心得体会是在学习、工作或生活中所获得的亲身经历和感悟的总结和归纳，它反映了个人的思考和成长。心得体会既可以是对成功经验的总结，也可以是对失败教训的总结。通过撰写心得体会，可以巩固和深化对所学知识的理解，提高工作或学习的效率。写心得体会时，要注重观点的独特性和个人的思考深度，能够引发读者的共鸣和思考。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些参考和启示。
教师身边的榜样心得体会篇一
榜样是时代的最美使者，是社会的精神坐标。从战争年代的忘我牺牲，到和平岁月默默奉献，再到改革当前的攻坚克难，无数共产党人用踏实的行动和不懈地奋斗，诠释着什么是对党忠诚、热爱人民，什么是不忘初心、执着坚守，汇聚了强大的精神动力与时代合力。如今，《榜样5》中优秀典型的事迹，更是让人们再次感受到了榜样精神的`无穷力量。
疫情就是命令，党员干部要“擦亮”对党的“忠诚之心”。“疫情就是命令”这句话凝聚着党对每位党员干部的政治要求，服从这一命令是对党忠诚的体现，更是打赢防疫阻击战的前提条件和关键保证。忠诚是共产党人必须具备的优秀品格，是每个党员入党宣誓时的庄严承诺。党员干部要在疫情防控中体现对党忠诚就要听从党的指挥，服从党的命令，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持为党分忧、为党担责、为党尽责，严格按照各级党委部署，有序有为参与防控工作，对于工作安排做到无条件、不打折扣地落实，做到不偏离方向、不游离重点、不搞阳奉阴违，要带头识别谣言，制止谣言，做到不信之，不传之，避免“谣言”成为另一种“疫情”。
新时代开启新征程，新时代呼唤新作为。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。
教师身边的榜样心得体会篇二
xx老师是一位优秀的人民教师。他的光辉事迹深深的感染着每一位人民教师。在重视建设的今天，重温冯老师的事迹有着特别重要的现实意义。
学习冯老师，首先学习他爱岗敬业的精神。他几十年如一日，坚守教育岗位，恪尽职守，为教育事业献出了生命。爱岗敬业，是一位人民教师起码的职业道德。我们应在自己的岗位上，为祖国培养出更多更好的优秀人才。
学习冯老师，就要学习他在艰苦环境中励志爱生的高贵品质。冯老师执教于偏僻乡村的不起眼的小学，教育教学环境艰苦，他不以为然、乐于其中，热爱学生，以给学生带来快乐为最大的心愿。我们执教于中学，条件优越于冯老师，因此我们更应该像冯老师那样执著地一生奋斗，直到生命的最后一刻。
学习冯老师，还要他爱护学生像爱护自己的孩子一样，用炽热的父爱关心每一位学生。如果我们在自己的岗位上能像冯老师那样，不必要的师生矛盾就不会发生，即使偶然出现师生间的不愉快，也会自然的化解。师生关系的.良性发展是值得关注的社会现实，今天诸多社会因素早已让师道尊严的时代划上了句号。作为教师，注重社会角色的变化，以变化的时代为背景，在正确处理师生关系的教育教学舞台上，演好自己的每一出戏，就要以关爱学生、平等对待学生为前提。这就要求我们做好大量的学生工作，善于和学生沟通，学会理解学生、尊重学生，学会从学生的视角去认识事物、评判事物，从而使学生尊重自己，乐于与自己做朋友。
学习冯老师，就要学习他不慕荣利，不张扬自己的成绩，兢兢业业、务实勤奋，不计个人得失。这就要求我们刻苦钻研业务，不断提升自己的业务水平，深入研究学生，不断探究社会，在变化中主动适应社会变革，开拓创新，乐于奉献，甘作人梯。
所有这些都是今天的我们应该永远铭记和学习的，我们应该以冯老师为榜样，在自己的工作岗位上不断进取、锐意创新、奋发向上，我们就是要做一位好老师，一位对得起人民、对得起祖国教育事业的人民教师。
教师身边的榜样心得体会篇三
我观看了几位教师事迹后，深受感动，深受启发.几位老师是育人的模范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。老师们的报告平凡之中见伟大，简朴之中见激情，使我受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。
常常有人问我，当一个好老师最基本的条件是什么?我总是不假思索地回答，拥有一颗爱学生的心!孩子的世界是丰富多彩的，几乎每个孩子都有异想天开的童年时光，真正爱一个学生，应该是全面严格地要求学生，严爱相济才能教育好学生。
听了老师们的报告，我们有三点深刻的体会：第一，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。我是工作在一线的教师，从思想理念进一步感悟教书育人的重要性。第二，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。第三，提升自己的知识水平和专业技能，适应教育形式和社会发展的需要。他们是“把爱献给教育的人”，是世界上最幸福的人，为我们树立了人民教师的光辉榜样。人民教师是无比光荣而又神圣的称号。
在倡导赏识教育的今天，没有教不好的孩子，只有不会教的老师!赏识教育的本质是生命的教育，是爱的'教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱，就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间，赏识教育的特点就是让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，让孩子的生命状态得以舒展。
教师身边的榜样心得体会篇四
教师节那天校长给我们学校的每位教师发了两本书，名叫《榜样的作用》。作为一名教师，读完这两本书后，心中颇有些感触。
"教书育人，为人师表"是教师这一职业的最佳诠释。教师不仅要"授业、解惑"，更重要的是"传道"。在"传道、授业、解惑"的这一过程中，教育的首要问题在于养成学生健全的人格，这是古今中外教育的通例。而学生健全人格的形成，在很大程度上取决于教师的人格。在学生看来，老师的形象是无比高大的，老师的威信是无可怀疑的，老师是真理和美德的象征，是一切美好的化身。他们期盼着从老师信任的眼神、微笑的脸庞、亲切的话语中，得到鼓舞和教诲。他们确信老师是自己可资仿效的榜样。
我们做教师的身负如此重任，怎能不临深履薄，一刻也不能忘记自己的模范作用啊!如果说教师的语言是有声的行动，无形的楷模，那么教师的行动就是无声的语言、有形的.榜样。正如孔子所说："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从"。教师的思想品德是通过言传身教，身体力行来表现其示范性的。简单的伸出手来，其实已经是在把关心同学、团结互助的优良品德传递出去。从孩子们也伸出的小手可见，为人师表的力量有多大。你可能不会知道，你的一句话，一个动作，一个眼神都将有可能改变一个孩子的一生。这是多么神圣的一件事，这又是多么可怕的一件事，因为有可能我们的一个疏忽和不小心，就会使一个幼小的心灵受到永久的伤害!
教师的榜样作用替代了无数的教育言辞。教师要做学生的表率，要具有高尚的职业道德。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《给教师一百条建议》中写到："你们不仅是教课的老师，也是培养人的教育者，是生活的导师和道德教员。"卢梭也说："在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。"乌申斯基则认为："教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。"可见，教师的职业道德素质和人格品质对教育是多么重要。
总之，作为一名合格的教师，我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开朗的性格，更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质，做真正人类灵魂的工程师。
教师身边的榜样心得体会篇五
可以这样说，我们白小的学子不仅志向高远，而且文明有礼、勤奋守纪。的确，身处白小校园，只要留心观察我们不难发现，一句简单的问候“老师好”，一个迎面的微笑，看到垃圾后的一个弯腰，清晨校园中的琅琅读书声，似乎是校园里随处可见的一道道亮丽风景。正是这些最简单的语言和动作，体现出了我们白小学子优秀的品质和健全的人格。
榜样，是我们语言、行动的楷模，榜样就在我们的班级里、校园内。先来说说我们校园里的榜样吧！上次表扬的二（2）班的xxx拾金不昧，就是我们的品行榜样。五（2）班xxx同学无论看到哪个老师都微笑着敬队礼并问候“老师好”，这是我们的文明行为榜样。被评为“学习标兵”“学习积极分子”的同学是我们学习的榜样。被授予“墨韵之星”称号的同学是我们写字的榜样。为班级节目表演献策出力的同学是我们全方位发展的榜样。
那今天，我还要给全校的所有班级、老师、同学介绍几个我们班队建设、班级学习的榜样。当然，他们只是我们很多优秀班级中的一部分，但由于他们的一贯坚持，所以今天我们特别提出向他们学习，四（1）班、四（2）班、五（1）班、五（2）班。向大家介绍一下我觉得我们可以向他们学习的地方。一是纪律，每天的出操、放学的路队非常整齐，很少有讲话的人，其实像这样的班级还有很多，但这四个班人数特别的多，却一直保持着井然的秩序确实是难能可贵。二是劳动，通过我的观察，我发现他们的教室前的走廊、栏杆无论什么时候都打扫或是擦拭得干干净净，虽然是较为粗糙的水泥地面，但每天都拖得纤尘不染，从他们教室门前走过觉得是一种很清爽、轻松的享受。三是晨读，他们并不需要老师去组织，虽然他们的老师到校非常的早，每个班组织晨读的学生都非常的得力，每天晨读什么内容，组织者有魄力地统一管理，下面读书的同学认真地服从，碰到不认真的同学，组织者会让这些同学起立读提醒他们，在这样一种和谐的氛围中，他们抑扬顿挫、富有感情的朗读声响彻云霄。四是班级风貌，班级管理到位、各成员各司其职，呈现出一种秩序井然、积极向上的班级精神风貌，这从他们清晨到校的表现中可以看出，晨读的同学目不斜视地读书、做卫生的同学认认真真地打扫、负责管理的小干部在管理工作的同时充分发挥自己的榜样作用，正因为有制度、有管理、有落实、有团结、有向心力，他们的班级展现给我们的就是一种积极向上的合力。
校园生活，概括起来四大事，学习、纪律、卫生、礼仪。在这些方面，我们每个班级都有很多自己的优点或是特色，那如果我们能把这四件事中的每一件事都做得很完美，我们也能成为别人学习的楷模了。所以，我想给我们每个同学、每个班级提四点要求。
一是学习有积极性、进取心。向自己班里的榜样学习，要自己主动地去学习而不是要靠老师、家长再三叮嘱甚至是强迫，每天按时完成作业。我们经常可以看到在教室门口或是窗边补作业的同学，这是一件很丢人的事，希望这些同学能引以为戒。学习还要好好利用该利用好的每一段时间，比如早晨的晨读时间，它的宝贵我不说大家也知道，在上周的检查中，我发现一1、一2、一3、二4、三1、三2、三4、三5、四1、四2、四3、四4、五1、五2、五3、五4各班的晨读习惯较好，但其中也有个别班级不能坚持，有老师在的时候读，老师不在的时候就在玩或闹。我们每个班级可以向我刚才介绍的这四个班级学习经验，选派得力小干部，组织好每一天的晨读，让这段宝贵时间不要浪费在争吵或是毫无效率的收作业中。如果班级有一些同学学习没有自主性，我建设选用齐读的.方式，以便于班干部的统一管理。
二是纪律及行为习惯要持之以恒。比如我们的路队，从站到教室外的走廊上开始，就保持好队形、并做到安静、行动迅速。我们每天的课间操时间是非常紧的，所以请上第二节课的老师一听到下课铃声就组织学生安静、整齐地站好队，在整个下楼的过程中也要时刻保持安静，到操场以后体育委员立刻整队，并且要注意整队的方法，对于个别不听的同学要提出批评。在整个做操的过程中不仅要做到动作规范，而且要注意，两操之间的间隙是用来调整队形而不是讲话的。当然，习惯还包括上课、作业等方面的习惯，大家要注意将好的习惯持之以恒地保持下去。
三是要保证良好的卫生习惯。卫生重要的不是打扫，而是保持。其实我们的楼道、我们的教室、走廊，每天都有同学打扫过，并且有的地方还拖得很干净。但我们有不少同学有乱丢垃圾的习惯，吃不完的馒头、撕碎的纸片、用过的卫生纸、喝后的牛奶盒等很多东西随手就丢在地下了。要知道，这是不珍惜别人劳动成果的表现。请大家换位思考一下，你这样一丢，给承担清洁任务的同学带来了多大的麻烦，而且，我们生活的环境变脏了，你的心情会好吗？我们每个人都喜欢在干净、清爽、轻松的环境中生活、学习，这样的环境要靠我们每个人身体践行去维护。所以，我想请大家互相监督，看到乱丢的同学马上制止，同时也养成见脏就拾的习惯。
四是培养自己文明有礼的品质。见到老师有礼貌地打招呼，而不是默然地不闻不问；和同学友好相处，同学之间有了摩擦时首先想想自己有什么地方不对，先向同学认错，我想，每人多做些自我批评、少指责他人，你和同学之间会越来越融洽，也会拥有越来越多的朋友。
同学们，今天让我们从身边的这些小事做起、学起。我相信，只要你善于学习身边的榜样，不断地完善自己，总有一天，你也会成为别人学习的榜样。
教师身边的榜样心得体会篇六
作为我们这一代人，自从当了老师开始就把自己的.全部献给了教育事业，不管当初是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。
左相平所做的也是大多数老师在做作的，无论是关心学生学习，还是关心学生的成长，还是关心学生的未来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。
我们许多老师都是在默默无闻地做作这样相同的事情，许多老师去了又有许多老师来了，还是在做作这样一个相同的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许多象左相平老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是左相平老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。
我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。
左相平老师说得好，“我实际上没有什么信念，我就想当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，不要误了学生，就是这样，其他的也没有想过。我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜欢你。”
要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，因为我们现代的教育不只要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，需要实现“以学生为主体，教师为主导”的教育理念的能力。
我们学习左相平老师，实际上我们是要能够借这东风，达到我们在教育教学能力上彻底转型的目的，我们现在的许多老师每天都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢?因为在做许多无用功。我们现在的教育教学不只是要苦干，还需要巧干，不会巧干是不可能干好现在的教师工作的，我们现在需要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学习的教育机制，然而我们现在的许多教师的力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。
比如在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、在学生辅导上、在营造教学环境上、在保证教学条件上、在处理师生关系上、在考勤方式上等等许多相关问题上都会带来不同的正面影响或者负面影响。
如果我们是真的为教育教学着想，那么这些问题是不可能被忽视的。
我希望我们学习左相平老师的事迹，是为了借一个让我们的教育事业获得进一步发的机会，而不是以往那些徒有形式的老套模式。
蜡烛精神永不朽!
教师身边的榜样心得体会篇七
在我的心目中,有很多我学习的典范,比方说：我们班的头号语文能手王楚禹，数学能手的吴仙、卜先阳…...但是,我的`最好典范是卜先阳，由于别的同学成绩有时不平稳，一会儿高一会儿低，不是语文好就是数学好。而卜先阳他语文数学成绩一样好。
他爱打乒乓球，在我们班上被称为球神。有一次，我在和几位同学对打乒乓球，那些同学根本不是我的对手。突然卜先阳过来和我单挑，乒乓球三局年两胜。我用了全部的力量，孙亚文一次、两次、三次!我一球也没赢，他是我的克星，他一上场直接是秒杀!班上没有人的球技能比过他。
他这个人也有一个特点，就是很会给我们同学之间解除冲突。有一回听写，班里吵闹极了，我一看这不是在打架吗?两个同学在打架，打得连桌子都翻了，我问了在场的同学这是怎么回事，他们说：“是由于一个同学不当心把另一个同学水瓶打破了，那位同学已经说了“对不起”我不是有意的，可那位同学还要打他。”这时，我正预备去对那位同学说是他不对时，卜先阳先出场了。他几句话就把那位同学给说服了。可另一位同学还是不服，就和卜先阳打了起来，卜先阳几下就把他给战胜了。通过这件事，我看到了卜先阳的另外一面。
他虽然不是班长，但他很努力。上课有些同学喜爱开小差，但他可是聚精会神地听教师讲课。有一次下课铃声打了之后，同学们都飞速地跑出去玩了，而他却一个人悄悄地坐教室里看书。他从来没有被教师批判过，他的这些优点我都应当学习。
除了卜先阳我还有一个死对头，他就是王楚禹。他是班长，也是我们小组学习的一号,我在这个小组是二号。我跟他每次考试都是要比一比的，他考得比我低我就快乐，他考得比我高我就难过。我始终都想把组长的位置给拿下来，可是始终都没有胜利。由于每次考试的成绩，都是他高一次，我低一次。我高一次他低一次。
从这些事情来看，我肯定要向他学习。他是我心中的好典范，他的学习优秀，身体强健，乐于助人，他就是卜先阳。
教师身边的榜样心得体会篇八
在我们的生活中，有很多值得我们学习的榜样。他们可能是身边的朋友、同事，也可能是历史上的英雄人物，或者是我们崇敬的名人。但不管是谁，他们都有一个共同点，那就是他们身上都有着一些值得我们学习和借鉴的品质和行为。
我最近也开始关注身边的朋友，因为他们身上都有着一些闪光点。其中有一位朋友，他总是能够保持积极向上的态度，无论遇到什么困难都能够乐观面对。他总是能够把工作和生活平衡好，不仅在工作中表现出色，而且也能够在生活中享受生活。还有一位朋友，他总是能够积极主动地承担责任，无论是在工作中还是生活中，他总是能够认真对待每一件事情。
通过学习这些榜样，我不仅学到了他们的优点，还学到了他们的一些成功经验。例如，如何保持积极向上的态度、如何平衡好工作和生活、如何承担责任等等。同时，我也开始反思自己，找出自己与这些榜样的差距，并寻找改进的方法。
通过这次学习，我不仅学到了很多知识和技能，更重要的是，我学会了如何做一个更好的自己，如何更好地实现自己的价值。我相信，只要我们不断地学习和成长，就一定能够成为更好的自己。
教师身边的榜样心得体会篇九
第一段：引言（200字）
榜样是每个人成长过程中的重要存在，是我们学习和成长的动力。身边有榜样，我们能够从他们身上学到很多东西，获得启发和感悟。在我的生活中，也有一位身边的榜样，他给我留下了深刻的印象。在与他的交往中，我学到了很多为人处世的道理，对自己的未来也有了更明确的认识。因此，我深信身边有榜样是我们成长过程中必不可少的。
第二段：榜样的力量（200字）
榜样是我们向往的人，他们展现出一种独特的魅力和能力，成为我们学习的对象。他们可以是我们生活中的亲人、老师、朋友或者名人，他们有着值得我们学习的品质和行为。与身边的榜样交往，我逐渐感受到了榜样的力量。他们的言行举止让我深深地感动和钦佩，他们的成功经验也给予了我无限的启示。正是因为有了身边的榜样，我才明白，我想要成为怎样的人，我应该朝着什么方向努力。
第三段：榜样的教诲（200字）
身边的榜样并不只是给我带来了外在的启发，更重要的是他们的言传身教对我心灵的教诲。他们待人接物的真诚和宽容，让我明白了待人处事的道理。他们对工作的热情和执着，让我明白了追求梦想的艰辛和坚持的重要性。与他们的交往，我学到了很多为人处世的智慧，这些智慧在我成长的道路上起到了至关重要的作用。榜样的教诲让我明确地认识到，做一个优秀的人，不仅需要有才华和能力，更要做一个内外兼修、有品行的人。
第四段：榜样的影响（200字）
身边的榜样给我带来的影响远远不止于此。他们的品质和行为方式深深地影响了我，也改变了我的思维方式和态度。我从他们身上学到了对待困难的勇气，无论面对什么困难和挑战，我都能坚持不懈地追求自己的目标。榜样的影响也让我明白，做一个优秀的人不是一蹴而就的，需要耐心和毅力。与身边的榜样相处，我不断地完善自己，提升自己的修养和素质，为未来的发展打下坚实的基础。
第五段：感恩和传递（200字）
身边有榜样是一种幸运，我深感欣慰和感恩。榜样的言行举止对我而言是无价之宝，我将珍惜与他们的交往机会。与此同时，我也希望能够将我所学到的智慧和感悟传递给别人，给予他人启发和帮助。榜样的力量是无穷的，只有通过不断地学习和传递，才能将榜样的精神延续下去，让更多的人受益。
总结：
身边有榜样的存在对于每个人来说都是一种珍贵的财富，我们应该时刻保持学习和感悟的状态，从榜样身上汲取智慧和力量。通过与榜样的交往，我们不断完善自己，提升自己的修养和素质，为实现自己的理想和目标奋斗不息。同时，我们也要将所学到的智慧和感悟传递给别人，让榜样的力量得以延续。在成长的路上，身边有榜样是我们向上的动力和助推器，也是我们无尽的宝藏。
教师身边的榜样心得体会篇十
崇尚英雄制度化，助力崇尚英雄成风尚。十八大以来，中共更在党和国家功勋荣誉表彰制度上，进行了一系列创新性安排，成功设计并完成“1+1+3”的制度构建。中共中央制定1个指导性文件，全国人大常委会制定1部法律，有关方面分别制定党内、国家、军队3个功勋荣誉表彰条例。以“五章一簿”为主干的功勋荣誉表彰制度体系被确立——“共和国勋章”、“七一勋章”、“八一勋章”、“友谊勋章”、国家荣誉称号，国家功勋簿。随着此次“七一勋章”的颁授，五大荣誉在中共成立百年之时，将全部颁齐。规范、权威的功勋荣誉表彰制度，充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用，让英雄的形象更加熠熠生辉，让英雄的效应更加气势澎湃。
见贤思齐、崇尚英雄、崇尚先锋是光荣传统。从中共第一枚军功章——红旗勋章到“坚决顽强”奖章到“解放华北纪念章”“解放东北纪念章”“解放西南胜利纪念章”；从“春耕模范”“苏维埃工作的模范”“扩红模范”“纺线能手”到嘉奖批抗美援朝、工农建设典型如邱少云、黄继光、时传祥、李顺达等，一枚勋章，沉甸甸，党的理念在中间。一枚勋章，光闪闪，党的.理想放光芒。勋章，是荣誉的载体；勋章，是光荣的名片；勋章，是正能量的辐射源。
教师身边的榜样心得体会篇十一
俗话说：榜样的力量是伟大的，没有榜样的人一定不完美，而完美的'人一定有榜样。在追求目标时，我也曾给自己强加几个榜样，可这一个，才是真正的榜样。
他是一位国际巨星，在好莱坞工作。没错，他就是成龙。成龙的特点是坚强，每一次我遭受挫折，总会听听成龙唱的《男儿当自强》，我的忧愁也都会消之而去。成龙还有一个特点是对梦想的执着追求，比如在拍电影时眼角膜受损、耳朵失聪、被打致完全失去知觉可是依旧那么努力拼搏，为自己打出一片天。
其实成龙个人很环保，比如在地上见到垃圾，不管多少，都会弯腰将它们捡起来扔入垃圾桶。在用纸方面，他也很有规划，在拍戏时上厕所一个人只有一张纸，擦过眼泪的纸晒干就可以在利用了。曾经有一次，他的儿子小时候被人打了，回家哭了一宿，流一次泪擦一张纸。成龙没有心疼他的儿子，而是心疼那些纸。
成龙还有一个常人没有的优点敬业，在电影常常自己动手，不用替身，曾在十几楼的房子楼顶跳到另一个房子的六楼，就是这么敬业的一个人，将美国导演都看呆了。
在成龙这么多优点中，我虽然还没有全部领悟到，但我想我会加油，将自己打造成成龙那样卓越的人。
教师身边的榜样心得体会篇十二
观看了许全喜、叶德旭、刘少义、罗玉全、田峰这五位同志的先进事迹的电视专题片。这五位同志的优秀工作业绩和先进事迹深深的印在了我们的脑海，在钦佩之余我受到了很大的鼓舞和启发，是他们的爱岗敬业的精神打动了我们，也感动了在场所有的人，我们深深领会到正是有了象他们这些爱岗敬业、默默奉献、甘于平凡、甘于牺牲的同志引领我们一道成就了长江水文事业的辉煌。
从表面上看，他们虽然没有什么惊天动地、轰轰烈烈的壮举，但他们那种处处以全局利益为上的无私奉献精神、舍身忘我的工作精神以及刚正不阿的共产党员精神是我们每一位水文人终身学习的榜样。通过学习五位代表的先进事迹，他们为我指明了以后学习的方向，使我们认识到作为水文人首先是必须做一名诚实守信的公民，然后是在行业领域与时俱进做一名合格的水文人，下面就我们学习的体会：
1、水文是一项集公益性与技术性于一体的基础性行业，爱岗敬业是成为一名合格的水文职工的基本条件。爱岗就是热爱自己的岗位，热爱自己的本职工作，努力培养热爱自己对所从事工作的荣誉感、幸福感。敬业就是以严肃的态度对待自己的工作，忠于职守、尽心尽责。任何一个人只有全心全意热爱自己的工作，敬重自己的工作，把工作当作自己喜欢做的事去做，使爱岗敬业成为一种职业本能，才能把自己所从事的工作做好、做出色。
2、成为一名合格的水文职工，就必须具备一定的职业道德。每个职业岗位都承担着一定的社会职能，在社会分工中扮演一个公共角色，需要履行社会职能这就要求每位职工有良好的职业操守：知道什么事能做什么事不能做，对于自己的本职工作，尽职尽责，不能马马虎虎，随随便便应付了事，对外应树立一种职业形象和风范，谦虚谨慎、善于奉献、不谋私利，客观公正。让“每个人都做事，每件事都做好，每一天都进步”成为一种思想，一种理念，更是一种行动。
3、要成为一名合格的水文职工，必须要具有强烈的责任感和进取心，忠诚于水文事业忠实于他人，以真正的实力和真诚赢得信任，听从指挥，顾全大局。一个人仅仅满足于把自己份内的事情做好是不够的，应该有更高的追求和更远大的理想。如果一个人没有上进心，不思进取，在竞争中就会处于劣势，最终被淘汰。人生就像一场没有里程的马拉松比赛，每个人都是场上的运动员。在比赛中，不仅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。只有具有强烈责任心和使命感的人才会在马拉松比赛中胜出，也只有对自己负责，对所作的每一件事情负责，才会得到别人的认可。
4、要扎实掌握好文化技术知识。随着水文事业的迅速发展，新仪器新技术不断推广和水文测验方式方法的不断创新改革，要想成为一名合格的水文职工，就要学会应用科学理论和手段来干好自己的本职工作。必须强化学习，从而掌握精湛的业务技能。水文作为有一定技术含量的职业，除了具备敬业精神外，拥有一定的“精业”能力显得更为重要。古人云：“世事洞明皆学问”。要做到世事洞明，就必须下一番苦功夫，认真去学习钻研，从而获得看出隐患的能力、操作现代化设备的能力、还有管理能力和组织能力。同时通过学习来提高自我修养，提高认识事物的能力，懂得做人的道理，辨别是非和善恶，树立强烈的事业心和使命感，使我更加懂得珍惜现在的工作，倍加热爱所在的集体，无限忠诚所从事的事业。
作为一名从事后勤服务工作的水文人，在学习五位同志先进事迹后，我们今后要做到“两个结合”。一是把向五位同志学习活动与水文的后勤服务工作结合起来。进一步培养爱岗敬业，无私奉献的水文精神，努力提高服务意识和服务质量。二是把向五位同志学习活动与推动自身工作结合起来。坚持真出力、真流汗、老老实实做人，踏踏实实做事，干一行、爱一行，钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
教师身边的榜样心得体会篇十三
在学习小覃同志的先进事迹后，我深受感动。十四年如一日守在生病的丈夫身边，照顾着他，希望他能早点康复，不离不弃。十四年如一日，小覃同志用自己柔弱肩膀撑起了一个家。她的心地善良、称职担当，是我们学习的榜样。
作为妻子的角色，小覃同志体现了作为一个妻子的：责任。十几年的不离不弃照顾生病的丈夫，一直坚信自己的丈夫能好起来，从不失去信心。人间真情无处不在，十几年来她一如既往，无怨无悔，无微不至，不离不弃，给了丈夫一个妻子能够给予的一切。我曾经试想过，如果我是她，我能像她那样扮演好这个妻子的角色吗？也许会？也许不会？证明我在试想的时候就已经不确定。但她能纹丝不动的那样坚强守着自己的丈夫，这就是我们该向她学习的精神。把一件看似平凡又看似理所当然的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我们无不为之感动，真情无处不在，温暖时刻包围。从此，我们要学会多给予身边人一份关爱，一份理解，一份无私。学会给予、学会付出，而不是学会计较、学会自私。
作为儿媳的角色，小覃同志体现了作为儿女的：孝老。对丈夫的父母如同自己亲生父母一样的孝顺。不仅仅要照顾生病的丈夫，还要照顾年迈的父母。在自己公公精神崩溃中风住院的时候，她一直以乐观的态度去安慰公公，无微不至的照顾公公让他们对生活恢复信心。家庭的重任依然没有打倒她。她仍然坚强的面对一起困难。做好每一件她觉得她该做的事。有句古语：百善孝为先，孝敬父母是一种不可缺少的美德。同是为人儿女，在我们面对父母的唠叨，我们体现的是不耐烦。在我们远行时，是否想起家中的父母，是否时常抽空回家陪父母。小覃同志对自己公公婆婆如同自己的父母细心照顾、关爱倍加、和睦相处是体现我们中国传统：百善孝为先。所以我们要向小覃同志学习，对父母孝顺，对长辈关爱。
作为母亲的角色，小覃同志体现了作为父母的：爱亲。小覃同志自己背负重任同时，对女儿教育也毫不松懈。她非常注重自己对女儿的教育方式，时常教导女儿，认真学习，只有今天的你比昨天更优秀就是最大的进步。女儿叛逆期，她在第一时间请教老师，并用朋友的方法处理好母女关系，如今女儿念高中，乖巧懂事，跟小覃犹如好朋友，无话不说。小覃同志在孩子面前已经树立很好的榜样了，潜移默化的已经教会她如何做一个有责任心的人。
作为一名党员，更应该深刻向学习小覃同志学习，学习她心地善良、称职担当、坚韧不拔。
教师身边的榜样心得体会篇十四
第一段：引言（150字）
身边无时无刻都存在着各种各样的榜样，他们可以是家人、老师、同事、朋友等等。他们身上散发出的光芒和气质，不仅是我们学习进步的动力，更是我们价值观的标杆。通过观察和借鉴身边的榜样，我们可以获得很多启示和经验。在以下几个方面，我亲身体会到了身边榜样的力量以及他们对我的影响。
第二段：榜样的潜移默化（200字）
身边的榜样会在潜移默化之间对我们产生深远的影响。我有一个邻居，他是一名退伍军人，整天保持着良好的生活秩序和锻炼习惯，深受重视及社区内其他居民的尊敬。他的高尚品质和坚定意志深深地感染着我，激励我要保持对工作和生活的积极态度，永不言败。在他身上，我真切地感受到了坚持和奉献的力量。
第三段：榜样的行为示范（300字）
身边榜样的行为示范是我最受益的经验之一。我的一位老师，用她的实际行动向我展示了如何成为一名优秀的教育工作者。她平易近人，耐心细致，并且总是以身作则。每次上课，她都能够以饱满的精神和热情，为学生们创造一个积极、和谐的学习环境。在她的影响下，我逐渐学会了关心和理解他人的需要，并且养成了对待工作认真负责的态度。
第四段：榜样的启示和教诲（300字）
榜样们不仅在行为上给予了我示范，还给予了我很多宝贵的启示和教诲。我的一个朋友，是一名成功的年轻企业家，他经常与我分享他在事业上的成果、经验和教训。他常说：“在追求成功的路上，时间和机遇都是很珍贵的资源，我们要善于抓住每一个机会，不断学习和成长。”在他的影响下，我已经改善了自己的时间管理能力，并且更加珍惜每一次机会去尝试和进步。
第五段：成为他人的榜样（250字）
身边的榜样不仅是我学习的对象，我也常努力成为别人的榜样。作为两个妹妹的姐姐，我时刻铭记着身为姐姐的责任和义务。我努力做一位榜样姐姐，给予妹妹们正确的引导和鼓励。我希望她们能够在我的影响下，树立正确的人生观和价值观，并且努力实现自己的梦想。在成为榜样的过程中，我也进一步锻炼和完善了自己的品质和能力。
总结（100字）
身边的榜样将我们的人生更加丰富多彩，他们的言行、处事方式以及对待他人的态度都对我们产生着重要的影响。我们应该敬重和感激身边的榜样，并且努力将他们的优秀品质融入到自己的生活中。在成为别人的榜样的同时，也要不断追求自我提升和进步，为更多的人树立榜样，共同营造一个更美好的世界。
教师身边的榜样心得体会篇十五
身边的榜样，是一份源源不断的力量，他们的言行举止、处事方法、人生哲学、社会责任感，都会对身边的人产生巨大的影响。作为一名普通公民，我始终坚信：我们每个人都有属于自己的“榜样”，他们不仅仅存在于历史中，更存在着身边的人生舞台上。在日常的工作学习和生活中，我不断积累着各种有益的经验和心得，伴随着这些经验和心得的，是身边众多的优秀榜样对我的深刻启示。
第二段：榜样的启示
我的第一位榜样，是我的父亲。他是一个处事稳健的人，无论在工作还是生活方面都表现得很有信心和毅力，尤其对我个人影响深刻的是他对工作的认真和负责，以及对家庭的关爱和照顾。这些品质都深深地激励了我，让我更加心怀感激，更有信心面对未来的挑战。和父亲一样，我的第二位榜样是一位同事，他具有极高的职业素养，总能克服重重挑战，独立完成任务，这让我更深地认识到了工作的重要性，更有信心面对未来的挑战。
第三段：榜样的启示
我的第三位榜样，是一位我的老师。他是一名兢兢业业的教育工作者，不仅讲课有激情，对于学生的关心更是深入人心，他总是鼓励同学们勇敢尝试，尽管做的不是非常好，但是失败并不代表终止，善于总结、融会贯通才是关键。从他身上，我领悟到了教师的职责和担当，更珍惜了自己所拥有的学习机会。
第四段：个人心得
这些榜样给我的启示，让我明确了自己的定位和目标，更加坚定了自己的意志。在经历了这些启示之后，我更加明晰：积极拥抱变化是一种永远不会过时的智慧，我们应该积极地面对每一个变革，用信念和实践去践行自己的人生信条。对于我个人来说，每一次工作都是一场挑战和考验，勤奋刻苦才能早日实现自己的目标。
第五段：结论
总的来说，身边的榜样对我的人格修养、心理素质和职业态度都产生了深远的影响，让我时刻保持着一种积极向上的心态和勇往直前的动力。我深刻地认识到，榜样的力量是任何书本和理论所不及的，他们是一面不朽的旗帜，照亮了我们的前行路程。
教师身边的榜样心得体会篇十六
作为一个成长中的青年，我们常常需要找到一个榜样来指引我们前行。这个榜样可以是身边的家人、朋友，也可以是社会上的名人、领袖。而通过身边找榜样，我深刻地体会到了榜样的力量。他们的言行举止，为我树立了正确的价值观和目标，为我提供了前进的动力和助力。在这篇文章中，我将分享我从身边榜样中学到的经验和体会。
首先，身边的榜样对我们的成长起到了积极的示范作用。身边的家人和朋友往往是我们最亲密的人，他们的一言一行都会潜移默化地影响着我们。家庭是我成长的港湾，我的父母一直是我最亲密、最亲爱的人。他们勤劳、朴素的生活态度，为我树立了正确的价值观。我记得小时候，每日清晨，我的父母总是一起早起，父亲忙着准备早餐，母亲忙着收拾家务。他们的勤勉和吃苦的精神一直激励着我。我时常想着，我也要像他们一样努力奋斗，努力追求更好的生活。因为他们的坚持和付出，我有了一种永不言弃、坚持不懈的品质。
其次，在身边寻找榜样可以帮助我们确立正确的目标。在当今社会，我们面临着各种各样的选择和机遇，而这些机遇都需要我们做出艰难的决策。这时，身边的榜样起到了至关重要的作用。他们的经历和成就为我们提供了宝贵的参考。每当我想要放弃或迷茫时，我都会回想我身边一位朋友的经历。他是一个非常勤奋和聪明的人，一直都对计算机科学非常感兴趣。他在大学期间参加了各种项目并取得了突出的成就。通过他，我看到了努力奋斗和专注的重要性。他的成功故事激励着我，让我确信只要我坚持不懈，勇往直前，必将有所收获。正是因为有了这个榜样，我找到了我心目中的目标，并坚信我可以通过自己的努力实现它。
第三，榜样给予了我前进的动力和助力。在人生的道路上，我们难免会遇到许多挫折和困难。这时，身边的榜样成为了我的座右铭和动力源泉。每当我感到疲惫或迷茫时，就会想起一位名人榜样的经历。乔布斯是我心中的英雄人物，他不仅是苹果公司的创始人，也是一位充满活力和创造力的企业家。他的故事给了我无尽的力量，当我被生活击倒时，我总会想着他那句经典的话：“别让别人的观点淹没了你自己内心的声音。勇往直前，坚持自己的梦想。”这句话成为了我坚守梦想的座右铭，每当我遇到挫折时，我就会告诉自己：“只要我坚持，无论遇到什么艰难困苦，我都能战胜。”榜样的力量就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。
最后，身边榜样的力量不仅仅体现在个人层面上，也能在社会层面起到积极的影响。身边榜样的光辉事迹会激励更多的人们追逐梦想，并且会在整个社会产生正能量。我们身边的榜样通过他们的勤奋和努力，不仅为自己赢得了成功，也影响了更多的人并塑造了社会。比如我身边的一位亲戚，他是一名律师，他一直坚守法律的良知，力图为人们争取公正与正义。他的事迹不仅在我家族中产生了深远的影响，也在社会中赢得了声誉。他的行为和成就激励着我，让我深刻理解到一个人的影响力是无穷的，我们应该积极向上地影响和帮助他人。
综上所述，通过身边寻找榜样，我深刻地体会到了榜样的力量。他们的身教言传，为我树立了正确的价值观和目标。他们的勤勉和成就给了我前进的动力和助力。他们的事迹对社会产生了积极的影响。我们应该珍惜身边的榜样，向他们学习和致敬，同时也要成为他人的榜样，为社会贡献力量。在广阔的人生舞台上，寻找榜样，引领自己的未来！
教师身边的榜样心得体会篇十七
圆圆的脑袋，一双灵活的手。他的名这叫——海滨。他那种积极主动的创新的学习精神特别值得我学习!
记得是一天中午学习的时候，同学们已经纷纷回了家，但海滨同学还端正地坐在自己的座位上，皱起眉头，手握着笔写着呢。我想：海滨是我班的尖子生，平常做作业都是胸有成竹，而今日教师布置的作业又不多，他现在怎么排最终呢?由于我是值日生，要负责锁门，只能坐在那里等他了。过了一会儿，海滨快乐得跳来：“哈，最终算出来了!”我看他那般快乐的样子，有些怀疑不解，便走上去，反他的作业要拿过来一看，只见上面工工整整地写着两种运算方法：一种是教师教的，另一种是他自己的创新解法。我不禁恍然大悟，原来今日的数学题不是他不会做，而是他在探求一种更加简捷的`运算方法!
其次天来到学校，这件事情在同学中传开了。大家谈论纷纷，有的非常敬佩海滨，但也有的认为教师没要求用两种方法计算，何必自讨苦吃呢。但我认为，这种积极主动制造性地学习精神是特别值得学习的。
这件事，使我深刻感受到：对待学习必需有积极主动的态度，有问题不仅要主动向教师向同学请教，而且自己也要开动脑筋，查找各种方法解决问题。这样不但可以稳固课堂所学到的学问，还可以激发自己进一步探求学问的兴趣，得到广泛的意想不到的收获。海滨你真是我的典范，我肯定向你学习!
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