- 通过总结心得体会，我们可以提高自己的工作和学习效率。编写一篇完美的心得体会，需要我们全面、客观地对待自己的经历和表现。接下来，让我们一起来看看这些优秀的心得体会范文，相信会对大家有所帮助。
学校拓展心得体会篇一
近年来，学校拓展课程在现代教育教学中起着越来越重要的作用。这种课程不仅能够增加学生的知识面，还能够培养学生的创新能力和实践能力。我认为，参加学校拓展课程是一种很好的学习方式，对我个人产生了积极的影响。
首先，参加学校拓展课程能够开阔我们的视野。在传统的课堂教学中，我们只能接触到书本上的知识，了解到一些表面的概念。然而，在拓展课程中，我们有机会亲身去实践，亲眼目睹事物的真实情况。比如，我们可以参观企业，了解到企业管理的实际操作，感受到市场经济的活力。这样的学习方式让我们更加具有触觉和感知的能力，不再被书本知识所困扰，真正体会到学习的乐趣。
其次，学校拓展课程能够培养我们的创新能力和实践能力。传统的课堂教学停留在理论的层面，很难培养学生的创新思维和实践能力。而拓展课程则注重培养学生的动手实践能力和解决问题的能力。在拓展课程中，我们经常面临各种各样的实际问题，需要我们去寻找解决方案。通过与同学们进行合作和头脑风暴，我们可以锻炼我们的思维和创新能力。同时，我们还能够将学到的知识应用到实际生活中，看到自己的想法和努力产生的成果，这样的经验对我们的成长和发展是非常有益的。
再次，学校拓展课程能够增强学生的综合素质。在今天这个知识爆炸的时代，单一的学科知识已经不能满足我们将来的发展需求。而学校拓展课程则能够涉及到多个学科领域，培养我们的综合素质。比如，我们可以学习音乐、体育、艺术等，提高自己的审美素养和身体素质。同时，我们也可以学习社交技巧，提高我们的沟通和合作能力。这样的综合素质对我们进一步的发展有着重要的意义。
最后，学校拓展课程还能够帮助我们选择未来的发展方向。在拓展课程中，我们有机会接触到不同的领域，了解到各种职业的工作内容和要求。这让我们能够在大学选择专业时更加明确自己的兴趣和优势，制定出更好的职业规划。同时，通过实践和探索，我们还能够发现自己的潜力和兴趣，为未来的职业道路做好准备。
综上所述，参加学校拓展课程是一种非常值得推崇的学习方式。它不仅能够开阔我们的视野，培养我们的创新能力和实践能力，还能够增强我们的综合素质和帮助我们选择未来的发展方向。通过参加学校拓展课程，我们能够在实践中学到更多，也会取得更好的学习效果。因此，我鼓励每个学生都积极参与学校拓展课程，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
学校拓展心得体会篇二
拓展训练，是许多学校为了培养学生自信、团队合作能力和解决问题能力而开展的一项教育活动。在这个活动中，学生们通过各种团队合作和挑战自我的训练，不仅能够锻炼身体，还能够增强自己的意志力和应对困难的能力。以下是我在学校拓展训练中的一些心得和体会。
首先，拓展训练非常重要的一点就是团队合作。在拓展训练中，我们通常需要与其他同学一起完成各种任务和挑战。而要顺利完成这些任务，就必须与团队成员密切配合，互相支持。在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。只有团队齐心协力，才能有效地解决问题并顺利完成任务。通过拓展训练，我学会了倾听他人的建议，尊重他人的意见，也学会了与团队成员进行有效的沟通和协调。
其次，拓展训练也是考验我们的自信心和勇敢面对困难的能力。在拓展训练中，我们经常会面临各种挑战和困难，有时候甚至需要我们进行高空项目等高风险活动。这些活动要求我们克服内心的恐惧和不安，勇敢面对困难。刚开始时，我可能会有些退缩和不安，但通过多次练习和挑战，我慢慢学会了如何控制自己的情绪，勇敢地面对困难。这种经历不仅让我更加自信，也让我明白了只有勇敢面对困难，才能够在人生的道路上走得更远。
此外，拓展训练还锻炼了我们的领导能力和问题解决能力。在团队中，每个人都有机会担任领导的角色。作为领导，需要我们学会制定明确的目标，并能够有效地组织团队成员的工作。同时，我们也会遇到各种问题和挑战，需要我们积极思考和寻找解决方案。通过拓展训练，我学会了如何调动团队成员的积极性，如何与团队成员合作解决问题。这种锻炼帮助我不仅在拓展训练中取得了不错的成绩，也在日常生活中变得更加成熟和自信。
最后，拓展训练还让我意识到了自己的潜力和能力的无限可能。在拓展训练中，我经常要挑战一些看似不可能完成的任务，但通过不断努力和尝试，我发现自己其实可以做到很多以前认为不可能的事情。这种发现不仅让我对自己有了更大的信心，也激发了我追求卓越的动力。现在，我更加相信只要付出努力，就一定能够克服困难，取得成功。
总而言之，学校拓展训练是一种非常有益且有意义的教育活动，通过这个活动，我学会了团队合作、勇敢面对困难、领导能力和问题解决能力等各种重要的能力。这些能力将对我今后的学习和生活产生积极的影响。我相信，只要我不断努力和追求，就一定能够取得更好的成绩和更大的成功。
学校拓展心得体会篇三
第一段：引子（150字）
学校拓展是一种以培养学生团队合作、领导力和沟通能力为目标的教育活动。近期，我校组织了一次拓展活动，让我深刻认识到了团队合作的重要性，并且开拓了我的眼界。通过这次活动，我积累了丰富的经验，并从中受益匪浅。
第二段：团队合作（250字）
在这次拓展活动中，我和我的团队成员共同面对了一系列挑战。这个过程不但考验了我们的团队协作能力，也考验了我们的决策能力和应变能力。通过与团队合作，我们发现一起制定目标、分工合作并协调各自的能力，能够更加高效地完成任务。
我们的团队面临的第一个挑战是攀登一座高山。在攀登的过程中，我和我的团队成员互相鼓励、激励，共同战胜了困难。而无论是在攀爬过程中，还是在高度之巅，我们始终保持紧密的联系。这次活动让我们懂得了团队合作的力量，团结一致的团队能够超越个人的能力，达到更出色的成果。
第三段：领导力（250字）
在这次拓展活动中，我们还有机会展示自己的领导才能。我们分别担任了不同的领导角色，负责组织队友、分工合作和制定行动计划。在这个过程中，我们深刻理解到一个好的领导不仅要有较高的表现能力，还要具备善于倾听、指导和激励团队成员的能力。
我曾经承担过领导角色，负责协调每个成员的工作，听取每个人的意见并做出决策。我学会了坚持自己的决策，同时也尊重团队其他成员的意见。这种领导力的锻炼不仅让我变得更加成熟稳定，同时也增强了我的自信心。
第四段：沟通能力（250字）
这次拓展活动需要我们与团队成员密切合作，并在紧张的时间内完成任务。而良好的沟通能力是团队合作中不可或缺的因素。通过与团队成员的交流，我们能够更清晰地了解每个人的能力和特长，并且迅速找到最佳的分工方式。
在活动中，我经历了许多与队友的沟通时刻。虽然有时候会出现意见不合，但我意识到倾听他人的意见是保持团队和谐的关键。我学到了如何更好地表达自己的想法，同时也学会了更好地理解他人的观点。通过这次活动，我的沟通能力得到了极大地提升。
第五段：总结（300字）
通过这次学校拓展活动，我对团队合作、领导力和沟通能力有了更深刻的认识。团队合作是学生们在活动中最大的收获之一，只有合作才能实现集体目标，也只有团队的紧密合作才能够克服困难，完成任务。而领导能力则在这个过程中得到了锻炼，良好的领导能力可以提升团队的凝聚力和执行力。最后，沟通能力是团队合作中不可或缺的因素，良好的沟通可以有效提高团队成员之间的交流和理解。
总之，学校拓展活动是提高学生团队合作、领导力和沟通能力的重要途径。通过这次活动，我对自己的团队合作能力有了更深入的了解，也通过担任领导角色锻炼了自己的领导才能。同时，我也意识到良好的沟通能力对于团队成员之间的协作是非常重要的。我相信这次拓展活动将对我的个人发展有着长远的影响。
学校拓展心得体会篇四
团队合作是现代社会各种领域中不可或缺的核心素养之一，因此建立一个有严格的团队合作意识和活力的学校团队已经成为一项重要任务，比以往任何时候都更加有挑战性和必要性，另一方面，学生们的注意力很难持续很长时间，他们需要的是新颖有趣味的课程和活动，一个足够好的团队所发出的积极信号可以极大地激发他们的兴趣和潜能。在这个信息时代，我们怎样才能建立一个高效团队并在快速变化的环境中维持其活力？下面我说说我们在学校团建活动中的一些心得。
第二段：建立一个高效团队
要建立一个强有力的团队，最重要的是明确团队成员的角色，目标和期望。领导者应该激发每个人的潜能，给他们一个感受他们贡献的机会，尊重个人长处和权利。另一个重要的举措是建立一个透明的沟通机制，促进透明和分布式信息流动，消除团队成员之间的偏见和错误理解。
第三段：活动的策划
团队活动可以得到彻底策划，制定相应的规则、准则和目标。除了为团队成员提供交际和努力维系团队合作的社交机会外，活动门槛和对社交游戏的议程也许有助于真正激发团队合作的势头并加强人人的责任感。
第四段：提升人性化管理
人性化管理手段可以取得更多的贡献。在工作场所，各种不平等、不同意见、地位和文化背景都可能影响团队成员之间的关系。在学校管理中也同样存在这种情况。我们应该更加关注团队成员的思想和需求，不忽视个人的权利和长处，建立友好相处的方法和清晰的工作流程。除了工作场所外，团队成员也可以在其他地方或家庭中进行分享，帮助所有参与者更好地了解彼此的价值观念和文化特征。
第五段：总结
通过拓展学校团建，我们可以婴儿建立强有力的团队，增强学生的团队合作精神和创新能力，促进教育水平。通过为学生和教师提供有趣的学习机会，我们可以激发学生的兴趣和潜能，推动团队文化的发展，同时加强学校管理和师生关系。这在学校团建中非常重要，应该得到重视和发展。
学校拓展心得体会篇五
学校拓展课是指学校为了提高学生的团队合作能力、领导力以及创新思维等综合素质而设置的一种课程。在拓展课上，学生可以通过参与各种户外活动、团队任务和冒险挑战等进行综合训练，这种课程不仅丰富了学生的课堂学习内容，也有利于培养学生的积极向上的心态和团队协作精神。
第二段：拓展课带来的好处。
拓展课可以培养学生的团队合作能力。在团队任务中，每个人都有自己的责任和任务，只有充分发挥各自的潜力并密切合作才能取得成功。通过与队友合作、共同制定计划和解决问题，学生们能够更好地理解合作的重要性并学会倾听和尊重他人的观点。并且，拓展课也有助于培养学生的领导力。在团队中，每个人都有机会担任领导者的角色，通过领导团队完成任务，学生们可以锻炼自己的领导能力，增强自信心。
第三段：拓展课中的收获。
在参与拓展课的过程中，我不仅学到了与他人合作的能力，更学到了如何面对困难和挑战。在一次团队任务中，我们需要在规定时间内完成一项复杂的任务，但我们刚开始时遇到了很多困难，无法顺利进展。经过一番讨论和反思，我们明白了团队合作的重要性和合理分工的必要性。最终，我们成功地完成了任务，这让我深刻体会到只要团队齐心协力，就能克服任何困难。
第四段：拓展课与学科知识的联系。
有人可能会质疑拓展课与学科知识之间的联系，认为拓展课只是消费时间的一种方式。然而，事实并非如此。拓展课中，我意识到学科知识与实际问题是息息相关的。在解决团队任务时，我们需要运用到我们在学科知识中学到的技能和知识，比如数学和物理的运算和原理，这让我更加深刻地理解了学科知识的实际应用。
第五段：总结。
通过参与学校拓展课，我收获了很多。我学到了与他人合作的能力、解决问题的能力、领导力等综合素质。我也更加深刻地认识到学科知识与实际问题的联系。拓展课不仅使我在课堂之外有了更多学习的机会，也让我更加自信，并且养成了积极向上的心态。我相信，通过不断地参与拓展课，我会不断提高自己的能力，并取得更好的成果。
学校拓展心得体会篇六
我很感谢能通过学校的社会实践活动有这样一次深刻的体验和有意义的经历。在这次拓展中,安排的训练注重团队项目,它的最大特点就是群策群力，团队的集体智慧的体现和团队的创造力。在本次拓展的过程中,每个队的队员之间最应该注意的是如何组织、协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好;个体对团队的关注应该远远超过了其自身!
在公司的组织下，全体人员前往笑翻天拓展训练基地进行了户外拓展活动。整队、分组、选队长、起队名、画队旗，很快“黄河狼”队和“无敌”队就诞生了，大家纷纷喊着各自队伍的口号，以饱满的热情投入到了接下来的活动中。
拓展训练共举行了高空作业和攀越毕业墙等多个项目，高空作业考察的是每一个成员的胆量，对于这样一个项目，很多人都缺乏自信，甚至不敢尝试，但在大家的鼓励之下，每个人都很顺利的完成这个项目。攀越毕业墙考验的是团队的协作与智慧，在全体成员的共同努力之下，大家也是很快完成了这样一个项目。
半天的拓展活动在不知不觉中很快就过去了，大家似乎意犹未尽，当教练问起大家：今天最大的感受是什么时，大家异口同声的回答道：我们是最优秀的团队!
晚上，公司还举行了别开生面的聚餐活动，大家欢聚一堂，在欢声笑语中传达着团队的和谐。也许正如他们所言，这是一个极为优秀的销售团队，他们克服了各种困难与挑战，创造了一个又一个销售奇迹，可能今天是一个新的起点，他们不仅将创造下一个飞跃，更要创造下一个奇迹。
经过之前的拓展训练，大家纷纷意识到了团队合作的重要性，彼此的心更加贴近，感情也更加深厚，纷纷敞开心门，畅所欲言，讲述自己的过往，倾听同伴的.心声，现场的气氛也越来越融洽。
本周周四周五我们学校组织了“学生拓展训练”。
这是学校组织同学们共度的一段难忘之旅。那一天早上，我们都早早的到了操场。我们沐浴着晨风，再加上沁人心脾的甜丝丝的空气，使人身心顿时感到很轻松。
随着教练的哨声响起，各队高举队旗，展示队列。依次介绍队长、政委。我们班的队名是逆战队，队呼是：”逆战逆战，背水一战!“大家各有千秋，各显英雄气概。虽然比赛才刚刚开始，队与队之间王者之争的“火药味”就已经很浓了。
我们第一个玩的游戏是“水果拼盘”。我们队和”雷霆队“一起比赛，每队的男生女生分开，再分别围成圆圈，这样就有四个大圆圈。大家互相搭着肩膀，每个圆圈想一个水果的名字，分别是：柠檬、椰子、榴莲、火龙果。先从”火龙果“那个圆圈开始，只见他们说：“火龙果蹲、火龙果蹲，火龙果蹲完柠檬蹲!”这时就该我们“柠檬队““蹲”了，我们便说“柠檬蹲柠檬蹲，柠檬蹲完椰子蹲!”这样一直轮流下去，但是不能叫错，不能同时让两个队”蹲“这就要凭我们队员与队员之间的默契了。每个同学脸上都洋溢着笑容。
我们第二个玩的游戏是“背摔”。一个队友爬上背摔的平台，在教练的指导下，捆住手臂，背对着团队向队友们用手臂搭建的“保护网”平倒。在一声声的“你们准备好了吗?”“准备好了、请相信我们!”，不仅能够感受到队友们的自信心，也能够感受到队友们对整个团队的信任。
我们第三个玩的游戏是“电网逃生”，任务是在规定的时间内，每一位队员都穿越由不同面积空挡组成的“电网”，如果在“穿越电网时、无意中碰着电网了，那就全体做俯卧撑和下蹲。”项目开始后，大家讨论方案，精密布置，最终完成了任务。这个项目主要是体现团队合作精神，互相信任，在自己通过电网的时候，要完全放松，相信同伴，相信自己能克服心理困难，最后都能安全通过，充分体现了团队力量。
这次拓展训练充分地让我明白了，团队精神，团队合作默契的重要性、在今后的人生道路上，我们要团结合作，坚持不懈，我相信，胜利的曙光就在前方!
学校拓展心得体会篇七
第一段：引入主题，并介绍拓展活动的背景和目的（200字）
拓展活动是一项很有意义的学校活动，旨在通过一系列的团队合作和户外探索挑战，提高学生的综合能力和团队合作精神。在拓展活动中，学生们能够在一个开放自由的环境中展示自己的个性和能力，培养自信并发掘自己的潜力。同时，拓展活动也是学校教育的一种创新形式，通过这种方式制定课程设计，使学生们能够在实践中体验到校内教育所不能给予的成长。
第二段：分享个人在拓展活动中的体验和收获（300字）
作为参与者之一，我真切地感受到了拓展活动给我们带来的巨大益处。首先，通过拓展活动，我更好地了解了自己，看到了自己潜藏的积极特质和潜力。在团队建设游戏中，我大胆地发挥自己的优势，与队友紧密地配合，成功地完成了任务。这让我意识到，团队合作和个人价值是相辅相成的，每个人的贡献都是不可或缺的。
其次，拓展活动让我体验到团队的力量和团结互助的重要性。在攀岩比赛中，每个人都在鼓励、支持和指导着彼此，共同克服了种种困难和挑战。这让我意识到，只有当整个团队紧密协作、互相理解和支持时，才能够取得最好的成绩。
第三段：解释拓展活动对学生发展的重要性（300字）
拓展活动不仅能够锻炼学生的身体，也能提高他们的认知能力和情感素养。通过户外探索和挑战，学生们面对各种困难和挑战，培养了他们解决问题和应对压力的能力。同时，拓展活动也能培养学生的创造力和团队合作精神，锻炼他们的领导才能和组织能力。
此外，拓展活动也能增强学生的社交能力和人际交往能力。在活动过程中，学生们需要与不同性格和观念的人合作，学会倾听和尊重他人的意见。他们在团队中发挥自己的特长，同时学会与他人共享资源和共同成长。
第四段：探讨与提出拓展活动的改进意见（200字）
尽管拓展活动已经有了显著效果，但我们也应该看到其中存在的一些问题。一些活动可能过于竞争激烈，给学生们带来了压力和焦虑感。因此，在设计活动时，我们应该更加注重平衡，注重每个学生的个体发展，让每个人都能够找到适合自己的位置，发挥自己的价值。
另外，我们还可以增加一些反思环节，让学生们在活动结束后能够对自身的表现进行反思和总结，找到自己在团队中的不足之处，并提出改进的方法。通过这样的反思，学生们不仅能够提高自身的发展，也能够为整个团队的成长做出积极贡献。
第五段：总结拓展活动的意义和影响（200字）
拓展活动无疑是学校教育中重要的一环，它不仅提供了全新的学习机会，也为学生们的个人发展和未来的社会交往打下了坚实的基础。通过参与拓展活动，学生们不仅能够增强团队合作能力、培养领导能力，还能够提高解决问题的能力和抗压能力。在未来的工作和生活中，这些能力将成为他们成功的重要支撑。因此，学校应该进一步加强对拓展活动的重视和推广，为学生们提供更多参与的机会。
学校拓展心得体会篇八
今天是xx年7月12日，参加拓展培训归来已经四天有余了，可时间的推延丝毫没有抹去在博来受训的点滴经历与感受。此刻的我坐在电脑前，回顾短短2天拓展培训的全过程，依然记忆犹新。教练、队友，每一个项目，每一次分享，每一次点评，都历历在目。
记得有人说过，只有亲身经历的才是最难忘的,只有亲身体验的才是最真实的,只有在这种经历和体验中,我们才会思考那些看似简单平凡的小问题,由此启迪我们的思维。而人生又何尝不是由无数的经历与体验组成，正是这无数的经历与体验教会了我们如何做人、如何做事，如何寻找人生的支点，如何实现自我的价值……这次博来拓展之旅，又一次新的体验，在体验式的拓展培训中我受益良多。总结如下：
以活动为舞台，以项目为道具，以学员实操为推动，以培训师为导演，以学员体验后的感悟为精华。”这是教练在本次培训的第一堂课上所讲的一番话，给我留下了深刻的印象。作为一名正在学习人力资源管理专业的学生，对于其基本职能活动之一的培训的认识也仅仅停留在书本中所介绍的相关内容。而对于体验式培训即拓展培训，更是刚刚接触，知之甚少。通过这次亲身参与体验，我加深了对“拓展培训”的理解。
理论上讲，所谓“体验式的拓展培训”就是充分利用各种室外的自然环境或者是创造的假设情境，从情感上、体能上、智慧和社交上对学员提出挑战，在参与者解决问题和应对挑战的活动过程中，实现“磨练意志、陶冶情操、完善自我、融炼团队”的培训宗旨。通过这次培训，我更加深刻地体会到，每一个培训项目的设计都不是随机的、盲目的，都有一定的针对性和目的性。我们的很多项目都是在游戏中完成的，但是游戏的最终目的不是为了娱乐，游戏本身就是培训。以游戏的形式让学员受训正是拓展培训的亮点之一，某种意义上来讲，更有助于培训效果的发挥。
通过这次受训，我对培训的主体和客体也有了更清晰的认识。一般来讲，受训人员在整个培训过程中是被动的，一切行动听指挥，整个过程是在培训师的安排下逐步进行的。在这种情况下，容易产生一种误解，认为整个培训中，培训师起着主导作用。而事实上，培训师在培训过程中只是起着指导和引导的作用，培训的主角是我们这些参与受训的人员，我们的体验和感受是最重要的，培训的出发点和落脚点也是为了让学员们有所感、有所悟，在思想上有所改变进而在行动上有所改观。所以，作为受训者更应该积极配合，全情投入，持着开放和负责任的心态，积极分享每次体验的感受。
从学员的角度理解每个培训项目，这样才能在分享与点评中有的放矢，找到关键的问题。
另外，作为培训师，需要具备很高的综合素质，语言表达要坚定有力、语速适中、声音洪亮，又不失风趣幽默;肢体语言要丰富灵活;面部表情要亲切、平和，让学员感受到放松与鼓励。还有最重要的两点，一是培训师自身要有充分的自信心，这样才能很好的掌控整个培训过程，也更容易让学员们产生信赖感;二是培训师一定要有广博的知识面，大量的案例和管理理论要能够举一反三、灵活运用，并在适当的时机信手拈来。以上的这些都是从本次我们的培训师的表现中所感受和体会到的，我想如果今后自己要成为一名合格的培训师，还差的很远，还需要在很多方面学习和提高。
人生充满了无数的第一次，每个“第一次”都是一个新的开始，每一次的体验都是一笔宝贵的财富，都值得我们认真体味，用心珍藏。在体验中学习与成长，踏实做人，认真做事，一步一个脚印。超越，让每一天的自己都是一个崭新的自己。感谢博来，给了我这样一个体验培训的机会;感谢教练与我的队友们，与我共度这短暂但却又充满启迪和激情的两天。我还年轻，还需要不断地学习与成长;未来充满变数，但相信有了这两天的培训经历，未来的路，我会更加用心地走下去，走得更稳、更坚实。
学校拓展心得体会篇九
拓展训练回来，每个人都有不同的感触，对于这次笑翻天乐园拓展之行，让我深深地体会到团队协作精神、全局意识的重要，我会将拓展体会、收获、乐趣，与组内的姐妹们一起分享!
分享一、在大一期间，受到过的拓展训练甚少，大家都会在不知情况下去做一些游戏，在游戏中能看到自己是否争取机会，是否维护团队。然而，这一切会出现两种情况：被动，意味自己没有放开。主动，更决定自己的目标。所以，在没有踏入工作的时候，有必要多锻炼自己的不足，让才能在实践中展示。
分享二、有些人总认为小事情的心灵触动是比较渺小的，其实放到了那就是人生和生活，包括在笑翻天拓展乐园，如果你体会不了每个小的事情和生活的点点滴滴，你就抓不住人生的机会和机遇。
分享三、合理分配整个团队的资源，充分做到人适其职，物尽其用。只有如此，整个团队才会保持高度的发展态势，从优秀走向卓越。拓展训练是短暂的但是它对我的影响确实是深远的。
分享四、经过笑翻天乐园的教练的悉心指导，提高了我们系同学寻找问题、把握问题、剖析问题，确立问题的能力，充分体会到，个人的力量是有限的，团队的潜能是巨大的。
学校拓展心得体会篇十
第一段：引言（120字）。
学校军训是每位学生都会经历的一段特殊时期，它不仅是对学生们身体素质的考验，更是对他们意志品质的磨砺。通过参与军训，学生们不仅能够锻炼体魄，培养顽强的意志，还能够在紧张的军体训练中体会到集体荣誉感和团队合作的重要性。下面将结合自己的亲身经历，分享我在学校军训中的收获和体会。
第二段：展开（240字）。
学校军训注重纪律性和组织性，这要求每一位学生都要严格遵守规则和指令。而纪律性不仅仅是在训练场上表现出来，在日常生活中也同样需要遵守纪律。通过军训，我深刻体验到遵守纪律的重要性，无论是按时起床、按要求整理自己的物品，还是保持卫生和秩序，都是我们每个人应该具备的基本素养。在军训中，我逐渐养成了良好的习惯，并开始自觉地组织自己的生活和学习，这对我的成长起到了重要的推动作用。
第三段：扩展（240字）。
除了纪律性，学校军训还重视团队合作，通过各种军事训练和集体活动提高学生们的团队意识和合作能力。在军训中，我们不仅学到了一些基本的军事知识，学会了如何勤勉和坚持，更重要的是体会到了团队合作的重要性。通过团队互助和相互配合，我们能更加有效地完成各项任务，并在这个过程中建立起长久的友谊和信任。学校军训让我明白了一个人的力量是有限的，只有与他人密切合作，才能实现更大的目标。
第四段：转折（240字）。
学校军训不仅仅是对我们体能和意志的考验，也是对我们心理素质的重要磨砺。在军训过程中，我们面临着各种挑战和困难，需要克服恐惧、压力和疲惫。然而，正是这些挑战让我们更懂得坚持和勇敢。例如，在体能训练中，当我感到身体已经到达极限，但教官指挥我再跑几圈时，我选择了挣扎着继续前行，并在坚持中发现了自己的潜力和成长。通过这些挑战的磨砺，我逐渐变得坚强和勇敢，学会了如何面对困境和逆境。
第五段：总结（360字）。
总体而言，学校军训是一次全面而严苛的训练，它不仅锻炼了我们的身体素质，丰富了我们的知识，更重要的是在心灵上给予了我们磨砺和成长的机会。通过军训，我不仅提高了纪律性和团队合作能力，更明白了团队的力量以及坚持和勇气的重要性。这些宝贵的经验将对我未来的学习和生活产生积极的影响。在结束的时候，我再一次感谢学校给予我这次难得的锻炼机会，相信它将成为我成长道路上的重要里程碑。我希望将来能够继续发扬军训所教给我的纪律性和团队合作精神，为实现自己的梦想而努力奋斗。
学校拓展心得体会篇十一
现代社会的高速发展，对学生的综合素质提出了更高的要求。为了满足这一需求，越来越多的学校开始引入拓展培训课程。在参加了学校拓展培训课程后，我深感到其中的益处和收获。以下将从培养团队合作精神、激发领导潜能、提高创新思维、增强身体素质和提升自信心五个方面，总结和归纳我在学校拓展培训中的心得体会。
首先，学校拓展培训能培养团队合作精神。在拓展训练中，我们被分为小组，并需要通过各种活动来完成任务。在这个过程中，每个人的力量和智慧都得到了充分的发挥。我们需要相互配合，互相支持，共同寻找问题、解决问题。通过这样的训练，我深刻体会到团队的力量是无穷的。只有我们团结一致，才能取得最好的结果。这种培养团队合作精神的训练能够使每个成员明白个人的价值与团队的关系，从而更好地适应社会发展的趋势。
其次，学校拓展培训能够激发领导潜能。在团队中，每个人都会有机会担任领导者的角色。通过角色的转换，我们可以更好地了解领导者的责任与担当。在我参与的拓展培训中，我曾担任过小组的领导者，需要进行决策和安排任务。在这个过程中，我意识到领导者不仅需要明确目标和方法，还需要善于授权和激励团队成员。只有站在领导者的角度审视问题，我们才能更好地认识自己，发掘自己的潜能，并将其应用于实践中。
再次，学校拓展培训能够提高创新思维。在拓展训练中，我们经常需要面对各种未知的情境和问题。这要求我们具备快速变通和创新思维的能力。在一个任务无法完成时，我们需要主动寻找新的解决方案；在面对挑战时，我们需要勇于尝试新的方法。这种培养创新思维的训练能够激发我们的想象力和创造力，以更加灵活的方式应对复杂问题，为未来的发展积累宝贵的经验。
另外，学校拓展培训能够增强身体素质。在拓展课程中，我们常常需要进行户外活动，如攀岩、漂流等。这些活动既能够让我们亲近大自然，又能够增强我们的体质和体能。在攀岩的过程中，我曾感到力量不支，但我并没有放弃，而是努力克服困难，最终成功完成任务。这些挑战不仅提高了我身体的素质，也激发了我的毅力和坚持不懈的精神。
最后，学校拓展培训能够提升自信心。在拓展训练中，每个人都有机会展示自己的才华和能力。通过成功地完成任务，我们能够感受到成就感和自豪感。同时，也能够接受来自他人的赞扬和认可，从而增强自信心。在一个积极向上的环境中，我们能够更加积极地面对挑战，敢于表现自己，展现自己的潜力。
综上所述，学校拓展培训给予了我们很多有益的启发。通过培养团队合作精神、激发领导潜能、提高创新思维、增强身体素质和提升自信心等方面的训练，我们能够更好地适应社会的发展，提高自身的综合素养。因此，学校拓展培训不仅是对我们个人的一种培养和磨砺，更是对整个社会发展的一种贡献。我们应该珍惜这样的机会，用心体会，持之以恒地提升自己。
学校拓展心得体会篇十二
这是一项通过模拟成立工程建筑公司并参与某市电视塔建设项目竞标的沙盘演练。
第三，我们在一定程度上考虑了客户的边缘需求。即，在预算增加不大的情况下，我们的设计方案除满足客户的基本需求（电视信号发送）外，还给客户留有一定的商业利用空间。我相信，作为对客户负责任的设计师，一定要将最优的方案提供给客户，哪怕客户最终不会采纳我们的方案，这主要体现出我们要对客户负责任的态度。但同时我们也要充分尊重客户的选择。
第三，整个过程中，大家踊跃参与，积极行动，但缺乏一定的组织性。比如，过程中出现了人事主管领导没有有效组织各方去开展项目实施，而是代替采购主管领导进行材料定额计算，并参与了预算编制的现象；市场公关主管领导没有及时采取充分的市场调查以及客户公关行动，而是参与到工程实施的指导过程中。这暴露出我做为一名组织者的严重失职，以及项目实施机制的缺失，因分工不明确，协作方式不合理导致了场面的一度混乱。我认为这也是我们此次项目实施失败的主要原因之一。
通过这次演练，我亲身体验并学习了一个团队建设的过程，团队决策的形成和决策的执行过程，并充分认识到了团队合作所产生的巨大力量。同时也学会了如何站在不同的价值观立场上去理解他人的语言为行为，如何反思自己在各种能力上的优势、劣势；反思自己在工作中同上司、职员之间的关系；思考自己作为一名团队领导者应当具备什么样的思维；结合现实工作中的目标去不断提高自己的管理技能，训练自己的管理思维，树立自己的管理风格；如何有效利用上司、职员的优点和长处，如何将80%的精力放在20%的重点工作领域，并取得理想的结果等等。
通过此次项目开展我还体会到：客户需求真的很难把握！市场竞争真的很惨烈！但我也深深告诫自己，我们的产品标准决不能降低！哪怕我退出竞争！因为我要对客户负责，对我的良心负责。我们的口号仍然是：以客户满意为不懈追求，为客户提供优质高效的产品和服务！
学校拓展心得体会篇十三
经过昨天晚上一个多小时的培训，使我对素质有了更进一步的认识和理解，作为大学生，在学习专业知识的同时，也要提高自己的综合素质，它包括德智、体、美、劳等多方面。而我们怀化学院秉承“三位一体”的人才培养模式理念，它含有“知识、能力、素质”的人才培养规格体系和“公共能力、专业基础、专业发展能力”的人才培养内容体系，它将课堂教学与实践紧密结合，从而实现我校在校大学生的素质的全面提高。这让我想起了去年的班级活动。我们学校每年都有素质拓展的活动。我也很高兴的参加了一些活动，尽管一开始很不情愿，为什么这样说呢？我们都知道大学生应该有自己的自由支配时间，而不是“被参与”。
去年的一个的晚上，我们班汇聚在系大厅，我们从高中迷茫地进入了大学，刚开始不知道要做些什么，只听学姐他们说做游戏，感觉很有趣，第一次感觉到大学与高中、初中的不同。是啊，这是为什么呢？仅仅是好玩吗？想让我们放松？我没有再多想。
接水长龙。首先，集合。然后就是分组做游戏。因游戏规则和类别不同我们分了3组、2大组。第一个应该是接水长龙比赛，一共2大组，接着就是给我们每个人发了一个塑料杯子，听了素质拓展部的委员和部长说的游戏要求和规则，我们2队便同时开始。经过几分钟的角逐，我们队输了。可是在这次活动中体会倒是不少，第一个便就是团队精神，大家要团结，这是我上大学以来除了军训再次感受到团队的重要性，这让我想起我们系的一句话：团队铸就梦想。其次就是谅解和理解。我们每个人在接水的过程中难免会把水倒在别人的鼻子或者口腔中，这时候我们要体谅别人，一句简单的“对不起”或者“不要紧”都可以温暖别人的心。再次就是怎样与别人相处。其实人在越轻松的状态中表现的会越真实，这样别人就会更好的了解你，认识你。在传水的过程中，彼此两个人不能说话，这时候的交流就由简单的语言变为肢体语言的交流。因为一个倒水，另一个就要接水，这需要要沟通和协调。还有最重要的一点就是不能急，要心态平和，耐心，这是我对那次活动最真实的感受。
“买白菜”游戏。那是我们在收假回校的一个下午，大概是xx年的10月，大家欢聚一堂，在汪老师的带领下我们12级的外语系的同学们开始了游戏。这个游戏需要数学计算的方法。大家围成一个圈，然后待老师说出白菜的价钱的时候，同学们要自觉的凑出钱的数，不能多也不能少，否则就要受罚。一个同学相当于5毛钱。（具体内容忘记了）。那一次我们玩了好几个游戏，我们大家都玩的很高兴、尽兴。经过这些活动，我们对彼此有了更进一步的认识，同学之间的友谊也慢慢地开始升温起来，同学之间的关心也多了。
信任背摔。这个游戏以前见过但一直不敢尝试，这一次的活动让我也有了这样的机会去尝试这样的游戏。这个游戏大家应该都很清楚，这里就不介绍了。笔者认为这个游戏不是考验胆量，而是考验个人对组员的信任程度，因为当决定要摔你的时候，你的身家性命全都掌握在队友手中。我刚站上去时就有些发抖。最后当我倒下时，感觉并没有我想象的恐怖，甚至很舒服。通过这次“信任背摔”游戏使我深深的体会到以下几点：
1、在一个团队中我们要充分相信队友。相信他们的能力，相信他们是尽力的。
2、做好团队中的一员，维护团队要不遗余力。
3、学会换位思考。通过这次训练使我受益匪浅。此次素质拓展训练不但激发了广大同学自身的潜能，而且提高了他们的心理素质，增强了自信心。团队意识让我受住了严峻的考验。我相信在以后的学习中，我更会懂得生存之道。
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