读后感是留下阅读记录、记录自己的心路历程的一种方式。如何写一篇独到而有见地的读后感?除了阐述自己的观点,我们还可以从书中引用相关的语句和段落进行论述和佐证。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文,供大家参考借鉴。在这些范文中,作者们通过自己独特的视角和思考,对读过的书进行了深入的分析和感悟,让人们更好地了解和欣赏书中的思想和艺术。希望大家可以通过这些范文,提高自己的读书水平和写作能力,享受阅读带来的乐趣和启发。
将心比心读后感读后感篇一
小时候,父母就教育我,要学会宽容和鼓励,对老人要多一份尊重,对孩子多一份关爱。当时的我,只是点点头,对爸爸的话也是似懂非懂,但看了这个小小的故事,我对爸爸的话有了深层的理解。
故事讲母亲去商店,一位阿姨帮她推开沉重的大门,阿姨说,她也希望别人为她妈妈开门。还有一次,“我”陪患病的母亲,只见年轻的护士扎了两针都没有扎进血管,“我”收住话,母亲鼓励护士,终于第三针成功了。护士感动了,告诉母亲,她是来实习的。母亲也告诉护士,母亲身边的'是她的女儿,母亲希望女儿在医科大学读书时,面对患者,也能得到患者的鼓励与宽容。这两件小事都表现了人与人之间的关爱和尊重。
是啊,如果我们生活中能将心比心,就会对孩子多一点关爱,对年轻人多一点宽容和鼓励,对老人多一份耐心和理解。
有一次,我有一道题不会,同学们都热心地来教我,他们鼓励我,宽容我,一下子我不懂的问题,我全都会了。在我谢谢他们时,他们还告诉我:“当你会做题时,你应该帮助那些不会做的同学,去鼓励他们,宽容他们。只有将心比心,世界才会充满爱!”
将心比心读后感读后感篇二
”将心比心“的意思与”己所不欲,勿施于人“的意思差不多。用我的`话来说就是:如果想让别人宽恕、理解你,你就要先宽恕、理解别人。要想让别人的鼓励和帮助你,你就要先鼓励、帮助别人。
有一次,刚下课,我想到操场散散步,放松一下心情。刚出教室,就听见有人叫我,我转过头一看,哟!这不是”聪明蛋“刘凯文么!她面红耳赤,气喘吁吁。我问她:”怎么了?她上气不接下气地说:“我有一道数学题不会,老师让我问问同学怎么做,你能不能给我讲一讲?我不耐烦地说:”不行,再见!“。
之后,我们都忘了这件事,过了几天,我有一道题不会去问刘凯文,那天也是下课,当时我想:”完了,上次我没有给她说,这次她肯定不会理我!“谁知她竟然告诉了我。对我来说简直就是一个奇迹!
是呀!如果我们在生活中能将心比心,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心读后感读后感篇三
这篇课文给了我很大的开导,是啊,如果我们在生活中都能将心比心,那么这个天下上人与人之间的关系该多么调和呀!有一次,我和妈妈去阛阓,阛阓门上的塑料门帘又重又硬,走在我后面的那个人掀开门帘出来后,就松开了门帘。我跟在他的后面,那又重又硬的门帘正好打在我的脑门儿上,疼得我直咧嘴。我想:“你怎么不看看后面还有没有人哪?”
昨天,我下楼的工夫,正好遇见五楼的一位奶奶,由于我走得快,所以不停走在她的后面,到了楼门口,我推开沉重的楼门,不停等到老奶奶跟上来。她感激地说:“孩子,延长你的工夫了,还给我扶着干什么,你就先走呗!”我笑着说:“不要紧,我不着急!”老奶奶不停冲着我微笑,直到脱离,我的心里暖和了许久。
是啊,就像课文末了一段所说的,“如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和明白。”
将心比心读后感读后感篇四
第二单元,我们学习了很多关于品德方面的课文:《中彩那天》、《万年牢》、《尊严》、《将心比心》。但我最喜欢的课文是《将心比心》。
这篇课文讲了两件事,第一件事是:奶奶给我讲她去医院有位阿姨帮她开门的事,当奶奶向她道谢的时候,她说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种情况的时候也有人为她开门。”听了这件事的我,心里很温暖。第二件事是:我陪着患病的母亲去医院,有一位年轻的护士为妈妈扎针,扎了两针都没有扎上,就当准备我抱怨的'时候,看见妈妈平静的看着护士说:“不要紧,再来一次。”第三针终于扎上了。妈妈对护士说:“我的女儿和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。
我真心的希望她扎针的时候也能得到患者的宽容和鼓励。”妈妈说的一番话让我感到不已。通过这两件事使我想到我的生活中也会经常遇到此种事情,比如:我在坐公共汽车的时候,我给老人和比我更小的小朋友让座,与此同时别人也给我的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥让座,是啊!其实在生活中每个人都将心比心,那么就会对每一位老人多一份尊重,对孩子增加一份关爱,那么人与人之间就会多一些宽容和理解,世界将会变成美好的人间。
将心比心读后感读后感篇五
”将心比心“的意思与”己所不欲,勿施于人“的意思差不多。用我的.话来说就是:如果想让别人宽恕、理解你,你就要先宽恕、理解别人。要想让别人的鼓励和帮助你,你就要先鼓励、帮助别人。
有一次,刚下课,我想到操场散散步,放松一下心情。刚出教室,就听见有人叫我,我转过头一看,哟!这不是”聪明蛋“刘凯文么!她面红耳赤,气喘吁吁。我问她:”怎么了?她上气不接下气地说:“我有一道数学题不会,老师让我问问同学怎么做,你能不能给我讲一讲?我不耐烦地说:”不行,再见!“。
之后,我们都忘了这件事,过了几天,我有一道题不会去问刘凯文,那天也是下课,当时我想:”完了,上次我没有给她说,这次她肯定不会理我!“谁知她竟然告诉了我。对我来说简直就是一个奇迹!
是呀!如果我们在生活中能将心比心,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心读后感读后感篇六
偶尔一天,我读了一篇文章,标题是《将心比心》,文中讲了两个故事:第一件是作者的奶奶去商店时,一位好意的阿姨帮奶奶推开了繁重的大门,当奶奶感激她时,她说她希望在她的妈妈遇到这样的事时也有人为她开门。第二件是作者的母亲去打点滴,护士是个实习生,扎了两针也没扎进去,在母亲的鼓舞下,第三针终于胜利了。
我觉得文中年迈的奶奶希望有人为他推门,阿姨也希望有人为他的母亲开门;作者的母亲希望护士能把针一次扎进去,而护士也希望本人能快点扎进血管里啊!我们何不能站在他人的角度考虑一下,对他人多一份了解,少一些责怪,多一份宽容,少一些抱怨,或许我们就会从中悟出很多道理:将心比心,是多么难能可贵,宽容辞让,世界将会多么美妙!
在生活中,我也有深入的领会,记得有一次,我禁不住电视节目的诱惑,趁妈妈不在家时,偷偷地翻开了电视看了起来,由此耽搁了时间,作业没有写完,妈妈回家后问我为什么没写完,我还撒了谎,妈妈摸了很烫的电视屏后,教育起我来,可我就是不了解,如今我明白了:我想多看会电视,妈妈也想让我多有一些自在的时间,可是我的眼睛不好,自制力又不是很好,看起来就上瘾,耽搁了时间耽搁了学习,这样下去就无法在社会立足,我的远大理想又从何完成啊!换位考虑,我了解了妈妈!
将心比心,能在本人与教师之间加深感情,能在本人与朋友之间加深友谊,能在本人与父母之间加深亲情!
将心比心,让友情变得更深更浓!让生活变得更幸福更美妙!
将心比心读后感读后感篇七
前几天,我读了《将心比心》这篇文章,是由姜桂华写的一篇关于宽容的.一篇文章。我体会到了:做人要宽容别人,不能遇到一点小事就斤斤计较。
这篇文章主要写了:通过发生在日常生活中的两个小故事,揭示了令人深思的人生哲理,启示我们要接受中华民族传统美德的熏陶。
读了这篇文章,我想起了小时候我和张丽韦在我家里玩耍,我们正在玩我的芭比娃娃,我们两个人在一起抢一个最漂亮的芭比娃娃,我们两个人抢啊抢啊,砰一下子把这个芭比娃娃抢烂了,我见了,哇哇大哭,说张丽韦弄烂了我的芭比娃娃。我读了《将心比心》这篇课文之后,我觉得这样做是不对的,应该学会宽容。以后我决定,不能遇到一点小事就去骂别人,去说别人。
读完文章我体会到了:如果每一个人在与别人相处的时候,都能先想到别人,后想到自己,多替别人着想。那么世界上不但可以增加很多欢乐和气,而且可以减少很多悲剧和恨事。
将心比心读后感读后感篇八
今天,我有幸读了一篇文章《将心比心》,让我懂得了宽容是一种美德。
作者在文章写道:一日,他陪患病的母亲去医院输液,实习护士为母亲扎了两针也没有扎进血管。母亲并没有埋怨她,而是微笑着鼓励她。在母亲的鼓励下,护士终于把针扎进母亲的血管里。正是母亲的宽容,让护士信心大增,最终完成了任务。
宽容是一种美德,但我们是否能经常保持这种美德呢?在生活中,我们常为一些微不足道的小事而引发一场唇枪舌战。例,踩了的脚,两个人就开始针锋相对,吵得不可开交;不小心碰到了,两人就大打出手,直到两败俱伤。甚至还有人因一件小事把对方告到法庭!难道说一句“对不起,我不是故意的”会让你感到羞耻吗?难道说一句“没关系”会让你抬不起头来做人吗?难道非得打成两败俱伤才能收场吗?难道宽容别人就这么困难吗?不是的,这都是因为人们的狭隘性理在作怪!
宽容是一种美德!“宽容”二字是从口中道出来的吗?“宽容”是书中念出来的吗?不是!“宽容”是从平时的一举一动中表现出来的!用宽容的心,原谅做错事的人;用宽容的心,平等对待身边每一个人!用宽容的心,给予无私的爱。
如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一份宽容和理解。
将心比心读后感读后感篇九
最近,我学习了一篇十分有道理的课文——《将心比心》,读了这篇课文我深受感触。
《将心比心》这篇课文通过“阿姨办奶奶开门”、“护士给妈妈扎针”体现了将心比心在生活中的.重要,还通过课文告诉我们几个道理:1。在生活中要多多帮助别人,鼓励、宽容别人。2。只有帮助别人,别人才会帮助你。所以我要帮助别人,在同学摔倒时扶起他;在老奶奶过马路时帮助她;在别人做事做不好时鼓励他,使他得到自信……中国有一句谚语“忍一句,息一怒,忍一事,少一事”。这告诉我们要多宽容别人。
“是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。”说的真对呀!我要做到将心比心,就要尊重老人,关爱孩子,帮助他人,这就会使生活变得更加美好!
将心比心读后感读后感篇十
在我记忆的心扉中,一本书中的一篇故事,被我深深地印在了脑海里,每当我拨开尘封的记忆,回想它他都会使我感触良多。
读完这篇故事我觉得不帮助别人,就有可能损害自己。因为现在的人们大多数都是在不损害自己利益的同时才会帮助别人,可是他们却不知道他们的这种做法,其实在无形中也伤到了他的亲人们。这篇故事中的残疾士兵绝不是个例,每天都有人因为父母的这种言辞而自杀身亡的事例。所以我认为只有我们都有一颗无私关怀别人的心,我们才能真正杜绝这种事情的发生。
留心观察、记录生活中的点点滴滴,你总会发现值得你慢慢品味的佳作,并能从中汲取受益一生的道理。
将心比心读后感读后感篇十一
这篇课文给了我很大的启发,是啊,如果我们在生活中都能将心比心,那么这个世界上人与人之间的'关系该多么和谐呀!
有一次,我和妈妈去商场,商场门上的塑料门帘又重又硬,走在我前面的那个人掀开门帘进去后,就松开了门帘。我跟在他的后面,那又重又硬的门帘正好打在我的脑门儿上,疼得我直咧嘴。我想:“你怎么不看看后面还有没有人哪?”
昨天,我下楼的时候,正好遇见五楼的一位奶奶,因为我走得快,所以一直走在她的前面,到了楼门口,我推开沉重的楼门,一直等到老奶奶跟上来。她感激地说:“孩子,耽误你的时间了,还给我扶着干什么,你就先走呗!”我笑着说:“没关系,我不着急!”老奶奶一直冲着我微笑,直到离开,我的心里温暖了许久。
如果每个人在做事之前,先换个角度想一想:我这样做,别人感受如何呢?如果是我,我又会怎样想呢?其实做好事、能将心比心也不难做到,比如,上公共汽车和电梯时,不拥挤,让别人先上;别人无意间撞到你时,不要发脾气,因为也许你有时也会撞到别人……那么,人与人之间就会多一些宽容和理解,少一些争吵与磨擦,人与人之间就会永远“和平”。
将心比心读后感读后感篇十二
今天,我们学习了课文《将心比心》。课文的主要内容讲了“我”的`奶奶和妈妈经历的两件小事:奶奶去商店时,一位阿姨替奶奶开门,奶奶向她道谢,阿姨说自己的妈妈也是这么大年纪,希望也有人这么帮助她。妈妈在医院输液时鼓励实习护士扎针。“我”听了深受感动。
我读完课文后想:是呀,如果我们在生活中都能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对比自己小的孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。回头想想自己,有时却没做到这些。以前,我和朋友总为一些小事斤斤计较而争吵,吵完后,我们就几天不说话。一直到我们都知道错后,才又和好。我以后一定要对朋友多一些理解和宽容。
还有,我对父母也时常抱怨,嫌妈妈罗嗦,有时偶尔还顶嘴。想想真不应该,父母养育我花费了多少心血呀,我却这么不懂事,不理解妈妈的苦心。我以后一定好好爱爸爸妈妈。
古代大思想家孟子有句话说得好:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之!如果我们在平时多体谅别人的困难,尊老爱幼,互相理解,那么我们的生活会更和谐,更美好。
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