读后感是对读完一本书之后的个人感受和思考的总结，它可以帮助我们更好地理解和消化所读内容，也是一种提升阅读能力的重要方式。读完一本好书，我内心充满了思考和启发，感觉好像开启了一扇窗户，让我看到了全新的世界。读书是丰富知识、陶冶情操的重要途径，读后感是在这个过程中的必然产物。读书让我感受到了作者的智慧和情感，也感悟到了生活的真谛和人生的哲理。读后感是我对书中精彩内容的深入思考和个人理解的结晶，是我与作者、与书籍建立心灵沟通的纽带。读后感是我内心的回响和独白，可以使我更加深入地理解书籍的内涵和外延，让我对人生有了更加深刻的认识和理解。读后感是我与书籍之间的对话，是我对作者思想和情感的回应和追问。读后感是我与书籍的交流反馈，不仅是对书籍内容与艺术的评价，更是一种对自身认知和人生思考的梳理和归纳。写读后感时，要注意结构的合理安排和逻辑的清晰，准确表达自己的思想。下面是一些经典的读后感范文，希望能够为大家写作时提供一些启发和借鉴。
男生日记读后感五年级读后感篇一
老师推荐我们读了一本书，叫做《雷锋日记》，我从这本书中学到了许多道理，让我深受启发。
雷锋说得好：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……”“雷锋精神”激励着我们。，“雷锋车”继承了雷锋精神，给人们送来无限的温暖：他们不仅为杜先生找回失去的钱包，给张女士送回她的手机，还为小周娟解决了经济问题，守护了吴润霞一天一夜，为李菲母亲“百里追娃”，在中秋节送温暖，在车站为于济福“深情地呼唤”等等等等。最打动人心的是车手们的付出，雷锋车”组始终如一，兑现着“宁愿自己千般苦，不让旅客一时难”的诺言，锤炼出与时俱进、感人至深的“雷锋车”精神。“雷锋车”组所体现出来的助人为乐、服务人民的奉献精神，爱岗敬业、奋发向上的精神风貌，团结协作、争创一流的优良作风，抱定信念、持之以恒的坚韧意志值得我们学习。
同学们，让我们学习雷锋车，崇尚雷锋故事，争当雷锋小榜样。多做好人好事，为他人服务。
男生日记读后感五年级读后感篇二
在暑假里，我读了很多的课外书，使我最深刻的书是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，也是我最喜欢看的书。
杨红樱阿姨，是您的书，使我开阔了视野，放松了心情，找回了纯真的自我，快乐的自我。
我还喜欢看您的《能闻出孩子味的乌龟》。为什么呢?因为您借用了一只，智慧的老乌龟的话，深刻的揭示出我们最珍贵的东西到底是什么?您写出了我们的心声，我们的想法。
我爱看您写的书!
男生日记读后感五年级读后感篇三
祥子在回来路上，遇见买骆驼老人，这一前一后，两种不同的形象，甚是有趣。
兵痞草菅人命，老者善良真诚。兵痞将祥子抓去，吆他烧火喝他挑水，抢他衣服，夺他洋车，没有把祥子当人看待，只是把他看成奴役的工具。而老者“眼看着好好的牲口活活受罪，真!”看到可怜的骆驼也为他们惋惜、难过，足以显示出老者的宽厚质朴，并非把骆驼看作牲口，而是爱惜、叹息。
兵痞贪婪自私，老者仁慈宽厚。兵痞抓住祥子，抢了他的衣物不说，又夺了他的洋车，一味地将人欺压、榨干，又叫祥子干活，贪婪残暴地搜刮民脂民膏。而老者在本就混乱的社会中买下本不值这个价的骆驼，只是因为可怜祥子。另外老者又给祥子端水，送他干净的小褂与衣服，这一“抢”一“送”，足以看出老者与兵痞鲜明的不同。
老舍通过人与人巨大反差，表现这个社会的不公，凸显当时社会的黑暗。
男生日记读后感五年级读后感篇四
我特别喜欢看《笑猫日记》这本书，因为在这本书里我认识了一只有思想感情的、表情丰富的、善恶分明的笑猫，不过它是一只和老老鼠共同商策的与众不同的猫，老老鼠也是一只重情义的老鼠，它几次为笑猫找来好吃的，唉!要是现实世界中也能这样那该多好啊!
人人都说自己不幸福，其实不是你不幸福，只是因为你不善于发现幸福。麻花儿虽然是一只鸭子，可她有一双善于发现幸福的心灵。它心地善良，每天早晨，她都会唱着歌儿从树上走过，她的歌声虽然不听，走路的姿势也不好看，但她很亲切，她要陪患老年痴呆症的老爷爷玩套圈圈，即使她是鸭子，但是她每天都过的很开心!
在古今中外，许多人都善于发现幸福。雷锋他虽然在小时候失去了最亲的亲人，但他长大后却非常幸福因为他每天都做了许多好事，俗话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在那时许多人都对他非常敬畏因此他也非常幸福。
读了这本书，我发现如果我们跟山村里或孤儿院的人比，我们好多了，我们有爸妈有许多的亲人，日子过得很好。所以要是我们这不算幸福的话那我就不知道什么是幸福了，所以我们要珍惜这份幸福。
男生日记读后感五年级读后感篇五
五年级下学期，我万分庆幸于自己的幸运，和泡泡糖同桌。
我的前同桌是一个碎嘴男生，只要一说话就像坏了的水龙头，哗哗的流地停不住。现在终于好了，可以和泡泡糖同桌了。
在我的印象中，泡泡糖成绩很好比较安静，注意，这是我对他最初的看法。当然，这是因为我对他了解不多的原因。
但是，人不可貌相海水不可斗量。事实证明，这家伙是披着羊皮的狼——外表很安静，内心很强大，我彻底后悔了。
这是我和泡泡糖同桌不久后发生的一件事，那时泡泡糖还没有露出他的狐狸尾巴呢!
第二节课下课，我坐到泡泡糖的前桌，找韩媛聊天。坐在那里突然感觉很挤，不禁对泡泡糖的位置叹为观止，于是对泡泡糖说：“泡泡糖，你好那个哦，往后点，别挤我啦!”
泡泡糖立即开炮：“死肥猪。我怎么挤了!”我指着我比韩媛向后了一大截的桌板说：“你看!你还说你没挤我!”
泡泡糖想都没想就说：“那你桌枚却一块怨谁?”我无语了，韩媛笑抽了。
“逃课”
体育课，我们仗着要复习的借口去楼上会议室，补作业，但后来被体育老师发现了，还好我和薛文李溜得快，不然就完了。
走了。到大门口的时候，体育老师突然出现了，我们有些显得不知所措。我们等人一看见体育老师就转过去，背对着他，我们转过去后，互相打着手语，我们的大概意思就是该怎么办?我们准备跟着六(1)班走，但我们很快就否定了这种同流合污的邪恶想法。在无奈之下，我和薛文李就跟着五年级的一个班走，同时，当然也必须看着体育老师，提防着他;那边的情况呢，李海蓉和周雨恒胆子太大了，大摇大摆的超食堂走去，体育老师顿时就看见了她们，把她们叫过去询问了几句，我记得最清楚的一句就是“你们在干啥的?怎么不去上体育课?”虽然是和她们说，我们当时也吓得半死。呵呵，下次不能再冒这险了。
我想：如果体育老师知道我写了这样一篇文章，会有什么表情、动作?
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男生日记读后感五年级读后感篇六
我通过读完这本书后，我感觉我们同学之间要和睦相处，互相帮助，共同提高，我们要成为一个好学，性格开朗的好学生。
在今年的暑假中，我读了许多好书。比如：蓝小鱼系列图书，装在口袋里的爸爸……我深深沉迷在杨红樱写的《男生日记》里了。
男生日记是继《女生日记》后，最新出版的又一部儿童长篇小说力作。这是一段从小男生成长为男子汉的心路历程。以日记的形式，以轻松幽默的笔调，真实的记诉了六年级男生小学毕业后，他的精彩难忘的暑假生活。
读了这本书，我受益无穷，譬如：有责任心，可贵的创造力，幽默感特质……我也要向他学习。
男生日记读后感五年级读后感篇七
安妮.费兰克是个犹太少女。她的父亲奥托费兰克经营着一家公司，家中有母亲艾蒂斯.费兰克和姐姐玛佳.费兰克，一家四口过着富裕安宁的生活。
1942年6月12日，是安妮13岁的生日。这天，她收到了一本精美的日记本，她把日记本当成自己最知心的朋友，并给日记本起了一个名字叫吉蒂。
这时，德国法西斯已经侵占了荷兰，对这里的犹太人进行了残酷的迫害。为了避免遭受纳粹警察的屠杀和逮捕，安妮一家人、凡.佩尔一家人和阿.杜瑟尔医生都躲到了密室里。
安妮的日记从1942年6月12日写到1944年8月1日。8月4日这天，纳粹警察冲进密室，抓捕了这八个人，把他们投入集中营。在黑暗即将过去的时候，这八个人中，只有安妮的父亲一人生还，其他人都惨死在了集中营里。
读到这儿，我仿佛看到了德国法西斯那张狮子般的面孔和安妮他们那双含满愤怒和求生的眼睛。
德国法西斯太可恶了！安妮太可怜了！和安妮相比，我多么幸福啊！我会珍惜现在的幸福生活，努力学习，将来时我们的祖国更强大！
男生日记读后感五年级读后感篇八
雷锋叔叔公而忘私，全心全意为人民服务的精神深深地感动了我，他说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
他的名言里又写到：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬残酷无情。
看完《雷锋日记》这本书，我真是受益匪浅，看到雷锋叔叔，我不由得想起生活在这个世纪的我们，是那么幸福。雷锋叔叔一分钱都不舍得花，而有些同学却随意那父母的钱大笔大笔的花。看到这，我们都有些惭愧了。
雷锋叔叔是多么伟大啊，他虽然离我们而去了，可他的精神永远留在我们心中。
男生日记读后感五年级读后感篇九
《男生贾里》是一部描写中学生贾里多彩生活的小说，讲述了他身边独一无二的朋友们的不平凡故事。他们的生活充满了欢乐，他们不会感到无聊，他们的想法层出不穷，从他们身上没有看不到任何沉重的悲伤。
整部小说简洁而全面，基调活泼。当我读这本小说的时候，我觉得好像又见到了我的老朋友，心里充满了温暖，幸福和爱就是这么简单。
虽然，所有的故事都很幽默，但我总觉得在每个故事的背后，都有一种特别的爱。
男生日记读后感五年级读后感篇十
书中的人物，个个生动活泼。有贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等等。林晓梅是以打扮为自豪，她有一次打扮了一个“云遮月”，林晓梅的发饰、服装总是变幻无穷；王小明喜欢用眼泪来作解释，她每一次作文都只写几十个字，老师给她打低分，她就哭，而且哭的惊天地、泣鬼神；贾里很爱面子，尤其是在妹妹贾梅面前更要显得威风。
这是一本很逗有趣的书。
男生日记读后感五年级读后感篇十一
这本书是一位充满了童心的作家——秦文君写的。她用轻松，幽默的文笔生动形象地刻画出本书那个充满正义却又十分爱出风头男主角——贾里。
这本书主要讲的是男生贾里和他的好朋友，家人和同学之间发生的种种趣事。有时跟鲁智胜利争风吃醋，又有时为他的妹妹打抱不平。他虽然在表面上看上去与妹妹针锋相对，但他其实是十分爱护自己的妹妹的。
秦文君用她那手中的笔，将一件件十分普通的生活轶事刻画的有滋有味，是我读完这本书后感到回味无穷。我似乎在贾里身上看到了我的影子：时而冲动，时而兴奋，时而莽撞，时而愤怒。因此，我将这本书一遍遍地翻看，只为看那富有青春气息的傻小子贾里。
男生日记读后感五年级读后感篇十二
这是本薄薄的、有些不起眼的书，恐怕现在也没有太多人知道，《男生贾里》？说出去大概会有人笑话。但至少我不怕被人笑话。
因为这的的确确是一本好书。
故事乏善可陈，没有太多新意，主人公贾里更是普通到走在人群中就没人能找出来，他会为了一些小问题苦恼半天，也会为某件小事高兴，他平凡得好像下一刻就会与我们擦肩而过。
可偏偏就是这样一本平凡的书，这样一个平凡的人，让我获益匪浅。
男生日记读后感五年级读后感篇十三
《安妮日记》是全球最多人阅读的一本书之一，很多孩子都很喜欢看。一开始这本日记是安妮弗兰克13岁的生日礼物之，安妮非常喜欢这个生日礼物。从收到礼物的第一天起，安妮就开始写日记，除了开头的一部分记录安妮正常的生活，后面的都是在写安妮躲在屋里渡过孤单的每一天。
二战爆发后，安宁一家和和四个犹太人躲进了安妮爸爸公司的一间后屋密室。这间密室里非常的阴森，住在里面的人不能打开窗户，也不能说话，如果被人发现就会有生命危险，就这样安妮在这样的环境里躲藏了两年零一个月。
《安妮的日记》中，安妮记录着她躲在屋里的日常生活。在食物上，她每天只能吃一点点的面包喝一点点的牛奶，在行动上她不能做任何事情，不能玩游戏，不能大声的说笑，说话的声音都要非常的小声，因为他们害怕招来敌人，会给自己和其他人带来危险，所以写日记成了安妮的全部，但是安妮还是没有活到最后。
二战结束后，唯一的幸存者安妮的爸爸把女儿13岁那年写的日记，整理出来编程一本《安妮日记》出版。
男生日记读后感五年级读后感篇十四
他，不是一个多愁善感的男生，却为女生的一声赞誉而窃喜不已、铭记在心；他，不是一个好学的男生，却智慧过人，一心想搞发明创造；他，心眼不坏，却爱搞恶作剧，捉弄自己的同胞妹妹；他为了应付老师要的检查书而去抄袭《中学春秋》；他为了成为英雄而四处寻找歹徒；可当他妹妹喉咙疼，父母又不在家时，他又自告奋勇地去买梨——一个淘气而有充满狭义柔情、凡事都有自己见解的男生！他，就是贾里！
贾里是一名初中生，他有一个同胞妹妹，叫贾梅。妹妹的娇气、父母的偏心成为他的烦恼，幸亏有一个成事不足败事有余的好友鲁智胜，他拔刀相助，为贾里的生活增添了一道别样的色彩。
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