思考过去，展望未来，总结是必要的！总结时可以结合自己的实际经验，加入一些个人见解和感悟。下面这些总结范文旨在帮助大家更好地掌握总结写作的要领。
武术的心得篇一
从教学实践得知，小学生对武术非常感兴趣，学习较积极主动，也许是源于中华武术渊源广博、流传民间及电视媒介的传播或武林英雄人物形象的感染力影响所至。但在教学中要对学生进行习武目的教育，注意培养优良武德品质，加强专业引领和调控学情变化，防止互相取闹、对打事故发生。只要我们遵循因材施教的原则，结合小学生的生理、心理特点，循循善诱，由易到难，由浅入深，循序渐进的教学方法，并运用语言、人物形象激励和创设情趣，激发学习动机和学习兴趣，就能较好地完成任务，提高教学质量。
在课的开头，我用武术的“抱拳礼”向学生问好，来自然地引出课题。在做准备活动的时候，我用了和武术非常贴近的搏击操，这样既达到了做准备活动的目的，又为基本部分的教学打下了基础。从而自然地切入到武术的基本手型：拳、掌、勾的教学，在巩固基本手型的练习的环节，我用了游戏教学法，将小学生所熟悉的游戏石头、剪子、布用拳、掌、勾来代替。效果很不错，小孩子在玩的过程中就掌握了教学内容。在发展学生的创新能力方面，我设计了一个擂台赛，将学生自己创编的动作在擂台上展示给其他的学生。在放松活动的环节，我用了太极拳里的基本的动作，这样使整节课都贯穿了武术的理念，起到前后呼应的效果。这节课的'不足之处：
1、在课的整个流程上，时间的把握应该注意，前面部分的内容还应该压缩一点，多留时间让学生展示。（在这次设计中，已经注意了这个问题）
2、基本部分的内容，应该更充实一些，以便让学生能够有更多的素材来进行自主学习时的动作创编。（在这次设计中，在基本部分重新添加了基本步法的学习内容。）
3、教学中注重学生互相学习、检查、改进的意识和能力的培养，激发学生的练习热情，积极主动地参与练习。
武术的心得篇二
武术作为中华文化的一部分，有着悠久的历史。由于它所具有的严谨性和实用性，不仅仅在中国，而且在世界各地都受到了广泛的关注和认可。通过学习武术史，我对武术的产生、发展、演变，以及其中的文化内涵和精神价值，有了更深刻的理解和感悟。
第一段：武术的起源
武术起源非常久远，可以追溯到五千年前的新石器时代。那时候，人们迫切需要用各种武器来保护自己生命和财产的安全。据史书记载，周武王在兵败之后，发现战士们在直接对抗敌人时表现并不出色，于是开始创编六十四卦的套路。卦数的变化可以应用到战争中，从而提高战斗力。后来，随着社会的发展和文化的进步，武术逐渐形成了自己的理论和体系，并没有止于残杀的工具，而成为了中国传统文化的一部分。
第二段：武术的发展
不同地区的武术有着各自不同的风格和特点。在历史上，武术发展阶段可以根据地区分为南拳与北拳、太极武术和少林武术等。其中少林武术鼓励练习者在过程中坚持“无止境、无限制”的理念，积极承认复杂和多样性，使其具有了更加深厚的文化内涵。太极武术注重调理 心境、平衡身心，被誉为“行功在于柔，威力由内力而来”，理念的来源则在于“云手”的太极哲学。它并不追求攻防技巧的多变，而是力求提高一个人的修为与觉悟。而以猛击为主的南拳与北拳，则体现了中国人的悍勇和刚毅的风格。
第三段：武术的演变
武术在传承中也经历了漫长的历史，其中脱胎于中原的拳术和弹腿、棍棒术等其他技法，与藏在民间的各种拳脚套路不断地在实战和非实战中得到修补、补充、删减。除了各种武技的升华之外，人们更多地强调了武术的心境，德育和练习规范。从中可以得出，一个好的武术家并不是只会使用姿势华丽的招式，而是需要秉承武者精神，修炼自己的人品，享用中国文化。
第四段：武术的文化内涵
武术在中华文化中占有重要地位，深层的文化内涵主要来自于武术家们的另类美学、其区别于其他西方文化的哲学、以及其和其他中国传统文化的融合。早期的武学家服务于君主和社会的革命家，强调坦诚、正义和仁爱等”正”与”义”的价值观，并将这些价值观内化为其技法和道德标准，成为中国武者的代表世家。种种人文关怀的培养，也可以理解为中国武学家与历史时期、社会环境的互动过程中建立和传递人作为个体价值的重要性。
第五段：文化艺术的精神价值
武术不仅是保护身体的健身运动，也是一种精神和文化的传承。在实战中，武术家需要保持清晰的思维和有效的行动，这种心态也可以在生活中产生积极影响。此外，武术的修炼，对于提高人的意志、韧性以及精神力量也有很大的帮助。这些精神价值和特征，不仅有望在实践中被传递下去，而且理应在我们未来的实践中得到精益求精的发扬。
结尾：
总之，武术史是一个根植于中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的文化内涵和意义。学习武术史，有助于我们深刻认识武术的起源、发展和演变，并领悟武术的文化精神，进而实现人与自然、心与身体、技艺与文化之间的和谐统一。在未来发展中，我们也应该秉承这些精神价值，更好地发扬中国武术的传统之美。
武术的心得篇三
第一段：介绍武术的定义和历史。
武术是人类传统的体育运动，其历史可以追溯到中国古代。武术是高度技术性和战斗性的艺术，包括各种训练方法，如徒手格斗，骑马射箭，长矛，长枪，剑术，刀术，太极拳等。在中国，武术被视为一种文化和哲学，其值得深入研究和学习。
第二段：叙述武术对身体的影响。
武术对身体的影响是显而易见的。它可以提高运动能力，增强耐力和灵敏度，同时可以减少肌肉病痛和提高身体的协调性。此外，武术可以提高身体的能力，包括力量，速度，平衡和稳定性。武术还可以帮助人们保持身体健康和预防疾病。
第三段：表述武术对心理的影响
武术对心理的影响也是非常重要的。在武术训练中，人们必须集中注意力，掌握技巧和技术，并克服恐惧和焦虑。 武术训练可以帮助人们建立自信心和决心，增强自我控制和自律，从而提高人们的信念和意志力。 此外，武术学习还可以培养公正和正义感，使其成为更好的人类。 武术训练体现了“以和为贵”的原则，即以理性和谦逊的态度来克服困难和矛盾，建立和谐的人际关系，并推进社会进步。
第四段：表述自己的武术体验和感受
作为一名武术爱好者，我也深感武术对我的影响和帮助。 我发现自己在武术训练中更加自信，冷静和稳定，我也成功地克服了一些我以前认为是不可能完成的任务。 此外，武术学习也让我结识了很多志同道合的朋友，我们相互支持和鼓励，并共同努力成为更好的人。
第五段：总结武术的价值
总之，武术不仅仅是一项技能或运动，更是一种哲学和艺术形式。它可以促进身体健康和身心平衡，并培养自信、自律、正义心等多种品质。 武术还能帮助人们体验人生重大的价值，培养生命观念和文化意识。 武术是一种有趣和充满挑战性的活动，许多人会在武术中找到自己想要的东西，并得到长远的受益。
武术的心得篇四
呼兰区莲花中学 李雁冰
2014年3月下旬，根据这学期的教学计划，当时我准备用一个月时间，把《英雄少年》这套操教会学生。这套操我很熟悉，在前年参加哈尔滨市教师素养大赛之前我已学会。这次教给学生我认为是游刃有余，但事与愿违，学生学得很慢，四节课下来学了四节操，动作不到位，跟不上节奏，跟音乐那就更跟不上了。我分析了一下原因并调整了教法。
1、学生小学一直没学过操，没有学操的经验。比如说，做操时，先左后右。眼随手动。这些他一点都不懂。本体感觉也不好：比如说“弓步架推”,这个“架”，那做的啥样都有，大多数都和小猴子似的滑稽至极。
我采用合作学习，互相纠正错误。或回家照镜子练习，或者让动作做的规范的学生示范，使大家建立正确的动作形象。教学这套操我最得意的就是选了几个领操员，重点培养。他们在不同的位置领操，我在下边监督。学生还能认真练。我也省劲，能及时了解学操情况。学生还能从不同角度及时学习，2、缺少兴趣，学“操”是件枯燥的事.学生一上课，就会说，老师还学操啊？没兴趣学习就不认真，不认真导致的后果就是学得慢。学得不好。
我加强自身修为，认真研究动作，把动作做到位，力度大。把这套操练得形神兼备。我根据初中生喜欢搏击的特点。讲解动作时，突出搏击性，比如说“马步盘肘”这节，强调肘击。讲解这节操的由来，学生兴趣就浓了。激发了学生学习兴趣。
3、我的教法也有问题：我教的很快，学生还没理解一节操就教完了，然后就重复练习。动作要领还没掌握，重复不规范的练习，一错再错。所以教学效果不佳。
后几节操我教的的节奏放慢，让学生找到肌肉感觉，动作定型，学会了几拍，就复习。巩固动作。后几节操教的效果很好，真是教学相长啊。
有时候我对孩子们孩子们说：我们之间现在像《射雕英雄传》的郭靖与江南七怪。郭靖在江南七怪手里武功长进慢，在马钰手里那就武功就突飞猛进。我呢尽量像马钰发展，你们也得像郭靖那样好学。这样我们这套武术操才能学得快。同时适时点播，及时鼓励，对于学操也是很重要的。
4、现在班级中总有几个教不会的学生，那是一点感觉都没有。经常“顺拐”。
这样的孩子主要原因就是协调性差，学什么都慢，学得慢自信心就更不足，不足学的就更慢。我能就时常给他们吃小灶，利用业余时间教他们。慢鸟先飞吗！同时给予真诚的、恰到好处的鼓励，是他们有成就感、自豪感。同时激发学习热情。使他们自觉学习，后来这几个学生突飞猛进，在武术操比赛中成绩优异。
在学习这套操中，学生受益最大的就是对祖国传统文化的认识。了解武德，学会做人。我们首先学习了“抱拳礼”的意义。“曲母自谦，五洲同聚，以武会友。”学生们听完我的讲述后，学习武术的兴趣就上来了。每每练习前我们首先施抱拳礼。学生从对祖国文化的敬仰、自豪，到从善如流。学习这套操后，我感觉他们有礼貌多了。
以上是我的教完这套操的一点心得。我相信会指导我下次教操，今天记下来，为以后的教学作为借鉴之用。
武术的心得篇五
武术不仅仅是一种武术技能的训练，更是一种生活哲学的体现。在多年的练习中，我不仅学到了武术技巧，还领悟到了许多关于生活和健康的智慧。武术的练习不仅帮助我增强了自我防护能力，也提升了我的自信心和耐力。武术已经成为了我生活中不可或缺的一部分。
首先，练习武术让我学会了如何保护自己。在现代社会中，人们常常面临各种安全问题和不安全因素。作为一种自我防护的方式，武术教会了我如何通过技巧和意识来应对潜在的危险。通过学习武术，我能够更好地保护自己，使自己远离暴力和危险。
其次，武术练习也对我的自信心产生了积极影响。在训练过程中，我经历了无数次的失败和挑战。然而，每一次的挑战都是我不断成长和进步的机会。通过不断地战胜自己，我逐渐建立了自己的自信心。无论是面对困难和挫折，还是在其他领域的竞争中，我都能够保持积极的态度和信心。
此外，武术的锻炼也提高了我的耐力和体力。武术训练强调身体力量和耐力的提高，通过不断地挑战自己的极限，我逐渐增强了自己的体力和耐力。在长时间的练习中，我学会了坚持不懈和毅力。这种坚持不懈的精神也渗透到了我的生活中，使我更加勇敢面对生活的困难和挑战。
最后，武术的修行也教给了我一些关于礼仪和道德的价值观。武术强调的是人与人之间的平等、尊重和友善。通过练习武术，我学会了如何与他人和睦相处，尊重他人的权利和尊严。在与他人交流和对待他人时，我会尽量保持冷静和理智，避免使用暴力和歧视的行为。
总而言之，武术对我产生了深远的影响。通过练习武术，我不仅仅是锻炼了自己的身体，更成长为一个更加自信、坚韧和有礼仪的个体。我相信，在未来的生活中，我将继续坚持练习武术，将其作为一种生活方式和哲学，去追求更高的境界和自我提升。武术不仅对我个人的成长有着重要的影响，也让我对生活和自己有了更深入的认识。
武术的心得篇六
武术源远流长，之所以传承至今并备受世人所推崇，是因为它不仅是一门具有武器防身功能的技艺，更是一种修身养性、磨砺意志、培养品质的文化。作为一名武术爱好者，我深刻认识到了学习武术对自身的锤炼和启示，今天，就分享一下自己的教武术心得体会。
第二段：掌握基本功
学武术最先要学习的就是基本功。无论是空手、棍、剑、鞭等各式武器的操作，都离不开对基本功的熟悉和磨练。而想要精通武术，对于基本功的掌握尤为重要。在我教学的时候，除了指导同学们在课上认真练习，也鼓励他们自主练习，不断琢磨细节，才能真正将基本功打磨好。
第三段：注重身体素质
武术需要的不仅是精准的技巧，同样要求出色的身体素质。训练过程中的猫步、跳跃、爬地等动作都能够有效提高同学们的体能和协调性，增强身体潜力。而反之亦然，只有在身体素质达标的情况下，才能更好地训练自己的武术能力。在教学中，我也会有意警示同学们要注意饮食和作息，保障自身的身体素质。
第四段：攻防情景模拟
武术的训练就是要使人能够在危急时刻有底气自保。因此，在教学过程中加强攻防情景的模拟训练，帮助同学们掌握实战技能。每个招式的练习都要具体分析其运用场景和对策，在模拟实战情景中让同学们真实地感受攻防技能的效果和应对方法，不断提升意识和技巧。
第五段：注重心理素质
武术的掌握不仅仅是一个技能问题，更是一种对自身内心和行为的培养过程。在教学时，我总会让同学们明白，真正精通武术需要的不仅是技巧，同时还需要对生命的敬畏和与人为善的心态。武术锻炼不仅考验着人的意志力，在极端情况下还要有冷静应对的应变能力。教学中，我也常会开展真实攻防情景的模拟，让同学们在紧张氛围中锤炼心理素质，在攻击刺激面前仍能平静应对。
结语：
通过教导同学们武术技艺，我也在自己的实践中不断地总结和提升。只有深入理解并真正体验过的那份修炼之道，才能引领你更深层次的体悟，去以新的姿态重新面对世界、生活。同时，我也希望广大读者能够借鉴我的经验，探寻自己的修身之道，并不断提高自身的综合素质。
武术的心得篇七
武术是中国源远流长的传统文化之一，它不仅是一种对抗技巧的综合体系，更承载着中华民族的智慧与勇气。通过学习武术，我领悟到了许多珍贵的心得体会。首先，武术教会了我坚持不懈的精神和追求卓越的态度；其次，通过锻炼身体和呼吸训练，我学会了如何保持健康和平衡；第三，武术也教给了我很多关于团队合作和互助精神的宝贵教训；第四，通过学习不同的武术招式和技巧，我发现了内心的力量和自信。综上所述，武术不仅是一种体育运动，更是一门深入人心的生活哲学，它对我的成长和发展产生了深远的影响。
首先，武术教会了我坚持不懈的精神和追求卓越的态度。在练武的过程中，我时常面临身体的疲惫和困难的招式，但我从未放弃过。我明白，只有坚持不懈地努力才能达到自己所追求的目标。武术告诉我，成功来之不易，需要付出大量的努力和汗水。在武术的世界里，坚持和追求卓越是必不可少的品质，同时也是我在其他方面取得成功的重要原因之一。
其次，通过锻炼身体和呼吸训练，我学会了如何保持健康和平衡。武术讲究身体的力量和灵活性，每一次练习都是对身体素质的一次挑战。通过不断地练习，我逐渐增强了自己的体力和耐力。同时，武术注重呼吸技巧的训练，这使我学会了如何通过深呼吸和调整呼吸来保持内心的平静和放松。这种身心的平衡和健康对我在日常生活中的工作和学习都产生了积极的影响。
第三，武术也教给了我很多关于团队合作和互助精神的宝贵教训。虽然武术是一项个人竞技的运动，但在武术的练习中，团队合作和互助是不可或缺的。无论是在对抗中还是在集体动作中，都需要与队友相互配合，进行默契的动作和战术。通过与队友之间的互动，我学会了倾听和尊重他人的意见，以及如何在团队中发挥自己的最佳水平。这些宝贵的教训不仅适用于武术运动，也适用于我在工作和生活中与他人交往的方方面面。
第四，通过学习不同的武术招式和技巧，我发现了内心的力量和自信。在武术的练习中，我需要不断地掌握各种技巧和招式，这要求我在短时间内做出快速准确的反应。通过不断地练习和克服困难，我逐渐发现了自己内心的力量和能力。从一开始的无力感到最后的自信满满，这种成长的过程让我对自己充满了信心和勇气，激发了我在其他方面迎接挑战和克服困难的决心。
综上所述，通过学习武术，我不仅掌握了实用的防身技巧和身体训练方法，更重要的是领悟到了许多珍贵的心得体会。武术教会了我坚持不懈的精神和追求卓越的态度，通过锻炼身体和呼吸训练，我学会了如何保持健康和平衡，武术也教给了我很多关于团队合作和互助精神的宝贵教训。最重要的是，通过学习不同的武术招式和技巧，我发现了内心的力量和自信。武术不仅是一种体育运动，更是一门深入人心的生活哲学，它对我的成长和发展产生了深远的影响。
武术的心得篇八
自古以来，武术就是中国人民独特的篝火文化之一。作为中国武术的重要组成部分，武术棍既有着悠久的历史，又有着深远的影响力。据史书记载，武术棍最早可追溯到周朝。当时，社会秩序混乱，人们常常需要依靠自己的力量来维护自身的利益。为了应对战争和动荡，人们开始学习武术。而棍则成为广大人民选择的武器之一。随着社会的发展，武术棍逐渐演变为一种独立的武术门派。从传统的长棍、短棍到如今的太极棍、翻棍等，武术棍取得了巨大的发展。
第二段：探析武术棍的特点和技术
武术棍以柔为主，以刚为辅。它既有力量的表现，又有技巧的展示。通过不断的练习和磨炼，人们可以掌握丰富多样的棍法。在武术棍的技术中，最为经典的莫过于出棍、收棍、扫棍等。这些技术既能迅猛地攻击对手，又能精准地防御敌人的攻击。同时，武术棍能够锻炼人的躯体素质，提高人的身体机能。通过刻苦训练，人们能够不断加强肌肉、提高反应能力和灵敏度，增强体力和耐力。
第三段：分析武术棍对身心的益处
练习武术棍对人的身心发展有着广泛的积极影响。首先，在身体方面，武术棍能够锻炼人的肌肉和骨骼。通过不断使用双手和双腿来进行击打和防御，可以增强肌肉力量，促进骨骼的生长。其次，武术棍对人的协调性和灵敏度有着良好的培养作用。练习棍法需要不断地调整身体的平衡，提高身体的灵活性和协作性。再者，武术棍练习能够改善人的心理状态，使人更加自信、坚毅和沉着。在练习中，人们需要不断挑战自己的极限，面对困难和压力，培养坚强的意志和毅力。
第四段：谈论武术棍对社会的积极影响
武术棍不仅对个人有益，而且对社会也有着积极的影响。首先，武术棍可以培养人们的责任感和纪律性。在练习过程中，人们需要遵守教练的指导，严格执行练习和训练计划。其次，武术棍能够帮助人们树立正确的价值观和人生观。在练习中，人们注重通过实力和技术来展示自己，不追求虚浮的外表和功利的结果。再者，武术棍可以培养人们的团队合作精神和互助精神。通过与他人的交流和比拼，人们能够增进友谊、促进和谐。
第五段：总结武术棍对个人和社会的意义
综上所述，武术棍作为中国武术的一种流派，具有悠久的历史和文化积淀。它不仅体现了中国人民坚韧不拔的品质和与世无争的胸怀，同时也对个人和社会产生了重要影响。通过练习和磨炼，人们能够培养身心健康和积极向上的生活态度，同时传递中国武术的精髓和博大精深的文化内涵。武术棍不仅是一门技术，更是一种人生哲学和生活方式。它带给人们的不仅是力量的展示，更是人性的彰显。
武术的心得篇九
1、学习武术的心得体会：
武术是全方位的全身心的运动，它不紧锻炼我们的体育技能，更能磨练我们的意志，所谓一日不练十年功，学习武术就要下定决心，每天坚持锻炼，虽然有时候会觉得枯燥乏味，但是中间一旦间断练习，功力就会大退。
武术也是一门积极性很强的运动，它从精气神到手眼身法步，无一不要求规格的规范完整，更要在规格如此高之下体现武术的艺术美，动是圆定是方，这样还是不够，还要加上动作的完整性、节奏性。它从开始到结束都要求我们要有一个良好的气质面貌。练武是很累的，是要吃的下苦的。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
2、武术的基本功有哪些：
2.1、压肩
动作要领：面对肋木或一定高度的物体，两腿开步站立，两手抓握肋木，上体前俯下振压肩。要求练习者的两臂两腿要伸直，下振幅度应逐渐扩大，压点集中于肩部，压力要由小到大。压肩时两臂，两腿必须伸直，力点集中于肩部。
2.2、吊肩
动作要领：两脚开步站立，背对横杠或肋木，两手反握横杠或肋木。然后屈膝下蹲，两臂拉直或悬空独立。两手抓紧横杠，两臂拉直，肩部放松。
2.3、握棍转肩
动作要领：两脚开步站立，身胸挺直，两手握棍于体前，两手距离与肩同宽，两臂下垂于腹前，目视两手。然后上举绕至体后，再从体后向上绕至体前。动作要求两臂始终伸直，两手握棍的间距不变，两手距离要合适，转动时两臂伸直上举。
2.4、绕肩
动作要领：两腿成左弓步站立，左手放于左侧，右臂上举伸掌于右侧。右臂以肩关节为轴，由右上方向后绕环。右臂由后下方向前方继续绕环，然后再向相反方向绕臂。
3、武术的分类：
3.1、对练是两人或两人以上，按照预定的程序进行的攻防格斗套路。其中包括徒手对练，器械对练，徒手与器械对练等三种练法。
3.2、踢、打、摔、拿等方法，按照进攻、防守、还击的运动规律编成的拳术对练套路，有时打拳、对擒拿、南拳对练、形意拳对练等。
3.3、器械对练，是以器械的劈、砍、击，刺等技击方法组成的对练套路，主要有长器械对练、短器械对练、长与短对练、单与双对练、单与软对练、双与软对练等多种形式，常见的有单刀进枪、三节棍进棍。双匕首进枪、对刺剑等。
3.4、徒手与器械对练，是一方法手，另一方持器械进行的攻防对练套路，如空手夺刀、空手夺棍、空手进双枪等。
3.5、集体演练：集体演练是集体进行的徒手、器械或能手与器械的演练。在竞赛中通常要求六人以上，可变换队形，图案，也可用音乐伴奏，要求队形整齐、动作协调一致。搏斗运动，是两人在一定条件下，按照一定的规则进行斗智较力的对抗练习形式。目前武术竞赛中正在遂步开展的有散手、推手、短兵三项。
学武术注意事项：
1、一定要控制耐力型、力量型的练习，可以进行柔韧练习，以及短时间的速度型练习，果断拒绝长时间、枯燥地练习动作和类似百米跑等大运动量、高强度的练习方式。
2、注意营养。
3、力量型的练习，最典型的是举重，倒是当时很有力量，可惜骨关节会提前钙化，你的孩子就别想长高了。
4、要跟踪孩子的学习过程，注重师傅的练习方法。
幼儿学习武术的好处有哪些：
1、学习武术可以强健孩子体魄好身体是一切行为的前提。孩子学习武术不仅能强身健体，还可以培养孩子的忍耐力、增强意志力。不仅如此，反复练习成套的武术动作，可以提高孩子的记忆力、注意力，对孩子的文化学习很有帮助。文化学习为静，武术为动，只要合理分配、动静结合，在寻求身体强健的同时，不过度损耗孩子的精力，就可以使孩子身心愉悦、平衡发展。
2、学习武术锻炼孩子的吃苦精神锻炼孩子吃苦耐劳、坚强的意志力不屈不饶的精神。
3、学习武术可以培养孩子的礼貌武术讲究礼貌，自古有师道尊严的传承，武术教练都会给孩子讲解礼仪和行为规范，这对孩子的人格形成大有裨益。
4、学习武术让孩子健康成长孩子选择武术作为兴趣课程，可以使孩子少玩或者不玩网游，这对于孩子的视力保护、骨骼发育以及体态的健康成长都有着极大的正面效果，也可以使孩子变得自信、开朗、大方、阳光。
武术的心得篇十
经过一次关于武术的讲座，我收获颇丰。这次的经历不仅让我更深入地理解了武术的精神内涵，也使我对中华传统文化的独特魅力有了更深的认识。
讲座开始前，我对武术的理解仅限于体力和技巧。然而，讲座一开始，就被深深地吸引了。主讲人不仅展示了各种武术动作，还阐述了武术背后的哲理。他强调的“以柔克刚”，“内外兼修”，“自强不息”等理念让我深受启发。我意识到，武术不仅仅是技巧，更是一种生活态度，一种自我提升的方式。
讲座过程中，主讲人分享了他的武术经历，他带领我们体验了武术的魅力，也让我们看到了武术背后的辛勤付出和坚韧精神。他教导我们要对武术有敬畏之心，不断学习，不断提高，保持对武术的热爱和执着。
讲座结束后，我深深感受到武术的魅力。它融合了力量与技巧，是中华文化的瑰宝。我对武术有了新的理解，我愿意更深入地学习武术，感受武术的魅力，也愿意将武术精神融入日常生活，以武术的哲理指导我的行为。
总的来说，这次武术讲座让我受益匪浅。我不仅对武术有了更深的理解，也对我生活的方向有了新的认识。我深感武术不仅是一种技能，更是一种精神，一种对生活的态度。我期待在未来的日子里，能将武术精神融入生活，以更加坚韧和乐观的态度面对生活的挑战。
武术的心得篇十一
讲座心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名武术爱好者，我有幸参加了一次由著名武术大师主讲的讲座。这次讲座的主题是“武术与身心健康”，大师在讲座中分享了自己的武术经验和心得，让我受益匪浅。
在讲座中，大师首先介绍了武术的基本概念和历史渊源，让我对武术有了更全面的了解。接着，大师详细讲解了武术的基本功和招式，让我更加深入地了解了武术的精髓。最后，大师还分享了自己的武术经验和心得，让我更加深入地认识到了武术的本质。
在这次讲座中，我学到了很多有用的东西。首先，我认识到了武术不仅仅是一种技能，更是一种文化。武术不仅仅是一种锻炼身体的方式，更是一种修身养性的途径。其次，我学到了如何正确地练习武术，如何避免受伤。最后，我学到了如何将武术融入到日常生活中，如何将其作为一种精神寄托。
在这次讲座中，大师的讲解让我受益匪浅。他的讲解非常生动有趣，让我更加深入地了解了武术的精髓。同时，他也分享了自己的武术经验和心得，让我更加深入地认识到了武术的本质。
总之，这次讲座让我受益匪浅，让我更加深入地了解了武术的精髓。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习武术，将其作为一种精神寄托。
武术的心得篇十二
第一段：引言（150字）
武术是中国传统文化的瑰宝，是我国古老而丰富的文化遗产之一。作为中国人，接触和学习武术已经成为一种自然的选择。在学习武术的过程中，我深刻体会到了武术的艺术之美和对身心健康的积极作用。在这篇文章中，我将介绍我学习武术的心得体会，包括对武术技巧、身体锻炼和意志品质的反思。
第二段：武术技巧（250字）
学习武术让我意识到，技巧的重要性在于它不只是形式的展示，更是一种内在力量的释放。我在学习武术过程中，通过不断的练习和磨砺，逐渐掌握了一些基本技巧。我发现，学会使用这些技巧不仅可以提高战斗力，还能够增强对自身的控制力和反应力。同时，武术技巧的运用也培养了我的专注力和观察力，让我更加敏锐地洞察对手的动作和意图。
第三段：身体锻炼（300字）
武术讲究身体的力量和灵活性，因此它也是一种独特的身体锻炼方式。在学习武术的过程中，我经历了许多极限的训练和挑战，同时也感受到了身体逐渐变得更加强壮和耐力更高的变化。武术要求身体的每个部分都得到均衡发展，因此我不仅锻炼了肌肉和韧带，还提高了身体的灵活性和协调性。通过这些锻炼，我意识到身体的力量可以在自己的控制下调动起来，并且学会了尊重和保护自己的身体。
第四段：意志品质（300字）
学习武术需要付出持之以恒的努力和毅力，因此它能够培养人的意志品质。在训练中，我常常面临困难和挑战，需要不断克服自己的心理障碍和疲惫。这个过程让我学会了坚持和不放弃，明白了只有通过坚持的努力才能取得进步。我相信，这样的意志品质不仅在武术中有用，在生活中也是至关重要的。
第五段：结尾（200字）
通过学习武术，我不仅提高了自身的身体素质，还培养了专注力、反应力和意志品质。这些都是我在学习武术中的收获和体会。在追求完美的武术技巧的过程中，我意识到，武术是一种艺术，是一种修身养性的方式。它不只是一种运动，更是一种文化的体现。通过学习和实践，我深深地爱上了武术，相信它会在我的一生中持续地伴随着我，给我带来身心健康和内在的成长。
总字数：1200字
武术的心得篇十三
通过在大学这一个学期的武术课学习，我对武术有了初步的了解，感受到了武术的巨大魅力，对武术兴趣有了进一步的加强。一开始学习的兴趣不大，总以为是项枯燥无味的项目，但是在学习的过程中，我逐渐改变了对它的看法。
武术是中华民族的瑰宝，博大精深，奥妙无穷。学习武术不仅可以强身健体，而且可以修身养性。武术的套路动作千姿百态，刚柔相济，虚实相间，我们所领略的只是那博大精深的武术文化里的冰山一角。学习武术，锻炼了我们的意志，培养了我们的品德，丰富了我们的生活，让我们充满自信，面对一切困难和挫折都从容自若。还提高防身自卫能力和培养民族文化情操。武术在长期的延传中，注重礼仪和讲道理，“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”。
在上第一节课的时候老师就给我们讲了这些道理，虽然当时不能理解其中的奥妙，但是我依然喜欢上了武术。从最基础踢腿到套路、器件，慢慢的我领悟了其中的一些道理。最基本的握拳敬礼，让我学到了，对别人的尊敬。敬礼的基本规则包含有对别人的，尊敬，平等，谦让。练武者需要一颗平静的心态，要有广阔的胸襟，这是对武者最基本的要求。
是武术的魅力所在。
武术作为体育项目，其技术方面仍不失于攻防技术的特性。而它将攻防技击寓于套路运动和搏斗运动中。武术的内容丰富，其运动和练习的方式也十分多样，有竞技对抗的散手、推手、短兵等;有适应演练的给种拳术、器械和对练;还有与其相配的功法内容等。不同的拳术和器械有不同有的动作结构、技术要求、运动风格和运动强度等等。它符合不同年龄、性别、体质的需要，人们可以根据自己的条件和兴趣爱好尽心选择练习。
中国武术的民族特色要求动作的形体规范和精神传意的内外合一的整体观。所谓的内，指心、神、意等心志活动和气息的活动;所谓的外，指手、眼、身、步等的形体活动。武术“内外合一，形神兼备”的特点主要通过功法和技法来体现。“外练精气神，内练筋骨皮”，是各家各派练功的准则。
学习武术，其实我认为最主要的就是礼仪、道德。武术的技能并不是主要的，主要的是习武一定要修武德，一个没有武德的人习武，早晚是会被人唾弃的，反而他学的越好越对社会有害。武术可以让我们学习到尊敬他人、自律、不怕挑战、自信与保持身体健康。但千万不要在现实生活中常常用武力来解决问题，武德很重要!
武术的心得篇十四
未上武术课前，我对武术的认知完全来自于电视剧和各类武侠小说。那种飞檐走壁，潇洒肆意，仗剑江湖，天地任我行的畅快淋漓着实令我心生向往。《神雕侠侣》几乎就是我对古代武侠的认知。而对近代武术的认识，则主要来自于成龙、甄子丹等武打明星及其所参演的电影，比较熟悉的是咏春拳、佛山无影脚等。对武术的认识可以说是非常肤浅及流于表面的。正因为对武术认识不深，那层朦胧的面纱让我觉得武术甚为神秘，让我心生敬畏。所以，大一因为害怕学不好武术这门高深学科的我，还是禁不住内心的召唤而在大二选择了这门体育课。结果，虽然发现我的拳法剑术还不是很到位，但我对武术有了更清晰的认识。
首先，现代的武术偏向于强身健体而非夺人性命。有些人认为武术是一种屠戮的技能，剑走偏逢，刺人手腕，拳打中线，一招收命。事实上，这种对武术的认识有失偏颇。我认为现代武术的首要目的应该是强健体魄，磨练意志，在于防身，自助及助人，而非用于打架及欺凌弱小。
其次，习武先习德。武德训中有曰：“遵武德者，武之宗也。未曾学艺也学礼，未曾习武先习德。缺德者不可予之学;丧礼者不可教之武。习者应不谋利而秉大义，不畏强而舍已身。当守千甚，行须善始终。平常本虚怀若谷，心意以精益求精。持之以恒，属高尚之武德。以武强身，以德养性。”也就是说，学武不应争强好胜，而要胸襟广阔，虚怀若谷，做到进退有度，该出手时就出手，不该出手时就不动手，要用高尚的武德气度让别人自惭形愧。总之，武术精神很重要。
然后，武术被分为传统武术和竞技武术，竞技武术是由传统武术演化而来的体育运动。武术不单纯是一种技能，更是一个复杂的、不断融合发展的有机体。在本学期我不仅五步拳和初级剑，还锻炼了体质，了解了马步，虚步等动作的基本要领。我知道蹲马步是双脚开大，达到自己两脚间的距离为三脚半宽，脚要内扣。做虚步时要将重心放在后脚上等等。刚开始看到老师在前面进行动作演示，非常羡慕老师的动作，觉得非常的帅气，动作很有力度，并且非常连贯流畅。如今我们自己也学习的那些动作，发现那并不是一朝一夕就可以练出来的本领，尽管我有很努力的学习，但是还是没有老师做得那么好看和标准到位。
最后，我觉得老师丰富多彩的教学方式、行云流水的动作和幽默的授课语言极大地激发了我对武术的兴趣。武术的教学不仅仅是动作和套路的简单传授，更是知识的讲解和思想的交流。老师在教学中强调武术讲究收放结合、厚积薄发，这对我们做人做事同样有着重要的指导意义。我会在课余时间继续学习武术这门课程，用心体会武术的意义，领略武术的精神。
武术学习心得篇2
武术的心得篇十五
十多年前，不知是何种原因，我去了武校，开始我的习武生涯，就这样在稀里糊涂之时我成为了一名习武者，之后逐渐地也稀里糊涂被武术所吸引。直到此刻，还由衷于武术爱好，不敢言，武术对我有多重要，且敢说，我跟武术有着一段渊源。
从小就爱蹦乱跳，之后受到影视的影响，又爱打打闹闹，影视里的飞檐走壁，各种功夫，变成了孩子之间的闲言，那时的渴望即是成为一名大侠，能够扶危济贫、声张正义。也不明白自我是不是受到了这个影响，直1999年初就转学到了武校，从那时起我的武侠梦就开始了。
十多年的习武经历也让我浅尝到了武术之所以博大精深，源远流长，武术的魅力究竟在什么地方。
我们都明白，武术，是一个永远处在变化中的动态的概念，不可能是永远固定不变的。中国武术在华夏土地上延绵了数千年，历史悠久并植根于民间。它来源于人们的生产实践、军事战争和社会活动，在中国文化的长期熏陶哺育下，具有明显的民族文化特色，世代相传，历久而不衰，逐渐成为民族传统体育项目。直到此刻也在不断的发展和变化。
刚开始接触武术，也许不明白从何学起，而一个校长以前问过我们，习武之初要学习什么，那时的我们都很茫然，斗胆才说了一句，先学基本功，而校长讲这并不是唯一的答案，之后缅怀深情的告诉我们，习武之人，必先习德。直到之后我们才恍然大悟，或多或少地明白了其中的道理。自强不息与厚德载物，是来自于儒家的一种用心向上的，宽厚待人的入世的道德观念，而武德则是习武之人做人做事的基本依据;鼓舞人们要发奋图强，要仗义行侠要报效国家要立功立德，以实现生命的价值和创造生命的好处。
展开的。当今社会提倡武术习练者的自主意识，强调中华武术的自强追求，重提中华民族的自强不息，仍然具有用心的时代好处。不论是自强、自主还是自责，在不懈训练中，教会我做人要坚持不懈，处事做人要学会包容。也能够讲武术的修炼也正是塑造了人的性格，或许有的人会感觉到，而有些人则不以为然，这正是习武的奥妙吧。
武术的历史很悠久，而武术的发展也将很持久，不管处在什么年代相信武术展示给世人的并不仅仅仅是它本身的外部形态，而是它固有的文化内涵。虽然我不敢轻言把武术终身所用，但感言必须会视为武术为终身所好，因为它塑造了我的性格，也造就了我的人生。
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武术的心得篇十六
经过一次关于武术的讲座，我收获颇丰。这次的讲座不仅让我对武术有了更深入的理解，也让我感受到了武术的魅力和独特之处。
讲座开始前，我对武术的了解并不多，认为它只是一种简单的身体运动。然而，讲座一开始，我就被深深地吸引了。主讲人以深厚的武术功底和丰富的经验，通过深入浅出的方式，让我对武术有了新的认识。他讲述了武术的历史、文化内涵以及实战应用，让我对武术有了更全面的理解。
讲座中，我最为印象深刻的是主讲人关于“气”的讲解。他告诉我们，“气”是武术中的重要元素，通过练习和调节呼吸，可以将身体的能量流动和拳脚动作结合起来，进一步提升武术的实战效果。这让我意识到，武术不仅仅是力量的展示，更是一种内在精神的体现。
在讲座的过程中，主讲人还组织了我们进行了一些简单的武术动作练习，这让我亲身感受到了武术的魅力。我惊喜地发现，通过这些动作，我可以更好地控制自己的身体，提升反应速度和灵活性。
经过这次讲座，我对武术有了更深的理解和喜爱。我认识到，武术不仅仅是一种技能，更是一种精神。它需要我们通过不断的练习和磨砺，去感受其中的精神内涵和实战应用。我也决定在日常生活中，更多地参与到武术的学习和练习中，去感受武术给我带来的成长和快乐。
总的来说，这次武术讲座是一次非常宝贵的经历。它让我收获了丰富的知识和技能，也让我对武术有了更深的理解和喜爱。我深深地感谢主讲人，他的讲座不仅让我受益匪浅，也让我对武术有了全新的认识。我相信，这次的经历将会对我未来的生活产生深远的影响。
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