总结是对自己一段时间内表现的清晰概括，可以帮助我们反思并进行有效的改进。写一篇完美的总结需要我们对目标的规划和实践进行全面评估。保持身心健康可以提高工作和学习的效率。
社区采访心得篇一
采访社区党员是为了了解他们的工作和日常生活，深入了解他们为社区做出的贡献，以及他们在党建工作中的心得体会。通过采访，可以更加全面地了解党员的情况，推动党建工作的开展，同时激励更多的人加入到社区党组织中。
第二段：采访过程中的收获和感受
在采访过程中，我与社区党员进行了深入的交流和沟通，了解到他们的内心世界和对党组织的热爱。他们以身作则，带领居民积极参与社区建设和改善生活，通过有限的资源为社区居民提供服务。这些社区党员不仅在工作上付出了很多，更重要的是，他们始终坚守共产党的信仰，为人民服务的初心从未改变。
第三段：社区党员的困境和挑战
尽管社区党员努力为社区居民提供服务和帮助，但他们也面临着许多困境和挑战。一方面，社区党员的工作量大、责任重，需要不断学习和提升自己的专业能力；另一方面，一些居民对社区工作的不理解和不信任，也给党员们的工作带来了一定的困扰。然而，面对这些困境和挑战，社区党员们没有退缩，而是坚持不懈地为居民服务，为社区发展做出更多的贡献。
第四段：社区党员的心得体会和成就感
通过采访，我了解到社区党员们在党建工作中的心得体会。他们深知党员是服务人民的先锋，把自己的个人利益融入到社区居民的利益中，尽心尽力为居民提供帮助。社区党员们在团结居民、改善社区环境、发展社区经济等方面都做出了积极贡献，在人民中树立了党员的良好形象。党员们通过自己的努力，取得了一定的成就，这种成就感也进一步激励他们更加积极地投身到社区建设中去。
第五段：对未来社区党建工作的思考
通过这次采访，我深刻认识到党员是社区发展的重要力量，他们的工作不仅影响着居民的生活，也是推动社区进步的关键。未来，我们应该加强对社区党员的培训和引导，提高他们的专业素养和服务水平。同时，我们也要加大对居民对社区工作的理解和支持力度，增强社区党员的工作动力。只有社区党员和居民的共同努力，才能打造一个和谐、宜居的社区，实现共同发展的目标。
总结：通过这次采访，我进一步认识到社区党员的重要性和价值。他们是为居民服务的先锋，是社区发展的中坚力量。通过与他们的交流和感悟，我更加坚定了自己加入党组织的决心。我相信，只有通过自己的努力，成为一名优秀的党员，我才能为社区的发展做出更多的贡献。同时，我也希望通过这篇文章的传播，能够让更多的人了解和关注社区党员的工作，共同营造一个和谐、美好的社区。
社区采访心得篇二
社区采访是一项重要的社会调查工作，通过与社区居民的交流与交往，了解他们的需求和诉求，进而改善社区服务和促进社区发展。在进行社区采访的过程中，我深刻地体会到了采访的重要性和技巧，也领悟到了社区的真实面貌与民生问题。本文将以五段式的连贯结构，分享我在社区采访中的心得体会。
第一段：社区采访的重要性
社区采访是获取社区居民意见和反馈的重要途径，也是改善社区服务的有效手段。通过采访，我们可以了解到社区居民的真实需求，关注他们关心的问题，并及时反馈给相关部门进行改进。采访还能促进社区居民的参与感和认同感，增强他们对社区事务的责任感和主人翁意识。因此，社区采访不仅是一种调查工作，更是社区发展和建设的基础。
第二段：社区采访的技巧
社区采访需要运用一定的技巧，才能够顺利进行并获取有效的信息。首先，要选择合适的采访对象，包括不同年龄、职业和社会阶层的居民，以代表社区的多元性。其次，采访者要建立良好的沟通与信任关系，尊重居民的意见和选择，不做任何武断的评判和假设。最后，要有良好的倾听和询问技巧，能够善于引导居民表达自己的真实想法和感受，以获取更加具体和有针对性的信息。
第三段：社区的真实面貌
通过社区采访，我深入了解了社区的真实面貌。在采访中，居民们对社区环境、基础设施、社区服务等方面提出了各种各样的意见和建议。他们关注交通拥堵问题、儿童教育资源、医疗卫生服务等社区民生问题。我发现，社区居民对社区的发展和改善寄予了很大的期望，希望通过社区采访能够引起相关部门的重视和解决问题。
第四段：社区民生问题与解决途径
社区采访过程中，我还发现了一些常见的社区民生问题，例如垃圾分类不规范、公共场所管理不善、社区活动资源匮乏等。对于这些问题，我们可以提出一些相应的解决途径。首先，加强社区宣传教育，提高居民的环保意识和公共秩序意识。其次，推动社区自治，建立居民议事会等组织形式，让居民直接参与社区事务的决策和管理。最后，加强社区与相关部门的沟通和协调，提高社区的服务水平和质量。
第五段：社区采访带给我的收获
通过参与社区采访，我获得了很多宝贵的经验和收获。首先，我学会了与人沟通和交流的技巧，提高了我的表达能力和倾听能力。其次，我对社区的真实面貌有了更深入的了解，增加了我对社会问题的认知和关注。最重要的是，我体会到了社区力量的重要性，每个人都应该积极参与社区事务，共同为社区的改善和发展做出贡献。
总结：社区采访是一项重要的社会调查工作，通过与社区居民的交流和交往，我们可以了解到社区的真实面貌，关注社区的民生问题，并提出相应的解决途径。同时，社区采访也是一次宝贵的学习和成长机会，通过参与采访，我们可以提高沟通与表达能力，并增加对社会问题的认知和关注。最重要的是，每个人都应该积极参与社区事务，为社区的改善和发展贡献自己的力量。
社区采访心得篇三
针对这次采访，主要目的是把书本上理论的知识落实到实践上。可是我们这次的采访没有真正的把理论知识与实践很好的相融入。差距很大，我分析有6个主要的因素：
1.没有真正意义上的把理论知识理解透，采访时不知如何下手。很放不开的，(还需要锻炼一下社交能力)。
2.新闻采访不是简单意义上的去问别人一些问题，没有做好充分的准备。
3.没有对被采访的人表明我们的意图，以至于被采访的人不愿意支持我们或是有想说的而我们没有问到。
4.采访时很盲目，没有及时的问到我们想要的结果，没有抓住关键。
5.我们小组缺乏更多的沟通与交流，以至于没有达到饱和的分工与合作。
6.整个采访计划、行动，逻辑有点混乱，并且也没有很认真的去做。
也许是我们第一次做这样的新闻采访，没有达到预期的结果。但是经过这一次，我们在实践中成长，吸取经验和教训，不断在磨练中学习。以后“成长”会变得更加得心应手，做的越来越好。
我希望我们小组的各位成员在以后的学习中和实践中能够很好的去沟通、交流、分工、合作，让后用心的去做。共同的去提高我们的知识水平和专业技能，提高个人综合素质。
社区采访心得篇四
这学期前前后后也采访了许多人，涉及的面我个人觉得还是比较广泛的，但是没能采访到真正的“高层”人物还是比较遗憾。从刚开始的紧张羞涩，渐渐地到驾轻就熟，对于刚开始接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。
采访对象的选择
刚开始因为小组分工并不完善，大家对于采访对象的挑选更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教师开始了采访，结果就是采访十分顺利，老师十分配合，但写出来的稿子没什么新意。而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。有人选择了有3个孩子的南区水果店老板，有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。对于采访对象的选择上，显然他们的更具有代表性与“新意”，而我的选择出发点停留在了任务的完成度上而非质量之上。青年教师也许更适合采访，他们的语言能力会使采访更顺利，但在这个选题之下，显然其他的选择更能表现主题使选题的新意体现出来。
所以对于今后的采访，挑选一个更具代表性的人物才能更好地将主题体现。采访也不能一味求稳，追求一些新意或许才能获得更好的内容。
采访的背景准备
完成一次好的人物采访，我认为不仅要对采访的对象有充分的了解，对于整个话题的背景也应该要有相当完备的背景知识。不然或许就会遭遇我所遇到过的尴尬。
学期后半段有幸来到解放日报体育部做关于世界杯的专题报道。我主要负责电话采访一些足球教练纪录他们对于某一场比赛的看法。我自以为对采访对象十分了解（大多为经常在电视上看到的知名教练与体育评论员），但实际采访中却是漏洞百出。
首先，语言上遭遇了危机。由于一些主教练来自上海讲着一口地道的上海方言，对于我来说理解起来就成了大问题。即使后来用普通话对话也时常在一些关键语句上因为口音问题而不能正确理解意思。记得一次采访一位沪上著名教练，因为前期没有心理准备，电话采访时才发现采访对象的语调“惊人”的低。低沉的语调使很多话变得含糊不清，那次的采访最终也因此失败。
除了采访对象的准备外，背景知识的准备也必须充足。还是在实习期间，一次采访圈外人士预测比赛时又出现了新的状况。由于前一场比赛我自己也没有看，而采访对象对于足球也不够专业，就出现了采访过程两个人无话可说的境地。
两次失败的经验也提醒我做好采访前背景了解的重要性。对于采访对象，适当了解他的身份有助于更顺利的进行采访；对于采访选题的背景，完备地做好先前功课才能在采访中更好地与采访对象交流。
采访稿的撰写
刚开始接触采访稿的撰写，我也犯下了不少毛病。由于不能熟练地掌握采访稿，我的第一篇采访稿被小组成员批为过于客观，缺乏适当的文学性修饰。当然，对于一篇采访稿尊重采访者话语的客观性是最重要的，但是将话语转变为文字又不能少了文学的修饰，不然采访稿就会显得索然无味缺乏可读性。
而实习时，我的一篇采访稿也被老师批评了。由于我对于采访对象的话题有着自己很多的见解，于是在文章中有意无意的加入了我的意见倾向。这也就造成了一些话语方式与采访对象身份不符的现象。
在采访稿的撰写之中，如何将事实的客观性与文字的文学性更好地结合显然是我需要不断加强的地方。从采访者的角度出发，尊重受访者的意图，而在文字上则需要部分润色，这看似简单的道理却也需要不断的实践作为基础吧。
采访的策略选择
对于不同的采访对象我认为应该是选择不同的采访策略。策略的内涵即是选择不同的话语方式、不同的语言氛围以及不同的话语量。比如采访“下层”受访人时，我大都会比较主动，尽量将语言氛围变得轻松使受访者能够较为自然的表达出自己的观点；同时在采访中我也会适当的掌握主动权，通过引导的方式帮助受访者整理自己的思路与看法。
而对于“中高层”受访者，我一般不会过于主动，而是将采访的掌控权交予对方，给受访者足够的时间与空间表达展示自己的观点与看法。两种不同的策略，也是基于两类受访者不同的社会身份、教育水平等因素。相对而言，“中下层”受访者可能受到文化水平的影响相对怯于表达自己对某一问题的看法，同时表达中也可能会因多种因素造成表意不清等问题；而“中上层”受访者相对文化水平较高，对于特定问题相对有更多自己的看法，在这样的前提下如果仍然选择给予对方过多的引导势必将使受访者感到唠叨琐碎。
所以在这样的考虑下，针对不同的受访者采取不同的采访策略既能使采访顺利的进行也能建立更好的互动环境。
这个学期开始全面的接触采访与写作，实地采访与电话采访都做了不少，但是我感觉还是远远不够。实习期间指导老师也告诉我，采访只有做了多了才能有感觉，文字、语言上面才能有进步。或许这也就是马克思主义中反复强调的实践的重要性的很好体现吧。
同时，在采访中我也发现自信也是一个非常重要的方面。面对不同的受访者，可能会因对方身份的不同而产生微妙的心理变化。对于普通的农民工或许我更能放得开，而面对著名运动员或者知名教授则会显得拘谨。起初，我也是总因为紧张而使采访不那么顺利，但随着采访次数增加自己也变得自信，并且能够做到与受访者一定量的有效互动，不再只是那个被动的记录者，开始成为了互动者。而这样自信的由来，既来自战胜自我胆怯心理的一次次实践，也源于对受访者、采访背景的充分准备。
在采访的实践中我也发现了信息提取方面急需提高。有时候会遇到一些受访者特别健谈，于是便需要将他的大篇幅内容微缩到小篇幅；有时候则会遇到受访者迟迟不能点到问题的内核而游离与提问之外。第一个问题考验的是自己的文字压缩能力，第二个问题则考验的是记者的提问技巧。在采访中，我也发现，问题的设计往往赶不上实际中的变化，所以在提问过程中设计问题显得尤为关键。而设计的串联点就是和受访者的良性互动，通过互动将自己的观点传递，同时将自己的疑问抛出将受访者引入自己的设计之中。这样，才能得到自己所想要的采访内容。
这学期的采访与写作课使我受益良多，汲取了许多采访的理论知识。而实践中，一次次的采访经历则让我明白了理论与现实结合的重要性。既不能脱离理论而自成一套也不能仅仅依靠理论知识而无视实践中的变化。
现在只是一个起点，希望这样的总结与体会能够给我今后的采访以提醒，也希望未来越来越多的采访实践又能给予这份体悟以更多的内涵。
社区采访心得篇五
第一段：引入社区采访的背景和重要性（150字）
社区采访是一个重要的调查和研究方法，可以帮助我们更好地了解社区的需求和问题。社区是我们生活的基础单位，了解社区居民的意见和建议对社会和政府决策具有重要的影响力。通过采访社区居民，我们可以直接听取他们的声音，了解他们的烦恼和需求，为他们提出合适的解决方案。因此，社区采访是提高社会发展水平以及改善居民生活质量的关键一环。
第二段：介绍采访经过和技巧（250字）
在进行社区采访时，我们首先需要有一个明确的调研目的和采访对象。例如，我们可以选择采访社区居民关于环境保护的看法，或者采访他们关于社区发展的需求和期望。我们可以通过制定问卷调查或者直接面对面的方式进行采访，根据不同的情况选择合适的方式。
在进行采访时，我们应该尊重居民的意见和隐私，建立友好和信任的关系。采访过程中，我们可以用开放性问题来引导居民表达自己的想法，同时，也要耐心聆听并记录下他们的意见和建议。我们还可以向居民提供一些信息和资源，帮助他们更好地了解社区的情况，并鼓励他们参与社区事务。
第三段：谈谈采访中的收获和挑战（300字）
在我进行社区采访的过程中，我获得了很多宝贵的信息和体验。通过与居民面对面的交流，我更加了解了他们的生活环境和困境，也更加了解了他们对社区发展的期望和要求。我发现居民对于环境保护和社区服务的需求非常迫切，同时也希望能够参与其中，为社区的发展贡献自己的力量。
然而，采访过程中也面临着一些挑战。有些居民可能因为担心个人信息泄露而不愿意接受采访，有些居民可能对采访者的动机持怀疑态度。此外，有时候语言沟通也可能会存在困难。针对这些问题，我们应该更加耐心和谅解，并尽力解决居民的疑虑和困扰。
第四段：总结社区采访的意义和效果（250字）
社区采访是一种有效地了解社区需求和问题的方法，可以为社会和政府提供重要的参考意见。通过采访社区居民，我们可以直接了解他们的烦恼和需求，为他们提供合适的解决方案。同时，社区采访也可以增强居民的参与意识，激发他们的社区责任感和归属感。这有助于形成一个更加和谐和有活力的社区。
第五段：个人感悟和下一步的计划（250字）
通过这次社区采访的经历，我深刻意识到了解居民需求的重要性以及我们作为社区一员的责任。作为一个采访者，我要更加耐心和理解居民，站在他们的角度去思考问题，并将他们的意见和建议向相关部门反馈，争取更多的支持和关注。我还计划参与一些社区项目和活动，积极促进社区的发展和进步。
总之，社区采访是一种了解和解决社区问题的有效方法，对于提高社区发展水平和改善居民生活质量具有重要的意义。通过采访社区居民，我们可以直接了解他们的需求和问题，并为他们提供合适的解决方案。这不仅可以改善社区的整体环境和居民的生活质量，也可以激发居民的参与意识和社区责任感。因此，我们应该积极参与并支持社区采访工作，为社区的发展贡献自己的力量。
社区采访心得篇六
采访社区党员是一次既充满好奇又激动的经历。在准备入门之前，我对社区党员的工作并没有太多了解。然而，通过学习了解到党员在社区中的作用和责任，我对他们的工作充满了期待。在此之前，我查阅了大量的资料，了解党员的工作原则、宗旨和党章，这是为了更好地从党员的角度去聆听他们的心声，理解他们所做的工作。
第二段：独特的见解
与社区党员的采访给我带来了新的见解和思考。在采访中，我发现社区党员的心态和行为方式与一般的居民不同。他们将社区的利益放在个人利益之前，他们把自己的时间和精力投入到社区的发展和服务上。党员不仅仅是党证的象征，更是一种责任的承担者。他们不仅要带头参与社区的活动，也要带动身边的居民一起参与进来。他们是社区凝聚力的源泉，他们用自己的行动影响和激励着整个社区。
第三段：党建工作的重要性
通过采访社区党员，我更加深入地了解到了党建工作的重要性。一个健康稳定的社区必须有一个良好的党建基础，而社区党员是构建良好党建基础的中坚力量。他们组织并参与各种社区活动，致力于提高社区居民的文化素质和道德品质。党员通过自己的行动带动居民践行社会主义核心价值观，促进社区的和谐稳定。社区党员的存在和工作使社区成为一个更加温暖而美好的地方。
第四段：学习的重要性
采访社区党员使我明白了学习的重要性。社区党员并不是一成不变的，他们通过不断学习和进修来提高自己的能力和素质。在采访中，我了解到社区党员不仅要关注社区的实际问题，还要学习党的理论知识、社会主义法规和政策。只有这样，他们才能更好地为社区服务，为居民解决问题。通过采访社区党员，我也意识到自己还需要不断学习和进步，提高自己的素质和能力，为社会做出更大的贡献。
第五段：感恩与坚守
与社区党员的采访体会让我对他们充满了感恩之情。他们在社区中默默无闻的付出，让社区变得更好。通过采访，我也看到了社区党员身上的坚守精神。在社区党员身上，我看到了责任和担当，看到了奉献和坚持。正是因为有这样一群党员，社区才得以繁荣发展。作为一名普通居民，我深感自己的渺小，也更加意识到自己应该为社区的发展做出更多的贡献，为社区党员们提供更多的支持。
总结：
通过采访社区党员，我不仅了解到了他们的工作和精神，也得到了对自己的激励和启示。社区党员的工作和奉献精神是我们每个人应该学习和践行的榜样。我相信，只要每个人都能以社区党员为榜样，用自己的行动影响身边的人，社区一定会更加美好。采访社区党员的心得体会让我明白了，每个人都可以为社区发展做出贡献，只要我们肩负起责任，坚定地走下去。让我们一起为美好社区而努力奋斗吧！
社区采访心得篇七
在这次采访中，我不仅了解到了就业市场的最新动态，而且还学到了许多实用的求职技巧。
首先，就业市场正在经历着持续的变化和挑战。许多受访者表示，他们不得不面对着不断变化的行业需求和技能要求，这使得求职过程变得更加困难。但是，他们也强调了不断学习和提升自己的重要性，以应对市场的变化。
在谈到求职技巧时，受访者们给出了许多实用的建议。例如，他们建议我们在求职过程中保持积极和自信，并尽可能多地展示自己的能力和潜力。此外，他们还建议我们编写一份简洁有力的简历，并在面试中展示出我们对公司和职位的热情和兴趣。
最后，我从这次采访中学到了许多有价值的经验和教训。我深刻地认识到，只有不断学习和提升自己，才能在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。同时，我也学会了在求职过程中保持积极和自信的重要性，这将有助于我们在面对挑战时保持信心和决心。
总之，这次采访是一次非常有价值的经历，它不仅让我了解到了就业市场的最新动态，还帮助我更好地准备和应对未来的求职过程。
社区采访心得篇八
一开始应该是兴奋吧，小时候一直想要当记者，因为感觉记者是正义和破解黑暗的化身，现在终于有了能够实施的可能。在老师要求写采访提纲时也很认真，选好“摆地摊”这个主题后，便开始想各种问题。一开始考虑到要问与众不同的题目才可以使得自己的采访稿更加地吸引人，甚至连“爆头哥”横行于世，你摆地摊会不会害怕的问题都冒了出来。
当然，我们也有想到问题会很艰难。毕竟摆地摊对于很多人来说是一件很丢脸的事，可是，当蛋爷说到一句话时我稍微放心了，人家都敢出来摆地摊了还怕什么丢脸。事实证明，也的确是这样，还有担心因为招揽生意而懒得理我们的现象，虽说也有发生，但并没有一开始就受到打击。所以，我很感谢那一对年轻的情侣。
虽说过程也算得上比较顺利，可是我们采访到得实质内容却很少，或许也是小组成员总是无法聚在一块的原因，所以这个采访作业也是匆忙中做出来的，原本一个挺美妙的采访过程成了一个应付作业式的行为。该有的采访提纲也不见了，我想，一个没有多少实质内容的采访稿，应该就像我们一样，源于一场准备并不上心并不充足的采访准备吧。有了此先例，我想以后的采访应该有一定的经验了。
至少我所了解的：
一：采访提纲问题必须有独特性，不要千篇一律，你随便想想能够想到的别人也能想到。
二：采访时无论怎样的环境怎样的工作我们都必须尊重对方。
三：采访准备一定要做好。
四：采访稿的成功在乎你的侧重面与常人不同，善于挖掘其背后的故事及侧面影射的社会实质。
恩，最后想说说，其实采访真不是件容易的事。还有大学生放下面子出来摆地摊也不是件容易的事，需要学习。
社区采访心得篇九
最近，我有幸采访了一些成功就业的人士，从他们的经历中获得了不少宝贵的启示。本文将分享这些心得，希望能为求职者提供参考，为未来的职业生涯提供借鉴。
背景介绍：
采访的这些就业成功人士都是在不同的行业和领域工作，包括科技、金融、教育等。他们的共同点是都经历了艰苦的求职过程，最终找到了适合自己的工作。
采访对象：
采访了10位不同行业的求职者，年龄在25岁到45岁之间，包括应届毕业生和社会经验丰富的职场人士。
采访过程：
采访采用在线视频聊天的方式，每个采访大约持续15分钟。在采访前，我提前准备了问题，包括求职过程中遇到的问题、如何提高自己的竞争力、如何选择适合自己的工作等。
采访实录：
q1：请问您在求职过程中遇到的最大挑战是什么？
a1：当时我觉得自己的专业不够热门，担心找不到工作。而且我也没有太多的实习经验，对自己的竞争力没有信心。
q2：请问您是如何克服这些挑战的？
a2：我首先选择了充实自己，通过自学和参加实习来提高自己的竞争力。同时，我也积极参加各种招聘会和社交活动，扩大自己的人脉。
q3：请问您在求职过程中有哪些收获和成长？
a3：通过求职过程，我不仅提高了自己的学习能力，还学会了如何与人沟通、如何处理复杂的人际关系。此外，我也学会了如何制定自己的职业规划。
q4：请问您认为在求职过程中最重要的是什么？
a4：最重要的是要认真对待每一次面试，不仅要关注结果，还要重视过程。同时，也要对自己有一个清晰的认识和规划，找到适合自己的工作。
q5：请问您有什么建议和经验可以分享给其他求职者吗？
a5：首先，要对自己有一个清晰的认识，找到自己的优势和劣势，扬长避短。其次，要注重提高自己的综合素质，包括专业技能和人际交往能力。最后，要积极寻找机会，多参加招聘会和社交活动，扩大自己的人脉。
总结：
通过采访，我们可以看到求职过程中遇到的挑战和收获。求职者需要不断充实自己，提高自己的竞争力，同时也要认真对待每一次面试，找到适合自己的工作。在求职过程中，最重要的是要保持积极的心态和不断学习的态度，这样才能在职业生涯中取得成功。
社区采访心得篇十
今天我们中国小年报的小记者们冒着雨进行了一天的体验采访活动。
我们去了大悲庵、台球馆和济宁博物馆。在博物馆我们看到了很多文物，还记下了许多笔记，我印象最深的`是台球馆。那里有很多打球的人，我们看了一会儿，就让王记者教我们打球。王记者教我们打球的姿势和注意事项。我弯腰扒在球台上，右手拿杆，左手扶在球台上，瞄准白球上的圆点，用力一击，只听“砰——————”地一声，白球就把三角形的彩球打散了。老师还教我们怎样进球，第一次我没有打进，经过我的不懈努力，最终还是打进了，真是太有趣了！
回到记者站以后，我们又用美丽的画笔画出了我们今天经历的事情，并且每个人都做了发言，每个同学都要为别人打分。我的得分最高，记者站的张主任赠给我一本书——————《常青寓言》，我很高兴，我非常喜欢这本书。
今天我要感谢记者站的叔叔阿姨给我这次机会，这次活动我们我们体验了出家人的生活，我还学会了怎样打台球，今天我交了许多好朋友。通过这次采访我增长了许多知识，以后我要多参加这样的活动。
社区采访心得篇十一
12月份以来，我们所学的《新闻采访学》几乎都是以实践、实习为主。正所谓理论联系实践。之前学了那么多的有关采访的理论知识，都从没有用到实践中去过，只是系统的把那些新闻采访知识输灌进了脑袋，但却没有用来指导实践过。而如今，老师在有限的条件下给我们安排实践实习的机会。不管是学习他人的实践经验，还是让我们自己去体会，我都觉得很有必要，也很感谢老师为我们争取机会而付出了那么多。
第一次的实践活动应该是我们班举行的模yi答记者问。我和另外4位同学有幸成为被采访者，其他的同学对我们五个人分别提出问题，我们做出回答。陶艳的回答确切、具体;胡文茜快言快语;林蓉蓉纯真无邪;张国平的语言犀利;我呢?很真诚、很用情，不过我觉得我太情绪化了。虽然我们这次模yi答记者问的实践活动有很多地方不规范，但通过老师的点评后，我们都知道了哪些地方不规范，存在哪些问题以及日后该如何处理这些问题。不管怎样，我们的实践活动还算的上是一次成功的实践活动吧。因为我们5个人的回答各有千秋，同学们提出的问题也很有水准，只是我们在程序以及礼仪上存在一些小毛病。
第二次的实践体会是江西日报的高级记者程娟来给我们班上课。程娟老师把她自己的采访经验结合理论知识传授给了我们。《我能摸摸火车吗?》让我知道了在采访的过程中要做个有心人，也让我知道了程娟记者是如何做到与别人不一样的;《袁政海班组》的系列报道让我更坚信了"懒人是当不了记者的"那句话语;有关铁路、公路的开通的报道让我知道了原来新闻也可以写成那般的诗化和散化，我想这与她平日里爱阅读散文，写散文文章是分不开的;对"金圣"烟的报道表现了她独有的睿智······说实在的，我很羡慕她，羡慕她能写出那么漂亮的文章;但我更佩服她，她那不断上进的心与那吃苦的劲把我给折服了，她一个劲的重复那句"一定要吃的了苦"，我想做新闻工作的应该都很辛苦吧!所以从现在开始我们就更应该强健体魄，培养坚强的意志和吃苦耐劳的能力，以便日后投入到新闻事业工作中去。
第三次是老师带领我们做校车去感受南昌的变化。第一个目的地是秋水广场，广场的最高喷泉是108米，据说是中国的第一高喷泉。我们在那逗留了半个小时又奔向了另一地点------摩天轮，据称是亚洲第一高的摩天轮。在它的旁边正在完善一个赣江公园，它的建立与完善不仅会给人们提供了又一娱乐场所，而且还会带动当地经济的发展，让人们更加关注昌北的建设与发展。摩天轮的对面有一个"嘉年华"娱乐场地，也还在完善之中，不过应该快要竣工开张了，因为有好多大学生在那求职，大概有300多个人在那排队等待，据我们了解，该娱乐场地计划12月24日开张。在那逗留了近一个小时，回到校车上准备打道回府。不过我们并不是按原路线往回返，而是开上了生米大桥，那座桥很长、也很雄伟······我们一路上有说说笑，就在这样轻松愉快的氛围中回到了我们的学校，结束了我们的感受南昌变化的体会活动。
这就是我们的三次实习体会活动，那三次活动让我明白了新闻无处不在，只要我们有一双敏感的眼睛。让我们做个有心人，为新闻事业而奋斗终身吧!
社区采访心得篇十二
今天中午，我们大队委员共同采访了孙校长。
孙校长说，她的父母都是老师，所以她一直受到很好的家庭教育。在她刚读完初中时，就遇到了"知识青年上山下乡运动"，于是去大兴安岭劳动了8年。随后再回杭州读杭师大，然后再读大专、本科。她的经历非常坎坷，显然没有我们这么一帆风顺，但那8年，使她失去了很多，也给予了她很多。
在讲述党员的义务时，她说了一件她的真实经历，让我热泪盈眶：在她刚当校长时，她父亲得了癌症，已经到了末期。孙校长最爱的人就是她父亲，但那段时间里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪着父亲。那个学期期末考试后，她正组织老师开会，突然收到了医院发来的消息，说她父亲快不行了，让她马上去医院，但她没有，她还是继续开会。散会后，她又收到了消息，说车已经在学校门口等了，让她马上过去。她下楼后看见了老师们化了妆准备去参加文艺汇演，但外面正下着雨，而且文艺汇演也马上要开始了，她就让车先送老师去参加文艺汇演。一个人为了见父亲最后一面，哪怕让老师们委屈一下也是天经地义，但因为她是党员，所以她让老师先去参加文艺汇演。汽车消失在了雨中，那样决绝，那样无情，留下一团青烟。汽车走后不久，她又收到消息，说父亲已经去世了。泪水夺眶而出，和雨水合为一体，模糊了她的双眼，她甚至不知道那天是怎么去医院的了。为了能让老师准时参加文艺汇演，她没见上父亲的最后一面。是她不孝顺父亲吗?怎么可能?但她在孝与忠之间选择了忠，这也是父亲生前对她常说的一句话。
想起那些传说中的"领导"，不过是虚张声势和自娱自乐，而孙校长的"全心全意为人民服务"更让我感动。
如果一个人不为荣誉而做事，荣誉自然会纷沓而来。
社区采访心得篇十三
采访心得感悟要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的采访心得感悟样本能让你事半功倍，下面分享【采访心得感悟通用5篇】，供你选择借鉴。
前段时间学习了杨景芝老师的著作《美术教育与人的发展》。这书是一本儿童美术教学法研究方面的专著，书中具体介绍了通过美术教育活动对学生进行素质教育，促进儿童全面和-谐发展的教学经验，以及通过长期探索而建立的儿童教学体系和教学方法。作者在书中根据自己切身经历和进行的教育实践研究，以美术教育发展的新观念，全面系统地分析和论述她对儿童美术教育的认识和体会。
本书作者杨景芝是我国著名的儿童艺术教育家。具有近四十年的教学实践经历，以经过近二十年对儿童绘画能力发展的教学实验研究，她总结的教学理论具有很高的学术价值和倡导意义、作用。杨老师在儿童艺术教育实践中一直保持一种开放的心态，每前进一步，心中都装着国际艺术教育变幻的风云，同时也没有忘记与中国特殊的国情和人情相结合。正如杨老师表示的：“我试图探索一条适合我国国情的儿童美术教育途径，我不赞成脱离儿童实际的传授知识技能为目的的美术教育学科中心论，反对用模仿的教学方法压抑儿童创造力。另一方面，我又感到教学内容完全从儿童兴趣出发存在不足，它缺乏科学系统的教学体系……致使教育产生放任自流的不良后果……我主张美术教育依靠发展儿童知觉、美感和创造性，促进儿童成长。”杨老师不管对她的理论还是实践，都浸透着一种爱心，诚如她在书中指出的“爱与尊重是教育的出发点。”这里不仅有对其从事的艺术教育事业的爱，还有对她的教学对象的爱，对儿童作品的爱、对儿童在绘画中表达的天真烂漫的个性和情感的爱。另外，杨老师的艺术教育和实践还具有严肃性和认真性。本书洋洋20余万字，涉及了艺术教育的方方面面，凝聚着杨老师多年心血的结晶。
《美术教育与人的发展》一书，分为上、下两篇，上篇是美术教育与人的发展，从走进基础教育天地谈起，到具体阐述美术教育与人的素质发展。从儿童接受美术教育的心理特征分析，到构建开放性教学实践体系的具体做法。下篇是儿童美术教学方法研究。具体论述了杨老师的教育观和教学方法，以及多年来总结的“教的艺术”。杨老师通过上下篇理论与实例的论述，让我们全方位、多角度的了解艺术教育特点，及儿童艺术教育的一些科学教育方法。
在书中，我特别欣赏的是杨老师提出的“从爱心出发进行教育”的主张，她在书中指出“在儿童稚嫩的心里最看重教师对他的态度，教师的爱最具有吸引力，它能激发儿童的学习热情。儿童的学习动力常产生在对教师的眷恋。”确实，爱就是力量，它能给人勇气，它能催人奋进。相信，我们的美术教育一定能芝麻开花节节高，也会培养出更多艺术的花朵。
这是一本好书，一本可以成为美术老师办公桌上的专用书。杨老师以自己的实际行动和理论成果，为艺术教育开辟了一片净土。
2月28日，我和卫生部长冯晓整理当月卫生分数时，谈起了她的新闻专业，她说正好现在有一个采访老师的活动，可以锻炼一下。我向来对这样的活动感兴趣，于是在她的介绍下。我加入了采访组。
当晚，采访组负责人、保送清华新闻专业的郑珮给我们每个人安排了任务。我负责延德元老师和苗翠强校长的采访与撰稿工作。
3月1日上午我和延老师约定当晚进行采访。延老师起初还很谦虚，说自己的经历没有什么可以值得采访的。但是，当晚我和冯晓、周蓉蓉、宋峙鋆来到他的办公室时，他已经准备好了一份简历。和延老师的交谈时间大约有四十五分钟，和后来一些老师的采访时间比起来并不算长，但这四十五分钟却让我印象极为深刻，也许是因为这是第一次，也许是由于我对刚刚开启的这一片世界感到最充分的新奇。在这短短的四十五分钟里，我们像轻松的聊天似的，从延老师的童年到他的大学，从他开始工作到如今成绩斐然，从教育到家庭，从酸楚奋斗到甜美果实，我们谈得很尽兴，而我们四位延老师的学生，也都是收益良多。这是第一次采访，或许我们缺少经验，但我们的这次采访，确实让我初步了解了延老师以及他所代表的那个时代的人们的生活经历。或许，有些经历与感悟我们早已在书中看到过，但当面对自己的班主任老师，尤其感到这种经历与感悟的真切、真诚。
采访在第二节晚自习开始不久就结束了，回去以后，我又把录音听了一遍，然后动笔写稿。第四节自习,我交给了同去采访的另外三名同学，他们提出了修改建议。第二天，郑珮说：初战告捷。
我为我们的成果感到高兴，接下来的几天，我又和采访组其他成员郑珮、许瀚艺、王宝宁、周蓉蓉、宋峙鋆、冯晓一起，采访了其他一些老师。
和苗校长几次约定时间，但作为副校长和教育处主任的他，工作实在太忙，一直找不到一个合适的机会。我们最后约定在了3月9日的下午采访。但到了那天，又有德国访问团来访，因此不得不推迟。第三节晚自习，我和宋峙鋆、周蓉蓉还有慕名而来的同学丁川、郭大朝、胥逸萌一起，来到了刚刚送走德国客人的苗校长的办公室。
和苗校长的那次交谈，同样使我印象深刻。我们师生之间的亲切交流持续了两个多小时，直到晚自习第四节结束，我们还在兴头上。但是同学们要休息，苗校长也要像往常一样去查学生宿舍了，所以我只好打断了我们的谈话，提前结束了采访。
教授政治课的苗校长说起话来，条理清晰，思路清楚，从他的中学到大学、再到工作，还有调动，他娓娓道来，我们竟然没有插话、“挑刺”的机会。而让我印象最深刻的两个瞬间，是他谈起学生社团和自己的女儿时。学生社团，使他倡议和主导素质教育的新模式，如今也可以说是他教育教学的新成果，是他事业的闪光点;而女儿，则是事业之外的家庭的核心，对自己的值得骄傲的优秀的女儿，他感到十分欣慰。他的目光与语气语素的变化告诉我们，这是一个真情为家、为工作、为事业的男人。
我们的整个采访活动，持续了大约一个月，我们共计采访了二十多位教师，而我，参与了其中的大多数。一路走来，我想有几个关键词可以概括老师们的共同特点：真诚、奋斗、责任感。而我也有几个词语可以形容我的感受与心情：感动、感谢、感佩。
我相信这段经历，将是我人生中最为宝贵的财富之一。因为,这是人生与人生的交融，是智慧与激情的传递。而教师，正是这个传承事业的载体。有人说教师是蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己，而我想教师应该是太阳，给万众以光芒，还自己以满天下的桃李。
对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。教育观念也得到了冼礼，对美术的知识得到了提高。总之这次的培训经历使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：
兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间(优美的画面，轻柔的音乐)，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。
在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。
在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要保持一致。一定要联系学生的生活实际，联系学生的生活经验。让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。要从生活中，理解线条等美术知识，如：头发、树(年轮)等。培养孩子搜集素材的能力。高段学生要注重培养自学的能力。提问学生其实也是引导学生的一个重要过程。示范的作用，要处理好示范的关系，教师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。
在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。美术语言要让孩子多使用一些。尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。试图在美术欣赏过程中，强调评述。总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。探索性：引发性(带着问题来，带着问题走。)
生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最简洁的点线面来表现。点线面的联系，是美术语言中最基本的。要让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生可以采用自己喜欢的材料来进行创作。不能用过多的技能束缚他，主要是培养孩子的创造力。教师可以对教材再加工，能让学生自己探究的，尽量让孩子去探究。用画来表达自己的情感。(想念、高兴、悲伤等)，要时刻为学生着想。
在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样;与欣赏的画的不一样;与过去画的不一样。学生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要让学生愉快的奇思妙想，不要让孩子痛苦的冥思苦想。手工制作时，开始不要太难，要慢慢的深化。教师要静下心来，精心备课，耐心辅导。在学生作业前还要注意引导学生欣赏同龄人的作品。
教学中强调综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。同时使学生的综合能力得到提高。
在教学之余，还要注重教师自身发展进步。积极参加校内外听课，评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，同时课外还要多看教学理论方面的书籍、杂志，努力提高教师自身素养。
我感觉我们美术教师应该在教孩子的时候，应该教会孩子的审美知识和技法技巧，更重要的是培养孩子创造性的思维，要让孩子的思维活起来，要放的开，要大胆的想，要大胆的画，要大胆的来表现。
通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。大学四年漫长而又短暂，为了做好准备，以最佳状态面对未来，于是采访了一位优秀学长，在与他的访谈中，我感触颇深，也受益匪浅。
生活篇
“前两年的时候不知道自己不知道，第三年的时候知道自己不知道，第四年时候知道自己知道。”这是许多大学生的真实写照，从大一我们踏进大学校园，各种各样的困惑就形影不离地围绕在我们之间，学业上的困惑，生活上的困惑……在这些困惑面前，我们变得不知所措，想一次次突破却越陷越深，以至后来的“自我投降”或者“自我逃避”。通过采访，学长为我指点迷津，道明了解决问题的关键。
自己。或许有人会说“要是我自己能处理了，还寻求帮助干嘛”，但“自助者天助之”，说实话，真正能让我们走出困惑的也就只有我们自己了。我们一旦觉察自己有困惑，应先把手头的事情放下，找一个安静的、没有任何干扰的地方(比如图书馆等)，与自己进行心灵的对话。问问自己“自己为什么会这样?这样的情况会怎样?我应该采取怎样的措施来应对呢?”
老师或学长。老师毕竟是长辈，不论阅历或经验都远在我们之上，是一个很好的请教途径。其实，同辈的学长，也许会给我们料想不到的结果，因为他们也曾跟我们一样迷惑。
学习篇
现在不管是励志大师，还是各种畅销书籍，都在积极倡导人要取得成功，必须要有目标有计划，并且合理安排时间，这些道理无人不晓，但还是有那么多人有各种各样的疑惑。在与学长的交流中我发现他也曾有这样的问题，他为我提出了以下建议：
1 目标不能制定得太空、太大，让自己难以达到。要脚踏之地
2 计划不能制定得过于完美，只有“超人”才能完成，而非 “常人”所能完成。
3 要坚持自己的目标，要讲究效率，讲究速度。
4 要合理安排自己的时间，应劳逸结合。多读书，读好书。在采访过程中，学长向我简述了他的“五段学习法”即“预习——听课——复习——作业——总结”。我觉得我们应该借鉴之。
发展篇
转瞬光阴，似水流年，四年的大学生活匆匆而过，作为一名毕业生，在踏上新的征程之际，学长也给了我们一些寄语与期待。学长说道：“大学是一片给予我们最多人生思考、最多汗水和最多欢乐的地方;大学是一生中储备知识、性格成熟的最为宝贵的时期。是啊，大学生活美好却显短暂，四年时光，稍纵即逝，因此，我们更要铭记学长寄语，切勿虚度光阴。
一次简单的采访，却让我收获颇丰。这次的采访活动丰富了我的学习经验，提高了我的思想，实在是受益匪浅!
结束了湖南长沙采访校友的暑期社会实践活动，此刻回味那些采访点滴仍记忆犹新。
在这个漫长的暑假里最让人庆幸的是我有幸成为学校“采访校友，启迪人生”暑期社会实践活动湖南长沙校友采访队的一员。在期待与担忧并存之际我们也迎来此次长沙之行，一同前往的队员总共三个人，基本上都是无采访经验的外行，至此临行前我们所做的准备工作要比其他队繁琐厚重，可这一切不足以抗衡我们远行的喜悦兴奋。
辗转颠簸了一天一夜，终于抵达湖南长沙的火车站，一下火车，旅途的劳累抱怨早被陌生城市给予的新鲜感融化，我们担心的不是何去何从的问题而是一个劲的拍照留念，目不暇接的四处观望。之后还是淡定的回归出行的主要目的，我们开始联系此次采访的湖南校友会的主要会员即我们西南科技大学毕业的前辈学长们。根据学长们的安排我们来到了此次出访的第一站湖南省地质博物馆，刚进大门就迎来罗大普学长也即受访人之一的热情慰问，在他的引领下我们见到了此次采访的主要对象湖南校友会会长即湖南省地质博物馆馆长胡能勇学长，为减少我们四处奔波耽误采访行程，胡学长以其校友会会长的名义让受访学长们一起相约地质博物馆，不久后我们又见到了徐文兴学长，之后因胡学长临时有会议，我们转而采访罗大普学长，在罗学长和许文兴学长将我们的住宿妥善安排后进行了愉快的晚餐，也借由这气氛开始了轻松的访谈。
罗大普，四川建材学院(现西南科技大学)83级非金属矿系地质专业。一个像风一样随性的人，无拘无束的谈吐足以证明他的豪爽性格，罗学长给我的第一印象：中等身材，显眼的黑框眼镜，随性的装扮，柔和的谈吐。茶余饭后我们以聊天的形式开始了采访，因为学长要我们以学长学妹聚会话家常校园趣事的心态来看待此次的访谈，于是我们在不知觉的状态下闲聊了许多，听着学长道曾经的沧海桑田，我们不禁唏嘘，原来在相对落后的校园环境下，每个人的成长成功方式各寓意深远。大学，有好有坏，意味着里面形形色色的人，大学时代的罗学长并非以优异的成绩声名显赫，相反的是老师眼中的俏皮学生，在他们那一届是出了名的打架斗殴问题学生之一，但老师未曾厌恶，归咎于他有颗真诚善良的心。他是痞，可知道所做事情的底线，他是狂，可他有其狂的资本。和大多数顽皮学生一样，课堂里多了他的声音致使课堂气氛无比活跃，保证了老师的讲课质量，对于自己认可的老师的教学方式他也是鼎力支持的，高数也许是理工科男生感兴趣的科目之一，充满神秘魅力的它让众多学子为其废寝忘食只为期末考不挂科，而对于罗学长来说，高数学习就像小孩迷恋玩具般的始终激发他的求知欲，所以高数成绩在班上可谓佼佼者，可当向我们谈及此事，提及自己的勤奋努力之余，却将取得的成就归结于老师独特新颖贴近学生思维方式的教学方法，并极力向我们倡导大学学习中老师教学方法的好坏取舍。
谈及让他印象深刻的事情即同学一死一伤的遭遇，明显的感觉学长的情绪瞬间低落，我们知道中华民族就是一个大爱的民族，不管心有多狠人有多坏最终我们回归的还是传统的善良美德，何况不幸遭遇就降临在身边离你最近的人身上，此时的我们也许被偏执情绪冲昏了头脑，找不到理智的解决方法，但在那样的时刻那样的年纪，我们所能做的唯有悲伤慨叹，感叹世事无常，叫嚣这个令人心痛的事实，虽然学长那时候也组织帮助这些不幸的人，可悲剧早已成事实撕碎眼前，能做的只剩替他们感到惋惜的唏嘘。从这件事情我们又能看出重情重义的学长血气方刚的时候也有不得不低头惆怅的瞬间，也许一个人可以一辈子洒脱的随性过活，但我们都是离不开依赖体的物质存在，我们永远无法超脱于人群独立残存，所以朋友才因此出现每个人的生命，和彼此并肩观望世间的风花雪月，更让我们明白情、义于我们是多么难能可贵的，他值得学长时代和学弟学妹时代都继续沿袭，生命中，生活里，会因有那么一类人的存在及其对我们的影响致使我们在今后的道路里更坚定的走好每一步，为自己也为那些不幸的人将生命认真的未完待续。
曾经的俏皮学生如今已是成熟父辈，于我们学长是学习的榜样，坚持的动力，我们要学习学长身上沿袭的“科大情怀”，秉承“厚德、博学、笃行、创新”的西南科技大学校训，真真做一个对得起学校，对得起自己，对得起父母，对得起所有爱你和你爱的人的有着真性情的人。
闫友谊学长一位拥有自己公司的大企业家，他说那是他们的大学生活很单纯很轻松，一般都是上课，进图书馆或者周末看看电影，他深刻记得那是他们能到校外吃一碗牛肉面都是一件十分幸福的事，他也从来没有逃过课!课堂上都是认认真真听讲，他建议现在大学生应该从基层做起，如果是非研究型专业的学生可以不必考研，应该多加实习，实习才能真真正正地掌握技术!他印象最深就是他的老师姚田老师给他的寄语“不要大声喧哗，踏踏实实做人，认认真真做事”也就是做人要低调踏实，他说他这些都已经做到了!
胡能勇，湖南冷水江人，1965年2月出生。四川建材学院(现西南科技大学)83级非金属矿系地质专业，系学生会学习部长。毕业后就读于成都理工大学，获硕士学位，中南大学地学与环境工程学院在读博士，2002年评聘为教授级高工。曾任湖南省国土资源厅宣传中心副主任、《国土资源导刊》杂志社副社长、总编，湖南省地质公园评审专家、湖南省申遗专家组成员和湖南省地质学会旅游地质专业委员会主任。现任湖南省地质博物馆馆长，兼任湖南省博物馆学会副理事长、湖南省矿物岩石地球化学学会副理事长、第八届湖南省科协委员、湖南省风景名胜区协会专家委员会委员、湖南省地质学会常务理事、湖南省宝玉石协会常务理事等。
人生就像一条河流，这条河流有高峰有低谷，有湍急有也有平静，有远山险峰的阻挡，也有和风细雨的轻抚，即便蜿蜒崎岖、岔路连连，但只要拥有奔腾入海的目标、永不停歇的信念，肯定会看到在浩瀚海洋上冉冉升起的朝阳。
社区采访心得篇十四
埃德加·斯诺、法拉奇、霍默·比加特、威廉·劳伦斯、乔恩·富兰克林这些知名记者的背后故事有很多，这些日子在网上细细浏览了他们的资料，心中感触很大。其实对于一名记者，我理解的层面还是停留在中学时代那就是为人们呐喊。单纯的理想让自己报了这个专业，在学习中我曾经徘徊过，也曾经骄傲过，记者是一个“杂”家，更是一个需要勇气和智慧的事业。
暑假实习的时候，开始的时候是自信满满，觉得终于可以把自己的潜力发挥出来了，终于可以实现自己最初的梦想。就这样带着七分兴奋和三分胆怯走进了报社，走出了自己的第一步，后来就有了我的第一次采访，第一次感动，第一次开始思考自己的专业，第一次开始有感于新闻采访，有感于记者这个职业。
记者，这个被冠于“无冕之王”的角色，是一个在社会上有很多争议的职业，在面对一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的时候，记者这个角色就有了很大的发挥空间。
法拉奇这个传奇女子，采访了著名的越南战争、印巴战争、中东战争和南非动乱，采访过邓小平，采访过基辛格，每一次的采访都作为了现代采访界的典范永久被珍藏。这个被称为“世界政治采访之母”人物无论是在采访战争还是在采访政坛风云人物的时候，她的智慧、她的立场、她的视角，总是那么闪耀和无法企及。记得暑假实习那会总是会遇到不知从何采访起的尴尬场面，有时候草草的收场，以至于收集不到好的新闻线索写稿子的时候无从下手。
采访前充足的资料准备，是取得采访独立性的“敲门砖”。法拉奇采访基辛格的时候正是有这种充足的准备才在采访的过程中不畏不惧，尖锐提问，态度上保持独立性。欣赏法拉奇的人都知道她采访的个性，讲究的是独立和现场。法拉奇的独立是她看问题的角度。新闻的真实性也正是以这种方式得以实现的，只有在现场才能真正的见证事实，就如威廉·劳伦斯搭乘携带原子弹轰炸日本长崎的飞机，写下了著名的空中目击记《长崎投弹记》。有了真实的体验在能够把自己的新的体会写在新闻报道中让人们去体会。
想起了我在暑假实习的时候采访一个聋哑的清洁工，不会说话更是听不懂别人说什么。采访的那天天气很热，因为开始之前有一个采访，采访完之后就已经快中去了，想到采访这个肯定又要花很长时间不说采访未必会成功，于是就回家了。在网搜上果然有一篇类似的稿子于是投机取巧，自己又重新编了一篇稿子给了老师，后来老师打电话来说这个稿子没写好，并一直说不要以为是聋哑人就采访不到信息，说了一大堆批评自己的话，于是心中很是后悔过意不去。这件事是在实习的时候犯的一个最大的错误。
做新闻就是讲究的是一个真实，失去了真实，还有什么资格称的上新闻。霍默·比加特能够走进《原子弹轰炸下的广岛》，那种恶劣的环境，那种时刻会丢掉生命的环境，都能够写下自己的所见所闻。我们还有什么值得去畏惧。没有亲身体验过是无法去体会一种责任，一种义务。一个前辈记者告诉我，亲身经历的东西会感受更深，会更有东西写。这句话是真理，是一个值得大家去理解和记住的真理。
还有就是一个人的信仰，记者的信仰很重要，因为一个记者的信仰关乎着这个记者的道德品质，埃德加·斯诺是我最欣赏的记者之一，在中国新民主主义革命时期能够一直坚持为中国革命的胜利努力着，为世界的和平努力着。作为一名美国记者、作家，斯诺把二十世纪上半叶中国人民的苦难和中国共产党人领导的革命真实展现在世界人民面前，是多么的伟大!
记得实习的时候老师经常给我们讲到《楚天都市报》的记者陈世昌，是一个很具有正义感的、敢于说真话的记者。心中很是敬佩，觉得这个记者真正是个能干的人，或许这种记者就是自己未来心中向往的那种。
采访写稿子这些都在不断的交替之中，实习中记忆就是问路采访然后回家抓紧写稿。写稿子是一个对采访的验收吧，暑假里面老师不停的告诉我们要抓新闻点写，要在一件事情中挖东西写，要注意细节……写稿子不是我的专长，我是一个理科生，经常会被班上学文科的同学调侃说“在文学的地盘上面滥竽充数”。其实写新闻高并不是要多大的文采，但是却要有自己独到的创新和不错的文笔，这个是我欠缺的。乔恩·富兰克林的《凯利太太的妖怪》这是一篇新闻稿，写的像小说一样，但是它确实像描写一样把一个手术给活化了，细节抓的也恰到好处，这行新闻界值得借鉴的。
以上是我对新闻采访的一点感悟，其实不仅是这些大家记者，更是这个暑期实习给我的。
社区采访心得篇十五
采访雾霾心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
采访雾霾心得
在采访雾霾的过程中，我深刻地认识到了雾霾对环境和人类健康的影响。雾霾是由于大气污染和空气中的悬浮颗粒物过多而形成的，它不仅对人类健康造成了威胁，还对环境造成了严重的破坏。
在采访中，我了解到许多企业和个人都在积极采取措施减少空气污染。例如，一些企业已经开始采用更环保的生产方式，而一些个人则在日常生活中采取了低碳环保的生活方式。这些措施虽然微小，但它们汇集起来却能产生巨大的效果。
通过采访，我也意识到我们每个人都有责任保护环境。我们需要从自身做起，采取行动，减少空气污染，保护我们的家园。同时，我们还需要加强环保意识，提高人们对环境保护的认识和重视程度。
总之，采访雾霾让我深刻地认识到了雾霾对环境和人类健康的影响，也让我更加关注环保问题。我相信只要我们每个人都积极行动起来，我们一定能够为保护环境做出贡献。
社区采访心得篇十六
通过参与了本次活动，我更了解食堂做出的努力，同时我也更全面的了解食堂的工作。
众所周知，食堂是师生就餐的主要场所，其作为学校重要的后勤保障部门，进一步的健康发展关系着全校师生和食堂员工的利益。当我还没有走进食堂之前，我曾对对食堂的饭菜价位、早餐种类、打饭秩序、饭菜口味等都持有部分意见，也曾多次向生活部提出，希望得到改善。但就在我亲身体验食堂的工作之后，我才知道了食堂里的叔叔阿姨们为我们学生做出了巨大的努力。
在体验的时候，我从陈主任（生活中心主任）那里知道，大多在食堂里的工作人员都不是在学校居住的，但他们都在六点之前就到达他们的工作地点-食堂。而且来了就开始工作，不停的工作，一直到我们把晚饭吃了，他们把食堂收拾好了才下班。从早到晚，除去了中午两个小时的休息时间，算下来她们的工作时间长达十个小时。食堂的工作人员并不是我想象中的多，就东西区加起来也差不多五十人，但他们却负责了我们川农大五千多人的饮食。有些叔叔阿姨因为身体不舒服，想请一个假去看医生，结果还不能被批准，因为食堂的人员实在太少，少了任何一个人，我们的无法得到食堂的正常供应，所以他们都是等晚上下了班，才可以去药店看病。这听了以后，对我无疑是一种震撼，我对食堂工作的叔叔阿姨表示由衷的敬佩。
食堂的叔叔阿姨对我们就像是对自己的孩子一样，他们用他们的辛勤工作来表达对我们的`负责。开始我还以为他们给我们做菜的时候就像是在给牲口做菜，敷衍了事罢了，不过我错了。
1.饭前准备食堂饭菜准备
我去体验时是择韭菜，一大筐，我择的时候是眼泪鼻涕一起流的，一是因为韭菜的刺激，还有就是我的旁边，有一位阿姨在剥洋葱，那时几乎整个操作间的人都在流泪。我择了大概两个小时，结果只择了不到五分之一，结果是另一位阿姨来搞定的。
阿姨洗菜，他们的菜至少洗三次，一洗，二净，三清洁；道道程序都做得很细致。
阿姨切菜，据他们说，他们切菜的才三个人，结果他们一天要切五十筐的菜。他们每次切完一样菜是，他们都会清洗菜刀和菜板并打扫一下工作台。
炒菜，有一位姐姐，她和我们一样，不过二十出头。郑老师说，他是食堂年龄最小的工作人员，但她很勤快踏实，做事麻利。她不仅要炒菜，还要售卖，并且还要上三楼去传菜。不只是她，整个食堂的工作人员都做很多很多样的工作，一直都出一忙碌状态。
清洁，每天食堂的阿姨们都会清洗食堂地板，如果不清洗，工作人员容易滑倒。食堂始终保持着清洁的状态。
2、售卖时
这是我在食堂为你们打饭的相片，在售卖高峰期，售卖打菜的阿姨们都有恐惧症，因为同学们你也爱吃这，我要想吃那，你一句，我一句。有时候阿姨们没有听清楚，同学们还要骂。同学们来吃饭时，叔叔阿姨却是饿着肚子为同学们服务。而我当时只是打饭而已，听他们的嚷嚷，我的头都快爆了。
3、饭后处理
在这里，我看到了三个勤工助学的学生，他们在清洗碗筷时，非常的认真。就过程，他们先用洗洁精手洗布抹碗筷。然后在清水中清洗一次，然后再清洗一次，接着有放碗筷在消毒器中过一次，过完之后，工作人员再逐个逐个的检查，最后放在我们都看得到的消毒柜里。工作人员的三餐时间分别是早上八点，下午一点，晚上七点，周一、三他们才会加两个菜，其余时候都是吃我们剩余的。
我只知道，如果让我们来择韭菜，择一筐，我会花一天，而且不一定干净；如果让我常年在食堂的环境下工作，我会很快患风湿，食堂现在就有很多的阿姨就患有风湿，但她们依然不辞辛苦的为我们服务；如果让我长期在灶炉面前炒菜，我一定会成为黄脸婆，因为油烟确实不是一种好东西。
说了这么多，我只想说一句：叔叔阿姨，你们辛苦了，谢谢你们！
社区采访心得篇十七
其实在新闻采访方面，我是一个新手，一只"菜鸟"。说来惭愧，进校报的这一年里，真正意义上的采访其实不多，只有四次。中间自己也得出了一些拙见，现在就写出来，跟大家交流分享下吧!
我的第一次个人采访是在军训的时候。因为其他的一些原因，我跟文学院的新生有着比较密切的联系。军训表彰大会上，"詹丽璇"的名字引起了我的注意(其实他一入学辅导员就跟我说了，要特别关注她的举动)。后来师姐说让我们挖掘军训的人和事，我第一个念头便想到了詹丽璇。后来我通过其他人了解了她的信息后，感觉师妹身上有能够代表这一届新生在军训中蜕变的闪光点，就跟碧岚师姐主动请缨，说我要去采访詹丽璇。
师姐同意了，我是第一次采访，还是一个人采访，自己不免内心紧张。后来我从图书馆找来了通讯写作的书籍，可总觉得里面的那些原则宝典之类的不适合现实中的采访。我开始苦恼，幸好这时碧岚师姐给了我很大的帮助，她通过电话引导我摸索，最终，我把那些问题想好了，列好了，也顺利采访好师妹。
这一次充足的采访前期工作是那次采访成功进行下去的关键。因而在做人物采访前，如果有条件的话，还是希望能够尽可能地收集被采访者的信息及别人的一些看法，这对采访中挖掘人物的闪光点至关重要。
好的采访是成功的采访稿的一半!在我的第二次采访中，我感受最深的也是这点。第二次采访的是一位现从事媒体工作的优秀毕业生师姐。由于当时师姐在海南，我只能通过qq对她进行采访，而我对那位师姐的所以认识就只有那张纸上的信息。那段时间很忙碌，没怎么好好地琢磨那次的采访，在还没做充足准备的情况下就贸贸然地采访了师姐。很快，师姐就指出了我采访的不足，她说我问的都是一些表层次的东西，而且问得比较乱。我心惊地接受了她批评，重新审视了自己的采访，发现真的有许多漏洞。
那次采访稿最后世师姐也帮我修改了不少，这让我觉得很惭愧，也更加意识到我们采访者的责任和采访上自己存在着的不足。
说了那么多了，好像都在强调采访前期的准备和信息收集的重要性。其实我还觉得，在采访过程中，我们的表现同样很重要。就算是面对同样的问题，不同人采访还是会有不同的风格。这在电视上我们也可能看到，鲁豫的采访和王志的采访风格就算两种几乎完全不同的风格。而对于我个人而言，我更倾向的是鲁豫式的闲话家常的采访，而不喜欢王志式的咄咄逼人的采访。可能大家刚看这两张风格都会不由自主地选择鲁豫，可一旦真正进入采访，还是会有人就不知觉地扮演起王志来。当采访着说出一个对我们而言十分有利的信息时，我的观点是，请做温柔的鲁豫，一步步引导采访者继续说下去，而不做尖锐的王志，立刻单刀直入，令采访者汗颜。
好了，说了那么多，也该搁笔了。真正的采访经验采访感受恐怕还是要我们自己去体验才能找到属于我们每个人的风格和感受!
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