通过总结，可以帮助我们更好地规划未来的学习和发展方向。在写总结时，可以结合自己的实际经验和感悟，增加个人的思考和见解。下文为大家整理了一些值得借鉴的总结写作技巧和范文。
网课心得总结篇一
用不同的形状来区分不同的内容，从而形成对比。ppt 自带 108 种不同种类的形状，可自行绘制。如果再结合顶点编辑和合并形状功能，就能绘制出任何你想要的形状。用不同的形状去承载不同的内容，形成对比，是一个不错的选择。
在幻灯片制作中，我推荐两种虚实对比的方法。第一种是对图片的处理，将图片画面中的主体部分分离出来，用艺术效果中的雾化功能将其余背景弱化。看得清与看不清形成对比，类似于放大镜的运用。
另外一种虚实对比的方法是，实线框与虚线框结合使用。如下图案例，实线框框起来的也即本业幻灯片的主要内容，而虚线框可以弱化其他不重要的信息，从而形成对比，突出重点。
人眼天生对动态的事物有敏锐感。因此，给页面中的内容依次添加动画，就可以动静结合，把人的注意力吸引到动态的内容上，引导听众跟随你的脚步去享受你的演讲。
比如，使用真实质感的图片，春夏秋冬依次用每个季节的风景照来填充文字，使其字画合一，内容更饱满。
再比如，利用渐变色和阴影，使画面不再那么扁平化。扁平化虽然简洁，制作也方便，但看得多了，会发现它不带感情，无法感染人的情绪。
疏密对比其实和亲密性有关系，相关的内容在距离上更相近。正因如此，一页幻灯片就可以分为多个内容块，每个内容块的周围就会留出足够的空白区域，这就形成了疏密对比。即便内容有很多，但同样可以组织的有条理，看起来很舒服。
网课心得总结篇二
对于企业文化，我们每个人都有自己得理解。也许有人会说，企业文化是招牌，是表面文章，我们是企业，主要是将效益、讲利润，如果花那么多的人力、财力、物力来做这些表面文章纯粹是劳民伤财;有人也许会说，企业文化可有可无。通过学习oppo的企业文化后，我深深认识到：企业文化是企业自身建设的一部分，是企业发展的灵魂;良好的企业文化对一个企业的发展来说功不可没。
就像企业文化的定义一样，企业文化是企业在生产经营实践中，逐步形成的，为全体员工所认同并遵守的、带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念，以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和它与文教、科研、军事等组织的文化性质是不同的。企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力，它包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。它的功能也是不言而喻的：
第一是它的导向功能，有了企业文化也就有了他的目标，也就是一个企业的发展有了方向。
第二是它的约束功能，企业的制度规定了企业的法规，而文化则体现了就像段总说的它规范企业的规章制度管理不到的地方。
第四是它的激励功能，企业精神和企业形象对企业职工有着极大的鼓舞作用，特别是企业文化建设取得成功，在社会上产生影响时，企业职工会产生强烈的荣誉感和自豪感，他们会加倍努力，用自己的实际行动去维护企业的荣誉和形象 。
第五是它的调适功能，企业哲学和企业道德规范使经营者和普通员工能科学地处理这些矛盾，自觉地约束自己，完美的企业形象就是进行这些调节的结果 。
企业文化的功能相应的也对应了它的作用，在具有强大公司文化的公司中，员工无须被告知如何去作，他们自己便知道该怎样作。大家都知道：先进的企业文化是海尔集团成功的主要因素;优秀的企业文化使日本丰田汽车公司在世界销售中位居首位;同样，优秀的企业文化是我们oppo稳居国产手机的一线品牌。
企业文化是企业员工工作动力的源泉，是企业员工行为的“导航灯”。看了我们企业文化的课件后，不难发现：企业文化都是在“服务、创新、卓越”的企业精神指引下展示自我价值，展现团队精神，维护了企业形象的活动，这就是企业文化所带动的巨大精神力量。
创新，没有创新只能倒退，被别人超过，人在变，社会在变，我们也要变，也要新。 品质，不断提升产品品质，这不仅是我们的价值，更是我们的尊严 。
消费者导向，从根本上体现了“以人为本”的理念。
结果导向，设立对企业有意义的结果，以此反推我们达成结果应具备的条件和相应的步骤 ，从而设计出更加有占有率的手机和更强的品牌。
网课心得总结篇三
这个寒假，因为那个不速之客――“新型冠状病毒”的到来，使网课成了教育界的一股清流。
网络造就人才。人们戏称这个春天是教育界的“双十一”每位老师都是网红主播。的确，如果不是这次的空中课堂，我根本想不到，我们学校的老教师居然都是低调的“大咖”。一直以来，我习惯把老教师同思想落伍，教学方法滞后联系在一起。可从上网课开始，精美的课件，精巧的设计，精准的语言……让人感受到这绝对是操作已久的老手。当然，年轻老师更是用我们喜闻乐见的方式，向我们“推销”着各种知识。怎么办？我被老师圈粉了。老师，你可感受到，屏幕前我们的颗颗小红心已经信号满格，漫游出服务区了。
任何事物都是双刃剑，网课也不例外。上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里，我们没法去教室里上课的情况，还有一个特别值得点赞的地方――回放。即使第一遍没听懂，也可以自己一遍一遍地听，直至听懂。一般情况下，我都会在剩下的作业时间边看回放边整理当天所学的笔记或习题。但是上网课也有不好的一面：因为是工作日，家长都不在身边，很多同学自律性不强，边上网课边看手机。这时候自立的重要性就出来了。学霸们在家如在校，踏踏实实地做好老师布置的作业，做完作业，不是拿起手机，而是做老师没有布置的习题，对于老师出的习题游刃有余。学渣们白天不听课，到了晚上的考试，才慌慌张张地看回放，抄别人的答案，这无疑是自欺欺人。对此，给大家几个建议：当你在上网课时，把其余电子设备都放得远远得，调上静音，有什么消息，等下课之后再回也不迟。还有，当你在做作业的时候，你可以打开手机的计时器，规定自己做这样作业要多少时间，当你在这个时间内完成了这样作业，你的成就感会噌噌噌的往上涨，对学习也就充满了动力。
延长的假期，并不是用来挥霍的，它是你用来储备能量甚至是弯道超车的。所以我希望各位同学在家努力学习，只争朝夕，不负韶华。待到山花烂漫，疫情退却，我坚信，没有辜负年华的我们一定会相逢一笑，再次整装待发。
网课心得总结篇四
宽敞明亮的教室里，是郎朗的读书声；安静的自习课，是沙沙的写字声；今天，我想告诉大家，在家里上空中课堂，更是有趣，更别有一番风味呢。
空中课堂不仅有语文，数学，英语，还有美术，手工，体育等好多有趣的课。想起那天的手工课，我又不禁哈哈大笑起来。手工课开始了，老师一步步教着，先把两张纸剪开，再对折起来………我就像一只乖巧的小绵羊，听话极了，一步步跟着老师做，生怕错过了哪个重要环节。就在大功告成的时候，出了一个大问题。‘仙人掌’怎么倒着栽到盆里了？天呀，这可怎么办？我赶紧搬来妈妈当救兵。妈妈看到我的“成就”，也忍不住笑了个前俯后仰。爸爸听到笑声，也跑来凑热闹。这下好了，手工课变成了地地道道的“逗乐”课。
印象最深和最期盼的就是每周一次的精彩回顾。这是学校精心制作的特殊课程，没有老师讲课，有的只是一个个小小的身影。一张张认真学习的面孔，像极了花园里争奇斗艳的花儿，生怕自己输给别人；一双双劳动的小手，仿佛变成了家里的“大力士”；一幅幅和谐的亲子沟通画面，真能让人热泪盈眶。
有趣的拉丁课、严谨的数学课、活跃的体育课……虽然不能一一道来，却永远也忘不了。
感恩辛勤的园丁们，用这特殊的形式，让我们学到了知识，让我们体会到别样的课堂乐趣。
网课心得总结篇五
腊月凛冽的寒风吹来了一场没有硝烟的“战疫”，无数中国人舍小家为大家，义无反顾逆行在抗疫一线，用不同的方式不断同病魔战斗着，这之中有党员干部、医护人员、专家学者、交巡民警、村社工作员、志愿者……他们在战疫中身先士卒、冲锋在前，同广大人民群众勠力同心抗击疫情，这其中就有一位战疫“硬核”校长，自抗击疫情以来，始终每日坚守在防疫一线，全力守护校园师生，用感人肺腑的大爱不断书写战疫“丰碑”。
出言温和有礼，待人谦虚有加，这是我们见到他的第一印象，工作之余，他和师生打成一片，用真心真情关爱师生，“厚德载物”是他永久坚守奉公克己的座右铭，他就是四川省筠连县联合苗族乡中心校支部书记、校长、防疫组长王强。
自新冠肺炎疫情暴发以来，作为教师的他，不忘“教书育人”的根本职责，严格遵守《教师法》《教师职业道德》等法律法规，不断学习理论知识增强自身的专业能力，认真开展“停课不停教”教育教学工作，时刻关爱学生的生命健康安全，努力做一名合格的人民教师;作为校长的他，牢记“疫情就是命令，防控就是责任”，及时传达疫情防控精神，迅速执行上级指示，全面贯彻落实防控要求，周密布置学校疫情防控工作，严格做好学校防控安保带头人。自战疫打响之时，他每日坚守校园，时刻践行着履职尽职，疫情不退，他亦不退;作为党员的他，以身作则冲锋在前，攻坚克难担当奉献，在战疫前线擦亮党员名片，争当防疫先锋。他始终把确保全体师生的生命安全放在心里，用实际行动践行着自己的初心和使命，诠释了共产党员“硬骨头”风范。
撑起“硬肩膀”，扛起先锋大旗逆行在前，书写着“人民至上”的博大情怀。在疫情肆意蔓延的危难关头，全国广大党员干部挺身而出，他们用坚韧的党性和大无畏精神践行着一名党员的初心和使命，在冰冷的战场上把党的温暖洒向人民，正不断用实际行动保卫人民生命健康安全，让鲜红党旗在防疫一线高高飘扬。面对疫情，作为学校支部书记的王强毫不退缩，主动请战，立即成立党员先锋队、服务队、宣传队、劝导队、监督队五支队伍，毅然担当起疫情防控党员先锋队队长，发动学校广大党员教师积极投身战疫一线，他是指挥官也是战斗员，自“战疫”打响，他就每日开展学校重点区域值守、服务、宣传、劝导等工作。在疫情防控中他始终冲锋在一线，带头在一线，紧扛先锋大旗的他显得格外迷人。他总是对他的队友说：“大家都辛苦了，你们先休息一会儿吧，我去做。”校门蹲点值守做登记、做排查，一待就是一整天，他从不喊累;反筠教师回来，他亲自开车接送，每日为他们量体温，送食品，他从不说辛苦。因为他知道，他胸前挂着那刻骨铭心的金色党徽;身后挺着那温暖人心的鲜红党旗。无论何时，他都撑起“硬肩膀”做逆行防控第一人，不断发挥着领导干部带头示范作用和共产党员先锋模范作用，不断书写着“人民至上”的博大情怀。
下足“硬功夫”，狠抓防控措施执行能力，书写着“生命至上”的人间大爱。疫情就是命令，防控就是责任。学校是群居之地，是祖国未来之星健康成长的地方，保护好学生的生命安全是搞好教育的前提条件。危急关头，王校长及时贯彻国家及上级防控精神，迅速执行上级指示，周密布置学校疫情防控工作，立即成立以王校长为组长的新型冠状病毒疫情联防联控工作领导组、学校教育教学管理工作领导组，马上制定疫情防控制度措施、延迟开学教学实施计划以及返筠教职工后勤保障服务方案等，带头多次召开疫情防控工作会及停课不停学工作会。自疫情发生以来，他每日坚守在校园做防控安保带头人，定期深入辖区村小督查疫情防控工作，时刻督查各部门工作落实情况。在夜深人静之时，寂静的校园还亮着灯，墙壁上照映着一个熟悉的影子，这影子多么高大修长，就像挺立在校园的桢楠树，永远守护着校园，保护着师生。我们知道，这是王校长独自在办公室加班研判分析疫情防控措施、线上教学、师生流动、后勤保障等工作，他始终不放心，总觉得我们的校园防控措施还不够到位，总觉得作为学校负责人的他应该为大家考虑得更周到一些。在这场学校“战疫”中，王校长正一步一脚印，不断下足“硬功夫”全力把防控工作做实做细，不断书写着“生命至上”的人间大爱。
发挥“硬作为”，牢记人民教师教育使命，书写着“学生至上”的崇高境界。“青年兴，则国兴;青年强，则国强”，在疫情防控紧要关头，这所偏远的乡村学校还承担着教书育人的伟大使命。王校长边防控边贯彻上级“停课不停学”防疫方针，及时组织全校教师开展“线上教学”工作，他亲自为学生上好“开学第一课”，为学生宣传防疫知识，帮助学生心理情绪疏导，引导学生科学防控、教育学生珍爱生命、培养学生社会责任感和爱国情怀。面对即将中考的初三学子，为防止人员集聚，避免到校领取教材对学生及家长造成不便，同时保障学生的自主学习、线上课堂能与配套教材相结合，他不顾个人安危甚至顶着疫情感染的风险走村入户为学生快递书本，保证学生教材送货上门。联合苗族乡绝大部分村比较遥远，且道路崎岖，有的村甚至要花上两三小时才能达到，但王校长依然不畏艰险负重前行，眼看就天黑了，狭窄的山村小路上笼罩着厚厚的迷雾，他打着电筒拧着一叠叠书本送完一村又一户，艰难地行走在这一座座充满“十面埋伏”的小山丘。当一摞摞书本从学校到村组再到孩子们手中时，孩子们留下了感动的眼泪。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，王校长不断发挥着“硬作为”，不断书写着“学生至上”的崇高境界。
三十几岁的年轻王校长骨子里带着共产党员的“硬骨头”风范，战“疫”前线全力守护着学校师生的生命安全，正用实际行动不断践行着自己的初心和使命，不断履行着共产党员为民服务、人民教师立德树人的庄严承诺，不断谱写着感人至深的教育人间大爱“丰碑”!
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。在全体抗疫战士顽强不屈抗击疫情下，我们相信并坚信，“病毒乌云”终会散去，“胜利曙光”即将洒来，让我们于暖春深处，守一轮云开月明，候一片百花齐放，等一场久别重逢!
我突然想起那句充满希望的美丽话语——待到山花烂漫时，她在丛中笑。
网课心得总结篇六
我关闭了视觉，周围其实是一片漆黑，但又透着橙色的光芒，那是温暖吧，来自金子般的太阳。 10月在她给我的那片小小的天地里，没有寒冷，没有饥饿，没有悲伤，只有温暖，从开始到结束。10月，也许永远没人清楚那个日子的最初的含义，只是在那个日子里有个人要出生，而另一个人要受苦。上世纪90年代的某一个清晨，暖阳化去窗台的薄霜。但她却难产了。经医生十几个小时的尽力挽救，她和我才勉强拾回一条性命。我和她，靠着氧气，活了过来。我最初不明白将要面对什么，但我听到她偶尔的呻吟声，会哭。我想要为她承担点什么，哪怕极其微小。
2年2年，大概没人知道那个日子的永恒的痛楚，只是在那个日子里，有个人要生病，而另一个人要受一辈子的苦。仍然是那个世纪，那个年代，她生下了一位男婴后，我就发烧三天三夜。她的丈夫工作在外，家中无人，她只好辛苦她自己，怀抱男婴，后背着我，徘徊于房间之中，劳累于儿女之间。三天后，我退烧了，而她，却患上了一身病。直至今天，也一直没有找到根除的治疗药方。
6年那年，我病了。不能走路，不能吃饭，每天都以粥水和中药为食，靠打点滴维持着脆弱的生命。她每天坚持骑几十公里的自行车送我到医院打点滴。一年，整整一年，整整365天，她天天都坚持着，雷打不动。尽管家里的所有储蓄都送进了医院，但我的病情仍然不见好转。她什么也来不及顾虑，东借西凑，筹钱给我看病。那时，我却还撒孩子气，嫌药苦，不肯喝。她哭了。我有一种莫名的难过，不知道怎样做才能令她快乐。
16年她受了14年病痛的折磨，老天还觉得不够，给她的生活施加了更多的艰辛。6月，他住院了，需要做手术。他是她的丈夫，但因为家里急需钱，如今他又不能上班，所以她只好忍痛“狠心”不回老家到医院看他、照顾他。起初她并不知道他要做手术，他怕她担心难过，骗她说他只是受了点皮外伤，没啥大碍。
他的手术很顺利，现在正在术后疗养期，而且现在恢复得也不错，她心中的大石暂落一阶段。但是，他不能上班，家里又需要钱，她只好不顾自己身体好还是不好，坚持上班挣钱养家。我深知他和她的不容易，所以极少主动开口问他和她要生活费。她是普通的劳动者，而且身体不好，她也不知道可以撑多久;他年过四十，没有什么文化知识，现在又丢了工作，该何去何从?我百感交集。从小到大，我都好像是他和她的沉重的包袱。内疚、歉意、爱……我是多么想为他和她做点什么。5840个日夜，他和她不知道为我付出了多少爱……而我呢，真正懂得他和她，又有多少个朝夕?我是多么想化作缕缕阳光，拂去她额头的皱纹，染黑他银色的白发。
他和她，如今愁白了头，只是在第140160个小时的第1秒，我才知道我出生的意义——让他们笑到最后。或许，在我看来，他成功了，他完美地和她演绎着这漫长的16年的艰苦岁月的故事。我成功了，我完成了从孩子到成人的蜕变。16岁，成人礼，早熟也好，成熟也罢，思想是进步的，而我也有所有同龄人具有的东西。她，也是成功的，因为，她是一个母亲。
网课心得总结篇七
通过学习正风肃纪有关文件和规定，我受到了深刻的教育，提高了思想认识，再次敲响了警钟，增强了自觉贯彻执行有关规定的信心和决心。现就学习情况谈谈自己的心得体会:
一、牢固树立为民掌好权的思想
党员干部特别是掌握权力的领导干部，要正确对待权力、行使权力;时刻牢记手中的权力是人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的，这个权力只能用来为人民服务，为人民谋利益，绝不能用来作为谋取个人和小团体私利的资本，以权谋私，搞权钱交易;要坚定不移地维护人民群众的合法权益，无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争。这是做人、为官的起码要求，也是代表人民群众根本利益的起码要求。党员干部要忠心耿耿地为国家、为民族、为人民努力工作，尽职尽责，秉公行事，自觉地做到一切以人民利益为重，经受住名、利、权、位的考验，面对物质利益的强烈诱惑，不沾不染，保持一个共产党员的公仆本色。
二、发扬密切联系群众的工作作风
“得民心者得天下”。政权的得与失全在人民群众的拥护与否。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。我们所进行的改革、发展等各项事业是一项极其艰巨复杂的任务，需要广大人民群众广泛地参与和实践。失去了人民群众的拥护和支持，党的事业和一切工作就无从谈起。世界上一些长期执政的共产党之所以丧失政权，一个重要原因就是其领导集团内部出现了严重的腐败现象，脱离了群众，继而形成了与广大人民群众根本对立的既得利益集团，最终被人民群众所抛弃。因此，加强和改进党的作风建设，是共产党执政规律的必然要求。党要紧紧的依靠群众，才能永远保持其先进性。我们机关的党员干部，要想群众所想，急群众所急，办群众所需;端正对群众的态度，增进对群众的感情;涉及群众切身利益的决策，要充分听取群众的意见;坚持政务公开，提高行政管理的透明度，虚心接受群众的监督，杜绝腐败现象的滋生。
三、狠刹官僚主义、形式主义和自由主义的歪风
官僚主义、形式主义和自由主义影响党的作风、破坏干群关系，我们必须坚决地反对。当前我们干部作风上存在的严重问题，官僚主义、形式主义、自由主义在一些人身上表现得十分突出。克服官僚主义、形式主义和自由主义作风，要从加强教育、提高觉悟入手，从领导机关和领导干部做起。我们党员干部要深入基层，进行调查研究和指导工作及解决问题，充分调动每个党员的积极性和创造性，发挥先锋模范作用。
四、养成洁身自好和谨言慎行的生活作风
领导干部要自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法制的约束之下。领导干部的生活作风往往被虎视眈眈的犯罪分子作为拉拢腐蚀干部的突破口，汉源事件沉痛的教训表明，腐化堕落往往是从八小时外的毫无节制的吃喝应酬、沉湎于灯红酒绿之中不能自拔而开始的。我们通过健全、完善和强化权力制约机制，使每个党员干部树立监督意识，明确人人都是监督者和被监督者，防范出现“个人逃避监督”的现象。党员干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不该看的不看;管好自己的嘴，不该吃的不吃;管好自己的手，不该拿的不拿;管好自己的腿，不该去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住诱惑、管得住小节，做防腐拒变的典范。
网课心得总结篇八
1、想念：出差时间长了，真的会特别想念老婆孩子，想念家人，我跟同事两个人一起出差，每天晚上两个人都坐在电脑旁边跟媳妇视频聊天，真的很想。
2、孤独：如果你一个人出差的话，除了每天跟客户说说话，吃吃饭已外，基本上任何事情都是你独自一人，遇上周末，有可能你一整天都不说话，因为没有人跟你说话。没隔一段时间换一个新的环境，重新在产生那种孤独感。
3、很累：每天正常上一天班自是不用说的，但是你以为你到了酒店就真的下班了吗?你错了。晚上会有各种视频会议要开，你要汇报项目，你要参加无聊的可能根本就听不清的培训(酒店网不太好)。总之，不要以为你下班了，就是真的下班了。
4、睡眠：出差时间长了，你的睡眠质量真的会直线下降的，我以前从来不失眠，在酒店，我开始失眠，晚上睡不着，白天犯困，整天看起来精神不佳，年纪轻轻的容易老的快，女生尤其要注意。
5、吃饭：在外出差，如果能吃上跟驻地一样喜欢的饭菜，那真是一件令人兴奋的事情，但是估计的让你失望了，这种情况很少，除非你出差的地方距离你的驻地一个小时就到了，大多数人在外出差吃的都比较将就，为什么?因为好的吃不起，一般的吃着都一样，没什么喜欢与不喜欢一说的，所以会比较怀念家乡的饭菜。
6、意外：一个人在外出差，最怕出现的就是意外，比如手机丢了，身份证丢了，钱包被摸了，生病了需要人照顾，洗澡摔伤了，天气忽然变冷你没带厚衣服，天气忽然变热你没带薄衣服等等都有可能发生。总结：如果你现在还年轻，请不要找经常出差的工作，因为迟早有一天会面临转行或者换工作，除非你可以不顾家;如果你已经成家了还在出差，请多抽出时间陪陪家人，尤其是你年迈的父母。
说不定你在哪出差的时候他们一口气就没上来，你会终生遗憾的。对于想找出差工作的朋友，我才想大多是没出过差的朋友，不管别人怎么说出差不好，你都想试一试，其实试一试也没什么不好，也是一种阅历，但是不久你就会反感，尤其是你有女朋友的时候，我就是这种情况。
网课心得总结篇九
这个学期我们学习的方式非常特别，可以说是史无前例的。由于新型冠状病毒的使坏，把我们本该在学校课堂上遨游的权利暂时给剥夺了。停课不停学，作为学生的我只能响应号召，“宅”在家里用手机或网络视频进行学习。
渐渐地，我就发现网课竟然成了我的“好朋友”。它公平地对待每一位孩子，再也没有了在课堂上所谓的被同桌打扰，也没有了所谓的看不清黑板的理由，也没有了老师的眼神杀……它对每个孩子只提出了一个要求，那就是自律。在这个“好朋友”的监督下，短短十多天的线上网课学习，我收获了很多很多：一是自律，我每天都会按照时间表上课，7：15分起床早已成为日常，而且每天都会准时交作业;二是我竟然学会了和时间赛跑，很多时候我觉得每节二十分钟的线上学习时间太短了;最重要的是我开始了思考我的人生，身为六年级的学生(要升中考试)，网课表面看来这是一个不利于我们的局面，而且一堂课20分钟，才等于平常上课的一半，老师和同学都有很大压力，但凡事都有两面性，每个语文老师(带班老师、推荐的微课老师)讲课都有各自的特点，这无疑是给我们带来了双重的收获。用老师的话来说“先搞好文化成绩，再提高综合素质”，好好复习，在我们人生中添上重要的一笔!
网课，我的新朋友，是一面照妖镜，它照出了谁是“学霸”，谁是盗版的，我喜欢这样的镜子朋友。
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网课心得总结篇十
在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。
当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。
虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。
网课心得总结篇十一
从小，我就是一个活泼的女孩儿，对体育运动也有着浓厚的兴趣。尤其对于球类运动比如羽毛球就是我的强项，但是篮球作为一个非常普及的运动我却一直没有机会学习，主要是因为在平时的生活中，篮球总是男生的运动，看着他们在篮球场上挥汗如雨，我也十分想体验那种畅快的感觉。于是这学期，我选修了篮球课，决心把我这个好机会，好好的学习一下自己感兴趣已久的篮球。终于，经过一学期的学习，整个课程让我获益匪浅，我不但很好的接触了篮球这项运动，也对体育精神有了新的认识和体会。
在篮球课中，我跟着老师和同学努力的练习运球、投篮、上篮等基本动作，每一个篮球投入篮筐的刹那，我都兴奋不已。但是，有更多的时候，我手中投出去的篮球不是打在篮筐上弹出，就是干脆连篮板都不沾一下，让我好生失望，好生沮丧。前几节篮球课过后，我开始怀疑自己是不是不适合学习篮球这项运动。但是，幸运的是老师给我们安排的比赛的时间，虽然我们在比赛中有很多不规范的动作，可老师以让我们体验竞技体育乐趣的宗旨极大的带动了我们这群女生的积极性，在比赛中，虽然大多是时候我都是在抢球与强求失败中度过的，但也有间或的机会我可以投中一两个球，每到那个时候，伴着伙伴们的惊呼和自己的惊讶，我整个身体都兴奋在进球的喜悦中，惊讶于自己在这样的竞技时刻还能投中关键球。我对篮球的兴趣，也在那一刻点燃。于是，我对于投篮、上篮等动作勤加练习，也细心的向投得好的同学请教，终于，我的投篮、上篮也有了一定的准心，这令我欣喜不已。也许，体育就是让我们在失望后的不断练习、辛苦训练之后，以对自己进步的欣喜来向我们展示体育的魅力吧！
在篮球课上我还学到重要的一点就是团队精神。篮球是一个团队的运动，在篮球课上，我充分体会到了集体力量的强大，一个精妙的传球比起一个人运球更有效，也更快捷，在比赛中，你抢球，我传球，她投篮，我们相互配合起来，才发现诺大的篮球场上，我们女生玩起篮球来也是那么容易的一件事。在团队合作中，我也认识到了很多的朋友，我们并肩作战的友谊令我铭记。
总的来说，这学期的篮球课真是既学习到了很多，有获得了很多的快乐！感谢老师！真的很谢谢您！
网课心得总结篇十二
就在今年1月9日，肺炎病例病原体初步判定为新型冠状病毒，一场因非法食用蝙蝠而引起的大规模传染病悄无声息地踏上了神州大地。由于极少数中国人听信食用野生动物可以达到保健效果等谣言，新冠肺炎降临江城，并迅速扩展至湖北，全国，乃至整个世界。
为了有效遏制新冠肺炎的传播，同时不耽误各学段学生的学业，山西省教育厅积极贯彻落实“停课不停学”这一措施，全面有序地领导开展了以学校为单位的线上教学工作。2月10日，我作为山西省数十万高中生的一员，以饱满的热情和积极向上的态度迎来了我的网课生活。
经过半个星期的过渡，我很快适应了网课的教学模式。每天早早起床洗漱，定时打开或参加早读视频会议，匆匆忙忙吃完早餐，开始一天忙碌又紧张的学习。课堂上，同学们积极主动地回答问题，跟老师互动，奋勇争先，尽管暂时添加了理综科目的学习，仍没能阻挡住大家的学习热情;一下课，便会有同学找老师要资料，问问题，老师的耐心解答使同学们若醍醐灌顶。
强健的体魄是学习的本钱，因此，眼保健操，课间操和课外活动都不可或缺。处在不同的碎片化时间里，同学们及时调整状态，舒缓神经，使身体随时处于一个最理想的学习模式中;当然，音体美相关课程也必不可少，在这些课上，大家一起愉悦身心，陶冶情操，净化灵魂。
不得不略作强调的还有信息技术和通用技术这两门偏向于实用技术与工具的课程。虽然只是为了通过会考，可同学们全都没有丝毫懈怠，都在一丝不苟，聚精会神地倾听者老师的讲解。
终于，比学赶超的晚自习时间到了。经过一天7节课的学习，及时巩固落实显得尤为重要。因此，同学们都没有一点放松，而是调整姿态，抓紧时间，争先恐后地完成并提交作业，生怕别人超过了自己。晚检时间，大家放下手中的笔，共同总结一天的进步与不足，及时查缺补漏，为明天的学习做好预习复习。就这样，紧凑而又充实的一天圆满落幕。
时光一去不复返，白云千载空悠悠。同学们，疫情爆发了，可高考仍会如约而至，在家里进行网课学习，对我们来说既是机遇，又是挑战，因为我们正处于高二的关键期，此时不拼，更待何时?此时不搏，岁月蹉跎!让我们用满腔的学习热情引燃自己，领悟昨天，奋斗今天，拥抱明天吧!武汉加油!中国加油!同学们，加油!
网课心得总结篇十三
20xx年是新的开始，在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响，只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容，也没有老师的指导。于是，针对此种状况，网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率，但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都可以接受老师的授课。
第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学，但老师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们，跟老师也不能互动，心中不免失落，但比起先前发自学效果还是更好些。
在这个特殊的时刻。即使我们不能相见，但在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连。停课不停学，让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。作为中学生的我们，此时更应努力学习。
网课心得总结篇十四
4月21日山西省电教馆举办了疫情防控期间的线上教学网络专题培训。本次培训采取“钉钉”网络直播形式，1600余名教师参与了培训学习。
培训内容分四部分：首先是开班仪式，省电教馆领导进行了开班讲话。疫情期间，全省中小学线上教学有序推进，取得了可喜的成绩，同时，也存在一些问题和误区。如一些地方学校将停课不停学中的学简单的定义为上课，将停课不停学，搞成了在家上课，定义为补课与刷题。强调线上与线下教学是完全不同的教学方式，不是简单的课堂搬家。线上教学要突出德育，美育，健康教育等育人特色，实现五育并举，将立德树人的根本宗旨落到实处。接着，汪存友院长针对疫情期间如何开展在线教学进行详尽的阐述。他结合ppt讲述在线教学的基本特征、基本模式、实践分享及注意事项，理论联系实际，指导性强。然后，太原五中唐全华老师进行了课例的示范讲解，让老师们更加明确疫情期间在线教学的目标和宗旨，操作性强。最后，老师们线上交流学习。
在培训学习的过程中，我认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，让我真正意识到了自己在教学中的不足，也更加明确了今后所要努力的方向。
一、我深刻意识到自己的知识、能力还有一定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，发挥自已的作用。作为一名教师，要展现课堂魅力，构建高效课堂，在教学过程中要不断学习，及时进行教学反思，注意总结教学经验，形成自己独特鲜明的教学风格。
二、教师作为课堂的主持人，首先对课堂要有一个整体的掌控力，把握每一节课的课堂结构，如何合理分配时间，同时还要进行教材分析和学情分析，了解不同学生的特点，设计不同课堂参与方式，调动每一位学生的积极性。其次除了教材提供的内容外，生活社会中更有丰富的教学学习内容、案例等，要寻找收集和利用生活中现实的教学素材。还要努力灵活改善和优化教学流程，结合课堂效果充分发挥师生的积极性，不断学习和创新。
这次培训给我们提供了一个非常好的学习机会。我受益匪浅，收获满满。今后的教学中，我将认真实践，努力学习，在日常教学工作中多练习多运用，为教育贡献自己的一份力量!
网课心得总结篇十五
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”我们成功迈进了，可是在这一年年初，却发生了令人意想不到的事情--我国爆发了新型冠状病毒肺炎。在疫情蔓延的紧急时期，全国人民都响应国家号召，不出门，勤洗手，自觉隔离。
学校延期开学，学生们在家上网课。我可是恨透了这个病毒，也“讨厌”这个网课。你一定觉得我是一个不爱学习的孩子吧?那你就错了，我可是一名品学兼优的好学生呢!你想知道我为什么会“讨厌”网课吗?让我给你讲讲我们家人一天的生活，你就会理解了。
首先介绍一下我的家人吧!我们家一共有三口人，除了我这个小学生以外，我的爸爸妈妈都是老师，因为疫情的原因，他们每天都要在家里给学生放录播课，有时还要上直播课，所以，我们家的一天可热闹了。
先让我从早晨开始说起吧!爸爸是一名中学老师，而且是一名班主任，早晨7:30的时候，他会督促家长给每位同学测量体温，上报体温数据。7:40的时候，爸爸就开始给学生们放录播课了，他不但要听着录播课的内容，有没有放错科目，有没有声音，有没有卡顿现象等，还要监督学生们有没有参与到其中，有没有准时听课。一节课接一节课地放着，忙得不亦乐乎。倘若哪位家长叫不起熟睡的孩子，我的爸爸就开始履行他“黑猫警长”的职责，展示他的威力—一顿连环“call”,直到他的学生端坐在书桌旁开始上课，他才松口气。这件事还没有结束，下午或晚上没有课的闲暇时间，爸爸又会对这些学生进行思想教育，引导孩子们自觉高效参与到网课学习中来。
而我的妈妈给我做完早饭以后，她就开始忙着做课件，备课了。中午的时候，他们可以短暂的休息一会儿，这时候妈妈会仔细地帮我检查一下我的作业。你问我上午干什么啦?当然，我上午可是在认认真真地听网课呢!
下午，爸爸继续放录播课，录播课结束后，是他的答疑直播课时间。首先爸爸梳理学生们在网课中不理解的内容，接着，他就开始直播，给学生们讲解一些难懂的知识点。直播过后，他会提醒学生家长帮学生测量下午的体温，汇报体温数据。
而我的妈妈这时候正在陪我一起上网课。在和我一起听网课的时侯，妈妈会去钉钉群里检查学生们交上来的作业，如果有写的不好的和不合格的作业，妈妈会钉回去让同学们改正，写得好的同学的作业被评为优秀作业在班级群中展示。
晚上的时候，妈妈也会开直播课给学生答疑。其实我的妈妈制作课件特别棒，但是不知道为什么，会电脑操作的妈妈直播课时也会手忙脚乱，听!“老公!这个怎么弄?”“老公!那个怎么弄?”“老公，快来帮帮我!”“小声点，小声点，祺祺学习呢!”爸爸一边轻声说着一边做现场指导。哎!他们简直忙得不可开交。而我如果有问题的话，想要找他们，他们肯定会说：“等等，稍等等，我解答完学生的问题就辅导你。”有的时候我饿了，只好自己去削个苹果，充充饥。
其实，我一点也不讨厌网课，网课能让我学习更多的知识，让我更加进步，让我在没有老师的督促下增强了自律性和学习主动性。我说“讨厌”网课的原因，是因为它影响了爸爸妈妈对我的关爱。爸爸妈妈为了上好每一节网课，努力备课，制作课件，准备学具，太辛苦了，我好心疼他们。同时我也心疼我的老师，我想：我的老师每天也是在这么忙碌中度过的吧!
你们看，现在已经是晚上十点了，我的爸爸妈妈正在讨论：今天在课堂上哪一个知识点没有给孩子们讲透，哪一张幻灯片激发了孩子们的学习兴趣，明天如何制作课件，怎么把深奥的知识通俗易懂地讲给孩子呢。能成为爸爸妈妈的学生，他们多么幸福啊!
这就是我们家的一天，充实而忙碌。不和大家说了，你问我为什么，因为我要去休息了，明天我还要去上让我“又爱又恨的”网课呢!
网课心得总结篇十六
今年特殊的疫情管控时期，我们接触了一种特殊的学习方式――网课。
回顾这些天来的网课学习，它带给了我许多乐趣，但转眼间我就要和网课说再见了!我想它也许再也不会来到我们身边了!
记得第一次上网课，通过屏幕看到了久违的同学，心中满是惊喜与兴奋，听到老师点到我的名字，心中还是不由的有一点小兴奋。听着自己的老师给我们上课，那样熟悉又陌生的感觉，我在网课的海洋里漫游，不一会儿，课就结束了，但我却意犹未尽。
老师叫我们回答问题，我刚开始也是不敢参与，生怕自己答错了题目，但是后来我发现只要跟平常上课一样，按自己想的去说就行了，即便说错了，老师和同学也会为我纠正的。
还有通过钉钉提交作业也是那么新奇，开始我不是提交作业张冠李戴，就是拍照技术不好作业不清晰，被老师批评了几次，后来自己拍着传着也就做出经验了，还有几次作业还被评为优秀作业呢!
网课前，老师总会为我们做课前分享，有时是一个战疫微视频，有时是一首振奋人心的励志歌曲，恐怕之后学校上课，老师就没时间再为我们做课前分享了!
通过直播，老师还为我们做了很多名师名校的微课分享，有很多课外语文知识，让我学到了很多学习的方法和秘诀，最后发现自己的成绩也在慢慢的提升。
啊，再见了，网课!以后也许再也不会与你见面了，但这段特殊的日子，却永远留在我心中!
网课心得总结篇十七
今天我有幸参加了郑老师如何构建学习共同体的主题讲座。之前，我对学习共同体只有概念的理解，通过这次学习之后，我对学习共同体又有了新的认识。听完会议之后，我又收集了相关的资料，更加深了对学习共同体的理解。
其中让我印象最深的几个词语。第1个是倾听，学习共同体要从老师倾听孩子的声音开始，也就是我们不要在高高在上，而是弯下身子来，其实和我国许多教育者的教育理念不谋而合，弯下身子搞教学，我们要学会倾听学生，尊重每一个孩子的心声，做一个平等的教师。我们不再是一个高高在上姿态的老师，而是走到孩子们的身边，贴近孩子们的身边，走进孩子们的心灵中去。这对于创造一个良好的师生关系是十分必要的，我们缺乏倾听的能力，有时候没有耐心，所以这是我们需要学习的。第2个是相信。我们要相信孩子，每一个孩子的潜能是无限的，我们应该给学生机会，而不是把所有的知识都浇灌给孩子，而是让学生在学习当中，在交流当中，在沟通当中不断的体会知识，不断的自己去掌握知识。学习变成孩子自己的事，让孩子自己主动去学，而不是让老师拽着跑着去学。
第3个关键词是协同。协同，也就是老师起着协助共同，我们和孩子们一起，共同成长，互相学习，每一个孩子也是老师的老师。子曰，三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。孩子也是我们的老师，在他们身上闪耀着想象力的光辉，闪耀着童心的美丽。也许有时候，你会发现孩子们的创造力也是无穷的，以学习共同体的方式上的课会让孩子和老师都变得特别的开心。听完这次会议以后，我又去翻看了相关的文章。学习共同体建设最重要的是让学生大胆的说出，我不懂。有很多孩子在上课的时候，不敢说我不懂。问听懂了吗?他只会应和老师说，老师我听懂了，而共同体就要求我们，敢于说，我不懂，敢于提出疑问。佐藤学先生用交响乐的学习来形容共同体的学习。在他看来，共同性学习不是找出共性，而是找出不同的个性已形成共同体。很多教育家认为，高质量学习在共同体中更有实现的可能。他还特别提到深度学习需要注意的事情，他说现在的课堂小手林立，学生们都想发言，都是我想说我想说，但是如果不把我想说换成我想听，可能不能实现真正的探究，我们的合作学习应该是探究不会的东西，现在有一些课堂现场是一种发表的竞争展示的竞争，如果合作学习必须要有这种对话，那就必须要重视倾听。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，愿在以后的教学实践中，我们都能不忘倾听，不忘合作，不忘协同。努力提高自己，提升自己的教学质量。
网课心得总结篇十八
网络教学模式并不是因为这次疫情才开始，但是我却是因为在这次特殊时期才亲身体验上网课的这个过程，一开始确实会有些手忙脚乱和心里发慌，但是在一次次网课学习中，在老师们认真的教学中，在与同学们交流讨论中，我开始慢慢找到了有效节奏。亲手绘制了课程表，注明了软件、要求、时间;调整作息规律，不在上课前一秒睁眼，不在下课后一秒停止学习。尽管监督我的只有学习通签到与在屏幕另一边的老师，但是却不能任意松懈，曾经在课堂上被传授的知识如今通过网络传授，不同方式却同样解惑。如今我已熟练的掌握各种上课app，可以随时与老师互动提问。
网课心得总结篇十九
今年新学期的上学方式很特别，可以说史无前例，由于新型冠状病毒的作坏把学生上学的权利都给剥夺了，只能让我们学生用智能工具和网络视频“宅”家学习。
今天，我早早地起床，还不到六点半，我已穿好整洁的校服，配戴好鲜艳的红领巾，把要用的课本、笔、本子都准备好了，真可谓是“万事俱备，只欠东风。”可能是我第一次上网课吧，我既紧张又兴奋地等待在电脑前,网课会是什么样的?听不懂怎么办?不会操作怎么办?一连串的问题在我脑中出现。七点、七点半、八点，国歌终于响起来了，那是我好久好久没有听过的歌了，我立刻站了起来，迅速地抬起右手，行了一个少先队礼，口中轻轻地唱起国歌来。紧接着，我听到了久违的刘校长的声音，她的声音依旧是那么优美，那么动听。她站在主席台上，微笑着向我们诉说她的雄心壮志。
第一节是语文课，老师讲了第一课《古诗三首》中的《四时田园杂兴》(其三十一)(宋)范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。听老师在朗读古诗时，我仿佛身在其中，老师讲得很生动，我在下面听得津津有味，我相信其他同学也一样听得意犹未尽。
紧接着休息了一会儿便开始了让同学们脑洞大开的数学课。这节数学课，也让我学到了不少新知识。让我学会了从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同。虽然不能在课堂上跟老师互动，但是在老师提问的时候，我申请跟老师连麦回答问题，可神奇了。其实，和同学、老师在网上的互动，也使我们之间感情更加亲密，短暂的相隔会使我们的心联系得更近，下午的课程还有体育、心理、音乐等课程，真是多乐趣!
这是我第一次在电脑上上网课，感到十分有趣，网课作业比较少，每一节课的时间短，所以休息的时间也多了起来，很放松。但同时，我们也要管好自己，不让父母操心，老师费心，要认真学习，报答在背后为我们默默付出的老师和家长!
网课心得总结篇二十
新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹，迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。在线上老师们悉心的教导下，我学会了许多的知识，明白了许多的道理。虽然每天都很忙碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧!
这些天从早到晚的学习，彻底改变了我刚放假时的好吃贪睡的不良习惯。每天清晨走出门，就可以拥抱从东方升起的一缕阳光，呼吸着带露珠芬芳气息的新鲜空气，清早的虫呜鸟叫，让我整个人都会觉得特别清醒。围着自家的院子跑上十圈，眼睛会不自觉的东看看,西瞅瞅，看向河对面的那一片茂密的树林，有时还会看见鸟儿在空中飞过。跑完步后再吃上一碗香喷喷的面条。曾听人说，早上吃面条能让人长命百岁呢!接下来就开始了晨读和默写，正所谓一年之计在于春，一日之计在于晨，往日的我总是错过了这样的时期，阅读是生命中的一部分，它能给我带来快乐，带来喜悦，丰富我们的大脑对知识的渴望。
老师们的课堂也十分有趣，女老师的声音非常甜美，男老师的声音严肃中带着温和。每节课都有着不同的风格和它的独特之处。数学课，每次老师上课前都会先把上节课的知识点预习一遍，正如温故而知新可以为师矣。语文不止单单讲课内的知识，也会涉及一些课外的知识点对应的讲解，让我们对这道题有更深层次的理解。英语呢，老师讲解的一篇篇课文，就像讲述着一册册故事一样，精美动听!
一点遗憾的就是不能在教室里学习。唉，就怪这突如其来的新型冠状病毒，让我们在这鼠年里，验证了像老鼠一样只能呆在家里，不能出门，真是不好受呀!不过我们也要注意疫情的防控，远离疫情区，千万不要为了一时的贪玩而染上这种病毒，这是非常不值得的。在这段时间里尽量不出门或少出门，勤洗手，戴口罩。
感谢所有老师这段时间对我们的教导与培养，老师，您们辛苦了!相信我们在新的一年里，能共同进步，健康成长，学习上能更上一层楼!
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