写心得体会是心智成熟和个人成长的体现，也是对自己经验的沉淀。写心得体会需要思考和总结，同时要注意清晰的逻辑结构和正确的表达方式。心得体会是学习和成长的重要方式，让我们一起来分享和交流。
秋季保育心得体会及感悟篇一
秋天是一年四季中最美的季节之一，也是植物进入休眠期的季节。在这个季节里，保育和维护植物是至关重要的。我在秋季保育中有了一些心得体会，接下来将分享给大家。
首先，保育植物需要注重清洁和修剪。秋天是落叶的季节，树叶纷纷飘落在地上，如果不及时清理，会给植物带来危害。清理树叶不仅可以保持植物的整洁美观，还可以防止叶子腐烂和积水，防止疾病和虫害的侵袭。另外，适当修剪还能促进植物的生长，使它们更加茂盛。
其次，秋季保育需要注意浇水和施肥。虽然秋天降雨较多，但仍不可忽视植物的水需求。适量浇水可以满足植物的需要，但不要过量浇水，以免造成根系烂根和缺氧。此外，秋季也是植物生长的关键期，要及时施肥，帮助植物吸收养分，提高抗病能力。
第三，加强对植物的病虫害防治工作。秋季是一些植物病虫害流行的季节，如果不及时采取措施，容易造成严重的破坏。因此，保育人员要密切关注植物的生长状况，一旦发现病虫害，要及时采取相应的防治措施，以防止蔓延。
第四，注重花卉和果树的修剪养护。在秋季保育中，花卉和果树是需要特别注意的植物。及时修剪花卉的枝干和枝叶，可以促进花芽的生长和开放，让花朵更加鲜艳美丽。对于果树来说，秋季的修剪对于下一年的丰收也非常重要。通过制定合理的修剪方案，可以确保果树的健康生长和果实的优质产量。
最后，保持良好的环境和气候条件对于植物的生长也是至关重要的。在秋季保育中，保育人员要照顾植物的光照、通风和温度等问题。合理调节这些环境因素，可以确保植物获得良好的生长条件，保持健壮和茂盛。
总之，秋季保育是植物生长周期中至关重要的一环。通过加强清洁，及时浇水和施肥，加强病虫害防治工作，注重花卉和果树的修剪养护，以及保持良好的环境和气候条件，我们可以有效保护和维护植物的生长，使其茂盛和健康。在未来的秋季保育工作中，我将更加努力，不断学习和总结经验，为植物的生长付出更多的努力。希望通过我们的共同努力，能够创造出一个美丽宜人的秋天景象。
秋季保育心得体会及感悟篇二
今年我带了两个中班，一个是我以前的班级中一班，还有一个是中二班。一开学，中二班孩子们看见我就会叫我阿姨早、阿姨好的，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样，喜欢叫我小万阿姨早小万阿姨好了。这个称呼似乎有了一种亲切的感觉，也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离。
一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一起。
中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么，然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他：好吃吗?他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。就针对这一现象，老师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和老师观察了他吃饭的情况。原来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。经过了解才知道，他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，因此吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理。今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。
无论你今天扮演的是什么角色，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很他们在一起，我觉得自己又回到了童年的时光。
秋季保育心得体会及感悟篇三
对于保育工作来说，很多人认为只需要充满爱心和耐心即可，然而，真正从事保育工作后才会发现，这其中并不仅仅如此。我从事保育工作已经多年，通过这些年的实践和经验，我对保育工作有了更深刻的认识和理解，也积累了一些宝贵的感悟心得体会。
首先，保育工作不仅仅是单纯的爱心和耐心。作为一名保育员，我们需要具备更多的专业知识和技能。例如，我们需要了解儿童的生理和心理发展规律，以便制定适合他们的培养方案；我们还需要学会如何与家长进行有效的沟通和合作，以促进家庭和学校的良好关系；同时，我们还需要了解和掌握儿童安全和健康的知识，确保他们的生活环境和饮食安全，保障他们的身心健康。因此，保育工作需要我们不断提升自己的专业素养，不停地学习和积累，才能更好地为孩子们提供服务。
其次，保育工作需要我们有责任感和使命感。儿童是社会的未来，他们需要我们的呵护和教育。作为一名保育员，我们肩负着培养下一代的重任。我们需要用心地对待每一个孩子，引导他们成为有道德修养、社会责任感和创造力的人。与此同时，我们也需要秉持公正和公平的原则，为每一个孩子提供平等的机会和资源，确保他们得到平等的成长和发展。保育工作是一项伟大的事业，需要我们全力以赴地投入其中，才能发挥自己的价值和作用。
再次，保育工作需要我们有耐心和毅力。儿童是充满活力和好奇心的，他们容易分散注意力，需要我们耐心地引导和安抚。在和儿童相处的过程中，我们需要保持冷静和耐心，与他们建立良好的信任关系。当孩子们遇到困难和挫折时，我们需要给予他们鼓励和支持，帮助他们克服困难，树立自信心。同时，我们也需要有毅力，坚持不懈地付出努力，尽可能地满足孩子们的需要和期待。只有通过我们不断的耐心和毅力，才能培养出健康、快乐和有潜力的孩子。
最后，保育工作需要我们注重细节和创新。在日常的工作中，我们需要关注孩子们的细微变化和需求，及时做出反应和调整。我们需要记住每一个孩子的特点和习惯，以便更好地照顾和引导他们。同时，我们也需要不断创新和改进我们的工作方式，以适应时代的变化和需求的不断升级。只有通过注重细节和创新，我们才能提高保育工作的质量和效果，更好地为孩子们的成长和发展提供支持和帮助。
总结起来，保育工作是一项充满挑战和责任的事业。在这个过程中，我们需要具备专业知识和技能，注重细节和创新，同时也需要有责任感、使命感，以及耐心和毅力。只有通过不断地学习和实践，我们才能在保育工作中有所突破和成长。我相信，只要我们用心去做，用爱去做，一定能够为孩子们创造一个更美好的未来。
秋季保育心得体会及感悟篇四
第一段： 介绍保育的重要性（100字）
保育是指保护和维护自然环境的行为。随着人口的不断增长和环境的日益恶化，保育已经成为当今社会亟待解决的问题之一。保育既包括对动植物物种的保护，也包括对水、土壤、气候等自然资源的保护。保育的重要性不仅在于维护生物多样性和生态平衡，还关乎到人类的生计和社会的可持续发展。
第二段： 个人参与保育的体会（300字）
我曾经参与过一次保育活动，此次活动是去绿色植被覆盖率低的地区种树。在活动之前，我们先接受了有关保育的培训。了解到由于过度砍伐和采矿等人类活动，这片地区的植被严重退化，土壤流失严重，对生物多样性造成极大威胁。为了改变这一现状，我们志愿参与此次活动。我们用铁锹挖土，用双手护住小树苗，并将它们小心地种入坑洞。这个过程虽然辛苦，但是当我看到成千上万棵小树苗在风中摇曳，想象到未来它们茂密的童林，我心中充满了成就感。从中我深切体会到，保育是一项需要长期坚持的工作，也需要每个人的参与。
第三段： 保育的重点和挑战（300字）
保育工作中存在着许多重点和挑战。首先，我们应该优先保护那些对生态系统起重要作用、或者濒临灭绝的物种。其次，我们应该保护和改善生物栖息地。由于城市化和工业化的加速，许多物种失去了原有的栖息地，生态系统的稳定性受到了威胁。此外，气候变化也是一个严重的问题，对于许多生物物种来说，气候的变化将会导致它们的栖息地缩小甚至消失。我们需要不断努力减少温室气体的排放，降低对气候的影响。保育的重点很多，我们要根据当地特点，制定出符合实际的保育计划。
第四段： 全球合作是保育的关键（300字）
保育是一个全球性的问题，全球合作是保育工作的关键。许多物种的迁徙跨越国界，污染物也会在大气中传输。如果只靠一个国家或地区的努力，无法解决保育问题。因此，各国应该加强合作，共同制定全球保育战略和政策。另外，国际机构、非政府组织和专家学者的参与也是非常重要的。只有通过全球合作，我们才能够真正保护好地球的生态环境，为后代留下一个良好的生存环境。
第五段： 个人践行保育的决心（200字）
通过参与保育活动，我深刻认识到保育的重要性和挑战。作为一个普通的公民，我也有义务和责任为保育事业做出贡献。我将积极倡导环保意识，遵守环保法律法规；尽量减少用水、用电和开车的数量，减少排放；鼓励身边的人也加入到保育行动中。同时，我会持续学习和关注保育问题，以提高自己的保育意识和行动能力，为实现人与自然和谐共生贡献自己的力量。
总结：
保育工作关乎人类的未来，需要全球范围内的合作和共同努力才能取得成功。每个人都应该认识到保育的重要性，并积极参与到保育行动中。只有通过全社会的共同努力，我们才能够拥有一个美丽的地球家园。保育不仅是一项行动，更是一种责任和义务，我们必须为我们的后代创造一个更加美好的未来。
秋季保育心得体会及感悟篇五
第一段：引言（100字）
保育是一项重要的工作，它既关乎人类的生存环境，也涉及到动植物的保护。通过参与保育工作，我逐渐认识到保育的重要性，并从中获得了一些宝贵的感悟。在这篇文章中，我将分享我在保育工作中获得的心得和体会。
第二段：认识保育的重要性（300字）
保育工作意味着保护和保持自然资源的可持续利用，这直接关系到人类的生存和自然的繁荣。在参与保育工作的过程中，我逐渐认识到，我们人类是地球的守护者，我们有责任保护这个星球上的每一个生命。无论是大自然中大型动物的保护，还是小型昆虫的繁衍，都离不开我们的努力。保育工作是为了让未来的世代也能享受到美丽的自然景观和优质的生态环境。
第三段：感悟生命的奇妙（300字）
通过参与保育工作，我对生命的奇妙有了更深刻的认识。当我看到一只小鸟从蛋中孵化出来，展翅高飞时，我深深感受到生命的顽强和神奇。每一个生命都有它独特的存在意义，只有我们给予足够的关注和保护，它们才能茁壮成长。保育的工作是一种对生命价值和生命奇迹的尊重，也让我更加珍惜自己的生命。
第四段：学会与自然相处（300字）
在保育工作中，我学会了与自然相处的智慧。在自然界中，每一种生物都有自己的生态位和相应的作用，我们要尊重这一规律，做到与自然和谐共生。例如，在野生动物保护中，我们要尽可能提供它们生存、繁衍所需的条件，但在干预过程中要避免过度干预和人为繁育，保持保育的纯粹性。同时，我也学会了通过自然的方式去解决问题，而不是要求自然来适应人类的需求。
第五段：影响自己与其他人（200字）
通过参与保育工作，我逐渐发现自己的行为和态度能够影响到周围的人。保育是一项需要大家齐心协力的事业，我们每个人的努力都是珍贵的。通过传播保育的理念，我希望能够唤起更多人的保育意识，让更多的人加入保护生态的行列。保育工作不仅仅只是为了解决当前的环境问题，更是为了给未来的世代留下一个美好的家园。
结尾（100字）
在保育工作中，我获得了很多关于生命、自然和人类关系的感悟和体验。保育是一项艰巨而又必要的工作，我们每个人都应该参与其中，共同守护我们共有的家园。通过保育工作，我们将更加了解生命的奇妙，与自然和谐相处，以及影响他人，共同为地球的可持续发展贡献一份力量。
秋季保育心得体会及感悟篇六
保育实践是一种接触自然、学习自然、保护自然的实际行动，通过亲身参与，我们能够更加深刻地认识自然的奧秘，体验到大自然赋予我们的生命力和智慧。以下是我个人在保育实践中的感悟心得体会。
第一段：保育实践的重要性
保育意味着保护、治理和改善我们的自然环境。随着人口的增加和环境问题的日益严重，保育实践显得尤为重要。在保育实践中，我们需要了解和学习自然环境中的生态系统运作规律，通过亲身实践，我们能够更好地认识到环保的迫切性和必要性。
第二段：保育实践的意义
保育实践不仅仅是一种对自然环境的保护行为，更重要的是它能够激发我们对自然的热爱，并培养我们的环保意识和责任感。在保育实践中，我们能够近距离接触到各种野生动植物，观察它们的生态行为和生存状态，从而更好地了解到生物多样性的重要性。
第三段：保育实践的方法
保育实践有多种形式，例如参加自然保护组织的志愿者活动、参与环保教育活动、积极参与环保运动等等。在这些实践中，我们可以学习各种保育的方法和技巧，如水资源保护、垃圾分类、能源的节约使用等。这些实践使我们身体力行地关心环境，做出实际行动。
第四段：保育实践的收获
在保育实践中，我们不仅仅是受益者，更是贡献者。通过亲身参与保育实践，我们能够感受到自然界对我们的恩惠和滋养，同时也体验到保育实践的乐趣和收获。我们能够见证自己的付出带来的积极变化，看到自己的努力改善了环境质量，这种成就感和满足感是无法用言语来描述的。
第五段：保育实践的延伸
保育实践不仅仅局限于一个人或一个群体的行为，它应该成为一种生活的态度和方式。在日常生活中，我们可以从小事做起，如减少使用一次性塑料制品、节约用水、种植绿植等等，让环保意识渗透到生活的方方面面。保育实践也不仅仅是一种行动，更应该是一种思想和精神的追求，只有这样，我们才能真正参与到环保事业中，为保护地球的美丽而努力。
通过以上的保育实践感悟心得体会，我更加深刻地认识到保育实践的重要性和意义。我明白了环境的恶化是由我们人类自己造成的，只有每个人都能够担负起自己的责任，才能共同保护好我们的地球家园。保育实践不仅仅是一种行动，更是一种生活的态度，让我们一起从身边小事做起，参与到环保事业中，让地球变得更美好。
秋季保育心得体会及感悟篇七
在进行保育实践的过程中，我深刻地感受到了保育的重要性和意义。保育实践是一种对自然生态环境的保护和修复的实际行动，通过主动参与和实践，我不仅增加了对自然环境的认识和了解，更悟出了生态保育的理念和方法，同时也提高了自己的团队合作和环境意识。以下是我在保育实践中的感悟与体会。
首先，我意识到生态环境的脆弱性。在进行保育实践的过程中，我亲眼目睹了一些生态系统受到人类活动的破坏而逐渐衰退的情景。比如，在一个自然湿地保护区，由于过度的人为开垦以及水污染，湿地的面积大幅度缩小，很多珍稀濒危的鸟类也失去了栖息地。这使我深切地认识到，人类的盲目开发和利用自然资源，是导致生态环境危机的主要原因之一。只有提高人们的环保意识，全面加强对生态环境的保护，才能有效遏制这一危机的扩大。
其次，我学会了尊重和保护自然生态系统。在参与保育实践的过程中，我亲身体验到了自然生态系统的复杂性和脆弱性。保护自然生态系统不能简单地靠单一的行动，而是需要综合策略和长期坚持。比如，在进行湿地保护实践时，我们不能仅仅清理垃圾和破坏湿地的人为构筑物，还需要对湿地进行合理的规划和管理，保持湿地的正常水位和生态平衡，以保证各种生物能够良好地生存和繁衍。此外，我们还要坚决禁止盗猎和乱捕乱杀等破坏生物多样性的行为。只有从源头上解决问题，才能真正实现生态系统的持续健康。
再次，我深刻体会到保育工作的困难和挑战。保育工作需要实地考察和研究，对于保育工作者来说，这既是一次机遇，也是一次考验。在保育实践中，我遇到了很多意想不到的困难和挑战。比如，在山区保育实践中，由于地理条件复杂，道路崎岖，我们很难进入保护区，对保护区内的情况进行准确的调查和监测。此外，保育工作需要面对长期的艰辛和孤独，需要不断地与各方合作和沟通。但是，面对这些困难和挑战，我从不放弃，而是一直坚持着，因为我深知，只有通过持续的努力和付出，才能真正达成保育的目标。
最后，我认识到保育实践是一种教育的过程。通过主动参与保育实践，我不仅学到了很多关于生态环境和保育的知识，更重要的是形成了一种良好的环保习惯和意识。在参与保育实践的过程中，我深刻体会到保育不仅仅是权利，更是责任。我们每个人都应当以身作则，从自身做起，通过实际行动去保护和修复我们共同的家园。只有通过全社会的共同努力，才能真正实现人与自然和谐共生的目标。
综上所述，保育实践是一种对自然环境的保护和修复的实际行动，也是对人与自然关系的重新思考和认识。在保育实践的过程中，我通过亲身体验和实践，深切体会到了保育的重要性和意义。保育工作需要我们从源头上解决问题，需要我们尊重和保护自然生态系统，需要我们面对困难和挑战时坚持不懈，最重要的是，保育实践是一种教育的过程，培养了我们对环境的关注和保护意识。通过持续的努力和付出，我们一定能够共同建设一个更加美好的未来。
秋季保育心得体会及感悟篇八
社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。
秋季保育心得体会及感悟篇九
秋天是一个秋高气爽、金色的季节，也是大自然万物准备收获的时候。在这个季节里，保育环境变得更加重要，因为它直接关系到大自然的生态平衡和人类的生活质量。在过去的几个月里，我参与了许多秋季保育活动，积累了一些宝贵的经验和体会。
第二段：了解大自然。
了解大自然是保育的首要任务。在秋季保育活动中，我学到了许多关于秋季现象的知识，包括动物迁徙、植物凋零等。通过观察和研究这些现象，我深刻地认识到大自然是一个复杂、多元的系统，每一个环节都密切关联。只有了解了这些现象，才能更好地保护和维护生态平衡。
第三段：保育活动。
秋季是很多动植物的繁殖季节，也是它们最需要保护的时候。为了保护这些动植物，我参与了许多保育活动。例如，我加入了志愿者团队，在秋天里定期巡逻保护公园里的鸟类。我们巡视各个栖息地，查看食物供应和栖息条件。如果发现有饥饿的鸟儿，我们会设法为它们提供食物，并改善它们的栖息环境。通过这些保育活动，我直观地感受到了自然界的脆弱和动物们的坚韧。
第四段：个人贡献。
保护大自然不仅需要团队的努力，还需要每个人的个人贡献。在我的保育心得中，我深刻地体会到了自己的力量。我决定从自己做起，减少对环境的负面影响。比如，我开始使用可再生能源，以及减少用水量和纸张的使用。此外，我也参与到社区的秋季清洁活动中，帮助清除垃圾和化学物质。通过这些个人努力，我逐渐认识到了个人的力量在保护大自然中的作用。
第五段：展望未来。
在秋季保育活动中，我深刻地认识到了保护大自然的重要性，也积累了许多保育经验。展望未来，我希望能够继续参与更多的保育活动，为保护大自然贡献自己的力量。除了参与保育活动，我还计划通过社交媒体、宣传和教育来传播保育知识，让更多的人了解到保护大自然的重要性。我相信，只有我们每个人都积极参与，才能够共同建立一个更健康、更美好的自然环境。
总结：
通过对秋季保育活动的参与，我深刻地认识到了保护大自然的重要性。通过了解大自然、参与保育活动、个人贡献以及展望未来，我深刻地体会到了自然界的脆弱和人类责任的重大。我相信，只有我们每个人都肩负起保护大自然的责任，才能够创造一个更美好的未来。
秋季保育心得体会及感悟篇十
在最近我看了很多关于幼儿午睡的知识，懂得了午睡对幼儿的成长很重要，睡着以后，呼吸变得深长，心跳缓慢下来，全身肌肉放松。这时候，疲劳的细胞就会得到休息，又可以从血液里得到新的养分，体力逐渐得到恢复。幼儿正是生长期发育最旺盛的时期，年龄越小，所需的睡眠时间就越长。我经常对小朋友说：“中午好好睡觉，可以很好的长个子。”幼儿园的一日生活中，8小时的学习游戏，幼儿的身体一定很疲劳，安排2-2。5小时的午睡时间是非常必要的，也是非常重要的。
在之前我们班的午睡总体而言还好，只是有个别幼儿入睡时需要很长时间，而我有时着急做事，没有盯着，才使得个别幼儿没睡午觉。现在，天气越来越热了，流行性疾病也多了起来，加之我对幼儿午睡知识的深入了解，知道了午睡对幼儿身心健康的必然性和重要性，于是，我开始关注入睡较晚的幼儿。不管有多少事等我去做，我心里有多着急，都必须等孩子们入睡以后再做，在这等待的过程中需要很大的耐心。我开始在心里琢磨：“有什么好方法可以让幼儿们很快很好的午睡呢?”忽然间我想起了数数，我们大人有时睡不着也会用数数的方法使自己入睡。想到方法就试试吧。第二天午睡时，我对孩子们说：“讲完一个小故事，我开始数星星，我在数的时候，你们也可以在心里轻轻地数，等数到一百颗星星后，我检查谁还没睡着。”说完，我轻声的开始数了起来，一、二、三………，我真的数完一百颗星星时，再看孩子们，只有一个没睡着，看来效果还可以。我走到没睡着孩子床边，轻轻地抚摸着他的头，不一会工夫，他也进入梦乡了。接着我又用了两次数星星的方法，用得多了，方法有些不灵了，看来又要改变策略了。
现在到午睡时间了，我走进睡房，重点关注难入睡的幼儿。我坐在奥斯旁边，抚摸着他的头，面带笑容轻声的对他说：“宝贝，闭上小眼睛，睡吧!”就这样，我一直抚摸着他的头，直到他睡着我才起身走开。这时，还有子轩没睡着，我走到他床边，蹲下来，原本一直翻动的子轩，知道我蹲在他床边，也不再翻动了，我轻轻的拍拍他，可爱的小家伙，虽然一时睡不着，但是他会闭上小眼睛，眼皮动来动去的，我一直轻轻地拍着他，过了一会，俊宏也进入梦乡了。看着睡房里熟睡的孩子们，我的心里有种无比轻松愉快的感觉，同时有种成就感的喜悦。
这些都是我在看幼儿午睡时得来的经验，最重要的还是要静下心来，陪着幼儿，尤其是难以入睡的幼儿，必须一个一个哄，如果不哄睡着就去做事，那这个孩子肯定会一中午不睡觉。现在无论我有多少事要做，我都不再心急了，因为能让所有的孩子入睡，才是我最重要的事，同时也能让我们由心的感到快乐!
秋季保育心得体会及感悟篇十一
20__年x月x日—x日，两天参加了在__综合职业中学举办的__中小学、幼儿园公共安全教育培训。
为期两天的培训，进行了理论讲座和实践相结合的方式，给与会人员上了一堂生动形象的公共安全教育课。
x日，由旗教育局邀请到的教育学博士、现代西方警察科学的引进者之一，预防犯罪侵害专家。中国人民公安大学教授、著名青少年安全教育专家__老师做专题讲座。x教授结合当前各地发生公共安全事件，运用小童谣的形式介绍了如何来预防及减少公共安全事件的发生。下午，__教授主要剖析了学校安全预案的制定及实施办法，各校主管领导及班主任对安全预案有了更深的理解，制定时也有了方向。
x日上午，在民族综合职业中学教学楼和操场进行了防火、防震演练，消防队员详细的讲解并演示了遇到各种类型火灾时急救方法，各位参训学员参与到活动中来，真正体验了消防队员工作强度及危险性。
此次培训虽仅有短短的一天半的时间，学员们受益匪浅。
1、安全无小事，学校安全事件，涵盖到学生的学习、生活的方方面面，必须做细、做到位。
2、学校的安全教育至关重要，安全教育应渗透到教学的每个环节中。
3、学校的突发事件预案，必须结合本校实际制定、切实可行可操作。
4、加大安全宣传力度，可通过宣传单、册、网络、报纸、板报、多媒体等手段，让学生现场参与到安全实践中来，并通过他们将安全知识向更多的人传授。
秋季保育心得体会及感悟篇十二
在吉首国际实验幼儿园为期半个月的教师学习交流已经结束了，但一切仍历历在目。这次培训中我有幸聆听了幼儿园的领导对幼儿教育发展规律、幼儿教师的专业成长、幼儿教师的角色内涵等多方面的精辟阐述，顿时让我茅塞顿开，受益匪浅。同时，本次培训也得到了幼儿园有关领导和老师的亲切关怀与照顾。半个月的培训时间似乎太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋;半个月的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。
在这次的学习过程中，教师们在教学中严谨的态度，专业的幼儿知识，幼儿活跃的思维等，都给我留下了极深的印象。从教师的教学中，我知道了如何调动孩子们的学习积极性，如何挖掘孩子们的天赋及培养他们的兴趣爱好，如何与孩子建立良好的沟通环境。在通过与各位教师及园长的交流中，她们的教学技能无不让我们叹服。她们的专业与态度，不仅令幼儿们从学习中得到快乐，从快乐中得到成长，更让我认识到，幼儿教育的伟大与快乐。教师们的工作态度与责任心，从园长到中级干部，再到各班级教师、生活老师，她们始终踏踏实实，遵守自己的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，任劳任怨。从备课到上课，从班级管理到幼儿园的日常活动管理，从来没有半点儿的马虎与怠慢。
从幼儿园的日常安排看来，班级的三位老师之间配合的非常的协调，不管是早上的晨间活动、早操、教育教学活动的开展，还是幼儿一日生活、游戏和户外活动的安排，她们都配合的非常默契，很自然地衔接每个活动环节，比如：小朋友们吃午饭的时候，教师和保育员很有秩序的安排幼儿的分菜工作，而且孩子吃饭时没有一个人说话，这一切与老师平时培养是分不开的。在这样的环境中，可充分感受到她们时时都以幼儿为本的教学理念，幼儿园的学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，观察模仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、相互交流学习等都可以成为幼儿学习的方式，教师要设计符合幼儿特点，趣味性强，操作性强，内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，尊重个性，因材施教，让每个孩子拥有一个快乐难忘的幼儿园生活。
半个月的学习交流，让我意识到自己在幼儿教育上的许多不足之处，让我不断地去夯实自己的教学技能，更让我意识到幼教事业任重而道远，需要我们每一位幼师，每一位家长，乃至社会每个人的共同配合与努力。
秋季保育心得体会及感悟篇十三
“开学第一课”，传递爱国主义情感。“开学第一课”，和毕业典礼一样，都是具有仪式感的教育活动。重视“开学第一课”，就是重视学生成长的重要节点，让学生以一个更好的面貌面对崭新的学习生涯。在抗疫的特殊背景下，今年这堂“开学第一课”邀请来了抗疫英雄和“白衣战士”讲述他们感人肺腑的战“疫”故事。透过他们的故事，大家感受到的是爱国主义情怀。作为茁壮成长的莘莘学子，爱国主义是教育的必修课，以“开学第一课”这样一种形式来引领学生的精神成长，确实是的主题。把抗疫作为最生动的爱国教材，定能鼓舞着每一位学生更加热爱祖国，热爱人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
“开学第一课”，涵养顽强拼搏的精神。三尺讲台，一种顽强拼搏的精神令人动容，也照亮着广大青少年的奋进之路。课堂上，钟南山写下“一个也不能少”，张定宇誓言“我们要筑起一道生命的长城”，张伯礼坚信“我们一定能战胜传染病，保证全国人民的安全”……铿锵的话语中，无不折射出顽强拼搏的精神。这些可贵的精神必将给年轻的少年们新的启迪。孙中山曾经说道，“奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。”相信，历经这堂特殊的“第一课”，会让更多青少年收获乘风破浪、顽强拼搏的精神，这种精神将激励他们勇往直前，健康成长。
“开学第一课”，激发学先锋做先锋的理想。榜样的力量是无穷的。钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇、谢军等都是我们这个时代的楷模，身边的榜样。俗话说，“树无根不长，人无志不立”。通过这样一堂课，广大学生感知到了榜样行为世范的力量。我们的青少年生逢盛世，莘莘学子要善于思考，透过这些真切的故事更加懂得今日学堂朗朗书声的不易。对此，青年一代必须树立从小学先锋，长大做先锋的理想，慎终如始地以心中信仰为船桨，勇挑历史重担，接好建设祖国的“接力棒”，用青春的力量去创造祖国美好的明天。
“开学第一课”，燃起青少年爱国情报国行。无疑，这堂特殊的课程是广大学生成长路上的“营养剂”。祝福开启新学期的学子们御风前行，学有所成。我们也坚信，年轻的一代一定会一片丹心向阳开，再创未来新辉煌!
秋季保育心得体会及感悟篇十四
作为一名妈妈，在孩子问题上我经常自省，孩子的行为习惯或是处理问题的方式都和父母言语和动作息息相关。现作为一名幼儿园保育老师对待二十个孩子不仅需要自省还需谨慎观察孩子一天活动中可能出现的各种突发状况。
首先良好的品德和行为习惯贯穿一日生活和各项活动中，建立合理生活常规，养成良好生活习惯是幼儿园最重要也是最基础的任务。孩子每日三餐两点是孩子常规的重点之一。我们保育老师三餐的餐前和餐后桌面的清消清的擦拭，在分发菜饭时帽子和手套的佩戴，是为了保证孩子干净卫生的餐点。刚来时，整个流程还不太熟，拿完餐之后看见孩子己经坐好等待分餐，忘记了餐前桌面的清消清，经主班老师的提醒赶紧操作起来，慢慢的这一套操作流程都清晰了，能很好顺下来，孩子们也能把餐前小便洗手，餐后放碗漱口，然后搬小椅子图书区看书等待的常规做的很好，虽然有时也会忘记，有个别孩子也会懵，但老师们不停在孩子耳边磨耳朵。时间长了大部分孩子都能做到。所以在我们班因为病假请假的孩子不多。
其次指导幼儿进行自我服务，从小养成自己动手的能力是在幼儿园学习的目标之一。记得午睡的头一天，校医来检查一看鞋子摆放凌乱，从那之后每次孩子们脱完衣服都强调一遍小鞋子摆在床头下，不让它探脑袋，几次之后，孩子们都能摆放整齐。虽然是小班但孩子们确实能够自己穿衣穿鞋，动手能力强，最初不太会的孩子在老师帮助下，看到别的小朋友都会，自己也试着穿。此时老师们的眼睛不能只盯着个别孩子，需要全周围扫视，看看哪里需要帮助，最后迅速结束整个起床过程。
保育老师还需要具有安全保护意识，安全教育融入一日生活，帮助幼儿学习判断可能出现的安全风险，提高自我保护能力。在一日生活中眼观六路耳听八方，随时谨慎的观察周边孩子的状况，及时制止不当行为。
秋季保育心得体会及感悟篇十五
桂花飘香的八月迎来了新学期的开始，松山区教育局为了提高本区学前教育的快速发展，在八月份为公办园招收了137名新教师，并且根据局领导的安排在8月25--8月26日两天进行了新入职教师和保育员岗前培训。
本次培训共310名新教师(公办园137名，民办园173名)，聘请范颖新、褚凤君高级讲师分别作了《教师礼仪》和《教师修养和师德》的讲座。此次讲座为新教师讲述了，教师要以“为人师表”的标准要求自己，以实际行动丰富师德内涵，真正成为幼儿的楷模，对孩子全身心地热爱，无私的关怀。告知教师要积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。让她们明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能的不竭源泉，做儿童世界的守护者，做一名合格的幼儿教师。
一幼、二幼两位业务园长别做了《学习贯彻指南，提高保教质量》、《幼儿园一日常规工作》讲座，由多年丰富经验的保健医进行《幼儿园卫生保健知识》讲座。通过培训一日常规内容让新教师上岗后就知道自己干什么，怎么干。自己每天的工作流程都有哪些，这样就避免了新教师上岗后迷茫、不知所措的现象。《指南》的培训是为了让新教师除了在学习理论知识外，更应该了解幼儿各年龄段特点，从而实施科学有效的教育。《指南》为一线教师提供了更清楚、详细的参考依据。所以在以后的工作中教师将继续揣摩《指南》，不断充实自己的理论，让孩子们能够得到真正合理的发展。《指南》的颁布帮助幼儿园教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，让新教师在指导幼儿过程中看到了教育的无限可能性。
通过卫生保健知识的培训，依据卫生保健工作职责、托幼机构卫生保健制度、儿童营养基本知识及食品卫生、托幼机构儿童膳食营养计算、儿童意外伤害应急处理等方面，让新教师获得卫生保健的专业指引，又深刻感受到做好幼儿卫生保健工作的重要性和必要性。使教师们掌握了科学全面的，更加明确卫生保健工作在幼儿园工作中是极其重要的，因为幼儿保健工作就是对于保证孩子的健康，生长发育，茁壮成长是良好的改变，人一生中良好习惯的养成都是在这一阶段形成的，所以作为幼儿园教师有责关注孩子的一切。保证给孩子提供全面合理的营养，加强幼儿体质锻炼，落实有效的预防措施，提高孩子的健康水平，保证孩子在园精神愉悦，健康安全，让幼儿有一个舒适温馨的环境。
本次幼儿园新教师培训，虽然只有短短两天的培训学习，教师们积极参加培训，大家的培训感悟是：这些内容实际、实用，为新教师上岗提供了很大的帮助，为她们今后的工作打下了坚实的基础，教师们受益匪浅。“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，此次培训让新的幼儿教师对幼儿园的各项工作有了初步的认识，并且了解和掌握了自己工作的发展方向和目标。做一名合格、快乐、幸福的幼教园丁!
秋季保育心得体会及感悟篇十六
时间过得很快，开学已经半个月了，孩子们从刚进入幼儿园的分离焦虑，到现在入园能主动向老师们问好，小朋友之间相互帮助，这已经是很大的进步了。看着我们小班的“小豆丁”们在快乐的游戏，认真的上课，我感到很高兴。觉得自己能成为一名保育员，我非常荣幸！
班里的王雨琦小朋友，今年三周岁，从来没有送过幼儿园。刚入园的第一天，对园里墙面上的玩具很好奇，用他的小手指去试探地玩一玩，摸一摸。后来，胆子大了，开始不断变着花样玩。他喜欢用小鼓锤击打鼓面，我装作很害怕的样子，捂着耳朵，他被这样的互动逗乐了，玩得更起劲了。每当这个时候，我向他妈妈使眼色，她妈妈就赶紧走了。
第三天，孩子反应过来，到园就见不到妈妈。每次到学校门口，妈妈就抱着哭闹的他，孩子拼命地挣扎着往校门口跑。路上，娘儿俩开始了“拉锯战”。好不容易放到班门口，孩子转身直往妈妈身上粘。孩子妈妈说她先去把电车锁好，小心被人偷走。孩子似乎意识到了什么，说什么也不让妈妈走。听着孩子的哭声，孩子妈妈躲在楼梯口，掩面哭泣。实在忍不住，返回班里，抱着孩子哭了起来。
对于刚入园的孩子和家长来说，分离，是一种揪心的疼。
那次过后，我让孩子妈妈全程陪同，老师和小朋友们围成一个大圈，玩滚球球的游戏。孩子只在妈妈的腿上坐着，依偎在妈妈怀里，怎么也不愿意和老师互动，看起来，像一只受惊的小鹿。于是，我利用小朋友们上厕所排队的空儿，把王雨琦裹到队伍里，找一个能力较强的小女孩，拉着他的手，我们回班以后，就把门插上了。王雨琦小朋友反应过来被骗了，气得直跺脚。一屁股坐在地上，把两只鞋子揪下来，扔得远远的。小小男子汉又哭又喊，委屈极了。我把他抱起来，让他坐在我的腿上，给他讲故事，他才不买账呢。经过和孩子妈妈的及时沟通，我找到了两辆玩具车，和孩子玩起了赛车游戏。这招还真是管用，果然，五六分钟后，孩子就不哭了。
孩子妈妈说，看到孩子哭，她的心也在滴泪。是啊，我既是老师，同样也是家长，我们就孩子分离这个话题聊了很久。她说，感觉我以前在学校的时候，是个比较靠谱的人，孩子上幼儿园交给我带，她很放心。我也常给她发孩子在幼儿园的活动、生活的小视频，告诉她孩子今天吃了些什么，不爱吃什么，晚上回家是否该给孩子加餐等等。妈妈和孩子渐渐地习惯了幼儿园生活，也习惯了分离。
第二周的星期一，王雨琦小朋友兴高采烈地来到了学校。这次，送她的有爸爸、妈妈和姥姥。孩子找到自己的座位，主动坐到自己的位子上，跟家人挥手告别。孩子说：“妈妈，你早点来接我啊。”一下子，感觉这个“小豆丁”是那么的可爱，利索，懂事。家长和老师也都松了一口气，孩子进步一小步，对我们来说，都是莫大的欣慰。
作为母亲，我们有责任去照顾好自己的孩子，作为一名保育员，我们同样有责任去照顾好班上的每一个孩子。我这个保育员阿姨可是没白当哟！
秋季保育心得体会及感悟篇十七
半年前，我从事了幼教事业。不经意间,半年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。
作为一名幼儿教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的责任心,才能体现工作的价值。
我有两个儿子,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着他们的成长,这种情怀是无私的、投入的。每当大儿子在生活中、学习上取得了一些进步,小儿子学会了蹒跚学步、呀呀儿语，我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。
每个孩子都是母亲的宝贝,工作中我也如同对自己的儿子们那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。
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