读后感是对读完一本书后的个人感受和体会进行总结和表达的一种方式,它可以帮助我们更深入地理解书中的内容,同时也是一个分享自己阅读经历的机会。读后感的撰写对于提升阅读理解能力和表达能力都有很大帮助,我想我们可以试试写一篇读后感了吧。写读后感时,可以从作品的主题、情节、人物形象等方面入手,展开深入思考和解读。下面是一些读者们写的读后感,他们从个人的观察和体验出发,呈现了不同的阅读感受。
捣蛋鬼日记读后感想篇一
这是一本生动又有趣的意大利小说。
书中的主人公加尼诺在9岁生日时,得到了一本十分珍贵的日记本,绿绸的封面让日记本显得很特别。加尼诺十分珍惜。于是,他将日记本视为自己的小伙伴,每日与它诉说自己的故事……下面我就讲一个关于他的故事:贝蒂娜姑妈有一盆心爱的龙胆草,加尼诺为了让姑妈高兴,就在龙胆草下面绑了一根小木棒。贝蒂娜姑妈去打水时,加尼诺趁姑妈不注意,将小木棒往上顶了一下,龙胆草顺势长高了一截。贝蒂娜姑妈回来见了十分惊讶。姑妈又转身去拿剪刀修剪龙胆草的`枝叶,加尼诺就又把小木棒顶了一下,贝蒂娜姑妈见龙胆草惊人的生长速度,高兴的差点晕过去。
姑妈就这样目瞪口呆地看着龙胆草不断往上蹿。忍不住发出“啊,呀”的惊呼!加尼诺越顶越开心,一不留神就将花盆顶翻了!贝蒂娜姑妈这才才恍然大悟!加尼诺就是这样,常常好心办了坏事,玩笑竟也成了捣蛋!
但是,他本身的善良,勇敢感染了每一位读者!我们要学习他善良的本质,摒弃他的调皮捣蛋!
捣蛋鬼日记读后感想篇二
寒假里我读了《捣蛋鬼日记》这本书。嘉尼诺是书中的主人公,他是一个调皮,捣蛋,快乐而又倒霉的小孩。他把每天所思所想都记录了下来。他曾闯下了种种“滔天大罪”。谁也不愿抚养这个“祸害”,被他父亲送进了寄读学校,但他用全部的捣蛋和才能反抗学校对学生的虐待,因而又遭到辞退。
嘉尼诺也总好心办坏事,本来想给他叔叔换个新的文件夹,把旧的文件夹给烧了,可没想到旧文件夹里有一份重要的文件却给烧了。叔叔失去了一次重要的官司,也毁掉了叔叔的.政治生命。可想而知,嘉尼诺又受到了一次严重的抽打......
看这本书时,我时而开心,时而担心,时而惊讶,时而又紧张,我好似眼前出现了一个活泼调皮的小男孩,简直是不能控制自己的情绪。到处去闯祸。可捣蛋,贪玩,是孩子的本性.我也曾想到自己,经常闯祸。多么想得到大人的理解和支持。
书中蕴藏着快乐,而快乐却徘徊在倒霉边缘。我发现“倒霉”一词经常都出现在嘉尼诺的日记里呢!
没看过这本书的同学,请快快去看哦,相信你一定会看见心底的欢笑和委屈。也请大人们也去看看,相信您们也一定能找到童年的记忆,而暗自偷笑。。。不过请大人们要原谅小孩做的种种错事,我相信,我们长大了后,会让您们感到高兴与自豪的!
捣蛋鬼日记读后感想篇三
读完这本书我想起童年的委屈,这本书可以体会到一个道理:大人说的话也不是全对的,要相信自己,如果觉得自己做的事做得对,就可以跟家长辩论,我们往往想做好事却做成了坏事,还爱父母说了一顿,我们一定不要学捣蛋鬼,这样会给父母带来麻烦,我们要做一个不捣蛋,不做坏事的乖小孩!
捣蛋鬼日记读后感想篇四
读《捣蛋鬼日记》我大有体会。
主人公加尼诺是个十足的捣蛋鬼,听听他的“光荣事迹”吧。
他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的'扣眼上;他在家里钓鱼,却钓下了老人的牙齿。
他搞了一个动物园,挂在树上的“猴子”却是邻居家的小孩子。
……
听了这些,你是否觉得加尼诺是个没有一点优点的人?其实,他有一个优点,那就是“大胆”。人们往往有许多想法,就是不敢做。而加尼诺却不是这样。只要他认为有意义,就是叫他冒着生命危险去打击犯罪分子,他也答应。我的姑姑就有经历。我姑找工作时,一个加油站招工,但姑姑和绝大多数人觉得不安全,就没有报。但有人报名去干了,发现活很轻,也不十分累,工资还高。这时我姑后悔没有报名,她想去加油站工作时已经失去了机会。
我们也应该学加尼诺一样做一个大胆的人。
捣蛋鬼日记读后感想篇五
在《捣蛋鬼日记》里,九岁的男孩加尼诺非常捣蛋,所以大家叫他“捣蛋鬼”。
在捣蛋鬼的日记里我读到了许多很有趣的事情:比如,他拿鱼钩放在一位熟睡的老人嘴边,想给他一个“惊喜”。可不料,老人一个喷嚏,咬住了鱼钩。捣蛋鬼吓了一跳,连忙抽出鱼钩,可钓上来的是老人最后的一颗牙齿。
他的爸爸把他送到学校,他把在学校里发生的事都一一记录在他的日记里。
他的学校才20个人,面包都不卖,天天喝面条汤。不久,他就有了逃学的计划。
捣蛋鬼向别人吹牛说自己会开车,大家都不信,他说:“咱们比赛谁会开车,5支钢笔和5支红笔就归谁。”
有趣吧?
捣蛋鬼日记读后感想篇六
寒假里我读了捣蛋鬼日记这本书。嘉尼诺是书中的主人公,他是一个调皮,捣蛋,快乐而又倒霉的小孩。他把每天所思所想都记录了下来。他曾闯下了种种“滔天大罪”。谁也不愿抚养这个“祸害”,被他父亲送进了寄读学校,但他用全部的捣蛋和才能反抗学校对学生的虐待,因而又遭到辞退。
嘉尼诺也总好心办坏事,本来想给他叔叔换个新的文件夹,把旧的文件夹给烧了,可没想到旧文件夹里有一份重要的文件却给烧了。叔叔失去了一次重要的官司,也毁掉了叔叔的政治生命。可想而知,嘉尼诺又受到了一次严重的抽打......
看这本书时,我时而开心,时而担心,时而惊讶,时而又紧张,我好似眼前出现了一个活泼调皮的小男孩,简直是不能控制自己的情绪。到处去闯祸。可捣蛋,贪玩,是孩子的本性.我也曾想到自己,经常闯祸。多么想得到大人的理解和支持。
书中蕴藏着快乐,而快乐却徘徊在倒霉边缘。我发现“倒霉”一词经常都出现在嘉尼诺的日记里呢!
没看过这本书的同学,请快快去看哦,相信你一定会看见心底的欢笑和委屈。也请大人们也去看看,相信您们也一定能找到童年的记忆,而暗自偷笑。。。不过请大人们要原谅小孩做的种种错事,我相信,我们长大了后,会让您们感到高兴与自豪的!
捣蛋鬼日记读后感想篇七
今年暑假,我读了《捣蛋鬼日记》。这本书的作者万巴,是意大利著名小说家,还是一个小有名气的诗人。
捣蛋鬼加尼诺用日记的形式记录了他丰富多彩的生活。他也揭露了承认的虚伪,对孩子的不尊重……书中有意无意的玩笑和恶作剧不仅给读者带来欢笑,更让人沉思。
安徽滁州天长一小六年级:幻想白菜
捣蛋鬼日记读后感想篇八
一些儿童文学类的'书籍深受孩子和家长的喜爱我也是其中之一我经常看这些儿童文学书。
在这本书里我读出了这本书里的主人公加尼诺被人们称为“捣蛋鬼”。加尼诺受到姐姐的启发学写日记决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。日记记载了他在半年时间里怎样把家里搅得天翻地覆甚至毁掉了他姐夫的政治声誉和前途终于成为“不可教诲”的祸星的经过。
我读了这本书深刻地体会到:在儿童的教育上许多过错来自大人而不是孩子不肯改正错误。作为大人就要了解孩子的心理不要过于自信不能总以大人的身份训斥孩子在不少情况下孩子的意见和想法是有道理的。
希望家长不要对孩子进行殴打应该教育好孩子大人的表率是作用非常重要的。
捣蛋鬼日记读后感想篇九
今天我看了《捣蛋鬼日记》,很好玩,这本书讲的就是男孩加尼诺的童年快乐时光,加尼诺搞的恶作剧能让你笑破肚皮,或许这就是童年的幻想造成的吧!
我读了这本书我懂得了许多道理:
1、做什么事情都要预料到做这个事情的后果。
2、要听家长的话,不然有可能会产生意想不到的后果。
3、要知道在什么场合下做什么事情。
4、要知道事情该不该做。
5、不要吃太多的点心,不然会拉肚子的。
6、虽然在我们这个年龄会有许多设想,会对朋友说一些大话,虽然这是不经意间说出来的,但是有可能对你的一生都有影响。
7、不要给同学起外号。
8、要注意你说的每一句话……
其实还有很多很多的道理,只要我们用心去找,用心去感受,一定能找到!
让我们一起去寻找这些道理吧!
捣蛋鬼日记读后感想篇十
在一个阳光普照大地,落叶开始铺满街头的秋日,我翻开了这本书--《捣蛋鬼日记》。
这本书让我认识了一个聪明绝伦又爱捣蛋的.加尼诺。这本书的开头就是从他妈妈给他买的这本日记开始的,加尼诺十分珍惜这个漂亮的日记本。于是,他将日记本视为自己的小伙伴,每日与它诉说自己的故事。这里面包含了他对生活的希望、对大人们的不满、对探索未来的渴望等等。
在这期间曾发生过许多好玩的事情,例如:
有一次他的老师给他们上课,老师问了他们一个问题,这个问题是祖国是你的什么?比德站起来回答:祖国是我的母亲。而加尼诺正打着盹,老师气愤地叫他再回答一遍。他自信满满地回答:祖国是比德的母亲。看着老师疑惑的表情,他又充道:“因为刚才比德说过了祖国是他的母亲……”
像这样好玩的事还有很多很多。读这本书,真是其乐无穷,有趣极了。
看完这本书,我知道了:大人们任何时候不能匆忙的判断事情的对错,应当先了解事情的经过而在判断。孩子们应该不能满足于书本上的知识,要敢于探索,提出自己的问题。 也就是作为我们孩子应该时刻保持好奇心。当然也希望家长们能越来越理解我们。
捣蛋鬼日记读后感想篇十一
前几天,我读了一本十分有趣的书,名字叫——《捣蛋鬼日记》。这是一本适合所有人读的书。作者是意大利着名儿童文学作家万巴,这是一本生动又有趣的意大利小说。书中的主人公加尼诺在9岁生日时,得到了一本十分珍贵的日记本,绿绸的封面让日记本显得很特别。加尼诺十分珍惜。于是,他将日记本视为自己的小伙伴,每日与它诉说自己的故事。
有几个故事在我看来是最经典的。
一、某某年的1月8日,他到他姐夫家,正好他姐夫的阿姨——玛蒂苔夫人住在那。加尼诺趁玛蒂苔夫人不在家时,偷偷溜到她房间里去玩儿。房间里有玛蒂苔夫人最最喜欢,最钟爱的花猫和黄鹂。加尼诺非常的善良,实在不忍心见到黄鹂被关在那没有自由的鸟笼里。于是他轻手轻脚地打开鸟笼,想让这只可爱的小黄鹂在蓝天里自由自在地飞翔。他嘴里嘀咕着:“可怜的黄鹂!”黄鹂站在了桌子上。谁料,一场悲剧发生了。花猫轻巧的跳上椅子,再跳上桌子,一口咬死了这只不幸的,可怜的黄鹂。加尼诺实在太调皮,太捣蛋了,都大祸临头了还想闹。他要惩罚这只花猫。倒霉的`猫!被加尼诺掐住脖子放在浴室的水龙头下面冲。祸不单行啊,花猫在挣扎时,又打碎了一个威尼斯花瓶!过了一会儿,水龙头不知怎么的突然关不上了。浴室成了小河!最惨的是,水透过楼板滴到了楼下!房间、浴室,狼籍一片,加尼诺又是惨遭痛骂。
二、我记得书中有一幅插图让我哭笑不得,画中讲述,有一天,加尼诺的同桌带了一点胶水。而加尼诺呢,在马里奥·贝迪站起来回答问题时,乘其不备把那涂胶放在了他的座位上,害得马里奥·贝蒂和“肌肉”老帅来了一场游戏。不用猜,加尼诺又肯定是一顿挨打。
读一本好书,其乐无穷,《捣蛋鬼日记》就是这样不容置疑的好书,读前,你有无穷的!盼望,读时,你会有数不尽的快乐感受,读后,你便会有更多的回味。和书交朋友,让大家一起在书海淘金,一起寻找自己的好书伙伴!与自己的好书朋友们一起感受书中的快乐世界吧!
捣蛋鬼日记读后感想篇十二
我看过的书有许多:《格林童话》、《三毛流浪记》、《一千零一夜》、《大林和小林》等等。其中我最喜欢的是《捣蛋鬼日记》。
从这本书中我懂也得了一些事情,如不能在壁炉中放烟花爆竹,不做伤害他人的事情等等。我也明白了捣蛋鬼不仅会让人担心,还会伤了别人。我们虽然有好奇心,但应该本着不伤害别人为原则,不应该乱捣蛋、乱管事,给别人带来麻烦。
捣蛋鬼日记读后感想篇十三
看书名,应该知道日记是一个捣蛋鬼写的,可这个捣蛋鬼是谁,大家不知道吧,他是加尼诺(乔万尼·斯托帕尼)。加尼诺的捣蛋能力不是一般人能够想象的,他的神奇而富有想象力的“传奇”经历令人忍俊不禁。
让我们看看他的捣蛋经历吧。
妈妈对他说:“因为有了你,我成了世界上最不幸的女人。”
他就是加尼诺,一个总是因为好心或好奇而闯祸的孩子。
但是,透过这些,你便能发现捣蛋并不是这本书的全部含义。这本书在很多地方向家长们提出建议,怎样与活泼可爱的孩子们沟通,在不知不觉之中培养他们正直、善良等优秀的品质。可以说,加尼诺一件件令人捧腹大笑的故事,其实都是出于好心或者好奇,他没有任何恶意,我们可以从字里行间看出他是一个善良无邪且活泼可爱的孩子,只是他做事不经思考,总是按照自己的想法去做,有时做对,有时却闹出了笑话,还有时看似是错的,却有一些意外的收获。
通过我的介绍,您对捣蛋鬼加尼诺的印象如何?是不是可以看出加尼诺是一个纯洁善良而且天真烂漫的孩子,他的这一点,我们要向他学习哟!
捣蛋鬼日记读后感想篇十四
“为了不让人听见,我轻轻地、轻轻地走下了楼梯,藏到了客厅窗子的帷帘后面。”当我看到这行字时,一个捣蛋、调皮、机灵的小男孩就出现在了我的面前。他虽然调皮捣蛋,但是他很诚实,也很善良,很想去帮助别人。
《捣蛋鬼日记》的主人公——加尼诺,做了很多让他爸爸、妈妈生气的事:他在客厅钓鱼,却钓下一个老人仅剩的一颗牙齿。他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上点炸了。他把姐姐写的说阿道尔夫·卡皮塔尼先的坏话写在了自己的日记本上,当阿尔道夫来做客时,姐姐拿加尼诺的日记本看,当场就把客人气走了。加尼诺还做了许多让人生气的事,最后爸爸、妈妈只好把他送到寄宿学校去。
这本书中,我记得最深刻的故事就是——“魔术师”和“离家出走”。
“魔术师”讲了,加尼诺去剧院看了变魔术,他也学了几个魔术,他决定要当一名魔术师,就在小房间里一遍又一遍练习,为了使表演更有把握,又给院里的小朋友莱佐、弗罗和玛利内拉变魔术,加尼诺向玛利内拉的妈妈借了一块表,把它放在研钵里捣碎,让后把它变成原来的样子。实际上,他把坏表用步包起来放口袋里,再把准备好的妈妈的表拿给大家看。晚上,玛拉利来做客,加尼诺又表演魔术,他拿了顶帽子,两个鸡蛋,把蛋捣碎,放帽子里搅拌着,然后请玛拉利左手拿帽子,右手拿蜡烛烤鸡蛋,但不烧着帽子,加尼诺要用玩具枪把火打灭,扣动扳机时,他分了神,一下打在了玛拉利的右眼上。我感觉,加尼诺真是一个分量十足的捣蛋鬼。
“离家出走”讲了,天刚亮,加尼诺准备离家出走到姑姑家去,这样做实在太危险。他到了火车站,火车来时,他为了不让熟人看见,到车厢另一边去了,加尼诺看见一个小岗亭,火车开了,加尼诺还可以看好风景,他为了庆祝好运,便吃了快杏仁饼干。火车开到山谷里,山谷里还下着雨,加尼诺全被淋湿了,他还感到像半个脸浸在喝了会发烧的葡萄酒里,另半个脸浸在冰水中一样……加尼诺经过了许多痛苦,终于到了姑姑家。加尼诺真不听话。
这本书写了一个调皮捣蛋的小男孩成长的经历,有一些情节让我看了后不由得捧腹大笑,我十分喜欢这本书!
捣蛋鬼日记读后感想篇十五
今天,我读了意大利著名作家万巴所写的《捣蛋鬼日记》,里面主要讲了七岁小男孩嘉尼诺生活中的趣事。
给我印象最深的是嘉尼诺发现学校里的瘦肉汤是洗碗水煮的,为了反抗学校的恶人老师嘉尼诺想偷偷地溜回家,经过千辛万苦,他成功了。
我曾经上过四年的幼儿园,那里的老师对我们很温和,那里的饭菜不但卫生而且很美味。到现在我还想念那时的日子。我和嘉尼诺比真是幸福极了。
我特别佩服嘉尼诺决心做一件事,不管发生任何事情都不能使他的决心动摇。他为了拥有自己的'应该的权利,勇于反抗。即使被打挨饿,关黑房子也没有改变。所以我要向他学习,学习他的机智、勇敢、坚强和不屈不挠的精神,在遇到困难时也绝不退缩。
捣蛋鬼日记读后感想篇十六
今年暑假,我读了《捣蛋鬼日记》。这本书的作者万巴,是意大利著名小说家,还是一个小有名气的诗人。
小时候的玩吧脾气非常倔强制作。而且喜欢路见不平拔刀相助,老师和父母都把他看做问题孩子。由此可见,优势的玩吧和捣蛋鬼日记中的.捣蛋鬼简直是如出一辙。事实也确实如此。捣蛋鬼日记是一部自传体小说,几乎可以说是做着玩吧童年生活的写照,真是,生动,富有感染力。记录了人称捣蛋鬼的加尼诺的种种经历。从妈妈送他笔记本的那天起,他一件不差的写下自己经历的一件事情。他总是给大家带来无穷无尽的麻烦事。有些让人开怀大笑,有些让人会心一笑。
在姐姐的婚礼上他把炮仗拴在姐夫的扣眼上;他想做魔术师,为了练习莫属,砸碎了邻居的金表,用妈妈的竞标答题,导致妈妈认为邻居是偷到狂;喜欢钓鱼的他,却钓上了一刻老人的牙齿。
捣蛋鬼加尼诺用日记的形式记录了他丰富多彩的生活。他也揭露了承认的虚伪,对孩子的不尊重。书中有意无意的玩笑和恶作剧不仅给读者带来欢笑,更让人沉思。
捣蛋鬼日记读后感想篇十七
这学期我看了一本非常有趣的书——-《捣蛋鬼日记》,这本书是以日记的形式写的。书中主人公是一个和我一样大的小男孩,他的名字叫加尼诺,他是我眼中的英雄,却是大人眼中的“灾星”。每次存心做好事却又变成“坏事”,而大人们却以为他是故意的,所以可怜的他经常被打骂,后来还被赶出了家门,送去寄读学校。
看完了这本书,我感受最深的就是我的爸爸妈妈也和书中的大人们一样,总是用他们的眼光去看待事物,总认为他们才是对的,从不站在我们的角度去看待事情。我就说说我的一次悲惨经历吧。有一次妈妈陪我到新华书店看书,顺便买了个小打气筒。在回家的路上我一直很好奇,就把包装打开,想看看它是什么东西。这一看可坏了事。
回到家妈妈打开一看,硬说我把里面的充气针弄掉了,痛骂了我一顿不说,还要求我马上把充气针找回来。我睁大眼睛从家里一直找到了新华书店还是没有找到那个我也不知道长什么样的充气针,心里很难受。后来,妈妈向服务员询问,有没有单独的充气针卖?服务员接过产品一看说:“针不是在这里吗?”原来针装在包装袋的一个小角落里。那时的我别提有多委屈了。唉,妈妈怎么就不能为我想想呢。
看完了书,我真想对所有的爸爸妈妈们说,你们也是从孩子慢慢长大的,你们也有过天真与调皮,如果每次在我们犯错之后你们能耐心地听我们解释,再告诉我们错在哪里,那样我们就不会再犯同样地错误了。
捣蛋鬼日记读后感想篇十八
看书名,应该知道日记是一个捣蛋鬼写的,可这个捣蛋鬼是谁,大家不知道吧,他是加尼诺(乔万尼·斯托帕尼)。加尼诺的捣蛋能力不是一般人能够想象的,他的神奇而富有想象力的“传奇”经历令人忍俊不禁。
让我们看看他的捣蛋经历吧。
妈妈对他说:“因为有了你,我成了世界上最不幸的女人。”
他就是加尼诺,一个总是因为好心或好奇而闯祸的孩子。
但是,透过这些,你便能发现捣蛋并不是这本书的全部含义。这本书在很多地方向家长们提出建议,怎样与活泼可爱的孩子们沟通,在不知不觉之中培养他们正直、善良等优秀的品质。可以说,加尼诺一件件令人捧腹大笑的故事,其实都是出于好心或者好奇,他没有任何恶意,我们可以从字里行间看出他是一个善良无邪且活泼可爱的孩子,只是他做事不经思考,总是按照自己的想法去做,有时做对,有时却闹出了笑话,还有时看似是错的,却有一些意外的收获。
通过我的介绍,您对捣蛋鬼加尼诺的印象如何?是不是可以看出加尼诺是一个纯洁善良而且天真烂漫的孩子,他的这一点,我们要向他学习哟!
捣蛋鬼日记读后感想篇十九
《捣蛋鬼日记》这本书主要写了捣蛋鬼加尼诺在他快乐而委屈的童年所做的恶作剧,如:他在客厅钓鱼,却钓下一个老人仅剩的一棵牙齿;他在家里表演魔术,却差点射瞎一个客人的眼睛;他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在了姐夫的扣眼上点炸了;他搞了一个动物园,挂在树上的“猴子”是邻居家的小孩……他神奇而富有想像力的“传奇”经历始终令人忍俊不禁。
读完这本书,我觉得捣蛋鬼加尼诺就像我们身边的一个淘气包,非常熟悉和亲切,没有任何距离。他的捣蛋是建立在快乐之上的,可是大人们总是以为孩子必须靠打骂和修剪才能成材,这些父母完全理解错了。孩子们有了错误应当改正,但不能靠棍棒。小孩子需要的更多的是爱,而不是棍棒。用棍棒教育出来的孩子的想像力和创造力已经扼杀在成长之中,而且又会对自己今后的孩子会继续新一轮的棒打。孩子的本质是好的,可是却受了大人和棍棒的影响,才捣蛋。所以,应该推行真正的爱的教育,让孩子自己去创造,也许会更好。
这种“棍棒教育”在生活中随处可见,报纸上隔三差五的就要报道一次:xxx学生被棍棒教育逼疯,xxx受不了棍棒教育而离家出走的,自杀的等不计其数,还有被棍棒打死的,只会说“是”的,所以,请停止使用这种教育方式,改用“爱的教育”吧!
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