写下心得体会有助于我们更好地梳理思路，提升表达能力。写心得体会时，要注重思考自己的收获和成长，而不仅仅是事情的经过和结果。以下是一些非常棒的心得体会范文，值得我们认真阅读和学习。
急诊科医护心得体会篇一
急诊科医护是医疗行业中一支重要的力量。他们每天都面临着各种各样的紧急情况，需要在极短的时间内做出准确的诊断和决策。急诊科医护的工作特点决定了他们需要具备一定的专业技能，同时还需要具备应对压力和应急情况的能力。本文将探讨急诊科医护心得体会的写作方法。
第二段：丰富的实践经验。
急诊科医护的心得体会应该基于他们丰富的实践经验。在急诊科工作中，医护人员经常面对各种急症、复杂的创伤和突发疾病，随时都可能需要迅速做出决策。通过记录和总结自己在工作中所经历的真实案例，医护人员可以深入剖析案例中的诊断和处理过程，总结出一些宝贵经验。这些经验可以是对常见病症的诊断思路、治疗方法的优化，也可以是在危急情况下的决策原则和实际操作技巧。在写心得体会时，医护人员可以选择一到两个深入的案例进行阐述，并结合自己的实际操作经验，进行有针对性的分析和总结。
第三段：反思与学习。
急诊科医护心得体会的写作不仅是对实践经验的总结，也是对自身不足和缺憾的反思。每个医护人员都会有自己的工作风格和经验积累，但也难免会遇到一些无法解决或不够完美的情况。在写心得体会时，医护人员可以对自己工作中遇到的挑战和困难进行反思，找出原因并提出解决途径。同时，他们也可以结合自己的学习经历和学术进修，谈谈在不同病例中的学习收获和不断提升自身能力的途径。通过这种反思和学习，可以进一步完善自己的工作方法和方案，提高工作效率和诊疗质量。
第四段：情感与沟通。
急诊科医护在处理病情时，不仅需要关注患者的身体状况，还需要关注他们的情感和心理需求。急诊科医护在与患者沟通过程中，需要展示出足够的耐心和关心，以缓解患者的紧张情绪和恐惧。在写心得体会时，医护人员可以分享一些自己与患者之间的感人故事和沟通技巧，以及如何有效地理解患者的需求和提供温暖的关怀。这些情感的体验和沟通技巧都是宝贵的心得，对于急诊科医护而言，不仅是提升患者体验，也是提高医疗质量的重要一环。
第五段：心理调适与团队合作。
急诊工作对于医护人员的心理素质和应对能力提出了很高的要求。在急诊科常常需要处理紧急情况，承受巨大的工作压力，而这种特殊的工作环境往往需要医护人员保持积极的心态和良好的心理调适能力。在写心得体会时，医护人员可以分享一些自己的应对压力的方法和心理调节的经验，以及与同事们共同克服困难和挑战的团队合作的力量。这些心得体会有助于帮助他人更好地适应急诊工作的特殊环境，提升工作的幸福感和成功度。
总结：急诊科医护心得体会是通过对实践经验的总结和自我反思，以及对情感和团队合作的分享，形成的一种宝贵知识和经验。通过写作和交流，医护人员可以相互借鉴和学习，共同提升急诊科工作质量和医疗水平。希望本文所提到的几个方面可以帮助医护人员更好地写出自己的心得体会，促进急诊科医护行业的发展。
急诊科医护心得体会篇二
假如说医院是一个生与死比赛的战场，那么急诊科就是这个战场最剧烈的前沿，急诊科的医生和护士就是那些冲锋陷阵的勇士。他们的步履永久是匆忙的，不管多么的劳累和疲乏，始终凭借着高尚的医德和精湛的医术，凭借对本职工作的满腔热忱，凭借着对生命的无限敬畏，他们每天不分昼夜，争分夺秒地战斗着。从前很喜爱看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的坚决和干练，具有魅力，让我艳羡不已。没想到我有幸能在这里进展实习，虽然短暂却甚是宝贵。一个月的光阴在悄无声息之中消逝了，静下心来回忆，发觉自己学到了许多，至少从一开头的手忙脚乱到慢慢找到规律，我也体会到了想做好一名急诊科的护士谈何简单!
在这极其短暂的一个月时间里，最大的体会就是急诊科的工作特点：“急”、“忙”、“杂”。急诊病人发病急，变化快，因此，我们都必需分秒必争，快速处理，争取抢救时间。想想自己实习过程中消失过很多次手忙脚乱，就充分表达这一点。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，尤其是发生意外灾难、事故、急性中毒、晕厥时，就更显得工作繁忙。因此，平常要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。有一次抢救一个休克的病人，我看到抢救室我四周的医生、护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人马上实施抢救流程常规：吸氧，开放气道，开放静脉通路，备血，心电监护等，个个分工明细，充分表达了团队合作!我在这些过程中，也会学呼吸机的`应用、cpr以及其他的一些院外急救操作。
在教师们的带着我学会了如何接诊病人，如何处理危机的患者，如何配药，如何分诊等等。同时在赵亚锋教师的带着下我们在心肺复苏和做小讲课方面有了很大的提升。
我有幸看到了洗胃。自动洗胃机，又省事又便利。首先要向病人解释取得其合作，安置卧位，意识糊涂的病人采纳坐位、中毒较重的病人采纳左侧卧位、昏迷病人采纳仰卧位头偏向一侧。接下来插胃管，证明胃管在胃内后用胶布固定。开动吸引器，将胃内容物吸出，必要时送检。夹住引流管，开放输液管，使洗胃液流入300～500ml后夹住，再开放引流管，开动吸引器，吸出灌注液，如此反复灌洗，直至吸出液澄清、无味为止。灌注完毕后，快速拔出胃管，帮助病人漱口，整理用物。
时间实在是太短暂了，我才刚刚熟识急诊室的环境构造以及工作职责就要走了。有点依依不舍之情，以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还许多许多。在急诊每个人都是我的教师，每件事都是我的经受，教会我许多东西，无论做人还是做事。固然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论根底、丰富的抢救阅历、快速的反响、麻利的动作，这才是在遇到紧急状况时经得起考验的保证。我会永久记住这美妙、短暂而宝贵的急诊回忆!
急诊科医护心得体会篇三
急诊科是医院中最忙碌、最紧张的工作区域之一，医护人员在这里面对各种紧急情况，进行迅速准确的诊断和处理。在这个特殊的工作环境中，医护人员经历了许多挑战和困难，同时也积累了丰富的经验和心得体会。以下是我对急诊科工作的心得体会，希望能与大家分享。
第一段：明确岗位职责，强化心理素质。
在急诊科，我们需要迅速做出判断，决定病情优先级并采取适当的医疗措施。因此，我们需要充分了解各种急症的病理特点和处理方法。更重要的是，我们要时刻保持镇定、沉着的心态，以应对突发状况和紧张的工作环境。为了提升心理素质，我们可以通过参加专业培训、交流经验等方式增强自身的应激能力。此外，良好的团队合作也是急诊科工作的基本要求。通过与其他科室的合作，可以更好地维护患者的生命健康。
第二段：注重技术水平，提高工作效率。
急诊科是一个技术含量较高的工作岗位，对医护人员的技术水平有较高要求。我们需要掌握快速有效的急救技能和应对急性疾病的处理方法。为了提高工作效率，我们还需要熟练运用各种医疗设备，并及时更新相关知识。此外，工作中的救治流程和操作规范也需要我们严格遵守，以确保每一位患者都能得到高质量、高效率的救治。
第三段：注重沟通技巧，维护患者的尊严和权益。
急诊科的工作强度大，人员流动性大。在此工作环境中，我们经常遇到患者和家属情绪激动，对医护人员的指责或不耐烦。因此，我们需要具备良好的沟通技巧，以平和的心态应对各种情况。在与患者交流时，我们应倾听他们的需求和意见，尊重他们的尊严和自主权。及时简洁地向患者和家属解释治疗方案，增加他们的信任感和合作意愿。通过有效的沟通，我们可以维护良好的医患关系，提高救治效果。
第四段：注意自身保护，保持身心健康。
急诊科是一个高风险和高压力的工作环境，医护人员在工作中常常长时间疲劳，面临身心的双重压力。为了保持身心健康，我们需要注重自身的保护。合理安排工作和休息时间，避免过度劳累。在医患沟通中，注意控制自身情绪和语气，避免应激导致不必要的冲突。此外，寻求心理咨询，与同事朋友交流，也是缓解压力的有效途径。只有保持良好的身心状态，我们才能更好地投入到工作中，为患者提供更好的救治。
第五段：持续学习，不断提高专业能力。
急诊科是一个危重病患者的集中区域。我们需要面对各种复杂的病情，不断探索和学习新的医疗技术和方法。只有不断提高专业能力，才能更好地把握救治的关键环节，降低患者的风险和痛苦。因此，我们需要参加各种专业培训和学术交流活动，及时更新自身的知识和技能。在工作中，我们要善于总结经验，不断改进和完善工作流程，提高医疗质量。
总结：急诊科医护人员的工作是辛苦而艰巨的。为了提高工作效率和服务质量，我们需要不断学习和提升自身的专业能力，并注重沟通技巧和心理调适。只有在做好自身保护的同时，我们才能更好地履行我们作为医护人员的职责，为患者提供及时、专业、高质量的医疗服务。
急诊科医护心得体会篇四
急诊科医护人员面临的是医疗工作中最紧迫、最挑战的情况。在这个充满压力的环境下，他们需要在时间紧迫的情况下做出正确的决策，护送患者安全度过危机。本文将探讨急诊科医护人员的心得体会，分享他们在这个特殊岗位上积累的经验。
第二段：心理与情感的管理。
急诊科医护人员需要面对各种急诊病患，有时他们的生命濒临危险。因此，医护人员经常需要处理情绪的管理。在这个岗位上，具备稳定的心理状态至关重要。他们必须学会处理压力，保持冷静，并在可能的情况下提供安慰和支持。经验丰富的医护人员知道，只有保持良好的心理状态，才能提供最佳的护理服务。
第三段：团队合作和沟通的重要性。
急诊科是一个高度密集且需要快速而准确决策的环境。在这里，团队合作和有效的沟通是关键。医护人员需要在紧急情况下协作，以最高效的方式处理病患。每个人都应清楚自己的角色和责任，并始终保持开放的沟通渠道。有效的团队合作和沟通有助于提升急诊科医护服务质量，保证患者得到及时、安全和有效的救治。
第四段：专业知识与技能的提升。
在急诊科工作，医护人员需要迅速作出准确的诊断并采取相应治疗措施。因此，持续学习和提升专业知识和技能是非常重要的。针对不同的急症情况，医护人员需要熟悉相关治疗方案和最新的医疗技术。此外，他们还需要通过培训和不断实践来提高应对紧急情况的能力。只有具备高度的专业知识和技能，才能更好地应对临床上的挑战。
第五段：关怀与尊重。
虽然急诊科医护工作环境十分紧张，但仍需保持对患者的关怀和尊重。医护人员需要给予患者平等、友善且专业的服务，以增加患者对医疗团队的信任感。此外，还应留意医疗环境的人文关怀，为患者提供一个舒适和宽容的医疗场所，减轻他们在急诊科等待的不适感。
总结：
急诊科医护心得体会的核心在于如何管理自身情感和压力，通过团队合作和有效沟通提供高质量的医疗服务，追求专业知识和技能的提升，并将关怀和尊重融入工作中。这种心得体会不仅适用于急诊科，也可在其他医疗领域中发挥重要的启示作用。只有持续不断地学习和提升自己，医护人员才能更好地担负起紧急病患救治的责任，为患者带来更多的希望与福祉。
急诊科医护心得体会篇五
急诊科是医院中最为繁忙和紧张的科室之一，医护人员时刻面临各种危急的病患和突发状况。在急诊科工作的医护人员需要具备扎实的专业知识和丰富的临床经验，同时也需要具备良好的心理素质和适应能力。在与病患交流、处理各种急症以及应对高压工作环境中，急诊科医护人员学到了许多宝贵的经验和体会。
首先，急诊科医护人员深刻认识到沟通技巧的重要性。急诊科是一个信息量极大、时间紧迫的环境，医生需要快速了解患者的病情并制定救治计划。因此，良好的沟通技巧对于医生与患者之间的顺畅沟通显得尤为重要。医生应该学会倾听患者的主诉，并用简单明了的语言向患者解释他们的病情与治疗方案。此外，在面对紧急状况时，急诊科医生需要与其他科室医生及时沟通信息，以便制定最佳救治方案。
其次，急诊科医护人员逐渐习得了“即时反应”的能力。急诊科据称“金十分钟”，在这个时间段内诊断与救治成功的机会更大。面对急诊病患，医生和护士需要快速判断病情，尽快进行初步处理，稳定患者的体征。这就要求医生具备敏锐的观察力和问题解决能力，能够在短时间内做出准确的诊断和处理决策。
此外，急诊科医护人员养成了临危不乱的心态。急诊科是医院中最突发、最危急的科室之一，与生死关头和患者的痛苦紧密相关。医护人员需要时刻保持冷静沉着的心态，以应对各种复杂且高压的情况。对于普通人来说，面对病患突发状况时常常会感到慌乱，但急诊科医护人员会快速行动，以安抚患者和解决问题。这种临危不乱的心态是他们多年医疗工作的锻炼和经验的结果。
最后，急诊科医护人员珍惜生命的观念更加深入人心。急诊科医护人员每天都面临着许多生命危险的病例，这使他们深刻地认识到生命的宝贵和脆弱。他们救治过许多因交通事故、心脏病发作等原因濒临死亡的患者，目睹了许多生命因为各种原因消逝的瞬间。这些经历让急诊科医护人员更加珍惜生命，也让他们更加努力地拯救每一个抢救的机会。
综上所述，急诊科医护心得体会是宝贵的，通过与患者的交流和协作、快速反应与决策、保持冷静沉着和珍惜生命的观念等方面的实践，急诊科医护人员不仅获得了专业技能，还培养了人文素质。这些经验与体会使他们在工作中能够更加从容应对各种复杂情况，同时也为人们树立起崇高的医学职业形象。急诊科医护人员的辛勤付出和专业精神，无疑为我们的医疗事业作出了巨大的贡献。
急诊科医护心得体会篇六
急诊科学是医学专业中独特而重要的一门学科，它涵盖着广泛的医疗技能和知识。作为一名急诊科学生，我度过了许多充实而有意义的时光。在这段时间里，我不仅学到了丰富的专业知识，还体会到了急诊科学的挑战和责任。在这篇文章中，我将分享我作为急诊科学生的心得体会。
第一段：急诊科学的挑战
急诊科学是一个富有挑战性的领域。在急诊科学中，我们经常需要在紧急的情况下作出快速而准确的决策。这要求我们具备高度的专业知识和技能，以能够迅速应对患者的情况。此外，急诊科学还需要我们具备良好的沟通能力和团队合作精神。在急诊科室中，团队协作是至关重要的，每个人都必须迅速而准确地完成自己的任务，以确保患者得到最好的护理。
第二段：广泛的医疗技能和知识
作为急诊科学生，我们需要掌握广泛的医疗技能和知识。我们学习了病例分析、生命支持技术、麻醉知识等方面的内容。在课堂上，我们学习了各种急症疾病的诊断和治疗方法，同时也了解了紧急情况下的抢救措施。此外，我们还需要学习相关的医学法律和伦理，以确保我们在实践中能够遵守职业规范。
第三段：丰富的实践经验
急诊科学是一门实践性很强的学科。作为急诊科学生，我们有机会通过实习和模拟训练来提高自己的技能。这些实践经验让我们在真实的急诊环境中面对患者，学习如何应对紧急状况。在实践中，我们可以更深入地理解课堂上学到的知识，并且锻炼我们的反应能力和决策能力。这些实践经验为我们以后成为合格的急诊科学家打下了坚实的基础。
第四段：急诊科学的责任与使命
急诊科学是一个充满责任与使命感的学科。作为急诊医生，我们需要迅速而准确地判断患者的病情，并且采取适当的治疗措施。患者的生命可能取决于我们的决策和行动，这给我们带来了巨大的压力和挑战。然而，正是这种责任感和使命感驱使着我们不断学习和进步，以提供最好的护理和救助。
第五段：急诊科学的变革与未来
随着医学科技的不断进步，急诊科学也在不断变革。新的设备和技术的引入使我们能够更加准确地诊断和治疗急症疾病。此外，急诊科学将越来越注重预防和应急处理能力的培养。作为急诊科学的学生，我们要紧跟时代的步伐，不断学习和掌握新的知识和技能，以在未来的急诊场景中更好地服务患者。
总结：
作为一名急诊科学生，我深深地体会到了急诊科学的挑战和责任。通过学习广泛的医疗知识和技能，进行实践锻炼，我们不仅提高了自己的医学水平，还为将来在急诊科室中为患者提供最好的护理打下了坚实的基础。我对急诊科学的未来充满信心，相信随着科技的进步，我们能够为患者提供更加安全和高效的护理。
急诊科医护心得体会篇七
1、强化效劳认识，进步效劳品质保持以病报酬中间，以病人的好处需要为动身点。如请求护士听到救护车的叫声后要疾速推车到急诊室年夜门接诊病人。为病人收拾整顿供给面巾纸，纸杯以及开水。为无陪人的老弱病人代登记、取药。每一个急诊住院病人均有护士或者护工护送出院。为理解决炎天夜间输液病人多，履行弹性排班，加派夜间下班人数。这些办法失掉病人的好评。出格是正在有医患胶葛时，乃至吵架咱们医务职员时，咱们的照顾护士职员做到极力公道表明，打没有还手，骂没有还口，遭到病院的褒扬。
2、增强进修，培育高本质步队
急诊科练习心患上领会(2)以及急救反响速率。全科职员盲目进修尉然成风，今朝有8名护士参与天下初等教导照顾护士年夜专班以及本科自学测验。两位任务一年的护士参与护士执业测验均经过。指派高年资的护士外出进修国度级《抢救照顾护士新观点与急诊模仿抢救培训》。
3、做好新进科护士及练习生的带教任务
依据急诊科的任务特征，订定了新进科护士三个月的培训方案，请求其三个月内拾整顿把握急诊的流程，院前抢救，若何接抢救德律风、把握急诊科一切的仪器运用，同时增强实际方面的进修与查核。正在施行培训第一年时，获得了很好的后果。关于练习生做到罢休没有放眼，每一周履行小授课。
4、关爱性命，分秒必争
是急诊科积极的标的目的，也是做好“急”字文章的答应。如__年11月7日送到急诊科的高处坠落伤的患者，既无陪人并且神态没有清，躁动没有安，呼之不该，口腔内血性液体溢出，双下肢凋谢性骨折。当班护士见状即给氧、静脉打针，并武断采纳气管插管，气管内吸痰，吸氧等处置，同时守旧绿色通道，为急救患者博得珍贵工夫。
5、做好抢救药品及抢救仪器的办理
抢救药品预备及各类抢救设置装备摆设的调试是急诊任务的根底，现已经实施每一项任务专人担任，义务到人，做到班班盘点、活期反省，这一年里未呈现因抢救药品以及抢救仪器的缘由而影响急救任务。从而包管了急救患者的实时、精确、疾速。
新的一年咱们将面对更年夜的坚苦以及应战，医疗市场的剧烈合作，活动生齿增加等，咱们将不时积极，进一步增强步队的建立，进步照顾护士职员综合素质，培育业余护士，进步效劳品质，实现新一年的。
急诊科医护心得体会篇八
急诊科医护是医院中最繁忙、紧张且挑战性极高的岗位之一。在日常工作中，急诊科医护人员需要面对各种危急状况，对病情快速做出判断并展开紧急治疗。这项工作的压力和辛苦可想而知，但是在其中也蕴涵着医护人员独有的成长和收获。
首先，急诊科医护需要快速而准确地判断病情。在急诊科，时间就是生命。每一秒的迅速反应都关系到患者的生死。因此，医护人员需要具备丰富的临床经验和深入的医学知识，才能在瞬息万变的急诊环境中做出准确的判断。而这种判断能力的培养离不开长时间的实践和不断的学习。只有通过长时间的观察、实践和反思，医护人员才能从纷繁复杂的病情中提取出核心信息，做出正确的判断。
其次，急诊科医护需要具备扎实的操作技能。在急诊科，需要处理各种各样的急救情况，如骨折、出血、中毒等。这要求医护人员掌握多种操作技能，并能在短时间内熟练地进行处理。例如，在处理骨折时，医护人员需要熟悉正确的固定方法，以减轻疼痛，并防止进一步的伤害。然而，这些技能的掌握需要长期的耐心训练，需要定期进行模拟演练，并不断总结经验。只有这样，医护人员才能熟练而有效地处理各种急救情况。
此外，急诊科医护需要具备良好的心理素质。急诊科是一个高压的环境，病人或许会出现意外并陷入生死边缘，家属们可能会充满焦虑或悲伤。在这种情况下，医护人员需要保持冷静并且给予患者及家属全方位的关心和安慰。而这种心理素质的培养，同样离不开坚实的理论知识和实际训练。通过学习相关心理学知识和参与心理援助课程，医护人员能够更好地理解、倾听和安慰病人，为他们提供更全面的护理服务。
最后，急诊科医护需要具备良好的团队合作能力。急诊科的工作强度大，任务繁重，需要医护人员之间密切配合，互相支持。团队合作能力是一个急诊科医护不可或缺的素质。只有通过协作、沟通和互助，医护人员才能在紧张的急救过程中保持高效工作，提供高质量的护理服务。通过共同面对患者的挑战和困难，医护人员们之间的联系也会更加紧密和深厚，使整个团队更加团结和有力。
在急诊科的工作中，医护人员需要快速判断病情、熟练操作、良好心理素质和团队合作能力。然而，这些能力的培养并非一蹴而就，需要医护人员付出大量的努力和时间。尽管工作压力大、工时长，但是，作为一名急诊科医护人员，能够为患者带来希望和康复的机会，能够在危机中化解危险，这种成就感和满足感是无可代替的。急诊科医护的工作不仅充满挑战，也充满了勇气和责任。他们的付出值得我们的尊敬和感激。
急诊科医护心得体会篇九
为时5个周的急诊科实习已经结束，进医院的第一个科室就是急诊科，从开始实习的实习的懵懵懂懂到现在能在老师的指导下进行很多的临床操作，我们在这里成长了很多也学习到很多。刚开始的时候因为了解到急诊科的护士需要具备扎实的操作和理论知识、强大的心理素质、应变能力和反应能力，担心在实习的过程中可能会因为自己的能力不足而出差错，但是另一方面很庆幸，自己能在省内医疗技术和医疗设备处于地位的急诊科实习，能让我学到很多，能促进我们的成长和锻炼我们。
进科后，每个带教老师都很耐心、细心的教我们，带我们认识各种物品的摆放位置，物品的用途，各种仪器的观察使用方法，急诊科区域的不同划分及作用，垃圾的处理等等。认真耐心的教我们操作和理论知识，并且细心的帮我们纠正错误，在这里我们实际操作了，配药、吸氮、口腔护理、导尿管的护理、血糖测试、抽血化验、血气分析、尿道口的护理、病人的生活护理、压疮护理、各种床旁仪器的使用、皮试、静脉留置针、氧气瓶的使用、取血、不同部位的注射、封管、参与院内转等等。将以前在学校所学到的理论知识和临床相结合，我们在这些过程中也成长了很多，得到了很多的锻炼。不仅仅是上面的实际操作，在这里我们也学到了如何书写护理记录单，护理交接班，病人的出入院护理等。而且在每周的星期二都有老师集中我们在一起学习，学习急诊科相关的理论知识和操作，并且解决我们在实习过程中的疑问，通过考核的方式促进我们的学习和反思自己的不足。
在急诊科实习我们主要去了两个地方，eicu和急诊科抢救室，通过两个科的实习我们已经掌握了急诊科的一个流程。eicu承担着全院急危重症患者的救治工作，是急诊科的核心，是医院解决疑难急危重症患者的重要部门，设有23张依据囯际标准配置的床位，紧靠放射科，ct室，mri，每张病床均配有吊桥，床边监护仪，徽量注射泵，多功能呼吸治疗机，心电图机，除颤仪，肠内营养泵，输液泵，吸氮器等等，设备齐全完善。在实习过程中我发现护士在eicu是至关重要的，这里的护士能做到密切观察病人的病情变化并且第一时间报告医生，而且能在医生没有到来的时候根据病人的情况独立做一些正确的抢救操作，陪伴病人时间最长的也是护士，她们掌握了扎实的知识和操作，能够独当一面。并且有强大的护理素质，认真，耐心的护理病人。我们在看到老师们这样也希望自己能多多学习在以后的工作中做好做优秀向老师们学习，做一个优秀的护理人员，以后不管在哪个科室都要以在急诊科的要求来要求自己，做好护理的这份工作，有能力更好的协助医生促进病人的康复。我们在老师们身上学到了很多优秀的东西，老师们也很乐意教我们，这让我们对护理这个行业更加的认同和坚定。
在抢救室实习区别于eicu的安静，这里的病人流动性很强，住院时间不长，并且刚开始入院的病人我们不了解他的病情，所以我们在这里要做好自己的职业防护保护好自己，在这里老师也认真的教我们操作和理论知识，这里的操作和eicu里的相似，老师也给了我们很多锻炼自己的机会，在抢救室有更多机会接受病人，会让我们在老师的指导下接收病人，从开始入院的生命体征测量，到床旁心电图机的监测，氧气的使用，再到抽血化验，留置针，手腕带，配液体，输液，再到出院的拔针，停止监测等等，一系列的操作，更加的系统和连贯。还有一个区别于eicu的重要的点是与病人及家属的沟通，在抢救室病人的病情较重，家属的心情也比较焦急，并且在抢救室里大多数病人是清醒状态身边有家属照看，所以在交流沟通上就显得尤为重要，我觉得在拥有一个良好的沟通技巧的基础上，再采用贵院的“七声三主动”的方法，能让病人对我们有更多的信任，也有利于我们操作的实施，在做错和操作不顺利的时候，主动寻求病人及家属的理解，多给病人一些关爱，操作时动作轻柔，这样就能减少很多护患矛盾，另外，我认为在抢救室还要处理好医护关系，良好的医护关系能更好的促进我们操作和病人的治疗护理。
通过这两个地方的实习，我感悟到，除了那些专科操作外，无菌观念、三查八对、认真细心是我们必须具备的，常规的。要时刻将这些牢记于心，付诸在我们的实践中，为病人的健康着想，当然也要做好职业防护和防止院内感染，勤洗手，做好无菌和卫生保护好自己和病人。也认识到沟通交流的重要性。
最后我们深深的感谢所有急诊科的老师们，她们无私的教了我们很多东西，不仅让我们在护理的操作技术上得到了很大的提升，也锻炼了我们的心理素质，反应能力和应急能力，同时也学到了很多急诊专科护理常规，也增加了我们对这个行业的认同和坚定，再次感谢每一个为我们实习生而辛苦的老师!
急诊科医护心得体会篇十
不知不觉时间已经过去到中期了，转眼就要到末期了。
时间实在是太短暂，，我觉得我才刚刚熟悉急诊室的环境结构以及工作职责就要走了。有点依依不舍之情，，要学的东西还很多很多。
在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。虽然实习只有短短一个月，但是但所获颇丰。
回顾一个月来的点点滴滴，各色的病，各样的疾病，刚进科的时，感觉自己好像又什么都会好像又什么都不会的感觉。
学校学习的理论知识仿佛与实践根本脱离，随着时间的流淌，老师的耐心悉心教导，各项常见的操作也算是比较熟，动作也开始变得熟练不再生疏。
我的带教老师是余老师，从财哥带教热情主动积极，在老师的带教下，我学会了静脉输液、皮内皮下肌内注射法、插胃管技术、导尿技术、灌肠技术、心电图机的使用等专科和基础护理操作。
在急诊的话比较喜欢输液厅，因为有很多动手打针操作的机会，输液室是一个和外界广泛交流的地方，在这里我也学会了怎么样和病人及家属沟通，掌握了一定得沟通技巧。耐心的听他们的问题，给出合理解释，可以避免很多不必要的纷争。
先信任病人，他们不是存心想找我们的.麻烦，输液室很忙，我们的心情有时也会很激动，这样遇到病人不合理的要求时不容易控制自己的情绪。这样就要求我们时时刻刻保持平静的心态，事情一件一件处理，忙而不乱。这样病人也会更加信任我们的工作。
当然也有病人无理取闹之类的，我们更需要心平气和地面对和处理。护士就是要细心耐心，可是一忙起来好像就不是很容易能做到。
带教老师也是属于敢于放手让你做，真正放手不放眼。也敢于去信任你，因此，在余老师的带领下，我拥有了很多动手的操作机会，我也为此感到很感恩也很幸运，珍惜每次能动手的机会，也积极在思考临床上遇到的每个问题，老师也会很耐心也积极主动地为你解答。
当然除了收获之外也存在着许多的问题，时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的环境结构，各班的工作职责就要走了，我怕等我实习结束早就忘记了。
可是那也是没办法的事，我们还要去那么多的科室，只能自己平时回顾复习，或者以后有机会再来加强了！
急诊科医护心得体会篇十一
20__年是医院争创“三甲”、卧薪尝胆的一年，也是急诊科奋发图强，创一流品牌的一年。凭借医院争创“三甲”、公立医院改革的东风，急诊科在医院党委的正确领导及具体指导下，树立和落实“以人为本”的科学发展观，进一步深化“以病人为中心，提高医疗服务质量”，坚持把追求社会效益，维护群众利益，构建和谐医患关系放在首位。开拓创新，艰苦奋斗，狠抓落实，在兄弟科室的密切配合及急诊科全体工作人员的共同努力下，使我科社会效益与经济效益稳步上升，取得了多方面的好评。
一、紧跟医院步伐，加强科室标准化管理
今年是三级医院的创建年，做为二医人有责无旁贷的使命，急诊科做为医院的窗口科室，紧跟形势，持续改进医疗质量、安全和管理，加强急诊队伍建设和稳定。按照医院要求，科室成立了创三小组，责任到人，明确分工，发动群众，制订了各种规章制度、核心医疗原则、各种工作流程、抢救流程，并均已入册。认真学习医疗核心制度和各种急救流程，人人熟练掌握，建立健全质量控制流程，做到管理制度化、工作程序化。加强与创三办、临床科室联系，认真听取反馈意见，每天、每周、每月认真自查自纠并上报，发现问题及时分析讨论、进行整改。根据三级医院创建标准，进一步完善院前急救、院内急救衔接机制，保证“绿色通道”的畅通，全面提高应急救治能力。医疗质量是医院生存之本，立院之根，医疗质量的生命链不容许有任何地方出现断裂，而急诊科是医院的窗口，是医院管理、医护质量以及服务水平的具体体现，急诊科的任何一个环节的改进都可以优化整个医院的运作，是患者的后续治疗得到保障的重要环节。
二、以优质、诚信为服务理念，构建和谐医患关系
随着医疗卫生体制改革，医疗服务的“买方市场”已形成，患者和家属既要求生理上的治疗，又要心理上的愉悦，医院面临严峻挑战。而优良的医疗质量、服务水平，是医院的生命所在，也是评价医院好坏的根本。我们按照“一切为了病人，一切服务与病人”的服务理念，从改善服务态度，提高服务技巧入手，切实做到文明行医、廉洁行医，急病人之所急，想病人之所想，充分尊重病人，开展亲情化、人性化服务。为三甲医院的创建营造一个良好的氛围，争取社会效益、经济效益双丰收。
三、弘扬急救文化，提升急救，打造急救品牌
社会不断进步，人们对急救知识的需求也越来越多，做为急救人我们不仅仅承担着治病救人的责任，还有传承急救知识的义务。这也是提升急救，打造急救品牌重要手段，更是医院文化的具体体现。今年我科组织医护人员积极走进社区，先后到青山社区、塔影社区、襄化、武警支队、驾协、青山小学、大桥小学进行急救知识讲座，对东宝区、钟祥胡集、冷水等乡镇卫生院医护人员进行急救技能培训。同时，不折不扣的完成突发重大事件和各种灾害事故的紧急救援，医疗保障任务。特别是13届全省运动会期间，全科医护人员克服困难、加班加点执行上级领导下达的急救保障任务，体现了二医人不怕苦、不怕累，顾全大局的良好风貌，得到了上级领导的好评!
四、强化医护人员素质，夯实创三基石
急诊科是抢救病人的前沿阵地，急诊科医护人员是医疗行业的“特种兵”。时值创“三甲”的风尖浪口，强化医护人员的培训，提高医护人员的综合素质势在必行。为此我科强化首诊负责制，三级查房制度，加强三基理论和急救技能的培训，坚持定期质量检查考核，加大惩罚力度，使人人有危机感，紧迫感。加强门急诊病历等医疗文件的书写及观察病人的管理。组织院前急救演练，熟悉掌握各种急救流程，提高应急应变能力及急诊诊治能力，为创三打好基础。
五、以经济效益及社会效益并重为目标，完成综合目标任务
社会效益是医院的办院宗旨，经济效益是医院的发展基础。今年，我科以经济效益及社会效益并重为目标，已将综合考核目标任务完成。除此之外，积极开拓医疗市场，克服困难，确保各项工作有条不紊的进行。狠抓思想政治教育，时刻警钟长鸣，营造良好的医疗安全氛围，无重大医疗护理差错事故发生。以人为本，注意出车安全，加强救护车的管理，无安全事故发生。
急诊科医护心得体会篇十二
在我认为，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，充满着美丽，让我羡慕不已。
长大后，我成为了一名护士。从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易！
我所在的医院是省里名列前茅的医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。
虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上是我的急诊科总结报告，其实要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
急诊科医护心得体会篇十三
不知不觉光阴已颠末去到中期了，转眼就要到末期了。
光阴实在是太短暂，，我感觉我才刚刚熟悉急诊室的情况布局以及工作职责就要走了。有点依依不舍之情，，要学的器械还许多许多。
在急诊每个人都是我的先生，每件事都是我的阅历，教会我许多器械，无论做人照样服务。固然实习只有短短一个月，然则但所获颇丰。
回首一个月来的点点滴滴，各色的病，各样的疾病，刚进科的时，感到本身似乎又什么都邑似乎又什么都不会的感到。
学校学习的理论知识仿佛与实践根本脱离，随着光阴的流淌，先生的耐心悉心教育，各项常见的操作也算是对照熟，动作也开始变得纯熟不再生疏。
我的带教先生是余先生，从财哥带教热情主动积极，在先生的带教下，我学会了静脉输液、皮内皮下肌内注射法、插胃管技巧、导尿技巧、灌肠技巧、心电图机的使用等专科和根基护理操作。
在急诊的话对照喜欢输液厅，因为有许多着手打针操作的机会，输液室是一个和外界普遍交流的地方，在这里我也学会了怎么样和病人及眷属沟通，控制了必然得沟通技术。耐心的听他们的问题，给出合理解释，可以避免许多不需要的纷争。
先信任病人，他们不是用心想找我们的麻烦，输液室很忙，我们的心情有时也会很激动，这样遇到病人分歧理的要求时不容易节制本身的情绪。这样就要求我们时时刻刻保持平静的心态，事情一件一件处置惩罚，忙而不乱。这样病人也会加倍信任我们的工作。
当然也有病人无理取闹之类的，我们更必要心平气和地面对和处置惩罚。护士便是要细心耐心，可是一忙起来似乎就不是很容易能做到。
带教先生也是属于敢于撒手让你做，真正撒手不放眼。也敢于去信任你，因此，在余先生的率领下，我拥有了许多着手的操作机会，我也为此认为很感德也很幸运，珍惜每次能着手的机会，也积极在思考临床上遇到的每个问题，先生也会很耐心也积极主动地为你解答。
当然除了劳绩之外也存在着很多的问题，光阴实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的情况布局，各班的工作职责就要走了，我怕等我实习停止早就忘记了。
可是那也是没法子的事，我们还要去那么多的科室，只能本身平时回首温习，或者以后有机会再来增强了！
急诊科医护心得体会篇十四
从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。急诊科是我实习的第四个科室，来到这个科室，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易！急诊科是医院最重要的窗口之一。我分别在门诊和icu各待了两个星期。
第一站是门诊，我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，所以我觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。
要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。
对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士；对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。
第三周，我来到了icu，在icu轮转的已经过去了，在这两个星期里，我见识到在普通病房难以见到的抢救和死亡场面；学习到各种仪器的使用方法，如心电图、呼吸机、无创心功能监测、除颤机等；常用的抢救药物有：阿托品、肾上腺素、利尿剂，心律平等；抢救的配合：气管切开、气管插管、心脏胸外按压等配合等。在icu里能实践到的操作有：晨间护理、静推、静滴、静注、吸痰、血气分析、无创心功能监测、气切换药、深静脉换药、会阴擦洗、口腔护理、测血糖等。从中学到独立护理病人的时间配合，见证了自己独立操作的动手能力，使自己的理论知识更扎实和操作技能更熟练。
要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
急诊科医护心得体会篇十五
1、强化效劳认识，进步效劳品质保持以病报酬中间，以病人的好处需要为动身点。如请求护士听到救护车的叫声后要疾速推车到急诊室年夜门接诊病人。为病人医学教导`汇集收拾整顿供给面巾纸，纸杯以及开水。为无陪人的老弱病人代登记、取药。每一个急诊住院病人均有护士或者护工护送出院。为理解决炎天夜间输液病人多，履行弹性排班，加派夜间下班人数。这些办法失掉病人的好评。出格是正在有医患胶葛时，乃至吵架咱们医务职员时，咱们的照顾护士职员做到极力公道表明，打没有还手，骂没有还口，遭到病院的褒扬。
2、增强进修，培育高本质步队
急诊科练习心患上领会（2）以及急救反响速率。全科职员盲目进修尉然成风，今朝有8名护士参与天下初等教导照顾护士年夜专班以及本科自学测验。两位任务一年的护士参与护士执业测验均经过。指派高年资的护士外出进修国度级《抢救照顾护士新观点与急诊模仿抢救培训》。
3、做好新进科护士及练习生的带教任务
依据急诊科的任务特征，订定了新进科护士三个月的'培训方案，请求其三个月内医学教。育汇集收拾整顿把握急诊的流程，院前抢救，若何接抢救德律风、把握急诊科一切的仪器运用，同时增强实际方面的进修与查核。正在施行培训第一年时，获得了很好的后果。关于练习生做到罢休没有放眼，每一周履行小授课。
4、关爱性命，分秒必争
是急诊科积极的标的目的，也是做好“急”字xx的答应。如xx年11月7日送到急诊科的高处坠落伤的患者，既无陪人并且神态没有清，躁动没有安，呼之不该，口腔内血性液体溢出，双下肢凋谢性骨折。当班护士见状即给氧、静脉打针，并武断采纳气管插管，气管内吸痰，吸氧等处置，同时守旧绿色通道，为急救患者博得珍贵工夫。
5、做好抢救药品及抢救仪器的办理
抢救药品预备及各类抢救设置装备摆设的调试是急诊任务的根底，现已经实施每一项任务专人担任，义务到人，做到班班盘点、活期反省，这一年里未呈现因抢救药品以及抢救仪器的缘由而影响急救任务。从而包管了急救患者的实时、精确、疾速。新的一年咱们将面对更年夜的坚苦以及应战，医疗市场的剧烈合作，活动生齿增加等，咱们将不时积极，进一步增强步队的建立，进步照顾护士职员综合素质，培育业余护士，进步效劳品质，实现新一年的。
急诊科医护心得体会篇十六
我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格三查七对及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和xx急救仪器的操作、维护。
在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的.第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐！
同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。
时间这么快，转眼间我已经在急诊科实习一个月了。在这一个月实习中，所学的知识是受益匪浅的。我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。在老师的带领和指导下，严格三查七对及无菌操作，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，初步学会了对病人进行分诊，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。现在我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我希望，通过我的努力，做得更好，帮助更多的患者。
急诊科医护心得体会篇十七
从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。急诊科是我实习的第四个科室，来到这个科室，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易！急诊科是医院最重要的窗口之一。我分别在门诊和icu各待了两个星期。
第一站是门诊，我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，所以我觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。
要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的`患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士；对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。
第三周，我来到了icu，在icu轮转的已经过去了，在这两个星期里，我见识到在普通病房难以见到的抢救和死亡场面；学习到各种仪器的使用方法，如心电图、呼吸机、无创心功能监测、除颤机等；常用的抢救药物有：阿托品、肾上腺素、利尿剂，心律平等；抢救的配合：气管切开、气管插管、心脏胸外按压等配合等。在icu里能实践到的操作有：晨间护理、静推、静滴、静注、吸痰、血气分析、无创心功能监测、气切换药、深静脉换药、会阴擦洗、口腔护理、测血糖等。从中学到独立护理病人的时间配合，见证了自己独立操作的动手能力，使自己的理论知识更扎实和操作技能更熟练。
要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
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