总结让我们更加深入地了解自己，发现自身的优劣之处。怎样写一篇扣人心弦的作文？来听听我的建议吧。下面是一些关于如何培养学习兴趣和习惯的范文，供大家参考学习。
孩子的育儿心得篇一
看到小孩从进入宝宝班，由哭泣甚至刚开始晚上做噩梦，到如今的中班，很是依恋上学。感觉很是欣慰！小孩的进步离不开我们保育院老师们无私的教育和爱！很是谢谢你们！今天借助这个机会，说说自己在教育小孩过程中的一些肤浅的体会，和大家一起分享，共同进步。
首先，我们家长应该学会爱我们的孩子。
爱——这是最伟大的情感，这种情感一般来说能创造奇迹，创造新人；但这种情感也是制造废品的原因，即造就拙劣的人，自然也是给整个社会首先是给家庭带来危害的人的原因。因此，我们爱小孩应该爱到恰到好处！那该如何去爱？这就是我们做家长在教育小孩时要遵循的一个规则——尺度。尤其在处理对小孩生活的干预程度的问题上要注意这条规则。我们给予孩子的自主、自由的限度应该有多大？“牵着他的手”应达到什么程度？可以允许他做什么、禁止他做什么？什么可以由他自作主张？以及现在我们的小孩该不该玩游戏？关于这点，我们是这样处理的。刚开始的第一天，小孩尽情玩，玩得他上瘾，大概持续了三天，小孩对游戏的吸引力没那么大了。而且他会明显感觉眼睛很累，于是乘机我就对他说玩游戏的危害，接着同小孩商量我们玩游戏的时间不能那么多，小孩明白之后我们就规定：以后一个礼拜只能星期六和星期日玩，并且每天只能玩半个小时，分两次玩，每次15分钟。刚开始小孩总是来缠你：说今天玩了，礼拜就不玩。在这种情况下，我们应该坚持我们刚开始的约定，一定不能答应他。这样持续20来天，小孩对玩游戏，控制的很好。生活中类似这样的事情有很多，所以只要我们掌握好这种尺度，我们处理问题很容易。这样我们的爱也能做到恰到好处！
其次，就是让孩子享受他们的快乐童年。
想想我们自己，谁不时刻依恋那充满欢乐、心情恬静的童年？孩子人生的最初几年，也好像是我们人生的最初几年一样，也是一去不复返的。因此，我们绝不要剥夺大自然给予他们的短暂时光。现在我们的小孩马上就是大班了，还有一年多就要升入小学，他们真正的童年也即将过去。想想就是一件很遗憾的事情。所以我们还是应该多给小孩接触大自然的时间，让他多看周围的事物，使他在不知不觉中不断地丰富着他的记忆，从而增进他的判断能力。至于小孩现在能背多少唐诗，认多少字都不重要的。小孩到了一定的阶段，他认字自然会，我们没有必要太过提前！
最后，教育工作中要十分关注小事。
教育小孩没有什么大事，关键还是日常生活中的琐事，我们应该把握生活中的每个细节来教育小孩。现阶段我们小孩主要培养的目的就是养成良好的生活习惯和形成良好的品德。因此，我们应该在日常生活中灌输。比如，我们要教育小孩遵守社会公德，我们父母就应该做到。我记得很清楚的一件事，有次我带小孩去市里玩，公交车上很多人，有个阿姨给我们让座，我就对小孩说“快，谢谢阿姨！”小孩说了，然后我就同小孩说：现在阿姨给你让座，是因为你小。阿姨爱护你，等你长大些，你也该给老人和小孩让座。后来，又一次坐公交车，我们两个人坐了两个位置，后来公交车上上来的人很多，小孩马上就给一个老人让座，而他自己做到我身上！看到小孩这种行为，我内心很是高兴，小孩的进步，应该是我们生活点滴的见证！我觉得，利用亲身生活的教育，小孩体会更深！因此，我们不能忽略小孩生活中的琐事。父母在小事上要有正确的观念，不误导孩子，就是帮孩子成就了大事。
孩子是未来的希望，希望我们的孩子在家庭教育和学校教育下能健康、茁壮的成长！
孩子的育儿心得篇二
我们在没有做父母之前，对于生命的认识大多是很自我的。生命对于我们个人来说，也许仅仅只是一种存在，使命感和责任感并没有那么重。有了孩子以后，生命对我们来说，不仅仅是一种存在，同时也是一种延续。做了父母以后，我们对生命的认识更加深刻了，使命感更重了，责任心也更强了。在生命的字典里，没有放弃，只有努力和奋斗，因为我们要用美好的生命陪着孩子走很长很长的路。我们要在这条路上，看着孩子长大，看着孩子成人，看着他成家，看着他生儿育女，如果可以，我们甚至希望看到他儿孙绕膝的样子。
2、对生活的认识。
大部人人成年之后，终于摆脱了未成年时的诸多约束，在生活中变得更为释放，不再一定得晚九点睡觉，早七点起床，也不再一定是必须每餐定点吃，餐餐有营养。因为，我们终于自由了，可以对生活做主，熬夜，快餐，应酬。。。。。。感谢孩子，他的到来让我们不得不重归正常的规律生活。早上你想赖床吗？孩子醒了要让你陪，让你给他穿衣，给他做营养早餐，甚至要带她出去晨练。晚上你想晚归吗？等着你回家陪他玩陪他亲子阅读，孩子等着你带他上床睡觉。为了给孩子树立一个好榜样，我们甚至连电视都少看了，电脑游戏也不玩了。每次做这样的事情，还得偷偷摸摸，确定孩子已睡着。但往往哄着孩子睡觉，会连带把我们自己也哄睡过去。
孩子的育儿心得篇三
在家庭教育中，许多家长常用同龄孩子中的优秀事迹或突出的才能来教育子女，应该说，这是一种好的教育方法。但是这种方法，运用得好，能起到积极的作用，如果用得不好，很有可能产生副作用。
有些家长在电视或报刊上看到有些学生的优秀事迹时，特别是介绍同龄孩子的事迹和杰出的才能时，往往会这样对自己的孩子说：“你看，他同你的年龄是一样的，可他做得如此好。而你呢，我看你连他的一半也没有。”或者这样说：“你瞧，人家的条件是那么差，可学习是如此的好。你呢，正好相反，条件不知道要比他好多少，可学习却一团糟。真不知道你整天在干什么？”言语中充满埋怨、责备和不满。
这样说，出发点当然是好的，希望孩子向榜样学习，但效果一般都不会理想。因为这样说，刺激性较大，容易使孩子产生一种逆反心理：“像他这样的有几个？”“我反正比不上他，还不如就这样算了！”等等。一旦产生了这样的心理，榜样的作用就不再存在。更要注意的是，有的孩子还可能有逆反心理，以后拒绝学习一切榜样，这个副作用当然就很严重了。
这时，如果家长能抓住机会，及时进行正确的启发和诱导，那么，这榜样就可能在孩子身上产生积极的力量，甚至是无穷的力量。
怎样使榜样在孩子身上产生积极的作用，避免产生副作用呢？简单地说，就是不要人为地拉大榜样与孩子本身之间的差距，而是要尽量缩短这种差距，让孩子有一种既可望又可即的、觉得可以追赶的动机和愿望。比如在书法比赛中或日常的作业等教学活动中看到一位字写得很好的孩子时，家长不妨这样对自己的孩子说：“这字写得真好，不过，我觉得他也不是天生的。如果你认认真真地练上一年半载，肯定也能达到他这样的水平，甚至超过他。”或者这样问：“你觉得他的字为什么能写得这样好？”让孩子自己寻找答案，待孩子找得答案后再问：“那么，你能不能学学他呢？”
人为地拉大榜样与孩子的差距，只能使孩子产生自卑心理，觉得目标太遥远了，自己根本无法企及，因而索性拒绝学习。所以，聪明的父母应该学会尽量缩短距离，多鼓励、激励孩子，能使孩子树立信心，觉得自己并不差多少，从而激发起追赶榜样、学习榜样的动力。
孩子的育儿心得篇四
编者按：帮孩子们理发是家长们最头疼的一件事，下面我们来看看作者的育儿经验《理发》吧!
儿子打小不爱理发，可他的头发不会因此停止生长。每每到了理发的时候，可真愁坏了我和老公。
“宝贝，妈妈想奖励你一个好吃的，你要不要?”我努力让自己不要笑得过于假，尽管事后老公说我一脸谄媚。“好呀!妈妈，我要吃好多鱼。”儿子果然天真烂漫，一下子就上钩了。“那宝贝咱们先去把头发理了，理个光头强，然后去买好多鱼。”我步步设局。“还得理发……”儿子撅起了嘴。“宝贝，理了光头强，爸爸给你买和奥特曼玩具。”儿子眼睛一亮，这才极不情愿地跟着我们出了门。可不等到理发店，儿子又开始找各种借口“妈妈，我脚疼，能不能走慢点。”儿子蹲下身不肯走了。“宝贝，来，爸爸抱，爸爸最爱抱宝贝了。”我俩知道这会可千万不能妥协……费尽九牛二虎之力，儿子才算是被我们带进了理发店，可没等剃头工具出现，儿子那哭得一个天昏地暗。每次都得老公亲自上阵，抱住双臂，夹住双腿，使出浑身解数地把儿子固定住。而只能坐在一旁干着急的我，也往往因为儿子一阵阵可怜的哭声而难受，那感受简直是受大刑。一理完发，我们必须转超市，逛玩具店，买到之前答应的全部礼物，儿子那委屈的金豆豆才不会像断了线的珠子噗嗒噗嗒地掉落。
上大刑的理发经历就这样一次次上演着，直到宝贝四岁时。那回闲的无聊，我和儿子玩石头剪刀布，约定输了学习小动物叫。可是这看似简单的惩罚，真正操作起来也不容易。我得把他熟悉的小猫小狗小鸭子等的叫声留着，而其他动物的叫声我却未必学得来。很快我就词穷了，只好举手投降，“宝贝，妈妈认输了，真的想不起来还能学习哪个动物了，不然你帮妈妈想一个。”“笨蛋妈妈，嗡嗡嗡呀。小蜜蜂，嗡嗡嗡。”儿子果然得意洋洋地拿出了仅剩的这一个。“哦，对呀!我怎么给忘了?宝贝说得真好，小蜜蜂嗡嗡嗡!”我夸张地表扬着。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，妈妈，理发时也是嗡嗡嗡，嗡嗡嗡的。”儿子像是发现了新大陆。而困扰我许久的理发难题，也因为这句而茅塞顿开。
“宝贝，你看你的头发短短的，像不像春天的小草呀?妈妈的头发长长的，像不像垂下的柳条呀?”我一步步诱导着。“像，真的很像。”儿子盯着镜子看了很久，这才认真地回答我。“那宝贝，你说理发像不像蜜蜂在你的头发花园里采蜜呢?”“蜜蜂在我头上采蜜?可我的头发又不会长出花来。”儿子有些迷惑。“是长不出花来，可洗完头是不是香香的呀?蜜蜂是闻着香味找来的。”“原来是这样啊!我怎么没想到呢?”儿子摸着自己的小脑瓜，恍然大悟。“宝贝，你喜欢小蜜蜂吗?如果不让它们采蜜，它们会饿死的。你舍得吗?而且小蜜蜂很友好的，不会弄疼你的。”我终于绕到了理发上，儿子也一点点被我绕了进来。“宝贝，说好了。下次咱们勇敢点，先不哭不闹，看看小蜜蜂是不是也喜欢宝贝?而且它们采蜜很快的，嗡嗡嗡嗡嗡嗡就好啦!”
然后，我趁热打铁，第二天中午就带儿子去理发了，“宝贝，记着和妈妈的约定哦，我们一起看看小蜜蜂是不是喜欢宝贝，而且宝贝还要数数小蜜蜂嗡嗡嗡几下就能采好蜂蜜了。”我和宝贝拉勾盖印，然后抱着他理发。那次，宝贝真的没哭，笑嘻嘻地理完了头发，还跟我争论到底是嗡嗡嗡了八下还是十二下。再后来，儿子居然可以独自坐着理发了。
孩子的世界原本就是充满想象力的，我们只需要稍稍引导，让他保持这份童真与善良，生活也将更多地呈现他们以真善美，所有的问题必将迎刃而解。
作者|王小妮。
公众号|甘宁界。
孩子的育儿心得篇五
第一段：引言（150字）。
在现代社会，礼貌举止是一个人的品德和教养的体现。作为家长，培养孩子的礼貌与品德教育是我们义不容辞的责任。然而，要让孩子养成讲礼貌的习惯并不容易，需要家长们的耐心和恒心。在我自己的育儿经历中，我积累了一些心得体会，与大家分享，希望能对其他家长有所启示和帮助。
第二段：身教是关键（250字）。
首先，在教育孩子讲礼貌方面，家长的身教起着至关重要的作用。孩子是天性模仿的动物，他们会从家长和周围环境中学到很多东西。因此，家长首先要做到以身作则，做一个示范给孩子看的榜样。例如，我们可以在孩子面前注重使用礼貌用语，比如对待家人、朋友、陌生人都要有礼貌的称谓，如谢谢、对不起、请、谢谢等。此外，在与人交往时，注意自己的表态和态度，为孩子树立正确的榜样。
第三段：教育的方法与技巧（300字）。
其次，家长需要了解一些行之有效的教育方法和技巧。首先，我们可以用游戏的方式让孩子学习礼貌。比如，可以编写有关礼貌的故事，让孩子听故事的同时，了解什么是礼貌以及为什么要讲礼貌。其次，可以制定家规和奖惩机制来激励孩子讲礼貌。家长可以与孩子制定一个“礼貌守则”，并制定相应的奖励机制，如满分可以得到一张小卡片或参加一个小活动等。同时，也要为不守规矩的行为设定处罚措施，例如一定时间内不能看电视或手机等。
第四段：培养孩子的自我意识（300字）。
此外，培养孩子的自我意识也是教育孩子讲礼貌的关键。家长可以在日常生活中与孩子进行沟通，鼓励孩子表达自己的感受和观点，尊重并关注他们的意愿。当孩子有礼貌的行为时，要及时给予肯定和称赞，让他们明白尊重他人是值得赞扬和认可的。此外，家长还可以给孩子树立正确的价值观，让他们懂得理解和关心他人的感受。通过这样的方式，让孩子内化并理解，从而自觉地讲礼貌，尊重他人。
第五段：总结（200字）。
培养孩子讲礼貌的习惯是一个需要耐心和恒心的过程，家长们要有足够的耐心与恒心。在让孩子讲礼貌的过程中，家长要成为他们最好的朋友和倾诉者，在与他们沟通时，要关注他们的情感和发展需求。此外，家长还要注意与教师的沟通配合，教师是孩子另一个重要的榜样和教育者。只有家庭和学校共同努力，才能培养出具有良好礼貌习惯的孩子，为他们的未来奠定坚实的基础。
通过以上的育儿心得体会，我们希望家长们能有一些启发和帮助，能够在教育孩子讲礼貌方面更加得心应手。同时，每个孩子都是独一无二的，家长们也可以根据自己的实际情况，结合适用的教育方法和技巧，适时调整和完善，以帮助孩子养成讲礼貌的良好习惯。
孩子的育儿心得篇六
想到课堂上兰海说过：“和青春期的孩子讲话，要直接。”
我说：“我期望你此刻起床开始学习，因为我是在乎你的成绩的。你此刻玩手机，我如果说让你立刻起来，你肯定不高兴，对不对?”
他说：“对。”
我说：“那你告诉我，你还要玩多长时间，就能够起床了?”
他说：“还要玩5分钟。”
我说：“好，给你5分钟时间。”
过了5分钟，我说：“能够起床了吧，你自己说的话要算数，以后我们说话都要算数，妈妈也一样，好不好。”
他同意，很痛快地起床了。
孩子的育儿心得篇七
大家好！
我是小一班孟俊澄小朋友的妈妈，对于儿子入学一年多以来的变化及成长过程中的育儿心得，想与诸位家长一起分享和探讨。
记得儿子去年刚入学的时候，很胆怯，一进教室就不舍得放开我的手，死死地抱着我，哭着央求我：“妈妈，妈妈，我不读书，我要回家。”不知各位家长刚送小孩入学的时候，是否也和我一样不知所措？其实小孩和大人一样，到新的环境都需要适应过程，我们应该给孩子时间，允许他慢慢去适应。我记得孟俊澄当时哭了大半月，我实在没有办法便想到了老师，和老师进行沟通，在下课时，老师找到儿子温柔的说：俊澄，明天可不可以早一点来学校，我们不读书，我们一起做游戏，一起来学校玩，好吗？儿子点着头说：好！结果第二天送儿子读书的时候，他很高兴的和我做再见。以后也没有哭过了。所以我觉得应该多和老师沟通，多了解孩子在学校的情况，这样能帮助孩子健康地成长。
小孩很好骗，也许个别家长会在孩子面前编一些善意的谎言，但当谎言揭穿时，家长的威信也会降低。孟俊澄很爱买玩具，上街不会买零食，只想买玩具。刚开始我觉得儿子爱买玩具可以开发他的智力，对他应该不会有坏处，但却没想到买玩具成了他的一种习惯，看到玩具，不管喜欢不喜欢都想买，好像买东西付钱的时候能给他带来快感。有一次，放学时儿子又想买玩具，我便骗他说没带钱，但儿子不依不饶的央求着，我看着可怜的儿子，心软地摸出钱说买嘛，买嘛。结果儿子瞪着眼望着我：妈妈，你不是没带钱吗？顿时，我恍然大悟，语无伦次地说：我说我没带零钱，只带了100元的。儿子半信半疑，还是高兴的买了玩具回家了。回家后我检讨着自己，以后千万不能欺骗儿子，我应该果断地告诉他什么是可行的什么是不可行的。现在儿子能控制自己想买东西欲望，要是我不同意，他还是只有放弃了，关键是家长要站在坚定的立场。
对于小孩的攀比心里，家长也该尤为重视，现在的孩子基本上都是独生子女，看到别家的小孩有什么，自己就会要求家长买什么，有一次，儿子看到邻家的同伴有一个会说话的猫咪玩具，吵着要我也给他买一个，但我们家里有一个会说话的玩具，只是和邻家小孩的不一样，看着儿子可怜的眼神，我很想答应他，给他买个一模一样的，但清晰的思路告诉我不能满足儿子攀比的心里，我告诉儿子：我们不能和别人比，别人有什么我们就买什么，你如果很想玩，可以去和他商量，用你的玩具和他交换着玩，这样也会更好玩的。懂事的儿子听进了我的话，以后看到其他小朋友有的东西，虽然他也会想要，但并不会强行让我给他买。
儿子生活中成长的点滴，我有着说不完的事列，我觉得小孩的生活习惯和品行与父母是息息相关的，我们都应该以身作则为孩子树立榜样。每个孩子有着不同的生活经历，不知各位家长的育儿心得是怎样的呢？期待与你们共同分享，让孩子们成为祖国繁荣的花朵！
孩子的育儿心得篇八
礼貌是社会交往中至关重要的素养，对于孩子来说，学会讲礼貌是其成长过程中必不可少的一环。然而，如何培养孩子讲礼貌的习惯，却是许多家长所面临的挑战。在我的育儿经历中，我积累了一些心得体会，以此与大家分享，希望能够为其他家长提供一些思路和参考。
第二段：培养自己的榜样力量。
作为家长，我们首先要明白，孩子是最善于模仿的。如果我们自己对他人不讲礼貌、粗鲁无礼，那么孩子学到的就很可能是同样的行为。因此，我们要做孩子的榜样，将礼貌的行为融入自己的日常生活中。例如，对他人说“谢谢”、“请”等礼貌用语，主动为他人让座等等。通过我们的言行举止，孩子会自然而然地学到如何与他人友善相处。
第三段：明确讲礼貌的重要性。
孩子通常难以理解为什么他们需要讲礼貌。因此，作为家长，我们需要和孩子进行沟通，向他们解释讲礼貌的重要性。可以告诉他们，礼貌是一种尊重他人的表现，是建立良好人际关系的基础。此外，我们还可以通过举一些身边的例子，让孩子更好地理解为什么讲礼貌是正确的选择。例如，刻意强调对老师、同学、邻居等人的礼貌行为对日后的发展和生活有着积极的影响。
第四段：培养孩子的情感智力。
讲礼貌不仅仅是机械地说出一些客套话，更应该是出于内心的真诚和尊重。为了培养孩子的情感智力，我们可以从小事入手，引导孩子关注他人的感受。例如，鼓励孩子主动与人打招呼、问好，帮助孩子意识到自己的行为对他人的影响。同时，我们还可以通过阅读故事书、观看相关动画片等方式，教育孩子如何理解别人的情感，感受他人的喜怒哀乐。
第五段：建立明确的规矩和奖惩机制。
培养孩子讲礼貌的习惯，需要我们制定一些明确的规矩，并建立相应的奖惩机制。例如，要求孩子在家庭聚餐时坐姿端正、有礼貌地用餐，对于遵守规矩的孩子给予鼓励和肯定；而对于违反规矩的行为，可以采取适当的惩罚，例如限制某些娱乐活动的时间等。通过明确的规矩和奖惩机制，孩子会逐渐养成讲礼貌的好习惯。
最后一段：总结。
培养孩子讲礼貌是一项需要家长长期耐心付出的工作。我们应该从自身做起，成为孩子的榜样；同时要和孩子进行沟通，让他们理解讲礼貌的重要性；通过培养情感智力，引导孩子关注他人的感受；建立明确的规矩和奖惩机制，帮助孩子养成讲礼貌的习惯。通过这些方法的综合运用，我们相信孩子们会逐渐成长为懂得尊重他人、善于与人相处的优秀人才。
孩子的育儿心得篇九
我的孩子是大大班的谢辰东，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了。他能认识汉字和词汇有3000多个，能从1数到100，会计算10以内的加减，能认识26个英文字母，会唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小画册(里面有30多幅主题画)。他兴趣爱好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自开车、会讲故事、会玩电脑。
我为自己有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和快乐。同时也很感激一切给予我们帮忙的人。东东的出生给我们家带来了许多欢乐，初为人母的我激动、开心后，又有些忐忑不安，不停的思考关于对孩子的教育问题。有时也会正因遇到育儿困惑而苦恼，但是我会经常反思自己的教育方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有经验的家长、老师请教育儿方法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我愿意和大家一齐交流分享。
我认为选取适宜的幼儿园真的十分重要。常常看见有些孩子是恐惧上学，害怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我透过对幼儿园的比较考察，最终选定聚隆双语幼儿园。此刻看来是十分正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每一天他上学时，看到的都是他开心的笑脸。国庆放假快结束时，他对母亲说悄悄话：母亲我告诉你，我最开心的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自己对东东的教育充满期望。对此，我真心感激大大班的全体老师。
若孩子有自己的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导，他最后主动缠着我，说“母亲，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗?”。经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。
我在东东1岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自己随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。此刻东东认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，能够给母亲讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。东东认识字的好处，此刻慢慢能够体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。
我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。常常告诉东东：自己的事情自己做。早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自己收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自己动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜爱，让他自己选取决定。
我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。一向以来，我们家就发奋建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着东东的面互相表达家人之间的关心。此刻东东已经很会体贴关心家人了，每次父亲母亲要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟父亲母亲说再见，叮嘱父亲母亲路上留意!有好东西就想要和家人分享。
我和东东相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每一天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习状况。东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师对孩子的教育。另一方面，也锻炼了东东的语言表达潜质。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我必须拒绝，并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮孩子建立良好的自信心，坚信孩子能做到并且能够做的很好!
生活中的点点滴滴都是成长的证明，我觉得自己是和东东在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的资料太多了，这仅仅是其中的一部分，期望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感谢东东给我带来的骄傲和快乐。最后祝愿孩子们都健康、平安、快乐!我愿与老师配合共同做好孩子的教育工作。
孩子的育儿心得篇十
xx今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的`育儿心得：
孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。
由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像自己收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。
平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
在教育孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自我的的孩子。下头我谈一谈我的育儿经验。
1、足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。所以我每一天规定孩子晚九点之前必须睡觉。早六点半必须起床。让孩子有个良好的作息时间。
2、每一天放学回家自我安排写作业的时间。在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自我也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。每一天做完作业必须要复习当天所学的资料加以巩固。
3、学会跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新鲜事。经过交流能提高孩子表达本事和分辨是非的本事。
4经常带孩子去书店买书，让他明白知识的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法回答，比如：星星为什么会眨眼水星上有水吗让他在书中找到答案，孩子十分开心。这样就培养他从小爱学爱问的习惯。
5、对于孩子提出的无理要求，家长必须要坚决地说：“不”。不能有丝毫心软。别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。下次就不好管了。
6、要尊重孩子，不要强求孩子做一些自我不愿做的事。也不要当着别人的面去批评指责孩子。
7、父母在家庭教育上要坚持意见一致。
经过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。看来没有教不好的孩子，仅有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要用心总能找到适宜的教育方法。
孩子的育儿心得篇十一
孩子是父母最宝贵的财富，育儿的过程既是充满挑战，又是充满惊喜的。这几年，我通过与孩子共同成长，积累了一些关于育儿的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在孩子成长过程中的所思所想，以及对于如何做好孩子的家庭教育的一些想法。
第一段：观察与倾听。
当我第一次成为父母时，我发现观察与倾听是育儿的关键。孩子们在成长过程中有自己的喜好、特点和需求，我们作为父母要用心去观察和倾听。通过观察他们的兴趣点和喜好，我们能更好地了解他们的个性和需求，从而更加有针对性地进行教育。而通过倾听他们的心声和抱怨，我们可以了解到他们在成长过程中的困惑和不满，及时给予帮助和引导。
第二段：爱与耐心。
爱和耐心是育儿过程中最重要的品质。只有真正用心去爱孩子，才能把握住他们的内心世界。当孩子犯错和受挫时，我们要以开放的心态与他们交流以及鼓励他们。爱是让孩子感到安全和被接纳的最好方式之一。而耐心则是父母陪伴孩子迈步成长的动力。孩子成长过程中会遇到各种各样的困难和挑战，我们作为父母要保持耐心，耐心地引导他们解决问题，让他们有足够的时间和空间去思考和尝试。
第三段：培养独立性与责任感。
作为一名父母，我们要帮助孩子培养独立性和责任感。独立性让孩子们在成长过程中能够独立思考问题、做决策、解决困难。培养孩子独立性的方法有很多，例如鼓励他们自主学习、让他们负责自己的事情等。责任感能够让孩子们明白自己的行为会对周围的人产生影响，并愿意为自己的行为承担相应的后果。为了培养孩子们的责任感，我们可以从细微之处开始，例如让他们自己整理自己的房间、承担家务等。
第四段：均衡与多元发展。
在孩子成长的过程中，我们应注重培养他们的综合素质和兴趣爱好。综合素质培养是指培养孩子的语言表达能力、沟通能力、思考能力、学习能力等。而兴趣爱好的培养则能够让孩子们在学习之余能够有放松和快乐的时光。父母应关注孩子的兴趣，提供相应的资源和机会让他们进行多元化发展，例如学习乐器、参加艺术班等。
第五段：情感沟通与陪伴。
在孩子的成长过程中，情感沟通和陪伴是至关重要的。通过亲子活动、共同游戏等方式，我们能够和孩子建立更为紧密的情感联系，让他们感到被爱、被重视。同时，我们还要尽力保持与孩子的沟通，鼓励他们表达自己的情绪和困扰，并及时给予帮助和支持。做到情感沟通和陪伴，能够使孩子们在成长的过程中更加坚定和自信。
通过多年的育儿经验，我深刻体会到育儿是一门艺术，需要父母们不断地学习和成长。并且，每个孩子都是独特的，他们需要我们的理解和爱护。只有真心付出，我们才能成为孩子成长路上最好的引导者。当我们看到孩子们在成长过程中取得进步和成功时，这份辛苦和付出也将倍感甜蜜满足。
孩子的育儿心得篇十二
一晃，振衣大师就来到了大班下学期。随着孩子年龄慢慢变大，教育的方式和内容自然也相应有了一些变化。不过，我想大部分的内容，可能各个家庭都差不多吧。所以，这里就只写一个我自己觉得可能有一定独特性的育儿心得。
今年春节前，带振衣大师回老家，和他聊天。告诉他，有一件很好玩的事情，问他要不要一起做。孩子当然很高兴就答应了。于是，我就说，有一本书，叫做《千家诗》。很好玩。要不要我们春天的时候就背春天的诗，夏天的时候就背夏天的诗？振衣大师愉快地接受了我的提议。当然，这里要插一句。大概从振衣大师三岁的时候开始，我带他出去散步的时候，就经常自顾自地在前面背些古诗。一来二去，振衣大师当时也记住了一些（当然，如您所知，事过境迁后，又忘记了）。因此，在他的印象里，觉得背诗歌还是一件挺好玩的事。然后除夕夜，我就开始教他《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这样，在震天动地的爆竹声中，孩子很容易就记住了这些诗句。从那时到现在，断断续续地带着他背了不少古诗了。他也一直保持着对《千家诗》浓厚的兴趣。我很欣慰。
对于背古诗这件事，我的想法是这样的：1、重要的是让他对这事有兴趣。2、是不是一直记得住不重要。这一点，特别是家里有老人家的，也要和老人家说清楚。否则老强制孩子，会让孩子觉得这事不那么有趣。3、选择《千家诗》，是因为这本书是按照四季来编排的。这样孩子能够结合四季里风物的变化。当然，象《千家诗》里，有一些应制诗，就没必要给孩子背了。4、家长最好自己和孩子一起成长。不是只要求孩子自己背，而是自己也要背。这几个月来，为了可以在和孩子呆在一起的时候，随时可以脱口背出古诗，我自己也花了不少时间。现在千家诗差不多有半本，我自己也能背出来了。
感谢孩子，让我们能看到他的成长。也让我们能够因为爱他，而让自己也继续成长。
孩子的育儿心得篇十三
第一段：介绍育儿的重要性及个人体验（200字）
作为父母，育儿是我们一生中最为重要且充满挑战的任务之一。每个家庭都希望孩子健康快乐地成长，并具备良好的品德和素养。我是一个有两个孩子的父亲，多年来我积累了许多关于育儿的心得体会。通过亲身体验和反思，我认识到了父母的角色不仅仅是提供物质需求，更重要的是给予爱、教导和引导孩子发展其潜力。
第二段：培养良好的习惯与规律（250字）
孩子们的行为和习惯的养成是育儿过程中的重要任务之一。在我家，我们注重培养良好的习惯与规律的重要性。例如，每晚固定的睡前读书时间可以培养孩子的阅读兴趣和掌握宝贵的知识，同时也有助于稳定孩子的情绪和保持良好的作息时间。另外，我还鼓励孩子定期运动和参与户外活动，帮助他们养成良好的生活习惯并保持健康的身体。
第三段：营造温暖和谐的家庭氛围（250字）
除了物质需求和规律的养成，孩子健康成长也需要一个温暖和谐的家庭氛围。我相信，父母的亲情和夫妻间的和睦是孩子成长的基石。在家庭中，我们以身作则，积极与孩子沟通交流，让他们感受到家庭的支持和关爱。此外，我们对孩子的情绪做出积极反应，以帮助他们适应学习和生活中的挑战，并培养良好的情绪管理能力。
第四段：倡导积极的教育方式（250字）
教育方式是孩子影响最大的因素之一。在家庭教育中，我们注重倡导积极的教育方式，鼓励孩子主动学习和探索。我们通过奖励和鼓励孩子的进步和努力，培养他们的自信心和自主学习能力。同时，我们也以身作则，以正确的行为示范给孩子好的榜样。这样能够激发孩子的求知欲，培养他们对学习的热爱和坚持不懈的品质。
第五段：给孩子留有自由和发展空间（250字）
与教育方式相关的还有给孩子留有自由和发展空间的重要性。作为父母，我们需要学会放手并给予孩子独立思考和行动的机会。我们鼓励孩子参与社交活动、尝试不同的兴趣爱好，并支持他们在自己的领域中发展。通过这种方式，他们可以更好地认识自己、发掘自己的潜力并逐步成长为独立自主的个体。
总结（100字）
在育儿过程中，我明白了培养良好的习惯与规律、营造温暖和谐的家庭氛围、倡导积极的教育方式和给予孩子自由发展空间的重要性。这些心得体会使我愈发觉得育儿是一次美丽的旅程，让我更加努力地成为一个更好的父母，同时也让我的孩子们在这个繁忙而充实的成长路上获得更多的快乐和成就。
孩子的育儿心得篇十四
在孩子的成长过程中，父母是他们最亲近、最依赖的人。作为父母，如何正确地引导、教育孩子是每一位家长最关心的问题。经过多年的育儿实践，我深切体会到了几个重要的育儿心得，希望能与各位家长分享。
第二段：注重沟通与倾听。
家庭是孩子最早接触的小社会，而良好的沟通是家庭和谐的基础。为了与孩子建立更好的信任和理解，父母应当注重与孩子的沟通，并积极倾听他们的想法和意见。当孩子有任何疑问或困惑时，给予耐心的倾听和解答，而不是简单地给出指令。通过和孩子的沟通交流，我们可以更好地理解他们的需求和处境，从而更好地引导他们的成长。
第三段：培养自主与独立能力。
孩子的成长需要他们逐渐独立思考和解决问题的能力。作为家长，我们应该给予孩子适当的空间和自主的权利，让他们尝试独立解决问题，培养自己的思考能力和解决问题的能力。当然，在孩子独立尝试时，我们也要适时给予适当的引导和支持，帮助他们更好地成长。只有通过适度放手和引导的相结合，才能让孩子逐渐成为独立自主、有责任感的人。
第四段：以身作则与正面影响。
孩子是模仿的动物，他们对父母的行为习惯产生深刻的影响。因此，如果我们希望孩子养成良好的习惯和道德品质，我们必须以身作则，做出正确的榜样。只有我们自己先做到了，才能要求孩子去做到。此外，在家庭生活中，我们应该创造一个积极的氛围，通过赞扬和鼓励来强化孩子的正面行为，帮助他们建立自信和积极的人生态度。
第五段：培养兴趣爱好与综合素质。
在孩子的成长过程中，培养他们的兴趣爱好和综合素质是非常重要的。通过培养兴趣爱好，孩子可以发展自己的特长，提高自身的综合素质。父母应该鼓励孩子尝试不同的活动和运动，并在他们表现出兴趣的领域给予支持和指导。此外，我们也应该引导孩子学会管理自己的时间，合理规划学习和娱乐的时间，培养他们的自律意识和时间管理能力。
总结：
作为父母，育儿是一项充满挑战和责任的重任。通过注重沟通与倾听、培养自主与独立能力、以身作则与正面影响，以及培养兴趣爱好和综合素质，我们可以更好地引导孩子成长。希望各位家长能够多加思考和总结，不断学习和提升自己的育儿能力，为孩子的健康成长贡献出更多的力量。
孩子的育儿心得篇十五
中班阶段是孩子成长过程中的一个重要阶段。在这个阶段，孩子们开始逐渐独立，面临各种挑战，如情绪管理、社交能力和学习能力等。作为父母，我们要理解并引导他们适应这个阶段的变化。我发现，有几个关键点对孩子的育儿非常重要。
第二段：为孩子提供稳定和安全的环境。
稳定和安全的环境对孩子的成长非常重要。在中班阶段，孩子们开始追求独立性，但他们仍然需要我们提供一个稳定和安全的环境来探索和尝试新事物。我们可以通过创建固定的日常生活规律和家庭习惯来给孩子提供稳定性，并确保他们在每一个行动中都有家长的支持和指导。
第三段：培养孩子的情绪管理能力。
中班阶段是孩子情绪管理能力形成的关键时期。孩子们开始认识到自己的情绪，并学会如何表达和应对这些情绪。作为父母，我们应该鼓励孩子主动表达情绪，并教他们适当的应对方式，如深呼吸、冷静下来和与他人沟通。我们还可以用游戏和艺术等方式帮助孩子了解不同情绪，并帮助他们找到处理这些情绪的途径。
第四段：促进孩子的社交能力发展。
在中班阶段，孩子开始注意到周围的同伴，并试图与他们建立联系。促进孩子的社交能力发展对他们的成长非常重要。我们可以通过组织游戏和活动来鼓励孩子与他人合作，并教他们分享和互相尊重。同时，我们也应该给孩子足够的自由和空间来发展独立性，但要注意在孩子需要帮助时提供支持。
第五段：激发孩子的学习兴趣。
中班阶段是孩子开始接触各种学习内容的时期。我们应该通过创造有趣和富有挑战性的学习环境来激发孩子的学习兴趣。我们可以给孩子提供丰富的读物、艺术材料和玩具，以满足他们的好奇心和创造力。同时，我们还应该鼓励孩子自主学习，帮助他们培养好奇心和自主学习的能力。
总结：
中班阶段是孩子成长过程中的一个关键时期。作为父母，我们要为孩子提供稳定和安全的环境，培养他们的情绪管理能力，促进他们的社交能力发展，并激发他们的学习兴趣。通过我们的爱和关心，我们将帮助孩子在这个阶段取得成功并逐渐成为独立自主的个体。
孩子的育儿心得篇十六
人生的旅程中，育儿师是孩子成长过程中不可或缺的角色，他们用自己的智慧和心血引导孩子成长，同样也从中获得了丰富的经验。作为一个育儿师，我有幸见证了许多孩子从无知到懂事的过程，同时也不断从中学到了宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会，希望能给其他育儿师和家长们带来一些启发和思考。
首先，我认为作为育儿师最重要的是建立与孩子的良好联系和沟通。孩子需要被理解和关心，他们也需要有机会表达自己的想法和感受。作为育儿师，我们要耐心倾听，给予孩子充分的表达空间，让他们感受到自己的重要性和被尊重的权利。在与孩子交流的过程中，我发现，不仅可以更好地了解他们的需求和心理状态，还能促进他们的语言表达和思维能力的发展。因此，我常常鼓励孩子们多说话，多与我分享自己的所思所想，这不仅是他们成长的必经之路，也为我提供了更多了解他们的机会。
其次，合理安排孩子的日常活动和学习任务也是育儿师的一项重要工作。孩子的成长需要有规律和有益的环境，而我们的责任就是确保他们的身心健康。在我的工作中，我意识到每个孩子都有不同的特点和需求，所以我会根据他们的兴趣和个性特点，量身定制他们的学习和活动计划。这些活动包括绘画、阅读、体育运动等，通过这些活动，我帮助孩子们培养了广泛的兴趣爱好，提高了他们的学习能力和动手能力。
此外，关注孩子的心理健康也是育儿师教育孩子的必备技能。孩子们是非常敏感的，他们会因为一些外界因素而受到影响。作为育儿师，我们首先要保持愉快和积极的心态，给孩子们传递积极的情绪和能量。同时，我们也要耐心倾听孩子们的抱怨和烦恼，帮助他们化解内心的矛盾和困惑。我曾遇到一个孩子因为在学校遭到同学的欺凌而产生了自卑感，我安慰他并鼓励他去学会保护自己，并告诉他每个人都是独一无二的，他也非常重要。渐渐地，在我的帮助下，他逐渐恢复了自信，也学会了坚强地面对生活中的困难。
最后，我认为作为育儿师，我们要注重培养孩子们的礼仪和价值观。在我与孩子们相处的过程中，我注重培养他们的自律和道德意识，帮助他们树立正确的人生观和价值观。我相信，一个有良好礼仪和价值观的孩子，将会成为一个有责任心和奉献精神的人，为社会的发展做出贡献。因此，我经常与孩子们一起参加公益活动，并告诉他们做好事对自己和社会都是有益的。
通过我的育儿师经验，我发现孩子的成长离不开良好的沟通、合理的安排、关注心理健康以及培养良好的礼仪和价值观等方面的努力。作为育儿师，我们需要提高认识，不断学习和反思自己的工作，以更好地帮助孩子们成长。同时，家长们也要意识到育儿师的工作不仅是教育孩子，更是引导他们成为有社会责任感和自信的人。只有育儿师和家长齐心协力，共同为孩子们打造一个美好的成长环境，才能使他们茁壮成长，为社会作出更大的贡献。
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