最新学生集中教育心得体会和方法(模板18篇)

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最新学生集中教育心得体会和方法(模板18篇)
时间:2023-11-03 12:12:12     小编:梦幻泡

每一次学习和经历都是一次宝贵的心得体会,它可以帮助我们更好地认识自己,提升自己。写心得体会时,要注意用词得当,避免造成歧义和误解。下面是一些写过心得体会的人分享的经验,希望能给您提供一些思路。

学生集中教育心得体会和方法篇一

大学生集中教育心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

作为一名大学生,参加集中教育活动是我们的一项重要任务。在这次活动中,我深刻地认识到了自己的不足之处,也学到了很多有用的知识和技能。

首先,我意识到自己在人际交往方面存在一些问题。在和同学、老师、家长相处时,我常常会因为一些小事情而产生矛盾和误解。通过参加集中教育活动,我学会了如何更好地沟通和表达自己的想法,也学会了如何倾听和理解别人的意见。这些技能不仅可以帮助我更好地与他人相处,也可以帮助我更好地处理自己的情绪和情感问题。

其次,我学到了很多有用的知识和技能。在集中教育活动中,我们学习了如何制定有效的计划和目标,如何有效地管理时间,如何提高自己的学习效率等等。这些知识和技能不仅可以帮助我更好地完成自己的学业,也可以帮助我更好地规划自己的未来。

最后,我深刻地认识到了自己的不足之处。在这次活动中,我发现了自己在某些方面存在的一些不足之处,比如沟通能力、组织能力等等。通过参加集中教育活动,我学会了如何更好地改进自己的不足之处,也学会了如何更好地发挥自己的优势。

总之,参加集中教育活动是一次非常有意义的经历。通过这次活动,我不仅学到了很多有用的知识和技能,也深刻地认识到了自己的不足之处。我相信,在未来的学习和生活中,我会更好地发挥自己的优势,更好地改进自己的不足之处,成为一个更加优秀的大学生。

学生集中教育心得体会和方法篇二

随着社会的不断发展,学生的教育也越来越重要。集中教育是现代教育中一种重要的教育形式,它能够提供更加个性化的教育服务,满足学生的不同需求。通过参与集中教育,我获得了很多宝贵的经验和体会,这对我的成长有着深远的影响。在接下来的文章中,我将分享我参与集中教育的心得体会。

首先,集中教育给我提供了一个全新的学习环境。在传统的教室里,学生可能会感到单调和压抑。而在集中教育中,我有机会与来自不同地区和学校的同学一起学习,这样的学习环境让我感到更加开放和充满活力。我可以在与他们的互动中学到更多的知识和思考方式。同时,老师们也会为我们设计更加多样化的课程和活动,使我们的学习更加有趣和富有挑战性。这样的学习环境激发了我的学习兴趣和动力,我能够更加主动地投入到学习中去。

其次,集中教育让我更加深入地了解自己。在传统的教育中,学生往往只是被动地接受知识和规则。而在集中教育中,我有机会更加深入地了解自己的兴趣、优点和潜力。通过参与各种学习和活动,我能够更加全面地认识自己,发现自己的潜能和长处。同时,集中教育也可以给予专业的指导和评估,帮助我更好地规划自己的学习和职业发展。

再次,集中教育提供了更加丰富的学习资源和机会。在集中教育中,学生可以接触到来自全国各地的优秀师资力量。他们具有丰富的教学经验和专业知识,能够给予我们更加专业和个性化的指导。同时,集中教育中的学校也会提供各种国内外学术交流和实践机会,以便让学生更好地拓展自己的眼界和实践能力。这样的学习资源和机会能够帮助我们更好地提高自己的学习能力和综合素质。

最后,集中教育培养了我良好的团队合作能力。在集中教育中,我与来自不同地区和学校的同学一起生活和学习。在这个过程中,我学会了与他人相互合作和尊重,学会了倾听和理解他人的观点。在团队活动中,我们共同面对挑战,合作解决问题,这增强了我们的凝聚力和团队合作能力。通过集中教育,我不仅学到了更多的知识,还培养了良好的社交能力和团队精神。

总之,参与集中教育让我获得了很多宝贵的经验和体会。它不仅为我提供了一个全新的学习环境,让我更加深入地了解自己,还提供了丰富的学习资源和机会,培养了良好的团队合作能力。通过集中教育,我取得了很大的进步,并且为自己的未来奠定了坚实的基础。我相信,通过集中教育的努力和坚持,我一定能够取得更加优异的成绩和成就。

学生集中教育心得体会和方法篇三

时间过得飞快,转眼间,我已经是一名大学生了。大学生活充满了挑战和机遇,需要我们不断地学习和成长。在这个过程中,我经历了许多集中教育的训练,这些训练不仅让我收获了知识,更重要的是让我学会了如何成为一个优秀的大学生。

在大学的第一年,我参加了许多集中教育课程。其中,最让我印象深刻的是数学建模。在这个课程中,我们不仅学习了数学的基本知识,更重要的是如何运用这些知识解决实际问题。我们分组进行讨论,每个人贡献自己的想法,最后形成了一套完整的数学模型。这个过程让我深刻体会到团队合作的重要性,也让我学会了如何用创新的思维解决问题。

除了数学建模,还有许多其他的集中教育课程也让我受益匪浅。例如,数据分析课程让我学会了处理大量的数据,并从中发现隐藏的规律。创新创业课程让我明白了创新的重要性,并且教我如何制定切实可行的创业计划。英语口语课程则让我能够更自信地与国际友人交流,更好地掌握国际化的知识和技能。

参加这些集中教育课程,让我收获了丰富的知识和技能,更重要的是,它们锻炼了我的团队协作能力、创新思维和解决问题的能力。这些能力将在我未来的学习和工作中发挥重要作用。

总的来说,大学生集中教育是一种非常有效的教学模式。它不仅让我收获了知识,更重要的是让我学会了如何成为一个优秀的大学生。我相信,这些集中教育的经历将会对我未来的生活和事业发展产生积极影响。我深刻理解到团队合作的重要性,学会了如何用创新的思维解决问题,并且提高了我的团队协作能力和解决问题的能力。在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己,成为一个更加优秀的大学生。

学生集中教育心得体会和方法篇四

大学生的思想是最活跃的也是最容易被左右的,为了端正学生的思想,学校进行了为期3天的教育。让我们全方面多角度认识宗教极端主义的邪恶本质。我很高兴能参加这样的活动,从中我进一步的了解了新疆。

当看到妇女们被黑色长袍禁锢,歌舞被禁止,钱币马路被称为不清真我们都觉得很痛心。平时经常会接触到一些民族同胞,或许有些他们自己都不怎么清楚什么才是清真吧!居然有人在买洗衣粉之类的生活物品时都要问一问清不清真,有没有清真标志。听完讲座之后我才明白,原来那些不是经过合法途径获得的东西才被认为不清真。我认为这场讲座为很多人解惑了。

做最好的自己

在最后一场讨论课上我们就四个认同、国家意识、民族意识、公民意识进行了讨论,我认为那些宗教极端主义不具备这些。国家意识是公民对国家的认同、认识意识,是社会个体基于对自己祖国的历史、文化、国情等的认识和理解而逐渐积淀而成的一种国家主人翁责任感、自豪感和归属感。它是一种政治意思,同时也是一种文化意识。它能很大程度上激发公民的责任心和义务感。这些暴徒置人民的生命于不顾,肆意砍杀无辜群众,遭致全国人民的愤恨,恨不得人人得而诛之。干了如此反人类反社会的事情怎么能说是我们国家的国民呢? 真正有国家意识有民族意识的有公民意识的应该属于这样一些人:当国土被侵犯时如钓鱼岛事件就愤怒不已,国家受辱就如同自己受辱。当国家有荣耀就如获至宝,激动不已。

这个假期我去了南疆喀什,见到很多维族同胞。我发现日常交流却很困难,没想到普通话普及程度这么低。据当地人说喀什已经实现了从小学到高中的义务教育,除了中午有丰盛的午餐,在校住宿不收住宿费反而有补助。可是维族孩子上学的还是很少,据当地人说他们到一定年龄就就去放牧去了,当地孩子也不愿意上学。虽说上了大学可以找一份工作,但他们不上学去放牧反而会挣得更多些,或许这就是其中最重要的原因吧!我们知道兴国大计,在于教育。教育只是未来得以谋生的方式之一,更重要的在于提升国民素质,开阔眼界,增长见识,提高明辨是非的能力。

抵制宗教极端化工作机制。

每次讲座、文件学习之后每个班级都会组织讨论。各位同学各抒己见,畅所欲言。活跃了气氛又增进了同学之间的感情,希望以后学校经常组织这种活动。

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做最好的自己

*班**

学生集中教育心得体会和方法篇五

大学生集中教育心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

作为一名大学生,参加集中教育是一次非常有意义的学习经历。在这段时间里,我学到了很多有用的知识和技能,也深刻地认识到了自己的不足之处。

首先,在集中教育期间,我们学习了如何有效地管理自己的时间。通过学习时间管理的技巧,我学会了如何规划自己的时间,如何优先安排重要任务,如何合理分配时间,如何避免拖延和浪费时间。这些技巧对于我未来的学习和工作都有着非常重要的作用。

其次,我们学习了如何有效地沟通。在团队中,有效的沟通是非常重要的。通过学习沟通技巧,我学会了如何表达自己的想法和意见,如何倾听他人的意见和想法,如何有效地解决问题和冲突。这些技巧对于我未来的职业发展都有着非常重要的作用。

最后,我们学习了如何有效地解决问题。在团队中,解决问题是非常重要的。通过学习解决问题的技巧,我学会了如何分析问题,如何制定解决方案,如何有效地解决问题。这些技巧对于我未来的职业发展都有着非常重要的作用。

通过这次集中教育,我深刻地认识到了自己的不足之处。我意识到自己需要更加努力地学习和成长,需要更加积极地参与团队活动和社交活动,需要更加自信和坚定地面对未来的挑战。

总之,这次集中教育是一次非常有意义的学习经历。通过学习时间管理、沟通技巧和解决问题技巧,我不仅学到了很多有用的知识和技能,也深刻地认识到了自己的不足之处。我相信这些知识和技能对于我未来的学习和工作都有着非常重要的作用。

学生集中教育心得体会和方法篇六

集中教育是一种常见的教育方式,通过集中安排时间和空间,使学生们能够有更多的时间和机会来学习和提高自己。在过去的几年里,我参加了几次集中教育活动,并收获了很多。在这篇文章中,我将分享我在集中教育中的心得体会。

第一段:集中教育让我更好地管理时间

在现代社会,时间管理是一项非常重要的技能。在平时的学习中,我常常会因为各种琐事而浪费大量的时间,导致学习效果不佳。然而,在集中教育期间,我被迫把注意力完全放在学习上,这让我有机会充分利用我的时间。我学会了制定合理的学习计划,并且有时候,甚至能提前完成它们。通过集中教育,我培养了良好的时间管理习惯,这对我在其他方面的学习和生活中也起到了积极的影响。

第二段:集中教育提高了我的学习效率

在传统的教育方式下,我经常会因为上课时间太短,课堂上的讲解速度太快而掌握不牢固。但是在集中教育中,我可以专注于学习一个特定的学科或者技能,有充足的时间来理解和掌握知识。在这种情况下,我的学习效率显著提高了。我发现,当我能够连续几个小时地学习和练习时,我的理解能力和记忆力也会得到提升。这种高效的学习方式不仅对我的学习成绩有了显著的提升,还让我更有信心去迎接其他学科的挑战。

第三段:集中教育培养了我的自律能力

集中教育通常需要学生们在严格的规定下进行学习和活动。例如,学生们需要按时起床、按时参加课程并且要遵守纪律要求。在我参加的集中教育中,我学会了自律。通过每天按时起床、按时完成作业和参加课程,我逐渐养成了自律的习惯。这让我更加独立和有条理,也培养了我的责任感和对自己的要求。在以后的学习和生活中,这种自律能力将会让我受益匪浅。

第四段:集中教育增强了我的社交能力

集中教育不仅提供了学习知识的机会,也为学生们提供了与他人交流和互动的平台。在这种环境下,我结识了许多来自不同地方的新朋友,并且通过合作学习、团队活动等方式增进了我们之间的友谊。与他人互动的过程中,我学会了倾听他人的观点,尊重他人的意见,并和他人进行有效的合作。这些社交技巧不仅对我的学业有帮助,也对我今后的工作和人际关系有积极的影响。

第五段:集中教育促使我思考个人发展

在集中教育中,我有机会放下一些外界的干扰,更加专注地思考自己的未来和个人发展。通过学习和与他人的交流,我深入理解了自己的优点和潜力,也认识到了自己的不足和需要提高的方面。这让我更有清晰的目标和方向,去寻找我感兴趣的领域,明确自己的职业发展规划。集中教育为我提供了一个思考和规划的机会,使我成为了一个更加目标明确和自信的学生。

总结:

通过参加集中教育,我学会了更好地管理时间,提高学习效率,培养自律能力,增强社交能力,并思考个人发展。这些经验和体会不仅让我在集中教育中取得了显著的成绩,也对我未来的学习和生活有着积极的影响。我相信,通过不断参加集中教育,我将会不断提升自己,实现更多的梦想和目标。

学生集中教育心得体会和方法篇七

以下是一篇关于大学生集中教育的心得体会:

这次我有幸参加了大学的集中教育活动,这是一个充满挑战和机遇的时期,让我收获颇丰。

集中教育活动安排在校园内的一栋大楼里。大楼内设施齐全,为我们提供了良好的学习环境。我们的课程由各个领域的优秀教师授课,涵盖了广泛的领域,包括数学、物理、计算机科学、经济学、心理学等。此外,我们还参加了各种讲座、研讨会、实践活动等。

在这个集中教育期间,我深刻地认识到了自己的不足之处。我发现自己在数学和物理方面存在很大的困难,这让我感到有些挫败。但是,通过参加各种课程和讲座,我逐渐克服了自己的弱点,并且获得了更多的知识和技能。同时,我也意识到了团队合作的重要性,学会了如何与他人协作,共同解决问题。

在这次集中教育活动中,我不仅获得了知识和技能,还收获了宝贵的经验。我学会了如何适应新的环境和挑战,如何克服自己的困难,如何与他人协作。这些经验将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

总的来说,这次集中教育活动是一次非常有意义的经历。它让我认识到了自己的不足之处,并且帮助我克服了这些困难。同时,我也获得了更多的知识和技能,以及宝贵的经验。我相信这些收获将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

学生集中教育心得体会和方法篇八

时间匆匆,现在想起来,从我辈成大学生开始,参加的各式各样的教育活动已经无数,而这次的网络集中教育活动,在我的大学生活中留下了深刻的影响。

虽然人在寝室,但是心在学校。这是一种新的学习方式,紧张而活泼,丰富而充实。我们通过网络进行互动教学,使每一个学生都感触到新的活力的迸发,新的激情的飞扬。

这次集中教育活动,让我体会到,网络不仅仅是一种搜索工具,它同样也可以成为我们学习知识,交流思想的平台。在传统的教育模式中,老师是知识的传播者,而学生则是被动的接受者。但网络教育却改变了这一局面,让我们成为知识的主动探索者。

在学习过程中,我深刻体会到网络教育的优点。它不仅仅提供了我们学习的资源,更提供了我们学习的环境。在这个环境中,我可以自由选择学习的时间和地点,可以按照自己的进度进行学习,可以与老师和同学进行交流。这种学习方式,使我更加主动,更加积极。

同时,我也认识到,网络教育并不是简单的将传统教育方式从线下搬到线上。网络教育需要更加高效,更加互动,更加个性化。只有这样,才能真正发挥网络教育的优势,让学生更好的吸收知识,掌握技能,让学生更好的发挥自己的潜力。

总的来说,这次网络集中教育活动是我大学生活中的一次重要经历。它让我更加深刻地认识到网络教育的优点和挑战,也让我更加确定网络教育是我未来学习的一种重要方式。我期待更多的参与到这种教育活动中,不断学习,不断成长。

学生集中教育心得体会和方法篇九

通过学习,我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都必须从讲政治的高度,从确保国家长治久安的高度,进一步认清反分裂斗争形势,树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识,充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性,充分认识维护社会稳定的重大战略意义,增强维护社会稳定的政治责任感,牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇,自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线,义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。只有我们自身政治坚强、思想过硬,才能肩负起教育人、培养人的重任。

张春贤指出,要坚持以群众工作为统领,切实做好新形势下民族宗教工作。要在各族群众特别是各族青少年中开展形式多样的民族团结宣传教育活动;加强民族政策和民族知识普及教育;创新宣传内容的形式,适应现实需要;广大党员干部特别是各级领导干部要做民族团结的表率和模范;要突出依法治疆。坚持是什么问题就按什么问题处理,思想的问题要用思想的方式去解决,文化的问题要用文化的方式去解决,习俗的问题要用尊重的态度去对待,暴力的问题要用法治和严打的方式去解决。

为全面落实中央第二次新疆工作座谈会精神,着力提高少数民族教育质量和国家通用语言文字普及水平,同时做好少数民族语言文字的教学工作,培养德才兼备、民汉兼通的人才,增进民族团结,满足广大群众期盼接受民汉兼通教育的需要。根据区委、区政府、区教育局的安排部署,2014年秋季我校被确定为小学一年级就近入学、统一编班的试点学校之一。统一编班要坚持五个原则,即坚持统一性与多元性相结合的原则。坚持语言开放与互动的原则。坚持积极稳妥、有效推进的原则。坚持民汉兼通培养、民汉教学并进的原则。坚持从幼儿抓起、从教师抓起的原则。

伊犁州实验中学开展学生集中教育

活动总结 按照州直教育系统关于深入开展集中教育通知的总体安排,2015年8月25日—8月28日,伊犁州实验中学组织全体学生开展为期四天的集中教育学习,本次学习在校领导的严格组织,全体学生的认真学习中顺利结束。具体工作总结如下:

一、结合学校实际,制订学习计划

学校领导高度重视、精细部署、严格执行,开学初就制定了学生集中教育学习时间表及其相关要求规定,各班主任认真备课,结合我校实际情况组织学生进行学习。为圆满完成集中学习的任务,党建办精心组织,制定了切实可行的学习计划,做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。学习前,学校领导听取了班主任们的建议,又按照文件要求,采用了宣讲与讨论相结合,自学与交流相结合,理论与实践相结合的方法,安排了多方面的教育学习内容,丰富的教育内容制订,提高了全体学生的学习实效性。

二、召开动员大会,鼓励大家积极学习。

分别召开了班主任动员会、班级动员会,层层传达了上级有关集中教育的文件和通知精神,并认真学习了《关于在州直教育系统深入开展集中教育活动的补充通知》,使每个学生都能领会活动精神,以便更好的完成学习工作。

三、落实相关措施,以保证学习质量。

校政教处统一安排、统一负责、统一检查,并制定出集中学习的相关要求,要求每个学生配备学习笔记本,认真记录笔记,认真填写学习记录表及讨论表。班主任老师作为班级的第一责任人,负责学生的考勤及学习管理,检查严格杜绝了不认真学习的情况发生。在整个学习过程中,政教处注重评价,对各班学习中出现的情况及时通报,并在学习结束时组织各班学生完成针对此次学习内容的问卷,再结合学习情况,给各班主任做出反馈。

四、培训内容丰富

本次学习共分两个内容:首先围绕中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年主题教育和自治区成立60周年系列活动开展集中教育。同时,组织学生认真学习学校规章制度、学生手册,组织全体学生特别是新生学习涉宗教领域的有关法律法规、政策、规定等内容。

五、撰写心得体会,增强责任感

理论指导实践,理论学习的目的是为实践服务的。学生集中教育活动结束后,学校安排了撰写心得的活动,要求全体学生在新学期的学习生活中严格要求自己,端正学习生活态度。

通过此次学生集中教育活动,增加了学生们的爱国爱家意识,规范了学生们的行为习惯,学生的仪容仪表也有了很大的变化,对今后学习中政治思想教育的重要性的认识得到提升。此次集中教育活动基本达到了预期的效果,相信我们通过一次次的教育,一次次的管理,今后学校的育人环境会更加美好。

全国上下都在轰轰烈烈的学习党的群众教育实践活动,河南作为第二批开展群众路线教育实践活动的省份,2月27日正式启动了群众教育实践活动。而我们大学生党员也根据校党委和院党委的部署,开展学习群众路线教育实践活动。

近期,习近平总书记深入第二批教育实践活动联系点河南省兰考县的农村和窗口服务单位,同干部群众交流座谈、听取意见建议,实地指导教育实践活动并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话,进一步明确了第二批教育实践活动需要准确把握的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律。作为大学生党员我们更应该坚持走群众路线。我们生活在大学这个集体里面有很好的学习氛围,首先我们应该做好自己本职的事情,只有把自己提高了才能去影响身边的人。我们可以通过我们微弱的力量去感染身边的人,积极的向党组织靠拢,不断的提升自己。

来自实践,科学的理论一旦被掌握,就会成为无穷的力量源泉。毛主席曾经讲过:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。” 通过思想教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,用正确的思想武装头脑,坚定政治信念,自觉地筑起拒腐防变的思想防线,确保政治上不迷航。树立高尚的道德人格,自觉加强党性锻炼和思想修养,保持高尚的情操,以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量,带动和影响社会风气。注重从点滴小事做起,从小节着眼,以反面的典型警示自己,以肩负的责任鞭策自己,堂堂正正做人,自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,始终做到一身正气。

要坚定理想信念,增强政治底气。习近平总书记指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”理想信念是共产党人永葆先进的精神动力,是精神家园最核心、最关键的要素,是影响世界观、人生观、价值观的根本因素,决定着党员干部的价值追求,支配着党员干部的思想和行动。提升政治素养,坚定理想信念,就要深入学习中国特色社会主义理论体系,树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,深刻领会中央有关会议和文件精神以及中央领导同志一系列重要讲话精神,熟读《党章》及党的十八大报告,以此来夯实理想信念的思想基础,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,始终做到在政治信仰、政治立场、政治方向、政治道路、政治本色、政治纪律上不变、不移、不偏、不松。

坚持活学活用,增强能力底气。要讲究学习方法,向书本学习,向实践学习,向群众学习,充分汲取群众的智慧。要把群众路线理论学习和工作实践紧密结合起来,努力提高做好新形势下群众工作的能力,真正成为改革发展的推动者、社会风尚的引领者、公平正义的维护者。提高学习实效,增强理论底气。要根据工作实际,通过采取集中培训、个人自学、中心组学习、理论研讨等灵活多样的方式,开展学习教育活动。每次学习都要弄通一两个理论问题,澄清一些模糊认识,不断提高自己的思想境界和理论水平,形成浓厚的学习氛围,相互启发,增强实效。

清自己,把人民群众放在心中最高的位置,把智慧的增长和本领的增长深深扎根于扎于人民的创造性实践中,坚持立身不忘做人之本,为政不移公仆之心,用权不谋一己之力,才能更好的改造自己,提升自己。

我们都来自于学生群众,所以应该坚持联系学生群众,密切学生联系群众,为学生所系,为学生所想,从学生来,从学生去。只有这样我们才能为我们身边的同学作出有意义的事,才能实现我们真正的价值。现在的我就应该努力学好自己的专业知识,丰富自己的头脑,为自己以后的工作打下坚持的基础。从现在做起,从身边的小事做起,养成良好的习惯,远离不良作风。那些形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的不良氛围,应该远离。而且有些东西,感觉离我们很远很远,好像与我们无关,但这些行为所产生的危害是值得引以为鉴的,前人走过的路,犯过的错我们应该吸取教训,我们从现在起就应该有清廉洁明的意识,只有从现在起养成良好的意识作风,以后才能全心全意在自己的岗位上作出有利于人民群众的事。正所谓水能载舟亦能覆舟,所以前车之鉴应该引以为戒。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!这就是我这次学习大学生党的群众路线教育实践活动心得,也许理解的不是那么透彻,那么深,但无论如何,我都将在以后的工作学习中更加努力,主动学习党的理论知识,不断提高自己,用智慧的头脑为大家服务,争取做一名合格的党员。

学生集中教育心得体会和方法篇十

根据学校党委的部署和安排,从8月25日至27日的为期三天的时间里,开展了集中教育宣传活动,学习了习近平总书记系列重要讲话精神;张春贤书记的重要讲话精神。《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》(新党厅字(2012)27号);《关于进一步依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的若干指导意见(试行)》(新党办发(2013)11号);新党办通报第22期《尔肯江•吐拉洪常委在自治区第二十次高校党建工作会议上的讲话》等一系列相关文件、进行了讨论,本人对这次教师集中教育活动有了深刻的的认识。本人认为:在秋季开学之际开展此次集中教育活动非常有必要,也非常及时,通过此次活动可以清理掉头脑中一些模糊的认识,将思想高度统一到自治区党委和院党委的部署上来。

作为高校教师,首先要认真体会自治区领导的讲话精神,深刻领会讲话中的内容,这样才能在今后在学生中开展教育活动中打下坚实的基础。

通过这一个星期的集中教育和学习,相继学习了一系列文件内容,使我们感受很深,现结合工作实际,浅谈几点教育后的体会:

第一、我们认清反恐维稳形势,切实把思想认识和行动统一到自治区党委和院党委的要求和安排部署上来。

当前新疆改革发展稳定迈向新阶段,取得新成果,各族干部群众对中央和自治区党委的重大决策部署衷心拥护,这极大地压缩了“三股势力”的生存空间,于是他们境内与境外互相勾结,策划发动恐怖袭击,借恶性事件造成严重影响,以达到他们挑起民族仇恨、破坏民族团结、破坏社会稳定,从而分裂祖国的罪恶图谋。我们作为教育工作者,一定要深刻认识到我们面临的反恐怖、反分裂斗争的严峻形势和我们所担负的艰巨使命,把思想和行动进一步统一到习近平总书记重要讲话精神和中央对稳定形势的总体判断上来,统一到自治区党委对当前反恐维稳工作的明确要求和安排部署上来,牢牢把握新疆工作的着力点、着眼点,进一步增强责任意识,时刻做好准备,主动应对挑战,全力维护新疆社会大局稳定。对暴恐分子依法进行最严厉的打击,打出社会的公道正义,打出人民群众的幸福安宁。

第二、坚决清除和防范宗教向学校渗透,深刻认识到宗教极端思想的现实危害。

1近年来,境内外“三股势力”煽动、实施的系列暴力恐怖案件,惨绝人寰、令人发指,不仅粗暴践踏了社会主义法制,制造民汉对立、影响民族团结,而且制造恐慌,严重破坏了大建设、大开放、大发展的良好环境。

当前,社会上宗教狂热现和宗教氛围得到遏制,非法宗教活动时有发生,宗教极端思想加快蔓延渗透。社会上的一些不良现象在学校也时有反映,主要表现为:少数学生中戴头巾、穿宗教色彩服饰、封斋、做“乃玛孜”等违背学生行为准则的事时有发生,利用存储介质、互联网、音像制品等观看宗教方面信息的人仍然存在。个别教师思想认识模糊,不能很好地给学生讲清为什么大学生不能信教的道理。

宗教极端思想向学校的渗透和蔓延是影响新疆社会稳定的现实危害,是宗教和谐的最大威胁。我作为高校教师,始终要与党和政府保持一致,主动引导广大学生、抵御宗教极端思想渗透,坚决维护校园正常的教学秩序,竭尽全力为党的教育事业服务,赢得广大学生的爱戴,在师生中树立崇高威望和重要影响力。我一定坚决拥护我院彻底铲除宗教极端思想的部署,始终坚持正义,维护民族团结,全身心为学生服务、为学校的建设和发展服务。

第三、作为一名民族干部,坚持反对民族分裂维护社会稳定。

一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明,自觉在思想上行动上同院党委保持高度一致,进一步牢固树立马克思主义祖国观,理直气壮地揭批“三股势力”大肆歪曲历史事实、企图搞乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心,高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜。进一步加深对宗教的本质和“三股势力”利用宗教分裂祖国图谋的认识,全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策,用马克思主义宗教观,正确判断和处理宗教问题,积极引导宗教与社会主义社会相适应。同时,要继续加强正面宣传教育,更加广泛深入地揭露他们分裂祖国、破坏民族团结的真实面目,要大张旗鼓地进行法制宣传教育,加大正面舆论引导力度,积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的良好舆论氛围。

第四、做一名维护民族团结,反对民族分裂的带路人。

安全稳定工作的中坚力量,我们的思想认识和实际言行,对广大青年学生具有很强的示范和引领作用。

学生集中教育心得体会和方法篇十一

随着现代社会的快速发展,知识更新的节奏也越来越快,总感觉现有的知识已不能满足工作需要,我选择了对自己再次“充电”。2015年的秋季,报名参加了新疆伊犁州广播电视大学本科会计学专业,面对这次学习机会,我暗下决心,一定要努力学习各学科的知识,做到学以致用、学有所成。下面我就开学以来的各方面情况谈一谈心得。

一是参加特别的开学典礼。10月11日上午,我在伊犁州的电大参加了2015年秋季班开学典礼,首先由学校领导做了重要讲话,然后对历年来优秀学员进行了表彰并由学员代表谈体会、作发言,我深受启发。典礼结束后,由各班班主任组织学员召开班会,对新生入学情况进行了详细的培训。同时,要求每名学员都签订了《遵守政治纪律情况承诺书》,体现了电大对学员的规范化管理。

二是要端正学习态度。对于成人来说,学习目的就是充实自己,为的是不被社会所淘汰,我积极寻找适合自己的学习方式。坚持到校参加每次面授课程,为了上课,尽量在八小时内将工作做完不加班、推掉不重要的聚会、应酬等。在听课过程中,积极思考,掌握重点,做好基础笔记。我体会到,老师有系统、有重点的讲解比自己看书要强好多倍。

三是要努力处理好工学矛盾。我们都知道,在职学习不可避免的存在工学矛盾,特别是当前全国正面临重大改革,各个岗位工作人员都要尽心尽力努力工作,这就需要我制定一个适合自己的详尽学习计划,合理有效的安排自己的学习时间,运用学习技巧,提高学习效率。

四是充分利用网络资源进行学习交流。在没有面授课程的时候,我在家或单位利用计算机网络浏览中央电大和自治区电大的开放教育主页,以便获得相关课程和教学的最新信息。使我可以较为轻松的学习,随时调整学习的进度和策略。

经过近一阶段的学习,我觉得选择电大学习是有好处的,具体体现在一下几点:

一是时间合理。时间上的合理是我选择开放教育的最初因素。白天要上班,要工作,不止一日甚至是几乎每天都坐到教室里接受面授,只有业余时间才可能。开放教育恰恰满足了我的需求。

二是学习便利。开放教育遵循的是“三环互动”教学模式。除了面授,网上教学、利用教材和教学辅导资料以及网络资源自学三位一体有机结合,非常便利。电脑现在非常普及。网络自学让我更加如鱼得水。通过中央电大和自治区电大的电大在线,我可以随时随地“登陆课堂”,浏览教学课件、教辅资料,还可以有针对性地通过做网上的练习题对自己学过的知识进行检验、巩固。

三是课程实用。电大开设的课程安排非常合理、实用。专业课采用的教材基本都是较新的知识内容、结构。自选课程也都充分考虑到培养学生的社会生存技能,使我受益匪浅,各方面的能力均有明显的提高。通过学习,使我拓展了知识领域,增添了许多学习的兴趣,更加适应了现在的工作节奏。而这些功劳归功于电大丰富多彩、灵活多样的教学服务方式。同时我感谢电大老师在学习上给我的帮助指导。

学生集中教育心得体会和方法篇十二

20xx年xx月,在区教研室的带领下,我有幸成为“x区初中教师x培训班”的一员,到x培训。四天的学习考察,走访了x所学校,观摩了x堂语文示范课,听取了x场专题报告,时间虽短,但“271高效课堂”和x中学的课程开发讲座,让我坚定了课改的信念,明确了课改的内容和方法,我深感受益匪浅,不虚此行。

去x前,我对课改一直抱有质疑,总认为应试教育体制下的任何课改都是换汤不换药,更何况教无定法,对于各种课改模式的理解也仅仅停留在表层。但前往x二中听第一节课时,我就被学生在课堂上高涨的学习热情和敏捷的才思所震惊。

报告会上,发言人先进的教育理念阐述和“不惟模式惟高效”的课改原则,让我顿悟:“271模式”实则是借助课堂这一主阵地,以提高学生课堂学习效率为出发点,引导学生走出“题海+时间”的应试教育泥淖,同时开展海量阅读、大德育社会实践、学生自主管理等实践活动,从而推进素质教育,让学生自主发展,主动进取。当我们还将目光停留于抓成绩,当我们的思想还徘徊于应试教育与素质教育的矛盾冲突时,x二中己高瞻远瞩,把目光转向了让学生学会做人,学会做事。“271模式”为我们如何在应试教育体制下践行素质教育,激发学生内在动力,做了很好的表率。

1、改理念

“教育是对人的成全、培养完整的人”;“深刻的教育来自学生深刻的体验”;“把每个孩子的一生变成一个精彩的故事”。透过这些教育语录,回想x孩子们在课堂上积极自主的学习状态,我们不得不发自内心的感慨:x二中的教育理念着眼于人性,指向孩子更长远的发展。虽然这里的孩子也有压力,但他们是快乐而主动进取的;虽然这里的老师也很辛劳,但他们懂得教育的真谛。x的老师教学有法,教有所成x的学生学有所乐,学有所长。

2、改课程

“有什么样的课程就有什么样的学生。”在听讲座、与讲课教师交流的过程中,我发现,这里的几所学校都有一个共同点——重视阅读,课外活动丰富。x二中给初一学生一周内安排6节阅读课,学生人手一本习作,一本作文,一本阅读摘录(均为16k方格本)。x学校的课文,一个单元只精讲一篇,其余均被结合课外教材重新整合。x中两周安排一次自由阅读,每次阅读固定为一个下午。为学生安排固定的时间、空间落实阅读,以读促学,以读促教。在阅读的过程中,不仅开拓了学生视野,为学生营造了一个纯净的精神世界,还为学生人生的发展积蓄了巨大的能量。确实,语文是读出来的,而非教出来的。有了阅读的厚度与深度,方可开拓人生的高度与气度。

微笑的脸庞源于丰富的校园活动,除阅读被纳入学科课程外,这些学校的综合性实践课程、特色课程也丰富多彩且能借助多方外力如实展开。在活动中学习,在学习中活动。相比我们只抱着教材不放的单一课程设置,不仅学生学得枯燥,老师也越教越乏味。

学生集中教育心得体会和方法篇十三

集中教育已成为当前大学生的一种常见学习方式。在集中教育中,学生会进行逐日学习,老师们会制定详细的教学计划,保证学生在短时间内得到最大化的收益。在我校,集中教育也是一种普遍采用的教育方式。在两个月的时间里,我参与了三个集中教育,我深深感到,这种教育方式对我们学习效率的提高有着极大的帮助,同时也可以让我们更好地了解学科,提高自己的综合能力。在接下来的文字中,我将谈论在这三次集中教育中对于自己的心得和体会。

第二段:学习效果

在每个集中教育的三到五天的时间里,课程是十分紧凑的。我们的时间表通常是从早早上8点开始,一直到晚上10点。这意味着我们有很多时间来学习,但也意味着失去了娱乐的时间。当然,这种集中式学习的优势在于不必分心于别的事情,我可以完全专注于学习本课程。在这种情况下,我发现自己的学习时间变得更加宝贵了,我可以更好地集中注意力,使学习效果更显著。集中式学习的时间限制也促使我及时完成了任务,以及更好地养成了时间观念。

第三段:加强交流

在集中教育中,我们紧密地与老师和同学交流和学习。我们感到每个人都有进步的机会,不能只关注自己的学习进度。老师和同学之间的互动是最重要的部分之一,在这个过程中,我们可以在自己的领域中学习新的内容,或者在别人的领域中尝试学习新东西。在这种高度互动的环境中,同学之间的交流挖掘了各种田野的学习的经验和知识,这有助于我们互相了解,声音,锻炼自我表达的能力,并与老师建立更为深入的沟通桥梁。

第四段:多元化学习

在集中教育中,老师们为了更好地帮助我们了解学科,通常会采取多种教学方法。在我参加的三个集中教育中,以互动讨论、小组活动和实地调查作为多元化的学习方式,因为这些方式能够促进我们丰富的实际经验和增强分析问题的能力。我们通过小组活动与同学讨论,通过实地考察不同的环境、社会和文化,学习到更深层次的知识和更生动的感受,提高我们的多元认识能力,更有效地增强我们的学习效果。

第五段:总结

总的来说,集中教育是一个值得我们大力推崇的学习方式。虽然时间较为紧凑,但在这种高强度的学习环境中,我们不断地挑战着自我,习惯于高效的学习方式,对于自己的学习和管理能力都将得到提高。同时,集中教育综合运用了各种教学手段,让我们学习的方法更为多样化和高效化,不仅可以更好地应对考试,而且对我们日后的社会生活都有很大的帮助。我相信在未来,集中教育将会成为一种普遍使用的教育方式之一,更好地促进学生全面、高效、发展能力的成长。

学生集中教育心得体会和方法篇十四

根据教育学院院党委和我校党支部关于开展集中教育学习活动的工作部署,我参与了为期一周的集中教育活动,认真学习并深入探讨了《正确认识和对待宗教教育读本》《社会主义核心价值观学习》《新疆高校辅导员发表的公开信:暴恐,我们与你殊死搏斗》《关于严禁传播暴力恐怖音视频的通告》《关于严禁共产党员、国家公职人员和事业单位工作人员持有、传播暴力恐怖音视频的通知》《自治区教育系统清缴暴恐音视频的通知》《200多名维吾尔作家、诗人、学者联名发表的公开信:反对暴力恐怖,维护祖国统一》《11名维吾尔大学生发表的公开信:我们,不会再沉默》《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定》等学习材料。

在此次集中教育学习活动中,强调了新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分,体会到意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的,连续不断的,不能一劳永逸,只有不断地学习,才能提高认识,增强免疫力。反分裂斗争是一项长期的任务,我们必须统一思想,提高认识。必须从讲政治的高度,从确保国家长治久安的高度,进一步认清反分裂斗争形势,树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识,充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性。当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都应从大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义,增强维护社会稳定的政治责任感,牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇,自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线,义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。我要进一步提高认识,紧密联系反分裂斗争的现实,始终牢记和实践党的宗旨,堂堂正正做人,老老实实工作,讲民族团结的话,做民族团结的事,坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀,要紧密团结在以习近_同志为书记的党中央周围,坚持党的基本路线不动摇,适应新形势,迎接新挑战,增强新优势,赢得新发展。当前我校学生在意识形态领域还未受到“污染”,但作为人民教师的我们还是要小心,守住我们的阵地,将分裂分子的丑恶阴谋杜绝在学校之外。有些干部群众受分裂势力反动宣传的煽动、影响,对维护祖国统一、反对分裂斗争中的一些大是大非问题存在模糊认识,一些错误的甚至过头的言行得不到及时的抵制和斗争,还有少数人甚至对被打击的十恶不赦的“三种分子”表示同情或赞美。所以,在宣传反分裂教育活动的力度一定要大,要扎实地进行。这些错误的东西对青少年一代的健康成长影响很大。特别是在当前新的形势下,反分裂斗争面临的形势更加严峻,而且将会因敌人策略的改变而更加突出、更加复杂,任务更加艰巨,我们一定要高度重视、高度警惕。

我作为一名社会成员,一名共产党员,尤其作为人民教师的一份子,我们要坚决与那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人划清界限,同时与这种分裂势力做坚决地斗争。对此,我只想说:今天的中国是强大的中国,团结进步是当代的历史潮流,是人心所向,大势所趋,闹_立、搞分裂只能是螳臂当车,不自量力,必然遭到各族人民的坚决反对,并以彻底失败而告终。一个团结、稳定的新疆维吾尔自治区,一定会不断地走向更加辉煌的明天!

学生集中教育心得体会和方法篇十五

集中教育学习的心得体会

大学生的思想是最活跃的也是最容易被左右的,为了端正学生的思想,学校进行了为期3天的教育。让我们全方面多角度认识宗教极端主义的邪恶本质。我很高兴能参加这样的活动,从中我进一步的了解了新疆。

当看到妇女们被黑色长袍禁锢,歌舞被禁止,钱币马路被称为不清真我们都觉得很痛心。平时经常会接触到一些民族同胞,或许有些他们自己都不怎么清楚什么才是清真吧!居然有人在买洗衣粉之类的生活物品时都要问一问清不清真,有没有清真标志。听完讲座之后我才明白,原来那些不是经过合法途径获得的东西才被认为不清真。我认为这场讲座为很多人解惑了。

做最好的自己

在最后一场讨论课上我们就四个认同、国家意识、民族意识、公民意识进行了讨论,我认为那些宗教极端主义不具备这些。国家意识是公民对国家的认同、认识意识,是社会个体基于对自己祖国的历史、文化、国情等的认识和理解而逐渐积淀而成的一种国家主人翁责任感、自豪感和归属感。它是一种政治意思,同时也是一种文化意识。它能很大程度上激发公民的责任心和义务感。这些暴徒置人民的生命于不顾,肆意砍杀无辜群众,遭致全国人民的愤恨,恨不得人人得而诛之。干了如此反人类反社会的事情怎么能说是我们国家的国民呢? 真正有国家意识有民族意识的有公民意识的应该属于这样一些人:当国土被侵犯时如钓鱼岛事件就愤怒不已,国家受辱就如同自己受辱。当国家有荣耀就如获至宝,激动不已。

这个假期我去了南疆喀什,见到很多维族同胞。我发现日常交流却很困难,没想到普通话普及程度这么低。据当地人说喀什已经实现了从小学到高中的义务教育,除了中午有丰盛的午餐,在校住宿不收住宿费反而有补助。可是维族孩子上学的还是很少,据当地人说他们到一定年龄就就去放牧去了,当地孩子也不愿意上学。虽说上了大学可以找一份工作,但他们不上学去放牧反而会挣得更多些,或许这就是其中最重要的原因吧!我们知道兴国大计,在于教育。教育只是未来得以谋生的方式之一,更重要的在于提升国民素质,开阔眼界,增长见识,提高明辨是非的能力。

抵制宗教极端化工作机制。

每次讲座、文件学习之后每个班级都会组织讨论。各位同学各抒己见,畅所欲言。活跃了气氛又增进了同学之间的感情,希望以后学校经常组织这种活动。

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做最好的自己

*班**

学生集中教育心得体会和方法篇十六

小学生教育是培养孩子成为有气质、有情感以及有思想的人的重要阶段。在过去的几十年里,人们采用了很多教育方法,但是随着社会不断的发展和进步,我们也需要不断的更新和改进教育方法。在我的教学生涯中,我积累了不少有关小学生教育方面的新方法。下面将会分享一些我所学习的心得和体会。

第二段:激发学生思考的问题

在教学中,引入问题是个非常好的开始。当我们提出一个问题时,学生会开始思考,寻找答案,思考的方式会让他们不断地尝试找到答案。为了激发学生思考问题,我会引入一些有趣但有挑战性的任务,这会很好地培养他们的知识独立性和想象力,从而提高他们的学术成就。

第三段:使用游戏来增强学习效果

在教学中,我们要尽可能地让孩子们在轻松愉快的环境中学习。一个好的方法就是使用游戏来教育。游戏的方式可以让孩子们更自然地学习,提高孩子们的兴趣,增强他们的学习乐趣。例如,我采用了一种利用贴纸来帮助小学生提高语文能力的游戏。孩子们能够通过识别贴纸上的字母或单词,提高自己的语言素养。

第四段:利用寓教于乐的教学法

我们有很多方式可以让孩子们在学习时保持兴趣。例如,我们可以在教学中添加趣味漫画或视频,或者利用手工活动来让孩子们更好地理解和记录所学的知识。 在我的教学经验中,我一直尝试着采用寓教于乐的教学法,我发现这种方法会让学生们在长期的学习中感到更有趣,并且更有耐心。

第五段:奖励制度的重要性

最后,奖励制度是一个非常重要的组成部分,它可以激励孩子们更加努力地学习,并在学术成果方面获得一定的目标结果。我会寻找一些富有意义的奖励方式来表彰那些取得非常好成绩的学生,例如优秀作品展览,学术优异坊,以及口才比赛等等。奖励制度可以让学生感到受到关注和重视,从而为学习投入更多的精力和时间。

结论

总之,小学生教育新方法是一个不断进化和发展的过程。在教学的过程中,我们不仅要注意学生的学习效果,也要注重创造一种良好氛围,让学生在学习时保持乐趣。我们也需要不断地接触和使用新教学科技,以及创新教学方式,以改善学生的学习效果。

学生集中教育心得体会和方法篇十七

面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是教书育人,为人师表。但育人随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习,在全面提高教学质量的思想指导下,我谈下面的一点体会:

一、爱岗敬业。

首先,要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生,为了树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

二、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要特别的爱给特别的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。

三、积极进取,提高业务素养。

有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一碗水。

四、以身作则、率先垂范。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

学生集中教育心得体会和方法篇十八

秋意渐起,新学期开始,作为新疆大学软件学院的一员,我们进行了为期三天的以“”为主题的政治学习活动。转眼间,学习活动即将结束,但在此次的活动中,以班级为单位的每位师生都积极的参与其中,互相交流、讨论、学习,解答了各种疑惑,增强了进步思想,团结了各民族同学,使“坚决反对恐怖暴力”的思想深入每个人心中。

对于亲身参与到这次学习活动的我来说,收获很多。这些收获中,不仅仅只有对反对恐怖暴力事件深入的认识,更多的是以自己和每个人为单位的,愿意为维护新疆以及祖国的思想和责任。学习活动虽然已经结束,但这种思想和责任感不能随之消失,应该牢牢的存在每位爱国人的心里,体现在行动上。

学习活动期间,来自新疆大学马克思主义学院的x老师做了题为“”的专题讲座。讲座中,x老师为我们讲解了新疆发展的历史,以及中国各历史时期的总体发展趋势。在谈到民族利益和国家利益的区别时,老师说到,以“民族利益”为中心,是欧洲一些国家解体和不稳定的根本。

那些妄图分裂和破坏民族团结的恐怖暴力分子就是想利用中国各民族之间的利益冲突,来挑起各民族之间的动乱。而中国向来是以国家利益为重,那些妄想之徒是不可能得逞的。中国历史上虽然分分合合,但每次的“分”,总能为中国带来更加稳固的“合”。我相信,那些少数的分裂分子总会淹没在中国团结、稳定、繁荣发展的洪流中。

在学习的最后一天,老师和我们一起观看了名为《国魂----中国特色社会主义核心价值观》的纪录片。影片中,重点讲解了中国特色社会主义核心价值观的中心内容---富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善的内容和含义。

在新时代的中国国家的发展富强,人民的民主,才能创建社会主义文明,才能实现人与人、人与自然,国家与国家的和谐。在这样的中国下生活的人民,才能向社会主义的价值目标--自由更进一步,才能使每个人平等的实现自己的人生价值,才能在更加公正和法制的环境下,自由的发展,做好自己的工作,友善和平的对待他人。这样的祖国母亲,我们为她感到骄傲,我们热爱她温暖的怀抱。

身处新疆这片土地,面对那些在新疆发动恐怖暴力袭击,传播极端宗教的邪恶势力,作为每位中国人,我们每个人都应该坚决斗争到底。对于,我们要敢于反抗,不能被他们所谓的嚣张气焰所吓倒,他们只是一小部分,而我们每个站出来的人后面,是整个中国。团结一致与暴恐势力作斗争,从每个人做起,从校园做起,从我做起。

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