优质正能量读后感(汇总16篇)

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优质正能量读后感(汇总16篇)
时间:2023-11-02 23:57:22     小编:飞雪

通过撰写读后感,可以促使自己更深入地思考书中的主题和观点。在撰写读后感时,要注意内容的新颖性和个性化,避免陈词滥调和套路化的表述。如果你不知道如何开始写读后感,或许以下范文能给你一些启发和思路。

正能量读后感篇一

树立进取的心态,摒弃负面的思想,持之以恒,坚持正向能量,还有什么困难会困扰我们呢?我想这也是理查德怀斯曼教授撰写《正能量》的初衷,书中的正能量就是一切予人向上和期望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。

我比较喜欢心理学,书中讲到的数十个案例和实验,对于我并不陌生,我印象较深的津巴多监狱实验和治疗抑郁症的额叶切除手术,都是从心理学电影中知晓。电影《死亡实验》就是根据津巴多监狱实验为基础改编,这个科学实验,找来二十个普通良民,随机分成两组,八个狱卒十二个囚犯,来模拟一周的监狱生活。

开始时大家嘻嘻哈哈,之后狱卒开始使用权力维持秩序,随后发展到滥用权力、私刑、发泄个人情绪、最终组织实验的几个科学家都被“狱卒”们抓了起来,项目负责人被杀。看完电影后,我感觉浑身冰冷,心里空空的,我开始反思社会主角,大部分狱警一开始,所谋求的也就是一点尊重而已。

我一向认为人性本善,应对实验的结果,我哑口无言,想法被击打得粉碎,人性是发展变化的,剧中“狱警”伯瑞斯原本胆怯、自卑,最终竟然变得十分残忍,这种性格的转变,我个人觉得是自卑,隐藏的“自我”,在获得权力后,疯狂的利用手中权力,欺压他人,借已证实自我的权威,证明自我的成功,或许美国大兵虐囚事件,纳粹军官和日本军人在战场的表现,正如这个实验所揭示是对身份认同和权力的服从。

培养进取情绪,踏上幸福人生……

正能量读后感篇二

利用寒假的时间,我读了一本课外书,叫《满满的正能量—让我心态更积极的做事》。其中,让我印象最深刻的故事是《鸟儿学做巢》,讲的是:在一座大森林里,住着许多鸟儿,每天刮风下雨,鸟儿们都会羡慕喜鹊的巢,它不仅实用,还很美丽。鸟儿们都想向喜鹊学做巢。喜鹊答应了,让他们先看自己做一遍。

画眉、乌鸦、麻雀都没有认真学习做巢,只学了一部分就以为自己会做巢了,就半途而废,匆匆飞回去筑巢了。还有两只斑鸠在旁边又吵又闹,根本不愿意学。所以,它们的巢都毛毛糙糙、非常简陋、乱七八糟、既不挡风遮雨,也不舒适美观。只有燕子从头到尾一直认认真真的学,没有半途而废,才学到了筑巢的本领。所以,它的巢既能挡风遮雨,而且舒适美观。

读了这个故事,我明白了:学习要付出辛苦,不能自满,不要骄傲,更不能偷懒。要始终以虚心的态度,耐心地从头到尾认认真真地学,才能学到真本领。如果只求一知半解,刚学到一点儿知识就觉得了不起,那是永远不会成功的。

其实,在我们身边,也有一些像斑鸠、画眉、乌鸦和麻雀这类的人,他们也会树立目标和理想获得成功,但在学习的过程中有的偷懒不想学,有浅尝辄止,没学到多少东西,就满足了,认为自己什么都会了。等真要用到知识时,才发现自己只学会了一点点,离目标的实现还远的很呢。

所以,做事一定要有始有终,坚持不懈才能成功。

正能量读后感篇三

合上书的最后一页,我的心久久不能够平静,这本书叫《满满的正能量》,一共有四册,我读的中一本。

整本书里有好多故事,比如说:飞向高空、两块石头、生死之间、饿死的虫子……,这些故事好看又有趣,怎么看也不腻。

让我印象最深的是《三个砌砖人》,三个工人对待砌墙的态度完全不同。在第一个工人的眼中,墙,就只是墙,所以他满不在乎,敷衍了事;第二个工人把墙当作高楼的一部分,所以他比较认真,墙砌得很规矩;第三个工人却把它当成了美丽的城市的支撑,所以他非常认真,异常热爱,把它砌得近乎完美。最终,他们的前途因此有了巨大不同。

要想成就大事,必须脚踏实地,住址对待手头的一些小工作,将它们看成是大事业的支撑部分,以最大的热情,尽量完美地把它们做好。这样才有资格做大事业。

《满满的正能量》这本书,让人心态更积极,让我努力做充满正能量的孩子,就像太阳一样,不但温暖自己的心,也让身边的世界越来越温暖。

正能量读后感篇四

平时就很爱阅读的,只要觉得感兴趣的健康题材都会看看,但却没有码字的习惯,因为自己文笔不好!部门刚开展图书借阅就被我碰上,到书的当天我就借到了《卡耐基正能量》,感觉自己还是蛮幸运的。

上一份工作是由自己领导着几十个人,有自己独立的办公室,单独的宿舍,一切工作上的事务由自己主导;进入集体宿舍的那一刹有一种心酸的感觉,看着室友不苟言笑的面容,觉得她们并不欢迎我;办公室同事各自坐在自己的格字位,不予交谈、不予沟通,我每天像木偶一样上班、下班,翻看着公司制度,木讷的偶尔问别人一两个问题,慢慢的我发现自己都不认识自己了,脸上没有了笑容,我开始怀疑自己的选择,身体状况也越来越糟,后来终于生病了,去医院医生只给打了氨基酸,也许医生也知道我并没有生病,只是心理病了。从医院回来后我就反省自己,当时并不知道所谓的正能量,只知道自己要调整自己的心态,感觉自己从一个乐观向上的人一下子颓废起来了!

于是我试着跟室友聊天,谈生活、谈工作,给她们留纸条说:希望我们能成为很好的朋友!慢慢的我发现其实我的室友都很善良、可爱,我们现在生活在一起不但开心、快乐,而且还经常得到她们的帮助,我感受到了幸福;工作上我变的主动,有不懂的我就问,也许被问到的同事会觉得我的问题很白痴,可我并不在意别人的眼光,我只是想让自己吸收更多的知识而以,所以工作也令我变的很快乐,而且也慢慢的了解了一些本职工作的内容及处理事情的方法!

阅读完本书我觉得受益匪浅,本书不但概括了对人的情绪、身体及周边环境,甚至对婚姻、家庭等所有人都可能会遇到的情况做了很好的实例说明及解说,正确的引导人要有一个正确积极的心态去对待在自己身上所发生的事情,事情的发展会按照你所考虑或所想象的方向去发展,在今后的人生道路上我谨记以下几点:

1、有了积极的思想和行为,你就能获得人生的正能量;

2、记住不要去试图报复你的仇人,否则你会深深地伤害自己;

3、不要因为别人忘恩负义而不快乐,要认识到这不过是一件十分自然的事;

4、多想想你的得意事,而不要过多在意自己的烦恼;

5、不要模仿别人,让我们找回自己,保持本色。

我相信只要能够做到以上这些,人生没有什么过不去的坎,没有不快乐的人生!

正能量读后感篇五

《正能量》这本书真的是让每个读他的人都觉得很有激情。书中说的没错,至于当你热爱你的工作,热爱你的生活,你才有可能活的有激情,活得开心,过得幸福。

什么是幸福,我觉得做好自己的事情也是一种幸福。自己的事情,当然包括自己的工作,每天把自己的工作做好,有所收获,也是不错的!当然像《正能量》中所说:“若你只是机械式的往正确的方向前进,那你只是一台机器,一台没有了心智和兴趣的机器,难以完成精确的工作!”这就告诉我们,我们要工作,也不要日复一日,年复一年的,像机器一样,不思考的去做,这样你不会有什么乐趣所在的。

我们对待自己的工作,就要发自内心的去热爱它,带着一份热爱之情认真的去做每一件事情,合理的规划每一天地工作。不管什么职业,都是如此。教师更是!我们作为一名老师,面对的是活生生的孩子,他们有自己的思想,自己的做法,不是我们强制改变的,也不是随我们的想法而发生变化的,因此,我们要想让自己的工作做的更好,就要多一些心思,多一些热爱,多一些反思,多一些激情。不能每天真的和机器一样,虽不做同样的事情,但做的时候,不思考,不反思,单调而乏味,想想,你会有多么大的收获呢?你在工作上又有多么大的幸福感呢?当然,我说的幸福感,并不是你工作的认真,表现好,提拔你了,你升职了,所以你幸福了。幸福,应该是,你通过工作,看到了自己存在的价值了,自己工作的意义了,这才是幸福吧!

当然,在工作中,我们会面临着许多的不如意,比如自己真的努力了,但却得不到认可,比如,和某某人关系不好,比如,不是故意的犯了错误,比如觉得自己工作很累,压力很大等,但我们要理性的面对一些困难,多给自己一点自信,一点正能量。像书中所说:“做正确之事不仅拘泥于正确做事本身,更是源于一种对正确行为的向往,对诚实取得的成就的热切向往。”

正能量读后感篇六

在当下这个社会、科技飞速进步的时代,生活在其中的人们心理压力也随着这些发展毫不示弱的激增。因此,在这种特殊的时代背景下,具备一定的心理学知识,和一些行之有效的自我减压方法,便成了预防心理疾病的发生,提升个人生活质量的最佳途径。而英国心理学家理查德·怀斯曼所著的《正能量》一书,正是一本教会我怎样时时刻刻为自己注入正能量,保持健康生活的佳作。

ripitup,这本书的英文名,个人感觉其实更能体现在阅读过程中心灵的感受,因为整本书的每一页,无一不在颠覆我们固有的思维模式。每一次翻开这本书,似乎都是在学习该如何打破陈规,用一种全新的视角去看待我们在生活的方方面面遇到的各种问题。

书里的诙谐、幽默的文字,诸多新奇的心理学原理,都吸引着我一遍遍的揣摩,回味着这一场怪诞的心理学盛宴。

作者在简介部分引入了激励大师和商业导师们经常传播的一个理念:要改变自己的生活,就要先改变自己的思维方式。创造快乐的情绪,你会感到更幸福;想象完美的自己,你会越来越成功;像一个百万富翁一样思考,你会奇迹般的致富。然而,现实是,在实际生活中,这些理论往往行不通。因此作者就开始着手引导我们学会改变,这也是整书能取得巨大成功甚至能被奉为经典的原因之一。我们自然而然的跟着作者一起开始改变,开始了提升正能量之旅,撕毁了那禁锢我们思维、行为方式的《规则手册》。

接下来,我已经做好准备接受快乐的能量。我经过自己的亲身实践,体会到情绪与行为之间的微妙关系。正如作者引用威廉·詹姆斯的理论一样。当我嘴角上扬,表现出积极的肢体语言,确实会感到心情愉悦的程度大大提高。这将有助于我培养快乐的情绪,快乐的生活,快乐的工作。正如本书第一章结尾所说的一样,如果你想要变得快乐,那就先得感觉美好,这样才能有吸引美好事物的能量。

自己内心积攒的正能量越多,对正能量的吸引力也越大。当我们遵循这一规律,将自己完全打造成一个能随时吸引正能量的人。那么,吸引别人目光,建立良好人际关系也就成了水到渠成的事了,试问谁不愿意和一个从内心散发出快乐气息的人交好呢。再加上作者在第二章中教给我们关于爱的秘密,我已经觉得浑身充满了快乐和爱的能量。

作者在随后的章节中,未雨绸缪的为我们准备了对抗负面情绪的一些行之有效的方法,强调了在对抗抑郁情绪的过程中,心理暗示的重要作用,并教给我们行为催化法的基本步骤。这是每一个生活在这个压力激增年代的我们都必须具备的自我调节方法。同时,没有人会否认坚强的意志力是每一个人都必备的品质。作者也是如此,因此他也仔细为我们介绍了如何打造我们的超级意志力。这也被我理解为如何将自己的正能量留下来,固化在我们自己的体内,以致将来能为我们所用。积聚了足够的正能量,是最大程度发挥其作用的时候了。我们又在接下来的章节中学习了如何激发我们内心积攒的正能量,如何运用它们打造全新的自己。

品完全书,个人对其做了一下总结:正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。而理查德·怀斯曼写给世界的这本书,正是教人们该如何吸引正能量,积攒正能量,留住正能量,运用正能量的秘诀和方法。这是一本值得细细品味、学习的好书。我会将其作为能解析生活难解字词的辞典,经常查阅,帮我理顺生活的轨迹,拥有快乐的人生,拥有更多正能量。

正能量读后感篇七

近日在单位阅览室寻找读物,一本《办公室正能量》的书籍让我眼前一亮,在仔细阅读后,我感觉收获良多。作者对于办公室生态环境显然是有着很多现实体会并进行了深入研究的,他列举的很多案例都极具代表性,他提出的很多观点也都能经得起推敲,具有很强的说服力。

办公室是一个综合处理各方面事务的部门。从工作职能上说,办公室要讲究办事效率和质量。而要做到这一点,不仅需要健全的规章制度作为规范和参照,更需要有办公室正能量来激发每个人的潜能,提高团队凝聚力和办事效率。

说起进入青银高速以来的感受,我对这份工作真的是满怀感激之情,还记得当年刚进入收费岗位的时候,我还是个什么都不了解的毛头小子,经验不丰富、能力也不算出众。是组织的信任、单位的培养、领导的关怀、同事的帮助,我也不能有现在的表现。可以说,单位就是我成长的沃土。为此,我对单位始终怀着一份感恩之情,希望以自己的实际行动来为青银高速增光添彩。

能够进入办公室开展工作,这是我职业生涯中的一个新阶段,也是我面临的新挑战。阅读了《办公室正能量》这本书,我对如何开展接下来的工作有了更为明确的目标。首先我会做办公室正能量的传播者、诠释者,我要用实际行动解读办公室感恩意识、忠诚意识、实干精神和团队意识,将办公室正能量以真实可见的方式展示出来,用它感染我们办公室的每个人,秉承管理处提出的“严、细、实、快”的工作作风,实现办公室工作思路、工作方法、工作效率、工作质量的稳步提升。

另外,我想应该从根本上去消除办公室的负能量,就人的普遍情绪而言,总会有一些正能量和负能量。我想,对负能量视而不见是掩耳盗铃的做法,如何正确的去化解和消除负能量才是需要考虑的问题。在以行动传递正能量的同时,我会学习换位思考,从办公室每个人员的角度思考问题,对人们可能存在的负面情绪、负面能量进行评估,并通过谈心、沟通和实实在在的关怀来化解这些负能量。

正能量读后感篇八

今年暑假,我读完了《做传递正能量的教师》这本书,并结合自身教学实践进行了认真反思,感触颇深。

这本书中,我最欣赏的篇章是:《为人师表是永远的正能量》,《做个能力高超的教师》,《放下师道尊严的架子》,《激发学生自身的正能量》。下面,我将从三个方面阐述我的心得体会。

所谓“学高为师,身正为范”,作为一名合格的人民教师,应时时事事做好学生的行为榜样。对于学生的行为习惯、纪律以及人生观、价值观的培养,如果只是单纯讲大道理,提要求,学生都懂,那么“喊破嗓子,不如做出样子”。比如:教师要求学生认真书写,那么他的板书也应字迹工整,美观大方;让学生注意教室内外卫生,那么老师只需一个小动作“弯腰捡起字纸扔进垃圾桶”,就会使学生看在眼里,并主动捡起身边垃圾。再比如,做班主任时,要求学生早进班,不迟到,我就将自己的表调快5分钟,不论早操早读上课,都提前进班,而且无论刮风下雨。学生们看在眼里记在心里,也大都能早到班了。“桃李不言,下自成蹊”,日久天长,学生们自觉形成了良好的行为习惯。

作为一名教师,应当对生活、工作持有一种积极向上的乐观态度,并用“自信和乐观”去感染你的学生。数学课上,如果学的内容难度较大,综合性强,学完后需要转入下一个问题时,学生会有些疲惫,我就穿插进一个脑筋急转弯,或数学趣事等,让学生再次活跃起来。在考试过程中,当面临考试难题时,我还教给学生们要用“阿q精神胜利法”安慰自己:“这道题我一下子想不出来,估计有好多同学也不会做,但我要沉着冷静,我就能想出来。”有的同学一看到邻座的同学翻卷子了,就觉得别人比他做得快了,就会慌张,我告诉他要这样想:“他写得快,不一定比我认真,他马虎,我细心,我沉住气,我认真审题,我准确率高,争取做一道对一道”。这样逐步增强学生自信心。有自信心了,学生就有了快乐,就会爱上你的课堂。所谓“好学之不如乐学之”。

魏书生老师曾说:“每个学生都是一个广阔的世界”。他们的内心有真善美,有假恶丑,有懒散拖拉,也有勤奋惜时。我们作为老师,要帮助他们发现那些自强自信、热情上进的部分,帮助学生把内心世界治理得更文明。每个学生都是潜在的天才,教师要因材施教,不搞“一刀切”。有的学生活跃调皮,但思考问题脑子灵活,那么应引导他多动脑思考新题,上课发言慢半拍,不抢老师的话;有的学生基础弱,但和同学关系很好,对老师也很有礼貌,应引导他多参与班级管理,并在学习上多向同学、老师求助;有的同学文化课不太好,但音体美方面很活跃,应鼓励他多参与学校班级课外活动,发挥才能。

总之,教育就是唤醒学生的潜能,激发学生的正能量。教师——人类灵魂的工程师,当做好传递正能量的使者。

正能量读后感篇九

最初阅读这本书,是从疑惑、好奇和心中无限的期待中开始的,还没开卷,便被书名所打动---《正能量》,到底什么是正能量?怎样获得正能量?又怎么样才能运用正能量打造全新的自己?随着阅读的一点点深入,我的内心仿佛也变得越来越光明与积极起来。

书中所说的正能量,就是一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。让我们变得更加自信、充满活力,破除了我们过去秉持的“性格决定命运”、“情绪决定行为”等认知,更好地去指导我们的工作与生活。

工作中,我们需要正能量来不断激励自己。尽管有时辛苦,有时沮丧,而如何在工作中最大限度发挥自我的正能量,实现自身价值,每个人都有自己的体会。就拿自己来说,我是一个物业工,负责整个小区的卫生清扫工做。我所管辖的小区,在厂里来说可以算是最大的了,光家属楼就有45栋,三所学校,一个幼儿园,一大一小两个市场,人流量很大。而清理卫生,就是和一些废纸,塑料袋,树叶打交道。众所周知,河津的风每年只刮一次,从年头刮到年尾。这对于清扫卫生的人员来说十分艰难。为了使大家有个良好的生活环境,我们要求大家不许焚烧树叶,垃圾必须入箱。为此,我每天骑自行车奔波在自己的管辖区,哪里着火了,我立马的端水去扑火,哪里的树叶多,我就帮师傅们一起干,有时也累得腰酸背痛。每天当我骑自行车穿梭在厂区,一会搂树叶,一会检塑料袋时,认识的人都很好奇,说,你怎么干这活了,脏兮兮的,但转念一想,既然你接受了这份工作,就要热爱它,就要干好它,每天一想到大家有个好的生活环境,看到自己的管辖区没有被通报,我会开心地笑。

生活中,我们亦需要正能量。正能量的传染力就像磁场,可以向外辐射积极和乐观。无论经历怎样坎坷的生活,内心始终保持对生活的热爱,始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量,当你调整心态,用昂扬积极的姿态迎接初升的太阳,拥有正能量的你就是自信、值得信赖的,用自己的洒脱和热情影响身边的人与事,正能量帮你建立了良好的人际关系,你也能用自己的正能量去塑造一个良好的氛围,这是你拥有的无形的巨大财富。

人心中的“能量场”存在着正、负这两种能量,当正能量不断被激发时,负面情绪会逐渐被取代,人的幸福感也会慢慢增加。每天给人一个微笑、一个握手、一个拥抱,传递的便是乐观和积极,转发一条温馨、积极向上的微博,也是向朋友传达了正能量的价值,促使社会风气向着积极健康的方向前行。我想这也是理查德怀斯曼教授撰写《正能量》的初衷,只有我们每一个人学会坚持正能量、充满正能量,我们的社会才会充满正能量,国家才会充满正能量。

点燃正能量,你的改变从现在开始!

传递正能量,让我们每天都微笑面对生活,快乐每一天!

正能量读后感篇十

世界在发展,人类在前进,光鲜纷繁的社会给人以诱惑以抗争。这个实难回避,但为什么有的人能坚守目标、不懈努力,不论结果,其坚持的过程也使人欣慰;而有的人却总想逃离挫折、害怕困难,挖空心思找捷径,甚至半途而废终被弃置。有的人死了却还活着,有的人活着却已被冷落。我想,这其中应该就是人人都需拥有和发扬的正能量,积极排除负面情绪、传递正向能量,能使自己的心灵得到向上的成长,人生才会有精彩,社会亦是如此。

那到底什么是正能量?我们每个作为个体的人如何才能感悟正能量?

前段时间我读了(英)理查德。怀斯曼的《正能量》,一本关于大众心理学的书,真心有所触动,所以我推荐。所谓正能量,书面的科学解释是:以真空能量为零,能量大于真空的物质为正,能量小于真空的为负,即为能量的正或负。这说法没错,但听上去实在有点缥缈,似乎很难理解。所以书中,怀斯曼通过大量的实验和数据,运用贴近生活的事例深入浅出地解释正能量。他认为,正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。书中,他核心阐述了改变如何从以往对“性格决定命运”、“情绪决定行为”等片面或低级认知到树立如何从培养信念、意志力来激发正能量,提升内在、富于进取、规避消沉,使自我变得更加自信、充满活力而敢于挑战。

比如:书中谈及“只有改变,才能提升正能量”。社会人大多不会事事如意,压力大、竞争多、过程难,难以一直保持快乐和积极情绪,也许更多想到是不顺不利不好,而变得消极和郁闷。长此以往,人会渐渐颓废、容易无所追求而散漫,理想也越飘越远。这时就需要及时做出改变,改变自己习惯思维,改变自己行为方式,调整心态,适应周围,创造快乐,能够快乐就是一种正能量。

这本书刚一接触时感觉会有些深奥,似乎都是大理论、大道理,但只要静心去读,就会发现里面满是提振人心,潜移默化中教人以乐观来坚守信念、坚持意志,鼓励人们大胆拥抱正能量。这是一本排除负面、传递正向的心灵成长之书,值得细读。

正能量读后感篇十一

第一眼看到这本书时,还没开卷我就已被这书名打动。现在“正能量”这个词好像很流行,经常在电视上或者在演讲中听到。我的理解,“正能量”实际上就是一种心态,一种对人对事对物所保持的态度。正能量就是很积极、乐观、向上的态度;相反,负能量就是消极、悲观、抱怨、抵触等。我们督察干部,常年出差在外,与家人聚少离多,工作压力大、工作强度大,正能量,确实是我们内心所需要的一种能量,我期待着这样一本书能为我解除内心的困惑,能够增长我的智慧。

就是在这样一份期待中,我开启扉页。《正能量》这本书是对心理学家威廉詹姆斯提出的“行为导致情绪的产生”这一理念的详尽解读,作者理查德怀斯曼期望利用“表现”原理的力量去帮助人们改变生活甚至改变世界,他延续了一贯的风格,通过描述心理学界大量的实验,用轻松幽默的语言,“深入浅出地向读者全面介绍威廉詹姆斯革齤命性理论”。所谓“詹姆斯革齤命性理论”,即19世纪心理学家威廉詹姆斯提出的“表现”原理,它颠覆了传统的“情绪决定行为”的因果关系,倒因为果,认为特定的行为决定了相应的情绪。詹姆斯曾这样通俗的表述他的思想:“如果你想拥有一种品质,那就表现得你像是拥有了这个品质一样。”人们通过有意识的操纵自己的行为,获得某种积极的“正能量”的积聚,从而获得正面的情绪。这样,控制自己的情绪变得如此简单:如果你想变得快乐,那先微笑吧;如果你想变得自信,那先昂首阔步吧。他还期望着我们读者能抛弃旧的行为习惯,重新开始新的生活。

当我静下心来,往深处读时,我感觉到了作者无处不在的激情,字里行间里都透着作者的自信和亢奋。无疑,这是一本心理学的经典教程,这是一本成功学的又一典范。作为督察干部,督察事业正处在爬坡跃槛的关键时刻,工作正处在规范创新阶段,干部队伍处于新老交替阶段,超强度的工作运转成为家常便饭,作为一名督察人,作为兵头将尾的干部,如何能让自己快乐高效的工作。感到要做到以下几点:

每一个人每一天都在工作,不管你情绪高涨好使情绪低落,我们都要面对眼前的一切,那么就让我们充满激情,快乐的工作。那么怎样才能做一个幸福快乐而充满激情的人呢?《正能量》说道:不仅微笑能使人更快乐,人类行为的方方面面包括走路和说话的方式都能够影响人们的感觉。所以,如果你想要变得快乐,那就先得感觉美好,先得表现得欢乐。我要改变自己,从今天起我要快乐地与内心交谈。

集体正能量,顾名思义,就是集体成员都能瞄准目标,积极进取,各司其责,通力合作,共创佳绩的能量,是一个集体攻无不克,战无不胜的核心战斗力,是一个集体开拓创新的能量源泉。读完《正能量》,我时常会想在我的这个集体中,我该如何去传递正能量呢?首先,我要做优秀的自己,工作态度积极,工作行为主动。其次,我要能立足本职,脚踏实地,甘于默默无闻,乐于无私奉献。再次,我要能服从集体的要求,与其他成员步调协调,荣辱与共。

《正能量》告诉我,想很多很多,如果去做,用表现这种张力的形式去做,就会让能量变成积极向上,成为正能量。相反,不去做,一个劲的不用行动而只是用思维在自己的脑海里打转转,就是一种负能量,让这种负能量笼罩,那么一个人就会消沉下去。光会动脑,还是不够的,要在动脑,在理论的指导下,就要积极行动起来,用表现来为自己获取足够的正能量,保持持续乐观积极向上的态度,不断尝试的态度,马上行动,为自己争取更多的正能量。在生活和工作中,保持意志力,坚定不移的走下去,做下去,是有着很实际的意义。正确的去做好自己的工作,始终保持一颗激情的心,和热爱的态度去每天工作!

正能量读后感篇十二

点燃团队正能量,改变从这天开始感谢机关党委、机关团委对年轻人的关心,为我们订阅了《正能量》这样一本排除负面情绪、传递正向能量的心灵成长之书。工作之余,怀着激动的情绪抓紧拜读完这本世界级心理学大师理查德,心中感慨无限。

阅读《正能量》这本书,是从疑惑、好奇和心中无限的期盼中开始的,还没开卷,便被书名所打动?——《正能量》,到底什么是团队正能量?怎样获得团队正能量?又怎样样才能运用团队正能量打造全新的自己?随着阅读的一点点深入,跟随着作者的文字,内心仿佛也变得越来越光明与用心起来。

书中所说的团队正能量,就是一切予人向上和期望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。透过种种实验和数据,理查德。怀斯曼严谨又趣味十足地向我们阐释了伟大的“表现”原理,运用“表现”原理激发出的团队正能量,能够使我们产生一个新的自我,让我们变得更加自信、充满活力,破除了我们过去秉持的“性格决定命运”、“情绪决定行为”等认知,更好地去指导我们的工作与生活。

生活中,我们亦需要团队正能量。团队正能量的传染力就像磁场,能够向外辐射用心和乐观。不论遇到任何事情,都要往好的方面去想,无论经历怎样坎坷的生活,内心始终持续对生活的热爱,始终用一颗温暖的心去应对人生。用心、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的团队正能量,当你调整心态,用昂扬用心的姿态迎接初升的太阳,拥有团队正能量的你就是自信、值得信赖的,用自己的洒脱和热情影响身边的人与事,团队正能量帮你建立了良好的人际关系,你也能用自己的团队正能量去塑造一个良好的氛围,这是你拥有的无形的巨大财富。

工作中,我们需要团队正能量来不断激励自己。尽管有时辛苦,有时沮丧,但是我们不得不承认,工作是实现自身价值的一个重要方面。而如何在工作中最大限度发挥自我的团队正能量,实现自身价值,每个人都有自己的体会。就拿自己来说,在文书的岗位上工作将近一年,感受颇多。文书工作琐碎且繁杂,集政治性、业务性、机要性于一体。虽然这项工作看似不太起眼,却需要时刻绷紧神经,花费超多的精力与时间去完成,不能耽误,更不能有差错。压力当然是有,职责也很重大。正因如此,就更需要自己抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感,不断学习业务知识,不断总结工作规律,不断向自己提出更高地要求。只有抱着这样的态度,才能促使自己不断地进步。这中间必定会经历痛苦,如果把工作的压力和挫折,转变成了负能量,经常抱怨,越说情绪越差,负面的情绪堆积最终会爆发,耗尽身体的团队正能量,负能量蔓延开直至影响到周围的同事和家人,如同病毒传播一样。但要是换个视角,当看到自己的劳动收获成果,看到每一个公文的顺利办结,看到每一个工作任务的圆满完成,看到每一点一滴进步的不易取得,都激励着自己用更昂扬的斗志,更饱满的精神去迎接下一个更大的挑战。我想,这也就是一个不断积聚团队正能量来激励自己更好工作的过程吧。

人心中的“能量场”存在着正、负这两种能量,当团队正能量不断被激发时,负面情绪会逐渐被代替,人的幸福感也会慢慢增加。在工作中,重视用用心的心态调整自己,摒弃负面的思想,远离消极,坚持正向能量,持之以恒,还有什么困难会困扰我们呢?每一天给人一个微笑、一个握手、一个拥抱,传递的便是乐观和用心,转发一条温馨、用心向上的微博,也是向朋友传达了团队正能量的价值,促使社会风气向着用心健康的方向前行。我想这也是理查德怀斯曼教授撰写《团队正能量》的初衷,只有我们每一个个人学会坚持团队正能量、充满团队正能量,我们的社会才会充满团队正能量,国家才会充满团队正能量。

点燃团队正能量,你的改变从此刻开始!

正能量读后感篇十三

暑假期间,认真拜读了世界顶级心理学大师理査德·怀斯曼的顶级巨作《正能量》。在书中,正能量指的是一切予以向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。本书严谨又趣味十足地阐释了“表现”原理与正能量之间的“亲密”关系,揭示了什么样的行为模式可以影响人的信念、情绪、意志力。这是一本能彻底改变我们工作、生活和行为模式的心理学著作。

学会控制自己的情绪。情绪是一种“感觉”,是一种“感受层面无法解释的过程,与智力层面的感觉想通”。根据詹姆斯的理论,与皱眉的人相比,微笑的人应该感觉更快乐,相反,当他们皱起眉头时,自己也无端生气了。

快乐是可以被创造的。尽情微笑,让脚步轻快起来,高昂起头,快乐地说话、跳舞、谈笑、歌唱,做任何你喜欢的事情,换句话说,如果你想变得快乐,那就先得感觉美好这样才能吸引美好事物的能量。

对抗负面情绪,生气对人不好。它会让你做傻事,生气对周围的人也不好。它会让你的人生处于糟糕频率上,把你拖入困境。有一个有效的方法可以解决这个问题。要想平静下来请表现的彬彬有礼,举止平和。

书中还介绍了五种永葆活力的方法:自己买东西,照料植物、打理院子、养宠物、理财管账,并以自己的心意外出走动。保持思维活跃:掌握世界新闻动态,看看自己的周围发生了什么。保持好奇心,保持兴趣和爱好,与朋友以及家人保持联系。积极主动:尽量保持身体的活跃,坚持锻炼,脚步轻快起来。跳舞是最有助于保持年轻心态的活动。做出努力:试着穿年轻点儿的衣服,让自己看上去年轻起来。

工作中,需要正能量来不断激励自己。尽管有时辛苦,有时沮丧,但是我们不得不承认,工作是实现自身价值的一个重要方面。而如何在工作中最大限度实现自身价值,每个人都有自己的体会。就拿自己来说,美术教学十多年,感受颇多。学生年级跨度大,学生爱好程度差异很大,有的学生能又快又好的完成学习任务,有的则连课本也不带,铅笔也没有,上课就在东张西望,看到这种情况,心中怒火从生,对着学生一顿批评,其实这种情绪下的批评教育并不一定有好的效果,自己的心情也弄得很差。正因如此,就更需要自己抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感,不断学习业务知识,不断总结工作规律,不断向自己提出更高地要求。只有抱着这样的态度,才能促使自己不断地进步。这中间必定会经历痛苦,如果把工作的压力和挫折,转变成了负能量,经常抱怨,越说心情越差,负面的情绪堆积最终会爆发,负能量蔓延开直至影响到周围的同事和家人,如同病毒传播一样。但要是换个视角,当看到自己的劳动收获成果,看到学生进步了,看到每一个工作任务的圆满完成,看到每一点一滴进步的不易取得,都激励着自己用更昂扬的斗志,更饱满的精神去迎接下一个更大的挑战。

在工作中,重视用积极的心态调整自己,摒弃负面的思想,远离消极,坚持正向能量,持之以恒,还有什么困难会困扰我们呢?每天给人一个微笑、一个握手、一个拥抱,传递的便是乐观和积极,我想这也是理查德。怀斯曼教授撰写《正能量》的初衷,只有我们每一个人拥有正能量,我们的社会才会充满团队正能量,国家才会充满团队正能量。

正能量读后感篇十四

读书,是我非常热爱和热衷的一件事。从认字开始,读书一直伴我左右,用起早贪黑、求知若渴来形容一点不为过,以至于鼻梁上早早地架起了大大的镜框。读书可以领悟人类心灵的广袤与深邃,理解世界的多样与神奇,明了世事的无常与诡异,可以使人的思想从狭隘走向宽广,是塑造自我、完善人格、提升思想和获得智慧的重要途径,也是提高个人能力的一项基本途径。每次读完一本好书,就如饮完一杯甘洌的清茶,那种氤氲的茶香直沁心田。

《正能量》这本书,是我在书店偶然看到的,放在畅销书的位置,因为之前读过作者写的《怪诞心理学》觉得不错,就拿起来随手翻了翻,先是被开头的几个实验和数据吸引了,颇有些意思,因为孩子急着要去看儿童读物不得不中断了阅读,回家后马上上网搜了下这本书,通读一遍感觉颇有收获。这是一本世界级的心理励志书,作者理查德·怀斯曼深入浅出地为读者打开了一扇重新认识自己和他人的窗户,并结合多项实例,教给我们如何排除负面情绪,激发自身的潜能,引爆自身内在的正能量。每个人身上都是带有能量的,而只有健康、积极、乐观的人才带有正能量。当你陷身困惑、争执或消极能量之中时,尝试解脱或改变破坏性的能量,当积极的能量被引爆时,你的人生也将会得到神奇的大转变。

在这里,我想以粗浅的文字和个人的理解,结合我们的统计工作与大家分享我读这本书的所得所思。

一、 努力进取、甘于奉献,是工作中激发正能量的法宝

从事统计工作之初,每天与数以千计的数字打交道,一组组数据、一张张报表几乎占据了我所有的工作时间。统计数据时效性强,加班熬夜早已成了家常便饭。这样日复一日、紧张忙碌的工作,曾一度消退了我的工作激情。然而,当我停下工作,环顾四周,却发现办公室的同事们都在不辞疲惫、默默无闻地工作。有人在认真核对报表数据,有人在一丝不苟地整理档案,有人紧锁眉头研读分析报告,有人接起电话耐心解答问题。看着眼前的一切,内心也多了几分豁然和坚定。他们正在用自己的行动,向我传递着踏实、勤奋的“正能量”。就是这个默默无闻、求实敬业的集体,培养出了我勤奋踏实的工作态度和坚韧沉静的性格,也培养出了我对统计事业由衷的热爱。统计工作看似很简单,但是能保证每一笔数据的推算、每一张报表的发布都能及时准确,就是不简单。统计工作看似很平凡,但能写出深入浅出、措辞精准的分析,做出科学有预见的研判,就是不平凡。现在的我很享受这个理性与激情并存,严肃认真又不失活力的统计世界,在这里,我找到了属于自己的“工作着的幸福”。

二、豁达善良、公平正义,是人际交往中传递正能量的关键

和谐的人际关系,能够给我们带来愉悦舒心的工作氛围。古语有云“投之于木桃,报之于琼瑶。”很多时候人与人之间的相互理解、相互包容至关重要。保持善良的品性,以豁达的胸怀对待周围的人和事,用理性、公正的标准来判断身边的是与非,是人与人之间互相传递的另一股“正能量”。

我们统计人,没有权力在手者的得意,没有功勋卓著者的刮目,没有受人敬仰的荣耀,也没有热情澎湃的掌声。平凡的'岗位,平凡的工作,造就了我们坦诚、正直的处事态度和善良博大的胸襟。祖国同胞遭遇灾难,我们捐衣捐物、奉献爱心;同事临患疾病,我们亲切关怀、无私帮助;工作任务分配,大家不计得失、任劳任怨;干部评优选拔,大家实事求是、公平公正。中国有个成语叫“耳濡目染”,长期与这样一群品质优秀、作风正直的人为伴,定能形成一个团结协作、工作效率极高的团体。

三、乐观向上、健康生活,是精神世界释放正能量的源泉

如今社会,压力种种,面对着纷繁错乱的光电声色,有效地释放压力,拥有健康的生活方式,保持乐观的生活态度,成为了大家共同的追求。我们统计人在工作之余,调节生活,缓解压力的办法也是独具匠心、不胜枚举。机关党委和团委定期举办了各种球类比赛和户外拓展活动,在运动中愉悦身心、化解疲劳、健壮体魄;举办新春晚会,大家集思广益,编排各种类型的精彩文艺节目,在欢声笑语中交流了感情、凝聚了力量;倡议大家关爱贫困儿童,向贫困山区的孩子捐书捐物,投身公益事业。这些有益身心的活动,强健了我们的体魄,丰富了我们的生活,让我们在快乐中开展工作,在工作中创造快乐。

一起来吧,唤醒我们体内的“正能量”,让“提高自身整体素质、增强履职能力、提高工作效能”成为指引我们前进的航标,努力实践、勇于创新,争当“四大工程”建设的先行者和践行“三个提高”的排头兵,为统计事业的繁荣和发展作出自己应有的贡献。

正能量读后感篇十五

“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。

读了詹姆士.艾伦的积蓄正能量一书,有了很多思考。摘记了几句:

1.每个人都是自己人格的创造者与生命的主宰。

2.严于律己,独善其身。

3.善有善报,恶有恶报。

4.人无法选择命运,思想却可以由自己决定。

5.力量只有依靠努力和耐心才能强大起来。

6.为了获得成功,至少要放弃一部分内在的本性和私欲。

7.高尚纯洁,那个无私的心灵,将会得到成功与幸福。

8.坚强与懦弱、快了与悲惨都有自己的心态造成。

9.不断把思想集中在纯洁的事情上以净化心灵。

10.不要以为自己的信仰高人一等,应该谦虚的想慈悲努力学习。

通过读这本书我个人也总结出几条符合自己的积蓄争正能量的方法。

1.减少玩手机的时间用来看书学习。

因为社交媒体、因特网、和智能手机,我们不断遭到来自各方面的信息轰炸。这些轰炸会浪费我们的时间并削弱我们完成任务的意志力。通过毅力和纪律为自己设定优先目标,然后把重点放在需要首先被完成的事情上。把节省下来的时间用来看书,可以从书本上面获得好多的知识,使自己变得安静不在浮夸。

2.结交新朋友。

我们过于投入自己的日常生活,以至于我们根本没有时间去结识生活圈以外的新朋友。在户外走动的时候,结识新朋友真的没什么错。无论你到哪里,开始同陌生人交流吧。他们可以是收银员、公交车司、或街上的行人。你最终会意识到这么做并不像你曾以为的那样可怕或不同寻常。

3.学会欣赏自己。

看到自己最好的一面会让你感觉更加自信并肯定自己。尤其是,如果你最近缺乏自信与自尊,这一点是很重要的。

4.设置阶段性的学习目标。

我们应该不断的完善自己的技能,无论是工作上的还是生活上的,可以是教育教学,也可以是烹饪茶花,每个过程都是我们不断成长进步的过程。

5.每年来两次短途旅行。

时间允许的情况下带领家人来次短途旅行,可以让大家放松心灵,轻松愉悦,何乐而不为?

6.写出你的梦想,并为之努力奋斗。

梦想埋在心里不如写出来或者宣告出来,那样更有奋斗的力量,坚持不懈的为自己的梦想奋斗的过程是充满正能量的过程,挑战自己的,超越自己的过程。

希望我们大家都能用我们的正能量赶走负能量,活出自己的精彩人生。

正能量读后感篇十六

有许多人在被问到:“你幸福吗?”回答却不是那么肯定!甚至不知说“幸福”好呢?还是不回答好?这样的结果,通过“表现原理”分析可以得到,他们身上缺乏正能量,缺乏对正能量的认识。我们作为教师,当你被问到“工作幸福吗?”有时候答案也不尽相同。我们都有这样的直觉,太过表面化的语言,让人感觉很虚荣,不值得可信。而很实际、很真实的话语一时间又难以说出来!校长给我们推荐的《正能量》一书,就教会你我如何改变自身的行为,让我们拥有快乐的正能量、永葆正能量、远离、远离负面情绪的作用!!

如果你有自信,它会在无意之中释放出能量,推动你走向成功;如果你自卑或恐惧,它也会再无形中释放能量,导致你走向失败。成功的的会因为它而变得更加自信,失败的人也会因为体验到失败的痛苦而更加自卑。这就是正能量和负能量带给我们截然不同的结果。

书中从爱产生的能量开始,让我们体会到能量是有作用、有影响的!语言、行动、手势都会产生能量,想要让她爱上你吗?你得表现出“爱她”,“哄着她”,有时也得“宠着她”,但不能“溺爱她”。这让我想到了我们对待学生,我们教师的爱。这种“爱”不同于夫妻之爱,但这种爱也在传递着能量。关心能让他们感动,关怀能让他们温暖,严爱能让他们不畏困难,永攀科学高峰,这需要我们传递正能量,不要把负面的情绪带到教室中,不要把对个别学生的生气转移到其他学生中。人人都爱听“好话”,可以认为是表扬的话,也可以认为是奉承的话,但不管怎样,能让他们愿意听你指挥、愿意跟你学习知识本领,这就是“正能量”发挥作用了,引导他们学习那叫本事!

对待负面的情绪(疼痛、焦虑、抑郁、愤怒),书中也介绍了较具体的做法。但无论是什么样的负面情绪,当你放松、平静、心态平和下来,就意味着负能量慢慢在消退,当你认识到这样的负面情绪不好时,也就是正能量发挥作用的时候了。给自己积极的暗示、不要对自己过分的自责、不要有负罪感,听听音乐,做自己快乐的事情,也能缓解疼痛,减少愤怒,这些都能帮助我们对抗负面情绪,战胜它们。

改变自身的行为,就能让自己变成一个快乐的人。试一试下面的方法吧,它会让你拥有更多的“正能量”!

尝试走快乐步。所谓的快乐步就是:砰砰跳跳的走路,左一步,右一步。心理学研究,当人在这样行走时。表示她的状态很好。心情很好。

接下来,面带微笑。大声的朗读,积极。快乐的句子。

这就是创造快乐的一种表现。

除了这种以为还有很多很多的方法。

控制自己的潜意识,这是让我目前都很想了解的。

人有意识,跟潜意识,潜意识简单来说就是非意识

黄色封面的那本正能量,在情绪超控方面确实很有作用。值得一看。

人总会有几个低潮期,其实在生物学上也有提过这点。

那么我们就要懂得自己去创造快乐,让自己快乐起来。正能量围绕在你身边时,它将会一步步把你推到成功的彼岸!

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