总结可以帮助我们发现自己的优势和不足，为进一步提升做好准备。总结要全面地反映一段时间内的工作或学习情况，尽量避免主观性和片面性的描述。以下是小编为您收集的一些总结范文，希望能为您写总结提供一些思路和参考。
讲卫生的体会篇一
1、热爱安康、热心创卫!
2、创建国家卫生城市，人人有责，人人受益。
3、企业是我家，卫生靠大家!
4、全民参与，治理环境，建设村容整洁的新农村!
5、创建整洁优美的生活环境人人受益人人有责。
6、人民城市人民管，管好城市为人民。
7、搞好城市公共卫生，提高市民生活质量。
8、为小家，为大家，搞好卫生人人夸。
9、一言一行彰显文明风范，一点一滴凝聚创卫真情。
10、远离烟草，健康你我他。
11、人人动手，除害防病。
12、你我多一份自觉，天津多一份清洁!
13、城市管理系万家，管理城市靠大家。
14、创一份洁净环境，建一片美丽风景!
15、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护。
16、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
17、你我多一份自觉，丹阳多一份清洁。
18、清洁城市，从我做起。
19、保持环境整洁，请不要乱扔乱倒。
20、摈弃陋习，崇尚文明。
21、工厂是我家，整洁靠大家。
22、村庄是我家，卫生靠大家。
23、培育文明新风，构建和谐农村。
24、让家庭拥有医生，让医生走入家庭。
25、环境卫生，从我做起。
26、安居丹阳我们是一家，清洁环境不分你我他。
27、你我多一份自觉，厂区多一份清洁!
28、环境好一点，心情爽一点。
29、搞好爱国卫生是每个公民的职责!
30、加快城市建设，共创美好明天。
31、共建美好环境，同创文明教室。
32、给自己养成个好习惯，给别人留下个好环境。
33、娇娇小草，请足下留情。
34、建新绿色生态村，构建社会主义新农村。
35、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
36、地球是我家，共同保护她。
37、节约用水，请从身边做起。
38、少抽一支烟，多栽一棵树。
39、陆地天空大海，我们都要保护。
40、只有保护环境，明天，美好的明天!就指日可待了!
41、多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。
42、加快发展循环农业，构建环境友好型新农村。
43、整好农村卫生，造福农民群众。
44、生活来源于运动，运动的真谛就是劳动，打扫卫生吧，扫扫更健康。
45、热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望!
46、以关心整洁农村为荣，损害环境卫生为耻。
47、培育文明新风，构建和谐农村。
48、全民发动，积极开展村庄环境整治活动。
49、为小家，为大家，搞好卫生人人夸。
50、不讲卫生要生病，不讲安全要送命。
51、留住草的.美，体现你的美。
52、人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。
53、坚持“五改”，除害防病。
54、用好你的手，垃圾无处溜。
55、人人关心环境质量，人人参与环境保护。
56、你我多一份自觉，村庄多一份清洁。
57、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
58、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
59、管住脏、乱、差，留下真、善、美。
60、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
61、食品卫生，连着你和我，连着千万家。
62、依法实施对城市卫生的监督管理。
63、增强全民卫生意识，自觉维护环境卫生。
64、手牵手根治环境脏乱差，心连心创建卫生洁净美。
65、深入开展爱国卫生运动，不断提高城乡整体卫生水平。
66、人人做整理，场地有条理，全员做清扫，环境更美好。
67、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。
68、继承和发扬爱国卫生运动光荣传统，纪念爱国卫生运动开展周年。
69、草儿绿花儿香，环境优美人健康。
70、提高农民健康素质，促进农村卫生与经济社会协调发展。
71、创卫工作人人参与，美好环境家家受益。
72、卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。
73、普及健康知识，促进健康行为!
74、建设卫生村庄，共建美好家园。
75、艾滋病通过性血液母婴三种途径传播!
76、人人讲卫生，家家树新风。
77、管住脏乱差留下真善美。
78、管住脏乱差，留下真善美。
79、有了您的真心呵护，丹阳才会更加美丽。
80、整好农村卫生，造福农民群众。
讲卫生的体会篇二
小孩子都喜欢听好听的话，鼓励是做好的办法，在对着旁人的时候，可以多夸夸孩子爱干净，讲卫生，孩子一听父母在别人面前夸自己，为了保住这个良好的形象，就会努力的做得更好。
讲卫生要从小抓起，可孩子小不一定会做，所以家长要具体的指导孩子应该怎么做才是对的，比如一些最基本的卫生习惯，饭前要洗手，睡觉前要洗脚，刷牙等，既要告诉孩子怎么做，还要做正确。
要求孩子讲卫生，家长必须做到讲卫生，做孩子的示范和榜样，每天都要坚持洗脸，洗脚，刷牙，饭前洗手等一些必须的生活卫生习惯，家长每天坚持做了，孩子在家人的影响下自然会讲卫生的。
养成一种良好的习惯不是一天两天的事情，要求的是家长的坚持和耐心，孩子没有做到或忘记做了，家长要及时的提醒孩子，还要多鼓励孩子，给孩子小小的奖励，比如每天做的好就给孩子画一个笑脸，忘记了就画一个哭脸，不要给孩子物质奖励或钱的`奖励。
家长要告诉孩子讲卫生有很多的好处，不容易生病，会讨人喜欢，小朋友喜欢和你玩呀，不讲卫生就会容易生病呀，孩子明白了讲卫生的好处，就会努力高兴的去做了。
让孩子看看，看他们的手脸，穿的衣服，说说自己有什么感受，脏孩子的手脸，穿的衣服，又会有什么样的感觉，让孩子在比较中感受干净会给人一种舒服的感觉，别人才愿意接近你，才会交到朋友，否则别人会讨厌你的。
讲卫生的体会篇三
1.预防院感，从手做起。
2.洁净一双手，健康跟你走。
3.清洁双手，呵护健康。
4.勤洗手喝开水吃熟食养成良好饮食卫生习惯。
5.蛐蛐是用前爪刨土挖洞做家。它很爱干净，经常洗手洗触角，它的背上有两条黄线，那就是它的翅膀。蛐蛐的后腿还不一样，有的是粉红的，有的是黄色的。
6.真正的规则是人内心的信念。他们只能在实践中具备信念，而不是所谓的该往东还是该往西，该洗手还是该睡觉的规则。人要先把自己弄脏，弄痛，知道失望和伤害是什么，才会知道什么是真实。
7.日常勤洗手，细菌都赶走。
8.清清水，哗啦啦，卷卷袖子洗手啦，先洗小手心，再洗小手背，个个手指都洗到，人人夸我讲卫生。
9.开饭时，必须勤洗手清洁，以防止任何意外过敏原接触过敏的人。
10.勤洗手，讲卫生，大家保健康。
11.戴口罩，勤洗手，病毒遇你绕道走；
13.要想病菌走，就要常洗手。
14.健康所系，洗手相依。
15.勤通风、勤洗手、喝开水。
16.要勤洗手，保持厨房、洗碗布和茶巾干净，以此来防止病菌传播。
17.为了保障您的健康，请消毒您的双手吧！
18.原本以为一切都无足轻重，认识你后，我终于有了手足的感觉；至交后，我终于知道了啥叫情同手足。都说朋友如手足，确实不假。所以记得天天洗手洗足哟！
19.用肥皂洗手者，有品位之人也！
20.勤洗手，病菌统统全赶走。常刷牙，蛀虫个个全趴下。多晒被，病毒批批全溃退。爱干净，卫生日里更看重。时沟通，互相提醒信息灵。
21.我和文明手拉手，饭前便后勤洗手。
讲卫生的体会篇四
1)讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
2)树公共卫生爱心、热心、细心、耐心的服务理念。
3)保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。
4)食不言，寝不语。
5)秤砣虽小重千斤，蚊蝇虽小是病根。
6)饭后百步走，活到九十九。
7)礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
8)搞好爱国卫生，爱护自然环境。
9)如果说身体要注意卫生，那么头脑和性格也是要注意卫生的。
10)身边的医生，健康的使者。
11)生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。
12)人橱先洗手，饭后要漱口。
13)建立农民健康档案，完善健康管理系统。
14)阳光是个宝，越晒人越好。
15)食能以时，身必无疾。
讲卫生的体会篇五
1)丰收要靠劳动，强身要靠卫生。
2)机器不擦要生锈，人不卫生要短寿。
3)加强和改善农村公共卫生，促进社会与自然和谐发展。
4)让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
5)关爱无处不在，健康实实在在。
6)重视预防：不得病、少得病、晚得病、不得大病。
7)食堆半饱无兼味，酒至三分莫过频。
8)一个创业者的成功的心态：黄金本无种，出自勤俭家。
9)加强乡镇卫生院建设，方便群众基本医疗。
10)告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
11)创居民就医暖心、舒心、放心、欢心的医疗氛围。
12)要想人长寿，多吃豆腐少吃肉。
13)让我们的素质及文明展现在一言一行中!
14)建立健全公共卫生服务网络，有效防治传染病。
15)饭前便后要洗手，免把病菌带人口。
讲卫生的体会篇六
四岁以前的孩子因大脑里还没有条理性，所以他们一般是不会自己去收拾和整理东西的或玩具的，只是玩完就走人，当然也不会对这样混乱的局面感觉不舒服，不会像成人一样，会觉得所有事物整齐干净会让自己的心理非常的舒服，他们是不会有有这样的感觉的，也许他们会对这样的混乱的局面感到开心也说不上呢，那么，是不是说四岁的孩子我们就该放任不管了呢？其实不是这样的，只要使用的方法是正确的，是可以培养他们爱干净的，如果这时父母强制的给孩子建立秩序，也许会给孩子带来不良的心里情绪，心理学家称这一心理为“强迫性神经质”，孩子会走向两个极端，一种是孩子失去了童年的活泼，过早的老成，另一种就是逆反心理，听到一切命令都要抵触，所以四岁前使用的方法一定要得当才行。
那么四岁以前的孩子要使用什么方法来教孩子爱干净呢？就是让孩子在无形中形成“秩序”的概念，父母要给孩子做好榜样，让孩子慢慢感染到爱整洁的习惯，所以说父母是孩子的第一老师，比如当孩子在翻找玩具时，可是找不到，父母这时可以对孩子进行适当的引导，跟他说“找不到玩具了是吧，我们一起找找看吧”。等找到时就要说：“如果你玩好玩具，把玩具收到盒子里，下次就不会找不到了”。这样慢慢的就会让孩子知道，如果东西收好，那么就会容易找到了。
等孩子四岁以后，大脑已经对“秩序”有了一定的理解，这时父母可以从平时的潜移默化感染到教他们如何去做的过渡，让孩子自己来管理自己的玩具盒子，家长可以在一定的时间内检查孩子的玩具收拾的干净与否，给出表扬与指导，如果家里有多个孩子的，可以让孩子们之间进行一场比赛，看谁的玩具收拾的最干净整齐，并提出奖励，这样让孩子往好的方面发展。
在教育孩子的问题，尽量不要以指责进行教育，没人愿意老是被人训，所以还是以激励的方式为好，当孩子收拾不好不干净时，不要去教训孩子，可以等晚饭后或睡觉前跟孩子用商量的口气说：“东西收拾完了吗？我们一起来看看还有哪些没收拾好的`”。这样慢慢的就会给孩子形成整理自己东西的习惯。
有一只叫臭烘烘的大熊，他从来不洗澡、不刷牙，也不梳毛，他的身后总是有一阵臭味和一大群苍蝇，所以谁也不愿意跟他一起玩，他一个朋友也没有。直到有一天，大熊在一阵奇痒中醒来，他用爪子挠背，在地上打滚，在树干上蹭，可都无济于事。就在这时，另一只大熊向他伸出了援手，这是一只干净的、有着蓬松毛发的熊小姐。但臭烘烘先生身上的味道太难闻了。“为什么不洗个澡呢?”她问。“我才不需要洗澡。”臭臭的大熊回答道。就这样，两只大熊你一言我一语地争吵起来，最后，臭烘烘没好气地走下了池塘开始洗澡，毛茸茸小姐也跳了下来，帮臭烘烘挠背。这时，臭烘烘先生惊讶地发现自己身上的奇痒居然消失了!从此，他爱上了洗澡，也交到了一个讲卫生的好朋友。这是一本培养幼儿卫生习惯的绘本，能让孩子们读完后养成良好的卫生习惯。
米克度过了开心的一天。可是今天的最后一件事就是洗干净他身上的脏东西。妈妈说他可以不洗澡。但如果那样的话，他就一直穿着黏黏的衣服，脸上沾满冰淇淋，还得睡在硬硬的地板上!那么米克到底会不会洗澡呢?《我不洗澡，就不》主要培养宝宝的卫生习惯。它展现了米克卫生习惯的变化过程，让宝宝通过故事认识到个人卫生的重要性，养成良好的卫生习惯。
讲卫生的体会篇七
有一天中午，还得先生带上食材来到公园，准备做美味的午餐。
他取出了一块面包，拿出了一把剪刀，开始剪面包，剪了一块面包后。他把那块面包像投篮一样投进了垃圾桶，继续又捡了两块面包，并把它放在了膝盖上。接着他掏出了一块黄油，又在身上左摸摸，右摸摸，最后抽出了一张信用卡。他自信满满地用信用卡在黄油上左刮一下，又刮一下，然后把黄油抹在了面包上，并把信用卡插在了黄油上。他又取出了一片青菜叶子，在自己身旁的水龙头下冲洗干净，又把鞋子脱了下来，然后把袜子脱了下来。咦？他这是要干什么呢？我有点纳闷，令我我万万没想到的是——他居然把青菜放进袜子里甩了甩，接着像挤奶油一样的把青菜从袜子里面挤了出来，得意地摆在了面包上。
他想了想，又掏出了一个瓶子，从里面捞出了一条鱼，他用手抓起那条鱼，往旁边的扶手上一扳，放到了耳朵边听了听，他又同样抓起第二条鱼往扶手上一扳，他也听了听，确定没有心跳后，他把两条鱼放在了面包上。他又拿出了一瓶胡椒和一张纸，他用纸把胡椒包起来，拿起鞋子就使劲往胡椒上一砸，他把纸拿起来看了一眼，发现还没有碎，又包好，拿起鞋子砸了一下。他翘起兰花指，捏了一点胡椒粉往面包上洒去，脸上露出了心满意足的笑容。
他又取出了一个热水袋，吸了一口奶，又吐进了热水袋里，摇了摇，把纸系在了衣领上，正准备享用的时候，它突然觉得鼻子痒痒的打了一个大喷嚏，奶茶像喷泉一样喷出，喷得到处都是。
憨豆先生真不讲卫生啊！
讲卫生的体会篇八
给婴幼儿剪指甲四注意婴幼儿留长指甲有３种害处：
一是指甲长了容易抓伤他们自己身上的皮肤，尤其脸面、眼睛、耳朵，最容易被他们自己抓伤。
二是长指甲容易藏污纳垢，婴幼儿又有吸吮手指和用手直接拿东西吃的习惯，手指甲缝里的脏东西吸进嘴里后，往往引起消化道疾病和寄生虫病（蛔虫病等），影响他们的身体健康。
三是长指甲容易劈裂，引起手指尖出血，长指甲还容易在穿衣服时钩住毛衣或线衣的线而扳伤手指。所以给婴幼儿勤剪指甲非常必要。
婴幼儿的新陈代谢旺盛，指甲生长得很快，应及时给他们进行修剪。由于婴幼儿的指甲特别薄弱，皮肤也非常娇嫩，再加上婴幼儿爱动，家长给婴幼儿剪指甲时，要注意以下４点。
讲卫生的体会篇九
正文：
浙江省温岭市温岭市太平小学一年级4班郭雅琪放学后，丁丁、小刚和冬冬留下来扫地。丁丁擦玻璃，擦得可亮了；冬冬扫地，扫得可干净了；小刚浇花，浇得可用心了。这时老师来了，看见大家做得这么专心，就夸奖他们是讲卫生的好孩子。
讲卫生的体会篇十
1、匆匆走？别！冲冲再走！
2、精神礼貌和环境礼貌一手抓。
3、请停留一分钟莫忘及时冲水。
4、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。
5、起身冲一冲，大家都轻松。
6、向前一步靠，滴水不外漏。
7、手纸请放纸篓里便后请用水冲洗洗。
8、爱冲浪，就要从冲水开始。
9、向前一小步，文明一大步。
10、文明手底下方便你我他。
11、男解忧所，女解忧所。
12、道德修养于心，文明用厕于行。
13、如果你不冲刷厕所，你将是历史的罪人。
14、一人做事，一人撞(冲)！不要累街坊！
15、水是生命之源，请节约用水。
16、只需举手之劳，便可清洁一新。
17、不要在卫生间喝醒目，请关灯。
18、维护整洁，人人有责。
19、请对准！
20、你做的事，由水(谁)负责。
21、贴近方便，靠近文明。
22、给自我养成好习惯，为别人留下好环境。
23、举手之劳，何乐不“冲”？
24、随手冲一冲，干净又轻松！
25、轻轻按一下，清新你我他。
26、滴水在指尖，节水在心田。
27、请前进一步吧，把清洁留给别人。
28、如厕后请勿忘关闭水龙头。
29、礼让一小步，文明一大步。
30、齐心协力，整洁卫生。
31、洗洗小手，病菌赶走。
32、今天你冲了吗？
33、珍惜资源，节约用水。
34、公厕卫生，大家爱护。
35、珍惜性命之水，关注点点滴滴。
36、事前看一看，时候冲一冲。
37、按一按，清洁又流畅。
38、勿嘲人短，勿炫己长。
39、爱护公共设施，是你我应尽的`责任。
讲卫生的体会篇十一
一、个人卫生做得好，健康伴你直到老。
二、健康有始有终，病菌无影无踪。
三、身体健康，承受生活；心理健康，享受生活。
四、均衡饮食带来健康身体，乐观态度带来美丽人生。
五、你我同心共铸健康堡垒，大家共意齐筑卫生长城。
六、健康生活齐参与，写意人生齐享受。
七、世界因生命而精彩，生命因健康而幸福。
八、留下您的废品，带走您的圣洁。
九、注意卫生祛病祛灾，讲究健康延年益寿。
十、绿色健康生活，和谐美满人生。
十一、无债一身轻，无病一生福。
十二、卫生铺健康之道，健康燃生命之光。
十三、不吸烟，不喝酒，疾病见了绕道走。
十四、世界因和平而精彩，你我因健康而喜悦。
十五、上得山多终遇虎，抽得烟多变骷髅。
十六、遵循营养金字塔，身壮力健强如塔。
十七、干净卫生靠大家，健康受益你我他。
十八、黑黄赌毒若远离，生活健康有生机。
十九、灭蚊工作要做好，清除积水防乙脑。
二十、谱写健康的音符，奏响生命的旋律。
二十一、少用一个塑料袋，健康送给下一代。
二十二、积累点滴良好习惯，成就一生健康幸福。
二十三、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活。
二十四、食物易中毒，餐具勤消毒；生熟要分开，健康保障来。
二十五、健康饮食多关心，身体健康不忧心。
二十六、食不在多，适量则行；求不在多，健康则灵。
二十七、心理健康人人好，身体健康比天高。
二十八、注意饮食，储存健康筹码；积极锻炼，掌握人生导航。
二十九、金山银山不常在，身体健康最安哉。
三十、拥有健康好习惯，美好未来由我创。
三十一、人人平安保健康，美好生活你我创。
三十二、神龟虽寿，忧有竞时。检查身体，记得按时。
三十三、具备良好的心理素质，是快乐人生的必要基础。
三十四、饮食适当，身体强壮。胸襟宽广，心境健康。
三十五、勤换勤洗病菌少，注意卫生收益多。
三十六、心理健康，身体健康，家庭才会幸福安康。
三十七、病从口入，时时关注；衣食住行，不容有误。
三十八、少抽一点烟，快活似神仙；少喝一点酒，活得更长久。
三十九、早餐吃得好，午餐吃得饱，晚餐吃得少，健康我领跑。
四十、多吃素，身体健康有质素，勤洗手，细菌病毒快冲走。
四十一、善用健康的'砖块，构筑幸福的人生。
四十二、毒带走你的生命，烟瘾带走你的健康。
四十三、健康的树在生活中成长，开心的种子在心中发芽。
四十四、把握健康，把握生命。
四十五、饭前便后勤洗手，病毒细菌夹尾走。
四十六、少油少肉少脂肪，多果多蔬多健康。
四十七、文明依赖修养，健康依靠坚持，环境有赖自觉。
四十八、疾病欲防治，冷暖自己知；注意添减衣，无须病投医。
四十九、个人卫生搞得好，细菌病毒少报到。
五十、五谷杂粮益健康，保身保健走四方。
五十一、早睡早起精神好，营养合理身体好。
五十二、丰富膳食结构，保持乐观心态。
五十三、均衡饮食很重要，你我生活都需要。
五十四、饮食习惯不卫生，生命健康亮红灯。
五十五、养成良好卫生习惯，畅享健康快乐人生。
五十六、早睡早起，健康之喜；暴饮暴食，疾病难辞。
五十七、追求健康是一生的目标，拥有健康是终生的财富。
五十八、远离烟与酒，健康又长久。
五十九、多一点健康关注，少一份疾病担忧。
六十、星期一到“星期七”，安全健康是第一。
六十一、为生命喝彩，为健康加油。
六十二、健康令我幸福，幸福使我更加健康。
六十三、饮食卫生要注意，健康生活好写意。
六十四、定期健康检查，生命光彩焕发。
六十五、多看健康小贴士，做个健康小卫士。
六十六、人不因富有而健康，而因健康而富有。
六十七、电脑故障可以杀毒，生命故障却无法重启。
六十八、营造健康环境，追求健康生活。
六十九、学海阔千里，唯志者取渡；人生遥万里，反健者能行。
七十、注意个人卫生，减少病菌滋生。
七十一、养成良好卫生习惯，追求健康生活方式。
七十二、健康意识常有，幸福生活恒久。
七十三、花落水不留，蚊去人不忧。
七十四、活得自在就是成功。
七十四、持良好心态，享健康人生。
七十六、均衡饮食身体好，健康体魄活力高。
七十七、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生。
七十八、乐观是健康的前提，健康是幸福的资本。
七十九、投资健康，储蓄健康，收获健康。
八十、注重饮食身体好，加强锻炼疾病少。
八十一、身无细菌双飞翼，心有健康一生乐。
八十二、积极锻炼，定期体检。储蓄健康，支取希望。
八十三、健康知识知得多，病痛自然少得多。
八十四、注意个人卫生，创造美好生活。
八十五、吸毒吸烟，错，错，错；暴饮暴食，莫，莫，莫。
八十六、多吃蔬菜多吃果，健健康康就是我。
八十七、不吸烟，幸福浪漫每一天；不沾酒，美好人生最长久。
八十八、卫生保洁做到家，健康快乐到我家。
八十九、让健康深入人心，让健康行为走进生活。
九十、钱财乃身外之物，健康乃生命之本。
九十一、掌握健康知识，树立健康信念，养成健康行为。
九十二、生理健康使我们强壮，心理健康使我们豁达。
九十三、健康成就快乐，快乐造就健康。
九十四、身体是我们的存折，健康是我们的本钱。
九十五、不抽烟，活着似神仙，少饮酒，寿命更长久。
九十六、世上没有不老的药，唯有安全饮食，才是健康之道。
九十七、少烟少酒身体好，多跑多练不易老。
九十八、健康常识家家晓，身体强壮人人笑。
九十九、宁做贫穷健康人，毋做“三高”暴发户。
一百、卫生多关心，健康就放心。
讲卫生的体会篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是：《讲卫生，爱健康》。
今年4月是我国第25个爱国卫生月。活动的主题是“美丽中国，健康生活――摒弃乱吐乱扔陋习”。健康是一个人最大的财富，是幸福的基础。要有一个健康的体魄，讲究卫生就是最基本也是每个人都能做到的。我们每一个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我希望全体同学在保护环境卫生方面能做到以下几点：
1、不吃零食，尤其是坚决不吃三无产品。吃零食会给我们的健康带来不良的影响。
2、不乱扔果皮纸屑，不吃口香糖，不随地吐痰。
3、保持室内空气流通，避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气逐渐转热，教室一定要注意开窗通风。
4、加强思想道德教育。主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同时为了我们的身体健康，在体育运动方面要做到：
1、运动前要做足热身运动，防止韧带拉伤等伤害。
2、穿着适合运动的.衣裤和鞋子，不穿凉鞋、裙子上体育课。
3、不在体育器材场地随意玩耍，防止摔伤。
4、注意防暑，不要在烈日下过量运动，防止因骨骼、关节、肌肉等承受负担过重所导致的运动伤害。
希望大家重视起身边的小事，健康地生活，健康地学习，健康地度过每一天。希望每一位师生都有一个健康的体魄，希望我们都有一个卫生整洁的家园！
同学们，让我们行动起来吧！从我做起，从身边小事做起，做当代文明的小学生。
我的讲话完毕，谢谢大家！
讲卫生的体会篇十三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我是六年级的李凯文。今天，我为大家演讲的题目是《校园是我家，卫生靠大家》。
清晨，当我们轻轻推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草芬芳，这是春风送来的泥土清香。吮吸着这春的甘露，我们精神振奋，快乐无比，充满了对校园的喜爱之情。但如果这时，一个食品袋从天而降，落在整洁的道路上，我们的心情又会怎样?我们学校接近300名学生，一人扔一张纸，校园中美丽的草坪就会被纸屑压得喘不过气来。你也许会说，不就是一点垃圾而已吗?有那么严重吗?我说：有!有许多同学会把吃完的食品袋、果皮等随手乱扔，想这样就可以眼不见心不烦。如果照那样的话，日积月累，碎屑就会像一堵墙一样把我们围得密不透风。那后果将不堪设想。
老师曾说过这样一句话：校园是我家，卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家，是一个充满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到;挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟;动动脚，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了……。
到那时，走进校园，你会被迷人的风景所吸引。现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木，干净整洁的地面……漫步在校园里这一派绿景之下，你一定会感到精神舒畅，心旷神怡。同学们，一同加入“弯弯腰”活动中吧，随手捡起每一片纸屑，擦净每一扇窗户，用我们的双手，用我们的行动，共同创建我们学校绿色的校园。
春天已悄悄地来到了校园，同学们，行动起来吧!从我做起，从现在做起，用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花儿更红，草儿更绿，树儿更茂密。时刻牢记：校园是我家，卫生靠大家!
谢谢大家!
小学生怎样注意饮食卫生我们日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理，我们要注意：
1.养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
3.不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4.不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦;散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5.坚决不吃校外小商小贩的食品，这些食品大多为不法商贩加工而成，他们的健康状况和加工的环境卫生没有经过有关部门的检查，食品也没有合格证，所以同学们要坚决和这些食品说再见，以防病从口入。小学生卫生公约小学生，讲文明，卫生公约要记清。勤剪指甲常洗澡，个人卫生要讲究。课桌书包常整理，饭前便后要洗手。不扔垃圾不吐痰，果皮纸屑入箱中。小摊食物不乱买，过期食品莫食用。卫生工具摆放好，开窗通风空气新。值日扫除要彻底，窗台墙角无污物桌凳墙壁保洁净，黑板玻璃亮闪闪。按时取水不浪费，扫拖消毒永保持。整洁校园人人爱，优美环境大家建。
讲卫生的体会篇十四
我有一个坏毛病，就是不讲卫生。
一次，我在外面玩，双手沾满了泥土，又懒得去洗。当玩得满头大汗时，就用手去擦汗，直到满脸都脏兮兮的我还不知道，小朋友都笑我是大花猫。
还有一次，妈妈说：“该睡觉了，去刷牙洗脸洗脚。”我用牙刷在嘴里捣了几下就刷完了牙，然后拿起毛巾往脸上擦了两把就去洗脚了。洗脚时我花的时间比较长，我把脚放在水里泡呀泡，等水一凉我就擦干脚去睡。妈妈知道我的毛病，就来检查卫生，发现我的脖子还黑黑的，脚上的皮已泡软，但污垢一点也没少。妈妈气得哭笑不得，命令我重新去洗。
讲卫生的体会篇十五
让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
小品、故事、儿歌、讨论。
一、谈话导入：
1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净呢？
2、同学们互比。
3、师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢？
4、指名发言。
5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。那么今天我们就召开这个主题班会，老师希望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的好孩子。（板书：《做一个讲卫生的好孩子》）二、活动开始：
2、同桌讨论。
3、学生自由谈想法。
4、小结：手经常会摸很多东西，有很多细菌。手的卫生很重要，所以饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。
6、学生讲《不讲卫生的小狐狸》的故事。
7、学生自由谈想法。
8、小结：希望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。
通过这次班会，让同学们对卫生有一个新的认识，为创建卫生学校作好本职工作，做出自己的努力。作为一名小学生，应该从小就形成良好的生活习惯，这样以后工作才能更好的为别人服务，从自己个人的卫生做起，然后作好整个宿舍的卫生让同学们生活在一个良好的环境中，这样对自己对同学们才是好的。最后同学们认识到创建卫生需要我们每一个人的努力。相信通过这次的班会，同学们的卫生意识会得到提高，把讲究卫生作为一种习惯，贯彻到生活的每一个角落。
讲卫生的体会篇十六
第一段引言：
卫生是我们日常生活中必不可少的一部分，而培养宝宝的良好卫生习惯是每个家长的重要任务之一。在过去的日子里，我和儿子一起探索了许多关于卫生的知识和经验。通过这个过程，宝宝渐渐明白了保持身体健康和干净的重要性。让我们一起来看看他在这方面的心得体会。
第二段培养良好的洗手习惯：
宝宝很快学会了洗手的重要性。他明白每天洗手是防止病菌传播的重要一步，尤其是在用餐前后和外出回家后需要彻底清洁手部。宝宝发现用肥皂和温水洗手最为有效，他也教会了爸爸妈妈如何正确洗手。此外，宝宝还时刻提醒周围的人洗手，特别是在他看到别人咳嗽或打喷嚏时，他会小声提醒说：“记得洗手哦！”
第三段保持整洁的环境：
宝宝在保持自身卫生的同时，也逐渐认识到保持周围环境的整洁同样重要。他喜欢帮助爸爸妈妈整理玩具，规定要把玩具放回原位，防止细菌滋生。宝宝还经常提醒家人注意卧室和厨房的清洁，他觉得只有保持整洁才能让家人远离细菌的侵袭。
第四段正确使用纸巾：
宝宝在学习卫生知识时遇到了一些挑战，包括正确使用纸巾。起初，宝宝常常将用过的纸巾乱丢，直到有一天，宝宝感到不舒服，因为他锻炼时随地乱丢纸巾，导致自己的身体变得不整洁。宝宝意识到自己错误的行为，于是主动向家人和老师道歉，并承诺以后会将纸巾放进垃圾桶。现在，宝宝很自觉地将用过的纸巾放进垃圾桶，不再随意丢弃。他坚信只有每个人都积极行动，才能保持一个干净整洁的环境。
第五段创造健康的生活方式：
除了学习保持个人和环境的干净，宝宝还开始努力创造一个健康的生活方式。他提醒家人多喝水，少吃垃圾食品，并坚持进行户外锻炼。宝宝还和家人一起制定了每天的作息时间表，确保每天有足够的休息时间。他意识到，养成健康的生活习惯可以让身体和心理更加健康。
总结：
通过这段时间的学习和探索，宝宝从中汲取了许多关于卫生的知识和经验。他明白了保持个人卫生和环境整洁的重要性，并通过自身的努力和行动，慢慢地培养起了良好的卫生习惯。宝宝的成长过程中，卫生意识的强化将伴随他的一生，保护他的健康和幸福。而作为家长，我们对宝宝的引导和陪伴，将帮助他在未来的成长道路上更加健康和有力。
讲卫生的体会篇十七
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们国旗下演讲的题目是：《讲卫生，保健康》。
甲：你知道每年的xx月xx日是什么日子吗？
乙：当然知道，是xx日。
甲：在这天快要到来之际，你想生活在怎样的环境之下呢？是清幽洁净还是垃圾满地呢？
乙：当然是芳香扑鼻、干净整洁的环境呀！
甲：的确，校园是我们学习的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师的工作和同学们的学习、生活。可是，我们的校园中常常出现一些不好的现象。例如：校园的地面上总有那么一点废纸和食品包装袋。
乙：这是极其不和谐的一面，作为育英小学的我们，应该杜绝这样的'事情发生。在我们讲卫生的同时还要讲语言卫生，真正做到语言美，行为美：不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱扔、乱画。让我们的耳朵能多听到“谢谢……老师好……同学早…………晚安……”这样的话。
甲：好的环境自然有好的心情，好的心情自然有好的身体，为保障同学们有一个良好的学习和生活环境。我希望同学们能做到以下几点：1。保持个人良好卫生：勤洗手、洗脸，勤换洗衣服。特别要指出的是课堂上，有些同学在思考问题的时候，经常把手指或者笔放进嘴里，请同学们牢记“病从口入”这句话，改掉这种坏习惯。 2。不乱扔果皮纸屑，不在墙上留下脚印、污迹。3。保持室内空气流通，尤其是教室和寝室一定要注意开窗通风。4。做到“发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔的现象主动管。
乙：注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯是预防感冒和传染病的关键。最近的天气比较热，所以我们平时就要注意勤换、勤洗，特别是男生更要勤洗袜子，保持寝室空气的清新。
齐：同学们，让我们时刻注意自己的言行，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建育英的美好家园。
讲卫生的体会篇十八
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
随着中国越来越开放，逐渐走向现代化，搭上了快速发展的列车，两个重要的问题就摆在了我们面前――环境与卫生。
文明，它不只是一个国家富强的象征，还是道德的衡量，自私与善良之间的选择。文明，它既看不到，又摸不着，却那样真实的存在于我们身边。我相信，只要我们在生活中多一份留心，就会发现，其实文明就在我们生活中点点滴滴的小事中。
文明，或许只是一个轻声的问候，或许只是随手弯腰捡起的废纸片，又或许只是对他人多一点的耐心。而对我来说，文明就是礼让他人。
文明是路上相遇时的微笑，是有人遇到困难时的热情帮助，是亲切的相互关怀，是见到师长时的亲切问候，是简单的.一声“对不起”，文明是一种品质，是一种修养。
很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
那么，构建文明的校园环境就将是一个永恒的主题。
从自己做起，从小处做起，携起手来，共同保护我们的家园。同学们，让我们一起把文明记在心里，把卫生付诸行动，从小讲文明，讲卫生，为构建和谐的校园，为构建和谐的社会，从我做起，从现在做起吧！
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