优秀小班新生入园心得体会大全(17篇)

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优秀小班新生入园心得体会大全(17篇)
时间:2023-11-03 10:38:07     小编:BW笔侠

心得体会是一种对过去所经历和所感受到的事情进行总结和反思的一种方式,通过写下来可以更好地回味和理解自己的成长和经验。心得体会是我们学习、工作、生活中的重要一环,它能够提升我们的思考和觉察能力,让我们更加深刻地认识自己和改进自己。写心得体会不仅有助于个人的成长,还能够与他人分享自己的经验和教训,对他人的学习和成长也有一定的帮助。心得体会是一种宝贵的资料和经验,它可以激发我们对于学习和工作的热情,也能够让我们更加深入地思考和探索生活的意义。写心得体会时,我们可以结合自己的实际经验和感受,使文章更具个人色彩和独特性。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考。希望通过这些范文能够给大家一些启示和灵感。当然,每个人的心得体会是独一无二的,希望大家在写心得体会的时候能够发掘出自己独特的见解和感悟,用自己的语言和思考方式来表达。总之,心得体会是一个宝贵的成长资本,写下你的心得,与他人分享,一起成长进步。以下是小编整理的心得体会范文,希望对大家有所启发。

小班新生入园心得体会篇一

第一段:介绍入园培训背景及目的(200字)

近年来,随着教育理念的不断创新和幼儿教育的普及,小班入园培训成为许多幼儿园的重要组成部分。为了让幼儿顺利适应入园生活,幼儿园特别开设了新小班入园培训。本次培训的目的是为了提供一个温馨、舒适的学习环境,帮助幼儿建立对新环境的信任感,并逐步适应幼儿园的生活。在为期两周的培训中,我和其他家长们一起参与,体会到了培训带给孩子们和家庭的正面影响和积极成果。

第二段:培训内容及带来的改变(300字)

在培训中,幼儿园采取了多种方式和方法来帮助孩子们适应新环境。首先,园方安排了丰富多彩的游戏和活动,这些游戏既提供了孩子们互动的机会,也培养了他们的社交能力。此外,我们还学习了一些简单的表演和手工制作,这些活动既能激发孩子们的创造力,又培养了他们的专注力和耐心。与此同时,园方还特别关注了孩子们的情绪管理和身体协调能力,组织了一些体育运动和情感课程,帮助孩子们更好地与他人合作,提高对周围世界的理解和认知。这些丰富多样的培训内容使孩子们在入园之前就能具备一定的适应能力,有利于他们更好地融入幼儿园生活。

第三段:家长的参与与体会(300字)

作为家长,我们也积极参与了培训。通过观察和参与,我们深刻体会到了培训对孩子们的积极影响。首先,我们注意到孩子们在培训中建立了新的友谊,他们逐渐学会了分享和合作,增强了对彼此的关爱和尊重。其次,培训中家长们的互动也为我们提供了一个很好的交流平台,我们能够分享养育经验,并从其他家长的故事中获得启发和感悟。最重要的是,我们也在培训中逐渐形成了团队意识,意识到只有家长和幼儿园真正合作,才能够为孩子提供更好的成长环境。

第四段:培训带来的家庭变化(200字)

入园培训的主要目标是帮助孩子们适应新环境,但它也对家庭带来了积极的影响。由于在培训中我们与其他家长建立了联系,孩子们之间的友谊也带动了家庭间的互动。我们在培训过程中发现,家长之间的合作与支持帮助我们更好地理解自己的孩子并解决问题。此外,培训中的教育资源和家庭作业也丰富了我们的教育工具,使我们有能力更好地引导和促进孩子的发展。

第五段:总结入园培训的价值与意义(200字)

通过参与新小班入园培训,我们发现这种培训不仅仅是为了帮助孩子们适应新环境,更是为了培养他们的自信心、合作意识和学习能力。同时,这种培训还提供了一个交流平台,帮助家长们互相支持和共同成长。入园培训的价值和意义在于,它为孩子们和家庭提供了一个良好的过渡期,为他们未来的学习和成长奠定了坚实的基础。我们深信,通过这样的培训,孩子们将能够更好地适应入园生活,并在这个过程中获得快乐和成长。

小班新生入园心得体会篇二

分离焦虑般一般持续一到两周。虽然这段时间并不算很长,却牵扯家长和幼儿园老师的巨大精力,并且如果处理不当,还会影响幼儿顺利适应幼儿园的集体生活,甚至还会诱发疾病。

在幼儿早期的情绪发展中,通过与父母长时间交流和情感互动,形成了对父母的依恋情绪。日常生活中,我们对这种广泛存在于幼儿和父母之间的强烈感情纽带并不陌生。依恋的形成是幼儿开始出现特定社会的表现。然而这种依恋,却使得幼儿力图只接近某些特定的人。

例如一些幼儿只愿意让妈妈陪着睡觉,如果换成别人,哪怕是自己的家庭成员也会器闹拒绝。当离开父母时,一方面幼儿恐慌、哭泣、尖叫、哚脚等表现出一种分离防御,以引起父母的注意使他他回到自己身边。如果这种防御行为不能奏效,幼儿就会进入分离焦虑状态。

另一方面,由于对父母的依恋,当陌生的看护人靠近时,幼儿还会出现另一类明显的不安,即陌生焦虑,他们会提防性的地回避或哭闹。分离焦虑加了陌生焦虑,使得幼儿在刚入园的初期表现出极大的不适应。

幼儿对父母的依恋情绪并不是固有的,而是在父母的长时间相处中一步步发展起来的。国外有关研究结果表明,依恋最开始形成是在7个月到1岁之间,在2到3岁进入特定依恋期。特定依恋期内,幼儿积极与父母保持特定的联系,并拒绝离开他们。他们把父母作为探索周围环境和外部世界的“基地”,一旦感到需要安全就回到父母身边。

因此,当他们知道要离开父母时,会表现出吃惊、反对和依附的反应与行为。新入园的幼儿正好处于这个时期,因此很自然地会产生分离焦虑。

消除幼儿的分离焦虑,需要教师、家长、幼儿园的密切配合。一方面要想办法淡化幼儿对父母的依恋,发展幼儿的.多重依恋:另一方面要培养幼儿对新的看护人——教师的依恋情绪,消除陌生焦虑。

据美国有关学者的研究表明,幼儿不仅仅会对父母产生依恋,而且也会对与他发生社会联系的其他人产生依恋。幼儿的这种多重依恋性为淡化其原有依恋、培养新的依恋提供了可能。

小班新生入园心得体会篇三

入园对于每一个小朋友来说都是一个新的开始,对于我来说也不例外。在入园之前,我一直期待着这一刻的到来,但同时也有些担心和紧张。我担心自己不会适应新的环境,也担心自己会和其他小朋友相处不好。为了应对这些担忧,我向父母请教,了解学校的情况,和父母商量如何解决困扰我的问题。

第二段:刚入园的感受与困惑

初入园时,我感到有些陌生和不适应。我不熟悉新的教室、新的老师和新的小朋友。第一天上课时,老师们给我们讲了很多新的规定和要求,但是我还是有些困惑。在与小朋友们的相处中,我也感到有些难以融入团体,不知道如何与他们交流和玩耍。有时候,我会感到孤独,也会想念家里的爸爸妈妈。

第三段:逐渐适应的过程

随着时间的推移,我逐渐适应了新的环境。在老师们的引导下,我学会了进出教室的礼仪和与他人相处的技巧。我也主动与其他小朋友交流,和他们一起玩耍,逐渐结交了新朋友。他们和我一样,都有自己的小烦恼和困惑,我们互相帮助和理解。在班级的集体活动中,我也积极参与,努力发挥自己的才能,获得了老师和同学们的认可和鼓励。

第四段:在园生活的体验与收获

在园的这段时间里,我收获了很多宝贵的经验和知识。我学到了很多新的知识,如字母、数字、颜色、形状等,这些知识将在我的成长过程中发挥重要作用。我还学会了自己穿脱衣物、上厕所等自理能力,这让我觉得自己很棒。在园的活动中,我也锻炼了自己的身体素质,如跑步、跳舞、练习运动等,我感到自己变得更加健康和活力。此外,园内的素质教育也让我懂得了如何待人接物、尊重他人和分享爱心。

第五段:对未来的期望与展望

通过进入幼儿园的一段时间,我更加清楚了自己的兴趣和梦想,也对未来有了更明确的规划。我希望能够在学业上不断进步,通过努力学习,成为一个优秀的学生,实现自己的梦想。同时,我也希望在人际关系上能够更加善于交流和合作,与他人和谐相处,为班级、学校和社会贡献自己的力量。我相信,在幼儿园这个温暖的大家庭中,我会收获更多的快乐和成长。

总结:入园对于每一个孩子来说都是一个重要的阶段,初入园时的不适应和困惑只是暂时的,通过努力和适应,我们能够逐渐融入新的环境,收获更多的知识和经验,在成长的路上不断前行。无论是学习、生活还是人际关系,都需要我们从小培养和锻炼,通过这次的入园体验,我更加明确了自己的目标和期望,相信我能够在未来的日子里取得更多的进步和成就。

小班新生入园心得体会篇四

小班新生入园对于家长和孩子来说都是一个新的挑战,需要经历一段适应期。作为家长,我们不仅要帮助孩子适应新环境,还要学会和老师、其他家长沟通合作。今天,我想分享一下我在小班新生入园期间的心得体会,希望对其他家长有所帮助。

第二段:逐步适应新环境

小班新生第一步要面对的是新环境。对于孩子们来说,这是一个陌生的地方,需要逐渐融入进去。我觉得最重要的是要有耐心,给孩子足够的时间适应。同时,我们也可以从家里开始帮助他们适应新的生活方式,比如提前调整好作息时间、与孩子进行家庭游戏、学习等,并且要多交流,了解他们在小班中的生活情况,给予支持和鼓励。

第三段:复杂的情感交流

小班入园期间,孩子的情感比较脆弱,很容易产生各种情绪波动。因此,作为家长,我们要时刻留意孩子的情感状态,及时给予帮助和安慰。除此之外,家长之间的情感交流也是很重要的一环。我们可以互相了解孩子的情况,分享育儿经验,互帮互助解决问题,营造一个和谐的环境。

第四段:与老师沟通合作

小班初期,家长还需要与老师进行协作。作为家长,我们要与老师建立良好的沟通渠道,在家长会、班级群等渠道中积极参与,了解孩子的生活表现、心理状况、学习情况等。另外,我们还需要尊重老师的教育方式,不要干涉老师的工作,把孩子的教育交给专业人士。

第五段:家庭教育的延续

最后,小班新生入园期间,我们要认识到,幼儿园的教育是家庭教育的延续,家庭和幼儿园应该形成一个有机的教育体系。作为家长,我们要积极参与孩子的教育,与幼儿园共同为孩子的成长奋斗。家庭的教育方式和教育理念要与幼儿园相协调,形成一致性。

总结:

小班新生入园是一个艰难的过程,但是只要家长有耐心、用心,与幼儿园老师、其他家长紧密协作,就一定能够度过这个阶段。作为家长,我们需要不断总结经验、跟进进展,打造一个真正适合孩子成长的环境。

小班新生入园心得体会篇五

第一段:介绍入园培训的背景和目的(200字)

新小班入园培训是为了帮助孩子顺利适应幼儿园生活而进行的一项培训活动。在这个阶段,孩子们需要逐渐适应离开家庭,和同伴一起生活和学习的新环境。这个过程对孩子们来说是一次挑战,也是一次成长的机会。入园培训的目的就是为了帮助孩子们顺利适应新的环境,建立起健康、稳定的适应性。

第二段:培训内容和过程的总结(300字)

入园培训的内容主要包括生活自理、社交行为和学习能力培养,以及幼儿园生活的基本规则。在生活自理方面,我们教给孩子们如何穿脱衣物、梳洗、上厕所等基本技能。通过角色扮演和游戏练习,我们使孩子们体验到生活自理的重要性和乐趣。在社交行为方面,我们注重培养孩子们的友善、分享、合作等良好行为习惯。通过小组活动和互动游戏,孩子们学会了尊重他人、倾听他人的能力。在学习能力培养方面,我们注重培养孩子的观察能力、思维能力和语言表达能力。通过观察和解决问题的实践活动,孩子们的学习能力得到了有效提升。在幼儿园生活规则方面,我们重点向孩子们介绍了校园安全、食品卫生和团队合作等基本规则。

第三段:培训中的收获和体会(300字)

通过入园培训,我深刻地体会到了幼儿园生活的重要性和必要性。在培训的过程中,我看到了孩子们的成长和进步,他们逐渐变得更加自信、独立,也更加懂得尊重和关心他人。在生活自理方面,孩子们渐渐学会了穿脱衣物和上厕所,这让他们更加独立,也减轻了老师的负担。在社交行为方面,孩子们学会了和同伴友善相处,分享和感谢他人的习惯。在学习能力培养方面,孩子们提高了观察和思考的能力,也学会了用语言表达自己的想法。这些收获让我深感欣慰和骄傲,也对幼儿园生活有了更深入的理解和认识。

第四段:对入园培训的建议和改进(200字)

在进行入园培训时,我认为可以更加注重培养孩子们的学习兴趣和能力。可以增加一些有趣的教育游戏和活动,提升孩子们对学习的积极性和主动性。此外,还可以进一步培养孩子们的团队合作精神,通过组织团队活动和角色扮演,让孩子们学会合作和帮助他人。同时,也应该注重与家长的沟通和合作,共同关注孩子的生活和学习情况,分享和交流成长的心得和体会。这样才能更好地帮助孩子们顺利适应幼儿园生活,建立起健康、稳定的适应性。

第五段:总结入园培训的重要性(200字)

入园培训对孩子们的成长和发展具有重要的意义。通过培训,孩子们能够更快速地适应幼儿园生活,建立起对学习的兴趣和能力,培养良好的社交行为习惯,提高生活自理能力。这些都为孩子们的未来发展打下了坚实的基础。同时,入园培训也起到了引导家长参与孩子成长的作用,建立了幼儿园与家长的紧密联系。因此,我们应当重视入园培训的重要性,并不断完善和改进培训内容和方法,为孩子们的顺利成长提供更好的帮助。

小班新生入园心得体会篇六

当孩子步入小班阶段,对于家长来说,也是一次新的转变和挑战。入园不仅是孩子的成长历程,也是整个家庭的重要时刻。作为新生家长,要适应新环境、新生活和新的角色,经历一段时间的观察、探索和实践,以更好地面对来自孩子个体以及班级的问题和需求。而小班入园家长心得体会,不仅可以反思自己的育儿方式,还可以在日后为其他家长提供经验和启示,对于促进家园共育、推动幼儿园改革都具有积极的意义。

第二段:入园的挑战和家长需要的心理准备。

入园对于孩子来说,无疑是新鲜而刺激的经历。但对于家长来说,入园的挑战也是不可忽视的。初入园的孩子需要适应新环境、新的老师和小伙伴,在这个过程中可能会有不适应、拒绝等问题。而家长则需要不断给予孩子支持、鼓励和信任,通过陪伴和引导帮助孩子适应园所生活。此外,家长还需要具备包容心、耐心和理解力,不断调整自己的情绪和态度,成为孩子的坚实后盾和最好的朋友。

第三段:家长应该了解哪些入园前的准备。

在孩子入园前,家长可以做好一些准备工作,以便能够更好地适应幼儿园生活。首先,家长要了解幼儿园的教育方法、教师资质、安全措施等方面的情况,以评估幼儿园的教育质量,并结合孩子个体情况选择最适合他的幼儿园。其次,家长要注重孩子的情感交流,和孩子多进行沟通和陪伴,帮助孩子理解入园的意义和重要性。此外,还要引导孩子形成良好的生活习惯和自理能力,如如上厕所、穿衣服、洗手等。

第四段:家长应该如何与老师和幼儿园配合。

幼儿园教育不仅需要老师和家长共同育儿,还需要密切的家园配合,才能最大限度地提高孩子的学习效果。家长应该加强与老师的沟通联系,了解孩子的学习情况和在园表现,积极参加家长会议、互动活动,参与家园联合教育课程等。同时,家长也应该积极参与园所的多元活动,如亲子小班、亲子游戏、亲子参观等,增强家庭教育与幼儿园教育的融合。

第五段:家长应该如何帮助和支持孩子度过小班入园期。

在孩子入园期间,家长可以通过多方面的方式来帮助和支持孩子适应园所生活。首先,家长可以给孩子讲一些入园的故事书或儿歌,让孩子更好地了解入园的情况,减少恐惧感。其次,家长要鼓励孩子尝试新事物和活动,培养孩子的自信心、勇气和独立意识。同时,家长还要注重孩子情感需求的满足,多进行关怀、体贴和爱的表达,让孩子在聆听、发现和认知中得到心灵上的滋养和支持。

总结:小班新生入园是家长和孩子共同面临的重要挑战。家长要树立正确的教育观念,为孩子提供更好的生活和学习环境,同时也要加强自身对于幼儿园教育的了解和掌握,参与家园配合,推进幼儿园教育改革。希望经过家长们的共同努力,孩子们可以在快乐、安全、成长的环境下茁壮成长。

小班新生入园心得体会篇七

女儿五岁进了小班,刚开始的几天孩子们都很适应,可是对于我们这些新入园的家长来说,却非常不容易。在和其他家长的交流中,我发现了些许共通点和感悟,与大家分享一下自己的小班新入园家长心得体会。

第一段:开学前的担忧和准备

对于新入园的家长来说,首先最担心的是自己的孩子能否适应这个环境。为此,我们会精心准备各种担心丝毫不会有半分差错的备后计划。我们会和孩子一起准备一些小礼物,以及一些简单易懂的培训手册,让孩子先稍微熟悉一下即将到来的小班生活。

第二段:第一天的心情

进入新环境时,我们会感到非常紧张,尤其是新入园的家长。我们会担心孩子是否会发脾气,是否会哭泣,是否会适应环境。我便带着担忧和紧张的心情送女儿入校,只能默默祈求她能够快速适应新环境。

第三段:适应期的体验

孩子进入新环境后,必须经历适应期。对于孩子来说,这是一个很长的过程。孩子会经常想家,想妈妈。当然也会有很多适应不了的地方,比如:生活起居上的困难、玩耍中的小磕碰。面对所有的问题,我们要积极和老师沟通,积极支持孩子。我们还要帮助孩子放松身心,以达到缓解适应阶段的目的。

第四段:家长之间的联系

在孩子适应期间,家长之间相互鼓励和支持是非常必要的。我们可以互相交流一些问题和经验。我们可以互相帮助,共同携手推动孩子在新环境中逐渐成长和进步。

第五段:总结

随着孩子逐渐适应新环境,我们也会发现自己成长了不少。我们体验到了亲子共情的意义,也学会了更好的沟通和支持方式。我们深刻地明白了,新的小班环境需要家长和孩子共同的努力和付出。我们要持续协助孩子和老师,让孩子在这个小班环境中茁壮成长。

小班新生入园心得体会篇八

开学到现在已经一个月了,忙忙碌碌的一个月过的很充实但却不踏实,充实的是每天早上从五点多一睁眼就开始忙,一直到晚上十点多才能让自己彻底休息下来。

每天晚上躺在床上,回顾自己一天所做的事情已经成了一种生活习惯,每当这时总会有一些遗憾和些许的失望,遗憾的是总会有一些事情没做到位,总会有一些不太重要的事情被我遗忘在某个不知名的角落里。当然也会有睡不着觉不踏实的时候,总会觉的今天的课堂上有没有关注到的孩子,总觉得会对不起那些没有被关注到的孩子,这时我总会在心里默念他的名字,并对他说一句对不起,可是这样也不会让我的心里有好受哪怕是一点点,默念出那个孩子的名字以后我会觉得更愧疚,实在没办法入睡的时候我就会这样给自己减压,被我关注到的孩子往往是班级里最调皮捣蛋的和比较调皮捣蛋的,学习不怎么好和比较不好的,而被我忽视的往往是那些学习又好、行为习惯也好的让人挑不出错误来的同学,因为他们不会让我太操心,所以会对他们的关注少一些,而那些太调皮的学习不怎么好的学生,往往总会自觉不自觉的闯入我的视线,得到我过多的关注,因为他们总会用各种各样的方式来“引起我的关注”,我只能对那些被我关注的孩子们说,你们赢了,你们成功的引起了我的关注,成功地用别人想不到的方式获得了我更多的关爱。

然而不管怎么样,这一个月平平安安的下来了,和孩子们的相处也渐渐步入佳境,对每个孩子的性格也多少有了些了解,在这忙碌的一个月中我非常感谢三三班全体家长对我工作的大力支持,我也很庆幸能够遇上这42位可爱又自信丑小鸭们。

9月1日晚,由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办推出的特别节目《开学第一课》与全国学生们见面。节目以“五星红旗,我为你自豪”为主题,翻开了新中国成立70年来的历史长卷,在孩子们心里种下报国、奋斗的种子。

“当我看到东北师范大学附属小学的孩子们守在电视前,聆听那些与五星红旗紧紧相连的动人故事,我相信,红色种子一定会在孩子们的心里生根发芽。”东北师范大学校长助理于伟说。

在观看了《开学第一课》节目后,上海徐汇区建襄小学三年级学生张蕴皓为将国旗插上珠峰之巅的登山者深深震撼,“我想到自己在学习过程中会有成功,也会有失败,失败了不要怕,要像登山勇士一样勇敢站起来。”

在建襄小学2日的“开学第一课”课堂,老战士邹本亭、中科院科研工作者胡丽丽、奥运冠军陶璐娜分别结合亲身经历讲述了关于信仰、钻研、拼搏的'三个小故事。校长陈静表示,我们希望通过这些故事,帮助孩子们从小树立报国之志,磨砺坚韧品质。

“我们经常说,你所站立的地方,正是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你若光明,中国便不黑暗。”开学典礼上,北京十二中教育集团校长李有毅勉励学生把爱国当作生命的底色。她告诉学生,年轻就要少一些安逸,多一些挑战,将自己所学,变成祖国实际的改变。

小班新生入园心得体会篇九

随着互联网的发展,越来越多的学校开始尝试将入园教育引入网络平台,为新生提供网课进行入学前的准备。作为一名即将入园的新生,我有幸参与了一门入园网课,并在学习过程中积累了许多宝贵的经验和体会。下面是我对于新生入园网课的心得体会。

首先,入园网课为新生提供了一个陌生环境适应的机会。对于孩子们来说,刚刚踏入学校的时候,往往会面对许许多多的陌生人、陌生环境和陌生规则。在入园网课中,我们可以提前了解一些学校的情况,包括学校的地理位置、校园布局、师生配比、学校设施等等。通过网课的学习,我们可以提前适应学校的环境,降低了面对入学时的压力和不适应感。

其次,入园网课强化了新生的学习能力。入园网课内容包括很多学习的知识和技能,例如基础数学、基础语文、礼仪、美术等等。这些内容通过线上课堂进行讲解和练习,提高了学生的学习独立性和学习能力。我发现通过网络学习,我可以自由地选择和安排学习的时间和地点。同时,网络课程的互动性也非常强,老师和同学之间可以进行实时的交流和讨论,帮助我们更好地理解和掌握学习内容。

再次,入园网课培养了新生的社交能力。虽然入园网课是线上进行的,但是通过网络的互动和合作学习,我们也可以培养自己的社交能力。在网课中,我学会了如何与老师和同学进行有效的沟通和交流,在小组作业中学会了与他人合作和分工。这些经验对于我步入学校后的交际和团队合作能力的培养非常有帮助。

此外,入园网课还帮助新生建立了一定的学习习惯和规律。在入园网课中,每一门课程都有固定的时间安排和学习任务。这样的安排有助于养成学习的规律和习惯,提高学生的自律性和学习效果。在网课中,我学会了按时提交作业,养成了每天学习的习惯,并且一些重要的学习方法和技巧也给了我很多启发。

最后,入园网课为新生们提供了一个展示自我的机会。在网课中,我们可以在线上展示自己的才艺和特长,互相欣赏和学习。通过网课的讨论和互动,我们可以更好地了解自己和他人,培养自信心和表达能力。这些都对我们未来在学校生活中的自信和交流有着积极的影响。

总之,新生入园网课是一种全新的学习方式,通过网络平台为即将入学的新生提供了学习和适应环境的机会。通过参与入园网课,我不仅学到了许多知识和技能,还培养了自己的学习和社交能力。希望未来能够看到更多的学校开设入园网课,为新生们提供更好的入学准备和发展平台。

小班新生入园心得体会篇十

转眼间,加入“贝贝”快一个月了。这段时间里,我学了很多东西,确切的说,见识了很多不一样的教育方法和观点。

早上的第一件事,就是老师迎接幼儿并和孩子们一起晨练。我被这样的晨练所吸引,孩子们拍球、骑小车、踩平衡板等等,充满着朝气和活力,幼儿以这样的愉快方式迎来一天的生活,怎么会不喜欢幼儿园呢。

走进教室,每个班级的环创精美别致,让人觉得舒服、自由,就像家的感觉。每一位老师都是那么的热情,那么的阳光,她们会蹲下身去,倾听每个孩子的声音,观察他们的表情,耐心地跟他们沟通,如此良好的师生关系让我觉得他们更像是朋友而非师生。

一日活动中,孩子们吃饭、喝水、上厕所……每一件都做得有条不紊,由此可见幼儿很好的常规。在集体教学活动中,以幼儿为主体,充分发挥幼儿的想象力,采用的是主题和方案课程,与我之前的五大领域分开教学相比较,有很大的优势(这也是我最近在培训中所学到的,这种综合性课程,我之前在一本书上看到过,但并没有真正的了解过具体怎么实施,通过这两次的学习,我有了比较清楚的了解)。

总之,通过这段时间的体验,我觉得,来贝贝幼儿园的孩子们是幸福的!而我,也正在努力学习,迎接工作中的每一个挑战,用自己最好的姿态投入接下来的工作。

小班新生入园心得体会篇十一

伴随着春风吹起,我们xxx幼儿园也迎来了20xx年春季的新学期。转眼又过去了一年,不仅仅是幼儿园的`小朋友们,就连我们老师自己都有了不少的成长和改变。为此,我对这个全新的春季新学期也充满了新的期待。希望能在这个新学期里让班级的幼儿们更加充分的成长并学习到各种各样的知识!

如今,面对幼儿园开学的盛况,我的心中也不仅点燃了对新学期的热情!作为一名光荣的幼儿教师,在过去的幼儿教学生活中,我积极发展自身能力,好学、好问、好听,在实行教育工作的途中,也在不断的强化的自己。并在教育中认真观察幼儿,与自己班级的幼儿努力沟通,融入了自己的班级。在我的工作中,我严格遵守幼儿园的要求规定,努力完善自身师德师风,让幼儿们能在阳光、健康的教育环境下尽情成长!

作为一名教师,我深知自身责任之中,虽然只是一名启蒙的幼儿教师,但哪个人才不又是从启蒙走过来的呢?为此,在教育上我从不轻易的放松自己,更不让自己死板!在教育中,我以引导作为自己的主要方式,主动和幼儿交流,与父母沟通,为引导xx班幼儿的成长和进步做出的了积极的努力。

此外,回顾这次开学典礼中园长的讲话也更加激起了我的警觉心。随着春季的到来,各种流性疾病也都开始出现。幼儿本来抵抗力就弱,在幼儿大量聚集的幼儿园,就更加危险!为此,在这个学期里,我要积极的配合保育老师,遵守幼儿园的健康保护计划,无论是生活还是学习中都要更加注重幼儿们的健康问题!同时,也要加强自我的管理,保证班级的健康安全的。

如今,新学期已经开始了,在这个欢声笑语的校园中,作为一名教师,我们既要欢笑,同样也要严肃的面对教育的工作。对于幼儿的教育是一件严肃的任务,但正因此,我们更要融入到幼儿当中,让自己的能成为一名有威严、有领导能力,更是一位深得幼儿们信赖的幼儿教师!

未来的道路已经开启,作为一名教师,我也要在今天好好的加油,为这个学期的工作做足准备,为了给孩子们送去更加美好的明天的而努力!在这个新的学期里,我和xx班的孩子们都会变得更加出色!

小班新生入园心得体会篇十二

九月份,又是孩子们入托的时间啦!爸爸妈妈们在为宝贝精心选择好幼儿园后,一定又在为孩子入托后的种种情况而不安,其实,大人和孩子只要事先做些准备,孩子到幼儿园后是能很快适应的。我的小宝贝已经在市二幼儿园度过了两个学期,现在的他可棒了!学会了很多新本领,也能自己照顾自己了,作为家长的我份外欣慰啊!现在我就把我家小宝贝入学时的一些心得体会与大家一起分享和探讨吧!希望所有的家长和孩子们都能顺利地有个好过渡:

孩子在家时,洗脸、吃饭、穿衣,多数是由我们大人代劳或帮助完成。在送幼儿园之前,先让孩子学会自己用勺吃饭,别怕他洒,别怕他吃饭时间长,要在一边鼓励和夸奖他,让他养成自己吃饭的习惯;让他学会自己洗手,洗脸,学会自己穿衣系扣,穿鞋子。

在送园前的一段时间里,给孩子讲故事的时候,尽可能多给孩子编一些幼儿园里好玩的故事,在确定要送的幼儿园后,带孩子先去那里看看,让他先熟悉一下环境,以引起孩子对幼儿园的兴趣,培养孩子对幼儿园的向往之心。

孩子入托前几天,看到爸爸妈妈爷爷奶奶的离开,多数孩子是免不了要哭的`,当孩子哭的时候,不能心软,不能养成一哭就不去的习惯,你的狠心会让孩子更快适应幼儿园,同时要相信老师和阿姨,她们是能处理好孩子们情绪的,也要相信自己的孩子,其实小孩们都很聪明,当他们脱离父母时是很快适应环境的。这也是孩子们步入社会前期的准备。相信孩子都很棒!他们是具备处理人际关系的能力。

孩子入托后,家长要常与老师沟通,从老师那里,了解孩子在园内的表现,对孩子的优点要放大式地表扬和鼓励,每周接他回家,都说老师又夸奖(不管老师是否夸奖)了他,孩子也有虚荣心,为了博得老师的“表扬”,他会有更出色的表现。

孩子刚入托的情绪状态,因人而异,有的小宝贝适应能力强,很快就能习惯幼儿园生活,但有些小宝贝就得花费很长时间才适应,这是个体和成长环境的差异,家长这时不应操之过急,和别人攀比,很焦虑,你的情绪变动直接影响小孩对幼儿园的期盼,所以要平缓,这时应多和老师交流和沟通,可以和老师达成协议,比如让老师多夸奖,特别是在小朋友面前多夸他,这时他就会有一种荣誉感,觉得幼儿园是个能让他开心、认可和表现的地方,时间一久他自然很快就能进入状态,喜欢上幼儿园了,所以说家长的情绪变动也会影响小孩的思想和情绪。

有了上面的努力,我相信家长们和所有的小宝贝们都能顺利地过渡幼儿园的生活,在这里祝所有的小宝贝们都能健康、快乐、茁壮地成长,个个都是小精英!

小班新生入园心得体会篇十三

暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会,是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。正因为有了这样一个想法,在辗转考虑多个比如我该去什么样的地方,我又该找怎样性质的单位进行社会实践才能更好更快地帮助我对相关专业知识方面的了解,更好地服务大众等等问题后,终于有幸去了慈溪市桥头中心幼儿园参加我步入大学以来的第一次社会实践。

xx年7月31日,这一个令我难忘的日子,这一天,我满怀激情满怀希望地踏上了暑期社会实践的征途。慈溪市桥头中心幼儿园是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿园,包括小小班,小班,中班,大班四个阶段的小朋友。目前已有十年办学经验。

幼儿园把我安排在了大三(2)班进行为期九天的假期锻炼,他们都是一些即将进入小学读书的孩子。胡老师是这个班级的授课老师,可是小朋友们却都亲切地叫她妈妈。这让我感到了这个辛苦岗位背后的一丝幸福,刹那,我觉得胡老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力,最让人羡慕的;那些孩子是这个世界上最可爱,也是最幸福的孩子。

第一天,我一方面通过听课初步了解胡老师的教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。胡老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感,态度,能力,知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间,也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里,胡老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友们纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,胡老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也在不知不觉中提高了不少,可谓是一举多得。

刚开始到幼儿园几天,由于对幼儿园的'日常生活学习方面不熟悉,我只是协助胡老师进行一些较常规的工作,比如在点心、午餐时间分发餐点、饮料;午睡时一起维持午睡纪律;定时给带药小朋友吃药。后来随着对该班幼儿受课特点的了解,八月五日我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练,《乌鸦喝水》截句拼读,画《吹泡泡》,下午是《暑假乐园》,学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我觉得最难上的一节课,它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态,而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本,回忆了前些天胡老师此课的上课方式,前一天晚上我还查阅了一些相关资料,终于觉得有了一些上课的把握。接下来是《乌鸦喝水》,为了提高孩子们的上课兴趣,我首先找了一些有关《乌鸦喝水》的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁,然后我马上就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话,注上拼音,他们拼读的兴趣很浓,这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用“开火车”的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一直比较积极活跃。

小班新生入园心得体会篇十四

新生入园是每个孩子成长中一段重要的时刻,也是家长们备受期待的时刻。当我看到孩子们兴奋地穿上整齐的校服,手拉着手,走进幼儿园的时候,心中涌动着无比的喜悦。这一刻,我深深感受到了成长的意义,也下定决心要为他们的成长提供最好的环境和支持。

第二段:新环境中的适应与成长

刚入园的孩子们对新环境充满了好奇与忐忑,脸上洋溢着稚嫩而坚定的笑容。他们经历了适应期的短暂不适,随着时间的推移,他们渐渐熟悉了新园园的环境和教师,逐渐与同伴们建立了亲密的关系。在入园的这段时间里,孩子们不仅学会了自立自强,还学会了与人合作。我亲眼见证了他们从一个个孤零零的个体逐渐成为一个丰满的集体,这种成长的过程是如此令人感动。

第三段:教师的角色与责任

作为教师,我们有着重要的责任去引导和教育这些新生们。我们关注他们的各个方面,帮助他们发现自身的优势和潜力,并提供相应的培养和支持。我们每天观察他们的生活习惯,帮助他们养成良好的行为习惯;我们细心倾听他们的思想,引导他们正确表达自己的情感;我们与他们亲密合作,鼓励他们勇敢拓展新的领域。与此同时,我们还要与家长们保持紧密的联系,共同关注孩子的成长与进步。

第四段:家与园的合作共赢

家长是孩子成长过程中最重要的伙伴,也是我们教师最重要的合作对象。孩子进入幼儿园后,他们的成长和发展需要家长们的支持和配合。我们通过家园沟通会、家访等方式,与家长们保持良好的沟通,共享孩子们的成长乐趣和进展,也听取家长们对孩子的想法和需求。只有家园合作共同努力,才能够为孩子们提供更好的成长环境,让他们在成长的道路上更加快乐和有力地前行。

第五段:新生入园的启示与展望

新生入园是一个值得庆祝的时刻,也是一个让我们反思和成长的时刻。通过这次入园的经历,我们深刻地认识到每个孩子都有巨大的潜力和兴趣等待发现和培养。我们要更加关注每个孩子的成长需求,尊重他们的个性差异,通过针对性的教育培养,让每个孩子都能充分发展自己的独特潜力。我们也要与家长们保持密切的合作,共同塑造一个温馨、和谐、富有教育意义的成长环境。展望未来,我们相信每个孩子在幼儿园的岁月中都会茁壮成长,成为自信、有担当的优秀人才。

通过新生入园这段时期的观察和思考,我更加坚定了为孩子们成长提供最好支持和引导的决心。我相信,在我们教师们的共同努力下,每个孩子都会在这个温馨的园园中茁壮成长,迈向更加广阔的未来。

小班新生入园心得体会篇十五

近年来,随着科技的发展和互联网的普及,网课逐渐成为一种主流的学习方式。尤其在2020年,新冠疫情的影响下,许多幼儿园采取了网课教学模式,以确保新生顺利入园。我作为一名刚刚入园的新生家长,也刚刚结束了新生入园网课的学习,从中获得了一些宝贵的体会和心得。

首先,网课为新生入园提供了一个良好的学习环境。通过参加网课,孩子可以在家中自由学习,不受时间和空间的限制。这样,孩子就可以在一个熟悉和舒适的环境中学习,消除了外界环境对他们学习的干扰。此外,网课还提供了丰富多样的学习资源,包括教学视频、音频、绘本、游戏等。这些资源不仅能够让孩子在学习中保持兴趣,还能够开发他们的想象力和创造力。

其次,网课为新生入园提供了更加灵活和个性化的学习方式。新生入园是一个重要的时期,孩子需要适应新的环境和规则。而网课的学习方式相对自由,可以根据孩子的个性和兴趣进行调整,使他们更容易适应。比如,在学习时间上,可以根据孩子的状态安排合理的学习时间,避免长时间坐在电脑前导致疲劳。在学习内容上,可以根据孩子的兴趣选择适合他们的学习资源,提高他们的参与度和学习效果。

第三,网课促进了家庭教育的参与和沟通。网课的学习过程中,家长通常需要陪伴孩子一起学习,并与孩子进行互动。这不仅增加了家庭教育的参与度,还促进了家长与孩子的沟通和互动。家长可以了解孩子的学习情况,及时与老师进行交流和反馈。同时,孩子在学习中也能够感受到家长的关心和支持,增强了他们的学习动力和自信心。

然而,网课也存在一些挑战和不足。首先,对于幼儿来说,长时间面对电脑或平板电脑可能会对他们的眼睛和身体健康造成一定的影响。因此,家长需要合理安排孩子的学习时间,适当安排休息和活动时间,保护他们的视力和健康。此外,由于网课是远程教学,教师和孩子之间的互动相对较少。这就需要家长在孩子学习之外,与他们进行更多的互动和交流,培养孩子的社交能力和学习习惯。

综上所述,新生入园网课不仅为孩子提供了一个良好的学习环境,还能够提供更加灵活和个性化的学习方式。同时,网课也促进了家庭教育的参与和沟通。然而,我们也要意识到网课存在的一些挑战和问题,家长需要在孩子学习之外做好陪伴和支持。只有充分发挥网课的优势,同时克服其不足,我们才能让新生入园网课发挥出最大的教育效果,帮助孩子顺利适应新的园所环境。

小班新生入园心得体会篇十六

自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的,最多也就通报加征求意见式,这次我参加了一场别开生面的家长会,不仅仅构成创意别出心裁,内涵好处更令人深思难忘。特将心得体会分享如下:

一、会场由课桌式布置成圆形,便于大家认识和交流,说实话孩子们同班一年半了,我也算用心的家长分子,家长面熟十有八九而已,但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸/宝妈,这次都看得见面孔便于对号!家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一齐多玩耍,在校也更融洽了!

二、开场的暖场舞,更像一场聚会,简单活泼的氛围,乐在其中,大家都感叹忙碌的节奏中该锻炼了!

三、车轮转转转游戏,个性像拓展训练时的团队做战,这是本次家长会我点赞最多的环节,家长们随机组成一组竞赛,这考验大家的组织潜力和团队协作精神,问题摆在组员面前,如何在有限的时间里相互信任达成共识并动手配合共同解决问题才能胜利!

四、澎湃的情绪下通报配合学生工作更顺理成章了!

五、生活的一部分,辛勤的园丁如此,家长怎样能落下呢?学校教育务必延伸融合到家庭教育中,孩子们的未来必将完美!

小班新生入园心得体会篇十七

作为新生入园的家长,我深刻感受到了这一过程的各种挑战和成长。在这一旅程中,我结识了许多有经验且乐于分享的老师和其他家长,也从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将分享一下我自己的看法,希望能够对其他新手家长有所帮助。

首先,家长要具备正确的心态。当孩子第一天入园时,不可避免地有些泪腺失控的情况。但作为家长,我们要学会控制自己的情感,既要关注孩子,又要保持冷静。此时,我们应当告诉孩子入园是一件很重要的事情,同时鼓励他们前进和自信。当然,这需要家长自身的坚定决心和正面心态来支持实现。

其次,我们应该参加和了解园中的活动。大多数幼儿园的日程表上都会有各种各样的亲子互动活动。作为家长,我们可以参加这些活动并与教师和其他家长一起进行交流。这可以为我们提供许多宝贵的信息,帮助我们更好地了解到园中的活动,同时也可以培养孩子的社交技能和开拓个人的社交圈子。

第三,我们需要去理解和适应园中的规则和制度。幼儿园的规章制度可能比我们想象的要复杂,但这是一种对孩子的爱护和照顾方式。因此,我们需要不断学习和了解这些规章制度,知道如何让自己和孩子采取更加积极的态度来适应这些规则。在这个过程中,我们也可以展示家长的责任感和对孩子的爱护,让孩子更加稳定而又舒适地适应园中的生活。

第四,我们需要注意孩子的学习和生活需求。学习是幼儿园的主要任务之一,所以你需要确保你的孩子能够适应这种新的学习任务和生活方式。在日常生活中,我们需要时常和教师进行交流并了解孩子的表现和需求,以便及时给予帮助和支持。同时,我们也需要为孩子提供足够的时间和空间来玩耍和自由探索,这对孩子的身心发展都是至关重要的。

最后,我们需要围绕孩子建立起一种积极而有益的支持网络。这个网络应该包括教师、幼儿园里其他的家长和我们的自身社交网络。每个人都应该为此努力,在网络中相互帮助和鼓励,共同为孩子的好发展努力。尤其是在家庭、工作、育儿压力等多重因素下,这个支持网络可以发挥更加重要和积极的作用。

在结束出发之前,我想说我自己在新生入园的这段时间中学到了相当多的东西,并且这些经验和体会不止帮助我自己,也为下一批园中入学的家长提供了帮助和建议。通过这个过程,我们可以感受到自己在亲子教育、社交沟通、园中生活里边所取得的进展和所学到的东西,并有深刻的体会。

作为一名新生入园的家长,我们面临着很多挑战,但我们也可以通过这些挑战来变得更强大,个人也和儿童个人都而变得更好,我们可以要记得忠实践行,不断学习和进步,那么我们就可以因为无尽的成长而感到自豪。

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