写心得体会可以让我们更有目标意识和执行力，提高自己的工作和学习效率。要写一篇完美的心得体会，首先要对自己的学习和工作进行全面的回顾和总结。以下是我为您收集的一些优秀心得体会范文，希望能够给您带来一些启示和灵感。这些范文覆盖了各个领域和主题，包括学习、工作、生活等方面的心得体会。希望您能够通过阅读这些范文，了解不同人的不同体会与思考，以及他们在总结中所获得的启迪和提升。同时，也希望您能够将这些范文作为参考，写出一篇更加出色的心得体会。
思政课心得体会新时代及收获篇一
近年来，随着高校思想政治教育的不断深化，思政课培训成为了大学生们学习和提高政治素养的重要方式。作为一名大学生，我有幸参加了一次为期一周的思政课培训。通过这次培训，我收获了很多，对自己的人生规划和思想态度有了更深入的思考。
首先，在思政课培训中，我学会了如何正确表达政治观点。在平时的学习中，我对政治观点的表达常常感到迷茫和无力。然而，在培训中，老师们教我如何从不同的角度出发，有系统地进行思考和阐述，使我在表达政治观点时有了更多的思考和清晰的逻辑。此外，学习如何运用大量的事实和数据支持我的政治观点也是培训的一个重点。这样，我的观点不再是主观臆断，而是有理有据的，更有说服力。
其次，思政课培训使我更加了解自己的国家、社会和时代。在培训中，我们学习了丰富的历史、政治和社会知识。通过这些知识的学习，我深刻理解到自己所处的时代是一个发展迅猛、变革不已的社会，我是中国社会主义事业的参与者和建设者。了解了自己的国家是怎样从一个相对落后的国家发展成为世界经济强国的，我更加感到自豪并激发了我为国家的发展出一份力的决心。同时，我也了解到社会主义核心价值观的重要性，这一核心价值观蕴含着中国特色社会主义的精髓，引导着人们的行为和思想。通过思政课培训，我深刻认识到了自己是中国社会主义核心价值观的接受者和传承者，更有使命感地投身于实现中国梦的伟大事业中。
再次，思政课培训让我明确了大学生的使命和责任。作为大学生，我们不仅要学好专业知识，更要培养自己的思想道德品质，做一个对社会有所贡献的人。思政课培训教给我们如何树立正确的人生观、世界观和价值观，如何做一个合格的公民。在培训中，老师们通过大量的案例和故事，为我树立了一个追求真理、追求美好生活的标杆，激发了我为社会的进步和人民的幸福而奋斗的决心。
最后，思政课培训教会了我如何正确处理社会矛盾和困惑。作为一个大学生，难免会遇到各种各样的困难和矛盾。培训中，老师们教会了我如何在面对困境时保持积极乐观的心态，如何通过自我调整和人际交往解决问题。同时，思政课培训也教会了我如何正确对待社会矛盾。社会上各种不公平和不合理的现象时常让我心生愤怒和无奈，然而，通过思政课的教育，我深刻认识到只有通过积极的行动和努力改变社会才是解决问题的根本途径。
总之，思政课培训使我拥有了更加全面和深入的政治素养。通过学习正确的表达方式，了解自己的国家和社会，明确自己的使命和责任，以及正确处理社会矛盾和困惑，我更加自信地走向社会，为实现中国梦而努力。思政课培训不仅是一次课堂上的学习，更是一次对青年学生思想成长的重要推动，我将永远铭记这次培训带给我的心得体会与收获。
（完）
思政课心得体会新时代及收获篇二
随着时代的发展，教育的目标也发生了不断的变化，培养学生的思想道德素质成为了重中之重。为了适应新时代的发展需求，我校开设了新时代课程思政课，通过这门课程的学习，我深深地体会到了其重要性和意义，并在实践中有了很多体会和收获。
第一段：对新时代课程思政的认识和重要性
新时代课程思政是我校为了培养学生的社会主义核心价值观和思想道德素养而设计的一门课程。通过这门课程的学习，学生能够更好地认识社会现实，理解中国特色社会主义理论体系，树立正确的世界观、人生观和价值观。这门课程的重要性不言而喻，它是培养学生全面发展的需要，也是推动青年一代为社会发展做出贡献的需要。
第二段：新时代课程思政的学习收获
通过学习新时代课程思政，我深入了解了中国特色社会主义道路、理论体系和制度。我明白了这是中国发展的根本，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。同时，我还学习到了社会主义核心价值观的具体内容，学会了如何在实践中践行这些价值观。通过参加课程中的活动，我认识到了公民责任的重要性，明白了每个人都要为社会发展尽自己的一份力量。
第三段：新时代课程思政的启示和指导作用
新时代课程思政不仅仅是一门课程，更是对我们人生发展的指导和启迪。通过学习，我认识到要树立正确的人生观和价值观，追求人生真理和价值追求的内在需要。同时，我也明白了作为一名大学生，要担负起社会责任，为国家和社会发展做出贡献，这是每个人的应尽的责任。
第四段：新时代课程思政的实践与发展
新时代课程思政并不只是一门理论课程，更需要我们将所学知识转化为实践中的行动。作为学生，我们要在自己的学习工作中树立正确的态度和价值观，主动应对发展需求，为国家的发展贡献自己的智慧和力量。同时，通过参与社会实践活动，我们能更好地践行社会主义核心价值观，为社会稳定和和谐做出积极的贡献。
第五段：总结与展望
通过学习新时代课程思政，我深刻认识到思政课对于我们大学生的重要性和意义。它不仅仅是一门课程，更是我们的思想指导和灵魂寄托。通过这门课程的学习，我们能够更好地理解时代发展需求，为我们的未来道路指明方向。希望在今后的学习和实践中，我们能够不断提高自己的思想道德素养，为社会的发展贡献一份力量。同时，也希望我校能够不断完善新时代课程思政的教育体制和教学方法，为学生成长成才提供更好的支持和帮助。
思政课心得体会新时代及收获篇三
在我们桐城市青草镇的最北端，有一个村子叫永庭村，它原本叫牛栏铺，后来为什么改名了呢?一一那是因为有这样一个人，他将一腔热血洒在了这片土地上，他将一心向党、不畏牺牲的精神种在了人民的心中。
正可谓：青山埋忠骨，英魂励后人。
他叫陈永庭，是土生土长的牛栏铺人，曾一次次冒着生命危险为党工作。革命胜利前夕，斗争形势极其严峻，国民党反动派大肆屠杀共产党人，陈永庭没有丝毫的畏惧和退缩。1948年5月的一个清晨，他在给游击队送面粉的途中不幸被捕。
敌人对他软硬兼施，威逼利诱，都没有使陈永庭屈服。他斩钉截铁地说：“要问游击队有多少人，告诉你，多得很!要问在哪里，我决不会告诉你的!”
陈永庭在敌人的种种酷刑面前，咬紧牙关，拒不交待。最后，无计可施的敌人决定将他处死。在押送他去牛栏铺村的路上，他痛骂敌人：“狗汉奸!卖国贼!”一路高喊着：“共产党万岁!”“国民党必败!”敌人恼羞成怒，将陈永庭押回牛栏铺，用枪托猛击其头部，用刺刀在胸口连捅数刀，用大刀剁去十指，将两胳膊剁成数节，极其残忍地杀害了陈永庭。
解放以后，牛栏铺村人民群众为了永久地纪念这位烈士，将该村定名为永庭村。
同学们，像陈永庭这样的革命先烈何止千千万万，他们用生命用鲜血，谱写了一首首荡气回肠的英雄乐章;他们用忠诚用信念，铸就了一座座坚不可摧的精神丰碑。他们没能看到如今的美好日子，却仍在以一种精神滋养着后代，激励着我们。这样的英雄，我们永远铭记在心;英雄的精神，我们永远学习传承!
思政课心得体会新时代及收获篇四
随着高等教育的发展，思政课逐渐成为大学生活中不可忽视的一部分。作为培养社会主义核心价值观、提升学生综合素质的重要途径，思政课对于大学生们的成长与发展具有重要影响。通过参与思政课的学习，我不仅对中国特色社会主义有了更深入的理解，也明确了自己应具备的道德伦理观念、社会责任感和家国情怀，丰富了自己的精神世界。以下是我对思政课收获和心得的体会。
首先，思政课帮助我更深入地了解了中国特色社会主义的理论体系。在思政课上，我学习了马克思主义的基本原理，了解了社会主义初级阶段的理论和实践，也了解了党的十九大提出的习近平新时代中国特色社会主义思想。通过这些学习，我深刻认识到中国特色社会主义不仅是对社会主义理论的创新发展，也是对马克思主义基本原理在中国的具体化。只有深入理解中国特色社会主义，我才能更好地坚定自己的理想信念，为实现伟大复兴的中国梦奋斗。
其次，思政课培养了我的道德伦理观念和社会责任感。在思政课上，我学习了伦理道德的重要性，明白了道德的力量对于一个人和整个社会的重要意义。我逐渐认识到，作为大学生，我们要时刻保持道德的高标准，树立正确的价值观和行为准则，并具备适应社会发展、承担社会责任的能力。思政课通过讲授道德伦理的理论知识，让我明白道德规范对于自身行为的引导作用，懂得了珍视诚信、友爱互助和奉献精神的重要性。这些道德观念和社会责任感的培养将使我成为一个有担当的社会人。
另外，思政课激发了我对家国的热爱和追求。思政课上，我学习了中国共产党的历史，了解了中国的封建社会和半殖民地半封建社会的悲惨历史，也了解了中国近现代以及现代中国的发展成就。通过这些学习，我逐渐形成了对中国的深厚情感，对中国文化的自豪感，以及对中国未来的充满希望。思政课深入浅出地讲授了中国近现代史，培养了我对民族精神和爱国主义的理解，激励我为了实现中华民族伟大复兴而努力学习、奋斗。
还有一点，思政课开阔了我的视野，丰富了我的精神世界。思政课作为一门宽泛的综合性课程，其内容涵盖了政治、经济、法律、哲学、文学、艺术等多个领域。通过思政课的学习，我接触到了不同领域的知识，拓展了自己的学术视野，增加了自己对世界的认识。思政课不仅让我培养了对于社会、国家、人类发展的思考能力，也丰富了我内心的艺术和情感世界。我开始关注社会热点、深入思考社会问题，并通过写作、阅读等方式表达自己的观点和感受，这些都使我在精神层面得到了极大的满足和成长。
总之，思政课对于大学生们的成长与发展具有重要影响。通过参与思政课的学习，我更深入地了解了中国特色社会主义的理论体系，培养了我的道德伦理观念和社会责任感，激发了我对家国的热爱和追求，开阔了我的视野，丰富了我的精神世界。思政课是大学生活中不可或缺的一部分，我将继续在思政课中学到更多，努力将所学知识与实际行动相结合，为实现中国梦尽自己的力量。
思政课心得体会新时代及收获篇五
第一段：引言（150字）
思政课作为高校教育的重要组成部分，在大学生涯中发挥着至关重要的作用。经过一学期的学习，我深刻感受到了思政课的独特魅力和它给予我的启迪。课堂上，老师深入浅出地讲解政治原理与时事新闻，引导我们正确认识国家、社会、人民与自我的关系，让我们在与他人的互动中不断提高自身的思辨能力。思政课不仅为我们提供了历史和现实的知识，更重要的是教会我们做人、做事的正确态度。下面我将从三个方面谈一谈我在思政课中所获得的体验和心得。
第二段：政治理论知识的学习与理解（250字）
在思政课上，我通过学习和理解马克思主义的基本原理，了解了历史和政治上的许多重要概念。例如，我逐渐理解到国家的本质，明白了社会主义制度的优越性和发展动力，认识到党的领导对于国家建设的重要性。同时，通过讲解时事新闻和分析国内外政治形势，我也加深了对国际政治与经济的了解。通过这些学习，我对世界的认识更加全面，也更加深入地理解了社会主义核心价值观。我相信，这些理论知识对培养我们的思维能力和判断力起到了积极的促进作用。
第三段：思维方式与思辨能力的提高（300字）
随着思政课的学习，我逐渐培养了独立思考的习惯，并且通过老师的启发和引导，开始学会用系统性的思维方式进行问题分析和思考。思政课上常常给我们提出一些观点和问题，需要我们自己去思考，然后表达出自己的观点。这不仅让我锻炼了逻辑思维和表达能力，也让我认识到每个问题都有不同的考虑角度和解决方法。思考的过程中，我开始更加注重事实和分析，而不是轻信一些表面的观点和言论。这种思维方式的培养对于我们未来的发展和工作都非常重要，不论是在专业领域还是社会生活中，我们都需要有独立思考和分析问题的能力。
第四段：思政课对人文素养的培养（300字）
思政课不仅仅是政治学科的教育，更是人文教育的重要组成部分。通过学习思政课，我开始关注人与人之间的关系，开始思考人性、人情和人伦。思政课中常常涉及到道德、伦理等问题，通过这些学习，我开始审视自己的行为和道德标准，重塑了自己的价值观。在思政课中，我明白了诚信、责任和关爱的重要性，也懂得了如何与他人和谐相处。思政课使我懂得了如何成为一个有担当、有情怀的人，并从内心深处感受到了为人民服务的快乐。
第五段：结语（200字）
通过一学期的思政课学习，我的思维方式得到了提升，学到了许多重要的政治理论和人文知识，我的思想境界也得到了升华。思政课不仅让我了解了政治，而且启迪了我的内心世界，让我明白了作为一名大学生应该有的社会责任和人文素质。我相信在未来的日子里，我会继续努力学习并将这些知识和思考应用于实际生活，成为一个有理想、有思想、有担当的有用之人。
思政课心得体会新时代及收获篇六
第一段：引言（大约200字）
思政课是我大学生活中非常重要的一门课程。通过几个学期的学习，我深深感受到这门课对于培养学生的思想道德和文化素养的重要性。思政课不仅仅是为了考试或者取得好成绩，更是为了让我们从中汲取真理的智慧，塑造我们的人格。在这篇文章中，我将分享我在思政课中的收获和心得体会。
第二段：思想和道德的培养（大约200字）
在思政课上，我学到了许多关于社会主义核心价值观和道德规范的知识。我明白了人们需要有正确的人生观、价值观和世界观，这将对我们今后的发展和成长产生深远的影响。在我成长为一名青年学子的过程中，思政课不仅仅是为了增加我的知识储备，更是为了提升我的道德素养和思维能力。思政课教会了我如何正确对待他人，如何发展自己的人格和个性，如何规划自己的人生。这些知识和能力将伴随我一生，对我在工作和生活中的表现产生重要影响。
第三段：国情和世界观的拓宽（大约200字）
思政课不仅仅关注个体的培养，还着重培养学生的国情意识以及全球视野。通过深入学习中国的历史文化和社会发展，我更加深刻地了解了祖国的伟大之处，也更加明白了我们身处的时代为我们提供的机遇和挑战。同时，思政课还让我对世界有了更广阔的视野。我学到了世界各国的文化和社会制度，了解了全球化对于我们每个人的影响。这些知识激发了我对于未来的探索和发展，让我拥有更多的选择和机会。
第四段：价值追求和社会责任（大约200字）
思政课教给了我如何确定自己的核心价值观，以及如何在社会中积极地发挥作用。我意识到作为一名大学生，应该肩负起社会责任，并努力成为一个对社会有益的人。思政课教我不仅要关心自己的利益，更重要的是要关心他人的幸福和社会的发展。这是我人生的追求和目标，也是我将来从事的工作的方向。思政课给予我信心和动力，让我坚信自己可以为社会做出贡献，并与其他志同道合的人一起奋斗。
第五段：思政课的实践和应用（大约200字）
思政课的学习不仅仅停留在理论层面，更鼓励我们将所学知识应用于实际生活中。在思政课上，我参与了许多社会实践活动，如社区服务、志愿者工作等。这些实践让我深入了解社会问题，提升了我的领导能力和集体合作能力。同时，思政课还鼓励我们独立思考，发表自己的观点，并尊重他人的不同意见。这些实践和应用让我更加明白和感受到思政课的价值和意义。
总结（大约100字）
思政课不仅仅是一门课程，更是我们成为一名有用之人的必修课。通过思政课的学习，我在思想、道德、国情意识、世界观、价值追求和实践能力上都有了全面的提升。我相信，这些收获和体验将成为我人生道路上宝贵的财富，让我在未来的发展中充满信心和勇气。
思政课心得体会新时代及收获篇七
我是一名90后，那被称作跨掉的一代的90后。
我曾经追求过物质上的富足，追求最新的手机，电脑，名牌球鞋和名牌服饰。为此，我曾站在太阳底下发传单，热烈的眼神迎接着来来往往的冷漠；也曾在流水线装配过器件，单一又重复的劳动把精神磨得麻木。我本以为越是辛苦努力，收获越是珍贵甘甜。但我发现，我得到的最大快乐，只停留在付款后的那一瞬间，如今想想，在那段难忘的青春里，剩下的只不过是一次又一次冲动消费后的空虚。
我意识到，物为实，神为虚，空虚的精神如何能被物质所填补。
如今，新到市场局的我终于体会到了精神上的富足，农贸市场门口，我正宣传毒蘑菇的危害，大妈们将我围得水泄不通，炎炎烈日下，人声鼎沸，但我丝毫不觉得烦躁和炎热，因为他们的热情比太阳温暖，他们的笑脸比阳光灿烂；市场所的窗口，我为前来办理营业执照的市民们答疑解忧，看着他们舒展的眉头，那不断从心底洋溢出来的满足感，我知道了什么才是真正的富足。还有，还有那学校食堂里能够开心吃饭的同学们，药店超市里能够放心挑选商品的顾客们，看着他们，那永远停留在鲜活的记忆里的快乐，此刻，我终于懂得什么才是真正的追求，什么才是我们青春应该奉献的岗位。
把时间的轮盘往前拨103年，李大钊、蔡元培、陈独秀、等等等等，无数个煜煜生辉的名字也正值青春。
年轻的他们，就像现在的我们，有着同样年轻的脸庞，有着同样朝气蓬勃的心，不惧权威，敢爱敢恨。而100多年前的他们，由于国家积弱，满心不甘，愤恨难平。为此，为了革命，为了救国存亡，他们团结在南湖的蓬船上，冲锋在战场的硝烟里，等候在归国的航程上，坚守在蘑菇云腾空的大漠里。前辈长者也曾青春年少，满头银发也曾血气方刚。他们将青春奉献给了革命，将青春奉献给了国家，让多年积弱的国家有了新的希望。
现在的我们，也正如年轻时的他们，有着共同的中国梦，有着同样的爱国心。青年们为了祖国繁荣昌盛而奋斗，而我们正为了市场繁荣有序而奉献，我们服务在平凡的窗口上，奔赴在打击传销诈骗的旅途中，垂首深夜的灯光下，守护在食品药品安全的边疆里。青春年少也可不惧艰辛，面孔稚嫩也能洞察秋毫。我们有着相同的青春，我们肩负着不同的责任，我们奉献在不同的岗位，发着相同的青春之光。
我意识到，哪有什么垮掉的一代，有的只是那一代又一代永远坚韧的青年脊梁！
青春，应该是一场持久的接力赛，一个民族的接力赛，青年是国家的脊梁，过去的一百多年，前辈们饱经风雨，无数的青年人前赴后继，为建设祖国奉献青春。虽没人能永远年轻，但永远有人正年轻！如今，时代的接力棒已经传到你我手中，青年同志们，为了建设繁荣市场，为了守护市场繁荣，愿诸君砥砺前行，不负韶华，不负青春！
思政课心得体会新时代及收获篇八
“故今日之责任，不在他人；少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”调至少儿频道，便听到如此清脆昂扬的诵读声从电视中传来。
这场活动以记录短片、导读介绍、舞台互动等角度将新时代的十大好少年一一介绍，以德、智、体、美、劳各方面为我们树立了榜样。
江苏淮安的一名叫董天晨的六年级学生，她热衷于航模与科技。短片中，热爱科学、积极阅读、坚持不懈、勤学好思的董天晨在航天航空方面有着浓厚的兴趣和大好的前途，她的梦想和目标就是为祖国的航空事业作出贡献。
陕西延安有个叫张天文的女孩子，对于革命时代的红色故事有着火一般的热情，她利用课余时间学习讲解，终于可以流利的在景区和博物馆为游客带来精彩的解说。张力文将她内心珍藏的红色故事讲解给了更多的人，而延安精神，那种不怕艰苦、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神传承在这小小解说员的身上，并通过她传承给了更多的人。
有个小男孩仅仅五年级都已经致力慈善八年了，他对身边的事物观察入微，手握丹青、妙笔生花引人惊叹。他就是福州市仓山小学的林俊德，他用自己的方爱好和特长成立了慈善基金会“小虎筹”，专门帮助山区的孩子们，让更多山区的孩子可以拿起画笔，画出自己七彩人生。
看着这些和我差不多大的少年们，自信阳光，自强不息的脸上透着那么坚定异常的表情。他们深深的打动了我、感染着我，我仿佛同他们一样，也在想着如何成为国之栋梁！此时，我只想为他们叹一声：“少年楷模”！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”未来的路还很长，勇于创新、热爱生活、不畏艰苦、持之以恒、努力拼搏才会实现梦想。让我们铭记他们的鞭策和鼓励，一起成为这新时代的好少年！
思政课心得体会新时代及收获篇九
通过这次思政课学习，能够深刻认识到国家对于疫情管控的能力。只有国家强大，才能保证我们对于突发事件的应对。不管是从党中央还是基层党组织都将人民的安全置于第一位。
一方有难，八方支援。各个基层党员也有较强安全意识为先的思想防线，形成了全面动员、全面部署、全面加强预防控制防线。同时也营造强信心、暖人心、聚民心的环境氛围，广泛普及疫情防控知识，引导人民正确看待疫情。这次疫情让我们更加清楚地看到了国家实力，人民意识。
思政课心得体会新时代及收获篇十
在如今的职场上，有两类人最引人注目。一种人像《士兵突击》中傻愣的许三多一样信念坚定，执着追求。他们可以接受从最小的职员做起，兢兢业业，成就自己的梦想。而另一种人则是没有目标，生活苟且，如同行尸走肉一般存在着。他们“无担当，无目的”“事不关己，高高挂起”地游荡于各行各业。显然，他们最后的结局肯定好不到哪里去。因为，性格决定命运。
做不到专注，何谈成大事？
在动物世界，捕食者想要生存下去，首先要学会的就是专注。辽阔草原上，猎豹每日关心的只有一件事情寻找合适的羚羊，定下自己要猎杀的目标。只有这样，才能保证自己不会被饿死。在纪录片中，每一只猎豹在追逐猎物的时候都是极为专注的。它会盯着其中的一只羊穷追不舍，因为那就是它认定的今晚的食物。专注于猎物，这就是它们生存下去的前提。
没有担负责任的勇气，凭什么得到赏识？
一位农夫家里养着两匹干活儿的马，其中一匹积极能干，动力十足，而另一匹却懒惰无比，驮重物时总是行动缓慢。因此，农夫就总是将更多的农活儿放在那匹精干的马的身上。于是，那匹懒惰的马心里窃喜“你看我，吃同样的食物，还可以少干一点活儿，你精干又有什么用，还不是劳务活更重了些”。
不久后，农夫心想：一匹马就可以干农活，为啥还要费钱养两匹啊？于是乎，就把那匹懒惰的马杀了。
这就如同那些不计后果逃走的“跳槽者”，就算你找到了下一份工作，你也不会全身心的投入进去，你也注定是公司里那匹“懒惰的马”，难逃被“宰杀”的命运。
没有设定明确的目标，你怎知路在何方？
没有目标的人，就如同盲目乱飞的苍蝇。这世上也许真的存在一种“钱多，活少，离家近”的工作，可是你问问自己，以你的条件配得上这样的工作吗？很大的可能是，你最终成了俗称的“家里蹲”，“啃老族”的人。而这样的人，无异于社会的寄生虫，毫无价值。
如今的大学生，本应是一代新人。因为他们肩负着建设祖国未来的重任，真的不应该因为惰性而失去生命的价值。
新时代的筑梦者，请背上自己应当承担的责任，树立远大的目标，为自己，为家庭，为社会，为国家的未来，勇敢地拼搏一把吧。
思政课心得体会新时代及收获篇十一
随着时代的进步，大学的思想政治教育也逐渐受到青年学子的关注。近日，我在大学思政课的评课中，深刻感受到了这门课程的重要性。今天，我将分享我的心得体会和收获。
第一段：关于大学思政评课
大学思政课是一门旨在培养和塑造青年学生的思想品质和精神风貌的课程。其评课为大学生提供了一种探讨自己想法的机会，在其中我们可以发表自己的见解和看法，并与其他同学交流和互相学习。在这个过程中，我们可以获得思考能力和团队合作能力，将知识巩固并更有效地传达出去。
第二段：评课过程
在这堂思政课的评课过程中，我们使用了各种讨论和互动方式。我们进行了小组讨论、角色扮演和演讲等有趣活动，这些活动是与课程相关的且更加有趣和互动的教育方式。在这样的互动过程中，我们开始听取其他人的意见，尊重不同的观点，并发表自己的观点，这些都帮助我们更好地理解思想政治理论。
第三段：个人收获
在这门课程中，我有了许多新的想法和观点。例如，我们深入探讨了新时代下的国家治理和中国共产党的领导地位，我开始了解到国家和政治对个人生活的重要性。此外，这个过程也激发了我对公共问题的兴趣，我开始思考如何解决社会问题和参与社会事务。
第四段：交流与进步
在这个过程中，我也明白了一个社区或组织的重要之处。这堂思政课评课的互动过程让我学会了如何在小组中既听取别人的意见，又发表自己的观点。我变得更加自信和坚定，并且更加愿意与他人交流和合作。这些技能也将有利于我在未来的工作中与他人配合，并且更好地领导某些活动。
第五段： 总结
总之，大学思想政治教育课程的评课过程是必需的，因为它们能帮助大学生在接受传统学科的同时了解到他们的道德和社会责任。通过学习和互动，我们不仅获得新的知识和见解，也能建立并发展自己的社交技能。我相信大学的思想政治教育将对我们今后的职业生涯和社会责任方向起到至关重要的作用。
思政课心得体会新时代及收获篇十二
杨靖宇，马占山，狼牙山五壮士，贺威圣。其中，贺威圣浙江人，字刚峰。号薏农，贤痒镇海墩人，1902年12月出生。1924年在上海大学加入中国共产党。还是象山党组织的主要创建人。曾经上任全国学联宣传部长，上海工商学联合会执行委员兼传部主任。
杨靖宇，1905年2月26日出生，原名司尚徳，自冀生，河南省山县人，中国共产党优秀党员。在弹尽粮绝，冰天雪地的情况下，最后孤身一人与大量敌寇战斗几昼夜后壮烈牺牲，被誉为100位为新中国做出贡献的模范之一。
毛泽东1893年12月26日，字润之，笔名子任，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，伟大的无阶级革命家，战略家，理论家，是马克思主义者中国化的伟大开拓者，中国共产党，中国人民解放军和中华人民共和国的领导人。
但毛泽东是最有名的，是他引领着中国走上了社会主义的发展路，应着中国人民开辟了社会主义道路，开阔了人民到家做主的新时代。他为人民分土地再到人民公社，从除四害，冶水患，建水库，送瘟神。在精神的方面消除帝国主义，封建主义让人有了自主权，选举权参政权。人民大会堂一半以上的工人，农民，学生，军人劳动者。这些都是国家积极向上，欣欣向荣，开拓的一个新的文明史。
中华人民共和国在党的领导下，势力也越来越大，我们作为新时代的少年，更应该扛起祖国给我们的重任。
思政课心得体会新时代及收获篇十三
梦想，犹如一阵风，把我吹向未来；梦想，犹如一艘船，带我飘向远方；梦想，犹如一盏灯，为我点亮明天。拥有了梦想，并为了梦想而奋斗就是幸福的。我决心做个幸福的追梦人。
常听奶奶说她当时上学时学费才两块钱，可因为家里兄弟姐妹多，生活拮据而辍了学。如今，国家不仅普及九年义务教育，还为贫困学生发放补助金，每个孩子都能上起学。村里的二爷有点残疾，生活很不容易，如今二爷也享受到了国家的精准扶贫项目，看病不掏钱，老有所依，安度晚年。
小学刚开始的时候，我的梦想是成为一名优秀的学生，希望成绩名列前茅，在班里有鹤立鸡群的表现。有了这个梦想，我便开始努力奋斗，老师布置的作业，我总是认认真真的完成。后来，我慢慢的感觉到老师的严厉，学习的压力，我觉得实现梦想很艰难，我不想再坚持了。
去年暑假，我和姐姐都在老家待着，我看到姐姐天天都在努力学习，每天学习到深夜，早上又早早起来学。我十分好奇：姐姐都上大学了，为什么每天还是那么努力？一天，趁爷爷奶奶不在家，我悄悄走进姐姐房间问：“姐姐，你咋每天早早就起来学习了呀？”。
“为了实现我研究生的梦想，肯定得努力学习了。”姐姐说着话，手上也没有停止写字。
“姐，你天天这么努力学习，难道不累吗？”我好奇地问。
“累呀，可是很多比我强的人仍在努力，不如我的人仍没放弃，我有什么资格说累呀？”姐姐说。
我不禁陷入了沉思：成长的路上遇到困难，我就放弃，这哪行呢？其实梦想并不遥远，只要努力一下，再努力一下，再努力一下下，梦想就会实现的。我下定决心：我要继续奔跑，我要努力学习，做新时代幸福的追梦人。
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