专业公务员职业调查报告（通用13篇）

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公务员职业调查报告篇一

调查时间：历时11天。

调查对象：在校大学生，毕业大学生。

调查方式：发放网络调查问卷。

三、调查内容及调查数据分析。

通过对调查数据的分析，我们得出了以下结论：

在本次调查中，我们对公务员这一职业的好处进行了调查。在被调查的人群中，多数人因为公务员具有以下好处而愿意参加公务员考试，主要原因有：稳定的收入和生活，良好的保障;公务员收入不是最高，但福利极好;有一定的社会地位及相应的权限;职业轨迹确定，工作没有太大的浮动性;此外，能够成为国家机构员工，本身带有荣誉性质。大多数人参加公务员考试除了因为自己个人对公务员这一职业稳定的看法之外，仍有少数人是为了接受家长的建议或增加就业渠道而参加公务员考试。

根据有关资料表明，四原因导致公务员考试热。首要原因是水涨船高，公务员招录职位多了，报考人数自然增加;其次，从整个国家宏观经济形势和就业形势来看，这也是一个必然现象。目前正处经济危机起暖回稳阶段，这个阶段就业压力比较大，公务员就业的待遇、旱涝保收以及社会地位相对比较高，所以吸引了很多的人报考;再者，由于公务员考试的诚信度越来越高，对人才和能力的要求也越来越高，这也促使许多高校就业指导部门把公务员考试当成提高学生素质的一个渠道，为学生创造了很多条件;最后，就中国而言，还是一个传统思想比较重的国家，人们对公务员有种传统的向往，这也是促使大家报考公务员的重要原因。

2、大学生报考公务员的态势发展分析。

被称为“国字号第一考”的公务员考试，无疑成为中国竞争最为激烈的考试，如今国家机关公务员的职业优势是令人趋之若鹜的根本原因，不管对此的了解程度如何，多数人都会选择公务员考试。事实上，根据调查数据可以看出，57%的人认为大学生报考公务员的现象会持续走热，17%的人认为不会走热，26%的人对此现象不清楚。查找有关资料得知，对于工资中等，福利较好的公务员这一职业，将会持续走热。如今大学生越来越关注就业问题，现在大学生就业难，高校毕业生逐年增多，就业压力大，这其中都有很多人是无奈的选择。几年来公务员考试报名人员数量众多，对于报考公务员俨然已经成为一种流行趋势，成为一种追求安逸的出路。

公务员是现代大学生的一条好出路，但也可能扼杀了许多青年才俊到社会上挥洒热血的创造激情。作为大学生，先做好个人发展方向的定位，按既定的职业生涯规划进入相应职业，在自己适合且打算从事的职业中实践、磨练、提高，更好地发展个人所长，服务社会，同时也实现自身的人生价值。

3、青年毕业生在报考人群中的地位分析。

调查结果显示，68%的人认为青年毕业生报考公务员与其他报考群体相比明显处于优势地位。当前，我国社会主义市场经济的发展和构建社会主义和谐社会，对国家行政机关提高行政效能、实现政府职能转变提出了更高的要求，而实现这一目标的关键之一就是加强公务员队伍建设，激发公务员队伍的活力。青年公务员作为公务员队伍中最活跃的群体，是公务员队伍的中坚力量，是公务员队伍发展的关键和未来。根据调查显示，应届本科生与其他报考群体相比明显处于优势地位。原因如下：

1、具有较高的学历水平;。

2、具有丰富的专业背景;。

3、具有较大的工作潜力;。

4、具有较强的进取意识;。

5、充满生机和活力。总之，应届本科毕业生报考公务员能够提高我国公务员的整体素质，可塑性强且尚有较大的潜力有待挖掘，是我国公务员队伍中的一支生力军。

4、报考新政策对公务员考试的影响。

近一半的人认为两年工作经验对公务员考试的影响很大，30%的人认为影响不大。据相关资料表明，国考对基层工作经验要求提高，需满两年工作经历这项新规执行后，意味着2009年7月毕业参加工作的大学生，如果要以两年工作经历报考2011年的中央国家机关公务员考试，因工作经验只能算作1年多，将不能通过相关岗位的报考资格审核。他们只能选择报考少数不要求工作年限或工作年限要求更低的岗位。但仍有一部分人对此表示理解和支持，他们认为，两年工作经验这一要求可以真正体现出“基层导向”。

对于一个将要成为中央机关国家公务员的大学毕业生而言，在基层扎实工作两年并不是过分要求。基层工作经历门槛提高后，有助于应届生毕业后，更加踏踏实实地深入基层、戒骄戒躁、安心工作。今后，一些把基层工作当“跳板”的考生，风险和成本就会增大。而有些“等不起”的人，则会放弃考公务员的想法，通过寻找其他机会，往往也能较好地实现自身价值。

对国家机关而言，由于本身报考人数众多，提高报告门槛并不会影响考录工作，反而能够从中选拔到更了解基层的公务员。因为实际工作两年以上的报考者，在基层工作的认识上，在从事公务员工作的决心上，将有明显提升。扎扎实实的基层工作经历，也有利于报考者成为公务员后，既更加珍惜工作机会，又具备更多的工作技能。

5、公务员制度改革对公务员考试的必要性分析。

公务员制度是干部人事制度改革的重要组成部分。公务员制度改革涉及公务员管理工作的各个环节，然而有40.8%的人认为没必要，59.2%的人认为很有必要。据相关报道表明，公务员制度改革将向纵向发展。重点抓的主要有三个方面：

一是继续加大从基层一线选拔公务员力度，进一步优化公务员队伍结构。按中央要求，到2012年，中央机关和省级机关录用公务员，除部分特殊职位外，均从具有两年以上基层工作经历的人员中考录，并建立健全从村(居)党支部书记、大学生“村官”和工人、农民等基层一线人员中考录公务员制度。

二是继续推进分类管理和聘任制试点工作，探索建立科学的公务员分类管理制度。今后一个时期，我们将把推进公务员分类管理作为深入实施公务员法的重点，加大力度、加快进度，系统。

总结。

试点经验，制定专业技术类、行政执法类公务员管理办法，争取尽快出台，更好地落实公务员法关于推行公务员职位分类制度的规定。

三是着力加强基层公务员队伍建设。目前全国有60%以上的公务员工作在基层。要进一步优化基层公务员队伍结构，充分调动不同年龄层次公务员的积极性。推进优质培训资源向基层延伸和倾斜。同时也要大力加强基层公务员队伍思想作风建设，加强对基层公务员的管理和监督。

四、意见和建议。

面对持续走热的报考公务员现象，我们提出以下建议：

1、青年人不要怕困难，要勇于接受挑战，敢于奋斗，开创人生新局面。

公务员职位特殊，较企业相比更加稳定，一旦进入编制，就有了“铁饭碗”，生活就不愁了。从这一角度理解，我认为这是一个不好的现象，年轻人本应敢于创业，探索新领域，尝试新事物，而现在却只求稳定。从小处讲，这对本人的发展是不利的;从大处讲，青年人只求稳定，这也是国家的损失。国家公务员考试网(/)建议青年人不要怕困难，勇于接受挑战，敢于奋斗，开创人生的新局面!

基层工作经历门槛提高后，有助于应届生毕业后，更加踏踏实实地深入基层、戒骄戒躁、安心工作。今后，一些把基层工作当“跳板”的考生，风险和成本就会增大。而有些“等不起”的人，则会放弃考公务员的想法，通过寻找其他机会，往往也能较好地实现自身价值。

2、应届毕业的大学生，应树立正确的择业观，理智参加公务员考试。

事实上，并不是所有的人都适合做公务员。一些不善于人际交往，社交能力差的人;级别观念淡薄的人;看重自由思想发挥、看重创新能力，喜欢挑战自我的人，显然就会在那种场合举步维艰。公务员考试热实则是人心所向，这里饱含着奋斗的艰辛，也夹着些许无奈。冷静思考，我们就会发现，真正不满足于现状，敢于腾飞，不把安逸的生活当惟一目标的人，往往才会创造出非同一般的传奇。

3、国家应该实行相应政策，激发青年公务员群体的活力和创造力，加强对青年公务员的作风培养。

做一名合格的国家公务员，必须具有为党和人民的事业甘于奉献的精神。加大对青年公务员宗旨意识的培养，培养青年公务员的集体荣誉感、吃苦耐劳、默默奉献的精神，使他们树立正确的责任意识、服务意识、大局意识。热爱本职工作，勤于任事，要从大处着眼，从小事着手，勇于挑重担，勇于做大事。关注青年公务员的身心健康和生活困难，对青年公务员的工作难题进行指导，对青年公务员的心理问题进行疏解，对青年公务员的身体健康给予关注，通过各种人文关怀和人文关注，增强青年公务员对组织的情感依赖，提高工作的主动性和积极性，从而激发青年公务员群体的活力和创造力。

公务员职业调查报告篇二

前言：道德观是人们对自身对他人对世界所处关系系统的认识和看法。然而随着我国经济的快速发展，人们生活水平的迅速提高，人们的道德观念却在下降，尤其体现在我们当代大学生身上。作为知识青年的我们应增强我们的道德意识、树立正确的道德观。为了进一步深入了解现代大学生的道德观和道德水平，我们根据老师布置的作业要求,通过调查问卷的方式对大学生的职业道德展开活动，在12月5号晚的教学楼506对晚修的大学生派发些调查问卷，从而收集有关当前大学生职业道德教育现状的第一手资料。

主体：大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军，所以对于社会而言，大学生的职业道德如何，将会影响社会的整体结构，也会对和谐社会产生影响。当代大学生的职业道德现状是怎样的，它既有好的方面也有不好的一面，在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的道德现状是值得思考的。

我们对于当前大学生职业道德教育现状的调查问卷主要从四个方面综合考虑，情况如下:

大学生对自己以后要从事的职业的职业道德要求有26%表示清楚，69%的大学生表示很模糊，也有少部分的大学生表示不清楚；大学生在学习职业道德的目的，有21%表示是为以后进入相关行业打基础，也有74%表示是为应付相关资格的考试,，也有少部分的大学生只为了应付老师的要求；大学生是否有意识地在主动培养自己的职业道德，有74%的大学生肯定自己在主动地培养自己的职业道德，也有13%的大学生分别表示自己没有或还没想过自己在培养职业道德；最后一项,大学生主要通过什么方式习得职业道德知识，主要是通过各专业老师在课堂教学中渗透，学校组织的专家讲座和政治课理论课堂教学，也有少数大学生通过自学，自费参加相关讲座等方式。

从以上的情况分析，很明显大部分的大学生都认为职业道德对自己以后所从事的职业有很大影响因素，也为自己以后要从事的职业做了很多准备工作，以便能获得美好的未来，但也有一些大学生可能认为现在培养良好的职业道德有点早，所以还没想好什么去做些准备工作。在以上的数据中，也可以看出有不少的大学生并没有关注职业道德,或许是他们还没接触过职业环境的气氛。我们建议大学生能有序地去了解自己该追求的目标，并认真着去完成，不要在大学这段美好的生活荒废梦想的田园。

工者对自己认识不清，没有明确的准则和基本原则。

在对当前大学生的“诚信”水平，有91%的大学生认为大多数人讲诚信，还有7%的大学生认为大学生普遍不讲诚信，且仅1%的大学生表示在严格的监督下就讲诚信，否则就不讲，从这数据中可以得出，大学生的“诚信”水平表现良好，即大学生相互之间交流和谐，且和善，“诚信”是职业道德的其中一个主要方面，如果在社会中，人人不讲诚信的话，社会的整体结构还有完整吗？在不完整的整体结构的社会，人人没有真实可言，都生活在虚假的世界，就像电脑中的虚拟空间，是故人人得重视道德的培养。你认为大学生职业道德所含的主要方面最重要是什么，我们提供了四个选项，分别是爱岗敬业，忠于职守；遵纪守法，诚实守信；和睦互助，团结协作；勇于竞争，不断创新。我们根据调查的情况进行分析，分别得到72%，12%，11%，5%，从调查数据的情况统计分析，我们认为大学生职业道德所含的主要方面最重要的是爱岗敬业，忠于职守，因为对于工作单位而言，他们需要的是敬业，即能忠于自己的职业，也有不少的大学生认为遵纪守法，诚实守信等不可缺少，在职业道德上各有重要的价值，是体现一个人身上最基础的素质。在随着经济的快速发展，新的行业不断涌现，随之新的职业道德规范不断出现，大学生如何适应这一变化，98%的大学生表示要不断学习以适应各种能力，也有2%的大学生认为只具有最基本的道德修养即可，还有一个好的情况，即没人选择不闻不问。是的，在21世纪的世界，不论经济，还是政治总是在快速的发展，我们总得快速适应这一变化，而不断学习以适应各种能力，便是快速适应这一变化。 在中国的大学中，每位新生在开学的第一学期都得上思想品德政治课，从这可以看出，国家满重视大学生的思想品德。那么我们看看大学生对学校开设专门的职业道德教育课的看法，65%认为学校开设专门的职业道德教育课有必要，以行业职业道德规范为教材了解更多，也有32%认为学校开设专门的职业道德教育课，只要在现行教材已有内容的基础上不断更新即可，3%的大学生对学校开设专门的职业道德教育课认为是不必要的，现行课程中所含的内容已足够。

在调查问卷中最后的三项，我们对调查数据的情况统计分析，得到大学生普遍认为对大学生进行职业道德教育应该从大一开始，也有少数大学生认为在大学三年都应该有且有各自的侧重点，大学生认为对大学生进行职业道德教育所采取的重要方式是76%的到相关企业或实习基地学习，3%的二课课堂教学，13%的专家讲座，8%的各专业课教学中渗透。加强自身道德践行能力的培养和道德修养的提高，是我们认为大学生应该最起码要做的基本原则，只有自身的道德践行能力的培养和道德修养的提高，才能获得前进的动力，即不会荒废大学的时光。总体而言，大部分的学生对学校的职业道德课还是蛮认可，认为他们能提高自己的道德修养，也能培养自身道德践行能力，从而提高自己的个人素质。

结束语：通过调查我们感觉到当代大学生的职业道德水平有待提高，作为新时代的知识分子，尤其是我们大学生，应树立正确的道德观，提高自身道德水平。在我们的小组工作中，虽然遇到很多困难，但经过小组成员的共同努力，终于把这份调查做完，使我们感受到了团队合作的力量！

组员：xx

日期：xx

公务员职业调查报告篇三

林晓屏

“十一五”时期，是蓝山县加快发展、加快提升的关键时期，是蓝山城市化和工业化加速发展，消费结构和产业结构加快升级，经济增长方式转型和综合实力迅速扩张的关键阶段，经济社会发展面临新的挑战和机遇。全面加强蓝山县公务员的培训工作，提高公务员队伍的素质，将有效推动“十一五”时期蓝山县社会经济的发展。

一、蓝山县公务员培训的现状分析

为了深入了解蓝山县公务员培训工作的现状。探索公务员培训可持续发展方向，我采用访谈方式，首先选取了蓝山县56名公务员作为访谈对象，在访谈结果的基础上，编制了蓝山县公务员培训调查问卷。随后，我对蓝山县18个单位进行了问卷调查，调查范围包括党群系统、县直各部门。本次调查共发放问卷400份，回收380份。回收率为95％。

1．被调查者的基本情况

此次被调查的公务员中，男性占65.7％，女性占34.3％。在年龄结构上，30岁以下占26.5％，30－40岁占41.5％，41-50岁占23.9％，50岁以上占8.1％。在学历方面，高中(中专)占12.6％，大专占56.1％，本科占31.7％。另外，被调查者中综合管理类占56.3％，专业技术类占21.5％，行政执法类占22.2％。处级占13.7％，科级占38.4％，科员以下占47.9％。比较全面代表了蓝山县公务员的组成现状。

2．蓝山县公务员培训现状

调查问卷从公务员是否参加和培训的时间两方面来调查公务员参与培训的状况。在回答“近五年是否参加过公务员培训”这一问题时，80％的人都回答“是”；在平均每年参加培训的时间上，68％的被调查者选择“两个星期左右”。这说明公务员的培训进展顺利，大部分公务员都参加了培训，但是这种培训的现状离“公务员五年一轮训”的目标还有很大的差距；此外，32％的被调查者平均每年的培训时间在两到三天，培训时间过短，培训效果就会相应降低。

按照公务员培训施教机构的不同，培训的组织形式主要有两种：本系统培训和党校培训，在所参加的培训中。76％的被调查者参与的是本系统培训。本系统培训一般是由上级部门组织的业务培训，它因上下对口，专业性强，培训机构、培训制度和人员都比较健全，已形成比较正规化的培训体系。

位要求和提升自我，还有30％的被调查者将单位安排作为培训的主要动力之一，这表明部分公务员的培训还处于被动地位，缺少选择权。

3．蓝山县公务员培训存在的问题及原因分析

虽然蓝山县公务员培训取得了一定的成绩，但仍然存在着一些问题，根据调查结果和访谈结果，主要归纳为三个方面。

第一，蓝山县公务员培训存在一些观念上的误区。目前，不少单位和部门的领导对公务员培训缺乏足够的认识，在调查中有46％的人将思想上不重视作为当前公务员培训存在的主要问题之一。以工作忙或经费紧张为由不愿派公务员参加培训的现象在一些单位不同程度地存在。也有相当一部分公务员，消极应付各类培训。此外，部分领导把公务员培训投入看作是一种消费，很少认为培训会带来任何的收益，错误观念的存在直接影响了公务员培训的绩效。

第二，培训经费难以落实。调查中，57％的被调查者认为培训经费紧张是目前蓝山县公务员培训存在的最主要问题之一。经费紧张是制约基层公务员培训工作的最大障碍。目前还没有将培训投入作为一项长远的投入引起重视，培训经费在财政中缺乏相应的保障，培训经费列入各级财政预算项目的工作只停留在口头上，没有真正落实。

第三，蓝山县公务员培训的制度化程度不高。一方面，蓝山县公务员培训方面的法制条例尚少，对培训的目的、方式、责任、经费、评估、与其他政策的关系缺少比较全面的规定；另一方面，对现已颁布的培训的政策法规，也未能积极有效地落实，使相关法规条例成为一纸空文。

二、完善蓝山县公务员培训的对策建议

1.树立科学培训观念，加大培训经费投入

首先要树立科学的培训观念，要从战略高度宏观把握公务员培训。把当前利益和长远利益，局部利益和整体利益，个人利益与集团利益结合起来，对公务员培训工作合理进行决策。其次，要增加培训经费投入。经费是直接制约公务员培训发展的关键因素之一。按照《干部教育培训工作条例(试行)》第六章第四十条的规定，“干部教育培训经费列入各级政府年度财政预算，随着财政预算收入增长逐步提高，保证干部培训工作的需要”。积极协调各级财政部门，制定操作性强的经费拨付实施办法，保障公务员培训专项经费的落实。

2．建立健全蓝山县公务员培训的多重机制

第一，创建培训需求分析机制。培训需求是参训者现有的能力和工作岗位需要的能力之间的差距，它是解决公务员培训针对性的关键。通过培训需求分析，可以确立培训目标以及确定公务员的能力及绩效是否达到了组织的目标。培训的需求分析涉及到三个要素：组织分析、人员分析和任务分析。依据对三个要素的分析，为培训方案的设计提供有价值的信息与数据，避免培训资源的浪费，为培训的开展打下基础。

第二，完善并运行培训的激励机制。在国家有关法律规定中，已经将公务员培训同其他奖惩、晋升制度、考核制度相联系。但在实际操作中，由于缺乏配套的措施，大多数县都未能将此项规定真正落到培训工作的实处。因此，蓝山县要切实保证公务员培训的效果，应该在实行“学分制”的基础上，提出将公务员培训同其他奖惩、晋升制度、考核制度相联系的具体措施，进一步完善并运行培训的激励机制。

3．加强对蓝山县公务员培训工作的管理

公务员培训工作的管理水平，是决定培训效果的硬性条件。首先，陈旧的培训内容已不能满足公务员的实际需求，应按照公务员的培训需求，建立以提高行政能力为核心内容、分级分类的“课程超市”，增加公务员培训课程的选择余地；同时，培训内容要更加贴近实际工作，能力训练内容的比重也应逐步增大。其次，培训方法的选择在培训过程中至关重要，现代培训方法多种多样，案例

教学

总之，蓝山县公务员培训要以公务员能力建设为主题，以优化公务员队伍结构为主线，以改革创新为动力，以提高公务员队伍整体素质和为人民服务的水平为目的，以终身教育为基本教育理念，全面加强公务员的培训工作，培养和造就一支具有公仆意识，廉洁、勤政、高素质、专业化的公务员队伍，为发展蓝山的社会主义经济建设服务。

公务员职业调查报告篇四

自奉行国家公务员轨制以来，市公务员队伍在市委市政府的高度正视下，历经10余年的培植和成长，已经初步形成了一支能够顺应 形势成长需要的布满朝气与活力、勤政务实高效的公务员队伍。截止去年年尾，全市在职公务员共有1811人。其中：处级以上率领职务的有53人，具有科级职 务的907人，分袂占全市公务员总数的2.9%、50.01%。具有研究生以上学历的2人，占0.1%;具有年夜学本科学历的461人，占25.45%; 具有专科学历的767人，占42.35%。在春秋结构上，45岁以上公务员为707人，占公务员总数的39.04%，35岁以下公务员441人，占公务员 总数的24.35%。从总体上看，与1995年奉行公务员轨制初期对比，公务员队伍在数目上趋于精简，结构上不竭优化，素质和能力长进一步提高。

虽然我市公务员队伍培植取得了必然成就，但跟着经济社会的成长，我市公务员队伍在思惟不美观念、行为体例和工作效率等方面与经济培植和社会成长的要求还有必然的差距。

(一) 公务员队伍整体素质与农村经济成长还有差距。临湘市是一个农业年夜市，跟着市场经济的快速成长，我市急需一多量把握现代经济打点、企业经营打点、外贸、农 业、旅游、畜牧养殖和各类法令律例常识的复合型行政打点人才来支撑和推进经济社会事业的快速成长。而今朝我市公务员队伍专业结构斗劲单一，懂经济、会打点 的公务员相对缺乏。虽然从比例上看，具备年夜学本科和专科学历的公务员占公务员总数的.67.8%，但年夜部门是加入工作后脱产、半脱产、函授的进修学历， 理论基本不够扎实，进修内容不够系统，对经济政策和打点常识把握不够充实，因而，不能有用地开展工作，指导下层，切实为农处事。

(二)下层 公务员措置突发事务、应对复杂场所排场的能力偏低。因为更始开放和各类更始益处关系的调整，各类群体性、突发性事务不竭呈现，面临复杂场所排场，不少下层 公务员不去熟悉、不懂剖析、不会措置，片面地、孤登时看待和措置问题和矛盾，经常把问题上交，把问题扩年夜化，从而导致“到市、赴省、上京”的上访事务时 有发生。

(三)公务员依法行政的能力偏低。跟着我国依法治国历程的加速和人平易近群众法令意识的增强，公务员依法行政能力已相对滞后。有的公务员受传统重权轻法思惟的影响，不尊敬法令律例，工作中滥用权益，以权代法，以权压法，甚至目无纲纪、随心所欲，违法施政;有的对上级、率领的号召言听计从，从不考虑群众益处和法令后果。

(四) 公务员队伍作风培植亟待增强。一是思惟不够前进前辈，不美观念陈旧。有些机关公务员精神状况和工作作风方面存在着小富即安、小进则满，安于现状、不思进 取，追求安闲、不图立异等问题，这些将成为制约全市投资情形改善和经济社会又好又快成长的“瓶颈”。二是处事意识不强、质量不高。一些部门、单元受益处驱 动，过度强调部门和单元的权力，却轻忽了应尽的义务，在工作中重打点轻处事，或只打点不处事，严重存在着处事缺位、打点错位和功令越位等问题，制约了全市 成长的质量和历程。

众所周知，下层公务员与人平易近群众的关系最直接、最慎密亲密，年 夜都担负着团结群众、处事群众、培植农村、不变农村的重任，是指导群众积极成长的先锋队和主力军。其能力培植的口角不仅影响平易近心向背、事业兴衰，更从 某种水平上促进或制约着农村经济和社会事业成长的历程。为此，笔者认为，增强下层公务员队伍培植，更需要提高五种能力，阐扬五员浸染。

皇粮国税的打消进一步彰显出政府转型的决心，说到底是政府从审批型向处事型的改 变。小政府，年夜处事已不仅仅是一句浮泛的口号，而是党在新时代坚持与时俱进、以酬报本，为促进社会协调成长所迈出的坚实轨范。当然，政府的处事离不开泛 博下层公务员的当真贯彻和具体操作。因而，提高下层公务员的公共处事能力便成了一项主要而紧迫的使命。以自身的精采形象和高效处事不竭拉近党群干群关系，全力营造协调、融洽的人文环境。

在我看来，学历和能力并不一定是最重要的，如果你能不全身心投入工作，就无法在职场中取得优异的成就。

公务员职业调查报告篇五

近年来，由于我国社会经济的迅猛发展，不少人在财富聚集的旋涡中迷失方向，大量出现贪污舞弊、滥用职权等现象。因此，在会计行业中，“诚信”这个词越来越受到人们的质疑，迫使会计人员的职业道德观面临着严峻的考验。对于当今部分会计人员职业道德的严重丧失，我们必须认清会计职业道德建设的现状，从而采取一些措施使会计人员尽快走出“失信”的尴尬境地。

资料查阅法。问卷调查法

根据资料查阅法和问卷调查法得知，

（一）、会计人员职业道德观念淡薄，贪污挪用公款、弄虚作假的重大案件屡屡发生。根据本人的调查显示：（1）当会计人员在工作中同单位负责人的意见发生分歧时，仅仅只有17.8%的会计人员认为应当做到坚持原则，令人震惊的是在遇到这种情况时居然有占82.2%的会计人员认为应按单位负责人意见掩盖问题，应付社会和国家有关部门的监督检查。（2）对当前普遍发生的会计信息失真的现象，会计人员主动出谋划策的占20.2%，配合单位负责人作假的占36.8%，被迫操作的占25.9%，因业务水平低而出错的占17.1%。

（二）、部分公司受利益驱使，在会计信息披露中弄虚作假，会计造假案频发近年来，我国出现了许多令人触目惊心的会计造假案，严重违反了会计职业道德。如1997年2月琼民源的年报所披露的所谓4.41亿元的其他业务利润和6.57亿元的资本公积金的解释，便是典型的`一例。此外还有东方锅炉、蓝田股份、四通高科、银广厦等多个公司的严重造假事件。以上事实表明，会计职业道德失范乃是一个在利益驱动之下，有着深刻社会背景的复杂的社会问题。

根据社会主义市场经济发展以及社会公众对会计人员的职业道德要求，我们认为适应社会主义市场经济的会计职业道德的基本内容及其要求为如下几方面：

1、爱岗敬业：爱岗敬业是会计人员做好本职工作的基础和条件，是其应具备的基本道德素质。爱岗敬业要求会计人员热爱会计工作，树立良好的职业责任感和荣誉感，忠实地履行自己的职责，刻苦钻研业务，不断提高技能，勇于革新，争做行家里手。避免出现“懒”、“惰”、“拖”的不良行为，牢固树立“干一行爱一行”职业思想，要有“对工作极端负责任”的敬业精神和方便群众、勤奋工作的工作态度。

应当成为会计行业最起码、最基本的执业理念，诚信是会计人员基本的道德素养。整个市场经济都要有信用，如果会计人员不讲信用，编制虚假的会计报表，则整个市场经济就失去了一定的经济基础，扰乱了市场秩序。会计人员必须做到以诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假帐，保证会计信息的真实性。

经过询问调查，综合分析调查结果，我们认为造成会计职业道德失范主要原因有以下几点：

1、社会环境的影响很大市场观念对人的价值观念的冲击，会计人员本身工作和生活在社会大环境中，其职业道德受到社会各种因素的影响和干扰，特别在社会体制，观念转变迅速的市场经济环境下，社会心态、风气、环境，对会计人员影响极大。

2、屈从领导的压力，被动做假这主要是受单位负责人的不良道德影响。当今会计职业道德建设中存在的问题是不容忽视的，规范会计职业道德是非常之重要。我们只要强化措施，加强会计职业道德建设，重塑社会主义市场经济条件下的会计职业道德，那么会计职业道德将会走出缺失和困惑的境地，从而使会计人员达到更高的会计职业道德境界，造就出高尚的会计职业道德品质。

公务员职业调查报告篇六

曹尚凌。

摘要。

一、综述。

（一）工作焦虑。

（二）目前有关工作焦虑研究的局限。

（三）研究问题的提出。

（四）研究假设。

二、研究方法。

（一）文献研究法。

（二）访谈法。

（三）问卷调查法。

三、研究结果与分析。

（一）政府公务员焦虑现状的描述性分析。

（二）不同背景变量下政府公务员焦虑状况的差异性分析。

四、讨论与结论。

（一）讨论。

（二）结论。

五、对策分析。

（一）外界调适。

（二）自我调适。

六、研究总结。

（一）研究特色。

（二）研究不足。

（三）未来的展望。

调研报告调研人：

*****镇政府驻地距县城*公里。******镇全境总面积-*平方公里，有耕地*亩，是******的主要水稻产区和粮食高产区。全镇共辖************个村。20xx年末全镇人口****人；****族人口占*%，汉族人口占*%。镇政府驻地******村。*。

我所在的部门为*****。主要负责**；*****工作等。

****站是负责本乡区域内的农村财务、承包合同、土地流转、财务审核审计等项管理工作，主要职责是：

会计科目。总账科目按财政部《村集体经济组织会计制度》设置和运用，明细科目可根据各村实际情况设置。三要对村级所有的账目、档案、资金全部实行监督管理，对集体资产、资源的变动、承包合同的变更、执行情况及时登记，保证账实相符。各村收入和千元以下支出的入账单据须“四章”齐全，即村主要负责人签字（章）、经办人签字（章）、民主理财小组章、委托代理审核章，1000-5000元支出的入账单据，加盖镇分管负责人签字，5000元以上支出和入账单据,加盖镇主要负责人签字。审核情况要形成书面记录，存入委托代理机构备案。委托代理机构每年要定期或不定期组织以经管站站长为组长，非农村财务记账员、审计员为成员的临时审计组，对已登记入账的凭证、账簿进行再审计。其次是要规范村级财务行为，严格开支审批制度，严格账簿票据管理制度，严格资产管理制度，严格资金管理制度，严格控制村级资金借贷，严格差旅费报销制度，严格交通费的管理。同时还要实行村级财务公开制度；建立村级财务档案管理制度等等。

二、监督检查本区域内的涉农惠农和减轻农民的政策执行和落实。我们一直坚决按照上层领导部门的指示和命令执行好本区域内的各项涉农惠农政策的执行和落实。

审计，保证会计在其任期内的账务清晰，合理合规。在我来到工作单位后，我镇的泡子沿村正值换届选举之际，在此之中，我积极学习，学到了在换届中对财务审计的很多方式方法，对于我今后的工作受益匪浅。

四、依法鉴证本区域的土地承包和土地流转合同并存档管理。此项工作更是我们工作中的重中之重，现在国家严格规范土地承包和土地流转合同的签订和管理，所以在工作中我们积极认真，严格遵章办事，由村长带头签订，签字，然后交由站长审核，并由主管副镇长签字后，我方可以在土地流转合同上盖上村章。相信在今后的工作中我一定会履行好我的职责，尽职尽责，保护好各村及村名的利益。

六、严格执行农村兴办集体生产公益事业的“一事一议筹劳筹资”的审批程序和事后监督工作。为了保护好村民的利益，现在我们坚持一事一议，每次会议都要有会议记录，会议照片，村民代表签字，交由我们记录保存。

七、做好农村的“三资”管理工作。三资即资源，资产，资金，村级一切收入必须全额、及时缴入经管站设立的“三资”委托代理中心为各村开设的账户，统一管理。具体包括：

村集体发包及上交收入、补助收入、经营收入、各项捐赠收入、一事一议资金等其他收入。我们的主要任务是监督和管理。

八、认真做好财务公布和监督检查工作。现在每村都要每季度实行财务公开，张贴在村委会醒目位置，账目清晰，然后复印件交由我站存档记录，财务公开实时记录的照片也要交由我们进行记录存档。

十、积极配合党委、政府的中心工作，完成党委、政府交给的其他各项工作。政府是综合性部门，事情比较多，所以在工作中，我们不仅是要仅仅做好经济管理工作，同时也要积极配合党委、政府的中心工作，完成党委、政府交给的其他各项工作。才能成为一名合格的公务员。

以上就是我来到单位实习一个月所做出的调研结果。有些是翻阅资料找到的，有些是在实际工作中见到学到的，有些是在下乡学习中认识到的。相信通过我的积极学习和努力，在今后的工作中一定会得到更多的知识和信息，以便我更好的胜任自己的工作。

公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。由于今年来大学生就业压力的增大，不少学生开始把就业方向转向公务员考试。以至于公务员考试已经超过高考成为淘汰率最高的考试，被称为“国字第一考”。不过我们也能从大规模的弃考中，我们已看出了越来越多的人，在做另外的选择。但最近几年国考热还会一直持续下去。

调查内容：在校大学生对报考公务员考试的看法，大学生竞争公务员的优势，以及有报考意向的占到的比重。调查对象：在校大学生。调查方式：问卷调查。一）调查内容及数据整理。

1）在校大学生对报考公务员的看法；

首先，公务员职业依然有显著的相对优势，尤其是待遇优势仍然明显。包括工作稳定性、社会地位等，甚至隐性的东西，如住房；工资虽然名义上不高，但隐性的待遇其他行业还是比不了的。此外，现在政府权力越来越大，掌控资源越来越多，这就有可能成为个人捞取好处的手段，按政治学的说法，就是寻租，不可否认有些考生具有这样的报考心态。总的来说，公务员的职业优势，有些是合理合法，各国公务员都存在的，但有些是我们国家制度不健全的情况下的一种表现形式。

其次，现在公务员报考程序相对比较公平、公开和便捷。尤其是实行网上报名后，更是方便了报名，使得许多人可以将公务员成为其多项职业选择中的重要一项。

再次，目前大学生就业难的总体态势并没有发生根本改变。尽管我国总体经济形势还不错，但受经济结构、人才结构、市场需求等因素的影响，大学生的就业形势依然不乐观。

调查发现大部分大学生有意愿报考公务员的主要原因是公务员工作的稳定性，占调查中原因的30%，其次，优厚的薪金也是吸引部分大学生报考公务员的一个重要原因，占总比率的18%，另外还有将近%的大学生是受社会导向的影响才有报考公务员的意向，还有一部分大学生是因公务员所具有的社会地位选择报考公务员的，而像性格趋向、实现政治抱负这类的因素对大学生报考公务员的意向影响较小。

二）大学生竞争公务员的优势。

业知识的储备上显示出明显的优势。3、具有较大的工作潜力。大学生公务员眼界比较开阔，对新知识、新技术的学习和接受能力比较强，对计算机等现代化办公手段掌握的比较好。这使得他们在工作中能够发挥专业优势。4、具有较强的进取意识。大学生公务员对自己的事业有着较高的热情，普遍具有追求事业成功的激情和渴望，想做事并且想把事情做好。同时，具有较强的自我提高的意识。5、充满生机与活力。大学生公务员是公务员队伍中最活跃的因子，他们思维活跃，反应灵敏，充满了生机与活力。对各项活动的参与意识比较强，表现出旺盛的生命力。

三）在调查中有意参加公务员考试的比重。

公务员职业调查报告篇七

相关报告显示，截至今年4月底，全国本科生签约率为39，未签约率为59，另有2的本科毕业生虽已签约但被雇主解约。究其原因，就业难不光有社会大环境的问题，大学生自身在求职方面也同样存在着众多问题。近日，易才网就此现象进行了大学生就业调查报告范文专项调查，发现大学生在求职的三个环节上问题比较严重。

以特殊才能为后盾

调查显示，78%的大学生就业目标不明确，对于未来的职业选择完全是一种迷茫状态，他们不知道要找什么工作，也不知道自己适合做什么，甚至连自己的性格与特长都不了解。他们到处投放简历而没有针对性，以至于求职成功率极低。

建议(易才网就业指导专家王进彦，下同)：在校大学生要增强职业生涯规划的自主意识，在求职时既需要认真地分析自己，又需要多了解社会需求，以求定位准确。

在职业选择时要明确以下几点，你究竟要什么?你擅长什么?你是什么类型的人?在何种情况下有最佳表现?你有什么比别人占优势的地方?再结合自己的专业特点以及自己在某一方的特殊才能来判定职业方向。

需要注意的是，以特殊才能做后盾，求职将更有竞争力。目前就业竞争比较激烈，身上有“亮点”的学生更容易被注意，也更有可能被用人单位选中。因此，发掘并增强就业竞争力应从发现自己与其他人的不同之处入手，发挥自身特长，并不断强化，有可能会得到意想不到的收获。

一个方向准备一种简历

作为求职敲门砖来说，简历制作是求职过程中的第一步，也是相当关键的一步。用人单位通过简历上的信息，对应聘者进行初步的资格筛选。求职者最终能否获得面试机会，简历就起着至关重要的作用。调查显示，现在仍有一些学生制作简历不惜工本，彩色打印、铜版纸印刷、贴艺术照，而一份简历洋洋洒洒写四五页的大学生在20左右。

建议：太过花哨的求职材料反而容易让招聘者感觉求职者华而不实，不如把自己的学习、特长、经验等关键信息通过最简洁、显眼的形式展现在一张简历中，做到详略得当，简单明了，而且一种职业方向最好准备一种简历。

例如，你想应聘市场类职位，最好详细描述在大学生就业调查报告范文校期间的一些学生活动和社会实践情况;如果是应聘研发类职位，最好详细描述专业学习情况和项目经历，包括所使用的平台、工具、语言等等。对于那些没有什么工作经历的应届生，不需要造假，也可以把简历写得吸引人。即使没有长时间的工作经历也会有在学校时的各种实践或者兼职工作经历。要好好挖掘自己的长处、仔细阐述自己的能力，也许用人单位会因为你具有的某种特别的优势而选中你。做什么事都要用心，即使是对于写简历和面试，也要当作一个项目来做，这才能在简历环节增加自身的另一个亮点，增加成功的几率。

不能贪图一时的安稳

现在的人才市场大多呈现一种怪现象，一方面大量的求职者找不到工作，另一方面不少企业却抱怨人才难觅。85接受调查的hr经理表示，现在的大学生还是怕吃苦，像公司业务员、销售员这样绝大多数涉及“底薪提成”收入和每月业绩挂钩的岗位，都很难吸引大学生的目光，而一些文职类的工作却吸引了不少大学生尤其是女生的青睐。更令人瞠目结舌的是，有些求职者听说公司距离自己住地需要40分钟的车程而放弃面试的机会。

建议：据易才网相关数据统计，截至4月底，招聘职位数居首位的工作是营销人员，占总职位的18.53，缺口较大。相反，办公室文员、文秘、行政助理等文职类人员明显供大于求。求职意愿为文职类岗位的人数比高达21.23，但文职类岗位招聘数量仅占总招聘量的5.33，竞争最为激烈。

现在许多单位对文员的要求也在逐步提高，例如外形、身高、专业限制、英语水平、写作水平，制图软件的使用等。而且，大多企业要求文职类人员在28岁以下，因此文员往往几年后将面对职业转型或再次就业。而且文职类工作的薪水是固定的，提升机会比较少，很难有所突破。但做业务、销售就不一样了，按业绩说话，多劳多得。大部分企业的优秀销售人员都是从应届生开始一步步成长起来的，企业选择他们时更多的是看重他们能吃苦敢于拼搏的精神。

年轻人就应该有冲劲，不能一味贪图生活上的安稳，而不思进取。其实，很多人浪费了大好的时间，如果早点儿就业，积累经验，现在没准已经是拥有主管级别的高薪一族了。

公务员职业调查报告篇八

2月20日，友邦__公司总经理___携家人在香港某酒楼就餐时遭一持枪者袭击。香港警方怀疑该案件并不是单纯的抢劫案，目前正在从公私两方面调查郑是否与人结仇。据香港媒体猜测，此次枪击事件有可能与外资保险公司到内地抢单有关。

中国内地保险市场巨大，很多在香港经营的保险公司都到内地拉客户，就是我们日常所说的“地下保单”，而与港澳相临的珠三角地区一直处于激烈竞争的最前沿。地下保单悄然做大早在20__年，香港寿险总保费中就有近1/3来自内地，折合100多亿人民币，这一惊人的数据引起了业内及管理层的高度关注。从当时起，地下保单就成为热点话题。管理层一再表示要“严厉打击非法销售地下保单活动”，然而地下保单却在禁止声中“茁壮成长”，从内地流出的保费年年递增。20__年，一直受到打击的地下保单从“根据地”珠三角和福建沿海地区，经过南京、杭州和上海，进入北京。

据《中华工商时报》报道，目前北京地区每天至少有40张地下保单产生，每张保额都在50万美元以上。而且购买保单的都是中高收入人群。地下保单不仅在地区和规模上不断扩展，在业务开展过程中也越来越趋向于“合法化”。已经购买地下保险的一位钢琴教师告诉《瞭望东方周刊》:“是朋友推荐我买的，我们小区很多人都买了，我们是一起到香港交费的，朋友说只要是本人在香港签约就是合法的。”按照规定，在内地签署投保单、缴纳保费，由推销人员将投保单、保费携带到境外再由境外保险公司签发保单的行为是严重违法的。而内地居民在出境期间，向设在境外的保险公司购买保险，则符合法律规定。因此，组织投保人到香港买保险已经成为地下保单规避法律的一种方式。

随着内地保险市场的开放，外资保险机构纷纷取得在华经营的牌照，居民完全可以在内地购买外资经营的保险，为何仍然要费尽周折到香港去购买呢?一外资保险__公司的保险代理人无奈地告诉《瞭望东方周刊》:“在收益率和理赔率方面，我们的产品完全没办法和境外保单竞争，我们的预期收益率最高在3%-5%之间，而境外保险都在10%以上，甚至达到20%。从理赔率来看，我们大概能达到30%-40%，而境外保险可以达到100%。”回报高、保障高、赔付的是外币，这是很多人对境外保险的印象，也是地下保单不断壮大的秘密。

所以尽管监管部门三令五申，保险代理人为了高额佣金，投保人为了高收益，还是在不停地销售与购买地下保单。监管策略不得不变地下保险规模的不断扩大令监管层极为恼火，地下保单绕过国内监管开展业务，是一种“服务走私”行为。一方面，保险资源大量外流给境内保险公司带来严重冲击，另一方面可能会有人利用境外购买保险的做法洗钱，使不法收入“合法化”。曾参与保险法司法解释立法工作的郭玉涛律师在接受《瞭望东方周刊》采访时表示，打击地下保单非常必要，境外保险机构未经监管部门批准在境内开展业务，逃避监管和税收，扰乱国内金融秩序，是任何国家都不容许的。而且一旦保单发生纠纷，会涉及国际司法，不能用境内法律保障境内投保人利益。

政府的态度一直非常明确，早在1999年保监会就发出公告，严禁海外保险机构非法从事保险及中介活动。20__年，广州、深圳、香港、澳门四地的保险监管部门联席会议上，香港保险业监理处书面承诺，对非法推销境外保单的香港业务员进行有效处理。20__年，中国保监会三次下文对“地下保单”的不法销售严令整肃。然而一系列的监管措施收效甚微，保监会显得有点力不从心。郭玉涛律师认为，主要因为我国政府无法控制境外机构，它们可以规避中国法律。一直以来内地监管机构对付“地下保单”集中在代理人和投保人两方面，一方面打击在境内销售境外保险的代理人，另一方面通过宣传的方式，使投保人了解地下保单的非法性质和蕴含的风险。事实已经证明这种策略效果不大，由于销售的隐蔽性及境内居民可以越来越方便地出入香港，很难使保险代理人受到法律的处罚。在高收益和高保障的诱惑下，对投保人的“说服教育”也很难起到作用。而近期香港美国友邦保险的一项决定让人觉察到监管层的策略在改变。

今年2月，香港美国友邦保险发出内部通知，禁止其保险代理人销售保单给内地客户，无论保单签约地是在香港，还是在内地，香港友邦将不再向内地客户签发新单。新华网报道，香港其他寿险公司也有意效仿友邦的做法。尽管目前还只是一家公司的决定，但还是露出苗头，监管部门在设法通过控制境外保险机构，堵住地下保单的“源头”。虽说是香港寿险公司“主动切断”地下保单，但肯定还是源自管理层的压力。在20__年11月中国保监会发布的《严厉打击非法销售境外保单活动的通知》中，保监会指出“对于在境内非法销售境外保单的境外保险机构，将在市场准入等方面作为重要因素加以考虑”。就此，深圳保监局提出，对于严重违反规定的境外保险公司，将取消其在内地再设立分支机构的资格。这意味着如果仍向内地居民销售地下保单，境外保险机构可能会丧失在内地展业和开设分公司的机会。面对诱人的内地保险市场，是采取非法的地下保单方法侵入，还是在内地开设分支机构合法经营，两者非此即彼的选择中，境外保险机构会有自己的衡量。不能苛责保险公司地下保单的屡禁不止衬托出国内保险公司的弱小，从侧面说明中国保险产品在保障范围、力度及服务等方面和境外保险有很大差距。地下保单一般都是高端的寿险，而这正是国内保险公司所不能提供的，因此地下保单才能大行其道。

尽管是非法展业，但是表现出的境外保险机构的竞争力不可小觑。上海合泰保险超市服务中心经理王小林在接受《瞭望东方周刊》采访时表示，我国的保险市场还是初级市场，是刚刚从计划经济脱胎而出的，在风险、定位及计算方式等方面和发达国家的成熟市场有很大不同，市场的开放和发展需要一个过程。如果说在诚信经营及服务质量方面，大家可以指摘国内保险公司经营水平的话，在保险产品收益率方面，恐怕就不单单是保险公司本身的问题了。为何境外保险的预期收益率能够超出境内保险如此之多，这其中还包括很多境内外商独资合资的保险公司?郭玉涛律师表示，地下保单的收益率高有多方面原因，一是资金运用的渠道广，另外公司风险控制和成本控制能力强，其次，在税费方面境内外的保险公司也有所不同。谈到这个问题，王小林说，我国对保险产品预期收益率有政策限制，不过他同时承认，即使政策限制放开，以目前的投资渠道及市场情况，收益率也不可能和境外保险相比。保险产品提供给投保人的收益最终还是由保险资金的运用效率决定的，一直以来，中国保险资金的投资渠道只有债券、银行存款等低收益的利率产品。

20__年1月30日，保险资金投资股市的政策障碍才取消，然而，a股市场到底能够给保险公司带来多大收益，恐怕更多的人对此持怀疑态度。从这个角度讲，境内保险公司敌不过境外保险公司，恐怕不仅仅是保险公司自身发展的问题，甚至不仅仅是保险市场发展的问题，整个中国资本金融市场都脱不了干系。

公务员职业调查报告篇九

摘 要 教师不仅是一个传授知识，教授做人道理的职业，也是国家在发展过程中提高全民素质，发展科教兴国的助力。而教师，除了担任着教人育人的角色，也是学生成长道路上的导师。好的老师甚至会影响学生的一辈子。一直以来都觉得教师是一个既神圣又伟大的职业。所以利用此次机会对教师这个职业无论从行业背景知识、工作环境、职业前景、职业的任职要求、工作内容、薪酬等都有了更系统和专业的认识。

关键词 教师；职业调查；系统和专业

1.1 职业简介：

教师，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是指传授知识、经验的人，狭义的教师系指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人，狭义方面来理解，即教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。

1.2 我眼中的教师职业：

我认为具有三种重要的知识，它是教师知识的重要组成部分。分别是学科知识、实践知识和教育学知识。

学科知识：包括一般学科知识和专业学科知识。教师必须首先具备各种学科基本知识，了解各学科之间的联系，并将之贯串于自己所教学科之中。然后再对各种不同知识和理论进行选择、组织、传递和评价。除此之外专业知识则要求教师必须广、宽厚，这是对教师专业过程中的第二次分工，更加细化了教师的工作。

实践知识：都说实践出真知，所以教师除了具有具备深厚的学科背景，在全面透彻地理解所要教的学科基础知识之上还要引导和带领学生开展学科研究和创新活动。增强学生的实践能力，使书本知识不再空洞。

教育学知识：我认为教师在掌握过硬的学科知识和专业知识之外，更应该本着教师的职责，关心爱护学生，真正地做到从学生出发，多多倾听学生的心声，将理论与实际相结合。

2.1 环境简介：

从硬件方面来说教师的职业环境一直都是不错的。比如有专门的办公室、夏天有舒适的空调，办公室里也有芳香四溢的花卉植物作以点缀。每个教师都附有多媒体，给课程增加了丰富性并且节省了上课板书的时间。

2.1 存在的问题：

但是现在教师职业的队伍的竞争也越来越激烈。许多都是冲着教师这个职业良好的工作待遇而去。并且现如今越来越多教师虐待学生的事件频繁发生，许多教师已经不单单是把精力放在教育学生身上，而是更多的关注自身的经济利益。随着这些年高校扩招和就业形势变化，现在教师队伍里素质也是层次不齐，不乏有有一批素质低、作风不端正的人出现。教师中拜金主义和享乐主义在也非常盛行。教师之间帮派斗争也是存在的，评先进和职称的时候同事之间竞争也十分激烈。所以要加强对教师队伍的把关，也是对学生和家长的负责。

大学生就业创业与职业生涯规划

3.1 机遇：

随着全球政治经济的不断发展，各国生产力不断提高，相互之间的竞争也日益激烈，而当今世界国家之间的竞争实际上就是综合国力的竞争。因此，文化软实力与科技竞争力越来越成为世界的焦点。所以教育事业在国家发展中起到了更加至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的。

3.1 挑战：

我选择教育这个职业并想将其作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。 教师这个职业本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。本身对学校生活存在美好的回忆，喜欢与学生之间单纯地相处。而现在随着就业环境的严峻，教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少。所以需要我们更加努力地提高自身的专业素质与能力。另外我国教育职业存在的问题还包括沿海地区教师资源丰富而偏远地区急缺教师教师供求不平衡。

4.1 教育教学能力：

身体条件方面具有良好的身体素质和心理素质，适应教学工作的需要。

普通话水平方面拥有普通话等级证书，能准确、清晰地使用普通话授课。

职业教育理论相关课程学习要求方面非统招本科师范教育类专业毕业的人员申请认定教师上岗资格，要经过职业教育学、教育心理学、教学法、生产实习教学法（实习指导教师和一体化教师要求）等课程培训，并经考试成绩合格。

教育教学能力方面有教师上岗资格证，同时有公共证书，如计算机等级证书，心理学证书。

4.2 岗位素质要求：

具有一定的专业能力，掌握充分的专业知识和教学能力。

至少为大学本科文凭，高等教育的文凭要求更高，依情况而定。

有从事教师职业所具备的良好的政治素养和道德修养。

有从事教师职业所具有的身体健康状况和程度要求。

4.3 上岗条件：

思想品德条件方面热爱祖国和职业教育事业，遵纪守法，履行《教师法》规定的义务，具有

良好的道德品质和职业道德，为人师表。

学历条件方面申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历。申请认定小学教师资格必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历(中等职业学校专业是否属于师范教育教育专业应根据省教育行政部门当年下达的招生计划和省教育行政部门验印的毕业证书来确定)，其他中专毕业学历应视为不合格学历。申请认定初中、初等职业学校文化专业课教师资格应当具备大学专科毕业以上学历。申请认定高中、中等职业学校(含中专、职业中专、职高、成人中专、技工学校等，下同)文化、专业课教师资格应当具备大学本科及其以上学历。申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，且应具有相当于助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。申请认定高校教师资格，应具备研究生或大学本科毕业学历。

我认为教师这个职业是我心中所想。无论做什么事情如果是自己真心喜欢的则必然会拼尽全力去做好。我认为我有能力胜任好这份工作。虽然缺少一定的实践经验但是我相信通过自己的.努力可以克服这些外部因素。当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我认为我更应该提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。

大学生就业创业与职业生涯规划

5.1 教学方面：

每天都能完成当天的教学任务，每学期能完成其教学目标，尽可能实现自己定的教学目标。真正地把传授知识放于第一位。关心和爱护学生地成长与需求而不是盲目地关注成绩，忽视学生的心理成长。

5.2 育人方面：

教师应以身作则，用良好的道德修养和政治素质来培育学生，促进学生的身心健康发展。在脑力成长的同时更多关注学生内心真正的想法。使他们在成长道路上健康正直的成长，不会误入歧途。

通过网上调查得知一所普通初中的普通老师一年的工资除去奖金和各种节假日发的物品或钱，大概5、6万，公务员基本一样，而且还有补课费、课时津贴，更重要的是教师还有完整的双休日和寒暑假等等。教师这个职业相对于比较稳定，很多人也是看中它有可观的退休工资。

通过行业背景知识工作环境职业前景职业的任职要求工作内容薪酬等方面的了解使我对教师职业有了更深的认识。为今后的择业与就业起到了更理智的分析。我认为现代大学生不能盲目选择就业，要从实际出发，从自身能力出发，理智就业择业。我们要摆正心态，积极热观地面对生活中的困难，勇于迎接挑战，勇于直面人生的挫折。把每一次失败都当做是一次成长，在失败中总结经验与教训，一步步成长。

公务员职业调查报告篇十

为了进一步加强中等职业学校学生心理健康教育，教育部xx年制定了《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》，来加强中等职业学校学生心理健康教育。在各地结合实际，认真组织实施《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》8年后，本文以四川为例对中等职业学校学生心理健康的现状做了研究。

1.对象。四川地区，20所中学随机抽查了800多名中等职业学校学生。发放了调查表900份，回收有效问卷861份，有效回收率95%。其中，男生413人，占48%，女生458人，占52%。还和600名普通高中学生的自评量表成绩做了对比研究。材料：scl-90症状自评量表，包括90题，被试根据自己的实际情况回答“是”与“否”，然后计算出1o个量表(即躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、惊恐、偏执、精神病性)分。

2.方法。采用症状自评量表(scl-90)以班级为单位进行测试，然后评分。

数据分析用spss16。量表包括的10个因子，每一个因子着重反映受试者的某一个方面的情况。

3.评定程序。在开始评定前，先由指导老师把要求向受检者交代清楚。然后，让学生做出独立的、不受任何人影响的自我评定，一次评定一般约20分钟。评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”。评定结束时，指导老师应仔细检查自评量表，凡有漏评或者重复评定时，均提请自评者再考虑评定，以免影响分析的准确性。

1.中等职业学生自评量表结果与常模的对比

从表1中的数据可知，中等职业学校的学生与常模比较，得分远远高于中国常模，也就是说无论在总分还是各个因子水平上，中等职业学校学生的心理健康水平远远低于中国常模。差异达到极其显著的水平。

也许从全国或者全四川来说，本文调查的结果还有待进一步的研究，本文调查的是四川地区，此区域经济文化相对来说落后一些，是不是影响了中等职业教育的质量，关注经济落后地区中等职业学生的心理健康是各级教育行政部门应该考虑的课题。

2.中等职业学生与普通高中学生自评量表结果的比较

从表2的数据可知，两类学校的学生心理健康存在着差异，从总分来分析，达到了显著性的差异，普通高中的学生普遍比职业中学的学生心理健康状况差，在其他几个因子上差异也达到了显著性，比如，精神病性和强迫症两个因子上，普通学校的学生得分高于职业中学的学生，差异显著，这可能与普通学校的学生学习压力大，考试压力大，使心理欠健康，但是在敌对和恐怖两个因子上，职业学校的学生得分显著性高于普通中学的学生，这一点一定要引起社会的关注，这两个因子可能使学生性格乃至人格上的不完整，从而影响个体的工作或者生活。

3.公立中等职业学校与私立职业学校学生自评量表比较结果

从表3中的数据可知，两类学校的学生心理健康存在着差异，从总分来分析，达到了非常显著性的差异，私立中职学生普遍比公立中等职业中学的学生心理健康状况差，在其他几个因子上差异也达到了显著性，比如，偏执、敌对、焦虑和躯体化四个因子上，私立学校的学生得分高于公立职业中学的学生，差异显著;而在精神病性、忧郁两个因子上，私立学校的学生得分远远高于公立学校的学生，差异十分显著。在恐怖因子上，私立学校的学生得分显著性高于公立学校的学生，差异非常非常显著。在其他几个因子上私立学校的学生得分还是高于公立学校的学生，但是未达到显著性差异。

我们现阶段中等职业教育培养形式多样化，大力发扬私立学校，在本文调查的区域内，私立学校的学生人数远远高于公立学校的学生数，那么怎样引导私立学校加强学生的心理健康教育，成了我们关注的焦点。

1.客观原因。随着我国经济的快速发展，工业化、信息化时代的到来，就业压力直接影响职业学生的心理健康。

从我们调查的结果看，就业率相差很大，最高就业率近99%，而最低就业率35%，学前教育、妇幼、酒店管理和数控专业就业率比较高，而以前的热门专业电子商务、电算化会计等专业就业率低。目前，就业不理想的问题尚未引起社会足够的关注，对就业质量更少考虑。很多中职学校宣传的就业率含有很大水分，把学生推出校门有个岗位就算就业，导致有的学生6月份就业8月份失业，造成实质上的未就业，严重影响中职教育在学生家长心目中的形象。我们调查了400位家长，孩子毕业后工作单位的情况，情况如表4，这样让一些家长认为，上了中职再就业和初中毕业直接就业没什么两样。因此，必须对学生的就业质量给予足够的重视，提高职业教育在教育体系中的竞争力。

2.主观原因。xx年，国家对技术人才的需求，大力发展中等职业教育，但是我们研究发现，进入中等职业学校就读的学生，在初中时基本都是学习成绩中等或中等偏下的。我们对这部分学生调查发现，进入职高是他们无奈的选择，他们最想上的还是普通中学，因此，相当部分学生对此耿耿于怀，久久不能调整自己。

中等职业学生正直心理断乳期后的稳定期，有部分学生在青春期没有很好的过度，导致学生生活习惯不好，心理承受能力低。职业学校是和社会接轨的平台，对职业学生的独立性和自信心要求增加，适应社会能力要求高，这样学生内心的需求和表面要求成熟相矛盾，使学生容易出现消极情绪，导致心理健康水平不高。

公务员职业调查报告篇十一

根据我国当代社会要求，职业教育必须与当代的农村发展相协调配合，起共同促进与发展的作用。因此农业职业教育已经在我国占据了十分重要的地位，大力发展农村经济促进农村城镇化、工业化、农业现代化成为当代农村领导人迫切需要解决的问题。大力发展农业职业教育成为缓解企业用工荒、促进我国的产业结构变化升级、解决农民工就业问题的有效手段。

江西省地处中国东南偏中部长江中下游南岸，是我国的人口大省，农村的资源以及劳动力极为丰富。农业人才结构分化和农村经济结构的多元化使得江西农业人才的职业教育需求表现为多元化、层次化发展趋势，并且拥有不同水平的层次性特征。既有对一般层次、一般水平职业技术的强烈需求，也有对较高层次技术与专业知识人才的需求，重点关注高收益、低投入的职业与技术，这些构成了江西现代农民对农业类职业教育需求的总体模型。其次，江西省农业人才职业教育的需求分布上呈现非农类高于农业类的特点，农业类的需求在整体里的比重远远小于非农类的比重。由于农户的兼顾特征与非农产业收益上的比较影响，越来越多的青年农民更加关注高科技含量、高收益回报的职业与技术，而且对这一需求还将会持续在一种不断提高的发展状态之中，这也是江西农村剩余劳动力转移的主要方向。

产生其的原因是农民对职业教育需求的结构与层次，与这些农民受教育的程度、其家庭经济条件等因素存在着不可磨灭的关系，具体表现为：

2.1农村中、高职培养层次问题

在江西省农村经济调查局所调查的全部农村劳动力中，小学及以下文化程度的劳动力占34.6%；初中文化程度的占51.9%；高中及以上文化程度的占12.4%；大专及以上文化程度53.0万人，占1.6%。最近的全省统计数据表明，普通的农民、技术经营型农民、初级技术农民、企业型的农民的平均受教育年限呈逐步上升趋势，然而在总体上，江西省的农村教育特点仍是教育资源分散、发展不平衡。近年来江西省的办学规模持续扩大当中，现有中等职业学校124所，其中技术学校23所，成人中专8所，职业高中78所，技工学校15所。中等职业教育办学得到明显改善。20xx年以来，江西省重点倾斜，重点支持发展职业教育加强中职学校基础能力建设。中等职业教育人才培养计划和办学模式都得到了一定程度的创新与改善。但是由于学校规模的快速增长导致其与办学条件不足的矛盾依然存在。虽然江西省市县的财政加大了对中职学校的基础设施建设支持力度然而由于中等职业教育底子薄基数小规模增长过快，生均校舍建筑面积缓慢下降学位紧张的问题仍尤为明显。随着本科以及研究生数量的几何增加在我国越来越多的高端知识分子不愿面向农村职业需求宁愿奔赴他省面向企业。以江西农业大学和南昌大学为例，江西农业大学20xx界毕业生共有6246人，其中本部本科毕业生4418人，南昌大学毕业生1628人，高职毕业生200人。20xx届本科毕业生中，理学类毕业生346人，占7.83%，农学类毕业生777人，占17.59%，工学类毕业生1575人，占35.65%，管理学类毕业生931人，占21.07%，法学类毕业生49人，占1.11%，文学类毕业生301人，占6.81%，艺术学类毕业生134人，占3.03%，教育学类毕业生68人，占1.54%，经济学类毕业生237人，占5.36%。20xx届本科毕业生4418人，就业率为86.42%，位居全省高校前列；南昌大学毕业生1628人，就业率为85.07%；高职毕业生200人，就业率为81.50%。而本科毕业去向以企业单位为主占据82%而农村建设的比例不到2%。然而这2%的人才又以研究型学术型为主，无法对农村建设化起到中坚力量作用。

2.2人员年龄分化问题

现阶段我国农村人口大量流失，其中以40岁以下为主要流动人口，由于农村农业养殖发展缓慢经济增长不迅速等问题，导致壮年舍弃家中农田变为做服装加工充当建筑工人的角色。推动农村经济发展的主体是农民。国内外农村经济发展的各类经验告诉我们：一个地区的经济想要发展就要求该地区的人力资本的存量达到一个标准，这是经济自我发展、自我稳定、自我增值的最低人力资本存量。就对江西农村职业教育而言，不管是现在还是将来，促进农村人力资本积累是其核心功能。

2.3农村机械化问题

农业机械化是实现在农业生产效益增长以及农村可持续发展的重要因素。它的应用程度是反映农业生产方式和生产力水平的高低的表现，是农业现代化的标志。通常在农业生产资料和农业技术等要素不变的条件下，农业生产水平会随着农业机械化水平的提高而提高，反而人工劳动力会相应减少。农业产品的改良与农业机械化在江西省农村的推广都会加速农村可持续发展战略与“十三五计划”的实现。

3.1需要科学定位，形成具有区域特色和农村特点的教育制度

定位问题是江西农村职业教育实现可持续发展的战略性问题。江西省的农村经济社会发展拥有显著的梯度性与区域不平衡性，因此，我们要根据农村的性质，依据农村发展的弱势性特点，与人力资本存量不足、质量不高实际问题，调整江西省的农村职业教育制度，其核心是积极调整农村的职业教育结构。主要针对农村经济基础、教育水平程度及当地劳动者素质状况的特点，实行非均衡的教育结构。其一，应逐步建立起以基础教育为基础、中等职业教育作为主体、成人教育当补充的教育体系，打破照搬城市教育模式的农村教育结构，基础教育也应广泛渗透职业教育因素；其二是把发展中等职业教育作为当代农村普及高中阶段教育的一种（下转第24页）（上接第22页）主要形式；其三应针对中高等职业技术人才旺盛的需要，让相关企业做好专业知识和技能教学的准备和实习工作的安排，为当届毕业生提供良好的就业条件。

3.2要重点扶持发挥其行业主管部门对农业职业教育的引导作用

农业职业院校相对于其他的文科类院校来说其办学成本高，实验设备、训练场地，以及实验环境就需要大量的资金支持。应确认行业的主管部门为其农业职业教育主办者，加大支持力度，如若不然，支持的力度自然就会小些。而且更重要的是，随着社会发展和科技进步，我省的农业职业教育逐步增强，这也是国际职业技术教育的总体趋势。在当前的体制作用下，强化行业主管部门会对农业职业教育有引领作用，统筹社会资源，例如设立农业教育发展的专项基金，重点扶持农业院校农科类专业进修，开展品牌和特色专业建设工程；提高有关农业类专业教师的待遇和教学要求；开展为农业职业学校学生提供免费工学结合场所的农业企业适当减免税收的制度，从而提高农业企业对农职院校提供工学结合场所的积极性；还可以制定优惠政策与搭建就业、创业平台，鼓励、吸引农科类学生去农村一线进行工作；提高对到农村一线工作的高等农业院校优秀毕业生的奖励并且在职称评定与干部聘任方面给予实质奖赏等等，让江西农业职业教育发展拥有足够的后勤保障，从而为更好地办理地方农业职业教育提供平台。

3.3要加大培训力度，加大对现代农业发展人才支撑的强化

与江西现代农业发展和新农村建设的新要求相比，农业职业教育和培训工作还远不能适应发展的需要。随着江西城市化程度进一步提高，我们可能像发达国家一样，需要加大培训力度，实施农业从业人员资格准入制度，给予有职业资格者更大的扶持。对此，一要构建畅通、高效的劳动力供求信息网络。通过政府牵头，相关部门配合，建立集劳动力供求信息、职业技能培训服务于一体的信息网络，实现省、市、县、镇与全国五级联网，并可延伸至村、组及农户；二是建立立体化的教育培训体系。对各种教育培训力量，统筹城乡就业培训资源，建立教育系统的职业教育学校、劳动部门的就业培训中心和各种社会力量办学相结合的新型农村职业教育培训体系，逐步形成政府统筹、行业组织、重点依托各类教育培训机构和用人单位培训的工作格局进行整合；三是建立培训效果评价制度。把实现高质量就业目标作为导向，制定评价标准，定期对各类教育培训机构的专业设置、培训内容、课程安排、收费标准、招生情况、学员结业率、结业学员鉴定通过率、就业率、工资水平等状况进行调查统计，并及时向社会公布。

人才兴则国家盛，在江西这样一个人口大省，农业大省，农业职业教育就显得尤为重要。科学的定位，国家大力的支持与帮扶，人们的热情定将江西农业职业教育推向一个全新的高峰。

公务员职业调查报告篇十二

高职院校工商管理专业先生的职业中心才能培育是以后职业教育展开的根本方向。如今的职业教育曾经由片面追求职业技艺的进步转变爲注重对先生的人文关心，以使其可以更好的在社会建立中发扬作用。本文对爲推进高职教育与社会对人才需求相交融，发明出完好衔接、富有特征、可以停止静态化调整的高职职业中心才能培育形式，塑造大先生职业中心才能的新常态停止了无益探究和研讨。

高职院校;职业中心才能;调查报告

职业中心才能这一名词是德国职业教育专家梅腾斯于二十世纪的七十年代所创建的，次要包括有别于任务岗位所特定的职业才能的、在一切的岗位和行业中都可以用到的，同时在从业进程中占有主导与支配位置的职业才能，这种才能有着普遍使用性，并且可以在不同职业中停止转移。在以后，对基于产学一体化的高职院校先生的职业中心才能培育方式的讨论出现出全球化趋向，其缘由就是许多国度都把产学一体化视爲本国技术才能创新的次要途径，产学一体化已与全球经济开展密不可分，关系到了本国的国计民生。职业中心才能是高职教育人才培育形式的中心理念，也是高职教育的最明显特征之一。但在施行该形式的进程中碰到企业参与动力缺乏、学校资金无限等诸多困难，爲理解决这些成绩笔者提出了将先生的过来的耗费性实训转变爲在发明企业管理价值中培育职业中心才能这样一个产学一体化的新思绪。这一形式满足了先生、学校和企业三方面的需求，师生在协助企业完成经济价值。

第一，调查对象。本调查研讨的的对象次要是以广州爲中心珠三角企业界中、高层管理人士;珠三角地域各高职院校工商管理院(系)的中层指导和专业教员和工商管理专业先生，次要调查了珠江三角洲地域的大、中型企业的管理人员119人，高职院校教员75人，高职应届毕业生和在校先生721人。

第二，调查办法。其一，访谈法。笔者的课题小组选择了广州番禺职业技术学院、广州大学纺织服装学院、广东岭南职业技术学院创业管理学院等高职院校;广发银行信誉卡中心、广州世联房地产征询无限公司、东莞慕思寝室用品无限公司、广州珠江啤酒集团无限公司、广东康年广告无限公司等企业停止访谈，理解兄弟院校指导和教员，不同行业、不异性质的企业中、高层管理人士对产学一体校企协作办学形式的开展前景的看法，并讨论进一步深化校企产学一体化协作的可行性，共同窗习探究最新的职业中心才能培育办法并研讨和探询存在的成绩;其二，问卷调查法。问卷1：高职毕业生职业中心才能成绩调查询卷;问卷2：广东省工商管理专业人才职业中心才能与产学一体化调研问卷;问卷3：广东省高职院校正先生职业中心才能培育情况的调查。

第一，产学一体化培育形式对进步高职先生职业中心才能认知的剖析。产学一体化视角的高职工商管理职业中心才能培育指的是把学习和岗位任务无效交融的一类教育形式，其有着多种表现方式，但不论何种方式都有着一个特征，即先生毕业之前既需求学习也需求停止相关的任务锤炼，即把读书中所学到知识经过产学一体化的校企协作的平台停止理论和锤炼，在校企教员的指点下培育成一种可以顺应社会开展需求，企业需求的一种才能，这种才能不是特指某一种技艺，而从生活到任务，从心思到身体，从学校小环境到社会大环境的一种全方位的竞争才能，在产学一体化的平台上任务同社会中的企业职工相反，可以取得休息报酬，这是一种真实的任务而非模仿性的，也正因这种真实性，让先生体验到真实的岗位任务，爲当前步入社会打下了良好的根底。在对回收的问卷后果统计中，对岗位理论之前先生对顶岗理论的认知水平可以经过上面的表格表现出来：在对顶岗理论前的相关管理规章停止理解之后，大少数的先生关于产学一体化理论有着一定的认知，以为这样可以使本人可以清楚社会需求什麼样职业中心才能。问卷后果显示，有86%的答复者关于产学一体化理论中有着正确的看法，以为本身具有双重分身，是在校先生和公司职员的交融。在对企业规则与学校规则的看法中，有90%的答复者觉得在实习进程中两者都需求实在恪守。由此可见，在顶岗实习前对先生停止培训教育，可以无效的改变先生的观念。

第二，高职先生对产学一体化职业中心才能培育形式的评价。依据调查理解，许多高职院校都把与产学一体化协作企业平常的日常管理与企业文明间接引退学校的日常教学任务当中，使先生们在学校的日常学习当中曾经晓得应该具有什麼样职业中心才能，活期的指派先生到企业停止理论锤炼，先生对本人的岗位职责要求就会愈加明晰。在关于实习关于你的沟通才能带来了哪些方面的进步这个成绩，在问卷和访谈后果中，有57.8%的先生的答复是综合各方面的表达才能都失掉了进步，而有26%的先生的答复是说不清楚。在先生入岗实习后，校方会委派相关专业的教员对先生实习中遇到的专业性成绩停止解答，同时还会委派辅导教员关注先生在生活与思想方面的状况。

第三，先生对产学一体化实习考核形式的评价。在先生岗位理论进程中，高职院校通常会依据实习企业对先生的评价、先生所作的实习日记以及指点教员对先生的评价综合的对先生实习情况作出评价。调研显示，以为学校采取的这种评价方法比拟合理的实习生占到86.7%;以为应该降低在岗实习日记书写次数，将其改爲两星期书写一次的实习生占到92.3%，少数先生觉得所书写的岗位实习日记通常存在很多反复事项，日志记载方式过于单调。对评价以何种要素爲主的答复中，有22%的实习生觉得该当将能否依照学院相关实习规则停止实习作爲次要要素。

第一，进步的职业中心才能培育办法和程度。

其二，增强师生互动，激起学习热情，让先生掌握职业中心才能。例如，在停止商务会谈课程的教学进程中，教员可以将课堂让给先生，让提早学习过这方面内容的先生停止知识解说，经过小组的方式停止训练，而教员在其中起到辅佐的作用，这样经过教员的协助，让先生可以把某个繁琐的商务会谈逐渐分化爲爲一个个子零碎和小项目，剖析每一步的要点和特性，从而掌握相关的训练。

第二，深化校企产学一体化协作机制创新。

其二，学校该当把产学一体化协作企业的文明理念、职业素质要求、任务技艺要求有针对性地引入到先生的职业中心才能教育进程中，让先生深入看法到什麼才是古代化企业的中心价值观，以此使先生对企业与社会的认知更爲成熟，明白该当树立何种从业肉体。

[2]林光，王珍明.古代企业人力资源管理特点的比拟研讨[j].西南亚坛,20xx，(5):105.

公务员职业调查报告篇十三

秘书做为现代企事业单位重要的一个职位，正发挥着越来越重要的作用，也越来越受到人们的重视。但秘书在很多人认为就是在领导身边的一个花瓶而已，为消除人们的误解，使大众都能了解秘书究竟是什么，我们特意做了这个调查，也是为我们自己的未来提供一份参考。随着社会的不断发展，现代社会秘书的基本特征、工作职能、工作方法也在不断的发展当中。了解秘书现状，对我们这个专业也能起到很大的认识作用。

采访调查分析法。通过对亳州市街头随即抽取的40位非秘书职业的群众就现代秘书工作的职能、工作方法进行问卷调查，对问卷进行了统计，分析。之后针对问卷里分析出的相关问题采访了三位资深秘书史先生、王先生和吴女士，与调查问卷结果分析相结合，从而得出结论，其中后两位还是当地秘书协会。

40名随机抽取的群众中，70%的人对于秘书的定位有一些偏差，大多将秘书与后勤杂工混为一谈。这其中20%没有接触过秘书，对秘书有传统上的认识偏差；有20%对秘书工作有一定了解，因为秘书工作繁杂而认识偏差；30%是对秘书工作很了解，甚至曾经当过秘书，由于工作单位对秘书的定位有差，他们的秘书职位通常是属于身兼数职性质，影响他们对秘书的认识。在这70%的人里面只有40%看好秘书业发展前景，认为有机会的话很乐意尝试秘书工作，25%认为一般般，认为秘书谁都可以做，5%不喜欢并明确表示自己绝不会从事秘书职业。

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