"总结可以帮助我们总结经验，发现问题，并制定下一步的发展计划。"建立良好的职业道德和职业素养对于事业的发展至关重要。下面是一些总结的范文供大家参考。
餐饮技能大赛主持词篇一
b、亲爱的同学们
(合)大家上午好
a:欢迎来到“基护操作大比拼”基础护理技能大赛现场，我是主持人。
b:我是主持人，本次活动由护理学院基础护理教研室主办，96期护理系承办 a:
b：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼
a：这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放
b：为了促使同学们更好的掌握基础护理操作，增强学习的趣味性，加强师生互动，营造良好的教与学的氛围。
a：我们齐聚一堂，共同融成这个温馨的大家庭。
b：在过去风雨和快乐同步的日子里，我们一步步成长。
a：而今天，我们有着更足的干劲与希望。
b：这成绩的取得，与院领导和老师的热切关心与关怀是密不可分的。 a：今天，我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师，他们是： a：
a：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
a：但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口，它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练，去挑战自我，展现自我，超越自我。
b：接下来，我们有请 xx老师发表讲话
b：感谢xx老师的精彩讲话，从xx老师的讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。
a：下面由我来介绍我们的参赛队伍第一组 超和平战队; b：第二组 德胜队;
a：第三组 小宇宙;
b：第四组 神气队;
a：第五组 big bang ;
b：第六组 六次方队
a：参赛队伍给大家介绍完了，下面我简要说一下比赛流程(ppt) b：好，下面比赛正式开始。
b:第一轮，请进行隔离技术操作的同学做好准备，听题......准备用物，开始操作
做好比赛准备
请准备用物，开始操作
请xx老师为我们做点评
a:第一轮结束然我来宣布各组的得分情况......
b:第二轮， 请组选题
请xx老师为我们做点评
a:第二轮结束然我来宣布各组的得分情况......
做好比赛准备
请准备用物，开始操作
请xx老师为我们做点评
b:获得最佳团队奖的是......请组全体队员上前领奖，请xx老师为我们颁奖;
a：获得最佳个人奖的依次是.....请以上同学上前领奖，请xx老师为我们颁奖
b：让我们以热烈的掌声对以上获奖同学表示祝贺
b:感谢今天的各位同学，你们的支持是我们最大的骄傲。
a：本次比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。
b:愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。
餐饮技能大赛主持词篇二
（1）尊敬的各位领导、各位来宾：
大家下午好！
适逢春夏之交、万木葱绿的美好季节，很荣幸今天能够站在这里来主持这场技能比赛。首先向出席本次比赛的各位领导和同事们表示衷心的感谢，向为康巴什医院付出辛勤劳动和汗水的各位同仁致以亲切的慰问和良好的祝愿。
（2）为了不断提高医务人员的基本知识和基本技能，提升医疗队伍的整体素质。在院领导及相关科室的大力支持下，医务科组织了此次操作比赛，本次比赛通过初赛层层选拔现进入决赛阶段。
（3）我宣布技能比赛现在开始
（4）首先，向大家介绍一下出席今天比赛的领导、专家及评委他们是肖晔副院长、王猛副院长、张俊副院长、李兴斌主任，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
（5）下面介绍比赛规则与注意事项：
此次比赛的项目是心肺复苏与气管插管
每个参赛队由二名选手组成，二人互相合作
1.要求动作规范、配合默契；
2.操作熟练、手法到位；
3.回答简练、知识点准确；
4.心脏按压错误操作小于等于5次不扣分，每超过一次扣0.5分；
5.人工呼吸错误操作小于等于1次不扣分，每超过一次扣0.5分；
6.抢救时间5个循环小于等于120秒，超时视为抢救失败，扣10分；
本次比赛的奖项设置：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖4名。
（7）经过激烈的比拼，我们的各个参赛队已经全部操作完毕。
（8）下面掌声有请肖院长对此次比赛进行点评。
感谢肖院长精彩的点评，掌声再次献给我们的肖院长
（9）最激动人心的时刻到了，到底花落谁家呢？是麻醉科？内科？还是外科呢？
现在由我来揭晓吧！
餐饮技能大赛主持词篇三
各位领导、老师们：
下午好！
20xx年青年教师教学技能大赛—经过一周的紧张进行，5月20日，降下帷幕，在此，感谢各位评委辛勤劳作，也谢谢15位老师的辛勤付出。在这个春天里，你们给我们带来不寻常的享受！给我们学校带来一种新气息、一种新的正能量！当了—老师就意味着—把整个身心交给教育事业了，不为别的，就想把教学干好。三尺讲台，一方田地，一把犁铧；平平常常，注定了不会惊天动地；普普通通，决定了不会波澜壮阔；但又能谁说耕耘不是诗意的栖居、诗意的生活呢？课堂上时刻都会翻卷出生命的浪花，教室里能收获生命的精彩，这就是我们当老师的幸福生活。
1、三等奖
首先，给荣获三等奖的老师颁奖。
大家掌声鼓励！
由请苏朝葵副校长、隆建松副校长为荣获三等奖的老师颁奖！
（先导音乐）
2、二等奖
接下来，给荣获二等奖的老师颁奖。
他们是：黄增霞老师、钟慧老师、赖韵华老师、彭冬梅老师、黎冬梅老师
大家掌声鼓励！
由请韦塔斯副校长、韦刚副校长为荣获二等奖的老师颁奖！
（先导音乐）
3、一等奖
最后，给荣获一等奖的老师颁奖。
他们是：陆艳琳老师、丘玉莹老师、杨长昆老师
大家掌声鼓励！
由请梁正校长、姚茂快书记为荣获一等奖的老师颁奖！
（先导音乐）
多少次推敲琢磨，多少回精雕细刻。在这些日子里，15位教师睁大眼睛想的都是课，闭着眼睛过的都是课，多少回梦里都是课，真可谓：衣带渐宽不觉悔，为课堂教学消得人憔悴！春色满园关不住，几枝红杏出墙来。这是一个特殊的课堂，这是一份特别的礼物，这是一种特别的奖赏。我们为你们骄傲、自豪！
接下来，请韦塔斯副校长对本次青年教师教学技能大赛做总结发言。
餐饮技能大赛主持词篇四
女：尊敬的各位领导，各位来宾。
男：亲爱的老师们，同学们。大家
男女合：晚上好。
女：我是来自经济与管理系中英班的xx-x。
男：我是来自经济与管理系金融二班的xx-x
男：欢迎大家来到上海电子信息职业技术学院第二届学生技能大赛之大学生创业计划大赛决赛。
男：今天到场的评委有
上海婵之云服饰有限公司人力资源部经理夏暑光经理
原上海仪表电子工业职业大学副校长现为学院顾问鲍新福鲍校长。
上海电子信息职业技术学院校企合作办公室主任戎磊老师。
上海电子信息职业技术学院计算机应用系党支部书记副主任单贵
上海电子信息职业技术学院学工部副部长谌明举老师。
女：现场嘉宾有
电子工程系党支部书记副主任贾璐老师
机电工程系党支部书记副主任蔡军林老师
经济与管理系主任冯江华老师、副主任杨利、刘凌老师
男：在竞争日益激烈的当今社会，创业已然成为当代大学生通向成功，实现梦想的奋斗之路。
女：具备基本的创业技能及具有发展空间的创业理念是每个怀揣创业梦想的同学所具备的必要条件。
男：为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，培养创业意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力，现由我院举办大学生创业计划大赛。
女：我们力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。
女：希望我们的比赛将会在公平，公正与友好的气氛中顺利的进行。
我宣布上海电子信息职业技术学院第二届学生技能大赛之大学生创业计划大赛正式开始!
男：下面让我们掌声有请进入决赛的精英们。
l来自经济与管理系的绿之源创业团队，负责人陈妙，成员吴文豪、陈友竣丁载晨。
l来自经济与管理系的羽乐菁英创业团队，负责人施嘉祥，成员徐伟升、王捷、黄旭。
l来自经济与管理系的梦之队创业团队，负责人吴燕娇，成员朱绮琳、王洁。
l来自电子工程系的q10创业团队，负责人袁淳庭，成员张凯、王莹、李博文、陈飞龙。
l来自机电工程系的绿树创业团队，负责人张允强，成员陈伟杰、王金波。
男：下面请允许我向大家介绍本次大赛的流程：
l第一环节，每组分别派代表一名，介绍各公司名称、公司理念、团队人员组成。限时三分钟。评委团亮分。
l第二环节，要求各公司代表结合ppt对创业计划项目进行论证展示，限时12分钟。由评委对各个公司进行相关提问，各公司进行答辩。总环节限时20分钟。在评委打分的同时进行创业政策问答环节，此项为加分项。评委可在台下对第二环节打分。
l第三环节，观看关于创业方面的mv
l第四环节，请鲍校长上台就此次比赛进行整体点评。
l第五环节，最后由嘉宾宣布比赛结果。
女：接下来进行第一环节，有请各代表上台进行公司介绍。
名称：(公司介绍)
餐饮技能大赛主持词篇五
b、亲爱的同学们
(合)大家上午好
a:欢迎来到“基护操作大比拼”基础护理技能大赛现场，我是主持人xx。
b:我是主持人xx，本次活动由护理学院基础护理教研室主办，96期护理系承办a:
b：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼
a：这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放
b：为了促使同学们更好的掌握基础护理操作，增强学习的趣味性，加强师生互动，营造良好的教与学的氛围。
a：我们齐聚一堂，共同融成这个温馨的大家庭。
b：在过去风雨和快乐同步的日子里，我们一步步成长。
a：而今天，我们有着更足的干劲与希望。
b：这成绩的取得，与院领导和老师的热切关心与关怀是密不可分的。a：今天，我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师，他们是：a：
a：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
a：但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口，它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练，去挑战自我，展现自我，超越自我。
b：接下来，我们有请xx老师发表讲话
b：感谢xx老师的精彩讲话，从xx老师的讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。
a：下面由我来介绍我们的参赛队伍第一组超和平战队;b：第二组德胜队;
a：第三组小宇宙;
b：第四组神气队;
a：第五组bigbang;
b：第六组六次方队
a：参赛队伍给大家介绍完了，下面我简要说一下比赛流程(ppt)b：好，下面比赛正式开始。
xx做好比赛准备
请xx准备用物，开始操作
请xx老师为我们做点评
a:第一轮结束然我来宣布各组的得分情况......
b:第二轮，请xx组选题
请xx老师为我们做点评
a:第二轮结束然我来宣布各组的得分情况......
xx做好比赛准备
请xx准备用物，开始操作
请xx老师为我们做点评
b:获得团队奖的是......请xx组全体队员上前领奖，请xx老师为我们颁奖;
a：获得个人奖的依次是.....请以上同学上前领奖，请xx老师为我们颁奖
b：让我们以热烈的掌声对以上获奖同学表示祝贺
b:感谢今天的各位同学，你们的支持是我们的骄傲。
a：本次比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。
b:愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。
餐饮技能大赛主持词篇六
尊敬的各位同仁，大家下午好!
xxx酒店第三届暨20xx年度技能大赛马上就要开始了，今年的技能大赛是在各部门技能比赛的基础上由酒店统一组织的一次大规模比赛，今天的比赛项目有前厅、客房、餐饮楼面、餐饮厨房共7个项目的比赛，参赛选手共有32名，今年的这次技能大赛是“服务质量提升月”活动的一项重要内容，也是完成新星标对标复核工作的一项重要内容，在此，衷心的希望全体参赛选手充分发挥自己的技能特长，取得优异的比赛成绩。从而以点带面，推进各部门形成学技能、学管理的良好风气，不断巩固和提高现有的服务水平。
各位参赛选手请到工作台抽签以便确定参赛顺序，抽完签后请到各自的比赛区域外面等候，由各项目评委安排比赛。
1、首先颁发的是各项目亚军奖项：
2、接下来颁发的是个项目冠军奖项：
其它参赛选手均获得优胜奖，由部门到工作人员处统一领奖。
各位同仁：
经过1个半小时的紧张比赛，第三届技能大赛终于落下了帷幕，在此，向获奖的选手表示衷心的祝贺!向认真准备、积极参赛的各个部门经理以及员工表示衷心的感谢!
这次比赛充分体现了各个部门的技能水平和选手们的竞技风采，我相信，通过这次技能比赛，一定会促进各个部门的技能培训工作，促进全体员工努力学习技能、不断提高技能的积极性。希望各个部门以此为契机，在今后的管理工作中，不断开展和加强各个岗位、工种的技能培训学习活动，经常性的开展各部门的形式多样的技能比赛活动，从而不断提高整体服务水平和酒店产品质量，以高质量的服务水准赢的更多的宾客，以优质的出品吸引更多的回头客，使嘉和的品牌具有更深更广的影响力，使xx酒店的经营业绩更上一个新的台阶!
最后，我宣布，xx大酒店第三届技能大赛圆满结束，谢谢大家!请冠亚军获奖选手到前台合影留念。
餐饮技能大赛主持词篇七
b、亲爱的同学们
（合）大家上午好
a：欢迎来到“基护操作大比拼”基础护理技能大赛现场，我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx，本次活动由护理学院基础护理教研室主办，96期护理系承办a：
b：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼
a：这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放
b：为了促使同学们更好的掌握基础护理操作，增强学习的趣味性，加强师生互动，营造良好的教与学的氛围。
a：我们齐聚一堂，共同融成这个温馨的大家庭。
b：在过去风雨和快乐同步的日子里，我们一步步成长。
a：而今天，我们有着更足的干劲与希望。
b：这成绩的取得，与院领导和老师的热切关心与关怀是密不可分的。 a：今天，我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师，他们是：a：
a：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
a：但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口，它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练，去挑战自我，展现自我，超越自我。
b：接下来，我们有请xx老师发表讲话
b：感谢xx老师的精彩讲话，从xx老师的讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。
a：下面由我来介绍我们的参赛队伍第一组超和平战队；b：第二组德胜队；
a：第三组小宇宙；
b：第四组神气队；
a：第五组big bang；
b：第六组六次方队
a：参赛队伍给大家介绍完了，下面我简要说一下比赛流程（ppt）b：好，下面比赛正式开始。
b：第一轮，请进行隔离技术操作的同学做好准备，听题。xxx准备用物，开始操作
xxx做好比赛准备
请xxx准备用物，开始操作
请xx老师为我们做点评
a：第一轮结束然我来宣布各组的得分情况......
b：第二轮，请xx组选题
请xx老师为我们做点评
a：第二轮结束然我来宣布各组的得分情况......
b：第三轮，请进行。操作的同学做好准备，听题。xxx准备用物，开始操作
xxx做好比赛准备
请xxx准备用物，开始操作
请xx老师为我们做点评
b：获得最佳团队奖的是。请xx组全体队员上前领奖，请xx老师为我们颁奖；
a：获得最佳个人奖的依次是。请以上同学上前领奖，请xx老师为我们颁奖
b：让我们以热烈的掌声对以上获奖同学表示祝贺
b：感谢今天的各位同学，你们的支持是我们最大的骄傲。
a：本次比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。
b：愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。
餐饮技能大赛主持词篇八
（女）亲爱的青朋友们
（合）下午好！
（男）青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着轻的光芒；
（女）青春的故事是动人的，因为她昭示着轻的辉煌；
（男）在这五彩缤纷的春色里，在喜迎五四青节来临之际，我们欢聚一堂庆我们青人的节日。
（女）今天，让我们的才艺在这里尽情抒发，让我们的理想在这里得到升华；
（男）由xx镇团委主办，妇联、工会、文化站协办的xx镇青文化活动周青才艺和技能大赛现在开始。
（女）首先我来介绍一下光临今天比赛现场的'领导和嘉宾：
让我们掌声再一次欢迎他们的光临。
（男）担任今天比赛评委的是：
（女）经过各社区的推荐、选送，今天参加青才艺比赛的有人，参加青技能大赛的有组选手和组友情表演的选手。因为绿地园社区的马静选手今天恰巧有急事，不能参加我们的比赛。参赛的有组选手。我们的这两组比赛会同时开始。因为我们青技能大赛的比赛内容主要是新娘妆的妆容展示和发型设计，需要一定的时间。因而，首先呢，我们先让参加青技能大赛的选手到位。
组：裕西社区选送，来自索菲雅影楼的李艳芳。欢迎你们。
组：xx花园社区选送，来自维纳斯美容美发院的强宁化妆师。
组：金塔社区选送，来自老井影楼的王静化妆师。
组：材机社区选送，来自小王美容美发店的王思思化妆师。
组：金花园社区选送，来自蒙娜丽莎影楼的马楠化妆师。
组：开元社区选送，来自爱之梦影楼的石雪化妆师。
组：友情表演的来自英爽巴黎婚纱影楼的化妆师。
（男）好，我们参加青技能大赛的选手已经全部到位。我来宣布一下青技能大赛的评分标准。
（宣读完毕后）请我们的工作人员看一下时间。我们的比赛时间是分钟。
（宣布开始）
（女）现在，我们的化妆师已经开始投入紧张的工作中了。那么，我们利用一点时间将每位化妆师的基本情况给大家做一个简单的介绍。
组：来自索菲雅影楼的李艳芳。
组：来自维纳斯美容美发院的强宁化妆师。
组：来自老井影楼的王静化妆师。
组：来自小王美容美发店的王思思化妆师。
组：来自蒙娜丽莎影楼的马楠化妆师。
组：来自爱之梦影楼的石雪化妆师。
组：友情表演的来自英爽巴黎婚纱影楼的化妆师。
那么，在我们青化妆师开始比赛的同时，我们青才艺比赛也同时开始。今天，参加才艺比赛的青有人。我们根据他们展示的才艺呢，进行了组合搭配，分为组进行比赛。在评委评分时，对每位选手需要进行分别打分。
餐饮技能大赛主持词篇九
尊敬的各位领导、各位同事、各参赛代表队：
大家好！
技能竞赛决赛，经过全体参赛人员xx天激烈紧张的努力工作，已全部完成了各项任务，达到了预期效果，取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验，也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续n届知识技能竞赛比武活动，促进了xx学习知识、提高业务技能水平的积极性，使xx学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了xx掌握知识、技能的现状，展现了xx队伍的精神风貌，为建设一只高素质的xx职工队伍，奠定了良好的基矗下面我对xx岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。
本届xx知识及技能竞赛及决赛的基本情况
本次xx知识及技能竞赛决赛，共有n支代表队参加，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参加。在紧张激烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，积极投入；裁判和监察人员秉公执法，认真负责；竞赛安排紧凑，井然有序。
各参赛队本着赛出风格、赛出水平、互相学习、共同促进的目的，严格遵守赛场规则，积极支持和配合竞赛组委会的各项工作，保证了本次竞赛活动的顺利进行。参加竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人，兢兢业业、一丝不苟，为保证竞赛的质量和水平，付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合，并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点，多次在一起研究讨论，从不同类型不同项目中比较精选，提前2个月编写了《xx—xx标准》，为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准；理论命题人员为了提高命题质量，达到保密要求，在较短的时间内，加班加点，如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作；裁判员、监察员每场比赛结束后，都认真对项目的评判进行认真总结和分析，为后面的比赛做好充分的准备。xx领队、教练，他们为队员们提供了良好的后勤保障，鼓舞了参赛选手的士气，增强了他们的信心；专家组的同志们，不辞辛苦，认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究，提出了正确的建议；赛场工作人员认真负责，为竞赛的顺利开展进行了精心准备；参赛选手们不负众望，奋力拼搏，展现出了自己成绩和形象。在此，我对你们表示衷心的感谢！
本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐，其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖，n个代表队获得竞答团体优秀奖，n个代表队获得优秀组织奖，n个代表队获得风格奖；个人全能竞赛前1名授予“技术能手”称号，个人理论知识竞赛前1名授予“理论知识竞赛优胜者”称号，个人技能操作竞赛前1名授予“技能操作竞赛优胜者”称号；参加决赛的全体选手均被授予“xx”称号。在本次决赛中，团体总分成绩平均为xx分，其中为xx分；个人全能成绩平均为xx分，其中为xx分；个人技能成绩平均为xx分，其中为xx分；笔试成绩平均分数为xx分，其中为xx分；竞答团体成绩为xx分。
餐饮技能大赛主持词篇十
女：各参赛代表队
合：大家晚上好！
男：首先，请允许我代表公司向参加比赛的全体员工表示热烈的祝贺！向大力支持本次活动的领导，以及精心准备的各位同事。表示衷心的感谢！
女：本次“叉车、牵引车技能大赛围绕安全主题，响应集团公司安全月的号召。积极引导员工树立“安全发展、以人为本”的安全生产理念，养成良好的职业习惯、安全素养！为安全生产，奠定坚实的基矗。
男：本次大赛目的：提高叉车、牵引车司机标准作业意识，通过全员海癣初赛、复赛，本着与实践工作相结合的原则，重在学习、重在提高，希望各位员工以饱满的激情，昂扬的斗志，积极投身到比赛中去。赛出成绩，赛出水平，赛出新风尚！
下面介绍莅临本次大赛指导的各位领导及嘉宾：
女：让我们用掌声为他们的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
女：下面，请本次大赛各参赛队入场。
餐饮技能大赛主持词篇十一
为确保此次技能大赛的权威性、公正性、参与性，餐饮部领导亲自上手，组织开展大赛前的筹备工作。通过制定大赛方案、面向全省层层选拔、选手分组，每组推荐选出参赛选手等，大赛得以有序进行。
本次大赛的举办，得到了学院领导的高度重视，自始至终给予了大力支持，分管领导全程参与，相关部门密切配合，在比赛的准备过程中，制定了切实可行的实施方案，并就大赛的组织、宣传、筹备、实施等各个环节进行了周密的部署和安排。
二、广泛宣传，营造氛围。
本次大赛在全省各大媒体、学院官网、食堂等地方进行了广泛的宣传，同时各系部、各班级也积极配合，通过层层发动、层层宣传，使大赛的信息家喻户晓，营造出浓厚的氛围，参赛选手的积极性大大提高。
三、比赛精彩瞬间。
本次大赛在餐饮实训中心举行，餐饮实训中心设备齐全，能满足各种实训需要。本次大赛的比赛项目多、比赛时间长，客观上需要安排独立的实训室，同时还需要保证比赛选手有足够的训练时间，所以实训中心对本次大赛提供了大力支持，将学院可用的实训室及设备充分保证了本次大赛。
四、总结。
本次大赛是在院长、书记的直接领导下，经过各系、各相关部门领导共同努力，认真准备，严谨组织的情况下取得的圆满成功。大赛不仅取得了比赛成绩，更锻炼了学院厨师队伍，培养了优秀的餐饮人才，对厨师技能水平的提高有积极的推动作用。本次大赛不仅是一次大赛，也是一次全院师生共同参与的盛会，通过这次大赛，学院餐饮管理专业水平得到了提高，学院形象得到了提升，同时，也使学院的餐饮工作水平提高到了一个新高度。
餐饮技能大赛主持词篇十二
各位领导、老师们：
下午好！
20xx年青年教师技能大赛—经过一周的紧张进行，5月20日，降下帷幕，在此，感谢各位评委辛勤劳作，也谢谢15位老师的辛勤付出。在这个春天里，你们给我们带来不寻常的享受！给我们学校带来一种新气息、一种新的正能量！当了—老师就意味着—把整个身心交给教育事业了，不为别的，就想把教学干好。三尺讲台，一方田地，一把犁铧；平平常常，注定了不会惊天动地；普普通通，决定了不会波澜壮阔；但又能谁说耕耘不是诗意的栖居、诗意的生活呢？课堂上时刻都会翻卷出生命的浪花，教室里能收获生命的精彩，这就是我们当老师的幸福生活。
第二板块：开奖
1、三等奖
首先，给荣获三等奖的老师颁奖。
大家掌声鼓励！
由请苏朝葵副校长、隆建松副校长为荣获三等奖的老师颁奖！
（先导音乐）
2、二等奖
接下来，给荣获二等奖的老师颁奖。
他们是：黄增霞老师、钟慧老师、赖韵华老师、彭冬梅老师、黎冬梅老师
大家掌声鼓励！
由请韦塔斯副校长、韦刚副校长为荣获二等奖的老师颁奖！
（先导音乐）
3、一等奖
最后，给荣获一等奖的老师颁奖。
他们是：陆艳琳老师、丘玉莹老师、杨长昆老师
大家掌声鼓励！
由请梁正校长、姚茂快书记为荣获一等奖的老师颁奖！
（先导音乐）
第三板块：颁奖辞
多少次推敲琢磨，多少回精雕细刻。在这些日子里，15位教师睁大眼睛想的都是课，闭着眼睛过的都是课，多少回梦里都是课，真可谓：衣带渐宽不觉悔，为课堂教学消得人憔悴！春色满园关不住，几枝红杏出墙来。这是一个特殊的课堂，这是一份特别的礼物，这是一种特别的奖赏。我们为你们骄傲、自豪！
第四板块：总结讲话
接下来，请韦塔斯副校长对本次青年教师教学技能大赛做总结发言。
餐饮技能大赛主持词篇十三
在刚刚结束的餐饮技能大赛中，我们见证了一场精彩绝伦的比赛，参赛者的专业技能、创新思维以及团队合作精神都给我们留下了深刻的印象。这次大赛不仅是一次专业技能的展示，更是一次提升和学习的机会。
在比赛中，每一位参赛者都展示出了他们的专业能力，他们不仅熟练掌握了各种烹饪技巧，而且能够灵活运用，创新出各种新颖的菜品。他们精心烹饪的每一道菜肴都展现了他们对餐饮行业的热爱和对技能的执着追求。同时，我们也看到了团队合作的重要性，只有在团结协作的基础上，才能更好地完成每一道菜品。
在总结这次餐饮技能大赛时，我认为这次大赛的成功不仅在于比赛的精彩程度，更在于它给我们带来的启示。首先，比赛让我们看到了参赛者专业技能的精湛程度，他们用实际行动展示了什么是“工匠精神”。其次，比赛让我们更加认识到团队合作的重要性，只有团结协作，才能更好地完成每一道菜品。最后，比赛也让我们意识到，在餐饮行业中，只有不断学习、不断创新，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。
总之，这次餐饮技能大赛是一次成功的活动，它不仅让我们看到了参赛者的专业技能，更让我们认识到团队合作的重要性，以及在餐饮行业中不断学习、不断创新的重要性。我相信，在未来的工作中，我们将会更加努力地学习和提升自己的技能，为餐饮行业的发展贡献自己的力量。
餐饮技能大赛主持词篇十四
尊敬的各位领导、各位同事、各参赛代表队：
大家好!
首先，请允许我代表公司向参加比赛的全体员工表示热烈的祝贺!向大力支持本次活动的领导，以及精心准备的各位同事.表示衷心的感谢!
xx公司技能大赛，正式落下帷幕。
此次活动得到了公司领导们的大力支持与赞助。此次活动不仅提高了员工们的操作技能，更增强了员工的安全防范意识。
参赛选手以公平、公正、文明参赛为准则，共选拔出x名优秀获奖者。
整场比赛的过程中，各位选手的娴熟技能，敬业精神，充分体现了员工们的综合素质和勇争第一的精神风貌。选手们的激情参与和友情支持为炎热盛夏带来了青春活力、动感十足的`清凉，让我们向所有参赛的选手致以真诚的谢意与深深的祝福。
下面由我宣布获奖比赛成绩：
获得xx参与奖的共x名选手，他们是：……祝贺获奖的选手，感谢你们的参与与支持。
获得20xx年xx技能大赛三等奖的选手是：……祝贺获奖的选手，感谢你们的努力!让我们以热烈的掌声请出xxx科长为本次荣获三等奖的员工颁奖。
获得xx年xx技能大赛二等奖的选手是：……祝贺获奖的选手，希望你们再接再厉，在这激动人心的时刻，让我们以热烈的掌声请出xxx科长为本次荣获二等奖的员工颁奖。
让我们以热烈的掌声感谢x部长的精彩发言。
让我们再一次用热烈的掌声向所有获奖的员工表示祝贺，感谢参赛选手的努力与付出!
餐饮技能大赛主持词篇十五
尊敬的副厅长，亲爱的老师们、同学们：
20xx年全省职业院校技能大赛历时三天，胜利完成各项预定任务，即将落下帷幕。今天，我们在这里隆重举行闭幕式活动，庆祝大赛的圆满成功和取得的丰硕成果。在此，我参赛的评委，向参赛选手们的精彩表现和优异成绩表示热烈祝贺，向潜心执教、精心指导的教师和严格评判、公平公正的裁判员，以及辛勤工作、细致周到的工作人员表示亲切慰问，向所有关心支持本次大赛的各界人士表示衷心的感谢!本职业院校技能大赛在组委会的精心组织下，举办的很成功，是一次紧张、激烈、隆重、精彩、圆满的职教盛会，既是对我省职业教育工作和教育教学水平的一次大检阅，也是对职业教育改革和制度创新成就的一次集中展示，对于我们坚持以服务为宗旨、以就业为导向的'职业教育发展方向，深化“校企合作、工学结合、顶岗实习”方面的改革，推进职业院校专业教学改革和实训基地建设，加强学生职业技能和实践能力培养，必将发挥重要作用，产生重要影响。大赛充分展示了职业院校广大师生积极向上的精神面貌，表现出很高的专业技术水平，彰显了“三百六十行，行行出状元”的理念，提高了全社会对职业教育的重视程度，营造了全社会关心、支持职业教育的浓厚氛围，必将有力推动我省职业教育事业的发展，加速职业教育大省建设的进程。
科教兴国，人才为本。经济社会发展不仅依靠资本、资源，更加需要文化教育和各类人才的支撑。职业教育培养大批高素质技能人才，高素质技能人才提高社会生产力，推动技术进步和科技转化。随着工业立市、战略的实施和城的开发开放、职教基地的建设，经济社会发展加速前进，并正在成为高技能人才培养、聚集和发展的热土。我们诚挚欢迎全省各地的高技能人才来发展，施展才华，建功立业。
本次全省职业院校技能大赛由xx市承办，促进了xx职业院校同全省各市职业院校的学习交流。希望各市参赛队伍能够继续加强交流沟通，相互借鉴，共同促进全省职业教育再上台阶。我们热切期盼下届职业院校技能大赛再相会，热切期盼下届职业院校技能大赛更精彩!
餐饮技能大赛主持词篇十六
颁奖完毕，让我们再次以热烈的掌声对今天获奖团队和选手表示祝贺。
下面，有请公司领导xxx讲话。
青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着年轻的光芒；
青春的力量是无穷的，因为她昭示着年轻的.辉煌；
我们的企业是雄鹰，而我们就好似那新生羽毛，为了使雄鹰飞的更高更远，我们就要付出我们的青春与汗水，使它的羽翼更加丰满，身体更加健壮。今天的竞赛，让我们看到了青春的闪光，更看到了努力的方向，在有路的地方，我们要迈开坚实的步子，不断进取，在没有路的地方，让我们开动知识的大脑，挥起技能的利刃，以优质的服务，顿悟新的开端，为中国xx通信事业描绘壮美的蓝图。
知识永无止境，
技能永无止境，
服务同样无止境。
新的方向，带给我们新的憧憬，
新的方向，描绘出新的前程，
我们有信心、有决心，从我做起，做秀的自己，创质的服务，展示xx最美好的形象！
在此，我代表所有参赛队员，代表客户呼叫中心感谢各位领导在百忙之中莅临指导，同时也感谢各位评委、仲裁及全体工作人员的辛勤工作，感谢各位同事的热情参与，因为有你们，我们的大赛才得以圆满结束，再次谢谢大家，再见！
餐饮技能大赛主持词篇十七
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家下午好！
首先，我谨代表外国语学院研究生向一直努力培养我们的老师表示衷心的感谢，向今天能来到本次比赛现场的各位同学表示欢迎！
接下来，请允许我隆重的介绍莅临本次比赛现场的评委老师，他们是xxx让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。
接下来我将介绍一下本次比赛的方式：每位选手按抽签顺序依次上台进行试讲，每人不超过十分钟，当试讲时间剩余3分钟时，工作人员将举牌进行提示，每五位选手试讲结束后，我们的评委老师将从教学设计、导入环节、课件制作、教师礼仪和板书这五个方面对选手的表现进行点评和评分。本次比赛设有一等奖、二等奖、三等奖共15名。
颁奖：现在到了本场比赛最激动人心的时刻，比赛的结果就在我的手上，首先公布三等奖获奖者的名单，接下来是二等奖的获奖选手，最后，我们一等奖将花落谁家呢？我们用掌声祝贺各位获奖的选手们。我们没有获奖的选手也不要灰心，通过比赛所得到的收获就是我们赢取的财富。最后请我们的评委代表对本次比赛进行总结并提出意见和建议。
大赛的帷幕已悄悄降落，比拼的氛围已近尾声，今天，我们在教室技能的舞台上展示智慧，明天，我们将在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望，现在我宣布，外国语学院第二届研究生教师技能大赛圆满结束。请同学们有序离场，请我们的评委老师和选手们上台拍照留念。
餐饮技能大赛主持词篇十八
尊敬的各位评委，来宾，亲爱的同学们：
大家下午好！
炎炎的夏日点燃了我们年轻的激情，正值青春的我们奋发向上，渴望展现自我，今天，我们在这里举办的数学科学学院“千帆扬师海”师范技能大赛就是一个展现数科学子风采的大舞台。
首先，我谨代表院学生会学习部，欢迎大家来到数学科学学院“千帆扬师海”师范技能大赛高年级组决赛的活动现场，我是今天的主持人xx。
接下来，请允许我荣幸地为大家介绍莅临本次活动现场的嘉宾，他们分别是：
让我们以热烈的`掌声对各位嘉宾，评委的到来表示中热烈的欢迎和衷心的感谢！
经过了上午的模拟课堂比赛，我们不禁为选手们的出色表现而折服，而今天下午，我们将欣赏到他们精彩的演讲，就让我们大家拭目以待吧！
下面由我来宣读本次比赛的规则：
进行现场抽题，每位选手在前一位选手上台演讲时到工作人员处抽题，准备3分钟后上台演讲。
上台演讲时间为每人5分钟。
当演讲时间剩余2分钟时，会有铃声提醒，工作人员会举牌提示，请工作人员演示一下。
即席讲演项目比赛满分30分。
最后，祝各位选手都能在比赛中有出色的发挥。
餐饮技能大赛主持词篇十九
餐饮技能大赛的成功落幕，标志着又一轮的餐饮技能竞赛已经结束。本次大赛比往年更加丰富多样，涵盖了各种专业技能，同时参赛者也来自不同的领域和背景，展现出高超的技艺和卓越的职业精神。
在这次大赛中，西餐烹饪、中餐烹饪、烘焙等多个项目的参赛者，通过他们的精湛技艺，展示出不同的烹饪技能。大赛不仅强调了专业技能，同时也关注了团队合作和创新能力，因此参赛者在准备过程中也积极提出了新的想法和方法，进一步提升了大赛的水平。
参赛者表现出色，无论是他们的专业技能还是现场表现，都让人印象深刻。同时，大赛的组织者也通过精心策划和实施，确保了比赛的公正公平。他们还努力确保了比赛的顺利进行，同时也提供了必要的支持和帮助。
回顾这次大赛，我们学到了很多。首先，参赛者展现了他们卓越的烹饪技能和专业知识，这让我们对餐饮行业的发展充满了信心。其次，大赛的组织者通过精心策划和实施，成功地确保了比赛的公正公平，这为今后的比赛树立了榜样。最后，比赛的顺利进行和公正评价，都离不开大赛组织者的努力和付出。
总的来说，这次餐饮技能大赛是一次成功的尝试，它不仅提升了参赛者的技能，也提高了组织者的组织能力和协调能力。同时，我们也期待着下一次的比赛，期待着更多的参赛者和组织者能够参与其中，共同推动餐饮技能的发展。
餐饮技能大赛主持词篇二十
伴随着领导的期望满载激情与梦想的xx之旅，公司20xx年员工职业技能大赛胜利闭幕了!在这里，我代表公司和大赛组委会，向在大赛中取得优异成绩的单位和个人表示热烈的祝贺!向承办大赛的相关单位及在大赛中付出辛勤劳动的全体裁判员、工作人员表示衷心的感谢!
大员工以获奖选手为榜样，立足岗位，勤于操练，不断提高技能水平，争取早日步入先进行列;希望各单位更加注重发挥高技能人才的传帮带作用，通过开展行之有效的师带徒和岗位练兵活动，进一步激发广大员工的主动性和创造性，真正打造一支理论扎实、技术精湛的高技能人才队伍;希望大赛组委会、主办部门和各单位要以本次大赛为契机，总结经验，查找不足，拓宽和深化大赛功能，巩固和扩大竞赛成果，真正使公司职业技能竞赛成为员工工学结合的平台、技能展示的平台、技术交流的平台，努力开创一个人才辈出、人尽其才的新局面，推动公司各项事业蓬勃发展!
人才资源是企业的第一资源。加快技能人才队伍建设，始终是公司以人为本、全面贯彻落实科学发展观的本质要求。公司要实现“xxx”发展目标，需要一支高层次管理和专业技术人才队伍做支撑，更需要一支技艺精湛、素质过硬的高技能人才队伍作保障。在今后的工作中，我们要继续大力实施“操作技能培训工程”，切实提高员工动手操作能力和技术革新能力;要深入持久地开展职业技能竞赛活动，不断提高员工技术水平和技能层次;要通过不断完善岗位培训、技术比武、选拔使用的高技能人才培养机制，加快培养技术型、知识型和创新型员工，为公司实现长远发展奠定坚实基础。
同志们，时代呼唤人才，人才推进事业。让我们乘着这次员工技能大赛的东风，秉承“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，与时俱进，开拓创新，追求卓越，在公司建设科技安全和谐大油田的事业中做出新的更大贡献!
餐饮技能大赛主持词篇二十一
尊敬的各位领导，各位家长，亲爱的各位参赛选手，现场的老师们：
大家下午好！
今天，我们欢聚一堂，隆重举行余店中心校首届"创新管理、提升执行力"演讲比赛。我是主持人屈超，很荣幸担任今天的主持。
创设擂台，搭建舞台。今天，将有13所学校34名队员在这里现场竞技，展现风采！
本次活动由中心学校组织举办，中心小学承办，全镇共100余人参与。本次大赛我们有幸邀请到了9名评委，他们既有德高望重的老前辈，又有才艺双馨的中青年教师，相信你们一定能评出今天选手们的亮丽风采，掌声感谢你们的到来！
让我们用热烈的'掌声有请余店中心校校长朱灿伟同志致开幕词！、
再次感谢朱校长的期许！现在宣布比赛规则：本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。本次演讲比赛采用百分打分制，分别从演讲内容、语言、表达、演讲台风等四个方面打分。9名评委中分别去掉一个最低分和最高分，算出平均分，最后评出每位选手的得分及名次。每位参赛选手务必脱稿并用普通话演讲，时间为5分钟以内，出场顺序以抽签为序，排序如下：（公布出场顺序）
比赛环节已进行完毕，评委老师们正在紧张的打分核分当中。在这次演讲比赛中，各位选手表现非常积极、非常踊跃，非常有激情，从你们演讲的气度和灿烂的笑容里，我们看到了余店教育的希望和未来，谢谢，谢谢你们！其实参与就是一种成功，今天收获最大的相信一定是各位选手们自己！
经过评委们公平公正的评定，下面我荣幸的宣布今天的比赛结果：
获得优秀奖的10名选手是：xxx、xxxxx请以上10名选手上台领奖并合影留念。
获得三等奖的3名选手是：xx、xx
获得二等奖的2名选手是：xx、xxx
获得一等奖的选手是：xxx
（颁奖）请以上6名选手上台领奖并合影留念。
下面请何伟校长做总结，大家鼓掌欢迎。
何伟：xxx
闭幕词
主持人：尊敬的各位领导，各位家长，现场的老师们：
明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望；
更新理念，炼就内功，是我们的初衷；
改变生活，创造精彩，是我们的愿望；
我们挥洒着汗水和泪水，一路走来！
我们呵护着幸福和希望，奔向明天！
余店镇首届"创新管理、提升执行力"演讲比赛到此结束，谢谢大家！
餐饮技能大赛主持词篇二十二
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：我是主持人王志鹏
女：我是主持人谢宜
男：喜悦盛开，心系山河，时代风采在这里熠熠发光。
女：欢歌笑语，情怀岭南，南粤神韵在这里激情飞扬。
男：这里是广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛的现场。
女：欢迎大家的到来
男：经过精彩的初赛，选手们八仙过海，各显神通，都亮出了各自的绝活，也给评委们、观众们留下了深刻的印象。最终从众多选手中选出8名进入我们今天的决赛。在此先恭喜他们!
女：相信今天一定会有一番龙争虎斗，就让我们拭目以待!
男：好了，下面请允许我介绍出席今天决赛的评委以及嘉宾，到场的评委有：
杨守霞、高恒冠、曾永华、马祈春、邓美云、刘玉端、宋颖(欢迎)
女：到场的嘉宾分别是：
教师嘉宾：叶彩飞、范谕、李卉
学生嘉宾：旅游协会会长王煜栋、副会长吴桂蓉、薛梓童。旅游英语协会会长郭泽琪，副会长陈结仪(欢迎)
男：现在我宣布：广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛。
合：正式开始!
男：本次决赛共分四个环节，选手们要陆续通过模拟导游、形象与才艺展示、导游知识问答以及导游应变题3个环节的比试，评委们将根据选手们各项表现进行综合评分，最终选拔出最佳应变奖以及最佳才艺奖，同时还要评出冠亚季军和优秀奖。
女：下面请允许我介绍一下评分细则，在模拟导游环节中，评委将从讲解内容，语言能力，台风仪表以及讲解创新性4方面进行评分，而才艺展示环节主要是从表演效果和整体形象进行评分。
男：是的，在知识问答和导游应变方面，评委将从专业知识问答内容和临场处理能力评分。需要注意的是，在模拟导游环节和形象才艺展示环节中设有时间限制。当时间还剩一分钟时，计时人员会举牌示意，时间结束时，计时人员会终止选手的表演。
女：另一方面，本次决赛的模拟导游和才艺展示会穿插进行。即第一位选手完成模拟导游后，由第八位选手进行才艺展示。
男：相信各位选手在场下早已是摩拳擦掌。那话不多说，让我们进入今天的第一个环节：模拟导游。在本环节中，选手将自选旅游景点，进行5-8分钟的讲解。相信在各位选手的讲解下，会带给观众身临其境的感觉。
女：现在有请1号选手xxx上场进行模拟导游，请8号选手xxx做好才艺展示准备。
男：感谢1号选手精彩的讲解。接下来是形象与才艺展示环节，每个选手都有5分钟的时间进行展示，让我们看看下面出场的选手会带给我们怎样的精彩吧。有请8号选手上场进行才艺展示。请2号选手做好模拟导游准备。
女：感谢8号选手精彩的表演。(下略)
(观众互动)视时间而定，问多少道题自己把握，时间若较晚了，就少问几道。
男：在看过8位选手精彩的表演后，相信在座的各位都跃跃欲试，想挑战一下自己在旅游专业知识方面的能耐。那接下来就让我们进入观众互动环节。
女：是的，在本环节中，主持人会随机念出题目，知道答案的观众举手示意，经主持人同意后回答问题，答对将会有精美礼品奉上。
男：事不宜迟，让我们马上开始。第一道，请听题。(下略)
(知识问答、导游应变)
女：8位选手的精彩展示是否让各位观众意犹未尽呢?下面让我们进入第三个环节：知识问答和导游应变，在本环节中，各选手依次抽选信封，每个信封里都有相应的一套知识问答题和导游应变题。话不多说，让我们继续领略选手的风采。
男：现在有请1号选手上台。(下略)
(评委点评)
女：8位选手的展示至此告一段落，相信评委们在看过选手浑身解数，展示各自风采后，心中都有些言语想畅谈一番。现在，让我们请杨守霞主任上台为我们点评，掌声欢迎。(若杨守霞没来，就叫高恒冠)
男：感谢评委的精彩点评，你们的评语会给参赛选手送去一份辛勤汗水的温馨之感。现在，我们的工作人员已经将大赛结果统计出来了，大家期待已久的若干奖项即将揭晓。首先让我们来揭晓优秀奖………(优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖)(最佳应变奖、最佳才艺奖)
男：感谢我们的颁奖嘉宾。
女：再次恭喜获奖的选手，感谢我们的嘉宾!
男：今天，我们在南海之滨，松山之下，聆听名胜古迹的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月。
女：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，今天我们共同领略了人世间美好风光。
男：感谢各位选手带给我们精彩的比赛，那些自然风光，人文古胜因为你们才生动起来。
女：希望大家能在以后的学习生活中，不断丰富知识，超越自我，相信未来的导游世界将因你们而精彩。
男：下面，我宣布广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛
合：圆满结束!
女：感谢大家的`大力支持，感谢选手们的热情参与。
男：感谢所有工作人员的辛苦工作。
女：请评委嘉宾先行离场，观众稍后有序离场。
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