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农村干部批评与自我批评材料篇一
作为一名学校的教师，我们时常会接受到校长的批评和指导。这虽然是一种有压力的体验，但是却是一种有利于教育者成长和提高的机会。而在这个过程中，自我批评也是一种非常重要的方式，它可以让我们更好的认识自己，更好的改善教育方法，调整自己的教育理念。
当我们接受到校长的批评时，我们应该首先冷静下来，认真地听取校长对我们的建议。在听取完之后，我们需要认真分析校长批评的重点，深入思考自己是否存在这些问题，并努力去改正。并且，在改正的过程中，我们应该时刻保持谦虚和学习的心态，不断地完善自己，为学生的教育工作做出最好的贡献。
除了接受校长的批评外，我们也需要关注自我批评的重要性。自我批评是一种非常重要的技巧，它可以帮助我们识别自己的弱点和缺陷，并找到改善的方法。在进行自我批评时，我们可以反思我们过去的教学方法和教学效果，思考我们可以做出哪些改进。这个过程需要我们有足够的自信和勇气，同时需要我们时刻保持审视自己的能力，认真评估自己的工作和他人的反馈，对于自己的不足，要有勇气承认和改进。
实际上，校长的批评和自我批评都是一种非常好的教育方式，他们在不同的层次上灵活使用，让我们能够不断地完善自己的工作和方法。在这个过程中，我们应该坚信自己的能力，保持谦虚的心态，不断学习和成长。只有这样，我们才能够更好的服务于学生和教育工作，做出自己的贡献。
总之，教育工作是一项有心人的事业，而教师需要不断努力和提高自己的工作能力。在接受校长的批评和自我批评时，我们需要以开放的心态去看待问题，积极接受批评和建议，不断完善和改进自己的教学方法。只有通过这种方式，我们才能够更好的服务于学生和教育工作，并取得良好的成绩。
农村干部批评与自我批评材料篇二
在教育领域中，校长批评和自我批评是关键的教练技能之一。校长批评和自我批评对于学生的学习成果和教师的专业发展有着深远影响。本文将深入探讨校长批评和自我批评，并介绍如何有效地将这些技能应用到教育中。
在教育领域中，校长批评是校长与教师建立良好工作关系的重要手段之一。校长可以通过针对有待改进的方面提供反馈和建议来帮助教师进一步提高教学质量。然而，批评通常被视为一种负面和冲突性的行为，因此校长应该学会如何有效地进行批评。首先，校长应该对待批评有诚意和正义感，尊重教师和教学过程。其次，校长应该将批评定位为一种学习机会，鼓励教师积极开展自我反思和专业发展。最后，校长应该适时适度地进行批评，避免过于频繁和过激的反馈。
自我批评是教育工作者不断成长和提高的重要手段。自我批评可以帮助教师识别和解决个人教学中的问题，进而改进教学质量和学生的学习效果。自我批评需要教师在积极的心态下，审视自己的教学实践，寻找潜在的问题，并制定改进计划。为有效开展自我批评，教师应该持续跟进自身教学中的强项和弱项，并及时主动地寻求反馈。
当校长批评和自我批评相互补充时，会成为教学过程中的重要力量。批评可以帮助教师识别个人的教学弱项和需要改进的地方，自我批评则是教师反思和改进的基石。有效的校长批评和自我批评必须建立在开放、信任和尊重的基础上。
在落实校长批评和自我批评时，教育工作者需要注意以下几个要点。首先，教育工作者应该始终将批评定位为一种学习机会，避免将批评视为惩罚。其次，教育工作者应该尽可能配合校长的建议，以达到提高教学质量的目的。最后，教育工作者应该积极开展自我反思和改进工作，不断改进个人教学水平和专业素养。
总之，校长批评和自我批评是教育工作者不断成长和提高的重要手段。当这些技能得到有效应用时，将有助于提高学生的学习效果，增加教师的专业发展，提升整个教育机构的教学水平。希望教育工作者们能够始终秉持开放、正义和诚意的态度，不断努力，不断成长。
农村干部批评与自我批评材料篇三
在现代教育行业中，校长批评与自我批评是一种常见的行为。它旨在评估学校领导的管理能力和个人素质，以及对专业成长和人际关系的态度。虽然这看起来像是一种严肃的评估方式，但是这种批评实际上可以帮助校长和其他教育从业者改进自己的行为和操作。
校长批评通常由学校委员会或其他高级管理团队组织，并旨在评估校长的业绩和管理方式。校长可能会在他们的工作中挑战到不同的问题，例如管理教职员工，管理预算，协调学生和家长的需求等。这些挑战可能会导致校长在某些方面偏向于自己的优势，而忽视其他方面。校长批评的目的是帮助校长识别这些问题，并制定改进计划以提高他们的管理能力。
另一方面，自我批评也非常有用。这是一种个人反思的方式，旨在评估个人的优点和不足之处。自我批评可以帮助人们识别自己的问题，并通过制定明确的行动计划来改进个人和职业生涯。
当校长接受批评时，他们必须保持积极的态度和心态。批评虽然可能会带来一些不舒适，但它也带来了很多机会。校长可以通过了解自己的问题和局限性来提高自己的管理能力，同时接受和实施反馈将使校长更受尊重，并帮助他们建立更深刻的工作关系。
同样，自我批评也需要正确的态度。个人需要证明他们能够诚实地反思和评估自己的表现。这包括承认错误和缺点，同时努力改进自己。只有这样，个人才能真正实现自我成长和提高自己的工作效率。
最后，需要强调的是，校长批评和自我批评都是教育行业中非常重要的工具。通过接受他们的反馈和评估，我们可以改进个人和团队的运作，并以更高效和有效的方式提供服务。无论是校长还是任何其他教育从业者，都应该抱着积极的态度接受批评，并通过反思和改进来提高自己的表现和职业生涯发展。
在教育领域中，校长批评和自我批评的重要性不言而喻。只有通过接受反馈和反思自我，我们才能真正实现成长和进步。因此，我们应该抱着开放和积极的心态，接受批评，并不断努力改进自己的表现。这是提供高质量教育和服务的关键。
农村干部批评与自我批评材料篇四
校长批评与自我批评是一种相互促进的过程，可以使教师们不断地发扬自己的优点，改正自己的缺点，进一步提高教学质量，促进学生的健康成长。
在校长批评中，教师应该认真对待，积极倾听校长对自己的批评意见，并且及时对自己的工作进行反思，从而不断完善自己的工作。同时，教师还应该在实际工作中，认真履行自己的职责，做好自己的工作，并且不断地寻求自我提升，以达到提高教学质量的目的。
同时，在自我批评中，教师应该从自身角度审视自己的工作，发现自己的不足，并且提出具体改进措施，以不断地提高自己的教学质量。同时，教师还应该关注学生的学习情况，了解学生的需求，及时调整自己的教学方法，以更好地满足学生的学习需求。
除此之外，在校长批评和自我批评过程中，教师还应该注重交流沟通，不断地学习借鉴先进的教学经验，以提高自身教学水平，为学生的健康成长做出更大的贡献。
总之，在校长批评和自我批评过程中，教师应该保持谦虚、谨慎的态度，不断地反思自己的工作，以不断提高自己的教学水平，促进学生的健康成长。
农村干部批评与自我批评材料篇五
保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的一个重要环节，就是要认真开展批评与自我批评，这是确保先进性教育活动不走过场、不出偏差、取得实效的关键所在。
我批评，我们党才能不断纠正错误，总结经验教训，确立起正确的路线、方针和政策，达到团结和统一。批评与自我批评是我们党保持旺盛生命力的重要手段，是我们党永葆先进性的重要手段。
开展批评与自我批评是加强党的执政能力建设的必然要求。加强党的执政能力建设，是时代的要求、人民的要求。在机遇和挑战并存的国内外条件下，确保长期为人民执好政、掌好权，必须坚持立党为公、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系，自觉践行“三个代表”重要思想，自觉做到科学执政、民主执政、依法执政，用党内民主带动人民民主，调动一切可以调动的积极因素，努力构建社会主义和谐社会。实现上述目标的关键在于搞好党的建设，靠发展党内民主，接受群众监督，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。 开展批评与自我批评是这次先进性教育活动必须遵循的指导原则。中央在保持共产党员先进性教育活动《意见》中指出，要坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评，引导党员主动查找和切实解决自身存在的问题，同时互相帮助，共同进步。应该看到，在一些地方和部门，党内民主生活还不能经常地、自觉地开展批评与自我批评，部分党员对积极开展批评与自我批评的重要作用，还存在模糊认识，积极性、自觉性也尚需提高。搞好先进性教育，就要把批评与自我批评这一优良传统发扬好，切实解决存在的突出问题。
批评与自我批评，包含了两个方面的内容。批评，是指领导与领导之间、同志与同志之间、领导与同志之间、同志与领导之间的思想交流和互相帮助。自我批评，则是指自我反省、自我总结、自我提高的过程。
党员干部投身先进性教育活动，首先就要勇于拿起批评与自我批评的思想武器，做敢于和善于批评与自我批评的模范。只有经常地开展批评与自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于揭疤亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。
其次，要正确把握批评与自我批评的出发点和落脚点。开展同志之间的相互批评，要处以公心，始终坚持“惩前毖后，治病救人”和“团结—批评—团结”的方针，坚持换位思考，与人为善，以诚相见，把关心爱护融于批评之中，及时沟通和消除同志间思想上的误会和隔阂，真正做到从团结的愿望出发，通过批评与自我批评，在新的基础上达到新的团结。开展同志之间的相互批评，要摆事实，讲道理，在忠于事实真相的前提下论是非，力求言之有理，言之有据，对问题的性质和错误的程度，进行合乎实际的分析，要善于抓住事关全局、事关方向的问题开展批评，不要在鸡毛蒜皮的小事上做文章，做到大事讲原则，小事讲风格。 第三，要注意开展批评与自我批评的方式方法。要结合思想和工作实际，注意方式方法，以批评的对象能够接受和改正为目的，使批评与自我批评更具有针对性和有效性。要着眼效果，讲究批评艺术，做到既坚持原则，严肃批评，又和风细雨，以理服人。批评人是一个人素质和能力的综合反映，它没有固定不变的模式，必须因人、因时而异，不能千篇一律，照抄照搬。但就其规律和原则说来，要把握这样几点：批评人的动机一定要正确，批评人的态度一定要端正，批评人的程度要恰到好处，还有批评人的时机一定要选择得当。
第四，党员领导干部要带头开展批评与自我批评。在保持共产党员先进性教育活动中，要把批评与自我批评切实开展好，党员领导干部要首先提高认识，端正态度，搞好带头。要有善纳忠言的勇气和虚怀若谷的胸襟。俗话说：“心底无私天地宽”。人只有无私，才能无畏，只有正视自己存在的问题，才能勇于揭露矛盾，解决问题。这不仅无损而且能够提升自身的形象和威信。善意的批评和提醒，犹如苦口良药，能够让人防微杜渐，头脑清醒，少犯或不犯错误。作为一名党员领导干部如果听不得批评意见，视批评为刺耳，视批评为跟自己过不去，甚至搞秋后算账，那必定是很危险的。听不进别人的批评意见，实际上是在纵容自己的缺点和错误，终究是要栽跟头、吃大亏的。
农村干部批评与自我批评材料篇六
近日，一些教育机构出现了校长批评和自我批评的新举措。这个新颖的做法引起了许多人的关注和讨论，并成为当前热点话题之一。
校长批评与自我批评是一种全新的管理方式。这种管理方式主要是针对教育机构中存在的问题和不足，通过校长和教师自我审视，找到问题并加以改善，从而提高整个机构的教育水平。这种方式的出现，打破了以往一些教育机构垄断话语权、强行推行计划的现象。它让所有的参与者都有了发言权，更好地调动了积极性，真正实现了全员参与。
校长批评和自我批评的具体操作是什么呢？在学校中，校长会向每个教师发放限定时间的问题反馈表，教师需要根据表中问题来进行自我审查。校长随后会和教师面谈，在交流中指出问题和不足。这种方式的好处在于，它让教师在问题反馈表上反省自己的工作，找到问题和不足，进而改进和提高。同时，校长的具体指导让教师们更好地了解学校对教学的要求，更有动力地去实现这些目标。
在现实生活中，这种方式也存在一些争议。有些人觉得这种方式不利于教师们的成长和发展，因为教师们可能会受到指责和批评，导致产生压力和不安。但是，校长批评和自我批评是一种建设性的批评方式，它并不是简单地指责，而是有针对性地提出问题和建议。因此，教师们能够从中收获成长和提高，证明这种方式是构建一个更好的教育机构必不可少的一部分。
最后，要说的是，校长批评和自我批评是当前教育改革中的一部分。它能够有效提升教育机构的教育水平，建立更好的师生关系，促进教师和学生的发展。相信在未来，这种方式会被更多的教育机构所采用，成为教育改革的重要一环。
农村干部批评与自我批评材料篇七
作为一名学生，常常会接受到校长的批评和自我批评。这些批评是为了让我们不断成长和进步。在校长的眼中，我们是学校的未来和希望，他们希望我们成为优秀的人才，为社会做出贡献。
面对校长的批评，我们应该积极接受和回应。首先，我们要认真听取校长的批评内容，不要轻视和忽略。同时，我们要坚持正确的态度，对待我们的错误和不足，接受批评并认真改进。这样，我们才能在成长的道路上越走越远。
除了校长的批评，自我批评也是我们必不可少的一部分。我们要不断审视自己，发现自己的不足之处。在发现问题之后，我们要勇敢面对，不断完善自我。只有这样，我们才能成为真正的优秀人才。
在自我批评的过程中，我们要坚持正确的态度。不要因为自己的错误而自卑或者给自己心理上的压力。相反，我们应该看到自己的错误和不足之处，然后努力去克服它们，提高自己。
总之，校长的批评和自我批评，都是我们成长过程中不可或缺的一部分。我们应该积极对待，勇敢面对，不断完善自我。让我们一起努力，为实现自己的梦想而奋斗！
农村干部批评与自我批评材料篇八
在学校里，校长是一位至关重要的领导人物。他们负责督导学校事务、管理教师和学生，并为学校的未来方向做出决策。然而，在这个过程中，校长批评和自我批评逐渐成为了一种重要的实践。这篇文章将为您详细介绍校长批评和自我批评的含义、重要性以及应如何实施。
首先，让我们来简单了解一下校长批评的概念。校长批评是指校长对学校所在的团队、班级、个人或教学方式性质的问题进行的讨论和改进。通过校长的批评，教师可以了解自己所需改进的地方，并且跟随校长的指示，逐渐提升他们的教学水平。对于学生而言，校长的批评也会产生积极影响。学生会意识到自己的行为与学习方式需要改进，并且将更加专注、认真地学习。
接下来，自我批评也同样具有重要性。自我批评是指自己评估自己的工作、结果、表现或专业技能。同样重要的是，自我批评需要借助校长的建议和指导，改进工作。此外，自我批评也可以让每个人更好地理解自己的优点、缺点、目标和采取的行动。
那么，如何将这些概念付诸实践呢？首先，要建立积极的沟通，鼓励互相交流。校长应该鼓励教师和学生对自己意见、想法和建议等方面提出反馈。这样，校长才能够更好地了解团队成员的需求、问题和挑战，并适时采取行动。
其次，还需要明确的指导和建议。在校长批评和自我批评中，校长的建议和建议对于促进个人和团队的成长和改进至关重要。应该提供明确的指导，重点讲述问题所在和如何加以改进。
最后，校长和教师们还应努力实施和跟进计划。在批评和自我批评后，必须制定具体的行动计划并跟踪进度。这有助于确保改进被充分实现。
总之，校长批评和自我批评是促进教师和学生自我成长和批评的重要实践方式。只要建立良好的沟通和指导，各个团队和个人都可以获得巨大收益，并且促进学校的发展。
农村干部批评与自我批评材料篇九
近日，一起校长批评事件在社交媒体上引起了不小的轰动。在这一事件中，某学校的校长因为对一名教师的不满，在班级的开学典礼上当众进行了批评。这一事件不仅在教育界引起了争议，也引发了广泛的社会关注。面对这一事件，我们不仅要关注校长批评的方式是否得当，更要关注教师们在工作中如何进行自我批评，从而提升教育水平。
首先，校长作为学校的领导者，批评教师的行为应该是符合法律法规和教育伦理的，不能伤害到教师的尊严和权利。校长批评教师时应该注重方法，要避免使用武断、污蔑或谩骂的言语，更应该注重对教师的指导和帮助，鼓励教师积极改进自己的工作方式，提升自己的教学水平。
其次，教师在工作中也应该进行自我批评，发现自己的缺点和不足，从而积极改进自己的工作方式。在进行自我批评时，教师可以对自己的教学过程进行反思，及时发现和解决问题，不断提升自己的教学质量。同时，教师还可以通过与同事和学生的交流互动，积极探索更有效、更灵活的教学策略和方法，不断创新和完善自己的教学理念和方法。
最后，教育工作者应该心怀敬畏、尽责尽职地履行自己的职责，为学生的健康成长和社会发展做出自己的贡献。无论是校长还是教师，都应该保持开放和包容的心态，积极倾听、认真思考和深入分析问题，进一步完善自己的管理能力和教学技能，提高行政及教学水平。
总之，校长批评和自我批评是教育工作者日常工作中重要的一环。我们应该关注教育事业的发展，始终保持专业、敬业的态度，在工作中勇于承担责任、勇敢地批评和自我批评，从而为学生提供更好的教育服务。
农村干部批评与自我批评材料篇十
最近，校园中出现了一些关于校长批评和自我批评的讨论。在这个话题中，许多人都在思考学校中这种批评的必要性和益处。在这篇文章中，我们将探讨校长批评与自我批评的重要意义和应用。
首先，我们需要了解校长批评的目的。校长批评是为了帮助学生和教师了解自己的错误和改进点，并促进学校的整体发展。这种批评可以提供学校管理人员和学生之间的反馈机制，帮助建立一个更健康和积极的学习环境。
其次，自我批评也同样的重要。通过自我批评，学生可以更好地了解自己的短处和优势，以促进自我发展。自我批评不仅可以提高学生的自我意识，还可以激发学生积极进取的动力，推动自己进一步提高。
另外，校长批评和自我批评也可以帮助学生和教师相互帮助和支持。在批评的过程中，学生和教师可以相互了解对方的观点和思路，交流心得。这种交流可以促进学校和谐发展，并建立一种更为团结的学习氛围。
此外，校长批评和自我批评也可以帮助学校更好地应对教育改革的挑战。教育改革要求更高的教育质量和效率，并为学生提供更为广泛的学习机会。通过提供更加有针对性的校长批评和自我批评，学校可以更好地应对这些挑战，并为学生提供更优质的教育服务。
总之，校长批评和自我批评是教育学习中不可或缺的重要环节。它可以帮助学生和教师更好地了解自己，相互协作，提高学校的整体发展水平。我们相信，通过持续不断的校长批评和自我批评，学生和教师都可以成长为更为全面和有能力的人才，迎接未来的挑战。
农村干部批评与自我批评材料篇十一
在校园里，学校校长是一个十分重要的角色，其发表的言论和行为，都会深刻地影响着学校的发展和氛围。同时，对于学校中的每个人来说，认真对待校长批评也是非常重要的。
鉴于此，首先我们来讨论一下校长批评的作用。校长批评是一种正向激励，通过言辞或事实证明自己的认知，并针对问题给出具有建设性的批评，帮助被批评者更好地发现问题并尝试去解决它。这一过程不仅能促进校内事物正常运转，还有利于个人的成长。
自我批评则是对于自己的定期反思，不断寻找自身的问题和不足之处，进而改善自己的表现。无论在哪个岗位上，自我批评都是必需的一项工作，更加利于个人事业的发展。
然而，有时候学校中也会出现校长批评过度、过于严厉的情况。这种情况下，学校中的其他人需要谨慎对待，化解校长过度的不满。同时，对于校长而言，也要认真对待与他人的沟通，尤其是与下属的沟通，以平等的态度来处理问题，克制自己的情绪。
在自我批评方面，个人需要在日常生活中积极寻找自身的问题，思考问题的原因并找到对应的解决办法。这样，不断完善自己，不断进行自我提升，才能在事业发展中不断前进。
总的来说，校长批评与自我批评都是学校中非常必要的事务。学校中的每个人都要认真对待校长的批评，并进行自我反思，做好自己的本职工作，使学校更加发展壮大、各个成员都能有个更好的未来。
农村干部批评与自我批评材料篇十二
经过两个多月的安全大反思大检查，我对照上级有关要求，对自身在安全工作中存在的问题进行了查找，但距上级的要求还有一定的差距。通过对___部长和___副部长在全路运输安全工作会上的讲话的学习，结合反思活动开展二个阶段以来的情况，体会如下：
一、通过讲话精神的学习，进一步提高对“安全第一”思想的认识，增强做好安全工作的责任感与主动性。
必须始终坚持“安全第一”思想不变。安全是铁路运输生产的永恒主题，是一切工作的重中之重。“4.28”特大事故损失惨重、教训深刻、后果严重。事故用血的教训再次告诉我们：“安全第一”的地位在任何时候都不能动摇，作为一名管理干部，必须把始终坚持把“持之以恒、一以贯之”的工作态度扎扎实实落实到日常工作中。坚持“标准高、讲科学、不懈怠”的要求，把主要精力集中到安全生产中去，以强烈的责任感、紧迫感，主动参与到安全工作中去。
随着我国铁路建设的不断发展，各种新技术、新设备的运用，影响安全的因素更加复杂，安全管理难度更大。我段成立以来，虽然经过大家的不懈努力，安全管理成绩显著，但必须清醒地看到安全基础薄弱的状况并没有从根本上改变，安全形势依然不容乐观。必须加大对安全工作的宣传力度，让每一位干部职工都从思想深处深刻认识到安全生产是我们每个人的根本职责，是各项工作的根本前提，安全不好就谈不上发展、谈不上效益。加大安全工作的宣传力度，提高全员安全意识。
二、与日常工作实际相结合，继续开展好大反思大检查工作。
1、深入学习、贯彻全路运输安全工作座谈会精神，提高对大反思工作的认识。这次反思活动与以往的最大不同之处在于要求各级干部要带头反思自查，形成一级带一级、一级促一级的态势。要加强对部、局领导讲话精神的深入学习，提高自己的思想认识，克服厌烦情绪，从思想上端正对大反思大检查工作重要性的认识，并积极做宣传工作，利用各种机会和场合积极做好上级精神的宣传，促进职工思想认识的提高。
2、要坚持过程与结果并重，以成果来检验过程。开展安全大检查大反思活动开展的目的，就是要全面彻底地摆问题，整治事故隐患，确保安全生产持续稳定与健康发展。因此，要取得实效就不能仅仅满足于完成了上级规定的内容，要真正做到眼睛向内、深入查摆在日常工作中切实存在的问题和隐患，抓住主要矛盾，有效解决。
3、必须突出抓好查出问题的整改，制订切实可行的措施与方案，提高整治效果。对大反思大检查活动中查找出来的问题，要及时进行深入剖析，找出问题的原因和症结所在，制订有针对性的措施，逐一抓好整改落实，不留漏洞。特别是对安全生产影响较大的问题，必须要有明确的时间表和需达到的效果，才能确保反思活动取得实效。
三、贯彻下阶段安全重点工作的措施与思路
1、继续深入开展安全大反思活动。严格按刘部长提出的“自上而下、上下结合、翻箱倒柜、务求实效”16字要求和路局的有关要求，认真抓好第三、四阶段大反思活动的推进。认真学习和领会讲话精神，积极参加再反思。对前两阶段活动进行反思、对存在的不足进行补课，对查摆问题进行再分析，加强整改。
2、积极参与段里的各项安全重点工作。根据段里的有关规定和要求，积极主动参加做好防洪、防胀、“三防一反”、防暑降温、施工安全管理和暑运安全等工作，认真落实岗位负责制，立足本职工作，为全段各项任务地顺利完成尽自己的最大努力。
3、强化工作责任意识，提高工作质量。加强文件审核中的安全把关。认真对照有关安全规章制度和标准，认真审核各部门文件，提高文件审阅质量。对各类文件根据时效性认真区分轻重缓急，有针对性地做好文件传递，确保安全生产等方面的重要文件不在传递过程中出现问题。加强对沿线车间签收文件的督查与催办。对段发各种文件，特别是安全生产方面的急办文件加强签收管理，及时检查和督促签收情况，确保文件能及时传达到位。
农村干部批评与自我批评材料篇十三
本人透过理论和文件学习，不断改造世界观、人生观和价值观，更加坚定了信念，在思想上、行动上进一步统一到“共.产.党x”重要思想的要求上来，统一到经贸委党委当前的工作重心和奋斗目标上来。一年来，做为经贸委党委委员和共.产.党总经理，在集团公司的带领下，本人能正确给自我定位，注意维护班子的团结，履行好自我的职责，牢记“两个务必”廉洁自律，用心做好本职工作，现从以下几个方面做汇报，自我批评，如有不妥，不足之处，请领导和同志批评指正，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳理解。
一、加强作风建设
在工作中本人能够树立大局意识，认真执行上级党委和集团公司的各项制度和粮食政策，用心倡导为“三农”服务，认真做好粮食工作，努力完成收购任务。能够坚持民主集中制原则，在党总支上能充分发表自我的意见，对会议决定的事坚决服从，对重大事项及时请示汇报，并及时向下级传达党委的决定，不搞暗箱操作。平时注意和班子成员沟通，向他们学习，丰富自我的管理经验，提高自我的领导水平，维护班子的团结。
二、认真落实党风廉政职责制
我能严格遵守领导干部廉洁自律的“六项规定”。凡要求下头做到的，自我首先要做到;要求别人不做的，自我绝对不做。堂堂正正做人，清清白白为官，真正做到自律、自省、自警、自励，始终持续共.产.党人的政治本色。在生活上严格要求自我，敢于抵制各种不正之风和腐x行为，能严格要求自我的亲属及身边工作人员，使他们也能够严格执行各项规定，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政。自觉理解监督，抵制不正之风，不滥用权力，不谋私利，坚持实事求是，坚持务实的工作作风，不说大话空话。
三、存在的问题
1、政治理论学习深度不够，平时，自我虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。在以后的工作，我还需认真加以克服和改善。
2、深入基层调查研究不够，领导干部与一般职工需要应对面地交心、谈心，从这个角度上讲我做得不细。今后我要进一步牢固树立党的“从群众中来，到群众中去”的观点，多深入基层，多搞调查研究，了解状况，职工生活和思想状况，多倾听群众推荐，及时掌握干部职工的思想动态和普遍要求，把他们的一些好意见征集上来，针对性地提出解决办法和措施，以更好地做好工作。
3、自我的领导艺术和水平还待进一步提高，领导艺术和水平还需要在今后工作中进一步加强。要透过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的潜力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题，以适应现代企业管理的需要。
4、用心探索粮食购销企业发展的新路子，维护粮食安全。今年由于粮食购销市场发生了变化，销价下跌给粮食经营带来了困难，同时夏粮收购价格定价的不合理，造成目前销售收购困难很大，粮食购销企业应对目前的粮食市场经营存在必须的危机，所以自我在今后的工作中，更要加强学习，吸收好的经验，提高管理水平，认真对待研究调查市场，适应市场，用心开拓市场，探索粮食企业发展的新路子。切实做好粮食安全稳定工作。
5、用心参加党委各项活动，充分发挥党委委员的作用。粮食购销企业是一个季节性的企业，收购季节工作忙，造成了有时不能及时参加党委召开的会议，所以今后工作中努力克服，严格要求自我，合理安排好工作和会议的关系，及时参加党委召开的会议，充分发挥党委委员的作用，切实为企业发展出谋划策。
以上是我个人自我批评的发言，不足之处，请同志们给予批评指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锻炼自我。
农村干部批评与自我批评材料篇十四
在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要资料。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。经过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下头，我就一年来自我的思想工作情景汇报如下。
一、加强作风建设
在工作中本人能够树立大局意识，认真执行上级党委和集团公司的各项制度和粮食政策，进取倡导为“三农”服务，认真做好粮食工作，努力完成收购任务。能够坚持民主集中制原则，在党总支上能充分发表自我的意见，对会议决定的事坚决服从，对重大事项及时请示汇报，并及时向下级传达党委的决定，不搞暗箱操作。平时注意和班子成员沟通，向他们学习，丰富自我的管理经验，提高自我的领导水平，维护班子的团结。
二、认真落实党风廉政职责制
我能严格遵守领导干部廉洁自律的“六项规定”。凡要求下头做到的，自我首先要做到;要求别人不做的，自我绝对不做。堂堂正正做人，清清白白为官，真正做到自律、自省、自警、自励，始终坚持共.产.党人的政治本色。在生活上严格要求自我，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，能严格要求自我的亲属及身边工作人员，使他们也能够严格执行各项规定，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政。自觉理解监督，抵制不正之风，不滥用权力，不谋私利，坚持实事求是，坚持务实的工作作风，不说大话空话。
三、存在的问题
1、政治理论学习深度不够，平时，自我虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。在以后的工作，我还需认真加以克服和改善。
2、深入基层调查研究不够，领导干部与一般职工需要应对面地交心、谈心，从这个角度上讲我做得不细。今后我要进一步牢固树立党的“从群众中来，到群众中去”的观点，多深入基层，多搞调查研究，了解情景，职工生活和思想状况，多倾听群众提议，及时掌握干部职工的思想动态和普遍要求，把他们的一些好意见征集上来，针对性地提出解决办法和措施，以更好地做好工作。
3、自我的领导艺术和水平还待进一步提高，领导艺术和水平还需要在今后工作中进一步加强。要经过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的本事，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题，以适应现代企业管理的需要。
4、进取探索粮食购销企业发展的新路子，维护粮食安全。今年由于粮食购销市场发生了变化，销价下跌给粮食经营带来了困难，同时夏粮收购价格定价的不合理，造成目前销售收购困难很大，粮食购销企业应对目前的粮食市场经营存在必须的危机，所以自我在今后的工作中，更要加强学习，吸收好的经验，提高管理水平，认真对待研究调查市场，适应市场，进取开拓市场，探索粮食企业发展的新路子。切实做好粮食安全稳定工作。
5、进取参加党委各项活动，充分发挥党委委员的作用。粮食购销企业是一个季节性的企业，收购季节工作忙，造成了有时不能及时参加党委召开的会议，所以今后工作中努力克服，严格要求自我，合理安排好工作和会议的关系，及时参加党委召开的会议，充分发挥党委委员的作用，切实为企业发展出谋划策。
以上是我个人自我批评的发言，不足之处，请同志们给予批评指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锻炼自我。
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农村干部批评与自我批评材料篇十五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
范文意为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
6月17日参加了内科第二党支部的组织生活会，孙书记和各个支委诚恳认真地分析自己存在的问题与不足，给我们普通党员做了表率，体现了了优秀共产党员素质和我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风。我对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的资料，对照初心和使命，认真分析自己存在的问题与不足。主要表现以下几个方面，望领导和同志们批评指正。
一、存在问题：
1、对政治理论学习不够。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。
2、在科研创新能力较差多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够用心主动。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，未能够做到把业余的时间多用于提高科研中，满足于能应付过得去、差不多。
3、工作急躁，不讲究方式方法。处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。
二、整改措施
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后从以下几个方努力：
3、加强政治理论学习，利用可以利用的时间，通过下发的读本、“学习强国”加强政治理论学习。
2、加强业务学习，在工作中要用心主动地参与专业会议，静下心来训练科研写作，将自己的业务水平在提高一个层次。
3、平时要多和同事交流，要多倾听他们的想法和意见建议，要主动地关心和帮助同事，加强团队协作精神。
总之，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
;农村干部批评与自我批评材料篇十六
尊敬的各位领导、教师，党员同志们：大家好！
本次组织生活会、民主生活会开展批评与自我批评活动，我先进行自我剖析：
身为党员，1998年3月加入中国共产党，始终坚持中国共产党的领导，以党员标准严格要求自我，尽管努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，与时俱进，牢固树立实践科学发展观。然而，要真正贯彻落实到实际中，思想上还不够灵敏，工作上还不够细致，行动上还不够锐捷，经验上还缺少历练，领悟力不高等等方面。在今后工作中我更将以党员标准严格要求自我，进一步提高政治敏感性，紧密团结在党中央周围，为人民服务；身为支部委员，在党内外还不能很好地起先锋表率作用。
身为教师，从教15年以来，忠诚党的教育事业，兢兢业业，牢记教师的光荣使命，育人教书，不敢懈怠；虽然致力于教育教学研究，力求改善教育教学方法，及时更新理念，努力提高自身素质，提高教育教学本领，并尝试应用于实践。可是，业精于勤，荒于嬉，自我专业本事不强，学习上又不够努力，主观能动性不够进取，更不能很好地带动周围的教师队伍、朋友力求上进，不能让学生学到更多的知识与提高更多方面的技能，缺乏与家长进行有效交流的方式与方法，不能很好地协调与沟通同事间的关系，向心力不够强等等。
身为校长，初上岗位三个月，毫无经验可谈，一心只抱着认真学习的态度对待教师、对待学生、对待工作。毕竟，学校工作非比寻常，它负载的份量如此之重：一开始，学校面临撤并危机，得有发展愿景、蓝图、思路与切实有效的解决方案；其二，短时间内要制定短期与长期规划，并且规划要有远见与才识，要充分研究到地域与周遭环境，教师的引进与培养方案，学生的发展培养目标等等；其三，学校原本一无所有，两个月内东石镇要经过泉州市“十配套”达标验收，如何经得起考验；其四，家乡父老对学校寄予的厚望如何担待。一系列问题一浪接一浪，翻滚而至，绵续不断。
开学以来，教师们已埋头苦干，辛苦之至，而我却无以为报，有时还恨铁不成钢，唠唠叨叨；在教师们完成工作时没有及时给予表扬与鼓励；在教师们受到挫折时没有适时给予安慰与支持；在教师们专业需要提升时没有适时给予创造更多的平台与机会（仅能利用课余饭后互动与开展每周一节教研活动，并建设了一个校本教研博客而已），不能给教师生活上、工作上更大的关心与帮忙。
学生是祖国的花朵，一失足成千古恨，教育来不得半点闪失。安全重于泰山，虽经过早会、班队会等多种渠道与途径进行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演练，但紧绷的弦一刻仍不得放松；学校教育，德育为先，育人为本，对学生行为习惯的养成教育还不能良好地有效构成其为憾也。
总之，学校工作方方面面，育人教书的氛围也还不够浓厚，思、学浓情须待进一步渲染与熏陶，更甚者，细节决定一切，“千里之堤毁于蚁穴”的深刻教训我当谨记于耳。
最终，请各位党和同志们对我提出批评，指出我思想上、工作上存在的问题与不足，我将虚心理解、及时改善，这也将是对我与我工作上最大的帮忙与鼓励。当然，我们也要强化自我，更要对自我有信心，对教师有信心，同时关心教师，关心学生，并给予最大的支持与鼓励，在团结互助中共同成长。
农村干部批评与自我批评材料篇十七
按照中央、省、市的部署，在局党委的组织下，一个多月来，我积极地投身到先进性教育活动中，通过听报告，看录象，开支部生活会以及到琼崖一大会址重温入党誓词，使我深刻地认识到，保持共产党员先进性的重要性和必要性，同时也使我深深地体会到，保持共产党员先进性一定要拿起批评与自我批评的武器。
批评与自我批评是我们党的优良传统，”是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器“。但目前批评与自我批评的武器也已经不同程度在党内悄悄地丢失了。比如党内存在的腐败问题，就是批评与自我批评淡化的严重恶果。俗话说：”金无足赤，人无完人“，世界上没有不犯错误的人，谁都不是十全十美。共产党员也是人，不可避免也会犯错误。犯错误不可怕，可怕的是犯了错误后我们不能及时地发现和纠正。当履禁不止的腐败现象一个个见于报纸、电视时，每一个有责任感的共产党员无不痛心疾首，我们不禁要问，倒底出了什么问题?胡长青、王怀忠、戚火贵、李真、安惠君等腐败分子一个接一个纷纷落马，赵林四层别墅的墙上将来还有地方挂吗?这些人都有过一段辉煌的过去，都曾怀着崇高的共产主义理想为党和人民的事业做出过贡献，从他们放弃世界观的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，为什么在这个过程中没有及时地发现?答案是我们没有充分地利用好保持共产党员先进性的法宝——批评与自我批评。当他们放弃了共产主义的理想和信念时，他们实际上从思想上已脱离了共产党，思想上的改变必然会导致行为上的改变，如果我们能及时通过开展批评与自我批评来给予纠正和挽救，他们还会落到这个下场吗!
党的先进性是党的生命线。党的先进性不是空中楼阁，而是通过每个党员的先进性体现出来的。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称之为”胜过其余无产阶级群众的地方“，列宁、毛泽东等也常常称共产党员为”特殊材料制成的人“、是”工人阶级的先进分子“。这说明了共产党员既要和人民群众血肉相联，又不能将自己混同于一般群众，必须时常用先进性这把尺子量一量自己，而度量的最好手段就是通过开展批评与自我批评。
遵义会议、延安整风运动和党的十一届三中全会后的拨乱反正都是我们党的历史上开展批评与自我批评的成功范例。可以说，党是在批评与自我批评中得到发展、巩固，并不断前进的。从微观上看，每一个党员都来自社会的特定阶层，不可避免地带有各种非无产阶级的思想，只有通过批评与自我批评，才能不断提高党员的觉悟和思想境界，自觉抵制资产阶级及各种腐朽没落思想的侵蚀，真正地解决思想入党的问题。批评与自我批评使我们党从上到下保持了纯洁性和不断向前发展的蓬勃生命力。
批评与自我批评有助于提高党员素质。开展批评与自我批评首先要有衡量我们言行正确与否的标准。标准是什么?标准就是《中国共产党章程》规定的共产党员必须履行的义务。批评与自我批评可以使我们牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务，吃苦在前、享受在后;批评与自我批评可以加强我们的组织纪律性，使每一位共产党员都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。
批评与自我批评有助于加强基层党组织建设。过去基层党组织的作用发挥得不明显，尤其是对党员进行教育、管理和监督上，在密切联系群众，维护群众的正当权利和利益上做得不够，经过这段时间的考试中心党支部组织学习和召开的民主生活会，我感到基层党组织的战斗保垒作用进一步发挥出来了。而这些变化是和我们支部发扬党的三大作风之一的批评与自我批评分不开的。在民主生活会上，大家都是同志，不分职务，畅所欲言，谁有错误都敢指出，谁有缺点都敢暴露，不是为了相互揭短，打击报复，而是为了集体的利益，是建设性的，气氛融洽，凝聚力增强了。
批评与自我批评是解决当前党内存在的腐败问题的利剑。随着改革开放的不断深入，我国已进入了快速发展的机遇期，转型中的社会由于管理制度和法律的不健全从而出现的腐败现象不可避免，这是对我们共产党员的考验。自觉开展批评和自我批评是防止腐败现象发生的有效手段。孔子日：”吾日三省吾身“，古代大儒家为了保持自已的名节都知道每天反思自已，做为共产党员，尤其是党的领导干部更应如此。腐败分子给国家和人民造成的危害比小偷小摸，甚至比杀人放火的强盗有过之无不及。我们要勇敢地拿起批评与自我批评的利剑，斩断腐败的根源，保持共产党员的纯洁和先进。
乐于接受批评是共产党员的品质。”闻过则喜“，知错即改，乐于接受批评。闻过则喜，反映了对批评功能和作用的正确认识，是对待批评的正确态度。在领导中国革命、建设和改革的进程中，我们党更是把开展批评与自我批评视为增强团结和提高战斗力与凝聚力的法宝。毛泽东同志说：我们之所以”能够去掉不良作风，保持优良作风“，是因为”我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器“。他把批评与自我批评比喻为打扫灰尘、照镜子、洗脸，说明不照镜子就看不见自己脸上有多脏，房子不打扫就会积满灰尘，而批评与自我批评则正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。事实也正是如此。正常的批评与自我批评开展不起来，不正常的思想和行为乃至各种消极的东西和错误的东西就会滋生和蔓延，从而败坏社会风气，损害党的事业。
开展批评和自我批评，要注意方式方法。一是要健全党内的民主生活，经常性的开展面对面的批评与自我批评，做到知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒;二是要强化共产党员的党性学习，提高党性原则，以党和人民的利益为出发点，敢于开展批评和自我批评，做到正人正已，保持共产党员的本色;三是要坚持从团结的愿望出发，通过批评与自我批评明辨是非、受到教育。要防止”言之无物“、”帽子下无人“。四要大事讲原则，小事不纠缠。对政治立场、党的纪律等方面的原则问题，要旗帜鲜明，毫不含糊;对于生活小节和不良习惯，则不必苛求。五是态度要诚恳认真、深刻具体，要注重目的与效果的统一。六要把公开批评与个别谈话结合起来，及时进行思想沟通，动之以情、晓之以理，使同志自觉改正。六要运用好批评和自我批评这个武器，必须出于公心。害怕批评与自我批评的实质，无非是”私心“在作怪，把个人利益看得过重，没有把党和人民的利益放在第一位。
开展批评和自我批评，要防止走过场搞形式要防止批评自己轻描淡写，避重就轻;批评他人转弯抹角，浮光掠影;批语领导巧言粉饰，阿谀奉承;批评中讲成绩的多，摆实际问题的少。
邓小平多次指出，批评与自我批评的武器一定不能丢，丢了这个武器，如同战士丢枪一样，就会在工作中和思想上打败仗。要把目前在全党开展的保持共产党先进性教育活动抓出成效，防止走过场，我们必须拿起批评与自我批评的思想武器，通过开展积极的思想斗争，促使广大党员清扫思想上的灰尘，坚持好的，改正错的，做实践”三个代表"重要思想的光辉典范。今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。
1937年毛泽东在《矛盾论》中指出，“共产党内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决”。以后毛泽东多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说特别重要。“我们必须拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步”。1942年4月20日毛泽东作了《关于整顿三风》的报告，强调了要进行批评与自我批评，“批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为领导者，对自己的批评是主要的”。刘少奇同志在《论共产党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养，其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在中共七大上，发扬批评与自我批评优良作风的内容第一次被写进了中共七大通过的新党章中。新党章中写道：“中国共产党应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪”。
纵观中国共产党的发展，我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障，历史经验告诉我们：
1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终战胜敌人。
3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为着启发自我批评，在某种意义上讲，是以批评的手段，达到自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿接受批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种意义可以说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。
会前我们之间进行了充分的沟通，今天是我们民主生活的深入交流，作为共产党员我们必须拥有自我批评的勇气，拥有帮助同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见，同时也要敢于面对自身不足，勇于自我剖析，不断反思，努力改进。希望大家互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。
让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。
农村干部批评与自我批评材料篇十八
在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下面，我就一年来自己的思想工作情况汇报如下。
一、结合本职工作，认真学习科学发展观，脚踏实地地工作
1、加强理论学习，提高自身的综合素质。 开展科学发展观学习以来，我能认真学习上级文件和精神，积极撰写读书笔记和学习心得，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明。以一名优秀的党员干部标准要求自己，主动做好各项工作。无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都 是尽职尽责任劳任怨。
2、提高思想认识，树立为学校教育发展服务的意识。 在思想上，能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，热爱教育事业。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论、 “三个代表”、科学发展观武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照教师职业道德要求，始终自觉地维护学校集体的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉当好科学发展观的实践者，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
3、改变工作作风，提高工作效率。 在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和责任感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对十四中当前的新形势，能紧紧围绕学校的整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为 学校分忧解难，推动学校教育教学工作向前迈进。
4、廉洁自律，牢记优良传统。 廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。我在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，经常用《党员领导干部廉政要求》来严格要求自己，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，接受群众的监督。
二、存在问题及原因分析
(一)是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。
(二)是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。
(三)是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。
三、改进措施
(一)、夯实理论基础
理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要学好邓小平理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，不断提高思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，认真学习胡中纪委七次全会上的讲话精神，“用心想事，用心干事，用心谋事”全心全意地为人民服务。
(二)、加强党性锻炼
第一：作为一名党员我们首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自己，做 到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象。作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，要把师生拥护不拥护，师生赞成不赞成，师生答应不答应作为自己出发点和落脚点，做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，工作上依靠师生，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，密切联系群众的作用不变;条件变了，勤俭纯朴的传统美德不变;只有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护。
第二，正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。
第三，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义， 唯利是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献。
(三)、自觉接受监督。
作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉接受人民的监督;按照法律规范自己的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，让自己真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人。 让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。
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