这本书给我带来了极大的启发，开阔了我的眼界。那么作为读者，我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，要在阅读完作品后进行充分的思考和反思，捕捉到自己的内心感受和认知。其次，要注意选择适当的文学表达方式，既能展示个人的观点，又能与读者产生共鸣。同时，要保持客观公正，避免过度主观色彩和情绪化的表达。最后，要注意语言的精炼与准确，通过具体的细节和例子来支持自己的观点，使读者能够更加生动地感受到你的阅读体验。阅读过程中，我们发现了一些精彩的读后感分享，现在与大家分享，希望能给你带来一些灵感。
巨人的花园的读后感篇一
一年的学习当中，我看到了许多好文章，但是，我最喜欢的是《巨人的花园》。这篇课文虽然已经学完了，但是我还是有许多的感慨。
文中讲了一个自私而又冷酷的巨人，他将孩子们拒之门外，不让他们进来，然而寒冬来临，巨人孤独、寂寞，最后由一个孩子告诉了他春天问什么不来到花园的原因，巨人因此醒悟，明白了没有孩子的地方就没有春天的道理，学会了与人和谐相处，并最终幸福的生活了下去。
在这个文章中，作者王尔德运用了许多好词，将巨人的、孩子们的个性表达地十分突出，这也是文章的最大特点。
巨人的冷酷，让美丽的花园失去春天。在现实生活中，难道真的就没有自私的人吗?有!现在“血荒”、“小悦悦事件”已足以证明，社会中的无私奉献者越来越少!难道我们将变成冷酷的巨人吗?社会将变成严冬吗?如果真是这样，那么谁，又是那个小男孩呢?你也许不是冷酷的，但是，你能说，全世界的人都是这样吗?其实小男孩就在我们的心里，是我们的良心。社会还是有希望变回春天的，但是，这就要用我们的心，去滋润这“美丽的花园”，世界才会变成美好的春天!
望我们都能做到巨人后来的举动：拆掉“围墙”，迎接美好的春天!
巨人的花园的读后感篇二
巨人有一个美丽的大花园，一放学，孩子们就到巨人的花园里玩耍。一天，巨人回来了，看见在园中玩耍的孩子们，把孩子们全吓跑了。花园里从此没有了鸟叫，巨人感到非常孤独。直到有一天，巨人被鸟叫声吵醒了，原来孩子们又在那玩了，巨人后悔赶走了他们，于是又让孩子在花园玩了起来。
这个故事告诉我们：要做一个能给别人带来很多快乐的人，只要愿意给别人带来快乐，自己也一定会因此而得到更多的快乐。方便他人，快乐自己。这个故事让我明白了，能和大家一起分享的快乐才是真正的`快乐！
巨人的花园的读后感篇三
《巨人的花园》是英国作家王尔德的一篇童话故事，被誉为童话故事中的“完美之作”。
故事的内容为：一个巨人有一个美丽的花园，他外出旅行的时候，孩子们就在他的花园里玩，他的花园一年四季风景如画。巨人回来后，把孩子们都赶走了，结果冬天来到花园里久久不肯离去。最后一个小男孩让巨人明白了，唤来寒冬的正是他那颗任性、冷酷的心。
童话里的巨人原先是自私的、冷酷无情的。他看见孩子们在他的花园里欢乐地玩耍，他就很生气，因为他认为他的花园的美景应该是他自己欣赏的，而不是给别人欣赏的。他几次赶走了在花园里玩耍的孩子们，但在一个没有被他赶走的小男孩的帮助下，巨人把他的花园还给了孩子们，从此他的花园成了孩子们的乐园，巨人也和孩子们一块享受着快乐。
读了这个故事，我明白了一个深刻的道理，只有有爱心，善于与别人分享快乐，自己才能更快乐。做人不能太自私，否则你就永远不会得到真正的幸福。
读了这个故事，我还想对那个小男孩说：“你真是好样的！我替巨人感谢你！”
巨人的花园的读后感篇四
许多同学都喜欢看课外书，比如：《西游记》、《三国演义》……看完书之后是不是接着写读后感呢?如果是这样，看看下面这篇读后感好不好。
我看完了这本《王尔德与巨人的花园》作家王尔的是1854年10月16日出生于爱尔兰的首都柏林，1864年，他被送进恩尼斯吉林皇家学校学习，他后来被送进了监狱，1900年11月30日，王尔的在巴黎的一个小旅馆店里死了。我觉得王尔的是一个会安慰别人的人，心地很善良，最后王尔的被葬在巴黎的拉雪兹公墓里，王尔德的书里充满了有趣的故事，像1898年出版的《里丁监狱之歌》。巨人的.花园展现了巨人的自私，不给孩子们玩，还在花园周围砌起了围墙，是一个小男孩让巨人改变了想法。我觉得那个小男孩很有勇气面对巨人，巨人看到这一幕也知错就改了。里面还有许多故事，比如：快乐王子、夜莺与蔷薇、忠实的朋友、非凡的火箭……等，有兴趣可以去看哦!
巨人的花园的读后感篇五
《巨人的花园》作者是王尔德，这本书就是介绍王尔德和他的.作品。
这本书分为四部分，第一部分是跟作家更近一点，第二部分是品课文更深一点，第三部分是读作品更多一点，第四部分是让视野更宽一点。王尔德1854年10月16日出生于爱尔兰的首府都柏林。父亲是眼外科医生也是一名对医学、考古学和爱尔兰风俗颇有研究的作家；母亲是一位才华横溢的诗人，精通多种语言，并热衷于收集爱尔兰童话。他在1847年，进入了牛津大学莫德林学院，从此出名。
这本书很好，我觉得很好。
巨人的花园的读后感篇六
这里面写了一个巨人他有一个花园，孩子们十分喜欢，可是巨人不让孩子们进去玩，到了最后巨人不让孩子们进去，花园也变成了冬天没人来玩，小鸟也无心唱歌，树儿也忘了开花，花朵也不出来了。因为它们都想有小朋友来玩。巨人睡了一觉醒来，看见窗外终变成了春天。巨人决定把大门开上让小孩子们进来玩。小孩进来了，可是其中一个特别小。不能爬到树上去玩，只能在下面哭。巨人下来了，他看见一个小男孩在那里，可其他人都跑了，因为小男孩没见，巨人把他抱到了大树上，而小男孩还亲吻了一下巨人。最后，来的小孩子虽然没小男孩来，巨人每次都问他们。因为那个小男孩吻过巨人，所以巨人很喜欢。几年过去了，巨人惭惭地变老了，身体弱了，只能看着孩子玩了。最后小男孩来了，他让巨人和他去看他自己的花园。巨人最后死了。
这个巨人让我觉得他很自私，但他最后终于知道错误了。我以前也像巨人那么自私，不管别人有没有我都不给。有一次我吃饭时，我爸爸还没回来呢，我就在把那菜只管吃，都不知道剩一点给别人吃，但是还好我妈妈让我少吃一点，我才留下了一点。我爸爸才有的吃，以后我要学习巨人知错就改的'品质。
这个故事让我明白了只要知错就改还没事。
巨人的花园的读后感篇七
巨人有一个美丽的大花园，一放学，孩子们就到巨人的花园里玩耍。一天，巨人回来了，看见在园中玩耍的.孩子们，把孩子们全吓跑了。花园里从此没有了鸟叫，巨人感到非常孤独。直到有一天，巨人被鸟叫声吵醒了，原来孩子们又在那玩了，巨人后悔赶走了他们，于是又让孩子在花园玩了起来。
这个故事告诉我们：要做一个能给别人带来很多快乐的人，只要愿意给别人带来快乐，自己也一定会因此而得到更多的快乐。方便他人，快乐自己。这个故事让我明白了，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐！
巨人的花园的读后感篇八
今天，我看了《巨人的花园》这一篇文章之后，深受感悟。
《巨人的花园》这篇文章写了 一个感人的故事：当别处都春暖花开时，巨人的花园却又冷又静。一次，孩子们闯进了巨人的花园，只要是孩子们碰过的地方都开出了美丽的鲜花，草地上长满了绿茸茸的青草，顿时整个花园充满了欢声笑语。这情景被巨人看见了，他却把孩子们赶出了花园。他的自私冷酷换来了花园 v的寒冬，后来经过一个小男孩的提醒，巨人就把花园让给了孩子们，是他们留住了春天，留住了快乐··· ···巨人自私的行为也让我看到了自己的“影子”。
我记得有一次，老师说：“今天是世界读书日，我们坐在这个座位看书的同时，也有许许多多的贫困山区的孩子们渴望可以读到一本好看的，崭新的课外书，今天，我们就回到家将自己看过的，不要的课外书捐赠给贫困山区的孩子们，让他们也和我们一起获取学习上的精神食粮。”我暗暗地想：“我凭什么要捐书给他们啊，他们又不是我亲戚朋友。第二天，大家都把自己的课外书捐赠给了贫困山区的孩子。老师夸他们有爱心，肯热心帮助别人。这时，我却惭愧得低下了头。我仿佛就像故事里的巨人。
第二天，我悄悄地把书放在了老师的桌面上。
与别人分享是快乐的泉水，你的人生也将会变的更加快乐！
巨人的花园的读后感篇九
《巨人的花园》是一个童话故事，读后使我深受启发。故事的主要内容是：一个自私的巨人度过了漫长的寒冬，却怎么也看不到春天的到来。
故事讲的是在巨人外出旅行的时候，孩子们经常到巨人那美丽的花园里去玩。有一年秋天，巨人突然回来了，看见孩子们在玩耍，他很生气，就把孩子们都轰了出去。然后，又砌起围墙并竖起一块“禁止入内”的告示牌。冬天到了，巨人孤独地度过了漫长的严冬，却怎么也等不到春天的到来。最后，巨人在一位小男孩的帮助下，终于醒悟了：没有孩子的地方就没有春天；快乐要和大家分享，才会生活的无比幸福、快乐。
读了这篇课文后，我明白了一个道理：做人不可以任性、自私，要学会用宽容的.心去对事、对人。
我以后一定要做一个宽容、乐于助人的人。
巨人的花园的读后感篇十
我最近新学了一篇课文，名字叫《巨人的花园》。这是一篇童话故事，读后使我深受启发。
故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩，而巨人却不让他们进来，并在花园周围砌起了石墙。春天到了，别的地方都有鲜花，有温暖，而巨人的花园里仍然是冬天。第二天，当孩子们偷偷溜进花园时，巨人惊奇地发现，春天走进了他的花园。可是，当巨人赶走了孩子们后，花园又被冰雪覆盖。有一个孩子没有走，他在桃树下一伸手，桃树又长出了嫩芽，开出了鲜花。巨人终于明白了：没有孩子的地方就没有春天。由于他自己的任性，冷酷地赶走了春天。于是，巨人把花园给了孩子们，他生活在孩子们中间，感到非常幸福。
读了这篇文章后，我认为：做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往，学会团结合作，学会帮助别人，而这些品德的培养需要我们从小做起，从小事做起。有人说：“帮助别人，快乐自己。”我很赞同这句话，我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的.人。
巨人的花园的读后感篇十一
巨人，你的花园里由春色满园变成了死气沉沉，到最后，又变成了春满花开，一幅美丽的景象。这一切并不是季节在捉弄你，而是由你一手造成的。
快乐是要与他人分享的，人不能太自私。在你去朋友家的七年当中，孩子们都纷纷来到你的大花园玩。这时，它是一个可爱的大花园，花香鸟语，让人赞叹不已。这花园的春景都是孩子们带来的。这么大一个花园，不于他人分享，有何意义？他自私的人什么也得不到。
关爱他人，自己才能得到快乐。你如果当时考虑、考虑孩子们的想法，让他们留在大花园里玩，春天就会永远留在这里，当你看到孩子们面发红光，开心地大笑时，你也会感到心中十分温暖，十分高兴。
孩子是最纯洁的，而春天也像孩子一样纯真、充满活力。只要你真心的对孩子们好，爱他们，孩子们也会给你一笔最丰厚的回报——会心与春天的美景。当那花香鸟语、草木苏醒、春风拂面的时候，一定是孩子们来了。
还好，你知错能改，最终，你把围墙推倒，把牌子也摘了，从此这片花园永远属于孩子们，春天也就不走了，永远都同孩子们在一起了。
巨人，这虽然只是一个童话，但却让我和你明白了许多……
巨人的花园的读后感篇十二
今天，我读了《巨人的花园》一文，我有了很深的感受。
这篇主要讲述一个巨人，有一座美丽的'花园。一天，巨人家里很热闹，是一群孩子在巨人的花园里玩，因为巨人出去游玩了，所以孩子们才来玩。过了几天，巨人突然回来了，他看见这些孩子在他的花园里玩，觉的很生气，就去说：“是谁让你们来我这儿玩的。”孩子见了，马上就逃跑了。时间一天一天的过去，巨人觉得很无聊。心想，要是那些孩子在这儿就好了，巨人决定要去把孩子们给找来，和他一起玩，于是他去找孩子们了。他把孩子找来了，让孩子们在花园里玩，孩子们高兴极了，他（她）们没有想到巨人让他（她）在花园里玩。从此，巨人和孩子就过上了快乐幸福的美好时光。
通过学习这篇童话，我懂得了能和别人分享的快乐，才是真正的快乐。我知道了做人不能自私自利冷酷无情，只有心胸宽广、与人为善才能受人欢迎！我想到这里，暗暗下定决心，以后一定要慷慨大方，把快乐分享给别人，成为一个思想好、品德好、爱学习、乐于助人得好学生。
巨人的花园的读后感篇十三
《巨人的花园》是我最喜欢的一篇童话。英国作家王尔德以一颗纯美纯善的童心和卓绝的才智写下了这个感人的故事。
这篇童话主要讲了一个自私的巨人在自己的花园周围修筑一道高高的围墙，不让孩子们到他的花园里玩。结果可怜的孩子们无处可玩，春天也不愿意来到巨人的花园。巨人的花园里一年四季都是冬天，北风，冰雹，霜冻和冰雪在树丛中跳着舞，迟迟不肯离去。自私的巨人坐在窗前，望着窗外白茫茫的冰冷的花园，终于意识到自己的错误。他对自己过去所做的一切感到非常后悔。他赶紧推倒这堵用自私和冷漠修筑的围墙，热情地邀请孩子们到花园里玩。孩子们在花园里开心地玩耍，春天也跟着孩子们姗姗来迟。巨人的花园现在成为孩子们的乐园。路过的人们都发现那是他们所见过的最美丽的花园。
读了这个故事，让我印象最深的是巨人对自己犯的错误能及时改正。巨人一开始自私自利，一个人独享好东西，不愿关心别人，这样的人是永远得不到别人的关心和帮助，也不可能找到真正的朋友，最终也得不到真正的幸福。所以他的花园一直被冰雪所覆盖。俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。当巨人明白了自私是一种不好的行为时，他勇敢地承认了自己所犯的错误，推倒了这堵用自私和冷漠修筑的围墙，用热情和温暖重新融化了花园里冰冻的一切，让他的花园成了最美丽的花园。他也最终获得了真正的快乐。
读完了《巨人的花园》这本书，我也不禁联想到了自己的生活，有的时候我会因为任性而犯一些错误，比如，有一次，我不小心把墨水给打翻了，洒得满地板都是。妈妈当时正忙着烧饭，叫我自己赶快把墨水用抹布抹掉，可我就坐在椅子上发呆，心想打扫卫生是妈妈的事，还是等着妈妈去收拾吧。妈妈生气了，批评了我，我才认识到了自己的错误：妈妈工作那么忙，回来还要忙家务活。我不应该自私自利，只顾自己安逸，不体谅妈妈的辛苦，我赶紧找抹布把地板抹干净了。我想我们每个小朋友都有缺点，我们要向巨人学习，善于知错就改，这样才能成为一个品德高尚的人。
故事的结尾处，巨人躺在树下静静地死去，身上盖满了白花。我想这白花象征着春天，象征着纯洁，也象征着爱。巨人用他的无私和热情告诉我们，只有关心他人的人才能获得真正的爱。
巨人的花园的读后感篇十四
巨人把围墙一下子推倒了。只见万物复苏，春回大地。小鸟在那参天大树的树梢上叽叽喳喳地叫，小花绽开它那美丽又迷人的笑脸，小草穿着绿色的带珍珠的裙子，到处是孩子们的欢笑声。天空中出现了一座拥有红、橙、黄、蓝、绿、青、紫七色的彩虹桥，过了一会儿，火烧云出现了。
一片片红色的云在天空中飘荡，一会儿变成大白狗，一会儿变成红公鸡，又过了一会儿变成了睁着眼的狮子。
“啊！好美丽啊！”巨人陶醉其中。“我真是对不起我原来做的事情。所以……”巨人停了停说：“我要用我的花园建一所属于孩子们的乐园。”他说干就干，把一棵棵树做成一个个树屋，还建了滑梯、飞车、射击等许多好玩的项目。让孩子们快乐地沉浸在里面。巨人的所作铭记在小朋友们心里。
于是，大家去申请了吉尼斯记录，成为了世界上最善良的巨人，也变成了世界上第一位建爱心游乐场的'人，他的花园一举成名，他就是中国的巨人——姚高。
巨人的花园的读后感篇十五
巨人的花园第一句，每天下午，孩子们放学后总想到巨人的花园里去玩耍。既点明中心，又点明主题。
一到春天，就开出粉扑扑的花朵，秋天则结满了香甜的蜜桃，运用比喻的修辞手法，形象地描绘了巨人的花园，让我们感到花园的美丽。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听，孩子们的欢笑声也在这里荡漾，这句为后面失去的美景做了铺垫。
具体情况是：巨人原来到他朋友家里去做客了，现在巨人回来了，他把孩子都赶出了花园，此后，孩子们再也没有什么地方可以玩了。不过，巨人的.花园也因此变得寒冷，只有雪和霜心里高兴，还把冰雹大爷也请来了。哎，巨人太自私了。直到有一天，巨人被一阵迷人的乐曲惊醒了，起初还以为是皇家乐队经过呢，仔细一看，原来是小朱雀在歌唱，而且还闻到了一阵阵芳香呢，春天总算来啦。他把头伸到外面张望，还看到了更美的景象，原来有一个小孩把墙上挖了一个小洞，其他小孩都爬进来，盼到果树上玩耍，巨人突然意识到自己好自私，正好看到有个小孩因为太小了，实在爬不上来，于是巨人走到他身边小心翼翼地把他抱起来，轻轻的放在树上。小心翼翼、轻轻传神的写出了巨人亲近孩子、呵护孩子。他又抡起斧头把墙拆掉，并宣布，孩子们，花园从现在起归你们了，孩子们都开心地笑了。
从中我们可以体会到：自私自利，终将自食孤独、郁闷的恶果，而宽宏大度必将利人利己、又悦人悦己这一人生的哲理。
巨人的花园的读后感篇十六
读完《巨人的花园》后，我深深地体会到：如果快乐自己独占了，春姑娘拉也拉不回来;如果快乐和大家一起分享的话，一年四季都像春姑娘一样美丽!在生活中，我看起来朋友很多，实际上，我和课文中的巨人是一样的。一、二年级时，我是二班的“女王”和“暴力女天王”!“女王”这个称呼到了我身上，是因为那时我自私、霸道，把其他女同学呼来唤去，女同学大部分都很恨我;“暴力女天王”是因为那时的我很凶，男同学碰一下我，我就会以最快的速度反击，男同学大部分也很怕我!唉!就因为这样，除了敖梓瑞、陈沛霖和何泓乐这几个好朋友，其他同学几乎都离我远远的!不过，当我走进三(五)班这个大家庭后，我认识了何滢，何滢常常教我一些交好朋友的技巧。不久，我的`好朋友渐渐多了起来。现在，我已经上四年级了，大部分同学都和我成了好朋友。五年级后，我要和全班同学做好朋友!
读完《巨人的花园》后，我的收获像海水一样多!
巨人的花园的读后感篇十七
读完《巨人的花园》后，我深深地体会到：如果快乐自己独占了，春姑娘拉也拉不回来;如果快乐和大家一起分享的话，一年四季都像春姑娘一样美丽!
在生活中，我看起来朋友很多，实际上，我和课文中的巨人是一样的。一、二年级时，我是二班的“女王”和“暴力女天王”!“女王”这个称呼到了我身上，是因为那时我自私、霸道，把其他女同学呼来唤去，女同学大部分都很恨我;“暴力女天王”是因为那时的我很凶，男同学碰一下我，我就会以最快的速度反击，男同学大部分也很怕我!唉!就因为这样，除了敖梓瑞、陈沛霖和何泓乐这几个好朋友，其他同学几乎都离我远远的!不过，当我走进三(五)班这个大家庭后，我认识了何滢，何滢常常教我一些交好朋友的技巧。不久，我的好朋友渐渐多了起来。现在，我已经上四年级了，大部分同学都和我成了好朋友。五年级后，我要和全班同学做好朋友!
读完《巨人的花园》后，我的收获像海水一样多!
巨人的花园的读后感篇十八
这学期我学了《巨人的花园》这篇课文，它使我受益匪浅。
这篇课文主要写了：从前有一个自私的巨人，他不允许孩子们到他的花园里来玩，一次次赶走了孩子们，最后，一个小男孩让他知道了自己的过错，把花园给了孩子们。
文中那一个自私的巨人想独享花园里的一切，但他最后得到的却是寒冷和荒凉。这些可都因为巨人的自私，巨人他并不知道：没有孩子的地方就没有春天，孩子就像春天花园里的花朵，花朵走了，春天自然就不会到来。读了这篇课文，不禁使我想起了一件事：
记得有一次，妈妈出差回来，为我买了一个可爱的布娃娃，我见了爱不释手。第二天，我把这个布娃娃带到幼儿园，在小朋友面前拼命炫耀，小朋友见了可喜欢了，想问我玩玩，我一个劲地不答应。小朋友们就不理我了，他们跑去开心地做起了游戏。我抱着布娃娃孤零零地站在一旁，看着他们有说有笑地玩着，我心理真不好受。现在想起这件事，我觉得有点后悔，要是当初和大家一起玩布娃娃，我一定会觉得十分开心。
是啊，我们在生活中不能这么自私，要和大家一起分享快乐，因为和大家一起分享的.快乐，才是真正的快乐!
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