制定方案的关键是要明确目标，并给出一系列可操作的步骤和措施。制定方案需要充分调动团队成员的积极性和创造力，形成共识和合力。方案是解决问题或实现目标的一种系统性的方法和步骤。一个完美的方案应该充分考虑风险和可能存在的问题，并提供有效的解决方案。通过阅读方案范文，我们可以拓宽思路和拓展解决问题的方式。
幼儿园垃圾不落地活动方案篇一
“垃圾不落地”系列活动
策
划
书
主办单位：云南大学旅游文化学院院团委学生会
丽江绿色教育中心
2014年3月12日
活动背景
全面贯彻落实科学发展观，以“垃圾不落地，营造良好卫生环境”为目标，为丽江市创建卫生文明城市贡献力量。通过开展垃圾不落地清洁校园行动，进一步提升师生的环境卫生意识和环境生活品质，共建美丽校园、美丽丽江、美丽中国、美丽地球，倡导同学们从小事做起。
二、活动目的通过开展垃圾不落地清洁校园行动，实现“三减三提”的目标，即减少校园生活垃圾的二次污染，减少师生乱扔乱倒垃圾的不文明行为，减少师生生活垃圾的收集量；提高师生校园文明意识，提高校园环境清洁度，提高师生环境卫生满意度。
三、活动主题
美丽校园、美丽中国、美丽世界
四、活动时间
五、活动对象
云南大学旅游文化学院全体师生
六、组织机构
组长：尤仁林（院长）苏志昆（党委副书记）
副组长：陈卫民（副院长）刘春（副院长）
成员：贾云生（学工处主任）蒋云（学工处副主任）
王鑫（学工处副主任）
戴石健（会计系党总支书记）
申南洋（经管系党总支书记）
赵丽珍（文新系党总支书记）
余珊珊（旅管系党总支书记）关爱芬（外语系党总支书记）
伍春凤（艺术系党总支书记）
常虹（信科系党总支书记）
七、活动启动阶段具体方案
一、全体教职工及全院同学签名活动
1.校领导：在行政楼会议室由团委学生会签名合影。
2.学院各部门机关、后勤人员由团委学生会成员负责签名合影。3.各系下发通知，由党政领导安排师生签名合影，上交签名条时，需要按五个建议分类上交。上交签名截至时间：2013年3月31日。
要求：在签名时，需把籍贯写上，只用写到自己身份证所在的省份，如（云南省张三）；
垃圾不落地，校园更美丽，中国更美丽，世界更美丽2.活动时间
2013年3月18日——3月31日3.微博形式
各系组织各班级团支部以“垃圾不落地，校园更美丽，中国更美丽，世界更美丽”为主题，以腾讯微博为平台，以“垃圾不落地”为话题发表原创微博，数量每个班每天至少50条，文体不限，文字、图片、视频皆可，字数在140字以内，内容必须为原创。
（一）微博比赛必须始终贯穿对“垃圾不落地，校园更美丽，中国更美丽，世界更美丽”的认识、理解、感悟。
（二）各系要通过比赛推动本系对于微博建设的完善，鼓励学生全面参与，积极互动；所有开通的微博必须收听“丽江绿色教育中心”和“云南大学旅游文化学院团委”。
（三）参赛微博要围绕比赛主题，突出质量，能反映当代大学生环保意识与正能量；所有发布内容必须遵守国家法律法规和道德习俗，不得有反动、低俗内容。
（四）参赛微博必须为原创作品，必须由作品本人确认拥有作品著作权，主办方不承认因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等产生的法律责任。参赛者保证原创，文责自负。
（五）所有参与比赛的班级必需在3月31日之前，各团支部原创数量不少于：50条，转发数量不少于班级人数×15条（以班级每人每天一条转发微）考核根据班级人数排名。原创、转发数量不设上限。
扫描“垃圾不落地”书签二维码，关注丽江绿色教育中心。6.奖项设置
4名优秀个人奖
1名优秀辅导员（价值7000元悦榕庄房劵一张）
共青团云南大学旅游文化学院委员会2013年3月18日
幼儿园垃圾不落地活动方案篇二
随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。
1.可回收垃圾
可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括：
（1）纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。
（2）塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。
（4）玻璃：有色和无色废玻璃制品。
（5）织物：旧纺织衣物和纺织制品。
2.不可回收垃圾
不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。
3.有毒有害垃圾
有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。
幼儿园垃圾不落地活动方案篇三
一、指导思想：
为了认真贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生“热爱环境爱我校园”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文明建设，创建绿色校园，结合我校实际情况，学校政教处特组织“垃圾不落地、你我共努力”主题实践活动，号召学生：从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。
二、实施方案：
向全班学生发出一份倡议书，倡议“垃圾不落地，你我共同努力”。要求大家从自我做起，从自身做起，宣传“垃圾不落地”，加强环保教育，培养正确的环保观念，做到“垃圾不落地”，提高自身素质，使垃圾减量并减少二次污染。
三、具体措施如下：
1、开展“垃圾不落地，你我共努力”主题班会活动。当看见身边有人丢下垃圾时，我愿意帮他捡起并致以规劝的微笑。倡导我微笑，我捡起的“弯腰精神”捡起一片纸屑，净化一个心灵。随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。
2、加强生活规范教育，营造无垃圾之班级环境。
班级内禁止带零食进入班级。并利用班内组长检查和学校随机抽查相结合的办法，加强检查力度，减少这类不文明现象的发生，营造无垃圾之洁净班级环境。
3.培养学生“好习惯，从我做起”。不随地吐痰，不乱丢口香糖，不乱扔垃圾，以爱护环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。让垃圾不再落地，校园变得更加美丽。
通过本次活动，让学生懂得热爱校园，就是热爱生命；保护校园，就是保护自己。倡导和鼓励学生从我做起，从身边小事做起，以主人翁的姿态积极投入到垃圾不落地行动中去。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更美丽。
幼儿园垃圾不落地活动方案篇四
江泽民同志曾经说过：“环境保护是一项崇高的事业。”幼儿作为发展中的人，有权利知道他们所处的环境状况，有义务成为环境的和维护者。因而，对幼儿实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。
儿童是人类的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代儿童必须具备的基本素质，也是历史和社会赋予他们的义务和职责。环保教育必须从娃娃抓起，因此，以幼儿的游戏活动为主，积极引导他们观察日常生活中的环境要素和环境问题，按照由近及远、由小及大、由浅到深的原则来组织环保教育，从我做起，从身边的小事做起，实现人与环境的协调发展。
2、帮助幼儿获取初浅的环保常识，从小有良好文明行为习惯，有积极参与环保初步意识；
3、通过幼儿向社会、向家长进行宣传教育促使大家树立“保护环境，人人有责”的思想。
一、积极投入校园改造
在园领导的带领下，积极从改造校园、改善环境、美化教室入手，从废旧材料入手，进行校园建设。如今走进校园，便能看到蓝蓝的天空﹑绿油油的青草地﹑错落有致的花草，在优美舒畅的花园里，全园上下积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在教师和幼儿心中扎下了根。
二、宣传环保知识，培养环保意识
我们利用了一切可利用的渠道，对幼儿和家长进行环保知识的宣传。如：在家长开放日结合“环境日”、“植树节”等，对幼儿及家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让幼儿和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。
同时与家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，幼儿园虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。
但是我们也发现有部分幼儿园内园外两个样，园内能看到纸屑就捡，园外却随便乱扔。我们意识到做好幼儿的教育工作还远远不够，对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。我们把德育工作与环保教育相结合，在幼儿中展开大讨论，并给爸爸妈妈们发出了倡议书。在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要内容，让环保教育从课堂延伸到了社会。
三、开展环保实践活动，培养能力
1、开展“爱护花草，从我做起”为主题的一系列活动。首先，组织幼儿到户外、田野观察花草树木的变化，让幼儿知道花草树木对人类的益处，教育幼儿爱护花草树木；其次，利用儿歌、故事等形式教育幼儿养成爱护花草树木的习惯。
2、利用故事、简单的垃圾分类、回收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，让幼儿养成不随地乱扔垃圾的好习惯。
3、通过讨论“没有电、没有水，世界会怎么样”，让幼儿养成节约用水、用电的好习惯，并利用儿歌、故事加深对幼儿的教育。
4、开展“我是环保小卫士”的讨论与比赛活动，增强幼儿的环保意识。
5、“绿色班级”创建活动。我们结合幼儿园自身实际，开展“绿色班级”创建活动，积极对照创建要求，从组织管理，环境创设，教育过程、教育效果四方面入手，以点带面，形成全班参与创建活动的氛围。
四、各科渗透，潜移默化
幼儿园在课程设置上，也充分考虑到环保教育的空间，规定每月适当的安排环境教育内容。保教室还专门组织教师进行环保教育的研讨活动，教师和幼儿从中受到了环保方面的系统教育，受益匪浅。
五、活动安排
九月份：
1、制定绿色环保计划。
2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。
十月份：
1、走进田野，增强环保意识。
2、围绕世界动物日，教育幼儿爱护小动物。
3、围绕世界粮食日，教育幼儿爱惜粮食。
十一月份：
1、带领幼儿在园内“捡落叶”。
2、开展午间环保故事、儿歌活动。
3、教师撰写环保案例。
十二月份：
1、开展“爱护小树”活动，让小树安全地度过寒冷的冬天。
2、中班幼儿走上街头宣传环保。
一、二月份：
1、迎接新年的到来，利用自然资源进行环境创设。
2、“绿色环保、喜迎新年”变废为宝亲子制作活动。
幼儿园垃圾不落地活动方案篇五
为加快推进生活垃圾分类减量工作，现结合我校实际，就推进学校生活垃圾分类减量工作制定本方案。
一、指导思想：
以推进和谐校园、建设生态校园、促进校园文化建设为要求，以“科学规划、全员参与、整体推进”为工作原则，积极推进生活垃圾分类减量工作，引导全校师生树立绿色低碳、环保健康的生活理念，创造整洁、优美的校园环境，提升学校的整体文明水平。
二、工作目标：
1、逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系。
2、逐步实现校园垃圾源头减量，科学分类，无害处理。
3、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。
三、实施措施：
（一）加强领导，完善机制，确保垃圾分类减量工作有序推进。
1、加强领导，完善工作机制。领导小组组长：张国宏；副组长：李瑞根、王桂霞；
组员：秦振林、各班主任、团队干部
2、健全队伍，加强分类管理
（1）成立学校垃圾分类指导员队伍，明确各部门、组（室）、食堂、实验室负责人为学校指导员，具体负责本部门、组（室）的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。
（2）成立班级垃圾分类减量指导员队伍，明确班主任为班级指导员，具体负责本班的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查；成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍，具体负责本班级的垃圾分类处置工作的自主管理。
（3）规范保洁员队伍，加强学校层面的垃圾收集和处置工作。
3、加大投入，完善设施设备。向各部门、组（室）、班级等发放生活垃圾分类减量宣传资料、垃圾袋等，指导全体教职工、学生将垃圾分类投放；校园内增设生活垃圾分类收集箱，班级内分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
（二）加大宣传，体验实践，确保垃圾分类减量工作有效开展。
1、多途径开展专题宣传活动，努力提升垃圾分类知晓率。
通过教职工大会、专题午会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播、板报、宣传栏、倡议书、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教育，强化师生垃圾分类减量意识，提升知晓率。
2、多途径开展各种实践活动，努力提升垃圾分类践行率。
（1）开展“光盘行动”，值日教师、团队干部组成检查团，每日对各班午餐情况进行跟踪检查，督促学生避免“舌尖上的浪费”，从源头上实现垃圾减量，倡导学生争做“光盘行动”的践行者、推广者、监督者，促使全校上下形成一种厉行节约、弘扬节俭的良好氛围。
（2）开展“垃圾分类减量，从我做起”主题队日活动，以知识竞赛、十分钟队会、签名等形式进行垃圾分类减量活动，强化学生垃圾分类减量的意识，提高学生参与活动的自觉性和积极性。
（3）“开展“小手牵大手”垃圾分类减量系列活动，志愿者服务等形式，倡导节约、环保、低碳的生活理念，带动家庭、社区关注垃圾分类减量，并积极配合、参与学校的相关活动中，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园。
四、工作要求：
1、提高认识，明确责任。各部门、各组（室）、各班级要明确职责，高度重视垃圾分类减量处理工作，要将其作为建设文明校园、落实节能减排的工作来抓，积极做好实施和推进工作。
2、加强监督，务求实效。校领导小组定期对垃圾分类减量工作开展情况进行考核、监督和评价；学校大队部行为规范日常检查组将此项工作纳入各班级每日检查评比中；各部门、各组（室）、各班级要加强对本部门、本组（室）、本班级垃圾分类减量处理工作的监督，确保垃圾分类减量工作取得实效。
3、加强宣传，及时上报。各班级要加强宣传垃圾分类减量活动，并注重挖掘活动中的典型案例，以活动简讯的形式及时上报至学校大队部，书面稿和电子邮件均可。
幼儿园垃圾不落地活动方案篇六
经济管理系
11级国际经济与贸易专业
主题活动总结
——垃圾不落地之“文明在手中旅院更美丽”主题活动
总结
2014年3月20日
为了积极响应，共青团丽江市委、丽江市志愿者协会以“雷锋纪念日”为契机，紧密结合当前丽江市“四创两申”（创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市、国家节水型城市，积极申报中国人居环境奖和联合国人居环境奖）的工作，同学们也积极展开了相关的主题系列活动，并于3月20日圆满结束。
本次主题系列活动分为：“垃圾不落地”主题班会、“垃圾不落地之文明在手中”校园活动、“垃圾不落地之宿舍是我家”宿舍活动等，并且在班级中获得了不错的反响，得到了大家的一致好评和大力支持，同学们也表示以后会积极响应垃圾不落地的这一文明行为，展现出当代大学生应有的文明素质，为我们美丽的家园贡献一份自己的力量。
舍是我家”的宿舍活动，从这两个方面来渗透和弘扬“垃圾不落地”这一精神，让班级中的同学积极配合这次的活动。
深种下，同学们也通过这样的活动更好的体会到了美丽家园靠大家这一点，相信也会在今后的生活中留下深刻烙印。
3月20日，我们都意识到“垃圾不落地”的环保思想不紧紧要靠组织的宣传，更重要的是从自我做起，从内部做起，于是同学们开始重视寝室文明的构建。于是展开了“垃圾不落地之宿舍是我家”的活动，自活动开始我们在园区阿姨、老师、同学的集体配合下，寝室文明的环保思想越来越深入每个同学的心中。
自活动开始各园区的阿姨和值班老师都有积极督促每个寝室的卫生整洁，定时提醒脏乱宿舍注意他们的整洁，并且在园区宣传栏贴有“垃圾不落地”的宣传海报。本次活动之前学校在每周的周四都会检查寝室卫生并给予评分，对表现好的宿舍给予相应的奖励。
在这种奖励制度和各种环保知识宣传下，同学们的环保意识越来越强，宿舍也越来越有家的感觉，垃圾不落地这一精神也深入到每一个同学的心中，并且同学们也都表示愿意将这一精神继续继承和弘扬下去。
幼儿园垃圾不落地活动方案篇七
为了保持校园的清洁、卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
一、组织机构：
成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。
组长：
副组长：
组员：各班班主任及各处、室负责人
二、分类标准：
生活垃圾分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1、可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
2、厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、油脂等食品类废物。
3、有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。
4、其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。
三、责任分工：
1、学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。
2、教导处负责对教师的宣传工作、检查各部门工作完成推进情况。负责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。
3、德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。并组织学生志愿者等对师生投放垃圾的分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。
4、总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、阶段工作总结等。
四、阶段安排：
1、宣传动员和准备阶段本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。
2、实施阶段按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。
3、总结阶段总结垃圾分类处理试点工作期间的成败得失，进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地方，为下一步的深入实施积累成功的经验。
五、具体要求：
1、垃圾桶摆放。每个普通教室、办公室和专用教室摆放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。每个楼层摆放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。学校可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。
2、垃圾的投放。师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类要求直接投放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾必须直接投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。
3、垃圾的处理。可回收垃圾由总务处负责收集好，送到学校专用仓库存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾房内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由总务处负责清理运输。有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。
4、厨余垃圾的`回收和处理。学校暂时仍然采用原来的方式，由专人收集处理，待环卫部门的有关设施设备到位后，再由环卫部门统一处理。
六、其他：
1、本方案自制定之日起实施。
2、本方案为初稿，会在实施过程中进一步修改完善。
幼儿园垃圾不落地活动方案篇八
组长：
成员：、
2、召开全体教职工大会
进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。
3、加大宣传力度
把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。
4、利用网站、微信平台、智慧树、led横幅等形式大力宣传
大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。
幼儿园垃圾不落地活动方案篇九
清晨，当我们披着朝阳的光辉走在校园里时，一天紧张又愉快的学习生活便开始了。校园是我们学习和生活的重要场所，它为我们提供了一个温馨、和谐的学习和生活环境。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同迎接每一个未知的挑战。
“垃圾不落地，你我共努力。”在日常生活中，有些同学往往忽略了一些细节，一个坏的习惯，可以传染一大片。诸葛亮曾言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，斯言甚善，积小成多，汇流成河，最是那一扬手的洒脱，或许我们根本没有意识到自己此刻犯下的错。不信你问任何一个同学，你愿意亲手毁掉一个美丽的校园吗？答案一定是不愿意。但是，校园的美丽，是从每一个人做到“垃圾不落地”开始的。
有人言：扔一次垃圾心灵就蒙上一层灰层，捡一次垃圾就给心灵添一块净土！我们坚信，待到垃圾不落地的现象蔚然成风，我们这一个校园的文明精神便会随风而起。
因此，为了净化我们的校园，特提出以下倡议：
1、积极行动起来，加入“垃圾不落地”的队伍，从我做起，从身边的小事做起，共同营造“垃圾不落地，你我共努力”的良好氛围。
2、自觉养成垃圾入桶的好习惯，用我们的双手美化我们的校园，扮靓我们的教室。
3、相互监督、相互提醒，加强对乱扔，乱丢垃圾行为的监督和制止。
幼儿园垃圾不落地活动方案篇十
我是小袋鼠，垃圾不落地。今年暑海沧区向全区中小学生提议，争当“小袋鼠”垃圾不落地。这个提议很快就被广大学校注意，今年暑假我也当了一回小袋鼠。计划是这样的，两个星期，一个星期在海沧湾公园处附近；第二个星期在环岛路当一回小袋鼠。
早晨六点半来到我们厦门鼎鼎有名的椰风寨处。海水碧蓝，海风轻佛我的脸庞，蔚蓝的天空上点缀着几朵雪白的云朵，几只海鸥从云上轻轻掠过，仿佛带走一片云馨香，清晨的阳光洒满大地，伴随着花朵的芬芳清香，我换上了“海娃志愿者服”，戴上帽子，深吸了一口属于海洋的清香。轻轻地对自己说：“加油，邹蕾。你，最棒。”我带着属于少年的青春蓬勃。迈上了海滩。早上时并没有什么游客，只有看日出和散步的情侣和老太太们，所以垃圾不是很多，还可以看看风景，读读书籍。到了早上八点多，太阳，越来越大游客，越来越多，当然垃圾也越来越多，在烈日之下弯下腰去捡着垃圾，有赞扬的声音，也有嘲笑的声音，更有讽刺的声音可我依旧捡着。做“小袋鼠”并不指一直捡垃圾，还要劝告别人不要扔垃圾。我到一位老伯身旁笑容可掬的说：“老伯伯你好。我是小袋鼠，地球妈妈是我们的母亲，我们应该爱护她，不应该在地球妈妈的身上播撒垃圾，所以请您不要乱扔垃圾了好吗？让我们携手共创美好家园吧！”老伯伯一脸阴沉，说：“这又不是你家，小孩子管那么多干嘛？”我一时语塞，不知该说什么好。这时旁人看到了说：“这个老伯，也真是的，人家小孩子好心提醒你却不领情”旁人越来越多了。大家叽叽喳喳的讨论着老伯伯的不对，这时我说：“大家别吵了，人家老伯伯不愿意，一定有老伯伯的原因的，对吗，老伯伯？”这时老伯伯一脸愧疚的说：“小妹妹，你说得对！地球是我家洁净靠大家，让我们一起行动起来吧！”说着，还起身把垃圾扔进垃圾桶里。众人听了，也纷纷弯腰去捡身边的垃圾。
美丽家园的缔造需要我们每一个“小袋鼠”的努力！“我是小袋鼠，垃圾不落地”，净化环境，从我做起，以小行动推进大文明，为建设美丽文明、活力海沧，让我们手牵手来，共同行动吧！
幼儿园垃圾不落地活动方案篇十一
亲爱的市民群众、朋友们:
xx是我们的共同家园，创造整洁、优美的人居环境是我们每一位xx人的共同心愿。创建国家卫生县城，是县委、县政府作出的重大决策，也是建设旅游城市的现实需要，更是打造“名山福地”的长远需求。这几年，经过大家不懈努力，天蓝水净、地绿山青的xx，不仅唤起了我们久违的乡愁，更引来了周边游客广泛青睐。但此项工作绝非一人之力、一时之功，而需众人拾柴、久久为功，唯有如此，我们才能在共建共享中积小胜为大胜。春节后，我县将承办全省“创国卫”现场会，并于上半年正式迎来验收评估，为此，我们倡议:
从我做起，做“创国卫”的参与者。每一位xx人既是城市的建设者和管理者，更是优美环境和文明新风的受益者。大家都应当树立“建设xx、爱护家园”的责任感，以主人翁的姿态，用自己的一言一行，积极投身到所在的单位、学校、企业、社区、家庭，主动关心、宣传、支持、参与“创国卫”，为“创国卫”活动营造良好的社会氛围。
从我做起，做“创国卫”的践行者。家园建设人人有责，人人都应尽责。要把创建活动融入到我们的日常生活之中，积极参与“烟头垃圾不落地，xx形象更美丽”活动，培养良好的道德风尚，养成文明健康的'生活方式和行为习惯，做到不乱扔、不乱吐、不乱倒、不扰民、不乱穿行、不乱张贴、不乱搭乱建、不乱停乱放、不乱摆摊点、不践踏花草、不损毁公物，让文明成为一种自觉。
从我做起，做“创国卫”的监督者。“创国卫”工作涉及到千家万户，涉及到每一位市民朋友，不仅是政府的事，也是我们大家的事，不仅需要全体市民朋友的理解、配合、支持和参与，更需要社会各方面的监督。我们每一位xx人都要认真履行维护市容、环境卫生和整个“创国卫”工作的监督义务，对损害行为都要积极进行劝阻、举报和坚决制止，为我们的创建工作献计出力。
亲爱的市民群众、朋友们，美丽的xx，是我们的家，呵护优美的环境靠大家，“创国卫”人人有责，家家受益，让我们以满腔的热情、具体的行动、不懈的努力，从今天做起、从自我做起、从身边的小事做起，为我们的共同家园贡献我们的力量!
xx县全体党代表
201x年1月20日
幼儿园垃圾不落地活动方案篇十二
威海四中“垃圾不落地”活动周实施方案作为四中的一份子，爱护校园、守护我们家园的洁净，是我们共同的责任。本学年，我校将继续开展“垃圾不落地，文明在手中”活动，并将其作为我校一个长期的公民意识教育内容。
为提高全校师生公德意识，养成良好的文明、卫生习惯。
成块垃圾装兜里；零散垃圾装袋里；成袋垃圾串一串。要做到垃圾分类处理，可回收垃圾如纸张、塑料瓶等和不可回收废物分开。将不可回收垃圾装袋交给值日生，值日生将不可回收的成袋垃圾用绳系成一串，并送到校外垃圾桶。可回收垃圾由自己送到校外。减少垃圾的制造，为自己也为值日生减轻负担。
送垃圾时间：早饭时间，6:50—7:35；上、下午大课间操；午休之后，13:10—13:25；晚饭时间，5:20—5:50。这五个时间段，请学生充分利用好。
开展“垃圾不落地，文明在手中”师生签名活动。发出垃圾不落地的活动倡议，通过签名仪式，在全校掀起我爱校园、校园更美丽大行动。全校师生在印有“垃圾不落地”签名活动的横幅上签上自己的名字。活动上号召学生把签名转化成实际行动，不仅不要乱丢垃圾，还应主动把校园内的一些烟头果皮纸屑等垃圾仔细捡拾起来。活动的目标是希望大家能将“垃圾不落地，我们齐努力”、“校园你我他，文明靠大家”等话语作为师生的行动指南，形成这样一种局面：随手扔垃圾的同学少了，主动弯腰捡垃圾的同学多了；有不良行为的同学少了，养成好习惯的同学多了。
周五下午大课间，组织学生清除校园内口香糖。各级部按照级部卫生区分配各班清扫区域。第七节课，学生处将对各班的清除情况进行检查。通过清除白色垃圾，进一步增强学生的环境保护意识。不随意丢弃口香糖，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是一个好习惯，一份对校园的爱。不随地吐痰，不随意丢弃口香糖，不乱扔垃圾，并随时提醒在校园内乱扔垃圾的人，从自身做起，从点滴做起，成为一名拒绝乱扔垃圾的行动者，保护环境的使者。
本周组织学生对宿舍、教室进行卫生大扫除，重点是卫生死角。教室里如讲台下、桌子凳子腿下地面、墙角蜘蛛网、书架。宿舍里如床底、墙角蜘蛛网、洗手台下、衣柜、卫生工具周围、卫生间墙体的污垢、水管道口等。清除各类卫生死角，杜绝隐藏的疾病危害，打造一个无垃圾、无异味，干净、整洁、有序的生活、学习环境。
下周一，学生处将组织开展宿舍卫生评比，重点检查卫生死角清扫情况，下周二将重点检查教室卫生死角清扫情况。
清除口香糖，清扫教室、宿舍卫生死角活动将通过检查进行评比排名，本周“垃圾不落地”活动最终名次由以上三个活动名次和进行级部内排名。
以上各项活动，请同学们严肃对待，齐心协力，分工合作。不放过任何一处垃圾，不放过任何一个卫生死角。
威海四中学生处
20xx年4月20日
幼儿园垃圾不落地活动方案篇十三
垃圾分类，你我有责
二、成立本园“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组
组长：邓主任
副组长：周副主任
各部门负责人（成员）：邓老师，刘老师，陈老师
教育教学方面：朱老师，李老师，龙老师
宣传、氛围与少先队活动方面：欧阳老师，张老师
校园环境与后勤补给方面：施老师，苏老师
各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。
三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。
四、活动时间
20xx年x月x日
五、活动目标
1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让幼儿了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。
六、活动形式
本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让幼儿们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导幼儿重视环境保护，注意节约资源。
七、具体要求
1、本园宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。
3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
八、具体措施
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时幼儿的学习中。
2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。
3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4、所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
幼儿园垃圾不落地活动方案篇十四
在许多人眼中，弯腰捡垃圾是一件根本不值得去做的事，这样想就错了。因为这本是一件我们应该做到的光荣的事。当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验的喜悦：原来我很爱自己的校园；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也许会想到：我应该向他（她）学习，也为校园的环境献上一份力。以后的日子里，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。你是否也会感到欣慰而自豪：你看，我有这么多的伙伴在和我一起为校园的美丽而努力。
随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美：一份不止是环境上的，还是大家心里的美。所以，让我们行动起来，随手捡起垃圾纸屑，用心创造美好校园！
同学们、共青团员们，我们是田梧二中的小主人，让我们都行动起来吧！做文明的践行者：让我们牢固树立“垃圾不落地”的理念，养成良好的行为习惯。最后祝愿同学们天天讲卫生，时时讲卫生，天天都快乐，时时都成长！祝愿我们的校园变得更美丽！我们的心灵更美丽。
幼儿园垃圾不落地活动方案篇十五
垃圾分类，从我做起。
1.认识垃圾分类标志，分辨回收的垃圾。
2.尝试进行垃圾分类。
3.了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。
1.课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。
2.搜集并了解有关于垃圾分类的知识。
3.可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾。
4.幼儿分类用的小垃圾箱。分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。
一、导入部分
谈话交流，说说生活中的垃圾。
师：孩子们，李老师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗？（完成了）快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧！
1.小组交流。（拿着记录表，互相说说）
2.个别幼儿介绍。（谁想把记录结果说给大家听听？）
小结：每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的？（放到垃圾箱里；如果孩子回答"可以分类放进垃圾箱"师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的？）
二、展开部分
（一）问题思考，商讨垃圾处理方法。
认识垃圾分类标志。
老师：李老师这儿就有两个垃圾标志，我们快来看看！
1.提问：仔细观察，你们发现了什么？（颜色、标志）（找两三个孩子说）
这是什么标志？可回收物是什么意思？不可回收物是什么意思？
2.幼儿自由回答。小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中；除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可回收垃圾箱中。
（二）讨论垃圾分类方法。
1.幼儿小组讨论。（引导孩子说塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，电池、果皮是不可回收垃圾，也就是先说花圈的，再说不花圈的）
2.提问：谁愿意把讨论结果介绍一下？
3.个别幼儿回答。小结：哦，原来废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类是可回收垃圾（把分类图片贴过来）；厨余类、有毒有害类是不可回收垃圾。（贴图）(配课老师收走记录表和笔)
（三）辨析明理，懂得垃圾分类意义。
师：咱们刚才分的特别好，韩老师特别佩服你们！为什么要将垃圾分类处理？
1.幼儿自由回答。（师表扬：你真是个搜集信息的小能手！）
小结：（结合图片）如果垃圾不分类处理，大量的土地会被垃圾占领，水源、空气都会受到污染，地球就会变成一个垃圾场；如果垃圾能被我们很好的回收再利用，可以节约好多资源。废纸类垃圾回收后，可以减少大片树木被砍伐；易拉罐的回收，可以做成好多铝制品；玻璃瓶回收后，可以制成很多新的玻璃制品。
（四）实践操作，试试进行垃圾分类。
师：好处多大呀！咱们班里就有垃圾，快行动起来把垃圾分类吧！（垃圾要摆放到教室周围）幼儿操作。
三、结束部分
教师进行总结：区域活动时，让我们一起动手做一些这样的分类垃圾箱，将它们摆在家中、摆在我们的小区里，用来提醒我们的爸爸妈妈，提醒身边的人，将垃圾分类处理，环保小卫士们，行动起来吧！
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