环境保护是当今全球所面临的重要议题,我们需要关注并采取行动。总结需要有层次、条理清晰,并注重逻辑推理。总结范文的内容既有对成绩的总结,也有对经验的总结,可以帮助我们更好地了解自己的长处和不足。
国旗下讲话稿文明行为高中生篇一
大家早上好!新学期伊始,我们带着希望、带着梦想,又踏上了新的征程,我们带着微笑、带着清新,迎来了新的一天,当黎明的光划破黑暗,它就意味着我们也已长大成人。
同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已灰飞烟灭段甜蜜的回味,也许,你昨天曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕,忘记以前的成功与失败,我们只需把经验和教训铭记于心,把学习作为每日的挑战,把生活作为对我们的磨炼,怀着自信与乐观,迎接战斗,我想拥有一个良好的心态即是做一个文明的高中生的前提。
同学们,高中阶段是人生的黄金时期,而新中,更是你成功的转折点,是你人生的一步大跨越,这里有众多的良师益友;这里有优雅的学习环境;这里有严格的校规校训。那我们如何做一名品学兼优、文明礼貌的高中生呢?对此,我向同学们提出我个人的几点不成熟的看法:做一名文明的高中生就要从我做起,家里是我们生活的`摇篮,学校是我们长身体、修品行、学知识的天堂,爱家更要爱校,爱校就要爱护学校的一草一木,就要尊守学校的各项规章制度,就要响应学校的各项号召,尊重老师、热爱班集体,做一名文明高中生,就要从一点一滴做起,把最简单的事做到最完美,捡一片纸,帮助别人做一件有意义的事,唱一首激情的歌曲,讲一句文明用语,不怕少、不怕小,日积月累,终会积小尘而成高山、涓涓细水汇入大海起狂澜。
而做一名文明的高中生,最重要的是从发愤读书做起,学生以学为主,品学兼优、发愤读书、学人生哲理、学文明礼仪,学我们所需要学,所必须学的知识。让我们都做一个品学兼优、文明有礼的社会皎皎者。
同学们,大家都是有素质,有涵养的知识分子,文明离我们并不遥远,其实做好身边的每一件小事,就是做一名文明的高中生的基础,同学们,让我们一起向新的学习生活前进起程吧!
国旗下讲话稿文明行为高中生篇二
老师们、同学们:
大家好!
面对冉冉升起的五星红旗,我有许多话要对大家说,有许多担心此刻出现在脑海:一些白色垃圾跟随我们来到校园散步,果皮纸屑在楼梯上下跳跃,空间不大的走廊上你推我挤,同学之间出口成“脏”;滑栏杆,扒围墙,课桌椅上做文章;教室的长明灯,厕所的长流水……这种种现象正与那条我们熟悉而又被我们所忽视的道德底线相背离,那么,我们忽视的道德底线是什么呢?对,就是“文明”!
文明是什么?文明是一种尊重,文明是一种修养,文明是一种品质……或许同学们会说:文明是见到老师的一个问好,是上下楼梯的互相谦让,是别人帮助了你,你说的一声“谢谢”,是与人交往时的诚实信用……细细品味,确实不无道理。
我们的祖国是一个历史悠久的文明古国,文明是我们的传统美德。文明是我们国家进步的象征。一个国家的文明程度,直接关系到他在激烈竞争的国际舞台上的地位。
文明对一个学校来说,同样具有十分重要而深远的意义。它就好像一面镜子,展示着学校的容貌。可以这样讲,一个优秀的学校必然是一个文明的学校;也只有一个文明的学校,才可以算得上是一个优秀的学校。学校作为培养祖国栋梁之材的基地,更是社会主义精神文明建设的重要阵地。
学校的校风校貌与每一个同学的行为表现息息相关,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的学习环境,创造出优良的学习成绩。明是非方能塑品行,知荣辱方能创和谐。
校园文明,从自我做起,从现在做起,从点点滴滴的小事做起,不随便扔废弃物,多弯腰捡起一片纸屑;不浪费水资源,多拧紧一个水龙头;不使用一次性筷子,多拒绝白色污染;不践踏花草,多保护环境;不讲脏话粗话,多说“您好、谢谢、对不起”;不自私自利,多伸援助之手……沙不积无以成高塔,水不积无以成江河,正是这些看是平凡的小事,折射出文明的光辉!
校园文明,从我做起,希望同学们能够抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的`画面、不和谐的音符,少些,再少些。原同学们都能争取做文明标兵,奏响校园文明的乐章!
国旗下讲话稿文明行为高中生篇三
老师、同学们:大家好!
今天我讲话的主题是:我们共同创造文明有序的环境。时光的隧道已经进入四月,在四月里,我们全体同学更应该在老师的引导下,在努力学好各门功课的同时,用心呵护我们的校园,用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。时时牢记自己是一名光荣的少先队员,事事不忘自己是美丽可爱的武乡镇中心小学的一员。
人生因什么而出色?答案很多,但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。
文明的学生,一定是讲礼貌的人,他礼貌用语在嘴边,懂得象尊重自己一样尊重别人。这一点低年级的小朋友要向高年级的大哥哥大姐姐学习,学会向老师问好,学会使用礼貌语言。
文明的学生,一定是有爱心和责任感的人,他会尊敬师长,友爱同学,懂得感恩„„文明缔造和谐。武乡镇中心小学的校园会因为你、我的文明而更加美好。
国旗下讲话稿文明行为高中生篇四
xxx:
伴随着春天舒缓的脚步,我们每天都心情愉悦的走进校园,每当我们走近校园时,会看到树木郁郁葱葱,教室宽敞明亮,各种设备齐全,多么美丽的学校呀!
我们学习生活在这个优美的校园里,你考虑过你的行为和这个校园是否和谐呢。
在过去的时间里,我曾看到过这些不和谐的现象。在卫生方面:我常会在操场上看到有乱扔的果皮,饮料瓶,牛奶瓶;楼道的墙上有同学们随手画上去的笔道,踩上去的脚印,和拍到墙上的球印;教室的卫生角有的班级总是打扫的不干净。
在文明礼貌方面:我们有的同学常会说些脏话;下课时有的同学会不时追逐打闹;上楼时从不右侧通行等等,这些都是与我们这个学校不和谐的行为。
生活氛围的和谐愉悦,要靠每个人的维持和创造,人类所具有的一种文明,健康,美好的因素是通过外在言行来表现的。
当我们走进校园,看到一张张绽开的笑脸,你们是否感觉到学校是一个温馨的家园每个家中成员的你应该怎样做呢:
一个庄严的队礼,一声老师你好!一句同学你早!就是这样一句句文明的话语会在我们心中回荡。我们生活在一起,大家互相谦让,互相学习,你帮助我,我帮助你,我们的学校将是暖意溶溶。也许你会做错事,只要真诚地说"对不起",请求别人的原谅,彼此相视一笑心里会变得敞亮;也许你心中还有怨气,放开胸怀说声"没关系"多么崇高地忍让,一切都会风平浪静。
所以我们每个学生都要做到:"五讲"即:讲文明,讲礼貌,讲道德,讲秩序,讲究卫生习惯好,这个"五讲"请你要记牢;要做到"四美"即:语言美,心灵美,行为美,环境美,"四美"永远记心上,这样健康成长才能有所作为;要做到"四有"即:有理想,有文化,有道德,有纪律,人人努力去争取,才能成为好少年。
在这美丽的校园里只要我们能做到五讲,四美,作为四有新人,我们的校园才能处处开满礼仪之花。愿我们头顶的这片蓝天永远那么蓝,脚踏的这个校园永远美丽如春。愿我们同学都能在这个美丽的校园里健康成长。
我们的校园环境美,我们的行为更要美。
国旗下讲话稿文明行为高中生篇五
千里之行,始于足下;合抱之木,生于毫末。文明礼仪就从身边的小事做起。
每天清晨,当我们走进校园,看到值班老师那一张张和蔼的笑脸,总是忍不住说一句“早安”;当我们结束了一天的学习,走出校门,同学们,你有没有忘记向老师和其他同学道一句“再见”?为什么要互相问候呢?第一,它能拉近我们的距离,让我们彼此没有陌生感;第二,它能给对方带来一天的好心情,使我们愉悦的学习、工作;第三,彼此的问候让我们感受到文明礼仪的存在,感受到人与人之间的相互尊重。可见,简单的一句问候其实并不简单,要想成为一个讲文明、有礼貌的同学,就让我们从使用文明用语做起吧。
下面,我来测测大家是否可以准确熟练地使用文明用语,同学们一起来回答:
1.当向对方表示谦意时,你会说:对不起。
2.当客人到来时,你会说:欢迎。
3.当向对方表示答谢时,你会说:谢谢。
4.当初次见面时,你会说:您好。
5.当与人分手时,你会说:再见。
6.当请客人入座时,你会说:请坐。
同学们,湖师附小教育集团是我们这个集体的名字,是我们共同的家。在这里,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一种品格;你给别人一个微笑,别人会给你一个春天。最后,让我们一起来学习文明礼仪大绝招,大家一起做:嘴角微微上扬,露出八颗牙齿,眼角上提。看着旁边的同学,是不是觉得他非常可爱!
国旗下讲话稿文明行为高中生篇六
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《无人监督下的文明行为》。
经过全校师生的共同努力,我们的校园里正逐渐地形成“讲文明,讲礼貌”的好风气。但是,当我站在主席台上,面对国旗,大声地说出这六个字的时候,有多少同学真正思考过它的含义,有多少同学依然对它阳奉阴违,充耳不闻。
有些同学在公开场合很守秩序,你敬我让,很有礼貌,可一旦脱离了别人的视线,失去了大众的监督,马上就判若两人,觉得一切约束都没有了,因此,什么不文明的言行举止都做得出来。
有的同学在校园中见到废纸时的表现,不知大家发现了没有,见到有老师或管理人员的时候,就能弯腰捡起,但是当旁边无人时,能做到捡起的同学又有几人。
有的同学上课时,当老师在的时候是一个样子,而老师不在或无人约束时,那又是什么表现,其实我们成绩没有提高与我们学习的自觉性有很大关系。
学校已经多次强调要在公开场合表现出良好的精神面貌,其实我们要是能真正养成良好的文明习惯,还需要学校反复强调吗。
古代对君子的品行要求标准为“慎独”。《礼记·中庸》上说:“君子戒慎乎其所不睹,恐慎乎其所永闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”所谓慎独,是指人们在独自活动无人监督的情况下,凭着高度自觉,按照一定的道德规范行动,而不做任何有违道德和法律之事。这是进行个人道德修养的`重要方法,也是评定一个人道德水准的关键性环节。慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种坦荡。
其实当你弯下腰捡起一张废纸,遇到老师问一声好,抬起头来拒绝一次违反纪律的请求。文明的光芒就会在你身上闪现,文明的光芒就会在我们的校园里闪现!
也许你会说:“我生来要做大事,这些都是小事”。
但是,大事就像是节日,不会每天都发生;只有从细节做起,才能赢得别人的尊重。
也许你会认为:我做了这些事,也不会有人看见。
但是,没有人监督下的文明才是真正的文明。
文明是人类进化的标志,是社会成熟的里程碑,而且更是学生实现自我完善的开始。
弗兰西斯。培根曾说过这样一句话:“习惯是一种顽强而巨大的力量;一个人的行为举止多半取决于他的习惯。”
让我们通过严格的自我约束,建立一种崭新的、文明的行为习惯,无论是在公共场合,还是单独一个人,都能做一名合格的忻中人!
国旗下讲话稿文明行为高中生篇七
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
今天,我们在校学习12天后就要迎来本学的期末考试!
又到了收获的季节,相信我们又多了一份紧张、兴奋和期待。我们的紧张,来源于父母亲人那热切的目光;来源于老师那谆谆(zhun)的话语;来源于同学竞争的气势;来源于所有关乎我们的成败、荣辱誉;也来源于我们直面这一收获这一过程我们的理想与现实产生矛盾的担忧与震撼。有了这份必要的紧张,我们的思维会更敏捷、更全面、更深刻,我们的表现会更出色、更优异,更加令人鼓舞。
我们兴奋,是因为我们到了验证自我的时刻,是因为我们到了展示自我风采的时刻。凭着这种积极的心态,我们能够做到认真、细致;我们能变得更大、更强。我们期待,期待着在考试中一试锋芒,借此机会我给初一同学提出以下三点建议:
第一:目标决定结果。大家都知道,成功的道路是目标标示出来的。我要说的是:目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,力争问心无愧、青春无悔!我想,我们的目标就是一个:考出优异成绩,打下坚实基础!
第二:态度决定结果。记得有一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力,在一定的压力下,我们必须强化如下态度:
一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;。
二是刻苦的态度,追求是苦的,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;。
四是务实的态度,求真务实是我们提升考试成绩的法宝,为此我们必须“上好每一节课,不打野;认真做每一次作业,力争原创,不抄袭,拒绝盗版;抓紧每一秒,不讲闲话;练准每一题、迈实每一步!”
第三:方法决定结果。科学有效的方法,可以让我们的复习、应考事半功倍。古人云:取法乎上,仅得其中;取法乎中,只得其下。讲的就是做任何事情都要有方法。
一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力,只有夯实基础,我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!
二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错,我们要抓住错误、理清错误,确保不犯同类错误。
三要重视规范、养成规范答题的习惯。
同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生是不完整的!考场就是一个战场,也是一个你展示才华的舞台。大考在即,英雄弯弓,箭在弦上。同学们,你们活力四射,你们斗志昂扬。请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗永不服输的年轻的心,向着生命中的那一座山峰攀登。请收拾好行装,带上最睿智的头脑,怀着最细致的心灵,握紧最有力的拳头,让我们一起挑战即将到来的期末考试。
我相信:三十五天后的春节!你以自己的努力付出,一定会给父母亲人一份厚重的新春贺礼!同学们父母在为我们欢呼,亲人在为我们祝福,老师在为我们付出,拼搏吧五十九中的学子。
国旗下讲话稿文明行为高中生篇八
(一)重视德育工作,德育工作职责明确。长期以来,县委、政府加强对学校德育工作的领导,教育局适时调整充实县德育工作领导小组,专题研究德育工作,教育管理体制改革时成立了学校德育处,各学校制定了一些相应的德育工作制度。全县学校德育工作做到领导重视,机构落实,职责明确,措施具体,使德育工作有人管,有人抓,有章循。
(二)重视德育工作队伍建设。各学校组建了以德育处专职政工干部为骨干,以班主任、政治(思品)课教师、团队干部为主力,全体教职工密切协作,校内外结合、专兼职结合的德育工作队伍。
(三)丰富德育载体,多渠道多形式开展德育工作。一是结合学校实际,认真抓好《呼和浩特市中小学、幼儿园德育工作常规》和《呼和浩特市中小学、幼儿园不同年级段学生德育工作实施要点》的贯彻落实;二是坚持课堂教学的主渠道作用,把德育渗透于各科教学之中;三是以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范(修改)》、《小学生日常行为规范(修改)》重点狠抓学生行为习惯的养成教育;四是坚持正面教育为主,以创建文明学校、文明班级、文明宿舍、评选三好学生、优秀班(队)干部等为载体,充分发挥榜样示范作用,五是积极开展各种丰富多彩的主题德育活动结合《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实,全县小学开展了“争做合格小公民”演讲征文活动,倡导争做“小帮手、小标兵、小卫士、小伙伴、小主人”等德育实践活动;开展了多种形式的诚信教育活动,提高青少年思想道德水准,积极开展“诚信双柏,从我做起”征文及实践活动,努力营造“人人讲诚信,处处讲诚信”校园氛围;为培育弘扬民族精神,积极开展延安精神宣讲活动;为宣传党的xx大精神,全县各中学以“绘制宏伟蓝图,做好全面准备”为主题,开展了各项活动。同时,学校结合自身实际,注重课内课外、校内校外结合,充分利用各种节日、纪念日等时机,组织了多种形式的德育活动,适时对学生进行思想品德教育,先进禁毒、防艾、防邪、拒黄、环保等教育;五是以师德师风建设为重点,继续深入开展“三全”“三爱”“三让”教育活动。
总的来说,我县的学校德育工作,各学校结合各自的实际,都不同程度的做了大量的工作,取得了一定的成绩,但是,随着时代的发展,社会的进步,传统的学校德育工作思维模式和工作方法已经越来越不适应新形势的要求。在具体工作中存在着许多需要切实加于解决的突出问题,目前,我们的学校德育工作还存在以下问题:
一是“德育首位”没有得到真正落实。德育工作“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”的现象不同程度的存在,“核心”与“中心”的关系处理得不好。
二是师德师风建设存在差距。部分教师“德高为师、身正为范”的表率作用发挥得不好,教师在德育中的榜样示范作用没有充分体现出来,甚至少数教师的不良言行起到了负面作用。
三是关爱学生方面做得不够。以学生为本,关心、尊重、爱护学生,与学生做朋友,在人各上平等相处;把学生当做自己的孩子进行教育培养等。在具体工作中,在持之以恒上做得还不够。
四是学校德育工作针对性不够强。在制定德育工作计划和措施时不遵循教育规律和学生的认知规律,不分高低年级、不分学生的个体差异,内容和目标一味求大求全,不讲层次,抓大放小,脱离学生实际。
五是德育工作还缺乏实效性。在实施德育过程中重“教”不重“育”,重理论轻实践,知行脱节,枯燥说教,方法单一,德育效果不够理想。
六是德育合力不强。学校教育、家庭教育、社会教育有机统一和协调不够,相互配合不紧密,难于形成德育工作合力。特别是家庭教育工作滞后,家长学校没有真正发挥应有的作用,有关组织和学校没有承担起培训家长,向家长宣传家庭教育知识,提高家长科学教育子女的能力的责任,大多数家长普遍缺乏科学的家教知识。
七是学校德育工作的责任没有得到全面落实。学校内部的德育力量没有得到有效整合、全面辐射,没有把德育渗透到学校工作的每一个环节。人人育人、时时育人、处处育人的局面没有完全形成。
八是重制度,轻落实。有的学校虽制定有好的德育工作制度和措施,但却忽视过程的监督、检查与评价,制度成了摆设,流于形式,没有发挥出应有的作用。
九是经费投入不足。德育经费的投入没有体现“首位”地位,“德育基地”、“德育室”、“德育角”等硬件基础建设有待加强;开展丰富多彩的德育活动经费不足。
二、务必高度重视学校德育工作。
中小学德育是党的教育事业的重要组成部份,是素质教育的灵魂和核心,是社会主义精神文明建设的奠基工程。社会主义学校的德育,对于保证人才的培养方向,促进学生的全面发展起着主导的、决定性的作用。做好中小学德育工作,关系着培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,关系着党的路线、方针、政策的贯彻执行,关系着党和国家前途和命运。中小学德育工作者,肩负着光荣而又神圣的使命,任务艰巨,责任重大。
学校德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。全面贯彻党和国家的教育方针,在继承和发扬德育优良传统基础上,适应不断发展变化的新情况,赋予德育具有时代特点的新内容、新方法。从基础教育实际出发,从中小学生实际出发,遵循青少年的身心发展规律,分层次地确定德育工作目标和内容,对中小学生进行基本思想政治观点、基本道德、基础文明行为教育、良好个性心理品质和品德能力的培养。不断改进德育方法,逐步实现学校德育工作科学化、规范化、制度化,造就和培养有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
做什么工作,都有必须明确目标和任务,即工作的主旋律。中小学德育工作的目标和任务,在克服了“大而空”的问题后,重心下移,更加贴近生活实际和学生实际,更加符合时代要求。当前,中小学的德育主要任务是教育学生“学会做人”,工作的主旋律应该是:以基本道德规范和文明行为习惯的养成教育为重点,结合学生应知应会的生活常识、社会常识,对学生进行思想道德、纪律、法制、心理健康等教育,从小学到初中、高中,循序渐进地开展爱国主义、社会主义、集体主义教育,世界观、人生观、价值观教育,辩证唯物主义、历史唯物主义基本观点教育,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人。
三、进一步加强我县学校德育工作的意见。
针对学校德育工作中存在的上述问题,为保证我县中小学在全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育中,做到:学校教育,育人为本,德智体美,德育为先。在具体工作中切实增强学校德育工作的针对性、实效性。各学校要与时俱进,转变观念,冲破传统思维方式的束缚,不断学习,不断探索,不断实践,改进德育工作方法,提高德育工作的针对性和实效性。下步如何进一步提高我县中小学德育工作的整体水平,教育局将作具体的安排布署,我这里从大的原则上讲几点意见:
(一)中小学德育德育工作必须把教育学生学会做人作为重点任务。学会做什么人?学会做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”。中小学是一个打基础的阶段,是学生道德、行为、习惯养成的关键时期,中小学德育要紧紧围绕学做人,做基础这个重点任务,抓好学生基本道德规范和文明行为习惯的养成教育。要继续克服不切实际的大而空的教育内容和形式主义的教育方法,使其中小学德育工作更贴近学生成长的实际和需要,并扎扎实实地取得效果。
(二)中小学德育必须重视实践环节。把道德认知转化为道德实践,实现知和行的统一,是中小学德育所要达到的最高境界。道德认知教育固然重要,道德实践环节更为关键。现在普遍存在的一个问题是学生的知与行不统一,学生认知的道德规范不能变为自觉的行为习惯。学校要通过组织学生参加实践活动及对学生进行操行考评等,加强道德实践环节,促进学生的知行统一。
(三)中小学德育必须实行分类指导。我县是一个集民族、山区、为一体的贫困县,农村、山区、民族学校的情况千差万别,学校情况的多样性、不平衡性和特殊性,决定了在工作要求上不能一刀切,必须实行分类指导,要帮助不同类型的学校总结成功的做法和经验,树立不同类型的先进典型,带动同类学校的工作向前发展。不同类型学校之间也要互相学习交流,共同发展。
(四)中小学德育必须坚持创新发展。创新是中小学德育向前发展的动力,是时代的要求。中小学德育无论是内容、方法、手段都需要不断地开拓创新,不能一成不变,停留在一个水平上。中小学德育在内容上融入时代精神,方法上要有时代特征,手段上要运用现代科学技术。做中小学德育工作要有创新意识和措施,不能满足于已取得的工作经验和成绩。要注重调研,特别是对当前出现的新情况、新问题以及热点、难点问题的调查研究。在调研的基础上,拿出解决问题的新思路、新办法,这就是创新。有了这样的创新,中小学德育工作才会不断地向前发展。
(五)中小学德育必须倡导奉献精神。德育工作本身就是塑造人的灵魂的工作,需要有高尚的品质和无私奉献的精神。在德育工作的环境、条件还不是很好的情况下更是如此。我们要教育和培养学生具有高尚的道德品质,健全的人格和良好行为习惯,德育工作者的示范带头、言传身教、人格力量和奉献精神是德育工作能否取得实效的关键因素。因此,必须在德育工作者中倡导奉献精神,希望我们每一个的工作者都能从自我做起,在学生中树立良好形象,以自己的行为影响带动学生,引导学生健康成长。
(六)县教育局要对全县的学校德育工作先进统筹和领导。一是加大对学校德育工作的检查、督察力度,局领导和党委委员要特别关注学校德育工作,要经常深入学校,督促、指导学校抓好德育工作,要善于发现和培养先进典型、总结和推广成功经验。通过表彰奖励引导学校德育工作的良性发展,同时,也要对学校德育工作软、散、懒的学校和反面典型先进通报、批评。二是要加强对德育骨干队伍的建设和培养工作,培训提高要坚持“送出去”与“请进来”相结合。
总之教育的改革与发展,对中小学德育工作提出了新的更高的要求不,中小学德育工作本身,也需要在不断的改革和创新中发展。我们要以对未来负责的高度的政治责任感、饱满的工作热情和不倦的创新精神,积极探索科学的、切合双柏实际的、富有成效的中小学德育工作路子和方法,使我县的中小学德育工作不断迈上新的台阶,为双柏教育的改革和发展,为培养新一代社会主义的建设者和接班人作出应有的贡献!
国旗下讲话稿文明行为高中生篇九
父母对孩子的言传身教,也是一种胜似于遗传的潜移默化,是融进血液的精神基因。
我外公是私塾先生,母亲也算是出身于书香之家。母亲虽未进过学校门,却也耳濡目染受到儒学的熏陶。所以,纵使是艰苦的岁月里,母亲仍然坚持含辛茹苦送我们几兄妹上学读书。
我很小的时候,曾经带过一个瞎子爷爷到家里,母亲像待客一样,倒水给他洗脸,加菜请他吃饭,还加了一个床铺,让他留宿。现今,每每在大街上碰上乞讨的老人,求助的残障人,我都会停下来。1元几元甚至几十元不等的给。有时除了自己给,孩子跟在身边,也要另外给钱让孩子去给。
我母亲很贤德,服侍长辈,照顾邻里,帮抉老弱,总是不厌其烦。近20xx年来,我几乎每年都要去慰问村里的五保户,看望80岁以上的老人。
1979年腊月,母亲患子宫癌住进了湘雅医院,大年三十都是在医院度过的。出院后,常听母亲讲起住院期间一个姓柳的病友,给予了我母亲无私的照顾,那个伯伯是有工作的城里人,见我母亲贫病交加,把吃的用的都匀出一些给我母亲,还给予精神上的安慰与鼓励。那时也没有电话可以留下,地址也记得不很清楚,母亲病好以后一直念叨着欠人家一份情,可又没有办法去偿还去表达。自母亲走后,无论是自己小住过几次医院,还是陪家人住院,对同室的病友总会有一种别样的感情,总把他当成柳伯,把她当成柳婶,力所能及地给予帮扶与照看。最近的一次,我父亲因骨折住院。病室里,有一位大叔,行动也不怎么方便,早上也没人送饭给他吃,他就吃一点干货。我知道了,给父亲送早餐时,就带两份去。
父母的言传身教,就好像是小时候老师教我们画的第一幅画,永远挂在心灵的墙壁上。
国旗下讲话稿文明行为高中生篇十
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是:《文明行为,你我做起》。
时光飞逝如白驹过隙,不知不觉中我们已经在忻州一中度过了三个月,这期间我们学到了知识,同时也逐步养成了良好的学习习惯和生活习惯。见到老师,我们主动问好;见到废纸,我们弯腰捡起;同学有困难,我们热情帮助;这一切的一切,都体现出我们忻中学子的良好精神风貌。
然而在这文明和谐的环境中,如果有一些不文明的行为就会更显得极其显眼。例如我们班上周值周期间在就餐时发现,每当就餐时间,同学们在就会在餐厅里很有秩序地排起了长队。但我们却看到有个别的同学打饭插队,还有的同学在自己打完饭后不离开队伍,还要替本班后来的同学打饭,这些同学虽然是少数的,但他们扰乱了我们就餐秩序,而且还有悖于忻中学子最基本的做人准则。
学校一贯彻强调“家庭有差异,学生无特权”,也就是说在忻中校园内学习生活,一事一物都要体现公平,在我们的校园中没有特权阶层。而个别同学因为自己的私利而破坏这一公平原则,是我们不能容忍的。忻中的教育理念很重要的一条是“先做人,后读书”,我们在忻中校园学习生活,不但要学习深奥的文化知识,更要学会做人的道理,养成良好的生活习惯和学习习惯,这些替别人打饭的同学,你虽然可能是出于帮助别的同学或不好意思拒绝,但你却已在忻中校园中破坏了大家公认的行为准则,你是和谐校园中不和谐的因素。
同学们,我们需要做的,仅仅是举手之劳而已,只要打饭时耐心等待几分钟,我们的队伍就会井然有序。而且良好习惯的养成对我们来说至关重要。生活中的一点一滴反映着一个人的道德修养。生活中的每一个细节,决定着我们的一生。成功源于习惯,习惯决定命运。养成一个良好的生活习惯,会使我们更好地学习和生活,更好地适应并融入社会。同学们,不要为了一时的方便去违反文明的规则。也许你多排了一会队,但它让我们收获的却是文明。
文明行为,从你我做起,忻中校园也将会更加美丽。
国旗下讲话稿文明行为高中生篇十一
距离,能够似屏似隔非隔;能够如地平线般遥不可及;能够如掌中珠一样看家在咫尺。有人说,距离可产生美,也有人说,距离能够产生隔阂。
以往听说过一个小故事,一个年轻人在公园的椅子上躺着,一向到黄昏,他还在那里很痛苦的样貌,这时,一个善良的成功人士看到他如此竭败,便问他有什么愿望,他说:“我此刻只想睡在舒适的鹅绒上,暖暖和和的,并且能填饱肚子”。那个成功人士说:“我能满足你的愿望”。他便带那个年轻人去他的家里,安顿好他。第二天,他去问那个年轻人睡得好吗?却发现那个年轻人已经不在了,床上没有睡过的痕迹。却发现了一封信:先生,多谢你的好意,当我踏进房间时,我觉得做梦一般,我想这来得太容昴了,我要自我去奋斗去得到这一切。”多年后,这们成功人士得到一份请柬,原先就是那个年轻人,他成功了。一些人叫年轻人介绍经验时,他说:“一切拥有来得太容晓,就矢去了距离,矢去了价值,生活之光会暗淡。”
一切拥有来得太容易了,来不及去体味奋斗的甘苦和拼搏的乐趣,不曾拥有时,总在不断追求,越艰难就觉得活得有意义。其中这段路叫距离。
生与死的距离使女词人“只恐双溪折艋舟,载不动许多愁”;异地相距,使婉约泰斗洒醒“杨柳岸晓风残月”;时间相距,使诗仙叹“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪“故乡与沙场相隔,使爱国词人"僵卧孤村不自衰,尚思为国戍轮台”;性情的距离,使黛玉?“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”……如此种种距离,造就如此遗憾,但同样造就了人性光辉的美,智慧美,名义美,豪放美……诸如此等,不知作为读者的你又能读懂几分。
我渴望拥有,但不期望拥有的过程太容易,太简单,那距离太短太容易。仅有经过自我努力,千辛万苦,曲折坎坷之后,得到的才能长久地存留在自我身边。
国旗下讲话稿文明行为高中生篇十二
人生需要乐观的心态。
同一个世界,不一样的颜色。在乐观者看来,世界是五彩缤纷的;在悲观者看来,世界是单调灰暗的。正所谓:种瓜得瓜,种豆得豆。对于世界不一样的看法会产生不一样的结果。乐观者的世界是美丽的,那他的人生自然是精彩的;悲观者的世界是暗淡的,那他的人身自然也是平庸的。21岁的霍金罹患严重的运动精神元疾病,导致全身瘫痪,不能自理,只能借助声音合成器发声。按说他这一生已经毁了,只能狼狈地生活着,甚至自杀都是有可能的。可是,霍金用行动证明了他不是一个废人,他的《时间简史》轰动了全世界。这一切都是来自于他乐观的心态,不去想自我如何的悲惨,而是想自我如何应对未来。
人生需要适当的舍弃。
知足常乐即是福。人生欢乐的源泉就是心不被烦恼和过多的欲望所占领。人生所能承载的重量是有限的,超过了这个限制就会使自我变得疲惫不堪。一位中年女人,出身贫寒,早年劳顿。等到她努力变成有钱人以后,她花了100万买了一条项链。从此,她变得细心翼翼,生怕有人抢走她的项链。直到有一天,她赴宴返家途中,一个劫匪真的抢走了她的项链。在她心痛不已的同时,她也发现,她没有那么担心害怕了。有的事物并不是适合每一个人的,当发现它并不能给自我带来好处时,应果断的舍弃它。
人生需要长远的打算。
人生就是一个过程,每个人都要给自我定下目标,朝着目标不断的奋斗。没有长远的目标,就像是一只无头的苍蝇,虽有坚持不懈的精神,但永远也无法到达目的地。我国大运会跆拳道女子57公斤级的选手侯玉琢说:“我最看重的是过程,是做好每一天的训练,打好每一场比赛。每一步都做好了,成功也就不远了。”因为她坚持自我的目标,所以即使在自我脚踝受伤的情景下都坚持上场,虽然只获得了银牌,但她的奖牌比谁都珍贵。给自我定下一个目标,让它鞭策自我不断向前。人生就是一门哲学,它蕴涵的道理是无穷的。它需要我们在每件小事中仔细感悟,慢慢体会。将人生当作一门学科,你会发现无穷的乐趣!
国旗下讲话稿文明行为高中生篇十三
老师们、同学们:
大家早上好。今天我演讲的题目是《像水手一样》
在蔚蓝的天空下,碧蓝的海面上,一艘银舰乘风破浪、扬长而去。一列水手岿然不动站立于甲板之上,屹立于海天之间。这便是水手的风采——一种风平浪静时的坦然,一种惊涛骇浪时的从容,一种风吹雨打后的成熟。
水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。风平浪静可能是暴风雨的前兆,风平浪静不代表没有潜流暗礁。老人言:小心驶得万年船。因此,面对成功,不要盲目乐观,因为你不可能做到完美无缺。假如你一意孤行、骄傲自大,潜流会掀起巨浪,暗礁会变为炸药,失败只是迟早到来的结局。因此我们要善待学习中发现的问题,注意分析总结,不断反省自己,发现问题,主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前,请不要轻言成功。
水手告诉我们不要为惊涛骇浪而折腰。惊涛骇浪并不可怕,只要熟悉它的脾气就能掌握战胜它的方法。正如乌云遮不住太阳,要坚信惊涛骇浪终会过去。常言道:胜败乃兵家常事,不以成败论英雄。面对考试,考前养精蓄锐,充分准备;考场上勇往直前,全力以赴;胜利的结局固然可喜,但失败的意义也很重大。俗话说:失败是成功之母。失败的痛苦是成长的动力,从哪里跌倒就从哪里爬起来,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失败的教训是成长的养料,清醒自知这不过是人生攀登的山腰,我还在路上。我们要用丰富的知识和经验来为未来的战斗荷枪实弹。
我的演讲完了,谢谢大家
国旗下讲话稿文明行为高中生篇十四
敬爱的老师,亲爱的同学:
早上好,我是高一22班的王薇,今天我国旗下演讲的题目是:感受读书的快乐!
书是人类进步的阶梯。有人说过,假如一次灾难把现在的城市乡村都毁灭了,那么,只要还留下一座图书馆,人类就不会灭亡,也不会倒退回茹毛饮血的时代。多读书,读好书,获取知识,修身养性,贡献社会,实现自我。这非常必要也非常及时。
知识就是力量,在知识爆炸的时代,多读书,读好书早已成为每一个人的'心愿。作为知识载体的书籍早已成了知识的代名词。科学家爱因斯坦,一生完成了一千多种科学发明,不酷爱读书是难以站在巨人的肩膀上取得如此大的科学成就的。我国著名科学家李四光、钱学森、钱三强,还有被称之为当代毕升的王选等,哪一个不是自己所从事领域中的饱学之士,读书学习在造福社会的同时,也是塑造自我,完善自我,提升自我,实现自我的重要途径。读书明理,读书识大体就是这个道理。
然而如今在市场经济的大潮冲击下,人心浮躁,加之电视和网络的影响,不少学生失去了对读书的浓厚兴趣。他们有时间看电视,玩游戏,却没时间读一两本好书。尤其是青少年表现得更为突出,不少人甚至不知道中国四大古典名著是什么,所以在青年学生中倡议多读书,读好书,享受读书乐趣十分必要。
如何让我们享受到读书的乐趣呢?一是要认真阅读老师推荐的好书,着力培养我们的阅读兴趣。现在市场上的书很多,良莠不齐,其中就有宣传色情、暴力、迷信的书,这些书读了对人不但无用还有害。看过秦腔《三滴血》的人都知道,戏中那个糊涂官的滴血认亲也是从书上学来的,最后害人害己。所以推荐好书,引导阅读十分必要。二是倡导快乐读书,自觉读书,无功利读书。读书旨在修身养性,增长知识。只要自觉读书,无功利读书,才能快乐读书。
在创建学习型社会的今天,让我们每天坚持一两个小时,多读书,读好书,自觉读书,无功利读书,在读书中增长知识,陶冶性情,在阅读中培养和感受读书的乐趣。
谢谢!
姓名:xxx
日期:20xx年x月x日
国旗下讲话稿文明行为高中生篇十五
同学们,老师们:
今天是9月18日,这个日子让再一次回忆起八十一年前那耻辱一页:1931年9月18日,日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营,发动了对我国东北大规模武装进攻,策划并制造了震惊中外“九一八”事变。由于政府不抵抗政策,东北三省大好河山风云失色,沦于敌手,从此,3000万东北同胞在此后14年中过着饱受凌辱亡国奴生活。
国难当头,全民奋起、在那段血与火岁月中,中华民族觉醒了、以爱国主义为核心伟大民族精神,鼓舞着人民誓死抗争,直至夺取了抗日战争最后胜利。
时光流逝也许会磨灭人们心头许多记忆,但“九一八”不能忘!纪念“九一八”是为了不忘国耻,是为了不忘“落后就要挨打”历史教训,是为了牢记“发展才是硬道理”,是要继承中华民族敢于担负责任勇气,是为了坚定实现中华民族伟大复兴信念。
同学们,你们生在阳光中,长在红旗下,不要以为只有生在乱世才能为国分忧,现在,你们肩负着跨世纪的历史使命,这才是民族的希望!“少年兴则国兴,少年强则国强”!同学们,“勿忘国耻,振兴中华!”让我们行动起来,竭尽全力,发奋读书,学会做人,立志成才,把祖国建设得更加繁荣富强,让历史耻辱永不重演!谢谢大家!
国旗下讲话稿文明行为高中生篇十六
各位教师、同学们:
大家下午好!今天下午天气寒冷,但是别怕,我和大家在一起。我希望我的讲话能给大家带来热量,驱赶寒冷。
长期以来我们对班级常规管理实行严格的工作考核,尤其是本学期至今,我们初步加强了校园文明、行为规范、卫生、安全教育,校园风气有了明显好转,校园卫生状况也有所改善。我们的班主任教师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神,尽心尽力地开展各项教育活动,扎实细致地抓好班级常规管理工作,在班级纪律、学风建设等方面做出了一些成绩,涌现出了一批优秀班级和学生。但是,成绩终究属于过去,在今后,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。
中学时代是人生的关键时期,往往是人生的一个重要的分水岭,你可能成为英才,走向光明,也可能成为“废品”,误入歧途。在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。因此,我们要以《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华中学学生一日常规》为行为准则,时时处处严格要求自己。自尊自爱,注重仪表,和谐文雅,真诚友爱,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母。同学们,你们只要不断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定能使自己在今后的日子里获得可喜的进步。
1、在仪表、仪容方面:
要严格按照《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华中学学生一日常规》来要求自己,注意学生形象,禁止穿着打扮成人化,不化妆、不染发、不佩带首饰;男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋;校园内不穿背心、不穿拖鞋;在校内规范地穿校服。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校在以后要加强不定期的检查,违纪的学生除扣班级量化分外,对本人还要严肃处理。
2、在纪律与卫生方面:
一定要按学校的要求做,听从教师的管理,上楼下楼、出操、课间活动都要把纪律安全放在第一位,提高自我强化意识,牢固树立“轻轻说,轻轻走,文明礼让记心头”的观念。努力做到在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
卫生是文明的标志。不随地吐痰,坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣,见脏就扫、拖。讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝“三无”食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不挑食,不暴食暴饮。
3、在校规校纪方面:
我们要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己,团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成口头禅,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。
4、努力养成良好的习惯。
在这里我想讲一下习惯的重要性,习惯是一把双刃剑,有好坏之分。好习惯是财富,是一种理性的行为,使人逐成大器;坏习惯是灾祸,是一种惰性的结果,使人颓废、堕落。有一个教育家说的好,良好的习惯乃是人在神经系统中存放的一种有益的道德资本,人在其一生中享受着它的利息。不良习惯是一笔偿还不清的债务,使人不断地受其折磨,最终达到道德破产的地步。同学们,习惯决定性格,性格决定命运,由此可见,良好的行为习惯,对人的发展具有极其重要的作用,尤其是我们每一位同学,你们的可塑性极大,良好的.行为习惯,将对其一生的发展更具有重要的作用。因此本学期在班主任教师的指导下,努力养成良好的习惯,如:“三个随手”
“四个轻”
“五个不”
“六个禁止”
5、在交通安全方面。
平时须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走,同村同路学生要结伴而行;不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为;不乘坐超员车辆、带病车辆,不乘坐酒后或无证驾驶车辆;雨雪天气不走沟坡小道,不骑车上下学。
同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题――所以说又是大事。
同学们,生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们初中以后的命运。选择从现在开始,让良好的习惯成就我们的未来。最后,祝愿大家:平平安安生活,快快乐乐学习,健健康康成长!
国旗下讲话稿文明行为高中生篇十七
国旗下讲话:
伴随着春天舒缓的脚步,我们每天都心情愉悦的走进校园,每当我们走近校园时,会看到树木郁郁葱葱,教室宽敞明亮,各种设备齐全,多么美丽的学校呀!
我们学习生活在这个优美的校园里,你考虑过你的行为和这个校园是否和谐呢
在过去的时间里,我曾看到过这些不和谐的现象.在卫生方面:我常会在操场上看到有乱扔的果皮,饮料瓶,牛奶瓶;楼道的墙上有同学们随手画上去的.笔道,踩上去的脚印,和拍到墙上的球印;教室的卫生角有的班级总是打扫的不干净.
在文明礼貌方面:我们有的同学常会说些脏话;下课时有的同学会不时追逐打闹;上楼时从不右侧通行等等,这些都是与我们这个学校不和谐的行为.
生活氛围的和谐愉悦,要靠每个人的维持和创造,人类所具有的一种文明,健康,美好的因素是通过外在言行来表现的.
当我们走进校园,看到一张张绽开的笑脸,你们是否感觉到学校是一个温馨的家园每个家中成员的你应该怎样做呢:
请求别人的原谅,彼此相视一笑心里会变得敞亮;也许你心中还有怨气,放开胸怀说声"没关系"多么崇高地忍让,一切都会风平浪静.
所以我们每个学生都
要做到:"五讲"即:讲文明,讲礼貌,讲道德,讲秩序,讲究卫生习惯好,这个"五讲"请你要记牢.
要做到"四美"即:语言美,心灵美,行为美,环境美,"四美"永远记心上,这样健康成长才能有所作为.
要做到"四有"即:有理想,有文化,有道德,有纪律,人人努力去争取,才能成为好少年.
在这美丽的校园里只要我们能做到五讲,四美,作为四有新人,我们的校园才能处处开满礼仪之花.愿我们头顶的这片蓝天永远那么蓝,脚踏的这个校园永远美丽如春.愿我们同学都能在这个美丽的校园里健康成长.
我们的校园环境美,我们的行为更要美.
武汉大学深圳外国语学校
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