一个好的方案能够最大化效率和结果，让我们的工作更加顺利和成功。方案的制定需要充分沟通和协商，凝聚共识和合力。这些方案案例是由专业人员撰写的，为你提供了一些行业内的最佳实践。
读书节开幕式活动方案篇一
莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书籍是人类精神的食粮，如果一个人不读书，就如行尸走肉。书籍就像是一杯醇香的美酒，令人回味无穷；书籍就好比一架梯子，引导人们登上知识的殿堂；书籍就好似一把钥匙，帮助我们开启智慧的大门。
记得幼时，我最喜欢读的是童话书，那一幅幅精美的插图，总是能吸引我的眼球。那时，一些情节复杂、充满趣味的故事，总是能让我读得津津有味，可以说是“百看不厌”。
后来不知从什么时候开始，我突然对古诗词产生了浓厚的兴趣，但由于我每天的空闲时间有限，所以我读过的诗词并不算多。但仍然很有兴趣。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，表达了文天祥崇高的爱国情怀和坚贞的民族气节；“夕阳西下，断肠人在天涯”，表现出马致远漂泊在外的思乡悲情；“寂寞梧桐深院锁清秋”中，南唐后主李煜借梧桐表达了国亡被囚的深深寂寞；“知否？知否？应是红肥绿瘦”，这句词写出了词人李清照的惜春情怀，可谓传神。
我阅读，我快乐。书籍给我带来了无穷的乐趣和知识，它将相伴我的一生。
读书节开幕式活动方案篇二
书，是沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都在默默地为人们导航，指引正确的方向。所以小时候我很喜欢读书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。一年级时我学会了拼音，我就读注音故事，《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等，我一个也不会放过。这两年，我又迷上了教室图书角《阅读》这本刊物了。
每当新的《阅读》发下来时，我拿起书翻开扉页，淡淡的油墨清香让我心旷神怡。下课时，我与小伙手捧《阅读》，津津有味地读着，仿佛进入了一个全新的世界。我被里面的精彩故事吸引了，读得入迷了，有时都忘记了上厕所。放学回家后，我一放下书包，就又开始读起了《阅读》，在妈妈的再三催促下，我很快吃过饭，便又开始读了，整个人都沉浸在了美文的世界里。通过近两年与《阅读》交朋友，我的视野逐渐变得开阔了，读书兴趣越来越浓，作文水平明显提高了呢！
读书，我的最爱；《阅读》，我的知己！
读书节开幕式活动方案篇三
从书架上抽下一本书，带着一种泰然的心情，翻开精美的扉页，沉浸在书的世界里。每当我读到如潺潺流水般的文字时，我不禁感慨“我阅读，我快乐”。
我爱阅读，爱读那些著名作家的小说。在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里，我伴随着伟大的夏洛克。褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件，我被他的机智过人深深吸引住了。阅读，使我快乐！
我爱阅读，爱读那四大名著，在《三国演义》里，我仿佛亲身经历了刘、关、张三兄弟征战天下的战事。在《水浒传》里，我被那一百零八条好汉的义气和勇气所征服。在《西游记》里，我看见唐僧师徒四人经历九九八十一难，终到西天，取得真经。阅读，使我快乐！
我爱阅读，爱读古代著名的诗词。宁静的夜晚，我仿佛望见了苏轼的《水调歌头》里“明月几时有？把酒问青天”的情景。我抬头，看见李白的《古朗月行》里的“小时不识月，呼作白玉盘”的景象。秋夜，当我望向窗外，就想起了《子夜吴歌·秋歌》里的“长安一片月，万户捣衣声”的场景。阅读，使我感到快乐。
阅读，就像一缕阳光，照进了我的心房；阅读，像一扇心中的大门，打开它，你会得到数不尽的`“财富”。学会阅读，你就会拥抱快乐，来吧，我阅读，我快乐！
读书节开幕式活动方案篇四
20xx年x月23日，是联合国教科文组织确定的第十六个"世界读书日"。为营造校园"悦读"氛围，让同学们多读书，读好书，分享读书之乐，图书馆特举办"共享悦读——读书评书选书"为主题的`"世界读书日"系列活动，欢迎广大师生积极参与。
图书馆二楼大厅。
1、"我读过的一本好书"征文比赛颁奖仪式。
2)优秀获奖者代表发表获奖感言;。
3)现场有奖知识问答。
2、"世界读书日"读者座谈会。
畅谈读书心得体会及对"世界读书日"活动或图书馆服务的意见和建议等。
3、书展。
读书节开幕式活动方案篇五
光阴给我们经验，读书给我们知识。为了使孩子从小做到热爱读书、习惯读书，我们全家一致决定，开展家庭亲子读书活动，并相约持之以恒。
1.通过阅读，开拓孩子的知识视野，树立正确的读书观念，养成读书习惯，让孩子和书成为好朋友。
2.通过阅读，丰富和提高孩子的语言表达能力和与人交往的能力，培养、锻炼孩子丰富的`想像力。
3.通过阅读，引导孩子树立伟大理想，熏陶优秀品质。让孩子明白更多为人处事的道理。
4、锻炼孩子的记忆力，增加父母与孩子的感情，密切父母与孩子之间的亲密关系。
我读书，我快乐。
必读书目：《爱心树》《石头汤》《一只孤独的乌鸦》《我和小姐姐格拉拉》、《小猪唏哩呼噜》、《跑猪噜噜》、《木偶奇遇记》、《犟龟》。
选读书目：《西游记》、《童话故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》等。
2、利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘，然后视情节进行童话剧分角色表演;。
3、举行一次家庭朗读或讲故事比赛，并给予一定奖励(如新书一本)，帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。
4、将“亲子阅读”的读书进展情况和心得体会等及时更新、充实到博客上。
读书要认真，谢炎峰要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能写简单的读后感想。爸爸妈妈要做到以身作则，读书时间不开电视电脑，不干无关事务，要求能写出读书笔记、读后感。建立专门的摘抄本，读书过程中发现优美段落、句子都要摘抄下来，注明时间、出处。
设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书计划的，书读完了可奖励新书一本。当月除特殊情况外全部完成读书计划的，可满足合理要求一个。
希望通过我们的亲子读书计划，能让谢炎峰养成爱读书的好习惯，培养其善良、开朗、幽默、自信的人格特性，也促进他在学习上有所进步。
读书节开幕式活动方案篇六
书籍，是人类宝贵的精神财富，是社会进步的阶梯。读书，是文明传承的通道，更是人生奋斗路上的航灯。为了让每一位师生都能与好书做伴，与智慧牵手，为了让书籍开启我们心灵智慧的窗口，成为我们生活学习上的亲密朋友，经学校研究决定举办“浓浓书香，美我人生”校园读书节活动。活动以“读书改变命运，书香点缀校园”为宗旨，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读精神，营造书香校园的氛围，丰富师生的文化底蕴，让师生在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。同时，引导教师、学生、家长共同参与，努力构建学习型校园、学习型家庭。
二、活动目的。
2.丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，实现从“阅读”到“悦读”；
5.通过活动，推动学习型班级、学习型学校、学习型家庭的建设。
三、活动主题。
读书节开幕式活动方案篇七
活动目的：
1.通过活动让同学们懂得学习是自己的事，只有对自己负责，才能学好知识。
2．了解好的学习方法，增强学习信心，快乐学习。
3、帮助同学们树立学习的责任心，立志从小学好知识，将来为社会作贡献。
活动准备：
教师座位调整、黑板布置、ppt、活动奖品。
活动过程：
[一]致班会开幕词。
主持男：敬爱的老师、家长们。
主持女：亲爱的同学们。
主持合：大家下午好！
主持男：学习,是我们一生中必不可少的事情,学习可以提高人的文化修养,可以优化人的心理素质,可以激发人们的美好志向，更可以增长才智和陶冶心灵。
主持女：在学习中,我们不仅可以学到很多平常不知道的东西,还可以挖掘出自己的爱好,所以学习让我们感到十分的快乐！
主持合：六（6）班“我学习我快乐”主题班会现在开始.
[二]亲子活动。
[三]学习探讨，快乐成长。
主持：每次班会家长与孩子之间都会迸发出浓浓的爱意，温暖了全班同学的心。
主持：是啊，每个孩子都是家长的骄傲。因为有了家长的鼓励，孩子才会茁壮成长！
主持：其实困难并不可怕，关键是用什么心态去对待。我们六（6）班的学生一直都团结向上，友爱互助。面对我们生活学习中的困难，大家有什么金点子呢？让我们来交流交流吧！（(自由发言)。
主持：大家的点子真不错！同学们，学习是我们自己的事，只有靠自己自觉，对自己负责，才能学好知识。那么大家知道有哪些关于学习的名言警句呢?（自由发言）。
主持：同学们的课外积累还真丰富啊，我这还有一些关于名言警觉，让我们一起来读一读。(点击幻灯片)。
主持：希望同学们牢记这些名言警句，因为学习是我们每一个小学生的责任啊。下面请同学们欣赏陈格等人为我们带来的小品。请欢迎！
主持：看完这个小品后，你有什么感受？（自由发言）。
主持：是啊！作为当代的小学生，我们应该认真学习，只有这样我们才能健康成长。
【四】开心动脑筋。
1、故事。
主持：故事时间到了！大家一定要认真听，准备抢答哟！
请听熊思琪为我们带来的一个小故事《囊萤映雪》（幻灯显示）。
问题（幻灯显示）：
主持：请问孙康是哪个朝代的人？
主持：当孙康手脚冻僵时，他是怎么克服这个困难的？
主持：这个故事的名字叫什么？（请用准确的普通话读出这个故事的名字）。
2、脑筋急转弯。
主持：下面让我来考考大家的iq智力！猜几道脑筋急转弯吧！（点击幻灯显示）。
主持：一头公牛和一头母牛，猜3个字?（两头牛）。
主持：什么东西本身很小，能装下的东西却很大。（电视机）。
主持：有什么方法能使眉毛长在眼睛底下?（倒立）。
主持：当今社会发财的个体户都靠什么吃饭?（嘴巴）。
主持：什么东西人人都不想得？（生病）。
（每题点3位同学）。
主持：同学们得脑瓜可真灵活！
【五】快乐舞蹈。
主持：同学们，舞蹈时间到了！有请吕格格等人为我们带来的`舞蹈《快乐女孩》，让我们一起欣赏，掌声响起来！
主持：有请谢秋雨等人为我们带来得舞蹈《睫毛弯弯》（幻灯展示）。
主持丙：下面有请周天鹏为我们带来得街舞《baby》。让我们用掌声欢迎。
【六】冠军组游戏。
主持乙：11月经过激烈的角逐，杜萌瑶组获得冠军，掌声祝贺他们！下面把我们的时间交给冠军组，首先有请冠军组的班长杜萌瑶发表获奖感言。掌声响起来！
主持丁：下面我们全场最high的时刻到来了，冠军组游戏马上开始！请看规则，【幻灯显示】（活动过程）。
【七】班会结束语。
主持男：：伟大文学家高尔基告诉我们：青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去开发无穷的智慧。
主持女：只有只争朝夕，抓住一分一秒，踏踏实实的学习，巧妙地安排自己的学习任务，才能有收获。
主持女：不经历一番刻苦学习，成功怎会向你招手呢？让我们以热烈的掌声请班主任老师为班会作总结。
【能！】。
六（6）班12月主题班会《我学习我快乐》到此结束。谢谢大家！[内容结束]。
读书节开幕式活动方案篇八
书，让我成长。从书中我学到了许多做人做事的道理：做人一定要诚实，不能撒谎，《狼来了》里面那个放羊的孩子就是个例子，同学们可千万不能学他！
书，让我快乐。平时，每看到一本好书，我都会如获至宝，如沐浴春风般地沉醉在字里行间。一有空我就喜欢看书，看到好玩的地方我会笑得合不拢嘴，惹得同学们都好奇了，来问我有什么好笑的，哈哈哈！我喜欢把书中的好词佳句运用到我的作文中，看到老师给我肯定的评语时，我心里甭提有多高兴啦！
读书节开幕式活动方案篇九
一、指导思想：
为增强教师体质，营造和谐氛围，通过开展“快乐健身”健身活动，丰富教师课余生活，提升职业幸福感，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。
二、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识健身对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。坚持“健康第一”指导思想。不断加强教师的专业水平与业务素质的提高，努力营造教研氛围。在健身活动中让每个教师学有所获、学有所得，从而充分激发教师对健身锻炼的自觉性，形成良好的锻炼意识。
2、快乐健身与小型比赛相结合。由学校统一安排健身活动时间，确保每个教师每天30分钟的健身锻炼时间。通过健身活动，引导教师积极参加快乐健身运动，形成良好的健身锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
3、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传快乐健身运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼半小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度，以唤起全体老师对体质健康的广泛关注，支持快乐健身运动的开展。
4、建立学校健身活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，通过学校健身活动，保证每名教师至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身健身锻炼的.习惯。
三、组织机构：
学校成立了快乐健身活动领导小组，校长任组长，副小组为副组长，各处室领导为组员，全面监督检查活动落实情况。同时，成立了实施工作小组，政教主任人组长，健身组长、年级组长、团委书记、班主任为组员，分级督促、检查活动的开展、效果等。
1、学校健身工作领导小组：
组长：朱文磊。
副组长：薛文习。
组员：于洪源刘淑云杨金宝。
四、实施内容、方法与要求：
1、实施内容：
(1)健身毽、羽毛球、乒乓球、排球、跳绳等;健美操。
(2)统一活动时间：周一、周三、周五下午大课课;。
自由活动时间：课间10分钟。
(3)开展丰富多彩的健身竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校快乐健身运动。
2、实施方法：
(1)健身课由体育教师指导，教师在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养教师对健身运动的乐趣和养成健身锻炼的习惯，促进教师体质健康。
(2)分阶段开展丰富多彩的健身活动：
第一阶段：9月-10月，号召全体师生参与到快乐健身运动中来，把口号“每天锻炼半小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到教师中去，开展各类教师喜爱的健身活动，组织、帮助和鼓励全体教师都参与到健身活动中来。
第二阶段：10月-11月，举办开展拔河比赛、跳绳比赛、趣味比赛等，展示学校快乐健身运动的活动效果。
第三阶段：12月-1月，总结学校快乐健身活动的成果，组织新颖活泼的活动，使全体教师确立终身健身的思想，实现快乐健身活动常态化，使快乐健身运动再掀高潮。
3、实施要求：
(1)通过开展快乐健身运动展示活动，进一步提高对学校健身工作重要性、必要性的认识。把开展快乐健身运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校健身工作，提高全体教师体质健康水平的主要举措，认真组织实施。动员起来，组织起来，行动起来，在各个班级中掀起快乐健身运动的热潮，掀起全员参与的群众性健身锻炼的新高潮。(2)积极反思总结，进一步提升教师的身体素质，促进学校健身工作的蓬勃发展。在开展快乐健身运动中，要以“达标争优、强健体魄”为目标，努力达到使每位教师掌握至少2项日常锻炼的健身技能，形成良好的健身锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
(3)通过开展快乐健身运动展示活动，推进健身课教学改革。严格执行国家有关健身课时的规定，深化教学改革，不断提高教学质量，并保证教师平均每个学习日至少有半小时健身锻炼时间。认真组织实施“全国中小教师课外文体活动工程”，大力推行大课间健身活动形式，通过广泛开展教师健身集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方特点和民族特色的教师健身活动等，不断丰富教师课外健身活动的形式和内容。。
(4)要营造良好健身活动氛围。通过多种形式，大力宣传快乐健身运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼半小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、“办人民满意的教育，让更多的人接受更好的教育”等口号深入人心。
五、保障措施：
1、增加学校健身工作的经费投入，学校经费按一定的比例专项用于学校健身工作。
2、按规定配足配齐健身器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保教师课外健身活动的开展。
3、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每学期学校都要制订快乐健身活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证快乐健身教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。
4、严格考核评比，把积极参加健身锻炼活动情况纳入教师健身课程、指导教师科学锻炼作为健身教师工作实绩的重要方向纳入考核。
读书节开幕式活动方案篇十
20xx年x月9日至x月7日。
1.晨诵时间诵读经典诗词精选16则(适合本年级同学诵读的，教研组内商定)。
2.结合新教育推荐书目，班级开展“整本书阅读”指导与交流活动。
3.一二年级绘本故事比赛，三至六年级整本书阅读比赛，全校“亲子诵读”比赛。
4.老师继续阅读《给教师的建议》(读书节阅读24——43条建议)。撰写《〈给教师的建议〉实践案例》，进行评比。
活动分五个阶段，具体安排如下：
第一阶段：准备阶段(x月9-10日)。
1、各语文教研组商定本年级诵读篇目，各班利用晨诵时间，开始有计划地指导孩子诵读选定的经典诗词。
2、各语文教研组商定本年级今后一年中共读的课外阅读书目(36本)，确定本月共读的2—3本书。(选定的`书目于x月13日下午放学前传到个人博客上。)。
第二阶段：启动阶段(x月9日)。
时间：x月9日举行20xx“携手经典浸润和美”读书节主题升旗仪式。
程序：(1)升国旗。
(2)致开幕辞。
(3)四(7)班展演诵读《书的旋律》。
2.召开主题班会：x月9日下午班会时间，班主任传达本届读书节活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，号召同学们积极行动起来。x月9日下午是放学前把班级读书节方案传到人上。
3.好书推介会：根据新教育推荐书目，各班语文老师选定2—3本适合本年级阅读的好书，指导孩子在读书节期间阅读完。
3.氛围营造：各班在班级博客中公布学校读书节方案、本教研组的课外阅读书目、本班本届读书节活动方案。
第三阶段：诵读阶段(x月9日——x月3日)。
1.每天早晨7：50--8:00，为各班诵经典诗词时间。晨诵时间，语文老师要按时到班级指导孩子诵读，注意配合多媒体，充分调动孩子诵读兴趣，诵读的每首诗词，要求人人熟读成诵。每节课前班主任要安排好孩子组织诵读。教科处将对各班日常诵读情况予以检查评价。
2.语文老师引导孩子每天坚持课外阅读推荐书目，经常督促评价，及时做好绘本、午读笔记、整本书阅读手抄报，并上好“整本书阅读交流汇报课”。相关照片及内容传到班级博客中。
3.各班同时推开“亲子诵读”。每个家庭落实一个诵读项目，可以是全家人共同参与，也可以是父(母)与子(女)或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌，但内容必须积极向上，时间不超过5分钟。
第四阶段：展评阶段(x月26日---x月3日)。
1.亲子诵读比赛。
每班推选一组亲子诵读，参加级部评选。每级部推行2组，参加x月23日的全校的亲子诵读比赛。
2.诵读抽测：班主任与家长共同督促、检查孩子每天诵读经典诗词情况，如实填写达标率，x月26日学校组织抽测。
3.x月27日专题博客检查。
4.班级检查孩子背诵经典诗词现场展示。
为充分展示各班诵读风采，级部主任组织本级组所有班级展示诵读情况。本次展示要实实在在呈现班里的每个孩子是否背诵达标，不是节目展演。班主任要精心设计检查过程，力求形式多样、富有创意，可齐背、可接背、可开火车背等。注意让每个孩子都有个别展示的机会，衔接、过渡自然，背诵流利、亲切，普通话标准，服装整齐，态度自然。
5.“与经典携手和幸福相伴”绘本、午读本、手抄报评比。
围绕本届读书节里各班推荐的阅读书目，一二年级进行“读写绘”展示(a4纸)，三至六年级举行午读本、手抄报评比，用笔记录下自己的点滴感悟。要求内容详实，紧扣阅读内容，反映真情实感并配以精美画面。每班挑选10人个人佳作、2本集体创作(午读本只评个人奖，手抄报只评集体奖)，于x月28日下午放学前交北四楼会议室评选。
6.书香班级及诵读小明星的评选。
按照《书香班级评比细则》，评出各年级的书香班级;每班认真组织评出5位“诵读经典小明星”和5位“小书虫”。x月3日下午放学前将名单及相关事迹(纸稿)报送教务处。
第五阶段：总结表彰(x月7日)。
1.公布各项活动评比成绩。公布表彰“书香班级”、“诵读小明星”、“小书虫”。
2.闭幕式。
时间：x月7日主题升旗仪式。
程序：学校领导致辞。
读书节开幕式活动方案篇十一
为庆祝第xxxx个"世界读书日"，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
阅读，让我们的世界更丰富。
好书伴我行，书香遍校园。
书籍点亮人生，书香洋溢校园。
与名著为伴，塑造美好心灵。
与经典同行，打好人生底色。
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。
xx年x月20日——x月24日。
分享阅读，分享快乐。
为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。
1、黑板报主题：
一年级：童话寓言故事。
二年级：励志故事。
三年级：历史故事、历史人物。
围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。
2、黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。
4、评比时间：xx年x月23日。
这一天，告诉亲人和朋友："今天是世界读书日，让我们共同享受读书的.快乐";。
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;这一天开始，确立一种信仰："让学习和阅读成为一种习惯和风尚"。
读书节开幕式活动方案篇十二
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。
活动目标：
1、总目标：读高雅书，做高雅人。
通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
活动主题：
2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。
3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
活动内容：
1、阅读考级活动。
2、“班级文摘”编写活动。
3、个人读书成长档案册。
活动过程：
1、创设读书环境，使学生愿意读书。
开展“书香校园”创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，有条件建立“班级图书角”，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2、提供交流平台，让学生乐意读书。
“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。
提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读书方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级组织一次交流活动，将学生在阅读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。
3、开发学生的创造才能，让学生敢于编书。
开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己摘抄的美文结每月集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师或自己写序，设计“读者赠言”栏目，让每一本书里都散发出同学们的热情，老师的指导，家长的支持，和每一个关心他的人的欣赏与鼓励。让孩子对自己的“书”爱不释手，使他们看到了动人的阅读热情，看到了同学们自我成就的骄傲，也看到了一种闪光的希望。
4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。
（1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
（2）每月利用班会时间举办一次读书交流活动，以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
展示方式：
1、美文诵读赛。
语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。
2、亲近名著经典。
a、下发一张推荐书目，向学生推荐好书。
b、学生在阅读活动中写出读书笔记，（包括摘录的优美句段、读后感悟、读书方法谈），并进行评比。
c、在学生充分准备的基础上，开展“亲近名著经典”知识竞赛，由各组推荐学生参赛，并评出一、二、三等奖。
3、课外剧表演擂台赛。
师生共同选取一些适合表演的经典作品，在充分阅读，仔细揣摩作品的时代背景，人物的性格特征，作品主题等，利用课外活动时间，在老师的指导下，师生共同排练，让学生充分发挥自己的艺术才能，力求真实地表现作品原貌。
4、自编书及自制书签展览。
开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己的读后感结集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师、朋友或自己写序，设计“读者赠言”栏目。
a、由班主任进行自编书及自制书签的.动员及指导。
b、让学生明确要求。
c、学生完成书籍及书签的制作。
d、班级举行展览会。
5、举办读书博览会。
a、学校广播站将开设名人名言、书海拾贝、我最喜欢的――、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，欢迎同学们踊跃投稿。
b、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。
c、每学期开两次读书主题活动。
6、阅读考级活动。
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读书节开幕式活动方案篇十三
创新生活，驾驭精彩。
高品位、国际化、综合性。
为广大车迷朋友进一步诠释并演绎“国际汽车展览会”这个充满梦想与激情的品牌。以全新的形式展现xx作为我国重要的汽车工业基地的气魄和地位。为正式车站做足舆论宣传。
：高雅、大气、热烈、创新。
运用音乐、灯光、舞台装置，led可移动屏幕墙等，融时尚流行于汽车文化中，将人、车、文化紧密结合，地域特色与创新思维的完美结合。着力突出“人——车——生活”的时尚生活追求。
1、主持人在晚会中将对我国汽车工业的飞速发展作一个回顾与展望。
2、穿插进名人嘉宾访谈，如见证历史的第一代汽车制造者代表访谈。
3、当今在我国汽车领域发展中举足轻重的人物访谈。
4、明星车迷名人车迷代表访谈等，以此结合文艺节目，打造更多的看点和亮点，全方位展现汽车的无尽魅力，品味汽车带给人们的享受和乐趣。
5、主持人利用现场大屏幕led实现时空扩展，讲述“汽车的故事”，体现汽车文化氛围，充分表现xx汽车展的高品位、国际化、综合性以及广州特色，为本届xx车展览会营造热烈欢乐、不同凡响的晚会制作形式。
6、主持人透露车站部分亮点，吊足车迷胃口。
读书节开幕式活动方案篇十四
【活动目的】：为了奏响岭南五四文化节的前奏，以强有力的气势吸引全院师生关注、了解法律文化，向全院师生进行一次形式活泼、内容丰富的普法宣传，使大家进一步了解法律系专业特色，促进法律系与其他系之间的交流，丰富校园文化生活，力求营造一个更加良好的校园文化氛围，同时配合文化节期间活动的更加顺利展开。
【活动时间】：等待最后确定。
【活动地点】：一阶教室。
【主办部门】：团总支。
【协助部门】：学生会学习部。
【参加成员】：全校学生。
【主持人】：待定。
【流程】：
第一项：开幕（主持人介绍文化节大体情况，及活动期间的主要活动）。
第二项：系主任致欢迎词、文化节致辞。
第三项：副院长讲话。
第四项：学生集体音乐诗朗诵《法律援助风雨通行》。
第五项：法律话剧。
第六项：法律电影(待定,点评)。
读书节开幕式活动方案篇十五
通过举行笋芽儿艺术节开幕式，调动每位学生积极参与的热情，真切感受校园文化生活带来的快乐，并营造良好的校园艺术文化氛围。
20xx.3.13周五大课间。
操场（如遇下雨地点改为教室）。
1．主持人训练：z。
2．校园歌手展示：项乐乐（提早将音乐拷贝至广播室电脑）。
3．摄影：z。
4．横幅：z。
（1）热烈庆祝城沙一小20xx笋芽儿艺术节隆重开幕！
（2）乘着歌声的翅膀，笋芽儿在沙一校园里展翅飞翔！
（3）挥舞七彩的画笔，笋芽儿在沙一校园里幸福成长！
电子屏幕横幅：z。
一、升旗仪式。
1．岀旗。
2．升旗。
二、校长致词。
三、校园十佳展示。
四、主持人宣布艺术节开幕。
读书节开幕式活动方案篇十六
在秋实学院这个充满爱的环境里，我们是一家人。师生相互团结，共同进步；学生干部要团结互助；无论是学院与系之间，还是系与班之间。每个人都应该搭建一座互助交流的桥梁，共创辉煌的未来。
互相帮助，互相交流，共同进步
了解学院与系之间相互必要的学习信息和工作经验，提高办公效率和工作兴趣；营造良好的工作氛围，协调各项任务的开展。
心与心的交流
高校学生会办公室（或待定）
12月初的周六
1、他们介绍的方式。向部长提出学习、生活、工作中的各种问题；了解如何做好学生会办公室，确立以后的工作目标。
2、互相交谈的方式。互相交谈，自由交流。
以座谈会的形式交流讨论，主要是关于工作中遇到的'问题。
负责人应提前通知学院和系学生会办公室所有内部成员，其他部门自愿参加。
1、组织机构负责人与部门办公室成员坐交叉；
2、负责人简要介绍交流会的各个环节；
3、从各自的部长向成员介绍自己；
4、按照交流会的方式进行；
5、在互动环节，负责人可以组织几个有趣的游戏节目；
6、负责人请各位部长总结交流情况；
7、负责人要求各部门办公室成员退出，活动结束。
读书节开幕式活动方案篇十七
开幕式主要有以下仪式:奥运会组委会主席宣布开幕式开始。国际奥委会主席和奥运会组委会主席在运动场入口迎接东道国国家元首,并引导他到专席就座。现在，就来看看以下两篇关于开幕式活动策划的方案吧!
一：文化节。
一、活动主题：“文城学海—飒爽英‘资’·言而有‘信’·金玉其‘质’·‘规’在之心”
三、活动对象：城市与资源学系全体师生。
四、指导老师：周洁。
五、主办部门：组织部、文化部。
六、开幕式时间：4月11日晚6：40。
七、开幕式地点：力行馆。
1、形式：以“文城学海”报纸为主轴，四大专业各为一个版块，另有娱乐版。
2、具体流程：
(1)主持人致开场词。
(2)主持人介绍到场领导与嘉宾。
(3)领导致辞并宣布开幕。
(4)第一版块—飒爽英“资”
节目：a、展示专业风采。
b、歌曲串烧。
c、小品(约10分钟)。
(5)第二板块—言而有“信”
节目：a、展示专业风采。
b、小品《gis的求职》(约7、8分钟)。
c、互动猜谜(二胡、书法、画地图)。
(6)第四板块—金玉其“质”
节目：a、展示专业风采。
b、舞蹈《第八套广播体操》(约3、4分钟)。
c、话剧《地质师》(约8分钟)。
(7)第五板块—“规”在知心。
节目：a、展示专业风采。
b、歌舞剧(约10分钟)。
九、人员安排：
总策划：郑静、高邓可沁。
第一板块负责人：刘丹及实践部。
第二板块负责人：单磊磊及外联部。
第三板块负责人：向林峰及生活部。
第四板块负责人：李青及学习部。
场地布置：组织部、文化部全体成员。
现场秩序维持：舞台上—张慧慧等;舞台下—潘艳杰等;场外—荀坤等;。
搬运道具：李帅等。
1、宣传部制作海报，宣传单;。
2、各商家庆祝文化节开幕;。
4、4月11日中午于一食门口拉横幅签名，宣传文化节开幕;。
5、网站宣传;。
6、邀请院系领导及各系团总支书记、副书记、学生会主席参加开幕式。
十一、经费预算。
海报(大幅电子一张+手绘一张+展板海报一张)100。
宣传单(400份)40。
树挂、地贴20。
邀请函。
50。
场地布置50。
耳麦300。
茶水50。
工作餐200。
奖品50。
主持人服装100。
合计960。
1、若晚会前遇停电现象，晚会最多推迟半小时即7:00举行，此间观众不得离场，由组织部人员维持现场秩序。若7:00仍无法正常供电，则宣布晚会改天举行。
2、活动开始前派人检查舞台，场地，检查音响设备，话筒，灯光，如有损坏，立即修理。
3、晚会现场，上一个节目演出时，其后的两个节目在后台做准备，若前一节目因特殊原因无法正常演出时，下一个节目及时跟进。
4、其他紧急情况发生时，还需随机应变。
活动背景：伴着前三届缤纷音乐文化节的胜利举办，我们迎来了第四届缤纷音乐文化节。开幕式标志着缤纷音乐文化节的开始，为各项活动的展开拉开了序幕。本次文化节我们秉承着取往届精华，去往届糟粕的原则，不断开拓创新，为昌航学子展现一个与众不同的开幕式，希望本届文化节有一个好的开始。
本次音乐节由共青团南昌航空大学音乐学院团委和院学生会主办，音乐学院李勤院长、院党委副书记兼副院长周贤群、副院长万邵芷老师担任指导老师，全面指导本次缤纷音乐文化节的各项活动。
活动目的：丰富我校学生的课余文化生活，展示音乐文化魅力，推动校园音乐文化的发展，为昌航学子搭建展示自我的平台，展示当代大学生的风采，繁荣和推进校园文化建设，共创和谐校园。
活动主题：青春映像。
活动宗旨：当代大学生把自己从课堂学到的知识应用于实践，通过自己的实践提升个人文化修养。
活动创意：一改音乐学院以往引进来的方式，而是采取走出去的新形势。通过学生干部和广大学师生的宣传，让全校的同学知道第四届缤纷音乐文化节开幕了，使广大同学投身于文化节的各项活动中来。
活动。
口号。
：你知道吗?
活动主题：向着你要的梦想，追吧!
具体方案：
前期宣传：
1、由宣传部绘制缤纷音乐文化节开幕式海报8张，摆放于提前规划好的摊点。
2、印制宣传单1000份，在师生上下课的高峰期发放。两委会安排专人在摊点值班，每个时间段必须有6人值班，全体干部干事倾巢出动。依靠干部干事在校园里的活动加大宣传力度。
3、印制一批卡片，以卡片代替。
请柬。
卡片上包括了请柬的全部内容校领导老师的卡片与各组织学生干部的卡片有区别但目的是突出第四届缤纷音乐文化节正式开幕吸引广大师生参与缤纷音乐文化节的各项活动。
4、卡片的发放由礼仪队负责，负责为老师发放卡片的同学一律着空乘服，各学生组织的卡片发放由两委会干部负责。
摆摊形式：
1、在摊点设定兑奖环节，吸引同学们的注意力，加入到我们的活动中。摆摊宣传这次采用一种新颖的兑奖方式。兑奖式宣传的规则是由左臂贴有缤纷音乐文化节logo的两委会干部携带标有文化节6个子活动的标签在校园里宣传，若某同学在同一时间段集齐6个缤纷音乐文化节子活动的标志，就可到我们的摊点登机，写下自己的姓名、联系方式及想要实现的愿望(当然这个愿望一定要是我们有能力和可能帮他们实现的);如果没有想要实现的愿望便获得空乘新星大赛初赛、复赛、决赛其中之一的门票一张。空乘新星大赛一直是热点，由于门票有限，所以能很好的吸引同学前来参加活动。我们会在开幕式的当天抽取一部分人的愿望帮他们实现。
2、贴臂章。固定的两委会干部左臂贴有缤纷音乐文化节的logo，并携带为文化节的子活动做不同的标志。文化节的子活动有：英语秀、寝室文化节、海报评比、篮球赛、空乘新星大赛和歌手大赛。在开幕式之前的宣传阶段要全天候佩戴，不准有不戴者或乱戴者，因为这会打破兑奖的规则。
3、我院一部分干部和干事还在其他学生组织供职，比如学生会、团委组织部等等，这类同学负责调动其他学生组织的参与积极性。
4、有同学向工作人员争取小徽章的时候，工作人员通过问取口令的方式选择是否给予其徽章，回答上来的人就可以得到一张与提问活动相同的小的活动徽章，集齐之后去摊点登记写愿望。摊点目前选择在一食堂的十字路口，因为这里是上下课的必经之路，人流量比较大，比较容易达到我们的宣传效果。
5、为了加强我们的宣传力度，我们要合理运用网络这一宣传媒体。对于我们大学生来说，人人网就是很重要的平台。两委会全体干部干事会在统一时间段统一改状态，即要兑奖拿徽章时需要回答的口令：你知道吗?回答的内容是：第四届缤纷音乐文化节开幕了。这样一来既让大家知道我们的活动，同时也做到最大范围的宣传。
6、宣传后工作人员需提前了解一下大家的愿望，从中选取一部分人的愿望在开幕式时来实现。根据愿望的具体内容，在开幕式开始之前把所需要的东西买齐，然后把选中的愿望重新放入愿望盒中，在开幕式现场抽取愿望。确定开幕式时要帮助实现愿望同学的名单，根据他们留下的联系方式通知他们在开幕式时来参加互动。这样既删除和过滤掉了那些不切实际的愿望，同时也可以确保我们在实现愿望的现场有本人在场，不至于会冷场。
7、参加活动的同学可以选择被实现愿望或获得一张空乘新星大赛决赛的门票，工作人员需在前期事先印制好空乘新星大赛决赛的门票。初步计划印制一百张，摆摊时发放五十张，剩下的五十张在开幕式时发放，这样能够吸引大家的关注，也能吊起大家的胃口。
8、前期宣传结束之后就是开幕式仪式，地点选在人流量比较大、关注度比较高的大活门前的喷泉广场。在开幕式启动的下午，礼仪队要提前到达。每个入口设两名礼仪，佩戴我们开幕式的臂章标志，礼仪要在十栋楼下集合好统一到喷泉广场。这样比较容易能引起大家的关注和轰动，在开幕式仪式启动的下午，提前接线准备好音响，同时联系广播站负责人，在所有音响中播放我们缤纷音乐文化节开幕的消息，然后播放燃放爆竹的声音。同时礼仪向大活出发，我们的车队可以选择在校园的各个角落一齐出动，驶向大活，这样可以为我们的开幕式制造一些噱头。
9、在开幕式之前的宣传中，发放给老师和学生干部的卡片上会注明开幕式的时间地点，可以加入我们的口令，类似于：你知道吗?想知道的话就要在四月x日到喷泉广场，有惊喜!用这样的方式作为一种邀请，请他们来参加开幕仪式。这些嘉宾来参与也并不是没有事情做，他们的职责就是来抽取要是实现的愿望。当然也并不是所有的嘉宾都有这个机会。除了愿望盒我们还会准备一个嘉宾名字的盛放盒，我们抽取嘉宾，然后由嘉宾来抽取愿望我们帮他们实现。每位嘉宾到场时我们的礼仪会给他们在手腕上系一条丝带，作为开幕式的标志，同时这条丝带也可以作为他们光临空乘新星大赛决赛的特殊门票。
在开场的时候我们会选取一段舞蹈进行表演，要求是要比较动感，或者我们可以采用快闪的形式，来吸引观众。舞蹈结束之后就是我们正式的开幕式。我们会先介绍到场的嘉宾，然后拿出盛放嘉宾姓名的愿望盒，主持人来选择抽取嘉宾，然后嘉宾来抽取愿望。抽到愿望之后嘉宾会报出要实现者的姓名和具体的愿望，根据前期的准备邀请这位同学上台。帮这位同学现场实现愿望。当然，要想实现这个愿望还必须要通过的一关就是再说一遍我们的口号，或者我们的口令，或者我们的主题。等到愿望实现完了，我们的开幕式也就宣布结束了。
前期准备：
由两委会的宣传部来负责画海报，由素拓中心做我们需要的臂章，由办公室来做本次文化节的标志。由学习部设计要发放的卡片，海报要突出我们本次活动的特色，最好是画的鲜艳一点，可以很容易的引人注目，让大家都来关注，不允许有敷衍的海报出现，只是简单地说一下什么活动，时间地点，而没有新意。同时可以加入一些上届文化节的照片作为宣传的工具。一般有活动照片的话会更加的能吸引大家来关注我们的活动，进行更多的了解。办公室要排好摆摊设点的值班表，在校园内部进行大规模的宣传。
在活动开始前就针对本次活动进行两委会多次会议，把具体的活动分配到各个部门，分工合作，提高效率，而且也比较好找责任人。在开幕式开始前要找好主持人，由文艺部来确定。主持人可以在我们的干事中选择，如果没有合适的也可以用大二的人员。但是要保证主持人有很好的口才和临场应变能力，以确保能够解决在开幕式时会出现的各种问题，及时救场。同时要能代表音乐学院的形象。
可以做一个工作人员工作的视频作作为幕后花絮。一方面我们可以让大家看到为了本次活动音乐学院所做的努力和倾注的汗水，同时也可以存档作为这一届两委会干部干事的一个记忆和工作记录。这就要求办公室和学习部的同事们比较辛苦，不仅要做活动所需要的标志，同时对于每次活动，不管是准备还是活动开展，我们都要有一个记录意识，随时随地记录下我们的工作。不管事成功或者失败对我们来说都是宝贵的财富。所以对于记录这项工作除了确定一个部门主要负责之外，也可以提倡其他部门进行记录，最后进行材料汇总时大家一起拿出来作为活动印记。所做的视频要在开幕式之前播放，这样以便大家更加深入的了解本次活动，同时能有更大的兴趣来参与活动。
女生部和礼仪队负责拉本次活动所需要的赞助，同时确定开幕式要用到的礼仪。尽量找一些比较机灵，比较会做事的干事来担任礼仪，因为开幕式作为我们本次文化节的一个开端，每一步都必须稳稳当当的走好，带一个好头，才能使得接下来的活动也一直顺利。
找一个部门专门负责开幕式时的拍照工作，要把每一个环节的镜头都记录下来，以便活动结束后进行总结和进行活动的记录。
读书节开幕式活动方案篇十八
全面落实上级关于中小学阳光体育工作的要求，增强我校体育工作的'针对性和实效性，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，提高学生的体质健康水平，培养顽强拼搏、团结合作的体育精神，推动我校阳光体育活动工作更上一个新台阶。
我运动我健康我快乐。
组长：xxx。
副组长：xxx。
组员：xxx。
20xx年x月x日上午。
xx中心小学田径场。
总指挥xx。
2、领导上主席台就坐。
4、升国旗唱国歌。
5、xx校长致开幕词。
6、裁判员代表xx发言宣誓。
7、运动员代表发言宣誓。
8、领导宣布“xx小学第22届田径运动会开幕”。
9、各代表队退场。表演开始顺序为：花样轮滑。
10、开幕式结束运动会开始按秩序进行比赛。
1、运动会前一天各年级段、校区派一人到体育室领取队牌。
2、xx各班准时在田径场60米跑道上集合。
3、各仪仗队、全体代表队听运动员进行曲依次出场，各班队伍要求服装整齐统一，逆时针方向绕田径场，经过主席台要呼口号，然后进入指定地点。
1、横幅、代表队队牌、音响设备等xx负责。
2、国旗队六年级学生x人，队牌人员六年级女生x人——负责人xxx。
3、花束队五年级学生共x人——负责人xxx。
4、彩旗队六年级学生x人——负责人xxx。
5、运动会前彩排负责人——xxx。
6、运动会器材奖品及前一天场地布置后勤准备。
7、校区运动员中午就餐休息场地等负责人——xxx。
8、校门口横幅显示屏上热烈庆祝xx小学20xx年体育节暨田径运动会开幕——负责人xxx。
读书节开幕式活动方案篇十九
一、活动主题：
心的沟通·你我开始。
二、活动目的：
每年的月2日是全国心理健康化节，“2”的谐音为“我爱我”，寓意为：爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的`生活拉近。本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康，了解相关心理健康知识，更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的力量。
三、主办单位：
政教处、心理健康发展中心。
四、承办单位：
行知阳光心理社。
五、活动对象：
全校师生及部分家长。
六、活动时间：
月2日—月27日。
七、活动内容及具体安排：
（一）宣传篇。
1横幅宣传：出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。
横幅内容：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动。
横幅位置：学校正门。
2海报宣传：出2张海报，宣传本届心理健康日。
微信平台宣传：月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。
4后期宣传：由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。
（二）活动篇。
活动一：千人签名活动。
1、活动时间：月2日。
2、活动对象：全校师生。
为契合本次活动主题，鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始。
活动二：心理沙龙。
1、活动时间：月24日。
2、活动对象：全校学生。
活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心，根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试，进行自我探索。
活动三：爱的告白。
1、活动时间：月2日。
2、活动对象：全校学生。
在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出。展板可在亲子沟通讲座时展示。
活动四：亲子沟通讲座。
1、活动时间：月27日下午。
2、活动对象：部分报名家长。
由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节，学会关注孩子的情绪，如何有效地沟通，从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子，为孩子构筑家庭支撑的力量，真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的心理压力。
4、活动地点。
根据家长报名人数而定，校报告厅或心理健康发展中心。
政教处、校心理健康发展中心。
20xx年月18日。
读书节开幕式活动方案篇二十
为进一步推进我校校园文化建设，优化育人环境，不断探索八德教育新途径；弘扬学校逐步形成的“我们可以做得更好”的剑桥精神，丰富学校“八德文化”的内涵；营造浓厚的学校氛围，为新学期创造良好的开端，激励全体师生振奋精神，锐意进取，明确自己的使命和责任。积极向上，争取剑桥的跨越式发展。
20xx年2月19日，xx，上午8:10进场，8:30仪式开始。
康桥书院足球场。
全体师生员工。
主持人:。
讲台:。
议程:。
1.主持人宣布开幕式。
2.升旗(齐晖负责)。
3.教务处张副校长宣布奖学金学生名单。
4.韩校长致辞。
5.学生代表表达决心(小学曾新旭，初中刘一品，王启龙，高有为)。
6.沈东的演讲。
7.开幕式结束后，齐晖老师负责组织退场。
1.横幅、音响、主席台座位、领导板的展示由刘金峰副总裁负责安排。
2.升起旗帜。齐晖老师负责(包括换旗，国旗队训练)。
3.张金华和郑涛负责出入口的指挥。包括线路安排，进出球场密码，操场各班队伍安排。
4.主持培训。何老师负责主持词的串联。
5.摄影；付强老师负责。
1.开幕式期间加强安全、纪律、文明、礼仪教育，会议期间保持安静。
2.所有成员都兴致勃勃。班长提醒学生穿校服。少先队员戴红领巾。所有教职员工都要穿正装，所有手机都要关机或静音。
3.所有学生8:10准时排队入场，8:25结束入场。学生站在指定位置，遵守纪律。领导站在学生队伍前面，其他老师站在指定位置。仪式结束后，各班有序离开。
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