最热参观活动心得体会范文（21篇）

心得体会可以帮助我们从过去的经验中汲取智慧，为未来做好准备。在写心得体会时，要突出重点，着重谈论对自己影响最深的方面，并提出建设性的意见和建议。以下是小编为大家整理的一些动人心弦的心得体会范文，希望能让大家感悟人生的真谛。

参观活动心得体会篇一

活动是一种增进人们情感交流、提升认知水平的有效途径。随着社会的发展，越来越多的人参加各种活动。近日，我参加了一次文化参观活动，并扩展了视野，对历史和文化有了更深刻的认识。以下是本人对该活动的一些感悟和体会。

第二段：活动目的。

参观本次文化活动的目的是为了提高自己的文化素养和认识对传统文化的理解。在参观期间，我们了解了当地的文化和历史，实现了心灵的触动，并体会到了一种文化的沉淀和传承。同时，在与其他参观者交流的过程中，加深了对文化良知的认识，使我们更好地维护和传承中华文化。

第三段：参观过程。

在活动的过程中，我们首先去了当地的文化景点，并由导游详细讲解了当地的历史和文化底蕴。通过实地参观以及导游的讲解，我们了解了当地民俗文化和传统艺术等特色。例如，传统工艺品制作和表演，以及当地特色食品的体验。同时，我还与圈里其他志同道合的朋友们交流了我们对文化的认识和关注。

第四段：感悟和体验。

通过本次文化活动，我不仅看到了中国传统文化的魅力，更理解了中华文化的博大精深。在活动之后，我对文化的认识、了解和兴趣都得到了提高。同时我认识到自己前进中的一些不足，比如对文化认知的不够全面，文化价值观的缺失等等。我会继续加强文化的学习，增强国家文化认同感，有助于跨文化交流和世界和平。

第五段：总结。

本次文化参观活动，虽然只是一次简单的体验，但是在活动中，我领悟到文化的重要性和深远的意义，同时也加深了与其他志同道合的朋友相互交流学习。参观带给我们不仅是知识和技能的提升，更是内心的提升和成长。相信今后的文化交流会越来越丰富和多彩，我们会更积极地参与，展现人类文化的瑰丽和多样性。

参观活动心得体会篇二

党史参观活动是一种重要的教育方法，通过观看和参观党史纪念馆、党史教育基地等地，使青年学生更加深入了解党的历史，增强对党的认同感和自豪感。近期，我校开展了一次党史参观活动，我有幸参加了其中，接下来，我将从五个方面来谈谈我的心得和体会。

首先，党史参观活动让我走进了党的初心。在纪念馆里，以宣传照片、文字、视频等方式，向我们展示了党的历史。我被图片中英勇的先辈们所震撼，同时也感受到他们对党的忠诚和坚定信仰。作为当代的青年学生，我们肩负着接过先辈们的接力棒，发扬党的优良传统，为党的事业努力奋斗。党史参观活动既让我看到了先辈们的辛勤付出，又让我相信只要我们继续努力，我们的梦想都能实现。

其次，党史参观活动让我深刻体会到了党的力量。在参观教育基地时，我看到了党的建设和发展的种种历史细节，了解了党是如何从一个小小的秘密组织发展成为中国最大的政党、从一个战胜国内敌人的军事组织转变为领导国家建设的党。这一切改变离不开一代又一代共产党人的艰辛努力和智慧，也离不开中国共产党坚持党的领导、以人民为中心的核心价值观。通过参观活动，我深刻感受到了党的力量和作用，对党的领导更加坚定。

再次，党史参观活动增强了我的党性修养。从参观活动中我了解到了一些优秀党员的先进事迹，他们忠于党的事业，一生求真务实，对党绝对忠诚。这些党员的崇高精神激励着我们每一个人，让我深感作为党员，更应该时刻谨记自己的使命和责任，坚守党的纪律，努力发挥模范带头作用。通过这次参观活动，我意识到了作为一名党员应该有的崇高品质和行为准则，这对我今后的成长和发展有着重要的指导作用。

同样重要的是，党史参观活动激发了我对于未来的希望和信心。通过这次参观，我看到了中国共产党在不断前进的过程中所取得的伟大成就。中国共产党带领中国人民奋斗了近百年，现在的中国已经发生了天翻地覆的变化。我们的国家从一个贫穷落后的国家，发展成为一个繁荣强盛的国家。我为我们的国家和党的成就感到自豪，同时也相信只要我们继续努力，未来的中国将会更加美好。

最后，党史参观活动给我留下了深刻的印象，让我收获颇丰。通过这次活动，我不仅加深了对党的认识，增强了对党的信仰，同时也激发了我为党的事业努力奋斗的决心。对于国家、民族和人民，我更有了责任感和使命感。我将牢记党史，将党的精神融入到自己的生活中，并将其转化为实际行动。我相信，只要我们每一个共产党员都能牢记初心使命，坚守信仰，中国的未来将不可限量。

参观活动心得体会篇三

近日，我参加了一个举办在学校的活动，这是一个团队建设活动，旨在培养同学们的合作能力和团队精神。通过这次参观活动，我体会到了团队合作的重要性，也领悟到了在团队中如何发挥出自己的特长与潜力。在这篇文章中，我将分享我在活动中的所思所感，并总结出一些有关团队合作的经验和体会。

第二段：团队合作的重要性

在活动中，我深刻认识到团队合作的重要性。当困难和挑战出现时，团队合作可以让我们更好地应对。在活动中，我们分为小组，每个小组都有一项任务需要完成。通过相互合作，我们互相帮助，共同解决问题。一方面，团队合作充分发挥了每个成员的优势，提高了效率；另一方面，它也促进了团队之间的沟通和交流，增强了彼此间的信任和默契。在整个过程中，我深刻认识到只有团队齐心协力，才能取得更为优异的成绩。

第三段：如何发挥个人优势

在团队中，每个人都有自己的特长和优势。活动中，我意识到只有充分发挥自己的优势，才能为团队作出更大的贡献。我在团队中负责规划和组织，我根据每个人的特长安排了不同的任务。有些同学擅长绘画，他们负责绘制海报和设计标语；有些同学擅长表达，他们负责和其他团队沟通合作。通过合理地利用每个人的特长，团队发挥了最大的潜力。这使我意识到在团队中，我们应该相互帮助，发挥各自的优势，才能取得更好的成果。

第四段：团队合作的困难与挑战

团队合作也有一些困难和挑战。在活动的过程中，我们遇到了很多未曾预料到的问题。有时候，我们的意见无法达成一致，有时候，我们的计划可能会遇到困难。但是，正是这些挑战让我们更深刻地体会到团队合作的重要性。在这种情况下，我们需要更加密切地合作，互相协作，找到解决问题的最佳方法。我们经过努力，最终克服了所有的困难，圆满完成了我们的任务。这让我明白了只有在面对困难时，我们才能真正展现出团队的力量和精神。

第五段：总结与建议

通过这次活动参观，我深入了解了团队合作的重要性，并学到了很多关于团队合作的经验和体会。我认识到团队合作是实现共同目标的关键，只有通过合作和协作，我们才能克服困难，取得成功。在以后的团队活动中，我会更加积极主动地参与团队合作，充分发挥出自己的特长和潜力。同时，我也希望更多的同学能够意识到团队合作的重要性，并能在实际行动中充分发挥出自己的优势和潜力。只有团结一心，我们才能在团队中取得更大的成就。

通过这次参观活动，我在团队合作方面受益匪浅。团队合作不仅是一种能力，更是一种精神。只有通过团队合作，我们才能取得更好的成果，在团队中实现自己的价值。因此，我将继续努力，培养自己的团队合作能力，并将其应用到以后的学习和生活中。

参观活动心得体会篇四

下午有些炎热，但湿热的天气并未降低我内心的严肃。中共一大会址位于上海兴业路76号，这是我第一次来到这里，虽然是第一次来，但看到这栋青墙红砖的建筑时，我不禁肃然起敬，就是从这栋建筑里，跨出了中国共产党为建立新中国历史性的一步，虽不是惊天动地，却也足以堪称开天辟地。

“中共一大”会址纪念展览馆厅面积450平方米，里面陈列着革命文物、文献和历史照片148件。进入馆内，我立刻被庄严的氛围所感染。刚进门看到的鲜红党旗，像一片火焰般布满了我的双眼，感觉是那样的神圣和高尚，让我发自内心的感到崇敬和激动。徜徉在馆内一件件展品中，感受着中国共产党的光辉历史，在这里每一位参观者都放慢脚步，眼眸中饱含着追思和敬仰，用心去体会、去品味革命历史的光荣与辉煌。馆内栩栩如生的蜡像，重现了当年中国共产党诞生的伟大一幕，毛主席慷慨激昂、董必武专注聆听、李达会心微笑，这一幕幕都让我年轻的心随之越发凝重，平添了一份责任。

时光不再，精神永存，在新的时代我们有着新的使命。当习近平总书记在提出“中国梦”这一伟大理念时，给我们所有党员提出了新的奋斗目标，那就是让国家富强、民族振兴、人民幸福，不辜负先烈遗志，为实现民族复兴的中国梦继续砥砺前行。

通过这次参观活动，我进一步了解了中国共产党的光辉发展历程，特别是在改革开放的几十年里，中国共产党领导全国各族人民坚持改革开放，中国的经济建设取得了翻天覆地的变化，综合国力大大增强，人民生活得到了显著改善。作为一名党员，我应立足本职，用自己的行动影响和带动周围的人，同时增强主人翁意识，积极为企业的经营和发展出谋划策，使党员的先锋模范作用能够得到充分发挥，为党徽增光，为党旗添彩。

参观活动心得体会篇五

最近，我有幸参观了班级活动，这是一次令我难忘的经历。这次活动丰富多彩，让我更加深入地了解了班级文化，也收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对班级活动的观察和体会，以及这次参观带给我的启示与思考。

二、活动内容

这次班级活动的主题是“快乐读书”。在我们的班级图书馆里，同学们自愿分享他们最喜欢的书籍以及书中所得到的收获和感悟。在这次活动中，我听到了许多同学对不同书籍的推荐和介绍。有的同学分享了书中的精彩故事，有的同学谈到了书中的深刻思考，还有的同学分享了他们如何通过阅读书籍实现了个人成长和进步。这些分享令我大开眼界，也让我对阅读有了更深刻的认识。

三、班级文化

参观了这次活动，让我更加深入地了解了班级的文化。我注意到，同学们在分享书籍时都非常自信和有条理，他们能够用简洁而有力的语言描述书中的内容和自己的感受。这表明我们的班级注重培养学生的口头表达能力和思辨能力，使他们能够更好地与他人交流和分享。此外，我还发现同学们之间互相尊重和理解，在听到他人分享时给予耐心倾听和正向的反馈。这种和谐的氛围使每个同学都感到舒适和安心，也有助于他们建立更紧密的关系和友谊。

四、个人收获

通过参观班级活动，我不仅了解到了许多优秀书籍，还收获了很多宝贵的经验和体会。首先，我意识到读书不仅仅是为了满足自己的需求和兴趣，更是为了向他人传递知识和启发他人的思考。听到同学们对书籍的分享，我深感自己应该更加主动地去分享自己的阅读经历，以及对书中内容的理解和思考。其次，我体会到阅读是一个不断成长和进步的过程。通过与他人的交流和分享，我可以加深对书中内容的理解，拓宽自己的思维视野。最后，我明白了班级活动的价值和意义。班级活动不仅可以丰富同学们的课外生活，还可以促进班级的凝聚力和友谊。参与班级活动不仅能让我与同学们更好地交流和互动，还能让我感受到班级的温暖和向心力。

五、结语

通过参观班级活动，我深入了解了班级的文化、收获了许多宝贵的经验和体会。这次活动不仅带给我乐趣和启发，还让我明白了阅读和班级活动的价值。我希望以后班级能够继续举办丰富多彩的活动，让每个同学都能够在其中有所收获和成长。同时，我也希望班级能够继续培养学生的分享精神和团队合作能力，让班级文化不断发展和繁荣。最后，我要感谢所有参与这次活动的同学和老师们，他们的努力和付出使这次活动成为一次难忘的经历。

参观活动心得体会篇六

班级活动是学校教育活动的重要组成部分，活动和人的发展关系已为心理学所证明，开展多种形式的班级活动对促进学生发展，加强班集体建设具有重要意义。下面是百分网小编为大家整理的拜年实践活动心得体会的相关资料，欢迎大家阅读。

班级活动是一门科学，也是一门艺术。班级是学生成长的乐园，班级活动是丰富多彩的，班级活动成了学生展示才华的舞台，成了学生成长的乐园。如何在班级活动中发挥学生的主体作用，让学生成为班级活动的主人，让班级活动发挥更大的教育作用，谈谈我的几点体会：

一、积极建造和谐的班级气氛。

和谐的班级氛围，就是班主任与学生之间要互助互信，让每位学生都有“我是班级小主人”的意识。班级管理，绝不是教师居高临下，我讲你听，我管你服从的关系，而是学生自主参与、自主教育的过程。要知道每位学生都是上进的，都潜藏着帮助教师管理班级的能力。平等对待每一位学生，让学生时时处处体验到教师的关爱，心灵上得到震撼，学生内在渴求学有所成的动力之火得以点燃。这样学生学习的动力有了，参与班级活动的劲头也足了。

二、努力培养学生的自主活动能力。

在班级活动中让学生自主管理，班主任应及时给学生具体的方法指导，要把握好自己参与的度，既不能放任自流，也不能包办一切，在充分发挥班主任的主导作用时，留给学生思考和想象的余地，使学生主动、独立地发展。

三、让更多的学生参与班级活动。

教师只要努力跟学生沟通，帮助学生树立信心，鼓励学生积极参与班级活动，就能使每一位学生真正成为班级活动的主人。

给学生提供各种条件，互帮互学，让全体学生参与班级活动。可带领学生自主组织灵活多样、富有情趣的课余活动，如表演、绘画、体育竞赛等，在活动中培养学生的集体观念、责任感和义务感，培养学生遵纪守法的自觉性与自制力。

在组织班级活动中还要注意以下几点：

(1)班级活动要与各类节假日和纪念日结合

活动内容的选择还要注意与类节假日和纪念日紧密结合。但要注意指导学生在活动前做好收集有关资料的准备。同时，视野要“宽”一点。要关注学生的发展。要引导学生把活动内容从课内引向课外，把活动领域从校内扩展到家庭、社区、大自然，力求形式活泼，学生喜闻乐见。可以走出去，还可以请进来。如：可邀请家长到校一起参与活动。观念要“新”一点。考虑活动内容时要体现时代潮流，要富有时代气息。

(2)班级活动要与各学科相关知识的结合

班级活动内容的选择，要注意课内课外的有关知识的联系，要注意各学科之间的整合，有意识地将各学科学到的知识、课外学到的知识巧妙地运用到班级活动中去，结合语文课让学生比一比，说说有关形容人物的品格方面的成语或讲一讲有关表现人物高贵品质方面的故事或演演课本剧等。这样，每次活动内容就会显得因不单调重复而变得丰富多彩。

(3)班级活动要与学生的生活实际相结合

通过开展班级活动，要使同学们懂得为什么要关心他人?如何去关心他人?特别是在如何和同学相处，如何体贴关心父母方面的认识提高。让每个学生都收获多多，欢乐多多。让同学们通过辨论、讨论、谈亲身体验等，以获取许多书本上没有的知识，懂得关心他人也是一种美德。懂得能为他人着想的人也是心灵美的一种表现。

总之，班级活动要树立全体参与的意识。一份耕耘，一份收获，学生的主体作用在班级活动中得到充分体现，就成为了班级活动的主人。

上周我们去过了三幼、四幼和我们幼儿园的三个班的区域活动。每一个班级都有自己的特色，有一些班级在环境、区域创设中体现出了教师的聪明才智，充分发挥了教师、孩子的创造性，我们被深深吸引，也很感动。区域活动,是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己意愿和能力,以操作为主的方式进行个别化的自主学习的活动。我在整个过程中也体会到以下几点：

一、让环境说话，让幼儿和环境互动起来

我们应该充分利用特定的空间和四周墙壁展示与主题相关的资料、照片、或孩子的美术制作作品。让孩子充分感受到他们平常的上课、学习都是在自己身边，可以实实在在地看得到，接触得到。比如，四幼中班的主题墙的设置，不但有最新的主题资料，还有前一主题幼儿比较感兴趣的东西，在这些板块上都要有可操作性和延伸性。

二、废旧材料的利用

四幼中班的区域活动材料丰富，老师非常有心，用软体海绵加上柔软的不活着棉花之类的填充物，缝制成各种水果蔬菜，颜色鲜艳，美观耐用，又节约成本。在材料方面，这个班还大量运用了日常生活中的一些废旧材料，石子、贝壳等等，孩子们玩得也非常开心。区域里老师还张贴了观察记录表，用于记录比较孩子们每次操作及结果。他们的每个区域，孩子们都有事可做，各种活动开展的井井有条，说明他们平时孩子们联系比较多，孩子们的生活经验也比较丰富。

三、功夫不负有心人。我所参观的班级教师都非常用心，比如我们幼儿园小一班也很有特色，各个区域分区明确，材料丰富，他们的阅读区也很温馨，自然角也是亮点。还有大一班的童话剧场，孩子们表演的也很投入;中二班的美工区，吹画也很漂亮，这都看出老师平时下了很多的功夫。

我们陕县第五小学的老师参观了沁阳市永威学校，该校是一所包含幼儿园、小学、中学、高中的封闭式学校，校长蔡林森是洋思经验的缔造者，他创造了第二个“洋思神话”。他把一个生源基础、师资水平并不理想的'民办学校办成了当地的名校，把初中部的综合考试成绩从全市第九提高到了全市第二(英语单科第一)。我们先后参观了该校校院建设，学习了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，感触颇深，现把自己的体会小结如下：

一、浓厚的校园文化氛围

走进永威学校，一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。如有关教育理念方面的标语：学习的提高在于勤勤恳恳，知识的积累在于点点滴滴;提出一个问题往往比解决一个问题更重要;上课集中精力，积极动脑筋，像考试那样紧张地学习.有关卫生方面的标语：弄脏的是墙壁，丢掉的是美德;哪个班的墙壁最干净，哪个班的同学最光荣.有关安全教育方面的标语：我一定要珍爱生命，注意安全.有关班级管理方面的标语：节节有收获，步步有提高;以竞争促发展，向效率要质量，凭勤奋出成果。

有很多标语都镶到了镜子里，正如校长蔡林森说的，这是为了全校师生走到哪里都能看见自己的形象。这一面面镜子，一条条标语，具体、亲切、实在。它启示着、熏陶着、激励着永威的每一个师生，他们一进入校园就开始接受了无声的教育。

二、科学的课堂教学模式。

永威的课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。这种模式也就是自主学习、合作学习、探究学习的过程。符合新课标的要求，是一种前瞻的教学思想。它抛弃了课堂上满堂灌，教师讲，学生听，把“练”压到课外的传统做法，普遍灵活地运用了“先学后教，当堂训练”的教学模式，课堂上学生主动参与，发言积极，大部分作业当堂完成，老师讲得很少，只是对学生的自学进行点拔，指导，释疑。凡学生通过自己学会的内容就大胆地不教，学生的主体地位，合作精神，和探究能力得到充分的体现。在教学过程中，教师从学生的实际出发，“以学定教”——根据学生的学情确定教学内容、教学策略。他们抓住了课堂教学改革这个中心环节，通过优化课堂目标、优化课堂结构、优化课堂作业，做到了课堂教学的素质化。洋思经验很值得我们学习研究，联系我们的教学实际取他人之长补己之短，提高自身的教育教学水平。

说到教学模式，我觉得“兵教兵”这一模式就值得借鉴。“兵教兵”，是 “后教”这个环节上通过长期实践摸索出来的一种有效的“教法”：针对学生在自学中暴露出来的问题以及练习中的错误，教师引导学生讨论，让会的学生教不会的学生，教师只做评定、补充、更正。如以四人组成的学习小组，基本上是好中差搭配好的，避免了以前编座位，好学生与好学生同桌，差生与差生同桌这一现象，这一搭配形式给学习基础较差的学生提供了较好的学习交流平台。在这样的学习氛围中，较差的学生可以减轻自卑心理，而变得更主动地参与学习活动。

“没有教不好的学生”是每位永威人坚定不移的信念。他们把信念变成信心和行动，从校长到教师、到学生，都坚信这八个大字，在永威，教师讲课的起点是学习基础差的学生，提问重点也是基础差的学生。排座时，他们把学习基础差的学生与优等生同桌，便于兵教兵。教师定时对他们进行辅导。力求“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。这样不但提高学习基础差的学生，也提高优等生自己，同时还密切了同学之间的关系。

参观活动心得体会篇七

校企参观是大学生学习和实践的一种重要形式，它是通过大学与企业之间的合作交流，使大学生深入了解企业的运作模式、管理模式、产品研发等方面，帮助大学生掌握更加实用、丰富的知识和技能，提升其就业竞争力。本人有幸参加了“校企参观活动”，在其中受益匪浅。接下来本人将分享我的心得体会。

第二段：参观的企业介绍及实践经历

我参加的是“xxx技术有限公司”的参观活动。这家公司从创办至今，一直专注于电子设备的生产和研发，是国内知名的电子产品生产企业之一。我们在公司的技术总监的带领下，参观了不同的部门，看到了许多通过技术实现的概念和创新。在参观过程中，我们得以亲身体验了公司的生产线，了解了不同部门之间的合作与交流模式，记录并了解了技术的进步与公司的成长历程。

第三段：参观过程中的收获

在参观过程中，我对公司的管理和组织模式有了更深入的了解。能够看到这些技术的应用和实际运用的效果对于我们的学习和成长都是非常宝贵的。更重要的是，通过参观，我更加明确了自己未来的职业方向，我意识到我对于电子产品的爱好并不只是浅层次的消费者需求，而是有更深刻的内核所隐藏的。我决定更加努力地学习电子工程，并为自己未来的职业找到一条更加明确、可实现的道路。

第四段：对校企参观的意见和建议

尽管校企参观活动具有诸多好处，但是现实中也存在一些问题，例如公司对于参观人员的介绍和解释不够详尽，参观人员对于企业内部运作的问题不够深入了解，以及参观后难以与企业产生长期合作等问题。因此，我认为，校企合作双方应该登记详细，明确参观的目的，同时校方和企业方应细心安排，确保参观的顺利开展，从而充分发挥校企合作的价值和意义。

第五段：结尾总结

校企参观是一种十分重要的学习和实践方式，它使我们更加直观地了解企业的特点、运营模式和发展前景，有助于我们更好地定位未来的职业发展方向。同时，校企参观也需要我们自身对此具有更加深刻的认识和理解，才能够切实发挥校企合作的价值和意义。相信校企参观活动会不断发展和完善，为大学生的成长和发展带来更多机会和价值。

参观活动心得体会篇八

近日，按照公司党委关于学习的要求，我进入了“伟大历程，辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立_周年大型成就展”网上展馆参观。通过这次参观学习，我觉得收获满满、受益匪浅。

网上展馆以“序厅”“屹立东方”“改革开放”“走向复兴”“人间正道”五个部分，按编年体形式展示了共和国70年来相关领域取得的150个“新中国第一”，既有“国事”“大事”，也有老百姓身边的“家事”“小事”，事事使我受到震撼，深刻感受到新中国成立_年来，我们党不忘初心、牢记使命，团结带领全国各族人民战胜了一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，推动了党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，这一切充分说明中国共产党似阳光，能驱走黑暗，带来光芒，照亮前程，指明方向，充分说明只有中国共产党才能领导中国，才能救中国，只有坚持改革开放才能发展中国;只有中国特色社会主义道路才能引领中国走向繁荣富强。而今70年后再出发，要展示好、宣传好新中国波澜壮阔的发展历程、感天动地的辉煌成就、汲取好珍贵的经验，团结一致、锐意进取，为实现人民对美好生活的向往而不懈奋进。

浩荡东风今又起，筑梦伟业正当时。此时此刻正是公司巩固盈利成果的关键时间点，通过认真参观国庆70周年大型成就展，加深了我对新中国成立_年来取得的历史性成就、发生的历史性变革的切身感受，我将以此为动力，不忘初心、牢记使命，增进砥砺前行的动力，以新姿态扬帆新时代，为实现“品质皖维”奋斗目标贡献智慧和力量。

参观活动心得体会篇九

20xx年4月26日至4月29日，在英德市教育局xxx科长的带领下，英德市“名班主任”到肇庆、南海参观学习，学习他们先进的教育理念和教育管理办法，此行先后参观了肇庆端州十六小学、南海罗村实验小学、南海南师实验小学，通过这次的参观学习，本人深受启发，受益非浅，为以后的班级管理工作提供新的思路和方法。主要有以下三点体会：

一、教师有团队精神，教育教学工作积极认真。

团队精神是一所学校的支柱，一所学校的教学质量的好与坏，团队精神很重要。在参观的几所小学他们的团队精神都非常强，不管哪位老师参加比赛，他们都是集体讨论、商量，集大家的智慧。大家都把学校当作家，教学工作积极认真。

二、充分关注学生的成长，注重学生个性发展，因材施教，全面提高学生素质。

在教育学生方面，这几所小学几乎有个共同的特点，就是充分关注学生，不同的学生有不同的特点，他们对每位学生都很了解，老师们通过家访，调查、谈心，深入了解每一位学生的情况，对各学生的表现做详细的记录，并对不同的学生采用不同的教育方法，对基础较差、成绩不好的学生，他们就出难度低，较容易的练习、试卷让这些学做，增强他们的信心，激发他们的学习兴趣。

三、德育工作是学校的重点工作。

这几所学校都非常重视德育管理，他们对班会课非常重视，为了上好班会课，每一位老师在上班会课前，他们都是同级教师一起讨论，一起设计整节课，这次你帮我，下次我帮你，力求把每一节课上好。对学生他们注重抓文明礼貌，他们并不是时说学生在学校见老师会问好，就是有礼貌，而是要求学生在家也会向长辈问好，为了检查学生是否做到了，他们利用校迅通或打电话的形式向家长了解。

通过这次的参观学习，使我耳目一新，领悟到学习的必要性和重要性，领悟到研究和改革的的紧迫性。同时，感谢教育局提供给我们这样的机会，也希望有更多这样的机会，提升老师们的观念，使老师们能站的更高，看得更远，把我们的教育事业做得更加完善，日臻完美。

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参观活动心得体会篇十

20xx年的12月1日，是一个非常有意义的一天。这天由学校组织的中山舰游览活动顺利举行，我有幸成为这次活动的一员，并在这次活动中受益匪浅。

活动开始前便是分组，把一大群人分成几个小组，在开展各种活动时是非常有必要的。比如在点名时，不必从头数到尾，只用收集各个小组的名单就可以了；再就是集合的时候，以小组为单位集合的效率远远高于群体集合。所以这次活动让我看到了小组团队的优势。

当然印象最深刻的便是这次活动的'主题了，缅怀革命先烈。进入到中山舰博物馆时，一幅官兵集体照映入眼帘，向左看便是那艘伤痕累累的中山舰了，他给我的第一印象便是——雄伟与壮观！钢铁制成的船身，直冲云天的炮管，还有那巨大的螺旋桨，多么宏伟壮观。在我的印象里，旧中国的船都是木质的，不会有这么先进。但是这一次见到中山舰却给了我不一样的感觉。如此先进强大的中山舰，如何还会被击沉呢？带着疑惑，漫步行走在军舰四周，通过旁边的一幅幅注解，我了解到它的辉煌与没落。

它曾经参与各种历史事件，但在1938年10月24日，中山舰在长江金口水域执行巡防任务时，与日机相遇发生激战。这是一场实力悬殊的战争，比起机动性灵活的日机，中山舰十分吃力，但是它依然英勇的与日机对抗，最终，在日机的强大攻势下，中山舰首先左舷中弹、舵机失灵，然后右舷钢板炸裂及锅炉舱进水。但是，在如此危难之际，中山舰舰长萨师俊仍沉着应战，虽然双腿被炸断，他仍大声高呼，“誓与船舰共存亡”鼓励全体官兵勇敢杀敌。在枪林弹雨中，包括他在内的25名官兵英勇殉国。当日下午，不屈不挠的民族忠魂与中山舰一同沉没于滚滚长江中。作为中国近现代史，同时也是国民革命史上的重要见证物，中山舰可谓是一代名舰。

环顾中山舰四周后，我感触良多。一个这么庞大的国家，却不敌当时的日本！政治落后，官僚腐败，财政乱用等等一系列的问题，导致本该屹立东方的巨人却倒在日本脚下。是什么又让我们又重新站起来了？国家的没落却没有让有血有肉人民放弃，正是这群抛头颅，洒热血的人们，才有今天的新中国。今天的中国，是他们用血肉之躯换来的，当然还有许许多多为中国崛起默默奉献的人们。没有他们，哪来我们今天这么和平安定的生活，所以我们不能忘记他们！

通过此次活动，不但让我明白小组团结的重要性，还让我更加知道作为新时代的大学生，我们应该勿忘国耻，牢记自己的使命。为了祖国的未来而奋斗，为了不辜负前辈们的付出而拼搏，为了中华民族更加繁荣富强而努力。

参观活动心得体会篇十一

为了加深我们对党史的认识，培养我们与党的感情，领会这次保持共产党员先进性教育活动的深刻意义，让广大党员干部接受革命传统教育，提高思想政治素质，在2017年6月31日，红色十月的最后一天，学校组织党员同志外出参观学习，作为刚刚毕业大学生，刚刚加盟到同升湖这个大的家庭中，这次能够有幸享受党对我们的“关怀”，倍感荣幸。

“红色之旅”尽管只有2天，却胜似平时千百堂政治课。使我深受一次丰富而生动的革命传统教育，使我真切感受到共和国江山来之不易，人民当家作主的政权来之不易!我要珍惜今天的幸福，“富而思源，富而思进”。

首先我们的汽车是到娄底市双峰县蔡和森纪念馆，听取和学习了蔡和森的英雄事迹，感受老一辈革命家为党和国家艰苦奋斗的伟大精神，深刻认识到我们党的伟大的历程。纪念馆中陈列的各项事务，都让我这个历史教师更加深刻的认识了这段艰辛的历史，让我学到了书本上不能体现的革命精神，由衷的敬佩这些革命先辈们的革命精神，敬佩他们那坚定的信仰，佩服他们勇于革命的坚定信念。现如今的社会，太缺少这样的精神了，这种吃苦耐劳的革命精神。

接着我们参观了曾国藩故居，让我感受颇深的是曾国藩的教育模式，教育思维，教育理念，以及为人处世的观点，这对于我这样一个新教师来说，意义重大。从曾国藩早年时期的怀才不遇与处世之道，看到他对社会、对国家的远大抱负却屡屡碰壁，结合现如今的时代，刚刚毕业的我们，满怀对工作的期待，积极的投身到工作中，却往往因为自身的各种缺陷、方法及经验不足，而屡遭挫折，因此，要学会为人处世之道，学会生存。

曾国藩中年时期，因为早年在官场仕途的不得志，他自我调节学习，改变了方法方式，学习程朱理学，结合自身的经历，加以改变，形成自己独有的治学、治家、治军之道。他认为，理是宇宙万物的起源，人在世界万物纷扰交错中，很容易迷失自己禀赋自“理”的本性，社会便失去“礼”。由於理是宇宙万物的起源，所以万物“之所以然”，必有一个“理”，而通过推究事物的道理(格物)，可以达到认识真理的目的(致知)。这就是我们常说的“格物致知”的道理。在他的这套理论的基础上，他的仕途越来越好。在我们的工作中，也更加应该学习运用程朱理学和黄老之学的理论，在我的工作中，更应该保持一个自然的心态。

曾国藩的治家之道，特别是家训让我感触颇深，曾国藩认为最重要的就是要在家庭成员中人人孝悌的原则。孝容易理解，就是对父母、对长辈的感恩、尊敬与赡养。悌是指兄弟之间和睦友爱，也就是同辈之间的融洽与和谐。在曾国藩家书里，一般都以为他给孩子写的信最多，事实上他写给弟弟的信才是最多的，可见他对兄弟之间关系的重视。曾国藩有段著名的评论，说家庭兴旺的规律是：天下官宦之家，一般只传一代就萧条了，因为大多是纨绔子弟;商贾之家，也就是民营企业家的家庭，一般可传三代;耕读之家，也就是以治农与读书为根本的家庭，一般可兴旺五、六代;而孝友之家，就是讲究孝悌的、以和治家的家庭，往往可以绵延十代八代。

曾国藩在“和以治家”的宗旨下还特别强调“勤以持家”。这个勤以持家在曾国藩那有两层意思，一是家庭成员要克勤克俭，一是做家长的要勤以言传身教。曾国潘说的这些，他自己就能一丝不苟地带头去做，而且做得非常好。比如大儿子曾纪泽喜欢西方社会学，曾纪鸿喜欢数学和物理学，曾国藩虽然一窍不通，也能尽自己所能去了解，去努力学一点。这样的父亲，才不愧是一个真正“勤以持家”的父亲。在曾国藩的影响下，曾纪泽总是会亲自教孩子们学英语、数学、音乐，还教他们练书法、写诗文、讲解经史典章，不论再忙，每日总要抽出时间来陪孩子、陪家人，这就是最好的家庭教育。所以，曾家子弟为什么代代皆有英才。

读万卷书，行万里路，这次的红色之旅，让我感受很深。我深切地感受到，老一辈无产阶级革命家对中国革命事业的巨大贡献，必须永远铭记;革命胜利来之不易，必须倍加珍惜;党的建设十分紧要，必须始终加强;人民是革命胜利的力量源泉，必须紧紧依靠。

总之，我将把此次“红色之旅”所汲取到的精神运用到今后的工作和学习当中。以实际行动，继承先烈遗志，努力工作，不断创新，充分发挥共产党员的先锋模范作用。不断地鞭策自己要勤于思考，勤于学习、要以更高昂的工作热情、更认真的工作态度，在今后的工作和学习中取得长足的进步。

参观活动心得体会篇十二

班级参观活动是学校生活中一项重要的课外教育活动。这次活动，我们去参观了一家大型企业，不仅让我们了解了企业文化和经营模式，还增长了我们的实践能力和社会观察力。通过这次活动，我深深感受到了参观活动的重要性和对我们成长的影响。

首先，参观活动开拓了我们的眼界，让我们看到了不同的世界。在日常生活中，我们的视野很容易受限，只知道书本上的知识，没有机会亲自去触摸和感受外部世界。而通过参观活动，我们不仅可以亲身体验企业的生产流程和工作环境，还可以与企业内部的员工交流，了解到他们的工作生活。这些亲身经历，让我们对社会的认知更加全面，对未来的发展也有了更清晰的规划。

其次，参观活动提高了我们的实践能力和动手能力。在学校，我们大多数时间都是在课本和讲台之间度过，缺乏机会去实践。而参观活动则完全不同，我们可以亲自动手进行实践，比如参观企业的车间，我们可以观摩生产线，还可以动手体验一下，如组装产品或操作设备。这种实践不仅培养了我们的动手能力，还让我们对知识的理解更加深刻。

再次，参观活动锻炼了我们的社会观察力和团队合作精神。在参观大型企业时，我们需要仔细观察周围的环境和企业的运营情况，这要求我们具备一定的社会观察力。同时，参观活动也需要我们团队合作，只有大家密切合作，才能更好地完成任务和达成目标。通过和同学们的合作，我学到了与人沟通、合作的重要性，也培养了我们的团队意识和团队协作能力。

此外，参观活动也让我对未来的发展有了更清晰的规划。通过参观的企业，我对不同行业有了更多的了解，可以更有针对性地选择未来的专业方向。了解企业需要什么样的人才和技能，不仅让我更加明确自己的发展方向，还激励着我要不断学习，提升自己的专业能力，为未来的就业做好准备。

最后，我认为参观活动还能增强学生的自信心和自立性。参观活动让我们亲身感受到不同行业的工作环境和氛围，看到那些曾经和自己一样是学生的人，现在在社会上取得了一定的成就，这无疑给了我们莫大的鼓舞和信心。同时，参观活动也让我们更加深刻地意识到，我们需要为自己的生活和未来负责，需要努力学习和不断进取。

总之，班级参观活动是一种宝贵的学习机会，通过它我们不仅扩展了视野，提高了实践能力和动手能力，锻炼了社会观察力和团队合作精神，还为我们的未来发展提供了更多的选择和思考。希望学校能继续组织更多的类似活动，让我们的成长之路更加多元和精彩。

参观活动心得体会篇十三

读书活动一直以来都是提高学生阅读能力和培养读书兴趣的重要途径。在参观读书活动当中，我受益匪浅，收获良多。以下是我对读书活动参观的一些心得体会。

首先，在读书活动参观的过程中，我深刻意识到阅读的重要性。参观过程中，广大管理员和老师详细介绍了各类图书的种类和阅读的好处，这让我感受到了阅读对于我们的应试成绩和人生素养素质提升的巨大影响。通过阅读，我们能够拓宽眼界，获取知识，不断培养自己的思考能力和创新能力。所以，我要时常培养自己的阅读习惯，利用业余时间阅读各类优秀书籍，去开阔自己的视野，提高文化素养。

其次，在读书活动参观当中，我深刻体会到团队学习的重要性。在图书馆参观的过程中，我们都是带着好奇心来参观的，大家积极与老师和管理员互动，提出问题，交流看法。而在这个过程当中，我们能够相互交流，相互启发，增加对图书馆的认识和了解。这是一个共同学习的机会，也是听取大家意见建议的机会。通过此次阅读活动，我明白了团队学习的重要性，它不仅能够帮助我们更好地理解和消化知识，还可以培养我们合作的能力和团队协作的精神。

第三，偏爱纸质书籍给了我重新认识的机会。在这个信息时代，我们渐渐陷入了网络阅读的泥沼中，纸质书籍似乎渐渐被遗忘。但在图书馆里，当我看到数不清的书籍排成一排，给我们提供了现场感受、实实在在的触感，让我重新明白纸质书籍的珍贵。纸质书籍既是读书的工具，也是一种人与人、人与文化之间的连接。他们储藏了人类知识的宝藏，蕴含着历史和文化的价值。这次参观使我意识到，纸质书籍仍然不可替代，我们要珍惜纸质书籍的存在，积极阅读，保护纸质书籍的传承。

第四，参观读书活动还给了我了解图书馆发展的机会。参观了图书馆的藏书、设施和服务流程，我更深刻地了解到图书馆发展的现状和未来的发展方向。图书馆已经不仅仅是传统意义上的文化场所，它已经成为了一个综合性的知识服务平台，为读者提供了更多元化的服务。我看到了自助借还书系统、电子阅览室以及多媒体资源等现代化设施，这些都让我感到图书馆的服务越来越便捷、多样化。更让我欣喜的是，图书馆在培养青少年阅读习惯方面做出了巨大的努力和贡献。通过举办讲座、展览和活动，引导青少年积极参与阅读，培养他们的阅读爱好。这一切都让我更加看好图书馆未来的发展。

最后，通过这次读书活动参观，我再次认识到阅读的乐趣和收获。读书不仅能够增长知识、提高能力，还能够给我们带来快乐和享受。阅读可以让人进入另一个世界，与作者和人物产生共鸣，提供一种独特的精神享受。深厚的情感，丰富的想象力，都能在阅读中得到释放。所以，我今后会更加努力地培养阅读习惯，不断丰富自己的阅读经验。

总之，通过读书活动参观，我深刻体会到了阅读对于我们的重要性，明白了团队学习的好处，重新认识到纸质书籍的珍贵，了解了图书馆的发展和服务，同时也感受到了阅读的乐趣和收获。这次读书活动参观使我更加明确了阅读对于个人和社会的价值，也给了我更多的动力去阅读、去学习。希望我能够在接下来的日子里，坚持阅读，不断提高自己的阅读能力和素质。

参观活动心得体会篇十四

20xx年7月1日，我随党校学员一起，参加了东兰革命传统教育学习活动。东兰—-右江革命的腹心地，这里不仅有着绮丽的风光，更因它独特的历史背景和启人缅怀的革命胜迹成为令世人敬仰的红色革命圣地。我是东兰人，这次又有幸成为党校研讨班的一员来到东兰，在这片红色的土地上接受了两天的学习和教育，在革命纪念碑前、拔群墓前、拔群广场、拔群纪念馆、列宁岩，我们重温了革命历史，瞻仰了邓小平、韦拔群等革命先烈伟绩，全身心地融入到了东兰的红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了东兰的精神和真谛。下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。

第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象韦拔群等革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。

第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。

党的xx大刚开过不久，带领中央书记处的领导同志到西柏坡学习考察，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”，要求全党要牢记“两个务必”，大力倡导并身体力行艰苦奋斗精神，这在今天仍有特殊意义。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。

我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。广大党员领导干部要经受住执政、改革开放、市场经济的考验，做堂堂正正、清清白白的共产党人，做清正廉洁的党的干部。

参观活动心得体会篇十五

读书是一种令人陶醉的享受，是一个人内心世界的开启之门。在读书的过程中，我们可以沉浸于文字的海洋中，领略着作者的智慧和思想。而参观读书活动，更是能给我们带来深刻的体验和启发。近期，我参观了一次读书活动，以下是我对此的心得体会。

首先，读书活动的参观给我带来了启发。在活动现场，我见到了各式各样的读书展览和展板。这些展板上详细介绍了著名作家的生平和作品，让我们对于他们的了解更加深入和全面。而读书展览，也让我们可以看到各种类型的书籍和作者的宝贵文献，这使我对人类的文化积淀产生了更大的敬意。同时，这些展览还展示了一些著名作品的实物，例如一部复古的古籍，或者一个经典小说的手稿。这真正让我感受到了书本的历史韵味，也更加坚定了我喜欢读书的信念。

其次，参观读书活动也让我接触到了不同类型的读者群体，扩宽了我的视野。活动现场，我看到了许多和我一样饱含兴奋的人们，他们或读书、或观展、或交流。而他们的年龄、背景和职业各异，让我感受到了阅读的无限可能。有时，我在观展时与一位老先生深入交流，他对于古代文学有着独到的见解，让我受益匪浅。而有时，我又能与一位年轻的学生交流，他们对于当代文学有着更深入的了解。通过这些交流，我意识到阅读不仅仅是个人的事情，也是一个社交的过程。在与不同的读者群体交流中，我拓宽了视野，扩展了自己的思考，这对于我的读书观念有着深远的影响。

再次，参观读书活动让我更加深入地了解了作家的创作故事和思维方式。在活动期间，我参加了一场关于文学创作的讲座，讲座中，一位知名作家向我们分享了他的写作心得和创作过程。他告诉我们，创作是一种通过文字来表达内心情感和思考的方式。他分享了自己创作的方法和遇到的困难，让我对于作家的世界有了更加深入和全面的了解。通过听他的分享，我对于文学创作有了更加深入的认知，并且这也激发了我自己的创作欲望。我相信，通过参观读书活动，不仅能丰富我们的知识，还能激发我们的创造力和思考能力。

最后，参观读书活动也给我带来了对于阅读的重要性的深刻思考。活动现场的每一个展览和讲座都强调了阅读对于我们个体和社会的重要性。通过阅读，我们不仅能够获取知识，也能培养自己的思辨能力和创新精神。阅读是一种跨越时空的旅程，让我们能够与伟大的思想家和作家对话。而且，阅读还是一种精神上的享受，能够让我们从繁忙的生活中抽离出来，享受宁静和自由。通过参观读书活动，我对于阅读有了更加深刻和全面的认识，对于阅读的热爱也更加坚定了。

综上所述，参观读书活动给我带来了深刻的体验和启发。我从中了解了更多作家的故事和作品，结识了不同背景的读者，深入了解了创作的过程和思维方式。最重要的是，参观读书活动让我对于阅读的重要性有了更加深刻的思考，并且坚定了我对于阅读的热爱和追求。读书活动的参观是一次宝贵的经历，让我从中汲取了智慧和力量。我相信，这次参观读书活动将成为我读书生涯中珍贵的一笔财富，对于我未来的成长和发展有着重要的指导意义。

参观活动心得体会篇十六

最近，我参观了一场班级活动，给我留下了深刻的印象。这次活动是班级为了加强同学之间的交流与合作而组织的。我们参观了一家儿童乐园，体验了各种有趣的游戏和玩具。这次活动的目的是为了提高同学们的团队合作能力，培养他们的观察力和忍耐力。通过参加活动，我学到了很多知识，收获了很多体会。

第二段：对活动过程的描述

整个活动过程非常紧凑且充满了欢声笑语。我们分成小组，每个小组由一名指导老师带领。乐园里面有许多有趣的游戏和设施，比如蹦床、滑梯、迷宫等等。我们在老师的指导下，分工协作，完成了各种任务。有时候我们需要合力跳上蹦床，有时候我们需要一起攀爬滑梯。在这个过程中，我们都积极参与，互相鼓励。除了游戏，我们还参加了一场寻宝活动，通过观察和思考找到了藏宝图上的位置。整个过程中，我感受到了团队合作的力量。

第三段：对活动带来的影响和启示

通过这次活动，我深刻地认识到团队合作的重要性。每个人在团队中都扮演者不同的角色，我们需要相互配合、互相支持。只有当每个人都尽力而为，才能完成整个团队的目标。在活动中，我也发现了自己的不足之处，比如观察力不够敏锐、决策能力不够果断等等。这让我意识到自己需要持续学习和提高。同时，我还了解到忍耐力的重要性。有时候，我们需要尝试多次才能成功，需要坚持不懈地努力。这次活动让我在游戏中懂得了奋斗的意义。

第四段：对班级活动的评价和建议

总的来说，这次参观班级活动给我留下了非常深刻的印象，我从中学到了很多东西。不过，在活动中，也存在一些不足之处。比如，活动安排得过于紧凑，导致了一些小组没有足够的时间来完成任务。我认为，在之后的活动中，可以适当调整时间的安排，给同学们更多的时间去探索、思考和合作。另外，也可以增加一些小组合作的任务，让同学们更好地锻炼团队合作的能力。

第五段：总结和展望

通过这次参观班级活动，我不仅学到了很多知识和技能，还收获了很多体会和感悟。我发现自己在团队合作方面还有很大的提升空间，因此我会继续努力学习和锻炼。同时，我也希望班级的活动能够越来越好，给每个同学都提供更多的学习和成长机会。我相信，在大家的共同努力下，班级的活动会越办越好，我们会收获更多的成果和快乐。

参观活动心得体会篇十七

第一段：引入读书活动参观的背景和目的（200字）。

近年来，读书活动在中国得到了越来越多的重视和关注，成为了人们提高文化素质的重要途径之一。为了加强学生对读书活动的了解和参与，我校组织了一次读书活动参观。本次参观的目的是让同学们近距离了解图书馆内部的工作和图书的管理流程，进一步激发同学们阅读的热情。我对此次参观充满期待，并期望能从中获取一些有益的体验和感悟。

第二段：参观过程及感受（300字）。

参观的第一站是图书馆的大厅，这里陈列着各种类型的书籍，从文学、历史到科学、哲学应有尽有。我感慨于这里的藏书之丰富和大众化，不禁让我对这个世界的知识产生更大的渴望。

接下来的参观我们来到了参考图书区，这里的读者是图书馆的核心群体。我们了解到，图书馆为了方便读者借阅参考图书，设置了定位系统和自动贴标系统，这样读者就可以更快速地找到所需的书籍。此外，图书馆还为读者提供了整理信息和资源的多媒体设备，让读者能更好地利用图书馆的资源。通过参观，我深刻认识到了如果要在图书馆获得更好的学习效果，我们需要学会正确地利用这些工具和设备。

在参观中心区时，我注意到了这里的读者都在安静地阅读，没有一点打扰的声音。他们专注地看着书，沉浸在书中的知识海洋之中。这种场景让我深受感动，同时我意识到自己平时在阅读中的粗心和浮躁。图书馆给了我一个深度思考的机会，也让我重拾了自己读书的目标和动力。

最后我们参观了图书馆的维护和管理区域。这里较平时的阅览区相对较为封闭，因为图书馆的维护工作需要一定的环境保护和安全措施。我们了解到图书馆的管理人员在为读者提供优质服务的同时，也需要付出很多辛勤的努力。在参观过程中，我深深地明白到图书馆的工作并非只是一项普通的职业，而是一种责任和使命。

通过这次参观，我深刻地意识到图书馆是一片沃土，文化的绿洲。我们作为读者必须积极主动地走进这片绿洲，去汲取知识的养分，培养阅读的习惯。同时，参观中我也明白到读书并不只是为了学习知识，更为重要的是培养自己的情操，提升自己的人文素养。通过阅读，我们能够和过去的伟人、文化名人对话，通过他们的笔触感受他们的智慧与情感。

此外，我还意识到要想在图书馆获得更好的学习效果，我们需要有良好的阅读方法。要从图书馆中真正受益，我们要学会如何挑选、筛选有价值的读物，培养自己的阅读品味，锻炼自己的阅读能力。

第四段：个人的改变和感悟（300字）。

这次参观使我对读书有了更深入的认识，我决定要在阅读中拥有更高的目标和追求。我要培养自己的阅读兴趣，多读一些优秀的作品，扩展自己的阅读领域。我要多花时间保持安静的思考，在阅读中更好地理解书中的含义和思想，不拘泥于表面的文字。

同时，这次参观也激发了我对成为一名图书管理员的渴望。他们每天都可以接触到大量的图书，既能不断地学习，又能分享知识给他人。我希望以后有机会能够参与到这个行业中，为更多的人提供优质的阅读环境和服务。

第五段：对学校读书活动的展望和总结（200字）。

通过这次参观，我深深地感受到读书对于一个人的成长和发展的重要性。而我们的学校也应该进一步加强读书活动的组织和推广，为学生提供更多更好的读书机会。读书活动不仅能提高学生的文化素养和学习能力，更能培养学生的情操和人文素养，让他们成为优秀的社会人才。

总之，这次参观使我更加认识到了读书活动的重要性。我将会坚持每天读书的习惯，不断提升自己的阅读能力和品味。我相信通过不断地阅读，我会把图书馆这片沃土变成自己成长的天地。

参观活动心得体会篇十八

最近，我参观了一次写字活动，这是一次体验到艺术和创造之美的机会。这个活动主要是让人们观看书法家们的示范和培训，赞美和探索文字的神奇之处。 在这次活动中，我有很多的体会和心得，我想向大家分享这次活动带给我的感受和经验。

第二段：参观过程

当我来到写字活动现场的时候，我感到环境非常平静而且舒适。在会场的中央，有个书法家正在给大家展示书法的技巧，站在他的面前，我们能看到他的每一个笔法和每一个字，他对每一个细节做着精益求精的创作。当活动结束后，我参加了一些书法培训班，从书法家的指导中学习书写技巧。 在这一过程中，我感到自己对书法的认识有了更深刻的体验和了解。

第三段：受益之处

通过这次写字活动，我获得了许多的收获。这次活动，让我体会到创作过程中的灵感，它不是短时间的突发奇想，而是需要经过多方面的创作与实践。此外，还让我认识到书法艺术的丰富内涵和深刻内在。书法不仅仅是抒发情感，更是对人生的领悟和感悟，是人类思想和文明的集合。这件事情也很好的联系到了我们的生活，可以作为我们灵感和创意的源泉之一。

第四段：价值之处

写字活动在当今社会中有其重要的价值意义。随着时代的发展，数字化和机器化的时代已经全面到来，写字作为一种非机器化的活动，也引起了很多人的关注。通过参加这种活动，可以更好地发掘传统文化的内涵，让我们更好地理解中国文明发展的历史传承，体会传统文化和现代社会之间的有机联系。

第五段：结论

总之，在这次写字活动中，让我从一个更深层次、更广泛的角度，重新认识和体验了书法艺术的价值和意义。它带给我的启示不仅仅是技法的学习，更是人们对于世界的思考和认知。书法为我们打开了人类创造力的通道，让我更加深入地了解和体会到书法艺术的内涵和实质。我相信，这次活动还会产生更多的价值和意义，让我们在传统文化的底蕴中获得灵感和成长。

参观活动心得体会篇十九

参观活动是很好的锻炼机会，下面是本站为大家带来的参观活动

心得体会

上周，我作为家委会成员参加了太铁一幼小六班的家长参观活动，真实地走进了孩子的课堂，直接面对了孩子在园的表现以及老师们的教学状况，感谢幼儿园提供了这样一次相互交流的机会，也感谢老师们辛勤的教育，感谢女儿在这一时刻让我收获到了她的成长和进步。通过参加这次活动，我深切感受到：

一是老师和家长的相互理解进一步增进。这次活动向家委会成员展示了太铁一幼生动的教学案例，使家长委员们和老师、孩子零距离地体验到了幼儿园的学习生活，体验到太铁一幼的教育教学特色，使我们家委会成员对幼儿园教育理念有了更深入的了解。

二是老师们对孩子们充满了爱和关怀。通过参加这次活动，在太铁一幼的园区里我看到了老师们及园领导细心的呵护、无微的关怀、精心的照顾、耐心的引导、温馨地游戏，这些无不令所有家长啧啧称赞，佩服之至。

三是丰富的区域教学活动体现了科学的、启发式的幼儿教育理念，对孩子的长远发展有很大益处。在活动中，看到孩子们在不同的教学活动区域自由地绘画、尽情地游戏、创造性地利用废旧的物品做出数字、图形，还充满想象力地构建自己的积木王国，我切实感受到孩子的创造力和想象力得到了启蒙，孩子求知的兴趣变得更浓厚了。

四是更加深切地体会到陪伴孩子成长的过程是多么的幸福。孩子是一本书，是一本需要我们每一位家长去认真研读的书。今天的工作忙不完，也许明天还能继续，但是孩子成长的时光是永远不会倒退的。家长应该珍惜与孩子共同生活的每一天、每一时、每一刻，关注孩子所关注的，惊奇孩子所惊奇的，感受孩子所感受的，从内心去解读孩子，走进孩子的内心世界，把陪同孩子一起成长作为最美最真的快乐享受。

牛皓然入园已经七个多月了，我想衷心地对老师们说，孩子交给你们，我们放心，谢谢你们。作为家长，我们也非常重视把家庭教育搞好，把家庭建设成为孩子健康成长的温馨家园，努力使家庭教育和幼儿园教育形成合力。我相信，幼儿园也是孩子温暖可爱的家，在这里，孩子的每一天都是开心快乐的!

龙华烈士陵园由邓小平同志题写园名，位于龙华寺西侧。这里原为国民党淞沪警备司令部旧址和龙华革命烈士就义地，解放后，作为革命烈士纪念地予以保护，20世纪90年代初与上海烈士陵园合并建设，素有“上海雨花台”之称。烈日炎炎的暑期，我们小队来到了这里。

一进龙华烈士陵园，看到由邓小平爷爷所提的几个大字“龙华烈士陵园”，顿觉一种庄严沉寂之感油然而生。原本正嬉笑着的我们，一下安静严肃了起来。历史的一幕幕又浮现在眼前，大家不禁感受到了先烈们“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的英雄气概。

怀着崇敬的心情，我们慢慢看过一座座栩栩如生的雕像，一块块刻满了英雄志气的字碑，又让我们感到“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的澎湃激情。走进看守所，目睹着烈士们以“囚犯”的身份所待的监牢，感觉就是阴森恐怖，到处是一股发霉的味道，到现在都久久不散。阴暗潮湿的牢房中间只有一条狭长的通道，两旁的牢房里更是暗无天日。一件小房间里竟要有六个床铺，上面只有一层薄薄的席子，有的甚至没有!

瞻仰一路，我们得知：被关在此的革命先辈们是很少被狱卒们放出来“放风”的。烈士们在此饱受折磨，身心受到摧残，却还是毫不畏惧，坚贞不屈。这是处在安逸和平年代的我们无法体会的，对在温室里长大的我们青少年而言，这种精神非常值得学习和继承。我们为烈士在如此环境下的铮铮铁骨而深感崇敬和自豪，对他们的付出换来我们今天的幸福生活而无比感激!

走出陵园时，凝视“丹心碧血为人民”这几个大字，心里对它有了更深的了解，心头涌上来的是一种更为复杂和沉重的感情。是啊，这里的每一位烈士，都是一座不朽的丰碑，他们一心一意为人民的崇高精神，将像烈士幕前的长明火一样永远燃烧在每一个中国人心中。我们作为新一代祖国的栋梁，更应继承他们的遗志，为祖国的发展开拓进取，勇往直前!

四月十五日上午，我作为大一班幼儿家长代表有幸观摩了他们开展的区域活动，观摩回来我感触很深。

大一班老师经过精心设计，科学创编了烧烤区、读书区、表演区、心情区、绿色植物区、美工区、泥工区等几个区域，其中烧烤区是大一班的特色区域。

大一班的区域活动，从幼儿的年龄与需求出发，通过创设多种区域活动，给三十多个幼儿提供了一个自由发展的空间，给幼儿创设了一个宽松、愉快、自主的环境，很好地将教育目标潜移默化地渗透到了区域活动当中，让所有的幼儿能够在玩中最大限度地发挥自主性，大一班开设的区域应该是幼儿喜欢、需要的。

每个活动区域投放的材料都给了幼儿充分想象和发挥的空间。在某些活动区，如：烧烤区向幼儿提供了“烧烤架”、烧烤的“鱼丸”、“蟹棒”、“羊肉串”、“菜叶”、“钱币”等一些活动材料。幼儿模仿成人在“烧烤架”上给需要“食物”的幼儿制作好“食物”，然后根据“食物”的价格，如：“鱼丸”2元1串，模拟生活进行买卖交易，在活动中幼儿将数学知识渗透到了活动中，幼儿还可以认识常见的“钱币”。烧烤区还提供了一些“棒棒糖”、“口香糖”、“方便面”等一些食品，也同样标有价格，都可以进行买卖交易;美工区向幼儿提供了橡皮泥，孩子们自己动手制作自己喜欢的东西;美工区向幼儿提供了一些盒子、纸、胶水、水彩笔等，幼儿可以用绘画、剪纸等艺术手段来表现出自己的最爱，从而大大提高了幼儿的自主发挥性;语言区，幼儿可以为自由发挥创编自己喜欢的儿歌以及故事。这些活动能够从小培养幼儿的自主、自立精神，发挥其潜能，展示其个性，为幼儿的学习和发展奠定了一定的基础。

大一班创设了多种多样、丰富多采的区域活动，有的重点学习粗浅知识，有的重点简单技能的练习，有的让幼儿满足兴趣、好奇心等。区域活动的开展为幼儿提供了一个很好的活动场所，让孩子们得益很多，它有很多隐性的教育价值。更重要的是区域活动使孩子在幼儿园狭小的空间里能够释放心里，他们找到了宽松、自由、温馨的活动空间，每个孩子可以根据自已的兴趣和爱好选择活动，主动进行探索、学习，从而体验自己童年的快乐、成功和自信。

参观活动心得体会篇二十

在现代社会中，电子产品越来越发达，人们的生活日益便利。与此同时，我们也渐渐地失去了写字的机会。为了让大家重新感受写字的魅力，近日我参加了一次写字活动并进行了参观，今天我就来分享一下我的心得体会。

第二段：准备阶段

我选择参加的是一次书法和篆刻的活动，因为自己一直对于书法和篆刻有所研究。在参加之前，我对于这次活动的主题和地点有所了解，好奇心和期待心促使我不断向组织者询问相关的信息和细节。

第三段：参观过程

在到达现场之后，我见到了许多写字爱好者，有些正在认真地书写字帖，有些则在练习一些简单的横划竖拍。我从他们身上学到了一些知识和技巧，也了解到了一些关于写字的心得和体会。随后，我参观了一些书法和篆刻的作品展示，令我不禁大开眼界。这些艺术品的字体整齐，用笔恰到好处，光泽鲜明，彰显出艺术创造力和思想内涵。

第四段：心得体会

这次参观让我深刻地意识到了写字的美感和价值，书法和篆刻等活动不仅是一种消遣，也是一种文化传承和艺术表达。我们应该重视写字这项技能，掌握好笔法和技巧，让我们的字迹更加工整、线条更加优美、字形更加精美。而在写字的过程中，我们也可以借此调整自己的内心，放松身心，增强自己的耐心和信心。

第五段：总结

通过这次活动的参观，我深刻认识到了写字的重要性及其美妙之处，掌握好这种技能需要长期的坚持和努力。我愿意保持这种学习的热情和精神，并将这种学到的知识和技能融入到实际生活中，做一名养成精神和品位的人。

参观活动心得体会篇二十一

这次很有幸参加侯寨举办的“多彩文化节”展示活动，听了老师们的课堂和专家们的点评，我收获满满。

上午的数学每个老师都精心准备，他们用自己独特的魅力给我们呈现了一堂堂精彩的课堂形式。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的.语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价是课堂教学必不可少的环节，评价是否科学直接影响着课堂教学效果。老师们鼓励、表扬和肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立了深入学习和研究数学的信心。

下午的语文学科，我们学校的张逸琼老师进行了展示，张老师的识字课堂让我感受到了她的热情，她抓住孩子们的特点，时刻关注学生，在教学设计上，层层递进，符合学生的认知需要，这堂课学生在乐中学，符合我们学校提倡的“智乐和”课堂教学模式。张李垌的王亚楠老师也为我们展示了一堂丰富多彩的课堂，她的课堂让学生阅读的同时，还让学生试着去理解课文内容，在理解的基础上来升华思想，增强学生爱护环境的意识。

最后教研员对两节语文课进行点评，对如何实现语文学科的“以读代讲”我们进行了讨论。每个人对自己感到困惑的地方向教研员请教，今后的职业道路上，我会努力吸取这些老师的宝贵经验，以长取短，避免在教学上的不足，必须不断地学习，转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。

通过这些直观听课学习活动，我对语文教学应是动情去读去感受有了更深刻的认识，学习了很多的宝贵经验，让我烦恼的问题通过这些活动烟消云散，我会在反思中前行。

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