道歉信是向他人表示歉意并寻求谅解的一种书面形式。如何提高学习效率是学生们共同面临的挑战。探索自己的兴趣爱好是发展自我个性的方式之一。
中国哲学感想心得篇一
武汉，别称“江城”，是中国内陆最繁华的城市之一。可是，春节前后，无情的病魔缠身于武汉，这座城市不幸染上了新型冠状病毒。这种病毒是非典的“朋友”，相隔17年再一次来势汹汹地向我们发起挑战。
但是，我们不会认输!钟南山院士和无数名白衣天使一路逆行，直抵武汉。钟南山院士说:“武汉本来就是一座英雄的城市，中国本来就是一个英雄的国家!”白衣天使们默默无闻地付出，在危难来临时，他们总是挺身而出。正所谓“捐躯赴国难，视死忽如归”!他们是最美逆行者!逆行——用生命护佑生命!逆行者——舍小家为大家，负重前行!
武汉市蔡甸区，一座崭新的“小汤山”——武汉火神山医院正在拔地而起，无数建筑工人和前线的医护人员一起奋战，争分夺秒筑起一道道抗击病魔的城墙。
抗疫期间，有这样一批人，迎着风雪，满载着物资，前往疫区支援。“一方有难，八方支援”，一辆辆大卡车逆流而上，向着祖国最需要的地方前进，无怨无悔。
在千千万万的普通人中，有为武汉捐出毕生积蓄的清洁工，有为武汉捐出瓜果蔬菜的山东农民，有为武汉捐出口罩等医用物资的企业家……他们或许渺小，但却散发出耀眼光芒。
我相信，只要万众一心，众志成城，就没有翻不过的山、过不去的坎。待到春暖花开时，我们相约去武汉!
中国哲学感想心得篇二
在学校号召下，有幸拜读了《中国哲学简史》,感触颇深，受益非浅。这之前，总感觉“哲学”是个很崇高的名词，是个充满科学权威的领域，令人仰视它。“哲学是‘明白学’，许多事情只有学了哲学才能真正明白;哲学是‘智慧学’，学了哲学可以使人变得聪明，脑子活、眼睛亮、办法多”，“不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法”。中国哲学就是中国哲学史。冯友兰先生用英文撰写并由其弟子赵复三先生翻译的《中国哲学简史》，为我们打开了中国哲学殿堂厚重的大门，让我们在中西方文化的碰撞中领略到中国哲学那浩瀚而深邃的智慧思想。李慎之先生有言，“如果说中国人因为有严复而知有西方学术，外国人因为有冯友兰而知有中国哲学。”这或许能够说明该书在世界上的广泛影响和重要地位。
对我们教师来说，学点哲学的意义更是尤为重要。因为在这个复杂、快节奏的社会中，每天都要面对工作生活中的各种矛盾、处理各种关系。所以每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。我们教师的主要工作就是与学生打交道，有很多问题和事情，如果我们能够用哲学的观点来对待，其实就会容易很多。我感觉,人应该在哲学的指引下更加智慧地生活;应该在本书中中国传统哲学思想的指引下，磨砺人高贵的品格，找回人高尚的人性，重建人们的精神家园。
通过阅读这本书，我们可以基本了解冯友兰先生的哲学思想，了解中华民族哲学思想、文化发展的历程，明白儒学之所以成为民族主流文化的根源，清楚各家思想的相互影响和促进。而中国封建社会主流哲学思想主要有儒、法、道三家。儒家重人伦，法家重赏罚分明，道家重无为。这里想重点谈谈与我们教师息息相关的孔子。
中国哲学感想心得篇三
中国哲学概论是一门研究中国传统哲学思想的课程，通过学习这门课程，我对中华民族独特的哲学思想有了更深入的了解和体会。中国哲学概论的学习不仅使我对中国文化传统有了更深入的理解，而且也对我个人的价值观念和人生观念产生了积极的影响。下面我将从两个方面进行总结和展开，来分享我对中国哲学概论的心得体会。
中国哲学概论课程让我对中国传统哲学思想发展的历史有了更加清晰的认知。通过学习古代的思想家如孔子、老子、庄子等的哲学思想，我逐渐了解到中国文化传统的深厚和博大精深。我深深感受到中国哲学思想的核心是关于人性的思考和追求人的全面发展的理念。孔子提出“人”的道德修养是人生的最高追求，而老子则倡导无为而治，追求自然的真理。这些古代哲学思想的影响贯穿了整个中国历史，也是中国人民生活中的重要价值观。通过学习中国哲学概论，我不仅对中国传统文化有了更加深入的认识，而且对中国人民的精神世界有了更加细腻的理解。
中国哲学概论的学习也让我对自我人生的思考产生了深刻的影响。通过学习中国传统哲学的思想，我开始思考人生的意义和价值。中国哲学强调人的自我完善和内在修养，强调“道德”的作用和重要性。我逐渐认识到，人的一生不仅仅应该追求物质财富和成功，更应该注重培养自己的道德修养和品德提升。只有这样，才能获得内心的满足和平和的心态。中国哲学鼓励人们以“仁爱”为核心的互助关怀，强调人与人之间的和谐与善良。通过学习中国哲学概论，我深刻体会到了这些理念的重要性，并开始思考如何将其融入到我的日常生活中，以提升自己的修养和做到在人际交往中的和谐与善良。
总结而言，中国哲学概论的学习让我对中国传统哲学思想有了更加深入的了解和体会。通过学习古代哲学家的思想，我对中国文化传统的发展和精神追求有了更加清晰的认识。另外，中国哲学概论也启发我对自我人生的思考和反思，强调人的道德修养和内在品质的培养。这对于个人的成长和人格的塑造有着积极的影响。因此，我深切感受到中国哲学概论的重要性，它不仅仅是一门学科，更是一种文化传承和思想思考的启示。通过学习中国哲学概论，我深入了解到中国文化传统中的智慧和人类的探索精神，这对于我个人以及我们整个社会都是有积极意义的。我相信，随着对中国哲学思想的深入学习，我们能够创造出更加美好的未来。
中国哲学感想心得篇四
20世纪上半叶的中国，有几位先哲对发展了几千年的中国哲学历史进行了梳理，如胡适先生，其在五四新文化运动中写出了一本被称为具有划时代意义的《中国哲学史大纲》。在这里，有一个人是我们不能回避和跨越的，他就像一座大山般横跨在20世纪中国哲学史的研究中，正是这个人将中国哲学史划分为了“子学时代”和“经学时代”两个阶段，这个人将《论语》称为中国的圣经。
他就是冯友兰先生。
二、冯友兰先生与《中国哲学简史》
冯友兰先生是20世纪中国最有影响力的哲学大家之一，曾于19赴美国留学，获得了哥伦比亚大学博士学位，一生都致力于中国哲学的研究与教学工作。除了这里提到的《中国哲学简史》，还有两卷本《中国哲学史》以及以程朱理学为基础建构的“新理学”体系等多部著作。
《中国哲学简史》是冯友兰于1947年在美国宾夕凡尼亚大学讲授中国哲学史的英文讲稿，后经过整理于1948年由麦克米伦公司出版，又经其学生涂又光据英文翻译为中文。中国哲学简史，顾名思义，就是一本简述中国哲学史的册子，用冯友兰先生的话说：“小史者，非徒巨著之节略，姓名、学派之清单。譬犹画图，小景之中，形神具足。非全史在胸，曷克臻此。惟其如是，读其书者，乃觉择焉随精而语焉犹详也。”
虽说是简史，但是冯友兰先生却也把两千年来中国哲学发展的脉络在书中铺开，如一幅小的画卷，画中，但凡可以在中国哲学史上留名的人、著作、思想、学派，无不在画中留下一笔。一幅小小的画卷，却也勾勒出了中国几千年文化与思想发展的线索。
全书，冯友兰先生用了二十八章。从中国哲学的精神和背景铺开，依次论及诸子百家的起源和代表人物、新道家、佛学、新儒家及现代的中国哲学。其中有详有略，但都论及了其思想的核心，不仅是一部哲学史，也是一部中国文化与思想发展的历史。
三、走进《中国哲学简史》的世界
这是一本简史，但是却有许多的人物与哲学流派要提及，并要能阐明其思想，因而著者不可能也没有必要对每一个人和每一个流派都详加论述，简洁扼要就成了本书的一大特色。
中国哲学感想心得篇五
哲学作为一门探讨人生与世界问题的学科，深富哲思和思辨精神，对于我们每个人来说，都有着重要的意义。无论是在学校课堂上还是在个人生活中，我都不断体味到哲学带给我的启迪和思考。在这篇文章中，我将阐述我对哲学的感想、心得和体会，以及我对人生和世界的理解。
首先，哲学给我带来了对人生的深度思考。通过学习伟大哲学家们的思想和观点，我渐渐悟到人生的无常和有限性。相比于这个宇宙的尊严和长久，人的一生短暂而渺小。然而，这并不代表着人生的无意义。反而，在有限的时间内，我们有着无限的可能性去追求真理、寻找快乐、奉献他人。正是通过对人生的深度思考，我认识到追求人生意义的重要性，从而更加珍惜每一天的时间。
其次，哲学帮助我认识到人与自然、社会的密切关系。人是自然的一部分，我们需要尊重自然的规律、保护生态环境和可持续发展。同时，人也是社会的一员，我们需要尊重他人的权益、关心弱势群体和促进社会公平。哲学使我认识到人类作为一个整体，与自然和社会相互依存、相互影响。只有我们能够正确地对待自然和社会，才能够实现真正的和谐与进步。
第三，哲学让我对人类的认识与人性有了更深入的理解。伟大哲学家们思考过的问题，正是人类作为思考动物的特点所体现出的。通过研究人类的本质、社会和政治经济结构，我明白了人类是有智慧和有限性的动物。我们有着创造和探索的欲望，同时也会受到各种偏见和自我限制的束缚。正因为如此，我们需要不断开拓思路，培养独立思考和批判精神，从而更好地认识自己和他人，驾驭人生。
导师需要加一些其他有关互动交流和学习的例子，这样会更好
再者，哲学教给我关于智慧与幸福的思考。通过对智慧和善良的追求，我们可以更加快乐和满足。智慧不仅是指知识的积累，更是对世界和人生的洞察力。通过思辨和思考，我们可以培养自己的智慧，并应用于实际生活中。而幸福不仅仅是物质的满足，更是指我们对于生活的满足和心灵的富足。通过哲学的启迪，我明白了追求智慧和幸福的重要性，更加珍惜生活中的美好瞬间，尽力去追求一种更加有意义和快乐的人生。
综上所述，通过学习哲学，我对于人生和世界有了更加深刻的认识。哲学让我深度思考人生的意义，认识到人与自然、社会的紧密联系，理解人类的特点和人性，以及思考智慧与幸福。通过这些体会和思考，我愿意更加积极地投入学习和实践，追寻人生的真理与价值。哲学给予了我思考的智慧，让我和他人更好地理解和和谐共存。相信通过持续的思考和实践，哲学将一直成为我人生的指南针，引导我走向更加充实而有意义的人生旅程。
中国哲学感想心得篇六
中国哲学作为中国文化的重要组成部分，博大精深，意蕴深厚。它从古代的儒家、道家、墨家等各个流派中慢慢嬗变，形成了自己独特的哲学体系。掌握中国哲学的精髓对于深度了解中国文化、促进中外文化交流、提升思维能力和解决实际问题等方面都有巨大的作用。在长期学习中，我领悟了中国哲学的一些精髓，现分享一下我的体会。
第二段：天人合一
天人合一是中国哲学的核心思想之一。它主张人类和自然应该是统一的整体，人和自然相互依存，互为表里。这一思想所要表达的是人类和自然的协调与共生，强调合理而平衡的生态状态。通过将自己融入自然中，认为自然是地球的母亲，盘踞在其中的人类应该维护自然环境，以此实现自然与人类的共荣。这一思想在今天的生态环境保护上仍然有着很大的借鉴意义。
第三段：孟子的仁政思想
孟子是中国儒家学派的代表人物之一。他提倡的仁政思想极富启示意义。他认为只有实行仁政，才能使社会和谐、人民幸福，才是一种真正合乎人心的政治。他还指出了“爱人者、人恒爱之；敬人者，人恒敬之”的真谛，这些思想体现了中国哲学强调人道主义的重要价值，对于加强人与人之间的情感纽带，促进社会的和谐稳定，具有极其重要的作用。
第四段：道家的“无为而治”
道家派思想主张的是“无为而治”。这意味着减少人为干预，让事物自然演化，随自然发展的趋势而走。通过这种方式，可以使得事物得到更好的发展和进化。这种哲学思想在今天的管理和治理上也有很重要的借鉴意义。在一些人文和自然资源管理方面，如果我们先让事物自然地演化，再根据实际情况进行调控和变化，就会达到更好的效果。
第五段：结语
中国哲学之所以能够经久不衰，是因为它体现了中华文明的博大精深。中国哲学强调道德、人文和人性的重要性，且融合于中国文化及历史发展的背景中。中国哲学的规模和深度直接影响到我们的生活、语言、价值观的形成、哲学思维、思维习惯和方式等方面。学习中国哲学，有利于拓宽我们的思路、提高我们的思考能力，使我们有更为全面和深刻的洞见。这些洞见也可以灵活应用于实际生活中，帮助我们解决各种难题。在今天中华民族伟大复兴的进程中，中国哲学仍然有着指导和启示的作用。
中国哲学感想心得篇七
中国哲学是中国古代智慧的结晶，是人们对宇宙万物和人生意义的思考和探求，具有深厚的思想内涵和哲学智慧。近日，我有幸参加了一场关于中国哲学的讲座，讲座内容博大精深，给我留下了深刻的印象。在讲座中，不仅学到了丰富的知识，也深刻体会到中国哲学的独特魅力。以下是我对中国哲学的一些心得体会。
第一段：了解中国哲学的重要性
中国哲学是中华民族的智慧结晶，是中华民族文化的重要组成部分，深深影响着中国人的思维方式和价值观念。了解中国哲学的重要性在于能够更好地理解中国传统文化的精髓，提升自己的思维能力和审美情趣。通过学习中国哲学，我们可以看到一幅彩色的哲学画卷，了解中国古人对于人生、自然、道德等问题的思考和智慧，对于我们塑造积极的人生态度和价值观念大有裨益。
第二段：中国哲学的核心思想
中国哲学的核心思想主要包括儒家、道家、墨家、法家等不同学派的理论，每个学派都通过不同的角度和思考方式，对人生和宇宙进行了深入的思考和论述。在讲座中，我了解到儒家强调仁义礼智信五常的道德伦理，鼓励人们追求内心的和谐与人与人之间的和谐；道家主张无为而治，强调人与自然的和谐与无为而治的智慧；墨家主张兼爱和非攻的和平理念，强调人们的平等和友善；法家则重视稳定和法治，主张通过法规来维护社会秩序。这些不同的思想流派都有其独特的价值观和思考方式，对于我们了解中国哲学具有重要的意义。
第三段：中国哲学的启示与追求
中国哲学的核心价值观和思考方式对于我们提供了许多启示。其中，我最为深刻的体会是中国哲学强调人与人之间的和谐关系和对于自然的敬畏，这种思考方式使我们能够更好地去追求内心的宁静与人与人之间的和谐，同时也加深了我对于人与自然关系的思考。中国哲学追求的是一种完善的人生境界，通过修养和思考，人们可以以更高尚的情操和智慧来面对和解决问题。
第四段：融入现代生活的中国哲学智慧
中国哲学并不仅仅停留在古代，而是具有很强的现实意义。讲座中，我了解到中国哲学智慧可以融入现代生活，为我们指引道路。比如，儒家的思想可以帮助我们树立正确的道德观念和价值观，提倡仁爱、信义与和谐；道家的思想则可以提醒我们要学会放慢脚步，与自然共处，享受生命的美好；墨家的思想可以引导我们学会关爱他人，摒弃恶意竞争；法家的思想可以提供一种秩序和规则，使社会更加稳定和有序。中国哲学的智慧并非被丢弃在历史长河中，而是可以融入到我们的日常生活中。
第五段：深入学习中国哲学的重要性
通过参加这场关于中国哲学的讲座，我深刻感受到每个人都应该对中国哲学有一定的了解和探索。学习中国哲学，能够使我们更好地了解中国传统文化的精髓，并将其融入到我们的思考和生活中。这有助于我们建立正确的人生观、价值观和道德观，提升自己的思维方式和解决问题的能力。通过与古代智者的思考对话，我们可以更好地认识自己，发现生活的意义以及追求幸福的道路。
总结起来，中国哲学的魅力不仅在于其深邃的思想内涵和独特的价值观，更在于它能够指导我们面对现实生活中的问题，提供智慧和启示。通过深入学习中国哲学，我们可以更好地探索人生的真谛，塑造积极的人生态度和价值观念。中国哲学给予了我们很多思考和启发，我们应该倍加珍惜这一智慧的结晶，将其融入到我们的生活中，以实现更高尚的人生境界。
中国哲学感想心得篇八
中国哲学是世界上最悠久、最庞大、最深刻的哲学系统之一，已经有数千年的历史。通过对中国哲学的深入阅读，我不仅对中国古代思想体系有了更深刻的理解，也从中收获了一些宝贵的人生智慧。
首先，中国哲学强调与自然的和谐共生。中国古代哲学家们强调人与自然的关系，认为人与自然应该和谐共生。他们强调“道”或“理”的重要性，认为天地万物都有其固有的规律，我们应该顺应这些规律生活。例如，老子的“道”的思想强调了人与自然的和谐相处，认为“道”是自然规律的本源，人应该依照“道”的规律行事，以达到身心的平衡。这种思想使我意识到了尊重自然、遵守规律的重要性，让我学会放松自己，接受事物本来的面貌。
其次，中国哲学注重人与人之间的互动与关系。中国古代哲学家们强调人与人之间的关系，认为人的存在是建立在与他人的互动基础上的。孔子的“仁”的思想强调了人与人之间的关爱与互助，认为只有关注他人的需要，才能建立和谐的社会。这种思想使我更加关注他人，尊重他人的观点和感受，更加注重人际关系的发展和维护。同时，中国哲学也教会了我如何处理冲突与矛盾，通过理性与和善的方式解决问题，保持人与人之间的和谐。
第三，中国哲学强调个人修养与自我反省。中国古代哲学家们非常重视个人的修养与自我反省。他们认为人应该反省自己的行为与思维，不断完善自己，提升自己的品德修养。例如，儒家的“修身齐家治国平天下”的思想强调了个人修养的重要性，认为只有个人修养好了，才能建立和谐的家庭与社会。通过阅读哲学经典，我逐渐认识到了自我反省的重要性，学会了审视自己的行为与思维，不断修正自己的错误，培养良好的品德与素养。
第四，中国哲学鼓励智慧和宽容的态度。中国古代哲学家们的思想非常注重智慧、宽容与包容。墨子的“兼爱非攻”的思想强调了智慧、宽容与包容的重要性，认为人们应该彼此关心、互相帮助，而不应该争斗与攻击。这种思想教会了我如何更加理性地看待问题，以智慧而非暴力的方式解决冲突，培养出宽容和包容的心态。
最后，中国哲学给予我一种乐观与积极向上的人生态度。中国古代哲学家们教导人们从容应对人生的挑战，追求内心的安宁与平和。他们的思想鼓励人们乐观面对困难，相信人生的价值与意义。通过学习中国哲学，我学会了在逆境中保持镇定和乐观的心态，积极面对人生中的挑战，不断追求内心的安宁与平和。
通过对中国哲学的深入阅读，我深刻地认识到中国古代哲学家们的智慧和心性。他们的思想教导了我如何与自然和谐共生，如何建立良好的人际关系，如何反省与修养自己，如何具备智慧和宽容的态度，以及如何保持积极乐观的人生态度。这些智慧与心性为我人生的成长和发展提供了宝贵的指引和帮助。通过继续学习和应用这些哲学思想，我相信我能够在人生的道路上更加自信和从容地前行。
中国哲学感想心得篇九
中国哲学是一门源远流长的学科，涵盖了众多的学派和思想。通过学习中国哲学，我有幸深入了解了中国古代思想的丰富内涵和智慧精髓。本文将从道家、儒家、墨家、名家和兵家五个方面来讲述我的体会和感悟。
首先，从道家的角度来看，中国哲学强调天地间的悠长永恒，主张顺应自然，追求内心的平静与安宁。通过学习道家哲学，我了解到“无为而治”的思想核心。在现代社会中，人们常常过于追求功利和物质，导致心理压力过大和身心健康问题的日益凸显。而道家的理念提醒我们应当减少纷扰，放松心情，顺其自然，以达到内外的平衡与和谐。
其次，儒家哲学注重对人伦关系的思考，强调礼仪和道德的重要性。儒家思想以仁爱、孝顺、仪式和忠诚为核心，强调要以身作则，以善行感化他人。从儒家的角度看，人与人之间的关系是至关重要的，我们应该关注他人的需要和感受，并且努力提升自己的道德修养。这种关爱和奉献的精神在现代世界依然具有重要的意义，它能够促进社会和谐与进步。
第三，墨家的思想注重了公平和普惠的价值观。墨家追求“兼济天下”，主张要使每个人都能够得到平等和公正的待遇。这种对公平的追求在现代社会中同样非常重要。人们常常面临着贫富差距的问题，社会阶层的不平等现象屡见不鲜。墨家的思想提醒我们应当关注社会公益，并努力为每个人创造更好的条件和机会，以实现社会的长期和谐与稳定。
第四，名家以纷争和逻辑思考为特点。名家哲学强调辩证的思维方式和争论的重要性。通过对名家思想的学习，我了解到辩证思维的价值。辩证思维能够帮助我们看到问题的多个面向，以及事物之间的复杂关系。在现代社会中，信息爆炸和信息碎片化成为常态，辩证思维能够帮助我们从不同的视角来思考问题，做出更加明智的决策。
最后，兵家思想注重策略和实践的重要性。兵家思想强调灵活变通和以实际效果为导向。在面对复杂的现实问题时，兵家的策略思维能够帮助我们制定可行的方案和行动计划，并在实践中不断调整和改进。这种实践的精神对于现代社会中的管理和战略规划同样具有重要的意义。
通过对以上五个学派的学习，我深刻感受到中国哲学的广大和博大精深。中国哲学强调人与自然、人与人之间的关系，注重人的内心修养和道德品质的培养，同时也非常重视实践和策略思维。这些思想对于我们的日常生活和工作都具有指导意义。通过学习中国哲学，我认识到只有通过不断的学习和实践，我们才能够在现实生活中获得更好的自我和发展。同时，我相信中国哲学的智慧和价值观将继续影响和启发着未来的世代。
中国哲学感想心得篇十
老子《道德经》是一部灰常好的中华珍宝，包含了丰厚的人生哲理。还记得小时分跟着他们“道可道，非常道;名可名，非常名”，那时分还不晓得这是出自何处，更别说是什么意义了。时过几载，再次看这部道家代表巨作，固然还是不能完整了解，但是至少有一些些本人的感受。
《道德经》倡导欲壑难填、无为而治。千百年来，上至帝王将相，下至黎民百姓，无不从这部人类文化史上的聪慧宝典中吸取治国安民、修身养性、立人处世的精华。当今社会科学兴旺，社会经济高速开展，人们的物质财富越来越殷实，而肉体财富却越来越贫乏，道德沦丧的现象日益严重，我想我们更应该从老子的《道德经》里面找到本人的人生原则，不与世俗同流合污，静心是安心工作之本。人们的心境到达虚静的状态，才会时辰坚持狂妄自大、不骄不躁的作风，才会在社会中、生活中、工作中出实招、办实事、务实效。
人们常说：读史而明鉴，读典可明智。老子在《道德经》之十七章说“道，常无为而无不为”，老子的无为思想并不是说消极而无所作为，这是对老子《道德经》的误解，老子本意是在教人遵道而行，不妄为，而有作为。只要“不妄为”才干更好地有所大作为，也就是说“不妄为”是有所作为的保证。什么是“有为”呢?尽心扮好社会角色，干好本职工作，担起家庭义务，就是“有作为”。是的，在世欲纷争的当今社会中，如能尽心安心于本职的话，那他的心态肯定是经常处于静心、净心的状态，没有进入静心、净心的心境，他是收敛不了他那不安份的心的。即神不外驰，心不外思，由是说：静心、净心是尽心干好一切工作的前提和先决条件。
《道德经》可谓言简意赅，一字千金，字字无动于衷，字字催人深思，足可见老子扎实的文字功底和信手拈来的写作技巧及惨绝人环的创新才能。实是信服信服!再加上一些经典事例，点睛之笔，妙笔生花，意境深远，呼应前文，升华主题，把作者本人要表达的感情表达得淋漓尽致，给人无限打动和难过，有浑然天成之感，实乃文章中之极品，古文中之绝笔!
老子的“道”，其实并不像很多人说的那么玄乎，它是指：物质世界及精神世界变化的原因和规律——自然规律。关于“道”是物质还是精神之争，是肤浅的，属于表象范畴。
所谓自然规律：它是自然界的运行法则，是不以人的主观意志为转移的客观运动形式。人们只能通过实践认识它，利用它，却无法改变它，否则，就会受到自然规律的惩罚。
如：生、老、病、死是人生的自然规律。医生只能看病，不能救命，若能救命，普天下的医生岂不都成神仙了?但有很多人并不明白这一点，或不愿相信这个简单道理。特别是很多古代帝王，迷信江湖术士，服用什么“灵丹妙药”，妄图长生不老，结果中毒身亡，反而枉送性命。
“对立统一”，是事物存在的自然规律，也是老子反复强调和证明的观点之一。所谓对立统一，不是单个事物的对立与统一，也不是事物简单的一分为二，而是无数对立的事物交织在一起而相互依存、影响、变化、转换，构成了动态的、丰富多彩的大千世界。因势利导，顺其自然，是老子“无为而治”的思想基础。
“物极必反”，是事物运动的自然规律。是老子反复强调和证明的又一观点。如：钟摆，您说它是在左边?右边?中间?不好说?这是因为我们所看到的钟摆，只是它在某一时段的位置而已。事物如钟摆，人们所看到的事物，只是它在某一时段运动中的表象。由于事物受自身及相关因素的制约，只能在一定范围内运行，所以，——物极必反。人们由此误以为，不偏不倚，“中庸之道”才是至理，殊不知“中庸”只是事物运动过程中某一时段的短暂现象。试问古往今来，有何人、何事、何物，能永远保持或停留在“中庸”之上呢?没有!也决不可能有!
“失衡而动”是事物动因的自然规律，是宇宙的原动力。大家知道：事物都是运动的，但为什么要动?恐怕就很少有人知道其中原因了。近代科学研究发现：物质是无限可分的，我们今天所看到的物质，事实上是无数物质的复合体，从某一个体，到相近物体，乃至整个宇宙，它们相互依存、制约、影响、变化，小到元素周期，大到天体运行，甚至鸟儿飞翔，人类行走，汽车行驶等等，莫不如此：失衡——平衡，再失衡——再平衡，循环往复，构成了对立统一、五彩缤纷的美丽世界。失衡是永恒的、持久的，平衡是局部的、暂时的。物质世界如此，精神世界难道不是这样吗?放眼世界：小到人际关系，大到国家政局乃至国际形势，概莫能外。
水往低处流，这是人们所熟知的水的一条自然规律。也是水在常态下的一种运动形式。但也有例外，如：水受热就会变成气体，会往高处跑;再如：水在太空可以悬浮，这是由于水脱离了地球的引力所致。上述两种现象，就不是水的一般规律所能涵盖的。由此可见：自然规律也是有条件的。同一件事物，时、空及环境改变了，规律也会随之而改变。这就是“规律”的规律了。
老子云：“道可道，非常道”。“人法地，地法天，天法道，道法自然”。人们只有通过自己的感官，全面认识和系统分析客观事物，进而掌握自然规律，利用自然规律，而不违反自然规律，因势利导，顺其自然，才是人间之“正道”。
中国哲学感想心得篇十一
中国哲学自古以来一直以其独特的思维方式和丰富的文化内涵吸引人们的关注。作为中国人，我深深体会到中国哲学对我们的人生观、价值观和行为准则的深刻影响。在学习和思考中国哲学的过程中，我发现了许多珍贵的体会和心得。通过这篇论文，我希望能够分享我的心得体会。
首先，中国哲学教给了我对人生的独特思考方式。中国哲学的核心思想是"天人合一"和"道法自然"。这些思想告诉我们，人应该顺应自然规律，追求自己的内心平静与和谐。在中国哲学的引导下，我学会了从内心寻找答案，而不是盲目追求物质财富和外部成就。这种思考方式使我能够更加独立地思考问题，尽量避免他人的干扰和诱惑。
其次，中国哲学使我对自我价值的认识更加深刻。在中国哲学中有一个重要的思想是"内圣外王"，强调个体发展自己的道德品质同时也要担负社会责任。从这个观点出发，我开始关注自己的成长和提升，同时也意识到自己对社会的责任。这种综合思考方式使我更加注重自己的正直、诚实和勇敢，同时也关心他人，努力做出对大家有益的事情。
第三，中国哲学教给了我尊重和谦卑的价值观。中国哲学强调"和"的思想，即通过平等、尊重和谦虚的态度与他人和睦相处。我认识到与他人相互尊重和包容的重要性，并且珍视与他人的良好关系。在处理人际关系时，我时刻牢记这种价值观，努力避免冲突和争吵，并始终保持善意和友好。
第四，中国哲学使我对世界的多样性有了更深的理解。中国哲学强调了人与自然、人与人、人与社会等方面的关系。由于中国是一个多民族和多文化的国家，我在学习和思考中国哲学的过程中也更加了解和接纳了其他文化和价值观。这样的体验使我意识到世界上不存在绝对的价值标准，不同的文化和价值观可以相互借鉴和包容，共同促进世界的和平与发展。
最后，中国哲学使我更加关注自然和和谐。中国哲学强调人与自然的紧密关系，教导我们要顺应自然规律，关爱大自然。在现代社会，我周围的环境变得越来越不可预测和不稳定。中国哲学教给了我拥抱和平衡自然的重要性。我开始关注环境保护，尽自己的一份力量保护地球，同时也为自己的身心健康寻找和谐的生活方式。
总之，中国哲学对我产生了深远的影响。通过学习和思考中国哲学，我不仅对人生有了独特的思考方式，也对自身的价值有了更清晰的认识。中国哲学教导我们尊重、谦虚与他人和自然和谐相处。同样，中国哲学使我对世界的多样性和环境保护有了更深入的体会。这些体会和心得将继续指导着我在未来的人生道路上追求更高的境界并成为一个更好的人。
中国哲学感想心得篇十二
《中国哲学简史》一书中将人生划分为四境界。即自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。我个人觉得，现实生活中我们大部分人都处于功利境界。即我们所做的事都是出于利己考虑，尽管结果可能会对他人产生有利的影响。一个具有独立人格的人为自己谋取利益是无可厚非的事情，同时作为社会成员的每个人在追求自身利益的过程中难免对他人的利益造成或多或少的有利或不利的影响。
但实际我们教师就是处在道德境界，教师是人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。对此谈谈个人的几点看法：
首先，作为教师，要热爱教育，献身教育。以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐，自觉地用新时期党的教育方针武装头脑，用科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深入的现实面前，树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜孜以求，勤奋耕耘，在平凡的教书育人工作中，做出不平凡的业绩，无愧于人类灵魂工程师称号。
其次，要爱护学生，教书育人。教师教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。面对市场竞争日益激烈的动态，教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处;要尊重学生人格，教育和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业;要用一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生;要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。
再次，要矢志钻研，勇于探索。古人云授人以鱼，只供一饭之需。授人以渔，则终身受用无穷。尤其在面向现代化，面向世界，面向未来方针指导下，教师肩负着培育新世纪人才的重托，一定要学会用面向世界的胆识和超前的眼光改革教育。从自身教学实践中，逐步摸索并形成拥有自我创新意识的教学方法体系，使得学生主动参与教学实践活动，独立思考，标新立异，运用已学的知识，既解决实际问题，又发现新知，于相互切磋中实现知识的飞跃，充分发挥学生自己的内在潜力，达到终身受益的目的。
最后，要终身学习，活到老学到老，不断适应时代发展变化的需要。社会发展已证明：现代化的社会将是信息社会，是科学知识不断发展、不断扩大、不断更新的社会。教师自身除搞好专业教学外，还要积极参加业余进修深造，从而在理论知识和社会实践活动中进一步提高能力。教师只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能，课堂教学过程中才能旁征博引，游刃有余，变传统教育的重教、重知、重灌为素质教育的重学、重思、重乐，以适应教育体制的转轨变型。
总之，良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成传道授业解惑这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳!作为人类社会的一分子，我真心希望不仅是教师，越来越多的人能达到人生的道德境界和天地境界。只有这样，人类社会才会真正的成为名副其实的和谐社会。
中国哲学感想心得篇十三
中国哲学作为东方思想的瑰宝，通过千百年的沉淀和发展，形成了自己独特的思想体系。近日，我参加了一场关于中国哲学的讲座，从中对中国哲学有了更深入的了解，并对其思想内涵有了更加清晰的认识。下面我将从哲学的起源、主要流派、核心思想、对现实的启示以及自我的思考这五个方面来分享我的心得体会。
首先，关于哲学的起源，我们知道“哲学”一词来源于古希腊文的“Philo-Sophia”，意为“爱慕智慧”。然而，哲学在中国可追溯到早期的周朝时期，由于其历史悠久，中国哲学的起源很难明确界定。然而，可大致认为孔子与老子是中国哲学的两大奠基人。孔子注重人伦道德和政治伦理，提出了“仁者爱人”和“天命”等重要思想，对后来的儒家学说影响深远。老子则关注宇宙万物的道，强调以“无为而治”的方式与世界相处，对道家学派的形成有着重要作用。
其次，中国哲学有着丰富的流派，其中儒家、道家、墨家、法家等为主要流派。儒家是中国最重要的一种传统文化与思想流派，强调修身齐家治国平天下，提出了“仁、义、礼、智、信”等“五常”思想。道家则强调追求与自然和谐相处，主张“无为而治”，注重修炼个人的道德修养。墨家则主张兼爱与非攻，强调世界的和平与公正。法家则关注政治和法律的发展，强调依法治国。这些不同的流派在中国哲学史上各有特色，为中国思想的多样性和宽广性做出了重要贡献。
接着，中国哲学的核心思想主要包括了人的本性与道德、人生的意义和价值、治理和管理等方面。儒家强调人之“仁”，强调“善”的价值，提出了“仁者爱人”的理念，将人的本性与道德联系在一起。道家则追寻超越世俗的境界，以达到“无为而治”的理想状态。墨家注重社会公正与和平，强调兼爱与非攻的思想。法家则注重政治权力的规范和管理，主张以制度为基础的治理方式。这些核心思想指导了中国古代社会的发展和人们的生活方式，并对后世产生了深远影响。
中国哲学的思想内涵并不只是历史的遗产，它对于现实生活仍然具有重要的启示作用。中国哲学的强调人伦道德与社会和谐的重要性，对于当代社会的发展和个人修养具有重要指导意义。孔子的“仁者爱人”思想，道家的“无为而治”思想，墨家的兼爱与非攻思想以及法家的依法治国思想，都是我们可以思考并应用于现实生活的宝贵财富。
最后，通过学习和思考中国哲学，我也收获了一些对自我的思考。中国哲学强调个人修养与道德价值，让我意识到在追求物质财富和个人成功的同时，内在的精神追求和自我修养同样重要。只有通过个人的修养和道德价值觉醒，才能真正实现人生的意义和价值，并为社会进步和和谐发展做出贡献。
总之，这次中国哲学讲座使我对中国哲学有了更深入的了解，并对其在中国思想史和人生价值中的地位有了更加清晰的认识。中国哲学的起源、主要流派、核心思想以及其对现实生活和个人思考的启示，都让我深受启发和感悟。无论是从历史的角度，还是对当下生活的思考，中国哲学都是我们值得借鉴和研究的宝贵财富。
中国哲学感想心得篇十四
中国哲学简史，是中国近现代著名哲学家冯友兰的传世名作。在没看这本书之前，我对哲学的了解大概就仅限于神秘、晦涩与深奥了——当时的我，甚至以为哲学是各门学科中最无用的一个。直到我翻开了这本《中国哲学简史》。
有人说，好书就是会让你在看后反思很长一段时间;有人说，好书就是会让你在看到中途时便大彻大悟;但这本书不一样，我在翻开它第一页的目录时，便醍醐灌顶了。
“我所说的哲学，就是对于人生的有系统的反思的思想。”的确!
哲学，其实就是一个人过完一生后，想要对自己的生活做一个总结时发现的规律总合。而由于一个人他不可能不活在生活中(或许有人会说庄子的“丧我丧耦”不活在生活中，但我认为其实那一种“人”已不再是人了，他只是大道的一种具象化的体现)，因此，哲学离我们其实并不远，甚至无处不在。
第一页的醍醐灌顶让我对这本书产生了巨大的兴趣。很快，我便开始研究起了目录——于是我便知道了为什么这本书被历史学家陈来先生赞誉为“在世界上还没有见过第二本这样的书”。
盖因首先，它可以说是中国历史上第一本，将所有的哲学学派、理论、观点都收集、理解、展示出来的书了，光是这点，便可以胜过其之前的任何古代哲学书;其次，它也可以说是中国历史上第一本，将东西方的哲学观念进行比较、讨论、融会贯通的书了，这一点也同样使它成为了中国哲学史上一座巨大的里程碑。
翻开里页，我又一次震撼到了!如果说上面所述两点只能让冯友兰成为中国近现代哲学史上的一代宗师的话，那么现在，他可以说是开山鼻祖了。在这本书中，他不仅清楚阐述了各个哲学观念，还对其进行了延伸探讨以及比较讨论，例如：在第九章介绍《老子》思想时，他不仅将《老子》所谓道解释为了哲学家们为了进一步解释“名”而所假设带来的结果，还与西方“形而上学”进行了比较分析，看完不禁觉受益匪浅。
中国哲学感想心得篇十五
在回答问题之前，我想我们得讨论一下“物”与“生”。“物”即为物质。我们日常生活中到处都是物质的影子，如：金钱、名利、地位、珍贵的物品等，他们都是物质。物质在我们生活中的地位无疑是巨大的：我们的衣食住行，我们能否得到别人的尊重，我们能否行驶更大的权力，能否满足自我的虚荣心等这些都与物质息息相关。假设说，物质消失了，那么我们的生活可能会寸步难行。于是，“物”是非常重要的。
那么，接下来就是“生”。“生”很好理解，那就是我们的生命。生命的重要性大家都明白——没了生命，就什么也没有了。就仿佛是失去水源的鱼，失掉了一切，自然也包括“物”。
由此可见，“生”的确比“物”更重要。那么杨朱的“拔一毛而利天下，不为也”是从何而来了。只是，我对此仍有点异议。我认为，还有比“生”更重要的东西，那就是“义”。
《鱼我所欲也》中，孟子曰：“生亦我所欲，所欲有甚于生者，顾患有所不辟也”，生命是我想要的，但我还有比生命更贵重的东西，所以有些灾祸我不躲避。这里孟子所说的比生更贵重的东西，就是指“义”。“义”的解释繁杂多样，每个人的心中都不尽相同，但肯定会有相同的一点——不违背自己的道德底线!假使让一位有“义”的人去为了生命而做一些卑微苟且，违背他们内心的事，那么他们一定会觉得生不如死。故此，在这种情形中，“义”更重于生。
每一个人对于自己国家的热爱，都应该是心中的道德底线。国家的耻辱，灭亡，使得屈原纵身投入汨罗江，这也是屈原“义”的体现。所以，我对于杨朱的“拔一毛而利天下，不为也”并不认同。
当“生”与“物”出现了碰撞时，“生”比“物”更加贵重，那些因钱财的短暂失去，偏激之下自杀了断的人，死的并不值得;而当“生”与“义”擦出了火花，那么“义”要更领先于“生”，那些因更好的物质生活而背叛了自己的灵魂的人，也不值得!
我们应该做到“轻物重生”，但更应该做到“轻生重义”!这就是我的观点。
中国哲学感想心得篇十六
中国哲学是中国文化中重要的一部分，有着悠久的历史和深厚的思想渊源。通过学习中国哲学，我深感其思想的博大精深，对人类思维和生活方式的深刻洞察力，给我带来了许多有益的启示和体验。在这篇文章中，我将分享我对中国哲学的体会和心得。
首先，中国哲学教会我对世界的看法和人生的态度。中国哲学注重人与自然的和谐共生，强调人类与世界万物的联系。通过阐释道、儒、墨、法等不同学派的思想，中国哲学呈现出一幅关于个体与整体、人类与宇宙和谐共处的完美图景。这种看法使我从一个更宽广的视角看待世界，意识到人类只是整个宇宙的一部分，应当尊重并与之和谐相处。同时，中国哲学也教会了我一种平和、和善的人生态度，即以善待他人为中心，并追求内心的和谐与平静。
其次，中国哲学教会我思考人类意义和价值的问题。中国哲学强调人性的完善和修养，注重人的精神层面的提升。儒家思想强调道德修养和诚信，道家思想追求自我修养和境界的提升，佛家思想强调修行和悟道，这些都给我提供了对人类意义和价值的深刻思考。我意识到，一个完整的人应该精神、情感、理性等各个层面都得到全面发展，追求自己内心表达的真实和谐，同时也努力适应社会环境和他人。
第三，中国哲学教会我在个体与社会之间寻找平衡。中国哲学强调社会责任和家庭伦理，强调个体应该为社会、家庭做贡献。与此同时，中国哲学也强调个体的内在价值和独立思考的重要性。在中国哲学中，个体与社会的关系被视为一个动态的平衡。通过学习中国哲学，我意识到自我实现和他人贡献的双重价值的重要性，明白个人发展的重要性以及与他人和谐相处的必要性。
第四，中国哲学教会我对时空和变化的理解。中国哲学中的“道”和“理”概念给我提供了一种独特的对时空和变化的理解。中国哲学中认为一切事物都是相互关联的，宇宙万物相互影响并处于不断变化的状态之中。通过对“道”的理解，我开始对宇宙的运行和变化有了更深入的认识，对世界的事物和现象有了更多的开放和包容。这种理解使我能够更好地应对变化和挑战，更加适应时代的进步和社会的变革。
最后，中国哲学教会我珍惜生命和追求内心的幸福。中国哲学中强调人的健康和身心的和谐。通过对自己的反思和修炼，我逐渐认识到只有拥有内心的平静和宁静，才能真正实现个人的幸福。同时，中国哲学也告诉我要珍惜生命和时间的重要性，要充实每一天，充分利用时间去追求内心的幸福和满足。
总之，通过学习中国哲学，我获得了许多宝贵的体验和心得。我学会了从一个更宽广的视角看待世界，思考人类意义和价值的问题，追求个体与社会的平衡，理解时空和变化的本质，珍惜生命和追求内心的幸福。中国哲学不仅是一种学问，更是一种生活方式，它给予我深深的启迪和指引，使我对自己、对世界有了更多的认识和理解。我相信，通过不断地学习和实践，我会更好地把中国哲学中的智慧融入到我的日常生活中。
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