心得体会能够帮助我们深入思考和理解自身的成长和变化。写心得体会时，可以结合实际案例和个人经验，以更具说服力地表达自己的观点和感悟。希望这些心得体会范文能够对大家在写作心得体会时起到一定的启发和帮助。
低碳出行心得体会总结篇一
近年来，气候变化已经成为全球的热点话题，在应对气候变化问题上，人们开始提倡低碳生活，低碳出行便是其中一个方面。我自身也在实践低碳出行，收获颇丰。下面我将分享我近期在低碳出行方面的心得与体会。
一、选择公共交通工具
在日常出行中，我尽量选择公共交通工具，减少私家车的出行频次。公共交通工具往往都是高峰期拥挤，不过通过提前做好出行计划， 这样的问题不会造成过大的影响。同时，选择公共交通工具能减少交通堵塞的产生，减少能源消耗以及减少空气污染对环境的破坏。
二、步行或自行车出行
低碳出行中，步行和自行车出行是另一个好方法。在短途距离出行中，我们可以选择步行或是自行车出行， 而且这种方式也可以在放松的同时享受自然风光，放松心情。比如，我上下班时，每天都会走路顺便进行锻炼身体，出行中还能欣赏到路边的植物，让我倍感清新愉快。
三、拥有智能出行工具
智能出行工具如共享自行车、滴滴等，也成为我们低碳出行的一个可选方案。这些智能出行工具也带给我们便利和舒适，同时又能减少人类对地球的负担。通过这些智能出行工具，我们可以随时随地出行，同时也可以调整出行计划，方便自己一些。
四、低碳出行，愿意尝试
我发现，很多人在遇到低碳出行这种新事物时，会有一些犹豫和想法，常常是怕麻烦，或者认为骑自行车、乘坐公交车等方式费时费力。这些想法毫无疑问是错误的，只有愿意尝试，才有可能发现事情原来是那么的方便优秀。低碳出行不仅可以减少环境污染，同时也能照顾到我们的健康。毕竟，健康永远是我们必须要重视的问题。
五、责任意识的培养
推崇低碳出行这种绿色出行方式，既是我们必然的选择，也是提高我们市民责任意识的必经之路。是否是不浪费物品，在餐桌上不浪费食物，在路上也不能浪费资源和时间。低碳出行不仅有助于减轻跟声，而且也是我们一种积极履行城市社会责任的表现。希望我们能够一起行动起来，推动低碳生活的普及和绿色出行的实现。
总之，低碳出行不只是一种解决交通问题的方案，它更是一种科学发展理念和一种节约能源、保护环境的方式。若我们从自己的生活出发，从低碳生活做起，相信我们就能够慢慢地改写我们这个城市的未来。我们还需要不断的推广和行动起来，将低碳出行这种绿色的生活方式更好地普及开来，让更多的人都加入到低碳生活的行列中，共同造就更好的生活。
低碳出行心得体会总结篇二
随着人类社会的不断进步和发展，交通工具成为人们日常生活不可或缺的一部分。然而，交通运输是导致二氧化碳排放的最主要原因之一，对环境造成了极大的压力。低碳出行作为一种可持续发展的出行方式，将有助于减少碳排放、改善环境状况，更好地保护我们的地球。
第二段：介绍个人低碳出行经验及其价值
作为一个低碳出行的倡导者，我始终努力践行绿色出行的理念。我采取的低碳出行方式包括步行、骑行、公共交通等，避免了个人的驾车行为对环境造成的影响。这种出行方式不仅能为环境减轻负担，还节约了个人的出行成本，同时还保持身体健康。
第三段：低碳出行对城市可持续发展的意义
低碳出行无疑是实现城市可持续发展的重要手段之一。首先，它能够减少车辆排放，改善空气质量，提升城市的可居住性；其次，低碳出行对城市交通拥堵问题也有着明显的缓解效果，提升了城市的出行效率；最后，低碳出行注重节能减排，符合人们环保意识，可以激发更多人参与到低碳出行中，形成可持续发展的正向循环。
第四段：低碳出行推广的现状和未来
近年来，随着环保意识的加强和政策的扶持，低碳出行逐渐成为社会热议话题。政府加大对公共交通发展的支持，各种共享出行方式层出不穷，鼓励人们尝试低碳出行。未来，随着技术的发展和社会经济的进一步发展，低碳出行将更为方便、普及，助推城市可持续发展。
第五段：总结
综上所述，低碳出行不仅是一种实现绿色出行的理念，更是推动城市可持续发展的一个重要举措。我们每个人都应该从自身做起，采取低碳出行方式，共同推动环境保护和可持续发展，为人类社会的未来增加更多的绿色元素。
低碳出行心得体会总结篇三
低碳出行，就是尽可能减少对环境的影响，保护我们美丽的地球。无论是从节能减排的角度来看，还是从身体健康的角度来看，低碳出行都是一种能够给我们带来好处的生活方式。本文将分享一下我在低碳出行方面的心得体会。
第二段：选择环保的交通方式
低碳出行，我们需要选择环保的交通方式。比如，骑自行车、步行、乘坐公共交通工具等。这些交通方式不仅可以减少污染排放，降低能耗，还能够锻炼身体，提高身体素质。选择这些交通方式有时也会带来一些不便，比如中途突然下雨，但是我们可以在行程前查看天气预报，选择合适的交通方式，或者准备雨具，来应对这些不可控因素。
第三段：环保出行需要“里外”兼顾
环保出行，不仅需要选择环保的交通方式，还需要从行程规划、出发时间、路线等方面考虑。我们可以根据实际情况，规划尽可能短的路线，以便节约时间和能源。比如，尽量避开交通拥堵的地区，选择交通流畅的区域，或者通过搜索优化出行路线，减少浪费时间和资源。
此外，我们还需要尽量减少行程中的浪费，比如拒绝一次性用品，带上环保袋，减少用水、用电等方面的浪费。做到从“里”到“外”上的兼顾，才是真正的环保出行。
第四段：低碳出行需要培养自觉性
环保出行，并不是一时的行为，而是一种生活方式和习惯。我们需要从日常行动中培养环保的自觉性，从小事做起。比如，从家庭、工作、学习方面入手，尝试每天选择一个绿色环保小方法，如开灯时间控制、家庭垃圾分类、尽量使用环保产品等。
只有在日复一日的生活中，不断积累小的环保行动，才能形成大的环保效益。而这种环保效益，不仅可以带给我们个人的身心健康，也能够帮助我们共同创造更美好的家园。
第五段：号召加入低碳生活行列
低碳生活，已经成为全球共同追求的目标。我们需要从个人到团体、从城市到国家，共同为环保出行做出努力。避免过度消费、鼓励共享经济、推广低碳出行、建设新能源城市，这些都是我们为建立低碳社会所能做的贡献。
在这里，也希望更多人加入低碳生活行列，用具体的行动来践行我们的环保观念，为地球的绿色美好做出自己的贡献。
低碳出行心得体会总结篇四
低碳出行，作为一种环保生活方式，可以减少汽车尾气对大气的污染，降低城市交通压力，同时也能够降低个人的出行成本。在生活中，我们可以选择步行、骑行、公共交通、共享单车等低碳出行方式，以下是我对于这些出行方式的一些心得体会。
1. 步行出行
步行出行是最为低碳的出行方式之一，不仅可以减少大气的污染，同时也有助于身体健康。在我平时的生活中，我常常选择步行出行，去超市、银行、学校等地方都会步行前往。在步行的过程中，我可以欣赏路边的美景，还能够放松身心，同时也能够消耗一些卡路里，使我的身体更加健康。
2. 骑行出行
骑行出行是低碳出行方式的一种，在我看来，骑行不仅可以减少大气污染，还可以鼓励人们锻炼身体。在我自己的骑行经验中，我在朋友的建议下想换个方式去上班，于是我在网上买了一辆折叠自行车，在上下班的路上骑行，发现这样的方式不仅更加环保，还能够让我更好地运动身体，同时也能够更好地享受风景。
3. 公共交通出行
公共交通出行是我在大城市中的主要出行方式之一，随着城市的不断发展，公共交通的普及率越来越高，各种公共交通工具也越来越齐全。在我看来，公共交通出行不仅可以方便我们出行，还可以减少交通拥堵，缓解城市交通压力。同时，我也发现通过公共交通出行，能够更好地认识这座城市。
4. 共享单车出行
共享单车成为人们出行的新选择，在我看来，共享单车出行不仅可以快速方便地到达目的地，还可以减少排放污染物的同时减少交通压力。同时，共享单车也很方便，无需自己购买、维修车辆，还可以享受绿色出行的快感。
5. 总结
在低碳出行的选择中，步行、骑行、公共交通、以及共享单车都是可以选择的方式。在我的低碳出行实践中，我也尝试了不同的方式，并发现每种方式都有其独特之处。但总体上，无论我们选择哪种方式，都应该注重环保，从自身做起，为地球做贡献。在未来，我也将更加注重低碳出行，为社会、为地球，做出自己的一份贡献。
低碳出行心得体会总结篇五
为了保护我们的地球，我们作为小学生应该个个争当低碳环保小卫士，为保护和拯救地球贡献自己的一份力。
首先要从我们自己做起，从现在做起，从日常生活中的`每件小事做起，比如不乱扔垃圾，不乱吐痰，节约身边的每一滴水每一度电，我们少坐汽车多步行，这样既可以锻炼身体，又能减少对大气层中臭氧的破坏，从而保护了地球的环境。
我们作为低碳环保小卫士，我们还要义务和责任向身边的每一个人宣传保护环境，过低碳生活。例如，见到某些同学忘关水龙头，要提醒他水资源的珍贵，让他自己主动上前把水龙头关好；如果在路上看到一位叔叔或阿姨随意丢纸屑，我们会先捡起纸屑，礼貌地和他们宣传地球环保的重要性，让丢纸屑的人自己将纸屑扔进垃圾桶。
为了地球和人类的未来，让我们这些低碳环保小卫士一起同心协力行动起来吧！
低碳出行心得体会总结篇六
随着社会的进步和科技的发展，汽车成了现代人出行的主要交通工具。然而，汽车的广泛使用导致了空气污染和交通拥堵等问题。因此，低碳出行成为保护环境和减少交通压力的重要方法之一。在当今社会，小学生也应该积极参与低碳出行，提高环保意识。下面，我将分享我作为一名小学生的低碳出行心得体会。
首先，步行是我最喜欢的低碳出行方式之一。步行既环保又健康，而且可以锻炼我们的身体。平时，我和同学们一起走路上学，在路上我们会聊天，玩耍，互相加深了解。步行不仅减少了汽车尾气对环境的污染，还给了我们一个机会，感受大自然的美好。
其次，骑自行车也是一种非常方便的低碳出行方式。我经常乘坐自行车去学校或者超市。在自行车上，不仅可以欣赏风景，还可以快速到达目的地。而且骑自行车也帮助培养了我独立解决问题的能力，因为偶尔会出现轮胎没气或者链条松了这样的问题，我都能够自己解决。
此外，公共交通工具也是一种低碳出行的好选择。我经常坐公交车和电车去外地旅游。这不仅环保，还能够使我节省许多时间。在公共交通工具上，我会读书、做作业、与同学交流。这样，我既利用了时间，还锻炼了自己的阅读和社交能力。
然而，低碳出行也有一些困难和挑战。例如，天气不好时，步行可能变得困难，但我们可以穿上雨衣或戴上雨伞。另外，自行车行驶距离比较远时可能会感到疲劳，但如果我们坚持锻炼，这种疲劳感会减轻。此外，公共交通工具可能会有延误或拥挤的情况，但我们可以提前计划时间，预留足够的时间。
总而言之，作为一名小学生，低碳出行对我来说是非常重要的。通过步行、骑自行车和乘坐公共交通工具，我不但保护了环境，还提高了自己的健康和能力。虽然低碳出行有一些困难和挑战，但只要我们坚持下去，就一定能够享受到出行的乐趣并减少对环境的负担。我希望更多的小学生能够加入到低碳出行的行列中来，为建设绿色地球贡献自己的力量。
低碳出行心得体会总结篇七
根据《20xx年科技活动周暨xx旗第十七届科普活动宣传周实施方案》要求，农牧业局也开展了以“携手建设新型国家，努力构建和谐xx旗”为主题的科普宣传活动，结合绿色发展中心实际情况，也积极的参加了科普宣传活动，总结如下:
在接到农牧业局科普宣传活动的通知后，绿色食品发展中心积极、认真的听取了通知内容和相关文件，并即使开展了工作部署。绿色食品发展中心对这次活动作为工作重点，安排时间、调整人员，要细致、认真的搞好本次活动。要以“携手建设新型国家，努力构建和谐xx旗”为主题，搜集资料为活动做好准备。
根据《20xx年科技活动周暨xx旗第十七届科普活动宣传周实施方案》要求，农牧业局以“携手建设新型国家，努力构建和谐xx旗”为主题，绿色食品发展中心围绕重点，注重宣传几下内容:
1、中华人民共和国农产品质量安全法
2、绿色食品无公害产品基地实施管理办法
3、世界卫生组织公布的全球十大垃圾食物
宣传内容本着为公众所理解，用以开发智力，提高素质，培养人才，发展生产力，并使公众有能力参与科技政策，促进社会的物质文明和精神文明的原则。
我们抓住20xx年的科普日的有利机会，充分发挥自身优势，增强了老百姓对无公害、有机食品、绿色食品的认识，和《中华人民共和国农产品质量安全法》的了解。在科普活动现场，发放宣传材料800余份，现场讲解相关内容，回答群众提出的问题，人民群众反映良好。
总之，绿色食品发展中心的科普周活动，在大家的共同努力下，取得了较好的效果，得到了预期的目的。今后，我们将进一步加强相关知识的学习和宣传，使绿色食品发展中心的科普工作进入常规、科学化的轨道。
低碳出行心得体会总结篇八
为了更好地贯彻高校院系与城市社区党建共建的协调，充分发挥大学生自身优势，使学生们能够“走出校园，回报社会，体验人生”，我系党总支积极响应院党委的号召，继2009年之后，于2010年初选拔了第二批大学生志愿者，到人民社区继续开展进社区活动。在社区居委会的支持与配合下，大学生志愿者参与社区管理、社区服务，帮扶弱势群体，开展公益活动，圆满地完成了任务，并且取得了良好的效果。现将近期的工作总结如下：
为了增强进社区活动对大学生志愿者的教育效果，让第二批志愿者能够在实践中尽快培养为人民服务的主人翁意识，同时，力所能及地为社区人民群众提供服务、解决困难。为此，我系大学生志愿者进社区服务队安排了一次进社区义务劳动活动。
活动前期我们做了大量的宣传和动员工作。活动中，志愿者们都表现出色，大家以“我自愿，我劳动，我快乐”的精神面貌去完成此次活动。志愿者们带着垃圾袋，分散到我市第二人民医院的周边道路和人民社区里的小巷子中。他们你拿袋子，我捡垃圾，配合得相当默契；有的拿着自制的钳子——两根树枝，穿梭在路边花坛中，将那深藏其中的脏物一个不漏地“揪”了出来；有的志愿者干脆直接用手捡拾起垃圾。时间一分一秒的过去了，这次活动引起了居民们的注目，纷纷对志愿者们表示了赞许。
相信通过此次活动，会为人民社区的居民们创造一个干净、整洁的小区环境，也会让志愿者们提高对自己的认识，学会用爱心去关注自己身边的.环境，用热情去传播卫生保洁理念，用行动肩负起环保的重任，共同营造整洁、美观的街道环境。
在20xx年春日融融，万物复苏之际，我系大学生志愿者与人民社区牵手，展开新春低碳环保大宣传，让转眼即到的春天散发着更清新、更诱人的芬芳魅力，让低碳走进我们的生活。此次活动不仅给社区儿童提供一个展示自我、表现自我、体验自我的空间，从小培养他们的低碳环境保护意识，使他们成长为爱护环境、保护环境、建设环境的新一代，而且通过此次活动，引起社区居民对碳的关注，能更好、更自觉地减少碳的使用，做一个享受低碳生活的文明人。
本次活动地点在人民社区服务中心，参与活动的主要为社区的30位小朋友。所有小朋友都发挥自己的想象力画出他们喜欢的生活状态，并将它们的作品在我院进行公开展览宣传。此次活动积极地宣传了低碳生活的重要性，很好地引起居民们对低碳生活的重视，努力创造低碳生活。
为贯彻落实“增强安全意识，培养自我保护能力”为主题的中小学安全教育日活动，我系志愿者围绕安全教育这一主线，以人民小学为据点，在小学生中开展了丰富多彩的活动，将安全知识深入到小学生的心中，进一步提高了小学生的人身安全意识和素质。
在安全教育活动中，大学生志愿者通过列举示例让小学生和家长一次又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，对于如何遵守交通规则、远离铁路、不和陌生人说话、上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。
在发放宣传图片中，向小学生和家长讲解安全知识，并引导小学生过马路，教育他们根据红绿灯指示过马路，不可横穿马路。提醒家长们要关注中小学生安全教育，培养学生自我保护能力，预防意外事故的发生。
这次的安全教育活动取得了很大的成效。安全教育活动过去了，但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中。
1、协助居委会对社区内的出租屋和常住户的户主名和水费扣费帐号进行电脑登记、整理、录入、核对，以完善社区的垃圾费扣缴工作，在义工们的帮助下，此项工作进行得十分顺利，且效率也非常高，得到社区领导的好评。
2、到辖区内工商业区派发督促流动人口办理暂住证的有关宣传资料，以完善流动人口的管理工作。由于本社区辖下商铺较多，资料单派发是一项很烦琐的工作，在几位志愿者的帮助下，为居委会工作人员减小了不小压力。
3、协助居委会工作人员检查商铺法律证件，严查三无商铺，督促新开商铺尽快办理相关证件。由于人民社区地处市中心商业繁华区，人员混杂，不利管理，志愿者们安家安户地检查，居委会工作人员一起，努力为广大居民创造取稳定有秩序的生活。
4、协助计生办、治保会等整理文件：繁琐复杂的文件经过志愿者们一一整理后，文件清晰可见，方便以后对资料的查找、检查，从而缩短查找资料的时间，提高了工作效率。
在近半年的第二批“大学生志愿者进社区”活动中，我系志愿者从思想上高度重视，并把它作为自己积极实践、接触社会、服务社会的一个宝贵机会，我们表现出的志愿服务的精神深受人民居委会和社区居民的好评。在接下来的暑期及以后的时间里，我系志愿者将会以同样饱满的热情，结合自己所学专业的`特点，更好的为人民社区服务。现将活动计划安排如下:。
1、小学生英语培训夏令营。
（1）方式：立足于课文内容，设计出一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率。
（2）教学目的：强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人。
2、未成年人思想道德教育。
（1）方式：针对未成年人思想道德现状，通过道德案例分析，参观爱国主义教育基地，游览淮安大学城，对未成年人进行思想道德教育。
（2）教学目的：目前未成年人虽然物质生活优越，但缺乏丰富多彩的暑期文化生活，影响身心健康。对这些未成年人，尤其是对儿童进行思想道德教育，可端正孩子们的学习态度，养成乐观向上的生活习惯，促进孩子们健康成长。
我国目前正举办上海世博会，10月份又将迎来广州亚运会，2010年是继我国成功举办奥运会、建国60周年后，备受世界瞩目的又一年。本次活动利用出黑板报，播放爱国主义教育和法制宣传影片，制作、发放宣传手册，重点住户重点宣传等手段，深入开展爱国主义教育和法制宣传教育周活动。要通过开展爱国主义教育和法制宣传教育，广泛宣传社会主义建设的伟大成就，把党和政府的各项方针政策、法律法规宣传到当地居民中去，不断增强居民的爱国意识和法律意识，让大家知法、懂法、守法，提高他们遇事找法、解决问题用法的法制观念，为构建社会主义和谐社会做出贡献。
为了更好地了解小区的情况，使我们开展的活动更加符合社区居民的需求，我系志愿者将对社区居民进行一次问卷调查。希望通过本次问卷调查，社区居民能给我们提出建议和要求，让我们了解他们的真正需求，确定为他们服务的方向与重点，尽自己全力更好地为社区做贡献。
第二批大学生进社区活动体现了大学生志愿者服务社区、服务群众、奉献社会的宗旨，我系志愿者们表现良好，有目共睹，得到社区居民和领导的充分肯定和赞许。最重要的是，通过活动磨练了大学生的意志，提高了他们的素质，还增强了社会实践能力，为将来走向社会作好充分的思想准备。我们会把近一阶段得到的经验认真总结，以便更好地指导将来的社区志愿服务工作。
低碳出行心得体会总结篇九
按照xx市低碳发展领导小组办公室《关于印发广元市“低碳日”活动方案的通知》（广碳组办〔20xx〕5号）文件要求，今年6月15日是第三个“全国低碳”日和广元市第六个“广元低碳日”，为进一步增强我县干部群众低碳发展理念，普及应对气候变化知识，倡导绿色、节能、低碳的生产方式、生活习惯和消费模式，深入实施我县低碳发展战略，加快推进全县低碳城市试点工作，现将青川县20xx年“低碳日”活动情况总结如下：
我县高度重视第六个“广元低碳日”，经县政府研究，决定由县发改局作为牵头单位，成立了低碳日活动领导小组，并及时召集县教育局、县规划建设和住房局、县环保局、县经信局、县旅游局、县文广新局、团县委、妇联、机关事务管理局等单位分管领导召开了低碳日宣传工作动员部署会议，传达学习了本次活动的主题、内容及具体的活动安排和注意事项，制定我县20xx年“低碳日”活动方案的通知，为确保活动深入开展奠定了坚实的基础和营造了良好舆论氛围。
（一）开展低碳知识进校园活动。一是利用晨会教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献；二是开展“低碳日”主题班会，其中上马小学、木鱼中学、乔庄小学还进行了低碳知识竞赛活动；三是开展废旧电池回收活动，共回收废旧电池2143个；四是在职工、师生中开展电风扇、电脑、饮水机等办公设备节能知识宣传教育，开展“零待机”行动，切实减少待机能耗。
（二）开展“节能低碳新生活”志愿宣传活动。6月19日由我县团县委、县妇联和县机关事务管理局联合发起“节能低碳新生活”志愿宣传活动，此次活动共计发放500余份宣传画报，同时志愿者到各机关单位宣传低碳节能知识，受到机关单位工作人员好评；6月19日下午团县委、妇联、机关事务管理局和青川骑行协会开展了“低碳出行，有你有我”低碳骑行宣传活动，20多名青年志愿者在此次倡树环保活动中传递环保理念，体验绿色出行，共行进30余公里，在呼吁关注环保的同时，加强了体育锻炼，磨练了精神意志，营造了良好的低碳环保氛围。
低碳出行心得体会总结篇十
为增强中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我校于6月8日至6月14日开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动，让大家从身边小事做起，从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。
学校成立了为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动倡议。利用宣传栏、黑板报等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。
1、树立低碳意识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
2、开展“低碳生活体验日”活动组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。
3、开展“师生共建绿色校园”实践活动通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼及时熄灯，节约用电活动，细心的同学会发现，我们教学楼里有时天光大亮，但电灯依然开着；有时不热了，空调依然开着。试想，一个教室有那么多盏电灯，学校那么空调，假如每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？一个小时会消耗多少？让学生树立节约的意识。
4、开展“低碳生活，绿色校园”系列活动
一是通过举办“低碳生活，绿色校园”的师生签名活动，通过这次签名活动表达自己的决心，为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳知识竞赛活动，让广大师生了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美好。三是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。四是通过开展低碳知识主题征文比赛活动，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻，创作出许多优秀作品，激发了全校学生学习“低碳”知识、参与“低碳”生活的热情。五是通过举办“我的低碳生活”绘画，同学们充分发挥各自的想象力，用画笔画出自己心中低碳生活，让他们更加了解低碳生活意义，让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。让学生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡议全体师生低碳生活，减少生活作息时所耗用能量，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。注意节电，节油，节水，节气，从点滴做起。六是通过办手抄报的形式积极宣传节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲，来积极倡导节能低碳走进生活，走进内心。
通过此次活动，让“节能低碳生活的概念深入人心，培养节能低碳环保好习惯的意识，更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识。同学们纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
低碳出行心得体会总结篇十一
全国节能宣传周于6月11日正式启动，林区环保局根据林区节能减排宣传周组委会安排部署，结合环保部门职能职责，以“节能降耗保卫蓝天”节能宣传周活动为契机，启动了一系列环保宣传活动。现将活动总结报告如下：
林区环保局高度重视此次活动，按照《关于全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》，召开专题工作会议，对6月11日—6月17日的节能周进行了周密安排部署：要求机关干部认真学习节能宣传手册，领会文件的精神实质。成立专班对宣传周活动进行组织、协调和督办等工作，为宣传周活动的开展提供了强有力的组织保障。
1、根据环保局地理位置和办公条件，重点在单位的门厅、走廊、宣传橱窗处张贴了“若干年后将居无定所，你将如何向孩子们解释”、“低碳出行，从我做起”等温馨警示画报，时刻提醒干部职工做到低碳节能，绿色出行，不仅自己以身作则还要将节能减排理念带进家里，言传身教给家庭成员或身边人。
2、利用悬挂横幅“低碳走近千万家，节能环保我参加”提醒过往住户，节能环保，低碳生活是每个人的权利与义务。
3、开展了一次机关节能工作大检查。对机关用电、用水、办公耗材情况进行了一次全面抽查，对人走未关水、关灯、关闭电源，浪费办公耗材的科室或个人进行严肃教育批评，并且引导机关干部职工节约用电，节约用水，节约用纸，带头践行绿色生活，上下班绿色出行。充分发挥机关人员带头作用，反对奢侈浪费，提倡朴素节俭。
4、对单位的老旧灯泡进行了节能灯泡的更换。检查了全楼层的厕所和洗手台是否有漏水情况。
通过此次节能宣传周的宣传，增强了全体干部职工的节能意识，营造了公共机构节能减排工作的浓厚舆论氛围，达到了预期的目的。下一步，环保局将继续结合自身职能职责优势，牢固树立生态优先和绿色发展理念，大力推进节约型机关建设，推动形成绿色发展方式和生活方式，不断将节能减排工作推向深入，为全区生态文明建设和经济社会发展再作新贡献。
低碳出行心得体会总结篇十二
20xx年6月，我校举办了以“践行节能低碳，建设美丽环保校园”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。学校高度重视，精心组织，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：
节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开专题会议，围绕《节能减排综合性工作方案》，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的。认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。
1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动（即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳，我们在行动”手抄报评比活动）。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广益，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内容。
低碳出行心得体会总结篇十三
今年以来，我局节能减排工作在区委、区政府的正确领导下，在公共机构节能工作领导小组办公室的具体指导下，以建设节能环保型社会为己任，强化措施、狠抓落实，较好地完成了各项工作任务。现将我局工作总结如下：
按照区公共机构节能减排办公室的工作部署，我局节能减排工作按照区委、区政府建设节约型社会、大力开展行政机关节能减排工作要求，成立节能工作领导小组，局长任组长，党组书记、副局长任副组长，科室负责人任领导小组成员，保证了全局节能减排工作的顺利进行，明确专人负责，落实本单位节能工作措施。我局立足实效，从工作和生活中点点滴滴的小事做起，让环保意识深入人心。
我局广泛开展宣传动员，增强全体干部职工节约资源的紧迫感和责任感，努力营造节约光荣、浪费可耻的浓厚氛围，让干部职工切身感受到环保的责任和义务，坚持从身边的每一件小事做起，营造“个人带动单位（家庭），单位（家庭）影响社会”的节能减排良好氛围，把节能减排活动变成每一个人的自觉行动。一是在醒目处悬挂了节能横幅、张贴了节能宣传标语、节能宣传画、制作了节能宣传栏，使大家在进与出之中增强了节能知识和节能意识，营造节能宣传的良好氛围。二是组织机关干部职工认真学习了《公共机构节能条例》、《节能宣传资料》以及国家有关节能的方针政策和法律法规，增强了干部职工的法律意识，从而推动节约型机关的建设。三是把节能要求以警言和告知的形式在空调上张贴“控温要求”、在水龙头前张贴“节约用水、人人有责”、在照明灯开关上张贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等节能降耗的温馨警示语。
1、节约办公经费
充分利用网上办公系统，文件起草、修改，发放尽量在电子媒介上进行，减少纸质文件印发和使用传真的频率。加强办公经费和办公用品的使用管理，规范办公用品的配备、采购和领用，严格配备标准，尽量选择环保、质优、价廉、能耗小的办公设备。严格控制文件的发放范围，准确核定印发份数，实行双面印刷。文件能传阅的尽量不复印，减少重复印次数。
2、节约用电
合理设置办公室空调温度，禁止开窗使用空调，提倡每天少开一小时，下班一律关闭空调系统。办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯。离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”。加强计算机、打印机、复印机等办公设备用电管理，尽可能即用即开，用完后及时关闭电源，杜绝长时间待机现象。优先采购节能效果明显、性能比较成熟的节能（包括节水）产品，及时淘汰国家明令禁止使用的高能耗设备和产品。严格控制新增用电设备。
3、节约用水
建立健全节约用水各项规章制度，使节水工作不断走上科学化、规范化轨道。在用水区域设置节约用水标识，用水时控制水流量，用完水后要及时关闭、关紧水龙头，防止“跑、冒、滴、漏”，杜绝“长流水”现象，切实减少耗水量。
4、节约公务用车油耗
合理安排出车任务和行驶路线，提倡合乘车辆，减少单车出驶次数，提高使用效率；路程较近时不使用车辆。严格执行公务用车节假日封存停驶制度，严禁公车私用。坚持规范行驶、按时保养，减少车辆部件非正常损耗，努力降低车辆油耗和维修费用支出。
为进一步搞好节能减排工作，我局将着力做好以下三个方面工作。
1、进一步深化宣传教育，推动节能减排。加强节能减排法律、法规宣传活动，营造“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围。
2、进一步加强管理，推动节能减排。建立健全“目标明确、责任落实”的节能减排管理制度，落实责任，严格督查，进一步促进和激励各科室人员主动节能。
3、继续在全局倡导健康、文明、节俭、适度的消费理念，用节约型。
低碳出行心得体会总结篇十四
在为期一周的以“xxxxx”为主题的节能宣传周活动期间，我校进行了一系列的活动。学生在一系列活动中收获许多。我们主要倡导生活中所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水等，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。低碳一词，不单单是句口号！低碳，它是一种理念，是一种生活态度，是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。它是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化低碳生活的排放量。
在我校领导的高度重视下。我校作为一个公共机构，认真做好表率和模范带头作用，做到了积极宣传低碳环保的生活理念，通过开展各种活动，引导学生积极响应并实践低碳生活，让学生从节电、节水等身边的点滴做起。同时不仅让学生成为低碳的实践者，还让学生成为节能低碳新生活的宣传者。在为期一周的以“节能低碳新生活，公共机构做表率”为主题的节能宣传周活动期间我校主要开展了以下活动：
以低碳理念为指导，我们并没有为了低碳活动而进行低碳活动。我们把低碳理念整合在平时的一点一滴。任何学习、生活的方方面面都应该有低碳的理念。
1、开展低碳体验活动。在活动期间通过教师的讲解，学生收集相关资料并讨论。使学生对低碳生活有一个深刻的理解，知道什么是低碳，为什么需要低碳，怎样来实现我们的低碳生活。
2、开展抵制商品过度包装运动。在活动过程中让学生收集各种类型的包装，并比较出那些包装属于过度包装，在活动过程中使学生明白了，过度包装会增加碳排放量，从而使学生自觉抵制商品过度包装。
3、开展废旧灯管、废旧电池的回收活动。通过开展此活动使学生深刻体会到，电池、灯管等对自然环境的破坏力，在今后的生活中，使学生养成良好的回收习惯，避免这些高污染品直接进入自然环境中。
4、开展节约每一滴水，每一度电活动。活动以实验的方式开展，在活动过程中，通过计算在生活中如果不注意节约用电、水，在一定的时间内会造成多大的浪费，从而增加多少生产成本，增加多少的碳排放量。通过此活动旨在让学生明白一个积少成多的道理，使学生养成节约的好习惯，从而减少碳排放，实现低碳新生活。
随着全球气候变幻无常，水土流失严重，温室效应明显，耕地沙化蔓延，生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康和生命，保护环境刻不容缓通过此次活动，低碳一词已深入我校每一位师生的内心。为期一周的节能宣传周活动虽然结束了，但是“节能低碳新生活”已经成为我校师生的一种生活理念，一种生活态度。在今后的工作中，我校将不断开展关于节能低碳的活动，以实际行动保护我们生活的家园。
低碳出行心得体会总结篇十五
根据上级通知精神，我校在―。为使领导更好地了解我校节能工作的开展情况，现将节能减排工作情况汇报如下：
xx年是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张雨晴主席为首的节能减排组织，明确了每个成员在节能方面的责任，包括水、电、办公用品等，为全面开展节能工作提供了保障。
职责分工
1、节水工作组：
经过多位老师的维护和修理，对学校用水设备的日常监督管理，基本实现了无自来水、无自来水、不滴水、不漏水的现象。
2、节能工作组：
随着上述老师负责的`学校电气设备的维护、监督和管理，白天亮灯、长时间不关灯的现象，以及电脑、视频投影仪等办公设备长时间等待的现象基本消除，人们基本养成了关灯、关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。
3、节约使用办公用品工作组：
以上三位老师负责学校办公用品的使用、监督和管理。在他们的提示和监督下，老师和学生正在节省纸张。
4、节能联络
以上两位老师制定了节能工作方案和方案，确定了节能目标。确实，节能减排已经全面实施和启动。
总务工作人员每天进行定量巡查，发现并制止各种人为浪费水、电的行为，如跑水、点灯等。每栋楼的值班老师还负责监督大楼的水电消耗，发现问题及时处理。通过全校共同参与，多层次监管的良好局面基本形成。
一年来，学校以学生为中心，通过主题班会、广播、黑板报等方式，对学生进行有针对性的养成教育，如节约一滴水、一度用电、倡导人人从我做起、小事做起、倡导节约光荣、浪费耻辱。定期召开用水用电会议，明确节能责任，增强节能意识。
节能目标并没有全部实现。
动词（verb的缩写）未来的努力方向
xxxx学年是学校快速发展的一年。不仅有新建项目、竣工项目，还有大量的维修项目。学校认真查找问题原因，力争采用先进的节能手段，节能设备和产品一个接一个，加强水、电、油、办公用品消耗监管，明确责任，奖罚并举，力争使学校下学期节能降耗工作达到预期目标。
低碳出行心得体会总结篇十六
我社区积极响应区委、区政府的号召，于20x年5月在全社区开展了“低碳生活”为主题的生态环保活动，此次活动的开展，得到了社区领导的高度重视和支持；广居民积极行动，热情参与，使本次活动收到了较好的效果。现将活动情况总结如下：
一、确定宣传口号，加强宣传力度。我社区围绕主题教育活动，确定了“节约能源 保护资源 保护环境”的宣传标语，并制作横幅，加强宣传。
二、发出低碳倡议，体验低碳生活。社区向全体居民发出倡议，建议全社区居民体验低碳生活，从自己做起，从身边的小事做起，帮助大家树立节约环保意识。
三、开展“我的低碳生活”活动
组织全社区居民积极开展“我的低碳生活”主题活动。知识竞赛、环保创意等系列活动紧紧围绕“低碳环保”主题进行，让居民关注环境保护，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，居民纷纷晒出了自己的“低碳生活”，以达到共同学习，相互借鉴，共同提高的目的。
四、开展“我的低碳生活”创意金点子征集活动
开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座……一个个金点子不断从居民的头脑中涌现出来。社区居民纷纷表示，低碳生活，对每个人来说，是一种态度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想！
以上是我社区开展“低碳生活”生态环保主题活动的简要总结，环保教育工作我们会长抓不懈，培养居民的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设和谐社会而不断努力。
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