总结可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的潜力和不足。总结需要突出自己的思考和发现，而非简单罗列事实。以下是一些常见的面试问题和回答技巧，希望对求职者有所帮助。
大学生乡村旅游调研实践心得篇一
在中国这个正在不断现代化发展的国家，乡村实践调研日益引起人们的关注。作为未来建设乡村的重要参与者，我有幸参加了一次乡村实践调研活动，深入了解了乡村变革的现状和存在的问题。这次调研让我对乡村发展有了更深刻的理解，也让我认识到了我在未来发展中应该扮演的角色。
二、身临其境的感受
通过这次实践调研，我深刻感受到乡村现代化的挑战与困境。乡村发展中存在着资源不均衡、产业结构单一、人才流失等问题。在与当地居民交流的过程中，他们向我们诉说了乡村的现状和需求。他们希望政府加大对农业的扶持力度，推动乡村产业多元化发展，同时也希望有更多的公共服务设施和教育资源。这些问题实实在在地体现了乡村存在的短板，也让我对乡村的现状有了更直观的认识。
三、对未来的思考
在调研过程中，我意识到乡村的发展需要我们这些年轻人的参与和创新。我们应该将自己的专业知识和技能投入到乡村发展中，积极寻找适合乡村发展的新模式。同时，我们也应该加强对乡村发展的学习，了解全国范围内的成功经验和先进技术，为乡村的发展提供更有力的支撑。作为未来的乡村建设者，我们要秉持一颗热爱乡村、关爱农民的心态，为乡村振兴贡献自己的力量。
四、解决问题的探索
乡村问题的解决需要综合施策，而我认为教育的作用至关重要。通过提供更好的教育资源和培训机会，可以吸引更多的人才回到乡村。因此，政府应该加大对乡村教育的投入，提高农村学校的教学质量，并鼓励高校与农村学校进行合作，促进农村教育的发展。同时，乡村实践教育应该得到更多的支持和重视，通过实践活动让学生更接地气地了解乡村发展的需求和困难。
五、个人成长与展望
这次乡村实践调研不仅带给我对乡村发展的认识，也让我在个人成长中获益匪浅。在实践中，我学会了倾听和观察，学会了理性思考和解决问题。我也深刻体会到了与人交流的重要性，只有与当地居民进行深入的交流，才能更好地了解他们的真实需求。通过这次实践，我也明确了自己的未来目标，决心投身乡村发展，为乡村振兴贡献自己的力量。
总结：乡村实践调研是我大学生活中的一次重要经历。通过这次调研，我对乡村的现状和问题有了更深刻的了解，也明确了我在未来发展中应该扮演的角色。我相信，在政府、社会和年轻人的共同努力下，中国的乡村将会迎来更美好的明天。我们要积极改变自己，投身到乡村的建设中去。只有我们自己行动起来，才能够真正改变乡村的面貌。
大学生乡村旅游调研实践心得篇二
20xx年07月10日，我怀着激情揣着期待，参加了湖北经济学院法商学院“三下乡”暑期社会实践活动。我们的小分队是以“研究蚯蚓立体化养殖的社会收益和个人收益”为内容的调研。7天时间下来，我发现这是个意义深远的一次活动，更是一堂最最难忘的社会实践课我深深的认识到社会实践是一笔财富，他可以让你学到在书本中学不到的知识，更好地深入社会，了解社会，学会乐于奉献，回味无穷。
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会，了解社会，服务社会，培养创新精神，实践能力和动手操作能力的重要途径。“三下乡”社会实践活动可以丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技优势为社会服务，为农村经济发展做贡献。
调研小组围绕这个主题开始了前期筹备工作，大家建言献策，各就各位分工进行准备合作，在畜牧水产局和东庄大队的帮助下，队长查询行车路线和宿地安排。虽然遇到很多困难，但是通过我们的.努力顺利的完成了我们的前期准备工作。
随着科学技术的不断发展，养殖模式不断向多元发展。这次实践活动围绕对蚯蚓养殖户与非养殖户进行问卷调查，同时结合了对其进行采访，使得我们的一次实践，获得了双重的效果。东庄大队农户分布颇不集中，将近5000多亩。我们根据汉南区乌金大队五分队成员录入图深入走访，围绕问卷上的问题，我们在农户中开展了广泛的调查，积极地搜集有关养殖户养殖的资料，并从中得出了较为科学的结论。我们发现一个地区的养殖户养殖的种类都是差不多的，而且担心的问题也都比较相似。这次活动，使我们充分地了解了养殖的过程，认识到了养殖过程中存在较大的风险(雨水温度等外部条件、病虫害问题、供销价格问题)。通过对比我们了解到蚯蚓养殖给农户带来的收益及对当地环境的影响，有力的证明蚯蚓养殖的发展前景。
在这里，我不仅学会吃苦耐劳的精神，还开拓了自己的视野，让我在实践中认识国情、了解省情，感受党在农村建设中所起的推动作用，使农村发生翻天覆地的变化，让我更加关注“三农”问题，同时，大家之间互相增进了友谊，农民的淳朴与热情也深深地感染了我们。
大学生乡村旅游调研实践心得篇三
当同学们收拾书包回家时，当朋友呼唤我早点回去聚聚时，当我想到那七月炎炎骄阳时，我还是坚定的留下来了，因为雁滨那班可爱的孩子！
我是一名大二的学生，自从大一作为一名教员到雁滨小学教课时，就与雁滨的小学生们结下了不解的缘分，他们天真可爱，他们活泼有趣，他们的想象力是插着翅膀的，带你进入快乐神奇的天堂。这次短短11天暑期社会实践活动也不例外的带你再次走进孩子们快乐的天堂！
日子在忙碌中度过，但每时每刻都跳跃着快乐的细胞。
7月1日是我们“青春与爱同行”暑期社会实践的第一天，是我们与雁滨孩子们第一天见面的日子。清晰的记得那天孩子们来的很早，他们大多数都是站在走廊外边等待着我们的到来。当我下车第一眼看到他们时，那一双双小精灵们的眼睛，那一声声“老师好！”，轻轻敲动我的心灵，暗暗下定决心，我要给孩子们带来知识，带来快乐，不能让他们每天白跑一趟！
进入教室，我们大学生与小学生首先进行的是自我介绍。一听到陆青老师说每个人都要到讲台来做自我介绍时，有的在底下相互推让着，说“你先来”，“你先来嘛”，有的则先在下面试起镜头来，看看自己说的怎样，还有的看着同伴，傻傻的嬉笑着。印象最深的要数两双胞胎姐妹了，姐姐叫张勤勤，妹妹叫张丽丽，两姐妹不仅长得好看，声音也很好听，她们是同班同学，平时相互照顾。也许是我们的到来使得小学生十分兴奋，总是会发出很大的声音，似乎在吸引着大学生老师的目光，这又是可以理解的，孩子们总是希望你关注他的成长，对他的成长中取得的成功给予表扬和鼓励，这样他会更加有信心快乐成功的长大成人！但是，一经老师的提醒，他们会安静下来，仔细的听别人的发言，因为他们知道这是在尊重别人，尊重别人也是在尊重自己。尊重一词深深的烙在脑海里。学会尊重，不仅仅是尊重长辈，尊敬老师，同样，同辈同学中也需要尊重。相互尊重才会合作，相互尊重才会和睦相处，相互尊重才会肝胆相照。
教学实践的第一天——我与一、二年级的手工课。
不太清楚小孩子已经学会了哪些手工制作，索性我就把第一节手工课交给小学生们，让他们来当一次小老师，要求是在下课前必须让我和班里其他同学都学会该手工制作，一年级的曹文杰小朋友就是本次课的小小老师，他叫大家折“爪子”。他教学很是认真，手把手的教同桌如何折，还一边讲解。但是学生还是不会，小曹老师并没有一丝倦意，仍然一遍一遍的教，不厌其烦。这给我很大感触。我将来也是想一名人民教师，面对一遍遍不会的学生，我将如何处置？是打？是骂？还是任由之？还是无所作为？小曹老师的做法我想会一直影响我的教师职业生涯。学生听不懂，先找找教师自己原因，是环节不够细腻，还是言语不丰富，还是方法不恰当，想想换一种语气说话，换一种语言风格讲解，采取不同的方式分析，最重要的，我想还是对学生每一个取得的进步给予即时的表扬是最重要的，这样学生明明知道前方有拦路虎，他也是勇敢的向前，向前，他会证明自己是小小勇士，在知识的天堂里摘取属于自己的星星。
对于二年级，我依据炎热的天气情况，临时决定让小朋友们设计出自己特色的扇子。本次手工材料是我们平时不用的废纸和彩色粉笔。动手前，我强调到这些纸在你们设计前是一堆废纸，希望通过你们的巧手让它变得有价值，使它们不再是废纸。孩子们的想象力是丰富的，而且不拘泥于现实。他们的扇子有的是彩虹扇，五彩缤纷；有的是洞洞扇，镂刻着不同的形状；有的是漂亮扇，因为扇子上画有一位漂亮的姑娘……如果是我们大人的思维，扇子上面是不会有那么多洞洞的，不然怎么扇风呢？可是，在孩子们的眼里，它是存在的。孩子们不会顾虑太多，他们就是想用自己的方式表达自己最真实的想法。而我们呢？我们往往会考虑很多，事件的可操作性、成本、回报……越细化越不敢去做，或者说是不值得去实践，这样反而使得你缺少实践的机会，失去在实践中灵感一现的愉悦！我想说：趁我们还年轻，去做你想做的事，不论会对别人带来多大的影响，但是过程中你总会有收获。你付出了不一定有回报，但是你不付出就一定没有回报！
二年级的另外一位小女生给我留下了深刻的记忆——小玉。
依稀记得第一次踏进二年级教室后，小学生们的座位安排让我觉得很奇怪：为什么那位小女生要一个人做呢？小孩子不是细化热闹嘛？“小玉你和勤勤、丽丽她们一起坐在第一排好吗？”我话音刚一落，底下的人，不论男生女生，嚷嚷着“老师，她是笨蛋，我们不要和她一起坐。”小玉的眼神是迷离的，是伤心的，是坚定的，我是笨蛋吗？我是笨蛋，我是差生。但是那双看着我们的眼神又有害怕与期待，担心我会和其他人一样说她是笨蛋，又希望我不认为她不是差生。当然，我在班级里公开承认她不是笨蛋，她有自己独特的优点，强调班级同学不允许说谁谁是笨蛋，是差生，同学间相聚是一种缘分，要相互帮助，大家一起学习，一起成长，一起度过快乐的童年。像小玉这样的学生，我想她不是唯一的一个被叫为“笨蛋”的学生，小小年纪就这样一直比别人矮一节，他的心里承受会超额的，心理重担只会增不会减。即使他确实是不聪颖，可是用发现美的眼睛看他们，他们依然像小精灵一样，那么的可爱活泼。他们平时会采取任何可以吸引你的关注的行为，那是他们在渴望被关注，用自己所擅长的行为吸引你，请你不要吝啬的赞扬与欣赏，也许微微一笑，或是竖起一个大拇指，对他们来说就是极大的鼓励与认可，他们会努力学习，因为他们在期待下一个大拇指。
孩子们的一言一行，总能牵动着我们的心。他们会在刚刚骑车到教室那一刹那，看到满头大汗的你，说：“老师，我给你开电风扇！”“老师，你先坐下来歇歇。”“老师，我给你扇扇。”你会觉得阵阵凉意轻抚火热的心。他们会在下雨的时候，快速跑回家，拿着雨衣又快速跑回学校，“老师，快下雨了，给你雨衣。”……和这样的孩子们呆在一起，炎热的夏天不再热，只有阵阵凉风吹过。
大学生乡村旅游调研实践心得篇四
旅游调研实践是大学生得以深入了解旅游业发展现状的重要途径之一。通过实地考察和调研，学生们能够亲自感受旅游地的魅力和问题，并从中获取宝贵的经验。在我参与的一次旅游调研实践中，我收获了许多，不仅对旅游业有了更深入的了解，也对自身的知识和能力有了进一步的提升。以下是我在这次旅游调研实践中的心得体会。
第一段：背景介绍。
旅游调研实践是大学生课程中的一项重要实践环节。我们学校组织了一次团队旅游调研活动，目的是了解世界文化遗产地的旅游现状以及相关问题。我们选择了苏州古城进行调研，以探索其旅游发展的成功经验和存在的问题。
第二段：实地调研的收获。
通过实地考察，我深刻体会到了苏州古城作为一座世界文化遗产地所带来的旅游魅力。古城内的园林、各具特色的建筑、历史文物等吸引了大批游客。同时，我也注意到了一些存在的问题。比如，旅游资源开发利用不够科学、导游服务水平不高、文化保护意识淡薄等。这些问题给了我启示，提高认识到旅游发展中的挑战和不足之处。
第三段：对旅游业的深入认知。
旅游调研实践让我对旅游业有了更深入的认识。我了解到，旅游业是一个复杂而庞大的系统，涉及到多个领域，如交通、餐饮、住宿、景区管理等。通过与相关从业人员的交流，我认识到了旅游业的发展需要多方协作，而不仅仅是景区本身的努力。此外，旅游业发展也需要注重可持续性，保护好自然环境和文化遗产，以便能够吸引更多游客。
第四段：个人能力的提升。
在旅游调研实践中，我不仅仅是一个观察者，更是一个主动参与者。通过参与实地调研、进行访谈，我提高了自己的观察力和分析能力。同时，团队合作也是我在这次实践中的重要收获。我们分工合作，相互协作，充分发挥了每个人的特长，共同完成了任务。
第五段：对未来发展的启示。
通过这次旅游调研实践，我深深体会到旅游业的重要性和发展潜力。作为一名大学生，我希望能够将所学知识和实践经验应用于旅游业，为其发展贡献自己的力量。我也相信，随着我个人能力的提升和对旅游业的深入认识，我一定能够在未来的工作中做出更大的贡献。
在这次旅游调研实践中，我不仅仅了解到了苏州古城的旅游现状，也为我个人的成长和发展提供了许多机会。通过实地调研和与从业人员的交流，我对旅游业有了更全面和深入的认识，同时也提高了自己的能力和团队合作精神。我相信这次实践对我的未来职业发展以及个人成长都具有重要意义。整个实践过程既是一次宝贵的经历，也是我心中的一次深刻记忆。
大学生乡村旅游调研实践心得篇五
在乡村调研实践活动中，我们有机会深入到中国的乡村地区，更加深入地了解了乡村的实际情况和乡村人民的生活。在这次实践活动中，我所获得的收获不仅仅是知识和经验，更是心灵的感悟。通过深入了解和接触，我有了更为明确和深刻的认识，也更加意识到乡村建设中的重要性。
第二段：留下的印象。
在这次乡村调研实践活动中，最让我感到震撼的是乡村的营造工程。由于工作的原因，我曾在城市见过很多时髦的建筑和现代化的景象，但是在乡村地区，我感受到了更多的是朴素和老舍。然而，在这些宁静的微型社会中，我们所看到的建设工程都是无微不至的考虑到了人民的过得，为了方便和节约而动手的设计装备，让人们在简单的生活中感受更多的幸福。
第三段：作为学生的身份。
作为学生，我们的担当就是为了祖国的未来而努力奋斗。在这次乡村调研实践活动中，除了感受到乡村建设的美丽，更重要的是，我们从中学到了很多的人与人相处方式和社会交往方式。我们能够与乡村人民交流，向他们学习，从中获取我们所需要的成长和成熟。从这次调研实践活动中，我也认识到，作为一个人，不要忘记初心，总是要对自己的人生负责。
第四段：希望开展更多的实践活动。
从这次乡村调研实践活动中，我认识到，中国的农村地区存在很多问题和短板。而这些问题与短板，迫切需要我们去关注和解决。希望学生、教师和相关社会群体，能够共同支持和开展这样的实践活动，共同推动乡村发展。我们应该时刻保持积极进取的精神，不断用心和行动支持和帮助乡村地区发展。
第五段：总结。
从乡村调研实践活动的经验来看，我们需要时刻保持那份渴望和奋斗的精神。当我们有机会去接触和认识另一个生活的世界时，一定要时刻保持学习的心态，在获取知识和经验的同时，体会其中的各种感悟。在这次活动中，我认识到，身在乡村地区的人们也需要我们去关注和支持。我们需要时刻保持担当和奉献的精神，朝着乡村地区的发展目标顺畅前进。
大学生乡村旅游调研实践心得篇六
随着人们生活水平的提高，旅游已经成为现代人生活中不可或缺的一部分。为了更好地了解旅游市场的发展状况和顾客需求，进行旅游调研已经成为一个必要的手段。在进行旅游调研实践后，我深有感触地认识到，旅游调研不仅仅是了解市场状况，更是一个以顾客为中心的过程，以下是我的心得体会。
首先，进行旅游调研需要充分了解目标市场。在实践中，我通过对旅游市场的调查和分析，了解到不同地区的旅游市场状况有很大的差异。例如，一些地区以历史文化景点为主导，吸引着对历史的浓厚兴趣；而一些地区则以自然风光为卖点，吸引着喜欢户外活动的人群。了解目标市场的特点和需求，可以为产品和服务的推广提供有针对性的建议。
其次，在进行旅游调研时，要注重与顾客进行充分的沟通。通过与顾客的交流，我们可以了解到他们对旅游产品和服务的需求和期望，从而更好地设计和改进产品。比如，在一次调研中，我发现许多顾客对于旅游行程的安排十分关注，希望能够有更灵活的选择，而不是被安排得满满当当。由此，我们可以针对顾客的需求，设计出更灵活多样的旅游产品，满足不同顾客的需求。
另外，了解客户的反馈和评价也是旅游调研中至关重要的一环。在旅游服务过程中，顾客的反馈可以帮助我们及时发现和解决问题，提升服务质量，增加顾客的满意度。通过调研，我了解到某些服务环节存在瑕疵，例如导游服务的质量不稳定、景区设施的维护不到位等。针对这些问题，我们可以采取相应的措施进行改进，例如加强导游培训、提高景区设施的维护力度等，以提高顾客的满意度和忠诚度。
此外，进行旅游调研时，还要注重数据的收集和分析。通过收集和分析相关的数据，我们可以更准确地了解旅游市场的发展趋势和潜在机会。比如，通过数据分析，我发现某一地区的旅游市场正处于快速发展的阶段，并且该地区的自然景观和民俗文化备受游客欢迎。基于这一发现，我们可以制定更具针对性的市场营销策略，推出适合该地区需求的旅游产品和服务，以最大程度地满足顾客的期望。
最后，进行旅游调研实践需要团队的合作和协作。在实践中，我深刻感受到了团队精神的重要性。每个人的不同经验和视角可以带来全新的思考和见解，更好地满足顾客需求。同时，团队成员之间要有良好的合作和协作能力，要有共同的目标和理念，才能保证调研工作的顺利进行和取得好的成果。
综上所述，旅游调研实践是一个以顾客为中心的过程，通过了解目标市场、与顾客沟通和收集数据，可以更好地了解市场需求和发展趋势，提供更优质的产品和服务。然而，旅游调研并非一件简单的事情，它需要团队的合作和协作，还需要对市场的持续关注和进一步的创新。我相信，在不断的实践和总结中，我们的调研工作将越来越精准和有价值，为旅游业的发展做出更大的贡献。
大学生乡村旅游调研实践心得篇七
近年来，乡村实践调研成为一种普遍的学习方式。通过实践与调研，我们能够亲身体验乡村的生活和发展，了解农村的实际情况，并且发掘其中的问题与挑战。在过去的一次乡村实践调研中，我深感乡村发展的潜力和重要性，也体会到了当代乡村发展所面临的困境和难题。在此，我想分享一下我的调研心得体会。
在乡村实践调研的过程中，我首先感受到的是乡村的潜力和机遇。随着城市化进程的加快，越来越多的人开始关注乡村的发展。乡村地区的自然环境独特，生态资源丰富，这为乡村发展提供了得天独厚的优势。在调研中，我看到了很多村庄以旅游产业为依托，发展出了独特的乡村旅游，吸引了大量游客前来观光、度假。这不仅带动了当地的经济发展，也促进了乡村文化的传承与发展。同时，我还看到有些村庄通过发展农产品加工业，提高了农民的收入水平。这些经验告诉我，乡村发展具有巨大的潜力和机遇，只要善于挖掘资源、发掘特色，就能够实现乡村振兴。
然而，调研中也出现了一些问题和困难。首先，乡村发展不平衡问题突出。一些地区由于受到自然条件的限制、交通条件的制约等因素影响，乡村发展相对滞后。同时，一些地区由于村庄规模小、产业基础薄弱等原因，面临着乡村振兴的困境。此外，乡村干部队伍建设不够完善，也成为制约乡村发展的瓶颈。乡村干部的素质和能力同样需要提高，才能推动乡村的发展。针对这些问题，需要政府加大对乡村的支持力度，通过政策和投入，引导资源向乡村倾斜，完善基础设施建设，提高村庄的发展条件。同时，还需要加强对乡村干部的培训和选拔，提高其管理和服务能力。
此外，乡村实践调研还让我明白了文化传承的重要性。乡村是中国传统文化的重要承载地，保存着丰富的乡土文化和民俗风情。在调研中，我看到有些村庄通过开展文化传承活动，加强对传统乡土文化的保护和传承，有效地激发了乡村的活力和创造力。乡村应该通过挖掘和利用自身的传统文化，打造具有特色的民俗村庄，吸引游客，同时也要加强对乡村居民的教育，提高他们的文化品位和文化素养。
最后，乡村实践调研让我深感到乡村的未来发展需要全社会的共同参与。乡村问题不是政府一己之力可以解决的，而是需要动员整个社会力量，形成共治共建共享的良好格局。政府应该加大对农村发展的引导和支持力度，同时也要鼓励企业、社会组织和普通公众参与乡村建设，形成政府、市场和社会三者合力的发展模式。只有通过全社会的共同努力，才能够实现乡村的振兴和发展。
总之，乡村实践调研让我深刻体会到乡村发展的潜力和机遇，同时也看到了乡村发展的问题和困难。我们应该抓住机遇，挖掘资源，发展特色产业，推动乡村的发展。同时，政府、企业和社会应该密切合作，形成共同努力、共同分享的良好发展格局，共同推动乡村的振兴和发展。我坚信，只要我们共同努力，乡村将会迎来更加美好的未来。
大学生乡村旅游调研实践心得篇八
乡村调研实践活动是一种独特的社会实践形式，通过深入农村，了解农民的生活与工作，可以促进大学生的思想和人格的发展。我参加了一次乡村调研实践活动，这次经历让我受益匪浅。在此，我想分享一下我的心得体会。
第二段：调研中的困难与磨炼
在这次乡村调研实践中，我遇到了各种各样的困难。首先，我发现农村环境与城市环境有很大的不同，生活条件比较艰苦，交通并不便利。其次，由于自身科技水平不高，我们在调研中遇到了技术问题，比如计算机操作不熟练、数据处理不到位等。最后，懂得一定的专业知识是必须的，由于我缺乏相关知识，因此很难对农村问题进行深入调研。
但是，正是在这些困难中，我得到了锻炼和磨炼。我学会了更好地与陌生人交流，用更加成熟和理性的方式处理矛盾，这些都来自于调研实践中的解决问题的经验。同时，我也明白了我们的专业知识还有待提高和完善，这是我们还需要追求的方向。
第三段：对农村问题的思考
在调研中，我了解了很多农村问题，例如农村人才流失、土地流转问题、新型城镇化对农村经济的影响等等。在面对这些问题时，我开始思考有什么解决方案，不断学习和思考，或许可以为农村发展找到一些新的思路。我认为，我们大学生可以通过更加大胆的创新、学习新技术等方式，开创农村发展的新局面。
第四段：乡村的美好
除了问题，这次调研实践中，我也发现了乡村的另一面，也就是它的美好。乡村与城市不同，它有更多的自然与文化景观，比如湖泊、山脉、建筑等等。同时，在农村，人们的生活比较简单，这样也给了他们更多的时光陪伴家人、参与社区活动、保持身体健康等等。在这里，我明白了，虽然农村困难重重，但是它也有着自己的优点和应该被弘扬的精神。
第五段：总结
总而言之，这次乡村调研实践给我留下了深刻的印象。它让我接触到了真实的农村生活，锻炼了我的独立思考能力和解决问题的能力。即使在实践的过程中遇到了困难和挫折，我发现这些问题往往让我成长和进步，让我对未来的发展更加充满信心和期待。不仅如此，我更加认识了农村的优点和重要意义。希望我所经历的这次实践，能够成为我思想和人格发展的经验，也能够为未来的发展做出一些贡献。
大学生乡村旅游调研实践心得篇九
近些年，随着中国城市的飞速发展，乡村振兴成为一个备受关注的热点话题。“乡村振兴战略”也被提出并执行。作为一名高中生，我有幸参与了一次乡村实践调研，深入乡村进行调研，了解乡村发展的现状和问题。通过这次实践活动，我深刻认识到乡村是国家的根基和未来的希望，也意识到乡村振兴不仅需要政府的支持，更需要全社会的参与和共同努力。
第一段：选择乡村实践调研的目的和意义
为什么我选择参加乡村实践调研？这主要源于对乡村问题的关注和热爱。在城市中长大的我，对乡村一直抱有一种向往和浓厚的兴趣。同时，乡村正面临着各种问题，包括人口外流、经济滞后、基础设施不完善等等。因此，我希望通过实践调研能够更深入地了解乡村问题的本质，为未来的乡村振兴做出贡献。
第二段：乡村调研过程与发现
开始实践调研后，我意识到乡村发展问题的复杂性和多样性。在一些较为发达的地区，如长江三角洲经济区，农民通过发展乡村旅游、种植业和养殖业等途径，逐渐脱贫致富。而在一些偏远的山区，由于交通不便、资源紧缺等原因，乡村发展仍然面临着许多困难。此外，我还发现一些乡村缺乏良好的基础设施，农产品缺乏市场渠道，农民工问题十分突出。这些问题的存在使得乡村振兴面临着许多挑战。
第三段：乡村发展的推动力量和机遇
尽管乡村发展面临着许多问题，但我也看到了许多推动乡村振兴的力量和机遇。一方面，政府出台了一系列扶持政策，包括减税降费、加大农村基础设施建设和加强农民技能培训等。这些政策为乡村提供了更好的发展环境和机遇。另一方面，随着人民生活水平的提高，越来越多的人开始向往乡村的生活方式，乡村旅游和乡村产业也迎来了新的发展机遇。这些力量将促使乡村更好地发展起来。
第四段：不仅是政府责任，更需要全社会的参与
从这次实践调研中，我深刻认识到乡村振兴不是单一的政府责任，而需要全社会的参与。乡村问题的根源在于农村基本公共服务的缺失、农民收入水平的不稳定以及农村人口外流等。只有政府、企业和社会各界共同协作，携手推动乡村振兴，才能够真正实现乡村的可持续发展。同时，我们作为青少年也要加强自己的乡村素养和发展意识，争当乡村振兴的有力推动者。
第五段：个人对未来乡村振兴的贡献与构想
作为一名高中生，我虽然力量微薄，但我相信每一个人都可以为乡村振兴尽一份力量。首先，我会通过多种途径宣传乡村振兴的意义和重要性，让更多的人了解乡村的现状和问题。其次，我会积极参加乡村支教、志愿者活动，为农村学校和社区的发展提供帮助。最重要的是，我将努力学习，为将来的乡村振兴做好准备，争取进入乡村工作，为乡村的发展贡献自己的力量。
通过这次乡村实践调研，我不仅更加深入地了解了乡村发展的现状和问题，也坚定了我参与乡村振兴的信心和决心。乡村振兴是一个长期而艰巨的任务，但只要全社会共同努力，我们一定能够让乡村再次焕发出勃勃生机，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
大学生乡村旅游调研实践心得篇十
随着城市化进程的不断加快，越来越多的人把目光投向了乡村，想要了解与体验乡村生活，深入了解农村的发展与变革，助力农村振兴。因此，许多高校、社会团体等组织了乡村调研实践活动，提供给学生、社会各界参与者了解和探索乡村的机会。
第二段：学到的知识。
通过这次乡村调研实践活动，我收获了很多关于乡村的知识。首先，我深刻认识到现代化和城市化的发展对农村地区的农业、社会经济、人居环境等各方面产生的巨大冲击。其次，我了解了不同的农村类型和民族地区特点、农药、化肥和种植方案的选择、农村经济和生活利润水平的变化以及智慧农业等农村科技。最后，我了解了乡村建设发展现状，了解了政策法规在乡村建设发展中的作用和影响。
第三段：感受与启示。
通过实践活动，我对乡村的发展变化有了更深刻的认识。我发现，在现代化和城市化进程中，乡村地区需要更多知识和技能转移，以跟上发展的脚步。卫生是乡村生活及农业发展的重点，要注重保护乡村环境，延续民族文化与历史。这次实践活动也启示我，要在学校内与社会中不断学习新的知识和技能，以适应变化的世界。同时，要以乡村振兴为目标，致力于乡村建设的各个方面，助力乡村发展。
第四段：体会与反思。
这次乡村调研实践活动，让我对农村地区的困境和问题有了更深入的了解。乡村建设和发展的困难，表明需要更深入的政策支持和社会资金支持，更全面的农村服务体系，以及更多的人才支持。同时，作为参与者和普通公民，我们也需要加强关注和关心农村地区的发展。我们可以通过更多地了解、关心和帮助农村，让农村有更好的发展和生活条件。
第五段：总结与展望。
这次乡村调研实践活动让我收获了很多宝贵的知识和体验。通过实践，我对农村发展的拓展视野有了更多的了解，对未来乡村建设的展望也更为明朗。我们希望未来可以有更多的机会参加这样的乡村实践活动，了解乡村的美好与感受农民的奋斗，以为推动乡村振兴贡献自己的力量。
大学生乡村旅游调研实践心得篇十一
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在这个炎炎夏日，我们南京师范大学文学院“书香奥运”社会实践小分队离开暂别象牙塔中舒适的生活，与南京、泰州和南通等地新华书店门市联手，宣传“人文奥运”精神，举办“畅谈理想，共话人生”座谈，与小读者进行互动。我参加的部分一共包括“我的奥运，以优雅的方式参与”调查问卷、趣味互动游戏两个部分。
作为文学院的学生，我们身上具备人文气息、书香情怀，正是这一点，我们满怀信心，带着几分期许、几分热情、几分激动来到目的地。
受到通州新华书店的相关负责人员热情接待之后，我们很快就和一群活泼可爱的小孩子玩成一气，我们被他们由内而外散发出来的童真与认真深深地吸引了。他们先是仔细填写完了“我的奥运，以优雅的方式参与”调查问卷，他们还提出了不少宝贵意见，如希望奥运图书文字注上拼音、奥运图书分类、介绍民族文化精神内容等等，他们还祝福奥运健儿加油，发挥出色，取得理想成绩···调查问卷部分结束后，我们大家一起玩趣味互动游戏，通过互动游戏，我们所有的实践队员都称被小朋友们渊博的奥运知识深深打动了，他们基本能说出所有的奥运项目名称、国内外知名奥运队员、奥运项目规则等等。
“艰辛知人生，实践长才干”。社会实践加深了我与社会的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是真正学习的大课堂，通过社会实践，让我们大学生提前了解社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。
通过这次实践，我还从小朋友身上学到了：我们要从小学习文化知识，了解中国各个领域的精髓，并且要深知国内外的大事，真正做到“家事、国事、天下事、事事关心”。
宣传“人文奥运”精神。通过我们的活动，让更多的孩子，从而让更多的家庭关注奥运、参与奥运，进一步营造江苏青少年心系奥运、喜迎奥运的良好氛围。通过全体队员们的努力，以有效的行动回馈社会，。同时提高南师“厚生”声誉、为文学院增光添彩，切实起到学校与社会的互动效益，达到双赢效果。
在奥运举行的期间，我们成功看到了中国奥运运动健儿的优秀表现，他们没有让我们失望，他们是我们中华民族的骄傲，也为我们整个地球村的进步作出了出色贡献。
社会实践接这段记忆，我一定会永远记住。我想，这段时间里所学到的知识，我一定会受益终身!我为中国加油!为世界加油!
大学生乡村旅游调研实践心得篇十二
作为基层一线驻村帮扶干部，紧紧追随党的脚步，不仅要以“生龙活虎”的干劲抓好落实，更要以“雷厉风行”的猛劲补齐短板，还要以“矢志不渝”的恒劲共谋发展、展望未来，不断提升为民服务的新本领，以持续稳步推进巩固脱贫成效与乡村振兴有效衔接，以十足的“干劲”在乡村振兴的大道上定好位，以实际行动谱写新篇章。
以“生龙活虎”的干劲找问题抓落实，不断奋勇当先。
基层群众的困难和复杂的工作环境都需要驻村帮扶干部不断增强观察力、辨别力、判断力，强化预见性，第一时间深入基层一线，以良好的服务把“为民”放在第一位，用务实的精神找到问题的“病根子”，开好“药方子”，把为民服务办出“药到病除”来，并对人民群众的呼声声声入耳，从群众的发声中解决群众实实在在的“急难愁盼”问题，对群众反映的问题一一列出“办事清单”，找出问题的“关键点”，一件一件地及时去解决，并将这种意识转化为脚踏实地的行动，用实实在在的行动向乡村振兴大道上的难题和挑战冲锋，为民生事业发展不断奋勇当先。
以“雷厉风行”的猛劲补短板争一流，提高服务质量。
俗话说，“上面千条线，下面一根针。”帮扶工作事无巨细，作为基层一线的帮扶干部在巩固脱贫成效与乡村振兴的新起点上，立足帮扶村实际情况，以“群众无小事”为目标，以迎难而上的气魄激发奋进担当作为，进一步把群众的实事办好，把好事办实;在面对新形势、新情况、新问题时，要不断提高分析问题和解决问题能力，要把细节落实在每一个步骤上、每一个流程上，要不断提高办事的方式方法，以高质量、高效率推动落实好帮扶村各项工作，进一步提高群众的满意度。
以“矢志不渝”的恒劲下真功出实招，共谋乡村发展。
基层一线的'驻村帮扶干部以高度的政治自觉和强烈的使命担当，将个人奋斗和脱贫成效巩固与乡村振兴伟大事业相融合，把个人价值的实现与帮扶村的发展相结合，这种无我的“奉献因子”镌刻在广大基层一线驻村帮扶干部人的心上，彰显在他们驻村工作的日日夜夜中。新形势下，作为基层一线驻村帮扶干部要怀“为民解忧”的赤子之心，在走村入户中练好行走调研的“脚力”，自觉自愿用青春奋斗感知乡村振兴的大步伐，在扶贫扶智工作中不断书写为民奉献的时代感人故事，在帮扶村变化的浪花中以“小我”的奉献彰显“大我”的情怀，在为民服务工作中不断努力提升自己，以坚守执着的奉献精神来沐浴农村大课堂的“风雨”，在驻村帮扶工作中实现自我价值，书写青春华章。
大学生乡村旅游调研实践心得篇十三
党的十九大报告中两次提到了“乡村振兴战略”，并将它列为决胜全面建成小康社会需要坚定实施的七大战略之一。从现在到20xx年，是全面建成小康社会决胜期。党的十八大以来，我国全面建成小康社会不断向纵深推进，但由于发展条件和能力的差异，也存在着不协调、不平衡问题。当前，农村还是全面建成小康社会的短板。决胜全面建成小康社会，重点是补齐农村这块短板。广大农村居民能否同步实现小康，事关全面建成小康社会的全局。实施乡村振兴战略，促进农村全面发展和繁荣，是决胜全面建成小康社会的重中之重。
还需要看到的是，我国是一个拥有近6亿农村常住人口、城乡区域差异较大的发展中大国。长期以来，在推进我国现代化建设的进程中，农业农村现代化始终是短腿和薄弱环节。党的十九大对开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出了重要部署。要全面建设社会主义现代化国家，必须尽快补齐农业现代化这条短腿，弥补农村现代化这一薄弱环节,下大力气加快推进农业农村现代化，让广大农民充分分享现代化的成果。
(一)乡村振兴战略是社会主义新农村建设的重要升级。党提出了建设社会主义新农村，强调要按照生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步地加以推进。党的.十九大提出的乡村振兴战略，强调要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。同样是20个字的要求，但有几个方面已经根据新情况进行了调整，更好地体现了全面建成小康社会的重要要求。作为一个重要的战略原则，坚持农业农村优先发展，就是要求我们要始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，加快推进农业农村现代化。
(二)乡村振兴的内涵十分丰富，既包括经济、社会和文化振兴，又包括治理体系创新和生态文明进步，是一个全面振兴的综合概念。乡村振兴的关键和重点是产业振兴。因为只有农村产业振兴了，才有可能创造出更多的就业机会和岗位，为农民增收和农村富裕拓展持续稳定的渠道。加快振兴农村产业，首先，要在确保国家粮食安全的前提下，加快农业供给侧结构性改革，构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，发展多种形式适度规模经营，培育新型农业经营主体，健全农业社会化服务体系，实现小农户和现代农业发展有机衔接，全面推进农业现代化的进程。其次，要充分挖掘和拓展农业的多维功能，促进农业产业链条延伸和农业与二三产业尤其是文化旅游产业的深度融合，大力发展农产品加工和农村新兴服务业，为农民持续稳定增收提供更加坚实的农村产业支撑。
(三)实施乡村振兴战略需要有强大的科技和人才支撑。当前，农业科技投入不足，农业农村科技服务力量薄弱，农产品技术含量低，已经成为农业转型升级和乡村振兴的重要制约因素。我国农业研发经费投入强度不仅低于许多发展中国家的水平，更远低于主要发达国家3%至6%的水平。更重要的是，随着城镇化的快速推进，大批农村青年人不断向城镇迁移，农村人口老龄化和村庄“空心化”趋势日益严重。要全面振兴乡村，就必须充分发挥科技和人才的引领作用，进一步加大农业科技资金投入，整合各方面科技创新资源，完善国家农业科技创新体系、现代农业产业技术体系和农业农村科技推广服务体系，依靠科技创新激发农业农村发展新活力;同时，要激励更多优秀的城市人才下乡创业，支持和鼓励农民就业创业，加强农村干部、农民和新型主体培训，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。
(四)实施乡村振兴战略，还需要全面深化农村改革，全面激活市场、要素和主体，打通渠道，让广大农民最大程度地分享改革红利。首先，要巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地“三权”分置制度。党的十九大报告明确指出，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长30年。这将有利于推进农业的规模化经营和可持续发展，也给农民吃下了一颗“定心丸”。其次，要深化农村集体产权制度改革，切实保障农民财产权益，不断壮大集体经济。此外，还要完善农业支持保护制度，调整农业补贴方式，增强补贴的指向性和精准性，提高农业补贴的效能;发展多种形式适度规模经营，培育新型农业经营主体，健全农业社会化服务体系，实现小农户和现代农业发展有机衔接。
大学生乡村旅游调研实践心得篇十四
这是我第一次参加类似的实践活动，从开始加入实践团队到实践圆满结束这一个多月里，我一直兴奋不已，从策划、申报项目到实践活动前期、中期、后期的各个过程中，每一个大大小小的环节中都充满着大大小小的挑战，时时刻刻考验着每一位队员，每一环节体现着整个团队的努力合作精神，锻炼了队员们各方面的素质和能力。每遇到一个问题，队员们都绞尽自己的脑汁、想尽各种办法，综合起来考虑一个最完善的解决方法;每讨论一个话题，队员们都会毫无保留说出自己的观点、也毫无顾忌说出某一观点的不足，最终达成大家认可的方案;每攻破一个难题，队员们都会大松一口气，聚在一起分享喜悦，总结经验和成果。
我们选择陕西省榆林市吴堡县薛下村乡为支教调研对象，这个地区处在大山深处，经济落后、偏远闭塞、发展滞缓。我虽然不是土生土长的农村人，但我知道农村家庭的艰难，但在这里有更艰难的生活。从市区到山村，我感受到中国的贫富差距是如此之大，这里与榆林市相比真的是天与地的差别，上海是飞机、公交、私人轿车等各种交通工具俱全的城市，到处充满着现代化的气息;扭仁却是连自行车都无法行驶的山村，农作物都要靠人用担子挑回家，这里仿佛与世隔绝一样。作为大学生这个角色，能够为贫困地区的小学生、乡亲做些事情，贡献自己的一份力量，我真的很快乐，也从中体验到了自己的价值，树立大学生的良好形象与精神风貌。
在实践活动的前期准备中(主要包括策划、宣传、外联、物品准备、募捐等)，给我感触最深的是：联系小学组织募捐，因为我们将上海的爱心与资源传递到贫穷的地区，为扭仁小学建立了“甘露图书馆”。我们主要联系了榆林市的一小，二小，三小，捐到了大量的书籍、文具、玩具、衣物等，我们收获更多的是榆林市小朋友给扭仁学生们的祝福、鼓励和友谊，也许一封封充满祝福的信件会带给贫困地区小学生们更大的动力，这是一种无形的力量。看到小学生们积极奉献自己的爱心，我们感到了责任的重大，坚定了建立图书馆的决心和信心。我们认为，能够建立起城市小学生与贫困地区小学生的友谊桥梁，为贫困小学建立起图书馆，是我们这次下乡支教做的最有意义的事情。从联系小学、与小学领导谈捐书事宜、募捐宣讲、组织捐物捐书、运送捐物的整个过程中，我们思考问题、解决问题的能力有了很大提高，团队意识和情感更一步加深。我感受到了团队力量的伟大，感受到了无论是多远的路途，无论有多大波折，只要大家齐心协力、拥有恒心，就一定会到达终点，实现目标。当扭仁的小学生们阅读着喜爱的书籍，玩着各类的玩具，使用着各种各样的文具，我们有说不出的快乐和欣慰，心中涌起一股成就感和喜悦感。
支教期间，我们不断走访、调研，不断举行各种各样的活动，如运动会、升旗仪式等，开设了许多有趣实用的课程。经过十天的实践，根据实践总结的成果，我也有了一些思考和建议，仅供参考。
经过支教过程中的了解，针对教育问题有以下思考:
第一，要丰富贫困地区学生的精神生活，据我们了解，许多学校
连升旗仪式、运动会、联欢会等一般的活动也没有举行过，这样对学生的成长教育十分不利。
第二，在我国广大的农村尤其是偏远地区孩子的基础教育问题一直被国家和社会各界关注，但一直没有提升到重要的地位，农村的教育条件与城市相比有很大的差距。
第三，农村教育问题不仅仅要改善教学设施，提高教学质量就足够的，国家已经落实了很多政策鼓励基础教育，下一步提高学生们接受教育的意识更不能忽视。
第四，在建设资源节约型环境友好型社会的背景下，国家、相关政府部门可以鼓励整合教育资源，将大城市闲置的教学设备、书籍等资源运至贫困地区学校。
经过老洞旅游的调查，针对苗族的旅游开发、文化继承问题有以下建议。
第一，开发特色资源。利用自然优势开发更好的旅游资源，尤其是苗族的特色文化、苗家特产等，挖掘传统文化资源，但避免盲目开发，吸引更多的游客又能更好地宣传苗族传统文化并发扬广大。
第二，培养高文化、高素质、专业性旅游人才。政府可以鼓励学生报考旅游专业，这样会有很大的优势：一是知识优势;二是年龄优势;三是语言优势四是地理优势。
第三，延伸旅游服务项目。发展民族地区乡村旅游，应延伸更多的旅游服务项目，如住宿、饮食、娱乐等，开发具有自己特色的旅游服务业。
第四，增添便民设施，方便游客。开发旅游业，要时刻为游客着想，可增添公厕、路灯、座椅、垃圾桶、遮雨长廊等设施，解决乏累、如厕难、照明等问题。
大学生乡村旅游调研实践心得篇十五
时间匆匆而过，短短两周的支教稍纵即逝。第一次见到学生们的那份激动，第一次遇到棘手学生时的那份无奈，以及第一次站在讲台上时的那份责任，而今依然徘徊在我心头，难以忘怀。这次支教时间虽短，但在我看来这短短的两周却格外充实，难以忘怀。我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的要多得多。
xx年7月19号，我们来到了此次支教活动的目的地——滕州市第一留守儿童学校。学校起初给我留下的印象就是小，但却格外的整齐。在经过进过充分的准备，我们的支教活动终于开始了。当时我们也想到过，支教的日子肯定会是辛苦的，但这里农村的生活条件和教学条件的艰苦是我们不曾想象到的。到学校的第一天，我们便过上了自力更生的日子，每天都分工明确，各司其职。由于那天白天比较忙，晚上9点多我们才回到住处，开始打地铺收拾自己的行李，从此过上了与鸡狗为邻的生活，条件非常简陋。从来没吃过这种苦的我们，一开始实就把这当成一个挑战，并最终坚持了下来。支教对我们每个支教队员来说，应都是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要求我们要具备吃苦耐劳的精神。
支教的日子里虽然很辛苦，可也无时不充满着快乐，有课的老师去上课，没有课的就分配出来做后勤、下乡或者调研。刚开始觉得这里的孩子很调皮，很难教，可是他们身上的朝气是无法遮掩的，和他们在一起可以勾起许多儿时回忆，孩子们总是有贪玩的心理，可我们又何尝不是呢?熟悉了之后你会发现其实他们挺可爱的，这让我们觉得再辛苦也得坚持下去。
在这次支教中，我体会到当一名老师的艰辛，要当一位让学生喜欢的老师就更难，因为在这其中我们需要付出很多很多。老师不仅要在上课之前备好课，同时也要懂得变通，要根据上课时学生的反应对自己的课程做一些调整。期间，我教的是爱国教育与安全教育，由于孩子太小，对爱国没有一个确切的概念，第一节课我就碰壁了，课程内容太深奥，并没有太大激起孩子们的兴趣。在随后的安全教育课中，我增加了课程的趣味性，把教课内容讲到浅显易懂，争取让学生学到一些真正有用的东西。通过学习和总结，我的理论水平也有了长足进步，通过实践和反思，业务水平有了很大的提高。以前经常听到“为人师表”这四个字，但直到站上三尺讲台开始授课时，我才真正体会到这四个字的深刻内涵。
两周的支教很快就过了，8月2号晚上我们举行了文艺汇演，那个时刻的孩子们就像绽放着自己的光芒，把我们教给他们的竖笛、歌唱、朗诵等节目熟练地表演了出来，到场的家长们都笑了，而我们却哭了。回想这两个周所经历的种种，有太多的留恋与不舍。
支教让我体会到了作为教师的辛酸与苦辣，同时也让我在教育实践中学习提高。支教时，不仅是学生在学习，其实我们也在不断学习着，成长着。在这一路上，我懂得了很多，收获了很多，支教是辛苦的、忙碌的，但也是快乐的、充实的，如果让我说支教的感受，我会说，辛苦并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着!
大学生乡村旅游调研实践心得篇十六
高风昭日月，亮节启后人。
7月24日，是实践队员们探访玉兰故居的日子，队员们一路走访，一路触动，一路收获。坐落于村落中间的玉兰故居门前墙壁上写着“吕玉兰故居”几个大字，院子中的两棵枣树和石榴树仿佛静静见证着玉兰同志终其一生献身于党，献身于人民的故事。故居的陈设布局基本保持了原貌，院子中的枣树见证了故居的春秋代序，也见证了几十年来东留善固村的步步发展。简朴而整洁的房间，透着清香泥土气息、散发醉人玉兰花香的小院，让队员们深切感受着吕玉兰前辈的无限魅力。
10余天的调研和研究，让实践队员们深刻真切的感受到最生动地“玉兰精神”。吕玉兰同志用她短暂的53个春秋，写就了“爱国为民、艰苦创业、求真务实、无私奉献”的玉兰精神。在参观吕玉兰纪念馆的过程中，实践队员详细了解了吕玉兰同志的生平事迹，对玉兰精神有了更全面更深刻的认识。实践队员刘宏伟感慨地说“玉兰同志无私奉献的精神、百姓至上的情怀需要代代传颂，我要永远记住这个名字，永远记住这位英姿飒爽、高风亮节的“铁姑娘”。
实践队员王小玲感慨地说：“参观故居和走访村民的过程中，我们深深感到东留善固村的村民们是幸福和充实的，因为他们的内心有着老支书、领路人玉兰同志留给他们的巨大的精神，“玉兰精神”逐渐成为东留善固村甚至临西县的精神文化品牌，这种文化品牌也是一种内在的精神信仰，‘爱国为民、艰苦创业、实事求是、无私奉献’的精神也必将转化为当地群众经济发展的强大动力。作为实践队员，我想与玉兰精神邂逅，我们注定是幸福的!”
爱心支教行，欢乐少年心。
实践活动期间，xx大学的实践团队成员充分发挥师范专业优势，以“玉兰实验学校”为大本营积极开展“暑期乡村少年宫”特色活动，努力为当地教育做力所能及的贡献。团队成员开辟了“快乐足球”和“热火排球”、“天使合唱团”、“奇妙实验室”等几个板块的特色活动。足球和排球课程老师除为孩子们讲授基本动作规范和规则外，还带领学生运球锻炼，感受运动智慧，体悟运动乐趣;音乐课程老师带学生学唱歌曲“红星闪闪”、“玉兰之歌”、“核心价值观”等歌曲，淋漓尽致的感受革命精神，汲取文化正能量;科学实验课程老师和学生一起通过实际操作探究科学实验的奥秘。
本次支教活动中，支教队员们扮演的并不仅仅是知识传递者的角色，也是生活引导者的重要角色。在实践的这段时间中，实践队员和孩子们一起生活，用自己的实际言行促进孩子们良好习惯养成，肩负着家长、学校赋予的深切期盼与责任。支教队员们激动地说：“看着他们一个个活泼天真的笑脸，还有充满期待的眼神，我认为我来到这里是值得的。就像放牛班的春天里的一句话一样，有一种艰辛，你没有体会，就不会知道其中的快乐。”“现在静下心来，为什么支教?这个问题其实也很简单，因为那里需要支教，那里需要帮助，那里需要注入新鲜的血液。”
为检验支教成果，在师大领导的支持和当地学校的帮助下，实践队员们于30日晚上组织了一场别开生面的汇报演出。表演形式丰富，现场气氛热烈，赢得观众的阵阵掌声。
在教学之余，李辉老师带领实践队积极加入到玉兰小学操场修建中，帮助校方完成操场画线工作，在玉兰小学的操场上留下师大人志愿服务的青春足迹。
建立实践基地，传承支教爱心。
7月30日，xx大学校团委书记，音乐学院党委副书记孔德强来到临西县东留善固村玉兰实验学校看望社会实践队员。老师们非常关心实践队员在玉兰小学的生活和支教情况，队员们就个人实践任务、实践收获等方面向老师们做了汇报。支教队员姚显说到“作为师范专业的学生，这次实践帮助我将课堂上学习的理论知识应用到实践中，我的教学技能有了比较大的提高，我学会了如何正确处理师生关系、如何管理课堂秩序。十余天的支教过程也让我坚定了将来做一名人民教师的想法，继续将这份爱交给三尺讲台。”调研队员王小玲提到“村里的领导、学校和乡亲们对我们都非常热情，无论是调查还是走访，我们都学到了很多。”马书记首先对队员们的工作给予了很大的肯定，对当地学校领导的关怀表达了感谢。
当日午后，“xx大学大学生社会实践基地”的挂牌仪式在玉兰实验学校举行，确定玉兰实验学校为xx大学学生暑期实践基地。实践基地的建立，为玉兰精神的深入研究提供了重要的基地保障，也为当地农村小学生艺术素质提升搭建了更加广阔的服务和探索平台，为推进当地教育事业的发展准备了更加坚实的基础。
大学生乡村旅游调研实践心得篇十七
因地制宜“带”发展，做产业壮大的肩负者。产业发展是乡村振兴的动力引擎，能够激发基层活力，带动当地村民的就业，为乡村振兴打下坚实的基础，提供充足的动力。
目前，乡村产业在各地都有一定程度的发展，有了一定的基础和起色。驻村干部要做产业壮大的肩负者，将产业发展与乡村振兴紧密结合，持续改善社会民生，提高农业生产力、农村创造力。不论是成立合作社，进行蔬菜、菌菇种植和畜牧养殖，还是依照园区进行厂房建设出租，驻村干部都要结合发展现状，因地制宜、“对症施策”，即不与前期脱钩，又能与后期衔接;既能保障经济来源，又能切实做好长期性、持续性发展。
多措并举“帮”提升，做文化建设的实践者。文化建设是乡村振兴的精神支柱，不仅可以提升农民群众精神面貌，焕发文明向上的新气象，还能提高乡村社会文明程度，凝聚乡村振兴的内生动力。
“富口袋，更要富脑袋”，驻村干部要做文化建设的实践者，加强农村思想道德建设，从精神状态上改变风气风貌，破除居民传统陋俗，不论是成立“艺术团”“广场舞队”，还是进行“五好家庭”“孝老敬老户”评比，都要让群众参与其中、“身临其境”，从根本上培育文明乡风、淳朴民风;还要建立“阅览室”“文化广场”“党群活动中心”等，进行公共文化建设，切实让文化“软实力”成为振兴乡村的“硬支撑”。
大学生乡村旅游调研实践心得篇十八
随着生活质量的不断提高和人们对美好生活的追求，乡村旅游也逐渐成为人们休闲度假的首选。作为经济转型升级的新兴产业，乡村旅游的开发与推广已成为各地政府的重要工作。在参与乡村旅游开发实践的过程中，我深感乡村旅游的潜力和挑战，也积累了不少宝贵的体会和心得。
首先，为了乡村旅游的成功发展，政府应发挥积极的引导作用。政府的政策制定和资源配置，对于乡村旅游的发展起着关键的作用。政府可以通过制定相关法规和政策，推动乡村旅游产业链的完善，鼓励民间资本的参与，提高乡村旅游的发展品质和服务水平。同时，政府还应加大资金投入，支持有潜力的乡村旅游项目，为乡村旅游的发展提供有效的保障。在实践中，我亲眼见证了一些政府的积极参与和引导，使得乡村旅游得到了长足的发展，带动了当地群众的脱贫致富。
其次，乡村旅游的开发需要依托本地的自然资源和人文资源。乡村旅游的核心是让游客体验乡村的自然风光和独特文化。因此，在乡村旅游的开发过程中，应充分发挥本地资源的优势，打造出具有独特魅力的乡村景区。比如一些山水画廊、特色民宿等，通过加强本地文化的挖掘和传承，为游客提供独特的乡村体验。同时，还可以发展一些农事体验、采摘果蔬等互动项目，增强游客的参与感和归属感，进一步推动乡村旅游的发展。
再次，乡村旅游的开发要注重产业融合和生态保护。乡村旅游的发展离不开农村产业的支持，只有通过产业融合，才能实现乡村旅游的可持续发展。比如，可以将农业、渔业等与旅游相结合，开设农庄、渔家乐等农业观光项目，进一步提高农民的收入水平。另外，要注重生态保护，在乡村旅游开发过程中，要保护好自然环境，合理利用资源，做到绿水青山就是金山银山，使得乡村旅游的发展更加可持续。
最后，乡村旅游的开发要注重宣传和市场推广。乡村旅游的发展需要吸引更多游客的关注和参与，因此，宣传和市场推广是非常关键的环节。可以通过多种途径，如新闻媒体、网络平台等，向游客展示乡村旅游的魅力，吸引游客的兴趣。同时，还可以举办各类文化节庆活动，增加乡村旅游的知名度和影响力，形成良好的口碑效应。
总之，乡村旅游的开发是一项需要政府、社会和企业各方合作的事业。在实践中，我深刻认识到政府应发挥引导作用，依托本地资源，注重产业融合和生态保护，同时加大宣传和市场推广的力度。只有各方共同努力，才能实现乡村旅游的可持续发展，带动农村经济的繁荣，让更多人享受到乡村旅游带来的美好生活。
大学生乡村旅游调研实践心得篇十九
青年干部生逢盛世、肩负重任，要把广阔无垠的乡村作为散发光热的“大舞台”，也要把推进乡村振兴战略的全过程作为“大课堂”，在奋力拼搏中增强奋斗之志、磨砺能力本领，在新的征程中当好“时代先锋”，在“新赛道”上跑出新风采、开创新业绩，在真刀真枪的实践中淬炼成金，以不懈奋斗、开拓进取攀登高峰，用好乡村振兴“三种密码”。
乡村沃土“扎得深”，下好赋能“平日功”。办好农村的事情、提升事业的成效，首要的就是要“深扎根”，“根”扎得够深，精神动力才能更足，事业发展的基础也才能更实。青年干部要在平时多练习“基本功”，在思考积累中练好创新功底、在实践锻炼中练好解题功底、在勤学书卷中练好理论功底，在一点一滴的积累中练就扎实的本领和过硬的`身手，方能在乡村振兴“急难险重”的任务中担得起，在事业发展需要的时候能够“站得出来”，更能够“干得出彩”，当好人民群众的“主心骨”，当好乡村振兴事业发展的“建设者”。青年干部要以高度的干事热情投身乡土，一次次实践是技能的“加油站”，是干事的“训练营”，青年干部要积极实践、大胆探索，将所学到的知识与工作实际相结合，做到学以致用、以用促学，当好能干事、干成事的能者。
为民实践“融得进”，凝聚闯干“攻坚力”。要想事业旺起来，为群众办成一件件实事、好事，就要融入群众、发动群众、带领群众，以“众人拾柴火焰高”的力量推动乡村振兴发展。我们在做，群众在看;我们争着做，群众积极做。在乡村振兴发展道路上，青年干部要有一股“咬定青山不放松”的韧劲，越是困难重重，越是要冲破阻碍、突围困难;越是身处逆境，越是要勇于拼搏、持久攻坚，直至抵达目标。在推动乡村振兴发展中，会面对大大小小的各种考验，我们要做“闯将”，打响冲锋的鼓点、打好奋进的鼓声，拿出铁打的意志、坚定必胜的决心，把久久为功的耐力拿出来，跑完一程再跑一程，把勇毅与魄力跑出来，把决心和意志跑出来，带动群众一起“跑”，凝聚干事创业的最强力量。
勇走前列“干得好”，激发赶考“精气神”。推动乡村振兴发展，需要一颗恒心、一股恒劲，在奋斗中砥砺志向、激发豪情。“生命不息，奋斗不止。”作为青年干部，我们要紧盯“靶向”，以时不我待、不负韶华的激情融入事业，在“淬火熔铸”中锻造力量，在“摸爬滚打”中砥砺斗志，在基层这片大天地尽情发出光热、发挥所长，始终把使命记牢在心，不松劲、不懈怠、不止步，朝着奋斗的目标一往无前、昂扬奋进，把敏捷活跃的思维力、善作善成的行动力用在乡村振兴发展上，积力之所举去奋斗，以走在前列的自觉、以勇立潮头的风范、以使命必达的信念创造出更大的事业业绩。
大学生乡村旅游调研实践心得篇二十
深知：爱是人类最美丽的语言！要当一名好教师，就必须爱岗敬业，关爱每一位学生。而在这之前，在学校的安排下，我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给xx区农民工子弟的孩子们支教一个月。
美好的时间总是短暂的，一眨眼二十几天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上一个人呆在宿舍，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心！而我，在宿舍里，吹着我的只有一只电风扇，说真的，还真挺艰苦的。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开始时，我发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信，于是我和同学们互相交流互相沟通，在教学中不断完善自己的教学方法，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。
在课堂上，我努力发现孩子的闪光点，并适时的表扬，让孩子们感受到了老师的鼓励与赞赏，并给所有孩子一个骄傲的理由与机会，而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进，自己心里也挺欣慰的。我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实，也看到了大家对这次活动的大力支持。孩子们的要求不高，不要好衣服，好吃的，他们只想要好老师，多学点东西。那边的孩子虽然不是特聪明但特努力，那边的孩子虽然没有钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会到：一个人有多快乐并不取决于他得到多少，而是他付出多少。
整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身：他们在逆境下并没有失去纯真，依然以饱满的热情使我们感到欣慰。尽我们的所能为孩子们做些什么，让他们更健康，更快乐的成长，是我们所有参加支教活动的领导、老师和同学们共同的心愿。
时间总是匆匆流逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的幸福。这种幸福是什么呢？这种幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，更是一种生活的从容。
在这期间，我们带去的是一种精神，一种理念！生命因为有爱而更加美丽，因为奉献而更加精彩！回首起来二十几天支教工作的经历，它始终是我人生的一次历练，也是我人生的宝贵财富。因为它让我明白了辛劳与快乐，感动与奉献的真谛。接下来还有十几天，我将再接再厉，用更高的热情投入到支教中去。我相信，这次的支教经历将会在我未来的学习、工作甚至生活中产生重要的影响，它会激励我勇敢前进，争取将来做一个优秀的教师！
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