外贸英语口语心得体会范文(18篇)

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外贸英语口语心得体会范文(18篇)
时间:2023-11-03 09:04:22     小编:书香墨

写心得体会可以帮助我们梳理思路,形成自己的见解和思考框架。注意语言的简洁明了,条理清晰,不要过多使用难懂的词汇和长句。接下来,让我们一起来看看一些关于心得体会的例子,或许能给你一些启发。

外贸英语口语心得体会篇一

第一段:引入话题-介绍英语口语录音的背景和目的(约200字)

英语口语是学习英语的重要一环,而口语录音则是提高口语能力的有效方法之一。通过进行英语口语录音,我们可以听到自己的发音、语调和语速,进一步感受到自己的优缺点,有助于改进口语表达能力。最近,我也开始尝试进行英语口语录音,并在此过程中获得了一些心得体会。

第二段:提供具体的心得和体会-分析优点和改进之处(约300字)

首先,我发现英语口语录音有助于提高我的发音和语调。在录音中,我可以清晰地听到自己的发音是否准确,是否有口音,并及时纠正。通过比较自己的录音和标准发音的对比,我逐渐意识到了自己的发音中的问题,并加以改进。

其次,英语口语录音也帮助我注意语速的把握。在日常交流中,有时候我会讲话过快,导致听众难以理解。而通过反复听自己的录音,我能够发现自己的语速问题,并有针对性地进行调整。我学会了在日常对话和演讲中控制语速,使自己的表达更加流畅。

然而,英语口语录音也揭示了我口语表达的一些弱点。当我听到自己的录音时,我意识到自己在使用一些句型和时态时不够准确,有时候还会有一些使用错误的情况。因此,我需要进一步学习和练习,熟练掌握各种语法知识,以提高口语的准确性。

第三段:讨论英语口语录音如何提高自我评估和自信(约300字)

英语口语录音可以帮助我们提高自我评估的能力。通过听自己的录音,我能够客观地评判自己的口语表达情况,发现问题并加以改进。在这个过程中,我逐渐培养了自己的自我意识和自我评价能力。我相信,通过不断地进行英语口语录音,我能够提升自己的英语口语水平。

同时,英语口语录音也对我的自信心有所提升。在听到自己说出流利的英语时,我感到非常自豪和满足,这鼓舞着我继续进行英语学习和口语训练。在演讲或面试等重要场合,我也能更有信心地表达自己的观点和想法,与别人进行有效的沟通。

第四段:探讨英语口语录音需要注意的技巧和注意事项(约200字)

在进行英语口语录音时,我们需要注意一些技巧和注意事项。首先,选择合适的录音设备和环境。我们可以选择一款好用的录音软件或录音笔,同时确保录音环境安静,避免噪音干扰。

其次,制定录音的目标和计划。我们可以设定每天或每周进行一定时间的英语口语录音,以保持良好的口语训练习惯。在录音前可以预先制定一些话题,包括日常生活、工作经验、旅行等,以提高练习的针对性。

最后,记得经常回听录音,进行自我评估和改进。我们可以将自己的录音与标准发音进行对比,找出自己的不足,并针对性地进行训练和练习。

第五段:总结文章的主题和观点(约200字)

通过对英语口语录音的体验和总结,我深刻认识到英语口语录音对提高口语能力的重要性。它不仅帮助我们改进发音和语调,熟练掌握各种语法知识,同时也培养了我们的自我评估和自信心。在进行英语口语录音时,我们需要注意选择合适的设备和环境,制定明确的目标和计划,并经常回听录音进行评估和改进。相信通过持续的努力和练习,我们的口语水平会有显著提升。

外贸英语口语心得体会篇二

四六级英语考试口语考试的的每场考试都由两名主考官主持、三名考生参加,时间为20分钟。考试由三部分组成:

第一部分主要是“热身练习”,先由考生作自我介绍,目的是使考生进入一个良好的应考状态,以充分发挥出自己的英语口语水平;然后主考官向每一个考生提问,所提问题由口语考试所决定的话题而决定。每位考生回答一个问题。时间约5分。

第二部分是考试的重点部分,主要考核考生用英语进行连贯的英语口语口头表达能力,以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。主考官先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息,考生可准备一分钟。然后要求考生就所得材料与信息做90秒的发言。考官要求考生根据其发言内容,就规定话题进行小组讨论,尽量取得一致结论,时间共约10分。

第三部分由考官再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间为5分。

根据四六级考试改革进程,大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施,继续采用已经实施了五年的面实行的四、六级口语考试(cet-set)。同时,考委会将考虑计算机化口语测试,推动大学英语口语教学[2]。

评分标准

a.准确性--指考生的语音、语调及所使用语法和词汇的准确程度。

b.语言范围--指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。

c.话语的长短--指考生对考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。

d.连贯性--指考生有能力进行较长时间的、语言连贯性的发言。

e.灵活性--指考生应付不同情景和话题的能力。

f.适切性--指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。

语言功能

cet-set考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出,如:友好往来(问候介绍、告别告辞、祝愿祝贺、感谢应答、道歉应答、提议、邀请和应答)、相互交流(开始交谈、继续交谈、改变话题、停止交谈)、态度(愿意、希望、意向、决心、责任、能力、允许、禁止、同意不同意、否定、好恶、偏爱、责怪与抱怨、判断、决定和意见)、劝说(命令、劝告和建议、承诺与提醒)感情(焦虑、惊奇、兴趣、加重感情色彩)、存在与否、空间描述(位置方向、运动及其距离)、时间、发表意见和看法、争辩。

另外考试运用画面或文字提示输入信息产生信息差。

标准描述

5分-语法和词汇基本正确,表达中词汇丰富、语法结构较为复杂,允许有母语口音;能进行较长时间的、语言连贯的发言,允许偶尔的停顿;能自然、积极地参与讨论,总体上与语境、功能和目的相适应。

4分-语法和词汇有一定错误但不严重影响交际,词汇较丰富,发音尚可;发言连贯性但较短,组织思维和词语时频繁停顿,有时会影响交际;能积极参与讨论但有时不切题或不能与同组成员直接交流,总体基本适应语境、功能和目的。

3分-语法和词汇有错误,词汇不够丰富,语法结构较为简单,发音有缺陷;发言简短,经常出现停顿影响交际,但能基本完成任务;不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变。

2分---上述各项均较差。

外贸英语口语心得体会篇三

同中国千万刚毕业的大学生一样,我怀揣着一张按目前行情并不怎么值钱的二流大学本科文凭,一堆到毕业之后才发现一点用都没有证书,两眼带着憧憬又有点迷茫的走进了一家还算正规的软件公司。

公司是是美国人开的,规模虽然不是很大,但是几个主要的岗位被美国人占据,从人员结构来讲公司老外的比例还是蛮高的。进公司虽然不是很久但在我的观察下老外说了算的企业英语口语出色的员工明显比水平一般的员工更容易得到上级的欣赏,每月得到的奖金要高上很多。(谁让这是人家的地盘呢)

刚开始我还认为这是一个可以接受的事实,也天真的认为对于程序员只要程序写得漂亮,能和老外领导有一个基本的交流,也可以凭借专业实力获得一个锦绣前程,直到年底的一天部门暗地里“公认”程序写得比较粗燥的chris竟然获得了本年度公司最佳新人的奖项和一笔不菲的奖金,这对我甚至是整个部门的“新人”来说都是一个比较大的刺激。我怎么也想不明白在业务上水平并不出众的他,凭什么可以在众多竞争者中脱颖而出一举获得如此殊荣的。

心里的疑惑在不久之后,终于得到了答案。一次酒醉之后chris“自豪”的对我吐露了真言:“兄弟,知道我为什么在公司那么混得开吗?不是因为我能力出众,也不是我在公司有人‘关照’而是和领导交流多。老外你也知道并不会看到你具体在做些什么,但是关键的时候你能把你做的事情用英语解释明白,老外就愿意和你多交流,次数多了自然会认为你比大多数普通员工能力强了”。

听了这番言论我终于恍然大悟,原来这就是受到重视的秘诀,回想一下自己和老外领导直接交流的次数屈指可数,而且多为一些简单的业务交流根本没有私人交流的机会,也难怪自己总是在老外眼中像透明的一样,原来语言劣势让自己吃了大亏。

想明白了这点,平时除了在专业技术的精进之外,也开始对英语有其是英语口语的锻炼越发重视起来。英语口语的锻炼每个人都知道关键在于和英语国家的人多说多交流,可看看身边的老外同事,每天下班就直接去酒吧泡mm了哪有闲情来陪你多练啊!而且这些老外都是我的上级,让同事看到我整天拉着他们不停“探讨”没有想法才怪呢,这条路看来是行不通的。

于是我把目光投向了外语培训市场,在网上初步搜索了一下,最便宜的外教班一个课程也要几千而且还是大班性质的,真正能得到锻炼的机会也极其有限,这对于刚迈入工作岗位的我是无法承受的,并且程序员生活的也极无规律就算报了名也不一定能按时去参加课程,这样一来血汗钱启不是打水漂了!

正当我彷徨的时候,通过搜索引擎突然看到了“远程英语口语教学”的字样,我怎么把万能的网络给忘了啊!在寻找了几家远程教育的网站,感觉都不怎么样之后,终于皇天不负有心人点进一个叫“天天学习”的远程教育网站。

按照网站指示下载了远程教育端“天天学习通”之后,报名参加了一位悉尼大学留学生的课,课程的内容……当然没有让我失望。由于是在网上进行教学,老师的教学手段极其丰富,除了常规的课本试卷之外,视屏、音频、flash等各类新型的教学手段层出不穷,课堂气氛非常活跃场景也更好的模拟了真实场景。根据我们的实际情况,第一堂课快要结束了老师留给我们的作业就是回去背诵些诸如inmyopinion…,ithink…,iagreewithwhatyousay,but…和imafraididisngree.ithink…等短语更有助于我们培养语感来表达自己的想法。

老师告诉我们:从小学到中学到大学一直学英语,但是可能到研究生阶段都不能说出流利的英语,一说英语就可能会脸红,这种现象在中国比较普遍。问题出在什么地方呢?主要是语感没有突破,多年的学习,反复的学习,记了很多的单词和语法,但是没有得到口语的训练,没有实战的训练,即使在口语和听力训练时,也是受考试形式的影响没有得到突破。这个问题如何解决?那就要注意利用学习的时间,学习英语是一种苦差事,是需要下苦工夫的,但是还有一种巧工夫,就要利用学习英语的频率,对频率的处理能够提高我们的学习效率,也就是说你要提高单位时间内的学习效率。

把时间的频率缩短,很短的时间内多次重复的,密度要加大,这样才能够形成语感,语感的形成,才能使你真正说出流利的英语。如果是大学生,其他的英语学习都比较正常,只是英语表达比较困难的,集中1~2个月就可以突破英语语感的瓶颈,就是因为利用了平常的经验积累和知识的积累,短期出现了突破。

虽然平时我工作比较忙,培养语感和口语进一步锻炼还需要一定的时间,但是经过短短3周的培训已经感觉到自己口语水平的提高,以前在老外面前只能用一些短语来进行简单交待,现在已却可以连贯的.说出一些句子并且也能被老外基本理解,感觉只要再努把力短期内也许真能像老师说的出现质的飞跃。

外贸英语口语心得体会篇四

1、通过大量的口语练习和实践,逐步培养学生敢于开口说英语,培养较为正确的语音语调。

2、重点训练交际功能,培养和提高用英语进行口头交际的能力,加强培养看图说话、话题叙述及辩论能力,并逐步丰富口头词汇量及功能短语和句子。

3、在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,重视培养实际使用英语进行交际的能力。

4、通过两周的`学习,我受益匪浅,口语能力得到了一定的提高,同时还学到了许多英语知识。

外贸英语口语心得体会篇五

很多同学学了英语却不能和人顺畅交流,这岂不是一件憾事?在此跟大家分享一下我这些年英语学习,特别是口语学习的一些心得,希望能对大家有所启发。

这是学习口语的第一个阶段,就是心态要好,要有自信。

首先,中国人在所有亚洲人中是比较有优势的。看看邻国日本和韩国就知道了,本国语言造成了他们有些元音、辅音发不清楚,而中国人就没有这方面的障碍。

开始入门时,学习最简单的用法和表达,学会描述、定义、举例说明的方法。这样你说话才有内容。也可以找一个语言伙伴,天天练习。如果对方的母语是英语,那就更是锦上添花了。

需要注意的是,栗子要现炒现卖,口语也要学了就用。有些同学说也说了,练也练了,但就是进步不大。原因很简单,他们每次总是用同样的句式说同样的东西,水平自然不会提高。任何语言都是用了才会记住,才能变成自己的。把刚学到的、看到的,马上就说出来,用到自己的表达中去,即使错了也没有关系。实践才是检验真理的惟一标准。

这个可能是大家最关心的,我也没有什么技巧,主要是模仿练习。听磁带跟读固然很好,但是很多人不能分辨自己与录音的差距,听完、读完也就算完了,结果自己的发音依旧没有改进。反复听磁带,录下自己的声音,先放自己的,再对比磁带,很容易就找到差别了。然后再对照录音反复模仿,不断练习。

在模仿的时候要注意最基本的三点:语调、发音、音色。

语调很重要。英语抑扬顿挫,讲求音律感。模仿时,对照磁带用箭头给文章里的语句标注出语气的升降。这看似很傻,但却有助于记忆。在自己朗读时,还可以根据记号,寻找其中的规律。

另外一个是发音。我们的缺陷主要是双元音。发双元音时,需要将第一个单元音发得饱满,然后迅速滑动到第二个单元音,并结束。认真练习双元音,这是一种很好的锻炼口腔肌肉的方式。此外建议大家多听听欧美歌手的抒情歌曲。

至于音色,这是先天的,恐怕不是练习可以改变的了。

这是口语学习的第二个阶段,目的是为了精准。

背诵的作用大家不能小看,这是英语学习最笨但是最有用的方法。背诵的功力高,口语、听力、写作都会大大提高。许多同学一天读一篇,我的建议是一天背一段。不用背很长,没有时间,几句话也行。时间长了,自然会成为“大牛”。

背诵的方法,我简单总结为“四走”:首先还是要反复听磁带,跟着磁带走,否则就失去学习纯正英语的意义。先跟磁带读,每个意群一顿,或者每句一顿。然后慢慢一段一顿,让自己把长句完整说出来。这样听个五六遍,文章基本就背下来了。很多外国语学校的同学都是这样练习的(包括我自己)。从初中开始这就是他们雷打不动的家庭作业,有的学校还极端地要求家长签字,每个同学每天到老师面前背课文,最后计入考试成绩。虽然当时怨声载道,但事实证明这样确实有效。第二,弄清英文的思维习惯,跟着逻辑走。背篇章的时候大家会发现第一、两句话基本都能概括整段的意思,这就是所谓的主题句。下面的都是一些解释、例证。最后的一句可能再作一个小小的总结。英文的这种行文习惯与中文的松散形式很不同,大家要习惯这种方式,并在讲话以及写作时按照这样的一种逻辑方式进行思考。

第三,回想课文的精彩语句,跟着记忆走。背完一篇要经常温习,至少要自己尝试使用这篇中你认为有价值的表达方式。但是,切记:一定要忠实原文,不能按照自己的方式随意篡改,多一个冠词,换一个介词,就会搞得面目全非。

第四,忘记课文中的内容与结构,跟着感觉走。这个阶段试着用自己的语言重组文章。因为加入了自己的理解,所以很容易记住文章的精华部分。并且每次重组完后要再对照一下原文,看看自己还有什么欠缺。

总之,地道的表达始于背诵。输入的多,输入精准,输出才可能有数量、有质量。

听力和口语总是相辅相成的,基本上听力好的人,口语也不会差。

前面推荐的背诵要求精,那么听力训练范围就可以广一些了。音乐(一定要吐字清晰的)、电影、电视剧都可以。

最后简单谈谈演讲。演讲不仅是英语实力的展现,更是演讲者综合素质的体现,包括语言能力、反应能力、知识面和表现力,缺一不可。对于演讲来说,语言能力有别于书面的表达能力,起更关键作用的是口头叙述的能力。而这一差别就直接决定了演讲者的胜负。平时有意识地多参加演讲训练和比赛,不仅提高口语能力,整体英语水平和知识面都会随之提高。

外贸英语口语心得体会篇六

英语是一种交际工具,因此,小学英语口语交际能力的培养显得十分重要。本人根据多年的教学实践认为,培养学生英语口语交际能力应从以下五个主要方面着手:

在英语教学中,学生存在畏惧心理,怕说错被人嘲笑,造成了"哑巴英语"现象。因此,在口语交际中,我尽量营造一个轻松愉快的学习氛围,建立一种以人为本的开放型教学模式,让学生感到无拘无束,消除心理的紧张感,畅所欲言。要建立平等的师生关系,教师应以满腔热情鼓励学生敢说话、多说话、说好话。在学生进行口语交际时,我以亲切的微笑,给他们以诚恳的鼓励,用"good.""tryyourbesttosaymore."适时地引导、肯定,给予学生学习的动力。注重教学方法的多样化,利用音乐、美术、游戏、竞赛、表演等多种形式组织好课堂活动,使课堂教学生动、活泼。轻松愉快的学习氛围一旦形成,学生就会自觉主动地参与英语学习活动,并从中获得乐趣。学生学得兴趣盎然,乐于开口,自然而然就提高了口语能力。

语言是交际的工具,人们的语言交际活动总是在一定的情境中进行的。因此,要提高学生的英语交际能力,就必须创设特定的教学情境。让学生在特定的情境中运用所学的语言材料进行口语训练,往往能起到事半功倍的作用。例如,我在教shopping这一课时,设计购物情景,把讲台当成柜台,准备了几样学生熟悉的物品,并将物价标签贴在物品上,把物品放在"柜台"上,让学生扮演不同的角色进行对话表演。在教学askandanswer时,教师可把事先准备好的玩具手机或玩具电话等必要的.道具提供给学生,让他们表演经过准备的对话,以便提高口语交际能力。

因为多媒体具有生动、形象、逼真的特点,会使人有身临其境的感觉,所以学生对多媒体十分感兴趣。根据口语交际内容,可为学生营造一个想象的空间,这不仅有利于学生捕捉说话内容,还有利于学习六年级有关问路的这一单元,我在教学中将教室走廊设计成了各个街道,学生座位设成了各种地点,用多媒体出示本市和本镇某范围的地图。通过这种形式,让学生身临其境地学习,学生们在情景中深人角色,自觉主动地实践,促使多种感官参加活动,有助于学习英语词汇和实物实景的直接联系。学生们尝到了成功的甜头,积极性自然增强,他们的语言表达能力在交际过程中会得到提高,交际习惯也在表演过程中得到了培养。

在语言学习的过程中,出现"说错"的情况是不可避免的,教师应认识到学生练习说话的过程,实质上是说英语不断出现错误和不断认识错误并自我纠正错误的过程。因此,在说的过程中,为了保护学生的积极性,教师要多表扬,少批评,少指责。教师要耐心地听学生发言,不要轻易打断学生的思路;要善于发现学生微小的进步并及时肯定,即使某个词说错了,也要允许或提醒他重新再说。要及时表扬有进步、能大声说英语的孩子,如"you'l"esogood.""youdidverywel1.""ilikeyou!"激励学生参与到活动中来,让学生能品尝到成功的喜悦,获得成功的满足感。

英语课外活动不仅能丰富校园文化生活,还可以帮助学生复习和巩固课内学习的知识和内容,有利于学生增长知识、开阔视野、发展能力、发展智力。通过建立英语角、组织英语晚会、开展英语竞赛、演唱英语歌曲、朗诵英语小诗歌、表演英语会话或短剧等各种途径进行口语训练。另外我还带领学生开展深入生活、接触社会的活动,这才能为学生口语交际提供丰富的空间及展现交际才华的舞台。这样,学生不仅可以在学校与老师、同学进行口语交流,而且能把这种交流延伸到家庭、社会,延伸到自己的日常生活中,真正做到了英语的口语交际无所不在,无时不有。如我本人带领学生组织野炊活动,同时预先设计好有利于交际的英语对话,在活动中学生轻松自如地巩固旧知,吸收新知,同时也提高了口语交际能力。实践证明,教师根据小学生的身心特点,设计出让学生多开口说英语的丰富多彩的活动,不断给学生以表达的机会,强化新的刺激,就能有效培养学生对英语口语表达的浓厚兴趣,提高英语表达能力。

外贸英语口语心得体会篇七

通过大量的口语练习和实践,逐步培养学生敢于开口说英语,培养较为正确的语音语调。重点训练交际功能,培养和提高学生用英语进行口头交际的能力,加强培养学生看图说话、话题叙述及辩论能力,并逐步丰富口头词汇量及功能短语和句子,同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。通过本课程的学习,学生初步学会就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈;能比较准确地表达思想,重点训练学生较连贯地用英语表达思想,丰富口头词汇和句型;能在口头表达英语时注重中西方文化的差异;能使用得体的语言,语音、语调较正确,语流较顺畅,表达的句子能较好地传情达意;经一定的口头准备后,能就社会生活中的一般话题进行连贯发言(3—5分钟);对日常话题能初步学会用英语进行辩论。

在加强英语语言基础知识和基本技能训练的.同时,重视培养学生的实际使用英语进行交际的能力。以培养学生实际运用语言的能力为目的,突出教学内容的实用性和针对性。

不仅要使学生系统地掌握了英语日常口语,了解了语言的文化含义,能使用本族人普遍接受的语言,更重要的是要促进了学生思辨能力的形成与发展,提高学生运用知识思考分析问题、提出见解的能力。

外贸英语口语心得体会篇八

有幸的参加了为期十天的口语培训。十天的培训紧张有序,我收获甚多,感悟颇深。

首先要感谢我们的外教jimwisely,在这十天的炎热天气里,我一直被他的精神感动着,他的博学、他的激情、他的认真、他的责任心、他的守时……深深地影响着我。在此我要真诚地对他说声:“谢谢,您辛苦了”。我还要感谢张老师,这十天里他不辞辛苦全程跟护,老师们非常感动,这个炎热的夏天不再炎热,因为我们受到了心灵的洗礼,我们感动着并且学习着。

通过这次与全区英语教师在一起学习,深深的感觉到一个人要不断的学习,不断的充实提高自己,在这十天的学习和展示自我中我发现了自己和别人之间的差距:英语词汇量太小,单词发音不准确,语调读不准,连读不到位,书读的太少等等。通过这次培训让自己对自己有了更准确的定位,在今后的工作中更要多听英语广播,阅读英语报刊杂志,扩大自己的词汇量,扎扎实实的学习,不断的给自己充电,增强自己的业务技术水平,不断提高自身的能力。

培训虽然结束了,可带给我的思考与学习才刚刚开始。我们是一线的老师,我们担负教育孩子英语基础的重任,时代的发展要求我们要业务过硬,口语地道,教法新颖,博学多识。一切的一切告诉我们:我们要不断的学习,经常查找自己的不足,反思自己,提高自己,做一名优秀的教师。

外贸英语口语心得体会篇九

1不要无的放矢。

很多考生在拿到图片以后,只盯着图片不放。没有对考官问的问题给以足够的`注意力。比如。考官说,你的同伴刚从英国旅游回来,请你对他的行程进行提问。这本来是用过去时来问和答的,却有相当一部分考生用将来时。这样考官会认为你没有听懂他的问题,即使问答很熟练,也不会得高分。

2.不要忽视练习。

考前多练习,有助于提高自信心。在口语考试时,语法问题并不复杂,但是熟练准确运用人称代词、时态、从句等语法规则非常重要。

3.不要畏惧错误。

一般情况下,不建议考生自我更正,因为这样会影响表达的流利程度。万一说错不要紧张,应镇定更正。

由于紧张,难免有听不懂的时候,这时可要求考官或同伴重复一次或请他们换一种表达。

总结

口试虽然语法不难,但考生要想拿高分,平时必须注意基本能力的培养,多听多说,听不懂便无法进行交流,克服聋哑英语。必要时,要在考前作些强化训练。这样考试时才能充满自信,发挥出应有的水平。

虽然口语学起来有难度,但是,有个外教就格外的好我觉得。大家都说没有外教,其实外教可以随时随地在我们身边。大家知道英客在线口语培训么?他们家就是外教一对一电话英语口语培训的学校,只要有电话,全中国甚至世界哪都可以学,电话费也不用我们担心。所以你们也去试试他们的英客在线口语培训平测试吧。

外贸英语口语心得体会篇十

昨天我和其他三个上海恒源集团的同事有幸参加阿里巴巴洪方仁的培训。受益匪浅,现将心得体会与大家一同分享。

他让我从另外一个角度重新认识了外贸,认识了自己的专业。一般英语和国际贸易专业从事外贸的几率比较大,但是,随着英语的普及,这门外语越来越不是个人特长,而外贸也远非那么复杂,这两个专业越来越是一门基础而不是一门技能更不能当做专业来学习。象牙塔里风景与外面的世界越来越明显是两码事,这是现实,虽然残酷。用方老师的话,外贸不过是用外语来销售。

然而,要想成为一名优秀的外贸业务员,首先要有空杯心态。时时刻刻谦虚上进。不骄不躁。没有老板的信任和支持,同事的理解,可以说一个新人在外贸这条路上走不了多远。要时时自我反思,总结。

其次,要吃得起苦,守得住寂寞,很多时候外贸是孤独的,一个人和整个世界在搏斗。不要怪自己的专业,不要怪自己的产品,不要抱怨自己的领导,不要嫉妒自己的同事。不抛弃不放弃,有节奏有目标,一步一个脚印,做最好的自己。

第三,要能够自我完善自我培养,自我学习,自我提高。根据自己的行业特点,深入了解自己产品的各个细节。清楚生产流程,及发货流程。让自己更专业。这是内功。另外注重仪表谈吐,了解异域文化,积累谈资,酒席之间方显本色。这是外功。还有附带的技能,如摄影,影音处理,图片处理,网站管理优化,这些多少了解一些会对个人做业务大有裨益。我建议大家至少要熟练掌握photoshop这个软件。

第四,要坚定立场,明确责任。对于不可控制的因素,要向领导及时反映。要站在公司的立场上思考问题。很多业务员没有立场,或立场不坚定。要知道,我们面对的不仅仅是客户,还有货代,船公司,保险公司,快递公司,网络公司,b2b平台,酒店,宾馆,供货商,等等。要适时调整自己的心态,才能解决好各种问题。

第五要注意细节,回复好每一个询盘,按照客户的思路推销产品,根据地域调整工作时间,有针对性的报价。合理的跟进。

总之做做一个优秀的业务员,要用时间来约束自己,用时间赢得客户,用心创造价值。

虽然觉得上了贼船虽然很苦,但我始终坚信自己的选择,另外我给做外贸的朋友推荐一下我自己做的比较实用的。

外贸英语口语心得体会篇十一

这是学习口语的第一个阶段,这就是心态要好,要有自信。

首先,中国人在所有亚洲人中是比较有优势的。看看邻国日本和韩国就知道了,本国语言造成了他们有些元音、辅音发不清楚,而中国人就没有这方面的障碍。

开始入门时,学习最简单的用法和表达,学会描述、定义、举例说明的方法。这样你说话才有内容。也可以找一个语言伙伴,天天练习。如果对方的母语是英语,那就更是锦上添花了。

需要注意的是,栗子要现炒现卖,口语也要学了就用。有些同学说也说了,练也练了,但就是进步不大。原因很简单,他们每次总是用同样的句式说同样的东西,水平自然不会提高。任何语言都是用了才会记住,才能变成自己的'。把刚学到的、看到的,马上就说出来,用到自己的表达中去,即使错了也没有关系。实践才是检验真理的惟一标准。

这个可能是大家最关心的,我也没有什么技巧,主要是模仿练习。听磁带跟读固然很好,但是很多人不能分辨自己与录音的差距,听完、读完也就算完了,结果自己的发音依旧没有改进。反复听磁带,录下自己的声音,先放自己的,再对比磁带,很容易就找到差别了。然后再对照录音反复模仿,不断练习。

在模仿的时候要注意最基本的三点:语调、发音、音色。

语调很重要。英语抑扬顿挫,讲求音律感。模仿时,对照磁带用箭头给文章里的语句标注出语气的升降。这看似很傻,但却有助于记忆。在自己朗读时,还可以根据记号,寻找其中的规律。

另外一个是发音。我们的缺陷主要是双元音。发双元音时,需要将第一个单元音发得饱满,然后迅速滑动到第二个单元音,并结束。认真练习双元音,这是一种很好的锻炼口腔肌肉的方式。此外建议大家多听听欧美歌手的抒情歌曲。

至于音色,这就是先天的,恐怕不是练习可以改变的了。

这就是口语学习的第二个阶段,目的是为了精准。

背诵的作用大家不能小看,这就是英语学习最笨但是最有用的方法。背诵的功力高,口语、听力、写作都会大大提高。许多同学一天读一篇,我的建议就是一天背一段。不用背很长,没有时间,几句话也行。时间长了,自然会成为“大牛”。

背诵的方法,我简单总结为“四走”:首先还是要反复听磁带,跟着磁带走,否则就失去学习纯正英语的意义。先跟磁带读,每个意群一顿,或者每句一顿。然后慢慢一段一顿,让自己把长句完整说出来。这样听个五六遍,文章基本就背下来了。很多外国语学校的同学都是这样练习的。从初中开始这就是他们雷打不动的家庭作业,有的学校还极端地要求家长签字,每个同学每天到老师面前背课文,最后计入考试成绩。虽然当时怨声载道,但事实证明这样确实有效。

外贸英语口语心得体会篇十二

我叫___,毕业于_______,自20__年3月28日入职已近三个月,在这几个月的工作和学习中,接触了不少人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。加入__以来,在各级领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将我的三个月来的工作情况总结如下。

一、工作情况

刚到公司,比较迷茫,但我一心想把把工作做好,进入工作状态。初来乍到,学习是非常重要的,当然外贸部的同事给了我不少帮助,从熟悉产品到开发新客户,一步步走来,过程虽然艰辛,但结果总是给人鼓舞,从一系列的培训,产品知识的熟悉,到网络营销的开展,我知道了作为一个外贸业务员如何开始工作,进入状态。在试用期的工作中,一方面我严格遵守公司的各项规章制度,不迟到、不早退、严于律己,自觉的遵守各项工作制度;另一方面,吃苦耐劳、积极主动、努力工作;在完成领导交办工作的同时,积极主动的协助其他同事开展工作。

4月份:主要是熟悉产品知识,学习操作阿里巴巴外贸平台

5月份:随着阿里巴巴平台的熟练操作,陆续收到询盘,学会如何处理,及时回复,跟踪客户。

6月份:在已有阿里平台的基础上,注册其他免费b2b外贸平台,推广产品,宣传力文,并通过谷歌的搜索引擎收集客户信息,尝试着写开发信,努力开发新客户。

到目前为止,阿里巴巴平台上传的产品数位___个,询盘___个,有效询盘__个;韩国外贸平台ec21,上传产品___个;沙特阿拉伯外贸平台,上传产品9个。

二、学习情况

现在是我努力学习的阶段。“三人行,必有我师”,公司中的每一位同事都是我的老师,他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚来力文的时候,对公司的一切都感到新奇。因为我学的不是英语专业或者国际贸易专业,所以对外贸行业知识知道的也有限,但是马经理、高经理的尽心指导下,我受益颇多。带着饱满的工作热情,我逐渐熟悉了外贸的操作流程。尽管我只是入门,但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力,充分发挥自己的主观能动性,我利用业余时间找来了相关的资料进行学习,在短短三个月时间内我能操作阿里巴巴阿里平台,并取得显著效果,这为今后的工作打下了基础。

在__的三个月,我接触了很多同事,就在接触他(她)们的同时,我才知道什么叫“人事”。无论是社会还是单位“为人处事”都是一门高深的学问。对于这门高深的学问,我这个门外汉只能说:“诚实做人、努力工作!”

一路走来,我前后参与了产品rohs化学检测以及产品资料翻译等工作。在跟随_经理、_经理学习的过程中,深感自己能力的不足,同时也体会到了外贸工作的艰辛!

三、思想情况

作为一名年轻工作者,我今后的职业生涯还很长,学习的机会还很多。为此我将尽我所能地对我的工作进行开拓,做出成绩。为早日实现目标,我要求自己:努力工作,保持优点,改正缺点,充分体现自己的人生价值,为企业美好的明天尽一份力。我更希望通过公司全体员工的努力可以把公司推向一个又一个的颠峰。

四、下一步的工作计划

1、为已有客户建立客户档案,分析客户,并保持和客户的联系状态,取得客户的信任。

2、确保维护好阿里平台的基础上,不放弃其他免费b2b平台,做好后期建设工作,拓展推广平台。

3、化被动为主动,运用互联网搜索客户信息,努力提高自己写开发信得水平,争取把__推向全世界。

时光流转间,我已到公司工作三个多月。非常感谢公司领导对我的信任,给予了我体现自我、提高自我的机会。在整个工作过程中,我认为自己工作比较认真、负责、细心,具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情,能完成领导交付的工作。并积极学习新知识、新技能,来提高自己的综合素质,注重自身发展与进步。但也存在着许多缺点与不足:在日常工作中有时不够干练,言行举止没有注重约束自己,离领导的要求还有一定的距离;但这些缺点与不足,在以后的工作中,缺点加以注意和改正,不足的通过学习充实自己。

在此,我想借此机会,正式向公司领导提出转正申请,希望公司领导能对我的工作态度、能力与表现,以正式员工的要求做一个全面的考量。同时也非常感谢公司领导对我信任,给予我体现自我、提高自我的机会,使我的思想境界、业务素质、工作能力都得到了幅度的提高,同时也激励了我在今后的工作中不断前进与完善。

为了力文辉煌的明天,也为了我美好的未来,我愿同__一道努力!努力!再努力!

外贸英语口语心得体会篇十三

众所周知,中国学生的考试水平很高,背功很厉害,然而面对雅思口语时却纷纷落败,虽然把考试技巧和指导铭记在心,也将备考资料倒背如流,但是当真正需要自己表达的时候却束手无策,普遍得分很低,最后总结,认为雅思口语考试很难。其实,真正的原因是中国学生习惯了考试,习惯了背诵,而英语口语是需要现场发挥的,仅靠背诵几个话题是远远不行的。英语口语专家指出,雅思考生与其临时抱佛脚,不如在考前几个月每天抽出一小部分时间练习英语口语,切实提高口语能力,从而自信参加考试,一举拿下雅思口语。下面线话英语的学员曾同学以自己的切身体会谈谈如何准备雅思口语考试。

曾同学是在去年申请的雅思考试,准备在九月份出国。在雅思听力、阅读、写作、口语中,我最怕的就是口语,因为在之前的十几年学习中,我一直接受的是传统的哑巴式英语教学,基本上没有什么机会练习英语口语,所以口语对我来说是一个巨大的难关和挑战。回想起当时自己对英语口语的无助,曾同学特别感慨。大家都知道,想要提高口语,最直接有效的办法就是多和老外交流,通过不断地练习,英语口语能力才能有明显进步。后来,偶然的'一个机会曾同学了解到线话英语这家通过在线或者电话学习英语口语的机构,让她最满意的是线话英语采取的外教与学员一对一练习英语口语的教学模式,而且不用到固定的培训班去上课,无论在家还是出游,随时随地都可以通过电话或在线方式和外教学习英语口语。于是,她决定要利用这个机会好好提高一下自己的英语口语。

外贸英语口语心得体会篇十四

第一段:引言(概述外贸心得体会的重要性)

外贸一直以来都是现代经济中的重要组成部分,对于一个国家的经济发展具有举足轻重的作用。而在外贸工作中,往往涉及到国与国之间的贸易、合作、谈判等等方面,其中包含着非常多的经验和技巧。因此,总结外贸心得体会对于提高外贸工作效率,推动外贸发展具有重要意义。

第二段:开展外贸的挑战与应对(挑战的背景、经验总结)

外贸工作难免会面临各种挑战,特别是在当前全球经济不稳定、贸易保护主义抬头的背景下。因此,外贸从业人员需要总结以往的经验,找到应对之道。其中,要加强市场研究,掌握市场动态,做到在市场饱和的情况下寻找到合适的出口机会;在开展合作时,要重视合同的签订和履行,确保自身权益不受损害;在谈判中,要善于沟通,增强互信,协商解决问题。

第三段:外贸心得体会对于企业发展的意义(企业展望、员工成长)

外贸心得体会对企业发展具有重要意义。首先,它可以帮助企业开拓新市场,找到更多的合作伙伴,拓宽经济渠道。其次,它可以提高企业的竞争力,使其更具优势地立足全球市场,实现长期发展。而对于从业人员来说,外贸心得体会也可以成为个人成长的基石,通过总结经验,不断提升自己的专业能力和业务水平,实现个人职业规划和发展。

第四段:如何积累外贸心得体会(思维方式、实践探索)

为了积累外贸心得体会,首先需要改变思维方式,要虚心学习,勇于接受新的知识和观点。其次,要积极参与实践探索,在实际工作中不断尝试,总结经验,找到适合自己的方法和技巧。另外,与他人及时交流也是一个重要的途径,通过与行业内外的人员分享经验,互相学习,相互促进,实现共同进步。

第五段:总结(外贸心得体会的价值、未来展望)

外贸心得体会的积累对于企业和从业人员来说都具有巨大的价值,它不仅可以提高工作效率和业绩,还可以为企业发展和个人成长打下坚实的基础。在未来,随着全球经济的发展和贸易格局的调整,外贸工作将面临更多的挑战和机遇,只有不断总结经验,及时应对,才能在外贸的竞争中立于不败之地,并取得更大的成功。因此,我们应该不断地总结外贸心得体会,不断完善自己的外贸工作能力,为企业和个人的发展做出更大的贡献。

外贸英语口语心得体会篇十五

近年来,随着全球经济的全面发展和贸易壁垒的逐渐降低,外贸行业得到了前所未有的发展机遇。作为从事外贸工作多年的从业者,我深刻体会到了外贸行业的挑战与机遇。下面从市场分析、产品定位、合作伙伴选择、供应链管理和风险防范五个方面,总结了我在外贸行业的心得体会。

首先,市场分析是外贸行业成功的关键。只有深入了解目标市场的消费需求、消费习惯和文化背景,才能制定出符合市场需求的营销策略。我曾经在经营一款咖啡机的外贸项目中,遇到了品牌知名度低和竞争激烈的市场情况。通过市场调研,我发现该市场对高品质咖啡机的需求很大,但价格敏感度也较高。于是,我采用了降低成本并优化产品质量的策略,成功地在该市场占据了一席之地。

其次,产品定位是外贸行业成功的关键。在海量的商品中,如何使自己的产品在市场上脱颖而出,是每个外贸从业者都必须思考的问题。我在经营家具进口业务时,发现了一个市场空白——高端定制家具。于是,我与国内的设计师合作,推出了一系列个性化定制家具。这些家具不仅融入了中国传统文化元素,还体现了现代设计理念,受到了目标市场的青睐。产品定位的准确度,使得我的业务获得了较高的回报。

第三,合作伙伴选择是外贸行业成功的关键。合作伙伴的选择直接影响到供应链管理和产品质量的控制。从我个人的经验来看,在选择合作伙伴时,除了看对方的信誉度和价格竞争力,还要考虑是否有稳定的生产能力和良好的售后服务。在与一家境外供应商合作时,由于其生产能力不稳定,导致我多次在交货期上遇到问题,给我的业务带来了很大的困扰。因此,在外贸行业,选择稳定可靠的合作伙伴非常重要。

第四,供应链管理是外贸行业成功的关键。良好的供应链管理能够提高生产效率、降低成本,并确保产品质量和交货期的可控性。我在与境外供应商合作时,遇到过因为货物在运输过程中受损而导致的质量问题。为了解决这个问题,我加大了对供应链的管理力度,与物流公司合作,确保在运输过程中货物的安全性。

最后,风险防范是外贸行业成功的关键。外贸行业涉及到的风险很多,如市场风险、信用风险、政治风险等,只有做好风险防范工作,才能降低损失并确保业务的可持续发展。在与一家客户合作时,由于交货期延误和支付问题,导致订单终止,给我造成了很大的经济损失。从此之后,我在与客户合作前严格进行风险评估,并与律师合作,制定了合同和条款,以有效防范合作中的风险。

总之,外贸行业是一个既充满挑战又充满机遇的行业。市场分析、产品定位、合作伙伴选择、供应链管理和风险防范是外贸行业从业者必须重视的五个方面。只有在这五个方面做好工作,并不断总结和提升自己的经验,才能在外贸行业中获得成功。我相信,只要保持激情和坚持不懈的努力,外贸行业的明天将更加辉煌。

外贸英语口语心得体会篇十六

很多考生在拿到图片以后,只盯着图片不放。没有对考官问的问题给以足够的注意力。比如。考官说,你的同伴刚从英国旅游回来,请你对他的行程进行提问。这本来是用过去时来问和答的,却有相当一部分考生用将来时。这样考官会认为你没有听懂他的问题,即使问答很熟练,也不会得高分。

考前多练习,有助于提高自信心。在口语考试时,语法问题并不复杂,但是熟练准确运用人称代词、时态、从句等语法规则非常重要。

一般情况下,不建议考生自我更正,因为这样会影响表达的流利程度。万一说错不要紧张,应镇定更正。

由于紧张,难免有听不懂的时候,这时可要求考官或同伴重复一次或请他们换一种表达。

口试虽然语法不难,但考生要想拿高分,平时必须注意基本能力的培养,多听多说,听不懂便无法进行交流,克服聋哑英语。必要时,要在考前作些强化训练。这样考试时才能充满自信,发挥出应有的水平。

虽然口语学起来有难度,但是,有个外教就格外的好我觉得。大家都说没有外教,其实外教可以随时随地在我们身边。大家知道英客在线口语培训么?他们家就是外教一对一电话英语口语培训的学校,只要有电话,全中国甚至世界哪都可以学,电话费也不用我们担心。所以你们也去试试他们的英客在线口语培训平测试吧。

外贸英语口语心得体会篇十七

这是学习口语的第一个阶段,就是心态要好,要有自信。

首先,中国人在所有亚洲人中是比较有优势的。看看邻国日本和韩国就知道了,本国语言造成了他们有些元音、辅音发不清楚,而中国人就没有这方面的障碍。

第二,最重要的是要敢于开口。不严肃地说,口语说得好的人都是“厚脸皮”,因为不怕难堪,不怕犯错。不开口说给别人听,就永远也别想提高口语水平。对学生朋友来说,最好的方法是上英语课踊跃发言,表达自身的意见,上台演讲。对于外向的同学自然比较容易,那么内向腼腆一点的同学就要自身逼迫自身了,比如每节课至少举一次手,回答一个问题。这个并不难,日积月累,胆量大了,口语也有了提高,何乐而不为呢?开始入门时,学习最简单的用法和表达,学会描述、定义、举例说明的方法。这样你说话才有内容。也可以找一个语言伙伴,每日练习。如果对方的母语是英语,那就更是锦上添花了。

需要注意的是,栗子要现炒现卖,口语也要学了就用。有些同学说也说了,练也练了,但就是进步不大。原因很简单,他们每次总是用同样的句式说同样的东西,水平自然不会提高。任何语言都是用了才会记住,才能变成自身的。把刚学到的、看到的,马上就说出来,用到自身的表达中去,即使错了也没有关系。实践才是检验真理的惟一标准。

这个可能是大家最关心的,我也没有什么技巧,主要是模仿练习。听磁带跟读固然很好,但是很多人不能分辨自身与录音的差距,听完、读完也就算完了,结果自身的发音依旧没有改进。反复听磁带,录下自身的声音,先放自身的,再对比磁带,很容易就找到差别了。然后再对照录音反复模仿,不断练习。

在模仿的时候要注意最基本的三点:语调、发音、音色。

语调很重要。英语抑扬顿挫,讲求音律感。模仿时,对照磁带用箭头给文章里的语句标注出语气的升降。这看似很傻,但却有助于记忆。在自身朗读时,还可以根据记号,寻找其中的规律。

另外一个是发音。我们的'缺陷主要是双元音。发双元音时,需要将第一个单元音发得饱满,然后迅速滑动到第二个单元音,并结束。认真练习双元音,这是一种很好的锻炼口腔肌肉的方式。此外建议大家多听听欧美歌手的抒情歌曲。至于音色,这是先天的,恐怕不是练习可以改变的了。

这是口语学习的第二个阶段,目的是为了精准。

背诵的作用大家不能小看,这是英语学习最笨但是最有用的方法。背诵的功力高,口语、听力、写作都会大大提高。许多同学一日读一篇,我的建议是一日背一段。不用背很长,没有时间,几句话也行。时间长了,自然会成为“大牛”。

背诵的方法,我简单总结为“四走”:首先还是要反复听磁带,跟着磁带走,否则就失去学习纯正英语的意义。先跟磁带读,每个意群一顿,或者每句一顿。然后慢慢一段一顿,让自身把长句完整说出来。这样听个五六遍,文章基本就背下来了。很多外国语学校的同学都是这样练习的(包括我自身)。从初中开始这就是他们雷打不动的家庭作业,有的学校还极端地要求家长签字,每个同学每日到教师面前背课文,最后计入考试成绩。虽然当时怨声载道,但事实证明这样确实有效。

外贸英语口语心得体会篇十八

今天是平安夜,常州市英语口语大赛在广华小学举行。我随路主任一行来到比赛现场观摩。

来自各区的小选手个个精神饱满。仔细打量,其中不少选手的妆容精致、着装富有个性,其中不乏卡通造型,真可谓是惟妙惟肖,着实花了一番功夫准备。

比赛开始了,一个个小选手按序上场。虽然我不懂英语,但从现场掌声的热烈程度也能感知到选手是否优秀。能来参加市比赛,不用说,在语音语调上肯定是佼佼者,但在现场的发挥起着关键作用。优秀的选手有着良好的舞台感,整个状态十分投入,表演张弛有度,具备控场能力,可以用“生命在场”来形容。

经过一番观察、比对,我发现凡是优秀的选手,都具有不同寻常之处。他们或是参赛作品别树一帜,或是配套课件匠心独运,或是表演形式别出心裁——当《狮子王》片段开始播放,两位小选手天衣无缝的配音响起时,全场观众屏息凝神享受着听觉盛宴;当散文诗《妈妈的爱》朗诵完毕后,全场观众还沉浸在音乐和朗诵营造的.美好意境当中久久不能平复;当《灰姑娘》的故事讲述完毕,小选手脱下假发,全场观众不禁目瞪口呆:美丽的灰姑娘竟然是个清秀的小男孩!

在竞争日益激烈的今天,除了勤奋努力,还要靠创意出奇制胜。不走寻常路,一切才有可能。任何事都如此。

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