计划不仅仅是对时间的安排，还包括对资源、人力和资金等的合理配置和分配。如何合理安排计划中的各个环节？注意，这些范文只是作为参考，具体的计划需根据自身情况进行调整和定制。
训练计划心得篇一
瑜伽作为一种古老而神秘的运动方式，现在越来越受到人们的欢迎。我最近参加了一个瑜伽训练计划，通过每天的练习，我不仅感受到了身体的变化，也体会到了瑜伽给我带来的心灵上的平静和放松。下面我将分享我在瑜伽训练计划中的心得体会。
首先，瑜伽训练计划让我对身体的控制力有了极大的提升。在进行各种瑜伽动作时，我们需要用肌肉来平衡和稳定身体。这不仅需要良好的平衡感，还需要集中的心力来保持动作的准确性和姿势的轻盈。通过每天的训练，我的肌肉力量得到了提高，我的身体变得更加柔软和有弹性。我曾经常感到腰部和肩部酸痛，但现在通过瑜伽训练，我的背部和肩部的肌肉得到了锻炼，不再感到酸疼了。
其次，瑜伽训练计划让我学会了如何用呼吸来控制情绪。在进行瑜伽动作时，我们需要用深呼吸来帮助我们进入动作，以及在动作中保持平静和放松。通过每天的练习，我不仅学会了深呼吸的技巧，还体会到了深呼吸对放松身心的重要性。无论是在繁忙的工作中还是生活中的压力下，我都可以通过深呼吸来调整自己的心态，并感受到内心的平静和安宁。
第三，瑜伽训练计划让我更加注重自己的身心健康。在日常生活中，我们经常会忽略自己的身体和心灵的状态，而将注意力放在其他事物上。通过每天的瑜伽练习，我开始关注自己的身体感觉和内心感受，学会了倾听自己的内心声音。这使我更加了解自己的需求和欲望，并为此做出调整。我开始更加关注自己的饮食和休息，保证自己的身体得到足够的营养和休息，以保持良好的精神状态。
第四，瑜伽训练计划让我体会到了内在平静和宁静的感觉。在瑜伽练习中，我们经常会进行冥想和冥化的动作。这让我在内心找到了一片宁静和平静的空间，在其中我可以彻底地放松身心，摆脱外界的纷扰和压力。这种平静和宁静的感觉让我更加坚定自己的信念和目标，使我对生活充满了积极的态度和热情。
最后，瑜伽训练计划让我收获了更多的身心契合的感觉。通过每天的瑜伽练习，我对自己的身体和心灵有了更深入的认识。我开始知道如何听取身体的信号，知道哪里需要休息和哪里需要加强锻炼。我也更加了解自己的内心需求，知道如何得到心灵上的满足和成长。通过瑜伽训练，我与身体和心灵建立了更为紧密的联系，使我能够更好地把握自己的身心状态，并为自己的成长和发展做出积极的调整和努力。
总之，通过参加瑜伽训练计划，我收获了身体的柔软和力量，学会了用呼吸控制情绪和平静心灵，并且更加注重了自己的身心健康。我也体验到了瑜伽给予我的内在平静和宁静的感觉，以及身心的契合与和谐。我相信，通过长期坚持的瑜伽训练，我能够继续在身体和心灵上得到提升，并将这些收获融入到我的日常生活中，以更好地面对各种挑战和困难。
训练计划心得篇二
各省属本科高等学校：
根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）和《关于报送2013年国家级大学生创新创业训练计划立项项目的通知》（教高司函〔2013〕45号）要求，经研究，山东省教育厅将开展评审推荐2013年国家级大学生创新创业训练计划立项项目工作。现将有关事项通知如下：
一、各高校按照《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）要求，制定和完善本校大学生创新创业训练计划工作方案。我厅将组织专家对各高校工作方案进行论证，确定2013年参加国家级大学生创新创业训练计划的高校名单。
二、按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的.原则，鼓励开展团队合作、产学研合作和国际合作项目。各高校要加强管理，积极组织申报工作。我厅将组织专家在确定参加2013年国家级大学生创新创业训练计划高校推荐的立项项目中进行评审遴选，按照教育部要求推荐申报2013年国家级大学生创新创业训练计划项目。
三、各高校要按照每个项目平均不低于1万元的标准予以配套资助，在申报公文中必须明确学校申报的总项目数和资助总经费额。
四、各高校根据实际推荐1名专家，推荐专家人选要求熟悉本科教育教学工作，亲自参与过大学生创新创业训练计划的组织或指导，组织协调能力强，学术造诣高，具有副教授及以上专业技术职称，并填写《××学校国家级大学生创新创业训练计划协作组专家推荐表》（附件2）。我厅将根据教育部要求择优推荐1名，参加国家级大学生创新创业训练计划协作组。
五、各高校务必于2013年5月23日前将申报公文、工作方案、项目管理办法和项目信息表（见附件1）（装订成册一式三份）和《××学校国家级大学生创新创业训练计划协作组专家推荐表》（附件2）（一份）报高教处，同时将上述材料电子版发至指定邮[emailprotected]。联系人：孟令君；联系电话：0531-81916527；地址：济南市文化西路29号教育厅高教处；邮编：250011。
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训练计划心得篇三
第一段：介绍门店训练计划的背景和目的（约200字）。
门店训练计划是一种提高员工工作技能和专业素养的重要方式，其目的是通过系统性的培训和实践，使员工能够更好地应对各种工作挑战，提升门店的综合竞争力。我所在的门店也开展了一次训练计划，我参与其中并获得了许多宝贵的经验和体会。
第二段：训练计划的内容和方法（约300字）。
这次门店训练计划围绕着客户服务、产品知识、销售技巧和团队协作展开。在客户服务方面，我们进行了模拟情境演练，学习如何倾听顾客需求、正确回应顾客问题和处理顾客投诉。在产品知识方面，我们参观了供应商的工厂和研发中心，深入学习了产品的特点和制造过程。销售技巧的培训主要包括如何进行有效的沟通和推销，以及如何应对各类顾客。此外，我们还参与了小组活动和团队竞赛，培养了团队合作和协作的能力。
总的来说，通过理论学习、实践演练和团队活动的结合，我们全面提升了工作技能和专业素养。
第三段：训练计划的收获和启示（约400字）。
通过这次训练计划，我不仅学到了许多新知识和技能，也得到了成长和改变。首先，我意识到客户服务的重要性，有效的沟通能够提高客户满意度，而良好的服务态度和积极主动的工作态度更是赢得顾客信任和回购的关键。其次，我学会了如何提升自己的销售技巧，包括倾听顾客需求、主动推销、了解产品优势等，这些技巧能够帮助我更好地完成销售任务和提升销售额。同时，通过团队活动，我认识到团队合作的重要性，只有团队齐心协力、互相支持，才能共同实现目标。
这次训练计划也启示我要不断学习和提升自己，不仅在专业知识方面，还要不断培养自己的团队合作精神和沟通能力。只有不断适应和学习新知识，才能跟上社会的发展步伐，提高自己的竞争力。
第四段：在实际工作中的应用（约200字）。
训练计划结束后，我将学到的知识和技能应用到了实际工作中。我更加注重和顾客的沟通和交流，努力倾听他们的需求，并提供个性化的解决方案。我也更加主动地推销产品，不断学习产品知识，以便能够向客户提供准确和专业的建议。同时，我也更加注重团队合作，在工作中与同事紧密配合，共同解决问题和提高工作效率。
第五段：总结经验和展望未来（约200字）。
通过这次门店训练计划，我受益匪浅。我深刻认识到持续学习和不断提升的重要性，也明白了客户服务、销售技巧和团队协作对于工作的关键作用。未来，我会继续保持学习的态度，探索更多的知识和技能，努力提升自己的职业素质。我也希望能够以我的经验和体会来帮助和指导其他同事，共同提升门店的整体竞争力，为顾客提供更好的产品和服务。
总结：通过这次门店训练计划，我不仅学到了实用的知识和技能，也深刻认识到了团队合作和自我提升的重要性。这些经验和体会将在我今后的工作中起到积极的指导作用，促使我不断成长和进步。同时，我也期待未来能继续参与类似的训练计划，不断挑战自我，提升自己的综合能力。
训练计划心得篇四
瑜伽是一种综合性的身心修炼方式，被越来越多的人所喜爱和追捧。作为一名瑜伽爱好者，我参加了一个为期两个月的瑜伽训练计划。在这期间，我体验到了瑜伽的魅力，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，瑜伽训练计划让我学会了正确认识和掌握自己的身体。在每一堂课上，我们会通过各种体式的练习来对身体进行深入的感知。瑜伽强调内观，要求我们在练习中时刻保持对自己身体的关注和觉察。这样的练习方法让我更加了解自己的身体状况，发现身体的不足和不协调之处。通过对这些问题进行针对性的调整和修复，我逐渐找回了健康的身体状态。
其次，瑜伽训练计划教会了我如何正确呼吸。呼吸是瑜伽练习的核心。通过深呼吸和控制呼吸的节奏，我们可以调整身心的平衡，稳定情绪，增强意志力。在瑜伽的练习过程中，教练会引导我们注意呼吸的力度、深度和节奏。我发现，在对抗困难、疲劳和疼痛时，正确的呼吸方法可以有效缓解身心的紧张和疲劳感，提高练习的效果。
第三，瑜伽训练计划为我提供了与自己和内心对话的机会。瑜伽不仅是通过身体来修行，更是通过内心的净化和沉淀来达到心灵的平静。在课堂上，教练会给我们讲解瑜伽的哲学和精神层面，让我们了解到瑜伽是一门涵盖身心灵的综合性修行方式。跟随练习，我渐渐发现在修炼的过程中，思维能够冷静下来，内心也变得平静。瑜伽教会了我如何沉默，如何观察自己的内在，如何与自己建立联系。
第四，瑜伽训练计划让我意识到了平衡的重要性。瑜伽倡导身心平衡，它不仅是一种体式的平衡，更是对生活与工作、身体与思维、内在与外界关系的平衡。在练习过程中，我体验到了身体的均衡与稳定，也感受到了内心的平静与爽朗。这种平衡感在生活中有着巨大的积极影响。我学会了如何调整工作与生活的平衡，如何在面对压力与困难时保持内心的平静与安宁。
最后，瑜伽训练计划让我拥有了更强的身体素质和健康状况。瑜伽的体式训练和拉伸可以提高身体的柔韧性和灵活性，增强肌肉力量，改善姿势和体态。在训练过程中，我逐渐感受到身体的力量和协调性在增加，不仅仅是身体的变化，心理上也得到了满足。瑜伽练习还能够改善呼吸系统和循环系统的功能，增强免疫系统的抵抗能力，对于提高整体的健康状况和抵抗力来说，是非常有效的。
总结而言，我通过参加瑜伽训练计划，不仅仅学会了一项独特的运动方式，更收获了许多宝贵的心得体会。正确认识和掌握自身，正确呼吸，与内心对话，平衡生活与工作，以及获得更强的身体素质和健康状况，这些都是瑜伽给予我的财富。我相信，在今后的生活中，我会继续保持瑜伽的练习，让它成为我身心健康的重要支持。
训练计划心得篇五
近四个月以来，我参与了一项严格的训练计划。这个计划对我的身体素质和意志力都产生了深远的影响。通过坚持训练并跨越各种障碍，我感受到了自己身体的变化和内心的成长。在这篇文章中，我将分享我在这四个月的训练计划中获得的心得体会。
首先，训练计划的开始是一个巨大的挑战。一开始，我觉得自己的身体无法适应如此高强度的训练。每天早上起床前，我都感到乏力和困倦。然而，我明白这是一个我迈向目标的必经之路。我决定坚持下去。逐渐地，我的身体适应了这个训练节奏，我也逐渐获得了更多的能量和力量。
其次，这个训练计划教会了我如何克服困难。在训练的过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时，我觉得自己无法再坚持下去了，但是我意识到只有通过勇往直前才能达到目标。逐渐地，我克服了自己的困难心理，学会了面对挑战，并且变得更加坚韧。我认识到，只要我有足够的毅力和决心，我就能够战胜一切困难。
第三，训练计划在我身上产生了明显的身体变化。在这四个月中，我经历了脂肪减少、肌肉增长和身体线条的改善。我的体重减少了，身体变得更加健康和有力。我能够感觉到我的心肺功能变得更好，更具耐力。这个训练计划不仅改变了我的外貌，也改变了我的健康状况。
第四，通过参与这个训练计划，我意识到真正的成长在于内心的变化。在训练的过程中，我必须面对自己的懒散、自卑和负面思维。我意识到只有改变我的思维方式并且培养积极的态度，我才能够真正成长。通过训练和跨越自己的极限，我养成了更加自律和坚毅的习惯。我学会了珍惜每一次训练的机会，并且对自己有更大的信心。
最后，这个训练计划让我明白了健康和健身的重要性。通过参与这个训练计划，我意识到一个健康的身体和积极的心态对于我们生活的各个方面都非常重要。我真切地感受到了健身对我身心健康的积极影响。不仅仅是外观的改变，健身还能帮助我们提高自信、增强意志力，并且培养出更健康的生活方式。
综上所述，这四个月的训练计划给了我很多宝贵的经验和收获。通过坚持训练，我不仅仅塑造了一副更加健康有力的体魄，也培养了积极的心态和坚韧的意志力。我相信这些经验和教训将会继续影响着我的生活，并帮助我在未来的挑战中取得更大的成就。
训练计划心得篇六
瑜伽作为一种传统的身体和心灵练习，已经被越来越多的人接受和喜爱。而为了进一步深化瑜伽的效果，许多人都选择参加瑜伽训练计划。瑜伽训练计划是一种有系统地安排瑜伽练习的方法，旨在帮助人们全面提高身体的柔韧性、力量和平衡能力。通过瑜伽训练计划，可以有效地提升身心健康水平，并改善心理状态。在参加完一段时间的瑜伽训练计划后，我深刻认识到它对我的身心健康所起到的积极作用。
在最初的几堂课中，我发现自己的身体柔韧性相对较差，许多动作都不能够很好地完成。然而，随着我不断练习和用心感受每一个姿势，我逐渐适应了瑜伽的要领，并开始感受到许多积极的变化。我的身体柔韧性有了明显的提高，能够完成一些之前觉得不可思议的身体动作。同时，瑜伽训练也帮助我提高了身体力量和平衡能力，让我感受到自己身体的潜力和活力。我逐渐意识到，只要坚持瑜伽训练计划，我可以逐渐达到更好的状态。
除了在身体上的改善，瑜伽训练计划还对我的心理状态产生了明显的积极影响。在参加瑜伽训练计划之前，我常常因为工作和生活的压力而感到焦虑和紧张。然而，通过每天坚持瑜伽练习，我逐渐开始感受到内心的平静和放松。无论是在呼吸调整过程中，还是在冥想时，我能够更好地控制自己的情绪和压力。这些改变不仅帮助我在工作和生活中更好地处理问题，还让我在人际关系中更加平和和善良。瑜伽训练计划真正帮助我找回了内心的平衡与和谐。
在参加瑜伽训练计划的过程中，坚持是非常重要的。每天的练习可能会遇到各种困难和挑战，但只有坚持下去，才能充分享受到瑜伽所带来的好处。对我来说，最困难的是早起坚持练习的习惯。然而，通过对瑞士心理学家尚特·赖斯德提出的“习惯阶梯”理论的学习和运用，我成功地养成了早起练习的好习惯。此外，与其他瑜伽爱好者一起练习也是我坚持下去的重要动力。我的瑜伽训练计划充满了信念和动力。
通过瑜伽训练计划的坚持练习，我收获了许多身心健康的好处。我现在的身体更加柔韧、强健，并且拥有更好的平衡能力。我的情绪得到了积极的调整和平衡，生活变得更加舒适和美好。在未来，我计划继续参加瑜伽训练计划，并将其作为一种生活方式来保持身心的健康。我还鼓励身边的朋友和家人加入瑜伽训练计划，一起享受瑜伽带来的好处。瑜伽训练计划不仅可以改善我们的身体，更可以提高我们的心灵境界，让我们活得更加健康和幸福。
总计1200字。
训练计划心得篇七
第一段：介绍游泳训练计划的背景和目的（200字）
游泳作为一项全身运动，不仅有益于身体健康，还可以提高心肺功能和肌肉耐力。为了更好地发挥游泳的效益，我决定制定一份具有连贯性和系统性的游泳训练计划。这个训练计划的目标是提高我的游泳技术和泳姿，增强我的体力和耐力，并在游泳比赛中取得更好的成绩。在过去的几个月中，我坚持按照训练计划进行游泳训练，并取得了一些令人满意的进展。
第二段：训练计划的内容和安排（300字）
我的游泳训练计划主要包括三个方面：技术训练、力量训练和心肺耐力训练。在技术训练中，我注重练习正确的姿势和动作，例如正确的换气、手臂摆动和腿部动作。这一方面的训练使我游得更顺畅、更节奏，并能更有效地利用体力。力量训练主要通过推拉训练来增强我的肌肉力量，提高游泳速度。心肺耐力训练则主要通过长距离游泳和间歇训练来增强我的耐力和持久力。在训练计划中，我根据个人情况和训练目标进行了科学的安排，包括每周几次的训练时间和每次训练的内容。
第三段：训练带来的快乐与挑战（300字）
通过坚持训练计划进行游泳训练，我不仅获得了身体健康的快乐，还感受到了挑战自我和突破自身的成就感。游泳训练不仅能够让身体放松，还可以让我远离喧嚣和压力，找到自己的平静和自由。每次游泳训练都让我充满动力和激情，尤其是当我达到了训练计划中设定的目标时。然而，训练过程中也会遇到一些困难和挑战，比如疲劳和不协调的动作。但是，通过坚持和努力，我逐渐克服了这些困难，不断提高自己的技术和水平。
第四段：训练计划带来的成果和收获（300字）
经过几个月的坚持和努力，我的游泳技术和泳姿得到了明显改善。我学会了正确的呼吸技巧和有效的划水动作，使我的游泳更加轻松和高效。此外，我的体力和耐力也有了显著提高，能够在游泳比赛中保持更长的时间和更快的速度。最重要的是，游泳训练培养了我的毅力和坚持不懈的精神，使我更加自信和坚强。
第五段：未来的计划和展望（200字）
基于我目前的训练成果和经验，我将进一步完善和调整我的游泳训练计划。我计划增加高强度的训练项目，并尝试一些新的技术和技巧。此外，我还计划参加更多的游泳比赛，与其他优秀的游泳选手切磋技术和提高自己。我相信，通过持之以恒的训练和不断的努力，我能够在未来的比赛中取得更好的成绩，并实现自己的游泳梦想。
总结：游泳训练计划是我为了提高游泳技术和泳姿、增强体力和耐力而制定的。在训练过程中，我不仅感受到了游泳的快乐和挑战，还取得了明显的进步和成果。通过持之以恒的训练和努力，我相信自己能够在未来的比赛中取得更好的成绩。游泳训练计划不仅帮助我改善了身体素质，更培养了我的毅力和坚持不懈的精神，使我更加自信和坚强。
训练计划心得篇八
创新是人类社会进步与发展的动力源泉，也是解决问题和突破困境的关键。为了培养和激发创新能力，许多机构和学校开展了创新训练计划。我参加了一次创新训练计划，通过这次经历，我深刻领悟到创新的重要性，并获得了许多宝贵的体会和经验。
首先，创新训练计划给予了我广泛的创造空间。在这个计划中，我的导师鼓励我们摆脱束缚和限制，积极发挥自己的想象力和创造力。实际上，创新就是不断突破传统思维和框架，寻找新的思路和解决方案。在这个过程中，我学会了跳出传统思维的边界，勇于提出和实践新的观点和方法。
其次，创新训练计划培养了我灵活应变的能力。创新过程中常常伴随着不确定性和变动性，我们需要及时调整和变换策略，以应对复杂的情况。在这里，我们进行了许多团队合作的项目，通过与不同背景和专业的人们合作，我学会了欣赏和尊重不同意见，并灵活调整自己的观点。在这个团队中，我也学会了合理分配资源和任务，提高运筹帷幄的能力。
第三，创新训练计划鼓励我们跨学科思考。创新本质上是一种跨学科的思维方式和能力。在这个训练计划中，我接触到了许多不同领域的知识和技能，了解到了许多未知的领域和概念。这让我意识到，创新需要不同学科的交叉融合，只有将多个领域的知识和思维方式结合起来，才能形成更具创造力和实用性的解决方案。
第四，创新训练计划提升了我的问题解决能力。解决问题是创新的核心，也是创新训练计划中的重要内容。在训练计划中，我们接受了一系列关于问题解决和创新的培训，学会了分析和规划解决问题的步骤和方法。在实践中，我发现每一个问题都有不同的解决路径，只要我们用心去寻找，并运用合适的方法和技术，总能找到解决问题的办法。
最后，创新训练计划给予了我自信和勇气。创新过程中充满了风险和挑战，我们需要勇于尝试和接受失败。在训练计划中，我们经历了一次次的试错和改进，从失败中汲取经验教训。这让我明白了失败并不可怕，只要我们保持积极的心态和坚定的信心，总能找到成功的道路。通过这个训练计划，我培养了自信、勇气和毅力，不再畏惧挑战和困难。
总而言之，创新训练计划是一次宝贵的经历，让我获得了许多创新能力和思维方式。通过这次经历，我深刻体会到创新的重要性，也明白了创新并不是一种神秘和高不可攀的能力，而是可以通过训练和实践来培养的。创新训练计划为我打开了广阔的创造空间，培养了我灵活应变、跨学科思考和问题解决的能力，同时也赋予了我自信和勇气。我相信，在未来的道路上，我会继续保持这种创新的精神，努力寻找问题的新解，为社会进步和发展做出自己的贡献。
训练计划心得篇九
作为一名参加创新训练计划的实习生，我深刻体会到了创新的重要性。在这篇文章中，我将分享我在创新训练计划中的体会和心得。首先，我将谈谈创新的定义和意义。然后，我将介绍自己在训练中的一些具体经历和收获。接下来，我将分享一些创新的思维和方法，并谈谈如何将其应用到实际工作中。最后，我将总结我对创新训练计划的体会，并展望未来的发展。
创新是指通过开辟新的思路、方法和技术，满足人们不断变化的需求。创新是推动社会进步和经济发展的重要驱动力。在如今竞争激烈的市场环境中，企业和个人都需要具备创新能力，才能在市场中脱颖而出。创新可以提高工作效率，提升产品质量，并为企业带来更多的商机。因此，创新的意义不可忽视。
在创新训练计划中，我有幸参与了一些具体的项目，这些项目旨在培养我们的创新思维和实践能力。其中一个项目是与其他实习生共同合作，开发一款具有创新性的手机应用程序。在这个项目中，我们必须通过调研市场，分析用户需求，并设计出创新的产品理念。通过集思广益，我们最终开发出了一款受到用户欢迎的应用程序，并且取得了不错的市场反响。这个项目使我深刻体会到了团队合作和创新思维的重要性。另外一个项目是模拟创业，我们需要自己构思创业项目，并在有限的资金和资源下实施。这个项目让我对企业创新和经营管理有了更深入的了解，同时也树立了我创业的梦想和信心。
在训练中，我学到了许多创新的思维和方法。首先，创新需要从市场和用户需求出发。我们必须深入了解市场和用户的需求，才能开发出符合用户期望的产品。其次，创新需要不断尝试和实践。只有通过实践，我们才能发现问题并找到解决方案。同时，要勇于接受失败，并及时调整和改进。最后，创新需要跨界融合和借鉴。我们可以从其他行业或领域的创新中汲取灵感，并将其应用到我们的工作中。
将创新的思维和方法应用到实际工作中是一项艰巨的任务。在刚开始的时候，我很难将理论知识转化为实际操作。然而，经过一段时间的实践和反思，我逐渐找到了一种适合自己的工作方法。首先，我会制定明确的目标和计划，确保自己的工作方向。其次，我会主动寻求反馈和建议，以不断改进自己的工作质量。同时，我也会利用各种资源和工具，不断更新和拓展自己的知识和技能。通过这些努力，我的工作效率和质量得到了明显的提高。
总结来说，参加创新训练计划使我深刻理解了创新的重要性，并提高了我在实际工作中的创新能力。我学到了许多创新的思维和方法，并成功将其应用到实践中。我相信，创新将是我未来发展的重要驱动力，我会继续努力提升自己的创新能力，不断追求卓越。
训练计划心得篇十
从xx年3月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点；并制定详细的研究方案和步骤；对项目进行相关调查和研究；到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的'人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。
转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：
在研究方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立思考。其中会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借鉴。
在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的，真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识，而且实验和理论值有差距的，在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的，必须要靠经验以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应该尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要方便有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计研究出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的文献，才弄明白助行器的一些基础知识，但是对于助行器的简单的机械机构还是不能很好地理解，幸运的是我们学校的实验室有一个简单的助行器，可供我们拆卸研究用，所以我自己亲自拆装了几次，这才完全理解了其中的机械机构，这为我们后续的研究起到了很大的作用。
在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，这时候不要着急也不要想着放弃，要试着换一个角度思考，发散思维多方位思考，作出大胆猜想，这时候你也许会有一种“柳暗花明又一村”的感觉。
训练计划心得篇十一
在学校领导的大力支持下，上学期的田径队训练工作取得了一定的进展。初步的达到了训练的目的，在身体训练和思想道德建设方面都取得了不错的开局。这一学期是大力加强队伍梯队建设和人才的输送为主要工作方向。
抓好体育心理的训练，调整心态，冲刺20xx！
经过一个学期的身体素质训练和动作技术的教学，同学们都已经达到了一定的`专业雏形，但是由于比赛的经验还比较欠缺，面对大型比赛可能会出现紧张的情绪。所以在体育心理的建设应该作为重点来抓。
每天训练一次，每次2小时左右。每周训练五天，下午训练。
1、每两周进行一次全部的测评。
2、每一个月到别的学校进行陌生环境的考核。
1、训练课的内容选择上要注重变化，突出比赛时有可能会出现的问题，尽可能的让学生经历这些情况。
2、训练要一般训练和专项训练相结合，突出专项训练。
3、各种练习中，培养学生养成良好的比赛习惯和比赛的心理。
在培养学生的爱国主义的前提下加强对优秀运动员的事迹的讲解。从中领悟体育道德精神。培养学生的良好得失心态。加强和班主任、家长、校领导的联系，从而做到多级管理。
准备期：（三天）
1、召开有领导参加的队员会议。
2、宣布强调训练的纪律和态度。准备训练所需要的器材。
第一阶段：（20xx年2月中旬—20xx年3月中旬）：身体素质训练阶段，以身体素质训练为主。
第二阶段：（20xx年3月中旬—20xx年4月初）专项素质的提高。
第三阶段：（20xx年4月初到中旬）战术养成和体育心理的强化阶段，是全年训练的调整期。
第四阶段：（20xx年4月中旬—20xx年5月中旬）竞赛期。
第五阶段：加强文化知识的学习。全力攻读文化知识。
训练计划心得篇十二
本学期，击剑队在校领导和办公室同仁的关心下，一如既往地展开训练。现对本学期的击剑训练做如下规划。
这个学期，由于俞老师开创自身事业，所以暂时不能过来带训练，这样，三个剑种的训练任务就落在我一个人身上。在学期初小青松招生的情况下，我又自找苗子，积极动员，与家长、班主任及时取得沟通，共招收新生4位，这还不包括小青松周六班的学生。从学生的情况看到，目前，男同学呈现饱和状态，女同学目前有8位学生参与训练，但其中有2位同学年龄较小，明年的比赛暂时不能参加。所以，目前也正在积极动员，争取能在最短的时间内召齐3个剑种9名队员。值得高兴的是，老队员在坚持训练了一年多的时间后，到现在都没有退出的，其中还有3个是六年级的。他们每天克服学习任务重的压力，一下课就赶到场地进行训练。
训练的质量和数量是保证好成绩的关键，我们击剑训练的特点是：动作多变，技战术难度较大，这就要求老师在每位学生的身上都要下功夫。由于受到学生学习压力的'冲击，以及小青松课程的限制，所以我在小青松原定的时间内，利用早上的时间有针对性地进行小范围的辅导。接下来，还准备利用大课间的时间。现把训练时间分配如下：
周一至周五：早上7：20—8：10
周二、周四：下午4：00—5：20
周三：在兴趣组的基础上适当延长训练时间
周六上午8：00—11：15
针对实际的情况，对训练的时间也会做出相应的调整，但每周每人5次的训练是必须要保证的。在训练中，我努力做到：学生没到我先到，学生离开我再走，认真制定每次的训练计划，根据学生实际掌握的情况，有针对性地进行个别课指导，争取让每个学生受益。
我们队中的每个孩子，其实就像是自己的孩子，和他们在一起的时间，比和我女儿在一起的时间还多。我会秉着一颗母亲的心，悉心教导每个孩子，让他们在学习、训练两不误，做一个全面发展的孩子。
训练计划心得篇十三
1、为了提高竞赛的能力，奠定省内、全国的各种比赛的基础，假期必然加强身体训练，全面发展身体素质，增强体质，提高身体各器官的机能。
3、丰富学生假期生活 。
见附件———假期管理条例
（1）7月5日至8月25日
（2）周1、2、3、5、6全天， 4半天，周日休息
（3）上午：9：00——11：00
下午：2：00——6：30
健美操馆
学生分两方向：一、全国比赛集训，比赛队员要求全部留校训练，打基础；二、其他无比赛任务的学生根据自身的实际情况定夺，适当安排学生实习（由已毕业的学生帮带，来促进学生实践能力）
1、竞技健美操
（1）专项素质：加强力量、柔韧、协调能力训练。
（2）难度储备，为新生储备难度能力、同时发展队员高强度的难度。
（3）编排各项比赛的自编操，为下半年的比赛奠定基础；
2、操化能力训练及编排
（1）以等级套路来熟悉操化的能力巡礼啊
（2）编排等级队形、地面及造型。
（3）编排自选比赛套路。
暑期按7天为一个训练周期，共8个训练周期。如要放假提前汇报到系领导。
a、操化，b、难度，c、柔韧，d、手臂力量，e、腿部力量
f、腰腹力量，g、成套
h、大众健美操及延伸项目训练（街舞、搏击操等）
假期训练管理条例
暑假期间，各班部分学生留校进行假期专业训练，从学生安全、专业练习的角度考虑，特制定以下条款为管理准则：
1、 无条件服从教练员的安排（合法情况下）。
2、 统一住学生宿舍，晚上10：00前必须回宿舍。
3、 除训练外的时间原则上由学生自己安排，但必须有三人或三人以上在一起，最好有联系方式，以便联系（手机不允许关机）。
4、 外出或亲朋好友来访，必须报告教练。
5、 回家必须向报告教练，到家后必须由家长第一时间联系教练
6、 有特殊情况，必须亲自向教练请假，不得代请。
7、 课余时间尽量在宿舍看书，不得擅自外出玩游戏。
8、 为了保证训练质量，必须有充足的睡眠时间：晚上22：30前熄灯睡觉，中午必须有1小时睡眠时间。
本条例自制定之日起开始执行，解释权归健美操队教练付百胜所有。
训练计划心得篇十四
使学生对啦啦操这项运动有一定的了解，初步掌握啦啦操基本步伐、手位以及啦啦操的发力方法身体姿态和重心掌握二级街舞啦啦操套路，在培养学生团结友爱的精神基础上，进一步培养学生的合作意识。培养学生协调性，节奏感以及健康的审美观，提高学生的健康水平，丰富学生的文体生活。
2、训练的任务
加强身体训练，全面发展身体素质，增强体质，提高身体各器官的机能 进行思想品德教育，培养优良的作风和坚强的意志品质。
周数: 约8周时间
训练主要目标：
1.确定啦啦操训练队伍
2.培养正确的身体姿态
3.发展一般运动能力
主要训练任务:
1.基本手位：三十二种基本手位
2.基本步伐：踏步、侧并步、侧交叉步、v字步、侧点、前点、向前/向后走、吸腿、踢腿、开合跳、 弓步、跑跳、弹踢腿跳。
3.音乐乐感的训练
4.定期为学生播放专业队表演视频，激发学生学习兴趣
周数: 约8周时间
训练主要目标：
1.身体素质训练：包括力量，柔韧，平衡
2.动作制动和控制能力
3.不同风格啦啦操身体动作感觉，是学生积极向上，彰显自我，突破自我。
培养学生表现欲望
主要训练任务:
1.柔韧练习，力量练习，平衡练习
2.音乐乐感的训练
3.二级街舞啦啦操套路
4.录制学生成套视频，并给其纠正讲解。
1.技术训练
a．基本动作
（1）基本姿态：啦啦操的手型、常用手位、身体姿态
（2）基本步伐：街舞的各种律动和up、down等要领
（3）动作组合：两套表演操的套路
b. 表演队形和套路训练
c. 表现力发展和训练
d. 心理训练
2、身体素质训练
（1）耐力：定时跑、1000米、800米
（2）力量：两头起、俯卧撑、仰卧起坐、立卧撑
训练计划心得篇十五
一次特别的夏令营活动可能改变孩子的一生。1992年，时任哈佛大学校长的查尔斯艾略特先生曾经说过：“我相信，一个耗时几周、组织良好的夏令营能够带给学生的教育意义要远远大于一学年的校内教育”。这句话激励着我们不断创新营地教育的形式，为孩子们带来形式多样、内容丰富的营地试教育课程。
一、项目简介
super camp超级营地是面对山西省的青少年定制的特色的户外拓展活动，是一种超级体验式学习。在活动中他们能够全身心的放松下来，提升自己的个人素质建设，在活动中激励自己，找到能够激发心灵和潜力的东西，让他们的五感能够完全打开，像一块海绵一样不断地吸收新鲜的信息，前所未有的打开自己的心灵，思索自己，感受他人，提高孩子的学习能力、思维拓展能力、沟通协作能力、生存技能以及社会认知能力等。让孩子的成长在体验中自然而然的发生。
我们的公司不同于普通的旅游的夏令营，我们注重孩子自身的发展需要，针对他们真正的需求推出一系列的特色营地。我们的营地包括多个特色营区，几十项特色活动，能够满足青少年所有体验需求。如我们的特色活动“超级野外生存训练”、“国学蒙正学院”等。
二、项目宗旨
让孩子有目的地玩、深度探索自己，让成长在体验中自然而然的发生。
一、项目前景
中国青少年研究中心副主任孙云晓用这样的句子来形容夏令营的作用：夏令营是夜空中惊雷带来的闪电，使孩子们看到未来;是火把，照耀孩子们看清前进的道路。
事实证明在这样一个竞争激烈的时代，人才综合素质的高低决定了其社会竞争力的强弱，身体素质、心理素质、意志力、人际交往能力、团队合作能力等是人才综合素质的重要组成因素。而夏令营正是素质教育的最好载体，是学校教育和家庭教育的良好补充。
现在很多孩子都生活在独生子女家庭，都是爸爸妈妈手里的宝，一直被娇生惯养着，很容易出现一些问题，如自理能力差，不善于动手做事，依赖性强;以自我为中心，缺乏对父母的感恩，对他人的关爱;不够坚强，缺乏责任感抗挫折能力低，胆怯不敢与人交往等。这就需要孩子们走出家，走出校园参加一些户外素质拓展活动。加之现在生活质量越来越好，越来越多的父母愿意在孩子身上的投资。这让我们看到了夏令营产业的勃勃生机。
二、产品介绍
超级营地，超级体验式学习。让孩子有目的地玩、深度探索自己，让成长在体验中自然而然的发生。我们拥有多个特色营区，几十项特色活动，满足青少年所有体验需求。锻炼孩子们的学习能力，思维拓展，科技创新，空间智能，自然探索，沟通协作、生存技能、体能运动、社会认知能力等。
1.特色营地
2.超级营地的特色活动
埋锅造饭
融冰建队 日行一善 篝火晚会 思维导图日记 野外露营
3.特色活动设计理念
所有课程设计，都是在特定的自然环境中通过让学员参与各种活动完成的。它充分调动体能和智能的配合，生动活泼，动静相宜。课程鼓励学员向自我挑战。克服孤独、胆怯、浮躁等不良心理，锤炼意志品质。走出校门，扑入大自然的怀抱。在身心与自然交融的过程中，成功与失败的感受衬托在碧海云天之中，学员会产生强烈的感官愉悦，体会到自身巨大的潜力，从而获得自信和动力。鼓励参加训练的学员，感受集体对个人的重要性。没有集体中的合作，没有众人的鼓励，个人无法达到课程的目标。体验式教育过程作为现代教育的大趋势之一，所有拓展课程将强调学员的亲自参与和自身感受，充分发挥学员的主体作用。学习野外生存技能技巧，能够用从容自若的态度面对一切发生得危机情况，并对周围同伴实施帮助。
训练计划心得篇十六
为了使学生们学习和训练中取得优异的成绩,并考取自己理想的大学,在制定计划的同时尽可能从学生的角度并结合福建省体育高考的特点将计划制定的详细而具体,希望通过老师的辛勤努力和同学们的刻苦训练能够在七个月后取得巨大收获,体育水平能够更上一层楼!
具体的训练计划：
整个训练计划分为三个阶段，第一阶段为基础训练阶段，也就是学生处在高三上学期20xx年9-10月的时候，训练的内容以基本的身体素质训练为主，包括弹跳力、一般耐力、柔韧性练习、上肢、腹肌、背力量练习、灵敏性练习、绝对速度练习。第二阶段的训练计划20xx年11月-20xx年1月，针对福建省高考体育设置的项目，在基本身体素质训练的同时安排专项技术动作的教学. 第三阶段为调整和巩固阶段20xx年2-3月，也就是高考体育加试的前两个月，该阶段要加强大强度的练习，适当减少运动量和次数。
第一阶段的训练计划：20xx年9-10月
一、弹跳力：立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、跑台阶、原地纵跳练习。
二、柔韧性练习：
(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、纵横等练习。
(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
（4）站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、交叉步、悬垂等。
三、上肢、腹肌、背力量练习：俯卧撑、击掌俯卧撑、杠铃抓举、挺举。
四、灵敏性练习：穿梭跑、转身跑、后退跑、侧身跑、闪身跑、看信号跑等各种快速反应练习。
五、绝对速度练习：30――50米最大强度底跑、复跑、上下坡跑、顺风跑、阻力跑、加速跑等循环练习法每周3－4次每次5－6项。严格控制时间、次数。一般4－6次为一组，做5－6组。每组结束后穿插几个20－30米加速跑。
六．弹跳力练习：
1、台阶跳。
2、立定多级跳（三级、五级、七级、九级、十一级）。
3、原地纵跳。
4、助跑起跳摸高练习。
5、单脚跳练习。
6蛙跳练习。
注意事项：初期以掌握技术和力量为主。循序渐进合理安排负荷量、强度。防止中过渡疲劳和运动损伤。
第二阶段的训练计划：20xx年11月-20xx年1月
高三的第一学期针对福建省高考体育设置的项目，在基本身体素质训练的同时安排专项技术动作的教学，具体内容有：
（一）100米：起跑器的使用、起跑、起跑后的加速跑、途中跑、冲刺跑。此外还包括跑步的步伐、频率、摆臂动作、呼吸等。
（二）铅球：原地推球技术要领
1、握球手的手指自然分开，把球放在食指、中指和无名指的指根上，大拇指和小指支撑在球的两侧，以防止球的滑动和便于控制出球的方向。掌心不触球。
2、握好球后，身体左侧对投掷方向，两脚左右开立比肩稍宽，左脚尖指向斜前方并与右脚弓在一直线上；右膝弯曲，上体向右倾斜扭转，重心落在右腿上；左臂微屈于胸前，使球的垂直线离开右脚外侧，以加长用力距离和拉紧左侧肌肉。
3、推球时，右脚迅速用力蹬地，脚跟提起，右膝内转，右髋前送，使上体向左侧抬起，朝着投掷方向转动。当身体左侧接近于地面垂直一刹那，以左肩为轴，右腿迅速伸直，身体转向投掷方向，挺胸、抬头，右肩用力向前送，右臂迅速伸直将球向前上方约40-42度角左右推出.球离手时手腕要用力，并用手指拨球。与推球的同时，左腿用力向上蹬直，以增加铅球向前和向上的力量。球出手后，，右腿迅速与左脚交换，左腿后举，降低身体重心，缓冲向前的力量，以维持身体的平衡。
（三）立定三级跳远：起跳、预摆、腾空、落地以及每一跳的技术要点。
力量练习：1、俯卧撑、指卧撑练习。2、仰卧起坐。3、悬垂举腿。4、高翻杠铃 5、杠铃深蹲；6、负杠铃交换跳（每组间加快速高抬腿跑20次接快跑20米）7、大腿后肌群抗阻力练习。
（四）800米：变速跑、间歇跑是体育考生800米训练的主要手段。
第一阶段逐渐增加运动负荷量，第二阶段在增加运动负荷量的同时加大运动负荷强度，第三阶段只上强度而不增加运动量（或适量减小运动量）。下面是第二阶段800米训练运动量及强度的课计划安排：
1. 变速跑的运动量及强度安排
每次训练课的跑量是800米专项距离的4倍左右，如采用150米、200米快速跑，中间用100米慢跑作为调整，训练量为：跑12～14个快跑150米+慢跑100米；或者跑10～12个快跑200米+慢跑100米。快跑段的强度不低于70%，慢跑段的时间不超过快跑段时间的三倍。
2. 间歇跑的运动量及强度安排
每次训练课的跑量是800米专项距离的3倍左右，如采用200米、300米、400米的间歇跑，训练量为：10～12个200米跑；或者6～8个300米跑；或者5～6个400米跑。跑的强度不低于自己最高速度的80%为最佳。如果跑的强度在70%以下，对人的机体就没有足够刺激，对提高成绩意义不大。
周训练计划中的800米训练安排：在第一、第二阶段，每周一般要有两次，第三阶段每周不得少于一次，训练间隔不得少于两天；必须与力量素质训练(特别是杠铃负重练习)叉开，一般安排在大强度力量素质训练前一到两天，或者周末，通过星期天的调整，以求达到超量恢复。
第三阶段的训练计划：20xx年2-3月
最后二个月的目的和重点是调整和巩固，要加强大强度的练习。适当减少量和次数，以每周2――3次为佳。其他的课外训练取消（比如晨练、周末训练），只安排较短的技术练习和柔韧练习，使学生机体不在过渡疲劳的情况下，下午进行1－2个小时的练习。另外要求学生尽量避免从事剧烈的体育活动，以防止运动受伤导致无法参加高考，最好不要去打篮球，踢足球。
[注]：在整个训练计划的教学中，每次课都要做好考勤制度和充分的准备活动，活动的内容包括：慢跑800—1200米热身，各种拉长活动、协调练习、跑的专门练习、冲跑或弹性跑。各种体育游戏、球类活动和多种方式的徒手操练习。结束部分也要做好放松练习，在教学中既要重视练习的效果也要重视学生的思想教育，要把训练与思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中培养学生“严谨律己、不怕苦、不怕累、顽强拼搏”的品质，有计划地表扬优秀者鼓励后进者，加强与学校、家长、班主任的联系，出现问题及时解决，使学生的学习和训练能够得到充分的保障。通过师生的共同努力，在高考中取得优异的成绩。
训练计划心得篇十七
一、指导思想:
进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在对三—六年级的足球队员进行训练，以提高他们的`身体素质和技术技能水平，争取在小学阶段打好足球技术基础。
二、训练目标：
少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
三、奋斗目标
全面普及学校足球运动，力争在县级学校中脱颖而出,让更多的学生喜欢上足球运动!
四、训练的基本任务，内容要求及手段
（一）提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：
1.严格的组织纪律性。
2.严格的训练自觉性。
比赛作风方面：
1.培养良好的体育道德作风。
2.培养勇猛顽强的踢球作风。
3.严格的比赛纪律。
（二）全面提高队员的基本技术
三、四年级：
1. 提高队员运控球能力。
2. 掌握正确的传接球技术。
3. 学习简单的传切配合技术。
五、六年级：
1.提高队员的传接球的速度。
2.提高队员的防守能力。
3.提高队员运控球的保险系数；
4.提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5.明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6.提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
（三）主要训练手段:
身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。 技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。
（四）训练主要技术:
踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。 运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
（五）战术:
二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
备战期：
1.认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2.加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。
3.注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。
4.本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。
推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。
比赛期：
选择合适的对手进行各类比赛。
参加县级小学生足球比赛，打出好的成绩。
进一步巩固和提高训练水平，改进技战术上存在的主要弱点。
加强思想教育和心理训练，保证充分发挥身体、技能战术训练水平。
休整期：
积极性休息，消除疲劳，积蓄力量更好地迎接下一年的训练。
1.进行积极性休息。
2.保持一定的训练水平，安排强度不大的技术练习。
3.总结经验，准备好队伍调整工作，做好新的训练准备工作。 新学期新的开始
1.提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量。
2.提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质。
a.学习掌握跑的正确技术。
b.提高速度所需要的肌肉力量。
c.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。
3.全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长。
a.提高活动中控球能力
b.正确掌握传接球技术
c .提高技术运用能力
d.注意发现学生特点加以培养
4.提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术
a 明确个人攻守的职能,进攻和防守原则
b 提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力
c 确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法
5.主要训练手段
a .身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习
b.技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等
c .战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习比赛 备注：
1.此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。
2.每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。
3.训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育” 让学生积极主动的投到训练中。
六、训练分段:
1.低中年级部：3、4年级
a、培养低年级学生对足球运动的兴趣；
b、培养和发展球感和控制球基本能力；
c、学习基本的运、传、接、射门等技术动；
d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力；
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