通过撰写报告，可以向上级领导或相关人员传达信息并展示自己的研究或工作能力。报告应该注重信息的层次性，逐层展开，不跳跃性地表达思想。下文列举了一些成功报告的例子，希望能够激发大家创作出更好的报告。
资助政策宣传报告篇一
为加大国家资助政策的宣传力度，深化家长和学生对义务教育学生资助政策的理解，让资助政策进班、进户。9月8-10日,福民学校组织开展新一轮“义务教育学生资助政策”宣传活动。
学校着重采用发放宣传单、发布公众号，组织班级集中解读，家长和学生共同研读等多种方式，通过“小手牵大手”行动，做到师生和家长都熟知学生在校受资助情况、让义务教育学生资助政策宣传真正达到家喻户晓、人人皆知。
通过本次活动的`有序有效开展,达到了国家政策宣传到位，促进了资助工作规范操作。活动也使孩子们深刻感受到党和国家对义务教育阶段贫困学生的关心与呵护，表示会更加发奋学习，健康成长。
资助政策宣传报告篇二
为响应20xx全国学前教育宣传月的号召，杭州市朝晖幼儿园朝七二部以《纲要》《指南》精神为指导，立足于朝晖幼儿教育集团运动生命、环境生存、低碳生活的课程理念，开展了徜徉游戏，乐享运动的系列活动，让幼儿在游戏和运动中快乐成长。
此次活动的形式新颖内容丰富，包括快乐大本营户外运动游戏、挑战小空间小型运动游戏和情景性游戏游戏三个部分。其中，快乐大本营运动游戏是由户外环绕区域形成一个总的自主放式健康活动区，设有多个运动场所。以布类、纸盒类、桶类等不同不材料创设了嘟嘟车、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大类运动游戏区。
此外，在新思想、新理念的引领下，朝七二部根据实际情况，因地制宜，巧妙利用了教室、公共环境的组合，最大限度开发小场地资源，将走廊、楼梯、过道都变成幼儿的`运动游戏空间，精心设计小型运动游戏，为孩子创设了丰富、好玩、适宜的运动环境，把室内创设成一个快乐的游乐场。
而情景式游戏活动区域活动则是孩子们非常喜欢的一种自主的游戏活动。朝七二部以小年龄段幼儿为主，在进行情景式区域活动的创设时，重视营造温馨、家庭式的轻松氛围，以生活化、角色化为原则。快乐厨房区、野餐区、摄影区、建构区、美发区、娃娃家等多个情景游戏区域，如花儿般在园内绽放，给孩子们带来了无穷的乐趣。
资助政策宣传报告篇三
为了使更多的高中寒门学子了解高校资助政策，20xx年寒假期间，生命科学与医药学院组织了一支大学资助政策学生宣讲队伍，队伍成员利用假期回各自高中母校进行资助政策宣传。
2月12日至2月22日，学生队伍成员分别前往各自母校江西省上饶市鄱阳县第一中学、河南省周口市沈丘县第二高级中学、甘肃省白银市靖远县第二中学等高中，派发团队设计的资助宣传单（根据学校资助政策设计）进行宣传。在派发宣传单的过程中，学生积极向高中学子宣传相应的资助政策，解答高中学子提出的有关资助的相关问题，有的学子家长与我校学生感叹道：“家里的`经济条件确实比较难，了解了这些资助政策之后，孩子读大学的费用就不用愁了，感谢国家的好政策”。学生同时也向高中母校学子介绍浙江理工大学的基本情况和各专业特色，欢迎他们报考浙江理工大学。
本次活动，不仅宣传了高校资助政策，帮助有需要的寒门学子消除了入学后经济压力的后顾之忧，也使其明白大学努力奋斗的动力，更加乐观地面对大学生活，还宣传了浙江理工大学以学生为本的人文关怀，吸引更多的高中学生报考我校。
资助政策宣传报告篇四
为了深入贯彻落实国家的学生资助政策，使国家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭经济困难幼儿，武胜县东方红幼儿园积极开展了学前教育资助政策宣传活动。
据悉，该园为使本园学生资助管理工作规范、落到实处，对各班进行排查宣传；特别强调每班要彻底摸清本班幼儿家庭情况，通过多种方式把国家资助政策宣传到位，做到家喻户晓。
为了方便家长们了解资助的详细事项，在20xx年5月6日,每个班级,老师们一边分发宣传单，一边为家长讲解相关政策，及时把党和国家对学前教育资助的政策向家长进行了细致的宣传，帮助家长明确资助的事项；各班根据本班实际情况通过家长微信、qq群及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解和回复。
本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处，真正用温情和爱心去点燃寒门骄子的求学希望，为他们撑起一片晴朗的'天空，让该项惠民政策深入人心，切实帮助学前贫困儿童解决生活困难和接受普惠性学前教育。
资助政策宣传报告篇五
为了进一步推进我院国家资助政策宣传工作，加大学生资助政策宣传力度，使国家学生资助政策深入人心，2022年7月5日至7月8日，电气信息工程学院“爱的传声筒”资助政策宣讲小分队分别在河南郑州、山东枣庄、四川乐山、广东东莞及天津等地开展国家资助政策宣讲社会实践活动。参与此次活动的成员为学生工作服务中心资助宣传大使。
7月5日，部分资助宣传大使前往郑州市中原区宏江瀚苑社区开展资助政策宣传活动。活动过程中，资助宣传大使分别从“奖，贷，助，补，减”等五个方面向社区居民详细讲解了国家及我校针对高校大学生所设立的资助政策，并具体介绍了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和国家助学贷款的申请要求及申请流程。另外，资助宣传大使对于居民在“新生入学绿色通道”相关政策和后期助学贷款的偿还流程等方面的疑惑进行了细致地解答。受疫情影响，7月6日至7月8日部分资助宣传大使于家乡相继开展国家资助政策宣讲社会实践活动。在各地社区工作人员的积极配合下，社会实践活动圆满完成。
此次暑期社会实践活动的举办，使广大居民了解了国家及我校资助体系的具体内容，消除了部分居民对国家学生资助政策的顾虑，有利于存在经济困难的学生家庭明确自己所享受的'权利与承担的义务，使其感受到国家对高校大学生成长成才所给予的帮助，让国家资助政策落在实处。
资助政策宣传报告篇六
9月28日下午第三节课，xxx一小在党员活动室举行了建档立卡学生关爱资助励志座谈会，党总支、校委会部分成员及二十余名建档立卡学生参加活动。
座谈会上，xxx一小党总支书记、校长许强鼓励各位困难学子要放下包袱，乐观向上，坚定信念；从各方面严格要求自己，充实自己，提升素养，怀有感恩之心，以优异的成绩回馈社会；坚持不懈，奋力拼搏，用进步为自己创造美好未来生活，不要辜负上级的关怀与老师、家长的厚望。副校长魏媛华、党总支副书记侯建为建档立卡困难学生送上图书和文具，并要求大家要立志向上，用自己的努力改变自己与家庭的命运。
此次座谈会上的互动交流，展示了xxx一小立德树人的'教育理念，学生们纷纷表示在今后的学习生活中心怀梦想，努力学习，不负青春年少时光。
资助政策宣传报告篇七
2、不用买书不缴费，住校还补生活费；
3、“两免一补”政策好，农民负担又减少；
4、贫寒学子求知路，“两免一补”来帮助；
5、“两免一补”助孩子，发展教育奔小康；
6、“两免一补”做到位，贫困家庭得实惠；
7、关注贫困家庭，关爱贫困家庭学生；
8、实施“两免一补”是党和政府的德政之举；
9、实施“两免一补”，功在当代，利在千秋。
10、贫困孩子要读书，党和政府把你助”
11、家庭困难不用愁，孩子上学勿需忧。
12、“两免一补”来帮你，家长孩子皆欢喜。
13、一切为了困难家庭，一切为了贫困学生。
14、落实“两免一补”政策，保障农村义务教育。
15、实行“两免一补”政策，体现党的关怀。
16、认真落实“两免一补”，不让孩子因贫困辍学。
17、政府资助贫困生，好好学习快成才。
18、“两免一补”送关怀，农村学生贫困学生上学，政府“两免一补”
高中。
1、唤醒爱心、伸出援手、关怀贫困学生。
2、乐善之本、助人为快、会聚爱心、共创未来。
3、关注教育、关注贫困学生。
4、财富源于社会、爱心回报社会、关注贫困学生。
5、救助一个学生、改变一个人生。
6、用我们的真心、真情、真意关爱贫困学生。
7、只要你我都献出一点爱、贫困学生就会有更加美好的明天。
8、凝集社会之力，资助贫困学生；
9、爱心点燃希望，关注寒门学子；
10、知识改变人的命运，扶贫共奔和谐之路；
11、关注困难家庭，关爱贫困学生。
13、家庭困难不用愁，孩子上学勿需忧。
中职。
1、读中职，受资助，升学就业两不误。
2、资助政策就是好，就读中职花钱少。
5、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。
6、国家出资学技艺，职教就业有优势。
7、不挤高考独木桥，选择中职阳光道。
8、读中职，受资助，早脱贫，快致富。
9、家富国盛光明一片，中职资助举市展颜。
10、国家资助学技术，轻松就业有门路。
资助政策宣传报告篇八
20xx年7月10日，电气信息工程学院“爱的传声筒”社会实践小分队前往河南省开封市通许县长智乡套楼村开展暑期实践活动。
在与走访的学生家长取得联系后，志愿者们对于套楼村建档立卡贫困户进行走访，带去了米、油、水果等慰问品。走访过程中，志愿者们详细询问了老人的身体状况，家庭状况，通过宣传册向他们介绍了国家对贫困生家庭的资助政策的详细内容，方便他们更好地了解资助政策，同时介绍了郑州轻工业大学对于贫困户的补贴政策以及对于优秀学生的奖励。两位老人给志愿者们讲述了孩子的经历，当谈到孩子获得的荣誉，高考的分数，脸上都透露着自豪，但是又担心槽糕的经济条件无法供应两个孩子完成学业。在得知自己的孩子读书无忧之后，两位老人都露出了轻松的笑容。
随后，志愿者们来到村委会，村主任表示将与志愿者们共同宣传国家资助政策，力求让村里每一户人家都了解到国家资助政策。
本次走访有助于贯彻落实国家资助政策，营造我校学生资助工作的良好氛围，帮助更多家庭贫困的准大学生顺利完成学业，真真切切地把关爱之情传递到学生心中，使他们深切体会到党和政府的关怀和温暖。
资助政策宣传报告篇九
为了更好推进我校学生资助管理工作的健康发展，进一步加强家庭经济困难学生资助政策宣传工作，使资助政策深入人心，实现“不让一名学生因家庭困难而失学”的目标，现拟定本活动方案。
一、活动时间：2018年7月1日——2018年12月30日。
三、活动对象：全体师生。
四、活动目的：通过资助政策宣传，让学生了解普通学前和义教阶段国家资助政策，从而达到“不让一名学生因家庭困难而失学”的总体目标。
五、活动方式：
副组长：。
二、召开主题班会。
1、各班级召开主题班会，由班主任向学生介绍普通义教阶段家庭经济困难学生主要资助政策（以《资助政策明白卡》为依据），以及发放流程。
2、班主任向学生发放由学校制作的《资助政策明白卡》，并引导学生阅读，以便其进一步了解相关政策优势。
三、利用手机朋友圈和家长群宣传。
1、在学校墙体专用版面展示相关资助政策宣传标语，营造良好的资助政策宣传氛围。
2、利用教师朋友圈和家长群宣传义教阶段教育资助政策，让学生全面了解国家各项资助政策，增强学生对资助政策的知晓度。
3、校园广播宣传。
利用学校电子广播系统，进行国家资助政策宣传，积极营造宣传氛围。
四、家长会宣传。
各班应召开家长会，重点宣传国家资助政策，提倡将2016年秋季、2017年春季秋季学生资助情况当面告知家长。各班召开资助、安全主题家长会，班主任应充分备会，并向教导处提交图片、记录等材料。
五、展板宣传。
2、将国家和学校资助政策汇总做成展板，在村和村进行为期两个月的展览。
六、要求。
各班级要落实“资助政策宣传制度，全面宣传学前和义教阶段在校学习期间国家、省及学校出台的各项资助政策及具体的申请流程、申请材料等内容，确保各项工作取得长足发展。
2018年6月30日。
资助政策宣传报告篇十
为扎实稳步推进本学期学生资助工作，认真贯彻落实好上级的.部署和要求，我园采用了以下几种方式对资助的相关政策及要求进行宣传介绍。
一、召开学生资助工作宣传会。我园通过班主任例会带领全园班主任研读资助政策，确保充分了解各项资助政策。各班班主任通过家长会、qq等方式再将资助宣传政策传达至每一位家长。
二、多渠道宣传。我园在园内公示栏及班级qq群、幼儿园网站张贴家庭经济困难资助政策文件，切实做到资助政策宣传全覆盖，确保符合资助条件的幼儿能得到及时资助。
学前资助工作是我们党和政府关怀的民心工程，我园会继续加强资助工作队伍建设和培训工作，做到学生资助工作机构健全,学生资助工作队伍素质优良,学生资助工作人员爱岗敬业、精通业务。
资助政策宣传报告篇十一
中职
1、读中职，受资助，升学就业两不误
2、资助政策就是好，就读中职花钱少
5、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头
6、国家出资学技艺，职教就业有优势
7、不挤高考独木桥，选择中职阳光道
8、读中职，受资助，早脱贫，快致富
9、家富国盛光明一片，中职资助举市展颜
10、国家资助学技术，轻松就业有门路
11、资助政策就是好，为咱百姓解烦恼
初中
1、两免一补”政策好，上学“一个都不少”；
2、不用买书不缴费，住校还补生活费；
3、“两免一补”政策好，农民负担又减少；
4、贫寒学子求知路，“两免一补”来帮助；
5、“两免一补”助孩子，发展教育奔小康；
6、“两免一补”做到位，贫困家庭得实惠；
7、关注贫困家庭，关爱贫困家庭学生；
8、实施“两免一补”是党和政府的德政之举；
9、实施“两免一补”，功在当代，利在千秋
10、贫困孩子要读书，党和政府把你助”
11、家庭困难不用愁，孩子上学勿需忧
12、“两免一补”来帮你，家长孩子皆欢喜
13、一切为了困难家庭，一切为了贫困学生
14、落实“两免一补”政策，保障农村义务教育
15、实行“两免一补”政策，体现党的关怀
16、认真落实“两免一补”，不让孩子因贫困辍学
17、政府资助贫困生，好好学习快成才
18、“两免一补”送关怀，农村学生贫困学生上学，政府“两免一补”
高中
1、唤醒爱心、伸出援手、关怀贫困学生。
2、乐善之本、助人为快、会聚爱心、共创未来。
3、关注教育、关注贫困学生。
4、财富源于社会、爱心回报社会、关注贫困学生。
5、救助一个学生、改变一个人生。
6、用我们的真心、真情、真意关爱贫困学生。
7、只要你我都献出一点爱、贫困学生就会有更加美好的明天。
8、凝集社会之力，资助贫困学生；
9、爱心点燃希望，关注寒门学子；
10、知识改变人的命运，扶贫共奔和谐之路；
11、关注困难家庭，关爱贫困学生
13、家庭困难不用愁，孩子上学勿需忧
资助政策宣传报告篇十二
为了加强高校教育资助政策宣传，进一步做好资助育人工作，让每位学生熟悉高校各项资助政策，了解奖、贷、助、勤、免等资助政策体系，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，近期，人文学院开展了资助政策宣传、送政策回母校等系列活动。
开展专场资助政策宣讲会。9月20日，学院在明理南308教室召开资助政策宣讲会，院党委副书记姚嗣宏、学院资助联系人、资助宣传大使以及大一新生参会。姚嗣宏希望同学们借资助的东风，鼓起奋斗的双翼，以进取者的姿态学习，用优异的成绩回馈社会，报效国家。资助宣传大使围绕高校资助政策体系，从国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、服兵役高等学校学生国家教育资助等方面进行了讲解。
制作并散发资助政策宣传单。在大一新生报到之际，由学院资助宣传大使制作并发放资助政策宣传单，为新生解读资助体系。
通过多种形式宣传国家资助政策。利用互联网优势，建立线上qq答疑群，积极为同学解答有关学校特色资助体系方面的疑惑；资助宣传大使利用寒假返乡机会回到高中母校向学弟学妹们介绍自己如何在国家资助政策的帮助下安心学习、成长成才。
通过多途径多渠道开展资助宣传系列活动，人文学院全体新生对国家资助政策有了更深认识，对自己所享受的权利和所需承担的'义务有了充分了解。系列活动使国家资助政策和学校“资助育人”的理念更深入人心，有利于学院资助工作规范操作。
资助政策宣传报告篇十三
为了让学生更深入地了解国家资助政策，学校加大对学生资助政策的宣传，努力做到家喻户晓、深入人心，让家庭经济困难学生因为国家资助得以完成学业、实现梦想，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。引导他们在获得资助的同时，培养学生的道德品质教育，懂得感恩，学会关爱。为此9月25日，我们徐王赵小学一年级开展了“资助政策宣传”主题班会。
在本次班会中，首先向学生介绍国家为解决贫困学生读书难的问题，采取的有效措施，全面实施资助政策，加大对学生的资助力度。让学生知道资助政策实施以来，从根本上缓解了学生读书难的问题，受到社会的支持。
通过本次班会，让学生相信社会处处有爱，会记得国家、社会对我们的关注与帮助。对班级非贫困生起到正面激励的作用，并怀有一颗感恩的心。在今后的学习生活中不断努力，不断拼搏。
资助政策宣传报告篇十四
根据xx教体函〔20xx〕号《关于认真做好20xx年秋季开学期间学生资助宣传工作的通知》，界牌小学切实做好了学生资助宣传工作，让国家学生资助政策家喻户晓，深入人心，有力地促进学校的教育教学工作，现将学校开展学生资助政策宣传活动总结如下：
大力宣传《义务教育学生资助》政策：免学杂费、免费教科书、免作业本费、贫困住校生生活补助等学生资助项目。
我校是一所农村小学，辖区有丘陵，学校部分学生家庭经济确实困难，为了让国家的资助政策人人知晓，我校通过宣传栏、家长会、学校家委会微信群、班级微信群、学校网站等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围，及时让广大学生、家长和教师都了解国家的相关政策，尽量做到家喻户晓、深入人心。
为把宣传工作做实、做好，我校具体做了以下的工作：
1.制作学生资助政策宣传展板，并放于学校校门口，让每一个进校的学生、家长都能了解国家的资助政策。
2.发放宣传资料。学校发放宣传资料200多份，做到建档立卡学生人手一份。以更方便的形式让建档立卡贫困学生了解、掌握各项资助政策的内容。
3.利用学校网站、家委会微信群、班级微信群宣传国家资助政策。
4.在小学生、幼儿园家长会上，向学生家长宣传国家资助政策。
通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长对国家学生资助政策有了更加深入的`了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了全社会关注家庭经济困难学生，关注国家教育发展的良好氛围。
资助政策宣传报告篇十五
为加大资助政策的.宣传力度，普及家庭经济困难学生资助知识，使学生进一步深入了解国家教育资助政策，4月22日，博山区城东中心学校组织开展了“学生资助政策宣传”主题班会活动。
各班积极组织，认真学习了《学生资助政策宣传手册》和《淄博市学生资助管理工作规范》中义务段内容，班主任对资助对象、资助标准，资助流程也进行了一一讲解。
此次活动，使家庭经济困难学生全面了解了国家资助政策，有效宣传资助工作理念与资助工作流程，充分体现学校对家庭经济困难学生关怀的同时也将进一步推动资助工作的规范化发展。
资助政策宣传报告篇十六
根据广西壮族自治区教育厅《关于开展2017年全县“学生资助政策宣传月”的通知》（桂教资助〔2017〕3号）文件精神，为大力宣传国家学生资助政策，让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容，进一步推动2017年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作，结合我校实际情况，制定隆或镇中心校“学生资助政策宣传”活动方案，内容如下：
一、指导思想。
以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合广西壮族自治区教育厅今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。
一、活动主题。
“自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当”
二、活动时间。
2017年4月1日—5月31日。
三、活动范围隆或镇中心校全体学生。
四、活动步骤及要求。
（一）宣传活动准备阶段。
1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长左正华担任组长，领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。
2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。
（二）宣传活动开展阶段。
1、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策。
2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。
3、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频。
4、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。
（三）宣传活动总结阶段。
学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。
隆或镇中心校。
2017年5月25日。
资助政策宣传报告篇十七
为切实做好学生资助政策的宣传工作，让家长、教师及学生更加全面和深入的了解学生资助政策，在全校营造关心帮助家庭经济困难学生的浓厚氛围，确保学生资助政策顺利贯彻实施，结合学校实际情况，武胜县金牛小学于近日开展了资助政策宣传活动。
武胜县金牛小学召开全体教师会议，对全校教师进行学前资助政策培训，向教师们传达学生资助政策精神，就学生资助的资助对象、资助标准到办理程序给老师们做了详细介绍。
该校成立学生资助政策宣传领导小组，并制定学生资助政策宣传方案，利用公示栏、广播、家校联系群、发放资助政策宣传明白纸，将学生资助政策传播到每一位家长及学生。
武胜县金牛小学通过一系列宣传活动的开展，使学生、家长对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了关注家庭经济困难学生、关注国家学生资助政策的良好氛围。
资助政策宣传报告篇十八
按照《教育部办公厅关于做好家庭经济困难学生资助政策宣传工作的通知》精神要求和省委教育工委、省教育厅2008年家庭经济困难学生资助工作目标任务，本学校对家庭经济困难学生资助政策宣传工作特制定实施方案如下：
一、宣传工作的指导思想。
家庭经济困难学生资助政策宣传工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过多种形式、多层次、多方位的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持家庭经济困难学生新资助体系的良好氛围，加快建立和完善我校家庭经济困难学生新资助体系制度，推动我校教育事业健康发展。
二、宣传内容：
1、向广大学生及家长宣传资助政策体系的具体内容，主要是义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助、。
2、把抓好典型作为宣传的主要内容，要大力宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受。
3、大力宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹以及诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。
三、宣传的方式。
1、充分利用校报、校刊、校园网、壁报、宣传栏、展板、横幅等多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策，确保宣传工作取得实效。
2、要组织宣讲团，深入基层群众，宣讲国家资助政策，同时组织新闻工作者深入农村、农户和学校实地采访，及时报道学生、家长、教师和群众的心声。
3、充分利用新生入学报到、开学典礼、主题班会等有利时机，深入宣传家庭经济困难学生资助政策，勉励学生自强不息、奋发成才、报效祖国。
5、深入挖掘依靠国家资助政策成长成才的学生典型。要通过报告会、座谈会、发布会、知识抢答竞赛等形式，广泛宣传家庭经济困难学生资助工作的经验和做法、收集依靠国家资助政策成长成才学生的典型。
四、宣传工作的要求。
切实加强组织领导，分管宣传工作的负责同志要集中精力亲自抓；要明确部门和人员的职责分工，精心组织实施。
青州市邵庄中心学校2010、9。
潍坊市资助咨询投诉电话：***。
资助政策宣传报告篇十九
为进一步加强教育资助政策的宣传，营造良好资助氛围，让学生全面了解义务教育阶段的各项资助政策。2月28日，受降路小学组织各班召开了学生资助政策宣传主题班会。
班会上，班主任带领学生观看了国家资助政策宣传短视频，详细讲解了义务教育阶段的资助政策、资助对象、资助标准、申请条件、资助程序等内容。接着，班主任组织学生交流，耐心解答学生疑难问题，并动员学生回家后对家长进行资助政策宣传，进一步落实资助政策人人知晓的精神，实现"不让一名学生因家庭困难而失学"的目标。
最后，班主任结合汶川地震、新冠肺炎疫情发生、郑州水灾等事件，引导学生深刻认识到，灾难面前祖国会给我们无私的帮助，祖国是我们坚强的后盾。从而教育学生要增强自强、感恩的意识，从小树立志向，以勤恳的态度努力充实自己，好好学习，用自己的成长在未来报答社会，报效国家。
本次活动，使党和国家的教育惠民政策得到更深入的宣传，提升了资助政策的知晓率，增强了学生自身的社会责任感和使命感，确保了国家资助政策顺利实施和家庭经济困难学生顺利完成学业。
资助政策宣传报告篇二十
为认真贯彻大学生国家资助政策，推进我院学生资助工作的顺利开展，于4月15日-4月25日在我院登封校区组织了一次20xx级新生资助政策宣讲活动。
本次活动以班级主题班会的形式开展。在班会期间，班级辅导员根据国家相关资助政策，结合我院实际情况，带领同学们集中学习了我省高校资助政策体系。并学习了《郑州大学体育学院学生管理手册》中关于家庭经济困难学生的相关文件，如《郑州大学体育学院家庭经济困难学生认定工作暂行办法》、《郑州大学体育学院家庭经济困难学生资助办法》等。
通过本次主题班会，20xx级新生们了解了学生资助体系和资金来源、资助对象、家庭经济困难学生的认定等内容，深刻感受到党和国家对大学生的关心和帮助，让同学们尤其是家庭经济困难的学生学会自立自强，健康成长成才。
资助政策宣传报告篇二十一
一年来，在县教体局的正确领导下，在县学生资助管理中心的指导下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，认真落实国家各项资助政策，把惠民工程实施到位。现将宣传工作总结如下：
一、加强了资助队伍建设。
学生资助工作是国家的'一项惠民政策。这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。各校都有自己的资助专干，专门负责学校得资助工作。并且在“五个一”活动中，真真切切地走入了贫困学生家中，向家长们宣传资助政策。
二、规范了资助档案工作。
为了规范全镇学生资助工作，我镇出台了资助档案建设专项文件，进一步推进了资助档案建设工作。一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密；二是注重收存，科学合理归档，分类（综合类、表册类、财务业、声像类）整理装订成册；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善；五是树立档案意识，熟悉档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推进资助工作档案建设。
三、实行了阳光操作制度。
向广大家长朋友们宣传并明确资助工作操作流程，准确掌握学生变动状况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保了统计报表的准确无误。各校都按要求设立了资助咨询电话和举报电话，增加了透明度，保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。我镇在资助对象认定方面，坚持“三级评审”、“三级公示”制度，确保了公平、公正。
今年，我镇用心响应省“助学、筑梦、铸人”征文系列活动，转发文件、制定方案、精心组织、广泛宣传，让国家资助政策家喻户晓。我镇学校结合家长会、主题班会和致家长一封信等形式大力宣传国家资助政策，定时回访受助学生家长，提高群众知晓度。
五、推进了生源地贷款工作。
为做好生源地信用助学贷款工作，让更多家庭经济困难的大学生能顺利完成学业，我中心校主动加强与辛店镇各村的联系和沟通，并对生源地助学贷款的相关工作做了具体的要求。各校加强了对大学生的政策宣传和诚信教育，让每个学生都了解生源地助学贷款政策，帮忙家庭经济困难学生安心学习、用心迎考。
六、贯彻了“五个一”活动。
在今年的“五个一”活动中，每个老师都分包了建档立卡学生，他们带着满满的详细资助政策，走入贫困学生家中，走入贫困村中，让资助政策牢记在我镇居民的心中。
当然，在资助政策的宣传工作中还存在一些问题，比如资助队伍规模太小、资助人员不稳定，效率不高；资助机制不完善，运行不畅；资助工作难协调，配合不力；宣传形式较单调，影响不广，有待在今后的工作中改善。
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