总结心得体会是我们对过去经验的归纳和总结，通过这种方式可以让我们更好地认识自己，提高自我，实现自我价值。写心得体会时要注意结尾的处理，既要有总结性的回顾，又要有对未来的展望和期许。这些心得体会范文仅供参考，大家可以根据自己的实际情况进行借鉴。
学校推文心得体会版篇一
推文，作为信息传播的一种方式，近年来在社交媒体中的应用越来越普遍。学校推文作为学校宣传与交流的渠道之一，对于学校来说至关重要。本文将从个人使用学校推文的体会出发，探讨学校推文的优势和技巧。
首先，学校推文具有时效性。相比传统的宣传手段，学校推文可以及时地传递最新的信息。在学校活动的紧急通知、重要报名截止日期、校内文化活动等方面，学校推文的即时性起到了重要的作用。作为学生，我通过关注学校的官方账号，可以第一时间了解到学校的最新动态，避免错过重要的事宜。
其次，学校推文具有互动性。学校推文通过微博等社交平台，实现了学校和学生之间的快速互动，增强了学校的与众不同性。在我个人的经验中，学校推文经常会邀请学生参与话题讨论，发起投票或抽奖活动。通过这种方式，学校增加了学生的参与感和归属感，有效提升了学校的形象。同时，学校通过与学生的互动，也更好地了解到学生的需求与意见，在改进学校管理中起到积极的推动作用。
再者，学校推文有助于树立学校品牌形象。以学校推文作为渠道，学校可以通过展示学校的优秀教育资源、学生的优秀成果、师生的人文关怀等内容，塑造学校品牌形象。学校推文与其他媒体相比，更具有灵活性和多样性，可以通过精心设计的图片、短视频等元素，吸引受众的眼球。同时，学校推文还可以利用学校名人的加盟，扩大学校的影响力，加深公众对学校的认知和好感。
此外，学校推文是校园文化的展示窗口。通过学校推文，学校可以展示丰富多彩的校园文化活动，吸引更多有潜力的学生报读该校。学生和家长可以通过学校推文了解学校的办学理念、教育质量和师资力量等，从而做出更明智的选择。同时，学校推文也可以促进不同学校之间的相互学习和交流，推动教育的发展。
最后，学校推文也存在一些应用技巧和注意事项。首先，推文的内容要精简明了，言之有物，以吸引读者兴趣。其次，推文需关注受众的需求，并着力解决他们的问题，以达到更好的互动效果。此外，学校推文需要注意言辞的规范和礼貌，确保信息的准确性和公正性，避免给学校带来负面影响。
总而言之，学校推文作为一种新兴的宣传与交流渠道，为学校与学生之间提供了便捷、实时的沟通途径。通过学校推文，学生可以第一时间了解到学校的最新动态，增强学校的凝聚力和归属感；学校可以通过推文树立良好的品牌形象，并吸引更多有潜力的学生报读；同时，学校推文也需要注意一些技巧和注意事项，确保信息的准确性和有效性。相信随着社交媒体的不断发展，学校推文将在学校与学生之间的交流中发挥越来越重要的作用。
学校推文心得体会版篇二
随着移动互联网的发展，学校公众号成为了一种常见的信息传播平台。作为学生，我们不仅关注学校公众号的推文内容，更深刻体会到推文的重要性和效果。在近期的活动中，我积极参与了学校公众号推文的撰写和发布工作，从中收获良多，特此分享个人的心得体会。
首先，推文的题目至关重要。一个吸引人的标题能够吸引读者的眼球，激发读者的点击欲望。我曾经在一篇推文中，将标题定为“用心灵体验美好的瞬间”，主要介绍了一个体验式学习活动的过程和感受。这个标题吸引了很多同学的关注，许多同学纷纷表示对这样的活动非常感兴趣。通过这个案例，我深刻体会到标题对于推文的吸引力和影响力。
其次，推文的内容应该简洁明了，能够给读者提供有价值的信息。在我撰写推文的过程中，我总是力求用简练的语言和简单的句子来表达。这样做的目的是为了让读者更容易理解和消化推文的内容。例如，在一篇关于环境保护的推文中，我用简单的例子和明了的论述，向读者传达了珍惜环境的重要性。这种直接、简洁的表达方式，受到了很多读者的赞赏和共鸣。
此外，推文的正文部分需要有足够的细节和图片来支持和说明。我曾经在一篇推文中，介绍了一次全校性的戏剧表演活动。为了让读者更好地了解这次活动的精彩内容，我特意选取了活动现场的精彩瞬间照片，配上文字进行说明。这样的表达方式增加了推文的吸引力，读者更容易被吸引并产生共鸣。
再有，推文的结尾要简明扼要，给读者留下深刻的印象。我在撰写推文的过程中，总是尽量用简短的句子进行总结，强调推文的重点。这样做是为了让读者在阅读完推文后，对推文的核心内容有一个清晰的概念。例如，我在一篇推文的结尾部分写道：“让我们一起保护环境，从我做起！”这样简洁明了的结尾，能够让读者很好地记住推文的主题和中心思想。
最后，学校公众号推文的撰写不仅仅是为了传递信息，更是一种艺术的表现方式。在撰写和发布推文的过程中，我提高了自己的写作能力和信息表达能力，也更好地理解了时间管理和团队协作的重要性。作为一个学生，通过参与学校公众号推文的撰写，我不仅更全面地了解校园活动和信息，也更加感受到了自身的成长和进步。
综上所述，学校公众号推文的撰写需要注意标题的吸引力、内容的简洁明了、正文的支持性和细节性、结尾的简洁明了。通过这些方面的努力，我们可以撰写出具有吸引力和实用性的推文，向读者传递有价值的信息。通过参与学校公众号推文的撰写和发布工作，我深刻体会到推文的重要性和效果，并从中获得了自身的成长和进步。希望这些心得体会能够对大家在学校公众号推文的撰写中有所帮助。
学校推文心得体会版篇三
推文是一种在网络时代广泛应用的沟通方式，其简洁而直接的特点深受人们的喜爱。在学校中，推文也被用于传递信息、宣传活动、分享成果等需要广泛参与的场合。我曾在学校推文中积累了一些经验和体会，愿意在此与大家分享。
首先，在编写学校推文的过程中，我发现一个清晰的主题非常重要。在有限的字数内，我们不能面面俱到，因此，需要选择一个主题来集中讨论。这个主题可以是一项活动、一次演讲或一项成果。通过在推文中突出主题，我们能够更好地引起读者的兴趣和关注，为推文的传播起到很大的推动作用。
其次，推文的标题也是至关重要的。好的标题能够吸引读者的眼球，引起他们的兴趣。在学校推文中，我们通常面对的是同学和老师，因此，选择一个简明扼要的标题很重要。通过简洁的语言和有吸引力的词汇，我们可以快速传递出推文的主题和重要信息，引起读者的阅读欲望。
第三，推文的副标题在特定情况下也是必不可少的。副标题可以进一步解释主题，或者引用相关的名言、统计数据等，以便更好地展示推文的内容。在学校推文中，副标题通常用于解释活动的基本信息，或者提供一些背景知识，以便读者更好地理解和参与。
然后，推文的正文应简洁明了，言之有物。在有限的字数内，我们需要抓住关键信息，避免过多的废话和冗长的叙述。同时，适当使用段落和标题来组织文章结构，更好地展示推文的内容和逻辑。在学校推文中，我们常常会使用一些引用或例子来进一步支持我们的观点，这样可以增加推文的可信度和说服力。
最后，推文的结尾需要给读者以启发和思考。通过提出一个问题、发表一个看法或者总结一些成果，我们能够引导读者在阅读之后继续思考和探索。在学校推文中，这一点尤为重要，因为我们的目的不仅仅是传递信息，还要引发读者的参与和反思，促进他们的个人成长和学习。
总之，学校推文是一种重要的沟通工具，我们需要认真对待并提高自己的写作能力。通过选择明确的主题、设计好的标题和副标题、简洁明了的正文以及启发性的结尾，我们能够更好地传递信息、引发读者的兴趣和思考。希望这些经验和体会对大家在学校推文中有所帮助。让我们共同努力，打造更加精彩的校园传媒！
学校推文心得体会版篇四
随着社交媒体的快速发展，学校推文已经成为学校宣传和与学生家长沟通的重要途径。作为一名学生，我在学校推文的阅读和观察中，积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享这些体会，并分析学校推文的重要性及其对学生和学校之间的关系产生的积极影响。
首先，学校推文提供了一种及时与全面的信息发布方式。过去，学校与学生家长之间的沟通往往通过纸质通知书或电话进行。然而，这种传统的方式有时难以确保信息准确地传达给每个家庭。学校推文的出现改变了这种局面，让学校可以实时发布各类信息，如课程安排、特殊活动、成绩报告等。学生和家长只需关注学校的官方推特账号，就能随时得到最新的动态，让信息更加全面、准确、及时。
其次，学校推文为学生家长提供了更多了解学校的机会。通过关注学校推文，家长可以得知学校的各项活动和课程，更好地了解孩子的校园生活。作为一名中学生，我深感对家长而言，他们对孩子在校期间的学习和成长进程的了解是非常重要的。而学校推文的信息发布及时、详细，能够帮助家长获得更多关于学校里发生的事情的细节，进而更好地了解和支持孩子的学习。
第三，学校推文能够增强学生与学校之间的联系。学生常常通过社交媒体与朋友和同学交流分享自己的生活和见闻，学校推文也不例外。学校推文提供了一个共享学校活动和成就的平台，学生们可以在推特上发表评论、分享自己的经历或观点。这样一来，学生与学校之间的联系变得更加紧密，学校的工作也更贴近学生的需求和关注。
第四，学校推文传达了学校的价值观和教育理念。学校的宣传内容和推文风格，往往会反映出学校办学的目标和核心价值观。对于学生、家长和教师来说，这是了解学校的重要途径。推文中频繁出现的优秀成绩、活动成果和学生事迹，都能够让读者了解到学校追求优秀、培养全面发展的学生的宗旨。同时，学校的推文也能够传达出学校倡导的教育理念，如尊重、合作、创新等。这样一来，学生和家长可以更好地了解学校，进而更好地融入学校的教育文化。
最后，学校推文还能激发学生的学习热情和参与度。通过学校推文，学生可以了解到学校的各种活动和机会，比如科学竞赛、戏剧演出、社区义工等。这些信息的传播激发了学生的兴趣和参与度，让他们有机会参加到更多有意义的活动中去。同时，学生的成绩和成就也会在学校推文中被表扬和展示，这对学生的自信心和学习动力起到了极为积极的促进作用。
总结起来，学校推文作为一种现代化的沟通方式，为学校、学生和家长之间的关系带来了积极影响。学校推文通过及时与全面的信息发布方式，让学生家长可以更好地了解学校的活动和课程，增强与学校之间的联系。同时，学校推文也传达了学校的价值观和教育理念，激发学生的学习热情和参与度。在未来，我相信学校推文将变得越来越重要，为学校和学生之间建立和谐的合作关系做出更大的贡献。
学校推文心得体会版篇五
随着疫情的爆发，全球各种社会公共场所纷纷加强防疫工作，而学校作为学生学习生活的场所也不例外。针对学校防疫工作的经验与体会，我想分享一些心得体会，以期与大家共同探讨如何共筑健康校园，创造安全出行的精彩人生。
第一段：重视个人卫生，自觉做好防疫工作。
在疫情期间，学校防疫工作需要每个人的积极参与和自觉配合。我们应该自觉遵守个人卫生常规，保持良好的个人卫生习惯。勤洗手、戴口罩、保持社交距离等都是我们应该时刻谨记的防疫措施。特别是在学校内，我们需要时刻保持清洁卫生，勤洗手，不随地吐痰，垃圾分类等为学校疫情防控工作贡献一份力量。
第二段：推行线上教学，有效阻隔病毒传播渠道。
在整个疫情期间，线上教育成为首选，通过线上教学，学生可以在安全的环境下进行学习。线上教学有效阻隔了病毒传播的渠道，同时也对学生的自主学习和技术操作能力提出了更高的要求。学校在推行线上教学的同时，也会面临一些不可忽视的问题，如网络不稳定、学生参与积极性下降等。因此，学校还需不断改进线上教学模式，提供更加便捷和高质量的学习环境。
第三段：加强校园消毒，确保安全环境。
学校防疫工作的另一个重要环节是加强校园消毒。学校需要定期对教室、办公楼、食堂等公共场所进行消毒，并对公共设施进行有效管理。除了学校的关注和投入外，每个学生也应当自觉维护自己所在场所的卫生环境。保持干净整洁的课桌和座位，不乱扔垃圾，不在教室内食用零食等，都是我们可以做的。通过共同努力，我们能创造一个清洁卫生、安全健康的校园环境。
第四段：提高个人防护意识，筑牢健康防线。
在学校防疫工作中，要充分重视个人防护意识的培养。我们应该时刻保持警惕，不随意外出，避免非必要的聚集活动。对于自身身体状况异常的学生，要及时向学校报告并进行医疗观察。同时，在外出时一定要佩戴口罩，避免使用公共交通，尽量选择步行或自行车代步，同时也做到不参与游戏、自娱自乐的活动。个人防护意识的提高不仅是为我们自身的健康着想，也是为了整个学校的安全和稳定。
第五段：共筑健康校园，实现安全出行的精彩人生。
学校防疫工作离不开每个人的积极参与和自觉配合，只有通力合作，才能共筑健康校园。尽管疫情对我们的生活造成了一定的不便，但是我们也应当看到，防疫工作的开展提高了我们的卫生习惯，强化了我们自身的保护能力，更加注重了健康生活的重要性。只有通过我们的共同努力，才能实现安全出行的精彩人生，为校园的建设和发展作出积极贡献。
总之，学校防疫工作需要每个人的积极参与和自觉配合。本文通过探讨学校防疫工作的关键环节，强调了个人卫生、线上教学、校园消毒、个人防护和共筑健康校园等方面的重要性。希望我们都能从自身做起，共同努力，为创造一个安全健康的学习生活环境贡献自己的力量。
学校推文心得体会版篇六
近年来，新冠疫情的爆发给全球的社会与经济带来了巨大的冲击。为了减少疫情的传播，各个学校也纷纷采取了一系列的防疫措施。在这个特殊的时期，学校防疫经验的总结和分享变得尤为重要。在本篇文章中，我将分享我所在学校的防疫心得体会。我们学校从疫情爆发以来一直保持高度警惕，在学生、教职工以及家长的共同努力下，我们成功地控制了疫情的传播，给出了一些建议供其他学校参考。
首先，我们学校从一开始就建立了严格的入校防疫措施。每个学生进入校园前都需要进行体温测量并填写健康申报表。同时，学校还派出工作人员对每个学生进行登记，确保其具备健康证明和防护措施的准备。这些措施保证了学校内部的疫情防控工作的有效进行。其他学校可以参考我们的做法，在学生入校前加强入校检测和登记工作，以确保学校内没有潜在的感染者。
其次，学校倡导了全员佩戴口罩的措施。在课堂上和校园内，每个人都必须佩戴口罩。学校还充分利用多媒体设备进行远程教学，减少人员聚集，以进一步减少传播风险。这一举措的实施起到了非常重要的作用，在学校内部和学生之间有效地阻断了病毒的传播。对其他学校来说，强调佩戴口罩的重要性并提供一定的远程教学资源可以有效减少人员聚集，降低感染的风险。
此外，学校加强了校园内的卫生清洁工作。每个教室和公共区域都定期进行消毒和通风，确保环境的清洁和空气的流通。学校还设立了消毒检查队伍，对学生和教职工的个人物品进行消毒，确保每个人的物品都是安全的。这些措施既保证了学校内部的卫生环境，又增加了学生和教职工的安全感。其他学校可以加强卫生检查和消毒工作，提高学校环境的卫生状况，从而减少病毒的传播。
最后，学校注重对师生的健康教育。学校定期组织健康知识宣传活动，向师生传授疫情防控的知识和技能。学校还利用线上平台向师生提供健康咨询服务，帮助他们解决防疫过程中的问题和困扰。这种健康教育的开展不仅帮助师生加强了疫情防控的意识，也为他们提供了及时的帮助和支持。其他学校可以加强对师生的健康教育，帮助他们了解和应对疫情，提高他们的自我保护意识。
总之，学校防疫心得体会的分享和总结对于预防和应对疫情大有裨益。我们学校的经验告诉我们，在防疫过程中，严格的入校措施、全员佩戴口罩、加强卫生清洁工作以及健康教育的开展是非常重要的。希望其他学校能够从我们的经验中受益，共同战胜疫情，为学生和教职工提供一个安全、健康的学习环境。
学校推文心得体会版篇七
近年来，学校公众号已成为学生们获取学校最新资讯、教育信息的主要途径之一。作为学生们经常访问的平台，学校公众号的推文对于传递信息、引导学生合理利用时间与资源，起着重要的作用。在过去的一段时间里，我有幸参与学校公众号的推文编辑工作，通过实践和总结，我对学校公众号推文有了更多的认识和体会。
首先，学校公众号的推文要以学生为中心。学生是学校公众号的主要受众，因此，在推文的内容和形式上，要着力满足学生的需求和兴趣。首先，推文的内容应紧密围绕学生的学业、生活等方面展开，为他们提供有益、有用的信息。例如，可以通过发表与学科学习有关的文章、分享有关校园生活的经验等方式，引导学生更好地学习和生活。此外，推文的形式也要与学生的喜好相符，利用有趣的标题、插图等来吸引学生的关注。只有真正关注学生的需求、了解学生的喜好，才能写出真正能触动学生心灵的推文。
其次，学校公众号的推文要关注时事热点。时事热点是学生们关注的焦点，也是他们与社会紧密联系的纽带。因此，在学校公众号的推文中，及时关注社会热点，对学生了解当前社会动态有着重要的意义。可以写关于社会热点事件的深度解读，或者邀请专家学者撰写
学校推文心得体会版篇八
第一段：引言（150字）
学校公众号是当今学生们获取信息的主要途径之一。在每天日益繁忙的学习生活之中，学校公众号的推文成为了学生们放松心情、获取信息的重要平台。经过连续几个学期的使用，我深深体会到，学校的公众号推文给予了我很多帮助和正能量。下面我将分享一些我在使用学校公众号推文时的一些心得体会。
第二段：获取信息（250字）
学校公众号推文的一个主要优势是其及时更新的信息。不仅是校园公告、活动通知，还有关于学术、文化、兴趣等各个方面的文章。通过关注学校公众号，我可以更快地了解到学校最新的教育政策、校园活动、学术讲座等信息。这不仅帮助我跟上学校的发展和进展，还为我提供了更多的机会去参与和体验学校的各种活动。
第三段：提升知识水平（300字）
学校公众号推文不仅提供了学校的信息，还包括了各种各样的文章，从学术研究到生活常识，从文化传承到创造力培养。这些文章的内容丰富多样，既有专业性强的学术文章，也有通俗易懂的新闻报道。通过阅读这些文章，我不仅能够拓宽自己的知识面，还可以增加对某个领域的了解。这种多样化的学术内容帮助我提升了自己的知识水平。
第四段：培养文化兴趣（300字）
学校公众号推文中还包含了很多关于文化活动和兴趣培养的文章。无论是音乐会、艺术展还是文学分享会，这些活动都为我提供了了解和感受各种不同文化形式的机会。通过学校公众号的推文，我能够了解到这些活动的时间、地点以及相关的背景知识，可以更好地规划和安排自己的时间。这些文化活动不仅培养了我的审美能力和艺术鉴赏力，还丰富了我的校园生活。
第五段：积极向上的正能量（200字）
学校公众号推文中还包含了很多积极向上的正能量。这些文章旨在激发学生的成长动力、塑造健康心态和促进积极生活。无论是鼓励学生追求梦想、分享成功经验，还是专门针对心理压力和学习困难给予帮助和鼓励，这些推文都充满了鼓舞人心的力量。在忙碌的学习生活中，这些正能量的文章给了我许多动力和勇气，让我相信自己能够克服困难，追求更好的未来。
结尾：总结（100字）
通过使用学校公众号推文，我深刻领悟了学校公众号的重要性和价值。它不仅为我提供了及时的信息，还帮助我提升知识水平、培养文化兴趣以及接收正能量。我相信，在未来的学习中，学校公众号将继续为我提供更多的帮助和支持，成为我学习和成长的重要伙伴。
学校推文心得体会版篇九
第一段：引言（150字）。
疫情暴发以来，学校成为了防控疫情的重中之重。学校防疫工作的高效与否关乎千千万万学生的健康和未来发展。在这场新冠疫情的考验下，我校积极采取了一系列严谨的防疫措施，不仅做到了全面防控，而且借此机会，我们还发现了许多值得借鉴的经验，对教育的未来发展也具有一定的启示。
第二段：全面防控（250字）。
在疫情初爆发的时候，学校便迅速采取了一系列全面的防疫措施。首先，加强师生健康监测，每天测量体温，并配备了手部消毒液和口罩，确保师生获得必要的个人防护。其次，强化校园的卫生清洁，加大对教室、宿舍、餐厅等公共场所的消毒频率，提高了校园内的卫生安全水平。此外，学校还加强了教育宣传，通过开展疫情防控知识讲座，提高了师生的疫情防控意识。
第三段：发现新的经验（300字）。
在学校防疫过程中，我们发现了许多新的经验值得总结和分享。首先，学校相关部门的高效应对非常重要。学校设立了专门的疫情防控领导小组，各个部门密切配合，形成了高效的工作机制。其次，校园内的卫生消毒常态化也是一条必经之路。学校引进了各种先进的清洁设备，加强了校园卫生消毒的重视程度。此外，学校还组织了线上教学的试点，为今后应对类似疫情提供了有力的解决方案。
第四段：对教育发展的启示（300字）。
学校防疫实践给了我们对教育发展的一些新的启示。首先，在线教育的推进成为一种趋势。疫情期间，学校开展了线上教育试点，收获了良好的效果。这给了我们一种新的教学思路，也提醒了我们在未来的教学工作中要充分利用信息技术手段，开展更加多样化的教学模式。其次，学校防疫实践还强调了疫情不仅是一种健康危机，也是一种社会危机。学校应该重视培养学生的社会责任感和团队合作精神，为将来更好地面对各种危机打下坚实的基础。
第五段：结语（200字）。
学校防疫心得体会推文的最后，我们不仅需要总结经验，更需要看到问题，进一步完善工作。和过去相比，我校在这次疫情中取得了较好的防疫成果。然而，我们也应该知道，防疫工作离不开科学的指导和学校内外各方的共同努力。只有不断总结经验，改进防疫措施，我们才能更好地保护师生的健康，建立一个安全稳定的学校环境。通过这次疫情，我们更应该认识到健康的重要性，将学校防疫工作与学生的健康成长紧密结合起来，实现学校的全面发展。
学校推文心得体会版篇十
近些年来，全球范围内疫情频发，给人们的生活和工作带来了巨大的冲击。在疫情肆虐的背景下，学校成为了疫情防控的重点对象。作为学校的一份子，我们必须紧跟时代的步伐，全力以赴做好防疫工作。通过长期的实践和经验总结，我深切体会到了学校防疫的重要性，并得出了一些心得体会。
首先，学校防疫需要全员参与。防疫工作不是一人一部分的事，而是需要全员齐心合力共同完成的任务。学校中的每个人，包括师生和后勤人员，都要时刻保持警惕，遵守防疫规定。只有每个人都严格按照要求进行防护，才能最大限度地减少病毒的传播。在实际操作中，我们要不断加强全员的防疫意识宣传，并对违反规定的人员进行及时纠正，让每个人都明白自己的责任和义务。
其次，学校防疫需要科学管理。防疫工作是一项复杂而精细的工作，需要对各方面因素进行全面的考虑和管理。学校需要成立专门的防疫工作小组，负责疫情信息的收集、发布和处理，制定详细的防疫工作方案，并不定期进行演练和检查。在校园内部，我们应采取有效的措施，比如设置消毒站点、加强人员巡查等，以确保校园的整体安全。此外，学校还应与当地疾控中心和医院建立紧密的协作机制，及时获取最新的疫情信息和应对策略，提高应对突发事件的能力。
再次，学校防疫需要注重细节和创新。在防疫工作中，无论是日常防护还是突发疫情的处理，都需要注重细节和创新。比如，我们可以合理安排课间休息时间，避免人群聚集；可以通过宣传栏、微信公众号等渠道向大家发布防疫知识，提高防疫意识；还可以利用科技手段，如人脸识别、体温监测等，加强校园的排查和管理。通过注重细节和创新，我们能更好地做好防疫工作，提高校园的整体防控能力。
最后，学校防疫需要与家庭和社区紧密合作。疫情防控是一个系统工程，学校防疫的成效离不开家庭和社区的支持。学校可以与家长和社区居委会建立联络机制，及时向他们传达疫情信息，征求他们的意见和建议。家庭和社区也可以为学校提供必要的支持，比如提供物资、协助做好排查工作等。只有在家庭、学校和社区三方共同努力下，我们才能更好地应对疫情，减少病毒的传播。
总之，学校防疫工作的重要性不言而喻。通过全员参与、科学管理、注重细节和创新、与家庭和社区紧密合作等措施，我们能够更好地做好防疫工作，保障校园的安全。希望我们都能时刻保持警惕，共同打赢这场没有硝烟的战斗！
学校推文心得体会版篇十一
随着新冠疫情的肆虐，学校成为了防控的重要场所。为了保障学生和教职工的健康安全，学校采取了一系列严格的防疫措施。在这段防疫的日子里，我们学到了很多，也收获了不少心得和体会。本文将分享我所在学校的防疫心得体会，希望能够对广大师生提供一些启示和参考。
首先，我们学校制定了严格的入校政策。每天早上，我们都必须测量体温，并填写健康申报表。只有确保自己没有发烧、咳嗽等症状，才能进入校园。这项举措确保了师生的健康安全。同时，学校也要求每位学生都戴口罩，确保空气流通，避免交叉感染。此外，学校还实施了择期返校，错峰课程和分散用餐等措施，以避免人员聚集。
其次，学校加强了校园的清洁和消毒工作。我们的校园清洁工作每天都进行深度消毒，特别是公共区域和教室。学校配备了专业的清洁人员，每天对教室、走廊、食堂等区域进行消毒，确保每个角落都安全可靠。我们在教室的每张桌子上都会找到洗手液和纸巾，以方便师生随时进行消毒和清洁。
此外，学校还推出了在线教育平台，保障学生的学习进程。在疫情期间，学校关闭了线下教学，转而采用线上教学的方式。学校推出了各种在线教育平台，包括网络课堂、在线测验和作业提交等功能。这让学生能够在家中也能正常学习。同时，学校还设立了线上问答、互动和辅导等活动，确保学生能够获得即时的教学指导和帮助。
而学校也加强了师生的健康教育。学校定期组织健康教育讲座，向师生普及防疫知识，提高大家的防疫意识。在课堂上，教师也会不断强调常规的个人防护措施，比如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。此外，学校还组织了防疫主题的演讲比赛和写作比赛，引导学生通过创作来加深对防疫知识的理解。
最后，学校加强了心理健康教育。疫情给学生带来了心理压力和焦虑感，为了帮助学生应对这些问题，学校设立了心理健康辅导中心。学生可以随时预约心理咨询师，并免费接受心理辅导。此外，学校还组织了心理健康讲座和活动，提供一些放松自己、缓解压力的方法和技巧。
总之，在这段特殊的时期里，学校采取了一系列严格的防疫措施，保障了师生的健康安全。我们也从中学到了很多，体会到了团结合作的力量。我相信，只要我们坚持防疫措施，大家一起共同努力，我们一定能够顺利度过这次疫情。相信未来，我们学校一定会更加安全、健康地迎接校园生活的回归。
学校推文心得体会版篇十二
近年来，新冠疫情给全球范围的学校教育带来了前所未有的挑战。学校作为传播病毒的场所，如何有效防控疫情成为了全体师生共同关注的问题。在此次疫情中，我们学校结合科学指导，采取了一系列防控措施，积极探索，取得了一定的成果。以下将分享一些我个人的心得体会。
第二段：加强宣传与教育，提高师生防控意识。
学校教育是学生获取知识的重要途径，也是加强防疫意识的重要环节。学校在疫情期间，加强了对新冠病毒的宣传与教育，通过线上课程和班会的方式，向学生普及病毒的相关知识，解答学生的疑问，提高了学生的防疫意识。同时，也通过学校官方平台发布防控措施，鼓励学生积极参与，共同守护校园安全。
第三段：加强排查和管理，做好防控工作。
在疫情防控过程中，学校注重排查和管理的工作。学校要求每位师生在到校前必须进行健康申报，并配备体温计，定期测量师生体温，并留有相关记录。此外，学校还加强了空气流通、消毒和卫生清洁工作，确保校园环境的卫生与安全。通过这些措施，有效降低了疫情传播的风险，为师生提供了一个安全的学习环境。
第四段：强化个人防护，做好自我防疫工作。
在防控疫情的过程中，个人的防护做到位同样至关重要。学校向学生发放口罩和消毒液，并要求每位师生佩戴口罩，勤洗手，并保持社交距离。同时，还要求学生避免拥挤场所，减少人员集聚，尽量减少外出。这些措施在疫情防控工作中起到了重要的作用，防止了疫情在校园内的传播。
第五段：总结与展望，共同打赢疫情防控阻击战。
总结过去的经验与体会，展望未来的挑战与希望，我们相信只要我们团结一心，以科学为指导，加强防疫措施，我们一定能够打赢这场疫情阻击战。学校防控疫情的工作不仅仅是一项责任，更是一个共同的目标。希望全校师生在今后的防控工作中，能够继续保持积极的态度，坚持做好个人防护，做到科学防控，共同守护校园的和谐与安全。
在这篇文章中，通过介绍学校在疫情防控方面所采取的措施，强调了科学指导和加强防控措施的重要性。同时，探讨了加强宣传教育、加强排查管理以及个人防护等方面的经验与建议。最后，鼓励全校师生共同努力，打赢这场疫情防控阻击战。
学校推文心得体会版篇十三
这是我第二次上家长学校的课程，也是第三次见吴海勇博士，个人觉得他的课程内容还是让我受益匪浅的，他的理论让我找到了孩子日常某些行为的解释，或者说问题的根源。
也许大的道理我学不会，但是吴博士还是教会了我一些和孩子相处时的小技巧，例如过节的时候才买玩具，允许孩子在玩具店看，培养饥饿感等等。
11月14日这堂课本身没有问题，但我还是觉得吴博士在期间的表述有些偏差需要改进。课中引用了两段视频，视频放完吴博士向部分家长征求看法也没有问题，但接下来的过程我不是很赞同。
第一段视频源自《看上去很美》片段，吴博士问部分家长赞同第一个老师给方枪枪小红花奖励，还是赞同第二个老师坚决不给奖励，被问到的家长都根据自己对这十几秒的视频做了判断，吴博士赞同第一种并表述了理由。我个人也在内心做了选择，我选第二个老师，不给奖励。撇开电影铺垫的剧情不提，因为我只看了这十几秒视频，我把方枪枪定义成一个普通孩子，我相信幼儿园老师在给孩子设定目标的时候都是很实际的，并不是不可企及，不然的话为什么全场所有孩子都做的到，只有方枪枪一个孩子不行?我在日常生活中也会给孩子设定一些目标，要有难度，但也要“跳一跳，够得着。”完全做不到的肯定会打击他的积极性，我不会去预设这样的目标给孩子，我想幼儿园老师更不会。吴博士期间举了个拿了100分也不给奖励的例子，我想现实中这种家长还是凤毛麟角吧。但我个人也不认同第二个老师的强硬态度：当着所有孩子的面，板着脸说不给奖励就不给奖励，这会从根本上打击孩子的积极性，甚至产生自卑心理。我是这个老师，我会鼓励方枪枪继续努力，争取下一次自己完成并拿到奖励小红花，并要求所有孩子一起为方枪枪加油(这是我设想的方式，有些一厢情愿了。)。
第二段视频中孩子感谢父母、爷爷奶奶的话语明显是教的，而且表情木讷感觉被洗脑一样，这是我反感的原因，这让我联想到当今社会的官僚作风，我记得很久以前看到的一个笑话，有个地方受灾了，中央新闻台现场连线当地官员，让他介绍一下救灾情况，那个地方官儿上来就是长篇累牍的一堆感谢，感谢中央、感谢党、感谢某某领导…，白岩松直接打断他，要他讲实际受灾和救灾的情况。相较于西方开放的表达方式，我自己更习惯含蓄内敛的表达爱，但我也知道教育孩子方面“身教”重于“言传”，所以我跟孩子在一起的时候，我很少教他“你要怎样怎样”，而是路上见到朋友同事会大声说你好或早上好、告别的时候说再见、吃饭的时候大口大口什么都吃、赞扬奶奶做的饭菜好、看到同事朋友小朋友会大声表扬、公车上抱着儿子我也会主动让座给老人，这跟我平时沉默寡言的性格是完全不同的，原因只有一个：我跟孩子在一起，我用自己的行动教他该怎么与人相处，怎么表达爱。我相信那些被吴博士问到的家长不是不懂得爱、不懂得把爱说出来，而是联系到目前的社会现状反感孩子的表达方式而已。当吴博士随即给这些家长“下定义”的时候，我觉得有些唐突了，我觉得即便不认同，也最好不要轻易否定，特别是当着所有家长的面，不然下一次我被问到的时候我会不知所措，到底选哪个?选对了还好，选错了就会当着那么多爸爸妈妈老师园长的面出丑，不好啊不好。这好比我不很认同第一段视频里面第二个老师的表达方式是一样的道理。
至于带着孩子在街上遇到乞丐要不要施舍的问题，我觉得吴博士讲的很有道理，7岁之前注重感观教育，哪怕1毛的钢镚儿扔到铁罐子里对孩子也是一种心灵刺激。但我也理解部分家长的心情，现在这个社会实在太复杂，碰瓷的、摔倒老太太，各种奇葩层出不穷，一不小心自己的善良就会被利用。如果是我会怎么办?我的方法说得好听是讨巧，说得不好听是滑头：带着孩子在街上碰到要饭的，只要孩子没注意，我就不去管，直接离开现场，呵呵;如果孩子注意到了，我会有两种方式，一是给钱，1毛钱也是钱，这是最快的，如果我不想给，孩子问我为什么不给，我会跟他说一堆大道理：我会打电话给警察叔叔，让警察叔叔送他们去救助站…巴拉巴拉之类(但经常不会打这个电话)，这就要费一番口舌，如果惜字如金就按前一条来，呵呵。个人觉得第二种更好，让孩子知道，对于这些“可怜的人”会有另外一种方式帮助他们，有另外一种方式表达爱，不一定要施舍。这时我又想到微博上看到的一个事情：国外一个7岁的孩子看到大街上的乞丐(那都是真正的乞丐)太可怜，她用自己攒的零钱买了很多份热狗，分给他们，这对我是一种启发，也许等孩子再大些，我会鼓励孩子用这些方式表达爱吧，但也要经济能力允许的情况下。
另外在说一些琐碎的。1、我很赞同吴博士带着孩子去慰问孤寡老人，走访贫困人群，这让我又想起了《爸爸去哪儿》节目中介绍，刘烨的法国妻子从诺一很小的时候就会带他去做慈善。等孩子再大些，能够坐很久的车，爬很颠簸的山路了，我想我会带孩子去参加单位的扶贫活动。2、对于如何让孩子认识自己的错误，我跟部分家长一样——罚坐，但有时间设定，一般5分钟，严重的就10分钟，让他自己看着钟(我在平时很注意培养孩子的时间观念，但现在他对数字理解不是很好，慢慢来。)，如果不老实起身了，就重新计时，在罚坐的过程中跟他严肃地交流，让他认识到错误，孩子奶奶也很支持，不会有不同意见，倒是很多时候，奶奶看到小孙子可怜巴巴坐在那儿会忍俊不禁，这个时候我都会把奶奶赶回房间，我要保持一个严肃的“惩戒环境”，惩罚完我也会给个大大的拥抱，就像很多家长说的那样，这种方式我是在中央台播的一个节目《超级育儿师》学到的，当时也就当消遣看了这一集而已，也算学以致用吧，但远谈不到认真研学去系统的追看此节目。到目前来说我觉得这种方式在我儿子身上效果很好，至少我个人这么觉得。3、我儿子也不喜欢刷牙，但喜欢玩水是孩子的天性，每次刷牙我都会喊他，如果他不动，我就会说：刷牙了，你自己来把杯子装满水吧。他就会屁颠屁颠跑过来开水龙头，刷牙时我会让他学动物园狮子怎么叫的、怎么露出牙齿的，这时候赶紧刷，效果挺好，至少每次都很快解决刷牙问题。
我并不期望家长学校能够解决我在育儿方面的所有问题，我每次都争取到课、认真听，目的很简单：为了孩子，听吴博士聊一些父子间相处的“小技巧”，如果能为孩子生活中一些不可理喻的言行找到一些相对合理的根源也算是物有所值了。理论终归是理论，是对实践的总结，世上没有完全相同的两片叶子，通过实践总结的理论也不一定完全适合自己的孩子，需要我们家长自己根据实际去选择和甄别。
学校推文心得体会版篇十四
敬爱的领导，亲爱的老师们：
大家好!
我们一行 人在 校长的带领下，于 年 月 日 出发
赴 ，参观了 小学和 小学学校文化建设，观摩了 生命课堂的课堂教学，学习了 。
首先感谢学校领导给我们这样的学习机会，让我有幸走出校门，聆听外面的声音，放眼教育的明天。这对于我来说就是一顿丰盛的大餐，尽自己最大的限度去吸取营养。下面将本次学习的心得总结如下：
一、 通过了解 ，我认识到了德育的重要性和迫切性。 本次 校长带队，由各年级班主任组成学习团队，带着“多看看，多问问，多听听，多学学”的学习态度赴山西太原市。第一站是小店区大营盘小学，学校规模多人，参观了学校的硬件建设后，重点学习 的实际操作。 是一套有可操作性、实效性、完整性的德育改革教材，解决了家校沟通难的问题，也解决了学生自主管理、自我约束、自我教育的问题，真正使学校、家庭、社会紧密有效地联系在了一起。
量化体系，每学期每生一本，每天在家长和老师中传阅，使家长、老师可以互相了解学生的学习、生活情况，做到了及时沟通。从小养成良好的行为习惯，培养了孩子们如何做人。“先成人，后成才，再成功”是大营盘小学追求的目标。
二、通过观摩教学课堂，我领略到了生命课堂的魅力，学到了宝
贵的教学经验。
只抓德育，不搞智育同样是不行的，在 量化学生德育的
对课堂进行了总体的有特色的评价。课后大家共同讨论，如何通过 来督促学生的课堂表现，让课堂收到更大的效益。
三、通过与家委会成员的座谈，体现出了 的重要性，和
家长在教育中的强大力量。
学生家长通过家委会，自发自愿的组建了学校的护校队，无偿的
校做义工，当他们孩子毕业了，走出校门，这些家长还留在学校里无偿的做义工。我们也询问了他们继续留下来的原因，家长们的话很让我感动，“我们在做，孩子在看，孩子学着自己的家长，我们要做好榜样。”多么朴实的回答。
四、通过参观，让我们更有信心将学校的硬件和软件都打造成一流的。
我们到达的第二站是 小学，那里的硬件设备很强。五栋教学办公楼合为一体，均为七层的电梯楼，学校文化很浓，每个区都有着自己的主题，都展示着不同的内容，有学生展示版块，教师展示版块，还有传统文化展示等等。这是一座新建的学校，20xx年**月份刚搬进来，学校规模在3**0人以上，教室里的硬件配备也是一流的。
总之，通过本次外出参观学习，无法复制他们的生命课堂，也不能想他们那样自如的使用 ，但让我终于有了一个前进的动力，为今后的教育教学道路找到了一些新的目标。
最后希望我通过自己的努力拼搏在 小学这片沃土的滋养下绽放光彩。
学校推文心得体会版篇十五
孩子是一个家庭的希望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。
一是注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时，利用各种机会，教孩子学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。
二是坚持鼓励为主。我曾扪心自问，小孩的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画?面对家长的呵斥与责罚，小孩茫然的目光与呆滞的动作，不仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩子是夸出来的!”孩子的每一点进步都需要鼓励，我感到，每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸奖是增添他自信的砖石。
三、重视意志品质的培养
许多家长把孩子在学校里学习成绩作为衡量孩子好差的标准，这是不太应该的，尽管学习成绩的好坏常常对孩子今后的发展有很大影响，但是光看成绩还不全面。因为决定孩子发展的因素很多，除了学习，还有许多其他的因素，其中我觉得意志品质的锻炼相当重要。如果没有考好，每次都会耐心地询问，搞清楚错在什么地方，这些地方是你不懂还是粗心?然后拿出试卷与她一起分析错误的原因，同时鼓励她要有自信，遇到挫折与失败，要勇敢面对，找出原因，慢慢克服。真正做到胜不骄，败不馁。
四、注重读书兴趣培养
俗话说“兴趣是最好的老师。”做任何事情，只有有了兴趣才能使孩子愿意去做，才能做得好。女儿小时候很爱听故事，我就经常选择一些内容生动有趣、有吸引力的故事，给她讲读，有时候，还把她的一些不好的行为习惯编成故事讲给她听，这样不但能增长她的知识，还能培养她的阅读兴趣，而且帮助她明白些做人的道理。随着年龄长大，内容逐步加深，还提出一些故事中的问题，让她思考，如果她不懂就再讲读一遍或给予适当的提示，让她养成爱思考的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了她的词汇量，而且激发了她的想象力，丰富了她的情感。到读一年级学了拼音后，我就不再给她讲、读，而是让她自己看书了。
总之，所谓家教，各家有各家的方法，没有一成不变的模式，重要的是要给孩子营造一个好的家庭环境氛围，引导帮助孩子树立人生目标，让孩子能健康快乐地成长。
学校推文心得体会版篇十六
在学校度过了很多年的学习生涯，我不禁思考学校给了我哪些感受和启示。学校生活不仅仅是上课、考试和获得学历证书，更是让我们收获友谊、培养品格和发现自我潜能的地方。在这篇文章中，我想分享我的学校学习心得体会，包括目标设定、团队合作、自主学习、积极思维和终身学习。
第一段：目标设定
学校教学的第一步就是给学生设定目标。每个学期开始时，老师会告诉我们他们期望我们在课程中取得哪些成绩和进展。学校教给我一个重要的课程，就是目标设定的重要性。我学会了给自己设立明确的目标，并制定计划来实现它们。这种目标设定的习惯帮助我在学校取得了好成绩，也帮助我在生活中明确了自己的追求和方向。
第二段：团队合作
学校是团队合作的重要场所。我们在小组讨论、学术项目以及社团活动中都有机会与其他同学合作。通过合作，我学会了倾听他人的意见、尊重别人的观点，并且将不同的意见整合为一个团队的共同目标。团队合作让我明白了一条至关重要的道理，那就是通过团队合作可以产生更好的结果。无论是在学校还是在工作中，团队合作都是成功的关键。
第三段：自主学习
学校教会了我自主学习的能力。除了老师的指导，学校也鼓励我们自己去发现、研究以及解决问题。在学校的项目中，我学会了自己寻找资料、分析问题以及制定解决方案。这种自主学习的能力培养了我批判性思维的能力和独立解决问题的能力。我相信这种自主学习的能力将在未来的职业生涯中帮助我应对不断变化的挑战。
第四段：积极思维
学校教会了我积极思维的重要性。积极思维是指对待问题和困难时保持乐观和自信的态度。学校环境中，我们不仅要面对学习的压力，还要应对社交关系等问题。通过学校，我学会了如何培养积极的心态，以及如何看待困难和挫折。积极思维让我更加坚韧和乐观，不断克服困难并取得进步。
第五段：终身学习
学校的学习经历让我认识到学习不应该只限于学校时光，而是应该是一个终身的过程。学校是获取知识和技能的基础，但学习的旅程远未结束。学校培养了我对知识的渴望和探索的精神，让我相信只要保持持续学习的心态，我就能在人生中不断成长和进步。
总结：学校学习体会的这五个方面，即目标设定、团队合作、自主学习、积极思维和终身学习，是我在学校中所学到的宝贵财富。这些经验和技能不仅对我的学业有所帮助，也对我的人生有着深远影响。我相信这些体会将在我未来的职业生涯和个人发展中起到重要作用，帮助我实现自己的梦想。
学校推文心得体会版篇十七
学校是每个孩子成长的摇篮，是他们进入社会的第一步。我在学校度过了我人生中一段宝贵的时光，收获了无数的体会和心得。通过与老师和同学的互动，我明白了团结的力量，体会到了知识的重要性，领悟到了自我管理的重要性，并学会了积极乐观地面对困难。下面，我将通过几个重要的方面，分享我在学校中的心得体会。
首先，学校给我留下了团结的印象。在整个学校生活中，我和我的同学们取得了非常好的友谊和合作关系。我们互相帮助，共同进步。在课堂上，我们经常形成小团队，相互讨论和解决问题。在课外活动中，我们一起参加社团、运动组织和义工活动。这些团队的合作经历增强了我们的凝聚力和团队精神，使我们能够更好地与别人合作，并取得更好的成果。
其次，学校让我深刻认识到知识的重要性。知识是指导我们认识世界和改造世界的工具。在学校中，我们不仅学习科学知识和历史常识，还学习到了更重要的思考、分析和学习的能力。老师们以丰富的知识和独到的见解激发了我们的求知欲望，并帮助我们建立起正确的学习方法。通过不断地学习和积累知识，我不仅提高了我的学术水平，而且也有了更多的机会去了解和探索世界。
第三，学校教会了我自我管理的重要性。在学校，我们学习到了时间管理、目标设定和自我激励等技能。老师们告诉我们，良好的自我管理对于个人的发展非常重要。只有合理地分配时间，设定明确的目标，并且努力去实现，才能取得更好的成绩和更大的进步。通过自我管理的训练，我逐渐养成了自觉、自制和自律的习惯，这些对我未来的发展起到了重要的作用。
最后，学校教会了我积极乐观地面对困难。学习和生活中，我们难免会遇到各种各样的挑战和困难。而学校给我们提供了一个良好的环境来克服困难。老师们鼓励我们在面对困难时勇敢地去迎接挑战，相信自己的能力，找到解决问题的方法。在学校中，我学会了放下对失败的恐惧，用乐观的态度去挑战困难，从而不断取得进步。
总的来说，学校是一个让我收获颇多的地方。通过学校，我深刻体会到团结的力量、知识的重要性、自我管理的重要性以及积极乐观地面对困难。这些体会将伴随我一生，对我的成长和发展产生着至关重要的影响。我相信，在未来的成长道路上，我会继续发扬学校培养的品质，努力进步，成为一个有用的人。
学校推文心得体会版篇十八
做为xx小学家长学校的一名学员，经过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自我听课后的感受谈一点体会。
一、家校合力，才能有效的培养好孩子。
此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人。所以，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和教师就承担了桥梁作用，仅有家长和教师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。
二、培养良好的习惯，受益终身。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯。来教师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今日起，根据自我家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子构成良好的习惯。
三、家长要坚持一颗平常心，正确看待自我的孩子。
俗话说“孩子是自我的乖”，大多数家长都觉得自我的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于教师的批评有时不能正确看待。
其实，教师批评孩子，正说明教师关注自我的孩子，如果我们家长、教师坚持一致意见，会更有利于孩子改正缺点。另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习本事的培养。
四、理解、尊重孩子的选择。
信任孩子，与孩子平等相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。
家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，期望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请教师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自我所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感激！
学校推文心得体会版篇十九
永威学校，不是神话，但绝对是奇迹。虽然在永威学校考察学习只有半天，但收获良多，使我有了诸多思考。
1、“没有教不好的学生”是永威学校办学的根本理念，蔡林森校长把它写进了校歌。永威学校对后进生的做法是帮其树立信心，教师签订承包责任书，不放弃任何一个基础差的学生。后进生问题是我们面临的严峻的考验，控辍保学工作更是困扰我们农村中学的麻烦问题。事实证明:今天的后进生很可能就是明天的辍学生。而事实也证明:与其控辍不如转差，做好“转差”工作要靠教师扎扎实实地去做。在这一点上，我以及身边的老师们做得还不够。我们有意无意的放纵或者是放弃了一些学生，我们教师应该让学生慢慢进步，而不是让学生慢慢掉队。“转差”工作绝不是某一位或某几位老师的任务，应该是教师齐抓共管、齐心协力的工作，要打持久战，不嫌弃、不抛弃、不放弃，才会收到良好效果。
2、“先学后教”的课堂不精彩但是实在。此次永威之行我听了两节文言文新授课:《狼》和《小石潭记》，还听了一节复习课，可惜没听到其现代文新授课。感觉“先学后教”教学法简单易学，具有很强的操作性，这种课堂注重的是基础知识的学习与巩固，没有过多的拓展与延伸，课堂气氛也不是很活跃，可是这并不精彩的课堂使他们的语文考试平均分高达110分以上，是全市第一。我的理解是:如果把我们的语文课堂分为精品课和常规课的话，这种“先学后教”的教学模式对于我们的常规课教学更具有积极借鉴意义。我们实际的教学现状是教师可以为准备一节精品公开课殚精竭虑、费时数日，却往往对日常教学随意对待，可真正决定最终教学质量的正是这一节节常规课。如何借鉴“先学后教” 教学法上好常规课是我们现在要思考的问题——课不一定上的多么精彩，但是课一定要上的实实在在，有效甚至高效。
3、“先学后教” 教学法教学目标非常具体、简明扼要、通俗易懂，让学生一目了然。反思我们的课堂，教学目标往往形同虚设，甚至目标与教学内容脱节。一节课讲什么、学到哪，教师心中有数，学生却一片茫然。也这因为教师上课随意，这节课讲不完，下节课接着讲，这节课学不会，下节课接着学，也就谈不上“堂堂清”，学生课上没学会，作业完不成，也就谈不上“日日清”。如果每节课目标明确而简洁，让学生明确了学习任务，学有方向，学有动力，其结果不单单是让学生知道学什么，知道学会了没有，更重要的是这样可以使学生越学越有信心。这也使我想到:教师应该让学生知道下一周或下一天的学习内容，以使学生早做学习准备。
4、“先学后教” 教学法在新授前的辅助环节要求导入简洁，直奔主题，强调开门见山直接开讲，而我更倾向于精心设计导入，吸引学生。特别是对于语文课而言，导入精彩，可以达到激起学生学习兴趣的目的。创设一种与教学内容相关的情境，叩开学生的心灵，方可更好的体现语文教学之美。
5、先学是学生的自主学习，而这种先学，不是盲无目的的瞎学，不是教师放手不管，而是学生在教师自学指导下的学习。这就要求我们教师设计恰当的自学指导，要求问题不能太多，太杂，太琐碎，在备课时一定要充分分析分析学生的认识水平和接受能力，同时预设自学中可能出现的问题，并准备好相应的解决方案。我认为让学生先学，关键是要保证学生参与学习，此次永威听课我不幸的听到了一位老师失败的课堂教学，有几个学生不参与老师的问题，偷偷聊无关话题。这使我想到:教师就是课堂的管理者，教师要更加关注班里的学习困难生和学习懒惰者。从这一点上讲，运用这种教学法教师并不轻松，而班主任明显比科任老师更有管理的优势。
6、后教是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习。学生在自学时，教师要巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，教师要发动学生讨论、质疑、交流，自行解决自学过程中暴露出的问题。在“兵教兵”之后“师教兵”。而老师一定要努力管住自己习惯于滔滔不绝的讲授的嘴，“教师少讲精讲，只作点拨性的引导”。我的体会是，这样的课堂，教师其实是在和时间“打仗”，争分夺秒，需要教师对课堂有更高的驾驭能力。永威学校每个教室后方都有一块钟表，其实我的教室后方也挂有一块钟表，感觉这样非常有利于教师调控教学时间。
7、“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的。我感觉对于语文学科而言，当堂训练可以更灵活。讲现代文可以是文段训练，讲文言文可以是当堂提问。我和老师们过去的做法是一节课讲，一节课练，甚至是讲完一单元才回头作练习，有时候学生交了练习卷来不及讲就等到以后有了时间再说，结果是大大降低训练的针对性和有效性。今后要有意识的改变课堂结构，安排好讲与练的时间。
8、永威学校的“堂堂清”“日日清”“周周清”检测是我们最应该学习的，我们的做法是复习不及时，教学随意性大，而且对学生辅导不及时不到位。没有日日清，也就造成了后来学习和复习的困难。而我们面临的客观困难是辅导时间不如永威学校充分，所以我们教师应该尝试利用自己的正课来做相关的复习与辅导，改变过去平时不复习，期末总复习的低效做法，要做到每日总结、每周复习，温故知新。
9、永威学校的多媒体辅助教学利用的还不够，我认为恰当的使用多媒体辅助教学会更利于学生的学与教师的教。在这一点上，我校教师更有实践经验。
10、永威学校称作业当堂完成，其实就算当堂不能完成，作为私立学校，学生在教师辅导监控下完成作业也有便利条件。我翻看了永威学校学生的作业本和作文本，发现作业批改及时而精细，这就大大确保了对于所学内容的巩固。我校教师的做法是把作业让学生课下完成，于是学生的作业质量就有了差距，有认真做的，但是更有应付作业的，有补作业的还有抄作业的。就我们的教学实际而言，当堂完成作业肯定不现实。那么课下留什么样的作业，留多少才合适，又如何让学生保质保量的完成，这些都需要我们深入思考。
11、我们使用“先学后教，当堂训练”教学法，还要不要预习?要。我认为课前预习更利于学生掌握知识，关键是布置什么样的预习，又如何保证学生的预习，如何对预习进行检测?更要解决好课前预习和课上先学的关系。我想在这一点上可以借鉴导学案，使学生的预习可查可控，而不是流于形式。
12、简单谈一下小组合作学习。先学是每位学生的自学，独立思考，必须保证。在学生先学的基础上才可以适当安排小组合作，所以自学与合作并不矛盾，二者是互补的关系。
13、在去永威学校之前，我看到了网上许多文章称赞其校园文化，在我看来，其校园文化重在突出量化与评比，这是一个讲竞争、重分数的校园，其班级文化更是如此，其教室后黑板上的“谁优秀，谁能干，过关表上比比看”让我欢喜也让我忧，说实话，我更欣赏我的“书香教室”。
15、教学改革非一人一时之功，对于一个学科而言，充分发挥好集体备课的力量，人人参与，群策群力，才会事半功倍，取得理想的效果。我们的集体教研还好一些，而集体备课显然是空架子。集体备课如何深入开展、如何分工，如何更有实效?这都要从长计议。
正所谓教必有法，而教无定法，对于 “先学后教，当堂训练”教学法，我要结合实际情况创造性地运用，从而更好的完善自己的教育教学，以达到让学生会学、学会、爱学、乐学的目的!
学校推文心得体会版篇二十
学校是每个人成长的地方，是孩子们获取知识、塑造人格的场所。在这个特殊的环境中，我们不仅仅学习知识，还获得了珍贵的经验和体会。在我多年的学校生活中，我深刻体会到学校的重要性和影响力。以下是我对学校的几点心得体会。
首先，学校是知识的源泉。作为学生，我们每天都接触到大量的知识，学科知识、文化知识、生活知识等等无所不包。老师们用丰富的教学经验和专业的知识向我们传授知识，让我们了解到世界的奥秘，开拓了我们的视野。在学校中，我们学到了语文的魅力、数学的思维、外语的运用等等，这些知识将伴随我们一辈子，帮助我们更好地实现自己的价值。
其次，学校是个性的熔炉。每个人的个性不同，学校给予我们展示自己的平台。在学校，我们可以与同学们交流、互动，切磋学习；在各种社团、班级活动中，我们可以展示自己的特长、才艺。这些机会培养了我们的自信心和合作意识。在我自己的学校生涯中，我参加了学校的戏剧社团，通过排练和演出，我不仅锻炼了自己的表演能力，也培养了自己的团队合作精神，收获了许多珍贵的友谊。
再次，学校是道德的摇篮。学校教育不仅仅是对知识的传授，还包括对道德品质的培养。学校通过课堂教育、校园文化建设等多种途径来传递道德观念，让学生们树立正确的价值观和行为准则。在我的学校里，校风严谨，尊师重道，培养了我尊重他人、遵守纪律、诚实守信的良好道德品质。学校教育是我们人生中最重要的一部分，它对我们的人格形成有着深远的影响。
最后，学校是友谊的结晶。在学校里，我们结识了许多好朋友，这些朋友陪伴我们度过了许多美好的时光。我们一起上课、一起玩耍、一起成长。这些友谊是真挚的，它们不仅帮助我们度过难关，还使我们的学习更加轻松愉快。在我的记忆中，有许多快乐、幸福的片段，比如一起上学的路上，一起庆祝生日的时候，这些美好的回忆将伴随我们一生。
总之，学校是我们成长路上的指南针，它影响着我们的学习、个性、道德、友谊等多个方面。学校让我们拥有了知识，培养了我们的个性，形成了我们的道德品质，孕育了我们的友谊。它是我们未来成功的基石。有幸能够在学校度过美好的时光，我深深体会到学校给予我的宝贵的成长机会。在今后的学校生活中，我会更加珍惜这个机会，努力学习，全面发展自己，为实现更好的未来做出贡献。
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