总结可以为我们提供一个新的思考角度。在学习中，我们应该如何培养自己的兴趣和学习动力呢？以下是一些写总结的范文分享，希望对大家有所启发和帮助。
心智成长体会心得篇一
瑜伽是一门古老的身心修复艺术，通过练习各种不同的体式和呼吸技巧，使人们能够提高身体灵活性、调节情绪以及增强心智成长。我在瑜伽中的心得体会，是在我的日常生活中体验到的。通过长时间的练习和思考，我意识到了瑜伽对于我的心智成长所带来的种种益处。本文将从身心平衡、自我觉知、情绪管理、意志力培养和内在平衡这五个方面来讲述。
首先，瑜伽帮助我达到了心身平衡。坐于瑜伽垫之上，我开始聆听自己的呼吸，放松身体，进入一种放松的状态。这种心身合一的状态，使我能够放下杂念，专注于当前的动作和感觉。这让我在面对生活压力时能够从容不迫地面对，保持内心的平静。我开始逐渐意识到身体和心理之间的紧密联系，并且用心维持这种平衡状态。
其次，瑜伽提高了我的自我觉知。通过不断地练习和体验，我开始意识到自己的身体感受、情绪变化以及思维模式。在瑜伽练习中，我学会了倾听自己的身体，了解它的需求，并对其进行照顾和呵护。同时，我也开始观察自己的情绪起伏和思维习惯。这种自我觉知的提高，让我更加了解自己的内心世界，从而能够更好地应对外界的冲击和困难。我懂得了如何在外界的影响下保持自己的独立性，不让情绪波动左右自己的行为和决策。
此外，瑜伽还使我学会了更好地管理情绪。在练习中，我经常面临身体的不适、呼吸不畅等困难，而这些困难让我产生了一些消极和焦虑的情绪。然而，通过瑜伽的呼吸和冥想技巧，我学会了调整自己的心态，平息情绪。我学会了放慢呼吸，意识到思维的反应，并从而控制住情绪的波动。这不仅帮助我舒缓压力，抑制消极情绪，还让我能够更加积极地面对生活中的挑战和困难。
此外，瑜伽也培养了我强大的意志力。瑜伽练习需要持之以恒和自律，必须保持每日坚持练习的习惯。这让我逐渐锻炼出了坚持和奋斗的意志力。在练习中，我会遇到一些十分困难的体式，但我不断告诉自己要坚持下去。这让我明白到，只有通过坚持和努力，才能真正达到心理成长的目标。瑜伽的练习让我学到了顽强拼搏和不轻言放弃的道理，也让我在生活中更加有毅力去实现自己的目标。
最后，瑜伽让我找到了内在的平衡。练习瑜伽时，我学会了在身体和内心之间找到一种平衡状态。瑜伽通过舒缓身体的同时也调整了我的心理状态，让我更加接近内心的平静和宁静。这种内在的平衡使我不再追求外界的功利和物质，更加注重内心的满足和心灵的成长。这让我明白到，真正的幸福来自于内在的平衡和心灵的满足，而不是外在环境和物质的追逐。
总结来说，瑜伽让我在身心修复的过程中找到了心智成长的路径。它让我学会了身心平衡、自我觉知、情绪管理、意志力培养和内在平衡。这些经历和体悟让我在日常生活中受益匪浅。我相信，只要大家能够用心去练习瑜伽，不仅可以体验到身体的改变，更能够享受到心灵的满足和心智的成长。
心智成长体会心得篇二
作为一个成年人，我们的思考方式和人生观已经形成，但我们永远不应该停止学习和成长。心智成长是一个持久而不断的过程，在这个过程中我们需要不断寻找自我成长的方法和探索新的视野。在我多年的成长经历中，我逐渐意识到了以下几个方面的心智成长，这也是我想要和大家分享的心得体会。
一、多元化思考。
我的思维和做事方式在岁月中也渐渐发生了变化。我发现自己更愿意接受新观点和思考方式，尝试从多个角度思考同一问题，这是我个人的心智成长体验。我们的成长与思考方式很大程度上取决于我们所接触到的经历和环境，因此我们需要从不同的角度换位思考，扩大自己的视野。当我们意识到不同的观点可能存在时，我们的思维也会变得更加灵活和自由。
二、积极思维。
积极思维对成年人来说尤为重要，因为它能获得发展和保持心理健康。长期的低落情绪会影响我们的判断和观点，我们也许会变得更加消极和束缚。但如何积极地思考呢？每个人的方法都不尽相同，但我认为积极思维最重要的一点是自我激励和鼓励，不给命运放弃的权利。当我们思维积极时，会发现心智成长也不再那么艰难。
三、专注力和目标的实现。
我坚信，在人生的旅程中，专注力和目标是成年人最重要的工具之一。没有目标的人很容易灰心失望，失去前进的动力，导致身心俱疲。目标的实现需要不断地努力和迈出行动，克服困难和学会逆流而行。人生是一个艰难的旅程，但只要我们选择性地注意和力所能及地关注某件事物，时间和努力都能助我们一臂之力。
四、体验和实践。
我们所学习的任何一门技能都需要实践和体验。没有实践和带来改变的运用，无论多么深入的知识都是不寻常的。我的心智成长之路启发了我去体验和实践，即使难以快速看到结果，也需要持之以恒去实践。在我心智成长的过程中，我选择将所学习的知识和方法付诸实践，只有实践和体验才是让我们成长的关键。
五、成为自己的领袖。
成年人需要不断成为自己的领袖。我们都曾为别人的期望牺牲自己的梦想，但实际上，我们只有全心投入自己的梦想才能更完美地实现它。成年人需要成为自己的领袖，坚持选择自己未来的路线，并努力走其中。成长是一个艰辛的旅程，但我们需要积极地投入，努力地向着我们的目标迈进，只有这样，才能成为心智成长的领导者。
心智成长体会心得篇三
第一段：引言（200字）。
心智成长是人生中必不可少的一部分。它涉及到我们对自己的认知、思维方式以及个人发展的修养等方面。在经历了一段时间的心智成长过程后，我对此有了一些体会和心得。本文将从以下几个方面进行阐述。
第二段：积极态度和心态的重要性（200字）。
心智成长的第一步是拥有积极的态度和心态。在诸多困难和挫折面前，仅仅依靠技能和智力是不够的。积极的态度和心态可以帮助我们更好地与困境抗衡，并找到解决问题的办法。在实际生活中，我践行着努力保持积极态度的原则。我会与身边的朋友分享快乐，传递信心，并尽力将乐观的情绪传递给他人。随着积极态度的散发，我不仅提升了自己的心智成长，也影响到了身边的人。
第三段：持续学习的重要性（200字）。
心智成长的第二步是持续学习。学习是影响个体心智发展的一个重要因素。它能够帮助我们不断扩大知识和技能的范畴，并为将来的发展提供支持。在自我成长的道路上，我将学习作为一种习惯，奉行终身学习的理念。我积极寻求各种学习机会，不仅通过书籍和课程获取知识，还通过实践和社交活动不断提升自己的能力。这种持续学习的态度帮助我不断取得新的突破，有效地推动了我的心智成长。
第四段：反思与自我反省的价值（200字）。
心智成长的第三步是进行反思与自我反省。反思是一种审视自己行为和思维模式的方式，帮助我们认识并纠正自己的错误。通过反思，我能够更好地发现自己犯错的原因，并思考如何改正和提高。自我反省使我更加谦虚、坚韧和自律。每当我面临挫折或失败时，我都会坚持反思自己的过错，并学会从中吸取经验教训。这种自我反省的态度帮助我不断成长，并更加深入地了解自己。
第五段：与他人的交流与合作（200字）。
心智成长的第四步是与他人的交流与合作。与他人的交流和合作可以帮助我们开拓眼界、拓展思维，从不同的角度看待问题，并找到更好的解决方案。与他人合作也能培养我们的沟通、合作和团队意识等能力。在与他人的交流和合作中，我学到了倾听他人意见的重要性，学会与人合作，分担困难，互帮互助。通过与他人的交流和合作，我不仅提升了自己的心智成长，也为他人的成长提供了帮助。
结语（200字）。
通过以上几个方面的实践与修炼，我逐渐成长并取得了明显的进步。积极的态度和心态让我更好地抵御困难和挫折，持续学习帮助我不断提升能力，反思与自我反省帮助我更深入地了解自己，而与他人的交流与合作则使我更全面地发展。心智成长是一个持续的过程，我会继续努力，不断深化自己的心智成长。我相信，在心智成长的道路上，我将会变得更加坚强、自信和有智慧。
心智成长体会心得篇四
心智成长是个永恒的课题，它不仅仅指一个人的智力水平，更关乎一个人的心智成熟和人生观的转变。在学习的过程中，我逐渐认识到了心智成长的重要性，并从中获得了无数宝贵的体验和心得。在这篇文章中，我将分享我在心智成长中的体会与感悟。
第二段：行动与勇气。
在我心智成长的旅程中，最重要的一步就是学会行动，并用勇气去面对自己的恐惧。在过去的一段时间里，我发现，只有勇于迈出踏实的一步，才能真正实现成长。之前的我，总是固步自封，过于畏惧失败，不敢尝试新的事物和挑战自我。直到有一天，我看到了一句名言：“成功在于行动，不在于计划。”这句话深深触动了我，我意识到只有积极行动，才能改变命运。从那时起，我开始主动抓住机会，尝试新的事物，勇敢迈出第一步。这个过程中，我虽然遭受了一些失望和失败，但也获得了更多的收获和成长。通过行动与勇气，我逐渐明白了只有不断超越自己的舒适区，才能实现真正的进步。
第三段：自省与反思。
在我心智成长的过程中，自省与反思是我成长的重要驱动力。通过对自身经验的反思，我不断发现自己需要改进的地方，也意识到了自己的潜力和能力。在反思的过程中，我发现很多时候自己过于武断，不够理性，容易被情绪左右。于是，我开始学会在决策之前，冷静思考，理性分析。同时，我也开始倾听他人的建议和意见，学会接受批评和反馈，并从中吸取教训。通过这种自省与反思的方式，我不断调整自己的思维方式和行为准则，达到个人成长与进步。
第四段：承担责任与追求卓越。
在心智成长的旅程中，我逐渐明白了责任与追求卓越的重要性。以前的我，总是抱怨他人或环境给予的不公平，将失败的原因归因于他人的过失。然而，随着我不断成熟，我开始意识到，每个人都要为自己的行为和选择负责。只有承担责任，我才能真正掌握自己的命运。同时，我也明白了卓越的追求是成功的关键。通过不断挑战自己的极限，我才能达到更高的境界。在这个过程中，我学会了对自己严格要求，不断精益求精，追求卓越。虽然这条路并不容易，但我坚信，只有通过承担责任和追求卓越，我才能真正实现心智成长。
第五段：展望与总结。
回顾我的心智成长之旅，我深刻体会到了“万事开头难”这句至理名言。勇气、自省、责任和卓越是我心智成长的关键要素。我相信，只有坚持不懈地追求心智成长，承担起内心的责任，才能在人生的旅途中不断发现新的自我，不断迈向更高的境界。未来，我会不断踏上新的探索之路，继续追求心智成长，实现更多的自我突破与成就。
最终字数：542个词。
心智成长体会心得篇五
心智成长是一项漫长而必要的过程，它需要我们在不同的生命阶段不断地学习、思考、反思、成长。在这个过程中，我们会通过自己的经历和体验获得许多启示和感悟。在我自己的心智成长过程中，我深深地认识到了以下几点。
第一段：接受失败是成长的必要条件。
人生充满了挫折和失败，无论是学业还是人际关系，每个人都会遭遇到不尽如人意的情境。但是，我意识到接受失败是成长的必要条件。当我失败时，我没有选择逃避或是否认，而是根据自己的经验进行反思，寻找自己的不足和改进之处。我用失败来激发自己的动力，推动自己朝着目标前进，这些经历使我更加成熟和坚韧，让我更有能力去面对未来的挑战。
第二段：积极认知使生活更美好。
在我自己的心智成长过程中，我发现一种积极认知的态度可以让生活更加美好。积极认知不仅包括对好事的乐观看待，还包括对不好的事情的理智分析和积极应对。在日常生活中，我时常会遇到许多不如意的事情，比如工作上遇到困难、和朋友之间的矛盾等。但是，我会尽可能地采取积极的心态去面对这些事情，把它们看作是成长的机会，从中学习到更多的经验和智慧。
第三段：自省是成长的源泉。
自省是指不断地对自己的思想和行为进行反思，以发现和纠正自己的错误和缺陷。在我自己的心智成长过程中，我发现自省是成长的源泉。每当我遇到一些棘手的问题和挑战，我会在内心深处反思自己，寻找自己的问题和改进之处。自省让我更加谦虚和真诚，让我能够用心去听取别人的建议和意见，同时也让我能够更好地反思和总结自己，真正做到不断学习和成长。
第四段：勇于尝试是成长之路。
在成长过程中，勇于尝试是非常重要的一点。勇于尝试意味着学会冒险，意味着学会面对不确定性和不稳定性。尝试新事物可以帮助我们发现自己的能力和潜能，拓宽自己的视野和思路。我在自己的成长过程中，也时常会尝试新的事物，比如去尝试新的工作、学习新的技能、认识新的人等。这些尝试让我走出了自己的舒适区，帮助我发现更多的机会和挑战，进一步提高了自己的能力和素质。
第五段：沟通协调是成功的关键。
在现代社会，沟通协调是非常重要的一点。在人际交往中，我们时常需要进行谈判、合作、沟通等各种互动。沟通协调需要我们发扬团队合作精神，尊重和倾听他人的意见和建议，同时也需要我们善于表达自己的思想和想法。在我的成长过程中，我也一直注重发扬沟通协调的精神，通过学习和实践，不断提高自己的沟通协调能力，成为一个能够与他人良好合作的人。我相信，在未来的道路中，不断地完善沟通协调能力，将会是我取得成功和成长的关键。
心智成长体会心得篇六
第一段：引言（150字）。
瑜伽是一种源自印度的古老身心修炼方式，通过身体的姿势和呼吸的控制，帮助人们达到身心平衡和内心的宁静。我在过去的一年中开始了对瑜伽的探索，经过长时间的练习和体验，我深深体会到瑜伽对于心智成长的积极作用。在这篇文章中，我将分享我在瑜伽中获得的心得体会，以及它对我的心智成长产生的影响。
第二段：身体意识的觉醒（250字）。
通过瑜伽的练习，我逐渐开始觉察到自己的身体。在日常生活中，我们常常忽视身体的感受，不注意呼吸和姿势的调整，导致身心的紧张和疲惫。而在瑜伽的练习中，我们需要专注于自己的身体，感知每一根肌肉的伸展和放松，倾听每一次呼吸的流动。这个过程不仅使我更加了解自己的身体，也让我重新建立了与身体的联系。当我能够更好地感知和理解自己的身体时，我可以更有意识地照顾自己的健康，提高生活质量。
第三段：情绪管理的提升（250字）。
瑜伽不仅可以帮助我们连接和感知自己的身体，还能够帮助我们管理情绪。在瑜伽练习中，我学会了如何通过深呼吸和专注的冥想来调整和平静自己的情绪。当我感到焦虑、压力或愤怒时，我可以通过放慢呼吸、扩大肺活量的练习来缓解紧张情绪，并且通过冥想来平静内心。经过一段时间的练习，我发现自己对于负面情绪的反应更加理智和冷静，能够更好地应对生活中的挑战和困难。瑜伽给了我一个平衡情绪的工具，让我更加从容地面对生活中的各种情绪起伏。
第四段：注意力和专注力的培养（250字）。
在瑜伽的练习中，专注力是非常重要的。通过专注于身体的动作和呼吸的练习，我逐渐培养了自己的专注力。当我能够将注意力集中在练习上时，外界的杂念和干扰逐渐消失，我能够更加深入地体验和感受每一个动作的细微变化。这种专注力的培养也渗透到了我日常生活中的工作和学习中。我意识到只有当我全神贯注地投入到当前的任务中，才能取得更好的效果。同时，专注力的提升也帮助我更好地面对各种挑战和困难，保持积极的心态和灵活的思维。
第五段：自我接纳和成长（300字）。
瑜伽的练习中，自我接纳是非常重要的。每个人的体能和柔韧性都有所不同，我们需要学会接纳自己现在的状态，并不断努力向前发展。通过瑜伽的练习，我逐渐接纳了自己的身体和内心的状态。我不再去与他人比较，而是专注于自己的成长和进步。在这个过程中，我也学会了容忍自己的不足和错误，并从中汲取经验教训。瑜伽教会了我如何对自己有耐心，激励着我不断成长和探索更深层次的自我。
总结（100字）。
通过瑜伽的练习，我在心智成长方面获得了许多宝贵的经验和收获。瑜伽让我对自己的身体和情绪有更深入的认识和了解，提高了我的情绪管理能力和注意力的专注力，并且促使我学会接纳自己和不断成长。瑜伽已经成为我生活中不可或缺的一部分，我相信它将继续伴随着我，为我带来更多的心智成长和启发。
心智成长体会心得篇七
心智是人类思维的核心，包括认知、情感、意识等方面。一个成熟的心智可以使人具备清晰的思考能力、良好的情绪调控能力和自我意识。在个人成长和职场发展中，心智的重要性不言而喻。只有通过不断的学习和经验积累，我们才能培养出一颗健全的心智，为自己的人生赋予意义。
二、提高心智的路径
提高心智的路径有多种多样，在日常生活中，我们可以通过以下几个方面来锤炼自己的心智。首先，加强知识的积累。只有拥有丰富的知识储备，我们才能从更广阔的角度来看待问题，做出明智的决策。其次，培养积极的情绪态度。乐观的心态可以帮助我们战胜困难，保持稳定的情绪状态，更好地应对现实生活中的挑战。最后，注重自我反思。通过对自己的行为、思想和情感进行定期的反思，我们可以更好地认识自己，及时发现不足，进一步完善自己的心智。
三、心智的价值
拥有良好的心智对个人和社会都有着巨大的价值。在个人方面，良好的心智可以使我们更加自信、自主和成熟。它能够帮助我们更好地处理人际关系，增强自我控制能力，并提高工作和学习效率。在社会方面，心智的价值更加显著。一个充满智慧和情感的群体，能够产生更多的创造力和创新力，推动社会的进步和繁荣。因此，心智是现代社会中不可或缺的重要素质。
四、心智心得的体会
在提升心智的过程中，我也有了一些心得体会。首先，要保持积极的学习态度。学习永远是一种持续不断的过程，我们需要时刻保持学习的状态，不断更新自己的知识和技能。其次，要学会适应变化。社会在不断发展，我们所面临的挑战也不断增多，只有保持开放的心态，才能及时适应变化，找到解决问题的方法。最后，要勇于面对自己的不足。每个人都有自己的缺点和短板，只有勇于面对并改进，我们才能不断提高自己的心智水平。
五、下一步的打算
在未来的日子里，我将继续努力提高自己的心智水平。首先，我会继续加强知识的积累，不断学习和了解新的领域。其次，我会注重培养自己的情绪管理能力，提高抗压能力。最后，我会认真思考自己在日常生活中的行为和思想，不断反思和改进。通过这些努力，我相信我的心智水平会得到进一步的提高，帮助我更好地面对未来的挑战。
总结
心智是人类思维的核心，通过不断努力提高自己的心智水平，我们可以拥有更清晰的思考能力、更稳定的情绪态度和更健全的自我意识。在实现个人成长和社会进步的同时，我们也需要时刻保持积极的学习态度，适应变化，并勇于面对自己的不足。只有如此，我们才能真正提升自己的心智水平，为我们的人生赋予更多的意义。
心智成长体会心得篇八
时间过得太快了，弹指一挥间，我成为一名教师已经有快两年时间了。20xx年9月，我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位，说实在的，当时我根本没有充分的心理准备，也没有给自己的将来一个明确的定位。但是，经过这一年半的时间，我已经充分感受到了来自校领导的关怀及各位同事们的友爱，同时也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我对自己是充满信心的，这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样的一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。
大多数人认为当一名小学教师很简单，因为小孩子还不好教吗?我也一直这样认为，但自从我踏上三尺讲台后才逐渐发现，教小学并不容易。虽然小学没什么升学压力，所教的知识也不难，但当各个方面合到一起的时候，我才发现无从下手。作为一个新教师，刚踏入教育这个行业，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。记得刚来的时候，对于怎样去备课，怎样去上课这样的问题，我都茫然无措。我知道，学习才是我进步的有效途径。新参加工作，很多地方都是在一边学习，一边适应、提高的，我力求抓住所能抓住的机会，认真学习，并且结合自己的实际灵活运用。首先，虚心向在座的各位同事学习。尤其是向在一个教研组的同事学习，你们是离我最近的学习资源，有着丰富的教育教学经验，而且大家都非常乐意的帮助我，当我向你们请教教育教学上的难题时，非常感谢你们都给了我非常可行而周详的处理办法。
其次，认真参加培训学习。学校的各位领导对我们新教师非常的关心和爱护，经常组织教师培训让我们参加，教师培训是非常有必要的进一步学习，是我们起好步、开好头、少走弯路的学习平台。每一次的学习，我都认真做好笔记，并结合自己的工作实际，学以致用，受益匪浅。
同时，把握住听课机会。作为一个新教师，最大弱项就是课堂教学把握不好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一年多来，我听过许多老师的课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面。所以，我每次听课都详细地做好笔记，学习借鉴每位老师的好的方法、举措，希望自己能够博采众长，努力上出让学生满意课!
还有就是订阅教育类报刊杂志。通过多读书，读好书，不断学习充电，才能提高我们新教师的理论修养及教育教学水平。订阅《小学教学设计》期刊，让我从中学到很多优秀的教学设计案例，提高了我的教学设计水平;《小学时代教师版》里面的教研札记和教学论文，让我学到许多优秀教师的教学经验和课堂驾驭方法。在学校的关怀指导和老教师的热心帮助下，我不断学习并力求中发挥自己的主观能动性，现在的我已经可以顺利地按时完成各项教学常规任务。
课前认真研读教材，灵活运用教参。要教好学生，上好数学课，必须认真研读并吃透教材、教参。我严格要求自己，上课之前，自己一定要认真研读教材，做到熟悉教材内容。然后阅读教参以及相关辅导资料，明确教学目标、重难点，设计教学过程，做好备课。整个过程都非常重视自己的理解，力求把教学设计与学生的实际相结合，而不是照搬教参。
课上把握数学特点，上好每一堂课。数学来源于生活，我在教学当中，注意引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激起学生学习数学的兴趣，运用所学知识分析、解决实际问题，引导他们进行研究性学习。我着重培养学生的数学能力，力求调动每个学生的学习积极性，使学生全身心地投入到数学学习中，争取上好每一堂课。
合理布臵作业，认真批改作业。学生的作业，我都结合学校要求，合理地布臵。每一次作业，我都按时认真批改，及时发现学生作业中反映出来的问题，利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
心智成长体会心得篇九
首先，心智型是一个不断发展的能力，需要终身学习和不断提高。在通过实践和学习不同领域的知识时，我开始重视和注重自己的思考能力和判断力。通过不断地思考和反思我的思维过程，我渐渐意识到了原来自己的思考是浅薄的、片面的，存在许多盲区和误区，这大大限制了我的成长和发展。于是，我开始积极地开展各种思维训练，提高自己的思辨能力和分析能力。这一点，我深刻体会到“心智模式是可以训练和提高的”。
其次，了解自己的心智模式，发扬自己优势的同时调整不足，对于个人的成长和发展能够起到不可忽略的作用。通过对自己的无数次观察和分析，我渐渐发现我的思维比较偏向于直觉和感性，而较为欠缺的是逻辑推理和细节分析。这让我更加重视和注重通过练习和训练弥合自己的不足，使自己的思维更加均衡和健康。这一点，我已经在日常工作和生活中得到了体现。在处理问题和面对挑战时，我能够很快从不同的角度出发，思考清晰，行动果断。
其次，运用心智模式对待人际关系的价值巨大。人际关系的交往过程中，许多问题往往产生于我们自己的心智模式，而我们通常并不自知。有时候，我们的判断和行为并没有站在对方的立场上考虑，这种传导道情绪的方式会导致很多不必要的冲突和误会。因此，我们需要借助于心智模式来理解别人的行为和思维，更好地与人互动和相处。我已经在个人的人际关系呈现出更高度的理解和包容，也因此减少了许多矛盾和冲突，建立了与他人更加融洽的关系。
其次，自身警觉能力也是心理型能力的重要体现。这是在我日常工作中，面对各种挑战和问题时，我所学习和掌握的心智模式的最有用方面之一。通过对环境和情境的快速判断，我学会了如何预见可能出现的问题，从而及时调整和解决，避免了许多不愉快和矛盾。在这一方面，我更多地学习了谦虚和自我审视的重要性，这也让我更加谨慎和警觉，预防坏事的发生。
综上所述，心智型因为其适应变化、全局思维的特点，很可能将成为21世纪最重要的能力之一。自我觉察，警觉性，均衡思维，在各种生活场景中运用，都是心智型人才对自我、他人和团队的贡献。在今后的生活和职场中，我将坚定努力不懈地提高自身心智型能力水平，得以更好地谋求个人和社会的成功和成长。
心智成长体会心得篇十
转眼间，我来荣威4s店已经一年。这一年间，从一个连at和mt都不知道什么意思的汽车菜鸟蜕变成熟知汽车性能的业务员。一切从零开始，一边学习专业知识，一边摸索市场,遇到销售和专业方面的难点和问题，我都及时请教有经验的同事，一起寻求解决问题的方案，在此，我非常感谢部门同事对我的帮助!也很感谢领导能给我展示自我的平台这一年间，我不仅仅学会了基础的汽车知识，同时也对自己的品牌有了更深入的了解，使我深深的爱上了自己所从事的工作，自己所销售的汽车。在我心里只有热爱自己的岗位才能做好本职工作。
短短的一年时间，我明白了做汽车销售单凭自己的热爱是不够得，要学会如何进行客户谈判、分析客户情况的。这些是我一个刚入职的销售员从前所没经历过的，而我们老销售员在谈判的过程他们常常会带着我这个新人，学习谈判经验，这点我非常感谢我的同事们。所以，到现在我有难以谈的下来的客户，我会吸取老销售员的谈判技巧，来进行谈判。现在嘉兴汽车销售市场竞争的日益激烈,摆在所有销售人员面前的是-平稳与磨砺并存,希望与机遇并存,成功与失败并存的局面,所以拥有一个积极向上的心态是非常重要的.而我每一天应该从清晨睁开第一眼开始每天早上我都会从自己定的欢快激进的闹铃声中醒来，然后以精神充沛、快乐的心态迎接一天的工作。
如果我没有别人经验多，那么我和别人比诚信;如果我没有别人单子多，那么我和别人比服务。这些一直是我的工作态度。我相信只有这样才能把工作完成的更好。现存的缺点对于市场的了解还是不够深入,对专业知识掌握的还是不够充分,在与客户的沟通过程中,缺乏经验.在销售工作中也有急于成交的表现，不但影响了自己销售业务的开展，也打击了自己的自信心。我想在以后的工作中会摒弃这些不良的做法，并积极学习、请教老销售员业务知识，尽快提高自己的销售技能。20__年工作计划公司在发展过程中，我认为要成为一名合格的销售员，首先要调整自己的理念，和公司统一思想、统一目标，明确公司的发展方向，才能充分溶入到公司的发展当中，才能更加有条不紊的开展工作。
以下是我20__年的工作计划：
1.继续学习汽车的基础知识,并准确掌握市场动态各种同类竞争品牌的动态和新款车型。实时掌握嘉兴汽车业的发展方向。
2.与客户建立良好的合作关系，每天都建好客户信息卡，同时对于自己的信心客户务必做到实时跟进，对于自己的老客户也要定时回访。同时，在老客户的基础上能开发新的客户。让更多人知道与了解荣威车，并能亲身体验。了解客户的资料务、兴趣爱好、家庭情况等，挖掘客户需求，投其所好，搞好客户关系，随时掌握信息。重点客户的开展。我在这里想说一下：我会要把c类的客户当成o类来接待，就这样我才比其他人多一个0类，多一个o类就多一个机会。拜访，对客户做到每周至少三次的拜访。
3.努力完成现定任务量.在公司规定的任务上，要给自己压力，要给自己设定任务。不仅仅，要努力完成公司的任务，同时也完成自己给自己设定的任务。我相信有压力才有动力。
4.对于日常的本职工作认真去完成，切不可偷懒，投机取巧。
5.在业余时间多学习一些成功的销售经验，最后为自己所用。
6.在工作中做到，胜不骄败不馁，不可好大喜功，要做到一步一个脚印，踏踏实实的去做好工作，完成任务。
7.意识上：无论在销售还是汽车产品知识的学习上，摒弃自私、强势、懒惰的性情，用积极向上的心态，学习他人的长处，学会谦虚，学会与上司、朋友、同事更加融洽的相处。
每日工作
1)卫生工作，办公室，展厅值班都要认真完成。
2)每日至少回访和跟踪2到3个潜在客户，并及时跟新客户需求。
3)每日做好前台值班工作，登记每位来访客户的信息，并上报潜客系统。
4)每日自己给自己做个工作总结，回想一下每天的工作是否有没做好的。是否需要改正。
5)了解实时汽车行业信息，同类竞争品牌动态。知己知彼，方能百战百胜。
每周工作
1查看潜客系统，看是否有需要跟进的客户。整理每位客户的信息。并做需求备案。
2查看自己的任务完成了多少，还少多少量。下周给自己多少任务。
月工作任务
1总结当月的客户成交量，客户战败原因。
2总结当月自己的过失和做的比较好的地方。
3制定下个月自己给自己的任务，和工作计划。
最后，感谢公司给我一个展示自我能力的平台，我会严格遵守职业操守，朝着优秀员工的方向勇往直前。碰到困难不屈不挠，取其精华，去其糟粕，和公司其他同事团结协作，让团队精神战胜一切。
心智成长体会心得篇十一
这是一片神奇的土地，孕育着幼苗茁壮成长，这是一个富有书香气息集体，处处洋溢着浓郁的读书氛围。这就是泰来县教育中心幼儿园，一所有着27年办园历史的省级示范幼儿园。
读书，只有读书，才能让教师的专业知识更加丰厚，思想观念不断更新，业务技能更加熟练，专业水平更加精湛，这是全体教师共同认定的真理。因此，幼儿园把教师读书活动作为提升专业素质的重要工作常抓不懈地开展。
为提高读书活动实效性，幼儿园成立了以园长为组长的“读书活动领导小组”，研究每学期的读书活动方案，确定具体的活动内容，有针对性地开展自读、群读、精读及读书汇报活动。集体读书活动由教师自己选择书目，群读以教研组为单位大家共同读一本书后汇报读书所得。精读由园长针对每一名教师的专业发展赠送专业书，利用一个假期或一个学期通读整本书，并有名段记录和学习反思。幼儿园每学期都要为教师购买新的专业书籍，园长每年参加幼教交流会，也会带回很多专家推荐的好书，所以教师们能不断看到新书，拓宽知识视野，丰富文化底蕴，对读书充满热情。每学期幼儿园都要组织“读书汇报会”或“教师读书沙龙”，会上，教师们讲述读书所得，交流理论及心得体会，介绍新书，畅谈读书感受，表演有关读书的精彩节目，每一次汇报会上，园长都要对教师的读书活动提出好的建议，引领教师喜欢读书、会读书，并将读书收获充分运用于教育实践。读书，让这里的教师能讲、善谈，工作富有创造性，各项比赛在省市获大奖，综合素质不断提升。读书，让幼儿园的领导和老师拥有创新的理念，与时俱进，不断创造辉煌的业绩。
“让孩子从小喜欢读书，热爱书籍”是幼儿园的教育培养目标，营造良好的读书环境，为孩子提供更多的书籍是提高幼儿读书兴趣的关键。每个班级都建立了“图书阅读区”，每天晨间区域活动时，孩子们三三两两围座其中，自我阅读，相互讲述的过程中，增长知识，提高了阅读兴趣。天天阅读，让孩子们养成了良好的阅读习惯，他们学会爱护图书，语言表达能力有了很大提高，在每月开展的“月表演”活动中，孩子们朗读、表演、讲故事，精彩展示自己的读书收获。
六一儿童节，教师给孩子最好的礼物就是图书，孩子们如获珍宝，赠书活动让孩子们意识到读书的重要，更让孩子懂得从小就要爱读书，才能成为知识丰厚的人。
幼儿园里有很多特殊的书，是孩子们用自己的双手绘制的图书，这些小书看似简单，却让孩子们在阅读中学习讲述，喜欢阅读。还有一些特别的书，是那些大大小小的积木块，每一块上都有不同的图案，组合在一起就是一本书，其中有无数奇妙有趣的故事。孩子的读书兴趣就是在这样生动有趣的形式下培养起来的。
“腹有诗书气自华”，随着幼儿教育改革的不断推进，这些幼儿教师们愿意继续徜徉在书的海洋，让自己学识更丰厚，思想更先进，教育策略更科学。她们也决心让幼儿园小朋友的读书活动开展得更加生动活泼，让这些孩子们更加喜欢读书，尽享读书带来的快乐。
心智成长体会心得篇十二
心智是一种非常复杂而又神奇的心理现象，涵盖了我们的思想、决策、判断、意识和认知等方面。在我们的日常生活中，我们经常需要用到各种各样的心智技能来解决问题和完成任务。在这篇文章中，我将分享我在学习和应用心智技能方面的一些心得体会。
第二段：学会关注细节
在使用心智技能时，学会关注细节是非常关键的。人类的大脑可以同时处理许多信息，但是如果我们没有动脑筋去分辨和分析这些信息，我们将无法做出明智的决策和判断。因此，我常常会先把情况重新整理一下，分析其中的细节，然后根据细节反推问题核心，推理出相应的解决方案。
第三段：练习归纳和演绎推理
另一个重要的心智技能是归纳和演绎推理。归纳是从具体的事实中推广到普遍性的结论，而演绎则是从普遍原则推出特殊结果的过程。这两种技能一般都需要一定的练习和理解，但一旦掌握，它们将成为你思考和解决问题的重要工具。我经常会尝试使用这些技能来分析复杂的问题，尤其是在解决一些棘手的问题时。
第四段：尝试不同的解决问题的方法
在使用心智技能时，尝试不同的解决问题的方法同样非常重要，这有助于我们创造出最有效的思维模式，同时发现更好的解决方案。例如，如果你在某个领域遇到了问题，可以尝试使用“逆向思维”来解决。这种方法与通常的思考方式完全不同，它会让你从一个新的角度来探索问题，并找到一些更具创意的解决方案。
第五段：总结
在我的心智技能学习和应用经历中，最重要的一点是学会分析、整合、和使用信息。另外，学习不同的解决问题的方法也很重要，并且在实际中应用。这些技能都需要我们长时间的练习和不断的提高，以便最终能够真正运用它们来解决实际问题。最后，我相信，只要我们努力学习和应用这些技能，我们将能够成为更加聪明、成熟、和成功的人。
心智成长体会心得篇十三
近年来，越来越多的学生开始意识到，仅仅依靠传统的学科知识已不能满足他们的需求。信手拈来的知识增加，并不能提高思维能力，反而容易使人陷入泛滥的知识海洋。因此，心智课的兴起填补了这一空白。本文将从对心智课的了解、心智课对我个人的影响、心智课给我带来的启示、心智课的不足以及未来心智课的发展方向等五个方面展开阐述。
首先，对于我来说，心智课并不是一个陌生的概念。在大学期间，我选修过心理学课程，但那时我对心智课还没有真正的认知。通过上大学的心智课，我认识到心智课强调的是应用型的、思辨型的学习，而不是死记硬背的知识。它从不同的学科角度、多种学科融合的方式提出问题和解决问题，帮助学生形成独立思考的能力。
其次，心智课让我获益良多。在心智课上，我不再只是被动地听老师讲课，而是积极参与讨论、展示自己的观点。这种互动式的学习方式不仅提高了课堂氛围，也培养了我的表达能力和团队合作精神。另外，心智课的跨学科性使我能够从不同的领域获取知识，并将其应用于实际问题的解决中。这样的学习方式让我感受到了知识的广度和深度，更加全面地认识了世界。
进一步地，心智课不仅给我带来了知识上的提升，更重要的是给我带来了思维上的启示。通过心智课的学习，我逐渐发现到我们在解决问题时的许多固定模式和思维定式，意识到其对创新和突破的阻碍。心智课教给我一种打破思维定式的方法和技巧，使我从不同的角度审视问题，找到前所未有的解决问题的新途径。这种灵活的思维方式为我以后的学习和工作提供了极大的帮助，使我能够面对复杂的问题，做出准确的判断并迅速解决。
然而，心智课也存在一些不足之处。首先，由于心智课的跨学科性，学生需要具备一定的背景知识。然而，由于学制和课程设置的限制，学生在上心智课之前可能并未完全掌握相关的基础知识，导致上课时难以理解。其次，心智课的设施和教学资源还不完善，对于学生来说，缺少一些实际能够参与解决问题的平台，以及无法更好地利用媒体等资源，限制了学习效果的提高。
最后，展望未来，我认为心智课有着巨大的潜力和发展空间。首先，学校可以开设更多的心智课程，并将其与传统学科进行更好地融合，从而为学生提供更全面和均衡的教育。其次，应该加强心智课程的教师培训，提高教师的专业水平和教学能力，使其能够更好地引导学生进行思维启发。另外，学校还应该加大对学生的心智课程评估力度，通过定期考核和评估，为学生提供更准确的学习反馈，推动他们的轨迹和学业发展。
总的来说，心智课给我带来了全新的学习体验和思维方式。通过与其他学科的交叉学习，我不仅扩展了知识面，还培养了解决问题的能力。当然，心智课在发展的过程中也面临一些问题和困境，但这并不能阻挡其未来的发展。相信未来的心智课将会更加完善和成熟，为学生提供更好的学习平台，培养更全面发展的人才。
心智成长体会心得篇十四
我曾经问过妹妹，成长的感觉是怎样的。她略有思索后，回答我说：“应该是人长高了，衣服变小了吧!”我笑了，没有回答。
出生了，“呜呜，呜哇呜呜……”随着阵阵哭声，我降临到人间，注定要经历一切。我的人生路途便从此开始了。
一岁。“哎哟，呜呜……”我会走路了，虽然总会摔倒，可我总要离开了父母那温暖的怀抱，接触了世界上的一切生灵。
九岁。“快跑啊!加油!”我参加了运动会，每天训练自己跑步，总是大汗淋漓。运动了，随着一阵响亮的枪声，我向着终点冲刺，虽然没有取得好成绩，但我知道，我已经尽力了。
心智成长体会心得篇十五
心智课是一门培养学生心智能力和思维技巧的课程，该课程的目的是使学生在学习和生活中能够更好地思考、解决问题和做出决策。在近期的心智课程中，我深刻地体会到了这门课程的重要性和价值。通过参与心智课，我对自己的思维方式和决策方法有了新的认识，同时也重新认识到了学习的乐趣与挑战。在下面的文章中，我将分享一些我在心智课上的体会和感悟。
第一段：对课程的初步了解和兴趣的产生
在大学的入学教育中，心智课是一门非常吸引人的课程。它不再像之前的课程那样注重纯知识的传授，而更多地关注学生的思维方法和能力的培养。这对我来说，是一种全新的学习方式，也是我在高中阶段所没有接触到的。对于我这个好奇心旺盛的学生，心智课很快吸引了我，我想知道如何提高自己的思维能力和解决问题的技巧。
第二段：培养思维方式的重要性
在参加心智课后的几周，我意识到了培养思维方式的重要性。心智课通过多种方式教授我们如何正确地思考和决策。例如，我们学习了设计思维方法，这是一种解决问题的方法论。通过学习这种方法，我发现自己在面对问题时能够更加冷静和理性地分析和解决问题。这种思维方式不仅帮助我在学习中取得了更好的成绩，还让我在日常生活中能够更好地应对各种困难和挑战。
第三段：感受到学习的乐趣和挑战
在心智课上，我也感受到了学习的乐趣和挑战。传统的教学方法往往注重知识的灌输，而忽视了学习的过程。而在心智课上，我们通过各种实践活动来锻炼思维能力和解决问题的能力。这些活动让我更加主动地去思考和学习，而不仅仅是被动地接受知识。这让我感受到了学习的乐趣，同时也让我感受到了学习的挑战。通过这些挑战，我发现自己的成长和进步，这让我更加有动力和信心去面对学习和生活中的各种困难。
第四段：认识到思维和决策对个人发展的重要性
通过参加心智课，我也认识到了思维和决策对个人发展的重要性。一个好的思维能力和决策能力，对于个人的学习和工作都非常关键。在现实生活中，我们所面临的问题和挑战越来越复杂，需要我们具备更好的思考和决策能力。而通过心智课的学习，我不仅提高了自己的思考和决策能力，也积累了一些实践经验，这将对我的个人发展产生积极的影响。
第五段：总结和展望
通过参加心智课，我对自己的思维方式和决策方法有了新的认识，同时也重新认识到了学习的乐趣和挑战。我相信这些在心智课中所学到的技巧和方法，将会对我的未来产生积极的影响。我将继续努力学习和实践，不断提高自己的思维能力和解决问题的技巧。我相信，通过不断地学习和成长，我将能够在学习和生活中取得更好的成绩和更大的成就。
心智成长体会心得篇十六
心智图是一种以图形的形式表达思维的工具，它的出现让我大开眼界。在我学习和应用心智图的过程中，我不仅深深体会到了它给思维带来的便利，还发现了它对于学习和工作的重要性。下面，我将从使用体验、学习方法、应用场景、思维拓展和个人收获五个方面分别展开，分享一下对于心智图的心得体会。
首先，心智图的使用体验给我留下了深刻的印象。相比于传统的文字记录方式，心智图是一种以图形为基础的思维技巧，它的可视化特点使得思维的表达更加直观。无论是整理思路还是记录观点，心智图都能够以一个整体的图形呈现出来，使得我们一目了然。而且，心智图由中心主题连结出多个分支，我们可以随时在分支上添加新的内容或者进行调整，这样不仅提高了效率，也方便了后期修改。总的来说，心智图的简洁和直观给我的使用体验增色不少。
其次，我在学习方法上也体验到了心智图的重要性。在以往的学习过程中，我往往面临信息过多、记忆混乱的问题。而有了心智图，我可以将大量信息以分支的形式进行分类，有条不紊地进行学习。尤其是在阅读和笔记整理方面，心智图更是事半功倍。我可以将阅读的内容以分支的形式添加到心智图中，然后在每个分支上进行详细的拓展，这样不仅提高了复习的效率，也加深了对知识的理解。
除了学习，心智图在工作中的应用也十分广泛。作为一种综合性的思维工具，心智图可以帮助我们整理项目计划、制定工作流程、解决问题等等。例如，在项目管理中，我们可以用心智图来规划时间节点、分配任务、梳理工作流程，这样可以提高团队的工作效率。而对于解决问题，心智图能够帮助我们快速找到问题的根源，并进行逐步分解，找到合适的解决方案。总而言之，心智图在工作中的应用带来了更高的效率和更好的结果。
心智图的使用还能够拓展我们的思维。在构建心智图的过程中，我们需要将各种观点、信息进行整合和连接，这要求我们具备横向思维的能力。通过将不同的思维点连结起来，我们可以看到问题的全貌，发现不同思维的共性和联系。这样，我们不仅训练了我们的思考能力，也增加了解决问题的创造性。
最后，心智图的使用给我带来了诸多收获。首先，它提高了我的组织能力和思维能力，使我能够更好地整理和分析信息。其次，它让我更加高效地学习和工作，节省了大量的时间和精力。最重要的是，心智图让我看到了问题的多面性和复杂性，培养了我开放和全面思考的习惯。总之，心智图的使用不仅增强了我的能力，也给我的学习和工作带来了极大的便利。
综上所述，心智图是一种非常实用和有效的思维工具。它的可视化特点让思维更加直观，学习方法更加得心应手。它在工作中的应用广泛而多样，帮助我们提高效率和解决问题。同时，心智图的使用也拓展了我们的思维，并带来了诸多收获。相信在今后的学习和工作中，我一定能够充分发挥心智图的优势，取得更好的结果。
心智成长体会心得篇十七
成长心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的成长心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【成长心得体会优秀5篇】，供你选择借鉴。
作为一个外企的部门经理，我也是从一名青涩的大学生，通过自己的奋斗，用五年的时间做到现在的的位置，期间有很多的酸甜苦辣以及更多的经验经历，希望能将自己的感悟现今的大学生分享，希望大家能为今后有一份满意的工作打好基础。五年的经历一言难尽，这里总结了几个关键点，虽是老生常谈，但都是心得体会，也都是周边成功人士的真实写照，与君共勉!
1、工作态度
我曾经在一个上千职工的私人集团公司做总经理助理，在你们眼里除了处理文件及协助老板处理一些相关事务就够了。可那时只要公司存在的工作我都有可能被派去。记得有一次为了赶货，我和办公室的所有职员都到车间包装产品，整整做了三天三夜，老板并没有向我们说声谢谢，更不用说加班工资了;还有公司驾驶员因出事故被吊销了驾照，一时找不到合适的人，我又成为了驾驶员长达三个月，还有一次，老板自己接了个现金生意的单子，但必须货到付款，于是我又变成了业务员，跟着货车颠簸了两天把货送到了对方，直到把款结回来等等。
也许是因为当时太单纯，没有想得太多，老老实实地当牛做马，没有觉得委屈，也没有想过凭什么要我去做那些工作。但现在想想，我觉得真是憨人有憨福，我不下过车间，体会不到在车间工作的职员的辛苦，以及他们的所思所想，在当驾驶员的三个月里，我的驾驶本领突飞猛进，通过送货结款我考验了自己能力。我不知道大家刚工作时是什么心态。是不是觉得自己是个大学生却做这些活。但我当时坚信我付出的心血不会白流，这些都将成为我的经验，叫你兼职文件打印，也许在你认为，你跟本不屑去做这些事，可你知道吗，在做这份工作的时候，你有没有想过，从你手里出来的那份文件是不是很精致，很优美，让人看了是不是耳目一新!
我还记得在老板把我的工资翻了几翻我还是要离开时，老板那种可惜的眼神。我如果做得不出色，他凭什么挽留我呢!由于我的工作态度和工作能力，后来公司老总把我当朋友看待，在我后来的工作中给了我我不少的帮助。相信市场是公平的，当回报不平衡时，自然有人出局，不是你，就是老板。
2、坚持学习
在外企的压力是不用多说了，你比别人慢一点，就意味着机会的流失。专业知识是一定要熟练的，这也是你份内的事;其次你应该坚持外语学习，扩大知识面。这点无庸质疑，在外企，英语是一把利器，广博的知识有利于人际的沟通。我大学毕业时的英语是六级，考了60分，这样的水平想在外企长足的发展显然不够的。当初我的资历在外企还不够和国外人对话，但看懂相关的英语文章是迫在眉睫的事，所以我把重点放在了阅读上，因为网站有庞大的信息库，涉及的范围很广，从体育、美容到管理，非常适合enlarge your vision，所以我那时是利用午休和晚上的时间各阅读半小时，并一直坚持了下来。后来后悔如果大学期间就有这样的积淀，也许进步会更快的。
3、敬业精神
一个人的工作是他生存的基本权利，有没有权利在这个世界上生存，看他能不能认真地对待工作。能力不是主要的，能力差一点，只要有敬业精神，是可以通过训练提高，没有天赋，虽不能做到卓越，但可以努力做到优秀。而如果不敬业，应付工作，最终失去的是同事与领导的信任，更多展示才华的机会，再找别的工作、做其他事情都没有可信度。如果认真做好一个工作，往往还有更好的、更重要的工作等着你去做。这就是良性发展。敬业不是在为老板卖命，而是在为自己前途作铺垫。
4、关于跳槽
我不知道大家是怎么想的。我个人认为在找一份工作之前，肯定都会考虑到这几个方面：一、公司的这份工作是否适合我;二、我能否胜任这方面的工作;三、我能不能接受公司给我的待遇及一些可能出现的相关问题。不敢保证刚毕业的大学生都这样想，但都是用脑袋想问题的人。也许在进公司以后，与你想的是天壤之别，但如果你在重新另找公司的话，是否就保证跟你的要求与理想接近了呢!用两个月的时间找工作，用三个月的时间适应这份工作，再用两个月的时间去体会你是否该换工作，再用两个月的时间决定你是否跳槽，你的一年的工作时间就这样毫无结果的度过了。所以，只有当公司的环境已经限制了你的发展外，你才能考虑到这一点。跳槽只有在原有基础上越跳越好，而不是越跳越糟!
5、待遇的问题
做为老板与职员不是父母与孩子的关系，这点很实际。在他付给你报酬的同时，你应该给他很好的回报，这是经济社会的游戏规则。所以，企业在招聘销售人员的时候，都采用他认为我应该付给他多少工资。ok!在此基础上最低限度是我给你的工资必须你给我赚回来，因为外企不是慈善机构!假如你做得很好，老板一般不会轻易减工资。
如果把你工资降下来的话，很有可能这是公司辞退一个员工的方法，让你不能接受后自动离开。呵呵，我只是把自己这几年的工作经验和大家分享下，另外我还有几个词语要送给一些浮躁的大学生：踏实、信心、责任、坚持。
11月份，在持续了一个星期的阴雨天气之后，29号这天，太阳公公终于露出了温暖的笑容，仿佛太阳公公知道我们实验小学要为我们四年级全体同学举办——十岁成长礼。
活动在同学们的笑声中拉开了序幕。孩子们在家长的陪同、老师的带领下，头戴生日帽，缓缓有序地穿过成长门，在舞台前依次就坐。
下午一点半，仪式正式开始。祝福篇中，周校长为同学们送上了美好的祝福和殷切的期望，祝愿我们在今后的人生道路上：心怀感恩、勇于担当、收获明天!
仪式进行到成长篇，每个班级表演集体节目。我们班准备的节目是诗歌朗诵《我十岁了》，恰好是第一个节目。我觉得我们表演得是最好的，无论是服装还是气场，还是从个人到集体，表演的每一个细节，我觉得都是最完美的。我们班的节目表演完以后，台下响起了热烈的掌声。接下来，其他班级分别表演了他们的节目，虽然都各有特色，但我觉得都没有我们班表演的好。如果活动有评奖的话，我想我班的节目肯定是第一名!
接下来是第三篇章——才艺篇。我们班的才艺节目是快板《十岁的我》，是由我和李博、施鸿宇、刘梓萌四人表演。这个节目是孙老师(陈奕萌妈妈)用大半个月的时间精心帮我们编排的。我们四个在台下候场的时候，我是激动的心、颤抖的腿啊，紧张得我直哆嗦。生怕我一个不小心演不好，把节目演砸了，拖了班级后腿。等到上台以后，我就完全忘记了紧张和寒冷，全身心地投入到表演中。我牢记并按照孙老师教我的动作、语气和神态，熟练地表演起来。我们四个配合默契，完美地把节目表演完了。当听到台下响起热烈的掌声时，我心里悬着的那块石头终于落下来了。
在最后的感恩篇中，全体同学都站了起来，面向父母长辈，用手语演绎《感恩的心》，我们用无声胜有声的语言来表达对父母、对老师深深的爱。我十岁了，我长大了，我要知道感恩、懂得关爱;我要学会分享、乐于付出……成长礼在全体同学的庄严宣誓中落下帷幕。
非常感谢学校和老师为我们举办的这场活动，经过这个仪式，我感觉我真的长大了!
《成长比成功更重要》就是讲述了中国北京微软亚洲研究院的30位成功的中国人的成长故事，在外人眼中，这些中国人无疑是极其成功的，但他们外表看来平凡普通，成长过程也很平常，他们的“绝妙”与“完美无瑕”来自于他们自身的不懈努力，来自于学校与教师恰当的教育，当然也离不开他们的家庭教育，他们每个人也都饱受挫折，可是他们站起来了，使自我更坚强更“聪明”。
作者从中国人的角度出发，挖掘、讨教、分析了30位研究人员的成长故事，并尝试总结出了一些规律性的东西。
在这30人中间有大陆人；有年长者，有年轻者；有少年大学生，被誉为“神童”之人，也有任性爱玩，调皮捣蛋之人；有家境殷实的大户人家，也有生活拮据家庭困难的小老百姓；有出国留学载誉归来的大教授，也有本科、研究生、硕士、博士上来……读完所有中国等级课程的学者；有沉稳内向刻苦钻研之人，也有外向开朗锐意创新之人。而这种规律性的经验，竟可与传统教育中所要求的许多素质和技能一一对应，并构成鲜明比较。
作者凌志军先生将我们国家的教育体系比喻成一座大厦，里面容纳了亿万学生，每一个学生在那里都有自我的位置，这个大厦并非我们经常见到的那种形状，是一个金字塔，塔有五级，学生则有五种类型，分别对应金字塔的五个层次：
a、厌学型：不欢乐、厌烦、心理上的强烈反感和抵触，恨不得把课本摔到教师脸上去；
b、被动型：消极、被动、麻木，在父母教师的督促和环境的压力下取得提高；
c、机械型：全身心投入刻苦用功，按部就班的朝着一流的方向努力；
e、自主型：拥有上一级学生的特征，此外还有：自主、自由、坚韧、欢乐，有个性，有活力，有想象力，享受学习而又不是完成学习，不以分数衡量成败，不必须是第一名，但必须有独立的意志，有强烈的兴趣，有一个执著追求的目标。
而作为e学生，你不得不有以下几个观念：
1、你不需要无微不至的照顾，独自去寻找奶奶家。
寄人篱下，有一种很难受的感觉，但这对人的性格培养是有好处的，张亚勤这样叙述了自我的童年。张亚勤两岁父亲便离他而去，母亲再嫁，他生活在一个复杂的家庭，这种寄人篱下感觉，他小小年纪就学会承受。一个人要把自我放在一个更适合自我的位置上。一个人不可能一辈子都得到别人无微不至的呵护，也不可能在任何地方都处在众星捧月的位置上。
2、你不仅仅属于你的父母，你属于整个世界。
一个人是否能成功，很大程度取决于一个人的家庭教育。李开复出生于一个称得上是豪门的家庭，在他11岁时，他偶然有机会随哥哥去美国读书，他向往美国的生活，可是他也担心一向对他严格的母亲会反对，而事实却恰恰相反，母亲却十分开明，决定给他一片自由的天空。就如李开复自我说的，如果当初我没有去美国的话，此刻也不会很失败，但至少没有此刻这么成功。
3、无论你出生在寒舍还是豪门，起点都是一样的。
沈向洋的父亲是个穷教师，母亲是地道的农民，他读书的地方，是个摇摇欲坠、破烂不堪的“牛棚教室”。很多年以后，和李开复一样，他来到了世界闻名的卡耐基梅隆大学的计算机系。他获得了和李开复一样的学位，并且步步紧逼李开复的成就和名望。
但他们的经历却完全不一样：一个来自台北的富有家庭，一个来自苏北的穷苦农民家。但他们有着一个相同点：他们都是在11岁离开父母踏上了美洲大陆。
4、不怕淘气，就怕没有一个好习惯。
张亚勤从来就被人称为是天才儿童，全因为他能迅速跳级，这在此刻的学生和教师看来，简直不能想象。可是越是聪慧的孩子，就越容易东张西望，时常表现出一种坐不住的样貌来。亚勤喜欢把所有的学习当游戏，没有一个兴趣能够坚持不懈。但他母亲的一席话却改变了他的坏习惯：先做应当做的事，然后再做自我想做的事。
5、你的一生能走多远，很大程度上取决于童年的天地有多大。
如果他一向在武汉，没有走进那个“流放地”，是不可能有今日的。的潮流使他从职工大院里举家搬到了叶县，那里没有大院，没有高墙，他每一天接触到不一样的人，眼界和空间都大了许多。童年生活的职工大，简直就是他的噩梦。有了开阔的眼界，他坚定地抱有出国门的信念，这给他的成功之路奠定了扎实的基础。
“我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。”是作者的金玉良言，还是应时之语？我无兴趣，但很赞同要做一个e学生，即enjoy（欢乐地学）、eq（情商比智商更重要）、excellence（卓越）。
认真的读他的著作，从中我找到了对生活的自信以及进取乐观的心态和勇于尝试的勇气。在不断的努力和不断的尝试过程中，总会碰到一些意想不到的机遇，或许这时期望就出现了。在工作和生活中，时时作好准备，时时坚持上进的心态也是很重要的一环。
如果还未开始就放弃了努力，就等于失去了一切机会；失去机会等于失去了成功的期望，这样就与我们的最初目标背道而驰，这是极为不可取的。
在以后的工作中，我会努力创造机遇，勇于应对生活和工作中遇到的各种挑战，在未来的生活和工作开创出属于自我的一片天地。
阳光照耀着大地，我们打扮得漂漂亮亮的，走在校园里成了一道亮丽的风景线，因为今天是我们的十岁成长礼。
同学们有序地排着整齐的队伍走到舞台两边各自的座位上，此时，家长们早已等候在观众席上了。
成长礼开始了，最先出场的是李婷瑄、朱子安等四位主持人，喧闹的活动现场顿时鸦雀无声。第一版块由王欣悦和三班的一位同学为大家讲述了她们的成长故事。第二版块，同学们用表演来祝福自己，节目精彩纷呈，同学们纷纷展现了自己的才艺。有的唱歌，有的跳舞，有的画画，有的弹古筝，有的弹钢琴，有的诗朗诵，有的转魔方，有的变魔术，有的表演相声。同学们都用心地表演，每个节目都赢来了阵阵热烈的掌声。我可是第二版块的主持人之一呢，怎么能没有自己的节目!我表演的节目是拼装机器人，不过很遗憾，我遗漏了最后一个环节，把拼装好的机器人演示给大家看。第三版块，王安彤妈妈为大家读自己写给王安彤的信，老师还安排家长们把事先准备好的给孩子的信念给自己的孩子听，场面非常感人，有好多同学都感动得哭了。第四版块，我们一起给老师和家长们唱了感恩的心，并做了手语动作来表示自己对家长的爱。
我们十岁了，以后就不再是儿童，而是少年了。我以后一定要好好学习，报答所有爱我的人。还要为家长做更多自己力所能及的事情，以此孝敬他们。
“稍息、立正、跨立、向左看……”这些动作一直徘徊在我的脑海里，像星星一样镶嵌在黑幕中，抹也抹不去。
早上起来，不知怎么了。太阳公公愁眉苦脸的，乌云伯伯反到得意起来。小草微微地垂下头，小花也不像往日那样绚丽。刚到学校，老师让我们下去集合。校长们的庄重发言，给我们信心。
教官身穿军装，魁梧而又壮实。深邃的眼睛透露出激情和兴奋。我们首先站军姿，站了多少小时我已经忘了，只记得当时我汗流浃背、重心不稳……但是我们最后还是坚持下来。教官认真的纠正我们每一个动作、每一个细节。在练习跑步的时候，我们跑得参差不齐，但是在教官给我们分解完动作后，又加上我们反复地练习流下豆粒般的汗水。我们不再自我意识，而是变得更加团结起来。在摸拟会操时，没有一个人因为脚肿了而放弃，没有一个人因为脚起泡而中途放弃，没有人因为哪里擦伤、流血而喊疼。
终于到了会操的时候。我们迈着矫健的步伐，喊着嘹亮的口号亲密配合着高教官。在阵阵喝彩声中，我们规范自如的完成了各项动作展演。操场边的树叶随风飘扬，小鸟也呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，与清风流水应和着。那一刻，我们每个人都开心地笑了，因为，我只知道我们是最棒的!
军训过后，微黄的面孔变得黝黑起来;稚嫩的嗓音变得沙哑起来;懒散的我们变得规矩起来。这别样的成长礼，将催我不断奋进、超越自己、走向成功!
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