最热十二生肖的体会和收获（案例21篇）

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十二生肖的体会和收获篇一

十二生肖，是中国的一种特殊的年代区分方式，也是中国传统文化中的重要元素之一。十二生肖以十二种动物代表不同的年份，被广泛应用于中国的节庆、祭祀等活动中。在我的成长过程中，我深深感受到了十二生肖的影响和教育意义。下面我将从十二生肖对人们性格的影响、十二生肖的文化意义、十二生肖的启示、十二生肖的祝福以及我的体会与感悟五个方面，来谈一谈我对十二生肖的心得体会。

首先，十二生肖对人们的性格有着深远的影响。每个人都会受到自己所属的生肖所代表的动物的性格特点的影响，从而在言语、行为、态度等方面表现出与动物性格类似的特点。例如，属鼠的人通常聪明、机智；属牛的人则勤劳、耐劳；属龙的人则充满活力、刚烈。人们根据生肖的特点来判断一个人的性格，这也给我们感受到了生肖的魅力和独特之处。

其次，十二生肖作为中国的传统文化元素，有着深厚的文化意义。每个生肖都有着丰富的传说和象征意义，代表着不同的价值观和人生哲学。例如，虎代表勇猛、龙代表尊贵，兔代表亲和、鸡代表勤劳等。这些生肖所蕴含的文化内涵，不仅丰富了中国传统文化的内涵，也反映了中国人民对于生活、意义、价值的认识和追求。

再次，十二生肖给我们启示和带来思考。每个生肖都有它独特的象征意义和与之相关的品质，这些品质对于我们的成长和发展都具有重要的指导意义。我们可以从属牛的勤劳努力中学习，从属龙的自信与刚烈中汲取力量，从属猪的快乐与悠闲中享受生活。十二生肖中的每个动物都是一个榜样，向我们传递着勇敢、努力、智慧、坚韧等美好的品质。

另外，十二生肖也经常被用作祝福的载体。在中国的传统节日和重要场合，人们经常会以生肖的形式来表达祝福之情。例如，过年时人们会互相祝福“鼠年大吉”，希望鼠年能带来好运和吉祥。这种利用生肖来传递祝福的方式，在中国文化中代表着人们对美好未来的期望和祈福。

最后，我从十二生肖中也得到了一些自己的心得与体会。在我的成长过程中，我经常观察和思考自己所属的生肖特点，与其他生肖进行比较和对照。这样的观察和思考，让我更加了解自己的优点和不足，也有助于我塑造自我、完善自我。同时，十二生肖也教会我在与他人相处时要多一份包容、多一份理解，因为每个人都有自己的生肖性格和特点，我们应该相互尊重并欣赏彼此的不同之处。

总的来说，十二生肖作为中国传统文化中的重要元素，对人们的性格、文化意义、启示和祝福起着重要的作用。通过对十二生肖的观察与思考，我们可以更好地了解自己和他人，感受到生肖的灵性和力量，从而在成长的道路上更加自信和坚定。十二生肖的美好理念和教育意义，也将在中国传统文化中永远闪烁着光芒。

十二生肖的体会和收获篇二

第一段：引言（100字）。

最近，我参加了一次关于十二生肖的公开课。这是一次非常有趣和有益的学习经历，让我深入了解了十二生肖背后蕴含的文化和智慧。在这篇文章中，我将分享我在公开课中的心得体会，并反思自己在学习过程中的提升和收获。

第二段：课程内容（300字）。

在公开课中，老师首先向我们介绍了十二生肖，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪。每个生肖都有其独特的象征意义和特点。老师生动地讲解了每一个生肖的人物形象、性格特点，以及与它们相关的吉祥物和数字。通过多媒体展示和互动讨论，我们能够更好地理解这些知识点，并能够辨别不同生肖的特征。

第三段：对本课的感受（300字）。

这堂公开课让我深受启发，我认识到每个人都有其独特的性格和特点，正如十二生肖一样。这些生肖不仅仅是中国的文化符号，更是对人性的一种精确分类和揭示。通过学习十二生肖，我更加了解了自己的优点和缺点，这有助于我认识自己、改正缺点、发挥优势。与此同时，我也能够更好地了解他人，明白每个人都有其独特的特点。这不仅有助于我更好地与他人相处，还能够学会如何善于利用别人的优点来弥补自己的不足。

第四段：改变与提升（300字）。

这次公开课对我来说是一次改变和提升的机会。在课程中，我意识到“鼠”生肖的代表人物善于观察和洞察，我从中学会了如何更加敏锐地观察和思考。而“龙”生肖代表了坚强和自信，我认识到自己需要更勇敢地去追求自己的梦想。同时，“兔”生肖代表着机智和灵活，我明白遇到困难时应该更灵活地解决问题。在课程结束后，我更加关注我的行为和性格特点，并努力作出积极的改变。

第五段：总结（200字）。

通过这次公开课，我不仅了解了十二生肖的文化与智慧，更对自己有了更清晰的认知，并意识到自己可以从这些生肖中获得启示和提升。十二生肖公开课唤醒了我对人性和个人成长的思考，鼓舞了我在成长中超越自我、不断发展的信心和动力。我将会将学到的知识用于实践中，不断努力成为一个更好的人。

（总字数：1200字）。

十二生肖的体会和收获篇三

影片讲述由成龙饰演的赏金猎人jackie，为了领取国际文物贩子开出的巨额奖金，带着他的一票高手伙伴们四处寻找圆明园十二生肖中失散的最后四个兽首的`下落，最终转而帮助中方，全力挽救国宝，将寻回的兽首归还中国的故事。

成龙的《十二生肖》是作为今年首部确定与imax合作的华语电影，也的确依然是延续了他以往电影的极限动作风格，枪火追逐、山地落伞、盘路追车、滑梯缠斗、多角度爆破等精彩场面。但大哥的巅峰时刻已然过去，爱国主义情怀的情节设计，显得略显无力；明显感觉到大哥的苦心，好比让传统的中国人，穿西方人的衣服。科技感趋于强烈，明显感觉大哥想把中国电影往好莱坞方向牵引，显然靠他一人之力还不够。观众关注的是视觉冲击力的呈现，是一种爽的感觉。大哥一向推崇实景拍摄，实打实拍，大部分情况下不用替身，这是比较牛逼的地方。幕后花絮里，介绍大哥拍风洞、火山爆发和古堡的戏，其实还是很给力的。真正回归到影片当中，观众是不会关注电影拍摄背后的故事有多牛逼，投射在观众眼球上的画面，视觉的冲击力、情节设计，人物形象……构成的观众评判依据。

说到人物，觉得一直以来，在大哥的电影里，大部分的笑点、重点都在他一个人身上，对于其他配角，小人物，印象并不深刻。这部片子里，我记得的，只是张蓝心的大长腿、打戏，有点变形金刚味道的轮滑衣，他跟法国狗的笑料，海盗李宗盛的猥琐和装傻，还有最后吴彦祖跟舒淇的彩蛋。

几个侠盗的线索，在影片中交代的有点零散。我发现好的片子往往都不按常理出牌，会真实的呈现人性的多面性。当成龙在权衡的时候，一切以爱国为主，因此牺牲了人物形象的塑造，淡化了故事主线，牺牲了张蓝心和权相宇的感情线索，只留下好莱坞式的个人英雄主义桥段。我倒觉得作为成龙饰演的赏金猎人角色，应该更多真实展现他作为凡人、小人物的一面，他没有私欲？没有思想斗争？爱国还是稍微主旋律了些，一旦影片调性确定，人物形象必然不能做到饱满，很多东西是和主旋律相违背的。

虽然说达到巅峰状态后再想超越很难，但是大哥也的确在努力能去超越自己，极力给观众呈现大片带来的科技感，刺激感，实际效果在观众眼里似乎只是轻描淡写了一笔。不过，还是值得去影院放松消遣一下，有刺激，有笑料，有精彩打斗场面，怎么说，从计划到拍摄，前后也五六年之久。

此处仅为个人拙见，一千个人眼里还有一千个哈姆雷特嘛不是。所谓，枪打出头鸟，最先尝试的、开路者角色，必然受到各种评判标准，后人才能扬长避短，把前人拍在沙滩上。20xx年首部与imax合作的华语电影，无关乎情节设置，冲着大哥的一片苦心，还是可以一看的。

十二生肖的体会和收获篇四

在不断追求个人成长和自我提升的现代社会，人们对各种形式的教育培训活动越来越感兴趣。近日，我有幸参加了一场关于十二生肖的公开课。这次公开课是由一位著名心理学家主讲，目的是帮助我们更好地了解自己，并在人际关系和职场发展中找到合适的方式。通过这次公开课，我不仅对自己的生肖有了更深入的了解，也收获了许多关于个人成长的宝贵经验。

第二段：了解自己。

在公开课的第一堂课上，老师详细介绍了十二生肖的特点和代表动物的含义。通过分析每个生肖的性格特点，我发现了自己的优点和不足之处。据说，我是属于“马”的生肖，我有坚毅的性格，善于解决问题，但有时也会过于冲动和容易感到焦虑。这让我意识到，我在处理人际关系时需要更冷静和耐心，同时也需要学会控制自己的行为。

第三段：人际关系的重要性。

公开课的第二堂课主要探讨了人际关系的重要性以及如何建立良好的人际关系。老师指出，人际关系对个人发展至关重要，它不仅能够帮助我们解决问题，还能给予我们支持和鼓励。而且，建立良好的人际关系也要求我们学会合作和尊重他人。作为一名“马”的人，我经常表现出独立和自主的特点，但这往往使我错过了与他人合作和交流的机会。通过这次公开课，我明白了人际关系对于我个人的重要性，并决定在日常生活中更加注重与他人的沟通交流。

第四段：职场发展的指导。

作为一个职场新人，我渴望在工作中取得更大的成就和进步。在公开课的第三堂课上，老师向我们分享了关于职场发展的指导原则。他强调了自省和自我反思的重要性，并指出每个人在职场中都需要不断学习和提升自己。在这一点上，我觉得自己还有很大的提升空间。过去，我常常忽略了对自己的评估和反思，导致在工作中出现一些不必要的失误。通过这次公开课，我开始意识到自省和自我反思的重要性，并决定在职业发展上付出更多的努力。

第五段：总结收获。

通过参加这场关于十二生肖的公开课，我收获了许多关于个人成长和自我发展的宝贵经验。首先，我了解了自己作为一个“马”的特点，既有优点也有不足之处。其次，我明白了良好的人际关系对于个人成长的重要性，并决定更加注重与他人的交流。最后，我也意识到自省和自我反思在职场发展中的重要性，并决定加强这方面的能力。通过这次公开课，我相信我将能够更好地应对各种挑战，实现个人的成长和发展。

通过这次公开课的学习和体验，我深深感受到了个人成长和自我发展的重要性。只有不断了解自己、与他人建立良好的人际关系，并在职场发展中不断提升自己，我们才能够在竞争激烈的社会中立足。我希望将来还能有更多类似的培训机会，不断探索和发展自己的潜力。

十二生肖的体会和收获篇五

十二生肖俑是中国传统文化中的重要角色，它们通过形象生动的雕塑形式，传递了很多丰富的文化内涵。在这篇文章中，我将分享我的十二生肖俑的心得体会，希望能对大家有所启发和帮助。

第二段：背景介绍。

十二生肖俑是中华民族传统文化中的又一代表，它们以生动活泼的形态，迎合了人们在审美上的需求，向人们展示了自然界中不同动物的特点、气质和形象。这些人物塑像的文化价值，不仅体现在其自身的造型上，还体现在它们所代表的象征意义上。

第三段：文化内涵。

每一个生肖俑都有着不同的美学意义和文化内涵。例如，老鼠俑代表着智慧和灵敏，猪俑代表着慷慨和善良，而蛇俑则象征着神秘和隐藏的力量。这些文化内涵，不仅有助于人们理解古代文明的精髓，也对我们今天的生活有一定的启示作用。

第四段：个人感悟。

在我看来，十二生肖俑的魅力在于它们所代表的文化魄力。我通过观察这些生肖俑，发现它们体现了中国传统文化中的诸多价值观念，如团结、勤劳、勇敢、聪明等等。这些价值观念不仅在当时的社会背景下具有意义，对于我们今天的生活，也有很好的启示作用。

第五段：结尾。

十二生肖俑的文化价值是无法估量的，它们作为中国传统文化的重要载体，不仅具有艺术上的魅力，还有着深刻的文化内涵和道德意义。通过研究和欣赏这些人物塑像，我们可以更好地了解和认识中华民族的传统文化，从中汲取营养和力量，使得我们的生活更加丰富多彩。

十二生肖的体会和收获篇六

十二生肖，它是中国古老的一种传统文化符号，代表着人们对于每年的十二个年份所寄予的不同寓意和祝福。每一种生肖都有其独特的性格特点和价值观，人们根据自己出生年份所属的生肖来解读自己和他人的性格。在与不同生肖的人相处过程中，我体会到了许多有趣的事情和有益的经验，下面我将通过五个方面来分享我的心得体会。

首先，不同生肖之间的相互辅助。根据传统的生肖理论，每个人的出生年份都对应着一个具有特殊意义的生肖，这个生肖会影响到人们的性格和命运。然而，生肖与生肖之间并不是孤立存在的，它们之间存在着一种相互辅助的关系。比如，老虎生肖的人通常勇敢而果断，但也存在冲动和鲁莽的倾向。而兔子生肖的人则聪明而机智，可以在老虎生肖的人激动时给予他们指点迷津，使他们恢复冷静，做出明智的决策。这种相互辅助的关系使得不同生肖的人能够互相促进，达到更好的发展。

其次，不同生肖之间的差异化思考。每个生肖都有其独特的性格特点和思维方式，因此，在与不同生肖的人相处时，我们需要做到差异化思考。比如，鼠生肖的人通常聪明而机灵，常常能够察觉到别人没有注意到的细节。而狗生肖的人则忠诚而可靠，善于发现和解决问题。在与不同生肖的人交流时，我们可以从他们的思维方式中学到很多有益的东西，并通过差异化思考来丰富自己的思维模式。

再次，了解生肖的价值观。每个生肖代表着一种价值观，这种价值观在我们的日常生活中也反映得十分明显。比如，龙生肖的人通常重视自由和独立，他们追求个人的成就和发展；而蛇生肖的人则注重智慧和谦虚，他们懂得如何保持低调和冷静。通过了解每个生肖的价值观，我们可以更好地理解他们的行为和举止，并用一种更宽容和包容的态度来对待他们。

还有，借鉴生肖的特点来提升自己。每个生肖都有其独特的特点和优势，我们可以通过借鉴他们的特点来提升自己。比如，牛生肖的人通常脚踏实地，善于坚持和努力；而猴生肖的人则机智灵活，善于创新和解决问题。通过学习和借鉴不同生肖的特点，我们可以发现自己的不足，并找到改进自己的方法，提高自己的素养和能力。

最后，感受生肖文化的神奇力量。十二生肖是中国文化的瑰宝，它代表着人们对于时间和命运的理解和寄托。生肖文化中蕴含着丰富的智慧和哲学，它告诉我们时间的存在并不是毫无意义的，而是有着深刻的寓意和启示。无论是与不同生肖的人相处，还是通过借鉴生肖的特点来提升自己，我们都能够感受到生肖文化所传递的神奇力量，这种力量会指引我们走向更加美好的未来。

总的来说，通过与不同生肖的人相处，我们可以从中获得许多有趣的事情和有益的经验。不同生肖之间的相互辅助、差异化思考和价值观的了解，以及借鉴生肖的特点来提升自己，都是我们可以从生肖文化中获得的宝贵财富。最重要的是，通过感受生肖文化的神奇力量，我们能够获得更深入的思考和提升，从而更好地面对生活和未来的挑战。

十二生肖的体会和收获篇七

1、我们还可以回来再捞啊，现在都成了这一带海盗的财产了，就当过路钱吧。

2、别憋在心里生闷气，打个电话来骂骂我吧。

3、以前有人想把这些金子带回自己的国家，无论带到哪里都离不开这个地球。

4、两个五十分的人，凑在一起正好100分。

5、一颗豆豆两颗米，那个出口就是你。

6、不管你做什么职业，如果你对不起自己国家、朋友、孩子、家人、良心，你就永远抬不起头来。

7、就好比你身在一片汪洋大海，却不知道该往哪游，反倒不如你停止游动，就顺着水的方向，随波逐流。

8、这里有七八伙海盗帮忙看着，我们就让他们原封不动的呆在一起吧。

9、怎么会这样子？刚才还好好的，树在水里泡了太久漏了。

10、你跟他们对分，这片海域有七八处国际海盗，怎么分啊。

11、如果人人都以仇恨来解决问题，那人世间将永无宁日，因为事与事之间都是相对的，当你仇恨别人的时候，别人也会仇恨着你，如果你怀着一颗谅解感恩的心，那你的回报也是谅解和恩泽。

《十二生肖》电影经典台词二。

1、就好比你身在一片汪洋大海，却不知道该往哪游，反倒不如你停止游动，就顺着水的方向，随波逐流。

2、一颗豆豆两颗米，那个出口就是你。

3、别憋在心里生闷气，打个电话来骂骂我吧。

4、fireinthehole。

5、不管你做什么职业，如果你对不起自己国家、朋友、孩子、家人、良心，你就永远抬不起头来。

6、以前有人想把这些金子带回自己的国家，无论带到哪里都离不开这个地球。

7、怎么会这样子？刚才还好好的，树在水里泡了太久漏了。

8、showmewhatyougot。

9、这里有七八伙海盗帮忙看着，我们就让他们原封不动的呆在一起吧。

10、两个五十分的'人，才能给她一百分的成长环境。

11、我们还可以回来再捞啊，现在都成了这一带海盗的财产了，就当过路钱吧。

12、你跟他们对分，这片海域有七八处国际海盗，怎么分啊。

13、是你有狐臭，还是他当众挖鼻孔。

14、海盗？像，就是。

15、sorry，你的曾曾祖父掉进海里了，没事他喜欢大海。

16、他竟然跟法国狗讲中文？我也奇怪它能听懂中文。

17、（可可刚刚走）快点把金子的坐标记下来啊！

18、我真的不认识你啊。可可，你快点走吧！都叫我可可了还说不认识我。

19、没有努力过，不要轻易说完了。

十二生肖的体会和收获篇八

作为中国传统文化的一部分，十二生肖俑是很多人喜爱的文化艺术品。这些小巧玲珑的手工艺品寓意着12种动物的特征和精神，是中华文化中的代表之一。本文将与读者分享我对于这些生肖俑的心得体会。

在众多的中国文化传承中，生肖信仰有着特殊的地位。其本身就是中国特有的信仰文化，深受人民喜爱。十二生肖中的每个动物都有特定的特征和意义，而生肖俑也能象征这些特征和意义。比如龙代表权利和神秘，鼠代表机智和小心，蛇代表神秘和睿智，猴代表聪慧和慈悲等等。生肖俑不仅代表着不同的动物，更是代表了人们对于生命方式、情感等层面的表达和向往。

第三段：文化艺术。

生肖俑不仅是一种文化信仰，更是一种文化艺术。生肖俑有着多种材质的制作，可以选择陶瓷、木质、玉石、金属等各种材质进行创作，从而赋予了不同的艺术创作魅力。生肖俑是一种小巧的艺术品，但却有着丰富的内涵和时代感。每个生肖俑的制作，都包含了艺术家的匠心独运和审美追求。这些生肖俑在文化传承和艺术传承方面不可小觑。

第四段：礼品文化。

生肖俑已经成为了一种特殊的礼品文化，常常用于人们的生日、节日等场合进行赠送。因为生肖俑的象征主题十分充分，也常常携带着祝福和吉祥之意。一些佩戴生肖俑的人们认为这些小巧的艺术品，可以为自己带来幸运、正能量和神秘气息，从而能变得更有能量、更俊朗等等。

第五段：结语。

结合以上的介绍和自己的心得体会，我们不难看出十二生肖俑在中国文化、艺术、信仰、礼品等领域中有着特殊的地位和作用。生肖俑不仅代表了人们对于12种动物特征、精神和人文情怀的表达，更是人们对于传承和发展中国文化、艺术等等的重要体现。希望在未来的生活中，我们能够更加了解和爱护这些十二生肖俑，将它们的美好和价值继续传承下去。

十二生肖的体会和收获篇九

十二生肖，是中国古老而独特的一种文化表达形式。它以鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪为代表，象征着十二种不同的性格特征和吉祥意义。从小学到大，作为中国人，我们几乎都会接触到、了解到和研究到十二生肖的传统文化。对于我来说，十二生肖不仅是一种独特的表达方式，更是我们身边人性格特征的一个象征。

第一段：

正所谓“养兔脚走遍田，事业有成谈谈兔”。据说兔子勤奋温和，个性内敛善良。我自己属兔，这些性格特征似乎也体现在我身上。工作上，我总是一丝不苟，从不怠慢，具备很强的责任感。生活中，与人相处和谐友善，不喜欢争吵和冲突。我坚信这些特质是我属兔的原因，而中国十二生肖正是因为揭示了不同性格特征而让我们对自己有了更深层次的认识。

第二段：

与属兔相比，属马的人似乎更有活力和冒险精神。马在中国文化里被赋予积极向上、奔放的象征。属马的人通常充满活力，事业上常常能够有所突破，敢于冒险追求自己的梦想。他们喜欢追逐风和日丽的感觉，乐于与人分享自己的成果。这些特点对于充满活力和追求梦想的人们来说是非常宝贵的品格。属马的人也能从自己的生肖特点中明白如何发掘自己的优点并将其发挥到极致。

第三段：

然而，并不是每个人都能符合这些生肖的特点。事实上，十二生肖只是一种借助符号和象征表达个性特征的方式，而不是一种决定个性的准确划分。马拉松运动员刘翔出生在属鸡的年份，但这并不能降低他从事短跑项目的天赋和成就。正如珠穆朗玛峰本来不属于属羊者的天赋，但并没有阻碍中国登山队征服它的决心和勇气。对于生肖，我们应该看到其中的符号，而不是过于严格地遵循它的限制。

第四段：

尽管生肖不能完全决定一个人的性格，但它仍然具有文化和象征上的重要意义。中国古代很多文人墨客在文学创作中常常引用生肖，如“猴子取月亮”、“鸡蛋里的挑骨头”。它们渗透在中国文化的方方面面，成为文化传播和身份认同的一种重要方式。此外，在中国社会中，生肖也是人们庆祝和献祭的对象，象征着吉祥和丰收。它不仅是中国文化的一部分，更是中华民族传统文化精神的一种体现。

第五段：

总结来说，十二生肖作为中国独特的一种文化形式，既有丰富的象征意义，也是我们了解和研究自己和他人性格特征的一种方式。它不仅通过符号和象征的方式传递了中国古代文化的品味，也让我们更加深入地认识和理解自身的特点。尽管生肖不能决定一个人的性格，但它具有文化和象征上的重要意义，并且在中国文化中扮演着重要的角色。我们应该珍视这一传统，用心去感受其中蕴含的智慧和价值。

十二生肖的体会和收获篇十

时间过得真快，冬奥会要在北京和张家口举办了，全国上下举国欢腾，世界各国的运动员汇聚在我国张家口，我好想去冬奥运现场看一看啊，这在这时，我的眼前一亮，漂亮的冰墩墩和雪容融出现在了我的面前，你是阳阳同学吧，我们知道你想要去参观奥运会，特意过来接你。

在冰墩墩和雪容融的带领下，我来到了张家口，这里太热闹了，各个国家的运动员都在这里，大街上我看到很多外国语，他们亲切的和我身边的冰墩墩和雪容融打招呼，听到他们在感叹，中国的城市发展的太快了，中国好美丽啊。

冰墩墩和雪容融给我介绍了参加奥运会的各个国家和项目，原来有这么多的国家啊，还有这么多的奥运项目，滑雪，滑冰，冰球，冰壶，还有很多我听都没听过的运动项目，看到他们的表演真的太精彩，他们太厉害了。冰墩墩和雪容融告诉我，每名运动员都不简单，这都是他们平常努力付出的结果，我这一天过的太开心了，我要向他们学习，好好学习，将来为国家争光。

“冰墩墩”和“雪容融”分别是北京冬奥会吉祥物和北京冬残奥会吉祥物。“冰墩墩”是只可爱的熊猫，身穿超能量的冰晶外衣，酷似宇航员，能够创造、探索和冲向无限可能的未来。“雪容融”是一个红彤彤的灯笼娃娃，喜庆、温暖、热情。

20__年北京奥运会的成功举办，赢得了国际社会的普遍赞誉，向全世界展示了中国良好形象。而此次北京冬奥会的筹备和举办，更是推动中国文化传播和塑造国家形象的契机。

彰显创新大国形象。全球第一条360度回旋的雪车雪橇赛道、帮助运动员备战的风洞实验室、首都体育馆声光电技术打造的“最美的冰”着眼科技创新，中国用更高的标准为冬奥皇冠镶上一颗颗璀璨的明珠。从冬奥会所有竞赛场馆完工，到京张高铁、京礼高速全线通车;从众多冰雪项目从无到有，到部分项目从有到强，一系列科技创新成果成为中国最闪亮的名片，向世界展现着中国科技的魅力。

俗话说“不出正月都是年”，20__年北京冬奥会正好在正月里举办，这是中国在邀请世界各地的朋友们来“家里”过年，感受一场中国元素的文化盛宴。从会徽“冬梦”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，从国家速滑馆“冰丝带”到国家跳台滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中国文化特色的形象景观，讲述着中国发展故事，传递着中国价值。

展现文明友好形象。“有礼仪之大，故称夏;有服章之美，谓之华”，中国素来有礼仪之邦的美誉。作为东道主，冬奥会的成功举办离不开中国人民的参与和支持，北京冬奥会计划招募志愿者2.7万名，61.6万人积极报名，各省市包括海外青年学生占到了81%，他们将以优质的服务诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以最饱满的热情展现中国文明友好形象。

“三亿人上冰雪”的愿景正在走向现实，让我们携手走进冬奥会的“北京时间”，讲好中国故事，塑好中国形象，一起拥抱美好未来。

十二生肖的体会和收获篇十一

在我们平凡的日常生活中，不断地有各种经验和体验，有时受到的感受甚至影响了我们。这些体验不仅是经历过程中的种种，还有可能是我们走出经验后的反思。本文主要谈论“体会收获心得体会”这个话题，通过个人经历和分析来论述自己对它的理解和感受。

第二段：体会收获

回顾我一年前的自己，内向、谨慎、胆小、自卑等负面特点无处不在。但是，现在，我会主动地和人交谈，甚至会与对方发生互动。这些变化都源于我的付出和努力。在这个过程中我为自己制定了目标，并采取了行动，通过持之以恒地练习和自我提升，逐渐克服了自己的缺陷。

第三段：心得

我想，一方面，培养自己要有勇气尝试新事物，不要怕失败。另一方面，也要有毅力，不要轻易放弃。没有冒险，就没有收获，在努力的过程中我们也可以学到许多宝贵的经验，这样才能充实个人生活，更好地实现自己的价值。

第四段：体会

我曾经参加过一次模拟招聘活动，由于自己的各种缺点不断出现，让我无法接受自己的失败。但是，我们最后的评估显示，我的表现还不错，这给予了我极大的信心，让我知道不是每一个面试都会成功，也没必要因为失败而放弃，尝试学习从失败中找到自己需要改善的地方。因此，我决定继续学游泳，较之前我可以游得更快，听音乐时也能兼顾练习。

第五段：总结

总之，体验不仅是生活趣味的来源，而且是成长和完善自我的一种表现。通过努力，我们可以在生活中获得更多的体验，努力迈向未来，实现我们的梦想。只要你不懈地付出，那么成功也将会属于你。感恩每一次体验带给我们的启迪和提升，珍惜每一次收获，我们才能收获到真正的力量。

十二生肖的体会和收获篇十二

收获是人们参与各种活动时所得到的成果，它可以是物质上的，也可以是精神上的。体会则是人们对所经历的事情、人物、问题的感受和认识。心得体会是人们从经验中得出的教训和启示。在生活中，每个人都会有不同的收获、体会和心得体会。接下来，我将分享我个人的一些收获、体会和心得体会。

首先，通过参加志愿者活动，我收获了许多珍贵的经验和体会。几个月前，我加入了一个志愿者团队，为社区的老年人提供帮助和照顾。在与老年人的相处中，我意识到他们对快乐和关怀的渴望。他们并不需要有钱有地位，他们只求我们的陪伴和关心。这让我深刻地理解到快乐是可以从简单的事情中获得的，而且我们每个人都有能力给予他人快乐。另外，通过与老年人的交流，我学会了如何倾听和沟通。他们对过去的回忆和生活的感悟让我更加明白珍惜时间和珍惜生活的重要性。

其次，参与体育运动给了我许多收获和体会。作为一个长时间的篮球爱好者，我参加了不少篮球比赛，并和一些顶级球员一起训练。通过和更好的球员比赛，我意识到与优秀者的接触可以激发自己不断进步的动力。更重要的是，体育运动让我收获了团队合作的能力。篮球是一项需要团队默契和配合的运动。通过训练和比赛，我学会了倾听队友和教练的指导，并能够在压力下保持冷静和专注。这些体会不仅对我的篮球技术有帮助，也对我的人际交往和解决问题的能力有了提升。

另外，阅读和学习是我每天都会进行的活动，也给我带来了许多收获和心得体会。通过阅读各种类型的书籍，我拓宽了视野，增加了自己的知识储备。我发现随着阅读时间的增加，我不仅能够更好地理解世界的复杂性，也能够更好地理解自己。在每本书中，我都能找到一些与我相似或者能够帮助我成长的经历和智慧。同时，通过学习新的知识和技能，我逐渐明白学习是一种持续的过程，而不是单纯为了应付考试。只有不断学习，不断进步，才能在社会中有更好的发展。

最后，与家人和朋友的相处也给我带来了许多收获和体会。在忙碌的生活中，很容易忽略身边人的存在和重要性。然而，通过与家人和朋友的交流和互动，我懂得了人际关系的价值和意义。亲情和友情都是无价的财富，我们应该珍惜和维护它们。与家人共度时光，我体会到家人的关怀和支持是我前进的力量。与朋友分享快乐和困难，我明白了朋友的陪伴和理解是无可替代的。在繁忙的生活中，家人和朋友的陪伴给了我无尽的温暖和力量。

总的来说，生活中的收获、体会和心得体会是我们成长和发展的重要部分。通过参与各种活动，我收获了人生的真谛，体会到成长的乐趣。我相信，在未来的日子里，我将继续收获、体会和总结自己的经验和教训，不断成长和进步。

十二生肖的体会和收获篇十三

以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。导学案尤如一盏前照灯，引导学生自己看清前方的路。

学生要自主参与教学。在这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。能在自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。

课堂展示挖掘潜能。“展示”部分给我们的触动很深。改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体。“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体。在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，原来我们的学生潜能是如此巨大，是我们小看了自己的学生，限制了学生的发展。作为教师我们也应该放权，让学生参与教学。

今天的观摩受益匪浅。在以后的教学中，我将不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。

十二生肖的体会和收获篇十四

在实习工作当中使我受益匪浅,也使我对专业对口工作的理念、经营模式、定位、管理模式有了一个更深层次的认识与了解。今天，本站小编为大家带来了实习收获体会，希望大家喜欢!

三个月的实习期即将结束，在这*个月里我学到了很多学校里没有的东西，得到了同事们很大的帮助。

首先，我非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了本人们的这个团队中。

其次，在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。

为以后的工作提供便利，我努力学习，工作主要有：采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。

为了尽快的熟悉公司情况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。

在*个月的试用期间，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。

在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中，我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量，为自身的发展尽自己最大的努力。

通过半年多的护理工作实习，本人在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院

规章制度

工作计划

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决医。学教育网搜集整理，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，并做好护士

工作总结

以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

站在台上的明星们总是那么的耀眼，赢得了千千万万人们的喜爱。生活中我们也总是希望自己在舞台上展示自己优秀的一面，大部分人都会认为只有这样才能证明自己是成功的。但实际上，一场好的演出离不开幕后人员的积极准备与筹划，离不开他们的辛勤劳动，舞台上的风光无限是所有人努力的结果，所有人在为同一个目标努力奋斗，那么这就组成了一个团队。而由我们20位风华正茂的青年学生组成的三下乡实践团便是心中的主角。

我们团队成员团结协作，各司其职，备战前期资料准备，拧成一股绳，向着实践目标踽踽前行。联系将要走访的企业、农机局;对着电脑，不停地百度、复制、粘贴、整理资料，一起讨论制作调查问卷;搜索关于龙洞乡和国家关于农机的各方面政策和优惠活动。在实践中获真知，知道了湘乡市农机局的利民政策，为广大农民做实事，开辟农村致富的新道路。作为湖南省唯一农机合作社试点的龙洞镇，正积极探索、创新合作机制，努力带领农民走上致富的道路。

一切的准备只为实践之花绽放的美丽瞬间，在三下乡这个特殊的团队中，我们每个人都充当着别人的幕后工作者，同时我们也必将在所有人的支持与帮助下登台演出。三天的准备时间里，我们明白都是在为自己和他人的登台做准备，准备的越充分实践之花便开得更加灿烂。

没有鲜花，没有掌声，没有喝彩，也没有华丽的装饰，但我们就是实践团的主角，耀眼的舞台终将属于我们。

十二生肖的体会和收获篇十五

时间过得真的是好快呀，转眼间高一一年的工作就快要告一段落了。由于这一届高一采用的是新课改后的教材，所以把我这一年的教学心得体会说一下。

我感觉到每次要上一节物理新课的时候，都要思考许久来寻求新的教学方法。还感觉到自己都“害怕”上课了，主要原因在于担心对于新课程的思想和要求把握不好。而给我最深刻的感受就是新教材对于每一个知识点所采取的都是渗透的思想来试图让学生递进式的掌握以及学生对新课程的学习上存在许多问题。

我认为在新课程观念下，好的课堂应该是老师采取探究式的教学方式，由学生利用互相讨论、积极思考，自己在老师的引导下完成一些物理概念及公式的推导；还有对于物理的探究式实验也应该在老师的知道下每位学生设计实验方案来自主实施。即：1.注重体验。2.适度探究。3.把握节奏，面对高考。4.寻求好的方式方法去解题。

在新课程的实施过程中，我感到对于物理的新教材的跨度比较大，因为以前的教材是从力开始的，而新教材是从运动开始的，这样学生对于运动学的学习方面所收到的效果和我预想的差距较大。还有对于渗透思想在新教材的体现虽然想法很好，但是我认为也是有弊端的，因为这样学生对于知识点的学习就很零散，这样系统性就不是很强了。具体的来说抓好以下几点：

a.养成画图习惯。图象是最直观的思维辅助形式，正确解决物理问题的前提是建构正确的物理图景。画图不完整，或根本就不画受力图，正确的结果往往难以得出。而且这种不良的习惯一旦养成，那么当遇到较为复杂的问题时，思路很容易受到文字的误导和干扰，思维空间受到束缚。

b.字母、符号的规范化书写。尤其是一些易混的字母从一开始就要求能正确书写，对于字母的上标和下标的书写也是同学容易忽视的地方。

c.“必要的文字说明”是对题目完整解答过程中不可缺少的文字表述，它能使解题思路表达得清楚明了，解答有根有据，流畅完美。

d.物理规律的基本方程式是主要的得分依据。写出的方程式必须是能反映出所依据的物理规律的基本式，不能以变形式、结果式代替方程式。同时方程式应该全部用字母、符号来表示，不能字母、符号和数据混合，数据式同样不能代替方程式。演算过程要求比较简洁，不要求把大量的运算化简过程写到卷面上。

对于现在的新课改，我主要的学习方式是看些新课改的书籍，但是这样的不足在于不能及时了解其他学校实施新课改的近况和他们是如何理解新教材的；缺点在于光看书籍不能尽早把握新教材的主体思想，所以以后可以采取多种学习方式来学习新课改的思想。

以上是仅是我个人的一点体会而已。

十二生肖的体会和收获篇十六

人生无论是在学习还是工作中，每一个阶段都能给我们带来各种各样的收获和体会。这些收获和体会，不仅能够让我们学到知识和技能，更重要的是让我们从中汲取智慧和成长。在我的人生旅程中，我也经历了许多收获和体会，这些经历让我发现了人生的真谛并且收获了宝贵的心得体会。

在学习过程中，我遇到了许多困难和挑战，但也从中收获了很多。首先，我意识到学习是个需要付出努力的过程。在复杂的科目中，很难做到每次都轻松取得好成绩。但是，我明白了只有克服困难，不断努力才能得到好的结果。这一点，在我的生活中有着重要的意义。其次，我学会了如何处理和管理时间。在繁忙的学业中，合理利用时间是很重要的。我通过制定学习计划和合理安排时间，提高了学习的效率。这样的经验将伴随我走过人生的每一段旅程。

在工作中，我也有了许多体会和收获。首先，我明白了团队合作的重要性。工作环境中，每个人都有自己的任务和责任，只有大家紧密合作、相互支持，才能达到更好的工作效果。对我而言，学会与他人协商和合作是非常宝贵的收获。其次，我了解到了不断提升自己的重要性。工作没有终点，只有不断学习才能适应变化的环境和需求。努力学习新知识和技能将使我在工作中更具竞争力和发展潜力。

在生活中，我也有了一些体会和收获。首先，我明白了与人为善的重要性。生活中，与人为善、待人谦和是建立良好关系的基础。通过与他人交流和互动，我获得了宝贵的友谊和支持。其次，我体会到了感恩的重要性。生活中，我们会遇到许多困难和挫折，但在每一次困境之后，我会感激自己的成长和经历。感恩让我更加乐观向上，看到更美好的未来。

总结而言，人生中的每一个阶段都会带来各种各样的收获和体会。这些收获和体会帮助我们学习、工作和生活中更好地成长和发展。从学习中，我们可以学到知识和技能，了解到付出努力和合理利用时间的重要性。工作中，团队合作和不断提升自己的重要性将促使我们逐渐取得成功。生活中，与人为善和感恩的态度让我们更加乐观和开心。正是这些收获和体会，让我在人生的旅程中有了宝贵的心得体会。

十二生肖的体会和收获篇十七

作为一名即将步入大四的学生，抱着锻炼自己，服务社会的愿望，感谢在我姐姐的推荐下，同时也感谢牛哥给我这个锻炼的机会，让我有幸加入了珠海金山软件股份有限公司实习，经过一个月的实习，在公司前辈们的帮助下，让我学会了不少，同时也让我深刻体会到父母赚钱的辛苦，现将这一个月实习的新的体会总结如下：

在实习期间，我在公司商业推广部里担任一名简单的毒霸猎豹推广人员，先辈们让我熟悉金山的产品，实际用金山和竞争对手360之类的产品，通过对比360和毒霸，看看两家产品的不同之处，优胜劣汰，扬长避短，发现我们产品的不足，再不断的查找相关资料，通过不懈的学习和努力，希望能够寻找到将产品很好推广出去的设计方案，给公司带来效益。作为一个好的公司，当然也让我值得学习考察的是公司优秀的企业文化、公司员工们的工作态度和团队精神。因为企业文化有一种极强的凝聚力，他是增强企业活力，创企业最高效益的必然之需。

当初刚到实习公司时的情景还历历在目。在金山公司实习刚开始时，我面对的全是新面孔，心想：it行业全是美女帅哥。接下来的一个月就要和我的新同事共事了，不知道我们会否合作得来呢？很快，我的疑问已经解开了。我和那些老员工合作的非常愉快，虽然某些时候在沟通上出现小许问题，导致工作方向上出现偏差。但是经过重新沟通后，在先辈们细心的指导下，问题很快就得以解决了。虽然我所实习的与我原本所学的专业不一致，但是它让我重获了新知，在我的脑海里开辟了一块新天地，同时让我体会到作为一名毒霸的推广人员是不容易的，这样的工作是任重而道远，用成绩说话的！

通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，渐渐的我喜欢上这份工作，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：多听、多看、多想、多做、少说。我到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，我想慢慢的自己以后，也可以完成相关的工作了吧。所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。 少埋怨。有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的有序进行。在工作过程中，我们会碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向老员工请教，我们应该虚心的接受。比如说我老是打扰美丽可爱的乐乐姐，乐乐姐都会细心慢慢的给我指出。在这里我给他说声谢谢。记得乐乐姐给我说过，在这个职位上我们的任务就是通过用户使用毒霸来推广猎豹浏览器，但是要怎么样才能将我们的产品推广出去呢——寻求好的推广场景——得到好的推广方案——让点击率提高。其中最重要的就是推广的场景，场景就像环境一样，好的、合适的、优美的环境可以吸引很多的过客。

在这一个多月的实习期间，我以一种特殊的方式在公司中实习。每天像一名正式员工一样，过着朝九晚六的生活。实习期间，我既能够实际参与工作，也能够和上上下下的人员沟通交流；既切身体会，又冷眼观察。通过这一段时间的实习，我了解到了一个公司从起步到发展壮大所经历的艰辛历程；看到了一个公司日常运作的一个基本模式；学习到了个人与公司同事之间保持怎样的关系最为有利；感受到了自己身上的许多优点和不足之处。

最后，其实我想一个人实习的目的无外乎两点：一个是感受公司，一个是认清自我。在这一个多月的实习期生活中，用心体会之后，我想我应该得到了自己该得到的，但是革命尚未成功，同志还需继续努力。

十二生肖的体会和收获篇十八

本次实习我们主要是学习两钠（硝酸钠、亚硝酸钠）生产车间的化工流程。

在这实习的时间里，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，现在我们即将踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。

在以前的头脑中，我认为的工作都是很美好的，我想企业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的。现在不都是在讲环保、讲生态化吗，将来的工作环境肯定是整洁美丽的，工作应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。一下车我就傻眼了，天哪！这个地方到处都是刺鼻的气味，第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进行了入厂安全讲座。第二天我们就正式进入车间参加生产。我们四人一组，每个车间的师傅负责带我们生产学习，现在的化工厂自动化程度比较高，工人劳动相对比较轻松，但是一般一个岗位一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说，工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。一开始我们都觉得不可思议，对于我们来说，在学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友，这八个小时单调的工作难以想象，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我们现在吃穿不愁，但是真正到了社会上，首先我们的自己养活自己！然后的为家庭担起相应的责任！我们必须靠自己的劳动来实现这些！这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了，因为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获。

在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层！但同时社会又是美好的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的！

总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己！

十二生肖的体会和收获篇十九

学习了泰安市师德标兵事迹报告会教师的先进事迹，让我深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。

新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！

十二生肖的体会和收获篇二十

自20xx年参加“基础教育课程改革”以来，我们一路走得很辛苦。然而有付出就会有收获，在学习和具体实践的过程中，我们收获的更多。除了各级教师培训中接触最新观念和了解学科前沿，观摩其他老师研究成果外，学校组织的每周一次的教研活动，也为我们的常规教学提供了一个交流平台，指导着我们每一次的教学活动。我们也因此能取人之长，补已之短，不断丰富自身的教育教学经验，提高自身的教育教学水平。在此谈谈自己的几点感想和收获，希望能够引起老师们共鸣。

一、新课程对教师的要求提高

新课程改革，给教师带来了严峻的挑战，但同时也为教师提供了开发自身潜力，发挥自己能力的机遇。每一位教师在这场改革中都需要重新认识定位自己的角色，重新改进自己的教学。为了适应课程改革的需要，老师们都付出了不少心血去探索、寻求积极有效的教学方法。我是学英语的，担任地理教学，在知识水平以及地理的教学经验方面有很多不足，但通过每周的教研活动以及自已的不断学习，地理教育教学水平提高了很多，感觉已经能基本胜任地理教学了。

二、教师是活动的指导者，学生是活动的主体

因材施教是一项古老的教育教学原则，全面、深入地了解每一个学生，是实施因材施教，进行有效教学的基础。教师需要通过多种多样的课堂和课外活动，关心关注每一个学生，了解和尊重学生的个体差异，才能为学生提供有针对性的教育和指导。传统的教学，课堂是教师预设好的课堂，教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识，教学过程基本忽略了学生的存在，是学生适应教师的过程。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。课堂教学重在学生怎么学而不是老师怎么教，活动过程要保障学生的主体地位。教学活动成功与否，关键取决于是否让学生主动参与了学习的过程，获得了成功的体验。

我在教学中，根据学生的实际情况，充分激发和调动学生兴趣，培养学生各种能力。例如，在讲解地球公转时，由于太阳直射点的南北移动，引起昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化，如果教师只是凭空讲理论，学生听得云里雾里，总是认为很难很难。我在课前准备了一个简单的道具，就能让学生直观地分析出昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化：用两根细铅丝绑成垂直状态，一根表示晨昏线，另一根用红线绕起来且可上下移动，表示直射光线。教师演示给学生看太阳直射点的移动引起晨昏线的相应移动。让所有学生随意拿两支笔就可做同样的演示。演示过程中学生就能看出：晨昏线随着太阳直射点的移动而相应移动，而晨昏线的移动引起全球昼夜长短的变化;同时，太阳直射点的移动引起正午太阳高度角的变化。如此轻而易举就能让学生领悟地球公转的意义。在整个教学过程中，课堂气氛活跃，学生动手动嘴动脑，全部精力集中于学习中，一次性就能带动学生掌握重点难点知识，在迎刃而解的基础上学生的积极性很高。

三、教师与学生的和谐关系

师生关系的和谐，首先在于教师对学生的爱。老师对学生的那份爱是溢于言表的，是没有对学生的隔阂，也没有偏爱。这种爱是无私的、公正的、是面向全体学生的。其次，也是更为重要的，是老师和学生之间的关系是平等、民主、合作的。马斯洛健康心理学告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需要，一个更高的需要才得以出现。当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的需要，学生才会因此发展了自尊、自重。当学生的情感需要得到满足，在和谐的学习环境里，感到自身的价值、人格得到尊重、承认，才会轻松地、愉快地投入学习，避免了无谓的争端、烦恼以及恐惧。

四、团结协作，培养学生与人相处的能力

“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。”美国商界某知名人士的这一感叹，无疑给教育提出了新的命题：必须把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作练习，不仅增长了学生的技能，提高了课堂效率，更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处，促进了学生之间情感的交流。开展合作学习，让他们并肩作战，一起完成任务，这样可以让每个学生都认识到对方的重要性，体会到集体智慧的力量，从而无形中培养了学生团结互助的好品德，让他们乐于与人交往，善于与人交往。

五、在欣赏中引导学生学习彼此的长处

“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，它意味着以下三层含义：第一，关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心和牵挂;第二，关注学生的情绪生活和情感体验。我们精心设计教学内容、教学过程，使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和积极的情感体验，帮助学生树立学习的自信心;第三，关注学生的道德生活和人格养成。我们不仅要充分挖掘和展示教学中的`各种道德因素，还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，帮助学生建立爱心、同情心、责任感。在新课程“欣赏・评述”学习领域，欣赏可以是组织学生看展览，也可以是同学的优秀作业的相互观摩。从某种意义上来说，欣赏同学的优秀作业更有价值。因为对于初一学生来说，模仿同学更胜于模仿老师。这是因为他们的水平接近，更易于模仿。我们在课堂中巧妙地安排一些欣赏，让他们一起讨论、评价，取长补短，这样很好地促进学生的发展。这种欣赏有的是课前的，也有课后的。我们更多的是在课堂中间组织学生观摩，因为这样可以学习到别人的绘制过程和技巧，利于学生及时地对自己的实践进行调整，从而取百家之长，酿自家特酿。这对拓宽思路以及培养学生创新精神是极有意义的。

总之，新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。

以后的路还长，我的教学经验还是很不够的，为全面提升学生的水平，我会继续探索、继续努力。著名教师李镇西曾经说过，教师“首先是认清自己的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟，开创事业的人才”，我会以此为鉴的。

[课改学习心得体会]

新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会、生产、生活实际严重脱节的问题，从而提高学生的综合素质，新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过教学实践，下面谈谈自己的一点体会:

1、创设情境，发挥最佳效果。

在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习化学、理解化学，同时把学习到的化学知识应用到生活实际，使学生亲近化学，感到学习化学的快乐，初步体现与现时生活的联系。

2、奖励激励，提高学习积极性。

在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不光少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。

课改:要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师;教师如何引导，启发，点拨?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具;又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联，和生活，生产密切相关。因此，在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。

3、面对新课程，教师应确定更高层次的教学目标。

对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求能够教好一节课或教出了几个能高分的学生为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。

4、学生应成为课堂学习的主人

环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的就照我教的来而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。

5、灵活使用挖掘教材

有许多教师不适应新教材，不知道把教材与实际联系起来。实际上，教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整，这样才能从有限的教材中无限延伸。

6、追求形式和效果统一的课堂

现在，一些课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手:首先问题情境必须贴近学生的实际生活，活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步;其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自己的观点去充分地讨论研究，发现自己的不足，构建完整全面的知识体系;还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确判断。

十二生肖的体会和收获篇二十一

3月24日，中心校在我校组织了课改课观课议课活动，通过这次活动使我们更清楚地认识到课改课、小组活动的重要性和必要性。下面就来谈谈自己的一些看法：

在此期间，我们有过成功的体验，也有颇多问题的困惑。几年来，教师的知识观、质量观发生了巨大的变化，由原来只注重知识的传授转到注重学生态度、情感、人格、能力的发展，由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性;由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成，学生已基本形成探索性学习方式，养成独立思考，勇于探索的精神。学生在学习的过程中，不但学会了独立思考和自主探索，懂得了如何与他人合作、交流，还学会了评价、质疑与反思;应用意识和实践能力得到了培养，创造力得到了充分的发挥。与此同时，新课程改革下的数学课堂也存在一些问题。所有的这些都值得我们去深刻的反思，下面就具体谈谈课改几年来的收获和困惑。

(一)教师素质整体提高

在课改过程中，教师自觉地进行新理念的学习，不仅理论水平有了显著提高，课堂教学中的理性思考逐渐增多，并能创造性地使用教材，真正体现用教科书教学生，而不是教教科书的理念。新课程的实验促进了教师的成长，为教师个性化教学提供发展的空间，提高了教师的素质，使我们从普通的教书匠成为研究者，设计者。

(二)课堂教学发生可喜变化

教师在课堂上放下了教师的尊严，以平等、民主、和蔼的态度引领学生开展学习，教室内从以往的“教”堂变成了“学”堂，教师在教学中以引导者、合作者，促进者的角色出现在学生面前。学生在教学过程中也普遍喜欢学习数学，善于提出问题，对问题有自己独特的想法，敢于发表自己的意见，这是课改前的学生远不及的。课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是教师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得愉快，课堂真正成了孩子们的天地。课堂教学凸显。

(三)促进学生全面发展

课改中的数学教师为课程实施所付出的一切，都是为了让学生能学习有价值的数学，获得必要的数学，在数学上得到尽可能充分的发展。几年的课改表明，孩子们身上发生了可喜的变化，我们的愿望逐步得到实现。学生们逐渐形成了乐学、爱学、兴趣浓厚、善于提问题，解决问题的习惯。并使学生感受到生活中处处有数学，以及学会与他人合作学习，获得成功体验。

1、新教材注重解题策略的多样性与教学中个别学生知识掌握不扎实的矛盾。新教材信息的呈现形式多样且有可选择性，解决问题的策略多样性，强调思维的多层次、多角度、全面性，答案不唯一而有开放性。这在很大程度上激活了学生的思维，激发学生去寻找适合自己的学习方法。教师在教学实际中发现，思维能力强的学生，课堂学习中能掌握多种解决问题的方法，但对学困生可能是一种方法也没有掌握。久而久之两级分化的现象出现。

2、新教材重视培养学生的估算能力和解题策略多样化，但对于纯计算题的练习相对少，以至产生学生算得慢，容易错，计算能力较薄弱的问题不可忽视。

3、新教材有的内容编排较难，跨度大，超出孩子的认知规律。对于学生是难点，课时又少，难掌握。

4、教学班规模大，有效的小组合作学习还存在许多商榷的问题。要给学生探索的时间和空间，但有限的45分钟时间若留给学生足够的合作与讨论的时间又与课时进度发生矛盾，如何把握给予“时间”的度?是我们值得商榷的问题。

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