总结是一种观察、反思和总结经验的方法，可以帮助我们更好地成长和进步。总结可以参考一些优秀的范文，借鉴他人的经验和写作技巧。以下是近期小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和借鉴。
希望小屋工作总结篇一
在市卫生局的统一安排下,为配合基层开展慢性病工作。引导基层群众“认识中医中药重建健康新生活”将我单位健康小屋工作汇报如下：
健康小屋为基层群众发放中医保健宣传彩页，讲解如何做好疾病的自我保健和生活中的一些预防保健常识、防病治病的中医药方法。引导基层群众开始健康的生活方式。并免费为基层群众进行健康体检，做到早期预防、早期发现、早期治疗。
深入街道社区及学校为居民做宣传讲解。并发放慢性病中医预防保健知识传单。做了中医主题健康教育讲座，使大家了解慢性病的特点、发病规律及中医预防措施等。并为小学及幼儿园熬制了预防传染病的中医大锅汤。为减少社区季节性疾病发生做出了积极的贡献。
中医预防保健宣教指导我中心针对老年人、妇女、儿童、慢病患者和亚健康人群制定了中医预防、保健、康复措施。就不同个体进行健康教育指导宣教。为慢性病患者建立个人健康档案并进行体质辨识，指导其疾病的用药、家庭护理和生活方式、心理卫生保健知识。为重点人群和慢病患者定期进行中医健康教育知识讲座得到了社区患者的肯定和好评。联合街道、社区开展亚健康人群中医措施干预工作。开展中医食疗健康讲座、亚健康人群管理工作专题培训。通过开展健康小屋工作，使我认识到基层群众的健康才是我们的第一要务。尤其是对于慢性病患者。我们做的不仅仅是体检，更重要的是针对其作出正确的干预指导，提高他们的生活质量。
通过开展健康小屋工作，也使我们认识到基层医疗工作的艰巨性，在人力、物力、财力有限的资源空间里我们仍不断探索新的工作思路，摸索新的'工作方法。总之，在工作中我们还存在很多不足之处，我们会在今后的工作实践中，努力完善每一位患者的资料，更好的利用有限的资源真正地实现健康小屋的价值，为基层群众服务。
希望小屋工作总结篇二
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由一把手校长任组长，主任具体抓的安全综治工作领导小组，并根据具体工作内容成立了校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查。一年来根据学校领导班子及中层干部的调整，及时对安全综治组织机构进行了调整，确保安全工作机制有效运行。
二、强化安全，警钟长鸣。
一年来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在每学期初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题；每周全体教师的政治学习，提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。
三、制度保证措施到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的'原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查（每学期各班级以班主任、辅导员为主的自查，年段长、下段负责同志层层把关与学校公共设施的校级自查相结果，再整理归类周末请有关部门维修）和日常防范相结合（平日班级或学校公共设施有安全隐患及时到门卫领表――设施、设备维修及安全隐患排除记录表填写交总务处处理）的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。
5、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。
四、齐抓共管群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
希望小屋工作总结篇三
打造这张教育名片是我们本学年的工作重点之一，我们xx小学“大阅读”活动丰富多样，精彩有品，主要推行了“七个举措”,让阅读在课堂内外、在校园内外自然发生,悄然盛行。
举措1.浓厚崇学尚读的书香校园氛围。学校每月一次，组织各年级、各班级和综合组老师一起，更换校园内、班级教室内外的读书角、走廊读书文化布置等，并且通过每天早上广播室的“每日一播”、各班每节课前的“课前经典5分钟”等，营造浓厚的崇学尚读的书香校园和班级氛围，让师生人人想读书、爱读书、好读书。
举措2.坚持“经典咏流传”吟诵活动。学校意在通过“吟诵”这个师生喜闻乐见的形式，作为推进大阅读活动的契入口。上学期，学校通过各班自主排练、年级筛选、层层打磨，表演了一台“经典咏流传”节目，本学期，在5月22日全县现场会上，学校又表演了一台精彩的“经典咏流传”节目。而且，我校将每年都坚持开展和传承。
举措3.编写和使用主题阅读教材。2020年，学校组织语文教研组长、学科带头人、骨干老师编写了语文主题阅读丛书，分上、下册，一套共12本。这套丛书用于语文教学，每节语文课都要实现以一篇带一篇或一片，从而实现课堂阅读教学向课外阅读的有效衔接、带动和延伸。
举措4.每天的“经典风景”。(简称：两五三半)一是课前经典5分钟，主要是诵读《国学》;二是放学经典5分钟，诵读教材上的经典诗文;三是午读经典半小时，阅读内容开放式;四是夜听(读)半小时：布置和督促学生每天写好作业后，亲子阅读书籍或利用学习通在线阅读app，亲子听书半个小时。五是半个阅读日。各年级老师一周内，轮流在学校图书室、阅览室至少静心看半天的书。每天的经典风景，如午读半小时、教师半个读书日等，值周行政人员、值日老师、中午护导老师都会巡视检查，并把巡查情况及时公布在学校群。
举措5.成立名师工作室。2020年9月份，学校成立了“繁星点点”名师工作室。工作室目前已经开展的工作有：一是每周一到周六，由工作室成员撰写、审核、上传自己或学生的读书体会、习作、文章到学校公众号上;二是把上传的文章归类、整理，制作成了“繁星点点”专集;三是开展名师工作室成员上研讨课活动，名师工作室成员将努力达成“四好一高”的目标，即：上好公开课、做好讲座、写好文章、评好课、提高教学质量。本学期,英语组也成立了“苔花朵朵”名师5人工作室,也相继开展了自发的外出听课、上研讨课、评课、业务研讨等活动。
举措6.师生“好读书、读好书”活动。学校每个学年都会开展师生阅读相关特色活动，一是老师方面的读书活动有：读书演讲比赛、读书心得分享、读书研讨、师生共读一本书、读书征文比赛等。
二是学生读书活动以今天上午各年级第二节课展示的“六会”为中心，即：一年级：亲子绘本故事会;二年级：书籍人物介绍会;三年级：好书推介会;四年级：经典片断展示会;五年级：诗词大会;六年级：读书知识抢答会。当然，各年级活动可以资源共享，相互交叉进行，还配合小书市活动、学生制作书签、读书手抄报、评选“读书之星”、亲子阅读、每周一诵等比赛和活动。学校还每月一次将学生大阅读活动作品展示在校园东、西大道及各班走廊，营造海量阅读、翰墨书香的读书氛围，培养学生崇学尚读的华美气质。
举措7.班级阅读活动各具特色。三2班和五1班等很多班级要求学生阅读打卡，每天或三天一次;三2班王满娥老师和一9班曾志红老师把班级和亲子阅读活动，定期做成美篇，激励学生和家长的读书热情;二1郭小玲李红两位老师在班级家长委员会的协助下，开展了“捐一本，看多本”读书活动、六17罗思易丽华搭班，语数两位老师密切配合，还带动六年级和全校其他班级，让午读半小时活动，成为了学校一道亮丽的风景;四5班曾蓝燕老师有自己的公众号，上午的教研活动展示中，大家也看到了：她所写文章几百篇，达一百多万字，由己及生，促写促读;四9班沈蓓颖利用有趣的思维导图，让学生读画结合;五6黄萍老师语文课融入网络“超星阅读”的运用，带动很多老师对在线“超星阅读”的运用常态化;学校的放学经典5分钟，是四6班郭淑华老师最先创意，现在已经全校推行;二8开展了亲子阅读评比、表彰等，学校很多班级、师生、亲子阅读活动扎实、精彩，还积极向名师工作室投稿，再上传学校公众号，展示师生、班级和家庭亲子阅读风采。
希望小屋工作总结篇四
20xx年7—8月，xx农村处处传来了孩子们朗朗的读书声和孩子们游戏时欢快的笑声，这是xx工程职业技术学院34名志愿者在xx农村参与关爱留守儿童“希望家园”活动。团xx市委副书记向xx（团省委选派到县级团委挂职的武汉高校团干）主动联系武汉高校暑期“三下乡”社会实践团队，搭建起地方和高校合作的桥梁，促成了xx工程职业技术学院与xx合作开展关爱留守儿童“希望家园”活动。
xx工程职业技术学院党委高度重视此次活动，认真研讨活动方案，学院团委组建了暑期“三下乡”社会实践团队，选派了带队老师，精心选拔优秀的志愿者，为每位志愿者购买人生意外伤害保险，购置了价值5000元的文具用品，并安排专车接送志愿者。在暑期“三下乡”活动期间，学院学工部、学工处、团委等领导多次到xx看望志愿者，送去慰问和祝福。
团xx市委按照团省委的安排和部署，召开专题会议研讨制定了20xx年“希望家园”活动方案，利用新媒体广泛宣传，争取了10万元专项活动经费，精心安排了志愿者的食宿，与每位留守儿童家长签订了安全保障协议书，对志愿者们进行安全教育和岗前培训，定期抽查和督导各乡镇“希望家园”活动。团xx市委书记文金刚强调，暑期开展关爱留守儿童“希望家园”活动是践行群众路线的实际行动，是一项民生工程，是为民服务的具体举措，是惠及xx市万留守儿童及家庭的“实事”和“好事”，我们要将这个“好事”做好，将“实事”做实。
xx工程职业技术学院与xx合作开展“希望家园”活动，开启了该校和xx合作的`良好开端，也是该校服务湖北地方经济社会建设的有力举措，得到了社会一致好评。留守儿童家长表示，暑假期间，孩子的学习和安全得到了保障，孩子玩的很开心，学的更开心，真心感谢志愿者们，希望他们明年还来。留守儿童表示，很喜欢“大哥哥”、“大姐姐”，舍不得他们走。志愿者们表示，在服务xx留守儿童的社会实践中体验了生活，锻炼了能力，增长了阅历，在奉献中收获了成长。xx电视台、荆州晚报等新闻媒体对活动进行了采访和报道。
据悉，xx工程职业技术学院将继续合作开展关爱留守儿童“希望家园”活动，将xx定为该校暑期“三下乡”社会实践基地。
希望小屋工作总结篇五
一、领导重视，措施有力。
安全工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全工作的领导，我校成立了以校长王宗民为组长的安全工作领导小组，特别是发挥了班主任在安全工作中的重要作用，确保了工作的实效性、有效性和安全性。
1、建立安全工作责任制和责任追究制。20cc春季开学之际学校同各班班主任签订了安全工作负责书，将此项工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对因此项工作力度不够而造成安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
2、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、领导带班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、两练(应急疏散演练，自救、互救演练)等制度。每个楼梯口和大门口都有值班教师和带班领导值班，并且签到。
3、完善各类安全台账。做到详细、分类合理。
4、加大防火力度。召开了三次广播会，各班也都开展了各类活动，预防火灾。11月初，学校给家长下发了冬季防火的一封信，三个班学生参加了防火知识考试等。
二、内容丰富，效果显著。
在本年度，我们组织学习了安全教育工作管理制度，对校内易发事故及重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展两次深入全面的大检查，并建好了记录，消除了重点隐患。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育宣传月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、楼道等的安全教育。开展了形式多样，内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。
2、学校放学后，广播提示回家路上注意安全，门岗关闭大门;。
7、各班班主任根据本班的实际情况，在每周都保证上一节安全教育课，内容涉及了安全知识的方方面面，方式方法灵活多样。
8、聘请司法、公安干警为全校师生进行”安全知识讲座“等。另外，我校还利用体育课，认真进行了逃生自救演练活动。演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到信号到在操场上整齐列队仅用时二分钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。
经过我们的排查，目前学校安全工作存在以下问题。一是学校两座教学楼后边的300米围墙，由于是十几年前建造的，加上建房挖地基，致使墙体出现倾斜，现在存在一定的安全隐患，变成了危墙，希望上级领导给与重视并立即批准我们新建。二是薛阁塔是我市重点文物，由于多年没有维修，并且在我校墙外，上边的装饰物很容易给过往的行人及学生带来不安全的因素，强烈建议上级能够重视起来，给学生一个安全依靠。我校也几次对文物部门进行通报此事。得到的答复是马上加固，整修，可至今没有见实施。三是最值得注意的是，学校周边的小吃摊点和成人麻将点，每天都有几十人在距离学校不到二十米的地方进行所谓的”游戏“，有的甚至就在学校门口玩游戏，对学生的身心带来很大的影响。
学校多次进行交涉未果，希望有关单位清查。
一、组织机构建立健全，责任分工明确，有相应的安全工作制度和工作预案和防犯措施，能够适时地加强师生安全教育与培训，明确了每一位教职工安全岗位职责，有安全自查制度，有学校督导检查制度，有学校与上级、学校与班主任、学校与师生签定的安全责任书，各班能够按照学校要求上齐安全课，积极开展安全教育活动，师生安全意识较强。
二、存在的突出问题：
1、学校大门口南侧，一间门卫房和12间商品房为砖木结构，年久，实为危房。学校将随镇“三年大变样”规划开发。
2、学生宿舍楼大门口上空，有1千伏高压线经过，南北走向距学生宿舍楼8米左右，东西走向距学生宿舍楼5米左右，高压线距离宿舍围墙上铁丝网高度在3米左右。学校已设安全警示牌。
三、对照“紧急通知精神”，重点检查情况。
（一）、校舍及附属设施安全：学校的大门、围墙、门窗、厕所、车棚无安全隐患。学校的建筑、设施及环境符合卫生标准和有关要求。
（二）、冬季取暖安全。学校的采暖设备设施齐备，锅炉工做到了岗前培训，目前供暖正常。
（三）、交通安全：我校无校车、无接送学生的非营业性车辆，教职工自驾车证件齐全，教师使用的摩托车、电动自行车及学生使用的自行车车况良好，学校能经常对学生进行交通安全知识的教育，特别是雨雪天学校要求各班进一步专门安全常识教育。要求学生校内不骑自行车，上学不骑摩托车，不驾驶机动车辆等。早中晚在大门有领导带班，教师值班，专门负责学生上下学交通安全和大门疏散工作。虽离街道较近，未发生一起交通事件，但放学时学生集中离校，大门口拥挤状况仍然存在。
（四）、消防安全：学校消防设施配备符合要求，灭火器正常，全体教师对灭火器能够熟练使用。学校配电室使用正常。学校的安全出口、疏散通道畅通，应急灯使用正常。学校制定了学生宿舍消防应急预案，并定期组织实施演练。学校的电源、线路能够正常使用，但部分线路较混乱、老化（（食堂与七年级教室连接处））。
（五）、冬季运动安全：体育场地安排合理、设施及器材牢固，学生运动有专人负责，活动过程规范。
（六）、甲流防控：
1、学校成立了以校长为组长的甲型h1n1流感防控工作领导小组，分工明确，责任到人。
2、进一步做好学校甲型流感的防控工作，确保防控措施落到实处，做到早发现、早报告、早隔离，控制蔓延。首先，学校下发宣传材料，使全体师生了解甲流症状和防控方法，一旦有咳嗽、发烧等症状的师生，认真对待，做好观察工作。进一步加强师生“三检”工作，严格落实“三检”制度，班主任能够及时填写跟踪记录，发现异常及时上报；学校进一步加强学校的消毒、通风工作，完善消毒通风制度，学校有专人负责消毒、通风，做到每周一次大面积的消毒和2小时的通风。
xx年***公司根据********的有关工作会议精神，深入学习贯彻落实“xx大精神”，以“五杯竞赛”为载体，即“创优杯”、“安全杯”、“节能杯”、“民心杯”、“征稽杯”，切实践行“xxxx”。通过全体干部职工的锐意进取，公司在“安全杯竟赛”中成效显著。
一、责任落实是重点。
****公司以“以人为本”的安全发展理念，建立健全了各项工作安全责任制。为及时准确掌握安全生产管理中可能出现的新情况、新问题，积极加强了对从业人员的日常工作指导，责任落实，“安全责任重于泰山”思想的牢固树立。并通过会议等形式，经常认真回顾和总结日常安全管理工作中存在的不足之处，查漏补缺，及时对制定的各项安全管理制度、安全责任书以及各类安全统计台帐进行合理规范的修改、调整和签订。企业内部各安全生产管理部门间的工作紧紧相扣，安全责任层层加以落实，真正对安全生产起到“防患于未然”的作用。这样为企业提高安全生产科学管理水平，促进企业稳定健康发展奠定了坚实的基础。
二、宣传到位是保障。
****大力开展安全宣传警示教育，增强企业从业人员的安全意识，把工作重点放在日常安全管理的真抓实干上，对日常的事故易发地段、事故易发人员、事故易发时间段，及时通过采取不定时的谈心谈话、安全提醒教育和利用业余时间进行家访教育，充分体现出企业“以人为本、科学管理”的人性化管理机制，让每一位安全参与者，都来关心和支持公司安全生产管理工作。同时积极组织实施好全年“安全生产日”、“安全周”、“安全生产月”和日常开展的各项安全生产知识宣传教育工作，建立健全企业对从业人员的三级安全教育培训制度，使各项安全宣传教育工作措施落实到位，深入人心。****采取的灵活多变教育宣传方式、方法，让企业从业人员感受到安全责任的重要性和紧迫性，达到了安全生产中的自我防范意识和自我保护意识不断增强的目的，有效遏制了企业内部各类大小责任事故的发生。
三、加强监督是保证。
****有针对性和实效性的加强日常安全生产管理的各项工作。要求安全管理人员不仅作为强化日常安全教育的源头管理者，并且对企业从业人员的日常操作要加大监管力度，采取严格的动态管理模式（路检、路查），充分发挥先进的科学管理手段，对在操作中发现的违规、违法从业人员，要立即进行查处，并及时拿出整改措施和处理意见，使从业人员在思想上高度重视，行动上立杆见影。对在操作中发生严重违规、违法行为的从业人员，必须严格按上级管理部门规定的“四不放过”原则作出严肃处理。同时明确对从业人员各类违规、违法行为监管不力的企业安全管理人员，按企业内部和上级管理部门的相关规定对责任人作出严肃处理。通过严格的管理，把一切不利于安全生产的因素扼杀在萌芽状态，有效缓解企业所面临的严峻安全生产形势。
****交通开发公司始终绷紧安全生产这根弦，明确自身的工作职责和责任，统一思想、统一认识、团结一致、齐抓共管，把“安全第一、预防为主”作为企业长期的工作指导方针，在继承优秀的基础上不断探索，在探索的过程中不断创新，从而更有力地推动企业和谐健康稳定的发展。
希望小屋工作总结篇六
我校教研组和备课组活动隔周一次，各组每次教研活动的主持人、中心发言人，也由组内老师依次轮流，让人人都有主场的表现、锻炼、展示、提升的机会和平台。我们教研活动的五大流程：每会一操、每会一练、每会一主题、每会一心得、每会一分享，既注重形式的丰富性、艺术性，又注重内容的专业性、实效性。在4月22日全县现场会上，得到了在场观摩的局领导、各中小学领导和同仁的一致好评，具体有以下6个特色。
1).理念创新重可行。我校把“三人行，必有我师”的理念和学生的小组合作学习融入和借鉴到老师的教研活动中，重点把以前“一人说，大家听”的教研形式，改变为人人思考、人人参与、人人展示,人人成长。
2).流程清晰重扎实。上午，大家已经观摩了我们四年级语文组教研活动这五大流程：一操、一练、一主题、一心得、一分享，并每次活动都配有同步ppt。我们的教研活动既注重形式的丰富性、艺术性，又注重内容的专业性、实效性。当然，每个组教研活动在此基础上，可以根据自己本学科和本学段特点，有所更改和变动，鼓励各教研组争创自己本组的活动特色和研讨成效。
一是每会一操：每次教研活动一开始，老师们都会来个轻松的肩颈保健操，或韵律操，缓解疲劳，放松身心;二是每会一练：做个学习型的老师，英语组会来一段英文诗歌朗诵，或是英文影片对话等;语文、数学组老师会诵读经典美文、练习简笔画和粉笔字;三是每会一主题：每次教研会都安排一个与教学相关的研究交流主题，进行个人中心发言，然后小组讨论;四是每会一心得：在老师们分组讨论的基础上，让参与教研活动的老师以个人或小组的形式展示、汇报自己的学习、讨论、思考所得;五是每会一分享：每次教研活动最后一个环节就是由参与教师分享自己教学中出色的做法。六年级上学期语文教研活动最后一个环节有时会根据实际教学需要，把每会一分享改为：每会一培训，培训学生中的小老师、小组长。有的数学组教研活动最后是每会一解惑：组内年青老师提出教学中遇到的难点或不懂的问题，然后再由组内其他老师答疑解惑。
3).科学规划重配合。为了教研活动成效的最大化，学校对教研组活动总体构思为：定时间、定地点、定参与人员、定检查人员、定基本流程。我校每周一到周四，各学科教研活动的时间、地点、行政蹲点人员、检查人员都有具体、细致的安排。
4).以点带面重执行。先树一个点，再带一个面，然后再达成各个教研组活动百花齐放、各展其能的良好势头。我校以英语组为教研活动试点组，2020年3月13日上午，在肖校长、我连续两次观摩、点评、指导英语组修改和充实活动内容的基础上，学校组织所有语文、数学、综合组教研组长、备课组长，一起观摩了英语组13位老师的整场教研活动，以点促面，幅射、带动其他教研组活动的开展。
对于学校教学、教研工作，肖校长是思想火种的播种者，副校长是点燃火把的先行者，中层干部、教研组长和所有老师是实施的践行者，齐心协力的执行和配合，就是吹遍原野的春风，这样，才达成了“星星之火，可以燎原”的势头。
近三年来，学校先后接待了兴国县教导主任培训班成员、高效课堂第二责任区各学校、部分县城兄弟学校，还有我们肖校长参加的全省名校长培训班的部分学校，对我校教研活动的现场观摩和点评。2020年5月18日，受县教师进修学校之邀，在全县教导主任、教研组长培训会上，分管副校长王子英以“道或遐迩，行则至事有大小，为则成”为主题，进行了学校推行教研活动的介绍。我们行在路上，我们努力把每次观摩和分享，当作一种磨砺、促进和提高。
5).具体指导重专业。在平时教研活动的开展和观摩中，我们行政人员、学科带头人都会蹲点到各教研组，进行细致、专业的指导。
6).活动扎实重成效。通过隔周交替开展的教研组、备课组活动，达成的活动成效非常明显。一是教学教研工作更严谨。我校现在已经形成了非常严谨的教学、教研、备课等常规管理实效和特色。每次教研活动，组长或老师都会自发地以文字或照片的形式展示在教研群或学校群。二.教师专业成长进步大。我校老师通过教研组活动的深入研讨、交流、共享，专业素养逐年提升。近五年来，参加县“百课竞赛”、校长、分管业务副校长和教导主任等优质课比赛，我校荣获县一等奖及县级一等奖以上的奖项19人次。三是学生综合素质提升快。老师整体素质的提升，也让学生从学习能力、文明礼仪、个性习惯等各个方面发生了可喜的大变化。四是带动学校整体工作力度大。学校通过高效教研这个点，在提高老师专业能力的同时，提升了全体老师严谨认真的工作态度和与时俱进的教育理念，提升了老师的工作能力和教育水平，使我校整体工作，都进入了人人都是主动作为的创造者、创新者的“创客时代”。
希望小屋工作总结篇七
为贯彻落实市教育局《关于开展xx市义务教育阶段学校“千名教师大家访”活动的通知》（梅市教基[xx]41号）精神，对照县教育局下发的《平远县开展义务教育阶段学校“千名教师大家访”活动方案》，结合坝头学校的实际，对此项工作，学校领导精心组织，认真部署，做好留守儿童家访工作，解决好新时期出现留守儿童教育问题，让留守儿童在学校的正确引导下健康成长。现将我校留守儿童家访工作总结如下：
为使留守儿童家访工作落到实处，不走过场，抓出成效，学校成立了关爱工程领导小组，由校长负总责，日常工作由团少部负责组织实施，具体计划及“留守儿童”家访工作方案由团少部负责人余生龙教师制订。
10月19日上午，学校组织召开了一场行政扩大会议，会上校长传达了上级通知精神及指示，要求各位领导组织召开各类会议，逐级向下传达上级通知精神及指示，思想上要高度重视，行动上要周密安排。
为使家访对象明确，清楚掌握家访对象详细情景，10月22日，团少部下发留守儿童统计表及信息表至各位班主任，要求各班主任上报留守儿童名单及家庭详细情景，以便下一步家访工作安排。
根据各班主任统计的留守儿童名单，于10月23日至25日，团少部组织落实家访大行动，要求家访教师利用中午及傍晚两个有效时段（根据农村实际，留守儿童临时监护人在这时候应当在家），以班主任为主、落级领导为督、科任教师为辅，家访留守学生，向临时监护人汇报该生的在校表现，认真听取临时监护人的意见，详细了解实际情景，并做好留守学生家访登记表。
10月26日上午，团少部组织相关人员收集学生家访登记表，并对登记表中反映的问题进行了逐一梳理，发现留守学生存在有如下问题：
1、缺少关爱；
2、性情孤僻；
3、家庭教育不协调；
4、家庭生活较艰辛。
团少部梳理问题上报学校后，10月26日午时，学校再次组织召开行政扩大会议，校长通报家访情景后，针对留守学生的.问题，大家认真讨论，研究对策，最终初步构成留守儿童教育措施：
1、建立留守儿童档案和联系卡制度。加强学校与学生家长及其监护人的联系，构成以学生为中心的关爱网络，建立每个留守儿童的档案和联系卡。
2、实施教师结对帮扶留守儿童制度。每班推荐1—2名留守学生与教师结对，每位教师结对1—2名学生，帮扶教师要经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在团体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
3、开展文体活动。为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，学校要求在周一至周五的午间和午时课后，由结对教师在学生活动室或操场组织安排文体活动。如：拔河比赛、球类活动、游戏活动等。
4、发动社会力量，共同关心留守儿童。关爱留守儿童仅仅依靠学校是不够的，能够发动村干部、相关政府人员、村委会成员以及退休教师一起加入到“关爱行动”中来，担当“代理家长”的主角，与孩子们一道，迈向新的明天。
希望小屋工作总结篇八
一年来，在上级领导以及社会各界人士的关心支持下，全体教职工倾情教育，精心育人，学校教学工作取得了以下成绩:。
1.4月22日，我校成功举办了xx县深化课堂教学改革、推进“大阅读”活动第二次推进及成果展示会。整整一天的活动包括教研活动观摩、“经典咏流传”节目演出、阅读课展示等，受到了与会领导和专家的一致好评。我校首创性的对“经典咏流传”节目演出进行了网络直播，点击量达到4万多。会后，县教育局赵局长对我校工作给予了充分的肯定，县教研室黄主任对活动给予了高度的评价，县教育督导室朱主任指出：这是一场非常丰盛的精神盛宴;xx小学的团队是有担当、有作为的，在高效课堂和大阅读活动方面，在县里作出了很好的示范和榜样。
2.在全县教师百课赛中，我校罗思、康玉婷两位老师分获语文、英语教学一等奖，黄玥老师获数学教学二等奖。在全市英语、艺术类教师赛课活动中，罗艺缳老师获音乐教学一等奖，康玉婷老师获英语教学二等奖。
3.在县教育局办学水平评估检查中，检查组检查反馈时，表扬我校的挂牌督导工作真正实现每日一督查，高效促进了学校教学等管理;质量监测工作、教师专业培训、繁星点点名师工作室、教师读书活动等扎实高效;学校大阅读活动的校本阅读教材的编写和使用、“两五三半”每天的经典风景等“六大举措”，有评有展;在教研室对我校高效课堂实验校的检查中，又表扬我校教学常规管理得法有效;教研组活动扎实、记载详细;高效课堂点滴谈、“锵锵三人行”教研活动、“繁星点点”名师工作室等形式丰富、过程扎实;教学教研活动资料收集系统;班级捆绑评价加分、奖励工作扎实;师生问卷调查满意率高。
希望小屋工作总结篇九
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校大队辅导员负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与门卫和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、等规章制度。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
希望小屋工作总结篇十
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一晨会活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。
希望小屋工作总结篇十一
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
希望小屋工作总结篇十二
学校安全工作事关千家万户的幸福，是构建和谐社会、和谐校园的重要保障，是推进学校素质教育顺利实施的重要因素。，我校认真贯彻顺德区教育局和勒流街道教育组下发的各项安全要求，将创建安全校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识、用电、用气等安全意识显著增强。现将一年来的工作述职如下：
一、领导机构健全，责任分管到位。
1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了冲鹤小学安全工作领导小组：
组长：吕宙垣校。
副组长：伍国兴潘兴带刘美环邱少良黎汉清。
组员：陈佩如钟国健曾健波黄兆强江健英。
学校还根据安全工作教师能力的实际，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到个人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管安全工作落实到位，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校以宙垣校长直接抓，分管黎汉清安全注册主任具体抓，与各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管的安全工作管理局面。
二、安全制度保证，措施扎实到位。
1、健全与班主任签订安全责任书的制度。
每学期开学初，学校制订相关安全制度与各班班主任签订班级安全工作责任书。各班班主任是本班学生直接安全责任人，是组织与实施班级活动的学生人身安全直接责任人。每学期将班主任工作和各班学生人身安全工作列入考核内容中，各班任也相应制定本班相关的安全守则供全班学生学习与遵守。凡各班发生安全责任事故和影响学校声誉的违纪行为，学校将取消该班为“学校文明班集体”的称号。
2、与科任教师签订责任书。
学校对任课教师明确各自的岗位职责。将安全教育工作作为对科任老师考核的重要内容之一，实行谁上课，出问题谁负责制度。贯彻“谁管理，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。特别是上体育课与文体课的老师，由于我校场地限制，学生的活动空间不大，容易出现学生碰撞受伤事故，鉴此，学校多次召集这些科任老师，认真分析上课可能出现的安全事故，与他们一切研究制订上课的基本程序要求，有效地减少上体育课、文体课出现的安全意外。
3、建立学校各类安全应急预案制度。
为了及时快捷地开展工作，学校成立了安全事故应急预案领导小组。并对可能发生的重特大火灾事故、防地震等提出了具体的.操作流程及应对措施。每学期都安排学生进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，经演练，学生能按顺序、按要求集中到学校规定的集合地点，最快的班只需要二十秒时间。为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、打造平安校园如虎添翼――成立学校安全监督员机构。
1、加强安全监督领导小组建设。
组长：吕宙垣。
副组长：黎汉清。
组员：
一（1）：一（2）：二（1）：二（2）：
三（1）：三（2）：四（1）：四（2）。
五（1）：五（2）：六（1）：六（2）：
2、定时召开安全监督会议，及时做好每周一次安全小结工作。
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希望小屋工作总结篇十三
1、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。
2、人总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。
3、做一个恶人，要顶住良心的谴责，社会的唾弃，承受内外的夹击，把人生的一切毁去。
4、少记恨，少抱怨，凡事宽容是智慧；少讽刺，少轻视，互相尊重增了解；少伤害，少对立，真心关怀换友谊；少命令，少批评，团结友爱增情谊。愿幸福满溢！
5、民谣很文艺，可小酒馆里的酒并不便宜，就像是我们稍不努力，就连情怀都养不起。
6、收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。
7、战略中最重要的部分是组织目标，没有清晰明确目标的团队就是一群无头苍蝇。战略是什么，战略就是重点突破！
8、缘分就是，不早不晚，恰恰刚好。有些人，抓住了就是抓住了，错过了就是错过了，只能说情深缘浅。
9、静下心来好好做你该做的事，该好好努力了！有时候真的努力后，你会发现自己要比想象的优秀很多。
10、懂得喝酒的人，找到感觉；懂得知足的人，找到快乐；懂得放下的人，找到自由；懂得珍惜的人，找到幸福；懂得关怀的人，找到朋友。
11、当你又瘦又好看，钱包里都是自己努力赚来的钱的时候，你就会恍然大悟：哪有时间患得患失，哪有时间猜东猜西，哪有时间揣摩别人，不迷茫，不依附，有自尊，这就是你的底气。
12、人生的生物意义在于健康，人生的生活意义在于快乐，人生的社会意义在于奉献。
13、越有故事的人越沉静简单，越肤浅单薄的人越浮躁不安。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。
14、一个狼群就是一支训练有素，纪律严明的部队，统一行动，绝对服从，协同作战，这就是狼的纪律感。
15、将要做的事远远比已经做的了事更重要，过去的价值，就是在于它对你的将来有帮助。
16、但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩漩涡，会将你卷入无底深渊。真正的青春应该学会掌握方向。
17、不要等明天向我们走来，让我们走向明天吧！只有当我们将“等待一个美好明天”的“等待”改为“开创”时；才能拥有一个真正属于自己的.美好的明天。
18、生活不能等别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
19、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
20、记忆，是一份载着时光的薄册，轻轻地翻阅，就会扬起满目的尘埃，伴随着纷飞的残阳，犹如支离破碎的流年。
21、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩弄纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
22、你喜欢什么不重要，重要的是，你是否有能力去喜欢，是否有尽力去触碰，是否有定力去坚守，是否有魄力去取舍，是否有权利去选择。
23、人生是海，平静的海面是我们的淡然，波光粼粼是我们的坦然，潮涨潮退是我们睡觉起床，波涛汹涌是我们的愤怒。
24、人生就八个字，喜怒哀乐忧愁烦恼，八个字里头喜和乐只占两个，看透就好了。
25、真实是人生的命脉，是一切价值的根基，又是商业成功的秘诀，谁能信守不渝，就可以成为。
26、学历不等于实力，更不等于能力，学历只是代表你有这个学习经历而已，而真正的能力是在实践中锻炼出来的，与学历并没有必然联系。就像文凭不等于文化一样。
27、生活嘛，想爱就爱，想恨就恨，但求活出个潇洒，不忍窝囊憋气。我自有志飞身雀舞，任你评价东西，好一番快乐多趣。
28、真正的领导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。
29、不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。
30、你要无欲则刚，要学会孤独，要把自己逼出最大的潜能，没有人会为了你的未来买单，你要么努力向上爬，要么就只能烂在社会最底层的泥淖里。
31、知道怎样计划，怎样调配，怎样守望，怎么积蓄，怎么循序渐进，是获得成功的必备因素。
32、时间就像一条河流，它给我们带来轻的和膨胀了的东西，但是那些重而坚固的东西都沉没下去了。
33、人，当你意识到自己活着的时候，就必须想到死亡，然后再努力去探寻如何才能生活得更好。
34、沮丧时引吭高歌，悲伤时开怀大笑，恐惧时勇往直前，自卑时换上新装，不安时提高嗓音，穷困时想象未来财富，困惑时回想未来成功，自轻时注视自己目标。
35、你不得不逼着自己更优秀，因为身后有许多人等着看你的笑话。所以要对自己狠一点，逼自己努力，再过五年你将会感谢今天发狠的自己.恨透今天懒惰自卑的自己。
36、要成功就要周详考虑谋定而后动，一旦决定即雷厉风行一干到底，害怕失败什么都别干。
37、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！
38、不要因为一次的失败而觉得自己永远都是失败，不要因为一次的错过而觉得自己就是终身错过，更加不要因为一次的摔倒而永远不想爬起来。
希望小屋工作总结篇十四
希望小屋，是我曾经对一群贫困孩子的承诺。去年暑假，我有幸参与了一次希望小屋的志愿者活动，并结识了一些可爱的孩子们。这段经历给了我很多启示，也深深触动了我的内心。以下是我对希望小屋的心得体会。
首先，希望小屋教会了我感恩的重要性。在和那些贫困孩子们相处的时候，我感受到了他们内心深处的坚韧和乐观。他们虽然没有太多物质财富，但他们依然积极向上，享受生活。而我，作为一个相对富裕的人，应该更加珍惜我所拥有的一切。这次经历让我明白，只有感恩并懂得知足，才能真正体会到生活的美好。
其次，希望小屋让我懂得了尊重与包容。与那些孩子们相处的过程中，我从他们身上学到了很多东西。我曾经以为自己能够教会他们很多知识，但事实上，正是他们教会了我更多。他们教会了我如何面对困难与挫折，如何坚持追求梦想。他们的精神世界是如此宽广和丰富，让我深感惭愧。他们的存在让我明白，每个人都应该被尊重和包容，不论贫富贵贱，我们都有各自独特的价值。
第三，希望小屋让我对教育的重要性有了更深的认识。在和那些孩子们沟通的时候，我发现他们对知识的渴望与求知欲望是如此旺盛。他们希望通过学习，改变自己的命运。作为志愿者，我尽自己最大的努力去满足他们的需求。然而，我意识到自己的能力是有限的。这次经历让我更加明白，教育是改变一个人命运的重要途径，每一个孩子都应该有平等受教育的机会。
第四，希望小屋激发了我对公益事业的热情。通过参与希望小屋的志愿者活动，我看到了自己能够为社会做出一些贡献的可能。我并不是一个富有的人，但我可以用自己的时间和力量去帮助那些需要帮助的人。我发现，帮助他人的过程并不只是给予，更是一种收获。每一次与孩子们的交流，都让我感到无比快乐和满足。这种快乐，远胜过任何物质上的满足。
最后，希望小屋让我明白了自己的责任与使命。作为一个富有正能量的人，我应该积极参与社会公益活动，关心他人，传播爱与希望。而希望小屋则是一个实现这种使命的理想平台。希望小屋不仅提供了精神上的寄托，也为那些贫困孩子们提供了希望与机会。作为志愿者，我也会继续努力，为这个社会创造更多的希望与阳光。
总而言之，希望小屋是一个伟大的事业，它帮助贫困孩子们找到了生活的方向和目标。通过参与希望小屋的活动，我收获了很多，体会到了生活的意义与价值。我希望这个世界能够更加关注那些需要帮助的人，给予他们机会与温暖。希望小屋，让我们一起传递爱与希望的力量。
希望小屋工作总结篇十五
41、我坚信：所有的成绩都属于昨日，也许昨日的我并不是最优秀的。可是，不管前面有多少艰难险阻，只要我一刻也不放松对工作的热爱和对目标的追求，我就会敢于应对挑战，并有决心在自我的岗位上踏踏实实地工作，尽职尽责的完成好本职工作。
42、针对以上不足，在今后的工作中，自己一是要加强学习、深入实践、勤于动笔，不断提高思维能力和文字功底；二是继续坚持正直、谦虚、朴实的工作作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志，共同把办公室的工作做细做好。三是进一步强化服务意识，积极协助主任做好对内、对外的沟通、协调工作，发挥好办公室的窗口示范作用。
43、在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进！我相信：在城投集团公司的正确领导下，公司发展的会更美好！
44、回顾在公司这一年来的工作，发现我虽能爱岗敬业、积极主动的工作，取得了一些成绩，但仍有许多需要不断改进和完善，所以在今后的工作中，我将更加努力的工作。做好自己！以上就是我对一年公司工作的总结，请领导批评指正，希望我能迅速成长，明年能给公司作出更大的贡献！
45、我们客服部是后勤部门中人员最多的，在这个大家庭里，感受到领导的关爱和同事们的团结。
46、总之，班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的，我们要用心去观察，用心去交流，用心去教育和感化学生，对学生动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。
47、在今后的班主任工作中，我会不断地完善自我，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为大坝电厂学校的发展，尽自己的一份力量与责任。
48、在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进！我相信：在上级的正确领导下，公司的明天更美好！
49、回顾过去一年的工作经历，作为xxx的雇员，我深深感到，企业的蓬勃发展的战斗精神。在过去的一年，在领导和同事们的奉献和指导，通过不懈努力，取得了一些成绩，但也有少了很多。
50、时光荏苒，20xx年很快半年就过去了，回首过去的半年，内心不禁感慨万千。
51、时间如梭，转眼间又将跨入另一个阶段，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。今年，是本人在参加财务工作的第二年。
52、当护士长的一年时间很短，也不敢说自己取得了什么成绩。这一年，我只是在努力的适应，认真的完成各项工作任务，同时，也意识到了自身存在的一些不足之处。比如说，对科室里的护理工作计划不够全面，处理一些护患事件时的沟通能力还有欠缺。
53、年初以来，在信用社领导的关心及全体同志的帮助下，我认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。
54、回顾一年以来的文员工作，我在思想上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，工作还不够严谨，处理工作的中出现的问题有时不够及时。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，认真学习，勤奋工作，把自己培养成一名合格的员工。
55、过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。
56、在忙碌的工作，不知不觉迎来了新的一年，今年是有意义的，有价值的和有意义。
57、护理工作是一个平凡的岗位，而我更是一名平凡的护理人员。但是，在这平凡的岗位上，我充满了激情，我能坚持用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。
58、最后，感谢公司所有领导和同事，我有今天的进步离不开大家的帮助和支持，是他们的协同和支持使我成功。总之，20xx年我会以一颗感恩的心，不断学习努力工作。
59、总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
60、律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的20**，迎来了充满希望的20**。
希望小屋工作总结篇十六
接地气的实践活动已经告一段落，我们既增长了见识，也锻炼自身，那么我们需要好好地进行总结了。那么如何把实践报告写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的希望小屋社会实践报告，欢迎阅读与收藏。
“希望小屋”是共青团山东省委在决胜全面小康、决战脱贫攻坚大局关键期推出的，主要针对省内贫困家庭无独立居住和学习环境的8-14岁儿童设立的儿童关爱项目。
在建设“希望小屋”的基础上，市团委将组织志愿者结对帮扶、定期实地走访，通过爱心支教、心理疏导等专项帮扶，帮助受捐赠儿童实现从“小屋焕新”到“精神焕新”的转变。
本着“平衡教育资源，促进教育公平，为儿童身心发展做出力所能及的贡献”的初心，团队成员成功联系到了山东省滕州市“希望小屋”项目的相关负责人张义老师。在张老师的带领下，团队了解了“希望小屋”项目在当地建设的基本情况，并实地走访了龙阳镇七户希望小屋，开展了详尽的线上调查，了解了受助家庭孩子教育方面的相关需求。
在线上调查中，团队共收集了143份有效的线上问卷，从问卷调查结果来看，大多数人认为“希望小屋”项目有比较好的发展前景，且愿意为该项目的发展做出力所能及的'贡献。
但是该项目目前存在的问题也较为明显：超过一般以上的调查受众认为该项目没有很好的普及，他们对此项目的发展状况并不了解，大多数人愿意伸出援手却并没有合适的帮扶渠道，可见项目宣传效果并不理想。
在线上调研和线下走访后，团队成员在尊重孩子与家长意愿的基础上，于近期给相关同学开展了有关学业生活兴趣培养等方面的辅导，致力于帮助孩子实现更全面的发展。
团队成员处于疫情防控的需要，在了解了受助学生电子设备配备状况后，开展了相关的线上教学。团队与学生一起制定了上课计划，在详细认真的备课后，借助腾讯会议等专业软件，对孩子们进行了集中线上授课，授课注重与学生的双向互动，确保孩子们更快更好的吸收专业知识。所有的课程都可以通过录播反复观看。
其中，团队成员潘震林、张明驰为希望小屋的孩子讲解了小学四年级下册的数学课程，主要内容是运算律的学习和应用题的讲解，同时对孩子在讲解过程中提出的疑问进行解答；负责英语授课的黄莉莉同学在第一节课时带领学生识读了课本第一单元单词，并且为孩子们详细地讲解了课程计划，教会了孩子们如何区分形容词原型和比较级。
在语、数、英三门主课授课基本结束后，团队还为孩子们准备了线上科普、兴趣爱好培养、生活指导三节课，以期帮助他们将学到的知识更好的运用在生活中，更好的帮助孩子培养业余爱好，促进全面发展。
团队成员在第一阶段地授课结束后，对“希望小屋”项目的建设发展有了更进一步地认识。通过该项目，成员们感受到了孩子们对知识的渴求，意识到社会上需要更多的大学生投身于国家扶贫项目中来，同时，也感受到了我国相关教育政策的温暖。
然而，政策落实普及非一日之功，该项目的影响力仍有待提高，如何扩大受众、如何让有能力的人更好的提供帮助、如何使项目持久深远的发展，都是亟待解决的问题，而这些问题，也会是团队进一步调研的关注点。
希望小屋工作总结篇十七
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的希望就在眼前开学教学工作总结，希望能够帮助到大家。
这是执笔站在讲台上的第二年，比起一年级时候自己，少了份稚嫩，多了一份思考，这一年的教书经历，尤其是任教两个班数学之后，自己也有了自己的思考、有了自己的教学方法。
教师期待至关重要，你对孩子的看法，可能影响到他的成长。好孩子是夸出来的，可能这些道理作为老师的我们都懂，但是自己实施时的就会碰到难题。可是，我觉得老师的`情绪化，不光对学生造成恐惧，也会影响自己的身体健康，所以对于那些上课注意力不集中，学习能力较弱的孩子，光靠嗓门，太累了。我们班有个学生，他就是学习能力比较薄弱，有时候真的让人受不了了，一节课下来你会发现他根本听不懂我说的任何一句话，我很担忧，很无奈，情绪上来了对他发火，效果不好，当我有一次上课表扬了他坐得端正，有一次在别人面前夸他补充习题只错了一个后，他很自豪的对其他小朋友说，老师说他只错了一个，后来我发现他下课会经常跑到我的办公桌面前来张望一下，更让我欣慰的是他字写的认真起来了，星期一早上我在改试卷，改到反面我在心里想的这是谁的试卷时，一看是他的，我就跟语文老师说，我真的没看出来这个原来是他的试卷啊。之后，他字依然写得很认真。因此，我觉得教师在课堂上要善于发现每一个孩子发光的地方，积极赞美，积极引导。
关于备教批辅考。
备课：二次备课时，联系本班学生学习情况，每次上课之前，我都会在纸上把自己一节课的教学程序写出来，便于我更好的驾驭课堂，同时把一节课的重难点提炼出来，在头脑中有一个清晰的认识，这样上课时思路才能清晰。
教学上，抓住重点、难点，切记不可满堂灌，要以学生自主学习为主，要引导学生思考，打开学生的思维空间，不可为了完成教学进度，扼住孩子的思想，及时耽误了一点时间，也要让孩子发挥。
批改作业：学生错的多的，做上标记；做得差的学生我会把他的名字记录在作业的旁边，以提醒我某某学生是这一题出现了错误，这样做有利于因材施教。
辅导学生：学习能力较强的孩子，我都会把错题拿给他自己看，并且让他告诉我，错在哪，你是怎么错的？而对于学习能力较弱的孩子，必须得从基础性题目入手，慢慢着手，教会方法。
考试复习：找到薄弱知识点，找到薄弱学生，对症下药。
希望小屋工作总结篇十八
希望小屋筑梦远航是一个让青少年展示自我、实现梦想的平台。我有幸参与其中，积极投身于这个活动，亲身经历着这个让人心生希望、感慨万分的过程。在这个过程中，我获得了许多宝贵的体验和心得，让我更加坚定了为梦想奋斗的决心。
第二段：感受挑战和成长。
希望小屋筑梦远航活动让我们面临各种挑战，如主题发掘、团队协作和创意呈现等等。在这个过程中，我深刻体会到了团队的力量，我们互相鼓励、互相支持，在团队合作中不断成长。每个人都充分发挥自己的才能，为实现共同目标而努力。无论是在活动的筹备过程中还是在现场展示中，我们都能感受到团队力量的强大。
第三段：发掘自我，实现梦想。
在希望小屋筑梦远航活动中，我有机会展现自己的才能和创造力。通过参与活动的各个环节，我深入了解了自己的兴趣和潜力，并且找到了自己感兴趣的领域。这个过程中，我明白了一个重要的道理，那就是为了实现梦想，我们需要不断地探索和努力。希望小屋筑梦远航给予了我展示自我的舞台，也让我更加坚信只要努力追求，我们的梦想定能实现。
第四段：体验分享与人生启示。
参与希望小屋筑梦远航活动的过程中，我结交了许多志同道合的伙伴。我们一起学习、一起成长，分享着彼此的经验和想法。这个过程中，我不仅学到了许多专业知识，也收获了一份珍贵的友情。这次经历也让我明白了一个道理，那就是无论是在学习、工作还是生活中，交朋友的重要性。通过与其他人的交流，我们能够共同进步，实现更大的成就。
第五段：对未来的展望和结束语。
通过参与希望小屋筑梦远航活动，我对未来充满了希望和憧憬。我认识到只要有梦想、努力去追求，就一定能实现自己心中的希望。我也希望将来能够继续参与这样的活动，不断学习和成长，为实现自己的梦想而努力。希望小屋筑梦远航教会了我如何面对挑战，如何与他人合作，同时也给予了我无尽的动力和勇气。
在希望小屋筑梦远航的旅程中，我明白了“梦想”这个词的分量。这不仅仅是一个字面上的概念，更是人们对未来的希冀和追求。只有当我们勇敢追逐梦想并付诸于实践时，我们才能感受到梦想的魅力和实现梦想的喜悦。通过这次宝贵的经历，我坚定了为梦想努力的信念，并将这种信念带入了我的生活和未来的道路之中。我期待着通过自己的努力去创造美好的未来，实现自己的梦想。希望小屋筑梦远航的心得体会将永远影响着我，让我勇敢地追求梦想，迎接未来的挑战。
希望小屋工作总结篇十九
你说；我是你的太阳。
那么，让我照亮你的人生。
驱赶那些不属于你的悲伤。
你说；你要守候我的四叶草。
那么，我想一起守候等待。
牵彼此的'手，走向那片草海。
只是，似乎还是那么不够。
给不了那份他可以给的幸福。
你抬头，仰望，天空，45度。
我知道，你又在想他了。
45度，悲伤的专利。
什么时候，我才可以改变那个角度。
什么时候，我才可以是你真的太阳。
什么时候，我才感觉不到你的悲伤。
你说；你是忧伤的孩子。
你说；我是快乐的孩子。
当快乐遇到忧伤，当忧伤遇到快乐，
谁会被屈服，谁会传染谁。
这一次，不在后退，我要胜利。
我最珍贵的女子，
不想你受伤，不想你难过。
收起我的泪，埋葬我的伤。
好好的幸福。
因为我要感染你，我要你也可以幸福。
你不渺小，你不卑微，
因为有我。
把你的世界，都给我。
好好的保护。
不要只有黑和白的天空，
属于你的天空是多彩的，知道么！
傻丫头。
我知道，现在的你，
依然看着漆黑的天空发呆，
被悲伤侵蚀的心，
还在寻找出口。
不想睡，不肯睡。
每天陪伴这漆黑的夜，感受夜的孤单。品尝夜的寂寞。
你是否也知道，
我也在同一片天空下感觉着同样的气息。
我说；现在开始剥夺你伤心的权利。
没有我的允许，你不可以伤心。
接收我的命令，好好执行。
知道么，反抗无效。
---------若------。
或许只是路过，但我会珍惜。
过客，你，不被淡忘。
成为最珍贵，我要铭记。
二个傻傻的女子，
收拾狼狈的自己。
交换彼此的世界，我们一起开始幸福。
可以么？
希望小屋工作总结篇二十
希望小屋是一种公益活动，旨在为贫困地区的孩子提供爱心捐助和帮助。它为那些生活环境困难的孩子们提供了一个温暖的家庭式环境，让他们体验到关爱和支持。希望小屋的存在意义重大，它不仅给贫困孩子们带来了物质上的帮助，更重要的是给他们带来了希望和梦想。
第二段：希望小屋的影响和效果
希望小屋的影响力不容忽视。通过各种捐助和支持，希望小屋为贫困家庭的孩子们提供了更好的生活条件。这些条件包括良好的学习环境、营养餐食、医疗服务等。这些改善不仅能够提高孩子们的生活质量，还能够鼓励他们努力学习，从而为自己的未来打下更坚实的基础。
第三段：参与希望小屋的心得和感受
作为希望小屋的志愿者，我有幸亲眼目睹了这个项目的成果。每周我都会和其他志愿者一起去希望小屋，帮助孩子们完成作业、进行娱乐活动。他们展现出的积极向上的态度和对知识的渴望让我深受鼓舞。而希望小屋的孩子们，通过参与各种培训和活动，也逐渐找到了自己的梦想和目标。这让我相信，希望小屋不仅改变了他们的生活，也为他们的未来带来了希望。
第四段：希望小屋的局限和挑战
尽管希望小屋在改善贫困孩子们的生活方面有着非常重要的作用，但它也面临着一些局限和挑战。首先，资金的筹集一直是一个难题，尤其是在经济不发达的地区。此外，希望小屋也需要更多志愿者的参与和支持，以保证项目的顺利进行。面对这些挑战，我们应该共同努力，为希望小屋的持续发展提供更多帮助。
第五段：展望希望小屋的未来
希望小屋的成功离不开社会各界的支持和关注。我们希望希望小屋能够在未来得到更多的资金和资源，以便更好地帮助更多的贫困孩子。同时，我们也需要加强对希望小屋的宣传，让更多人了解并参与到这项公益事业中来。相信在大家的共同努力下，希望小屋将为更多的孩子们带来希望与光明。
总结：
希望小屋作为一项公益事业，在提供物质帮助的同时，更重要的是给予了贫困孩子们希望和梦想。通过希望小屋，我们看到了孩子们的改变和成长，这让我们对于他们的未来充满了信心。希望小屋的道路并不容易，但我们相信，只要社会各界共同努力，它将会越走越远，为更多的孩子带去温暖和希望。
希望小屋工作总结篇二十一
1、律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的xx，迎来了充满希望的xx。过去的一年，我们有付出也有收获；我们有欢笑也有泪水。xx年，在领导的正确指导下，在同事们的用心支持和大力帮忙下，我能够严格要求自己，较好的履行一名督导的职责，较好的完成工作任务，总结起来收获颇多！
2、同志们！目标已明确，号角已吹响。我们肩上的担子依然很重，全体人员要继续开拓创新狠抓落实，以更坚定的决心和恒心，发起一个又一个攻势，拿下一个又一个山头，为全面完成年的各项目标任务而努力奋斗！
3、在明年的工作中，我会继续努力，自觉加强专业知识的学习，虚心求教，不断理清工作思路，总结工作方法，不断掌握方法积累经验。我注重以工作计划为牵引，经过观察摸索查阅资料和实践锻炼，努力的提高专业知识。及时地向领导汇报自我在工作中的思想感受以及工程进展情景，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。
4、总结今年的工作，尽管有了必须的提高，但在很多方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，业务类客户资料总之，一年来，经过努力学习和不断摸索，收获很大，我坚信工作只要尽心努力去做，就必须能够做好。做了一年的办公室文员工作了，有的时候也觉得自我有经验，或是由着自我的确定来处理事情，所以出现了不少的问题，给领导添了不少麻烦，使自我当时也很丢面子，最终在领导的帮忙下都解决了问题，事后才知道自我的社会阅历缺乏，或是处理方法不当，我决心在今后的工作中要多提高自我的素质与休养，多学习为人处世的哲学，才能够超越此刻的自我，争取更大的提高！
5、xx年即将过去，充满挑战和机遇的xx年即将到来，在新的一年里，我将总结经验，克服弱点，改正缺点，加强学习，以良好的心态坚定的信念和饱满的工作热情投入到工作中。多动脑勤思考，不断完善自我，努力提高工作水平，跟上新形势下企业发展的需要，为企业的发展贡献自我的绵薄之力。
6、各位员工，新的一年来到了，我们来说成绩已经成为过去，我们必须面对新的机遇和挑战，我相信在xxx的带领下，在全体员工的团结努力下，我们一定能够抓住机遇，战胜困难，迎接挑战。我坚信我们的明天会更好！
7、总之，在这一年的工作中，有成绩和喜悦，也有不足之处，但我们会在今后的工作中不断努力不断改善。我确信公司财务部是一个团结高效的工作团体，每位成员都能够独挡一面，我有信心协同财务部全体人员与公司共同走向辉煌！
8、我始终坚持严格要求自己，从转变自身工作作风入手，时刻做到在工作上不断求新，在业务上不断求精，在落实上不断求实，在完成落实各项工作任务上下功夫，全心全意为工作。
9、同志们，蓝图已绘就，奋进正当时。我们要以时不我待的紧迫感抓好落实，以抓铁有痕的态度干好各项工作，攻坚克难，狠抓落实，补短板创先进，奋力谱写企业发展新篇章。
希望小屋工作总结篇二十二
希望小屋筑梦远航是一个旨在帮助贫困地区儿童实现梦想的项目。这个项目的核心理念是给予那些缺少机会的儿童一个机会，通过提供教育资源和关怀，鼓励他们坚定自信心，并成长为对社会有贡献的人。在近期的一次活动中，我有机会参与其中，深深体会到这个项目的重要性，也对慈善事业有了更深入的理解。
第二段：参与希望小屋活动的经历以及对所见所闻的感悟（250字）。
参与希望小屋活动，我第一次亲身见证了这个项目对贫困地区学生的积极影响。我们在小屋里为孩子们上课，他们的眼睛充满了渴求和希望。通过与孩子们的互动，我发现他们并不比城市里的孩子差，只是因为缺少机会而稍显落后。希望小屋的志愿者们倾听他们的心声，鼓励他们坚持努力，看到他们逐渐变得积极主动，充满自信，这是一种极富意义的经历。
第三段：心灵的触动与思考（250字）。
在希望小屋的活动中，我看到了那些美丽而真挚的笑容，听到了他们朗读诗歌的动人声音，被他们自信从容所感染。这一切让我明白了教育的力量和慈善事业的重要性。这些孩子们的成长不仅意味着个人的进步，更是给整个社会带来希望与改变。他们的努力和顽强精神让我意识到，每个人都有无限的潜力，只需给他们一个机会，他们就能拥有与其他孩子一样的发展。
第四段：对志愿者的感谢与鼓励（250字）。
在希望小屋的活动中，我不仅仅是参与者，更多的时候是见证者。我看到了来自全国各地为此项目贡献自己的爱心和时间的志愿者们，他们放弃了个人的休息和享受，将自己献身在这项慈善事业中。他们的辛勤付出和无私奉献值得我们深深的感谢和钦佩。他们的付出不仅带给了孩子们更多的机会，更鼓舞了他们的内心，让他们相信自己是有价值的。我向这些志愿者致以崇高的敬意，并希望更多的人能加入到这个伟大的事业当中。
希望小屋筑梦远航项目虽然取得了一定的成果，但依然面临着诸多困难和挑战。为了让更多的贫困地区的孩子得到机会，我们需要进一步扩大项目的规模，提高项目的影响力。通过引入更多的教育资源和专业指导，希望小屋能够更好地培养出更多有才华的儿童，并将他们的故事和成功经验传递给更多的人。我期待着希望小屋能够得到更多的支持和关注，让更多的贫困地区儿童能够拥有一个充满希望的未来。
总结：通过参与希望小屋筑梦远航的活动，我深深感受到了教育的力量和慈善事业的意义。这个项目让贫困地区的孩子们有了改变命运的机会，也让他们的梦想得到了实现。我对志愿者们的奉献精神深表敬佩，并希望这个项目能够更上一层楼，为更多的孩子带去希望和改变。希望小屋筑梦远航，那是一个充满希望和温暖的地方，一个让梦想起航的平台。
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