总结是对过去努力的一种回顾，让我们更好地明确未来的方向。总结的语言要简洁明了，突出重点，避免冗长和啰嗦的叙述。范文是总结写作的参考，但要注意保持自己的独立思考和创新。
高中语文教师应聘简历篇一
姓名：
性别：女。
民族：汉族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情况：未婚。
身高：160cm。
体重：44kg。
户籍：安徽安庆。
现所在地：广东广州。
自我评价：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
毕业学校：淮北煤炭师范学院。
学历：本科。
专业名称：汉语言文学。
毕业年份：2006年。
工作年限：二年以上。
求职意向。
职位性质：全职。
欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;。
工作地区：广东广州;。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到职时间：三天内。
教育经历。
时间所在学校学历。
2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科。
工作经历。
工作地点1：南京市景明佳园小学。
时间范围：2006年9月-2007年7月。
担任职位：中小学类-小学语文教师。
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!
工作地点2：桐城市石河高中。
时间范围：2007年9月-2008年12月。
担任职位：中小学类-高中语文教师。
工作描述：
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.
高中语文教师应聘简历篇二
姓名：
性别：女。
出生日期：
籍贯：江苏。
目前城市：上海市。
工作年限：五年以上。
目前年薪：xx万人民币。
联系电话：
e-mail：
应聘方向。
应聘职位：小学教师，兼职教师，家教，编辑/作家/撰稿人，文案/策划。
求职地点：上海市。
薪资要求：面议。
工作经历。
20xx/02—现在：
xxx公司。
所属行业：教育/培训。
中低年级小学教师。
主要职责：担任低中年段的语文教师、班主任及备课组长;获上海市君远杯民办教师赛课三等奖;获上海市闵行区教学论文评比一等奖;编排、指导儿童剧《小猫钓鱼》或闵行区二等奖;辅导的多名学生在《七彩读写》刊物组织的作文竞赛中获奖，被评为“优秀指导教师”。
20xx/07—20xx/07：xx第二外国语学校。
所属行业：教育/培训。
初二、初三办公室中学教师。
主要职责：
1、担任初二、初三年级的语文教师。
2、曾开设xx市级公开课，受专家好评。
教育培训。
20xx/09—20xx/07：xx教育学院中国语言文学本科。
职业技能。
外语：
英语：良好。
自我评价。
1、有较成熟的小学语文教学及班主任工作经验。
2、具备较好的授课技巧及一定的教育科研能力，擅长指导学生写作。
3、有较强的学习能力、沟通能力。
4、曾获上海市君远杯民办教师赛课三等奖、曾获上海市闵行区教学论文评比一等奖、曾开设xx市级公开课，受专家好评、曾获南通市赛课二等奖。
高中语文教师应聘简历篇三
性别：女
籍贯：黑龙江
目前城市：北京市
工作年限：五年以上
目前年薪：5-6万人民币
联系电话：
e-mail:
应聘方向
求职行业：教育/培训
应聘职位：中学教师，小学教师
求职地点：北京市
薪资要求：面议
工作经历
/03—现在：***公司
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
/07—2007/03:北京求实外语培训学校
所属行业：教育/培训
教育中学教师
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
/02—2006/06:北京师范大学海威学生课堂
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
/06—2005/01:东泽卓越外语学校
所属行业：教育/培训
教育中学教师
主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。
教育培训
/09—/06:黑龙江大学英语本科
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
职业技能
外语：英语：熟练
日语：一般
证书：2005/07教师资格证书
2005/03普通话等级证书
自我评价
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。
高中语文教师应聘简历篇四
自我介绍是用一两句话来描述个人的特点。
尊敬的评委老师：
大家好!
我叫董新芳，37岁，本科学历，汉语言文学教育专业，取得高中语文教师资格;1998年毕业，在**峡中专工作至今。工作15年来始终坚持在教学一线，担任语文教学工作，在教学工作中能认真细致的完成备讲批辅改，学生成绩每期优秀率都在90%以上。在班主任工作中，所带班级多次被告评为先进班集体，先进团支部等，在学校组织的大大小小活动中多次获奖。我也多次被学校评为优秀教师，优秀班主任及优秀辅导教师等荣誉。在今后的工作中，我会继续努力工作、学习，以更的好状态献身教育事业。
如果我在工作中出现这种情况我会采取以下措施：
首先，我会积极的弥补工作失误带来的损失，并采取有效措施防止损失扩大。
其次，我会主动向领导汇报情况，说明缘由，请求领导批评指正，承担责任。
最后，我会在事后做深刻的自我反省，如果是我工作态度问题造成的工作失误，我将会牢记这次教训，在以后的工作中端正态度，认真负责。如果是我业务不熟练造成的工作失误，我将向同事求助，向领导求教，向书本求知，不断提高自己的业务能力，防止在以后工作中犯同样的错误。
总之，工作失误是件比较严重的事情，特别是作为一名教育工作者，肩负着党和人民的重托，我们在工作中只有认真负责，端正态度，熟悉业务，我们才能成为一名让组织放心、领导信任、人民满意的人民教师。
3、结全实际工作谈谈作为一名教育工作者应该如何服务学生师者，传道授业解惑也。老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。身为一名教育工作者，我始终牢记自己的工作宗旨是教书育人，全心全意服务好每一位学生。我始终怀着一颗"一切为了学生，为了学生的一切"的热忱之心投入各项工作之中。作为一名语文教师，我会从以下几方面去去服务学生：
2、在生活中帮助他们学生在生活中遇到困难我会尽自已最大的努力提供帮助;
3、在思想上开导他们
总之我会用我的爱心，耐心，诚心、包容之心去关爱第一位学生。
4、你觉得自已比较适合单位应聘的哪个岗位。
我认为我比较适合学校语文教学工作，因为：我所学专业是汉语言文学教育，取得了高级中学语文教师资格，在语文教学中积累了15年的工作经验。学生每期成绩优秀率都在90%以上。同时我会用我的爱心、耐心、诚心、包容之心去关爱每一位学生，和他们如朋友般相处。学生的信任和学生所取得的成绩更能证明我适合此岗位。
5、怎样面对同事(领导)间的分歧。
尊重领导、团结同事、严于律己、宽以待人。面对分歧正确对待，不与领导同志发生争执，要本着解决问题，促进工作的良好愿望对待分岐，创设一个良好的人际关系和和协的工作环境。
第一，尊重和理解对方。没有人会尊重一个不尊重自己的`人，因此，在态度上我会尊重对方，这样对方才有可能愿意和我沟通，从而有可能解决分歧。(另外，领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。)
第二，反思。许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是对的，别人的看法就一定是错的。我会换位思考，仔细分析对方观点中的可取之处，反思自己观点考虑不周的地方，对自己的观点有一个客观正确的认识。
第三，沟通。根据对方的性格，选择合适的时间地点方式进行真诚的沟通。（本文由文书帮小编
http:///html/wordjianlixiazai/
编辑提供阅读）第四，如果达成了共识，自然是皆大欢喜。如果达不成共识，除了违法犯罪行为要坚决抵制以外，我会本着组织性、纪律性的原则求同存异(认真执行领导的指示)，争取圆满完成工作任务。
高中语文教师应聘简历篇五
个人基本简历
姓名：-国籍：中国
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：广东省身材：166cm52kg
婚姻状况：已婚年龄：38岁
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：文教法律类:教师、教育顾问、编辑
工作年限：14职称：中级
求职类型：全职可到职-随时
月薪要求：--3500希望工作地区：广州
个人工作经历：
公司性质：所属行业：
担任职务：高中语文教师
工作描述：1994年带第一界初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。
带第二界初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。
以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。
高级高中语文教学工作。
以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。
连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。
在领导的充分信任下，继续留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。
开始梳理教学的得与失。接手高级的语文教学工作，至今。
丈夫因工作缘由，调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。
离职原因：
教育背景
毕业院校：新疆喀什师范大学
所学专业一：汉语言文学所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号
语言能力
外语：英语一般
国语水平：一般粤语水平：一般
工作能力及其他专长
1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。
2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。
3.文字功底深厚。
4.普通话标准。
详细个人自传
工作期间获得的各种奖励及高度评价：
在学校举办的优质课大赛中获一等奖；
在区、校举办板书大赛中获一等奖；
在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖；
所制作的课件获市一等奖；
参与了《学生讲演模式的研究》和《中学研究性学习》的主要策划活动；
《惜陪都文化精髓展重庆直辖风采》科学论文获二等奖；
参与了《重庆市初中研究性学习》教材编写活动。是该书理论部分的主要撰稿人；
我在业余时间完成了《每逢佳节诗翁一屈原其人其事》（发表与《顺德文艺》）
《女人三步曲--从古代“贞洁牌坊”到近代“自梳女”和现代“单身女贵族”》（发表于《顺德文艺》）
年9月荣获重庆渝盟教育奖励基金三等奖
20又被评为重庆市优秀盟员。
我被评为学年度“五四优秀青年”；
年度考核被评为“优秀教师”；
被重庆市评为区优秀教师；
评为某中学第一界骨干教师。
高中语文教师应聘简历篇六
现居住地：xx。
工作年限：应届毕业生。
联系电话：xx。
求职意向。
应聘类型：专/兼职皆可。
应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师。
期望月薪：面议。
语文素养。
1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养。
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想。
教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径。
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法。
1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历。
xx至xx：xx中学初一年级语文教师。
教育背景。
xx至今学校名称：xx师范大学xx学院。
专业名称：汉语言文学。
取得学历：本科。
在校获奖情况。
xx专业三等奖学金。
xx专业二等奖学金。
高中语文教师应聘简历篇七
尊敬的冯教授：
您好!冒昧给您写信，耽误您宝贵的时间，非常对不起!
我是，男，xx大学土木工程学院土木工程专业建筑工程方向20xx级本科生。我参加了20xx年贵校岩土工程专业硕士研究生考试，初试成绩分别为：政治分、英语分、数学分、材料力学与结构力学分，总分分。根据往年的分数线，我应该能够进复试。现在，我正在紧张地准备复试，希望复试也能取得好的成绩。
通过我们院教师和已在同济读研、读博师兄的介绍，我知道您治学严谨、关心学生、成就显著，让我非常敬佩。而且，我对您的研究方向非常感兴趣。因此，我非常希望能够成为您的学生，在您的指导下不断成长。
我出身农村，父亲是教师，舅舅是大学教师。这种环境，既培养了我吃苦耐劳、积极向上的品质，又使我视角比较开阔，从小就有比较清晰的奋斗目标。在广西大学三年半的学习中，我平均分分，分别以四级分、六级分的成绩通过了大学英语四六级考试，对数学和专业课的学习也很扎实，其中高等数学上下、线性代数和概率论分别得到了分、分、分和分，材料力学和结构力学分别得到分和分。我曾于20xx年获得了广西自治区人民政府奖学金，在20xx年获得了国家励志奖学金，在20xx~20xx、20xx~20xx学年获得优秀奖学金共3次，还荣获了20xx~20xx年度三好学生称号。在校期间我积极参加学科竞赛，获得了第三届全国大学生数学竞赛广西赛区x等奖，第九届全国周培源大学生力学竞赛广西赛区三等奖，虽然由于准备时间不足和发挥失误等原因，名次不高，但通过参加这些竞赛使我的视野更加开阔，更从中认识到了自己的一些不足，激励自己要不断学习，不断进步。
在大二上学期我经过选拔进入了广西大学特别培养班，特别培养班以培养实践能力强、科学素养和创新能力良好、综合素质高的优秀人才为目标，重点培养学生扎实的外语、数学、计算机等基础，加强实践能力、创新能力和综合素质的培养。特培班实行导师制，选用优秀教材或外文原版教材，由优秀教师任教，采用双语教学，倡导研究性教学模式，强化学生自主性学习，学院根据特培生的培养目标，结合学科专业的实际以及学生的基础和特长，确定特培班学生的培养方向，制定单独的培养方案。通过在特培班的学习，我不仅打下了比较扎实的外语、数学、计算机等基础，也学习了运筹学，数学建模等知识，视野得到了很大开阔，更重要的是实践创新能力和综合素质也得到了很大提高。所有的这些经历都让我更加坚定了要继续学习，不断进步的决心，因此，我特别希望能到一所顶尖的学府，在一位向您这样优秀的学者的指导和帮助下继续学习。
非常感觉您在百忙之中阅读我的信件!更希望获得您的认可，能够成为您的学生，这将是我莫大的荣幸!
祝您工作顺利，身体安康!
学生：
高中语文教师应聘简历篇八
-
-
国籍:
中国
目前所在地:
广州
民族:
汉族
户口所在地:
江西
身材:
168cmkg
婚姻状况:
未婚
年龄:
25岁
培训认证:
诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型:
普通求职
应聘职位:
文教法律类:教师(艺术)、建筑/房地产/物业管理类:室内设计、
工作年限:
3
职称:
无职称
求职类型:
全职
可到职-
随时
月薪要求:
xx--3500
希望工作地区:
广州
个人工作经历:
公司名称:广州现代信息工程职业技术学院起止年月:xx-08~公司性质:所属行业:担任职务:专职教师工作描述:在学校中，担任cad,3d,photoshop等设计软件的教学工作。本人认真做好了备课及教学工作，能认真对教材、教案进行研究，利用多媒体课件进行教学。在教学中，能够采用理论授课和实践操作相结合的方法对学生进行讲解。能够积极了解学生的作业水平，针对薄弱环节对学生进行巩固讲解。离职原因:公司名称:广州华成理工职业技术学校起止年月:xx-06~xx-07公司性质:所属行业:担任职务:校报编辑兼干事工作描述:熟练操作办公软件，处理办公事务。担任学校校报的搞件收集，报纸编排等工作，能独立出校报。担任学院xx年元旦晚会的舞台策划，担任学院编辑部记者团的指导老师。离职原因:
教育背景本网
毕业院校:
湖南理工学院
最高学历:
本科获得学位:学士学位
毕业-
所学专业一:
艺术设计
所学专业二:
受教育培训经历:
语言能力
外语:
英语一般
国语水平:
一般
粤语水平:
一般
工作能力及其他专长
专业简介:
本专业主要学习的课程有:室内设计，园林景观设计，建筑制图基础，autocad,3dmax,photoshop，设计概论，透视学，人体工程学，建筑装饰构造，家具与陈设，商业展示与设施设计，建筑模型设计，建筑装饰工艺与预算，建筑与环境设计效果图等。
通过学习和实践我对设计有了更多的了解。当然设计最需要的就是想法和创新。要在“以人为本”的`设计前提下，不断的开拓和创新，力求设计出更加人性化更舒适的空间环境。
学校设计学会会员，担任系模特队模特，担任班级女生委员组织女生工作。
证书:
高级中学教师资格证、国际商业设计师b级证书
详细个人自传
本人性格活泼，积极参加社团活动;为人朴实诚恳，待人热情;能吃苦耐劳，承受较大的工作压力;具有高度的责任心、敬业精神以及良好的团队协作意识;具有良好的沟通能力和组织协调能力;勇于创新，富有进取精神。做事塌实，自觉服从纪律，思想活跃，极富创造性，易于沟通，社会适应能力强，能认真的对待工作。
高中语文教师应聘简历篇九
目前职位：教师/助教。
学历：本科。
工作经验：5-10年。
现居住地：北京西城地安门。
联系电话：电子邮箱：
自我评价。
具有丰富的高三一线教学与管理工作经验，对高中尤其是高三英语教学有独到的见解和授课特色;深入了解高中教育现状和学校、学生和家长的不同诉求，了解中学教育和教育培训市场有;英语口语及书面语流利。为人正直，待人诚恳，工作认真负责，善于建立良好的人际关系，适应能力强，具备出色的团队合作精神和组织协调能力。为人处事冷静，对事物的判断能力较强，善于独立思考，勇于承担责任，富有开拓精神。
工作经验。
西城高中。
工作职责：入职以来连续接手高三毕业班的英语教学工作，已经带过5届高三;在学生英语基础薄弱的情况下，帮助其调整学习方法，增强信心，提高成绩，11届高考成绩超平行班十多分;有效帮助班主任改善班风，形成班级凝聚力;与学生和家长建立良好关系，进行有效沟通，为其进行高考咨询;协助年级组长安排课时，课表;出考试卷;公开课均得到校领导和同事的高度评价。兼任工会组长，组织协调工会活动。
教育经历。
1999-9至2003-6北京语言大学英语专业。
祖老师语言能力。
英语：精通。
祖老师专业证书。
英语专业八级2002年6月由中国教育部颁发。
北京求职简历范文延伸阅读，教你如何撰写一个优秀的个人简历。
1、个人资料：必须有姓名、性别、联系方式(固定电话、手机、电子邮箱、固定住址)，而出生年月、籍贯、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣爱好等则视个人以及应聘的岗位情况，可有可无。
2、学业有关内容：毕业学校、学院、学位、所学专业、班级、城市和国家，然后是获得的学位及毕业时间，学过的专业课程(可把详细成绩单附后)以及一些对工作有利的副修课程以及您的毕业设计等。
3、本人经历：大学以来的简单经历，主要是学习和担任社会工作的经历，有些用人单位比较看重你在课余参加过哪些活动，如实习，社会实践，志愿工作者，学生会，团委工作，社团等其他活动。切记不要列入与自己所找的工作毫不相干的经历。
4、荣誉和成就：包括“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”及奖学金等方面所获的荣誉，还可以把你认为较有成就的经历(比如自立读完大学等)写上去。或者是参加国家学术性竞赛，国际比赛获得的荣誉等。
5、求职愿望：表明你想做什么，能为用人单位做些什么。内容应简明扼要。
6、附件：个人获奖证明，如优秀党、团员，优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件，计算机等级证书的复印件，发表论文或其他作品的复印件等。
7、个人技能：专业技能，it技能和外语技能。同时也可以罗列出你的技能证书。
8、第三方推荐：通过专业的职业测评系统，出具详细客观的测评报告，作为第三方推荐信，附在简历后面作为求职推荐的形式。一方面说明求职者的职业性格、职业兴趣，另一方面有利于用人单位判断求职者与岗位的匹配情况。
9、封面：你也可以在个人简历上设计封面，也可以省去封面。关于封面，有部分hr不喜欢封面，在选择封面时需慎重考虑。封面的要求一般要简洁，可以在封面上出现个人信息，方便用人单位查阅。并且封面的风格要符合应聘公司的文化和背景，也要凸显自己的个性和风格。
个人简历的写作标准。
1、整洁：简历一般应打印，保证简历的整洁性。
2、简明：要求简历一般在1200字以内，让招聘者在几分钟内看完，并留下深刻印象。
3、准确：要求简历中的名词和术语正确而恰当，没有拼写错误和打印错误。
4、通俗：语言通俗晓畅，没有生僻的字词。
5、诚实：要求内容实事求是，不卑不亢。表现自然。
高中语文教师应聘简历篇十
姓名：
性别：女。
民族：汉族。
出生年月：
婚姻情况：
身高：160cm。
体重：44kg。
户籍：安徽安庆。
现所在地：广东广州。
自我评价。
我系本科毕业生，已教育工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。我具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成教育工作，我思想开放，教育工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
毕业学校：淮北煤炭师范学院。
学历：本科。
专业名称：汉语言文学。
毕业年份：
教育工作年限：二年以上。
求职意向。
职位性质：全职。
欲从事岗位：中小学类—初中语文老师；中小学类—高中语文老师；
教育工作地区：广东广州；
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到职时间：三天内。
教育经历。
时间所在学校学历。
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭师范学院本科。
教育工作经历。
教育工作地点1：南京市景明佳园小学。
时间范围：20xx年9月—20xx年7月。
教育工作描述：
刚走上教育工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！一年来班主任这个角色使我更坚信了老师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你——老师。我将为此付出毕生！
教育工作地点2：桐城市石河高中。
时间范围：20xx年9月—20xx年12月。
担任职位：高中语文老师。
教育工作描述：
从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的'，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈——但还是默默祝福就象他们祝福我一样。
高中语文教师应聘简历篇十一
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
我叫xxx，今年xx岁，自xxx年参加工作以来，一直从事黄金选矿、氰化和坑道探矿工作，并长期担任班长。感谢公司领导给我这次展示自我的机会。我坚信，这次竞聘将成为我的新起点。我竞聘的岗位是氰冶车间综合主管。
氰冶车间综合主管主要职责是四方面：一是：贯彻执行规程，二是:严抓细管过程,三是：安全警钟长鸣，四是：环保工作。
我认为我有以下优势足可以胜任：
第一：二十年的工作经历，我掌握了扎实的生产一线实战经验，使我具备了应变、协调、组织能力。氰化每道工序的操作规程和安全技术操作规程，我都牢记在心。多年的带班经验，多少年的与工人朝夕相处，使我对各类工人安全意识薄弱点，了解得清，抓得更准。并且我会从职工的愿望和需求出发，抓思想动态，人性化的从根源去消除安全隐患。
高中语文教师应聘简历篇十二
姓名：xxx
性别：女
民族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：应届毕业生
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师
期望月薪：面议
语文素养
1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。
实现途径
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的.视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
教育背景
2006-9至至今学校名称：河北师范大学汇华学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
高中语文教师应聘简历篇十三
民族：汉族。
最高学历：本科。
现居住地：河北省-石家庄市。
工作年限：应届毕业生。
到岗时间：随时。
求职意向。
应聘类型：全职。
期望工作地区：石家庄市,唐山市,秦皇岛市,石家庄其它地区。
教育背景。
2005-9至2009-6学校名称：唐山师范学院。
专业名称：生物科学。
取得学历：本科。
技能证书。
已获大学英语四级和六级证书。
全国普通话等级考试二级甲等。
通过全国计算机一级。
校内活动职务描述。
大一暑假到承德雾灵山进行植物学实习，在青协担任督导部部长，
在校实践。
所在部门：教育。
所任职务：初中生物教师。
语言技能。
外语语种：英语。
外语水平：六级。
社会活动。
在大学期间加入青年志愿者协会并担任督导部部长，组织同学们定期到校外进行公益活动像在唐山市老年综合福利中心做义工，还组织唐山市中心血站在学校的鲜血活动。
自我评价。
在唐山八中实习二个月，具有较强的语言表达以及管理能力爱好广泛，性格温和;。
做事认真负责，责任心强，为人真诚，富有爱心;。
注意团队协作精神的培养。
我期待到贵校来工作，尽管我的知识有待完善，能力有待提高，但我有一个上进的心，我热爱教育事业，我会向学校的前辈学习，弥补不足，尽可能提高自己，争取尽早做一名合格的教师，园艺方面，我仍会不断学习。相信通过我的努力，能为学校做出贡献。
高中语文教师应聘简历篇十四
年龄：44岁身高：170cm。
婚姻状况：已婚户籍所在：贵州省安顺地区息烽县。
学历：本科工作经验：1-3年。
联系地址：贵州贵阳。
求职意向。
最近工作过的职位：中学语文教师。
期望工作地：贵州省/贵阳市。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望从事的岗位：中学教师。
期望从事的行业：教育/培训。
技能特长。
技能特长：本人有丰富的快消品生产及销售经验，能敏锐把握市场脉搏，准确定位产品品牌价值，制定吻合现实的市场目标，厌恶急功近利的市场行为，塑造良好的内部环境，精细制定把控业务流程，方能扎根于市场，茁壮于未来。
教育经历。
贵州师范大学(本科)。
起止年月：1991年9月至1994年7月。
学校名称：贵州师范大学。
专业名称：教育学。
获得学历：本科。
工作经历。
北京汇源饮料集团公司-教师。
起止日期：2012年2月至2015年9月
企业名称：北京汇源饮料集团公司。
从事职位：教师。
高中语文教师应聘简历篇十五
性别：女。
年龄：23岁身高：xx3cm。
婚姻状况：未婚户籍所在：宜宾。
最高学历：大专工作经验：1-3年。
联系地址：宜宾。
求职意向。
最近工作过的职位：小学语文老师。
期望工作地：邓州市。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：面议。
期望从事的行业：贸易/进出口,教育/培训。
技能特长。
技能特长：本人性格开朗，有较强的团队合作意识，抗压能力很强，很有亲和力。
教育经历。
xx文化产业职业学院(大专)。
起止年月：20xx年9月至20xx年6月。
学校名称：xx文化产业职业学院。
专业名称：文化产业管理。
获得学历：大专。
工作经历。
1)中坡电器(深圳)有限公司-业务助理。
起止日期：20xx年5月至2012年7月
企业名称：中坡电器(深圳)有限公司。
从事职位：业务助理。
2)白塔实验学校-语文老师。
起止日期：2012年xx月至2013年
企业名称：白塔实验学校。
从事职位：语文老师。
高中语文教师应聘简历篇十六
应聘教师？各位教师在应聘前不妨参照以下这份，希望大家从这份中找到个人，并祝大家早日找到理想工作。
姓名：xxx。
性别：女性。
年龄：21。
身高：152cm。
民族：汉族。
户口所在地：江西。
目前居住地：江西。
毕业院校：南昌大学。
学历：硕士。
学科专业：轻工纺织食品类。
专业名称：食品科学与工程。
外语水平：大学英语六级以上。
第二外语：
计算机水平：非计算机专业应用二级。
个人主页：
[求职意向]。
希望从事行业：教师。
希望应聘职位：教师。
希望工作类型：全职。
希望单位性质：
希望工作地点：江西。
希望薪资范围：面议。
[工作经历]。
2002/09--2005/07南昌大学食品科学教育部重点实验室科研人员。
2，虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的'提取，纯化及分析测定。
4，功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究。
[个人简介]。
熟悉精通hplc等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验；
熟悉haccp、iso等食品、药业相关规章；
熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程；
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