读后感是一种思维的延伸和作品阅读的收获。写读后感时可以引用作品中的名言佳句，以充实文章的内涵和修饰语言的表达。探究书中理念和主题的读后感范文，或许能让你对书籍有更深入的理解。
讲故事的人的读后感篇一
想想自己迈上教师行业已近十年,有关前苏联教育家“苏霍姆林斯基”的教育观点也略知一二，但从来没有详细拜读过他的大作。利用这次暑假，我在网上认真学习了他的教育观点，并细心的阅读了他撰写的《做人的故事》一书，从中感受到了“苏霍姆林斯基”语言的丰富，文笔的优美。《成长的故事》这本书共分为八个部分，分别是“美——生活的快乐”、“人——这是精神的力量”、“人——最高的价值”、“尊敬和尊重长者”、“通向思维源泉之路”、“保持人类自己的本色”、“劳动、幸福和义务的和谐”、“培养自己的同情心和敏感性”。
本书最大的特点是用文艺的形式阐述道德教育问题。例如书中的小故事《嘲笑老奶奶》。有一天孩子在操场上踢球。他们玩得很开心，很快活。一位很老的老奶奶从操场旁走过。她眼神不好，走得很慢，用拐棍探索着路。有一个孩子扔出了一个球，球正好滚到了老奶奶的脚下，碰到了她的拐棍，拐棍从她的手中掉到了地上。老奶奶停下来，不知所措，她不知道该怎么办。她弯下了身，寻找着拐棍，而拐棍早已飞得老远了。老奶奶看不见它。孩子们笑着，而老奶奶站在那里哭。谁也没有想到他们在这一时刻正在做着一件大坏事，这就是一个人嘲弄另一个人。还有《为什么奶奶走了》三年级的小学生玛里卡要去上学，妈妈在为她准备。她为玛里卡熨裙子并帮她穿好裙子。然后给玛里卡戴好红领巾，小姑娘不久前才加入少先队。然后又帮玛里卡穿好红皮鞋。玛里卡不喜欢红皮鞋，她说：“我想穿绿皮鞋。”妈妈给了她绿皮鞋并帮她穿好。但绿皮鞋也不合小姑娘的心意。她脱下了绿皮鞋，对妈妈说：“我想穿黑皮鞋……。”妈妈递给了她黑皮鞋并帮她穿好。奶奶做在窗旁。她看着玛里卡，摇了摇头。当玛里卡说黑皮鞋她也不喜欢时奶奶沉重的叹了口气，走出了屋子。为什么奶奶走了?作者使用的语言亲切、朴实、具有儿童韵味。那抒情的语调、诗一般的风格，缓和了个别作品直接的教诲和道德说教的味道，更多的留给人思索的余地!
“苏霍姆林斯基”认为自然的、和谐的才是最美的。儿童周围的世界，首先就是那包含无穷现象和无限美的大自然的世界。这个大自然是儿童理性的永恒源泉。所以“美——生活的快乐”这部分内容 在本书中占有重要的地位。作者深信，揭示多姿多彩的、引人入胜的自然界的小艺术作品，其使命不仅要发展儿童的认识兴趣，还要产生一股触及教育过程的许多方面的强大的教育力量。比如《我们拯救了小云雀》我们在小麦地里找到了一个小云雀窝，在窝里有五只小云雀。他们还不会飞。明天收割机就要来割麦了。我们看着小鸟，而一只大云雀在我们的头上飞来飞去，我们捧起了小鸟藏身的窝，把鸟窝转移到了绿色的粟子地里，粟子离收割的时间还早着呢。我们走回家去，看见一只大云雀飞进了鸟窝。它在那里坐了好长时间。然后，他出来了，快乐的唱着歌飞向了蓝天，它是在告诉我们：“谢谢你们救了我的孩子!”作者从自然界的事物着手，从平常得再也不能平常的童趣入手，引导孩子要善良的对待所有的生灵，所有的小动物，要与自然界的万物和睦相处，不正是我们今天提倡的保护生态环境吗?想想伟大的人之所以伟大就是具有超前的意识!又如《为了蝴蝶不被刺伤》小卓娅在花园中玩，她走近一棵刺槐。在刺槐上面有尖尖的刺。一只漂亮的蝴蝶正在刺槐上飞。哎哟，它怎么不害怕呀!要是飞到了刺上，那会怎么样呢?卓娅走到刺槐跟前，摘下了一棵刺、两棵、三棵。妈妈看到了就问她：“卓娅，你在干什么?”“为了不让蝴蝶被刺伤”!这是多么美好的心灵，多么纯真的想法，多么善良的举动啊!人之初，性本善，孩子那颗纯洁无暇的心灵，值得我们每一个人去保护。在纯洁，善良的心灵的感召下，我们自己也将使身心受到洗礼，情操受到感染，世界将充满关爱!还有《雨和雷》小雨点躺在温暖的小云朵上。他是这样一只小鸟，就象小公鸡那样。雷悄悄的`走近他的身边。这是什么样的野兽啊!披头散发，全身都是毛。雷偷偷的走近小雨点，还呼隆隆的吼叫。小雨点吓醒了，哭了起来。他的泪水一个劲掉到了地上。这时地上的人说：“下雨了。”田野和草地在洗脸。小麦和白菜也在洗脸。小雨点哭够了。雨停了。这是多么富有想象力的故事，把孩子们无法理解的自然现象描述得如此浅显易懂。把有时会给人类带来伤害的雨和雷也描写得如此可爱。在作者眼里大自然的一切都是美好的，那里的阳光、雨露、微风都会让你感受到生活是如此惬意!世界不是不美，而是我们的双眼被尘世所蒙蔽，看不到也欣赏不到美好的事物。人生的一切都是美好的，别在去计较那些丑恶的不开心的事情。只要你有一颗宽容的心，包容一切，你将活得非常轻松而又愉快!
“苏霍姆林斯基”还认为人曾是、而且永远是大自然之子。在他的文艺作品中反映人忠诚于对其他人的义务，反映热爱人和尊重人的思想，反映人对人的需要和履行义务的思想，反映体察周围人的情绪和愿望的能力。比如《蜜糖饼干和麦穗》一清早，太阳还没有升起来，人就起床了。他把白色的蜜糖饼干装进口袋里，然后就到地里去了。他在庄稼地里走，欣赏着麦子。他摘下一颗麦穗，从里面搓出一些麦粒，放到嘴里试了试就笑了。饼干藏在口袋里。在那里麦穗和饼干相遇了。“你是谁”饼干问。“我是麦穗。”“哎哟，你身上怎么那么多刺……你为什么要存在?从你那里能得到什么好处?”麦穗笑了笑，摆动了一下自己的胡子，回答说：“没有我就没有面包，没有面包干，也没有你饼干。”饼干大吃一惊，仰慕的看着麦穗，不好意思起来，赶紧把自己的位置让给了麦穗。“这就是说，”饼干说，“所有的东西都来自你。那么，谁是你的上级呢?”。“人，”麦穗回答，“人创造一切。”这个小故事充分说明人的力量是无穷的，他是一切创造的源泉!当然“苏霍姆林斯基”也说过：“人的生命是极为宝贵的，但有比我的生命和你的生命更宝贵的东西，那就是祖国永恒的生命。”他认为儿童的命运与祖国的命运是密不可分的，儿童对祖国土地上发生的所有的一切承担着道德责任。
“苏霍姆林斯”已不复存在，他在人生旅途中短短的52个年头,却留给世人这么多精神财富,把毕生的精力都奉献给了教育事业,奉献给每一位他深爱的学生。我想我们每一位教师都应当学习他不畏劳苦，勇于求索，孜孜不倦的高尚品德，借鉴他成功的教育经验，为培养“精神生活丰富、道德纯洁和体格健全三者和谐的结合在一起的人”贡献力量。
讲故事的人的读后感篇二
《稻草人》的主人公是一个农人亲手创造的，插在田地里吓那些偷吃稻穗的假人。文中的稻草人尽职尽责，任劳任怨，他同情他的主人――一个孤苦伶仃的老太婆。他希望今年的稻子能够丰收，希望主人的脸上能露出安慰的笑容。但这一切都被可恶的稻灰蛾搞砸了，稻草人却移不动半步，眼睁睁地看着害虫吞食稻叶，心如刀割。“一大片稻全不见了，只剩下光杆儿，他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。”这句话充分体现了稻草人内心的善良和痛恨自己无能为力。
文中后来又描述了一家穷困的渔民，面对生病的孩子束手无策，连一口热乎的茶水都给不了，只能把希望寄托在能否捕到鱼。稻草人此刻恨不得自己去做柴，给孩子煮茶喝，恨不得自己去做被褥，给孩子一些温暖，他的内心是那么的柔软。面对别人的痛苦，伤心，磨难，甚至是即将逝去的生命，稻草人想帮助所以需要帮助的人，可是结果他只能眼睁睁地看着，不能移动半步。整个故事通过稻草人的眼睛，让我们看到那个年代和社会普通人的贫苦生活和遭遇。最后稻草人宁愿倒在地上，也不愿再看。
讲故事的人的读后感篇三
书可以开阔我们的视野，可以让我们体悟人间真情，可以让我们学会各种道理……在这个暑假里，《居里夫人的故事》给我留下了很深刻的'印象。
《居里夫人的故事》主要讲了一位名叫玛丽·居里的科学家，命运坎坷，时常被病痛折磨，但从未停止追寻科学的脚步。她淡泊名利，在全球人都惊叹了她伟大的成就时，她却从不骄傲，忍着失去爱人的痛苦，继续为世界奉献!她是一个伟大善良、勇敢坚强的科学家。
令我印象最深的是《不管发生什么》这一章节，主要讲了皮埃尔·居里去世后，玛丽勇敢地战胜了一切困难，坚强细心地完成了关于镭的实验。
读到了这，我想到了自己，无论是在学习还是在生活中，我只要遇到了一点困难，都会退缩流泪。这几天，姑姑在给我检查数学暑假作业时，发现我写错了几道计算题，将我狠狠地批评了一顿。我很伤心，委屈地哭了起来，心想：不就是做错了几道题吗?为什么要这样严厉批评?但读完这本书之后，我明白了“细节决定成败”的道理，如果我现在这么粗心，那以后做题也不会仔细。我决定要向居里夫人学习，学习她一丝不苟的态度。
我喜欢这本书，因为它让我明白，无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢面对的道理。
讲故事的人的读后感篇四
当我在书店里，寻找着适合我的书时，我无意间发现了一本色彩鲜艳、标题特殊的书本，没错，这本书就是我今天要和大家分享的书本——《居里夫人的故事》，翻开第一页时，一句话深深的吸引了我：“常向着光明的一面观看，那就是我一生成功的秘诀。”于是我走进了这本书的世界。
居里夫人出生于波兰，在二十八岁时嫁给了科学家彼埃尔。居里，结婚后，两人共同研究放射能物质，他们不屈不挠的精神，让很多科学家敬佩不已，终于，在一八九八年居里夫妇成功的从铀矿石中发现了新的放射性元素，命名为“钋”和“镭”，得到了全世界的认同，但是很不幸的在一九零六年四月十九日彼埃尔因车祸逝世，从此玛丽。居里背负起全家的重担，在一九三四年七月四日居里夫人因恶性贫血症，病逝于瑞士山中的疗养院，仅享受了六十七年多采多姿的生活。
看完了这本书，我觉得居里夫人是一位很特殊的女人，她不会向一般女人打扮得花枝招展；而是独自一个人待在研究室里，专心致力于研究一个与众不同的发现。
以前，我以为科学家的生活一定是黑白的'，但看完了《居里夫人的故事》后，我才真正了解到，原来一个科学家的生活也可以是美丽而充满理想的。我以后也要向居里夫人一样做一个“特殊的女人”！
讲故事的人的读后感篇五
这个暑假，妈妈给我买了一本名叫《居里夫人的故事》的书，我非常喜欢这本书。当我读完这本书的时候，我的内心早已激动不已。我感觉我终于找到了人生的楷模，生活的榜样。她的一生，对我有许多的启示。
玛丽·居里是波兰人，她的人生充满了坎坷和曲折。小时候，她忍受着亡国之耻。在她十岁的时候，她的母亲去世了，没有什么比这更让居里夫人伤心了。可她去没有退缩，反而更加努力，更加刻苦了。特别是她那排除一切干扰的学习态度让我感到敬佩。有一次，同学们要和她开个玩笑，在她读书的时候，用椅子把她围了起来，在她身子的左面、右面和后面各放一把椅子，在这三张椅子上面又放了两张，最后在这两张的椅子上面又放了一张，做这个“建筑”的“顶”。整个过程中，她一直在看书，一点也没有发现，直到书看完了，她抬起头，整个“大厦”轰然倒塌。她才发现，同学们和她开玩笑。由此可见她读书是多么认真啊。
她长大后，不断做科学实验，每天都在一口巨大的锅炉旁一次搅拌着二十多千克的沥青铀矿废渣。在热腾腾的锅炉旁一站就是四年，终于从八吨废渣中提炼出了一克镭。
1903年，她获得了诺贝尔物理学奖，1911年她又获得了诺贝尔化学奖。
居里夫人有着极其认真的工作态度，她也非常谦虚，不像我们现在有些同学，考试一取得好成绩就骄傲自满起来。我对居里夫人的人格感到钦佩。居里夫人视名利如粪土，她一生共得了10项奖金、16项奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
居里夫人高尚的品格就像她杰出的科学成就一样，在人类文明史上闪烁着令人崇仰的熠熠光辉。她坚强、她意志纯洁、她严于律己，使我不得不肃然起敬！
现在，我要向她学习，不断改进学习方法，使学习成绩更上一层楼。
讲故事的人的读后感篇六
今天，我向大家推荐一本好书——《居里夫人的故事》，它是由英国著名的儿童文学家埃列娜?多丽撰写的居里夫人传记。作者以客观、生动的笔触，记述了居里夫人历经坎坷、坚持科学的伟大历程。
居里夫人小时候是学习上的天才。她不用费劲背书，学习就能做得很好。每当她在课堂上完成作业后，还会帮助其他同学，是一位乐于助人的好学生。
居里夫人小时候学习非常认真。有一次，全家都想跟他开个玩笑，于是家人们敲打着易拉罐儿，发出咚咚作响的噪音，这声音堪比动物园中所有的动物发出的声响。这么大的声音居然没有引起居里夫人的注意，直到她看完书后，才听到这震耳欲聋的声音。可见，她一旦进入书中，就没有任何东西能把她从书的王国中唤醒。她学习多么专注，这种精神值得我们学习。
这本书中，我印象最深刻的是居里夫人在到处缠绕着蜘蛛网，各种机械、杂物布满灰尘的储物室里做实验。这里寒冬、冷风、湿气从墙外袭来，干扰这些精密仪器的工作。尽快工作环境差，居里夫人也没有放弃，她克服重重困难，经过日复一日的实验研究，终于在1898年7月和1898年12月26日，发现了“钋”和“镭”。这种不言弃的精神值得赞扬！
讲故事的人的读后感篇七
通过第三届读书节活动的书籍交换，我换到了一本《名人成才故事》的书。这里的一个故事是我最喜欢的，就是音乐神童莫扎特。
1756年，伟大的音乐家莫扎特生在奥地利的一个音乐世家中，父亲是一名优秀的小提琴家、作曲、和指挥家。莫扎特从小就有不可思议的音乐天赋。他三岁那年，父亲指导着莫扎特7岁的姐姐玛丽娅练习钢琴。在一边玩耍的莫扎特认真的聆听着，有时居然能指出姐姐弹错的地方。
从四岁起，莫扎特就弹起了钢琴、拉起了提琴。许多曲子，只听一遍，他就毫不费力的记住了。五岁起，莫扎特就开始学着作曲。
莫扎特常常在他的房间里，往五线谱上专心写东西。
因此，莫扎特 11岁那年就能指挥大型歌舞团。12岁时指挥德国著名的乐团，名闻世界乐坛。
在这本书里，我体会到了天才是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水的含义。我以后也会努力学习和游泳，争取都得好成绩。
讲故事的人的读后感篇八
书籍，是一把打开智慧大门的钥匙；书籍，犹如一座灯塔，照亮我们前行的道路；书籍，是一位指引者，让我们不迷路；书籍，是一座阶梯，只要攀登而上，就能成功。这个暑假，我读了《居里夫人的故事》，如今还深有感触。
居里夫人是第一个获得诺贝尔奖的女科学家，也是第一个两次获得诺贝尔奖的科学巨匠，她那种热爱科学的精神令我终身难忘。她出生在富人家，但她不追求金钱，而是散发出一种不屈不难的挚爱科学的性格，她百折不挠，就算摔倒了，也不放弃，“从哪里跌倒就从哪里爬起来”，是啊，如今，我们过着无忧无虑的生活，也许并没有受过生活中的挫折，也许就是“衣来伸手，饭来张口”，就算跌倒后，也不能及时站好。他那百折不挠、不屈不挠的精神令我终身受益。
接着，霍金的事例浮现在我脑海里，他遭遇了不幸，但他在那一场“暴风雨”中，并未低头，而是站了起来；海伦·凯勒，勇敢面对不幸，坚持不懈。“就算跌倒了100次，也要第100次站起来”，是的，人的一生，绝不可能一帆风顺，挫折、困难是不可避免的，他们犹如地上的`坑洼，只要我们努力爬起，一跃而过，接下来的人生才意义非凡。
居里夫人对我影响很大，他那种百折不挠的性格，对科学执着追求的精神，令我受益无穷。
讲故事的人的读后感篇九
作为“读书少经常被人骗”的工科男，我从9年前第一次听到这本书，到3-4年前麦高楼下书店刷饭卡买下一套，再到今天很有仪式感地终于看完了盐野七生这套大部头巨作。
回想断断续续读这套书的经历，着实为亚历山大、汉尼拔、大西庇阿、苏拉、庞培、恺撒、图拉真、哈德良等名将的赫赫战功心潮澎湃，也为其惜败或被暗杀而无限惋惜。描绘战争的场景固然酣畅淋漓，但还是有很多其他零星感受，让我忍不住要记录一下，权当对自己的提醒和勉励：
1、胸怀和正直比才智更重要。罗马帝国扩张期采取的善待和同化败者策略，以及罗马公民守信、责任、务实等品质，都是罗马文明走向辉煌不可或缺的必要条件，而帝国的衰亡也正是因为与这些背道而驰。
2、只有权谋并不足以支撑一个政权的稳定，磊落谦逊的治理风格也很重要，所谓“人心是最大的政治”。个人的为人处事何尝不是如此，尊重他人就是尊重自己，真正的自信不会追求阴谋。
3、不容异己的极端信仰，自己思想已无法转变，他人的思想也改变不了，那就只有高举正义大旗，肉体毁灭之。
4、树立权威固然可以提高效率，但必须尊重人性规律——任何组织或个人坐拥权威都会变得刚愎自用——因此权威必然抬升了错误决策的纠正成本，最终的出路就是有识之士或欲取而代之的野心家不惜代价颠覆权威，或者权威在时间长河中自我毁灭。也许，牺牲一些效率，弱化人治力量的制度安排是唯一解，但在正确的时间伟大的群体做出正确的制度安排，这真是个运气事件。
总之，盐野七生在书中所包涵的题材非常丰富，从战争到政治再到建筑，甚至专门用一本描写道路和桥梁，良心之作，有机会得连贯着再通读一遍。
讲故事的人的读后感篇十
我最近看了一本书，叫《罗马人的故事》。这本书很详尽的讲了古罗马的历史。虽然我现在还没有看完，但是我发现了古罗马在当时成为一个强大的帝国，与他们的习俗非常有关。
我注意到，很多民族在征服了其他国家或者民族之后，做法都出奇的相似。有的国家劫掠一番之后就带着大批的战利品离开了，有的国家还会掠夺一部分人民用作奴隶。但是我觉得这样的'做法并不能使战争带来的收益最大，他们放弃了一样很大的资源，就是土地。古罗马的人民在各个大小战役中，给予战败国本国的公民权，或者通过缔交“拉丁同盟”的方式来扩张自己的版图。但是我认为，罗马能从一个蕞尔小国，发展为如此庞大的帝国，善于同化别的国家只能说是表面上的原因。究其根本我认为是当时罗马人开放包容的内心。
早在罗马王政时期，罗马人包容的传统就已经被打下了。当开国君主罗慕路丝死后，继任他的就是刚刚被同化入罗马的外邦人—努尔。自此之后，直到王政时代结束，罗马王的位置经常会给并非罗马本土的人。后来罗马王政虽然陨落了，但是罗马人的开放包容保留了下来。一直持续到后来的罗马共和国时期，也就是罗马开始统一意大利南部以及西西里岛的这一时期了。
罗马人不仅给予战败国本国的公民权，而且甚至允许他们持有双重国籍。而且平等对待所有的民族，就连修路，也会为新加入罗马同盟的城邦而继续延长。这些种种举措，不仅使罗马得到罗马联盟的爱戴，更使得西西里岛的叙拉古等城邦直接投靠了罗马联盟，最后才进一步赢得了布匿战争的胜利。
这种思想，也为罗马带来了强大的凝聚力。他们包容所有来投奔的民族，所以所有人都将罗马视为自己的母邦。有着与之共存亡的决心。所以在汉尼拔接连大破罗马军队之后，罗马还会有前仆后继的公民自愿参军。
这包容的思想，一直延续到罗马帝国时代以前，我认为这就是罗马可以打败迦太基，日耳曼等众多强国的原因。
讲故事的人的读后感篇十一
认真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编收集整理的感人的故事读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天，我们班上午看了几个感动全中国的人。其中，最多的'就是孝顺父母所感动全中国的人。其实，那种孝顺也许我们现在做不到，也许是因为现在生活好了，也不需要我们那样做了。但是，我们只要有那种感恩父母的心，我相信，在父母的眼里跟感动全中国的人所做出的事情都是平等的。我相信，父母一定会打心眼里高兴，就在这时，父母也许会对我们说：“孩子，你长大了”。读了这么多的感人故事，看看故事里的人，再看看我们现在就连带个学习用品都是个自己用的，别人要向你借，你都要变个不错的理由说不能借。就算借了嘴里还要不停的念叨着：“你下次一定要借给我呀”。邻居要借点什么，尽管我们多的是，却还是想尽办法不借，就算不高兴的借给人家了，却还生怕给弄坏，还要千叮咛万嘱咐。看看故事里的人，再看看我们，怎会有如此大的差个呢？读了感人故事后，我决定试着感恩，试着回报，试着大方的对待每一个人。我们都应该记住，帮助别人，就是在帮助自己。
讲故事的人的读后感篇十二
暑假的时候我看了《女儿的故事》这本书，《女儿的`故事》的主人公是作者的女儿梅子繁，我最敬佩她，因为我在她的身上看到了勤奋、努力、自觉和知错能改的品质。她和爸爸之间就像朋友，相处时有很多共同语言，相互之间平等相待。
这本书让我明白了，想要取得好的成绩都要必须付出不懈的努力。因为阳光总在风雨后，有努力就有回报，让我们一起加油吧!
讲故事的人的读后感篇十三
大家好，我是41号付珈铭，我最近读了《愿望的实现》这本书，书里有一个《海边》的故事我特别喜欢。
它讲的是，孩子们在海边玩，用沙子盖房子，用叶子编成船，用贝壳做游戏。大人们在海上工作，搜珠宝，打鱼。孩子们不知道大海特别危险，他们只听到大海在唱歌，只知道在海边玩着游戏。
这个故事让我知道了，大海不只是玩乐的地方，它也是非常危险的'，在海边玩的时候要注意安全。
讲故事的人的读后感篇十四
在这个假期里我看了《列那狐的故事》这本书，讲的是一只名叫列那狐的'狐狸的一生，列那是一个生性狡诈、诡计多端、满是坏主意的家伙，但是列那狐无论身处何处种险境都能化险为夷。他的生活中一充满了欺骗，欺骗自己的朋友，欺骗所有让他获利的人，最后一个朋友都没有了。
我读过之后我想到了做人要诚实、互相学习不要向列那狐耍尽一切阴谋，最后一个朋友都没有了。
讲故事的人的读后感篇十五
笨狼在榕树旅馆里住了几天，洪水来了把榕树旅馆的食品屋给淹没了。
读《笨狼的`故事》有感等洪水涨到笨狼的房间时，笨狼害怕极了天哪！我不会游泳，我这回死定了！爸爸妈妈啊！没能见到你们最后一面，我是多么遗憾啊！它还不停地说聪明兔啊！你是我最好的朋友，你一定要给我写一篇文章怀念我，你要把文章登在森林报上，让所有的朋友都知道我死了！笨狼闭上眼睛这样想，等我跳下去时听到扑通一声，就表示我死了。但是，不是这样哦，当笨狼跳下去时，一个狗屋刚好漂过来。笨狼正好落在上面，救了它一命。我觉得任何时侯都不能失去信心，只要我们坚持，奇迹随时会出现的。
讲故事的人的读后感篇十六
伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。
今天我终于有幸地读到了这本书，我被书中的刘胡兰的英雄事迹深深感动了，心灵震撼很大。
刘胡兰，一个只有15岁的小女孩，表现出来的是对党的.事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，面对敌人的屠刀脸不改色心不跳，最终献出了自已年轻的生命，为党和人民的事业呕心沥血，死而后已。
我最受感动的是：刘胡兰在就义前两眼闪着光，并且瞪得圆圆的。似乎在向人们诉说：她要亲眼看到敌军。
讲故事的人的读后感篇十七
两个多星期前，妈妈给我申请了《李毓佩数学历险记》这本书的试读，这本书送到家几天了，我看都没看一眼，直到上个星期四正巧我们数学老师也推荐我们看这本书，我才开始拿起来看看。不看不知道，一看不得了——太喜欢她了。
李毓佩爷爷把一些动物看做是一个个善于学习数学的学生，把他们作为数学童话的主人公，引起了我的兴趣。他这种采用童话故事的方式来讲解抽象枯燥的'数学知识，让我百读不厌!让我在阅读故事的同时，学到了数学课上没有的数学知识!
讲故事的人的读后感篇十八
在四川边境有两个和尚：一个贫穷，一个富有。穷和尚告诉富和尚说：“我想要到南海去一趟，你看怎么样？”富和尚问：“你依靠什么到那里去？”穷和尚答道：“我只要一个水瓶、一个饭钵就行了。”富和尚说：“我多年一直想去，你凭什么能去？”穷和尚说：“去南海是我的理想，我相信一定能成功。”这样，穷和尚靠化缘为生，吃了很多苦，但他并没放弃。第二年，穷和尚从南海回来，他把自己去南海的情况告诉了富和尚，富和尚听了，很惭愧。
这说明，一个人要有毅力，就一定可以克服困难，实现理想。
讲故事的人的读后感篇十九
今天，我看了365夜故事书，里面有各种各样的故事，有感人的.，有搞笑的，还有好看的。我看了一篇;谁有本事，上面主要的内容;说了一个小男孩在冰上玩。不小心一下滑倒了，小男孩问冰谁有本事，冰说我有本事，小男孩说你有本事为啥被太阳晒化，冰说太阳有本事，小男孩又问太阳，谁有本事。太阳说我有本事。
小男孩说你有为什么被云遮住，太阳又说云有本事，就这样一个一个的问下去，最后还是人最有本事。我从这个故事里面学了很多知识。我以后要看更多的书。
讲故事的人的读后感篇二十
今天，我读了《十二生肖鼠的故事》。说的是猫和老鼠参加十二生肖的.评选，因为猫爱睡懒觉，老鼠答应早上叫猫一块去，到了第二天早上，老鼠早就醒了，可是它光考虑自己的事情，把好朋友猫的事给忘了，就自己去报名了。
结果，老鼠被选上了，可猫却因为睡懒觉，起床太迟了，没有被选上。后来，猫见了老鼠就吃它。
看完这个故事，我认为猫和老鼠做得都不对。猫不应该依赖别人，睡懒觉，应该自己的事情自己做。老鼠应该守信用，不能光想自己。
讲故事的人的读后感篇二十一
一棵小树，不修剪枝杈，便无法茁壮成长，甚至无法成才，一只雏鹰，不经历挫折，便无法独自飞翔。母亲的每一次责打都是一种磨炼，她，独自承受着痛苦的考验。“望子成龙，望女成凤”，为了孩子的成才,她宁愿惩罚自己,“假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分”。真是“可怜天下父母心”啊!
母爱是精心呵护的温存，是无微不至地关怀，是亘古不变的挚爱，是血脉中流淌着的情感。在你幼稚的泪花中，在你跌跌撞撞的脚步中，你可体味到母亲的辛劳?当你每一次失败，每一次迷惘时，你可感受到了母亲的焦虑?你的成长快乐中，又伴随着多少母亲的痛楚?伟大的母爱，给了每个人生的权力，生的力量和生的希望。是的，母爱是最平凡的，母爱也是最伟大的!
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