通过总结经验和心得，我们可以及时发现和解决问题，避免重复犯错。那么怎样写一份有价值的心得体会呢？首先，我们可以先回顾自己的学习和工作过程，找出其中的亮点和不足；其次，要结合实际情况，把握问题的关键点和核心要素；还应该注重实践和反思，通过实际应用和总结反思，不断完善和提升自己的心得体会。此外，要注意文字表达的准确性和简洁性，用简练的语言将自己的心得体会表达出来，让读者能够清晰地理解。1.以下是小编为大家收集的心得体会范文，以供参考和借鉴。
电视问政观心得体会篇一
近年来，电视机已经成为了现代人生活的重要组成部分，人们可以通过电视机了解各种新闻信息，观看电视剧、电影和综艺节目，还可以玩游戏进行娱乐。作为一种多功能的娱乐工具，电视机带给人们的体验也越来越丰富。在使用电视机的过程中，我有了许多心得体会。
第一段：电视机让世界近在咫尺
电视机的出现打破了地域的限制，让人们能够通过电视节目了解全球的新闻和文化。在电视机的世界里，世界各地的重大事件和社会现象都可以实时了解。无论是国际新闻、经济报道还是体育赛事，电视机都让它们近在咫尺。这种全球化的信息传播方式，拓宽了人们的视野，让我们更加了解世界，也让世界更加了解我们。
第二段：发展多样化的电视节目
随着电视技术的进步，电视节目也在不断丰富多样化。除了各种电视剧、电影和综艺节目外，还有新闻、纪录片、美食、旅游等各种主题的节目，请你随心所欲。这些节目不仅满足了人们的消遣娱乐需求，也为人们提供了学习和获取知识的机会。比如，我喜欢观看纪录片，通过电视机我可以了解到各种自然奇景、历史文化和科学知识。电视机的多样化节目，使得人们在家也能够感受到丰富的娱乐和知识。
第三段：电视机带来的社交互动
电视机不再是单纯的观看工具，现在它还带来了社交互动的功能。通过智能电视和各种应用软件，人们可以与朋友在电视上留言、评论和分享观看的节目。在观看直播节目时，还可以参与投票、抢红包等互动活动。这样的交流方式，让观看电视的过程更加有趣和有参与感。我曾经和朋友一起通过电视观看比赛直播，我们可以在电视上聊天、讨论比赛的结果，增加了与朋友的交流和沟通。
第四段：电视机对于娱乐的价值
电视机也成为人们娱乐生活中不可或缺的一部分。它可以播放各种电视剧、电影和综艺节目，满足人们对于娱乐的需求。在繁忙的工作生活中，通过电视机放松心情，是许多人的首选。而且，电视机也为人们提供了更多元化的娱乐方式。比如，电视游戏机的出现，不仅让人们可以玩游戏，还可以和家人或朋友一起享受游戏的乐趣。电视机的娱乐功能，让人们能够尽情地放松身心，感受到快乐和愉悦。
第五段：科技的改变与未来的展望
电视机的技术升级与发展将继续改变人们的生活方式。比如，虚拟现实技术的应用，可以让观众身临其境地参与其中；人工智能的发展，可以根据观众的喜好为其推荐节目。未来，电视机可能会更加轻薄、高清，甚至可能变成柔性屏幕，更符合人们的需求。从古老的黑白电视机到现代的高清智能电视，电视机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。 我相信，电视机会继续通过技术创新给人们带来更多改变和惊喜。
总结：
电视机作为现代人生活中的重要娱乐工具，给人们带来了许多便利和快乐。它让世界近在咫尺，拓宽了人们的视野；电视节目的多样化满足了不同人群的需求；社交互动功能让观看电视更加有趣和有参与感；电视机的娱乐价值让人们能够尽情地放松身心。未来，电视机将继续发展与创新，为人们提供更多惊喜和便利。
电视问政观心得体会篇二
20xx年5月16至21日，我有幸参加了“上蔡县小学校长赴武汉宜昌考察高级研修班的学习“。带着渴望，怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑，开始了为期六天的学习培训。在培训期间，我们先后听了汪飞专家的【一个好校长就是一所好学校】、体会了华林飞专家的【我的亲民主义】、更深刻体会了心理专家耿喜玲老师讲的【遇见成功的自己】以及参观了武汉的中山路小学、三道街小学、宜昌的桃花岭小学、金东方小学。在此，我不仅深切地感受到名校的独特魅力，而且聆听了知名专家的专题报告，实地参观了武汉市及宜昌市几所特色学校。学习时间虽然短暂而紧张，但我收获颇丰。了解他们对教育教学管理的理解，学习他们先进的管理方法和理念；进一步了解发达地区的校长对学校管理的造诣。在六天的学习生活中，我与来自全县的80多名小学校长和局领导都认真聆听着各位知名专家的报告。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢教育局领导为我们提供了这次难得的学习机会。下面就我的学习和认识谈几点体会。
此次培训，局领导从培训时间、内容、形式、参加的人员、地点以及后勤上，都做了周密、细致、精心的考虑和安排。这充分说明领导的高度重视及深切关怀。从开班到结束，局领导和我们一同培训学习，他们时而认真埋头记笔记，时而和专家就学校管理等方面的问题进行交流探讨，他们也一丝不苟、谦虚的工作作风让我们深感敬佩。同时，也让我们感受到领导们对我们这些校长寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，使我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了办好人民满意的教育的信心！
学习期间，我们先聆听了来自武汉市崇仁汉滨小学校长汪飞专题报告【一个好校长就是一所好学校】，让我们更加明白了校长是一个精神领袖；一个学校的灵魂也是校长的灵魂；培养人比管理人更重要；造势比制度更重要；保护积极性比调动积极性更重要。校长要有自身修养：坐下来能写、站起来能讲、走下去能干。校长要以情感管理为动力：当老师和学生不觉得你是一个校长时，你才是一个真正的校长。校长角色的定位，校长只有充分调动教师的工作积极性，才能推动学校不断向前发展；校长要善于培养教师的团队意识和合作精神，帮助教师不断实现专业化发展。进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”这个至理名言总结的精妙之处。
又聆听了华林飞教授精彩地亲身案例与理论有机融合地讲座，我们学到了书本上学不到的东西，我们按要求听了3多个小时，虽然到了报告结束时间，还强烈要求华教授多讲了好长时间，他那高屋建瓴的讲座让我们在坐的无不惊叹！最后我们听了耿喜玲老师讲的《遇见成功的自己》的专题报告，耿喜玲老师把自己当心理老师这些年积累的宝贵经验作为范例，告诉了在座的当一位心理老师时会遇到的很多问题，并传授给了我们很多解决问题的办法。耿老师还强调了对心理老师的5点要求：
1、具有最基本的理论知识；
2、心理辅导的能力要有所提升，学会倾听与洞察；
3、课程的原则、目的及相应的知识得有；
4、科研教研的能力一定要有。耿老师还谈到了心理咨询室的建设应该要规范、柔性，体现渗透性。三位专家的讲座，各有千秋，在感叹他们学术造诣的同时，自己收获着思想与理念，学习中逐渐感受到对知识的渴望，使我明白了如何修炼领导力，校长不能把很多的时间用于处理日常琐事上，而是应研究办学理念上。他们的讲座博大精深又深入浅出，理论与实践结合紧密，发人深思。足以让我们受用终生。
一直渴望有机会走进名校，领略名校风采，寻名校的成功之道。此次培训，局领导为我们精心安排了武昌中山路小学、宜昌市的桃花岭小学、金东方小学。尤其是中山路小学的“小白帆生活学校”，该校继承了部队寄宿式学校的特点，以学生活、学服务、学管理、学创造为主要内容，培养了一批又一批的独立能力强，具有创新精神的小人才，还被“中央电视台”以纪录片的形式向全国宣传报导。宜昌市桃花岭小学：以”以生命如花般绽放”为办学理念，传承学校品牌”角逐诗词小状元”，创建书法、武术、民乐团等46个学生社团，让学生个个有爱好，人人有特长，让教师各尽其能，各领风骚。宜昌市金东方学校：校本课程注重多元化与个性化，设置了陶艺、钢琴、卓越少年等必修课，开设了四十余门选修课程。实行营养式教学，成长体验以”体育节、文化节、读书节、童心节为主线，开展丰富多彩的校内活动和社会实践，让学生的童年不同样，拥有独特而丰富的生命体验。这些都给我留下了深刻的印象，每所学校都有不同的办学理念和办学特色，觉得这次学习参观不虚此行。通过实地考察，我们切实领略了名校风采，感受到这些名校在发展内涵、校园文化建设、课程改革的独特魅力，解读了他们在办学思想、高效管理、人才培养、教师专业化发展等方面的成功经验。对湖北的教育有了更为深刻的印象，感佩至极。
总之，六天的培训学习，我学得开心愉快！培训班结束时，我们有太多的不舍，我们多想再在一起交流学习、我们多想再在一起沟通了解，这种集中授课和外出考察学习的方式，是联系实际研讨、参观、考察借鉴，实践总结提高的模式，是十分符合校长们的特点和需求的方式。本次培训内容的设计和选定注重突出专题性、针对性、时代性和前瞻性，使校长们真正学习到了最先进的教育理念、最新的教育信息、最有价值的教育改革和管理经验，真可谓取到了“真经”。总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。
电视问政观心得体会篇三
问政是一种行为，更是一种责任。作为社会的一员，我们应该积极关注和参与政治事务，通过问政来提出问题，表达意见，推动社会的进步和改革。最近，我参加了一次问政活动，并从中获得了许多启发和体会。下面我将分五个部分来分享我的观看心得。
首先，问政让我感受到了政府的责任和担当。在问政的现场，政府代表们积极回答群众提出的问题，认真倾听群众的诉求，展示出了良好的工作态度和责任心。他们对待每一个问题都认真思考并给出了合理的回应，让我对政府的工作能力和执政公正性有了更为深刻的体会。在这个过程中，我也明白了政府与群众是一个互动的关系，政府必须要听取民意并做出相应的回应，才能真正为人民服务。
其次，问政让我感受到了政策执行的难题。在问政现场，有很多参与者提到了政府发布的一些政策执行不力的情况。政府代表们不回避这些问题，而是坦诚地表示政策执行确实存在一些困难和问题，但也承诺会加强对政策执行的监督和管理，推动政策更好地落地。这让我意识到，政策的制定是一项极其复杂的任务，涉及到诸多因素的综合考量，政府需要在实施中不断调整和完善。
第三，问政让我看到了问题解决的希望。社会问题总是层出不穷，但通过问政，有了一个平台可以将这些问题公之于众，让政府和公众一同参与讨论，找到解决问题的方法。在现场，政府代表们不仅对提出的问题给予了回应，而且还展示了他们对解决问题的意愿和能力。我看到了政府和公众共同努力解决问题的希望，这让我对社会的发展充满了信心。
第四，问政使我认识到了自己对政治事务的重要。过去，我常常抱着被动的态度，认为政治与自己并无太大关系。然而，通过观看问政的过程，我逐渐明白了政治对每个人的生活影响之大。政治不仅关乎国家的发展，也关乎每个人的权益和福祉。政治不仅是一种权力运行的体现，更是一种责任和担当的体现。我们每个人都应该积极关注政治事务，用自己的力量推动社会的进步和改革。
最后，问政给了我参与公共事务的机会。问政不仅是政府与公众沟通的一种形式，同时也是我们公民参与政治的一个平台。通过问政，我们可以提出自己的疑问和问题，发表自己的意见和建议，从而参与到社会的管理和决策中来。这让我认识到，公民不仅仅是政府的受众，更是政府的合作者和监督者。只有我们主动参与，才能共同创造一个更好的社会。
通过参与问政活动，我深刻地认识到了问政的重要性。问政不仅是一种公民的权利，更是一种公民的责任。我将积极关注政治事务，时刻保持对社会问题的关注，并通过各种渠道表达自己的意见和建议。我相信，只要每个人都积极参与问政，政府与民众之间的互动将会更加紧密，社会的进步与发展也将会加快。让我们共同努力，为建设美好社会贡献自己的一份力量。
电视问政观心得体会篇四
擦电视，这是我们生活中常见的一件事情。但是，在每次擦完电视之后，感触总是不太一样。这让我想到了，有没有什么擦电视的方法可以让我们有一次与众不同的体验呢？最近，我进行了一些尝试，发现了一些新的擦电视的方法，希望能够与大家分享。
第二段：了解擦电视的重要性。
我们都知道，电视上的尘埃、指纹、污垢会影响到我们观看电视的效果，让我们不能够真正享受到高品质的观影体验。同时，随着我们使用电视的时间越来越长，电视的灰尘污渍也会越来越明显。因此，定期擦电视是必要的，它不仅可以提高电视的画质，还可以延长电视的使用寿命。
第三段：尝试新的擦电视方法。
一般情况下，我们使用的是普通纸巾或者毛巾擦电视，但是我最近发现了一些新的擦电视方法。首先，我尝试了使用柠檬汁和水来擦拭电视屏幕。这种方法既环保又可靠，因为柠檬汁具有杀菌和抗氧化的特性，可以有效地清除电视屏幕上的细菌和污渍，同时不会刺激到眼睛。其次，我还尝试了使用纯棉布来擦电视，因为纯棉布比一般的棉布更柔软细腻，擦拭电视屏幕时不会留下划痕，也更容易去除污渍。
第四段：擦电视的技巧和注意事项。
除了尝试新的擦电视方法外，我们还可以注意一些擦电视的技巧和注意事项。首先，我们要选用柔软的擦拭材料，避免使用毛硬的清洁布或抹布，这样容易刮伤电视屏幕以及损坏液晶屏幕。其次，我们要注意擦拭的力度，因为过重的力度容易损坏电视屏幕的表面。最后，我们要尽可能避免清洗液流入到电视的缝隙和孔洞中，以免造成电视内部的电路故障。
第五段：总结。
擦电视是我们日常生活中一件看似简单但却十分重要的事情。通过尝试新的擦电视方法、注意擦电视的技巧和注意事项，我们可以更好地保护电视，延长电视的使用寿命，并且提高我们观看电视的体验。希望大家能够在擦电视时多加注意，为我们的电视打造一个更好的视觉世界。
电视问政观心得体会篇五
电视机已经成为现代生活中不可或缺的一部分，我们几乎每天都与电视机有着密切的接触。而随着科技的飞速发展，电视机的功能也越来越强大，给我们带来了很多便利。然而，在长期使用电视机的过程中，我渐渐认识到电视机给我们带来的不仅仅是娱乐和信息，还有一些思考和反思。下面，我将从电视机带给我的娱乐、教育、视野拓宽、养成良好习惯和精神享受五个方面来谈谈我的心得体会。
首先，电视机带给我最直观的感受就是娱乐。无论是电视剧、综艺节目，还是体育赛事，都能让我从繁忙的工作和学习中得到一份放松和舒心。尤其是在一天的劳累之后，我总是期待从电视机中找到一丝慰藉和愉悦。通过电视机，我可以进入各种不同的故事情节之中，与剧中的角色一同经历各种情感起伏，亦或是欣赏到身临其境的精彩比赛。这种娱乐是丰富多样的，不仅能够帮助我打发时间，还能够调节我的情绪，使我感到轻松愉快。
其次，电视机在教育方面起到了重要的作用。如今，电视机上有各种各样的教育节目，从幼儿到成人，各个年龄段的人都能从中获取到知识。特别是对于学龄前儿童来说，他们可以通过观看动画片和儿童教育节目，提高他们的认知能力和语言表达能力。而对于大学生来说，电视机上的教育节目还能帮助他们加深对专业知识的理解和记忆。电视机为我们提供了一个寓教于乐的平台，使我们在娱乐的同时也能够不断丰富自己的知识。
再次，电视机还能够拓宽我们的视野。通过电视机，我们可以了解到不同国家和地区的文化和风俗，体验到不同的生活方式和价值观。例如，我们可以通过新闻频道了解到全球发生的重大事件和热点话题，使我们的视野不再局限于自己所处的小圈子。此外，电视机还能够让我们接触到来自世界各地的优秀电影和纪录片，拓宽我们对艺术和人文的理解。通过观看这些电视节目，我们能够更全面地认识到世界的多样性和复杂性。
另外，电视机对我们的生活习惯也有一定的影响。我们时常会听到一句话：“宁静致远”。电视机在某种程度上能够引导我们养成良好的生活习惯。如今，很多人有“电视狂”的倾向，总是习惯性地在电视机前度过大量的时间，从而忽视了其他重要的事情。然而，电视机也可以帮助我们建立健康的生活规律和良好的时间管理能力，适度地掌握观看电视的时间。只有合理地安排时间，才能够更好地把握自己的生活和未来。
最后，电视机还给了我一些精神上的享受。不得不承认，在电视机前度过的时光中，有时候也会受到一些不太健康的影响，例如，过度沉迷于虚拟世界，丧失了对现实生活的关注和热爱。然而，电视机也为我们带来了一种沉浸式的体验，让我们能够暂时忘记烦恼和痛苦，融入到一个充满想象和梦幻的世界中。这为我们提供了一种精神上的满足和享受，使我们的生活更加丰富多彩。
综上所述，电视机通过娱乐、教育、视野拓宽、养成良好习惯和精神享受等方面，给我们的生活增添了很多色彩和乐趣。然而，在享受电视带来的便利和娱乐的同时，我们也要适度地掌握观看电视的时间，合理地利用电视机给我们带来的各种资源，使之成为我们生活中的一部分，而非主宰我们生活的一切。电视机应该成为我们生活的调剂品，而不是让我们沉沦于其中的陷阱。
电视问政观心得体会篇六
坚定信心调整战略打造精品破茧重生努力打造最有影响力的强势媒体――2013年6月27日，在台领导的带领下，有幸到我台的对标单位山东省xx市广电中心参观，学习他们栏目设置、新闻宣传和经营创收等有关工作。时间虽短，收益颇丰，所到之处让我眼界大开，所见所闻，无时无刻不触动、震撼着心灵。总体的印象是：xx广电中心办台理念超前，特色鲜明突出。尤其高部长提出的“资源共享、团结互助、实现双赢、力争多赢”的办台思想让人深思，给人启迪。他们在管理体制、栏目创办、运行模式上有新意、有亮点，有许多值得我们学习借鉴的好经验、好做法。感慨之余，启示颇多：启示一：坚定信心，尽全力为电视台发展做贡献参观学习以前，作为电视台的老员工，心中有一种悲观情绪，觉得县级台没有太大发展空间，受地域、设备、人员素质等诸多方面的影响，发展缓慢，举步维艰。
自己虽然完成了份内的工作，但缺乏主人翁精神，感觉全台的发展于己无关，甚至有种“车到码头人到站”的思想。在参观学习中了解到，xx广电三年迈出三大步，年收入从20xx年的2000多万达到了20xx年的4000多万，他们跨越式的发展速度、多元化的经营模式、突破地域的发展魄力以及在当地媒体中巨大的影响力，都给我留下了深刻的印象。
电视问政观心得体会篇七
段一：引言（200字）
问政节目自开播以来，深受广大观众的喜爱和关注。作为一档政治类节目，问政节目紧紧围绕政府及其相关部门的工作，通过听众和观众的提问，向政府发问、提建议，进而监督政府的执行情况。我最近观看了几期问政节目，深感这种问政方式的独特魅力，思考着政府和人民之间通过问政节目的对话，可以在公共事务管理中起到积极作用。本文将围绕观看问政节目的个人体会展开。
段二：问政节目的重要意义（200字）
问政节目的意义不仅仅在于政府与民众的直接对话，更在于为政府提供了一个反思和反馈的机会。政府部门往往通过问政节目了解到实际问题的症结所在，从而根据民意和需求进行调整和改进。然而，问政观看者来说，观看问政节目也提供了了解政府工作和政策的渠道，使公众更加了解政府的施政理念和决策过程。因此，问政节目可以促进政府部门和人民之间的相互理解和沟通，实现政府工作的科学决策和民主执行。
段三：问政节目的潜力与不足（200字）
问政节目在一定程度上还存在一些不足之处。例如，有些问政节目过于商业化，关注度高的问题得到更多的解答时间和资源，而一些小众问题和个别民众的诉求可能会得不到足够的关注，导致公众参与度不高。此外，问政节目也需要更好地处理政府与民众对话的平衡。政府部门应当重视民众的提问，及时回应和解决问题，而不仅仅是做出一些口头上的回答。因此，问政节目需要不断改进，更加有效地为公众服务。
段四：问政观看的体会与收获（300字）
通过观看问政节目，我认识到政府部门在实施政策和解决实际问题时面临的困难和挑战。政府工作的复杂性和繁琐性让我深感政府的责任和压力，我也更加理解政府在决策过程中不可避免地会犯错。同时，在问政节目中我也看到政府部门对待民众的态度和解决问题的决心，这让我对政府的执行能力和公共服务的质量有了更为积极的期待。
段五：问政观看的反思与建议（300字）
观看问政节目让我产生了一些反思和建议。首先，政府部门应当加强与民众的对话，主动倾听民众的声音，及时解答民众的疑问和问题。其次，政府与媒体应该进一步合作，使问政节目更加深入人心，公众更加积极地参与其中。同时，问政节目也应该注重平衡各种问题的关注度，保证公众的参与度。最后，观众也应当对问政节目保持客观和理性的态度，不仅仅关注节目的娱乐性，而是理解问政节目的政策本质和社会价值。
总结（100字）
通过观看问政节目，我对政府和公众之间的对话渠道有了更深刻的理解。问政节目有助于政府了解民众的需求，帮助公众了解政府的决策和执行过程，也促进了政府决策的透明度和科学性。然而，问政节目仍然需要不断发展和完善，更好地为公众服务。希望政府、媒体和公众共同努力，将问政节目打造成为一种更具有民主性和公正性的对话平台。
电视问政观心得体会篇八
这学期的电视节目制作之门课，与本学期的其他课程相比，更加注重实践，给了我宝贵的动手操作和亲身实践的机会，使我对与拍片的流程，具体的每个人的职责与分工，拍片时应该注意的问题都有了清楚的认识。在拍片过程中，我不仅掌握了拍片与剪辑的基本技术，更加深刻的感受到了团队间合作的重要性。在团队中我担任的是场记这一看似平凡其实责任重大的职务。从前期策划到中期拍摄再到后期的剪辑和加工，我总结我的体会是：书到用时方恨少，事非经过不知难。
在拍摄前，因为未接触过场记这一职务，所以我去网上详细的了解了场记的职责和实践中应该注意到的问题，做好了充分的理论准备后，就信心满满的开工了。拍摄初期，因为道具不足，我用的场记板是调白平衡的白纸加醒目的彩色笔，但拍了几个镜头后，发现在监视器中不能看的很清楚，于是果断的换了同学的小黑板充当场记板，这一举动的正确性在后期剪辑时得到证明——清晰明确的“打板”给后期剪辑省去了很多麻烦，节省了很多时间。真可谓是公欲行其事，必先利其器。
给男主角打电话并给手机屏幕一个大特写，因为镜头是上下午分别拍的，屏幕上的手机时间结果不一致。我吸取了这一次的经验，在以后的拍摄中抱着精益求精的精神决不放过任何一个可能穿帮的机会，检查演员的服装配饰的穿戴位置，人物间的站立位置，室内光线的强弱，物品的摆放等每一个小细节我都一再的审查核实。场记工作也使我懂得，不论做什么，认真的态度都是尤其重要的。
做场记没有戏份，但一部片子不是单纯由演员组成的，真正想做好场记就会知道，这是个比较充实比较“忙”的角色，因为要不停地写啊记啊，准确的记录每个镜头的起始，记录有效镜头，场记做到后来，我发现自己手上的剧本越来越烂，上面无颜六色涂了好多……分镜头打板做场记单，记录排练中的花絮和戏中的精彩片段，为演员提词，基本就是嘴不停手不停脚不停，虽然很辛苦，但我真正感受到了拍片的快乐。因为我们的片子是分成若干场景和数个镜头拍摄的，拍摄时因为天气的原因演员的时间安排原因等，不能按镜头顺序进行拍摄，而我的准确的记录对于镜头的衔接，以及后期的剪辑配音和导演的补拍都提供了很大的帮助。
在拍摄过程中，我也学到了一些小经验：拍摄时多拍一些转场镜头和空镜头，对于后期编辑时很有用。拍摄的画面长度要比实践用的时间稍长一些，这样在剪辑时才能有备无患。（由于第一次拍片，我们好多镜头都是一遍就过，这就直接导致了素材的缺失。）即使是基础条件有限，也要争取每个场景从不同的角度各拍一次。在拍摄时要避免画面中出现高光点，否则画面反差会很大，效果不好。
有人说：场记是导演的助手，是电影流动的记忆。我觉得这话一点不假，因为场记工作的特殊性，我和导演摄影师走完了拍摄的全程，在后期剪辑中，因为我熟悉每个镜头的拍摄情况，熟悉剧情的情节发展脉络，在剪辑时就方便了不少。通过剪辑我个人的体会是：通过拍摄反映思想的过程主要在于视角的把握而不在于技术的操作，一个合适的观察角度和观察状态决定了你的关注程度，而技术的运用只是辅助作用，绝不是决定作用。一个好的拍摄角度可以使原本空洞的画面内容灵动起来，巧妙的剪辑也能使片子具有独特的魅力。（我们组通过屏幕分裂就使影片的表现力大为增强）剪辑的关键在于实践，只有掌握了基本技术后通过多次的练习，达到熟练的程度，才能剪出我脑海中想要的画面。
这次实践，不仅是一次学到真正技术的绝好机会，更给我留下了一段美好的回忆，当看到我们制作好的片子时，我心里有种说不出的幸福感！
电视问政观心得体会篇九
我于20xx年9月通过组织的教师招聘考试的方式进入教师队伍，被分配到工作。在这一学年里，在校领导和同事们的关心支持下，使得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在试用期满之际，特对我一年来的情况汇报如下：
本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。
作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。
1、寻求最新教育理念，认真备好每一课。
我虽然教育经验不足，但是不服输。在努力备好每一课的同时，还积极参与听课活动，并把其他教师好的经验记录下来，运用到自己的课堂中来。
2、课堂教学新颖活泼，充分展示音乐活力。
课堂是教师传道授业的主阵地，是学生茁壮成长的乐园。我力求以音乐学科的特点来进行教学，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，激发学生对美的爱好与追求。
3、把爱融入音乐，用心辅导学生。
师爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。
我将会更加积极进取、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。
电视问政观心得体会篇十
12月6日湖南经视播出的电视问政在三湘大地引起了强烈反响，这是执政者的又一次全新尝试，目前来看还是引起了各位厅长们的高度重视。
节目现场话题犀利、针针见血，群众代表团抛出的每一个问题，都着实让问政台上的厅长们好好地“出了出汗、红了红脸”。让群众问出民心，问出民意，看厅长怎么回答，怎么整改。被问政的部门，能否信守对群众的承诺，立说立行、不拖不等、务求实效、取信于民，真正将存在的问题，彻底整改到位。
比如说学校食堂的管理问题，学生除了强制在学校使用中餐以外，中餐的质量也让人咂舌，水煮豆腐加几片冬瓜，这样的中餐又怎么跟的上正在长身体的学生们的营养需求。学校以及教育部门的管理缺失在这个问题上可见一斑。省教育厅副厅长肖国安表示：“我感觉到很痛心，很愤怒。”厅长的态度以及承诺似乎给大家吃下了一颗定心丸，但是更多的心里肯定也在想，说说谁都会，群众更希望看到的是实际行动。
第一次电视问政，打开了湖南执政史上的另一扇窗，也给人民群众找到了另一条说出心声的途径，大家都希望在这一条途径上，真正做到服务民生，真正做到执政为民。
电视问政观心得体会篇十一
我叫xxx，于x年x月x日进入公司，根据公司的需要，目前是xx部门的一名职员，负责音响设备的管理与调试工作。
到现在我已经工作满试用期6个月了，根据公司的有关规定，现特申请转正成为公司的正式员工，同时将这半年来的工作总结如下几个方面：
作为一名中国共产党员我始终能够与公司党委在思想上保持一致，并在单位领导的正确指导及同事的热心帮助下顺利的完成了半年以来的各项工作，同时在能够在日常的工作中积极参加各项政治活动与学习并做好政治笔记。
参加工作以来，我的思想稳定，能够端正思想态度，正确对待组织安排，自觉投身于各项工作之中，在刚刚参加工作时正好赶上了公司的党代会与职代会的召开，我很荣幸的成为其中的一名大会工作人员参与其中，在大会召开之际我能够履行本职工作，熟练地操作会场的各项设备，为大会的圆满召开贡献了一份自己的力量并从中学到了一定的工作经验。4月初期在厂物资供应部押运人员的少的情况下我随厂里的老职工押运军用物资到内蒙，在押运的途中让我感受到了现代条件下押运人员的生活，同时也让我在押运途中学到了怎样在逆境中求生存。
半年以来我始终坚持并利用业余时间学习专业理论知识，并将所学的专业理论知识运用到日常工作之中，做到理论与实践相结合，在平时工作中遇到不懂或者不精通的地方能及时请教在工作中有经验的老同志来指导，提高自己的工作能力，通过不懈努力的学习，岗位技能得到了快速提高，并能高标准严要求的圆满地完成了上级安排的各项工作。
作为一名刚刚踏入工作岗位的学生，我很荣幸的来到了公司党群工作部工作，在初来到单位我曾担心如何与同事相处、如何工作;但是部门领导和同事们宽容和融洽的工作氛围让我很快的完成了一名学生到职员的转变。
1、在专业技能理论学习的过程中不够深入，同时需要不断的学习以提高自己的业务能力水平。
2、不注重工作经验的积累，缺乏理性思考。在工作中，我要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。
3、团结协作能力需要进一步的增强。
半年以来我在工作的岗位上看到了很多、学到了很多、感悟到了很多;同时也发现了公司的发展及领导的培养，深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力，对此，让我深深的感到骄傲和自豪，也更加希望能成为公司的真正一员，在以后的工作中我将更加努力上进。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，希望领导予以批准。
电视问政观心得体会篇十二
电视作为一项常见的娱乐活动，已然深入人们的日常生活。今天，我们将探讨看电视的心得体会，从中寻找其中的正面和负面影响。
第二段：正面影响
电视节目涵盖了各个领域，包括文化、娱乐、新闻、教育等等。在这其中，人们能够学习新知识，了解世界，增长见识。例如，人们可以在掌握电视媒体的具体形式和内容的同时不断扩展自己的知识面和世界观，使自己的眼界更加开阔。
第三段：负面影响
尽管电视带来了许多益处，但也有其负面影响。首先，由于电视节目内容包罗万象，很多媒体人员和编导有意或无意地在节目中渲染负面信息，如暴力、色情等，会对观众产生不良的影响。其次，长时间不间断地观看电视节目会削弱人们的注意力，使人的记忆力、思维能力和工作效率受到影响。此外，不少人看电视的时间过于频繁，出现了电视上瘾的现象，它能引发一系列的心理和生理问题，令人忧心忡忡。
第四段：改善电视观看的方法
既然我们已经意识到电视的正面和负面影响，我们也应该开始考虑如何改善其影响，提高其教育价值。首先，观众可以选择更加有益于自己发展的电视节目，如纪录片、文化节目、烹饪和旅游节目等等，以增加自己的知识面。其次，观众可以通过减少电视观看时间，锻炼身体，交朋友等多种方式来避免掉落电视上瘾的陷阱。最后，我们应当重视家庭教育，与孩子共同观看电视，引导孩子选看正面的电视节目，增强其学习和生活的动力。
第五段：结论
总而言之，电视作为人们日常生活中的娱乐活动，对于现代人的学习和娱乐起到了不可替代的作用。虽然电视的负面影响时有发生，但是选择正确的节目，控制观看时间等方法都会让我们更好地享受电视的益处。更何况，现在一些新兴科技将电视观看变得更加有趣和互动，我们更应当发挥科技的优势和创造性，利用电视作为一种有用的工具和资源，让我们的生活更加多彩。
电视问政观心得体会篇十三
近年来，随着电视行业的发展，电视已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，我们是否曾经想过看电视有什么心得体会？在我的生活中，我经常通过看电视来切身体验生活的不同层面，从而得出一些深刻的心得体会。
第一段：看电视是一种多样化的生活体验
看电视可以给我们带来种种不同的体验。它可以让我们了解不同的国度和地区，了解异国文化和生活方式。看电视也可以让我们了解到更多的时事新闻，让我们成为更有思想、更有见识的人。电视还可以让我们欣赏到各种不同的电视剧、电影、综艺节目和纪录片，这些节目可以让我们感受到不同的情感和验收一些人生哲理，让我们对生命有更深刻的认识。
第二段：看电视需要有正确的态度
看电视也需要有正确的态度。不要看电视成为无用之人，沉迷于电视世界之中， 这样只会浪费宝贵的时间。而是要利用电视节目来充实自己，让自己有更多的学习和娱乐。更重要的是要有一个清晰的思维，不要轻易相信屏幕上的信息，要具备较强的判断力和思辨能力。
第三段：看电视可以培养人们的良好品德
看电视也可以培养人们的良好品德。在众多的电视节目中，有一些受到我们关注和喜爱的电视剧可以向我们传递一些正能量。例如，在许多警匪剧中，警察们的坚韧不拔和正义感可以让人们更加敬畏生命和法律；在许多人物伦理剧中，主人公的坚强和勇气可以让我们领略到人类的美好。通过这些正能量的渗透，看电视不仅可以给我们带来娱乐，而且可以为我们的心灵加添深深的感动和鼓励。
第四段：看电视可以促进人际交往
看电视也可以促进人际交往，让人们更加亲近。有些电视剧和综艺节目可以作为人们之间的沟通的话题，以此增进彼此之间的感情和情谊。例如许多电视剧可以成为朋友们一起聚会时的共同话题，综艺节目上的瞬间或者秀场等也可以成为人们之间沟通的话题。这样，看电视就可以让人们从不同的角度进一步了解并欣赏彼此。
第五段：看电视需要注意节制
看电视虽然有许多好处，但是也要注意节制。过度看电视容易导致一些不良影响，如视力下降、久坐等坏习惯，更容易导致对生活、对社会产生消极的影响。因此，在看电视时我们要注意控制时间，不要滥用电视，而要把看电视的时间安排得合理、充分的利用技术改善自己 !
总结：
在日常生活中，看电视可以带来丰富的体验和感受。我们要把握好看电视的态度和方式，选择好节目并注重节制，让看电视成为一种有效丰富我们生活的方式。通过良好的看电视习惯，我们可以丰富我们的人生阅历，并提升自己的生活幸福感。
电视问政观心得体会篇十四
随着科技的发展，电视作为一种主要的媒体形式逐渐走进了我们的生活。在近些年，电视课作为一种新兴的教学方式，受到了越来越多教育工作者的重视。近日我通过参与电视课的学习体会，深刻感受到了电视课的优势与不足，并结合自身的学习经历，得出以下体会。
首先，电视课的突出优点就是多媒体教学手段的运用。与传统的课堂教学相比，电视课用丰富多样的图像、声音、视频等形式展示知识，让学生更直观地了解教材内容。作为一名艺术类学生，我尤其受益于电视课的多媒体元素。比如，在学习音乐理论课中，通过观看演奏家的演奏视频和听取教师的解析，我能更准确地掌握乐曲的演奏技巧，对音乐理论的理解也更加深入。而在学习绘画课中，通过观看大师的作品和教师的解读，我能更好地掌握绘画技巧，并且对于不同绘画风格有了更充分的了解。因此，电视课的多媒体教学方式不仅丰富了教学手段，还激发了学生的学习兴趣。
其次，电视课的流动性给了学生更多的时间安排自主学习。传统的课堂教学由于时间和空间的限制，学生的学习进程往往被固定的上课时间所束缚。而电视课则不同，学生可以根据自己的时间自由选择学习的时间和地点。比如，当我在参加比赛或考试备战时，可以通过电视课程进行复习。而在紧张的学习时段过后，可以通过电视课程放松心情。这种自由安排学习时间的形式能更好地符合每个学生的个性化需求，提高学习效果。
然而，电视课也存在一些不足之处。首先，电视课程的互动性较差。传统的课堂教学中，学生和老师可以进行深入的讨论、提问和解答问题。而电视课程仅仅是一种传递信息的方式，学生和老师之间的互动相对较少。这种单向的教学模式不利于培养学生的思维能力和创新精神。另外，由于电视课程无法及时解答学生的问题，学生在遇到困难时难以得到及时的帮助和指导。这对于一些需要实时反馈以及灵活调整学习方法的学生来说可能会造成困扰。
总而言之，电视课作为一种创新的教学方式，给予了学生更多的学习机会和选择，并且通过多媒体手段丰富了教学形式。然而，其互动性与弱势教学环节仍需进一步完善。对我个人而言，电视课能够根据个人的学习进度进行自主调整，使得学习更有效。此外，通过电视课学习到的多媒体方面的知识和技能可为我的未来发展提供有力的支持。但与此同时，我也意识到电视课还需更多的改进，例如引入更多互动环节，促进学生与教师间的交流与互动。我觉得未来的电视课必将在不断改进中发展壮大，并在教学领域展现出更强大的潜力。
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