总结是提炼经验、反思思维、总结规律的过程。写总结时要注意语法和拼写错误，以保证文章的规范性和流畅性。这里有一些经典的文学作品推荐给大家，欢迎阅读和交流。
我们的地球心得篇一
地球是我们的家园，是我们生命的根源和舞台。我们应该珍惜地球，保护地球，让地球更加美好。在日常生活中，我们可以从点滴做起，从自身做起，为地球做出贡献。
第一段：地球是我们的家园
地球是我们的家园，人类几乎所有的生命必需品都来自于地球，比如水、食品、空气等等。地球也是宇宙中唯一的有生命的星球，它的每一个生命体都是独一无二的，都有与众不同的特性，而我们人类作为地球上的智慧生命体，应该对地球充满感激和爱意，积极保护和维护地球的生态环境。
第二段：我们应该珍惜地球
地球的生态环境珍贵而脆弱，随着我们不断地开发和利用地球上的资源，我们不得不面对一些严峻的环境问题，例如气候变化、森林砍伐、水污染等等。我们应该从点滴做起，节约能源，推行垃圾分类，充分运用有限的资源，降低自身对地球的负担，通过自身的实际行动来保护我们可爱的地球。
第三段：我们应该保护地球生态环境
地球生态环境的恶化对我们的生存和发展造成了巨大的威胁，我们必须采取有效的措施来保护它。我们应该推广使用新能源和清洁能源，减少二氧化碳和其他排放物的排放，促进可持续发展。我们还要重视绿化，保护野生动植物及其栖息地，为我们的子孙后代留下清新、美好的家园。
第四段：以史为鉴，保护地球环境的重要性
面对未来，我们应该懂得保护地球生态环境是一项非常重要的任务。摩西引起的灰尘风暴以及马达加斯加的自然灾害等一系列天灾人祸给我们带来了沉重的教训。如果我们不能及时保护环境和资源，那么我们的家园将会变得越来越不宜居。我们必须以史为鉴，从过去的错误中吸取教训，坚定不移地保护我们的家园。
第五段：我们每个人都能为地球做出贡献
在我们的心中，地球应该是一个有爱的、亲近的、温暖的家园。我们每个人都是地球的守护人，每个人都有保护和维护地球和谐生态的责任和义务。无论我们是做家庭主妇还是企业家，从小事做起，从自己做起，实现我们的环保理念，构建一个更加美好的地球和平的世界。
总而言之，地球是我们的共同家园，这是我们必须认识到的。我们应该以爱和责任心，为地球付出自己的努力和行动，让它成为一个更加美好的家园。我们追求的不只是人与人之间的和谐与幸福，也追求人与自然之间的和谐与美好。
我们的地球心得篇二
地球是我们的家园，是我们的衣食父母，需要我们去珍惜和保护。在日常生活中，我们应该注重环保、减少浪费、提高环境意识，从自己做起，为保护我们的家园做出自己的贡献。在这篇文章中，我将从环保意识、资源利用、气候变化、生态平衡和环境保护几个方面谈一谈我的心得体会。
第一，环保意识应具备。一些小举措可以让我们生活更环保。例如，不浪费水，对于日常的生活用水，我们应该做到不留水龙头。不乱扔垃圾，垃圾分类，可以将可回收的垃圾分类，以便公司能有更好的再利用和处理。不乱烧废旧物品，这样能够有效减少污染物的产生，对于保护自然环境和净化空气有积极的作用。
第二，资源利用应更加合理。我们每个人在使用资源时都应该共同努力，发挥出二十一世纪的主力军作用。例如，购买绿色产品，对于那些环保材料、能源节约的绿色产品可以更多地选择。对于可回收再利用的材料，我们应该努力重复使用，减少废弃物产生，为环保事业做出自己的贡献。同时，我们也应该多使用以太阳能、风能等绿色能源为代表的新能源，来保护我们的环境，减少对于仍旧生态环境的扰动。
第三，气候变化应引起我们的重视。气候变化是当前全球环境问题的一个重要方面，需要我们共同参与到其中。每天我们使用非常多的能源，其中的一部分是来自燃烧化石燃料所产生的。所以，尝试减少碳排放必须得到重视。购买环保产品来减少污染、参与节能减排、掌握生态知识，以及提倡低碳出行等，能够有效地减少碳排放，从而保护自然环境，减缓气候变化所产生的威胁。
第四，生态平衡必须得到保护。生态平衡是指在一定区域的生物相和生态组成之间相互协调和谐，以便形成一种可持续发展的生态系统。生态平衡的形成需要我们从日常生活和工作中开始，通过自己的力量来推动它的保护。比如，我们可以采取避免过度捕捞、合理利用自然资源、保护野生动植物等措施，以保持生态平衡。
第五，环境保护应重视。环境保护不仅要从个体起步，还需要通过行动向外传播。我们需要积极推动相关法规、制度、政策来保护我们的环境。同时，我们也应该提倡绿色生活、不乱扔垃圾、减少二氧化的排放等重要环保行为，以促进环保工作的快速发展。
总之，对于地球这个我们的家园，我们应该减少破坏、提高保护意识、合理利用资源、掌握生态知识、积极推动环保行动、推进现代环保科技、参与公益事业等多个方面去提高我们的环保意识和提高我们的环境保护能力。未来的环境保护事业需要我们一起努力前进！
我们的地球心得篇三
我们的地球是一个神奇而美丽的家园。人类应该珍惜和保护我们的地球资源，共同守护好这个宝贵的家园。通过读书和观察，我们可以更深刻地了解地球的奥秘和自然规律。下面，我将分享我在读看看我们的地球中的一些体会与感悟。
在《看看我们的地球》这本书中，我了解到地球是一颗蓝色的星球，由70%的海洋和30%的陆地构成。地球上有无数的山峦、河流、湖泊、平原、森林等自然景观。其中，我最深刻的体会是人类与大自然的相互关系。在书中，我看到森林被砍伐、河流被污染、气候变暖等情景。这让我意识到我们的生活方式和行为对地球的影响是如此之大，我们应该通过节约用水、垃圾分类、植树造林等方式，保护我们的地球家园。
在观察自然景观的过程中，我感受到了大自然的神奇和力量。例如，当我在山顶俯瞰整个城市的时候，我被大自然的壮丽景色所震撼。山峰耸立，云雾缭绕，宛如一幅美丽的画卷。这让我明白到人类和大自然共生共荣是一种理念。我们应该尊重自然，学会与自然和谐相处，并通过环保行动来保护自然资源。
在《我们的地球》一书中，我了解到地球上的生命多样性，亦即生物物种的丰富性。我认识到地球上居住着许多不同的动植物，它们都有着自己独特的生活习性和功能。例如，蝴蝶具有花粉传播的重要作用，而鲸鱼则控制着海洋中的食物链。这让我认识到每个物种都有其独特的价值，而我们作为人类应该尊重和保护每一个生命。
通过读这本书，我还了解到地球上的天气和气候变化。在书中，我了解到全球变暖是一个严重的问题。气候变化导致了冰川融化、海平面上升、干旱和洪水等自然灾害。这让我认识到，我们应该采取积极的措施来减少温室气体的排放，并推动可持续发展的理念。只有这样，我们的地球才能永远保持美丽。
读完《看看我们的地球》，我深深地为地球上的景色和生物多样性感到惊叹。我明白，我们应该珍惜我们的地球资源，保护我们的环境，为我们的后代创造一个更美好的世界。通过个人的努力和集体的行动，我们可以共同守护好这个宝贵的家园，让它永远充满生机和美丽。
我们的地球心得篇四
第一段：引言（前250字）。
地球是我们人类的家园，我们生活在这个宇宙中的一个美丽而神奇的星球上。认识我们的地球是我们每个人的责任和使命。我曾有机会在学校进行一次地理实地考察，并通过这次考察对我们的地球有了更深入的认识。在这次考察中，我游览了山川、湖泊、海洋、草原等不同类型的地貌，亲身感受到了地球的美妙之处，也深刻体会到了地球独特的生命赋予我们无穷的可能性。下面我将分享一些我在考察过程中的心得体会。
我们的地球拥有令人惊叹的自然景观。在我的考察中，我游览了广袤的大草原、雄伟的高山，感受到了大自然的魅力。站在高山之巅，我俯瞰着连绵起伏的山脉和云海，心中不由得油然而生一种敬畏和神圣之感。在大草原上，随风奔跑的野马给了我无限的想象空间，我仿佛能够与自然融为一体，感受到大自然的力量和活力。这些自然景观告诉我，地球是充满生机和美丽的，我们应该珍惜和保护好这份恩赐。
地球是一个拥有丰富生命的星球。从北极冰原到南极大陆，从深海到高山，各种各样的生物在地球上繁衍生息着。在海洋中，我看到了各种独特的鱼类、海豚和海龟；在森林中，我观察到了各种鸟类的飞翔和歌唱；在沙漠上，我找到了生命力顽强的仙人掌和沙漠蝎子。这些生命的存在，让我深刻认识到地球上不同生物之间千丝万缕的联系与依赖。每一个品种都有其独特的作用和意义，只有我们能够和谐相处，才能保持地球的生态平衡。
然而，地球的未来却面临许多挑战。在考察中，我也见到了一些负面的现象，如森林砍伐、水污染和空气污染等问题。这些都是人类不负责任的活动造成的。我们的生活方式和消费习惯对地球造成了很大的压力。我们过度开采资源、随意排放废气和废水，这样的行为无疑是对地球的一种伤害。但正是因为我们是地球的一份子，我们才有责任和义务修复这个伤害。我相信只要我们共同努力，尽量减少对地球的伤害，保护好我们的家园，地球的未来将会更加美好。
第五段：走出舒适圈，关心地球（900字至文章结束）。
通过这次地理实地考察，我深刻认识到了地球是我们共同的家园，我们每个人都有责任和义务去保护它。我们不能只停留在舒适的城市中生活，而应该走出舒适圈，亲身体验地球的真实面貌。只有亲身感受到大自然的美丽和生命的力量，我们才会更加自觉地保护它。我们可以从改变自己的生活方式开始，减少浪费，降低碳排放，积极参与环境保护活动，让更多的人关注地球的未来。只有这样，我们才能共同创造一个更加美好和可持续发展的地球。
结尾：回顾全文，再次强调保护地球的重要性（最后100字）。
通过这次地理实地考察，我对地球的认识更加深入。地球拥有壮美的自然景观、多样的生命脉络，但也面临着许多挑战。作为地球的一份子，我们每个人都有责任和义务去保护它。走出舒适圈，关心地球，改变自己的生活方式，让更多的人参与到环保行动中来，共同创造一个更加美好和可持续发展的地球。让我们共同努力，为地球的未来负责。
我们的地球心得篇五
地球是我们共同的家园，我们应该保护好它。地球资源的日益枯竭和环境的日益恶化，已经引起人们的高度关注。因此，保护地球成为我们每个人的责任。由于工业化和农业化的快速发展，大量的化石燃料被燃烧，导致大气中温室气体的浓度上升，引发全球变暖，破坏了地球的气候平衡。为了保护地球，我们应该尽量减少不必要的碳排放，提倡低碳环保的生活方式。
第二段：资源的合理利用与再生利用
地球的资源有限，但我们的需求却是无限的。资源的过度开采和浪费导致了地球资源的不断减少。因此，我们迫切需要合理利用和再生利用资源。合理利用资源意味着减少浪费和节约使用。我们应该尽量减少购买不必要的物品和过度消费的行为。再生利用资源包括回收、循环利用和再利用。回收利用废纸、废塑料和废金属等再生资源，不仅可以减少资源的开采，还可以降低环境污染。
第三段：建立环保意识，共同推动可持续发展
保护地球需要我们每个人都有环保意识。环保意识是指我们尊重自然，认识到我们与自然的相互依存关系，从而主动采取行动保护环境。我们应该时刻关注自己的行为对环境的影响，并且积极参与环保活动。此外，政府和企业也应该加强环保意识的宣传和教育，通过法律法规来规范环境保护的行为。
第四段：保护生物多样性，维护生态平衡
地球上有着丰富的生物多样性，包括各种动植物和微生物。这些生物构成了地球生态系统的重要组成部分，维护着生态平衡。然而，随着人类活动的不断扩张，生物多样性正面临严重的威胁。森林砍伐、水域污染和物种迁移等问题导致了许多物种濒临灭绝。为了保护生物多样性，我们应该减少砍伐森林，做到绿色消费，保护水域环境，保护物种的栖息地。
第五段：全球合作，共同应对气候变化
气候变化是地球面临的最大威胁之一。全球变暖导致了海平面上升、冰川融化和极端天气事件的增加。为了应对气候变化，全球各国必须共同努力，加强合作。国际社会应该加大对可再生能源的投资，减少对化石燃料的依赖。同时，各国政府也应该加强法律法规的制定，推动低碳经济的发展，减少碳排放。
总结：地球是我们共同的家园，保护地球是我们每个人的责任。我们应该合理利用和再生利用资源，建立环保意识，保护生物多样性，并全球合作应对气候变化。只有共同努力，才能让地球成为一个更加美好的家园。
我们的地球心得篇六
今日，教师饱含深情地给我们讲了《仅有一个地球》这一课，使我深切懂得了地球这位人类母亲的苦衷。在教师讲课的同时，我好像听到了地球的苦衷：“救救我吧!救救我吧!”
当我读到“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了”时，我心潮起伏、汹涌澎湃。不知从什么时候起，我们耳边很少听到清脆悦耳的鸟鸣声，我们眼前很少看见自由自在飞翔的鸟群。有人为了挣大钱，常常捕捉小动物，将来，地球上可能只剩下一种动物——人。
所以，我长大了要当一名动物、植物管理员，如果有人砍伐树木、捕捉小动物，就让他得到应有的惩罚!
“保护环境吧!”不要再让地球母亲痛苦地哀鸣。“珍爱动物吧!”地球母亲会悲痛的。让我们共同爱护人类的家园吧!
我们的地球心得篇七
人类从远古时代开始，就对地球产生了浓厚的兴趣和好奇心。在没有科学方法和仪器的时代，人们通过凭借直观经验和传说来认识地球。然而，随着科技的进步，人类对地球的认知也在不断深化。地球被证实为我们所居住的星球，同时也是其他生命的家园。这一认知的确立，使得人们在不断丰富自己对地球的了解的同时，也意识到了我们与地球的紧密联系和共生关系。
第二段：大自然的美与力量
地球是一个拥有多样生态系统的行星，它赋予了人类与无数其他生物共同的家园。从峻丽的高山到广袤的平原，从湍急的河流到辽阔的海洋，地球的大自然给予了我们令人赞叹和享受的美景。无论是壮丽的瀑布，还是绚丽的彩虹，都是地球的恩赐。同时，地球也拥有着强大的力量，例如地震、火山喷发和台风等自然灾害，它们让我们更加明白，地球并非只是一个静止不动的星球，而是一个有着强烈活动性的生命体。
第三段：人类活动对地球的影响
人类作为地球上的生物之一，我们的活动对地球产生了深远的影响。过度的资源开采和不可持续的发展模式导致了环境的破坏，造成了气候变化和生物多样性减少等问题。大规模的森林砍伐导致了生态系统的不平衡，空气和水污染则使得生态环境日益恶化。人类的活动不仅影响了地球的自然环境，也对人类自身的生存和健康构成了威胁。因此，我们必须意识到自己对地球的责任，积极采取措施保护地球，确保我们能够长久地与地球共存。
第四段：保护地球的重要性
保护地球是每个人的责任，只有这样，我们才能保持我们的家园的健康和可持续发展。首先，我们应该改变我们的生活方式，提倡低碳环保的生活习惯，减少二氧化碳排放和资源浪费。例如，选择公共交通工具、减少用水、垃圾分类等都是我们身边可以实施的环保措施。其次，我们应该加强环境保护的宣传和教育，提高人们的环保意识和知识，让更多的人参与到保护地球的行动中来。最后，政府和企业也应该加大力度，制定和执行环保政策和措施，提供必要的保护资源和基础设施，为保护地球创造有利条件。
第五段：共同呵护我们的家园
地球是我们共同的家园，只有我们共同努力，才能保护好这片土地。无论是政府、企业还是每个人，都需要承担起自己的责任。我们需要摒弃短视的行动，树立起可持续发展的意识，将环境保护融入到日常生活的方方面面。只有这样，我们才能够真正理解并体会到地球给予我们的美与力量，同时也确保我们的子孙后代能够继续享受这片美好的家园。
总结：通过读看看我们的地球，我们不仅深化了对地球的认知，也更加明白了保护地球的重要性。地球拥有着无穷的美景和强大的力量，只有我们共同努力，才能够确保我们的家园的健康和可持续发展。让我们共同行动起来，保护我们的地球。
我们的地球心得篇八
地球是我们生活的家园，是孕育生命的宝地。在我们的成长过程中，我们对地球有了更加深刻的认识和体会。我们从小学的科学课程中了解到地球的形状、自转和公转，但真正让我们有所感悟的，是我们亲身经历和观察到的一切。在这个快节奏的生活中，我们渐渐认识到保护地球就是保护我们自己，我们应该珍惜我们唯一的家园。下面我将从地球的美景、破坏和可持续发展等方面，分享我对地球的心得体会。
首先，地球的美景令人陶醉。地球上有着无数绚丽多彩的自然景观，大自然为我们呈现了一幅幅壮丽的画卷。森林的绿意，河流的流淌，大海的波涛，山峦的起伏，这一切都令人心醉神迷。从小到大，我们在各种旅行中亲眼目睹了地球的美景，那种壮美和奇妙难以言喻。我们经历过在寂静山谷中，听到大自然发出的声音；我们在雪山前行走，呼吸着清新的空气；我们在湖泊畔放飞自己的梦想。这些让人惊艳的景色和体验让我们更加珍惜地球的美丽，也让我们认识到我们所有的快乐都离不开地球。
然而，地球的美景正受到日益严重的破坏。随着人口的增加和工业的发展，环境污染和资源浪费等问题日益突出。我们看到了雾霾笼罩的城市，听到了动物物种不断减少的报道，感受到了枯竭的河流和贫瘠的土地。这些问题提醒我们环境问题的严重性，以及我们所付出的代价。我们普遍开始拒绝使用一次性塑料袋，我们节约用水和电力。我们还积极参与各种环保活动，如植树造林和参与垃圾分类。通过这些行动，我们每个人都能为地球的环境做出微小的贡献，我们相信积少成多，改变从身边开始。
可持续发展是我们保护地球的关键。可持续发展意味着满足当代需求的同时不损害后代的发展。我们应该从日常的生活开始，推动可持续发展。比如，我们可以选择公共交通工具而不是私家车，减少碳排放；我们可以购买可再生能源，减少对化石燃料的依赖；我们可以选择购买可回收的产品，减少资源浪费。除了个人的选择，政府和企业也有责任制定相关政策和措施，鼓励和促进可持续发展。我们应该积极参与社会讨论和行动，向政府和企业反馈我们的需求和期望，共同为构建一个可持续发展的地球而努力。
最后，我想说，地球是我们共同的家园，保护地球是我们每个人的责任。我们不能袖手旁观，我们要行动起来。我们应该通过教育普及环保知识，提高人们的环保意识；我们应该加强环境保护的执法力度，严惩环境污染行为；我们应该加强环保科研和技术的投入，寻找更好的环保解决方案。只有每个人都积极参与，形成社会共识，我们才能共同迈向一个更加美好的未来。
总结起来，地球的美景、破坏和可持续发展等方面给我们留下了深刻的体会。我们应该从现在开始，积极参与保护地球的行动，保护我们的家园。相信只要我们共同努力，我们的地球一定会更加美好。
我们的地球心得篇九
我们的地球拥有广袤无垠的海洋、茫茫大地、高耸入云的山峰和璀璨夺目的星空，而我们人类作为地球的居民，应该珍爱我们生存的环境，保护我们的家园。在日常生活中，我们应该从几个方面来保护我们的地球。
首先，我们应该从节约能源的方面入手。现代科技的快速发展使得我们生活的方便程度也随之提高，然而同时我们也消耗了越来越多的能源，例如电能、石油和燃气等。因此，我们不仅需要更高效地使用现有的资源，还应该发掘新的节能资源，例如太阳能、风能等。此外，我们还要自觉避免浪费，比如关闭空调、电视等不必要的电器设备，减少不必要的能源消耗。
其次，我们应该倡导低碳环保生活方式。低碳环保在现今已成为全球大势所趋，它是一种关注环境并减少碳排放量的生活方式。从生活上来说，我们可以尝试走路、骑车代替开车出行，这不仅能使我们的身体更加健康，还能减少尾气对环境的污染。此外，我们应该多种植绿植，多开窗通风，减少使用化学物品，避免对生态环境和自身健康的伤害，从而实现环保的目的。
再次，我们应该少生产和使用塑料制品，这是一种对环境友好且节约资源的生活方式。据科学研究表明，塑料制品是一种不可降解的化学品，很难被分解，容易对环境造成直接或间接的污染。我们应该尽量减少使用塑料制品，例如自带环保袋，每日带一个杯子去超市，或者选择使用可再生材料制成的产品，比如纸质袋、玻璃杯等。
最后，我们也应该加强教育宣传力度，让更多人认识环保的重要性。我们应该鼓励学校、社区、政府加强环保教育，提高个人和公众的环保意识。通过网络、电视、广播等媒体宣传，让更多人参与到环保行动之中，从而共同保护我们的地球。
总之，环保是一项全人类的责任，我们应该从生活中的点滴开始，积极践行环保理念，珍爱我们的家园，保护地球的生态环境。只有通过共同努力，保护我们的家园，才能让我们的后代继续享受一个美好的世界。
我们的地球心得篇十
随着现代化城市的工厂与车辆增多，对地球的污染也越来越严重。全国各地几乎都出现了不正常的雾霾，就连平时很少出现雾霾天的吉林，同样也陷入“霾伏”。口罩，也成为了人们的生活必需品。
逐渐严重的雾霾，也成为了不容小觑的问题。汽车尾气排放、工厂的污染……而人们似乎对这些状况视而不见，除了每天出门记得带个口罩以外，也觉得什么。
每到雾霾的时候，室外的可见度特别低，车祸等频频发生，于是，雾霾当天，车祸就常常到新闻中”做客“。
地球的寿命有多久?我曾无数次想过这个问题,我们这个蔚蓝色的星球还能蓝多久,众所周知,地球的资源是有限的,再加上人类的肆意破坏,污染,我们的工业发达了,随之而来的环境问题也越来越严重了,我们蔚蓝色的星球,还能支持多久?茫茫宇宙，，只有一个，而人们却不懂得珍惜，肆意破坏。母亲正在呼喊：“我好痛.....”
我们的地球心得篇十一
1、能够识读和运用地球仪，知道经线、纬线的特征和东西半球、南北半球，知道大洲和大洋的名称和位置。
2、了解地球村自然环境的多样性，感受地球的自然和美丽。
3、了解世界上有许多国家，并能借助地图了解世界一些国家的地理位置和基本情况。
学习经线、纬线的有关知识，并能够利用经纬线确定位置。
在地球仪上识别经线和纬线，学习按照经纬度在地球仪上准确寻找位置。
1、猜谜导入，激发学生兴趣，调动学生的积极性。
2，引入课题。
是呀，我们生活在地球上，整个地球现在大约有60多亿人口，这60多亿人生活在同一个地球上，就犹如一个很大的村庄，今天我们就来学习《村》。
3、教学新课。
我们要认识地球，研究地球，最好是进行实地观察。但是地球太大了，我们很难看到它的全貌。于是人们仿照地球的形状，并按照一定的比例缩小，制作成了地球的模型——地球仪。(板书缩小的地球——地球仪)。
活动一：认识地球仪。
首先出示一个大地球仪，让学生随着老师的口令快速地在地球仪上指出方向。通过引领学生熟练地准确地在地球仪上寻找方向，为后面的学习做铺垫。接着让学生看一看地球仪上面有什么，摸一摸纵横交错的线，想一想这些线有什么用处.引导学生通过看、摸、想、说由浅入深地了解地球仪，培养学生观察能力，通过观察思考并提问。
活动二、认识经纬线。
结合起来，使学生能够更好地理解所学知识。
活动三：了解经纬网的作用，练习在地球仪上找位置。
1、教师导入：经线和纬线纵横交错构成了经纬网。经纬网有什么作用呢?
2、师生合作做一个游戏。先让学生提出一个同学的姓名，老师找不到。再让学生说明几行几排，老师根据学生提示很快找到了学生的位置。从而在游戏中让学生明白经纬网的作用能够帮助我们准确的确定地面上任何一个地方的位置和方向。
3、教师演示在地球仪上找经纬线。
活动四：了解东西半球和南北半球的划分。
2、汇报交流。
3、让学生在地球仪上找到西经20度，东经160度。课件演示东西半球的划分。
4、找到中国的位置，是在东半球还是西半球。学生在自学的同时，借助多媒体课件直观展现，更有利于学生对东西半球划分的理解。
活动五：了解大洲和大洋在地球上的分布，欣赏美丽风光。
1、学生借助地球仪，找到大洲大洋，指名学生介绍大洲大洋的名称。
2、了解大洲大洋的分布情况。
3、找出中国在那个大洲。
4、帮助学生识记大洲大洋的名称。
5、介绍有关亚洲名字的来历，并要求学生课后搜集其它大洲名字的来历。
6、欣赏世界之最，感受地球的神奇与美丽。
通过引导学生学习了解七大洲和四大洋的知识，欣赏大洲大洋的美丽风光，使学生进一步感受地球的美丽和神奇，激起学生继续探求地球知识的无限渴望。
活动六：了解世界上的国家。让学生了解到地球上有众多的国家和地区，有的国家面积大人口多，有的国家面积小，人口少。然而国家不分大小，都是平等的。
最后教师总结，激发学生热爱地球和探索地球的情感。
村
经线纬线赤道。
看看缩小的地球东西半球南北半球。
——地球仪七大洲四大洋。
我们的地球心得篇十二
利用经纬网确定地球表面任何一个地点的位置，是本节教学的重点难点之一，同时也是初中阶段地理学科的重点难点之一，初中生空间知觉较差，根据七年级学生的心理特点和新课改教学理念，为了让学生能够自由的参与探究和创新，我采用了以下的教学方法：
1.读图提问，教育教学过程中，知识点以图像与问题相结合的形式出现，这样的教学可使。
教学内容直观化、具体化，可以帮助学生会员、总结、提高教学效果；同时，七年级的学生刚接地理不久，掌握读图方法，学会收集地理信息对今后的学习也是非常重要的。
2.引入游戏：新课程教学理念要求教师要转变课堂角色，有知识的传播者转为学生主动学。
习活动的指导者，在学习地球有多大，地球仪时，我不急讲知识点，而是为学生设计游戏情景，通过竞争机制提高学习的兴趣，最低限度的激发学生潜能，重要把知识点有难变易，学生容易理解，也把学习的主动性交给学生。
3.多媒体教学：利用多媒体进行教学，可以增大教学容量，也可以改变地理教学信息的传。
递的质量，它可以通过图、文、声音等，使教学内容直观化，帮助学生理解记忆，提高课堂教学效果。同时还可以扩大知识面。
4.培养合作、探究能力：学习对生活有用的地理，对终身发展有用的地理，是新课改下地。
理教育的追求，通过合作探究的学习，可以充分利用学生的经验，挖掘学生的资源，通过交流互动的学习，同时学生还学会与人合作、学会与人分享学习成果，学会互相尊重。本节课渗透新课程理念，知识点层层深入，主干知识把握好，注重学生读图能力的培养。不足之处：由于本节课概念较多，学生来不及消化，对所学的知识只是个感性的认识，还不能灵活运用，导致重点、难点没有突破。
我们的地球心得篇十三
看完这幅漫画，我想到了：这个人随意滥砍树木，没有了树木，这个人随意滥砍树木。如果树木一下子减少了很多，挡不住雨雪;挡不住风沙;挡不住泥石流;也挡不住山体滑坡……那么许多自然灾害也会迎面而来。人类的生存就将面临着严峻的考验。鸟儿会无家可归，啄木鸟会因为没有食物而饿死，猫头鹰;麻雀会无家可归，啄木鸟会因为没有食物而饿死……如果没有了这写动物，其它的许多动物也会因为找不到食物而饿死。如果没有了这些动物，人类终究也会灭亡。
看完这幅漫画，我想到了：这个人随意滥砍树木，如果树木一下子减少了很多。便很难再生，人类的许多生活用品也会大大缺少。人类的生存就面临着严重的威胁。
这个人不懂得保护环境，不懂得保护森林资源，不正是脑袋里有“虫”吗？
所以，为了，为了我们的家园，我们一定要保护好我们美好的家！
我们的地球心得篇十四
原本茂密葱郁的一片森林，而今狼籍遍地、砍伐待尽，一个人正叼着烟头不知疲倦地挥舞着斧子，肆虐而疯狂地砍着大树。“这些树木若砍掉卖了，我就发财了！”中年男子嘴里不停地自言自语着，很是兴奋，却全然不顾自己脑后愤怒的啄木鸟。你听！那身边树木痛苦的呻吟。你听！那愤怒的啄木鸟悲悯的哀号！
“前人栽树，后人乘凉”，你栽下一棵树，留下一片郁荫；我栽下一棵树，留下一片绿色；今天栽下一棵树，明天可以长成参天的栋梁之才。爷爷曾告诉我说：“那树啊！是好东西，它可以保护水土，净化空气，美化环境，还可以为我们人类提供木材，甚至食物呢！”春光灿烂，鸟语花香，是金钱所买不到的，而保护环境，其对于经济与人类的可持续发展更是不可限量的。保护人类赖以生存的环境，使其健康和谐的发展就是要保护。
只有一个，为了人类不会失去自己的家园，就让我们携起手来，保护绿色，保护环境，保护，我们的家吧！
我们的地球心得篇十五
地球，是茫茫宇宙中的一叶扁舟。它是生命的摇篮、人类的母亲。它是那样美丽，那样丰饶。它无私地奉献出它拥有的一切，但贪婪的人类却不懂得珍惜，让地球母亲伤痕累累，满目疮痍。
我的老家曾经是一个美丽的小村庄。在爸爸小时候，那里还是空气清新，景色秀丽，也有一条清澈的小河从门前缓缓流过，也有悠然自得的小鱼在水中嬉戏。那时的老家，房前屋后，满眼青翠。
二十多年过后的今天，只要一提起老家，爸爸就痛心不已。因为老家已经不再美丽，河流不再清澈,而成了一条浑浊的臭水河；山坡不再苍翠,昔日的树林已成了光秃秃的山丘。而房前屋后也是杂草丛生，再看不到昔日满目的苍翠——这十几二十年的变化就是例证！
面对这些事实，很多人无动于衷。因为他们认为地球大得很，事实并没有那么糟，即使有那么糟，那也是在别人地盘，出现在别人的身上……可是，他们却万万没想到,大家其实是坐在同一条船上。只要船出了问题，无论是哪里的问题？都会影响整艘船的人。就拿臭氧层来说吧！虽然臭氧层出现漏洞的地方是在南极上空，但它却实实在在地导致了全球气候的变暖，进而冰山融化，海平面上升，影响到了全世界海岸线边生存的人们。
人类只有一个地球。我们没有别的地方可去。发生在地球上的一连串蝴蝶效应告诉人们，你做的任何一件事情，都有可能被无限放大，最后产生你所意想不到的结果。好事自然是多多益善，要是坏事，那可就了不得了！！！所以，那种认为事不关己，高高挂起，或者自扫门前雪的想法是要不得的。大家应该一起努力，立刻行动，从自己做起，从身边的小事做起，保护周边的环境，保护——如果地球病了，没有人会健康！
我们的地球心得篇十六
这是在学习《蔚蓝色的地球》的基础上，进一步认识地球仪，了解经纬线，知道地球的板块划分等简单地理知识的一个章节。主要是在学习的过程中培养学生科学的探究能力和分析能力。
在教学中，我为学生准备了地球仪、地球板块图等教具，符合学生的心理特点。不同的学生在学习基础和学习个性方面存在很大差异，学习能力也有所差距，但他们都乐于接受新鲜事物，求知欲较强，一经点拨便能进入积极的思维状态，情感也易被激发。所以教具的使用为他们提供了一种更亲切、直观的表达，使课堂生动活泼，有效激发了学生的学习兴趣。
从学生的生活基础来看，他们都是农村的孩子，处在一个信息相对比较封闭、信息资源比较薄弱的环境里，许多学生没接触过地球仪，更不会使用地球仪，他们对经线、纬线、赤道，大洲与大洋，以及世界其他国家的了解也相当有限。让学生初步认识地球仪，知道地球的经线、纬线、东西半球和南北半球是教学重点。知道七大洲、四大洋的名称和位置成为教学难点。针对学生实际，要想突破重难点，让学生学有所得，课堂教学就得贴近学生实际，采取动手动脑寻找、自主合作探究等教学方式，逐渐深入、层层递进的进行教学。
在教学中，我让学生观察地球仪，识记地球的全貌。为了让学生记忆更深刻，可以采用让学生当导游的方式，介绍地球的情况，其他学生补充介绍，从而学到知识。
在学生认识经纬线的过程中，应给予学生充分的观察时间、空间，让学生自己去发现问题、解决问题。
教学中，我采用玩拼图游戏的方式，让学生实际七大洲四大洋的位置，既激发了学生学习兴趣，又锻炼了学生快速记忆、动脑动手的能力，但如果采用小组比赛拼图，小组共同完成的形式，效果会更好。
就整体而言，本节课内容较繁多，学生学习负担较重，在有限的时间内完成较多内容，导致小组讨论、交流不够充分，没有发挥集体合作的最佳效果。
我们的地球心得篇十七
——读《我们期待我们等候》有感肖小月在最初的原始的社会里，人们和大自然和谐相处，生活在蓝天白云、绿树葱葱、鸟语花香之中。那时是多么和谐、美好、可惜好景不长。《我们期待我们等候》讲的是人类由于生产力的发展，他们开始一味的追求财富，却忽视了大自然。他们肆虐的向大自然排放污水污气，砍伐树木，捕杀野生动物，等等。终于有一天大自然在也忍受不住了，它开始惩罚人类，沙尘暴、温室效应、臭氧空洞、环境污染、生态严重失衡……这些都不是大自然在惩罚人类吗？看到这里，我心中不禁油然而生出一种愤怒和一丝凉意。我们的家园——地球供我们生存，无私的奉献了自己，可人类由于贪婪、无知他们砍伐树木、放污水污气、捕杀野生动物；多少种动物由于人类无制止的捕杀而濒临绝种，多少种动物将要面临绝种。我们是该好好审视一下了。
一次，我在语文书上无意中看到在拉丁美洲的巴西和巴拉圭两国的交界处的塞特凯达斯大瀑布虽然曾经是世界上流量最大的瀑布，但由于生态环境遭到人为的破坏，致使瀑布水源大减，过不了多久，整个瀑布就将不存在了。科学家的预测，使人们感到震惊，更重要的是使人们知道了保护环境的迫切性、重要性，人人都要为保护环境尽到自己的责任。为什么人类要在灾难来临的时候才知道补救，才知道自己错了。像这样的例子数不胜数啊！保护我们的家园，从现在开始吧！从我们每个人开始，从一点一滴做起。让我们大家携起手来，共同努力吧！我们将回到蓝天白云、绿树葱葱、鸟语花香当中。
我们的地球心得篇十八
珍惜土地，关爱家园，六月二十五日是全国土地日。土地是人类的母亲，可是我们有没有想到，如果我们不保护地球土地的话，那么地球就会早一天毁灭。如果家园被大家无情破坏，美的生活将消失在我们眼前。
人们，赶快觉悟吧！再这样下去，人类终于会毁灭的。地球是我们共同的家园，是我共同的家园，保护地球是我们的责任，我们应该保护我们美丽的家园。不能让他受到破坏。我们应该从现在开始，手拉手，共创美好家园为了子孙后代安宁的生活，为了我们的家园更加美好。让我们共同携起手来，为保护环境、拯救地球而积极行动，为缔造出一个绿色的明天。
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