心得体会是对自身经验和感悟的总结，它能够帮助我们更有条理地整理思绪。要写一篇较为完美的心得体会，我们需要运用合适的修辞手法和文采技巧，让文章更有魅力。以下是一些精选的心得体会范文，值得一读。
多彩的活动听课心得体会篇一
在这个秋高气爽的季节，我聆听了新华小学年轻教师的精彩教学，并对所有教师的风格留下了深刻的印象。老师们灵活多样的教学方法、自然大方的教学风格和幽默的教学风格给我留下了深刻的印象。让我谈谈我的经历：
教学目标就像指针一样，对每堂课都非常重要。在我观察的十多个班级中，所有教师都明确了每个学习阶段的教学目标，将学习阶段目标与课堂目标结合起来，并加以实施。例如，精卫填海区的秦老师将她的学习目标与课堂目标结合起来。在课文教学中，她采用先学后教的方式，在大屏幕上展示本课要达到的教学目标，让学生先明确自己的学习目标，然后进行自主学习指导，先让学生自主学习，再进行总结。课堂学习目标基本实现。
习惯的力量不可低估。一个好习惯无疑对学习有很大帮助。在教授阅读时，每个老师都会提醒孩子们他们的阅读或写作姿势，以帮助他们养成良好的习惯。在教学中，教师会在课堂上穿插一些学习方法，让学生收获这些学习方法，并形成用这些方法解决问题的习惯。例如，在上下文中理解单词的方法对儿童学习汉语非常有帮助。
我在这门课上学到了很多，也反映了很多。让我感触最深的是，教师应具备较高的语文素养，这对课堂教学极为重要。老师们浓重的中国风味的语言和巧妙的课堂气氛创造让我羡慕不已。在今后的工作中，我将努力提高自身素质，不断学习，取长补短，充分利用学习机会，积累语文教学素养，开创美好的语文教学事业。
教师对学生语言的评估是如此恰当和到位。例如，一些教师使用诸如“你真聪明你必须更加努力工作你的眼睛告诉了我答案：“鼓励学生。”这些简单自然的语言对我有很深的感情。在以后的课堂上，我也尝试让我的学生感受到这些美丽的评价语言。
这次讲座使我深刻认识到学习的重要性和紧迫性。在未来的教学中，我们将努力不断学习，取长补短，充分利用学习机会，积累教学素养，开创美好的教学事业。
多彩的活动听课心得体会篇二
第一段：引言，介绍听课活动的目的和重要性（150字）
听课活动对于学生来说，是一种重要的学习方式。通过倾听老师的讲解和观察教学实践，我们可以深入了解知识点，并将其应用到实际生活中。在过去几个月的听课活动中，我收获良多，不仅加深了对学科知识的理解，也锻炼了自己的观察力和思辨能力。以下是我对这次听课活动的心得和体会。
第二段：描述观察老师授课情况的体会（250字）
在这次听课活动中，我注意到了一个共同点：优秀的教师注重培养学生的思维能力和创造力。他们善于引导学生思考问题，激发学生的兴趣。例如，在一堂数学课上，老师不仅向我们介绍了定理和相关公式，还组织了一些趣味性的问题讨论，使我们在解决问题的过程中培养了逻辑思维和分析能力。这种教学方式不仅能够提高学生的成绩，还能够培养学生主动学习的习惯。
第三段：分析不同学科教学的方法和技巧（300字）
不同学科教学的方法和技巧也有所不同。在语文课上，老师注重培养学生的语言表达和阅读能力。他们会推荐一些优秀的文学作品，并鼓励学生进行阅读和分析。这种鼓励学生独立思考和探索的教学方法，培养了学生的想象力和批判思维。而在科学课上，老师注重培养学生的实验能力和观察力。他们会组织一些实验活动，让学生亲自动手操作，加深对科学原理的理解。通过这种实践性的教学方法，学生不仅能够理解知识，还能够将其应用到实际生活中。
第四段：总结学习策略和技巧（300字）
在听课活动中，我还总结了一些学习策略和技巧，帮助我更好地掌握知识。首先，我发现记笔记是一个非常有效并且有趣的学习方法。通过记录重要的观点和问题，我能够更好地理解知识，并且在复习时节省时间。此外，发问是一个不可或缺的学习策略。通过提问，我能够激发自己对知识的好奇心，并且可以从老师和同学的回答中加深理解。最后，及时复习是巩固知识的关键。我会尽快将听到的内容进行整理和回顾，以保持对知识的长期记忆。
第五段：对活动的总结和展望（200字）
通过这次听课活动，我深刻体会到优秀教师的教学方法和技巧，并且从中获得了很多启示。听课不仅是在课堂上获取知识，更是一种学习的过程。我希望将来继续努力，不断提高自己的观察力和思辨能力，并将这些经验应用到我的学习中。我相信，通过持续的努力和学习，我会在未来的学习生涯中取得更大的成绩。
结尾：以上是我对这次听课活动的心得和体会。通过这次体验，我充分认识到听课的重要性，并得到了很多启发。我相信，在以后的学习和生活中，我会运用这些知识和经验，不断提高自己的学业水平。
多彩的活动听课心得体会篇三
第一段：介绍听课活动的背景和意义（200字）
听课活动是教育教学中一种常见的学习方式，通过观摩他人的教学过程和方式，可以帮助我们更好地了解教育教学的要领和技巧，进而提高自己的教学能力和水平。在我所在的学校，近期开展了一系列的听课活动，旨在促进教师之间的交流和共同进步。我积极参与了这些听课活动，并从中获得了很多收获和体会。
第二段：描述听课活动的过程和自己的感受（300字）
在听课活动中，我起初选择了一位教学经验丰富的老师进行观摩。当我坐在教室里，观察着这位老师的每一个举动和表情时，我深刻地感受到了她对教学的热情和专注。她巧妙地运用了多种教育手段，如课件展示、小组讨论和个案分析等，使学生们保持了高度的参与和专注度。同时，她很注重学生的思维能力培养，通过提出深入的问题，引导学生进行思考和探索，培养学生主动学习的能力。在观摩完此节课后，我深感受益匪浅，对于如何提高学生的参与度和思维能力有了更深刻的认识。
第三段：对于所听课程的评价和体会（300字）
在听课过程中，我还选择了另一位教授高中数学的老师进行评课。这位教师在课堂上注重引导学生主动思考的能力，通过提出开放性问题，调动学生的积极性和创造力。此外，她还善于运用多媒体技术，通过图像和动画的展示，生动形象地解释数学知识，增加学生的兴趣和理解度。在评课过程中，我向老师请教了一些疑问和问题，并得到了详细的解答和指导。通过评课，我发现自己在教学过程中也存在一些不足之处，并找到了进一步提高的方向。
第四段：总结所听课程的收获和帮助（200字）
通过这一系列的听课活动，我深刻地认识到了教学过程中的细节与技巧的重要性。一方面，教师要关注学生的参与度，培养他们的学习兴趣和动力；另一方面，教师要运用多种教育手段，以达到更好的教学效果。同时，通过观摩他人的教学过程，我也意识到自己的不足之处，进一步明确了提高教学能力的方向。因此，我会在今后的教学实践中，积极运用这些经验和教训，不断提高自己的教学水平。
第五段：对于听课活动的展望和期望（200字）
听课活动是一种很好的学习方式，它可以让我们从他人的教学中获取经验和启发。我希望学校可以继续开展这样的听课活动，并加大宣传力度，让更多的教师参与其中。此外，我也希望有更多的教师愿意主动分享自己的教学经验和心得，共同促进教育教学的进步。通过听课活动，我们可以携手共进，共同提高教学水平，为培养更多优秀的学生做出更大的贡献。
多彩的活动听课心得体会篇四
第一段：引言
听课是学生们获取知识的重要途径之一，也是学习的关键环节之一。我曾有幸参与了一场特殊的听课活动，这让我对听课的重要性有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我的听课心得和体会。
第二段：听课感悟
在这次听课活动中，我选择了一位资深的语文老师进行观摩。一开始，我就被她风趣幽默的授课风格所吸引。她不仅给予学生鼓励和肯定，还将复杂的知识点以对话的形式呈现，使得学生们更容易理解和记忆。在整个课堂中，她耐心地解答学生们的问题，引导学生们参与课堂讨论，充分调动了学生的主动性和积极性。
第三段：深入学习
通过这次听课活动，我深刻意识到了学习的主动性对于知识的习得是至关重要的。在课堂上，我看到了同学们的积极参与和探索，他们不仅主动提问，还勇于质疑。我意识到，只有主动参与，才能真正理解和掌握知识，而被动接受只是消耗时间和精力。这次听课活动提醒我，在以后的学习中要更加积极主动，勇于思考和质疑。
第四段：教学方法的启示
在这次听课活动中，我还学到了很多关于教学方法和技巧的知识。语文老师经常使用具体的例子和故事来引导学生理解和运用知识，这样能增强学生的记忆力和理解力。同时，她也注重培养学生的阅读能力，提倡多读书、多思考。这让我认识到，作为一名优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要掌握多种教学方法，激发学生的学习兴趣，激发他们的学习潜能。
第五段：总结
通过这次听课活动，我受益匪浅。我明白了学习的本质是主动的，只有积极参与才能真正理解知识。同时，我也学到了许多关于教学方法和技巧的知识，这将对我日后的学习和发展产生积极的影响。我会将这些心得和体会运用到自己的学习和思考中，并将其持续发展和完善。在以后的学习中，我将更加积极主动，勇于提问和质疑，不断探索和学习，为自己的成长和进步努力。
多彩的活动听课心得体会篇五
探索有效教学途径，已成为全体教师的共识，正悄悄溶入教师的教学行为之中。有意义的学习氛围的创设对于课堂教学至关重要。积极的教学环境应该是和谐、活跃、民主、平等的，是让每个参与者身处其中都感到安全、亲切、有归属感的。王秀忠老师的数学课堂上经常会听到这样三个字：请举手。给予了学生充分的尊重。尊重学生的学习主体，尊重学生的思维品质，尊重学生的点滴进步。史学明老师的课堂营造了一个民主、开放的环境。学生们可以按照自己的意愿去做，有什么随时可以说，没有任何思想压力，在课堂上确实是“我想说、我要说、抢着说”，课堂变成了学习者的乐园，学生学习主动积极，师生之间互动有效。教师不是高高在上的，教师都能以平视的眼光看待学生，师生在同一个平台上，在一种宽松和谐民主的氛围中展开从智慧到精神再到心灵的沟通与交流。老年教师的`与时俱进，努力向上，展示出了扎实的教学基本功，成为学校教学战线上的又一道亮丽的风景。在这次的讲课中，我校涌现出了像沙玉琴、陈芳等能够正确驾驭教材，恰当处理教材重难点的优秀老师。
1、小组合作缺乏应有的深度和广度，知识的生成性尚不够；
2、对学生思维灵活性缺乏培养，长此以往将导致学生思维僵化，依赖性增强。
3、板书的设计还要细细研磨，以达到板书应有的效果。
多彩的活动听课心得体会篇六
听课实践周活动是我校日常教学中的一项重要举措，旨在提升教学质量、促进教师之间的交流和学习。在这次活动中，我有幸参加了多门优秀教师的课堂观摩，并深深感受到了听课实践的重要性。下面我将分享一下我的心得体会。
第二段：观摩课堂的收获。
通过观摩优秀教师的课堂，我获益匪浅。首先，我学到了很多优秀的教学方法和技巧，例如引入新知识的方式、设计活动与习题的技巧等。其次，我感受到了课堂的活力和积极性，优秀教师能够调动学生的学习兴趣并激发他们的主动性。再次，我看到了教师与学生之间和谐互动的场景，优秀教师能够充分尊重学生，给予他们更多的自主权。这些收获深深地激发了我对教育事业的热情，也使我对自己的教学能力有了更高的要求。
第三段：反思与自我提升。
观摩他人的课堂也促使我反思自己的教学方式。通过与其他教师的对比，我发现自己在观点阐述和知识讲解方面还存在不足。有时候，我会陷入专注于传授知识本身而忽略了学生的理解和接受程度。因此，我决定在今后的教学中，更加注重引导学生思考和发散思维，更加关注学生的个体差异和需求，以优化教学效果。同时，我也会加强对于授课内容的深入研究，提高自己的学科素养，从而更好地满足学生的学习需求。
第四段：与他人的交流。
在听课实践周活动中，我还有幸与其他教师进行了深入的交流和讨论。通过与他们分享自己的观察和体会，我不仅获得了更多的教学经验，也发现了自己在教学中可能存在的问题和解决方法。通过与他人的交流，我更加明确了自己的教学定位和目标，在集体的学习氛围中感受到了团队的力量。这种交流与分享的经验不仅提升了我个人的教学能力，也增强了我们教师团队之间的凝聚力和合作意识。
第五段：总结与展望。
通过参与听课实践周活动，我对于教学有了更加全面的了解和体会。我深切感受到优秀教师们的教学魅力和智慧，同时也认识到自己的不足之处。在今后的工作中，我将努力提高自己的教学能力和专业素养，不断反思和改进，为学生成长做出更大的贡献。同时，我也希望通过分享和交流，与其他教师共同进步，共同促进学校的教育事业发展。
以上是我对于听课实践周活动的心得体会。这次活动不仅让我受益匪浅，也使我对教育事业有了更加深刻的理解和热爱。我相信，在听课实践的指导下，我们的教育事业将会越来越好，学生成长成才的梦想将会成为现实。
多彩的活动听课心得体会篇七
童年是人生中最美好的时光，无忧无虑，充满了好奇和探索的心情。在童年的学习生活中，我通过听课获得了许多宝贵的知识和经验，同时也体验到了许多难忘的教育理念和思维方式。在我成长的道路上，这些多彩的童年听课心得更是给了我极大的指导和帮助。
首先，多彩的童年听课心得告诉我，兴趣是最好的老师。在上小学的时候，我们曾上过一堂别开生面的音乐课。老师带着我们一起唱歌、跳舞、演奏乐器，让我们沉浸在音乐的海洋中。我发现自己对音乐的兴趣被激发了起来，从那以后，我积极主动地参加学校的音乐活动，并在音乐方面取得了不俗的成绩。这堂音乐课让我明白到，只有真正懂得如何调动孩子们的兴趣，才能取得事半功倍的效果，让孩子们在快乐中学习、成长。
其次，多彩的童年听课心得告诉我，积极参与是学习成功的关键。记得小时候上数学课时，老师总是以趣味横生的方式为我们讲解数学知识。有时候，她会组织我们进行数学游戏，有时候，她又将数学题和生活情境相结合，让我们身临其境地感受数学的魅力。通过这样的教学方式，老师让我们明白到，学习是需要积极参与的，只有亲自动手，才能真正地体味到知识的深刻内涵。这样的听课经历让我懂得，在学习过程中，我应该积极参与，主动思考，不仅要理解知识，更要学会运用知识，培养解决问题的能力。
再次，多彩的童年听课心得告诉我，创新是不可或缺的学习方式。在小学时，我们上过一堂特别有趣的科学课。老师向我们讲解了创新和发明的意义，并邀请我们动手制作了一些小东西。我还记得，我曾经制作过一个简易的风车，虽然很简单，但我从中学到了许多有关机械原理的知识。通过这一次创新的体验，我明白到，创新是学习的灵魂和动力，只有大胆尝试，勇于创新，才能突破自己的思维局限，获得更加丰富多样的知识和经验。
最后，多彩的童年听课心得告诉我，合作是成功的关键。上小学的时候，我们经常组织进行集体活动，比如集体上课、集体参观、集体合唱等等。通过这些活动，我学会了和同学们团结合作、互帮互助。我记得有一次，我们上课时老师分发了一些任务，要我们小组讨论并给出解决方案。在这个过程中，我和同学们紧密合作，互相倾听、鼓励和支持。通过大家共同的努力和智慧，我们成功解决了问题，并且得到了老师的表扬。这次合作经历让我明白，只有在大家相互支持和合作的基础上，我们才能成功地完成任务，取得更好的成绩。
总之，多彩的童年听课心得给了我很多启示和帮助，让我懂得了如何调动兴趣、积极参与、创新思维和合作共赢。这些都是我成长的宝贵财富，会一直伴随我走向未来的道路。相信只要我始终保持学习的热情和态度，相信自己的能力和潜力，相信团队的力量和合作的价值，就一定能够在人生的舞台上展现出更加耀眼多彩的光芒。
多彩的活动听课心得体会篇八
12月25日，我有幸参加了龙海市小学音乐教学研讨会。会上听了榜山中心小学郑毅君老师执教的音乐歌唱教学公开课《雪绒花》，着实给我一次学习、提高的机会。这次公开课，我受益匪浅、感触颇多，现将自己一些粗浅的感受和大家交流一下。
本次公开课教学过程自然、流畅。执教老师能很好地把握“面向全体学生、关注每一个学生”的课程理念，调动一切因素激发学生学习兴趣，使学生在轻松的教学环境中主动与老师合作、探究。主动欣赏、体验音乐，学习、表现音乐。音乐是情感的艺术，执教老师紧紧抓住以审美为核心，调动学生情感因素这条主线进行教学，深入启发、引导学生用不同情绪表现歌曲意境，不断挖掘学生表现音乐情感的内涵。
在课堂中，郑老师首先为了让学生更好的体验作品的意境、领略音乐的无穷魅力，充分调动学生的参与积极热情，在教学环节中进行了如下设计：聆听《doremi》――唱《doremi》进行音阶游戏―——介绍电影剧情——―引出《雪绒花》——―学唱歌曲。学生通过感受、模仿、实践，以自己动听的歌声表现了歌曲的情绪，增强了学生的音乐表现力，达到了很好的合唱效果。
教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师不是告诉学生知识，而是引导学生学习知识和技能，郑老师充分利用自己丰富的教学经验，把知识与技能巧妙地融合到了游戏之中和学生的自我展示之中，采用“引入————实践————创造————发展”的模式进行教学。充分利用现实情景，尽可能增强教学过程的趣味性、实践性，利用多媒体课件和乐器丰富学生的学习资源，生动活泼的展开学习、演奏，强调学生的动手操作和主动参与，通过丰富多彩的集体讨论、为歌曲加进伴奏等活动以合作学习促自主探究。
在学习歌曲时，以执教老师语言启发为主，培养学生自学的能力，通过操作、歌唱比较分析歌曲旋律，使学生能够唱准相似乐句，解决歌曲难点。并通过演唱歌曲，再从歌词中感受旋律，以表达歌曲的情绪。
郑老师在教学中不断创造宽松、愉悦的教学环境，让学生在审美的过程中自然地进入学习乐谱、发声、节拍、节奏等音乐知识的学习中。郑老师不仅语言、动作、表情、情感与学生绒为一体，而且起到了引领、感染、触动的学生学习作用，整个教学环节浑然一体、清新、淳朴，很好地完成了本课的教学任务。
如何调动每一个学生学习音乐的积极性，是今后教学的重点。对于音乐教师而言，除具备相应的专业知识外，更需要有良好的课堂教学的能力，唯有如此，音乐课才能更有意义。因此，在今后的教育教学过程中我会不断的探索、创新教学思路，使的音乐课上得更有意义。
多彩的活动听课心得体会篇九
20xx年5月16日我很有幸的参加了山东省幼儿教师优质课的评比听课活动，从这次的活动中我学到了很多，吸收了很多有营养的幼儿教学知识，从一节节生动、有趣、精彩的教学中领悟了作为新一代年轻教师的风采，他们具有新的教育理论，灵活的思维方式，创新的教育手法，满腔热血的工作热情，充分发挥了孩子们的自主性，主动性，师幼的互动性，让孩子们在玩中学，做中学，做中得到快乐，这一次优质课可谓是人才济济，老师们各有千秋，各有特色，为我们奉上了一顿幼儿教育学的大餐，我身在其中，感受于其中。
本次的优质课在教学上是同课异构，就是同样的课在不改变核心目标的基础上，教师们进行加工、完善与创新然后以不同的方式进行教学，在今天下午的听课中除了一节大班的课《神奇的中草药》以外，其他三节都是小班的课《彩色的梦》，从讲课中可以看出，教师的每个环节层次都非常清晰，在互动上充分发挥了师幼、幼幼、幼儿与环境之间的互动，在材料的运用上真正的做到“为我所用，为幼儿所用”，另外老师的每个提问也都围绕着目标，围绕着重点、难点，围绕幼儿的已有经验和可有经验进行提问，由易到难，由浅入深，教师在提问中进行教学，幼儿在回答中学到知识，真正做到了老师快乐的教，幼儿快乐的学，老师们在提问时能够关注到了集体与个别幼儿，这是我们在日常的教学活动中很容易忽视的，而且教师的提问具有启发性，通过适宜的方式，引出新的知识，通过一种方式巩固所学知识。
还有一点让我印象深刻，在今天教学活动中老师们的自信深深的感染着我，在大场合中个个落落大方，不做作，不拘谨，老师们对教材的熟练把握，临场的反应能力都让我敬佩，这与课前的充分准备是分不开的，我们在平常教学观摩课中紧张不自信，这都说明我们对于教材的把握，课前的准备都是不充分的，这就需要我们今后不断学习，让我深深的体会到一句话“学无止境”。
说起来也很巧，在今年集团的年终考核中我所上的公开课正是小班语言《彩色的梦》，相比较之下我要进步与改进的空间还很大，让我发现我的课前准备还是不够充分，我对教材的把握还不够深不够透，对于教学过程环节的设计上还不是很巧妙，我相信这也是很多老师需要进步和学习的地方，今天虽然听了三节课《彩色的梦》，但每一节都让我眼前一亮，同样的课不同的老师上出了不同的味道，不同的风格，有的老师运用了多媒体课件，有的老师则以绘画的方式现场教学，还有的老师运用的范画，都非常的漂亮很吸引孩子的眼球，为整节教学增添不少亮点，让我发现《彩色的梦》还有这么多的教学形式，这是我在教学中所没有发现，所以说我还是不够大胆，缺乏创新。这就需要我不断的学习，不断的努力。大家都知道小班幼儿的注意力也就几分钟，但今天下午老师们的精彩教学让孩子们都意犹未尽。让孩子们喜欢，让孩子们玩得高兴，这才是有效的，成功的教学，今天的老师都做到了，正因为有了像这样的老师，使我的干劲更足了，让我对教材的学习与探索有了更大的动力，让我对幼教事业的明天有了更大的憧憬，相信孩子们的明天会更好。
虽然这次的听课只是短短的一下午，却让我享受了一顿教育大餐，让我沉醉与其中，学习与其中，从这次的学习让我学到很多新知识，同时也积累教育经验，在今后的教学中我会多多努力，将所学习到知识运用到我的'教学中，不段的完善自己，为争当一名优秀的幼儿教师而奋斗。
多彩的活动听课心得体会篇十
最近，我参加了一次英语讲座听课活动，给我留下了深刻的印象。在这次活动中，我不仅从中学到了很多知识，还体验到了一种全新的学习方式。通过听课，我感受到了英语学习的魅力和重要性，激发了我持续努力学习的动力。
第二段：活动介绍
这次英语讲座听课活动由本校外籍教师主持，主题是“英语学习的技巧和方法”。在听课前，我对此活动持着既期待又忐忑的心情。在教室里，专业的设备和舒适的环境使得我感到放松和专注。最令我印象深刻的是外教老师的使用了大量的多媒体工具，不仅有字幕，还有相关图片和视频的呈现，让学生更加容易理解和记忆。
第三段：学到的知识和技巧
通过这次听课，我学到了许多关于英语学习的知识和技巧。首先，外教老师告诉我们要尽量多听和多说英语，通过不断的练习才能提高口语表达能力。其次，老师还介绍了一些记忆单词的技巧，例如使用词根词缀法，通过理解单词的构成和意义来记忆。此外，老师还强调了阅读的重要性，并给我们分享了一些阅读技巧，如扩大阅读量、主动思考和多做笔记等。
第四段：收获和体会
通过参与这次英语讲座听课活动，我收获了很多。首先，我明白了英语学习的重要性，不仅仅是为了考试或升学，更是为了提高自身综合素质和拓宽眼界。其次，我了解到了一些个人英语学习的不足之处，如缺乏口语练习和丰富的词汇量等，这让我对自身的提升方向更加清晰。最重要的是，我对学习英语产生了强烈的兴趣和动力，决心将其作为一项长期的努力目标来坚持下去。
第五段：总结和展望
通过这次英语讲座听课活动，我意识到学习英语需要不断努力和坚持，并要使用正确的方法和技巧。在未来的学习中，我将多听多说并进行实践，不断提高自己的口语表达能力。同时，我也会注重词汇的积累和阅读的训练，更好地理解和运用英语。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能取得更好的英语学习成果。(这篇文章共200字)
多彩的活动听课心得体会篇十一
这次参加校级教研活动，听了三位数学教师的公开课，使我感受颇深，受益匪浅。针对这三节课，我谈谈自己的感受：
教学的艺术，不是传授而是激发和唤醒，所以老师要利用学生非常熟悉的生活材料，引发学生的数学思考。在《折扣》一课中，教师从学生感兴趣的逛大世界商场购物入手，激发学生的学习兴趣和求知欲，让学生切实的感受到了数学知识来源于生活，生活中数学问题处处存在。这样既调动了学生的学习兴趣，又为接下来的数学教学进行了情感铺垫。
新课标强调：教师要让学生“学会”变为“会学”，变“要我学”为“我要学”。教师在教学过程中成为了学生学习的帮助者、合作者、引导者。每一个教学环节，教师只作恰如其分的'点拨，不能一问一答的大包大揽。创设自由、和谐的学习氛围，把学习的主动权真正交给学生，指导学生学会学习，让学生积极思考，大胆尝试，在主动探索中提高学生的学习能力，掌握学习的方法，获取成功并体验成功的喜悦。
三位老师对学生的赞扬和鼓励不断。如“你说的真好”“你真棒”“你真了不起”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜。对于整个教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。
三位老师在不同程度上都能够让学生在动手操作中进行独立思考，与同伴交流，并给足学生动手、观察、交流、合作的时间和空间，让学生在具体操作活动中获得知识，体验知识的形成过程。如《认识几分之一》一课中，生生合作、师生合作在动手折一折中，认识二分之一、四分之一和八分之一；在《可能性》一课中，教师让学生在抛硬币、转转盘活动中领悟事件发生的可能性和游戏规则的公平性。
多彩的活动听课心得体会篇十二
通过这次的送教下乡听课评课活动，让我这个教学时间长的老教师受益匪浅。听完这几节课，心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获，或者说是感想，写出来大家一起分享。
在英语基本功方面给我印象最深的是我校吴玲老师的英语课，做为一名刚参加工作不到二个月的英语教师，在英语课堂上能说出一口流利标准的英语，非常令人佩服。语音的标准及语言的流利，对学生来说非常重要。它不但可以提高学生的学习英语的兴趣，而且影响学生的一生。
语文课堂的活动设计能够调动学生学习的积极性，但是活动的设计要服务于教学目标，有效的教学设计才有高效的课堂。教师们在活动设计方面不仅要考虑活动的可行性，而且要考虑到它的必要性，有些活动虽然能调动课堂气氛，但是却不能很好的服务于目标，那它就没有设计的必要。如实验中学的耿涛老师的导学案以及小组讨论等新的教学课堂设计让人耳目一新，他可以让更多的学生体验到成功的喜悦，提高了课堂的效率。老师也成为课堂的组织者和参与者。课堂真是“其乐融融”。
这几节课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。导入的自然，过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让学生喜欢上课？怎样培养孩子的能力？在以下几方面要多下功夫：
1、学课堂情境设置。2、学习驾驭课堂的能力。3、学教学环节设计。以后，我会更加积极投身到语文教学中，以合格教师的要求来规范自己的教学行为相信通过我的不断努力，一定能不断进步。总之，这次送教下乡活动给了我很大的启发。我不但学到了一些理论知识，也从授课教师身上学到了一些教学技巧，这都会为我以后的教学工作注入强大的'动力。
xx中心学校：刘xx
xx年10月
多彩的活动听课心得体会篇十三
昨天参加学校组织的《亮点课》展示活动，听了一节英语课。出课教师黄老师是一名年轻的教师，在教学设计上很有自己的风格，整节课都贯穿在男女生的竞赛活动中，使学生始终处在紧张而又快乐的的学习氛围中，给我留下了深刻的印象。
一、备课的精心和设计的新颖给了我很深的印象。在听课中时常看到黄老师独特的教学设计，有趣的竞赛活动，精美的课件制作，这些都让我眼前一亮!使我明白一切的手段都可以用来服务英语的教学，只要我们教师细心观察，认真思考，英语课堂的趣味性永远挖掘不完。
二、注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生大胆的说，积极的讲。利用游戏进行巩固，采用小组比赛的方式，充分达到了师生互动、生生互动的效果。用游戏的方式，充分调动了学生的积极性。
三、注重指导学生朗读。教师把陈述句和疑问句的语调都在句尾标出来，以便时时提醒学生，并过反复练习不同的句型，帮助学生掌握两种句子的语调，体会英语语感。使学生养成良好的英语学习习惯，为进一步学习打好基础。
四、课题的引入与各教学环节之间的衔接自然，又有趣味性，孩子们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。能激发出小学生的学习兴趣，用轻松、愉快、活泼的课堂气氛调动学生的学习英语的主动性和积极性，引起他们的学习兴趣，激发学生的主体参与意识。
总之，通过听课学习，让我对英语教学有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6894469.html】
