人类历史上的战争给我们留下了深刻的教训，和平与发展是当今世界的主题。一个较为完美的总结需要跳出细节，从宏观上概括并指出问题的核心。宽容是一种重要的品质，它能够帮助我们建立和谐的人际关系。如何提高学习效率是学生们共同面临的挑战。下面是一些行业内的专家观点和见解，相信会对大家有所帮助。
品德故事读后心得篇一
妈妈给我买了一本《品德故事》书，我被书中精彩的故事情节打动了。
《伟大的父亲》讲的是一位人民警察为了争取时间营救被困的.学生，放弃了营救同样被埋的儿子。他就是品德高尚的人民警察——李国林。他这种先人后己的精神值得所有人学习。
四川身什邡市一个女孩在“5.12”地震后被埋在废墟里。废墟里一片漆黑，她又冷又饿，就靠看看书缓解心中的恐惧，直到被救险官兵救出来。所有的抢险官兵都被这个女孩深深地震撼了。她就是在废墟里打着手电筒读书赶走恐惧的那个战胜死神的女孩——邓清清。
更可贵的是《程门立雪》中的杨时和游酢。他们不仅虚心好学，还尊敬老师。40多岁时，杨时和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，听闻程老师正在闭目养神。为了不打扰程老师，便恭恭敬敬地站在门外静静等候。尽管此时门外的雪已积了一尺多厚，他们都没有一丝不耐烦，也没被积雪吓退。
还有《子路背米》、《吴猛饱蚊》、《刚正不阿》……他们对长辈的孝敬，对邻里的关爱，对他人的谦让，对国家的忠贞，对人民的奉献，无不激发着我对美好品德的追求。它告诉我在与他人相处时，懂得诚信和尊重，在深陷困境时，要坚持不懈，不要轻言放弃，在为人子女时，要懂得父母的艰辛，从而孝敬父母。
品德修养在一个人的成长过程中起着非常重要的作用。读完这本书，我会更加严格要求自己，改正自己的不足之处。从点点滴滴做起，努力让自己成为一个全面发展的有用之才。
品德故事读后心得篇二
第一段：
从小开始，我便爱读有关品德故事的书籍。这些故事通过一些生动有趣的场景和引人入胜的情节，向我们展示了一些道德价值观和人生哲理。每当我读完一本这样的书籍，总会对其中的故事和人物产生深深的思考，并从中获得一些宝贵的体会和启示。我相信，品德故事的阅读不仅仅是一种娱乐方式，更是一种教育和培养品格的方法。
第二段：
在我读过的品德故事中，最令我印象深刻的是《小王子》这本书。这部经典作品通过小王子的旅行和与各种奇特的人相遇，探讨了人类的本质和人际关系，并强调了善良和友爱的重要性。这让我深刻认识到，每个人都有自己的故事，每个人都值得被尊重和关爱。在与他人相处时，我们应该学会分享、理解和关心，以建立更加和谐的人际关系。
第三段：
品德故事还教会了我坚持正义与真理。在《格列佛游记》这本书中，主人公格列佛通过旅行的经历，亲身目睹了人类的污秽和卑劣之处。他以自己的笔记将这些人类的罪恶展示给大家，为正义发声。这本书激励我要勇于揭露不公和不义，坚持对真理的追求。品德故事中的主人公们的勇气和正义感，让我更加明白了自己应该勇敢地捍卫正义，为社会的公平与和谐贡献一份力量。
第四段：
品德故事也教会了我如何成为一个真正懂得感恩和乐于助人的人。在《小兔子找萝卜》这本书中，小兔子遇到了困难。幸运的是，一只好心人帮助了他。后来小兔子也帮助了其他需要帮助的动物。这个故事告诉我，无论遇到什么困难，我们都要懂得感恩，并将帮助传递下去。感恩和乐于助人不仅是一种品质，更是一种幸福感。通过读这样的故事，我更加坚定地相信，只有以善待他人和真诚地帮助他人为乐，我们才能获得真正的快乐。
第五段：
品德故事的阅读给予了我许多宝贵的启示和体会。人生中的每个阶段都需要品德的指引。阅读品德故事，不仅仅是为了消遣和娱乐，更是为了培养自己的品格和道德修养。通过故事中的主人公们的善良、勇气和坚持，我获得了对人生的思考和启示，深刻明白了人与人之间应该互相关爱、扶持，争取正义和真理，乐于助人和感恩。这些品德故事将伴随我走过人生的旅途，成为我成长道路上最宝贵的财富。
品德故事读后心得篇三
品德故事是我们成长的一部分，一个能够帮助我们培养道德观念和价值观的重要资源。每一个品德故事都蕴含着深刻的道德教训，它们不仅可以激发人们内心的善良和正直，还可以启迪我们的智慧，改变我们的思维方式，引导我们去追求更加美好的人生。在品德故事中，我们能够看到人性的光明一面，也能够发现人性的弱点和缺陷，从中我们可以深刻地认识到自己的不足之处，并努力提升自己的修养与品德。
品德故事潜移默化地影响着我们的成长。通过听取或阅读品德故事，我们能够更好地理解什么是真善美，进而培养出行为端正、为人善良的品格。品德故事可以帮助我们树立远大的目标，激励我们勇敢地面对生活中的困难和挫折。精读品德故事，我们能够学到许多解决问题的方法和应对策略，这些都是我们成为有修养的人所必不可少的。品德故事也可以拓宽我们的视野，让我们能够更好地理解不同文化和不同人的行为背后所代表的深层含义。
品德故事不仅影响着个人，也对整个社会发挥着积极的影响。如同星星之火，一则品德故事可以点燃无数人内心的善念，形成助人为乐、关心他人的良好氛围。品德故事中的英雄形象，如忠诚、勇敢、正直，都是我们学习的榜样。它们通过品德故事的传播，成为社会不可缺少的精神力量，引导我们秉持良好的道德信仰，遵守社会公德和法律法规。
第四段：辨别品德故事的价值与教训。
尽管品德故事能够给我们带来诸多好处，但也需要我们在接受时保持一定的警惕性。不同的品德故事可能有不同的价值观和教训，我们需要通过思考和辨别，找到对我们发展有益的故事。有些故事可能给人一种不切实际的美好愿景，我们应当把它们视为虚构故事，而非现实的典范。同时，我们也应该注意到，品德故事中的人物并非完美无暇，他们有时会犯错误，但通过品德故事，我们可以从他们的失败中学到诸多经验教训，使之成为我们未来行动的指南。
第五段：总结体会并展望。
品德故事是我们成长的良师益友，对个人和社会的成长发挥着重要作用。品德故事使我们具备了正确的行为准则，让我们的心灵更加纯净。同时，品德故事也教会我们善待他人、宽容他人，使我们成为更好的社会人。在面临选择时，我们可以通过回想品德故事中的智慧和道德教诲来做出明智的决策。品德故事永远伴随着我们的成长，为我们提供了前进的方向和动力，使我们的人生更加充实、有意义。因此，我们应该继续阅读品德故事，从中汲取智慧和力量，交流品德故事的心得体会，以期共同进步、造福他人。
品德故事读后心得篇四
品德故事是我们成长路上的一个重要组成部分。在生活中，我们时常会遇到一些与品德相关的故事，这些故事既为我们提供了宝贵的人生经验，又激发了我们对于品德的思考。而这些心得体会正是我们今后塑造良好品德的指南。在经历了一个个令人难忘的品德故事之后，我深深感到品德的重要性。品德如同一张无形的名片，能够在我们面对各种困难和人生选择时，引导我们迈向正确的方向。因此，我们应该时刻保持良好的品德，以达到美好的人生目标。
首先，品德故事告诉我，诚实是一种宝贵的品质。在一次足球比赛中，我被裁判误判了一个球门，我心生不满，想要默默接受这个错误。然而，我的搭档却毫不犹豫地站出来为我辩护。他用自己的身份确保了事实的真实性，最终我们赢得了这场比赛。这个故事告诉我，无论是在何种情况下，诚实始终是我们最值得追求的品德之一。诚实不仅能够保护自己的权益，还能够使我们建立起真诚的友谊和信任。每个人都希望与一个诚实的人做朋友，因此，在面对错误和困难时，我们应该勇敢地站出来说出真相。
其次，品德故事让我明白，友善是人与人之间最基本的互动方式。在一次山区义教活动中，我邂逅了一个让我铭记终身的小朋友。他在我们的培训课上安静地坐着，对每个人都保持着微笑。在这之后，我了解到他并不是一个幸运的孩子，没有良好的生活条件。然而，他却能如此友善地对待每一个人。通过这个故事，我明白到友善不仅能够为已有的友谊带来力量，还能够帮助我们在与他人相处中更好地理解和包容。友好待人不仅能够让我们更加愉快，还能够培养出优秀的人际关系。
再次，品德故事告诉我，坚忍不拔是成功的关键。在一次体能训练中，我体力透支，几乎无法继续下去。然而，我的教练告诉我：“只要你坚持下去，你就会成功。”这句话激励了我，让我重新振作起来，并最终完成了训练。这个故事深深地告诉我，成功只属于那些能够坚持不懈努力的人。有时候，生活会给我们带来各种困难和挑战，但只要我们拥有坚韧的品质，相信自己的能力，就一定能够战胜困难，取得成功。
最后，品德故事让我认识到，宽容是构建和谐社会的重要环节。在一次争执中，我始终纠缠于对方的错误，无法释怀。然而，一个长辈告诉我：“宽容是一种出自内心的美德，只有宽容他人，才能获得内心的平静。”这个故事让我充分意识到了宽容的重要性。在人际交往中，我们肯定会遇到不同意见的情况。而宽容是一个非常有效解决冲突的方法，只有宽容他人，才能够让我们的社会变得更加和谐。
品德故事是我们生活中的重要一环，通过这些故事，我们可以更好地认识品德的重要性，从而时刻保持良好的品德。诚实、友善、坚忍与宽容是我们塑造良好品德的关键，也是我们在人生道路上必不可少的追求。作为个体，我们应该积极思考，不断学习和改进自己的品德，以达到积极向上的人生目标。同时，我们也应该将这些品德价值传递给他人，共同促进社会的和谐与进步。让我们每个人都成为一个品质高尚、值得尊重的人，为创造美好的社会作出自己的贡献。
品德故事读后心得篇五
第一段：引言（120字）
品德故事是我们从小接触的故事之一，它们通过一些生动有趣的故事情节，让我们了解到了什么是良好的品德，以及如何做一个善良、正直的人。在我读过的品德故事中，有一些给我留下了深刻的印象，让我从中得到了很多的启示和体会。
第二段：品德故事的教育意义（240字）
品德故事是一种很好的教育方式，它通过故事中的人物塑造和情节展开，生动形象地向读者传递了一些关于道德和品德的知识和观念。比如《小红帽》这个故事告诉我们不要轻易相信陌生人的话，以免遭受危险；而《董永和薛丁山》这个故事则让我们明白了只有真心待人、不掩饰自己的丑陋嘴脸，才能赢得真诚的友谊。这些故事都能够在我们读的过程中引发思考，帮助我们树立正确的价值观和人生观。
第三段：品德故事的启示与体会（360字）
品德故事不仅给予我们道德知识，还提供了一些深入的启示，帮助我们理解和认识到生活中的智慧和真理。《卖火柴的小女孩》这个故事让我明白了生活中的温情和善良是可以感染他人的，即使生活再艰难，也应该保持乐观的心态。而《五个纽扣》这个故事则告诉我要学会付出和分享，只有真心对待他人，才能获得真正的朋友和幸福。品德故事在启示我们的同时，也教会了我们做一个善良、宽容、有责任心的人。
第四段：品德故事在我的成长中的作用（240字）
通过品德故事的阅读，我在成长的过程中得到了许多的启迪和感悟。品德故事培养了我对美好品质的追求和坚持，教会了我真正的勇气和信念。它让我懂得了人生价值，让我明白了善良、宽容和感恩的重要性。在我的成长中，品德故事起到了指导和塑造品格的作用，使我养成了有原则的做人方式，成为了一个有责任感、有担当的人。
第五段：结论（240字）
品德故事读书心得的体会，让我深深地感受到了故事的力量和影响力。通过阅读品德故事，我们能够从中汲取智慧，获取价值观的指引。品德故事不仅在儿童时期影响我们，也在我们的成长中起到了潜移默化的作用。它们让我们热爱生活，懂得感恩；让我们有爱心、宽容和勇气去面对挑战。品德故事读书心得的体会，将一直伴随着我，在我成长的道路上为我指引方向。
（共计1200字）
品德故事读后心得篇六
妈妈给我买了一本《品德故事》书，我被书中精彩的故事情节打动了。
《伟大的父亲》讲的是一位人民警察为了争取时间营救被困的学生，放弃了营救同样被埋的儿子。他就是品德高尚的人民警察——李国林。他这种先人后己的精神值得所有人学习。
四川身什邡市一个女孩在“5.12”地震后被埋在废墟里。废墟里一片漆黑，她又冷又饿，就靠看看书缓解心中的恐惧，直到被救险官兵救出来。所有的抢险官兵都被这个女孩深深地震撼了。她就是在废墟里打着手电筒读书赶走恐惧的那个战胜死神的女孩——邓清清。
更可贵的是《程门立雪》中的杨时和游酢。他们不仅虚心好学，还尊敬老师。40多岁时，杨时和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，听闻程老师正在闭目养神。为了不打扰程老师，便恭恭敬敬地站在门外静静等候。尽管此时门外的雪已积了一尺多厚，他们都没有一丝不耐烦，也没被积雪吓退。
还有《子路背米》、《吴猛饱蚊》、《刚正不阿》……他们对长辈的孝敬，对邻里的关爱，对他人的谦让，对国家的忠贞，对人民的奉献，无不激发着我对美好品德的追求。它告诉我在与他人相处时，懂得诚信和尊重，在深陷困境时，要坚持不懈，不要轻言放弃，在为人子女时，要懂得父母的艰辛，从而孝敬父母。
品德修养在一个人的成长过程中起着非常重要的作用。读完这本书，我会更加严格要求自己，改正自己的不足之处。从点点滴滴做起，努力让自己成为一个全面发展的有用之才。
品德故事读后心得篇七
作为一个家长，我非常重视培养孩子的品德素养。近日，我在孩子的课本中读到一些关于品德故事的教材，深受启发。这些故事生动有趣，不仅寓意深刻，还能让孩子们从中学到一些道理和价值观。在反复思考和讨论这些故事的过程中，我深深地意识到培养孩子的品德教育的重要性。通过这些故事，我明白了如何更好地引导孩子树立正确的品德观念，提升他们自身的道德修养。
首先，品德故事能够激发孩子的主动思考和情感体验。故事中的人物和情节都是用生动有趣的方式描述的，往往能引起孩子的共鸣。例如，在故事《小草的奉献》中，小草为了保护花朵，主动承担了一些危险，最终保护了花朵的生命。这个故事告诉我们要有勇气，要为了别人的利益而付出。当孩子们读到这个故事时，他们会思考自己是不是也能像小草一样，勇敢去面对困难，并为了别人的幸福而付出自己的努力。同时，孩子们会在情感上与故事中的人物产生共鸣，感受到人与人之间的情感联系，培养善良、同情心和爱心。
其次，品德故事可以直接教育孩子道德规范和价值观。许多品德故事中，都有一些明确的道德观念，例如勇敢、正直、守信、友善等。通过阅读这些故事，孩子们能够学习到这些积极的品质，并在实际生活中运用。比如，故事《小红帽》告诉我们要听从长辈的劝告，不要贸然相信陌生人；故事《马丁路德·金的梦想》讲述了平等和正义的重要性。这些故事引导孩子们去思考和认识道德规范，帮助他们树立正确的价值观，并在实际行动中去落实这些观念。
再次，品德故事有助于提高认识和自我调控的能力。品德故事中的人物往往会面临一些抉择和挑战，这要求他们有一定的判断力和自我调控的能力。例如，在故事《汉斯和莱纳的友谊》中，两个好朋友因为一只玩具狮子发生争执，最终通过沟通和妥协解决问题。这个故事告诉孩子们要学会换位思考、积极沟通，并培养自我调节的能力。当孩子们在现实生活中遇到类似的情境时，他们可以通过回忆这个故事，学会用理智和情感去处理问题，更加理智地做出正确的选择。
最后，品德故事对家庭教育起到了重要的辅助作用。家庭是孩子们的第一课堂，父母的言传身教对孩子的品德教育起到至关重要的作用。通过讲述这些品德故事，父母可以与孩子共同欣赏和思考故事中的道理。父母可以跟孩子讨论故事中的人物行为是否得当，他们会如何处理类似的问题，这样一来，父母可以引导孩子去分析和思考问题，并培养他们逻辑思维的能力。同时，通过这些故事，父母也可以更好地理解孩子的内心世界，为孩子提供更有针对性的教育和引导。
总之，品德故事在孩子的品德教育中起到了至关重要的作用。通过激发孩子的思考和情感体验、教育孩子道德规范和价值观、提高认识和自我调控的能力，以及辅助家庭教育等方面，品德故事为孩子的品德成长提供了帮助。作为家长，我们应该给予更多的关注和重视，帮助孩子从品德故事中获取更多的启迪和成长。同时，我们也要以身作则，成为孩子的榜样，从自己的言行举止中传递正能量，引导他们走向道德高地。
品德故事读后心得篇八
韩信一天在路上走着，遇见一个小混混，他拿起一个匕首，对韩信说：“你韩信不是厉害吗?有种你拿匕首杀我，如果你不想，那么马上从我两条腿之间爬过去。”韩信忍耐了这个耻辱，从那个人的胯下爬了过去。之后，韩信找到刘邦，把张良给他的推荐信呈上去，最后当上了大将军;而如果韩信当初杀死那个小混混，杀人偿命，韩信也不会当上大将军，更不会帮助刘邦攻打项羽，统一天下。
品德故事读后心得篇九
一天，齐桓公和管仲、鲍叔牙、宁戚喝酒。齐桓公跟鲍叔牙说：“先生能够给我致祝酒词么？”鲍叔牙拔起酒杯站起来说：“希望我的君王您不要忘记当年逃难在莒国的日子；希望管仲先生不要忘记和公子纠逃亡鲁国最后被绑缚送回的日子；希望宁戚先生不要忘记假扮卖牛而高歌与我王车前的时候！”
齐桓公离开席位向鲍叔牙拜谢道：“我和两位大夫都不会忘记阁下的教诲的。齐国一定不会就此衰败的。”
品德故事读后心得篇十
暑假里，我看了一本书，书的名字叫《童话故事》。我很喜欢，读了五六遍呢，真是爱不释手!
我看了里面的所有的童话故事，让我印象最深的是《学搭窝》这篇文章。一些小鸟跟凤凰学搭窝，别的鸟儿都只听了一半就认为会了，就飞走了。只有小燕子耐心地听完了所有的课程，真正学会了搭窝。这给我很大的启发，以后我做什么事情都要有耐心。
就拿前天的包圆子来说吧!前天呀，奶奶让我跟她学包圆子。奶奶先给我了一团面粉，然后，让我把面粉揉成一个碗的形状，接着，把菜放进“碗”里。这些我都很成功，可下面就难了呀!我再把圆子裹成圆形，我搓呀搓呀，一看，那哪是圆子呀!就像一个头上全都是嘴的怪物，这边咧着，那边也咧着。
“我——不——包——了——”我大喊道，“难死了，我不做了!”我把圆子放进盆里，走向房间，准备写作业。
“干什么都要有一颗耐心!”奶奶的话，让我又想起耐心学搭窝的小燕子来了。我就又拿起了“怪物”，下决心一定要学会。奶奶教我再继续用劲地搓，实在合不了口的地方，就再扯点圆子面，给它打个补丁，最后总算把这个圆子包好了。
我这个圆子放在奶奶包的那堆圆子里，很“醒目”，个儿最大，还不圆。我嘀咕道：“这个太丑了，还是不要再包了吧!”奶奶却笑眯眯地对我说：“不要紧，第一次包成这样就很不错了!熟能生巧，业精于勤。多包几个，会越包越好的!”后来我就细心地又包起了圆子，而且还包了好几个，果然是越包越好!虽然没有奶奶包得那么好，但粗看上去已经差不多了。
奶奶下好圆子，把我自己包的装给了我。我吃完后，感觉心里甜滋滋的。
我心想：“干什么事情都要有耐心，这样才能把事情做得更好。”
品德故事读后心得篇十一
文字在这个时代似乎失去了力量。故做幽默轻松的.文字很多，把历史拿来戏说，却使人看过就忘。炫耀技巧的文字很多，结构复杂，故弄玄虚，却使人昏昏欲睡。卖弄情绪的文字更多，看起来很酷，却一无是处。真正能抚慰人心的，使人心觉得妥帖的文字，其实，绝不需要雕琢，只要从灵魂深处淌出，由此心，及彼心，便好。
品德故事读后心得篇十二
船长终于发现黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，立即下令回去找孩子。有人劝道：“这么久了，他一定被淹死了。”船长犹豫了一下，还是决定回去找孩子。又有人说：“为了一个黑人孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在孩子快要沉下去的那一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子醒过来后，他跪在地上感谢船长的救命之恩。船长扶起他问：“孩子，你怎么能在海里坚持这么长时间啊？”孩子回答到：“我知道您会回来救我的，一定会！”“你怎么知道我一定会回来救你呢？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面地说：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为在那一刻的犹豫而感到羞耻······”
一个人能被他人相信是一种幸福，他人绝望时能想起你，相信你会给予拯救，更是一种幸福！
品德故事读后心得篇十三
今天我阅读了《雷锋的故事》。
这本书主要讲了雷锋他本是一个已卖柴为生的小孩，在旧社会他吃尽苦头受尽凌辱成为了一个孤儿，后来在新社会他慢慢长大，成为了一名战士一名党员，做了很多好事，最后因为一场意外不幸身亡。
他告诉我们什么呢?他告诉我们：要向雷锋学习，从小不怕受苦，吃苦耐劳，乐于帮助别人。
我很喜欢雷锋曾说过的几句话，其中我最喜欢的是“一个人的作用，对于革命事业来说，就如机架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多螺丝钉的链接和固定，才成了一个结实的整体，才能够运转自如。螺丝钉虽小，但其作用是无法估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。”。我觉得这句话对我有很大的启发：是，每个人都是对社会有用的，一定要及时发现自己身上存在的不足，并要及时改正才会不断进步的`，我想我会为这句话成为我学习和做人的动力。
我最喜欢的片段是《好事一火车》。雷锋在火车上热心的帮助着别人，将自己的全部精力投入到为人民服务当中去，这种精神真令人敬佩不已!
我以后一定要以雷锋为榜样好好学习天天向上!
品德故事读后心得篇十四
妈妈给我买了一本《品德故事》书，我被书中精彩的故事情节打动了。
《伟大的父亲》讲的是一位人民警察为了争取时间营救被困的学生，放弃了营救同样被埋的儿子。他就是品德高尚的人民警察——李国林。他这种先人后己的精神值得所有人学习。
四川身什邡市一个女孩在“5·12”地震后被埋在废墟里。废墟里一片漆黑，她又冷又饿，就靠看看书缓解心中的恐惧，直到被救险官兵救出来。所有的抢险官兵都被这个女孩深深地震撼了。她就是在废墟里打着手电筒读书赶走恐惧的那个战胜死神的女孩——邓清清。
更可贵的是《程门立雪》中的杨时和游酢。他们不仅虚心好学，还尊敬老师。40多岁时，杨时和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，听闻程老师正在闭目养神。为了不打扰程老师，便恭恭敬敬地站在门外静静等候。尽管此时门外的雪已积了一尺多厚，他们都没有一丝不耐烦，也没被积雪吓退。
还有《子路背米》、《吴猛饱蚊》、《刚正不阿》……他们对长辈的孝敬，对邻里的关爱，对他人的谦让，对国家的忠贞，对人民的奉献，无不激发着我对美好品德的追求。它告诉我在与他人相处时，懂得诚信和尊重，在深陷困境时，要坚持不懈，不要轻言放弃，在为人子女时，要懂得父母的艰辛，从而孝敬父母。
品德修养在一个人的成长过程中起着非常重要的作用。读完这本书，我会更加严格要求自己，改正自己的.不足之处。
从点点滴滴做起，努力让自己成为一个全面发展的有用之才。
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