时事热点的分析和评论，帮助我们更好地了解社会动态和未来走向。合理运用归纳和概括的方法，将复杂的信息简洁地呈现出来。下面是小编为大家整理的几篇总结范文，有需要的可以参考一下。
德育寒假作业心得篇一
随着教育的进步和发展，学校的德育工作也日趋重视。寒假作为学生放松身心的时间，也被赋予了德育的任务。本人作为一名学生，在德育寒假学习中获得了一些心得体会，我愿意在这里分享给大家。
首先，德育寒假对于培养学生的家国情怀具有重要意义。在寒假期间，传统文化的传承是一项重要任务。通过阅读书籍、参观博物馆、观赏传统文化表演等活动，我更加深入了解了中国的历史和文化。在家中，我还向父母和长辈请教了许多对于传统文化的理解和认识。这样的德育活动培养了我对于中华文化的热爱和敬仰之情，让我更加自豪地站在中国这片土地上。
其次，德育寒假对于培养学生的社会责任感具有重要意义。社会实践是一种重要的德育方式。在寒假期间，我参加了社区志愿者活动，为老人们送去慰问品和温暖。通过与老人们的交流，我深刻体会到了老人对于我们这一代年轻人的期盼。我们应该更加珍惜时光，学会为社会贡献自己的力量，这是我们作为人类的责任。
再次，德育寒假对于培养学生的人文素养具有重要意义。寒假是一段与亲友相聚的时间，而亲友关系是人生中最重要的支撑。在寒假期间，我与家人一起做饭、聚餐、聊天，增进了我们之间的感情。与朋友聚会、组织一起参加文化活动，我们互相分享着学习、成长和生活的体验。这些人际交往，让我从他人身上汲取了智慧和感悟，提升了我作为一个人的素养。
此外，德育寒假对于培养学生的创新能力具有重要意义。创新是时代的要求，也是教育的使命。在寒假期间，我主动参与了一些创新实践的活动。我利用自己的时间，独立思考，运用科学知识，制作了一个自动浇花器。通过这个实践，我不仅锻炼了自己的动手能力和创造力，还学到了很多实际的知识。德育寒假活动为学生提供了创新的平台，激发了我们对于科学和技术的兴趣，培养了我们解决问题的能力。
综上所述，德育寒假是培养学生全面发展的重要途径。通过参与传统文化的传承、社会实践、人际交往和创新实践，我收获了很多。德育寒假活动不仅提升了我们的学习成绩，更重要的是提高了我们的综合素质和社会责任感，为培养具有创新精神和国家情怀的新时代人才打下了坚实基础。希望学校能够进一步加大德育寒假活动的力度，为学生提供更丰富的德育资源，让我们在未来的学习生活中不断进步和成长。
德育寒假作业心得篇二
寒假作为学生们期盼已久的假期，不仅仅是用来放松身心的时间，更是一个进行德育教育和个人成长的重要机会。在这个假期，我有幸参与了各种形式的德育活动，收获了很多经验和体会。今天，我就来与大家分享一下我在寒假期间的德育心得体会。
首先，在假期中，我通过参加志愿活动体验到了无私奉献和助人为乐的重要性。我参与了学校组织的志愿者队伍，到社区和农村开展各类志愿服务。这个过程中，我见证了许多贫困家庭的生活困境，并与他们进行了深入的交流。通过这样的亲身经历，我真切地感受到了贫困者的苦楚，也更加懂得了珍惜自己拥有的一切。同时，通过帮助他人，我享受到了无私奉献的快乐和成就感，这使我深刻认识到助人为乐的意义。这段经历让我明白，一个人除了要追求个人的幸福和成功，更应该关注社会的发展和他人的需要，以及如何通过自己的力量为社会做出贡献。
其次，我在假期中通过参与各种文化活动，拓展了自己的视野和知识面。在我所属的社团，我们举办了一次文化交流展览。在准备的过程中，我学到了很多文化的知识，并通过与其他同学的交流，了解到了他们所属地区的风土人情和习俗。通过这次展览，我发现了许多有趣的文化现象，也增加了自己的见识。此外，我还阅读了许多有关社会、历史和科学的书籍，通过深入了解这些知识，我对社会的运作和历史的演变有了更深刻的认识。在这个过程中，我渐渐明白到知识的重要性，它不仅可以丰富我们的内涵，也可以帮助我们更好地理解世界和处理各种问题。
此外，寒假期间，我还积极参与了体育锻炼，提高了自己的身体素质和团队合作能力。每天早上，我都会参加学校组织的集体跑步活动。通过坚持每天跑步，不仅帮助我锻炼了身体，提高了自己的耐力和毅力，还培养了我坚持不懈的精神。此外，我还参加了几次校内的体育比赛，通过比赛我学到了与人合作和团队精神的重要性。在比赛过程中，我需要与队友相互协作，共同制定策略和分工合作，这让我认识到团队的力量是巨大的。通过这次体育锻炼，我不仅身体更健康了，而且也得到了很多关于合作和拼搏的宝贵经验。
最后，在寒假期间，我还主动参与了亲子交流活动，增进了与家长的感情。平时，由于学习和工作原因，我很少有时间和家长进行互动。但在寒假期间，我主动与父母进行了深入的交流，分享了自己的成长经历和学到的知识。通过与家长的交流，我更加了解到他们对我的期望和关心。同时，我也表达了对他们一直以来的支持和理解的感激之情。这段时间的交流，不仅让我更加体会到了家庭的温暖和重要性，也加深了我和父母之间的感情。
总之，寒假期间的德育教育为我提供了许多难得的机会和体验，让我受益匪浅。通过参加志愿服务活动，我明白了助人为乐的重要性；通过参与文化交流和读书，我拓展了视野和知识面；通过锻炼身体和参加体育比赛，我培养了团队合作能力；通过与家长的交流，我加深了与他们之间的感情。这些经验和体会将成为我成长和发展的重要财富，也将指引着我继续前行。我相信，在今后的学习和生活中，我会牢记这些宝贵经验，不断努力，为自己的成长和社会发展做出积极的贡献。
德育寒假作业心得篇三
随着冬季的来临，2022年的寒假终于来临了，为期一个月的假期使我有了更多的时间去思考和感悟。在这个寒假中，我积极参与了各种德育实践活动，对于德育的重要性有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我寒假期间的德育实践心得体会。
首先，我参与了一次社区义工活动，给老人们送温暖。寒冷的冬天，老人们的生活变得更加艰辛。因此，我和几位志同道合的同学一起组织了一次走访老人的活动。我们准备了一些生活用品和水果，并亲自到他们家中去看望。通过这次活动，我不仅了解到了老人们的困难和需求，也感受到了他们的孤独和渴望。在陪伴他们的过程中，我体会到了关爱的重要性，也感受到了帮助他人带来的快乐。
其次，我参与了一次爱心义卖活动，为慈善机构筹款。通过这次活动，我学会了更加细心地关注别人的需求，并且主动行动起来。为了使义卖活动成功，我们组织了一次班级义卖，将学生们捐赠的物品进行出售，所得款项全部捐给了慈善机构。尽管只是一次小小的行动，但我们的付出能够帮助到更多需要帮助的人，这种成就感令我深感满足。
另外，我还参加了一次环境保护公益活动，为校园环境进行整治和美化。寒假期间，我和一些同学一起来到学校，清理垃圾、修剪草坪、种植树木等。通过参与这个活动，我意识到环境保护不仅关乎我们的生活质量，更关系到后代的未来。只有每个人都从自己做起，才能让我们的环境变得更加美好。
最后，我还参与了一次亲子活动，与家长一起参加志愿服务。这次活动让我重新认识到家庭的重要性和家人的支持。在这个变化多端的世界中，我们的家人是最可靠的依靠。参与志愿服务的亲子活动，不仅让我和家人之间的关系更加亲密，也让我明白到了家庭的力量和责任。
通过这一个月的德育实践活动，我深刻认识到了德育对于每个人的重要性。德育不仅提高了我们的道德素质，也锻炼了我们的实践能力和爱心。在德育实践中，我不仅学到了如何关心他人、帮助他人，更加明白了人与人之间的关系是多么的紧密和重要。只有通过实践，我们才能真正理解和珍惜这些品质和关系。
总之，寒假期间的德育实践活动让我浸润在人与人之间的真挚情感中，学会了如何全心全意地为他人付出，也激发了我进一步助人为乐的愿望。我相信，通过这次德育实践，我不仅成长了自己，也为社会的发展贡献了自己的力量。希望未来的日子里，我能够继续坚持德育实践，为社会的进步和美好做出更多的贡献。
德育寒假作业心得篇四
寒假作为学生们放松身心、充电备战的宝贵时间，我们要如何在这段充满机遇和挑战的假期中找到学习和成长的方法，进一步提升自身的德育修养呢？在这个寒假，我深入思考与实践，结合自身的生活经历与感悟，总结出了一些有益的经验和体会。以下将从拓宽知识面、艺术修养、社会实践、家庭关系和自我成长五个方面来分享我在寒假中的德育心得。
在寒假期间，拓宽知识面是我不可或缺的一项任务。我主要通过阅读图书和参观展览来实现。阅读是人类进步的不竭动力，通过阅读书籍我拓宽了眼界，了解到了更多与学校教育不同的知识和见解。寒假期间，我阅读了《明朝那些事儿》、《乖，摆正你的头脑》等畅销书籍，不仅对历史和人性有了更深刻的认识，也提高了自己的表达能力和思考能力。此外，我还参观了当地的艺术展览，欣赏了各种绘画、雕塑作品，通过观赏艺术作品，提升了审美能力，丰富了自己的艺术修养。
在寒假中，我还积极参与社会实践活动，增强了自己的社会责任感和团队合作能力。我参加了一次环境保护志愿者活动，帮助清理了公园中的垃圾，并参与了社区义务服务活动。通过这些实践经历，我了解到社会问题的复杂性和自己应该承担的责任，也体会到了与他人合作的重要性。在志愿者活动中，我与其他志愿者共同协作，充分发挥个人的特长和才能，取得了丰硕的成果。这次社会实践让我更加明白一个人的成长离不开社会和集体的帮助与支持。
寒假期间，我还更好地处理了家庭关系，增进了与家人的沟通和理解。寒假是放松家庭关系的黄金时机，通过陪伴父母、与兄弟姐妹相处，我更加了解了家人的辛劳与付出，更加感恩他们对我的养育之恩。我和父母一起逛街、一起做饭、一起健身，共同享受快乐的时光。和父母之间的沟通，让我们彼此更加信任和理解，也让我更加明白家庭的重要性和温暖。
最后，自我成长是我在寒假中最重要的收获之一。通过全面的个人反思和深入的自我反省，我发现了很多自己的不足之处，也找到了改进的办法。我发现自己在某些情况下情绪控制能力不足，导致言行不慎，影响了他人的感受。因此，我在寒假中着重培养了自己的情绪管理能力，通过阅读心理学书籍、参与冥想和写作等活动来加强自己的情绪调控能力。我还制定了一些具体的目标和计划，包括提升学习成绩、培养特长以及增强领导力等方面。通过制定目标和及时反馈，我不断调整自己的学习方法和行为，不断提升自己的能力和素质。
通过这个寒假的学习与实践，我深刻体会到了德育教育的重要性，在提高自己的学业成绩的同时，我也学会了如何做人，如何与他人相处，如何成为一个对社会有价值的人。德育修养不仅是一种能力，更是一种品质和精神追求。只有不断努力，不断提升自己，才能更好地适应社会的发展和人生的挑战。我相信，在德育寒假中的收获和体会，将成为我未来人生道路中的宝贵财富和坚实基础。
德育寒假作业心得篇五
为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果，进一步从小家、大家以至国家等不同层面，了解当今社会特别是党的十八大以来的巨大发展变化，切身感受身边的发展变化，感受社会、服务社会、奉献社会，为“强校梦”凝心聚力，为“慈溪梦”出谋献计、为“中国梦”接力奋斗，为自身成长成才积淀经验，努力做行知学子的传承者和践行者。学校决定于20xx年寒假组织开展系列学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下：
青春筑梦共成长·践行社会主义核心价值观
每位同学（第1、2主题必做，其余可以选做）
本次寒假社会实践鼓励广大学生围绕慈孝文化、社会热点调查、践行社会主义核心价值观等主题，广泛开展社会实践活动，鼓励运用新媒体，以独特视角通过微电影等形式，开展丰富多样的实践活动。具体参考主题内容如下：
（1）卷墨书香·读好书
【形式】观后感
（2）慈孝文化·敬孝心
我市因“母慈子孝”而得名，蕴育了以“慈孝、慈善、慈爱”为核心的“慈文化”。要组织开展“慈文化”实践活动，以敬老孝亲为主题重点，提倡为长辈做一件力所能及的事情。
【形式】写小作文
（3）三城联创·共助力
今年是我市创建全国文明城市、国家环保模范城市、国家园林城市的攻坚之年。以“助力三城联创”为主题，以“文明有礼”、“生态环保”、“绿色城市”为主要内容，组织学生开展以社会小调查为主要方式的实践活动，记录身边事、关注身边人。
【形式】调查小报告
（4）职前岗位·深体验
作为生活教育的组成部分，主要目的是让学生深入了解自身专业的或其他职业岗位工作，使他们对某项或某些职业产生更直观的印象，并思考自身的生涯规划。同时，这次活动也能够锻炼同学们的自主能力、沟通能力、观察能力、分析能力和合作能力。
【形式】岗位体验照片（视频）
（5）志愿服务·献爱心
志愿服务是我校共青团品牌项目，各系团总支助学、助困、助老、助残等新春送温暖活动。在春节期间开展“文明劝导、秩序维持、爱心帮扶”等活动，开展“关爱孤寡老人”志愿服务慰问等活动。
【形式】报道+照片（视频）
20xx年1月23日——2月23日寒假社会实践活动
20xx年2月24日——3月10日整理资料，系部评比选送
20xx年3月10日——3月15日评比表彰
1、坚持安全第一的原则，在确保安全的前提下有序开展寒假社会实践活动。
2、坚持社会实践工作机制，积极探索系部社会实践活动新主题、新内容、新形式。
3、坚持“按需设项、据项组团、讲求实效”的原则，避免片面的追求大而全。
4、有新闻报道随时向“行知家园”微信公众号投稿。
德育寒假作业心得篇六
寒假是学生们放松心情、调整状态的好时机，也是开展德育实践活动的黄金时刻。在刚刚过去的寒假中，我积极参与了各种德育实践活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将回顾这段充实而难忘的寒假，与大家分享我在德育实践中的心得体会。
首先，我参与了社区志愿服务活动。作为一名学生，应该有意识地为社区贡献自己的力量。我选择参与社区志愿服务活动，是希望通过付出实际行动，体验到奉献和乐于助人的快乐。在活动中，我和志愿者们一起为社区的老人们提供照顾，陪他们聊天、倾听他们的心声。通过与他们的交流，我深刻感受到了孝道的伟大，也领悟到尊老、爱老是中华民族传统美德的重要意义。这次活动让我体会到了为他人付出的快乐，激发起了我更多的积极性和热情。
其次，我参加了学校组织的科学实践活动。科学实践是培养学生实际动手能力、观察力和分析问题能力的重要途径。在这次科学实践活动中，我与同学们一起进行了一项实验，通过自己动手进行观察、记录和分析，提高了我们的科学素养。同时，这次实践也让我深刻认识到科学实践的重要性。只有通过亲身实践，我们才能真正理解和掌握知识，而不仅仅是停留在书本上的理论。通过这次实践，我对科学实践的重要性有了更为深刻的认识，并且愿意将其应用到日常学习中，提高自己的学习效果。
此外，我还参与了一次社会调研活动。社会调研是德育实践中重要的一环，它能够让我们更好地了解社会，增长见识。在这次社会调研中，我和同学们选择了一个社会问题进行了深入调查和研究。通过实地走访、访谈和采集数据，我们收集了大量的信息，对问题进行了全面的分析，并形成了一份调研报告。通过这次调研，我学会了如何进行有效地调查和研究，并提高了自己的社会意识和社会责任感。我深刻认识到社会问题的复杂性和严重性，也明白了我们年轻人要为社会的进步贡献自己的力量。这次活动让我更加坚定了我的理想和目标。
最后，在寒假结束前，我参加了一次书法比赛。书法是培养学生审美情操和情感表达能力的重要手段。通过书法的演练，我深刻认识到了书法的艺术魅力和对审美的影响。在比赛中，我不仅仅锻炼了自己的书法技巧，还学会了通过书法来表达自己的情感和思想。这次比赛让我更加热爱书法，明白了书法可以开启自己内心的情感和对美的追求。
通过这个寒假的德育实践活动，我受益匪浅。我明白了德育实践的重要性和必要性，也对自己的价值观和人生目标有了更为清晰的认识。这段经历让我成长了不少，也激发了我更多的内外动力，让我更加有信心面对未来的挑战。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续积极参与各种德育实践活动，为自己的成长和社会的进步贡献自己的力量。
德育寒假作业心得篇七
寒假，对于学生而言，是放松身心的宝贵时光。作为一名高中生，我在寒假中参加了学校组织的德育活动，获得了很多收获和启发。在这个寒假里，我参加了志愿服务、读书分享、社交礼仪等活动，收获颇丰。以下是我对于寒假德育活动的体会。
第一段：参加志愿服务
寒假，我和几个同学一起参加了学校组织的志愿服务活动。我们来到了一个贫困山区的小学，给孩子们上课。与孩子们互动的过程中，我深深地感受到了爱的力量。这些孩子，生活贫困，却依然保持着一颗纯真、善良的心。他们虽然生活简朴，但是他们有着对知识的渴望。在寒露季节里，他们只穿单薄的衣物，但是他们却没有一丝怨言，而是笑着迎接志愿者的到来。他们的坚毅和乐观精神，深深地触动了我，让我懂得了感恩和奉献的重要性。
第二段：参与读书分享活动
在寒假期间，我还参加了学校组织的读书分享活动。期间，我和同学们一起分享了我们最喜欢的书籍和阅读心得。通过与他人交流，我收获了许多宝贵的思想和见解。在分享中，我明白了阅读的重要性，阅读不仅可以拓宽我们的视野，还可以培养我们的情操。阅读使我不再局限于自己的小世界，而是走进了一个个充满智慧的世界。同时，分享活动也让我明白了思考的重要性，读书不仅仅是在看文字，更是要用心去理解和思考。这些知识和思考让我找到了前进的方向。
第三段：参加社交礼仪培训
在寒假中，我还参加了学校组织的社交礼仪培训。在培训中，我学习了与人交往的应对之道。我了解到礼貌，与人为善的重要性。社交礼仪不仅仅是一种规范，更是一种修养。在培训中，我明白了要学会换位思考，尊重他人的观点和感受。同时学会倾听，不以自我为中心。这些培训让我明白了，在与人交往中，不仅要注重自己的形象，更要注重对他人的尊重和关爱。这让我明白，与人交往不仅仅是为了自己，更是为了构建和谐的人际关系。
第四段：德育活动的启示
通过这个寒假参加的德育活动，我明白了德育是教育中不可或缺的一部分。德育不仅仅是对我们品德的培养，更是让我们学会与人交往，关心他人的能力。通过参与志愿服务，我明白了关爱他人、帮助他人的重要性；通过参与读书分享，我学会了多思考、多交流的重要性；通过参与社交礼仪培训，我明白了换位思考、尊重他人的重要性。这些都是德育带给我们的宝贵财富。德育不仅仅是一种学科，更是一种人生的阅历和修养。
第五段：结语
在这个寒假里，我参加了德育活动，收获了很多。通过志愿服务、读书分享和社交礼仪培训等活动，我明白了关爱他人、多思考和尊重他人的重要性。这些活动让我懂得了感恩与奉献、拓宽视野和提升人际交往能力的重要性。寒假德育活动使我进一步成长，明白了自己的不足，并且为自己设立了更高的目标。我相信，在以后的学习和生活中，我会不断努力，做一个拥有良好品德和高尚情操的人。
德育寒假作业心得篇八
本着回报社会，奉献社会的原则，我们部开始了我们有意义的寒假生活。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。人际交流与沟通，是每一个护理专业学生的必修课，可将其真正灵活的应用到实践中真的很不容易，也让我们领悟到了，讲话这真是一门艺术啊~毋庸置疑，我们的实践活动在各所在地市医院展开。
经过社会实践，我们从中能学到很多，从我们接触的每个人身上学到了很多社会经验，自我的本事得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地理解。每一个大学生好高骛远的缺点在此也得到了很好的教育。在实践中，我们不仅仅能将课堂知识有意义的运用，还能亲近社会，提前了解医护，护患之间的一系列日常问题。
寒假期间，那些坚守岗位的工作者，是我们学习的的榜样。爱岗敬业，我们每一个人都应当践行的价值观念，在实践中让我们受到了熏陶和感染。也纵观了社会各界的百态。在学校封闭的环境中，我们无法接触形形色色的人，可如今我们有机会了。在他们的身上，都有着这样或那样的闪光点……社会真的是一本百科全书，让我们了解实时新闻，增长经验，奉献自我，服务大众。在实践中不断成长，在成长中不断领悟。唯有这样，我们才能算是真正的大学生，真正的四有青年!
赠人玫瑰，手有余香。远处的余香飘近，我们的青春在燃烧~用热血挥洒舞出了活力青春，用汗水淋漓谱写了奉献赞歌。人生的意义不在于索取，而在于奉献。经过社会实践，我们找到了新的舞台，我们得到了新的收获，我们学到了新的知识。作为共青团员，我们要有先锋模范之带头作用，在广大青年学生中作出表率与榜样，并在社会实践中锻炼自我，为祖国完美的明天奋斗!
寒假德育实践心得体会范文4
德育寒假作业心得篇九
时序更替，岁月留金！踏着20__年新年的鼓点，“双减”政策下的第一个寒假如期而至。我校围绕“落实‘双减’促成长，创新实践谱新篇”寒假实践主题，设计了充满趣味、挑战、体验的多样实践活动，同学们可以根据自己的能力和兴趣选择完成，期待本次寒假实践活动能给每个孩子的假期生活增添新的色彩。请同学们带上激情，踏上列车，迎着阳光，快乐启航，一起奔向多彩的寒假吧！
一、让心灵沐浴阳光。
争当热爱祖国、理想远大的好少年。
1、看出学问——关心时政，记录生活。
坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。
2、先锋的力量——寻找先锋故事。
______在20__年新年贺词中提到：20__年有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。“请党放心、强国有我”的青春誓言，“清澈的爱、只为中国”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；运动健儿激情飞扬、奋勇争先；全国上下防控疫情坚决有力；受灾群众守望相助重建家园；人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军、保家卫国……无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。
二、让学习撒满阳光。
争当勤奋学习，追求上进的好少年。
1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师布置的各项作业。
3、不一样的中国年——传统文化在身边。
______多次强调重视中华优秀传统文化的传承与弘扬，作为新时代的少先队员，要积极学习传统文化，弘扬传统文化，增强文化自信。春节来临，你参加了哪些传统民俗活动呢？如扫尘、吃年夜饭、贴春联、包饺子、挂年画、挂灯笼、拜年等。
三、让他人感受阳光。
争当品德优良、团结友爱的好少年。
1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包、整理书柜，收拾房间……，体贴父母，孝敬长辈。
3、爱心天使：给你所知道的贫困生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们。到所在社区、村庄慰问贫困户、五保户、低保家庭，献一点爱心给身边需要帮助的人，做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！
3、垃圾分类：分类回收家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，使它们“变废为宝”，产生再生价值。期待队员们在假期中利用废旧物品制作出有创意的新作品，或者制作垃圾分类手抄报。
四、让生命充满阳光。
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
1、__之际，正是孩子们放寒假的时间，家长们不如趁此机会带孩子一起围观精彩比赛，给孩子“充充电”，科普有趣的运动知识！__会什么时候举行？共设置了多少个项目？除__外，还有几个赛区？你对哪个比赛项目比较了解呢？让我们和孩子带着问题围观__的正确打开方式吧！
2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天沟通；掌握一些季节流行病的预防小常识等活动，保持良好的心情。
3、开展“21天养成一个好习惯”活动。你能天天坚持锻炼身体吗？你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？坚持21天，就会成为一个好习惯。请同学们结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制定执行计划，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁天天坚持养成好习惯。
德育寒假作业心得篇十
寒假作业是学生们在寒假期间要完成的一项重要任务。这些作业的目的是让学生巩固复习过的知识，扩充阅读面，提高写作能力等等。对于我来说，这个寒假是我第一次面对这么多的寒假作业，不得不说，这可真是一次不小的挑战。然而，经过一段时间的努力，我总结了一些心得体会，希望能对其他同学有所帮助。
首先，我发现合理安排时间是完成寒假作业的关键。寒假虽然长，但是要做的事情却很多。如果不合理利用时间，很容易就会变得拖延。因此，在寒假开始之前，我制定了一个详细的计划表。我把寒假作业分成了若干个阶段，并为每个阶段设定了截止日期。这样一来，我就能清楚地了解自己需要在什么时间内完成哪些任务，从而更好地安排时间。
其次，我发现做寒假作业并不是一件孤立的事情，而是需要与他人进行合作。在做作业的过程中，我遇到了一些问题，比如某个题目算不出来或者不知道怎么书写合适的观点等等。当我遇到这些困难时，我会去请教我的同学或者老师。他们往往能够给我一些建设性的意见，帮助我快速克服障碍。通过与他人的合作，我不仅能够更好地完成作业，而且还能够借此机会学习到更多的知识和技能。
另外，我认识到寒假作业的目的并不仅仅是为了完成作业本身，更重要的是为了提高自我的能力。寒假作业中的各种题目和任务都是老师们精心挑选的，旨在培养学生的分析思考能力和综合运用能力。因此，在做作业的过程中，我不仅仅是在完成任务，更是在通过实际操作来提高自己的能力。这样的认识让我对寒假作业从一个负担转变为一种机会，我能够更加积极主动地去完成它们。
最后，我认识到在完成寒假作业的过程中，自我激励是非常重要的。寒假作业是在个人的空闲时间完成的，没有老师的监督，容易产生懒散和松懈的心态。为了克服这些问题，我设定了一些小目标和奖励机制。比如，我规定自己每天至少完成一项作业，然后再给自己一些小奖励，比如做一顿美味的晚餐或者看一部心仪已久的电影。这样，我就能够在一定程度上激发起对寒假作业的兴趣，更好地投入其中。
总结而言，寒假作业对于学生来说是一项重要的任务。通过对个人经验的总结，我发现，合理安排时间、与他人进行合作、注意提升自我能力和进行自我激励是完成寒假作业的关键要素。相信只要我们在前期合理规划、充分利用资源，同时保持积极的态度，我们一定能够圆满完成各项任务，为新学期的学习打下坚实的基础。
德育寒假作业心得篇十一
告别20__年，我们又迎来了寒假生活。在防控新冠疫情的特殊时期，__小学号召同学们宅在家里不外出，用实际行动居家学习，居家锻炼，长知识，强体魄，为抗击疫情作出自己的贡献。
学校为同学们准备了一份德育实践作业，希望由此触发你的创作灵感，找到更多创意维度。希望在这个寒假，大家可以有更多的收获。
专项实践作业。
防疫自律小标兵。
1、实践任务：制作家庭关爱防疫创意提示语，贴在家中，做好个人防疫，严格按照要求做到四个非必要不，并督促家人做好防疫。
2、作业反馈：
以照片的形式，扫码上传。防疫创意提示语和家庭执行情况。
垃圾分类自律小标兵。
1、实践任务：
三做好：做好四类垃圾桶准备到位；做好垃圾分类精准到位；做好家庭“小小盯桶员”。
2、作业反馈。
（1）将家庭准备的四类垃圾桶及家庭每日垃圾分类记录表，以照片的形式扫码上传。
（2）家庭每日垃圾分类记录表、知识竞赛答题问卷、创意垃圾桶作品开学后上交。
光盘行动小使者。
1、实践任务：倡导家人光盘行动，开展“光盘打卡汇聚爱心”活动。扫码进入光盘打卡小程序，每日三餐进行光盘打卡，记录每天光盘行动，生成积分，累计学校团队的奖励金，奖励金用于帮助学校困难学生（与校家委会共同操作）。
2、作业反馈。
用a4纸制作一期“朋友圈晒一晒”，写一写光盘行动感受。
开学后上交。
分层实践作业。
一年级、二年级（感恩之心）。
礼“遇”新年送家人最牛的新年礼。
1、活动内容：喜迎新年，用自己的方式送给家人、朋友、同学、老师最特别的新年礼物。如给一个拥抱、手语祝福、画一幅画、手工制作一份特殊的礼物、写一段精彩的祝福语等等，相信你，会用最特别的方式给家人朋友最特别的祝福。
2、作业反馈：将自己特别的新年礼物，以照片或视频的形式，微信扫码上传。
三年级、四年级（自主学习）。
律己正身送大家最美的小红花。
1、活动内容：寒假与防控疫情同在，学生要做好个人防疫，严格按照要求做到四个非必要不，并督促家人做好防疫。按照任课老师及家长布置的作业任务，认真完成，自律自主。制作个人寒假学习计划和每日打卡记录，贴在显眼的地方，提醒自己，记住每天做好打卡哦！
2、作业反馈：个人寒假计划和每日打卡记录，开学后上交。
五年级六年级（红船精神）。
共话“初心”对祖国最深情的表白。
1、活动内容：20__年是中国共产党建党__周年，____在20__年新年贺词中，提到“一艘小小红船承载着人民重托、民族的希望”。新年伊始，我们追随小小红船，穿越百年，共话“初心。学校提供32张图片，请根据图片里的内容，完成信息搜集，撰写故事，以手抄报的形式展现。
2、作业反馈：自备a4纸张，横版使用，完成手抄报，开学后上交，学校评选优秀故事撰稿人。通过主题教育活动，故事讲述，追寻红船精神。
德育寒假作业心得篇十二
寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。为实现德智体美劳五育并举的目标，围绕“扣好人生第一粒扣子”的主题，开展“缤纷冬日”——学生寒假系列活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。
引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。
（一）主题教育“小明星”活动。
活动1：经典诵读。
时间：xx月xx日下午。
活动对象：部分小记者代表。
内容：诗歌迎新年。
活动2：关爱帮扶。
时间：xx月xx日前。
活动对象：三年级部分志愿者。
内容：由学校大队辅导员带领寻访身边的老党员，了解他们的事迹，探寻红色记忆，传承红色精神。
活动3：社会实践。
时间：xx月xx日前。
活动对象：四年级部分志愿者。
内容：走进110。
（二）志愿服务“小能手”活动。
活动1：环卫工人的凌晨时分。
时间：xx月xx日后。
活动对象：五年级部分志愿者。
内容：
（1）利用假期了解环卫工人的工作。
（2）志愿者就近陪同环卫工人一起打扫一段街道，体验劳动的辛苦与成就，懂得爱护家园从我做起。
活动2：我爱我家。
时间：寒假期间。
活动对象：全体学生。
内容：开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，每天坚持做一样家务，并学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。
(三)居家抗疫“小标兵”活动。
活动1：开展“红领巾手拉手”活动。
1、一、二年级开展“小手拉大手，传承中华优秀传统文化”活动，和家长共同学习一项地方传统小技艺并制作。（制作中国结、灯笼、面塑、剪纸等）。
2、三、四年级开展“居家劳动我担当争做抗疫小先锋”活动，帮助父母干力所能及的家务活，学会做一道凉菜或水果拼盘。（学会整理自己的房间）。
3、五、六年级开展“向党的70周年献礼”系列活动。看一部红色电影，学习了解革命先烈、抗疫英雄的事迹等，并讲给家人听；开展“向党的70周年献礼”手抄报活动，8k纸横着用，右下角写清班级、姓名。
活动2：“拒燃烟花爆竹过文明生态春节”活动。（3-6年级）。
三、四年级：每人上交一篇过文明生态春节手抄报；五年级上交绘画、六年级上交一篇征文。（征文要求a4纸打印，标题和班级姓名居中宋四号字，正文宋五号字。手抄报、绘画8k纸横着用）。
(四)假期运动“小达人”活动。
1、仰卧起坐运动，坚持每天1分钟。
2、亲子跳绳每天2组，每组一分钟。
3、各项球类运动（篮球、足球、羽毛球、乒乓球等）。
友情提醒：同学们，假期里一定要注意交通、用火、用电、用气、进食、玩水等安全，不要玩耍、燃放烟花爆竹。讲究卫生，做好假期疫情防护工作。尤其注意以下几点：不要去人员密集的场所，外出做好个人防护工作；勤洗手，勤开窗，通风透气；有感冒发热症状及时去医院就诊。在家做些力所能及的家务劳动，力求自己的事情自己做，积极参加有益的社会实践活动。
德育寒假作业心得篇十三
寒假是学生们喜爱的假期，不仅有了松懈的时间，还能拥有一份寒假作业。寒假作业是老师们对学生们的寄予，同时也是学生们展示自己学习成果的时机。在进行寒假作业的过程中，我深感收获颇多，下面就是我对寒假作业的心得体会。
第一段：字数安排120字
寒假作业涉及多个学科的内容，常见的有数学、语文、英语等。对于学生而言，这是一次检验平时学习成绩的机会。在完成寒假作业的过程中，我发现自己尤其在解决数学题目时能够灵活运用所学的知识，遇到难题能够善于思考、分析解决问题的方法。而通过做语文作业，我对阅读理解能力有了进一步的提升，能够更加准确地理解文章内容，从而准确回答问题。对于英语作业，通过听写和阅读，不仅扩大了词汇量，还提高了听、说、读、写的语言运用能力。
第二段：字数安排250字
在完成寒假作业的过程中，我充分发现了自己在学习上存在的不足之处，并且定下了一些新年学习目标。首先，我发现我在解数学题时经常粗心大意，因此决定在新学期中提高自己的解题仔细性和耐心性。其次，在做语文阅读理解题时，我发现自己经常会忽略文章中的关键信息，导致答案错误，因此决定在新学期中提高自己的阅读理解能力，提升对文章的理解能力。最后，在英语的学习中，我发现自己的口语表达能力较弱，因此决定在新学期中多进行英语口语练习，提高自己的口语表达能力。
第三段：字数安排250字
在完成寒假作业的过程中，我也感受到了一些困难和挑战。首先，时间管理是一个很重要的问题，有时我发现自己花费太多时间在某一道题或一篇阅读理解上，导致其他科目的作业无法及时完成，因此决定在新学期中合理安排时间，合理分配时间。其次，有时我在解题时遇到很困难的题目，一时无从下手，这时我决定多和同学们讨论，向老师请教，不断提高自己解题能力。最后，对于一些关键的词汇和知识点，我发现自己记忆力不够，导致对某些题目无法准确回答，因此决定在新学期中提高自己的记忆能力，多进行复习。
第四段：字数安排250字
在完成寒假作业的过程中，我又感受到了一些收获和成就。首先，我发现自己学习能力的提高，通过解题的过程，我不仅巩固了知识点，还能够运用所学知识解决实际问题。其次，我发现自己的自学能力得以提高，通过自主解题的过程中，我能够自己查找资料、进行思考、总结，提高了对知识的掌握和理解能力。最后，我也发现自己的耐心、毅力和解决问题的能力都得到了提升，遇到困难时能够坚持不懈地解决问题。
第五段：字数安排120字
总的来说，寒假作业是一次宝贵的学习时间，通过完成寒假作业，我不仅巩固了平时所学的知识，还检验了自己的学习能力和解决问题的能力。在新的学期里，我将进一步发扬寒假作业的学习经验，努力提高自己在学习上的成绩和水平。同时，我也会注意时间管理，遇到问题及时寻求帮助，相信在新的学期里，我会取得更大的进步。
德育寒假作业心得篇十四
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
回顾走过的20__，在你们的参与中，学校各项活动顺利开展。你们也愉快、顺利地完成了一个学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的进步。在此，特向你们表示祝贺！
同学们，快乐的“寒假直通车”就要出发了，本次寒假直通车为你们准备了精彩的实践活动，请同学们带上激情，踏上列车，迎着阳光，快乐行动，一起奔向快乐的寒假吧！
期待20__，我们一起共同努力，共同进步！
一、寒假时间：
20__年__月__日——__月__日。
德育篇（必修）。
一二年级。
建议大家积极行动起来！从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！在假期里，和小伙伴一起，积极开展红色研学活动，寻访身边的先锋人物，学习他们的优秀品质。
1、学起来：通过阅读、观影、网上查找、听身边的人讲先锋故事，学先锋精神。
2、寻起来：与小伙伴一起走进红色研学基地，寻访先锋人物事迹，会讲述一个先锋故事。
3、画起来：制作手抄报或儿童画，用画笔画出“你眼中的20__年”（手抄报或儿童画，学先锋画先锋，大小为a4，开学每班精选20张上交）涉及考核！
4、剪起来。
跟家人一起用红纸设计制作剪纸作品，把作品贴在a4卡纸上（卡纸可以有底色），在背面写上班级姓名，也可以将制作过程用相机记录下来做成美篇发给老师在班级群或学校群里分享，开学后把作品交给班主任老师，每班挑选5张上交学校大队部。
5、三个一活动。
每天坚持早起，送外出工作的父母至门口，并说一句对父母表达爱意的话；每天傍晚父母回家时，在门口迎接并送上温馨的问候语。
结合学科特点，分别拟一条春节祝福短信发送给自己的各科任老师。
坚持每天晚餐后，陪家人散散步，走走、看看、聊聊，增加家庭和睦氛围。
三四年级。
建议大家积极行动起来！积极参加实践体验，参与志愿服务、垃圾分类等活动，争当小导游、小讲解员、小志愿者，在实践中明道理、长才干，助力学校创建全国文明校园创建。
1、环保小能手：积极参与垃圾分类，拍照片开学统一征集！
2、志愿小达人：小手拉大手，积极参与志愿服务，争当红领巾小楼长、小导游、小讲解员，助力文明城市创建。
3、公益小使者：一起参与”捐出一元压岁钱快乐公益我助力”活动，通过开展爱心义卖，力所能及地为需要帮助的小伙伴送去关爱和温暖，让红领巾和公益齐飘扬。（鼓励做成美篇，推送到班主任群里参与评比）。
4、动手小达人。
每个同学跟家人一起开动脑筋，运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品）用自己的巧手为新年添上一抹喜气。（作品上添上标签写上班级姓名），开学每班挑选10个优秀作品参与学校评比。涉及考核！
5、三个一活动。
了解当地“拜年”的风俗，设计一句拜年祝福用语并在拜年时送出。
设计一份“压岁钱”的使用方案，原则上体现节俭、合理、适用。a4打印。
大年三十晚上陪家人观看春晚，尝试写一小段心得体会发在朋友圈里。a4打印。
五六年级。
建议大家积极行动起来！学习传统文化，弘扬民族精神，增强文化自信，积极参与春节年俗活动，体验传统习俗，过一个热热闹闹、红红火火的中国年！
1、做一做：和爸爸妈妈一起做一道春节美食，品尝劳动的果实。
2、拍一拍：拍下过节时的全家福，把团团圆圆的节日氛围分享到你的朋友圈（有条件的可以制作美篇发给班主任进行宣传）。
3、玩一玩：参与体验春节的年俗活动，做灯笼、写春联、剪窗花，感受传统中国年。（运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品，作品上添上标签写上班级姓名，每班挑选10个优秀作品参与学校评比。）涉及考核！
4、品一品。
充分利用课外读物和网络，挖掘春节、元宵节等传统节日资源，以“我们的节日”为主题，制作一期春节或元宵节手抄报，内容包括春节的来历、民俗收集、家庭几代人过春节的对比、元宵节的热闹场面等，从中感受经济发展以及生活水平的提高，要求纸张大小为a4，右下方统一写班级、姓名，每班挑选15张参与学校评比。涉及考核！
5、三个一活动。
寒假学会做一道菜，取一个诗意的名字，再邀请一家人一起品尝。
争取自拟一副春联，或自己书写或请人书写，和家人一起贴好再合影留念。
通过调查，了解自己姓氏家族的历史、人文故事。a4打印。
智育篇（选修）。
（每门学科至少选2个项目，12年级只需要选择语文、数学）。
语文。
1、每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。
4、收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。
5、尝试向喜欢的杂志社或网站投一次稿。
7、研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。a4大小。
数学。
1、设计一份20__年台历。
2、和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。
3、记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。
4、用身边的物品，根据自己的想象做一个3d图形。
5、认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。
英语。
1、设计个性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。
3、制作“happynewyear”为主题的英语小报。
4、学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
5、用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。
6、制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。
科学。
1、制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。
2、制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴）。
3、尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。
4、亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。
5、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
体育篇（必修）。
一、二年级。
跳绳。
(练习5分钟，一分钟跳绳x3组）。
快速跑30米x3组。
500米跑。
拉伸练习5分钟。
三、四年级。
跳绳。
(练习6分钟，一分钟跳绳3组）。
跑50米x4组。
仰卧起坐。
（快速做45个x2组或测试2组一分钟）、
拉伸练习5分钟。
五、六年级。
跳绳。
(练习6分钟，一分钟跳绳3组）。
跑步（500米x2组）。
快速跑50米x4组。
仰卧起坐。
（快速做45个x3组或测试3组一分钟）。
拉伸练习5分钟。
注意：全校学生坚持每天学习各班下发的《全国中小学生啦啦操》等视频。开学后，学校组织各班进行全校比赛展示。
美育篇（选修）。
（每人至少选择2项）。
音乐、美术。
1、演唱1—3首自己喜欢的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在家校沟通群内。
2、演奏一段自己喜欢的音乐或者跳一个自己喜欢的舞蹈，拍小视频发在班级群。备注学校班级姓名。
3、与父母合作，创意装饰家庭小空间。
4、收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。
5、按照“未来的__”和“20__的自己”两个主题，用巧手画下图画a4大小。
实践、创新篇（选修）。
（每人至少3项）。
1、总结20__年10件让自己引以为傲的事，把它记录下来。
2、学会一项家务技能和一项急救技能。
3、挑战七天不上网，不玩手机。
4、前往家长单位，体验“一日工作”。
5、制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。
6、制订一份新年成长计划。
7、准备20__年春季校园科技节，科幻绘画a4大小。
8、假期中准备20__年春季校园科技节：完成一件科技制作。
9、有条件的可以学习和熟练掌握航模等竞技科技比赛内容和操作。
书香篇（必修）。
我们一起来看看书香校园寒假作业，具体要求如下：
1：推荐书目里自己选择1_2本课外书，阅读后写一篇读后感（电子版）和制作一份a4大小手抄报。
2：3——6年级参加作文竞赛：积极参加第五届“综合创建杯”作文大赛，主题一“在文明城市建设的最前沿”，主题二“我是城市主人翁”，任选一题，题目自拟，500-700字，要求电子版稿件注明__市实验小学xx班，姓名，监护人电话，手机号，指导教师姓名，手机号。注意稿件要求原创，禁止抄袭。大赛投稿邮箱：同时打印好一份开学上交语文教师。
验收要求：1，所有活动都统一编成a4纸册，横向装订。2，每个活动照片记载不少于2张，可粘贴或文本排版打印。3，下学期开学时将完成情况统计单和特色作业上交给开学报名时交回学校评选。《__市实验小学特色寒假作业完成统计单》由班主任发到各自班级群里。
评选办法：1、所有作品都具有参选资格，择优竞选。2、一二年级设100个奖项，三四年级80个奖项，五六年级60个奖项。3、根据各班上交数量和质量每个年级评选出“优秀组织班级”奖。
三、对视力的要求。
眼睛是心灵的窗户，寒假期间，同学们也要不忘保护视力的重要性，倡议全体同学做到以下几点：
1、保持正确的读写姿势。
2、每天坚持做两次眼保健操。
3、合理安排作息时间，保证充足睡眠。
四、对家长的希望。
1、寒假、春节期间，不前往中高风险地区，不跨省旅行，不参与大型群体性活动，就地过年，同时动员外地的亲友在当地过年。所有师生员工均在开学前14天返回本市居住地，寒假期间有中、高风险地区旅居史的师生员工，须凭三日内核酸检测阴性证明返校。
2、养成良好卫生习惯。保持勤洗手、多通风，养成使用公筷等健康文明的生活习惯，自觉遵守公共场所疫情防控要求，提升文明素养。
3、出行做好自我防护。乘坐公共交通工具要全程规范佩戴口罩，随身携带消毒纸巾，尽量与同乘人员保持距离，减少交流。
4、努力做到“四不四少”。假期内，非必要不离开家庭常住地，不到境外或中高风险地区探亲旅游，不与中高风险地区返乡人员接触，不与跨境或中高风险地区快递包裹接触；减少到电影院、游戏厅等人员密集或密闭场所，减少外出聚会聚餐，减少走亲访友，减少与陌生人接触。
5、及时配合健康监测。如有发热、干咳、胸闷等症状，请及时前往就近发热门诊就医，积极配合当地医院和疾控部门，采取治疗、防护、隔离等相应措施。
6、科学安排假期生活。合理安排假期学习生活，按时作息，不过度使用手机、电脑等电子设备，不沉迷网络游戏，做好近视防护。多参加体育锻炼，勤参与家庭劳动，学习了解中华优秀传统文化，保持身心健康。
7、加强居家安全教育。家长朋友们要教育指导孩子注意用火、用电、用气等日常生活安全，杜绝高空抛物行为，加强幼儿监护，防止发生意外。
同学们、家长朋友们，疫情防控是我们每一个人的责任，相信在这次特别的答卷中，我们更能体会小我与大我，懂得责任与担当，度过一个祥和、健康的春节。期盼老师和同学们平安返校归来。
德育寒假作业心得篇十五
亲爱的同学们：
20__寒假即将启程，你准备好了吗？我校于20__年__月__日正式开始进入寒假。为了让同学们的假期过得更有意义，更有收获，结合我校实际情况，布置这份寒假德育实践活动，希望同学们能够合理地安排假期生活。
活动一：
1、“巧制花灯闹元宵”（一、二年级）。
在父母的协助下设计一件有创意的花灯作品，材料不限，提倡废物利用，在作品显著位置写上名字，开学时上交到班主任处（禁止购买成品作品）。
2、“春联福字贴起来”（三至六年级）。
为了更好地感受春节的气氛，中高年级每位同学跟家人一起张贴对联，每班以图片的形式发送到班级群。
活动二：
1、“撸起袖子做家务”（一至六年级）。
根据各年级年龄特点，全体学生在春节假日中学会2-3种劳动技能，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
2、“亲子共读一本书”（一至六年级）。
每个同学和父母在寒假里选择1-2本共同喜爱的书籍进行阅读。在读书中与父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。拍一张与父母同读书的照片，留住暖暖的亲情瞬间。
活动三：
身体健康动起来。
坚持与家人每天锻炼身体半小时，可以在户外活动，也可以在室内活动，如跳绳、打羽毛球、踢毽子、跑步等。
最后，预祝同学们。
假期快乐、健康成长！
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