专业庆六一活动方案研讨(汇总14篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-03 02:45:07
专业庆六一活动方案研讨(汇总14篇)
时间:2023-11-03 02:45:07     小编:BW笔侠

在制定方案时,我们需要全面考虑现实情况和需求,并合理安排资源和时间。方案的具体步骤和时间安排应明确清晰。通过学习和借鉴他人的方案,可以提高我们自己的方案设计能力。

庆六一活动方案研讨篇一

为了让每个孩子过一个愉快、难忘的儿童节,让xx年的“六一”节成为孩子们最美好的回忆,也为展现学生的综合素质水平,学校将举行为期三周的庆“六一”系列活动,为了使庆祝活动顺利进行,特通知如下。

二、活动项目和要求

(一)“欢乐童年快乐游戏”校园体育活动

一直以来,课间十分钟都是小学生们不可或缺的快乐时光,丰富多彩的校园体育活动让孩子们的笑声飘溢在我们校园的每个角落。为使本项活动进一步深入开展,学校将举行以校园体育活动为主体的比赛活动,具体做法如下:

1、跳绳比赛:一、二、三年级每班选送男、女运动员各四名,分组比赛,以一分钟内跳绳个数计入成绩,多者获胜。

2、乒乓球比赛:四、五、六年级每班选送男选手两名进行比赛,每局11个球,三局两胜。

3、踢毽子比赛:四、五、六年级每班选送女选手四名进行比赛,每人一次机会,踢个数多者为胜。

4、比赛时间:xx年5月16日(星期四)——17日(星期五)

(二)“迎六一、讲文明、树新风”班级画展

1、内容及形式:以“迎六一、讲文明、树新风”为主题,作品内容积极向上,贴近生活,各班以展板形式呈现。

2、参赛要求

a.各班展板展出时间:xx年5月23日(星期四)

b.展出结束后,每班选送三份优秀作品参加学校的奖评活动,获奖作品将在校宣传栏内展出。

(三)“榜样在我身边”演讲比赛

1、内容及形式:以“榜样在我身边”为主题进行写作。

2、参赛要求:每班选送一名选手参赛,演讲时间不得超过5分钟。

3、比赛时间:xx年5月24日(星期五)

(四)庆“六一”文艺演出

活动要求:

1、每班最少选送两个节目参加预选,形式不限,力求新颖。

2、每班选送的节目定于xx年5月28日(星期二)进行节目预选,被选中者参加学校的庆“六一”节目演出,请各班积极准备,各班主任于当天上午第一节课前将节目形式及名称报于王艳玲老师处。

3、彩排及演出时间:xx年5月29日(星期三)彩排。

xx年5月31日(星期五)演出。

附:

本次庆“六一”系列活动,设一等奖两名,二等奖六名,三等奖四名。学校将以班级为单位,对在本次活动中表现优秀的班集体,统一进行表彰奖励。

胊阳小学

xx-5-14

庆六一活动方案研讨篇二

为庆祝“六一”国际儿童节,提升我校教职员工的幸福感与归属感,增进家长与孩子之间的感情,校工会、校工会女职委和外国语学院学生会特联合举办“小手拉大手,我们一起走”的迎“六一”系列活动。现将有关事项通知如下:

(一)活动目的

展现我校教职员工和子女对美的欣赏和创作能力。对征集到的优秀作品,校工会将进行统一装裱,悬挂在校师生活动中心妈咪宝贝屋的墙上作为装饰。

(二)征集对象

教职工,教职工子女

(三)截稿时间:

20xx年月17日(周三)

(四)活动要求:

1作品要求:富有童趣,大胆构图,内容丰富,画面饱满、均衡,色彩协调、明快,形象清晰、完整,能表现出一定的意境,富有想象力和创造性。

2作品形式:绘画(包括国画、油画、版画、水彩/水粉画)

作品大小:0*0

4稿请交到校工会杨琦处。

.根据作品情况设置一等奖、二等奖、三等奖、参与奖,并于“六一”游园活动当天举办颁奖仪式,获奖名单另行通知。

(一)活动主题:

主题一:以“幸福好时光”为主题,回忆一家人在一起的美好时光,记录下幸福时刻。

主题二:以“致宝贝/父母的一封信”为主题,写下自己一直想对孩子/父母说又没机会说的话。

(二)征对象:

教职工,教职工子女

(三)截稿时间:

20xx年月17日(周三)

(四)活动要求:

1字体要求:标题,仿宋_gb212,三号;正,仿宋_gb212,四号。

2作品最后要求标明:xx学院(部门)+作者xxx、联系方式,如是儿童作品请在作者后面注明家长的姓名、单位、联系方式。

稿请以电子稿形式发送到电子邮箱:xx,联系人:刘同学(xx)黄同学(xx)。

4.根据征情况设置一等奖、二等奖、三等奖、参与奖,“六一”游园活动当天举办颁奖仪式,获奖名单另行通知。

(一)活动目的:

创设亲子一起体验游戏的温馨氛围,增进亲子间的感情交流,让大朋友和小朋友一起度过一个快乐、有趣的“六一”儿童节。

(二)活动时间:

活动时间:20xx年6月1日(周四)下午1:0-16:00

(三)活动地点:

杭州师范大学仓前校区师生活动中心二楼

(四)活动对象:

在职教职工子女(1周岁以上——14周岁以下)

(五)活动内容:

1、揭牌暨颁奖仪式:1:0-14:00

杭州师范大学职工之家揭牌仪式,妈咪小屋启动仪式;幸福好时光征大赛、妈咪小屋装饰画征集比赛颁奖。

、抽奖环节:14:0-16:00

凭已获得五枚贴纸的游园卡到抽奖室参与抽奖。奖项设置:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,参与奖若干名。

(五)报名事项:

请各二级工会将报名表(见附)于月17日(周三)前发至电子邮箱:xx处,联系人:刘同学(xx)黄同学(xx)。

庆六一活动方案研讨篇三

“六一”国际儿童节的活动几乎每个幼儿园年年都搞,家长们也决不会忘记这个日子,总会记住为孩子买上些各种各样的礼物,也乐意在这个日子里带孩子到游乐场,到公园。孩子们很容易在这样的庆祝活动中体验到父母、长辈、老师之爱,并且品尝节日的喜庆和欢乐。这对孩子形成积极的自我概念,发展活泼开朗的性格是十分有益的。但不少幼儿教师还是想在跳舞、唱歌、演出、娱乐之外发现“六一”活动的新的主题和内容。下面介绍“学做小主人”的一列活动,希望能引起大家的共鸣。

1、使幼儿知道“六一”是全世界小朋友的共同节日。

2、了解周围成人为“六一”节开展的服务活动内容。

3、体验“学做小主人”的心理感受,培养幼儿的参与意识,发展幼儿的认知能力、自信心和社会交往能力,让幼儿获得愉快的内心体验。

1、事先排练好几个不同国家(民族)的儿童舞蹈。

2、多类活动准备:如玩具、图画等。

3、(活的)和平鸽、汽球、彩旗、草帽。

4、有关“六一”节的磁带和歌曲。

1、在具有各国特点的音乐中,“美国小朋友”、“日本小朋友”、中国小朋友逐一出现,形成一个多圆圈排列的场面,然后全场舞蹈“各国儿童手拉手”。

3、会场上,出现三个层次的活动:部分幼儿手举“六一”的小旗跳“六一”儿童节舞蹈;部分幼儿放飞和平鸽,欢呼“小白鸽,飞吧!告诉全世界儿童我们是好朋友”;部分幼儿手持鲜花、汽车、草帽,按音乐节奏做动作、配乐:“哦!原来今天是‘六一’国际儿童节,是我们小朋友的节日。”

情景1:公共汽车开过来了,售票员阿姨满面笑容,高兴地对小朋友说:“向你们祝贺‘六一’国际儿童节!今天,小朋友可以免票乘车!”

情景2:食品工厂的工人叔叔阿姨捧出许多幼儿营养品;蔬菜汁饼、钙素饼干、多味巧克力……他们说:“小朋友,节日好!请品尝营养食品,祝你们长得又快又结实!”

情景3:服装设计师和服装工人捧出许多美丽的童装。他们说:“大家节日愉快!让我们制做的衣服把你们打扮得更漂亮吧!”

情景4:电影演员和作家叔叔捧着精美的新书和电影广告招贴画。说:“小朋友,我们为你们祝贺节日,愿你们喜欢这些书和电影!”

情景5:农民伯伯捧出各种时令蔬菜和水果,说:“小朋友,快快吃吧!”

活动1:学习分类游戏。8张正方形、三角形、圆形彩色卡纸(红、绿、黄、蓝各2张),要求幼儿按颜色、形状进行分类。

活动2:发展空间知觉游戏。1张小椅子、1辆小玩具车、1只玩具动物、1只罗浅的箱子。要求幼儿按老师的指令做动作。如老师说“小狗跳到椅子上”,孩子即进行操作;老师说“小狗驾驶小卡车”,孩子即“驾驶”汽车;老师接着说,“小狗在箱子四周散步”,“小狗找小椅子”等,请幼儿接着操作。

活动3:比较游戏。幼儿熟悉的家庭物品,或从画报上剪下的各种图画。要求幼儿比较大小、比较多少、比较总数,按自己的兴趣选择一种方式,把它们放得整齐、美观。

活动4:学习社会生活技能。准备一个“家”,让幼儿学习各种生活技能以及招待客人、感谢别人的方法。

在以上活动中,幼儿能顺利完成者均赠有奖券,然后凭奖券领奖。每两张奖券可得1份奖品,4张可得2份(发展幼儿的能力)。

1、在一活动室内,布置好餐厅的样子。圆桌面若干个。要求幼儿主动邀请朋友入座,待客人到齐后,逐一出示聚餐物品。让幼儿学习请别人先用餐,为别人服务。发展幼儿的交往能力和交往技巧。

2、在另一活动室,布置成“自助餐”的形式,让幼儿从买票到端盆、自选食物进餐自己独立完成。发展幼儿的言语交往能力和实际生活能力。

将“学做小主人”作为“六一”节活动的主题是富于新意的。

首先,它突破了以往那种跳舞娱乐、进游艺场的一般庆祝模式,着眼于幼儿自我意识的形成和发展,引导幼儿树立“小主人”的意识并获得“小主人”的体验,这对幼儿的社会性发展是十分有益的。

其次,活动一开始是从感知成人对孩子的关心开始的。这种感知,不仅使幼儿获得了积极肯定的自我内心体验,而且由于老师的引导成为幼儿“学做小主人”的动力。感知并报答别人的爱,这也是一种重要的品质,这一活动可以说在幼儿心田中播下了这一种子。

第三,活动的形式丰富多彩,给幼儿以自由选择的余地和自我发挥的空间,发展了孩子的自信心和社交能力,使孩子的情绪活动充分展开,使幼儿真正成为活动的小主人。

庆六一活动方案研讨篇四

1、对一学期的各项获奖情况进行表彰,使其成为全校师生学习的榜样。

2、举行别开生面的`入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

3、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

1、各中队做好六一表彰前的评选工作

2、动员各班师生准备好各项展示内容,和游艺活动项目。

3、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴领巾方法、敬礼和入队誓词的练习

(3)新老队员代表讲话稿

(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人活动过程:

一、表彰活动顺序

二、二年级入队仪式

三、中队游艺活动(略)

1、宣布大会开始。

1、全体立正。

2、全体立正、出旗。唱队歌。

2、唱队歌。

3、宣布新区先进名单,颁奖。

3、宣布批准新队员名单。

4、宣布校先进名单,颁奖。

4、授予队员红领巾。

5、区优秀集体五

(2)中队代表发言。

5、宣誓。

6、学校领导讲话。

6、辅导员讲话。

7、呼号。

7、呼号。

8、退旗。教育署意见:

庆六一活动方案研讨篇五

本班教室

全班幼儿及老师阿姨

小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节,现在的幼儿大多都是独生子女,平时比较自私,为让幼儿感受到节日的欢乐气氛,以及与同伴分享带来的快乐,我们从情感的角度出发,为幼儿创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱,能够积极地参与到各项庆祝活动中,度过一个快乐的六一。

1、感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动。

2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

1、准备一定数量的糖果,人手一份节日礼物;

2、录音机、欢快的音乐磁带;

3、布条若干根,五彩包裹若干个;图片鼻子,五官画像;

4、请每位幼儿自带一些水果或饮料来幼儿园。

一、组织幼儿谈话、参观活动室,了解“六一”是小朋友的节日,体验成人的关爱。

二、组织幼儿参与游戏活动,体验与同伴共同游戏带来的快乐。

1、游戏《揪尾巴》

玩法:听到教师的指令后,幼儿互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼儿得一小礼物。

2、游戏《五彩包裹》

玩法:幼儿在音乐声中,传递五彩包裹,当音乐停了,五彩包裹在谁手中,就打开一层包裹纸,继续游戏,直到找到小礼物为止。

3、游戏《贴鼻子》

玩法:

蒙住幼儿的眼睛,站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的发奖品一份。

三、分享活动:在音乐声中,引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。

四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。

庆六一活动方案研讨篇六

1、以“全面关注,多元发展”的办学理念为指导,为每位学生搭建展示特长、快乐成长的平台。

2、“学生的成长需要‘三动’——活动、运动、劳动。”坚持以生为本,学生是活动的真正主人!让每位学生走上舞台,在活动中成长。

3、本着快乐、活泼、简朴的原则办节,丰富学生的校园生活,让每位学生真正享受快乐童年!

上午8:00: 庆祝大会(1、升旗仪式;2、领导致辞;3、入队仪式)

8:30:合唱表演(一二年级,每两个班一个合唱节目)

经典阅读成果展演((三四年级,每两个班一个节目)

方队表演(五六年级,每两个班一个方队)

(每个年级的1班、2班为一个单位,3班、4班为一个单位,5班、6班为一个单位。)

下午3:00 校园吉尼斯展示

4:00 颁奖大会(校园吉尼斯、文明之星等)。

1、所有表演项目要求学生全员参与。

2、校园吉尼斯展示的项目有:呼啦圈(责任人:)、投篮(责任人:)、魔方(责任人:)、魔尺(责任人:)、yoyo球(责任人:)、魔术(责任人:)。

3、不邀请家长、社会人士参加活动,体现师生自娱自乐。

4、会场布置:;音响设备:;宣传报道:。

5、不得安排学生重新购买表演服装(穿校服,或学校已有的服装)。

庆六一活动方案研讨篇七

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的.节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动主题:唱响金色童年放飞远大理想

二、活动时间、活动内容。

1、6月1日上午8:20全校师生集中操场,举行新队员入队仪式。

2、9:20—11:20各中队举行庆祝活动。

三、活动的准备和安排:

(一)入队仪式

1、要求全体同学穿校服。

2、请正、副班主任维持好本班的纪律,注意安全。

(二)各中队庆祝活动:

1、各班主任组织学生布置教室,突出节日的气氛。

2、召开简短的班会,介绍六一节的来历,并进行适当的安全教育。

3、各班要精心组织,节目要有新意,能吸引人。

4、副班主任老师要协助班主任老师参与活动开展。

活动经费:

活动经费由学校统一提供,班级自由购买奖品,以经济实惠、学生喜爱为标准。

四、注意事项:

要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。

庆六一活动方案研讨篇八

一、活动目的:

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的.丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为“金色童年,飞舞梦想”庆六一系列活动。

二、时间安排:20xx年6月1日

三、活动主题:“金色童年,飞舞梦想”

四、组织方法:

1.以少年宫活动组为单位,每个单位出1个节目,节目由外聘老师和本校教师调配时间进行指导与训练。

2.为了保证节目的质量,各小组在5月29日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐:

1.本次节目内容以反映我校少年宫开展情况为题材,要健康向上、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、太极拳、讲故事、诗朗诵、武术等为主,由老师和学生共同创作编排。

3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

4.演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决,可向学校大队部借,要做好手续登记。

5.各个节目的伴奏音乐,需在5月29号前拷贝给秋冬老师。

六、组织分工:

(一)表彰大会暨入队仪式

1.入队仪式总指导:颜秋冬

2.8:20——8:30全校集中

a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3.印发奖状:姚萍萍

4.活动地点:操场

(二)庆祝“六一”儿童节——“西隅娃”少年宫成果展示

1.总体规划负责人: 张丽华

2.舞台设计布置:詹铨生 黄小阳

3.摄像:陈端华

4.报道:颜秋冬

(三)注意事项:

1.安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

2.文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3.卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,大队部将组织检查。

4.纪律:学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5.班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

庆六一活动方案研讨篇九

为丰富我校文化生活,展现我校素质教育成果,给我校学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

“飞扬的旋律、欢快的六一”

1、以班级为单位参赛,也可以多个班级联合。原则上每个班级至少一个节目,如果联合演出按平均节目算。参赛节目由班主任和艺术总监调配时间进行指导与训练。学校艺术组要排练1-3个艺术节目(包括绘画、书法)。

2、为了保证节目的质量,各班级在4月15日前上报班级节目名称及形式,4月20日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

(一)文艺节目方案

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,同时展现我校素质教育成果。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长舞蹈不超过5分钟,语言类节目不超过10分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐在5月1日前报给李春明主任。

6、奖项设置

学校将通过我最喜爱的“六一节目评选”和活动评出特等奖一名、一等奖4名,二等奖若干,同时评出最佳表演奖和最佳创意奖。

7、庆六一领导小组:

组长:崔栓科

副组长:柏瑞祥 张正强 杨明耀

成员:刘道德李少峰李春明王利芬 吕秀琴 马韶红及各班班主任

总导演:张正强 艺术指导:王利芬(五六年级 )

吕秀琴 (学前、一、二年级) 马韶红(三四年级)

主持人:选拔待

8、节目验收

五月第一周:第一次节目验收

五月第二周:节目初次彩排

五月第三周:第二次节目彩排

五月第四周:带装彩排及演出

(二)入队仪式

培养学生的主人翁意识,培养新生的爱队意识,了解队史,掌握队仪,尊敬少先队,感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

1、活动时间:2017年5月 19 日

2、活动地点:一一班教室

应让学生知道:队名、队的领导者和入队的目的,应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。准备好新队员代表讲话、辅导员讲话;准备好仪式所需的大队旗、红领巾;旗手、主持人;旗手、护旗手、部分老队员系红领巾培训。

总负责人:李少峰

(三)师生书画展

1、布展时间、地点

展出时间:

展出地点:校园及六一演出现场

2、参展对象:教师和学生

4、作品内容

内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜 活的校园生活。

5、作品形式及要求

(1)书法:书法书体不限,软硬笔均可,简单装裱。硬笔书法16开,装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开,不超过 4 尺整张。

(2)绘画:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画,国画不小于四尺六开,不超过 4 尺整张,其他画种为四开。

(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。

6、作品选送时间

5月16日前以班级为单位, 每班不少于5 幅作品,美术教师作品不少于1幅选送政教处,所交作品必须注明班级、姓名。

负责人:李春明

(四)绿化角交流

小小的班级绿化角,绿意盎然,生机勃勃。各班把自己班级的花草设置成不同造型贴上标签放置于学校操场指定位置进行展览。5月25日展览过后班级之间可以协商交换互养花草。

时间:5月24日

地点:学校操场

负责人:李春明

(五)制作展板

制作宣传学校风采、风貌及成绩的展板一块。制作宣传双语幼儿园招生展板。

展出时间:

展出地点:校园及六一演出现场。

负责人:李少峰、张正强

(六)双语小学“好家长”评选

为进一步推进我校家庭教育的健康发展,优化广大在校生成长环境,我校将在“六一”前开展“好家长”评活动。(条件见邮箱)

以班级为单位,每班评选一名”好家长”,5月15日前把名单和事迹材料报给政教处李主任(第三人称角度写,200字左右先进事迹材料)。六一文艺演出时进行表彰。

庆六一活动方案研讨篇十

“六一”儿童节是少年儿童最隆重的节日,今年的“六一”儿童节是我校更名后的第一个节日,尤为重要。为丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,从而体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定高区二实小“拥抱美丽梦想飞扬”活动方案。

xx年5月31日(星期五)

活动一:“美丽高区美丽社区美丽校园”摄影大赛

为迎接“创文明城”,引导孩子用审美的眼光观察生活,用镜头捕捉社会大环境、小环境,学校决定举行“美丽高区美丽社区美丽校园”摄影大赛。

1、参与对象:全校学生

2、作品要求:

(1)题材不限,内容健康,构思精巧,创意独特,富有寓意和感染力。

(2)作品为彩色或黑白照片,送稿数量不限,单幅、组照均可,规格一律为14英寸,组照限4幅,背面注上作品题目、作者姓名及班级,作品的题目要与画面内容相吻合,且要简洁精练,以更好地诠释对作品的理解和创作体会。

(3)参赛作品须学生原创,摄影器材不限。

(4)数码作品要求拍摄未对画面加工jpg格式,不接受合成照片、多次曝光照片和用电脑技术人工修改制作的照片。

3、活动时间及征集方法

本次活动要求学生利用“五一”劳动节假期完成,要求学生全员参加,请将洗好的照片于5月13日(星期一)放学前上交教导处。电子稿由学生一并上交班主任,班主任统一打包上交教导处。

4、奖项设置

学生作品特请摄影专家分年级组按照10%、20%、30%的比例评选一、二、三等奖,并于六一期间展出。

同时,本次活动也将设团体奖,团体将主要从参与数量(每上交一份合格的摄影作品计1分),获奖情况(三等奖计2分,二等奖计3分,一等奖计4分)进行综合评价。

活动二:“我有一双美丽的手”艺术大赛

本次艺术大赛分三个组别:学生组、教师组、家长组进行。主要从国画、彩画、书法、手工艺品4个范畴进行。

具体数量要求如下:

1、学生组:要求每个班级至少上交5份国画作品、10份彩画作品、10份硬笔书法作品、5份软笔书法作品、10份手工艺品作品。

2、教师组:要求每个年级组至少上交2份软笔书法作品、每人一份硬笔书法作品、3份手工艺作品(含地瓜盆景)、1份绘画作品。

3、家长组:要求每班至少上交2份软笔书法作品、2份硬笔书法作品、1份绘画作品、3份手工艺品作品。

要求:进行创作时,彩画至少4开以上,国画、硬笔书法、软笔书法规格自定,但要注意设计好版面,如硬笔书法可以设计成扇形,圆形等不同的形状,达到美观的效果。

4、以下校本课程需要上交精品作品:

校本课程

负责教师

上交数量

国画

王芬

每个学生一份作品

国画

苗欢乐

软笔书法

毕欣荣

沙瓶画

彭爱国

衍纸

毕惠娥

十字绣

闵帅

三角拼插

毕玲玲

活动三:“与经典友约让美丽启航”经典艺术表演活动

通过多种形式展示学生经典诵读成果以及艺术表现能力,从而提升学校的文化建设。

参加对象:一至五年级

活动内容:

1、经典诵读类节目:本次经典诵读大赛形式不限,可诵读经典文章,也可表演课本剧,还可以生生合作,师生合作,亲子合作,进行表演的过程中,可以穿插舞蹈、演唱、武术等形貌,展示经典文章的魅力。要准备好服装和背景音乐等辅助材料。

2、文艺类节目:以班级为单位,可编排舞蹈、演唱、合唱、相声、小品等,形式不限,

活动形式:

1)每班从以上两类活动形式中进行自由选择,准备1――2个节目,届时,学校将从中择优与校舞蹈队、合唱队等节目共同组成校级文艺汇演。

2)学校将从数量与质量两个方面进行综合评价。

3)比赛时间另行通知。

庆六一活动方案研讨篇十一

一、活动主题:"变废为宝"

二、作品要求:

1. 幼儿园材料提供:各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2. 家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、 活动时间:20xx年5月28日

四、活动地点:幼儿园操场

五、参与人员:每班8对家庭

六、活动形式:

每班派出8对家庭,在规定时间内装饰纸袋。

活动结束后,所有的作品将在六一期间展出。

庆六一活动方案研讨篇十二

1。通过此次义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2。丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的'团队合作精神。

3。将义卖所得的钱款捐给有需要帮助的人。

:学校操场

:全校师生、学生家长

1。活动前各班宣传发动,明确活动的目的和意义,准备好广告宣传标语、招牌或海报,摆好摊位,采用各种方法吸引师生目光。

2。5月25日—5月29日各班准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。对义卖物品列好一张清单,在卖出时做好记录。

3。各班制作宣传海报,设计广告宣传标语,并根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、市场管理员、环保员等工作人员,并进行指导。

4。每位同学要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动,并且发动家长,一起参与献爱心。

(一)展台设计要求:

1。各班在指定地点安排桌椅设计一个展台(义卖摊位桌椅自行解决),起好名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

2。各班的展台安排5—8位工作人员。(可佩带自己设计的统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)

3。各班的展台都要设一个具有本班特色的爱心箱,义卖所得费用全部放在爱心箱中,由专人保管。

4。各班安排一位家长志愿者随时统计义卖款,并上报主席台××处(定时播报各班的义卖营业额)。

(二)义卖物品要求:

1。可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

2。义卖物品要求健康、卫生、安全,同时要求质量完好,必须保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价,价格合理。

3。原则上每位学生至少捐献一件义卖物品,义卖物品需家长同意。

1、12:20—12:50,各班主任指导学生在操场指定位置布置商铺。

2、12:50—1:00班主任进行规范教育,强调活动注意事项。

3、1:00当广播响起《让世界充满爱》这首歌时,各班听广播,按要求到操场活动。

4、1:00—3:30为义卖时间,学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。期间负责安全管理的教师巡逻管理,发现问题及时与中队辅导员联系处理,营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

5、活动期间,主席台进行宣传,并设置捐款箱,接受师生和家长的捐款。

6、3:30,各班收摊,做好场地卫生。班主任负责集中本班学生,带回教室。

7、活动结束后班主任填写好成交金额表和义卖款一起上交邵晓红老师处。

1、活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。

2、义卖活动过程中,各班可准备些广告宣传语拿到主席台,由主持人进行宣传。

3、活动中顾客做到文明购买,所有的工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

4、活动中保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

5、各班选出本班保安人员在义卖过程中维护好秩序。

6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

1、总负责:xxx

2、安全总负责:xxx

3、后勤组:xxx(爱心捐款箱、摊位课桌椅摆放、现场协调等)

5、摄影、录像:xxx、各班自愿者

6、卫生管理:各班主任

7、活动宣传:xxx

1。家长评“爱心大使”奖(班主任操作)

活动结束后由班主任在班级内评选,名单上报z老师处。评选要求:

(1)在义卖活动中积极参与、献策献力。

(2)积极争当家长志愿者,能参与当天活动。

(3)在本次活动中表现突出的,能成为全班家长表率。

注:班级中符合条件的,都可被评为“爱心大使”的家长,学校发奖状鼓励。

庆六一活动方案研讨篇十三

一、活动目的:

一年一度的`“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为“金色童年,飞舞梦想”庆六一系列活动。

二、时间安排:20xx年6月1日

三、活动主题:“金色童年,飞舞梦想”

四、组织方法:

1.以少年宫活动组为单位,每个单位出1个节目,节目由外聘老师和本校教师调配时间进行指导与训练。

2.为了保证节目的质量,各小组在5月29日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐:

1.本次节目内容以反映我校少年宫开展情况为题材,要健康向上、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、太极拳、讲故事、诗朗诵、武术等为主,由老师和学生共同创作编排。

3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

4.演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决,可向学校大队部借,要做好手续登记。

5.各个节目的伴奏音乐,需在5月29号前拷贝给秋冬老师。

六、组织分工:

(一)表彰大会暨入队仪式

1.入队仪式总指导:颜秋冬

2.8:20——8:30全校集中

a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3.印发奖状:姚萍萍

4.活动地点:操场

(二)庆祝“六一”儿童节——“西隅娃”少年宫成果展示

1.总体规划负责人: 张丽华

2.舞台设计布置:詹铨生 黄小阳

3.摄像:陈端华

4.报道:颜秋冬

(三)注意事项:

1.安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

2.文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3.卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,大队部将组织检查。

4.纪律:学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5.班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

庆六一活动方案研讨篇十四

为了营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的`特长,展示素质教育成果,迎接建国六十周年,在“六一”儿童节举行“红领巾心向党 歌唱祖国歌唱党”庆“六一”活动,让学生度过一个快乐祥和、充满书香的“六一”国际儿童节。

“红领巾心向党 歌唱祖国歌唱党”

6月1日上午8:30—10:00 全镇文艺汇演;

10:00—12:00 各班布置、美化教室 观看庆祝录像

下午12:30—2:00 各校、各年段组织游园活动。

下午2:30 放学,教务处负责张贴告家长书。

上午:小食堂二楼

下午:各校、各教室

全体学生

(一)全镇文艺汇演——负责部门:少先队

节目单

序 号 班 级 节目形式 节目名称

1 校舞蹈队 舞蹈 《中国娃娃》 不参评

2 四(1)班 相声 《师生趣闻》

3 三(2)班 舞蹈 《感恩的心》

4 二(2)班 傣族舞 《雨竹林》

5 **小学 合唱 《校园的早晨》

6 二(1)班 舞蹈 《军中姐妹》

7 **小学 童话剧 《猫和老鼠》

8 五(3)班 快板 《报书名》

9 五(2)班 舞蹈 《欢乐时光》

10 五(1)班 诗朗诵 《我有一个强大的祖国》

11 **小学 舞蹈 《春晓》

12 四(2)班 舞蹈 《喜乐年华》

13 一(1)班 歌曲 《数鸭子》

14 校合唱队 独唱 《月亮船》 不参评

15 校合唱队 合唱 《三字经》 不参评

评委:

结分: 举牌:

2、活动程序

(1)表演活动

(2)表彰先进(阅读考级)

3、具体分工:

(1)舞台、背景:

(2)主持人训练:

(3)音响、摄像、摄影:

(4)来宾、家长接待(签到):

(5)现场调度:(家长的椅子要放在两边,共60位)

(6)各表演节目单以及有关光盘资料必须在5日31时前交陆建峰老师处,下属学校由陆建峰负责在节目开始前半小时收交。

(二)游园活动——负责部门:政教处

1、*小以楼层为单位开展活动,*小以校为单位开展活动。

2、各班自主确定游园项目,自行安排解决所需道具。如需要涉及学校财产,总务处、体育组协助做好出借工作,各班及时归还。

3、各班于中午12:00前在总务处领取活动奖品,具体规则和奖项设置自定,但所用奖品必须用于游园活动,适量奖励,杜绝分发给本班学生。

4、每位学生下发一张游园活动券,每人选择游玩四个项目,以工作人员打勾作废为准。

5、各班奖品分发完毕则活动结束,打扫完卫生后准时放学。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7015823.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档