人际关系是我们日常生活中重要的一部分，良好的人际关系能带来幸福感。如何处理工作与生活的平衡是现代人面临的难题，我们可以寻找一种适合自己的方式。小编搜集了一些经典的总结案例，希望可以帮助大家更好地理解总结的写作要点。
彩票店承包协议篇一
一、申请前
1、申请之前条件：独立或者带领销售人员累计销售x元以上。
2、一次调拨xx元(7折)并自认定可以胜任独立或带领销售人员完成x元销售额。
二、申请条件
1、申请特许加盟者区域内尚无代理商的，应符合特许加盟协议书受许方条件。
2、申请特许加盟者符合特许加盟协议书受许方条件，所在区域内已有代理商时，可以挂靠该区域代理商并取得其同意可申请作为销售承包人。
3、申请特许加盟者区域内已有代理商，但区域较大，工作人员较多，也可视其情况申请办理特许加盟手续并附合特许加盟协议书受许方条件。
三、考核考察
1、申请特许加盟者区域内尚无代理商，并按加盟协议书符合受许方条件，以国家工商行政管理部门颁发的经营证书，房租协议为准，并将其复印件在公司备案。
2、申请特许加盟者区域内已有代理商，可以挂靠该区域代理商，并征得挂靠的代理商签字同意，同时用挂靠的代理商的营业执照在公司备案。
3、申请特许加盟者区域内已有代理商的，但区域较大，工作人员较多，公司要经过调查，根据新开的经营店的'地点等考察审批。
四、审批
五、加盟
正式加盟要按公司统一的ci、vi室内装修布置，并到公司认领统一挂图和特许经营标牌。
六、指导运营
公司会派人或委托成熟代理商根据新加盟代理商申请进行指导。公司的培训按年度计划实行拉练式不定期培训，针对市场运营过程当中的阶段，分4个阶段培训：
1、产品演示
2、产品推销
3、市场拓展
4、团队运营
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
彩票店承包协议篇二
各位老师：大家好。
今天我说的课题是《中彩那天》。我的说课流程是教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、板书设计、课程评价、资源开发。
一、教材分析
1、教材分析《中彩那天》是人教版小学四年级语文下册第二单元的开篇课文。主要记叙了“我”的父亲经受了道德考验，把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生，来反映父亲诚实、正直的品质，从而体会“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话蕴涵的哲理。
教学本组课文时要让学生潜心读书，走进文本，充分感知故事内容，与文本中的人物进行对话，并通过揣摩、品味作者对人物语言、行动及外貌描写等词句，感受人物的思想品质，体会作者的表达方式。
4、学习目标
（1）认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文。
（3）理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的含义。
学习重点和难点
重点：体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵。
难点：对“道德难题”这一意思的理解。
二、学情分析
1、学生在三年级已经学习过《灰麻雀》《我不能失信》两篇与诚信有关的文章。今天学生再接触这个主题不再陌生。
2、学生已了解一些与诚信有关的相声小品等，也为学生对诚信有一些了解。
3、在整个教学活动中，引导学生采取自主实践法来学习，即引导学生通过“读、划、想、议”的学习方法，让学生眼口手耳并用，充分激发学生思维，在扎实的语言文字训练中理解课文。
三、教学模式
1、模式：导入新课——自主学习——合作探究——精讲点拨——拓展提升
2、理念：运用本模式的理念落实语文基本理念之“提倡学生自主、合作、探究的学习方式”
四、教学设计
（一）、创设情境，导入新课：
你想成为富翁吗？买张彩票就能中奖该多好。看过赵本山的小品《中奖》后，你认为把中奖的六十万平分，每人一万，是解决问题的最好办法吗？（学生纷纷回答）教师相机指导。今天，我们学习《中彩那天》，相信你会有新的收获。（教师板书课题）（约3分钟）
（二）出示课件，对图文进行整体感知
1、学生朗读课文。
2、抢答问题。
（1）中彩是什么意思？你见过的中彩者是什么样？
（2）文中谁中彩了，中彩后他是什么样？（父亲，神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦，不高兴，闷闷不乐）
（3）父亲中彩后，我的心情有哪些变化？（我不敢相信那是真的，我很兴奋。父亲面临道德难题时，我迷惑不解，同时又因为库伯是有钱人，我很激动，汽车归还后我有归于平静。）
（4）库伯先生派人把汽车开走后，我们家做了什么？
（5）中彩这件事对我有什么影响？（激发学生读课文的兴趣，提醒学生读书时要集中注意力，同时读书要注意文章的关键点。同时也为课文的解读做些准备。）
3、用自己的话说说本课的主要内容？（既让学生全面掌握课文内容，又训练了学生的归纳概括能力。）
4、学习字词。
（字音、字形的学习还是重点。如寐、馈）
（三）直奔中心、深入探究。(约需15分钟)
道德难题具体指的是什么？最后父亲是怎样解决这个道德难题的？父亲这样做值得吗？
《语文课程标准》指出；语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。因此在学生熟读的基础上，在课件、板书的帮助下，指导学生积累优美语言。
（五）拓展提升（约8分）
1、学生交流与诚信有关的名言警句、古诗文、与诚信有关的故事，人物。
2、假如你是文中的父亲，你会怎么做？
2、想象库伯先生派人把汽车开走以后，我们全家人当时的表现，我要把想到的写下来。
五、板书设计
起因：生活拮据
中彩那天经过：中彩（奔驰汽车）——喜悦
道德难题（据为己有？归还库伯？）——迷惑不解诚实守信结果：归还汽车——高兴
六、课程评价
1、小组合作有效,学生讨论积极，发言大胆。
2、朗读、默读得法有效。
3、学生上课状态良好。写字姿势握笔姿势符合要求。
七、资源开发
1、学生课前搜集与诚信有关的诗词、名句、人物或事迹，或与之相关的新闻报道，小品相声等。（用在拓展提升环节，意在引导学生学会积累）
2、引导学生利用课本的彩图（帮助理解文章的中心或文章中含义深刻的句子）
3、利用“语文园地”里安排的“日积月累”“趣味语文”等栏目，积累有关诚信方面的古诗文和“信”字的组成的词语。（用在拓展提升环节，不仅丰富语言积累，而且能使学生接受中华民族传统美德的熏陶。）
3、主题学习丛书“追寻美的足迹”中“贵之以诚”的有关文章。（给学生心灵上更多的洗礼）
彩票店承包协议篇三
前不久，学了彩票这篇课文．使我深受感触……遵守诺言就像保卫你的荣誉一样！
主人公林海燕的故事，我似乎不敢相信她做到了常人几乎不能做到的事．面对无佰壹拾八万元的巨额她可以做到不动摇难以相信*这张彩票就像人与人之间的纽带，传递着人与人之间的真诚，友谊！！！
闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话；就像一颗星星，在天空中熠熠生辉！！！！！！！
彩票店承包协议篇四
甲方：
乙方：
根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿的基础上，甲方将房屋出租给乙方使用，经协商一致，订立本合同。
第一条、承包内容、地点和方式
1、甲方现将位于 承包给乙方经营。
2、承包方式：甲方提供彩票销售场地、销售设备、彩票销售的经营权，以及原由甲方经营的卷烟、饮料的销售权同时承包给乙方经营。
第二条、承包期限：该彩票店承包期 ，自 年 月 日至 年 月 日止。
第三条 价金及支付
1、押金：乙方向甲方缴纳彩票销售设备押金人民币 元整。
承包结束后双方交接结清有关设备、用具及有关费用后，十日内退还。
2、承包费：乙方承包经营期内，应每月向甲方交纳承包费。
具体方式：
每月彩票机销售总额达到10万元以下，甲方按照销售总额的1.6%抽取承包费，乙方按照销售总额的6.4%抽取佣金。
每月彩票机销售总额达到10万元以上，甲方按照销售总额的2%抽取承包费，乙方按照销售总额的6%抽取佣金。
彩票销售的佣金结算银行卡由甲方保存。
甲方每个月按照体育彩票销售中心的佣金发放时间和规章与乙方进行承包费和佣金的结算。
3、房租费：乙方承包经营期内，从合同签订之日至20__年12月31日向甲方交纳房租费人民币房屋每月租金为 元，从每个月乙方的销售佣金中扣取。
4、其他费用：乙方承包经营期间的物业管理费、水费等所有经营所需要交纳费用，由乙方按照规定向有关部门或单位缴纳。
电费、宽带网络费、全球琐安防系统的费用一律由乙方负担，甲方代为收取。
第四条：
甲方经营期间的债权债务，由甲方自行处理和承受，与乙方无任何关联。
第五条 乙方的权利义务
1、必须合法经营，主动接受政府有关部门及甲方的管理、检查、监督和处罚。
受处罚后的一切善后事宜由乙方自理。
2、负责经营过程中彩票店所有设备、设施的维护、保养和维修，并确保合同期结束时彩票店所有资产完好和不流失。人为损坏或被盗，按原价赔偿。
3、认真做社会治安、消防安全用工等方面的工作，确保安全。
4、按合同规定如期交纳有关费用。
5、承担承包期内产生的一切事故和损失由乙方承担。
6、未经甲方同意，乙方不得擅自对房屋、设施做任何改动。
7、未经甲方同意，乙方不得擅自转让承包或变相转让他人经营。
8、乙方不得转让和转租甲方租用的房屋。
第六条 交接方式
1、合同签订之日，甲乙双方办理交接手续。
彩票机押金、彩票账户余额以现金方式由乙方支付给甲方。
2、原销售点内的卷烟、饮料、刮刮乐现场清算，现场交接。
第七条 违约责任
1、在合同有效期内,若无不可抗拒因素发生,甲乙双方中的任何一方都不得终止合同,终止合同方视为违约,违约方应向守约方支付违约金 元人民币，给守约方造成损失的，还应当赔偿给守约方造成的损失。
2、乙方擅自转让承包或变相转让他人经营的，甲方有权终止承包合同，给甲方造成损失的，还应当赔偿损失。
第八条 合同终止
1、甲方或乙方如要提前终止本合同,应提前三十天正式书面并电话通知对方,双方应在结清所有费用及承担相应责任后本合同才能终止。
2、合同终止后,合同双方仍应承担原合同内所规定之双方应履行而尚未执行完毕的义务与责任。
第九条 补充与变更
本合同可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充合同，与合同具有相同法律效力。
本合同自各方的法定代表人在本合同上签字之日起生效。
第十条 其他本合同—式二份，具有相同法律效力。
各方当事人各执一份。
甲方：_________ 乙方：_________
法定代表人：_________ 法定代表人：_________
_________年____月____日_________年____月____日
彩票店承包协议篇五
—、说教材
1.教材简析
《中彩那天》是新课标人教版四年级语文下册第二组以“以诚待人”为专题编写的一篇精读课文。
课文讲的是一个修理厂的技工，一次无意买中了大奖，但因买中了大奖的彩票是他同事让他代买的，经过激烈的思想斗争，最后把大奖还给了同事这一感人故事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质今天我要说的是本课的第二课时。
2.学习目标
根据本组课文的训练重点“感受人物的思想品质，体会作者的表达方式”，结合本班学生的实际情况，把三维目标落到实处，我制定了以下教学目标：
1）知识目标认识6个生字，会写14个生字。正确读写”维持、财富、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。
2）技能目标体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。
3）情感目标能正确、流利、有感情地朗读课文，在理解课文内容的同时，懂得诚实守信是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。
3.教学重难点
根据新课标对本册课文的提出的要求及学生已有知识水平我把教学重点定为体会故事中人物情感的变化，理解诚实与守信的珍贵。
难点是对“父亲面临的道德难题”的理解。
二、说教法
本课教学，我主要运用启发式讲读法抓住几句重点句，引导学生读读、圈圈、想想、议议，体会父亲为什么会有这样令人不可思议的举动出现，从而为体会父亲的思想品质埋下伏笔，便于学生把握全局，化难为易。其次，在整个教学过程中还注意运用以读代讲法。本文中，人物的思想感情变化多：或乞求、或疑惑、或生气、或激动、或高兴、或明白。因此，在整个教学过程中鼓励，引导学生利用各种朗读，以读促思，读中体会以充分调动学生的情感体验，使其入情入境，从而更好地理解课文。
三、说学法
在整个教学活动中，引导学生采取自主实践法来学习，即引导学生通过“读、划、想、议”的学习方法，让学生眼口手耳并用，充分激发学生思维，在扎实的语言文字训练中理解课文。
四、说教学过程
一复习导入
1.面对这突如其来的巨大财富，“父亲”是怎样面对的？他有着怎样的矛盾？
2.我们先来回顾一下课文内容：朗读课文后，出示词语，读一读（中彩、梦寐以求、兴奋、迷惑不解、道德难题、财富）。
3.你能用上其中的词语说说课文的主要内容吗？
二精读品味
1．默读第3至第9自然段，联系上下文想一想，“父亲”的道德难题指的是什么？他难在什么地方？并用不同的符号把有关语句标出来。（小组合作，交流讨论）
师解：（通过文章的前后对比，学生们不难发现父亲面临着许多矛盾：生活的拮据与意外的中奖对比；梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖后拥有奔驰车对比；帮同事买到了中奖的彩票与同事已忘记相对比；自己家里的贫穷与库伯家里的有钱相对比；归还彩票得到的精神财富与这一生拥有物质财富而心理上的惴惴不安相对比。就是这些矛盾使父亲在中彩后无法喜悦，面临道德上的难题。）
2．由学生发言（出示句子）：母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的.那张右上角有铅笔写的淡淡的k字。
指名读，适时进行评价。（看了又看，才终于看出。）
3．为什么会有淡淡的“k”字？联系实际说说父亲的想法。
汇报：现在你就是文中的“父亲”，说说此时你的想法。（可能想：“我做了记号，又把它擦了，这件事只有我自己知道，奖虽然是自己抽的，中奖的彩票却是库伯的，大奖还给富裕的库伯，自己还是贫穷，如果不还，自己的良心会不安。”这正是“父亲”的道德难题。）
自由读，个人读。
4．联系实际说一说，还车后一家人心情怎样：
父亲：（）；
母亲：（）
我：（）
5．指导学生有感情地朗读。
三读课文的开头与结尾。
1.体会开头与结尾之间的联系。（首尾呼应）
2.说说为什么中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻?(理解这个”富有”的特殊意义)
四总结课文，课外延伸。
1.学完这篇文章，你有什么收获和体会？
2.同学们，让诚信陪伴你左右。记住母亲的话：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”
五布置作业
联系实际，写一则有关城实、讲信用的日记。
五．说板书设计
5.中彩那天
开头：诚实+守信=财富
起因：父亲（神情严肃）
经过：父亲（闷闷不乐）首尾呼应
结果：父亲（特别高兴）
结尾：最富有的时刻
彩票店承包协议篇六
1、《小麻雀》说课稿
一、教材分析
《小麻雀》是s版五年级上册第一单元的第一篇课文，编者把这篇课文安排在教材的开场说明它的重要性。《小麻雀》是一篇精读课文，主要讲述的是一只还不会飞的小麻雀不听妈妈的劝告，试图飞出窝来却一不留神落到窝下，遭遇到了大花猫袭击，麻雀妈妈为救他，奋不顾身地用身体挡住大花猫，最后导致自己的尾巴被花猫咬掉的故事。本课虽篇幅短小，情节简单，但层次清晰，描写生动、细致，充满诗情，给人很深的启迪。
根据新课标的第三阶段（5-6年级习作）的目标要求和本节课的教学内容，结合学生的年龄特点及认知规律，我制定本课的教学目标：
1.知识与技能目标：指导学生能够正确、有感情地朗读课文，理解课文内容，从中了解普季克是一只怎样的小麻雀，以及妈妈为保护小麻雀奋不顾身的爱。并且能够认、读和运用本课生字、词。
2.过程与方法目标：采用朗读法、讨论法、探究法等使学生理解本课内容
3.情感态度价值观：能够理解课文，抓住重点语句，，感受到麻雀妈妈对小麻雀的爱，以及在日常生活中，要虚心听取别人的劝告和意见，实践是获取知识经验的最有效途径。基于以上的教学目标，本课的重点、难点为：
重点：了解普季克是只怎样的小麻雀，麻雀妈妈是怎样的妈妈。
难点：正确认识麻雀母子，理解课文最后一段话所表达的意思。
二、说教法和学法(时间控制1分钟)
在教学方法上，结合五年级学生阅读实际情况，本教学中我主要通过学生参与式的教学模式，采取朗读法、讨论法、探究法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来，乐于学习，勤于思考。
那么在学法上，新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，于是我将“学习的主动权还给学生”。通过自主朗读、合作交流、讨论探究等方式展开，并要求学生在交流学习中勾画出优美词句，真正让语文教学的课堂变成学生的学堂。
三、说教学过程（时间控制5分钟）
围绕以上教学目标、教学重点和难点，我将本节课的教学过程设计为以下五个环节：
第一环节：创设情境，导入新课。兴趣是最好的老师，小学生的情感极易受环境气氛和他人情感的感染而产生共鸣，基于这点，开课之初，我将采用启发式谈话导入：四年级我们学过一篇俄国著名作家屠格涅夫的《麻雀》，让我们看到了动物中伟大的母爱，今天，我们再来学习另一篇也是关于麻雀的课文《小麻雀》。这是一篇童话故事，著名大作家高尔基的这篇童话又会给我们带来什么收获呢？随后揭开课题，并简要了解作者高尔基的概况后，顺势进入第二环节。
第二环节：初读课文，整体感知。新课标中明确指出："阅读是学生个性化的行为，要
让学生充分地读，在读中整体感知。因此，在导入新课后我先让学生大声自由朗读，并要求一边读一边想象普季克是怎样的一只麻雀，麻雀妈妈又是个怎样的妈妈？同时把自己最喜爱的语句多读几遍，教师适时对某些容易读错写错的生字词进行个别指导，扫清学生阅读文本的障碍。这样做，目的是让学生在初读课文时对于课文有一个整体的感知，理清课文写作思路，为接下来的品读词句做好铺垫。
第三环节：研读赏析，体验情感。叶圣陶说：语文教学的目的就是让学生自主读书。鉴于此，在“研读赏析，体验情感”环节中，我首先设置一个问题：从第一至第十三自然段小麻雀与麻雀妈妈的对话你了解到了什么？采用分角色的办法，抽选两名学生分别扮演小麻雀和麻雀妈妈来朗读第一至第十三自然段。此时其他学生边听边勾画关键词句，培养学生自主学习的能力。在朗读完后，让学生分组讨论交流，归纳出问题答案。
接着，全班有感情的朗读14-19自然段想想小麻雀和妈妈前后的表现有什么不一样，从中你看出了什么。紧接着，我将根据学生讨论情况进行简单的归纳总结，让全体学生品读重点词句，重点理解课后练习第二题的句子，并适时加以引导和阐述，让学生能理解领会作者表达的特点。
总之，这一系列的“读、悟、议、赏、再读”，让学生加深理解和体验，有所感悟和思考，从而受到情感熏陶获得思想启迪，最终达到突破教学重难点的目的。
第四环节：总结评价，拓展延伸。学生带着疑问走出课堂是学生可持续发展和终身发展的必需。因此再对课文做出综合性总结和评价后，通过问题引导学生知识延伸，让学生想想课后星号题中的那个问题。这个问题，能又一次激发学生的思惟，培养学生的语感能力。
第五环节：安排作业，复习强化。为了复习、强化学生所学知识，让学生再次体验课文故事情节生动、细致，陪养学生自主探究的能力。我安排两道课后作业：
作业1：请大家将本节课中自己喜欢的优美词句摘抄到《优美词句》小笔记本上；作业2：想一想自己有没有过不听父母劝告的情况，是一件什么事，结果怎么样，课后把它写出来。
这是我教学过程的安排，下面说说本节课的板书设计。
四、说板书设计（时间控制1分钟）
板书边写边讲：本节课大致分为三个阶段，第一个是母子对话：小麻雀充满好奇，充满疑问；妈妈则细心照看，再三告诫；第二个阶段是经历危险：小麻雀一不留神，掉到窝下；妈妈奋不顾身，保护孩子；第三个是内心感受：小麻雀既高兴又难过。最后总结出全文的思想感情是：不听劝告吃苦头；经受磨练长本领！好的板书就像一份微型教案，此板书力求全面而简洁地将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆，理清文章脉络，体现教学过程和教学目标的有机统一。
以上就是我今天说课的全部内容，谢谢各位评委老师！
2、《金奖章》说课稿
各位老师：
大家好！
我执教的语文是五年级上册第2课《金奖章》的第二课时，下面我将从教材分析、教学目标、教法、学法、教学设计方面来说课。
一、说教材
当使者宣布地球保护组织决定把奖章颁发给地球的清道夫—乌鸦时，大家都把尊敬的目光投向了乌鸦。通过这个故事告诉人们，只有默默地为人类作贡献的人，才是最值得奖励和最受人尊敬的。
二、教学目标
知识与技能：抓住课文对鸟的语言、神态，心理活动的描写，体会课文所表达的思想感情。引导学生抓住句中的重点词语。体会句子中的人物的心情。
过程与方法：通过多读、分角色朗读，达到理解本课的目的，通过学习课文，理解课文，体会文中重点句子的含义。
情感，态度与价值观
通过本课教学，引导学生领会荣誉不是靠“争”来的，只有踏踏实实做事，默默为大家八帮贡献的人，才配得荣誉，最受人尊敬，并感受动物对人数的好处，从而动物，保护环境。重点：理解文章内容，懂得荣誉不是靠“争”得来的，只有踏踏实实做事，默默为大家做贡献的人，才配得到荣誉，最受人尊敬。
难点：抓住课文对鸟的语言、神态、心理活动的描写、体会课文所表达的思想。
三、说教法
教学方式的改产新课程改革的目标之一，改变变了去单纯的教师讲授学生接受的方法，要为师生互动的教学方法，本堂课上创设民主，平等，和谐，宽松的学习氛围，加强与学生交流。本课是童话，语言成浅显易懂，因此，本课以读为主，教师穿插问题，学生边读边悟。运用课件，采用情景教学。
四、说学法
采用看、听、读、品、演、对比等方法学习。让学生学习语文的过程中体验到学习的乐趣。从而增强学生的能力。
五、说学情
1、本堂课所执教的是《金奖章》的第二课时，学生在第一课时已掌握了本课的生字词语，并读通了课文，本堂课我的教学设计重放理解课文，体会课文所表达的思想方面。
六、教学设计
为了更好完成教学目标、结合学生的实际，我是这样设计教学过程中的：
（一）导入新课
《课文课程标准》指出：“教学应遵循学生的心身心发展规律和语言学习规律，选择不同的教学策略，教学中应充分利用学生的生活经验，丰富多彩的教学情境。”上课开始，我先提出一个问题：“同学们、在荣誉面前、你会怎么做？”让学生结合生活实际谈一谈。这时，同学们表现会各不相同。我会趁机总结，直奔课文主题。“是啊，每个人的表现是不同的，有的见荣誉就争，有的为大家默默奉献，不计得失，我们要怎样对待荣誉呢？”今天，我们来读一读《金奖章》这篇童话，看你能从中得到什么启发？我觉得这样导入，引发了学生思考，激起学生学习的兴趣。
（二）细读课文、明白道理
本课是童话、语言浅显易懂，因此，我打算从读为主同，老师采用问题式的引导，学生汇报交流，然后老师适当点拔总结。我奖从争奖章与颁奖章两大带领学生抓重点句子深入体会课文所表达的思想。
板块一：
这时，我会趁机提问：那乌鸦在干什么呢，要求学生画出描写乌鸦的句子。重点体会“只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑”这句话。我将会从“只有”“不声不响”两个重点词，引导学生体会乌鸦在踏踏实实做事，默默做贡献。再指导学生感情地朗读，读出乌鸦和群鸟的然不同。最后，让学生说一说：“在荣誉面前，乌鸦和群鸟有什么不同？”板块二：
请同学们默读颁奖章的部分画出使者来到鸟国后，群鸟语言、神太、心理活动的句子。学生汇报，我奖引导学生从“眼珠都快出来了”“快活”“屏住呼吸”“怦怦乱跳”“个个伸长脖子”“盼望”等词语体会鸟儿们的急切心情，然后，分角色朗读，要求学生读出鸟儿迫切希望得到金奖章的心情。接着，要求学生画出乌鸦在金奖章面前的有计划。学生汇报后，我引导学生重词语体会乌鸦的谦虚。随后，要学生学会用“即不、、、、、、又不、、、、、、也不”造句。使者之后为什么把金奖章给乌鸦呢？出示24自然希，学生读介绍乌鸦贡献的语句，结合学生键接，发解乌鸦对环境保护的其它贡献。
这一板块，我还是坚持以读为主，抓住鸟儿们的神态、语言、心理活动，体会群鸟心情迫切及乌鸦的谦虚，并结合课文与学习键接明白乌鸦对人类的贡献，从而突破本堂课的难点。
（三）角色换位，升华主题，明白道理
为了给学生创造一个宽松，民主，和谐的学习氛围。为了检查学生对课文内容把握，为了锻炼学生的口头表达能力，我设计了三个问题：
1、鸟儿们敬佩乌鸦什么？假如你是鸟国的一员，你尊敬乌鸦什么？
（四）拓质延伸
如果还有一枚奖章，你打算给谁？说明理由？设计这样的问题目的话跃学生的思维，锻炼学生的听说能力。
（五）作业设计
本方作者对场面描写十分细致，有鸟儿们得知有金奖章后争论的场面，有使者准备颁发金奖章时，鸟儿们心情急切的场面描写，请同学写一段关于场面描写的片段，注意抓住人物的语言，神态、心理活动。
设计这样的作业目的是：结合课文，以小练笔的形式精心场面，让读者结合更具实效性。
（六）板书设计
群鸟争论不休
争乌鸦不声不响只有默默贡献
金奖章群鸟迫切才能得奖章
颁乌鸦谦虚（乌鸦、、、、、、）
每个教师都懂得板书就是微型教案，板书集中体现教学目的，重点，难点，教学过程。本课的板书以重要词句为点，以文章脉络为线来安排。
七、回味课堂，体验得失
课堂永远是一门遗憾的艺术，希望能在不断地探索不断地实践，不断地遗憾中去努力提高自己的教学水平。
我的说课毕，请和位专家指正，谢谢大家！
3、没头脑和不高兴
彩票店承包协议篇七
地址：某省某县大青乡柳树屯村
乙方：xxx，男，48岁，农民。
住址：某省某县大青乡柳树屯村。
为了充分利用水资源，发展渔业生产，为城乡人民群众提供更多的商品鱼，增加集体和个人收入，经甲乙双方认真协商，特订立本协议，以供双方共同遵守。
第一条承包项目、计量单位、地点和面积
甲方将位于辽河湾鱼塘50亩，承包给乙方养鱼。鱼塘的所有权归甲方，乙方有管理使用权和承包协议规定的受益权，但不准出卖、出租或转让。在承包期内，乙方如去世，其家庭成员享有承包继承权。
第二条承包期限
承包期限为xx年，自20xx年4月1日起，至20xx年4月日止。
第三条乙方、卜交甲方提成的办法及时问
在承包期内，乙方共上交甲方承包款（或鲜鱼）2．5万元（+或鲜鱼xx公斤），平均每年上交5000元（或鲜鱼xx公斤）。上交时间均为每年1月15日（时间不超过前后10天）。甲方收到乙方上交的承包款（或鲜鱼）后，即出具收款（货）凭证。
第四条甲方权利和义务
1．甲方应将养护鱼用的'工具提供给乙方使用。
2．上级主管部门如有扶持渔业生产的贷款、现金或物资．甲方应合理分配给乙方。
3．甲方应对群众进行保护渔业生产的教育。如发生偷、毒、炸鱼等情况，甲方应积极协助乙方处理。
4．养鱼与农业用水发生矛盾时，甲方必须保证乙方用水最低水位线不低于x米。
5．乙方需要排水或抽水时，甲方应及时提供抽水机给乙方使用。
6．甲方有权督促乙方完成承包协议规定的义务。
第五条乙方的权利和义务
1．除了不可抗力的情况外，乙方必须在承包协议规定时间内完成协议规定的义务。
2．乙方养鱼、新放鱼苗、看管鱼塘的费用，均由乙方自理。
3．乙方在捕捞鱼时，严禁使用电鱼、毒鱼、炸鱼等危险方法作业。
4．乙方每年捕鱼后，应优先完成上交承包款的承包任务。
5．承包期届满，乙方应及时交还甲方提供给乙方使用的养护鱼工具，如有损坏或丢失，乙方应负责修理或赔偿。
6．承包期届满，鱼塘内不到x寸规格的小鱼、鱼苗，乙方应无偿交给甲方（或由甲方按双方协议价格购买）。
7．乙方有自主养鱼经营权，甲方不得干涉。乙方完成协议规定的义务后，超额部分全归乙方。
8．乙方抓住偷鱼者应送交甲方处理．每人偷鱼一次罚款50元，罚款归乙方。
9．承包协议期满后，甲方如再行发包，在同等条件下，乙方有优先承包权。
第六条甲方的违约责任
1．甲方如不按承包协议规定向乙方提供养护鱼工具，应偿付违约金xxx元给乙方，乙方并可提出解除合同。
2．甲方如截留上级主管部门扶持渔业生产的贷款、现金或物资，截留贷款按其金额的x％向乙方偿付违约金；截留现金或物品，按其金额的2倍向乙方偿付违约金。
3．甲方如无故不及时向乙方提供抽水机，应对所造成的损失负责。
第七条乙方的违约责任
1．乙方如不按承包协议规定的时阃完成承包任务，每逾期一天，按所欠商品鱼的市场价格（或承包款的金额）的x％，向甲方偿付违约金。
2．乙方如用电、毒、炸等危险办法捕鱼，应按总承包款的x％向甲方偿付违约金。甲方并可提出解除承包协议。
3．承包协议期满时，乙方如捕捞小于x寸规格的小鱼、鱼苗，应向甲方偿付xx元违约金。
第八条不可抗力
如因人力不可抗拒的自然灾害造成的鱼塘崩溃、干涸，经证实后，甲方应据实减少或免除乙方的承包任务。
第九条其他约定
1．本承包协议自承包开始之日起生效，甲乙双方均不得随意修改或解除合同。
2．本承包协议中如有未尽事宜，须经甲乙双方共同协商，作出补充规定。补充规定与本承包协议具有同等法律效力。
3．承包协议期满，甲乙双方如愿意继续承包，应重新签订承包协议。
第十条本协议执行中发生争议，由双方协商解决，如协商不成，可由仲裁机关或法院判决。
第十一条本承包协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等效力。
甲方：某省某县大青乡柳树屯村民委员会（签字或盖章）
乙方：xxx（签字或盖章）
20xx年1月1日
彩票店承包协议篇八
甲 方：合肥长德新型建材有限公司
乙 方：
甲乙双方就乙方承包甲方窑厂生产事宜达成如下协议，并立此合同书。
（一）承包期限为 年（承包日期自合同签订之日开始计算）。
（二）承包价格为330元/每万片，甲方每月另付20xx元给乙方。
（一） 打坯、码坯、开机、打水
（二） 粉碎、打水、配料、铲车工
（三） 摆渡工、出砖上车转厂
附加：厂地堆放砖上车下车由甲方根据其他厂价格所定。
（一） 甲方次月15日之前付上月承包费，保证金6万元从乙
方第一月承包费用中扣除。
（二） 乙方如有违约责任，甲方扣除保证金6万元整。
（三） 甲方如有违约，负责赔偿乙方损失。
（四） 因乙方指挥不当造成的损失，由乙方承担。
生产经营中人员违规操作所造成的后果、人员喝酒后和带病生产
所造成的后果、工作期间指挥错误造成的后果均由乙方承担责任及费用、工作时间外发生的一切事故由乙方承担，甲方不负任何责任。
（一）在承包期间如有变动，乙方提前三个月向甲方提出申请。如不在三个月之内提出申请，造成的损失由乙方承担所有损失。
（二）在生产中如因缺人影响生产由乙方承担所有损失。
（三）打坯水大、码坯不正造成倒窑损失由乙方承担。
（四）甲方保底每月生产350万片，如生产数量不够，每月按350万片结算。
本合同一式两份，自签订之日起生效。
甲乙双方如有纠纷由合肥市长丰县人民法院裁决。
甲方：合肥长德新型建材有限公司 乙方： （签字）
法人代表： （签字）
彩票店承包协议篇九
甲方：_______________________
乙方：_______________________
经甲、乙双方友好协商一致，达成以下协议。
双方申明、双方都已理解并认可了本协议的所有内容，同意承担各自应承担的权利和义务，忠实地履行本协议。
第一条网站搜索引擎优化内容主要指面对google，百度等具有重大影响的搜索引擎的网站优化。
第二条网站搜索引擎优化服务是指乙方通过针对甲方网站的网页内容以及网站优化技术提高甲方网站的关键字在google或百度上的排名位置。
第三条甲方的权利和义务
1．甲方必须保证网站内容的合法性和真实性，如因此引起纠纷，乙方不承担任何法律责任。签约后，甲方签订合协议后，提供网站的ftp等各种必要的资料和授权乙方对网站进行必要的'修改。
2．按照协议的约定，及时支付费用。因乙方过错未如期完成协议约定内容，甲方有权要求终止，并按未完成优化关键字个数所占比例，要求乙方退还相应款项。
3．在约定范围内，甲方有权在网站优化期间提出相关意见，并在网站内容变动前取得乙方同意。
4．甲方将在著作权法的范围内使用本协议标的及相关作品，程序，文件源码，乙方不得将其复制，传播，出售或许可给其它第三方。
第四条乙方的权利和义务
1．按甲方协议约定的关键字，进行网站优化。另需要甲方确认的内容，乙方应以书面或电子文档交付甲方。
2．在要求的期限内，完成网站的优化，并通知甲方进行验收。
3．乙方针对甲方网站优化完毕时应及时通知甲方，并确保完成内容甲方可通过互联网查看。
第五条验收
1．乙方应以书面或电子邮件方式提供网站优化结果，或可以通过互联网访问到优化结果。
2．网站优化达到约定效果既为验收合格。
第六条违约责任
1．乙方在签订本协议后，证实无法向甲方提供规定的服务，甲方有权与乙方中止协议，并索回预付款。
2．任何一方有证据表明对方已经，正在或将要违约，可以中止履行本协议，但应及时通知对方。若对方继续不履行，履行不当或者违反本协议，该方可以解除本协议并要求对方以协议额赔偿损失。
3．因地震，火灾等自然灾害，战争，罢工，停电，政府行为等造成双方不能履行本协议义务，双方通过书面的形式通知对方，本协议即告中止。
第七条保密条款
双方应严格保守在合作过程中所了解的对方的商业及技术机密，否则应对因此造成的损失承担赔偿和刑事责任。
第八条以上条款如有未尽事宜，经甲、乙双方协商后加以补充，附件有效。
第九条此协议可以以发送电子邮件或电子文档方式交付双方，既为有效。电子方式支付费用的支付记录既作为协议付款依据。
甲方（盖章）：____________________
代表：____________________________
乙方（盖章）：____________________
代表：____________________________
____________年_________月_______日
附件：网站优化工作进度与安排，价款，交付和验收方式
一、项目工作内容
甲方提出优化的网站网址为:_________________________
需要优化的关键字和价格:关键词：______________，价格：_____________（元）。
实现要求：以上关键词查询，甲方网站的网页内容出现在google或百度网站自由查询结果的首页1-10名。（非广告结果）
实现结果以搜索引擎自由查询为准，既甲方网站的网页内容，通过使用指定的以上关键字在google网站和百度网站的查询结果在首页出现。(百度首页是指左侧投放付费广告后的前10名).
造成实现结果不能达到约定效果时，经乙方同意可由甲方选择如下方式、排名未达到前3页的视同失败，全额退款。仅到达第2页按照40%收费，排名达到第3页按照20%收费。达到效果后，按照实现时间所占比例收费。
二、付款方式
本协议款项总计____________元，签订后______日内，甲方向乙方支付______元为定金以及网页修改费用______元，预付总额______元，优化完成验收之后______个月后，支付协议余款。验收后______年内，不能保持效果的，按照失效时间比例退还甲方费用。
三、优化周期
甲方在______年______月______日之前，将必要资料交给乙方，将定金交付乙方。
乙方在______个月内，完成网站优化工作，并通知甲方。
甲方在网站优化完成后______周内，对网站优化结果验收。
甲方在验收后，将余款汇至乙方帐户。
四、协议期限
本协议有效期为：______年______月______日至______年______月______日。
彩票店承包协议篇十
转让方：____，男，____音西镇苍下村村东38号（以下简称甲方）
受转让方：____（以下简称乙方）
甲方现将20_____年3月8日与半程镇上艾固村委订立的水库承包合同所承包的水库转让给第三方经营，甲乙双方本着平等、自愿、互利互惠的条件下达成如下协议：
一、甲方将20_____年3月8日与半程镇上艾固村委员会签订的水库承包合同转让给乙方，乙方享有原合同约定的权利，并可以按照原合同的规定履行自己的权利，并不受第三方的制约。
二、转让年限：从20_____年3月16日起至20_____年3月8日止，年限为20年。
三、甲乙双方签订转让协议后，甲方与半程镇上艾固村委签订的水库承包合同，甲方不再享有原合同规定的任何权利，原合同交给乙方存档备案。
四、价款和付款方式
乙方一次性交付甲方人民币壹拾伍万元，作为转让合同的补偿费用，此款在合同签订时即以现金方式付清。
五、甲方在原来经营水库所产生的债务权由甲方享有，所产生的债务由甲方自行承担，确保第三人不因此找乙方扯皮、闹事，保证乙方的正常生产经营，否则，承担相关法律责任。
六、本协议经甲乙双方签字，盖章后生效，甲乙双方必须恪守协议之条款，信守协议之内容，不得再为此起纷争。
七、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决，具体协商意见与协议具有同等法律效力。
八、本协议壹式贰份，甲乙双方各执一份。
甲方：（签字）
乙方：（盖章）
20_____年8月6日
彩票店承包协议篇十一
转让方：______________（以下简称甲方）
受转让方：______________以下简称乙方）
甲方现将______________年3月8日与半程镇上艾固村委订立的水库承包合同所承包的水库转让给第三方经营，甲乙双方本着平等、自愿、互利互惠的条件下达成如下协议：
一、甲方将______________年3月8日与半程镇上艾固村委员会签订的水库承包合同转让给乙方，乙方享有原合同约定的权利，并可以按照原合同的规定履行自己的权利，并不受第三方的制约。
二、转让年限：从______________年3月16日起至______________年3月8日止，年限为20年。
三、甲乙双方签订转让协议后，甲方与半程镇上艾固村委签订的水库承包合同，甲方不再享有原合同规定的任何权利，原合同交给乙方存档备案。
四、价款和付款方式
乙方一次性交付甲方人民币壹拾伍万元，作为转让合同的补偿费用，此款在合同签订时即以现金方式付清。
五、甲方在原来经营水库所产生的债务权由甲方享有，所产生的债务由甲方自行承担，确保第三人不因此找乙方扯皮、闹事，保证乙方的正常生产经营，否则，承担相关法律责任。
六、本协议经甲乙双方签字，盖章后生效，甲乙双方必须恪守协议之条款，信守协议之内容，不得再为此起纷争。
七、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决，具体协商意见与协议具有同等法律效力。
八、本协议壹式贰份，甲乙双方各执一份。
甲方：______________（签字）
乙方：______________（盖章）
______________年8月6日
彩票店承包协议篇十二
为适应当前建筑市场，增强自身实力 ，扩大业务范围，遵循自愿、平等、互惠互利的原则，经双方协商达成以下协议。 甲方： （以下简称甲方）
一、 主合同概况
1.1工程名称：
1.2工程地点：
1.3承包范围：
1.4承包方式：
1.5工 期：
1.6质量标准：
1.7合同价款：
1.8付款及结算方式：
二、双方的责任及义务
2.1甲方的责任和义务
2.1.1甲方在该工程开工前，负责办理一切手续及相关的费用。
2.1.2甲方委派（ ）负责协调和业主相关工作。
2.1.3该项目的所有施工名称及内业资料的相关名称均使用甲方名称。
2.1.4甲方有权对乙方的施工进度、质量、施工安全及财务进行定期检查、督导，对发现的问题甲方有权要求乙方进行整改、责令停工及经济罚款。
2.1.5甲方在工程开工前向乙方提供（ ）万元的启动资金，该工程款在第二次拨款时甲方有权一次性扣除。
2.1.6甲方负责办理一切资料整理及竣工验收工作。
2.1.7该工程的工程款划拨由甲方与建设单位办理手续，直接划拨到甲方账户上，甲方扣除工程总造价2%（暂按大合同约定价，最后执行决算总价的2%）管理费用和合同税收，其余工程款一次性划拨给乙方。如果甲方在施工过程中不服从甲方管理或不具备施工能力，甲方有权终止拨款，严重者重新选用施工队伍，一切损失乙方自负。
2.1.8甲方在该项目中不承担任何风险，一切风险乙方自行承担。
2.2乙方的责任和义务
2.2.1乙方负责组建项目部的管理人员和施工人员且委派（ ）配合甲方做好各项工作。
2.2.2该工程按照大合同约定一切劳力、机械、材料均有乙方自行组织及材料采购。
2.2.3乙方在施工过程中必须服从建设单位、监理及甲方的管理，对任何一方提出的问题都应及时整改、落实到位。
2.2.3乙方在施工过程中对施工的进度、质量及安全应按照规范及合同的要求落实到位，否则所产生的一切后果自行负责。
2.2.4乙方财务账每月应及时上报甲方审阅，农民工工资必须及时发放到位，不得拖欠。
2.2.5本协议中未说明之处均执行大合同的条款，该协议中有说明执行该协议。
该协议一式两份甲方、乙方双方各一份，以上条款是由双方共同商定，自愿达成该协议，望双方共同自觉遵守，如有一方不认真履行或违反该条约对方均可追究对方的经济责任和法律责任。
甲方：（签字）
（公章）
年月 日 （公章） 年月日 乙方：（签字）
彩票店承包协议篇十三
甲方：：z温泉度假村（简称甲方）
乙方：（简称乙方）
经双方友好协商，本着"方便员工、服务员工、满足员工需求"的原则，就乙方承租员工小卖部的事宜达成如下协议：
z温泉度假村员工小卖部
乙方每月支付甲方租金费人民币壹仟伍佰元（含经营用水、电等）。
租金支付办法：乙方应在每月的3日前将当月的租金以现金的形式交于甲方，逾期不交，甲方有权按每日2%收取滞纳金。工业滤布超过一个月不交租金，甲方有权单方面解除合同。
签订协议后三日内，乙方须向甲方交纳3000元，作为合同保证金，合同期满，甲乙双方结清帐务后，甲方将保证金退还乙方。
食品、饮料、日用小商品经营。严禁销售刀具、烟花、酒类（包含啤酒、药酒）等违禁物品。
1、甲方提供现有小卖部设施及场地；
2、甲方提供水、电并给乙方工作人员办理"出入证";
3、甲方负责对设施设备的安全和卫生检查。
1、乙方必须提供营业执照、税务登记证等相关证件。
2、乙方指派1-2名售货员，持健康证到保安部备案方可上岗，且上岗人员必须衣着整齐、注意个人卫生、文明用语，要听从甲方的制度管理。
3、乙方自行负责工作人员的吃、住及管理。
4、乙方出售商品必须符合国家质量标准，且有合格证，食品类必须有qs标志。
5、乙方经营时间、商品内容必须符合甲方的要求（中午10:30-13:30、下午16:30-20:00为必须保证的营业时间）；进货时间（每日下午15:00-16:00、晚上18:00-21:00为规定进货时间，如遇黄金周应将进货时间提前，保证不影响客人进出，不影响员工休息），进货渠道正规，乙方工作人员须遵守甲方的有关管理规定及制度。
6、未经甲方同意乙方不得擅自增加和安装电器设施设备，乙方原因导致甲方财产损失、设施设备破坏，乙方必须按规定赔偿。
1、乙方不得将小卖部转租他人，不得违规、违法经营。
2、由于乙方提供的商品的原因引起事故，乙方承担全部责任，同时甲方有权单方面解除协议。
3、本协议到期后，如甲方续租，在同等条件下，乙方享有优先权。
员工小卖部资产物品移交表。
甲方：z温泉度假村
乙方：
代表：
身份证号码：
联系电话：
z联系电话：
签订日期：20xx年4月1日
彩票店承包协议篇十四
身份证号码：_______________________
甲乙双方本着平等自由原则，经过友好协商，根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规，就甲方为乙方提供双色球聪明服务事宜，在互惠互利的基础上达成以下条款，并承诺共同遵守：
第一条 项目内容：
1.双色球聪明组合服务技术：是指乙方提供的大复式单猜中当期个红色中奖号码，甲方优化过滤后的单式投注至少有一注中全部个红色中奖号码。乙方的投注资金将节省％以上。
2.如果甲方提供的双色球聪明组合服务技术服务结果没有达到双方约定的效果，甲方将按照本合同有关规定（详见附件1：收费标准及赔偿标准），对乙方进行赔偿。
第二条 甲方权利义务：
1.甲方根据乙方提供的彩票复式投注号码和选定的服务类型，利用双色球聪明组合服务技术，进行优化组合。
2.甲方收到乙方的相应服务费用后，将作好的优化数据结果在双方约定的时间内，通过双方约定的方式，如传真、电子邮件或人工快递等交给乙方。
3.甲方只对自己提供的当期彩票优化结果负责，乙方不得以中奖奖金为由以及与本合同无关的内容向甲方提出任何要求。
4.双方所有优化处理数据结果均以甲方服务器所存储的备份为准。由于乙方原因，如投注打印错误等造成的投注不成功，由乙方自行负责，一切后果与甲方无关。
第三条 乙方权利义务：
1.乙方有权自由选择甲方提供的双色球聪明组合服务技术，但协议一经签署如果中途提出更改，甲方有权拒绝退还服务费用，后果乙方自行负责。
2.如果甲方提供的双色球聪明组合服务技术结果没有达到双方约定的效果，乙方同意按本协议相关约定的理赔标准进行索赔。
3.在本协议约定的服务中，乙方自愿承担所提供的复式投注没有猜中约定的中奖号码数量，而导致甲方优化结果未有奖项的风险。
4.乙方自愿承担投注金额过大，当期奖金过低的风险。
5.乙方应通过双方约定的形式及时缴纳应交服务费用及双方洽商同意的有关增补费用，如异地缴纳应及时提供相关缴费凭证的传真件至甲方，如由于上述及其它原因而导致的应交费用或手续没有及时完成以至于甲方延迟提供服务而造成的损失和后果，乙方自行负责。
第四条 理赔：
1.服务类型理赔标准及金额，请详见本协议附件1之规定。
2.当期彩票开奖结果公布后，甲方工作人员将对乙方的原大复式进行详细核对，如因甲方的原因而未达到双方约定的效果，甲方工作人员会主动与乙方取得联系退赔事宜，乙方需提供相应缴费或汇款凭证及与甲方服务结果相同的彩票，甲方将在五个工作日内退赔相关款项。
第五条 服务选择：
双色球聪明组合服务技术双色球聪明组合原复式拥有 个红球就保您中 个红球。如果不中赔双倍服务费和双倍彩票款。
双色球红色球投注号码表（略）
注：1.如果乙方同时选择更多的投注方案，可以参照上表格式自行增加本协议附件2，签字后同样生效。
第六条 违约责任及其它条款
1.本协议规定最高赔付金额为元。
2.由于甲方的责任未将优化结果及时发给乙方，甲方将在五个工作日内将服务费退给乙方或乙方自愿要求转到下期为乙方服务。
3.本合同生效后，双方都应本着诚实、信用的原则，认真履行各自义务，任何一方都不得向对方提出与本协议约定范围以外的任何要求。
第七条 有效期
本协议有效期自至期彩票优化服务整个流程结束止。
第八条 唯一指定电子邮件
甲乙双方指定双方各自的电子邮件做为签订合同的唯一指定电子邮件，双方的交易和合同签订以该电子邮件为依据，并受相关的法律保护。
甲方唯一指定电子邮件为：
乙方唯一指定电子邮件为：
第九条 保密
一方对因本次协议而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。
第十条 补充与变更
本协议可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充协议，与协议具有相同法律效力。
第十一条 不可抗力
在本合同履行过程中，如因不可抗力导致活动终止或带来损失，甲乙双方各自承担自己损失，互不承担违约责任。
第十二条 争议的解决
本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。双方约定，凡因本合同发生的一切争议，当和解或调解不成时，选择下列第____种方式解决：
（1）将争议提交____仲裁委员会仲裁；
（2）依法向____人民法院提起诉讼。
第十三条 协议的解释
本协议各条款的标题仅为方便而设，不影响标题所属条款的意思。
第十四条 生效条件
本协议自甲、乙双方签字盖章后生效，—式份，各方当事人各执份，具有相同法律效力。
第十五条 附则
1.本合同的条款、附件共同组成一个完整的协议，在此之前的口头约定、书面资料不构成本合同的内容因而无法律效力。
2.本合同如有未尽事宜，甲乙双方可协商一致签订书面补充协议，书面补充协议与本协议具有同等法律效力。
3.本合同签署前，双方都应向对方提供有效的法律文件，包括《企业法人营业执照》。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6961418.html】
