无论成功与否，总结都是一次珍贵的经历，它让我们更加明确自己的方向。在写总结时，可以采用一些图表和统计数据等辅助手段，使得总结更加直观和易于理解。这些总结范文或许可以给我们一些启示和思路，但在撰写总结时还需根据实际情况进行个性化的调整。
父母的教育心得篇一
作为幼师，我们不仅是孩子的教育者，同时也是和家长紧密合作的伙伴。通过多年的工作经验，我发现与家长的密切合作是孩子教育的关键。在与家长沟通交流的过程中，我从中获得了一些宝贵的教育心得和体会，我想在这里与大家分享。
第二段：温情关爱
作为幼师，我始终坚信家长是孩子成长中最重要的人。并且，我会通过多种方式传达给家长们“温情关爱”的重要性。我发现家长们在对孩子进行教育时，不仅要注重知识的传授，更要注重情感的培养。因此，在与家长交流时，我会鼓励家长和孩子积极互动，建立良好的亲子关系。我会督促家长和孩子共同完成一些简单的家务活动，如收拾玩具、洗碗等。通过这种方式，不仅培养了孩子的责任感，同时也增进了亲子之间的感情。
第三段：教育理念和价值观
每个家庭都有自己的教育理念和价值观。作为幼师，我们应该尊重并与家长们积极沟通，了解他们对教育的期望和要求。有时家长的期望与我们的教育理念有所偏差，但我们应该设身处地去理解家长们的考虑和顾虑，并通过和他们的深入交流，找到一个共同的教育目标。同时，我们也应该向家长传递我们的教育理念和价值观，让他们了解我们的教育方法和教育目标。
第四段：教育方法和技巧
在与家长交流中，我发现有些家长在教育孩子时会遇到困惑。比如，他们不知道如何在孩子坏习惯形成之前及时阻止，也不知道如何在孩子发脾气时冷静对待。作为幼师，我们可以与家长分享一些教育方法和技巧。比如，通过积极的鼓励来强化孩子的积极行为，通过制定规矩和约定来纠正孩子的不良行为。同时，我们也可以与家长分享一些与孩子发脾气时应对的策略，如保持冷静，采用理性的语言沟通等。
第五段：积极合作共同成长
与家长的合作应该是一种积极的态度和心态。无论是在家庭作业方面还是在孩子行为上，我们都应该与家长保持紧密的联系和沟通。如果遇到问题，应该及时与家长沟通，共同解决。幼师和家长之间的积极合作将有助于孩子的全面成长和健康发展。
结尾：
在与家长的交流中，我意识到教育的责任不仅仅落在幼师身上，同时也需要家长的积极参与和贡献。幼师和家长应该携手合作，共同为孩子的教育和成长而努力。通过与家长的交流，我也从家长们身上学到了很多有益的教育经验。这种互相交流和借鉴的过程将促进幼儿教育的持续发展和进步。因此，我们应该在教育的道路上互相支持和鼓励，共同努力为孩子创造一个良好的成长环境。
父母的教育心得篇二
第一段：引言（温馨的家庭是孩子成长的港湾）
家庭是孩子一生中最重要的社交环境，父母是孩子的第一任老师，起着至关重要的作用。作为幼师，我常常有机会与家长接触和交流，从他们身上学到了许多宝贵的教育经验。本文将结合自身经历，分享我作为幼师给父母的教育心得体会。
第二段：塑造积极的家庭氛围
一个积极和谐的家庭氛围对孩子的成长有着不可估量的影响。作为幼师，我鼓励孩子在家里共同参与家务劳动，与父母协作完成任务。这样的经历不仅可以培养孩子的责任感，还可以增强他们的自尊心和自信心。同时，父母也应该积极参与孩子的学校生活，参与家长会、志愿者活动，为孩子树立榜样。通过共同努力，形成一个乐观向上的家庭氛围，让孩子在快乐中成长。
第三段：搭建家校互动的桥梁
幼儿园和家庭是孩子教育的两个重要支持系统。作为幼师，我十分重视与家长的沟通和合作。我定期通过家长会、电话、电子邮件等方式与父母交流孩子的学习情况和成长进程，听取他们的建议和意见。同时，我也鼓励家长定期参加教育讲座和亲子活动，了解一些教育方法和技巧，以提升自身的教育水平。通过搭建家校互动的桥梁，实现双方的合作共赢，帮助孩子更好地成长。
第四段：尊重孩子的个体差异
每个孩子都是独一无二的个体，他们有着自己的兴趣、爱好和个性特点。作为幼师，我理解到尊重孩子的个体差异是非常重要的。同样地，也需要家长能够了解和接纳孩子的个性，给予他们适当的支持和引导。家长可以通过多与孩子交流，深入了解他们的价值观和思维方式，因材施教，培养他们的潜能，帮助他们获得更全面的发展。
第五段：家庭与学校的友好合作
最后，家庭和学校之间要保持友好的合作关系。作为幼师，我一直将家长视为教育的重要伙伴和最亲密的合作者。在日常工作中，我注重与家长沟通，及时告知他们孩子的学习情况和进展。同时，也积极参与家长组织的各类教育活动，与他们共同探讨更好的教育方式。只有家庭和学校在教育中形成合力，才能最大限度地促进孩子的全面发展。
总结：
作为幼师，我与家长的互动经验使我更深刻地理解了家庭在孩子教育中的重要性。通过塑造积极的家庭氛围、搭建家校互动的桥梁、尊重孩子的个体差异以及家庭与学校的友好合作，我们共同为孩子的成长努力。只有家长和幼师团队的齐心协力，才能让孩子在温馨的家庭港湾中茁壮成长。
父母的教育心得篇三
作为父母，我们首先需要意识到自己也是孩子的父母。我们曾经是年轻的，富有梦想和冲动，也曾经是孤独和无助的。我们应该从自己的童年和成长经历中汲取教训，了解并满足孩子的需求。
第二段：尊重孩子的个性与兴趣
每个孩子都是独一无二的个体，有着不同的天赋、兴趣和特点。作为父母，我们需要尊重孩子的个性，鼓励他们追求自己热爱的事物。我们可以提供各种机会和资源，让他们发现并发展自己的才华。同时，我们需要耐心倾听他们的声音，尽可能满足他们的需求。
第三段：培养孩子的品德和价值观
父母的教育不仅仅是为了孩子的学业成绩，更重要的是培养孩子的品德和价值观。我们应该从小就给孩子灌输正确的道德观念和价值观，教导他们尊重他人、关心社会，培养他们的责任感和同情心。我们可以通过自身的言行和榜样来影响孩子，同时也要注重日常生活中的教育和引导。
第四段：与孩子建立良好的沟通和信任关系
良好的沟通和信任关系是父母和孩子之间最重要的纽带。我们应该关心孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和理解。同时，我们要倾听孩子的内心世界，尊重他们的意愿和想法。只有建立了良好的沟通和信任关系，我们才能更好地理解孩子的需求，帮助他们成长。
第五段：不断学习和成长
作为父母，我们应该明白教育是一个不断学习和成长的过程。我们应该不断反思自己的行为和方法，及时调整和改进。同时，我们要不断学习新的教育理论和方法，与时俱进地应对孩子的成长需求。只有不断地学习和成长，我们才能更好地教育孩子，为他们的未来奠定坚实的基础。
总结：
作为父母，我们有责任和使命培养出优秀的下一代。关于父母的教育与成长心得体会，我们首先需要意识到自己也是孩子的父母，并从自己的童年和成长经历中汲取教训。我们应该尊重孩子的个性和兴趣，培养他们的品德和价值观，并与他们建立良好的沟通和信任关系。最重要的是，我们要不断学习和成长，为孩子的成长提供最好的教育。通过这些努力，我们能够为孩子的未来奠定坚实的基础。
父母的教育心得篇四
在当今社会，父母教育子女的方式多种多样，有些家长会选择推崇传统的望子成龙、望女成凤的教育模式，而有些家长则会选择极简教育，注重启发孩子的内在能力，帮助他们成为自信、独立的人。本文将阐述父母的极简教育心得体会，分享父母们如何通过简单的方式，培养孩子的成长。
第二段：快乐是最好的教育方式
在孩子的成长道路上，快乐是最好的教育方式。父母可以为孩子创造一个轻松开心的成长环境，给孩子带去愉悦和正面能量。他们可以通过与孩子进行互动式游戏或活动来形成互动和亲密感，这样孩子便会更加愿意和父母沟通。父母可以为孩子买一些有趣的玩具，例如拼图、积木、益智游戏等，这些游戏可以有效地锻炼孩子的动手能力和思维能力。
第三段：鼓励孩子多阅读
阅读是一种最为简单又受益匪浅的教育方式。父母可以为孩子选择好看的图书，让孩子在阅读中获取乐趣和知识。阅读可以拓宽孩子的视野，帮助孩子建立健康积极的人生观。父母可以与孩子一起阅读，并鼓励他们阅读各种类型的书籍，例如文学、艺术、历史等。这些书籍可以有效提升孩子的语言表达能力、扩大词汇量和分析能力，对孩子未来的学习和生活均有益处。
第四段：培养孩子的责任感
在孩子的成长过程中，父母可以适当地放手让孩子尝试一些小事情，让他们从中学会承担责任。例如，帮助父母整理房间、照顾宠物、洗碗等，孩子会从中领悟到自己的应该做的事情和自己的能力。“先要学会承担责任，再学会取得成功”，这种用行动引导孩子成长的方式，能够让孩子逐渐建立自信，成为一个有责任感的人。
第五段： 总结
总之，父母不需要过多地干预孩子的成长，只需要通过简单和有效的方法来引导他们成长即可。父母可以为孩子创造安全、快乐的成长环境，保持积极的态度，鼓励他们阅读，引导他们学习承担责任，实现孩子的全面发展。相信在这样的教育环境中，孩子们一定能够成为更加优秀、自信和独立的人。
父母的教育心得篇五
学生时期，我们总会接到许多学校发来的各种警示书。而在风雨的校园中，一张许多家长抱有期望的“父母教育警示书”过来了。这份特殊的警示书不同于学校的各种配套教育文件，它不仅帮助学生规避了许多有悖于社会价值观的行为，同时也引导父母做出了更加合理的教育选择，更准确地指引了孩子们的成长之路。
第二段：父母心态方面警示的启示
在阅读父母教育警示书的时候，我发现里面有许多的内容都着眼于家长的心态方面，他们的身影被无处不在地提及。比如书中提到了，家长平时对孩子进行语言暴力和体罚，都是在恶意的伤害孩子的心灵，使孩子心灵受到伤害，可能会影响孩子的人际交往能力。这个问题真的是非常值得深思的，作为家长，我意识到我需要保持心态平和，理智地对待教育，给孩子提供更积极的建议和引导。
第三段：家长教育方式方面警示的启示
在父母教育警示书中，提及到了家长在教育方式上应该抛弃缺乏科学依据的方式，禁止体罚，端正自己的态度，多给予孩子爱和关注等等建议。本着家长的角度，我能够从中获得许多宝贵经验。例如，在教育孩子方面，家长有独特的经验和见解。然而，这种经验是否适用于每一个孩子是不可预测的。在孩子不同年龄段的成长过程中，我们应该抛弃单一的教育方式，而是加强与孩子的沟通与理解。这样，我们就可以在不干涉孩子的正常成长过程的前提下，更好地指导孩子的发展。
第四段：家长陪伴方式方面警示的启示
另外，在父母教育警示书中，我们也能够看到家长在陪伴和照料孩子方面的重要性。在许多家庭中，家长往往过度追求孩子的“成绩”，这可能会导致孩子心灵负担过重，进而影响孩子的身心健康。因此，父母应该在孩子的成长过程中，关注孩子的精神状态，积极陪伴孩子，以促进家庭和谐，让孩子健康成长。
第五段：结论
总之，父母教育警示书提供了重要的指导和建议，对家庭教育和孩子的健康成长至关重要。阅读这些警示书，我们需要深刻理解其中的意义，并付诸行动。作为家长，我们需始终关注孩子的思想和行为，以更好地指导孩子的成长。同时，我们还需要从中汲取启示，改善和正视自己的教育方式和心态，以走出一个更健康、积极的家庭教育环境。
父母的教育心得篇六
第一段：引言（约200字）
父母是孩子成长道路上最重要的引导者和教育者。他们的智慧和教育经验对于孩子的成长和发展起着重要的作用。本文将探讨父母的智慧以及他们从育儿中所得到的心得体会。通过分享他们的经验和智慧，我们可以更好地理解如何教育我们的孩子，以使他们在生活中取得成功和幸福。
第二段：父母智慧的体现（约250字）
父母的智慧体现在对于孩子的独特了解和充分发挥孩子潜能的能力上。每个孩子都是独特的个体，具有不同的兴趣爱好和潜力。父母通过与孩子建立密切的关系，对孩子的个性、优点和弱点有了更深入的了解。他们能够根据孩子的特点制定相应的教育计划，培养孩子的优点，同时帮助他们克服困难。父母的智慧还体现在他们的耐心和理解力上，他们懂得适时地给予孩子自由发展的空间，同时给予适度的指导和支持。
第三段：父母教育心得的体会（约300字）
父母在育儿过程中不断总结经验，从中得到宝贵的教育心得。其中之一是力求平衡。父母懂得在孩子的成长过程中要找到平衡点，既不能过分溺爱也不能过分严厉。他们明白孩子需要探索和尝试新事物的自由，同时也需要基本的规则和纪律。其次，父母认识到教育是个长期的过程。他们知道教育并非一蹴而就，而是需要付出持久的努力。他们明白孩子需要时间来发展自己的能力和技能，并且在教育中要有耐心。最后，父母的体会中提到了沟通的重要性。他们知道与孩子保持良好的沟通是培养良好亲子关系的关键，也是教育成功的基础。
第四段：智慧与心得的应用（约250字）
父母的智慧和教育心得只有在实践中才能产生真正的效果。父母将他们的智慧和心得应用于日常的教育中。他们用心聆听孩子的需求，关注孩子的情感变化，根据孩子的需求给予适当的关注和支持。他们采用多种适应性的教育方法，包括鼓励、奖励和规定明确的界限。他们根据孩子的兴趣爱好和能力特点，提供丰富多样的学习机会，培养他们的创造力和领导能力。父母还注重与孩子的真诚沟通，鼓励他们表达自己的想法和意见。
第五段：结论（约200字）
父母的智慧和教育心得是宝贵的财富，对于孩子的成长和发展有着重要的影响。通过了解父母的智慧和心得，我们可以更好地教育我们的孩子，帮助他们建立自信、发展才能，并培养良好的品德和价值观。父母的智慧和心得不仅是为了孩子个人的成长和发展，更是为了他们将来为社会做出积极的贡献。因此，我们应该珍视父母的智慧和教育心得，将其应用于实践中，共同为孩子的未来而努力。通过这样的努力，我们将能够培养出更加有爱心、自信和有责任感的下一代。
父母的教育心得篇七
在现代社会中，教育孩子已成为很多家庭的重要任务和责任。然而，对于许多父母而言，如何进行有效的教育却是一大难题。为了解决这个问题，许多家长纷纷寻找教育方面的指导和建议，其中阅读教育父母的书籍成为主要途径之一。在我个人的阅读经历中，我发现了三本非常有价值的书籍，它们分别是《教育的智慧》、《父母的幸福》和《家庭的地图》。通过阅读这些书籍，我深刻领悟到了教育父母的艺术，并收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：教育的智慧
《教育的智慧》这本书由作者卡雷尔·陆德维格编写，他是一位具有丰富教育经验的家庭教育专家。在这本书中，作者主要强调通过与孩子建立良好的沟通和互动来进行教育。他提到了一些关键的教育原则，例如培养孩子的自尊心和责任感，尊重和倾听他们的意见，以及制定明确的规则和纪律等。阅读这本书后，我意识到作为父母，我们需要以身作则，成为孩子的榜样，并要给予他们充分的自由和独立。我认为这些原则对于建立良好的家庭氛围和教育孩子的成功非常重要。
第三段：父母的幸福
《父母的幸福》这本书由心理学家玛丽亚·蒙特苏里编写，她在书中阐述了父母的幸福与儿童的教育之间的关系。她认为，父母的幸福和满足感直接影响到他们对孩子的教育方式。如果父母自己不快乐，那么很难给予孩子快乐和幸福的教育。通过阅读这本书，我开始关注自己的幸福感，并学会了一些保持积极心态和自我关怀的技巧。我逐渐明白，只有当我们自己的心态和情绪良好时，我们才能对孩子提供积极的体验和教育。
第四段：家庭的地图
《家庭的地图》这本书由心理学家吉尔·莫利斯编写，她通过详细描述家庭的各个角色和动态来帮助父母了解他们的家庭系统。她强调了家庭成员之间的互相支持和合作的重要性，并提供了一些实用的技巧和策略来改善家庭关系。在读完这本书后，我开始更加关注家庭成员之间的沟通和理解，尝试运用一些方法和工具来处理家庭内部的冲突和挑战。我深切体会到，一个健康的家庭关系对于孩子的教育成长起到了至关重要的作用。
第五段：总结与启示
通过阅读这三本书，我深深认识到教育父母是一门需要学习和实践的艺术。很多时候，父母们会迷失在教育的道路上，不知道如何正确引导孩子的成长。但是通过学习和借鉴他人的经验，我们可以更好地理解和应对教育中的各种挑战。同时，我们也需要关注自己的幸福和家庭关系，因为这对孩子的教育成长有着重要的影响。只有通过持续的学习和实践，我们才能成为更好的父母，给予孩子最好的教育。
总之，通过阅读《教育的智慧》、《父母的幸福》和《家庭的地图》这三本书，我对教育父母的艺术有了更深入的理解和把握。我相信，通过学习和实践，我们可以为孩子提供一个良好的成长环境和教育经验，帮助他们成为有价值和有意义的人。
父母的教育心得篇八
最近通过和家长交流，我发现很多家长在孩子的教育问题上存有一些问题，结合这些问题，对于家庭教育我提出几点建议。
健康不但仅是指没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。
在教育自己孩子的时候，我们一定要看是否有利于孩子的身体健康，心理健康和社会适合。很多家长为了让孩子上特长班，吃饭就要应付一下，和孩子的健康相比，特长重要，还是健康重要？更有一些家长，在孩子发烧打针的时候，不是让孩子好好休息，而是让孩子做练习题，孩子的身体比学习成绩重要吗？还有很多家长，在教育孩子时，张嘴就说：“你看人家×××，你怎么这么笨呢？”，或者是：“你真给我丢人呀！”等等，这些话我以前看到一位家长，在孩子学习轮滑时，因为轮滑鞋质量比较差，孩子本身力量又小，学习速度比较慢，这位妈妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己，还是家长长面子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗？我们身边还有一个孩子，现在上三年级，家长每天让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，现在看这孩子，不但运动水平极差，个子很矮，而且心智年龄很小，基本不会和小朋友交流，我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子显然是有话要说，但家长不给孩子机会，愣是把孩子踢进了学校，我不知道这位家长是把自己的孩子当宝贝，还是把孩子当什么，起码不像是人。
作为家长，我们的确很辛苦，孩子有时也的确不听话，但我们在发火前一定尽量克制一下，尽量用平等的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，因为他们是人！孩子也是她自己，不要把家长的希望都寄托在孩子身上，因为他会很累！
很多家长在孩子的特长发展上选择盲从，×××学跳舞，参加了电视台的演出，我们也去跳舞吧！×××学小提琴，参加考级了，我们也学小提琴吧！总之，是看到了别人的光彩照人的一面，很少考虑孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开始学钢琴，其实她并不喜欢，我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画，我以没时间为由一直没给她学习的机会，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友，非常喜欢画画，不过妈妈认为跳舞能够增强孩子的气质修养，一直坚持让孩子学习，孩子不喜欢是一回事，在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难补充的。在孩子班级排练舞蹈时，我看到很多学过舞蹈的.孩子也不是特别出众，相反有的动作很不协调，学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课？（当然还有男孩的跆拳道。）我们在给孩子选择特长发展时，结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，只有爱好了，学习才会持久，才会收到更好的效果。
另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的帖子，或者听到别的家长的教子经验，经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了，每一位孩子都有自己的特点，拿别人的办法扣在自己孩子身上，伤害的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯，在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科学的家庭教育观点，绝不是别人的操作方法。
每一个孩子刚出生时，都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长，在你训斥、责备、抱怨自己孩子的时候，先想想自己是怎么做的？有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向，那平时你和孩子玩的时间多吗？孩子有自己喜欢的群体吗？你给孩子创造孩子合群的机会了吗？有的家长抱怨自己的孩子学习不认真，你在处理问题时认真吗？在孩子学习时，你认真辅导了吗？有的家长抱怨自己的孩子说脏话，你平时说了吗？有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生，那你平时怎么做的？当我们静下心来仔细思考的时候，会发现很多问题是出在家长身上，而且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，所以家长朋友们真的要检讨自身的问题，习惯不是一天就养成的，希望自己的孩子优秀，首先自己先做个优秀的家长。
李怡萱参加了我的硕士论文答辩，当我答辩完后，答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲，过后她问我是怎么做的，我就给孩子说了一句话：“不管干什么，都认真对待，争取做的。”孩子好像听懂了，也像没懂，但现在看自己的孩子，不管干什么的确很认真，很上进。
为了孩子，我们的举动必须非常温和而慎重马克思。作为家长，我们要时常提醒自己，做好孩子的榜样，因为，你给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育效果好。
父母的教育心得篇九
近年来，极简主义逐渐成为一种潮流，也开始在教育方面得到了越来越多的关注。不少父母在育儿过程中也开始倡导极简教育，认为“过程不重要，结果很重要”。在这篇文章中，将探讨父母的极简教育心得体会。
第二段：父母的极简教育心得
极简教育强调的是让孩子在真正需要的时候得到切实有效的帮助，而不是让孩子承担过多的学习压力。父母们常常通过对孩子的了解，在孩子的文章、作业、考试成绩等方面发现孩子的不足之处，聚焦于孩子的劣势，并有针对性地进行教育。
对于父母来说，选择适合孩子的教育方法非常重要。需要结合孩子的性格、特点、兴趣点以及学习适应度，科学地运用教育方法，激发孩子的学习兴趣。此外，父母可以通过相对简约的方式陪伴孩子成长，一起看书、一起聊天，这也是极简教育的一部分。
第三段：父母的教育方法
父母们在极简教育下大都采用了“轻松自由”的教育方式。即，给予孩子足够的空间和安静来思考学习问题。不干涉孩子的学习过程，只要求孩子按照自己的方法去尝试，寻找到一个最适合自己的学习方式。
同时，父母要善于利用孩子感兴趣的事情来引导孩子学习。比如，让孩子通过玩游戏、看动漫，从中学到知识。这种教育方式不仅能够调动孩子的积极性，还能让孩子感受到学习的乐趣。
第四段：父母的教育心得
极简教育的一个重要目的是让孩子快快乐乐地成长，让教育不再成为孩子的负担。父母通过极简教育的方式，不仅让孩子成为了优秀的学习者，还让孩子在成长的过程中更加快乐、自信。而这些，也让父母在孩子成长的过程中能够放松心态，更好地陪伴孩子成长。
此外，父母还需要注意，极简教育并不等同于放任孩子不管。在孩子的成长过程中，父母仍然需要负责监督，要保证孩子有一个良好的成长环境，防止孩子走上错误的道路。
第五段：结语
总的来说，父母应该根据自己的孩子的个性特点，科学地使用极简教育来养育孩子。适当地放手和引导，让孩子感受到学习的乐趣，成为乐于学习、勤于思考的孩子。这样，才能真正做到“不求过程，只求结果”。
父母的教育心得篇十
经历了中考，孩子也是长大了，而今看到他们的进步，我也是感到高兴，同时这些年孩子也是特别的辛苦，为了学习，每天也是做了很多的功课，同时也是让我感受到，的确他的努力是值得了，成绩出来了，能进入到理想的一个高中去读书。
三年的初中学习，孩子付出了很多，而我们家长其实也是给予了很多的支持，看到他长大，其实最高兴的也是我们，而这成绩的获取，同样也是离不开老师的帮助和支持，在课堂上讲解知识，在课后予以辅导，特别是初三这一年，更是为了让孩子们的成绩提高，老师们也是特别的辛苦，我们也是看到了眼里，真的很感谢，三年来，老师们都是认真尽责的去做好教学，从而让我们的孩子能进步，而这都是老师们付出了很多的，从平时的教导，和我们家长谈孩子的教育问题，再到督促他们去学习，去养成好的习惯，老师的工作做得很多，而孩子的进步也是很大的。
而孩子也是努力了，刚进入初一的时候，其实孩子的成绩也是退步了，以前在小学的时候是比较的优秀，但是初中的知识难了，而且遇到的同学也是更加的优秀，相同的努力下去考试，自然成绩也是没有那么的理想，不过孩子也是没有放弃，成绩不好，那么就努力的去学习，基础不扎实，那么就抽出时间来弥补，从开始的成绩慢慢的进步，一点一点，我们也是看到了，晚上回到家里，也是不去玩游戏，不怎么需要我们父母的督促，会自觉的学好知识，而且即使到了寒暑假的时候，也是希望去参加补习，去让自己变得优秀，而孩子的自觉也是让我们父母感到特别的欣慰，虽然是在叛逆期，有些话语的确不怎么听我们的，但是对于学习这个事情上面，的确孩子是重视了起来，也是而今能进入理想学校的基础打扎实了才能中考考好的。
一个阶段的学习结束了，也是有挺多的感慨，中学阶段的后三年，也是希望我们的孩子能继续的去学习，去成长，去在高中取得一个理想的成绩，对于未来，我们也是给予了期盼和等待，希望能走好，希望能有进一步的发展。而我们父母也是会继续的支持，同时也是不会忘记老师们的付出，是你们这三年的努力，让我们的孩子能成长这么的多，再次的感谢老师们。
父母的教育心得篇十一
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的`有效途径，也是全面实施素质教育的关键。而由于教师的具体工作的情况，而无法组织教师的大规模统一教育，而远程教育则为老师们解决了这一难题。而在学习期间，在与实际相结合，不断的实践，我取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。
其实每次提起继续教育，我的头总是很疼，不为别的，真的是没有时间也没有精力，而且在沉闷的课堂上，我也不觉得三五天的学习真的可以学到些什么。实际上，这次的继续教育，我的心态也不是很好。但是，我在学期初接到通知知道是远程教育，心理多少有些感觉有些新奇，随之进入到继续教育网页中，进入到自己的课程中，才发现继续教育的过程也不再是原来老师把整本资料搬到电脑中，学员只是为了考试而进行粗略的浏览。在这里让我觉得最为新奇的就是讨论了，尤其是在老师您的讨论上，每一个问题，都是有的放矢，针对着班主任的具体工作或教师的工作心态，很多学员提出了自己的各式各样在教育教学中出现的问题和解决各种问题的实例。除了在老师提供的各项资料中，找到自己需要的东西来指导自己的工作外，我还总是“偷偷”从自己的同学中学习他们管理班级的技巧来解决问题。这次我是真的从继续教育的过程中学到了本领而我也真心的感谢老师为我们搭建了这样一个平台，使我们学员可以各取所需，更好的完成自己的教学工作。
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父母的教育心得篇十二
引导语：妈妈，我一直很想对您说一些话，今天就让我敞开心扉对您倾诉吧！老天爷这么眷顾我，赐与我您这样一位好妈妈，您对我是慈祥的、严厉的、温柔的，但也是“冷漠”的。
我的妈妈相貌平平，没什么过人之处，但她却时常做出极其寻常的事情，使我获得人生的启迪。
那事发生在三月三放风筝比赛时，经过一阵激烈的竞争后，我和妈妈手中的风筝开始向最高的风筝奋起直追。眼看着马上就要成为“领头雁”了，我心无比快乐。
突然，风筝翻转起来，然后直线下降。线断了，这三个字蹦入我的脑海。我拼命地向风筝坠落的地方跑去。等我捡回风筝后，离比赛结束只剩下几分钟了。我丧气地坐在沙滩上，等待比赛结束的哨子吹响。
妈妈走过来一个劲地催着我站起来放风筝，但我仍一动不动地呆坐着，对妈妈毫不理会。妈妈见状，就一把从我手中夺过风筝，将线接了起来，打算重新试飞。“妈妈，来不及了!”我灰心地对妈妈说道。妈妈依然顽固地一个人放风筝。“别试了，妈妈。”我大声说。可妈妈还是坚持一个人将风筝放飞起来。看着妈妈丝毫没有气馁的神情，看着越飞越高的风筝，我突然又充满了力量。于是，我连忙拿起身旁的线筒，拼命地放线，线筒飞快地旋转起来，风筝呼呼地直冲蓝天。妈妈转过身子，笑眯眯地望着我。直到比赛结束，妈妈才让我收线。最后，我们竟得了二等奖。
哦，妈妈，是您让我懂得了在挫折面前，绝不能轻易低头。
父母对我们的教育，多种方式。有温柔的对待、严格的警示；细心地指导、耐心的教导……。
这些教育都是使我们走向社会的钥匙。
有一天，我的父亲送我去学校，我买了一份早餐，边走边吃。当我把早餐中的面包从塑料袋取出时，父亲用提示的.眼光扫视我的手，眼神并最后落定在那张塑料袋上。我不明白意思，就继续完成我接下来的动作——随手扔掉塑料袋。父亲突然把脚步放慢，又用警告的神态提示我，我还不清楚。于是，父亲又用严厉的眼光，并把手指指向那张塑料袋，这时我才反应过来，自己乱扔垃圾了。
我父亲的教育方式，无声、沉默。正是因为这样的教育，使我改正错误的机会增多。好的教育当然不错，不好的教育也不少，比如：溺爱。
我的母亲也有稍微的溺爱，虽然并不是太“宠”，可还需要改改。在此，我想对母亲说：“妈妈，我希望您能锻炼锻炼我的自主能力。”每天，您下班后忙个不停，我觉得您比上班还忙。刚进门，你就连放包都没时间，马上穿上围裙，开始用您那劳累的双手做饭，饭后，我想帮您洗洗碗，您总说：“别在这碍手碍脚的，帮忙比不帮还累。”每次，我提重物的时候，您总阻止我，说：“哎呦，别动别动，好好玩你的去吧，别在这玩‘危险游戏’”。妈妈，谢谢您的爱护。我长大了，也要自己能做的事自己做了。如果您让我做做家务，不仅能锻炼我，也能减轻您的负担呀。这点我希望您能改正。
我的父亲母亲，是伟大的，他们通情达理。他们为我的教育，更为伟大。爸爸妈妈，我爱你们!
父母对孩子的教育一个仅有三岁的孩子，父母望子成龙便要他开始学跳高，夸张的是父母把那根杆使得比他们还高，让孩子为之惧怕，脸上的表情让人看了都心酸。这样的一副漫画，即可笑有可悲，可笑的是父母那样的举动，可悲的是那个仅有几岁的小宝宝，相比，在普通的家庭里，孩子都还是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的小公主、小皇帝，由于父母的贪心，想要让自己成为跳高高手，却忘记于顾略到孩子的感受，孩子的心灵，让他们的童年变成充满骂声、嫌弃的生活。
现在教育正处于最重要的时候，城市里的大人们对自己的孩子更加严格，上完一星期的五天紧张的课程，到了双休日，也同样遭到了相同悲惨命运，只见桌上正叠着一大堆练习本、ab卷……让孩子们看的眼花缭乱，眼镜一天天的加厚，失去了儿童原有的天真无邪，欢快的笑声。考卷考差了，回到家更是没一句鼓励安慰的话语，只有从房里传来孩子的哭泣声，尖叫声和父母的责怪声和刺痛人心的话语。我们应当正确地对待教育，不能在孩子儿童时留下不可承受的压力，应当让他适当地学习，适当地玩，因为大自然也有许多的奥妙等着我们去发现、追寻。
有的父母只要知道自己的孩子考试考差、作业做不好就会打骂孩子。我父母的家庭教育方式和别的父母有一些不同，只要我的考试考差我的父母根本不会打我，而是和我一起看一看错在哪里，讲一讲其中的道理，让我纠正错题记到错题本上考试前认真复习。
我的父母在生活当中是我的营养厨师和生活管理员，但是在学习中他们却是我的知心朋友。记得有一次：我的数学考试才考了68分，在回家的路上我心想：这下肯定要被妈妈批评了，我心里恐慌极了。回到家中我慢吞吞地把成绩单交给了妈妈，我本以为要受批评的，结果妈妈不但没有批评我还对我说：“儿子，这次考差了不要紧，妈妈不怪你但你下次一定要考好，不能再让我失望了”。我一听心里的一块石头终于落下来了!
经过这次经历我发现了我的父母是一个比较人性化的好父母，我想请各位父母不要孩子一犯错误就打孩子、骂孩子您们也要多多体谅孩子的感受啊!
父母的教育心得篇十三
要把我们的孩子培养成为什么样的人？应该给我们的孩子留下什么？什么是对孩子真正的爱护？在教育子女方面，由于爱之深，最容易感情用事，这就更需要用理念来指导施爱的方式。
有人问香港著名爱国实业家曾宪梓先生：“听说您不准备把财产留给自己的子女，您是怎么想的？”曾先生答曰：“假如我的子女比我差，即使留给他大批的财产，他也守不住；假如我的子女比我强，他将依靠自己的力量创造更大的家业。”这番话对我们有很大的启发。其实，早在唐代诗人罗隐就有两句赠友诗：“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。”他推崇的是为国家大计要不惜肝胆涂地，却万万不要为子孙谋家财。古人郑板桥教育子女的观点就是：“子孙若如我，要钱干什么；子孙不如我，要钱干什么？”林则徐并把这层意思撰写成了一幅对联：“子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”意思是说，如果子孙后代像我这么廉洁、贤慧和聪明，我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志；子孙不如我，那留钱给他，反而使他好逸恶劳，坐吃山空，留的钱越多，越是增加其过错。
中外历史上的一些“明君”对自己的接班人进行近乎残酷的培养和训练，是为了维护家天下的延续；历代的帝王使用宦官充当皇宫内院的奴才，是为了保持“龙种”的纯净。可是晚清王室的八旗子弟却因为纵欲过度，甚至丧失了生育能力。他们几乎拥有当时的一切，却失去了做一个完整的人的一项基本功能，走向了他们愿望的反面，这大概是他们开国的祖先和溺爱他们的父母所始料不及的。
经常照照这两面历史的镜子，对我们教育子女是不无好处的`。
父母的教育心得篇十四
当我们对孩子的表现感到满意时，不妨广而告之。把国人的内敛、谦虚收起来，大大方方地当着孩子的面夸他（她），以此注入自信，强化某一优点。相反，我们经常使用的手段是，在亲朋面前，贬低自己的孩子，而去夸奖对方的孩子。孩子听到了，是不舒服的。夸奖别人没错，但也不要把咱家的孩子当成垫脚石。
美国心理学家发现：一个人能够取得成就，20%取决于后天努力，80%取决于父亲教导。同样一句肯定的'话，如果由爸爸说出来，对孩子的影响力会是妈妈的50倍。一个人和母亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的婚姻是否幸福；和父亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的事业是否有成就。
家庭教育中，父亲容易缺位，这一点从出席学校家长会的性别比例上就可以一目了然了。父亲来得较少，母亲占据了大半江山。也许，母亲大多习惯于喋喋不休，虽然重复的是真理，但对于家庭教育来说，真理重复一千遍也会让人生厌，浮光掠影般不起丝毫作用了。而父亲往往话不多，却能一语中的，一言九鼎。父母在家庭教育中的作用，可以说“一个都不能少”，尽管会有一个人主抓家庭教育，但另一个人一定要倾心辅助，而不能全部放手，不理不睬。因为，我们无法替代对方。
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