心得体会是人们在学习、工作和生活过程中获得的对经验和感悟的总结和体验，它是我们成长和进步的一面镜子；心得体会是对这段时间的思考与总结，对自己经历和感受的回顾，也是一种对自己成长的记录；心得体会是我们积累智慧和经验的宝贵财富，通过总结我们可以更好地应对未来的挑战和把握机遇；心得体会不仅仅是写下来，更是一种思维方式，通过它我们可以更好地反思、总结和改进自己的行为和态度；心得体会是一个人对自己所做事情的理解和认识，也是个人成长的重要标志；心得体会可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足，从而找到适合自己的发展方向；心得体会是我们在工作和学习中不断积累的经验和教训，它是取得成功的重要条件；心得体会是我们在生活中领悟和感悟到的一种对于人生真理的理解和把握；心得体会是我们对于一段时间内所经历的事情、所思考的问题的反思和总结；心得体会可以促使我们在人生的道路上不断前进，实现自己的理想和目标。写心得体会前要明确总结的目的和对象，这有助于提高写作的针对性和实用性。小编整理了一些写心得体会的佳作，供大家参考借鉴，打破写作的瓶颈。
大学学生守则心得体会篇一
近年来，大学生的道德风气备受关注。为了引导大学生明确自己的行为准则，并养成良好的品德品质，许多大学和学院纷纷出台了《大学生守则保证书》，要求学生签署并始终遵守。我认为，《大学生守则保证书》的签署不仅仅是一种形式，更是对大学生品德和纪律的激励和约束。在签署《大学生守则保证书》后的一段时间里，我深刻体会到它对我个人成长的重要意义。
首先，《大学生守则保证书》从根本上告诫我要以“诚实、守纪、自律”为座右铭。这一准则不仅提醒我要做到诚实守信，从而树立良好的人际关系基础，亦能够引导我远离各类不良行为。其次，在大学的学习生活中，我们时常面对各种诱惑和考验。例如，作为一名学生干部，我有责任保持良好的纪律和团队合作精神。而守则保证书的签署则对此起到了警示和提醒的作用，规定了一些具体原则和要求，至少让我明白了学生干部应该以身作则、尽职尽责。此外，《大学生守则保证书》还明确了学术诚信的重要性，督促我们要避免抄袭和作弊等违背道德底线的行为，坚守学术道德，注重学习方法的规范和学术成果的真实性。
其次，签署《大学生守则保证书》使我开始思考自己的人生和价值观。大学是一座知识的宝库，不仅让我们接受学科知识的传授，更是提供了锻炼个人意志和品德修养的舞台。《大学生守则保证书》的签署让我意识到，只有树立正确的人生观和价值观，才能成为真正有益于社会的人。签署守则保证书成为我的行动认同，使我懂得在成长的道路上，需要量力而行，保持公正和善良，严守纪律，确保自己的行为符合伦理原则。
其次，大学生守则保证书的签署对我的个人提升起到了积极的作用。首先，守则保证书明确了大学生应该遵守的规章制度，这让我对大学生活有了更加清晰的认识和规划。其次，在签署守则保证书后，我开始主动了解学校和专业的相关规定，自觉遵循并努力完成各项任务。这种自觉性的增强不仅提升了我的时管理和问题解决能力，也培养了我对团队工作的认同感和责任感。
最后，大学生守则保证书的签署也是我在校期间进一步培养自我约束和自律的意识。在大学中，没有老师的严厉监督和父母的催促，我需要自己做主，自觉维护自己的权益，并把握自己的行为准则。守则保证书的签署让我明白，只有自律和自我约束，才能更好地适应大学的学习和生活，不断提升自己的综合素质。
总而言之，大学生守则保证书的签署对于大学生的成长和发展具有重要意义。它不仅引导我们养成正确的价值观和行为准则，也是我们内化道德品质、修身养性的阶梯。同时，签署守则保证书使我更加清晰了解大学生活中的规章制度，为我提供了自我约束的基础和动力。大学是培养大学生综合素质和道德风尚的重要阶段，在这个过程中，大学生守则保证书的签署扮演着重要的角色，帮助我们开始探索和塑造自己的人生轨迹。
大学学生守则心得体会篇二
第一段：引言（大学生守则保证书的重要性）
作为普通大学生，我们在这个特殊的时期接受高等教育，为自己的未来奠定基础。然而，高校作为培养人才的摇篮，提出了一系列旨在规范学生行为的大学生守则。为了明确自己的责任和义务，我愉快地签署了大学生守则保证书，并制定了一系列具体的行为准则和规范。通过遵守这个守则，我体会到自己在大学期间养成良好的习惯对未来的重要性。
第二段：自我管理的重要性
守则书告诉我们，大学生除了要努力学习外，还应注重自我管理。我深刻认识到，自我管理对于一个大学生来说是至关重要的。尤其是面对自由的大学生活，我们需要更加自觉地安排时间，制定学习计划和任务清单，严格遵守。同时，还要良好地管理自己的身体和精神状态，保持积极乐观的心态。通过自我管理，我感到自己越来越成熟，懂得如何更好地与他人相处，更加高效地处理各种事务。
第三段：遵守诚信准则对个人的影响
在大学守则中，诚信准则是重要的一部分。我理解到诚信是一个人最重要的品质之一，不仅在学术上，还贯穿于人生的方方面面。遵守诚信准则不仅仅是对他人负责，更是对自己负责。通过诚信，我了解到诚实守信是建立信任关系的基石，尽力做到不以欺骗、不以欺凌、不以欺诈的行为，让自己在大学期间树立起良好的榜样形象。
第四段：团队合作的意义与价值
大学生守则保证书中提到了团队合作的规范。作为一个大学生，我深知团队合作的重要性。大学生活，特别是课程项目，需要我们与同学们一起完成。通过团队合作，我学会了倾听、理解和尊重他人的不同意见，提高了自己的沟通能力和协作能力。同时，团队合作也让我感受到合作的力量，因为团队的努力和智慧，一个人所不能完成的任务也能够得到有效的解决。
第五段：心得体会与展望未来
签署大学生守则保证书以来，我深刻认识到守则的重要性和价值。通过坚守守则中规定的行为准则，我意识到了自己在大学期间还需要改进和不断进步的地方。这不仅是对自己的要求，也是对未来社会责任的自觉。在以后的大学学习和生活中，我将更加努力地遵守大学生守则，培养正确的价值观和行为习惯，为自己的未来奠定坚实的基础。
总结：
大学生守则保证书是规范大学生行为的重要依据，通过遵守守则，我们可以养成良好的习惯，提高自身素质，培养良好的道德品质。守则不仅是大学生活的指南，更是规范自我行为的引导。通过本文的讨论，我深信守则的遵守对大学生的成长和发展是至关重要的，希望每个大学生都能认真对待守则，做到心中有守则，行动合规范。
大学学生守则心得体会篇三
大学守则是每个大学都具有的规章制度，其实它不仅仅是一个简单的条款和规定，更是一种生活态度，一种品德修养的体现。本文作者将分享一些自己对大学守则的心得体会，并与读者共同交流。
第二段：遵守守则，塑造好的品德。
大学守则是约束我们行为规范的依据，若我们能自觉地遵守守则，便可以塑造出良好的品德形象。大学生活中，我深刻领悟到遵守大学守则对自己的重要性。不管是考试作弊、学术不端或其他违反校规校纪的行为，都将对个人带来严重的后果。而遵守大学守则，则会让我们变得更加自律，按规矩办事，成为品德高尚的大学生。
第三段：遵守守则，保护自己的利益。
与此同期，遵守守则还能够保护我们的利益。大学自主学习的特点决定了学生需要有独立思考的能力，遵守守则，积极学习，才能更好地提高自己的学术水平，为今后的成长铺平道路，同时，还能通过守规矩、守诚信，建立良好的社会信用，保护自己的利益，使我们在求职和交往中更容易取得他人的信任和认可。
第四段：遵守守则，维护自己和社会的利益。
学生时期是一个成长阶段，也是一个受到异端思想、不良行为侵蚀的阶段。遵守大学守则，不仅能够保护个人利益，还能为维护社会正义贡献一份力量。守规矩、爱自己的行为表现在每个人的身上，会为社会减少不良行为，形成更加规范化的社会规范，让中华民族更加强大。
第五段：结尾。
在大学期间，我们需要遵守和维护大学守则。我们作为全社会有限的精英群体，必须做出表率，以人格的高尚和品德的卓越担当起自己的责任。只有秉持着守规矩、爱自己的态度，共建守规则、守诚信、守纪律的大学文化，才能真正为自己的成长和社会的发展做出贡献。我们要学会尊重规则、遵守纪律，从身边的小事做起，做一册守纪律、爱自己的大学生，为实现中华民族的伟大复兴作出应有的贡献！
大学学生守则心得体会篇四
近日，我校出台了最新版大学生守则，为了更好地维护学校的和谐稳定，提升学生的自我管理意识和素质，许多新规定被加入其中。通过学习新版守则并在生活中贯彻实施，我深刻体会到了它的重要性和必要性。下文将从五个方面展开对于新版大学生守则的心得体会。
首先，我认为最新版大学生守则提醒我们要注重个人道德修养和价值观的培养。作为一名大学生，我们需要承担起弘扬正气的责任，确立正确的价值观，道德标准和行为规范。比如说，新规定中明确规定不得在学校内吸烟、喝酒等不良行为，这种健康环保的行为准则不仅仅倡导校园的健康理念，更是提高每个人的心智层面。只有通过明确的规范、正确的价值观教育，我们才能更好地理解自己的责任和义务，积极回馈社会和周围人。
其次，新版守则强调了对于学术诚信的规范和约束。学术诚信是一个人的学术修养和表现的标志，这不仅关乎一个人的学术威望和声誉，更体现了一个整体的社会价值和道德水平。在这个知识爆炸、信息泛滥的时代，时不时就会发现有部分学生纪律不严，没有自觉地抵制“抄袭”、“造假”等行为，从而玷污了整个大学的学术声誉。守则中规定了严厉打击任何形式的学术不端行为，这不仅教育我们在学术研究中不能过分追求成绩和排名，更教育我们遵守学术准则，提高综合素质和学术能力。我相信，只有在诚信、负责任的学术氛围中，我们才能发扬自己的才华和优势。
第三，最新版大学生守则着重规范了学生日常行为的规范。如禁止在宿舍内使用电热器；不允许在校园内捣乱、打闹、大声喧哗；不允许在教室内吃零食等。这些规范似乎很微小，但是却是培养一个人自律、规范行为习惯和生活细节注意力的重要标志。在校园里的日常行为规范往往会扩散和影响到我们本质的信仰和思想。通过这种约束和规范，我们应当习惯并逐步将自律作为一种内在的要求，而不是一种外在的限制。
第四，新版守则特别注重了文明、和谐、互相尊重的理念。学校是一个大家庭，尊重他人、包容、关爱是真的需要大家付诸实践的态度。如在校内公共场所，应当减少大声喧哗、使用手机等引起影响他人的行为；严禁侵犯他人隐私和财产等。这种包容心、尊重和共鸣的理念是种体感，让大学生意识到，与人互动和文化交流是种既分不开也相互支持的文化活动。为了营造开放的、包容的、应有的安全学习环境，我们需要建立一个准确的文化认知，并将这种温馨的氛围推广到校园的每个角落。
最后，新版守则非常重视沟通、告知、倾听的理念。每一份守则，都是由管理部门精心设计、全面策划的，同时也是在通往信息时代的生产力范式下建构的。通过学校公告栏、电子邮件、网络公开，以及每次朗读守则时的主题沟通，学校提醒我们了解最新信息，掌握准确严格的守则，依据规定管理自己。通过守则的交流，我们能看到很多部门对于雅思研究所社会影响、安全、科学和环保等各个方面下尝试来的精心设计。这样一来，我们的社区活动可以越来越加富有内在意义，人们的行为也会更多地出于内心的热爱。
综上所述，最新版大学生守则具有的新特点和理念需要我们大学生继续认真学习，会议严格遵守并把它付诸行动。在守则的指导下，我们将形成更规范、健康的生活和进一步提高人际交往和语言沟通基本技能，让我们做出更贴合社会生会更好的人。
大学学生守则心得体会篇五
大学守则是高等教育机构管理学生行为和维护校园秩序的重要法规，也是大学生要学习的第一课。在大学时期，我们面临着更为严肃和复杂的社会环境，需要培养独立自主、守纪律、尊重他人、知识创新等素质，而守则便是规范我们行为的灵魂，是驾驭我们成才的重要法规。笔者在大学期间认真学习大学守则的过程中，深深感受到了守则的重要性，学到了很多宝贵的人生经验。在此分享一下自己的心得体会。
第二段：严格遵守守则，维护校园秩序。
大学守则规定了在校学生的行为准则，明确了在校园活动中应该遵守的规则，如尊重教职员工，不得在校内吸烟、酗酒、赌钱等等。在大学期间，我深刻认识到守则的规范作用。遵守守则不仅是为了规范自己的行为，更是为了维护整个校园的秩序和氛围。我们应该认识到，守则的存在是为了保障学校的正常运转，维护学校的形象和声誉。因此，我们必须时刻警醒自己，严格遵守守则，珍惜在校学习的机会。
第三段：遵循守则，培养优秀人格与品质。
作为一名大学生，遵循守则不仅是表现出对校园文明的高度素养，更是培养自身内在品质和优秀人格的过程。在遵守守则的过程中，我们会逐渐形成自律、自我约束和尊重他人的习惯，这些都是未来社会生活所需要的基本素质。当我们严格遵守守则，用一种高度求美的态度对待自己的道德人格时，我们就会逐渐成为一个积极向上的人，内心充满力量。
在大学校园中，任何一项违反了大学守则的行为，都将受到严格的惩罚。警察、学校管理部门、法院等相关机构都将会对违规行为进行处理。而对于大学生而言，不遵守守则所带来的后果不仅会影响自己的学习、人际交往和未来发展，也会对家庭和社会造成不良影响。因此，严格遵守守则是十分必要的行为准则。
第五段：结尾。
大学守则是我们大学生所遵守的行为准则，是成为一名优秀人才所必须遵循的重要法规。我们需要时刻警醒自己，严格遵守守则，培养自身内在品质和优秀人格，不断完善自己，为成长做铺垫。同时，我们也需要时刻警醒身边的同学，帮助他们认识到守则的重要作用，共同维护校园良好秩序。只有这样，我们的大学校园才能充满知识的气息，充满活力和正能量。
大学学生守则心得体会篇六
我从大一开始就十分重视大学生的行为规范教育，在大学的学习、生活、工作中，经常看到同学们在工作中出现了很多错误，针对这些问题我们就经常开展一些有关行为规范的小活动，也取得了必须的效果。我们班有一位特殊的学生叫邹玉华，是班里品学兼优、性格开朗外向、生活、做事细心、做事严谨，能够全身心地投入学习，但是由于种种原因，他的行为习惯还是有些欠缺，我们的行为习惯就有些不合理，有时甚至影响到其他同学的学习。
我觉得对于这样的学生，在学习上我们不能因为一些小事就放松对他们的要求，应当严格要求他们，但是在纪律方面却不能因为一些小事而放松对他们的要求。经过一学期的努力，这部分人能够做到遵守校纪校规，但是对于他们的错误行为，我们不能放松对他们的要求。
我们班有很多同学都有这样的问题，有的同学平时作业经常不交，有的同学上课说话、开小差、做小动作。针对这些情况，我每个星期都会给他们进行一些小的教育，比如早自习的纪律，比如说话、课间的出入楼梯等。这些都是不能忽视的小事。
同时，也是对他们自身发展的一种严峻的考验。对于这样的学生，在平时的学习中就要加以引导，比如早自习的自习、上课的自习，这样的同学就能够主动学习，也能够主动的学习，在这样一个严峻的考验面前，学校、老师、家长、都要对他们进行考验，这是他们人格发展的关键一环，对他们的学习和成长都是有好处的。
在这方面，我也不断的在努力学习，从而提升了自己的工作能力。对于这种能力的提升，主要是我们自身的学习，我们不能因为学习而放松对工作的要求。对此，我们每个老师都有一个非常好的工作方法，比如在课堂上，我们可以在上完课程之后，就让他们自己去思考，去学习，去讨论。对于学校举行的“大学生行为规范”大赛、“金牌少年”、社会实践、文娱汇演、各种活动，我都积极参与，认真准备，积极完成。我们的行为规范是不是可以让学生在学校生活中不仅成为一个好的榜样，而且可以培养学生的责任感。这就要求我们在学生中树立正确的榜样，让学生对我们有一个正确的评价，对我们自己也有一个正确的态度。
学习《若干准则》心得
《赏识你的学生》摘录
大学学生守则心得体会篇七
“爱党爱国爱人民，好学多问肯钻研，勤劳笃行乐奉献，明礼守法讲美德，孝亲尊师善待人，诚实守信有担当，自强自律健身心，珍爱生命保安全，勤俭节约护家园。”寥若晨星的几句话，却包含了一个学生成长入社会的基本准则。
爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。爱国、敬业、诚信、友善是我们的时代名词。说到爱国，你了解我们的祖国吗？从红军二万五千里长征到1949年新中国的成立，其中又有多少风雨，多少艰难呢？不，我们都不了解。如今我们的民主，幸福，自由都是来之不易的。所以，我们要珍惜今天的幸福生活，为祖国贡献一份力量。
好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成良好的阅读习惯。“好好学习，天天向上”我们天天挂在嘴边；“天才”这个含义我们也是一知半解；“人非生而知之者，孰能无惑？”“天才”的含义不是“生而知之，不学而能”的，它是百分之九十九的努力加百分之一的灵感。学问学问，一半是学，一半是问。请教老师和同学，不是说明你有多笨，而是证明你有多少学问。
勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，积极参加劳动实践，热心志愿服务。我要做一只勤劳的小蜜蜂，用创造和奉献来回报社会。“自食其力”，“自己动手，丰衣足食”，我们要做到自己的事情自己做，为家人多分担一些力所能及的家务事。
明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，
爱护公共财物。
孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。孝，一个多么伟大的字眼。孝，以孝治天下；孝，以孝为法治。孝，是天下之大律也。
诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时归还，做到知错就改。“一诺千金”的故事广为流传。得黄金百万，不如得季布一诺。守信，是我们所有公民的义务。
自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。自律是美好的。我们要加强对自我的管理，克服依赖心理。在学习上做到自主，改进学习方式，提高自主学习能力；在生活上做到自律；在行为上，严格要求自己。
珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂自救，坚决远离毒品。人最宝贵的是生命。生命是人们享受一切权利的物质基础，正确认识生活中的苦和乐，才能体会生命的美好。生命只有一次，无论我们遇到什么困难，都不能轻易放弃自己的生命。
勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
大学学生守则心得体会篇八
本人由于无辜旷课被学校处分,因此来上大学生行为准则课来了解犯的是什么错,为什么犯错以及怎么改正,通过老师的细心教导,我深刻的明白了我所犯的错,遵守学校的校规纪律是学生最基本的原则,我所犯的是原则性的错误.
古人云:“无规矩不成方圆.”规矩是人类生存与活动的前提与基础,人们总是要在规与矩所成形的范围内活动.人们要遵守规矩,只有这样才能让社会、个人更好地发展与进步.社会的稳定离不开规矩,有了规矩社会才能正常运转.试想如果社会没有了规矩,工厂还能有序地生产吗？社会的交通秩序还能维持吗？社会的教育还能进行,那么祖国的未来人才如何得到培养呢？长而以往,社会将面临严重的稳定发展问题,一切美好的蓝图都将化为泡影.因此我们呼唤遵守规矩,寻求发展.个人的发展离不开规矩.人作为社会和国家的主体,直接决定着国家与社会的前进方向,个人只有尊重客观规律,遵守规矩,充分发挥主观能动性,才能达到自己预定的目标,并在奋斗中磨练自己的意志,吸取失败的经验,不断充实自己,让个人的潜力达到最大的发挥.如果违背了规律,违反了规则,那么必将受到客观世界无情的惩罚,这样人与社会与国家如何得到协调发展呢？因此我们呼唤遵守规矩,寻求发展.
因此如果没有规矩,这个世界就乱套了,就像没有规矩的交通,没有红绿灯,交通将无限堵塞.
虽然,人类的行为具有高度的客观复杂性和强烈的主观随意性,但是,人类的行为并不是漫无目的的和毫无拘束的.人类为了更好地生存和发展,必须对每个人、每个集体或整个社会的各种行为进行有效的约束,使其产生最大的价值效应.行为准则可以分为两大基本类型:一是“应该”型行为准则,二是“不能”型行为准则.
“应该”型行为准则.“应该”就是人类主体在众多价值事物中选择具有最大正向价值效应的事物的实际过程,“应该”型行为准则的价值本质就是选择和实施能够产生最大正向价值效应的行为准则,即主体行为所必须达到的价值高度.
不能”型行为准则.“不能”就是人类主体在众多价值事物中拒绝具有最大负向价值效应的事物的实际过程,“不能”型行为准则的价值本质就是逃避和拒绝能够产生最大负向价值效应的行为准则,即主体行为所避免超越的价值界限.
一、志存高远,坚定信念.努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,面向世界,了解国情,确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人.
二、热爱祖国,服务人民.弘扬民族精神,维护国家利益和民族团结.不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动.培养同人民群众的深厚感情,正确处理国家、集体和个人三者利益关系,增强社会责任感,甘愿为祖国为人民奉献.
三、勤奋学习,自强不息.追求真理,崇尚科学；刻苦钻研,严谨求实；积极实践,勇于创新；珍惜时间,学业有成.
四、遵纪守法,弘扬正气.遵守宪法、法律法规,遵守校纪校规；正确行使权利,依法履行义务；敬廉崇洁,公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争.
五、诚实守信,严于律己.履约践诺,知行统一；遵从学术规范,恪守学术道德,不作弊,不剽窃；自尊自爱,自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑.
六、明礼修身,团结友爱.弘扬传统美德,遵守社会公德,男女交往文明；关心集体,爱护公物,热心公益；尊敬师长,友爱同学,团结合作；仪表整洁,待人礼貌；豁达宽容,积极向上.
七、勤俭节约,艰苦奋斗.热爱劳动,珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴,杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受.
大学学生守则心得体会篇九
提起x的孩子，很多人的印象是读死书，死读书。近年来我国不断提倡创新精神，对中小学生来说，就是要培养学生的科学探究能力。老师们注意到，征求意见稿中的“乐于探究”，在新《守则》中变成了“乐于科学探索”。
目前，我国小学3—6年级都按要求开设有科学课。但在科学课上，老师更多的还是传授科学知识，在鼓励探索方面做得较少。如何让学生在日常生活中，具有科学探索意识？记者采访发现，不少学校已经在科学探索方面先行先试。
在逸夫小学，不仅每年都有科技节，该校还成立了科学发明工作室。因为科技节上有一个“金点子”环节，所以学生在日常生活中会特别留意科学发明小点子。对科学有兴趣的.学生，还可以进入该校的科学发明工作室，由科学老师具体指导。
从上个学期开始，桂雅路小学尝试编印《博雅文化探究读本》，有意识地培养学生科学探究精神。该校从人类的起源开始，横向比较每个时期x有什么，国外有什么。每个章节后面，都会留有问题和推荐书目，引导学生自己去查阅资料。该校校长陈一璐表示，她希望该校学生学会科学探究，有自己的思想，而不要人云亦云。
大学学生守则心得体会篇十
《中学生守则》发布于1991年和1994年，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。
这几天，我们一直都在学习新版《中小学生守则》(以下简称《守则》)，与原来的守则相比，新版《守则》内容更加全面，制度更完善，集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求;学习好《守则》对中小学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展具有重要的意义。
在《守则》中，要求中小学生“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”，作为一名少先队员，这是最起码的要求，比如我们在升国旗的时候应当保持严肃，不走动，这就是热爱祖国。
“遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德”，要求我们做到，无论是现在，还是上中学的时候，我们都要遵守法律法规，要不然我们在人生的十字路口就会迷失方向，甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，这是我们中华民族的传统美德，也是我们这一代少先队员应该去做的。
也就是说尊敬父母，尊敬老师，尊敬长辈就要从我们小小年纪开始做起，如在公共汽车上要主动给老人让座，在家要主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，在学校要认真听老师讲课等等，都是孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人的具体体现。
要遵守学校的校规，上学不迟到，不早退。
在遇到老师的时候要主动的打招呼。
要热爱科学，努力学习，遵守社会公德。
要积极参加社会公益活动，可以增强课外锻炼的意识。
遇到不会做的问题时，要主动去找同学讨论，老师讲解。
不要自己憋在心里不说。
要做一个懂礼貌，爱学习，尊敬他人，知错就改的中学生。
我们应该做讲究卫生，养成良好卫生习惯，平等待人，与人为善。
尊重他人的人格。
宗教信仰，名族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼。
帮助残疾人，尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要 起立。
给老师提意见态度要诚恳。
不应该要未经允许进入他人房间。
自从我读了《中学生日常行为规范》，我意识到一个中学生应当做什么，不应当做什么。
以前，我有许多不文明行为如：乱花钱，不节约用水电，说谎话……许多毛病。
现在已经被改正过来了。
其实，我们大家都应该与人为善，尊老爱幼，帮助残疾人，谦恭礼让。
珍惜时间，保持心理健康，珍爱生命，见义勇为，对违反社会公德行为...
在学习《中学生日常行为规范》后，我深刻的体会到了，作为一名中学生，一定要自尊自爱，注重仪表。
对于女学生而言，一定要自重。
在校一定要诚实守信，礼貌待人。
不能口是心非，要说到做到，言而守信。
同学之间要诚实以待。
见到长辈老师要问好，要认真学习，勤奋努力。
遵规守纪要做到，在不同场合要注重遵纪守法。
做一个遵纪守法的小公民。
在家要勤俭节仆，不能浪费，孝敬父母，多做力所能及的家务，为父母分担。
我意识到一个中学生应当做什么，不应当做什么。
以前，我有许多不文明行为如：乱花钱，不节约用水电，说谎话……许多毛病。
现在已经被改正过来了。
其实，我们大家都应该与人为善，尊老爱幼，帮助残疾人，谦恭礼让。
珍惜时间，保持心理健康，珍爱生命，见义勇为，对违反社会公德行为要劝阻。
《中学生日常行为规范》是我们中学生必知的系列。
上面有我们的一些须知内容，指导我们走正确的道路。
现在，我们走进了青春期，一些坏的性格是不可避免的。
我们很容易在迷茫的道路上迷失方向。
《中学生日常行为规范》就像路标一样让我们走上正确的道路。
《中学生日常行为规范》上有怎样保护自己，还有思想指导，让我们健康茁壮地成长!
我们这群90年代后的新生儿永载着祖国的未来的希望，肩负着繁荣中华的责任。
这就意味着我们应该做什么，不该做什么，该怎么做。
《中学生日常行为规范》给我们立了一个界限，一个准则。
我们必须守住那条底线，不能逾越。
我们应该遵照它，做到它，做好它。
做一个自立、自强、自尊、自爱、自信的新时代未来的接班人。
读过《中学生日常行为规范》后，我知道了我应该做什么，不应该做什么。
如果我们违反以上的行为，那么我们就会给老师留下不好的.印象。
一旦定下来了，那么你做十件好事也很难挽回老师对你的印象。
作为女生更应该自尊自爱，我们要礼貌待人，不要口是心非，不要浪费父母辛辛苦苦挣来的血汗钱，一定要孝敬父母，如果不犯以上的行为，就算学习不好，但你在老师心中一定是个好孩子。
《中学生日常行为规范》是我们每个人都要注意的，所以我们更要学习这几点：一是热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二是热爱科学，努力学习，勤思好学，乐于探究。
这是我们每天要做的事。
如果我们不按照《中学生日常行为规范》来做，我们做的方法是不对的。
我们都能感受到中学生守则的规范。
如果有的人不按照中学生日常行为规范去做事情，他(她)做的事情有百分之九十都是不对的，所以我们更要按照《中学生日常行为规范》去做。
学习《中学生日常行为规范》，我知道了很多道理。
现在我们是一个中学生了，我们应该学会孝敬父母，尊敬师长、礼貌待人。
热爱集体，团结同学，互相帮助、关心他人。
我们还要学会诚实守信。
知错就改，还要有责任心等。
我们不要学习一些不该学的东西，如不说脏话、骂人、打架、赌博、设计未成年人不宜的活动和场所，我们还不应该随地吐痰，不乱扔废物等。
我们要学习应该学习的，这样我们一定会成为栋梁。
人们常说：“国有国法，家有家规。
”学校也有学校的规定。
作为一个学生要有做学生的样子，学生到学校来是学习的，不是来玩的。
可是有些学生到校是来谈恋爱的，把学习的事抛到脑后，这样只会浪费你父母挣来的钱。
作为一个学生，你更应该好好孝顺父母。
不应该向父母索要大量的金钱和贵重的东西，更不应该和别人互相攀比，爱慕虚荣。
作为学生义务是：好好学习，孝敬父母。
长大回报父母的养育之恩，这是最基本的道德。
孩子成材是天下所有父母的希望。
俗话说：“可怜天下父母心。
”哪个父母不希望自己的孩子成材，所谓望子成龙，望女成凤。
即使孩子犯了错，也不舍得打。
学生应该注意仪表，举止文明，拾金不昧，尊重他人，朴素大方……
俗话说:"没有规矩,不成方圆."作为中学生的我们正直青春年少,意气风发,难免"活泼过头".
为了使中学生们能够德智体全面发展,政府部门就根据《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德实施纲要》的要求新修订了上海《中学生守则》.内容不多,一共十条.
这些可是我们的薄弱环节,如果没有一个很好的制度来约束一下自己,稍有不慎,就会踏上歧途.总之,《中学生守则》可以说是我们的良师益友,使我们迈向人生路的一位优秀的导航,让我们从《中学生守则》开始,买好青春的第一步!
学校的规章制度，你如何运用?
当我度过《中学生守则》感到国家教育部为中学生制定的《中学生守则》目的是让我们中学生好好学习、热爱祖国、尊敬长辈、孝敬父母，长大了做社会有用的人。
《中学生守则》对我的成长和学习具有很大的激励作用。
它让我懂得了很多道理，让我知道如何去尊敬师长，热爱人民和孝敬父母。
我们中学生应该好好的去遵守《中学生守则》，比如说：不逃课、不旷课，对老师要尊敬，做好自己应该做的事，不和一些三教九流的人来往，珍惜自己的生命等。
我觉得《中学生守则》中有几条对我们很有用的句子，如：第三条，第六条和第七条都对我们有很大的启发。
大学学生守则心得体会篇十一
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
要自律，当然要有具体的要求。
在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。
自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。
大学学生守则心得体会篇十二
今天学习了国家教育部公布了《中小学生守则（20xx年修订）》。和老版本的中学生守则相比，既进行了传承，又与时俱进的有了创新，而且读起来更加的朗朗上口。读过之后感觉新版的守则更具体，也更具有指导性。
新中学生守则突出了对学生的基本要求，具有很强的操作性，而且非常的简洁，读过之后明白我们遵守的守则我们应该如何去遵守，哪些是我们应该做的，别如第一条，爱党爱国爱人民，我们首先要从了解党史国情，从内心深处去热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。有规则意识，使每一个学生行守有规矩，要求同学们遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。红灯停绿灯行等。能与时俱进，面对网络时代，用文明上网、绿色上网来引导同学们，在珍爱生命保安全方面要求同学们会自护懂求救，要求学生学会实用的生活技能。
新中学生守则已经出台，我们该如何落实新《守则》，面对新守则我们要利用版面、班会、升旗仪式、校园广播等媒介做好宣传工作，让人人都知道新守则。然后进行一系列的活动，如：我会背、我会写等活动，让新守则入脑入心，并且逐步内化为自己的思想，再从行动上体现出来。
新守则出台，我们要以此为契机，掀起学习新守则的高潮，并将自己与新守则的要求一一对照，努力完善自己，努力影响学生，争做新时代的合格公民。
大学学生守则心得体会篇十三
《中小学生守则》是每一名中学生日常生活中的行为准则。俗话说“无规矩不成方圆”，我们应当时时刻刻牢记它、遵守它。《中小学生守则》是每一名中学生的良师益友，她更像是一位严师给我精心指导，又像是一位慈母给我爱的呵护。
作为一名中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱党，热爱人民，热爱自己的祖国。从这里我们更深入的懂得了国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，它们代表了国家的主权，彰显了国家的尊严。作为一名中学生，我们同样应该知道祖国的历史、文化和传统。只有了解我们的祖国，我们才会更加的热爱她！
我们要遵守《中小学生守则》，在配合目前正在实施的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的`自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们要知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有勤思好问，乐于探索，我们才能领会学习的快乐和真谛。在行为方面，我们要以《中学生守则》来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
《中小学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。
篇简洁，读过之后明白我们遵守的守则我们应该如何去遵守，哪些是我们应该做的，别如第一条，爱党爱国爱人民，我们首先要从了解党史国情，从内心深处去热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
有规则意识，使每一个学生行守有规矩，要求同学们遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。红灯停绿灯行等。能与时俱进，面对网络时代，用文明上网、绿色上网来引导同学们，在珍爱生命保安全方面要求同学们会自护懂求救，要求学生学会实用的生活技能。
新中学生守则已经出台，我们该如何落实新《守则》，面对新守则我们要利用版面、班会、升旗仪式、校园广播等媒介做好宣传工作，让人人都知道新守则。然后进行一系列的活动，如："我会背"、"我会写"等活动，让新守则入脑入心，并且逐步内化为自己的思想，再从行动上体现出来。
新守则出台，我们要以此为契机，掀起学习新守则的高潮，并将自己与新守则的要求一一对照，努力完善自己，努力影响学生，争做新时代的合格公民。
大学学生守则心得体会篇十四
最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。
有一次，我到老家去玩，发现那儿有黄色的稻谷，有红色的花，还有绿色的叶。我刚要去摘，又想：它们都是有生命的，我一玩就没有了，还是不摘了。这点遵守了《小学生日常行为规范》第14条'爱护花草树木和庄稼'.
还有一次，妈妈给我讲一道奥数题，妈妈让我先看一下题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：'太难了，我才不学!'这点违反了《小学生日常行为规范》第二条'听从父母的教导'.
我们每天都离不开学习，姿势也很重要。我每天学习时，腰弯弯的，手指也越过了界。这点违反了《小学生日常行为规范》第13条'坐、立、行、读书、学字姿势正确'.
小伙伴也有不良习惯。有一次，我与伙伴们一同去烧烤，大家烧得十分开心。可一个伙伴从嘴里吐出一块'飞碟',我们用奇怪的眼神看着他，他还不知，还乱扔竹签，差点儿扎到人。这点违反了《小学生日常行为规范》第14条'不随地吐痰，不乱扔果皮等垃圾'.
我一定要牢记《小学生日常行为规范》，并把它告诉朋友们，让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。
大学学生守则心得体会篇十五
国有国法,家有家规,作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中小学生守则》。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。
它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。
作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。
要自律，当然要有具体的要求。
在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。
犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。
因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
中国是个礼仪之邦，从古至今流传着各种礼仪文明，而我们，作为炎黄子孙应该传承这种礼仪文明。
大人们常说：“好好努力呀，你们是祖国未来的栋梁。
然而，在岁月无情的消磨中，这栋梁也被虫蛀成了朽木。
始作俑者往往就是我们自己。
我们总是随心所欲，养成了许多的坏习惯，这些坏习惯一直陪伴我们成长，它在变的`强大，终有一天，我们会被它所控制，成为所谓的“朽木”。
诚信待人，是我们做人的准则，只有诚信待人，才会有朋友与你交心，将心比心，若你做不到，又如何期待别人可以做到呢?同学之间的相处是纯洁而美好的，我们应该保持一份积极的心理去和每一位同学相处，在不到200天的日子里我们更应该互帮互助，共同努力，向终点冲刺2015学习中学生守则心得体会心得体会。
看看那些眼角爬满皱纹的家长吧，他们那双带着期待眼神的眼睛已经不知注视你多久了!我们还能在这种情况下出言不逊吗?他们抚养我们成长，费尽心思，为的只是以后能看见我们幸福的生活。
而我们，顶撞他们，让他们一次又一次的难过，我们这样对得起谁呢?学校教育了我们那么久，我们至少应该懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。
从这次的行为规范教育中，我学到了这个礼仪之邦最伟大的教育。
规范自己，就是给未来创造一片天空。
中小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
大学学生守则心得体会篇十六
《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。
国有国法,家有家规,作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中学生日常行为规范》.
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。
《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个 人道德修养的完善。
将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。
《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。
我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活 动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。
我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机 会2015学习中学生守则心得体会2015学习中学生守则心得体会。
我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。
在“勤于思考，勇于探索”这方面我也是需进一步努力的`。
我常常只是将老师的笔记抄好，“只知其然”但却“不知其所以然
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
一、 自尊自爱，注重仪表
1、 维护国家荣誉。
尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。
头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。
男生不留长发。
女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰、乱扔废弃物。
不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。
不打架骂人、说脏话。
不赌博，不参加封建迷信活动。
6、 迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
二、 诚实守信，礼貌待人
9、要讲普通话。
使用礼貌用语。
讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。
谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。
遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。
回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。
给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情，起立迎送。
邻里有困难时，主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。
答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
三、 遵规守纪，勤奋学习
17、按时到校，上课前准备好学习用品。
上下课时，起立向老师致敬。
下课时，请老师先行。
18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习，按时独立完成作业。
考试不作弊。
合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。
保持图书馆、阅览室的安静。
不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。
借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
四、 勤劳俭朴，孝敬父母
25、生活有规律，按时作息。
26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
五、 严于律己，遵守公德
33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。
爱惜庄稼、花草、树木。
保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
大学学生守则心得体会篇十七
《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了x项行为规范,要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼;在学习上要求进步，在思想道德行为上成为讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信......健康向上的新一代小学生，学习小学生守则和小学生日常行为规范的心得体会。
学习了《小学生日常行为规范》，我懂得：要从我做起，从身边小事做起。我们必须从高兴的'。想着想着就干了起来。我先把桌子擦干净，还把缝隙也擦干净了。然后开始扫地，我扫得又快又干净。可是，还留下一些扫不了的黑块，我就用拖把拖。但我一看桌子的时候，我傻眼了：桌子怎么还脏呢？哦，原来是我做家务的时候顺序错了，只好又重新擦了一遍桌子。这既浪费时间又耗费精力。《小学生日常行为规范》第九条要求可是回家后却发现，我光想着玩，把作业给忘记了，为这事我没少挨妈妈的训斥，现在明白了，这样做是极其错误的，不但违反了《小学生日常行为规范》，而且浪费了宝贵的学习时间。
通过学习《小学生日常行为规范》，我决心要努力改正自己身上存在的缺点，要把《小学生日常行为规范》铭记在心，落实到行动上。
同学们，让我们一起来自觉遵守《小学生日常行为规范》，从现在做起，互相学习，互相监督，争做合格、优秀的小学生。
大学学生守则心得体会篇十八
《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了x项行为规范,要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼;在学习上要求进步，在思想道德行为上成为“讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信......”健康向上的新一代小学生，学习小学生守则和小学生日常行为规范的心得体会。
现代家庭大多数都是独生子女，从小娇生惯养，特别是在家里动手能力较差，爸妈从吃穿用行各方面包揽，我们这些独生子女当“小姐”、“少爷”，家务活从来不要去做，我就是个例子。三年级才学会用电饭煲蒸饭，就是为了要完成老师布置的'作业，我才要求妈妈教我的。平常妈妈叫我去干家务，我还要讨价还价，被妈妈说服了才去做，做的时候还和妈妈斤斤计较，一脸不情愿的样子。
记得有一次，我心血来潮，想帮妈妈减轻一些负担。心想：爸爸妈妈一定会很高兴的。想着想着就干了起来。我先把桌子擦干净，还把缝隙也擦干净了。然后开始扫地，我扫得又快又干净。可是，还留下一些扫不了的黑块，我就用拖把拖。但我一看桌子的时候，我傻眼了：桌子怎么还脏呢?哦，原来是我做家务的时候顺序错了，只好又重新擦了一遍桌子。这既浪费时间又耗费精力。《小学生日常行为规范》第九条要求“自己的事自己做”，如果我经常动手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不会做无用功了!
学习了《小学生日常行为规范》，我懂得：要从我做起，从身边小事做起。我们必须从点点滴滴中严格要求自己，使自己成为一名合格的小学生。
大学学生守则心得体会篇十九
1、爱祖国，尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
大学学生守则心得体会篇二十
今天的开学第一课重温新《中小学生守则》、加强学生安全教育、习惯教育等。各班班主任结合新《中小学生守则》内容，特别就新增加的党史国情、开创性思维、关注科学新领域、防溺水、远离毒品、勤俭节约、爱护环境、节约资源、低碳生活等内容与学生一道进行学习，要求学生把个人的成长与国家的成长牢牢地联系在一起，做与时俱进的小学生。
切实加强安全教育，着重就春季传染病预防、饮食卫生安全、防溺水、防交通事故开展教育，进一步增强了学生防患于未然的安全意识，提高了学生自我防范能力和危险情况下的.自救能力;全面强调学生行为习惯养成教育，主要针对学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯等进行培训教育，要求学生做一个德、智、体、美、劳全面发展的阳光少年。
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