时光荏苒，岁月如梭，在不经意间我们已经走过了很远的路。完美的总结应该包括具体的实践经验和反思思考。这是一份关于写好议论文的范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
书画的协议书篇一
1.写气质人生，扬祖国精华。
2.龙蛇竞走、磨穿铁砚。
3.字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。——米芾。
4.他的书画让人看了赞不绝口。
5.唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”
6.笔墨写春秋，挥毫斥方遒。行云流水间，泼墨如洒酒。
7.龙跳天门，虎卧凤阁。
9.故书也者，心学也;写字者，写志也。——刘熙载《艺概》。
10.阐释书法精神，传承文化精髓。
11.且其浩浩落落之怀，一皆寓于笔墨之际，所谓品高，韵自胜焉。——张沅《石涛画。
13.提高精神内涵，陶冶高尚品质。
14.挥毫落纸如云烟。
15.字怕练，马怕骑。
16.初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。
17.中国书法，字里千秋。
18.爹爹黄药师一生恃才傲物、聪明之极，琴棋书画、医卜星相、以及农田水利、无一不晓、无一不精。
19.字无百日功。
20.入木三分。
21.老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。
22.写好硬笔字，为人生添色彩。
24.龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月·平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。”
25.若教临水畔，字字恐成龙。——韩渥。
26.字好一半文，文好显灵魂。
27.如诗如画新天地，锦上添花书法城。
28.剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。
29.美女簪花：形容书法或诗文风格的娟秀多姿。
30.写漂亮字，做优秀人。
31.画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。
33.挥毫落笔如云烟。——杜甫。
34.春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。
35.王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深。他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健。人们称他的字“飘若浮云，矫若惊龙”；“龙跳天门，虎卧凰阁”。
36.硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。
37.精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
38.荆门浮舟望蜀江——李白。
39.字不可重笔，话不可乱传。
40.鸾飘凤泊：鸾：传说中凤凰一类的鸟。原来形容书法潇洒，毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。
41.吾妻能文能武，文通琴棋书画，更深谙贤惠持家之道；武达狮吼功，降龙巴掌，御夫之道更炉火纯青。
42.婉若银钩，源若惊鸾。——索靖。
43.龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。
44.老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。
45.泼墨造物，笔下生花。
46.一手漂亮的硬笔笔，能让人赏心悦目。
47.行云流水，落笔如云烟。
48.怀素如壮士拨剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节。
49.一点成一字之规，一字乃终篇之准。——孙过庭。
52.信笔涂鸦：信笔：随便书写。涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱画。后用“信笔涂鸦”、“涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。
53.一手好字，相伴一生。
54.群鸿戏海，舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之）。
55.练好钢笔书法，传承汉字文化。
56.杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。
58.世上无难事，只要肯攀登。
59.得时不如得器，得器不如得志。——孙过庭《书谱》。
61.用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权。
62.如诗如画山水多彩地，共创共享“中国书法城”。
63.高韵深情，坚质浩气，缺一不可以为书。——刘熙栽《艺概》。
64.你有沉鱼落雁的魅力，你有羞花闭月的容貌。
65.她从小就聪明伶俐,琴棋书画,无所不通。
66.书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。
67.读诗千首，挥毫万字。
68.学书者有两观：曰观物，曰观我。观物以类情，观我以通德。——刘熙载《艺概》。
69.姊妹日，愿天下所有姊妹：琴棋书画无所不会，诗词歌赋无所不晓，健康美丽无所不在，开心快乐无所不是，心想事成无所不能。
70.曼卿之笔，颜筋柳骨。
71.美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。
72.诗苑书林觅古情，山阴道上踏歌声。兰亭虽远终须到，莫向行人问路程。
73.引笔奋力，若鸿鹄高飞，邈邈翩翩。
74.为中华之崛起而读书。
75.笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
76.拳要打，字要练。
书画的协议书篇二
1.古代的女子总是足不出户，在家里绣花，学习琴棋书画，读万卷书，相夫教子，却很少有女子行万里路的。
2.为您点亮艺点灯光，带您走进艺术殿堂。
3.笔秃千管，墨磨万锭。——苏轼。
4.练一手好字，传一代文明。
5.笔下龙蛇似有神。——张怀谨。
7.硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。
9.字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
10.富有生机就是美。
11.灿烂笑容洁白牙，红唇玉齿迷人醉。
12.练好硬笔书法，传承汉子文化。
13.正书法，所以正人心也，所以闲圣道也。——项穆《书法雅言》。
14.书法宣城，精彩人生。
15.飘若浮云，矫若惊龙，清风出袖，明月入怀。
16.古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
17.文房四宝之乡魅力无限，中国书法名城精彩有约。
19.如壮士拔剑，神彩动人。
21.其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。
23.书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
24.世界最疼姐妹日，愿天下所有姐妹：琴棋书画无所不会，诗词歌赋无所不晓，健康美丽无所不在，开心快乐无所不是，心想事成无所不能。
25.朴实无华而兼纳乾坤。
26.花气薰人欲破禅，心情其实过中年。春来思诗何所似，八节滩头上水船。
27.龙威虎振，剑拔弩张。——袁昂。
28.人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。——项穆《书法雅言》。
30.练中华书法，承传统文化。
31.心系书协，振兴东华。
32.琴棋书画不会，洗衣做饭嫌累。
33.或敛束而相抱，或婆娑而四垂，或攒翥而整齐，或上下而参差，或阴岭而高举，或落择而自披。
34.生存是柴米油盐酱醋茶。
35.体象卓然，殊今异古。落落珠玉，飘飘缨组。——张怀声。
36.张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。
37.苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
38.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
39.点到为止，一字千金。
40.传承中华文明，弘扬书法艺术。
41.云鹤游天，群鸿戏海。
42.老先生的书画篆刻作品真是自出机杼、惊时动俗啊！
43.书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
44.一手好字，一生成功。
45.学书则知识学可以致远。——张彦远。
46.失恋的人最寂寞，百无聊赖只好专心于琴棋书画电影杂志，不知不觉自身修养和小资情调就培养升级了。
48.笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。
49.如清风出袖，明月入怀。——李嗣真。
50.写漂亮字，做优秀人，字如其人。
51.登金陵凤凰台——李白。
53.书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
54.与夏十二登岳阳楼——李白。
55.本学期的工作计划写得很具体，比如什么时候召开运动会，什么时候举办歌咏比赛，什么时候举行书画展览……都写得很明确。
56.献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树；览其笔踪，拘束若严家之饿隶。
57.文宗秦汉，楷法晋唐。
58.举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”（陈容号所翁）。
59.翰墨怡且乐，书法寿而康。
60.弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。
61.一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
62.笔墨纸砚描绘山水诗乡梦，多彩宣城争创“中国书法城”。
63.感受美，欣赏美，创造美，展示美。
64.相约文房四宝故里，共创“中国书法名城”。
65.羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。
66.无声之音，无形之相。——张怀谨。
67.弘扬传统，书写卓越。
68.举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把《春秋》书法归纳为若干类例，加以概括的说明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。参“发凡起例”。力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。
69.前一时期；市场上出现了一批黄色书画；简直不堪入目。
71.飘若浮云，矫若惊龙。
72.人人学书法，共创新世纪。
73.观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。
74.入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋·王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析、描写、议论的深刻有力。近似的词力透纸背，形容书法根伟贴切。
75.北风行——李白。
76.一手好字，得益一生。
77.时时只见龙蛇走。——李白。
78.爸爸带我参观了北京市少年书画展览。
79.笔走龙蛇，铁划银钩。
81.览天地之心，推圣人之情，折疑论之中，理俗儒之诤。——赵壹《非草书》。
82.铁画银钩：画：笔画；钩：钩勒。形容书法又刚劲又漂亮。
书画的协议书篇三
为弘扬书画艺术，倡导真品与精品意识，建立良好的书画艺术品销售网络，便利书画收藏者需求，甲乙双方经过友好协商，基于自愿平等互利的原则，就甲方向乙方委托销售本协议约定的作品事宜，达成如下协议：
委托销售清单中所列的书画作品，代理期自_______年____月____日起至_______年____月____日止。
二、甲方责任。
1、甲方需认真制定填写委托销售清单并于本协议签定后不能随意更改委托销售清单上作品价格。甲方应对本协议约定的交易价格保密，因泄露交易价格给乙方造成损失的应承担赔偿责任。
2、甲方应保证对本合同附件：
委托销售清单所列作品拥有所有权及处分权并拥有足以对抗任。
何第三人的权利，同时甲方应如实披露作品瑕疵。
3、甲方保证所委托乙方推广及销售的艺术作品为书画家本人的精品、力作，如因甲方提供劣品伪作而影响乙方经营信誉的，乙方有权单方解除本协议的执行，并要求退回艺术品成交金额和赔偿损失。
4、在委托展销活动期间甲方可选择艺术品自己保管或委托乙方保管。
5、甲方在移交作品时须在委托销售清单上签名，以确保作品为真迹。
三、乙方责任。
1、乙方负责把甲方的艺术作品信息及销售信息及时向扬州书画收藏界及企业家进行推介，并可根据甲方提供的委托销售清单中的书画作品，进行直接的市场销售。
2、乙方负责为为此次书画展设计、提供艺术作品展厅。
3、乙方负有为甲方委托销售的艺术作品的保管、销售、结算及未出售的艺术作品的完整性的义务和责任。如因乙方人为原因造成甲方艺术作品损害或损失的，应由乙方按双方的约定进行赔偿，以确保委托销售清单中书画作品拥有者的经济利益。
4、乙方需在书画作品展销活动结束后二个工作日内告知甲方销售情况，七个工作日内付清属于甲方的全部款项。
四、甲方代理销售乙方艺术作品，经甲乙双方共同商定从以下两种。
支付甲方报酬的方式方法中任选其一，选中的在括号内双方签名。
1、由甲方对代理销售作品定价，成交后，甲方支付乙方定价30______%的佣金。如实际销售金额超出代理销售作品定价，超出金额甲乙双方按三七分成：
甲方占___________%，乙方占_____________%。
2、由甲方对代理销售作品出底价给乙方，甲方应给乙方留一些盈利空间，代理销售作品成交后，由乙方支付给甲方制定的委托销售清单中的作品底价款。
五、作品交付及验收：
甲乙双方在交付的同时对作品进行现场验收。
六、双方经签订委托销售协议后，甲乙双方责任义务即产生法律效力。本协议及附件：
委托销售清单是甲乙双方业务往来的合法依据和结算依据。
七、双方在协议生效期内，任何一方的违约而给对方造成经济损失的，违约方都应按实际损失价值给予另一方赔偿。
六、本协议一式两份，双方各执一份。为方便甲乙双方异地签约，除本协议签约交换印信外，附件委托销售清单打印件加盖双方印章后具有本协议同等法律效力。本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充协议。
甲方签名：_________乙方签名：_________。
身份证号：_________身份证号：_________。
书画的协议书篇四
为了使甲方生产的(产品名称)扩大销路，增加销量，提高企业经济效益，本着互惠互利、共谋发展的原则，经甲乙双方友好协商，签订合同如下：
一、市场开发：为了尽快使甲方的(产品名称)占领泸州市场，充分利用乙方在泸州市完善的营销网络和卓越的销售团队，甲方委托乙方负责泸州市场的开发和营销，由乙方独家代理甲方所生产的系列(产品名称)在泸州市城区市场的销售工作，城区市场包括江阳区、龙马潭区和纳溪区。
二、市场策划和营销策略：乙方负责提供市场营销策划书，经甲方认可同意后，由乙方按照市场营销策划书中的营销策略，实施市场开发和营销工作。费用按本合同的约定解决。
三、铺货：由乙方按照市场营销策划书负责向ka卖场、中小超市、渠道网络铺货。铺货总量控制在吨以内。
四、价格：对ka卖场、中小超市、渠道网络的批发价格，由乙方确定。甲乙双方的结算价格由双方商定。市场价格发生变化，由乙方及时向甲方反馈信息。根据市场价格变化，双方协商调整批发价格和结算价格。
五、数量：甲方提供稳定的粮源以满足乙方市场销售的需求。乙方需要(产品名称)时，应提前三天通知甲方，甲方及时组织加工以保证市场需要。
六、市场开发及费用：市场开发是一项长期的工作，乙方应负责根据市场变化提供市场开发调整方案，经甲方同意后，组织实施。广告费、促销品、宣传品、必要的销售用具和ka卖场费用由甲方负责。渠道促销员的工资、补贴、差旅费，以及(产品名称)在泸州市场销售过程中产生的保管费、仓租费、运费、上下车费、办公费和给商家的联络费由乙方负责。
七、产品质量：由甲方按照国家有关规定和标准生产(产品名称)，产品质量问题由甲方负责。
九、营销手续：甲方负责提供(产品名称)销售手续。
十、货物交接手续及资金结算：甲方商品启运时开出商品调拨运单，乙方收到货后在调运单上签字。乙方凭调运单和铺货单建库存表。乙方在每月的20日结帐后，将销售表、库存表报给甲方。甲乙双方每月结算一次货款，已销售(产品名称)的货款结算后，乙方应在三日内支付给甲方。销售量大的时期，也可以七天或半个月结算一次。
书画的协议书篇五
自古以来，书画一直是人们欣赏和学习艺术的主要途径之一。从唐朝的花鸟画到宋朝的山水画，再到现代的油画和漫画，书画艺术不断地进行着变革和发展。看书画不仅能够让我们欣赏美的、感受艺术的魅力，还能够培养我们的审美能力和表达能力。在下面的文章中，我将分享一些我在看书画时的心得和体会。
第二段：学习画笔的灵活运用。
学习画画最重要的就是掌握画笔的灵活运用。我曾经看过一篇文章，作者说：“只有经过大量的练习，才能够掌握画笔的灵活运用，从而让画面更加真实和生动。”我深以为然，虽然我并不是一个专业的画家，但是我也会在业余时间拿起画笔来画画。我发现，只有在不断地尝试和练习中，才能够从错误中发现问题，从而不断地完善自己的画笔技巧，从而能更好的理解和欣赏书画作品。
第三段：读懂书画的文化和历史底蕴。
书画作品不仅仅是一种艺术的表现形式，同时也蕴含了丰富的文化和历史内涵。例如，中国传统画中的山水画和花鸟画，都融合了中国文化和哲学思想；而西方油画则通过画面的色彩和构图，表现了艺术家对社会、文化和政治的态度。在欣赏书画作品时，我们需要通过调查研究和阅读相关的文献资料，来深入了解作品所蕴含的文化和历史底蕴。这样才能更好地欣赏和理解作品的价值和意义。
第四段：审美趣味的提升。
从小到大，我们都受到了各种各样的观念和教育，这也影响了我们的审美趣味。但是在看书画过程中，我们会不断地接触到新的、丰富的、多样化的艺术表现形式，这可以帮助我们不断地提升自己的审美趣味和欣赏能力。例如，少年时代我沉迷于玄幻小说和动漫，直到我开始看书画，我才接触到了更多元、更优美的艺术表现形式，这帮助我不断地拓宽了我的文化视野和审美趣味。
第五段：表达能力的提高。
看书画不仅可以让我们欣赏艺术、提升审美趣味，同时也可以提高我们的表达能力。学习画画和欣赏画作，能够帮助我们学会更准确、更清晰地表达自己的感受和想法。在看到艺术作品时，我们不仅需要理解它的画面和主题，还需要去体悟和感受艺术家通过作品表达的思想和情感，从中学会更好地表达自己的感受和想法。
结论：
总之，看书画是一种极其有益的学习和生活方式，它可以让我们感受到艺术的魅力和效果，提高我们的审美能力和表达能力，拓宽我们的文化视野和艺术素养。因此，我们需要不断地学习和欣赏书画作品，从中汲取知识和启发，进而变得更加聪明、自信和积极。
书画的协议书篇六
书画作为一种传统艺术形式，通过纸墨之间的独特运用，展现了艺术家对世界的感知和表达。在我与书画结缘的过程中，我深刻体会到书画艺术所蕴含的文化底蕴和精神追求。通过对书画的学习与实践，我收获了许多心得体会。首先，书画是一种自我反省的过程；其次，书画让我领悟到美的内涵；最后，书画教会了我耐心与毅力。
首先，书画是一种自我反省的过程。在书画创作的过程中，我不仅需要观察和揣摩外物，还需要通过画笔表达内心的感受。尤其是在我画山水画时，我必须深入山水的本质，领悟其所包含的精神内涵。这种深入内心的思考和感受，使我更加了解自己的内在世界。每一次创作，都是对自我的思考和反省，我通过书画找到了内心的平静与宁静。
其次，书画让我领悟到美的内涵。书画作为一种艺术形式，借助于独特的表现手法，将艺术家对美的理解和情感的倾注形象地呈现出来。通过观察大师的作品以及经典的文化作品，我学会了从不同的角度去思考和感受美。例如，当我观赏到一幅山水画时，我不仅欣赏其外在的美感，还通过思考画家的用色和构图，去探索其中蕴含的意义。这种对美的感受和解读，使我更加敏感于美，也更愿意去追求美的存在。
最后，书画教会了我耐心与毅力。书画创作过程中的一幕一幕都需要时间的耐心积累。无论是学习书法还是绘画，我都需要不断地反复练习才能取得进步。学习毛笔字时，我发现要想写出好的字，需经过无数次的反复练习和反省。同样地，在我绘画时，每一次涂抹都需要耐心推敲，细致入微的绘制，方能呈现出最完美的作品。书画教给了我对待问题和事物的细心和耐心，教会了我坚持不懈的毅力。
综上所述，通过与书画的交流与学习，我收获了许多心得体会。书画使我懂得了用心去感受和领悟美，让我在追求美的过程中更加细心和耐心。书画也是一种自我反省的过程，通过书画我认识了自己的内心世界。未来，我将继续深入书画艺术，不断提升自己的素养，以使自己能够更好地表达内心的感受和理解。
书画的协议书篇七
书画艺术是中国传统文化的瑰宝，是中华民族智慧和创造力的结晶。多年来，我一直对书画艺术充满浓厚的兴趣，通过学习和实践，我逐渐深入了解了书画艺术的真谛。在这个过程中，我获得了很多心得体会，下面我将从观念、技巧、情感、坚持以及与现代生活的结合等方面，阐述对书画艺术的心得体会。
首先，对书画艺术的理解和观念对于提高个人水平起到了至关重要的作用。书画艺术是一门与生活和情感紧密相关的艺术，需要从学习和实践中体会到其中的意境和韵味。我经常参观书画展览和画家的作品，通过欣赏大师们的作品，潜移默化地提升自己的审美水平和品位，同时也扩大了自己对书画的认识。在此基础上，我通过学习古代名家的作品和理论，以及现代书画大家的技法和创作灵感，提高自己对书画艺术的理解和把握。
其次，精湛的技巧是成就书画艺术的一个重要方面，也是锤炼自己的必要手段。练就一身娴熟的技艺需要长时间的坚持和努力。我在学习书画艺术的过程中，不断锤炼自己的笔墨功底和技法，从熟悉基本的线条、构图，到掌握各种字体和画法，每一个细节都需要经过反复推敲和实践的过程。只有通过刻苦的训练和不断的真实感悟，才能将技巧真正融入到自己的创作中，使作品更具个性和魅力。
其次，书画艺术寄托着作家的情感和思想。我发现，只有在情感的引导下，才能产生真正的创作灵感和力量。在创作书画作品时，我常常将自己的情感和思想融入其中，通过笔墨的表现力来表达自己的情感和感悟。这种情感的投射不仅让我在创作时感受到了极大的乐趣，也使作品更具有观赏价值和内涵。通过书画艺术的表达，我不仅可以释放自己的情感，还能与观者产生共鸣，达到心灵的沟通。
同时，坚持是成就书画艺术的关键。书画艺术是一门需要长期坚持的艺术，只有通过不断的创作和学习，才能逐步提升自己的水平和境界。在创作过程中，我会经常反思自己的作品，总结经验和不足，寻找改进和突破的办法。同时，我也会参加各种书画比赛和交流活动，通过与他人的切磋和交流，不断提高自己的艺术修养和水平。通过坚持不懈的努力，我相信自己在书画艺术的道路上会越走越远。
最后，在现代社会中，将书画与生活相结合，也是我深有体会的方面。书画艺术不仅是一种艺术表现形式，更是生活智慧和审美情趣的体现。在繁忙的现代生活中，我通过书写和绘画来放松自己的身心，感受到那份安静和宁和。同时，我也会将书画艺术应用于工作和生活之中，比如通过书写和绘画来记录自己的思考和感悟，或者用书画作品来表达祝福和感谢之情，使生活更加丰富多彩。
综上所述，通过对书画艺术的学习和实践，我逐渐体会到了这门艺术的魅力和价值。在这个过程中，我的观念不断得到拓宽和深化，技艺也得到了提高，情感得以表达，坚持不懈使我进步，将书画与现代生活进行了有机结合。我相信，通过不断的努力和学习，我会在书画艺术的道路上不断迈进，为中华文化的传承和发展做出自己的贡献。
书画的协议书篇八
古人说，善琴者通达从容，善棋者筹谋睿智。善书者至情至性，善画者至善至美。在古代，弹琴(多指弹奏古琴)、弈棋(大多指中国象棋和围棋)、书法、绘画是文人雅士(包括一些名门闺秀)修身所必须掌握的技能，故合称琴棋书画，即“文人四友”。琴棋书画不仅是人生雅事，更是个人文化素养的直观表现。
琴、棋、书、画是中国古代文人墨客所推崇和必须掌握的'四大才艺，因为抚琴对弈、能诗善画一直是才子们最向往和赏识的高雅形象。我隐在我的琴棋书画里，人离喧嚣越来越近，心与红尘渐行渐远。
书画的协议书篇九
书画是中华民族的传统艺术形式，结合了文字和绘画的元素，寓意着文化的传承与艺术的创造。近年来，我开始对书画产生了浓厚的兴趣，并在学习过程中得到了许多心得体会。下面将从书法的美感、绘画的表达、心灵的放松、创造力的培养以及文化传承的意义来探讨书画给我带来的心得体会。
首先，书法作为一门艺术形式，有着独特的美感。当我通过运笔和点画，将文字书写在宣纸上时，我感受到了文字所带来的力量和美学价值。每个字的形态和结构都很精致美观，而且字体之间的组合和排列也能形成极富艺术感的图案。书法的美感来自于对字形结构的把握和笔墨的运用，它能够给人以视觉和心灵的享受。
其次，绘画则是一种可以自由表达的艺术形式。通过绘画，我可以把自己的情感和思想融入到作品中，用色彩和线条来表达内心的感受。无论是意境深远的山水画，还是充满活力的人物画，都能通过形象的表现方式激发观者的共鸣。绘画的表达力是无穷的，它让我能够通过自己的创作来找到内心的寄托和自我价值的体现。
第三，书画让我感受到了心灵的放松和宁静。在这个喧嚣的世界中，书法和绘画成为了我放松身心的途径。当我专注于运笔或者作画时，一切杂念都被抛开，我只顾于作品的创作和自我表达。这种专注和宁静的状态让我能够暂时忘却一切烦恼，重新调整自己的心态，体会到内心的平静和宁愿。
第四，书画的学习和创作过程也是一种培养创造力的好方法。在书法和绘画的学习中，我需要不断地观察和思考，提高对事物的感知和表达能力。通过对自然界、人物形象和社会现象的观察，我能够培养出想象力和创造力，将自己的触角延伸到更广阔的领域。书画创作的过程也是一种灵感迸发的过程，它激发我对艺术的热爱和对美的追求。
最后，书画是中华文化的重要组成部分，通过学习和传承书画，我能够更好地理解和感受中华文化的博大精深。古代的书画作品是中华民族智慧和才艺的结晶，通过学习古代书画作品，我了解到了中华文化中所蕴含的精髓和价值观。这种文化传承的意义不仅体现在个人层面上，还能让更多的人了解和欣赏中华文化的独特魅力。
总之，书画是一门独具魅力的艺术形式，通过学习和实践，我真切地感受到了它给我带来的美感、表达途径、放松心灵的作用以及对创造力的培养和文化传承的意义。每一次的书写和绘画都让我获得了深刻的体验和体悟，使我更加热爱书画艺术，并在其间找到了寄托和价值的所在。我相信，书画将伴随着我的一生，成为我追求艺术与美的永恒伴侣。
书画的协议书篇十
书法是一种能陶冶情操的艺术，每次看到名家笔酣墨饱的作品，总能使我陶醉其中。
一次偶然的机会，学校请来书法家，教我们写书法，我非常兴奋，立即报了名。我学的是隶书，最讲究“蚕头燕尾”书法家写的好看极了，优美大度。她，不是框在格子里的工具，细细体会，她是活的，好像有了生命一样。随着笔尖的游动，一个个栩栩如生艺术品出现了，安静时典雅高贵，活泼时妙趣横生，狂野时飞扬跋扈，柔情时含蓄缠绵。每一次运笔都充满了新奇。后来，学校的这项活动停止了，而我热爱书法的心却仍然在激荡着。于是，我在课外书法班报了名，从此，每个周末我都会和笔墨纸砚一起共度欢乐时光。
刚开始写书法的时候，我对书法的概念不强，只是照猫画虎，依葫芦画瓢。后来，越练越有感觉，一个个笔画写的越来越流畅，练了好几遍以后，才觉得满意，练到胳膊酸了，才觉得好。这让我懂得了“只有付出，才有收获”的道理。现在。我不仅喜欢欣赏书法作品，更喜欢练书法。
书法是美妙的。她的外在形式美，来自汉字的形态，篆、隶、草、行、楷，每种字体都有美感特征。她的内在韵味美来自书写的笔力、笔势，字的风格体现出书写人的素质修养以及当时的心理状态。
我的生活和书法无法分离，她是我生命中的一部分。我爱书法，这个充满艺术魅力的朋友。
书画的协议书篇十一
利元社区挂职小组联合我协会于x月x日下午在_小学举办“书画进校园”活动。
当天下午，我们从书法协会出发，拿了书画作品、笔墨及其他要用到的工具。到达_小学受到了他们校长和老师热情接待，他们为我们提供了书画作品展的场地并向我们介绍了一些学校的相关情况。我们分为两组，一组负责作品展。另外一组负责在教师进行书画知识相关教学。在活动中大家都认真负责，为了不让风以及小朋友损坏作品，负责作品展的同学想方设法的保护作品，与此同时，我们还要向同学们介绍作品以及耐心的回答他们的问题。在下课期间，为了让小朋友们给好的学习书画知识，有的老师还组织班里的同学来到作品展的地点观看，并邀请我们部分工作人员当场讲解。负责现场教学的人员也尽心尽力，向同学们讲授书画知识。为了让课堂学习氛围更好，我们还增加了互动环节—知识抢答活动。对于那些积极参加活动的小朋友我们还赠送了小礼品。在活动的接近尾声时我们全体工作人员与逸夫小学校长以及副校长留影留念。
此次活动，不仅仅丰富了我们的课余文化生活，还丰富了小朋友的学校文化生活。另外更有意义的是我们传播和发扬了我国的传统文化。虽然活动顺利结束，但是也有很多不足之处如活动前没有充分准备，在回答小朋友奇怪的问题时，有点措手不及，还有没有考虑到小朋友不遵守课堂纪律不听指挥的情况，所以在现场教学环节，场面有一点混乱。但是我们会总结不足吸取经验，再举办更多有意义的活动。
书画的协议书篇十二
一个学期的书法兴趣小组活动即将结束，在这四个多月的学习中，兴趣小组的同学初步了解了一些书法知识，简单笔画的写法和一些字的写法，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。虽然每个星期只有短短的两节课，但来参加兴趣活动的同学都能利用这段时间，培养自己的兴趣，逐步养成“认真、耐心”的学习态度。现对本学期的兴趣活动做如下小结：
一、活动开展的情况和取得的成效
我参加了_市首期小学教师硬笔书法培训。在_老师带领的教师团队培训中，我了解到书法教学的一些技巧，也重温了一些书法知识。这学期在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
由于书法兴趣小组学生报名较随机，所以小组中同学的差别很大，既有平时写字较好的，也有1个曾经学习过的，也有从未接触过的，老师希望通过参加兴趣小组能让他的字写工整、清楚。这给平时的教学带来了不小的难度。面对这个实际情况，我只能从基础的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范。
学期初，我着手训练学生，让他们掌握正确的执笔、运笔、书写的方法，在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。在教学过程中，我首先出示课题，也就是当时要学习的笔画的名称，和学生一起分析，从节奏、形状、角度、轻重等方面进行，并在田字格里示范书写，再要求学生书空，接着让学生在本子里写3遍，进行个别辅导。如，“点”、“撇”、“横”、“竖折”等。在学生学习基本笔画后，教学有这个笔画的字的写法，如教学“撇”后，再教学“人”的写法。带着学生一起分析字形结构以及各笔画或偏旁部首的书写位置等。
有时候我也把暑假参加培训的材料和影音资料与学生分享，让学生看看庞中华老师的教学录像，让学生调节一下。同时让学生欣赏一些优秀的书法作品，让学生感受书法的意境和博大精深，让学生有目标，提高学习的兴趣。
二、活动开展存在的困难和不足
学习书法，贵在持之以恒，单凭每周两节课的时间是远远不够的。要使学生的书写能力有所提高，就需要更多的时间进行练习。而且学习书法，进步比较慢，见效也不明显，所以不能有急功近利的想法。书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在课后学生没有积极性，只是完成老师布置的一点作业，不能主动进行复习和练习。
三、需要改进和努力的地方
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，能让学生从青少年时期打下好的写字基础，养成良好的书写习惯。所以，我将在以后的教学中更注重针对不同程度的学生开展个别的辅导，布置不同的作业量，并鼓励学生进行日常练习，以弥补学生因时间少而造成的训练量不够的不足。还要注意从不同层次的学生，以学生为本，着重发展他们的个性特长。另外，书法练习较枯燥学生积极性不够，注意力没办法较长时间集中，鉴于此，在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。总之，还需努力!
书画的协议书篇十三
四季是多么美啊，就如生活中的琴棋书画!
春之琴。
当寒冷的冬姑娘搬家走后，春姑娘就已经按捺不住心中弹琴的欲望。她那嫩嫩的柳枝就成了生活的主旋律。春天的琴音飘过草丛，百花青草为她伴舞，小鸟鹦鹉为她歌唱，春姑娘有了典雅的琴声，优雅的舞蹈和美妙的歌声，这汇合在一起的音乐，美不胜收。春姑娘弹着她心爱的琴越过了很多地方，花草树木都陶醉了，挥动着手中的“乐器”，更为这琴声加上了点睛之笔。
夏之棋。
夏天到来了，夜晚，是聪明的夏姐姐以棋会友的时候，夜空就像是一望无际的棋盘，一颗颗闪闪发光的星星是一枚枚耀眼的棋子。夜幕降临时，夏姐姐便迫不及待地拿出自己心爱的棋盘和最可爱的棋子，开始与月亮高谈阔论......
秋之书。
过了盛暑，那凉爽的瑟瑟秋风将树叶、花瓣、小草装订成了一本本精美的书籍，工工整整的字迹就像一个个小精灵一样飞到了地上面。看，那清清的河水就是墨汁，秋妹妹用她的仙女棒轻轻的一挥，水和着树叶、花、草构成了大地的精华——大自然之书。瞧，那连绵起伏的山峦便是她的笔架，祖国的大好河山都被这秋妹妹书写的华章点缀得淋漓尽致。
冬之画。
秋天的'书翻过华丽的一页。冬姑姑便粉墨登场了。她的绝活可是中国人最欣赏的艺术——画。从山到水，从城市到农村，从大街到小巷，冬姑姑匠心独具，创造出了一幅又一幅美丽的画儿。看，那皑皑白雪就是她作画的最佳材料，树、房子、城堡、冰山。一切在白纸上栩栩如生。这立体的画卷，让一年的最后一个季节有了瑞雪兆丰年的景象。
四季的旋律铿然奏响，琴、棋、书、画在每一年的轮回中大显身手，把四季点缀得多么美丽啊!
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