人们总是在总结中不断成长,发现自己更多的潜力和可能性。如何保持乐观的心态,成为应对逆境的重要因素。%20总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。%20那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?%20以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
护理病历护理体会篇一
随着医疗技术的不断进步,护理病历展已经成为一种常见的医疗教育和交流方式。最近,我有幸参加了一次护理病历展,收获颇多,深感其重要性和必要性。本文将结合个人经历,探讨护理病历展的意义、内容和方法,并总结展览给予我的启示和体会。
首先,护理病历展具有重要的意义。通过护理病历展,医护人员可以分享并学习最新的医疗知识和技术。每个病例都是一个宝贵的经验教训,通过展示和交流,可以避免重复犯错,提高诊疗准确率和护理水平。此外,护理病历展也有助于加强医护人员的职业荣誉感和责任感,激发工作的热情和成就感。最重要的是,通过护理病历展,患者和家属也可以更好地了解和参与治疗过程,提高医患沟通和信任。
其次,护理病历展的内容应具备一定的规范性和科学性。护理病历展中的病例选择应该具有一定的代表性,反映真实且具有一定难度的临床情况。在选择病例时,还应注重病例的多样性,包括疾病类型、治疗方法、患者年龄和性别等因素的综合考虑。此外,展示的内容应该尽可能全面和详细,包括疾病的诊断、治疗过程、护理措施以及疗效评估等方面。通过这样的内容展示,可以更好地满足不同医护人员的需求,提高病例的教育和参考价值。
再次,护理病历展的方法应注意和强调交流和互动。护理病历展通常会采用展板和现场讲解相结合的方式进行。展板的设计应简洁明了,重点突出,以方便观众快速了解病例内容。同时,展板上应配有图表和图片等辅助材料,以便更好地传递信息并吸引观众注意。展板设计不宜过于繁杂和复杂,避免给观众带来困扰和不适。在现场讲解中,讲解员应具备一定的专业知识和讲解技巧,能够清晰准确地介绍病例,回答观众的问题,并引导观众进行深入的思考和讨论。通过这样的互动方式,可以更好地传递医疗知识和经验,提高医护人员的学习效果。
最后,通过护理病历展,我深刻体会到了病例教学的重要性和效果。在展览中,我了解了许多以往未曾接触过的病例和治疗方法,对于临床实践和护理技术的应用有了更深入的认识。同时,我也发现了自身在护理中的不足之处,认识到了护理的细节和重要性。有时候,护理病历展也会带给我一些思考和启示,让我反思并改进工作中的不足之处。通过不断地学习和思考,我相信我会成为一名更出色的护理人员。
综上所述,护理病历展是一种具有重要意义的医疗教育和交流方式。通过护理病历展,可以分享和学习最新的医疗知识和技术,提高医护人员的专业水平和职业荣誉感。在展览中,病例的内容应具有规范性和科学性,设计和展示方法应注重交流和互动。通过护理病历展,我们可以更好地了解临床实践和护理技术,发现自身的不足并提高自身的工作能力。总之,护理病历展为医护人员的学习和发展提供了一个极好的平台和机会。
护理病历护理体会篇二
这一年很快过去了,在过去的一年里,在院领导、护士长及科主任的正确领导下,我认真学习,坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,善于总结工作中的经验教训,踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了本年度的工作任务。具体情况总结如下:
一、专业知识、工作能力方面
我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。
二、道德、政治品质方面
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习护士专业知识,工作态度端正,认真负责。医疗实践过程中,严格遵守医德规范,规范操作。
护理病历护理体会篇三
作为一名实习生护士,我有幸参与了医院病历记录的工作。在这段经历中,我亲身感受到了护理病历的重要性,也积累了许多宝贵的经验和体会。
第二段:了解护理病历的重要性
护理病历对于患者的治疗和护理至关重要。病历记录了患者的病情、病史、检查结果、诊断、治疗方案以及护理记录等内容,是医务人员进行科学分析和决策的重要依据。对于交接班和团队合作,护理病历还起到了桥梁和纽带的作用。因此,护理病历的规范、准确和完整性对于保障患者的权益和提高护理质量起着至关重要的作用。
第三段:掌握病历记录的技巧
在实习期间,我学到了许多关于病历记录的技巧。首先,我明白了病历要准确和规范。无论是病情描述还是护理措施,都要简明扼要、不失详尽。其次,及时记录是非常重要的。在我实习的病区,因为每天忙碌,时常出现病历不及时记录的情况,造成了信息丢失和不连贯的问题,带来了一定的风险。再次,注意患者隐私保护。在记录病情的同时,我们要严格遵守医疗保密的原则,保护患者的个人隐私权。
第四段:拓宽视野和积累经验
在撰写护理病历的过程中,我也借此机会拓宽了自己的专业知识和视野。通过与各科医生和其他护理人员的交流,我不仅了解了各类疾病和治疗方案,还学到了许多护理技巧和经验。同时,病历的审核和修正,也使我认识到了自己的不足之处,并不断完善自己的专业素养。
第五段:总结与展望
通过实习期间对护理病历的学习和实践,我深刻认识到护理病历在医疗过程中的重要性。正确、规范地记录病情,能够帮助医务人员做出更准确的诊断,制定更合理的治疗方案。同时,合理记录病情信息,也为医疗保险和法律纠纷提供了有力的支持。因此,在未来的职业生涯中,我将更加重视护理病历的工作,通过不断地学习和实践,提高自己的病历写作能力和工作质量。
在这次实习中,我看到了护理病历对于患者生命安全和身体健康的重要性。准确、详尽、完整地记录病情和护理措施,不仅是一名护士的职责,也是对患者负责的表现。在未来的工作中,我将始终把护理病历工作放在重要位置,努力提高自己的技能和水平,为患者提供更好的护理服务。
护理病历护理体会篇四
(一)建立健全医院病历质量管理组织,完善医院“四级”病历质量控制体系并定期开展工作。
1.一级质控小组由科主任、病案委员(主治医师以上职称的医师)、科护士长组成。负责本科室或本病区病历质量检查。
2.二级质控部门由医院行政职能部门有关人员组成,负责对门诊病历、运行病历、存档病案等,每月进行抽查评定,并把病历书写质量纳入医务人员综合目标考评内容,进行量化管理。
3.三级质控部门由医院病案室专职质量管理医师组成,负责对归档病历的检查。
4.四级质控组织由院长或业务副院长及有经验、责任心强的高级职称的医、护、技人员及主要业务管理部门负责人组成。每季度至少进行一次全院各科室病历质量的评价,特别是重视对病历内涵质量的审查。
(二)贯彻执行卫生部及我省《病历书写规范》的各项要求,注重对新分配、新调入医师及进修医师的有关病历书写知识及技能培训。
(三)加强对运行病历和归档病案的.管理及质量监控。
1.病历中的首次病程记录、术前谈话、术前小结、手术记录、术后(产后)记录、重要抢救记录、特殊有创检查、麻醉前谈话、输血前谈话、出院诊断证明等重要记录内容,应由本院主管医师书写或审查签名。手术记录应由术者书写,特殊情况下由第一助手书写时,应有手术者签名。
2.平诊患者入院后,主管医师应在8小时内查看患者、询问病史、书写首次病程记录和处理医嘱。急诊患者应在5分钟内查看并处理患者,入院记录原则上应在24小时内完成;首次病程记录原则上应在8小时内完成;抢救记录因抢救患者未能及时完成的,有关医务人员应在抢救结束后6小时内据实补记,并加以注明。
3.新入院患者,48小时内应有主治医师以上职称医师查房记录,一般患者每周应有至少1--2次主任医师(或副主任医师)查房记录,并加以注明。
4.重危患者的病程记录每天至少1次,病情发生变化时,随时记录,记录时间应具体到分钟;对病重患者,至少2天记录一次病程记录;对病情稳定患者至少3天记录一次病程记录;死亡记录应在患者死亡后24小时内完成;死亡讨论应在患者死亡后一周内完成,应由科主任或副主任医师主持下进行,死亡讨论综合意见记入病历中。
5.阶段小结:
(1)第1次阶段小结应在住院后4周完成;
(2)以后每个月写1次阶段小结。
6.各种化验单、报告单、配血单应及时粘贴,严禁丢失。外院的医疗文件,如作为诊断和治疗依据,应将相关内容记入病程纪录,同时将治疗文件附于本院病历中。外院的影像资料或病理资料,如需作为诊断或治疗依据时,应请本院相关科室医师会诊,写出书面会诊意见,存于本院住院病历中。
7.出院病历一般应在3天内归档,特殊病历(如死亡病历、典型教学病历)归档时间不超过1周,并及时报病案室登记备案。
8.加强病历安全保管,防止损坏、丢失、被盗等,复印病历时,应由医护人员护送或由病案室专人复印。
9.各医院的临床科室应建立科室及个人病历书写质量评价通报制度和奖罚机制。
10.发生医疗事故争议时,可以根据患者的要求对病历进行封存,封存病历应有医患双方签字,封存的病历由医务处保管,封存的病历可以是复印件。
11.除涉及对患者实施医疗活动的医务人员及医疗服务质量监控人员外,其他人员均不得擅自借阅该患者的病历,借阅病历要办理借阅手续。
12.本院医师经医务科批准后,方可借阅死亡及有医疗争议等特定范围内的病历,但不得借阅本人亲属及与本人存在利益关系的患者病历。
13.住院病历至少保存30年,涉及患者个人隐私的内容应按照《保密法》予以保密。
护理病历护理体会篇五
一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险,为病儿提供优质、安全有序的护理服务。
1、不断强化安全意识教育,发现工作中的不安全因素时要及时提醒,并提出整改措施,以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴,使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。
3.加强重点时段的管理,如夜班、中班、节假日等,实行弹性排班制,合理搭配老、中、青值班人员,同时组织护士认真学习新颁布的gt;及gt;的相关条款,以强化护士良好的职业认同感,责任心和独立值班时的慎独精神。
4、加强重点病儿的管理,如危重患儿,把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险做出评估,达成共识,引起各班的重视。
6、对重点员工的管理,如实习护士、轮转护士及新入科护士等,对她们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。
7、完善护理文件记录,减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题,规范护理文件记录,认真执行护理记录中“十字原则,即客观、真实、准确、及时、完整”,避免不规范的书写,如漏字、涂改不清、前后矛盾,与医生记录不统一等,既要体现综合护理问题记录,又要体现专科症状的特殊性,使护理文件标准化和规范化。
9、完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。
二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。
1、办公班护士真诚接待新入院病儿,把病儿送到床前,主动向病儿家属做入院宣教及健康教育。
3、要求责任护士每天与患儿家属沟通,包括健康教育、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等,护患沟通能缩短护患之间的距离,是做好一切护理工作的前提和必要条件。
4、认真执行临床处置前后的告知程序,尊重患儿家属的知情权,解除患儿家属的顾虑。
5、每月召开工休座谈会,发放病人满意度调查表,对服务质量高的护士给予表扬鼓励,对服务质量差的护士给予批评教育。
三、定期与不定期护理质量检查,保持护理质量持续改进。
1、充分发挥护理质量控制小组的作用,每周进行质量检查,以便及时发现问题,及时纠正、处理。
2、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析,查找原因,制定切实可行的整改措施,并检查整改落实情况。
四、严格落实三基三严培训计划,提高护理人员整体素质。
1、对各级护理人员按三基三严培训计划进行培训,每月组织理论考试和技术操作考核。
2、护理查房时提问护士,内容为基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等。
3、利用科晨会提问医院护理核心制度,使每个护士都能熟练掌握并认真落实。
五、其他
1.配合医院的整体工作,认真完成各项指令性工作任务。
2.配合信息中心做好护士站网络启运前后培训及协调工作。
今后,我们将力争迈上一个新台阶,认清形势,统一思想,树个人形象,树科室形象,树医院品牌,从自身做起,高标准、严要求,树立“院兴我荣,院衰我耻”思想,转变服务理念,强化服务意识。我们坚信,有各级领导大力支持,有医院、护理部正确领导,更有全科护理人员齐心协力,我们一定完成各项工作,使患儿及家长真正放心满意。
护理病历护理体会篇六
随着医学的不断发展,护理在现代医疗中的地位愈显重要。作为医患沟通的桥梁,病历记录是护理过程中必不可少的一环。作为实习生,我在护理病历的记录过程中深有感触,并从中体会到了许多重要的教训。在这篇文章中,我将分享我的实习生护理病历心得体会,并谈谈对于提高护理质量的观点和建议。
首先,在实习过程中,我深刻体会到护理病历对于患者健康和安全的重要性。正确清晰的病历记录不仅可以帮助医务人员更好地了解患者的病情和治疗进展,还能帮助医生进行诊断和制定治疗方案。一次,我曾记录了病房里一个患者的护理病历。由于我记录时匆忙和粗心大意,导致病历中的某些重要信息没有被准确记录。这个错误给医生的诊断带来了一定的困扰,虽然最终没有对患者造成重大影响,但这个教训使我深感护理病历记录的重要性,从此以后我再也不敢马虎处理病历了。
其次,在实习期间,我认识到护理病历记录的严谨性对于提高护理质量至关重要。在记录病历时,应注意每一个环节,不可马虎处理。例如,当记录患者的基本信息时,应该确保患者的姓名、性别、年龄等信息的准确性。有一次,我因为在患者年龄上犯了一个低级错误,导致医生认为患者已婚多年实际上只是结婚不久。这个错误对于制定治疗方案产生了误导,幸好通过其他信息的核对及时发现并纠正了错误。通过这次经历,我认识到护理病历记录的严谨性对于患者的诊治具有至关重要的影响。
此外,一个经常被忽视的问题是护理病历中信息的真实性和客观性。护理记录是为了使后续医务人员更好地了解患者的病情和病程,因此,病历要真实客观地记录患者的情况。一些实习生可能因为各种原因对患者产生偏见,或是出于同情心而对患者病情进行抬高,这种行为是不负责任的并且可能对患者的治疗产生负面影响。在我的实习过程中,我曾目睹过这样的情况。一个同事,在记录病历时不按照实际情况记录患者的病情,反而抬高了患者的病情。这个错误被医生及时发现并指出,避免了患者因此而接受错误的治疗方案。这次教训告诉我,护理病历必须真实客观地记录患者的状况,以保证后续医务人员能够从中获得准确且有用的信息。
最后,我认为护理病历记录应该是一个团队协作的过程。在实际操作中,完成护理病历记录的工作需要护士和实习生之间的密切配合。护士应该给予实习生足够的指导和教育,以确保记录的准确性和清晰度。同时,实习生也应该主动乐于学习,勤学苦练,提升自己的护理病历记录能力。只有通过大家的共同努力,才能保证护理病历的质量和效果。
总的来说,实习生期间的护理病历记录经历对于我的医学生涯产生了深刻影响。通过不断的实践和教训,我认识到护理病历对于患者健康和安全的重要性,同时也深刻体会到护理病历记录中的严谨性、真实性和客观性的重要性。我相信,只有通过亲身实践和不断学习,我们才能成为一名优秀的护理人员,为患者提供更好的医疗护理服务。
护理病历护理体会篇七
近日,我有幸参观了一场护理病历展览,对于护理工作的重要性以及护理病历的编写和管理有了更深刻的认识。下面我将从病历内容、规范性、隐私保护、信息交流和责任义务五个方面,分享我参观护理病历展览的心得体会。
首先,病历内容的充实性和准确性对于护理工作至关重要。护理病历是患者的重要医疗记录,包含了患者的个人信息、疾病诊断、治疗方案等内容。通过病历的详尽记录,医护人员能够全面了解患者的病情,为患者提供有针对性的护理服务。我在展览中看到了一位护士精心记录了整个护理过程,包括患者的体征变化、用药情况以及对护理措施的评估等等。这种充实准确的病历,对于患者的康复起到了至关重要的作用。
其次,护理病历的规范性对于保障医疗质量和患者权益具有重要意义。规范的护理病历能够减少病历错误和遗漏,提高病历的可读性和可理解性,为医护人员提供全面的医疗信息。在展览中,我看到了一份规范的病历,每个部分都有明确的标识和填写要求,确保了病历的一致性和完整性。这种规范的病历不仅方便了后续的医疗工作,也保护了患者的合法权益。
第三,隐私保护是护理病历管理工作中不可忽视的一环。患者的个人信息和隐私必须得到保护,严禁泄露和不当使用。在展览中,我看到了专门关于护理病历隐私保护的一组展板,介绍了病历保密的原则和方法。护理人员要加强对病历的保护意识,妥善保管病历,避免泄露或滥用患者的个人信息,确保信息安全。
第四,护理病历的编写和交流在信息沟通中发挥着极其重要的作用。医护人员通过病历的沟通交流,能够更好地协调工作,提高病患的医疗效果。在展览中,我看到了一份病历交流的实例,护士通过病历记录患者的情况,并及时与医生和其他护士进行沟通,共同制定护理计划。这种良好的信息交流机制,为医护人员提供了更高效、更精确的工作保障。
最后,护理病历是医护人员履行职责和义务的重要体现。通过病历的编写和管理,医护人员能够更好地履行对患者的责任义务,提供高质量的护理服务。在展览中,我看到了一份精心编写的护理病历,记录了护士对患者的细心照料和悉心护理。这份病历不仅仅是一份记录,更是医护人员对患者负责的明证。
参观护理病历展览后,我对护理工作和护理病历的重要性有了更加深刻的认识。护理病历不仅仅是一份记录,更是医护人员对患者负责的重要依据。我将更加严谨、规范地编写和管理护理病历,为患者的康复健康贡献自己的一份力量。同时,我也期待未来护理病历的发展能够更加规范、便捷,为医护人员提供更好的工作保障,为患者提供更好的医疗服务。
护理病历护理体会篇八
换牙,是儿童在成长发育的过程中必须要经历的。一般孩子在6岁的时候就开始换牙,有些在5岁的时候可能就开始换牙了。想要拥有一口整齐的牙齿,在换牙期是非常重要的。那么,儿童掉牙期如何护理呢?想要知道答案的朋友们,请仔细的阅读下文吧!
关键一:恒牙萌出。乳牙不掉需拔除一般恒牙萌出前,乳牙会自动脱落,但有些孩子会出现恒牙已经长出来,而相应的乳牙却顽固如初不肯“让位”的情况,迫使恒牙从乳牙的内侧长出,形成“双层牙”。医生指出,出现双层牙时,应把乳牙拔掉,否则会令牙齿排列不整、咬合不正。
关键二:饮食均衡。据了解,现在多数小孩出现“双层牙”的原因主要是饮食过于精细,牙齿咀嚼功能下降,颌骨发育较差。咀嚼食物能促进乳牙牙根的生长发育以及自然吸收、脱落。因此,家长应当让孩子多进食蔬果,如芹菜、花生、苹果、甘蔗等耐嚼食物。
关键三:让孩子改掉舔牙齿等坏习惯。儿童换牙期较长,一般需要6~7年,在这较长期间里,如果儿童有一些不良习惯,如咬唇、舔唇、咬舌、伸舌、吮指、咬指甲等,可造成牙列不齐、咬合错乱和面部不对称等畸形,影响牙齿功能和面部美观。所以,要时刻注意纠正他们的这些不良习惯。如果存在自己不能纠正的习惯,应尽早到口腔科就诊,配戴矫治器以协助纠正。
关键四:口腔清洁要做好。要特别注意的是牙齿的保养,保持口腔清洁,坚持早、晚刷牙,饭后漱口。对已出现牙齿拥挤、扭转或牙间隙过大,或发生龋齿等齿病者,应及时就诊。
通过上文的介绍,相信你已经知道儿童掉牙期如何护理了吧!换牙期在儿童的生长发育过程中,也是非常重要的。在换牙期好好的护理,以后才能拥有一口整齐健康的牙齿,所以,家长要经常观察孩子牙齿的发育情况,还要注意孩子不要有什么不良的习惯,以免影响牙齿的发育。
护理病历护理体会篇九
生活当中大家的一不小心很容易给自己的身体带来很大的损伤,就比如说有的朋友们,在运动的过程当中,很容易会给自己的前十字韧带造成断裂,下面大家详细的介绍一下,有关于前十字韧带断裂我们该如何处理质量。
韧带是连接两块骨头的组织。最常见的韧带拉伤有两种:踝关节外侧的韧带拉伤,也就是我们平常说的歪了脚;和膝关节的韧带拉伤(在后面的膝部疼痛部分详细介绍)。韧带拉伤的部位会出现肿胀和淤血,韧带拉伤的治疗办法是在拉伤之后马上做到以下几点:1.休息、马上停止运动,不要让受伤的关节再负重2.冷敷。冰块或者其它冷敷可以帮助减少疼痛和肿胀,因为降低温度可以减少血液循环。每次冷敷15到20分钟,每天三到四次。3.压迫。用绷带或其他办法压迫受伤局部可以减少出血、淤血。绷带产的紧度要适中,你能感觉到有压力但又不会让你支端发麻或缺血。4.抬高患肢。抬高患肢的主要目的是减少肿胀,促进血液回流。关于韧带拉伤锻炼中由于外力使关节活动超出正常生理范围,造成关节周围的韧带拉伤、部分断裂或完全断裂,这称作关节韧带扭伤。最容易发生关节韧带扭伤的部位在膝关节、手指关节和踝关节。关节韧带扭伤后,局部肿胀、疼痛、压痛,有皮下出血的可看见青紫区。早期正确处理关节韧带扭伤非常重要。因为韧带组织不易再生恢复,如果处理不当或误诊而转成慢性疾病,可能遗留功能障碍,且以后易再次扭伤。
了解到了前十字韧带断裂,我们该如何处理治疗,生活当中,大家要注重自己的身体健康,特别是在运动的时候小心防范做好防范措施和护膝保护好自己的关节部位。
护理病历护理体会篇十
1、葡萄
葡萄中含有的白藜芦醇可防止正常细胞癌变,并能抑制已恶变细胞的扩散。中医认为葡萄有益气补血、除烦解渴、健胃利尿之功能,酸甜的葡萄对接受放疗及手术后的癌症患者较为适宜,可常食之。
2、香蕉
据发现香蕉提取物对黄曲霉素b1等三种致癌物有明显抑制其致作用。动物实验发现如果缺镁,机体清除癌细胞能力大大消弱。而香蕉含镁、钾元素,有一定防癌抗癌作用。大肠癌患者放疗后津伤血热、口干咽燥、大便干结带血者食之有益。
3、猕猴桃
每百克果实含维生素c150毫克、其维c含量居水果之冠。猕猴桃能通过保护细胞间质屏障,消除食进的致癌物质,对延长癌症患者生存期起一定作用。咪酸甘、性寒的猕猴桃有清热生津、活血行水之功,尤适于乳癌、肺癌、宫颈癌、膀胱癌等患者放疗后食用。
4、草莓
草莓中含有鞣花酸,能保护机体免受致癌物的伤害,尚有一定抗癌作用。草莓有生津止渴、利咽润肺之功用,对缓解鼻咽癌、肺癌、喉癌患者放疗反应、减轻症状有益。
5、无花果
无花果肉中含抗瘤成份,能抑制癌细胞蛋白的合成。据6家肿瘤医院通过对1300多例患者观察,发现无花果对腹水癌、肉瘤、肝癌、肺癌等有一定抑瘤,可作为癌症患者的食疗佳果。
肿瘤治疗
1、用中医药调理或配合化疗、从根本改变“癌前微环或转移前微环境”而获得很好疗效的基础和获得好的疗效的新途径。值得一提的是,健脾扶正排毒养生剂对提高人体免疫力、干扰或清除肿瘤细胞转移通道及转移前微环境能发挥很好作用,它是其它疗法无可替代的。同样,它绝对不能代替化疗剂。当肿瘤形成后,必须规范肿瘤治疗:
2、0期和早期肿瘤:首选手术根治,再辅以中医药调理彻底清除。
3、中期肿瘤:一定要力尽手术切除肿瘤和清扫淋巴结,再配合化疗、中医药调理才能发挥最有效的作用。否则,只用化疗配合中医药调理协同增效虽有效,却已经无法控制肿瘤的增殖,只能减慢肿瘤增殖速度、延缓病人的生命。
4、晚期肿瘤:肿瘤增殖占绝对优势,肿瘤转移增长也很快,病人呈进行性消瘦。这时病人体质大多很差,化疗要视个体体质、适可而止。体质好者(5分)要强化化疗中扶正,有效杀灭瘤细胞。体质中者(3~4分),以中医药调理为主的支持扶正配合化疗。体质差者(小于3分),绝对禁止化疗,应加强中医药调理支持与对症处理,改善病人生活质量。否则,加速病人死亡。
肿瘤的预防工作
老年人肿瘤的预防要注意经常体检。肿瘤的治愈一般都是发现在早期,早发现、早治疗就有很好的效果。而一旦到了晚期,再好的医生恐怕也无回天之术了。因此,老年人要经常进行体检。体检不仅要进行查血、查尿等常规检查,还要做肿瘤的专门检查。每半年就应进行一次,因为肿瘤的发现往往以半年为一周期。这样,就能及时发现肿瘤病情,而尽快治疗。
平时的饮食既要避免膏粱厚味,也要富有营养,就是说,要荤素搭配。合理饮食对肿瘤的预防非常重要。要时刻保持平和的心态,避免着急、发火,更不要暗自生闷气,总是以乐观、豁达的情绪来处世和做人,这样能最大限度地预防肿瘤的发生。要远离污染,如不要在交通拥挤的时候上街。如家里的装修要用环保材料,不使用或少使用化学制剂;如做饭时经常开抽油烟机,不吸或少吸燃烧的废气;特别是不吸烟和避免吸二手烟,对肿瘤的预防尤为重要。
老年人还要经常参加体育锻炼,以增强身体的抗病能力。肿瘤预防包括病因预防和早期发现两种预防方法。病因预防就是去除环境中的致癌因素,降低肿瘤发生风险。目前在病因预防方面,诸如抗雌激素药物、维生索a、非甾体抗炎药预防乳腺癌、大肠癌、头颈部肿瘤均取得肯定的效果。而通过早期普查发现乳腺癌、结肠癌、宫颈癌、前列腺癌也获得很大成功。
护理病历护理体会篇十一
一、评估内容。
病人起病于婴幼儿期,主要通过接触、观察患儿和向其父母了解情况,从以下几方面评估。
1.与父母和周围人交往能力障碍。如回避眼光接触、依赖行为不佳。缺乏交往活动或不与小朋友建立伙伴关系,对游戏不感兴趣或不主动,不懂游戏规则、行为不规范等。
2.语言和非语言交流能力障碍表现为:不语或模仿别人的言语,只限自己感兴趣的话或事。与别人交谈时,或以词、短句作为情绪表达,而非对话式交流,或不会用代词“你”、“我”、“他”等。
3.重复刻板的行为改变表现,即行为单调,如来回奔跑、反复蹦跳、拍手、旋转身体等动作。固定的生活习惯,只能用若干种饮料或食物,总穿一样的衣服,看同一本书,玩同样的玩具或游戏。
4.适应能力改变。其对某些物品、玩具或情境依恋,若给予改变时则表现焦虑不安。
5.患儿的感知觉反应障碍。表现为对较强的声音刺激无反应,但对感兴趣的声音,虽然很小也能很敏感。
6.关于智力发育迟滞的表现。生活自理能力缺陷,如进食、入厕、穿衣、个人卫生料理,学习或运动技能障碍(分为轻、中、重度),详见精神发育迟滞护理。
7.患儿家庭状况评估。家庭成员中对患儿的疾病预后是否了解,以及病程迁延的照顾者的精力状况如何。
8.社会支持,家庭是否能采取措施减少促使疾病和后遗症进展的危险因素。
二、主要专科护理诊断。
1.社交障碍。
2.语言沟通障碍。
三、社交障碍护理诊断详细内容及护理措施。
(一)评估内容。
与父母及周围人交往障碍。
(二)诊断依据。
在社会交往能力和交往技巧方面有障碍。患儿在婴儿期主动回避与他人目光接触,对人情感淡漠,儿童期仍然缺乏主动与人交往的倾向,喜欢独自活动。
(三)相关因素。
发育障碍。
(四)限期目标。
1.逐渐使患儿能主动注意周围人或事。
2.能理解和运用姿势性语言和表情性动作表达自己的意愿。
3.逐渐提高语言交往能力。
4.改善患儿与父母及周围人的交往。
四、语言沟通障碍护理诊断详细内容及护理措施。
(一)评估内容。
语言交流障碍。
(二)诊断依据。
患儿存在或轻或重的语言障碍,或无语言,或言语单调,或模仿他人言语,或表达不贴切。
(三)相关因素。
发育障碍。
(四)预期目标。
1.学会正确的发音。
2.正确模仿常用单词。
3.用句子表达自己的要求和愿望。
4.提高复述和对答能力。
(五)护理措施。
1.孤独症患儿没有言语用来表达他的要求,有时用尖叫和发脾气来表达,为防止这种情况,不要在患儿尖叫或发脾气时满足他的要求。
2.与孤独症患儿谈话时尽量使用简单明确的言语。
3.语言障碍将影响患儿的社会适应能力因此要尽力去训练,从以下几方面入手。
(1)呼吸训练。在行为中加人由口吐气的动作,这样才能顺利进行发声训练。在训练中要反复示范及时给予正性强化,如赞扬,给糖果等。
(2)口型和发音训练。让患儿很快学会模仿口型和发音较为困难,可先从让他模仿一些身体大动作开始,逐步过渡到口型发音的模仿。对患儿来经特别训练之前的偶然发音要立即给予鼓励,以增加自动发音的频率。
(3)单词训练。从模仿说出实际物品的名称开始,物品最好选择患儿感兴趣的`食品或玩具,待能说出实物名称时可过渡到卡片。对一些动词,可通过动作去学习。
(4)说句子训练。可利用患儿的一些要求进行,句子开始要简短,之后逐渐延长,最后加入一些表示礼貌和客套的词。
(5)复述和对答能力的训练。可训练患儿听训练者念句子或文章,然后正确加以模仿和复述,在患儿能复述20字以上后,可利用画书或日常情景训练他的对答能力。
(6)朗读文章及表达能力训练。对于已经入学或认识一些文字的患儿,可让他朗读一些有简单文字说明的画书或配有一定图解的故事,然后请他复述故事并针对故事内容进行提问。
(7)语言理解能力训练。在单词训练阶段即可开始语言理解训练,如利用让患儿从若干卡片中选择出要求的卡片来进行。
(8)文字训练。用文字卡来进行训练,目的是使患儿除了认识文字外还会将文字与读音结合起来。
1.对待孤独症的婴儿要指导母亲做出特殊的努力去拥抱他,吻他,抱着他走来走去,同他说话,使他具有正常儿童一样的经历。
2.鼓励母亲去与婴儿说话,即使孩子根本不注意母亲的言语,也要努力地对着他们的耳朵低声说话。
3.婴儿期一过,患儿孤独症的模式就变得明显,此期间要开始帮助患儿去适应家庭。适应社会,这是一个漫长的过程。
4.孤独症儿童的行为训练可改善其对社会的适应能力,帮助患儿自立,可以从以下几方面入手。
(1)训练注意。用一些患儿感兴趣的教材,要求他注意并正视说话人的脸,主动注视其目光,并逐渐延长注视时间,反复多次,并及时给予强化使患儿在“一对一”情况下,对对方的存在、言语、目光等有所注意。
(2)模仿动作。让患儿模仿动作,如广播操等。使他们意识到别人的存在。
(3)姿势性语言的学习和表情动作的理解。帮助患儿学习姿势性语言如点头,摇头等,给患儿做出示范,要求其模仿,然后反复训练,直到能理解为止。此后可利用实际动作或画片训练患儿理解身体动作及表情,并对患儿的正确回答及时予以强化,逐渐减少提示,直到能正确辨别和理解为止。
(4)提高语言交往能力。可利用情景或利用患儿提出要求时进行,反复训练使患儿在想满足某种要求时,能用语言表达自己的愿望。其次,可让患儿进行传话训练,传话开始宜短,之后逐渐延长,如此训练将使患儿能主动与他人建立关系,改善交往。
(5)利用游戏改善交往。首先要与患儿建立亲密关系,要观察和关心他的兴趣、爱好,做他感兴趣的事给他看。以后逐步扩大患儿交往范围,待患儿能参加集体游戏时,游戏内容要逐渐注入购物、乘车等日常活动,让患儿扮演不同角色,掌握各种角色的行为方式,学习各种社会规范,使他们逐渐学会如何与人进行交往,完成日常活动,为成年后的自立打好基础。
摘自胡佩诚宋燕华心理卫生和精神疾病护理北京医科大学出版社。
护理病历护理体会篇十二
“我在南丁格尔铜像下庄严宣誓……”,每年的5月12日国际护士节,当这豪迈的誓言回荡在无锡卫生高等职业技术学校校园的时候,戴上洁白燕帽的“白衣天使”们无不感到护士这一职业的神圣和光荣。
创办于19的无锡卫校,历经九十年的风雨沧桑,以准确的办学定位,鲜明的办学特色,独树一帜的育人理念,造就了千千万万像南丁格尔那样,为护理事业献身的优秀人才。有数据显示,目前,无锡市各大卫生医疗单位的临床护士中,约有70%毕业于该校。记者日前走进无锡“白医天使”成长的摇篮――无锡卫校,亲身感受该校精心打造优秀护理专业,培养优秀护理人才的生动事迹。
一支优秀的团队。
护理专业是无锡卫校历史最悠久的专业,护理系是目前该校最大的系。用卫校人的话说,护理就是卫校的“根”。1919年,无锡卫校从护理专业“发家”起步,一步步发展壮大至今。护理系如今面向全省招收全日制中职、高职护理专业学生,目前全系有教师51人、在读学生4000多名、70多个班级。
“万物人为本,万事人为先”。作为学校系部的“头块牌子”,教学质量至关重要,而教学质量的`保证,师资力量是关键。校护理系注重建设一支富有激情、业务精湛、干事创业的教学、管理团队,全力打造护理专业这个“亮丽”品牌。据了解,该系教师队伍中,有14人拥有硕士学历,15人获高级职称。护理系承担了涉及全日制中职、高职护理、成人教育、社会培训等不同层次七八十门课程的教学。护理系的教学任务历来是最繁重的,但各位老师毫无怨言,每年均保质保量地完成学校下达的教学任务。
不仅如此,钻研业务是这支团队的集体品质,多年开展教研和科研,结出了累累硕果。该系共获得市级以上教研和科研获奖成果12项,其中,有中国医教学会卫生事业委员会教学成果一等奖1项、省联合职技院教学成果二等奖2项。多年来,该系老师公开出版教材或自编校本教材合计46本,多人多次在省内外教案、说课、课件竞赛中获奖。此外,近几年以第一作者发表省级以上杂志论文200多篇,其中核心期刊50多篇,sci期刊1篇。
为提高护理专业教师的教学、科研和实践能力,学校加大培养和引进力度,近三年,全校共引进护理专业教师25名,其中研究生12名,每年选派教师参加国家级骨干教师培训以及省市级专业培训。与此同时,实施以培养青年骨干教师为目的的“青蓝计划”,加强对专业带头人、“双师型”教师培养,目前全系80%的教师是“双师型”教师,2人成为江苏联合职业技术学院专业带头人、2人为江苏省教育厅教科研中心组成员,1人成为江苏省卫生厅卫生职业教育学科带头人,多人在省内外学术团体中担任副会长、副理事长、理事长等社会职务。
过硬的综合素质、精湛的专业技能,使这支团队从来不乏荣誉:xx年该系被省妇联评为“省巾帼文明岗”,护理专业被评为“省级高职示范专业”,多年来,该系的教师曾荣获局级及以上荣誉74人次,1人获省“中等学校红杉树园丁奖银质奖”、6人获省市级“优秀教育工作者”、4人获省”职业教育优秀班主任”、1人获市“五一岗位明星”,获得“青年岗位能手称号”、“市优秀护理工作者”、“优秀指导老师”等荣誉称号的教师更是不胜枚举。
一种全新的理念。
为培养“走得出、留得下、干得好”的优秀护理人才,校护理系秉持“在传统中创新,在发展中树品牌”的主导思想,积极探索卫生职业教育教学改革,尝试新的教学方法,开展了项目教学、理实一体化教学、任务驱动行为导向教学、案例教学、启发式教学等形式多样的教学改革,收获了良好的效果。
护理病历护理体会篇十三
1、体力活动时出现胸闷、心悸、气短,休息后自行缓解。劳累或精神紧张时出现胸骨后或心前区闷痛,或紧缩样痛,并向左肩、左上臂放射,持续3-5分钟,甚至十余分钟,休息后自行缓解。出现与运动有关的头痛、牙痛、腿痛。饱餐、寒冷或看惊险片后出现胸痛、心悸。
2、听到周围的锣鼓声或其他噪声便引起心慌、胸闷。反复出现脉搏不齐,不明原因心跳过速或过缓。
3、夜晚低枕睡眠时,自觉胸闷憋气,需抬高枕头卧位(或坐位)方感舒适。熟睡或白天平卧时突然胸痛、心悸、呼吸困难,需立即坐起或站立才能缓解。
4、性生活用力或用力排便时出现心慌、胸闷、气急或胸痛不适。
护理病历护理体会篇十四
水痘是水痘带状疱疹病毒引起的儿童常见的急性传染病。在儿童多引起水痘,成人多见带状疱疹。水痘的临床特征是全身症状轻微和分批出现的皮肤粘膜斑疹、丘疹、疱疹和结痂并存。重症水痘可发生水痘肺炎、水痘脑炎、水痘肝炎、间质性心肌炎及肾炎等[1]。我院于1月-12月共收治水痘患儿60例,经应用抗病毒治疗及精心护理,效果良好。
2病理。
水痘带状疮疹病毒属疤疹病毒亚科,该病毒只有一个血清型,在外界抵抗力弱,不耐热、不耐酸、对乙醚敏感,在痂皮中不能存活。水痘病毒经上呼吸道侵入机体,在呼吸道粘膜细胞中复制,而后进入血流,到达单核-巨噬细胞系统内再次增殖后释放入血流,引起病毒血症而发病。
水痘常发生于婴幼儿时期,小儿一般无前驱期症状,皮疹和全身症状多同时出现,发热1~2日后即进人发疹期。皮疹先见于躯干、头部,逐渐延及面部,最后达四肢。皮疹分布以躯干为多,面部及四肢较少,呈向心性分布。
开始为粉红色帽针头大的斑疹,数小时内变为丘疹,再经数小时变为疱疹,多数疱疹数日后结痂。有的痂疹愈合后,在正常皮肤上又有新的皮疹出现,故在病程中可见各期皮疹同时存在。
3临床资料。
3.1一般资料。
本组患儿共58例,男30例,女28例。年龄在1-10岁,平均住院15天;患者多以畏寒、发热、头痛、咽喉肿痛、全身不适起病,体温在38.5-40℃,继而出现皮疹,初为红色斑疹,迅速变成丘疹-疱疹。疱液初清亮后稍混浊,数日后成为痂疹。25例伴肺炎,23例合并心肌炎,3例合并肝炎。58例患儿均给予对症支持,抗病毒、抗感染治疗及精心护理,患儿均痊愈出院。
3.2典型临床表现。
典型水痘临床表现可分几期。
3.2.1前驱期。
婴幼儿常无症状或症状轻微。年长儿可有低热、头痛、乏力、食欲不振、咽痛等上呼吸道感染症状,持续1-3天。
3.2.2出疹期。
发病当天就可发疹,皮疹的性状按红斑疹、丘疹、疱疹、脓疱、结痂的`演变。疱疹形态呈椭圆形,3-5mm大小,周围有红晕,无脐眼,经24小时,水痘由清亮变为混浊,泡壁薄易破,瘙痒,疱疹3~4天左右从中心开始干缩,迅速结痂,愈后多不留瘢痕[2]。
因水痘有可能影响患者的容颜,同时伴有全身瘙痒的症状,患儿及家属一般情况下都会产生恐惧和焦虑的心态。患儿由于疾病本身带来的疼痛,家属忧虑治疗效果和费用,会产生急躁情绪,护理人员应及时给与心理疏导,与患者沟通,耐心解释病理,使其对水痘有所了解,减轻其心理负担,稳定情绪,积极配合治疗。
4.2消毒隔离。
消毒隔离水痘主要通过呼吸道和接触传播,且传染性强,接触后的易感者约有80%发病[3]。本院58例患儿安置在隔离室内接受治疗,隔离室室温保持在22-24℃,并通过紫外光照射进行消毒处理,患者家属尽力避免与患儿接触,患儿一般隔离到全部结痂为止。
4.3病情观察。
4.4皮肤护理。
应特别注意保持皮肤清洁,保持皮肤清洁、干燥,勤换衣服,58例患儿均穿宽松柔软的患儿衣服,被褥床单质地松软,皮肤瘙痒难耐时,可局部使用皮肤止痒剂,或服用少量镇静剂、息斯敏,以保证患儿能休息好。特别是要护理好患儿,保证患儿不要抓破疱疹,特别是面部的皮肤,而引起继发感染,留下疤痕。
4.5饮食指导。
根据患儿的年龄和身体情况,指导患儿家属给患儿提供丰富的饮食,对于母乳婴儿,叮嘱母亲摄入营养要均衡;对于哺乳婴儿,应选择营养丰富的全脂奶粉;能独立进食的婴儿,应给予含高热量、高蛋白质的饮食,患儿要多吃水果、蔬菜,注意补充维生素[4]。
5讨论。
水痘为自限性疾病,14天左右基本可以痊愈,但由于儿童患者自身免疫差别较大,自身免疫系统差的婴儿可能会诱发水痘肺炎、间质性心肌炎、肝炎、肾炎等,所有护理人员应密切观察患儿病情,及时发现患儿病情波动情况,配合医生采取必要的救护措施,提供水痘和抢救和治疗效果。
参考文献:
[1]石红,石雪松,江智霞.传染病护理学[m].2版.上海:第二军医大学出版社,:75.
[2]李胜利.胎儿畸形产前超声诊断学.北京:人民军医出版社,:178.
护理病历护理体会篇十五
在这四年的学习生活中,我通过学业学习,社会实践,工作来不断地充实自我,为日后的人生道路打下良好的基矗。
在思想上,积极进取,不时地对自己作检讨,找出不足之处,进而不断改善,力求做到最好。连续两次获得优秀团员称号。
在学习上,有自己的一套学习方法,认真学好每一门基础课和专业课,成绩优秀,连续两年获校自强奖学金。专业课知识掌握得比较好。
在工作上,在大学期间任班级干部,通过自己的努力,有了很好的人际基础,得到了大家的认可,树立了良好的威信。
在生活上,我积极参与学院、学校的活动,如参与校庆的标识征集,参加各类设计比赛,丰富自己的生活。在日常生活里,我为人正直善良,有良好的生活作风,乐于帮助他人,与同学相处融洽,交友面广,人际交往能力较强,受同学欢迎。而在待人处事方面仍有待提高,学习的知识面还有待拓宽,在今后的日子里,不断改善,提高自身的综合素质。
三年的护理专业学习,充实了我的知识,增长了我的见识,锻炼了我的才能,同时也升华了我的思想,在校期间,不断充实专业知识的同时也积极参加校内外组织的活动,提高整体素质,在校期间,曾担任两届校文学社社长及一届校广播站编辑部部长,也受到了大家的一致好评,相信经过这几年的锻炼,我的管理能力也提高了不少,虽然我并不出众!但我相信自己是有价值的人!
在科室实习期间我跟随带教老师专心学习护理技能,理论与实践结合让我不断提高,深入病房工作,让我学会临危不乱,耐心护理,微笑服务,用最大的理性面对患者,让生命之花永远绽放!我相信自己一样能行!
自信,乐观,成熟稳重。
我是一个特阳光的女孩,永远都有一张微笑的脸庞。
护理病历护理体会篇十六
1、对冠心病患者而言,碰到不顺心的事应保持心平气和,尽量避免情绪激动。总所周知,情绪过于激动,可能引发心绞痛或心肌梗死。因此,那些脾气急躁、爱管闲事、易生闷气的冠心病患者,必须经常提醒自己,遇事要冷静,谈话应心平气和。若心情一时难以保持平静,应走开到别的地方去,换一换环境,或进行适当劳动或体育活动,以缓解、释放内心的不痛快。
2、正确对待冠心病,化解心中的压力。在医生帮助下,患者先了解心脏的构成、冠心病形成的原因以及冠心病常见的诱发因素,使患者能更清楚的了解冠心病,从而消除那种“为何偏我得冠心病?”的不正常心态,建立起一种能与病共处的正常心态,减轻不必要的思想压力,有助于预防心肌梗塞、猝死等心脏意外事件的发生。
护理病历护理体会篇十七
光阴如水,找工作对于我们说已越来越近,是时候静下心来写一份简历了哦。千万不能认为简历随便应付就可以喔,下面是小编为大家整理的护理专业简历自荐信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
护理专业简历自荐信1。
尊敬的领导:
感谢您百忙之中翻开我的自荐信!
我叫xxx,今年xx岁。20xx年6月份毕业于xx出国留学院。在经过二年的护理专业的学习,让我更爱我的专业,更明确我的目标,通过生理;生化;解剖;免役;病理等基础医学及内。外。妇。儿等临床护理学的学习。以及现有的临床实习,我已经对护理专业知识有一定的认识与掌握。并能熟练运用及操作。在本院实习期间我尊敬带教老师,认真工作,遇到不懂的问题及时查找资料,请教带教老师,加强了我对知识的理解与运用,并能以细心,耐心,爱心对待每一个患者,做到不迟到,不早退,做好沟通,得到患者和带教老师的好评。在未来的日子里,我将会更加努力做到最好,并且我是一个学习能力,操作能力较强的人,在实习期间我已全部适应本院环境和各位老师的相处。在未来的工作中我将会不断的学习,更新自己的专业知识,跟上社会的发展步伐及临产的发展。希望在以后的工作中我能以正直,严谨,上进的态度为中国护理事业贡献自己的一份力量。恳切领导能给我这个机会。再次感谢你在百忙中看我的自荐信。祝您工作顺利!
此致
敬礼!
xxx。
20xx年xx月xx日。
护理专业简历自荐信2。
尊敬的单位领导:
您好!感谢您在百忙之中展阅我的自荐信。
我是xx大学护理学院20xx届大专毕业生。诚望加入贵医院,为更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐。
三年的大学学习,使我掌握深厚的专业知识,我热爱我的专业并为其投入巨大的热情和精力。并阅读课外很多相关书籍来充实自己的专业知识。我具备较强的英语听、说、读写能力。熟练掌握计算机的基本理论与应用技术。我深知:精通技术,是将来走向成功的阶梯,而广泛地涉猎人文社会知识才是成功的真正保障。
在校期间,我还积极参加并组织班级、学院等多项大型活动,积累丰富的工作经验,受到老师和同学们的一致好评。这很好的培养我的交际能力,使我懂得如何与人和睦相处,也使我处事更务实、更有责任感。这一切都是我不懈努力的结果,也是我所具有积极进取精神的体现。相信这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。一个合作的机会,对我是一次良好的开端,对您是一个明智的抉择。真诚的希望贵单位能给我一个发挥才能的机会,殷切地期望能够在您的领导下,为贵公司添砖加瓦;同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能,在实践中不断学习、进步,在能力和素质方面进一步完善自我,为贵公司做出更大的贡献。怀着自信的我向你推荐自己。希望能在贵单位,一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄。虚心尽责、勤奋工作在实践中不断学习。发挥自己的主动性、创造性。竭力为公司的发展添一份光彩。给我一个机会,我将还您一份惊喜。最后,再次感谢您阅读此信。我期待着您的回音!
此致
敬礼!
自荐人:xx。
20xx年x月xx日。
护理专业简历自荐信3。
尊敬的院领导:
您好!
当您亲手打开这份自荐信,将是对我过去五年的检阅,当您最终合上它,也许又将决定我人生新的旅程。感谢您在百忙中抽空翻阅我的自荐信,自信的我不会让您失望。
我叫xxx,是xx职业技术学校xx届护理专业的学生,借此择业之际,怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求,真诚的推荐自己。
我是一个文静的农村女孩,纯朴的乡情给了我强健的体魄,严格的家教铸就出我的吃苦耐劳与坚毅不拔的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会,而且通过四年的卫校学习和这一年的医院临床实践,已使我具备了较为扎实的专业基础知识和护理技术,在校期间参加校社会实践活动培养了我良好的的自身工作态度和团队意识及较强的独立自身工作能力和合理调配时间的能力,锻炼了自己和别人沟通的能力,更一步加强了我吃苦耐劳的精神。作为护理专业学生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,不畏难繁,有信心、有责任感,自身工作态度严谨,希望在未来的日子可以尽自己最大的努力做到更好。
在临床实习中,我把理论知识运用于实际自身工作中,既巩固了理论知识又加强了基本技能,并积累了临床经验,整体素质有了较大的提高。通过实习培养了我敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成自身工作的能力;严谨、踏实的自身工作态度并以细心、爱心、耐心、责任心对待每一位患者,能够适应整体护理和人性化服务的发展需要,因此我对自己的未来充满信心!
对于实际自身工作,我相信我能够很快适应自身工作环境,并且在实际自身工作中不断学习,不断完善自己,做好本职自身工作,我一定会踏踏实实的做好每一份自身工作。
当然,我还有很多不足的地方,如实践经验不足、社会阅历较浅,但我仍然很有自信,时间是锻炼人与检验人最好的武器。我不乞求信任,只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试自身工作的机会,施展自己潜能的空间,我会尽心尽责,尽我所能,让贵医院满意,让患者满意!
最后祝贵院事业蒸蒸日上!再次感谢您的审阅!
此致
敬礼!
自荐人:xxx。
20xx年x月x日。
护理专业简历自荐信4。
尊敬的领导:
您好!首先,感谢您在百忙之中审阅我的简历。我怀着热忱的心,诚挚地向您推荐自己!自信的我不会让您失望!
我叫xx,是xxxx届即将毕业的一名学生。刚入大学,我就做好了大学规划,力争在大学期间好好磨练自己,争取全面的发展。不但要学好专业知识,也要拓宽自己的眼界,全面提升自我。现在,我很欣慰能够达到目标毕业!在思想上,本人积极进取,努力向党组织靠拢。顺利通过党校培训,拿到了结业证书,成为一名入党积极分子,被选为预备党员候选人。
在学习上,我校作为xx省唯一一所卫生类示范性高等职业院校,首创的相关医学人才培养“ics”模式为相关医学类行业培养了数以万计的优秀人才。在这优良的学习环境中,我认真努力,成绩优秀,分别拿到了一次二等奖学金和两次三等奖学金。掌握了扎实的护理专业知识,同时也努力学习相关知识,获得了计算机一级b证书,通过了英语四级。
在实践活动上,多次参加校内外的活动。在校期间,通过了学校通讯员培训,成为学院的一名小记者;年底曾作为学生代表赴美国xxxx大学(easttenesseestateuniversity)和xx大学(robertmorrissuniversity)进行为期8天的学习交流访问;参见学院“火焰青春”微电影大赛,获得优秀奖。在校外,多次去医院见习,了解临床护理工作。
在工作上,曾在班级担任组织委员,与团支书一同组织过多次团日活动,曾被评为一等奖,多次为班级获得荣誉。在xx市立医院本部实习期间,作为医院的小组长,能够担起责任,树立榜样,积极做好“桥梁”工作。
我热爱护理事业,性格成熟沉稳,乐观随和,善于与人沟通,吃苦耐劳,具有爱心和责任心,我有信心能胜任护理行业。我非常渴望能够加入贵院,愿贵院给我一次机会发展自我、展示自我。我会以“敬人敬业,至精至诚”的态度对待同事,对待病人。若能给我一次机会,我将倍感荣幸,恭候佳音!最后衷心祝贵院宏图事业蒸蒸日上!再次感谢您的审阅!
此致
敬礼!
自荐人:xxx。
20xx年x月x日。
护理专业简历自荐信5。
尊敬的领导:
您好!
我叫x,是xx学校20xx届毕业生,主修护理学专业。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向贵院推荐自己。
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为我开启一扇希望之门。
敬业是我的态度,诚信是我的人格基点,真诚是我的做人原则,爱心是我拥有的最大财富,严谨求实是我的性格。在校期间,我孜孜不倦,勤奋刻苦,诚实守信,成绩优良,较全面、扎实的掌握基础医学理论知识及专业基本。实习期间,我理论联系实践,实践巩固理论,使自己在护理技术方面有丰硕的收获,使自己变得更加成熟稳健,专业功底更加扎实。实习中,始终以“爱心、细心、耐心”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”,想病人之所想,急病人之所急,树立良好的医德医风。能正确回答带教老师的提问,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人,工作热心主动,脚踏实地,勤奋诚实,能独立工作是我对工作的本分,独立思维,身体健康,精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。
过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作,我相信我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位,我坚信在我的不懈努力下,一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。
最后衷心的祝工作顺利,事业蒸蒸日上!
我真诚的期待着您的回音!
此致
护理专业简历自荐信6。
尊敬的领导:
您好!
第一次给你们写自荐信,心里有点紧张但难以抑制兴奋之情。首先,感谢您在百忙之中展看我的自荐信,为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。
我叫周婷婷,是一名即将于20xx年6月毕业于安徽庐州卫生科技学校护理专业的学生。曾在上海解放军八五医院实习,这段实习时光已使我具备作为护理人员的风范。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自己。
在校期间,我孜孜不倦,勤奋刻苦,具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能,经过半年的实践,使我在护理技术方面有了丰硕的收获,使我变得更加成熟稳健,专业功底更加扎实。
通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识,护理操作水平大幅度提高,如:无菌技术,导尿术,灌肠术,口腔护理,成人静脉输液,小儿静脉输液,点击除颤,氧气吸入,皮内、皮下、肌肉注射洗胃术,等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习期间,在老师的悉心教导和自己的努力下,我基本熟练地掌握了临床各项护理操作,出色地完成了各科应完成的实习任务,并坚持每天记实习笔记以巩固所学。我深切地体会到以细心,爱心,耐心,责任心对待患者的重要性,在老师的影响下,形成了严谨,踏实的工作态度的同时,努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓宽知识视野,完善知识结构。还让我学会了临危不乱,耐心护理,微笑待人,用的'理性对待病情,怀着最赤诚的爱心去面对患者。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人,工作热心主动,脚踏实地,勤奋诚实,能独立工作是我对工作的本分,独立思维,身体健康,精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的学习和十个月的医院实习工作,培养了我良好的的工作态度和团队意识。我热爱我的专业。我相信勤奋刻苦的学习态度会对我以后从事的护理工作帮助很大,有扎实的理论基础指导我的实践,刻苦钻研的学习态度会使我对护理工作做到“慎独”
过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作,我相信我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。虽然我只是一个中专生,但是我有资本提高我的学历,我更有信心做好这个职业,如果有幸能够加盟贵单位,我坚信在我的不懈努力下,一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业,殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦,并在工作中不断学习,进步。
最后,请接受我最诚挚的谢意!
此致
敬礼!
自荐人:
护理专业简历自荐信7。
尊敬的领导:
您好!
感谢您在百忙中阅读我的自荐信!
我叫xxx,今年33岁,大专学历,初级职称。1994年7月毕业于原南宁地区*族卫生学校护理专业,20xx年9月“岗转全”毕业。20xx年1月获广西卫生管理干部学院护理学专业(函授)专科文凭。1995年获得护士执照。1994年9月起至今一直在广西大新县人*医院(二甲医院)从事临床护理工作。
14年来,我始终以积极的信念和勤奋的态度,对护理工作满腔热情,将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作,在业务方面认真专研,不断加强业务学习,把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中,真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨,工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功,成为了科室的护理骨干。护理工作得到了同事和领导的好评和认可。除具体的护理工作外,能积极协助护长做好病房管理及护理质量的管理工作,在科室主要负责科室护理安全及“三基”、“三严”培训。
最近几年来分别在骨伤科、外科、小儿科、五官科等科室工作。熟练掌握骨外科、颅脑外科、普外科、泌尿外科、及五官科各种疾病的护理。在儿科2年中能熟练掌握新生儿急救技能,擅长新生儿急危重症护理,早产儿极地体重儿的护理。熟练掌握新生儿腋静脉穿刺、深静脉穿刺置管术、挠动脉穿刺等技术难度的操作。在医院的理论及技能考核中成绩优秀。20xx年20xx年20xx年20xx年均评为医院先进工作者。20xx年荣获大新县人*医院“十佳护士”荣誉称号。
成绩只能代表过去,勤奋才是真实的内涵。对于业务工作,我相信凭我多年在临床护理一线所积累的经验,我能够很快适应新的工作环境,并且通过在实际工作中不断的学习、取长补短,不断提高自己的理论水平和业务技能,一定能做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位,我坚信在领导的支持和自己的不懈努力下,我一定会给单位、给科室做出应有的贡献。
最后衷心的祝工作顺利,事业蒸蒸日上。
此致
敬礼!
自荐人:
20xx年xx月xx日。
护理专业简历自荐信8。
尊敬的领导:
您好!
第一次给你们写自荐信,心里有点紧张但难以抑制兴奋之情。首先,感谢您在百忙之中展看我的自荐信,为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。
我叫周婷婷,是一名即将于20xx年6月毕业于安徽庐州卫生科技学校护理专业的学生。曾在上海解放军八五医院实习,这段实习时光已使我具备作为护理人员的风范。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自己。
在校期间,我孜孜不倦,勤奋刻苦,具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能,经过半年的实践,使我在护理技术方面有了丰硕的收获,使我变得更加成熟稳健,专业功底更加扎实。
通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识,护理操作水平大幅度提高,如:无菌技术,导尿术,灌肠术,口腔护理,成人静脉输液,小儿静脉输液,点击除颤,氧气吸入,皮内、皮下、肌肉注射洗胃术,等技术能较为熟练的操作。有较强的独立自身工作能力。医院的实习期间,在老师的悉心教导和自己的努力下,我基本熟练地掌握了临床各项护理操作,出色地完成了各科应完成的实习任务,并坚持每天记实习笔记以巩固所学。我深切地体会到以细心,爱心,耐心,责任心对待患者的重要性,在老师的影响下,形成了严谨,踏实的自身工作态度的同时,努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓宽知识视野,完善知识结构。还让我学会了临危不乱,耐心护理,微笑待人,用最大的理性对待病情,怀着最赤诚的爱心去面对患者。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人,自身工作热心主动,脚踏实地,勤奋诚实,能独立自身工作是我对自身工作的本分,独立思维,身体健康,精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的学习和十个月的医院实习自身工作,培养了我良好的的自身工作态度和团队意识。我热爱我的专业。我相信勤奋刻苦的学习态度会对我以后从事的护理自身工作帮助很大,有扎实的理论基础指导我的实践,刻苦钻研的学习态度会使我对护理自身工作做到“慎独”
过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际自身工作,我相信我能够很快适应自身工作环境,并且在实际自身工作中不断学习,不断完善自己,做好本职自身工作。虽然我只是一个中专生,但是我有资本提高我的学历,我更有信心做好这个职业,如果有幸能够加盟贵单位,我坚信在我的不懈努力下,一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业,殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦,并在自身工作中不断学习,进步。
最后,请接受我最诚挚的谢意!
此致
敬礼!
自荐人:
护理专业简历自荐信9。
感谢您百忙之中翻开我的自荐信!
我叫,今年**岁。20xx年6月份毕业于**出国留学院。在经过二年的护理专业的学习,让我更爱我的专业,更明确我的目标,通过生理;生化;解剖;免役;病理等基础医学及内。外。妇。儿等临床护理学的学习。以及现有的临床实习,我已经对护理专业知识有一定的认识与掌握。并能熟练运用及操作。在本院实习期间我尊敬带教老师,认真工作,遇到不懂的问题及时查找资料,请教带教老师,加强了我对知识的理解与运用,并能以细心,耐心,爱心对待每一个患者,做到不迟到,不早退,做好沟通,得到患者和带教老师的好评。在未来的日子里,我将会更加努力做到,并且我是一个学习能力,操作能力较强的人,在实习期间我已全部适应本院环境和各位老师的相处。在未来的工作中我将会不断的学习,更新自己的专业知识,跟上社会的发展步伐及临产的发展。希望在以后的工作中我能以正直,严谨,上进的态度为中国护理事业贡献自己的一份力量。恳切领导能给我这个机会。再次感谢你在百忙中看我的自荐信。祝您工作顺利!
此致
敬礼!
自荐人:
20xx年xx月xx日。
护理专业简历自荐信10。
尊敬的领导:
您好!首先,感谢您在百忙之中展看我的自荐信。我叫xxx,是一名即将于xxxx年x月毕业于xxx学校护理专业的学生。曾在xxx医院实习,这段实习时光已使我具备作为护理人员的风范。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自己。
在校期间,我孜孜不倦,勤奋刻苦,具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能。我掌握了大量专业和技术知识,护理操作水平大幅度提高,如:无菌技术,导尿术,灌肠术,口腔护理,成人静脉输液,小儿静脉输液,点击除颤,氧气吸入,皮内、皮下、肌肉注射洗胃术,等技术能较为熟练的操作。在老师的悉心教导和自己的努力下,我基本熟练地掌握了临床各项护理操作,出色地完成了各科应完成的实习任务,并坚持每天记实习笔记以巩固所学。我深切地体会到以细心,爱心,耐心,责任心对待患者的重要性。在老师的影响下,形成了严谨,踏实的工作态度的同时,努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓宽知识视野,完善知识结构。我学会临危不乱,耐心护理,微笑待人,用最大的理性对待病情,怀着最赤诚的爱心去面对患者。
在生活中,我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人,工作热心主动,脚踏实地,勤奋诚实,能独立工作是我对工作的本分,独立思维,身体健康,精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过在校的学习和在外的医院实习工作,培养了我良好的的工作态度和团队意识。我热爱我的专业,我相信勤奋刻苦的学习态度会对我以后从事的护理工作帮助很大,有扎实的理论基础指导我的实践,刻苦钻研的学习态度会使我对护理工作做到“慎独”。
过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作,我相信我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。我有信心做好这个职业,如果有幸能够加盟贵单位,我坚信在我的不懈努力下,一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。我热爱护理事业,殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦,并在工作中不断学习,进步。
最后,请接受我最诚挚的谢意!
此致
敬礼
自荐人:xxx。
自荐日期:20xx年xx月xx日
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