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三清理工作总结篇一
根据南宁市教育局《南宁市教育系统“三清洁”巩固提升行动方案》有关要求，为将“清洁家园”、“清洁水源”、“清洁田园”（简称“三清洁”）专项活动有关工作任务转化为学校日常工作要求继续推进，形成长效机制，不断巩固提升“美丽南宁·清洁乡村”活动成果，持续实现“天长蓝、树长绿、水长清、地长净”的工作目标，特制定本方案。
以办好人民满意的教育为宗旨，进一步改善学校基础设施和校园及周边环境，进一步完善务实管用的清洁校园长效机制，进一步提升师生文明素养，切实帮助解决“清洁家园”、“清洁水源”、“清洁田园”重点难点问题，巩固深化“清洁乡村”活动成果，为加快推进社会主义新农村建设、生态乡村建设和美丽南宁建设作出更大贡献。
（一）继续做好“三清洁”综合整治工作。
1、持续抓好“清洁校园”工作。
（1）遏制“脏乱差”反弹势头。按照“校校过关”标准，继续对所有农村学校进行全面排查整治，对学校污水直排乱排、垃圾乱扔乱放、粪便乱排乱堆、杂物乱摆乱放等乱象反弹进行整治，不留卫生死角，不出现遗漏，通过对整治前后效果对比，强化监管和长效机制建设，巩固提升校园环境卫生整治成效。
（2）解决垃圾集运和处理难题。结合实际，因地制宜，推行“学校无害化处理”、“校收校运校处理”、“校收校运村处理”、“校收村运镇处理”、“校收镇运片区处理”、“校收镇运县处理”等6种垃圾处理模式，有效破解农村学校垃圾处理难题。采取切实可行措施，实行垃圾分类减量化收集处理，对学校开放式垃圾池“二次污染”进行有效防治，近郊学校的垃圾及时搬运处置，偏远村屯学校垃圾就地填埋和焚烧处理的“二次污染”进行科学有效处理。
（3）继续推进垃圾综合处理示范校建设。按照“校校过关”标准，结合“美丽南宁”乡村建设重大活动工作目标专项考评分类后的村屯情况，对“清洁家园”垃圾综合处理示范村屯所在辖区学校进行升级改造，制定建设目标，统筹安排好建设资金，继续推进垃圾综合处理示范村学校建设。
2、持续抓好“清洁水源”工作。
（1）遏制脏臭反弹势头。按照“校校过关”标准，继续对所有农村学校进行全面排查整治，对校内小溪流、池塘、沟渠水面漂浮生活垃圾，生活污水直接注入重要饮用水源地及周边水体、水体黑臭，养殖污水直接注入小溪流、池塘、沟渠等现象进行整治，强化监管和长效机制建设，巩固提升水源治理成效。
（2）提升饮用水源保护能力。对所有获批复的乡镇学校集中式饮用水源保护区，按饮用水源保护管理要求，设置和完善防护设施和保护标识牌，加强日常监督和管理，采取有效措施，排除污染源头，切实保障饮水安全。
（3）推进污水处理。持续推进对污水的有效处理，积极探索、科学指导，因地制宜，采取切实可行措施，解决农村中小学校水源净化、生活污水处理等难点问题。
（4）建立健全学校饮用水管理各项制度：包括学校饮用水管理制度、二次供水卫生管理制度、自备水源卫生管理制度、突发水污染事件应急预案等。
（5）广泛开展学生饮用水安全知识教育。通过广播、宣传板报、班会、队会、国旗下讲话等对学生开展形式多样的.饮用水安全知识教育，培养学生养成良好的饮水卫生习惯。
3、配合当地村屯持续抓好“清洁田园”工作为有效遏制田园废弃物反弹势头，号召广大师生及家长不乱丢田园废弃物，协助所在村屯做好对田间地头生活垃圾、废弃包装物、秧盘等进行全面整治，巩固提升田园治理成效。
（二）深入开展“清洁乡村”活动“三大会战”
1、开展垃圾处理设施建设大会战。
（1）推行“校收镇运县处理”模式。在离市区30公里以内的镇区和村屯学校，配合当地政府推行“校收—镇运—县（市）处理”垃圾处理模式，实现全城区各乡镇社区、建制村、主要交通干线“一环一带八轴”（快速环城高速公路环线；邕江及其支流带；南都、南百、南友、南北、南柳、南梧高速公路以及南梧大道、南宁至武鸣城市大道）沿线两侧学校、沿路沿河和景区周边学校以及其他有条件的学校无垃圾乱倒现象。
（2）建设片区垃圾处理设施。在离市区30公里以上的乡镇和村屯学校，配合当地政府采取“校收—镇运—片区处理”垃圾处理模式，提高乡村生活垃圾无害化处理率，实现农村生活垃圾处理全域覆盖。
2、开展污水集中处理设施建设大会战。
结合学校、村屯道路硬化，加强污水排放设施建设，在有条件的村屯学校埋设污水集中排放管道，实现雨污分流。有条件的村屯学校要因地制宜建设污水处理池，对排放的生活污水进行集中处理，解决污水横流问题。
3、开展农业生产废弃物回收处理大会战。
市城乡规划局依据市委、市政府关于市级机关作风整顿暨“一问责八清理”专项行动动员大会精神和《xx市“一问责八清理”专项行动实施方案》的有关要求，积极行动，及时成立专项行动办公室、制定工作方案并建立“五项制度”确保专项行动扎实推进。
学习制度。局专项行动领导小组办公室从xx月xx日成立以来，每周四下午组织学习有关会议精神和相关文件，先后召开了局党组会、副科级以上干部会、全局作风整顿和专项行动动员大会，全体机关干部职工学习侯亮书记在动员会上的重要讲话和省住建厅苏蕴山厅长对全省“一问责八清理”专项行动违反规划调整容积率清理工作动员会精神。在局大厅led显示屏上公示清理的内容、范围和方式，便于全体干部职工学习有关精神，扎实开展工作。
调度制度。局专项行动领导小组每半月召开一次调度会，听取各科室、分局工作情况汇报，研究分析存在问题，提出具体解决对策。根据工作进展情况，领导小组办公室可以随时召开专项行动工作协调会，局督导组也可以根据工作中发现的问题提出协调会议题。会议由办公室主任主持，领导小组全体人员参加。截止目前，已召开协调会2次。
报告制度。各科室、分局严格落实每周五16：00前向局专项行动领导小组书面报告工作进展情况。从xx月xx日开始，局专项行动领导小组办公室每周一将上周工作进展情况、存在的问题和本周工作安排，向市专项办综合组和市督导第一组上报工作进展情况。
台账制度。局专项行动领导小组安排各科室、分局对20xx年以来建设项目建立工作台账，采取自查自纠、摸清底数、监督检查、纠错整改等措施，坚持边清理、边解决，对清理的问题实行“台账”管理，凡是能马上解决的，立行立改；需要一定时间解决的，明确目标和时限要求，解决一件、销号一件。局督导小组对清理工作实时进行跟踪督导，确保各项清理工作按照方案扎实推进，取得实效。
联络制度。局专项行动领导小组办公室加强与市专项办综合组和市督导第一组的沟通联系，明确领导小组办公室1名成员作为联络员，保证上下协调联系无逢衔接、高效顺畅。同时，便于群众监督，在局机关门口设置举报箱，及时受理来信，充分发挥社会监督作用。
三清理工作总结篇二
根据省市领导指示精神和市文明办、创建办的工作部署，我县广泛开展了清理与规范不文明户外广告和过多过滥墙体宣传标语工作，也取得了良好效果。我们主要做了以下工作：
一是加强领导，落实责任。按照洛阳市《关于清理乡村不规范标语及建立长效管理机制的通知》精神，成立了xx县不规范不文明标语广告清理规范工作领导小组，县委常委、宣传部长王延岭为组长，县委常委、副县长张素伟为副组长，相关单位为成员单位的领导小组。制定了《xx县不规范不文明标语广告清理规范工作实施方案》，并对这项工作进行安排部署：一是领导小组多次召开会议对此项工作进行研究和部署。及时传达洛创文指办（xx）20号文件和洛创文电（xx）35号文件有关会议精神，提高思想认识。二是各乡镇制定了《不规范不文明标语广告清理规范工作实施方案》，对整治活动的具体工作进行细化，将责任层层落实到单位和个人。确定工作内容，把整治重点范围放在县城区、乡镇所在地、示范村、主要公路、高速公路、铁路沿线乡镇、村庄。对市场、城乡结合部和城中村、居民门前、施工现场、公共场所、主要街道等重点责任区的综合整治。
二是广泛宣传，提高认识。一是充分利用有线广播、流动宣传车、张挂标语横额、印发宣传单、编简报板报等多种形式，广泛深入地宣传开展清理不规范不文明标语广告的重要意义。二是利用简报、工作提示函，对工作做得好的单位和个人给予大力宣传，对存在的问题进行督促治理。通过大力宣传，在全县范围内形成了整治氛围。
四是强化督查，限期整改。一是领导亲自抓督查。县委常委、宣传部长王延岭，县委常委、副县长张素伟亲自带领文明办、创建办工作人员，深入各乡镇督查指导不规范不文明标语广告整治工作，发现问题立即责成相关单位和责任人进行整治，对于重点、难点问题，及时召开领导小组会议，研究解决办法，有力推动各项工作的开展。二是成立由文明办、创建办、新农办、爱卫办等单位组成的'联合督查组，多次对城区和各乡镇清理不规范不文明标语广告工作情况进行督查，发现问题及时整改。对行动迟缓、没有按期完成任务的单位，下发整改通知书，责令限期整改。
我们的工作虽然取得了一些成绩，但还存在着一些问题，突出表现在：
1、个别乡镇、个别单位思想认识不到位，对不规范不文明标语广告清理规范工作重视不够，措施不力，效果不明显。
2、部门联动机制需要进一步分健全完善。
3、电线杆、路灯杆等公益设施上的小广告、小张贴清理不到位。
4、未经审批的涉医涉药、不雅广告清理不到位。
5、过多过滥墙体标语清理不到位。
6、一些陈旧、破损标语、对联、横幅清理不到位。下一步，我们要在以下几个方面进行努力：
一、提高认识，加强领导。按照市清理整顿工作的安排部署，结合工作实际，依据法律法规，提高思想认识。要把户外广告和墙体标语整治工作作为当前提升城市形象、提高城市品位的大事来抓，切实摆上重要议事日程。同时，要成立相应的组织机构，有部署、有安排、有落实、有检查的开展好集中整治和监管工作。
二、强化责任、明确分工。把户外广告和墙体标语专项整治工作纳入县环境创优测评体系，列入创建文明村镇和“清洁家园行动”工作考评内容，凡工作不力的，实行一票否决。要强化大局观念，细化责任分工，加强协调配合，层层分解任务、目标量化、责任到人，严格落实责任追究制，切实抓好集中清理和日常监管工作。
三清理工作总结篇三
这次“一问责八清理”专项行动的集中清理、解决问题过程，从3月初到3月底结束，分自查、评议、座谈、点评和公示四个阶段。
(一)自查阶段(3月11日-3月15日)
县直牵头单位和责任单位，要围绕“一问责八清理”主要任务，坚持问题导向，采取个人自查、相互帮查、集中评查等方式，围绕专项行动开展，组织召开一次党组(扩大)会议和机关全体干部会议，认真查摆和剖析班子及个人存在的问题，开展批评与自我批评。
(二)评议阶段(3月15日-3月18日)
围绕专项行动需要清理的主要问题，通过走访群众、问卷调查、设立意见箱等形式，广泛征求群众和社会各界对机关干部、领导班子特别是领导干部的意见和建议。注意从基层单位、服务对象、老同志、老领导等方面收集情况。
(三)座谈阶段(3月18日-3月24日)
县直牵头单位和责任单位，要进一步扩大民主，组织县直各单位及乡镇政府机关干部、企业、“两代表一委员”(县党代表、人大代表和政协委员)、普通群众等有关人员进行座谈，了解情况，提高专项行动的针对性。
(四)点评阶段(3月24日-3月29日)
根据《曲阳县“一问责八清理”专项行动实施方案》，按照“分级负责、分口管理”原则，由分管领导开展点评工作，全面查找和深入分析在专项行动开展方面存在的薄弱环节，要针对性提出整改建议和要求，促进部门自我评价、自我整改、自我完善。
(五)公示阶段(3月25日-3月31日)
县直牵头单位和责任单位，要将上述阶段的评定结果在公示栏进行张榜公示，公布各个阶段进展情况和清理的问题，公布服务和监督电话，接受群众监督举报。
二、组织领导
集中清理、解决问题阶段，是深入开展“一问责八清理”专项行动的重中之重，时间紧、任务重，政策性强、敏感度高，意义重大。各级党委、政府和有关责任单位必须加强领导，统筹安排，周密部署，扎实推进，务求实效。
(一)切实加强领导。要坚持高标准起步、高质量运转。各乡镇、县直各部门领导干部要把集中清理、解决问题阶段作为专项行动的重点，主要负责同志要亲自抓、负总责、做表率，特别是县直各牵头单位要抓住工作重点，每个阶段要有实施计划，每个环节要有整体考虑，单项工作要有具体安排，以精准有效的举措推进专项行动的开展，确保取得扎实成效。
(二)突出亮点特色。要紧紧围绕工作主题和工作重点，在完成好《实施方案》规定动作的基础上，针对本单位、本部门实际，找准自身需要，突出特色、创新载体，实施好自选动作，不搞一刀切、齐步走，不求整齐划一、千篇一律。
(三)加强舆论宣传。各单位各部门要注意发现、树立、和宣传先进典型，充分利用学习专栏、报纸和互联网等媒体，多角度、全方位的宣传开展“一问责八清理”专项行动的重大意义。县电视台要开辟专题栏目，对不同领域、不同行业的先进典型进行深度报道，对搞形式、走过场的部门和单位县委要公开曝光，切实把开展活动引向深入。
(四)强化督导检查。县委督导组对各单位各部门工作进展情况进行协调、督导、检查，全面掌握工作进展，及时解决难点问题。对专项行动工作进展快、工作实、成效明显的给予通报表扬，对进展迟缓、效果较差的，要通报批评，限期整改;对搞形式走过场、虚以应付的，要进行严肃查处;对推诿扯皮、弄虚作假造成恶劣影响的，要严肃追究主管领导和主要领导责任，确保专项行动取得实实在在的效果。
三清理工作总结篇四
专项斗争进入集中整治阶段后，工作任务更加繁重，工作开展更加艰难，我们不等不靠，以上级精神为指导，全面铺开专项清理各项工作，特别是以税费清缴为核心，以企业解剖为抓手，以“七个方面专项整治”为重点，通过采取先易后难、分类对待、行业解剖、典型推动等措施，专项清理各项工作顺利推进，下面就具体情况汇报如下：
我们对自查自纠阶段掌握的企业逐户分类梳理，清理出正常生产企业60户、停产整顿企业68户、取缔关闭企业62户，采取抓住重点、先易后难的办法，60户正常生产企业已经全部解剖完毕。对照“七个方面专项整治”工作内容，我们在各职能部门进行了全面调查了解，经核实，我县一是无煤矿，不涉及煤矿维简费审批和使用事项；二是近年各种渠道未申请办理过能源基金贷款。其他五个方面专项整治我们周密部署，深入展开。通过以上综合措施，专项清理中新清缴出各类税费价款44.692万元，累计收缴各种税费价款万元。
1、运用“三个结合”解剖方式，促进企业解剖工作快速展开一是行业整体解剖。我们坚持先易后难、部门联动、行业解剖、建立台账的方式，先对户粘土砖厂进行整体行业解剖，在取得经验后，逐步向河砂、采石等行业推广。操作上，我们先由国土、安监、环保、林业、工商、税务等行业主管部门对各自所管辖领域进行行业整体解剖，最后由县专项办将各部门情况进行汇总，建立一企一表汇总台帐。
二是联合执法解剖。对群众反映强烈或各部门行业解剖中发现问题较多的企业，由县专项办牵头，会同国土、环保、林业、工商、税务、安监等单位人员入驻企业联合执法检查，现场办公，集中突破。
三是整帮结合解剖。针对受金融危机影响目前企业生产经营困难的实际情况，在企业解剖中，坚持整帮结合，解剖过程中，分析企业经营困难的原因，在政策范围内，协调帮扶企业补办手续、缓交或免交税费价款、工资保证金、保险养老金等，通过解决其经营中的.实际困难，帮助企业度过难关，正常生产，推动企业解剖和专项清理工作顺利开展。
2、按照“五个并重”思路，专项整治工作扎实开展资源审批专项整治工作。一是对县级有审批权限的粘土砖、河道采砂企业进行整治，通过专项整治，又取缔两户规模小、工艺落后的粘土砖厂，目前全县24户粘土砖厂资源审批手续齐全；全县15户河道采砂企业，目前仅保留5户规模较大、手续完备的企业生产，其余企业一律停产整顿、整合。二是对县级没有审批权限的其他非煤矿山企业实施资源整合。目前，全县采矿权转让的资料审查工作已完成，《关于某县非煤矿山资源整合明晰产权的情况报告》和《某县非煤矿山资源整合企业名单的报告》已经上报市非煤矿山资源整合和有偿使用工作领导组，各项工作正按程序进行。
资源价款减免专项整治。根据有关规定及权限，我县资源价款征收主要针对粘土、河砂企业，价款收取中，全部按标准执行，不存在减免价款的问题。
煤炭票据管理使用专项整治。我县为非产煤县，在煤炭票据管理使用中，我们着重是加强对煤炭销售票的查验和稽查，对县境无煤炭销售票或票吨不符的运煤车辆（户），都是按规定标准开具煤炭销售票稽查专用票及处罚收据进行处罚，做到专人开票、时间明确、票款分离，整治中未发现违规违纪问题。
基层收费站点专项整治。我县非出省过境县，县煤运公司只下设两个煤炭稽查站点，整治中未发现有违规违纪问题。
社会中介机构专项整治。经摸底调查，全县境内仅有1家会计师事务所，且无资产评估资质；另有某县民营企业协会和炭黑行业协会两家由企业自发组织、侧重于为企业服务的社会团体，再无环境评价、节能评估等方面的中介机构。以上3家中介机构手续齐全，业务规范，整治中未发现有违规违纪行为。
明年工作中，我们将坚持对涉煤涉矿企业的动态监控，通过各职能部门的巡回检查、专项办的不定期抽查和各种信访渠道的举报，重点监控停产整顿和关闭取缔企业的动向，对手续齐全的复产企业，继续跟踪解剖，使集中整治工作做到无遗漏，同时坚决打击和杜绝非法企业的死灰复燃。健全非煤矿产企业产量监控与税费征收关联机制，防止税费价款的流失，实现应收尽收。
三清理工作总结篇五
为深入学习贯彻党的十八大精神，按照县纪委《关于在全县推进“干部清正、部门清廉、政务清明”廉洁机关建设的实施意见》（嵩纪发〔2016〕3号）文件精神，大力加强以惩治和预防腐败体系建设为重点的反腐倡廉建设和以保持党同人民群众血肉联系为重点的作风建设，今年2月以来，我局结合审计部门工作实际，开展了以局机关为重点、干部为主体、“三清”为主题、廉洁为目标的“三清”廉洁机关建设主题教育，取得了好的成果。现将工作开展情况汇报如下：
一、加强领导，明确工作目标。
按照“干部清正、部门清廉、政务清明”的要求,通过廉政责任落实、廉政教育强化、廉政文化推进、廉政纪律严明、廉政监督到位、廉政制度健全等举措，进一步增强党员干部廉洁从政的执政理念、廉洁高效的效能理念、廉洁奉公的为民理念、廉洁守法的法制理念和廉洁自律的自控理念，努力建设“为民、务实、清廉”机关。为确保教育活动深入扎实开展，成立**县审计局“三清”教育活动领导小组，名单如下：
组长：吕彦涛（局长、局党组书记）。
副组长：姚继慧（副局长）。
成员：马艳梅（办公室主任）。
马宏武（经责科科长）。
李发明（政投科科长）。
俞绍坤（行财科科长）。
领导小组下设办公室在局综合办，负责组织、协调和督查指导“三清”教育工作的开展，注重总结工作中好的经验和做法，及时发现和解决问题。
二、围绕主要任务，认真开展各项活动。
(一)实施“教育防范守廉”行动，促使干部清正。
坚持理论学习，强化思想教育，认真开展反腐倡廉、从政道德和职业操守教育，使党员干部进一步坚定了理想信念和廉政履职的责任，增强干部职工反腐倡廉的责任感和使命感。一是以新修订的《党章》为重点，深入开展政治纪律教育。组织干部职工学习国务院廉政工作会议和省、市、县有关反腐倡廉会议精神，学习贯彻《党内监督条例》、《廉政准则》和《预防职务犯罪工作条例》，学习贯彻中央《工作规划》、《实施办法》等，通过集中学习、自学、专题辅导、组织讨论等形式，教育和引导党员干部牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防线。认真查找和纠正党性党风方面存在的问题，引导党员干部自觉遵守党章，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事；认真查找和纠正领导干部执行党风廉政建设责任制方面存在的问题，自觉按照要求切实履行领导干部“一岗双责”的责任。二是以执行中央八项规定及省、市、县实施细则和关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的规定为重点，开展廉政法规教育和警示教育。广泛开展理想信念教育、政治品质和道德品行教育。三是以行业特色为重点，深化廉政文化建设。采取召开局务会、党员会、干部职工大会等形式开设专题课堂，把廉政文化建设与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和法制教育结合起来，使干部职工逐步形成一种共同的文化心理，形成“以廉为荣，以贪为耻”的道德观、价值观，增强反腐倡廉意识，更好地抵制腐朽文化的侵蚀，提高了审计人员的道德水平和思想修养。营造风清气正的氛围。
(二)实施“阳光公开示廉”行动，促使部门清廉。
3/6作用。
二是推动政务公开，打造阳光机关。严格执行政府信息公开条例，把公开透明作为我局工作的基本制度，面向社会服务的行政部门，全面推进办事公开制度，公开办事依据、条件、要求、流程、办理机构、工作时限、收费标准等信息，做到职权公开、决策公开、程序公开、运行成本公开。畅通群众诉求渠道，保障群众的知情权、参与权、表达权和监督权。推进行政权力公开透明运行，把权力置于阳光之下。审计结果公告率达100%。
三是优化工作作风，打造亲和机关。以转变机关和干部工作作风为重点，针对群众反映强烈、影响恶劣的门难进、脸难看、话难听、事难办、冷横硬、拖推顶等作风问题和民主评议机关行业作风、县长热线、群众投诉、网络舆情、督查督办等反映的热点问题，深入开展纠风和专项治理，着力促进解决办事难落实、项目难落地、问题难解决等“三难”问题。
(三)实施“制度创新固廉”行动，促使政务清明。
一是开展制度廉洁性评审。结合今年中央和省市县令行禁止的新要求和制度建设的新安排，对现有的法规规章等制度，过时的要及时废止，不完善的要适时修订完善，需要细化的要尽快制定实施细则，需要制定配套制度的要抓紧制定。切实解决制度依据不足、标准和程序不清、自由裁量不规范等问题。建立健全了《**县审计局审计执法责任追究办法》、《**县审计局关于执行审计纪律“八不准”规定的实施办法》等廉政制度规定，为审计业务工作的科学化、制度化、规范化提供了制度保障，有力提高了审计人员的文明执法水平。二是认真落实“三重一大”的规定，凡重大事项、重要人事任免、重大经费开支和涉及群众切身利益的事项，坚持党组集体研究决定，做到科学决策、民主决策。三是突出抓好重点对象、重要领域、关键岗位的廉政风险防控工作。在近两年来我局实行廉政风险防范管理的基础上，紧扣腐败易发多发的岗位和环节，及时查找存在的制度缺陷，强化制度创新和制度完善。做到用制度管权、按制度办事、靠制度管人。
5/6的使用效益；强化审计基础工作力度，抓好审计质量控制和计算机辅助审计的推广应用，增强审计建议的针对性，促进审计成果的利用和提升，提高审计工作水平。
（二）注重服务，加强审计整改落实力度。扎实开展审计监督服务工作。在完成年度审计项目任务基础上，根据我县经济工作热点，积极开展审计调研活动，服从和服务于当地经济建设，认真做好县委、政府交办的审计事项。针对存在问题，分析产生原因，并提出有针对性的意见和可行性的改进措施，将监督寓于服务之中。坚持在工作上服从和服务于发展大局、按照科学发展观的要求，围绕保增长、扩内需、调结构，促进国有资产保值增值、办好惠民实事、推动节能减排等工作重点加强审计监督，努力提高依法审计、创新审计、预警审计的能力。加强审计整改。从强化整改意识、优化整改环境、建立整改制度、健全整改机制、夯实整改基础等五个方面，切实采取措施加大审计监督和处罚力度，抓好审计查出问题的整改落实。
三清理工作总结篇六
xxxx按照县保密办的要求，对本镇涉密载体进行了自查清理。在清理过程中，镇党委做到“四个到位”，保证了保密工作不存漏洞，为各项中心工作的开展奠定了坚实的基础。
四是措施有力，管理到位。在工作中严格执行相关规章制度，实现涉密载体清理工作日常化、制度化。并将清理工作纳入对单位、部门的目标考核，对清理不到位，日常工作中未严格按照制度要求进行严格追究其单位及相关人员的责任。
三清理工作总结篇七
根据学期初制定的“三清”工作计划，有效地完成“三清”工作，现做总结如下：
1、每节课利用一定的时间进行堂堂清布置作业，针对出现问题及时解决，使基础知识扎实学会了。
2、每日留有一定有层次作业，第二天检查总结，写出相应的反思记录。
3、每周小测试一次，总结出教学中出现问题，与学生共同制定学习方法。
4、存在一定不足，在习题设计上层次分不开，数量大些，不符合学生学习的内容，在以后教学中，要精细制作习题，出测试卷。
5、平时学习任务紧，时间没有空间要在课堂上精细讲解，落实目标，设计有层次习题，认真分析存在的问题，以便在今后学习中取得更好的成绩。
四克基小学：赵艳伟2008年7月。
三清理工作总结篇八
所谓“三清”，就是堂堂清、周周清、月月清，就是要求学生做到“课堂上能掌握的不留到课后”“今日事出有因今日毕”。“三清”中，最重要的是“堂堂清”。只有每堂课都不折不扣地完成任务，当堂完成作业，“周周清，月月清”才有可靠的保障。
“三清”是提高学校教学质量的一个重要手段，是洋思中学教学方面的一个值得大家借鉴和学习的成功经验。现依据我校实际，特制定“三清”工作计划如下：
一、指导思想。
为提高我校的教学质量，我校以教学改革为契机，全面贯彻《“三清”教学工作计划》，坚持“没有教不好的学生，让每一个家长满意”的教育观念，坚持从一年级开始，从最后一名差生抓起，做到“三清”。“三清”是一个既定的目标，学生、教师甚至家长都感到了责任，这样，人人合格的目标也就容易达到了。
二、认识“三清”
具体说，“三清”是清教材、或者说是“立足教材搞三清”，检测题不要过难，要以教材中基本知识为主。
所谓“堂堂清”，就是追求每堂课上每一位同学都当堂达到目标，即该会背诵的都当堂会背了；该掌握的都当堂掌握了；该会运用的，也都能当堂运用了。
复杂的习题一般不作验收题。
“月月清”是指于月末将本月所学知识通过试卷考核的形式，对学生一个月内所学知识进行考察，并由学校组织质量分析会议。质量分析会议既是月考诊断会又是再动员会，通过月考，学校和教师诊断、反思在备课、上课、辅导、监测等各个环节存在的问题，通过动员，使教学目标、管理目标更加清晰，管理措施更加科学具体。
“堂堂清”由任课教师全面组织实施。
“周周清”由任课教师和学习小组全面组织实施。“月月清”由学校全面组织实施。
2、“三清”工作的时间安排与检验方式。
“堂堂清”可安排在本节下课前10分钟内，或当天自习课。“周周清”可安排在周五。
“月月清”可安排在每月最后几天。
“三清”的方式：做习题、提问口答、考试或创新等其它行之有效的方式。
3、搞好“三清”资料保存，减轻教师负担。
真正落实“三清”教师负担很重，学校一定要保存好教师、年级组及学校的各学科“三清”资料，留做其他年级修订使用，或随时调用，减轻以后教师的负担。即：一年付出，多年使用。
四、工作要求。
1、“堂堂清”是“三清”工作的第一道防线，只有每堂课每个学生所学的新知识都掌握了，“周周清、月月清”才有可靠的保障。否则，“周周清”就难以坚持，“月月清”也成为一句空话。
“堂堂清”工作。首先，教师要充分利用好学案习题，练习题必须分层次。有必做题、有选做题，甚至还有思考题。必做题是达到课程标准要求的基本题，是每个学生必须要当堂完成的；选做题或思考题可以是两方面的，有时是增加训练的量，有时是增加训练的难度，这样可以避免尖子生“吃不饱”的现象，满足了不同层次的同学们的需要，使学生们都有提高。其次，要做好作业批改工作。认真选题，当天作业当天批完，学生的错题要当天面批，并要求学生在错题本上当天改正。做到做题----批改----订正补漏。
2、在“周周清”工作中，任课教师要认真整合一周内的教学知识点，以提纲的形式列出，充分发挥学生学习小组的作用，以组内监督检查和小组之间相互监督检查相结合的方式，将本周所学的内容一一过关。任课教师对当时“清”不了的学生及时找来，先弄清问题在哪里，然后由任课教师帮助补一补，直到会为止。极个别“清”不了的学生交给家长帮助他们清，并教育学生今后力求做到“堂堂清”和“周周清”
3、“月月清”中的月考的作用是检验阶段教学成果，发现问题，进行针对性的补缺补差，一般是在一个月之内学习的知识点及应用。考后，任课教师要针对试卷进行认真分析、总结，根据考察结果调整教学策略和方式。学校要及时组织教学质量分析会，根据月考出现的问题，对学校教育教学管理进行调控。
昆明市东川区铜都中学。
2016年9月。
三清理工作总结篇九
紧张而忙碌的一个学期又过去了，在这个学期里我以学校。
教学。
工作计划和“三清”计划为具体指导，以课程标准为教学依据，全面提高了教学质量，在教学中细致地实施了“三清”，现在总结如下：
一、认真备课，做好了教学预设。我始终坚持个人备课与集体备课相结合，每讲一节课前，都要依据新课程标准，钻研教材，翻阅教参，疑难探讨，了解学生，有效地吸收各方面备课信息，创造性地使用教材，写出切实可行的教学预案和适合的教学方法，从而为优化课堂教学做好了充足的准备。
二、精心上课，做到了“堂堂清”我们遵循了学生的心理特征，从学生的年龄特点出发，创设生动的教学情境，极大地刺激了学生参与学习活动的热情。在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广，应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。在教学新知后，充分有效的利用了课堂巩固时间进行测评，及时反馈了学生对当堂学习内容的掌握情况，做到了堂堂清。
三、
精心布置作业，做到了“日日清”。作业是对当天所学知识的总结。作业在尽量减轻学生课业负担，少而精的基础上，力争做到了类型多样、内容丰富，有一定梯度，使学生当日所学知识能消化理解，比较灵活的运用，做到了日日清。同时结合课堂测试、大作业和单元测试，对学生的掌握情况进行及时反馈。作业做到了详批详讲。
四、及时复习巩固，做到了“周周清”每周根据单元学习内容，1。
命出一套综合练习以考察学生近一周知识学习掌握情况，及时发现存在的问题，及时总结分析，及时辅导补救，没有让一个同学产生“债务”，做到了周周清。
五、加强辅导与训练，做到了巩固成果。在对学生的辅导上分三个层次。一是对全员进行辅导，实施面向全体的原则，主要利用练习课和早自习。二是对优等生的辅导，对优等生上课要吃好，课后要注重拓宽他们的知识领域信息，让其优上加优，如成立兴趣小组。三是对学困生的辅导，这是辅导的重点，主要是利用课间和课后进行单独辅导，要建立学困生档案，并实行动态管理。另外，我非常注重课后的“练”，本学期做到了详批详讲，收到了非常好的效果。在今后的工作中，我将一如既往，力求把工作搞得更好。
三清理工作总结篇十
紧张而忙碌的一个学期又过去了，在这个学期里我以学校教学工作计划和“三清”计划为具体指导，以数学课程标准为教学依据，全面提高了本班教学质量，在教学中细致地实施了“三清”，现在总结如下：
一、认真备课，做好了教学预设。
我始终坚持个人备课与集体备课相结合，每讲一节课前，都要依据新课程标准，钻研教材，翻阅教参，疑难探讨，了解学生，有效地吸收各方面备课信息，创造性地使用教材，写出切实可行的教学预案和适合的教学方法，从而为优化课堂教学做好了充足的准备。
二、精心上课，做到了“堂堂清”
我们遵循了低年级小学生的心理特征，从学生的年龄特点出发，创设生动的教学情境，采取游戏式的教学，极大地刺激了学生参与数学学习活动的热情。在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广，应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。在教学新知后，充分有效的利用了课堂巩固时间进行测评，及时反馈了学生对当堂学习内容的掌握情况，做到了堂堂清。
三、精心布置家庭作业，做到了“日日清”。
家庭作业是对当天所学知识的总结。作业在尽量减轻学生课业负担，少而精的基础上，力争做到了类型多样、内容丰富，有一定梯度，使学生当日所学知识能消化理解，比较灵活的运用，做到了日日清。同时结合课堂测试、大作业和单元测试，对学生的掌握情况进行及时反馈。家庭作业做到了详批详讲。
四、及时复习巩固，做到了“周周清”
每天课前的两三分钟时间，利用板条训练了口算。每周根据单元学习内容，命出一套综合练习以考察学生近一周知识学习掌握情况，及时发现存在的问题，及时总结分析，及时辅导补救，没有让一个同学产生“债务”，做到了周周清。
五、加强辅导与训练，做到了巩固成果。
在对学生的辅导上分三个层次。一是对全员进行辅导，实施面向全体的原则，主要利用练习课和早自习。二是对优等生的辅导，对优等生上课要吃好，课后要注重拓宽他们的知识领域信息，让其优上加优，如成立数学兴趣小组。三是对学困生的辅导，这是辅导的重点，主要是利用课间和课后进行单独辅导，要建立学困生档案，并实行动态管理。
另外，我非常注重课后的“练”，本学期共做了50多套试卷，做到了详批详讲，收到了非常好的效果。
以上就是我本年的数学科三清工作总结，在今后的工作中，我将一如既往，力求把工作搞得更好。
三清理工作总结篇十一
三清理是一种整理心灵的方法，适用于清除杂念，提高专注力和思考能力。我在实践过程中受益匪浅，下面将通过五个方面展开我的心得体会。
首先，三清理要从身体开始，通过清理身体来实现清理心灵的目的。身体是心灵的载体，只有身体得到放松和清理，心灵才能更好地得到舒展。在我的实践中，我意识到身体的姿势和呼吸对于三清理的成效至关重要。在清理之前，我会选择一个安静的地方，坐下来，身体放松，意识转向呼吸。通过深呼吸来放松身体，然后逐渐感受身体的每个部分，这样做可以调动全身的感官，让清理的目标更加明确。
其次，三清理还包括思维的整理。我们的思维常常陷入杂乱的状态，思绪纷繁，难以专注。在我的实践中，我通过对自己思维的观察和整理，发现了许多无关紧要的杂念。为了更好地整理思维，我会先在纸上写下我当下的思维，然后逐一进行分析。通过这样的整理过程，我可以清楚地看到哪些是重要的思维，哪些是无关紧要的噪音。然后，我会排除那些无关紧要的思维，并将重要的思维整理成清晰的框架，从而提高我的专注力和思考能力。
再次，三清理还需要清理情绪。情绪是我们生活中不可或缺的一部分，但是过多的消极情绪会影响我们的心情和判断力。在我的实践中，我认识到情绪的自然流动对于清理心灵非常重要。当我遇到消极情绪时，我会允许它们自然而然地涌现出来，并尽力不去抵抗它们。我会告诉自己这种情绪的存在是正常的，并且它们终究会过去。通过这样的方式，我可以更好地接纳自己的情绪，放松内心，从而达到清理心灵的目的。
最后，三清理还需要清理感官。我们的感官常常被外界的信息和刺激所淹没，我们渐渐远离我们内心的声音。在我的实践中，我通过解除感官的束缚，更好地回归到自己内心。我尝试了听觉盲点和视觉盲点的训练，在安静和黑暗的环境中，让我感受到的只有自己的呼吸和心跳。这样的训练让我感受到内心深处的宁静和力量，让我清晰地感知到自己真实的存在。
通过三清理的实践，我在精神和心理上得到了很大的提升。我更加专注，思考更清晰，情绪更稳定。我也更加自信，能够更好地处理内外的挑战。三清理是一项需要长期坚持和思考的实践，但是它带来的好处是显而易见的。只要我们愿意花时间和精力去练习，我相信每个人都能从中受益，并找到更好的自己。
总之，三清理是一种整理心灵的方法，通过清理身体、思维、情绪和感官来提高专注力和思考能力。我在实践过程中体会到了身心的益处，更好地认识和接纳了自己。虽然这个过程有时会困难和漫长，但是当我们朝着正确的方向努力时，我们会找到更好地解决问题和面对挑战的方法。我会继续坚持三清理的实践，不断完善自己，成为更好的人。
三清理工作总结篇十二
为了强化学校的安全工作，增强师生的安全意识，确保师生人身、饮食安全，保证“平安校园”“和谐校园”建设，根据xxx号《通知》精神，我校于3月1日至3月31日，在全校广大师生中深入广泛地开展了“安全专项清理”活动，并取得了良好的效果。通过本次活动，全校师生的安全责任意识普遍有了提高，安全防范意识和自我保护能力进一步增强。现将活动总结如下：
本次活动我校以“三个代表”重要思想和社会科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，突出“加强学校管理，确保师生安全”、“安全伴我在校园”的主题，以“关注安全、关爱生命”为主线，牢固树立“健康第一、安全第一”的思想，强化对师生安全、健康知识的宣传教育，增强学生的自我防护意识，培养学生的自我防护能力。
学校把开展“安全专项清理”活动作为确保学校和师生安全的重要措施，成立了“安全专项清理”活动领导小组，切实加强领导，精心组织，狠抓落实，确保了活动的顺利开展。
我校紧紧围绕“安全专项清理”活动主题，结合自己的实际制定了具体的活动计划和活动方案，切实把安全专项清理活动抓出成效。
安全隐患排查治理专项行动活动期间，我校通过各种形式，精心组织，开展好以学校安全、师生健康为主题的宣传教育活动，努力让每一位学生、家长理解安全工作的重要性，增强全体师生的自我防护意识和能力。通过安全主题班会、全校大会、宣传栏、黑板报、宣传标语，发放安全知识宣传材料，举行安全知识演讲比赛等多种形式进行安全、健康知识的宣传与普及，营造了“关注安全、珍爱生命”的浓厚氛围。
我校的“安全专项清理”活动与日常学生管理紧密结合，层层落实责任制和责任追究制。完善了各种安全制度和各类应急处置预案，切实加强了防火、防水、防毒、防电、防盗等安全知识教育。学校每次组织的集体活动，都制定了安全预案和安全措施，并确定专人负责，作好各项防范工作。
安全隐患排查治理专项行动活动期间，学校组织后勤等人员对全校的校舍、护栏、用电、锅炉、体育设施、消防设施、和周边环境等不安全因素全面细致地进行了一次清理检查，不漏一房一舍，排除一切不安全隐患，并责任到人，对存在的问题立即采取措施进行维修和改造，确保了师生的生命安全。
针对当前学生在交通安全工作中存在的突出问题，学校主动与交通、公安等部门协调，做好交通安全的督查工作。学校通过多种形式，在学生中深入开展交通安全知识教育，教育学生自觉遵守交通秩序，做到不乘坐不合格车辆，不坐超载车辆，不在公路上嬉戏、玩耍，过马路要走斑马线，乘公共汽车要排队上车等，使每个学生都能成为自觉遵守交通秩序的模范。
学校结合工作实际，积极开展寓教于乐、丰富多彩的消防宣传教育及消防演练活动，增强了师生的防火意识；改善消防条件，增加消防设施设备；全面落实学校消防安全定人、定员、定岗的安全责任制，加强对重点部位的消防安全检查，防止火灾事故的发生。
学校努力加强对校内食品卫生工作的监管力度。学校定期组织做好学校环境卫生和食堂卫生的'清理、清理和消毒工作；学校建立健全了食堂、学生集体用餐的卫生管理制度，努力加强师生的健康教育，宣传普及卫生防疫和预防食物中毒的相关知识；努力培养学生良好的个人卫生习惯，开展自觉抵制无照、无证商贩出售的各类食品和拒绝“三无”食品的活动，预防各种疾病的传播。学校在安全自查过程中，着重加强对食堂卫生以及从业人员健康合格证等的检查，对存在的卫生隐患，及时进行了整改；对违反《食品卫生法》的行为，坚决进行了纠正。
三清理工作总结篇十三
三清理是指对自己的思绪、情感和环境进行整理、梳理和清理的过程，是一种重要的内心管理方式。在现代社会中，人们面临着日益增多的压力和琐碎的事务，心理和情感容易混乱，需要进行常态化的整理和梳理。通过三清理，可以使自己的思绪更加清晰，情感更加平和，环境更加整洁，从而提高生活和工作的效率。
第二段：详细说明思绪整理的方法和效果
首先，思绪整理包括对日常事务的分门别类和安排有序。我们可以将工作和生活的事项分别列出来，然后按优先级和时间安排合理的任务计划，避免事务交错和忘记重要事项。其次，我们可以通过清空脑袋的方式，进行一段时间的冥想或放空，将杂乱的思绪进行整理和归纳，让思绪更加清晰，避免因思绪混乱而导致的焦虑和疲劳。思绪整理的效果是，我们可以更好地专注于当下的事务，提高工作和学习效率，同时也减少内心的纷扰，提升心理健康水平。
第三段：阐述情感整理的重要性和方法
情感整理是对内心情感状态的反思和调整。首先，我们需要对自己的情绪进行观察和分析，找出自己容易受到什么情绪的影响，然后通过积极的心态、转移注意力或寻找支持来调整情感。其次，我们可以运用情感日记的方式，将自己的情绪和感受记录下来，进行反思和总结，从而更好地了解自己、管理自己的情绪。情感整理的重要性在于维持内心的平衡和健康，避免情绪过度波动和情感压抑的问题，从而在与他人和谐相处的同时，也能更好地照顾自己的内心需求。
第四段：探讨环境整理对心理的影响和方法
环境整理是指对生活和工作环境进行整洁和有序的管理。一个良好的环境可以给人带来精神上的舒适感，有助于提升工作和学习效率。首先，我们可以定期清理、整理个人物品和办公桌面，保持整洁和有序，避免物品堆积和碎片化心思。其次，我们可以进行断舍离，将那些不再需要的物品进行处理，让环境更加简洁和舒适。环境整理的方法不仅能提高工作效率和学习效果，还能给人一种精神上的清爽感，使人更加愉悦和自信。
第五段：总结三清理的意义和建议
三清理是一项对自己进行管理和关爱的重要方式，通过整理思绪、调整情感和整洁环境，可以提高个人的内心健康和工作效率。在日常生活中，我们应该有意识地给自己留出时间进行三清理，并且持之以恒地坚持下去。此外，我们还可以借助于各种辅助工具，如清单、心理咨询和时间管理软件等，来帮助我们更好地进行三清理。只有在思绪、情感和环境都得到清理和协调的情况下，我们才能更加从容地面对生活的各种挑战，实现个人的全面发展。
三清理工作总结篇十四
（二）全面清理整顿、重新申报和认定的原则；
（三）入户调查、民主评议和信息比对三结合的原则。
（一）规范农村低保制度实施。坚决纠正在贯彻实施农村低保制度过程中出现的偏差，全面规范农村低保制度运行，完善农村低保和社会保障兜底脱贫工作长效机制。
（二）精准认定农村低保和社会保障兜底脱贫对象。彻底清理农村低保中的不按标施保、“拆户保”、“违规保”等问题，实现精准认定，精准救助。
（三）全面实现农村低保标准和国家扶贫标准“两线合一”。严格执行上级确定的保障标准，确保从20xx年起，我镇农村低保标准和国家扶贫标准实现“两线合一”，实现农村低保制度与扶贫开发政策有效衔接。
此次清理整顿工作四个阶段如何实施：
（一）动员部署阶段（20xx年5月31日前）。
1、政府召开机关干部与村干部大会，统一部署安排，熟悉实施细则和学习低保政策、清理整顿文件。
2、各单位要发挥广播、微信、宣传标语等各类宣传手段，大力宣传政策，增强群众主动参与意识，提高政策知晓率，营造支持认定清理整顿工作的浓厚氛围，积极稳妥、公平公正推进此次认定清理整顿工作。
3、建立线办联村的领导干部对本单位此项工作负总责，办村干部配合，以各支、村委为执行主体的分工责任制贯穿整个清理整顿工作全程。
（二）清理整顿阶段（20xx年6月1日—6月15日）开展全面清理整顿就是对现有农村低保对象进行全体起立，重新认定。（各单位要在6月10日前召开组长、村民代表会或召集已进低保对象和已申请低保对象人员的会议，宣传政策和清理整顿程序）。
1、个人申请。困难家庭由户主以家庭为单位向户籍所在地乡镇人民政府提出低保书面申请；无行为能力或符合条件未及时申请的，可由村委会代其提出申请。村委会民政专干收集申请书统一上报镇民政办。（6月5日前完成）。
2、入户调查。入户调查以办点干部和支、村委为主体。在受理书面申请后开始组织核查人员开展入户调查。入户时，核查人员不得少于3人，采取户主问询、证件查询、住房及财产察看和邻里走访等方式对申请低保家庭逐一进行入户调查，详细记录申请人家庭人口结构、收入、财产、生活等情况，确保入户率达到100%。（6月15日前完成）。
（1）入户核查要做到“八个必知”。即家庭成员户籍现状、家庭收入、家庭财产、家庭开支、致贫原因、病残诊断、看病就医情况和社会关系必知。
（2）填写收集好“三书”、“三表”。“三书”即困难家庭低保申请书、岳阳市救助申请家庭诚信承诺书和岳阳市救助申请家庭经济状况核对授权委托书。困难家庭低保申请书是由申请家庭书面陈述家庭基本情况和申请低保的理由；岳阳市救助申请家庭诚信承诺书是由低保申报对象承诺家庭收入和财产申报等相关资料真实完整，并承诺当家庭人口状况、收入状况、财产状况发生变化时，履行及时告知义务；岳阳市救助申请家庭经济状况核对授权委托书是由低保申请家庭授权委托民政部门向相关部门查询其家庭成员住房、车辆、公积金、社保、通讯及水电支出等多方面信息。“三表”即申请城乡最低生活保障家庭收入声明表、申请城乡最低生活保障家庭财产声明表、申请农村最低生活保障入户调查情况表。申请城乡最低生活保障家庭收入声明表、申请城乡最低生活保障家庭财产声明表是由申请家庭如实填写共同生活家庭所成员的收入及家庭财产等状况。申请农村最低生活保障入户调查情况表包含低保家庭基本情况、家庭成员信息、家庭财产情况等信息，由保障对象签字，参与调查的相关调查责任人签字确认。
3、民主评议。民主评议要以村为单位组织进行。（6月15日前完成）。
评议时要把握好下列要求：
（1）民主评议率达到100%。
（2）评议成员组成。评议小组成员由办点国家干部、支村委成员、党员、组长、村民代表、低保困难户代表以及各村党代表、人大代表等相关人员组成。
（3）评议流程。评议前，要组织评议人员进行培训，宣讲低保有关政策和清理整顿要求；评议中，先由办点国家干部陈述申请低保家庭基本情况，然后通过无记名投票方式确定上报的低保救助家庭名单；评议后，要将民主评议记录存档，民主评议记录包含民主评议会议时间、地点、参加人员及评议结果，评议小组成员在评议记录上签字确认，并对评议结果负责。
（4）评议结果。整理好评议的第一手文表和相片资料，并按要求上报镇民政办。
4、审核公示。镇民政办、扶贫办对报来的入户调查表、民主评议资料等申报材料进行程序、政策方面的综合审核，比对公安机关户口信息、残联残疾状况信息后，确定好拟纳入低保救助家庭名单，并签署好审核意见。审核结果加盖镇民政部门公章后，在申请人所在村级公示栏及集中居住地屋场进行公示，做到公示率100%，公示期不少于7天。待公示期满，对无异议的对象材料要上报县民政局，县民政局再协同县扶贫办共同复核、抽查和审批。建立审核结果书面送达制度，对不符合条件的家庭，政府将出具书面告之书并送达申请家庭，向申请人说明不予批准的理由，做好耐心的政策解释工作，最后由低保申请家庭户主签字确认签收。
（三）督促检查阶段（20xx年6月16日—6月30日）。
1、镇级检查。清理整顿领导小组组织对各村（居委会）清理整顿工作进行督促检查。每到一个单位，将对所有的农村低保和社会保障兜底脱贫对象逐一上门入户核查认定。对核查中发现的工作不力、进度缓慢等问题，及时予以通报，要求明确时限全部整改到位。
2、县级检查。由县居民家庭经济状况核对中心对乡镇已审核对象，进行家庭经济状况进行核对。县民政局协同县扶贫办对通过家庭经济状况核对的对象进行纳入低保审批。
3、审批结果公示。县民政局、县扶贫办将委托政府在乡镇政务公开栏和村务公开栏对审批对象进行公示，公示期不少于7天。公示期满，县级民政部门将对符合条件的对象纳入低保范围，并进行长期公示；不符合条件的，通过乡镇向申请人书面说明理由。
四）省市检查验收阶段。
乡镇、县民政和扶贫部门完善资料，规范档案，形成工作总结，迎接市政府组织的县市区全面交叉检查和省政府组织的抽查和交叉验收，以及其委托第三方机构进行的评估。
各村、居委会要通过本次清理整顿工作，进一步规范农村低保政策实施，将农村低保工作纳入规范化、制度化建设轨道。在今后的低保办理中将坚持以下原则：
（一）规范家庭经济状况核对。
1、规范家庭收入确认。家庭收入包括共同生活的家庭成员在规定期限内的经营性收入（主要包括从事种植、养殖、采集、加工等农林牧渔业的生产收入及其他家庭经营性收入）、工资性收入（主要指劳务活动所得收入）、财产性收入（主要包括土地林地出租、土地征用补偿、房屋出售出租等收入及其他财产性收入）、转移性收入（主要包括粮食直补、农资综合直补、林业补贴、赡养费、扶养费、抚养费等收入及其他转移性收入）等全部可支配收入。
2、规范家庭财产评估。主要包括共同生活家庭成员所拥有的土地、房产、农机、车辆人、家电等资产。家庭财产状况超过我县规定的标准，不予享受低保。根据平江县人民政府关于印发平江县城乡居民最低生活保障实施办法的通知（平政发[20xx]12号）文件精神，全镇统一低保申请家庭收入和财产核定办法，明确收入排查范围，出台行业认定标准，对赡养、抚养、扶养义务人履行相关法定义务提出具体要求，并提出家庭财产状况具体标准。
（二）规范公示制度。
为进一步加强医疗服务市场监管，打击非法行医，净化医疗服务市场，规范医疗机构的执业行为，切实维护人民群众的健康权益，霍城县卫生局多措并举扎实开展医疗机构清理整顿工作。
一是高度重视、加强领导。成立了由卫生局局长任组长的医疗机构清理整顿领导小组，制定了《霍城县医疗机构清理整顿工作实施方案》。并严格按照《医疗机构管理条例》、《医疗机构管理条例实施细则》、《新疆维吾尔自治区医疗机构管理办法》和《xxx关于医疗机构审批管理的若干规定》以及相关配套文件精神，科学、有序地开展清理整顿工作。
二是全面开展清理整顿工作。清理整顿工作采取了书面审核、现场检查等多种形式开展。为了避免在清理整顿过程中发生不必要的纠纷，我局事先认真做好宣传工作，使全县各级各类医疗机构了解、掌握了清理整顿的.目的和要求，积极配合开展整顿工作。重点对医疗机构科室设置、诊疗科目、人员资质等开展了全面的清理整顿。
三是进一步规范了医疗机构档案管理。严格按照上级文件要求完善了我县医疗机构的档案管理工作。在县xxx工作人员的指导下对辖区范围内的所有以往审批的医疗机构档案进行了重新整理，建立了一套包括设置审批、执业登记、变更、校验、处罚等内容的完整的医疗机构管理档案，目前基本做到了一机构一档案，并确定了专人负责归档和管理工作。并进一步规范了办事流程的公开工作，有效地方便了申请人依法办事。
通过为期1个月的清理整顿，检查各级各类医疗机构104户次，监督员出具书面卫生监督意见书101份，清理出了5例医师执业地点及执业范围未及时变更人员；清理出了1家诊疗科目设置不合理的医疗机构；1家兵团在县城内设置的社区卫生服务站未经过我县卫生局设置审批；2家村卫生室；8家口腔诊所自行张贴牙科标示等。对于清理出的机构及人员，卫生局及时予以了重新设置及变更，对于不在的人员及时予以了通知，有效地纠正了不规范的行为。
三清理工作总结篇十五
今年以来，我乡在乡党委政府的领导下，认真贯彻落实农业部、国务院纠风办等七部委《关于印发的通知》（农经发[2011]6号）关于“在全国范围内组织开展向村级组织摊派各种费用的问题治理”，加强对重点领域农村乱收费问题的治理，遏制村级组织负担加重趋势，化解村集体经济组织债务。2011年我乡在开展向村级组织收费专项清理整顿活动的工作取得了显著的成效。
一、强化领导，明确目标。
我乡认真贯彻落实党在农村的基本政策大局出发，充分认识此次专项清理整顿工作的重要性，加强组织领导，在我乡认真做好向村级组织收费专项清理整顿工作。以减轻村级组织负担、保障村级组织正常运转、维护农民合法权益为目标，我乡将此次专项清理整顿活动摆上重要议事日程，强化责任落实，加强对排查清理的政策指导和对案件查处情况的检查督导，保障专项清理整顿工作的顺利进行。2011年全乡没有发生关于村级组织乱收费的事件和案件。
二、突出重点，集中排查。
集中进行排查清理，通过查看乡镇会计代理中心凭证、发票、帐簿，走访相关乡村干部，召开座谈会听取干部群众意见，查阅档案资料等方式，对有关单位或部门向村级组织收费情况以及村级组织财务开支情况进行排查，收集账单复印件等书面证据，并整理相关线索。重点清理的内容包括：1.对义务教育阶段学校向村级组织收取捐款、赞助、教师工资奖金、课外活动经费等的整顿工作；2.对行政事业单位、社会团体（包括中介组织）违规向村级组织收费、包销相关费用，或以各种形式向村级组织收取捐款、赞助、会费等的专项整治工作；3.专项整治地方政府或部门以强制性措施要求村级组织超限额公费订阅报刊；4.其它违反国家法律、法规、政策，向村级组织收取各种费用的行为。各地凡是违规出台向村级组织收费的文件一律撤销；凡是违规向村级组织收取的费用一律退还，情节严重的，追究相关责任人的责任；同时，举一反三，抓好面上情况的整改。
三、
加强协调，总结交流。
在向村级组织收费专项清理整顿工作以来，我乡农民负担监督管理领导小组办公室加强统筹协调，认真负责做好组织实施工作。农业、纠风、教育、财政、价格等部门要充分发挥职能优势，加强沟通配合，形成了工作合力。在工作中，及时掌握、报送专项整治活动进展情况，通过编发简报等形式交流信息，推广好的做法好的经验。
四、建立长效机制。
收费的长效监管意见。严格按照省领导小组要求，建立“向村级组织收费审核制”和“村级组织向农民收费申报制”以通过完善减轻农民负担制度体系，加强对农民负担的监督管理工作。通过专项清理整顿活动，进一步完善向村级组织收费的长效监管机制，切实解决减轻农民负担工作中的突出问题，努力维护农村和谐稳定。
xx。
乡农技服务中心。
二o一一年八月十五日。
三清理工作总结篇十六
近年来，我校图书室工作取得了一些成绩，但还存在建设标准不高、图书质量差、管理手段落后等问题。根据河北省教育厅《关于进一步加强河北省中小学图书馆工作的.通知》（冀教备字[20xx]8号）和张家口市教育局《关于进一步加强全市中小学图书馆工作的通知》(张教备字[20xx]211号) 精神，我校对图书室建设及使用情况进行了细致的自查，通过自查查找不足，确定整改方案，力争达到市评估标准要求。
本项总分10分，我校自评分8.5分。
优势：学校领导能高度认识图书室工作的重要性，将图书室工作列入学校常规管理工作中，长抓不懈；图书室常规管理规范，档案资料完整，制度完善，归档及时；图书统计准确，上报及时；图书管理员学历达标，能较好完成图书室管理工作。
不足：因我校师资较为馈乏，学校无能力配专职图书室管理员，只能由无证科任教师兼任。
本项总分10分，我校自评分9分。
优势：学校划拔专门经费用于图书购臵及图书室建设，使学校图书室藏书量逐年增加，尽最大可能满足学生阅读需求。
不足：由于图书管理员兼有学校其他工作，不能及时参加各级组织的关于图书管理方面的培训，限制了其更好的对学校图书室进行科学、规范管理。
本项总分13分，我校自评分5分优势：我校利用学校可用资源，尽可能将图书室布臵的更合理，保证室内清洁，对墙面进行美化，以提高学生借阅的积极性。学校还根据室内藏书量，及时配备必要的书架、书柜等设施设备。为保证图书不受损失，学校还专门为图书室安装了护窗，室内备有必要的灭虫药品，经常通风，定期消毒，经常性的向学生宣传消防安全。
不足：由于学校学生人数逐年增加，校舍面积出现严重不足的现象，为保证学生上课能有教室，学校只能挤占其它科室，导至图书室的面积严重不足，现学校只有藏书室，无阅览室；学校用于图书管理的现代化设备不足，与先进学校有明显差距；我校无电子音像阅览室。
本项总分18分，我校自评分11.5分。
优势：图书室藏书分类严格按照“中国图书分类标准”进行分类，各类藏书所占比例基本能达到要求；图书复本量严格控制在5本以内，装备图书无盗版书，无黄色、淫秽和非法出版物，有一定数量的工具书和报刊读物；图书装备以上级配发为主，无通过其他渠道采购图书行为。
不足：由于学生人数的逐年增加，生均图书量不能达到30本，工具书和报刊数量配备不足，一定程度上影响了学生的正常借阅，学校无电子图书。
本项总分15分，我校自评分7.5分。
优势：我校建有专本的图书帐目，总帐和个别登记帐目清楚，每年定期对图书帐目进行核对，基本能做到帐帐相符，帐物相符；文献按《中国法》进行分类，文献著录采用传统著录方式；图书上架及时，排架科学有序，有明显分类标识。
不足：室藏图书未能采用计算机著录，无条码；由于硬件建设的缺失，未能建立机读目录查询系统，也未能采用计算机管理。
本项总分34分，我校自评分22分。
优势：为使师生能够很好的利用学校图书进行工作和学习，我校严格保证图书室的开放时间，灵活安排师生借阅，图书借阅采用全开架方式；为方便师生借阅，图书室向师生提供传统的检索方法，及时向师生进行新书推荐和好书推荐；利用广播、板报、队会等形式宣传图书馆相关知识，使广大师生更愿意读书；学校将读书活动深入到教学及教研活动当中，倡导学生利用课余时间多读书、读好书，图书室在广大师生的共同努力下，有明显改善。
不足：我校在注重学生读书量的同时，忽略了对学生读书质量的指导，阅读指导课开展的不够及时，忽略了图书资源对教学的深远影响；学校未能及时开展图情课；图书管理员不能根据工作需要撰写论文或文章，无参加学术活动记录。
通过本次自查，我们在看到优势的同时也发现了许多不足，对我们今后的图书管理工作提出了更高更具体的要求，在今后的工作中，我们将及时与上级部门进行沟通，加大对图书室建设的力度，力争在图书室管理工作中取得明显的改进和显著的进步。
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