总结可以帮助我们更好地理解过去的经验和教训，避免再次犯错。"完美的总结应该包含自己的成长经历、学习收获以及遇到的困难和解决方法等方面。"以下是小编为大家精心整理的经典总结范文，希望能够对大家的写作提供一些启示。
励志成才心得篇一
感恩是一种美德，是一种积极向上的情感。感恩于行励志成才，意味着将感恩作为行为准则，通过励志成才来回报社会和他人。在这个多元化发展的时代，我深刻体会到感恩于行励志成才的重要性。下面，我将分享一些我的心得体会。
首先，感恩的力量让我学会关注他人的势力。在日常生活中，我们经常被自己的事情所困扰，很少去关注他人的困惑或者需要帮助的地方。而通过感恩，我明白了关注他人的重要性。在学校，我经常关心同学们的困惑和问题，并尽力给予帮助；在家庭中，我尽量做到听父母的话，关心家人的情绪。通过关注他人，我不仅可以帮助他们解决问题，也更加了解人与人之间的联系和影响。这样的行为让我更加成熟和感恩。
其次，感恩也启发我励志成才。感恩是一种向上的情感，通过感恩我明白了要积极向上地励志成才。在学业上，我知道感恩于行要付出更多的努力，才能有更好的成绩。因此，我会尽量抓住每一次学习机会，认真听课、积极思考，并努力做好每一次考试。在人际关系方面，我也努力培养自己与人为善、友善待人的品质，并时刻保持一颗感恩的心。通过这样的努力，我相信自己能够成为一个优秀的人，并回报社会。
再次，感恩能够鼓励我关注自己的成长。人的一生是一个不断成长的过程，而感恩能够鼓励我对自己的成长有一个正向的认识。在学业上，我会通过努力和坚持来提高自己的能力，使自己能够更好地应对各种挑战。在兴趣爱好的培养上，我也会通过感恩的心态，积极尝试新的领域，不断拓展自己的兴趣爱好。通过这样的行为，我能够在成长中感受到成功的喜悦，并更加坚定地努力前行。
最后，感恩于行励志成才还能够让我拥有更加积极向上的心态。在面对困难和挫折时，感恩能够鼓舞我坚持不懈地向前。无论遇到什么困难，感恩让我懂得感谢困难带来的机会和成长。因此，当我遇到挫折时，我会选择面对和解决，而不是退缩和抱怨。通过这样积极向上的心态，我相信我一定能够挺过困难，取得更好的成绩。
总之，感恩于行励志成才是一种积极向上的生活态度。通过感恩，我学会了关注他人、励志成才、关注自身的成长，并培养了一种积极向上的心态。这些都是我多年来的心得体会，我相信这些体会将引导我更好地成长，并成为一个有责任感的人。因此，我将永远怀着感恩的心，励志成才，回报社会和他人。
励志成才心得篇二
第一段：引言（200字）
在当今社会，文明修身成才是人们追求的目标。文明是社会进步的象征，修身是个人素养的体现，而成才是每个人的追求。我深深体会到，只有通过文明修身，我们才能够激发内在的潜力，励志成才。
第二段：文明修身（200字）
文明是社会运行的基础，也是人与人之间相互尊重的体现。文明从小家开始，家庭教育的重要性不言而喻。我们应当注重自己的行为与言谈，做到言行一致，不仅要注重别人对我们的看法，更要注重自己的内心体验。在社会交往中，我们要学会尊重他人，保持谦虚的态度，积极与他人分享自己的知识与经验，以此促进和谐的社会关系。
第三段：励志成才（200字）
励志是一种对未来的目标与梦想的追求，是不断向前的动力。在成才的过程中，我们会遇到各种困难与挑战，但只要保持积极的心态，坚持追求梦想，就一定能够实现成功。励志不仅要有目标和梦想，还需要通过实际行动来不断努力。同时，我们也要善于借鉴他人的经验与智慧，通过学习与思考来提升自己的能力与素养。
第四段：修身成才（200字）
修身成才是整个过程的重点，成为一个有道德修养，有责任感的人才是真正意义上的成功。我们要积极培养良好的习惯，掌握良好的价值观念，保持积极乐观的心态，做到心怀感恩，乐于助人。同时，我们也要注重自我提升，不断学习，不断完善自己，做到人人渴望成为的“有修养、有道德、有知识、有能力”的人。
第五段：总结(200字)
在现代社会，文明修身成才是每个人应该追求的目标。文明与修身相辅相成，只有通过修身才能够体现出文明的素养。同时，励志成才也是实现自身价值的途径，只有不断努力、积极进取，才能成为富有创造力和创新能力的人才。修身成才不仅需要个人的努力，更需要家庭、学校和社会的共同培养与引导。我们应当树立正确的文明观念，培养良好的道德品质，努力做到文明、修身、励志，持之以恒，才能实现自己的价值和梦想，为社会进步做出更大的贡献。
以上是关于“文明修身励志成才心得体会”的五段式文章，通过引言介绍主题，然后分别从文明修身、励志成才和修身成才三个方面展开论述，最后以总结强调主题要点。这样的结构能够使整篇文章信息流畅，逻辑完整。同时，通过每段约200字的篇幅，能够对主题进行具体细致的描述。
励志成才心得篇三
春秋时期儒家学说的创始人孔子，有人说他是生而知之者，可见他在幼年是很聪明的，但是他的家庭并不富裕，幼年未能受到良好的教育。
他的学问是从15岁那年起，自己知道发奋读书了，通过勤学好问的刻苦自学，才逐渐地积累起来的。他曾经说过，他在学习的时候，从来也不会感觉到厌倦。
他读《易经》的时候，把这部用竹简编写的书翻来覆去地读了许多遍，连串在竹简上的牛皮带子也给磨断了三次，这就是“孔子读《易》，韦编三绝”的故事。韦，就是熟牛皮。韦编，就是串在竹简上的牛皮带子。坚韧的牛皮带子都给磨断了三次，这说明孔子读《易经》是多么的勤奋用功。读《易经》如此，读其他书也莫不如此。
正是因为孔子既有天才，而又勤奋好学，所以后来他才能成为一个大学问家，成为影响中国达二千多年之久的大圣人。
励志成才心得篇四
第一段：引入励志成才教育的重要性和必要性（200字）
励志成才教育是指通过培养学生的积极心态和良好的学习动力，帮助他们实现自己的梦想和目标。在当今社会，励志成才教育具有重要的意义。首先，面对日益激烈的竞争，青少年需要积极的心态和强大的意志力去应对挑战。其次，励志成才教育能够激发学生的求知欲望，增强他们的学习兴趣和动力。最后，励志成才教育有助于培养学生的自信心和创新能力，使他们在未来的职业发展中更具竞争力。
第二段：分享个人在励志成才教育中的心得（250字）
在我个人的励志成才教育中，最重要的一点是激发学生的内在动力。我常常鼓励学生确定自己的目标，并帮助他们制定可行的计划。同时，我会从积极的角度来引导学生思考困难和挫折，并鼓励他们找到解决问题的方法。通过这样的方式，我不仅能够培养学生的自主学习能力，还能帮助他们建立正确的人生观和价值观。
第三段：分享励志成才教育中的实践案例（250字）
在我任教的一年级班级中，有一位学生叫小明，他一直处于中游水平。在励志成才教育的引导下，我帮助他设定了升级目标，即提高成绩到前十名。我一方面给予他学习方法方面的指导，另一方面不断给予他鼓励和肯定。通过一学期的努力，小明最终在期末考试中取得了第八名的好成绩。这次成功的经历不仅提高了小明的自信心，也鼓舞了其他学生的积极性。这个案例让我深刻地意识到，励志成才教育的重要性不可忽视。
第四段：分析励志成才教育的影响和意义（250字）
励志成才教育对学生的影响是全面的。首先，它能够激发学生的学习兴趣和动力，使他们乐于主动地学习新知识。其次，励志成才教育能够培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，使他们具备良好的学习方法和策略。同时，励志成才教育还能够提高学生的自信心和抗挫折能力，让他们在面对困难时能够更加果断和坚持不懈。最重要的是，励志成才教育可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的终身发展能力。
第五段：总结励志成才教育的重要性和方法（250字）
励志成才教育是教育工作者义不容辞的责任。在进行励志成才教育时，我们应该注重学生的内在动力激发，引导他们树立正确的学习目标和人生理想。同时，我们要给予他们针对性的指导和帮助，让他们能够找到适合自己的学习方法和策略。与此同时，我们还要积极地鼓励和肯定学生的努力和成绩，培养他们的自信心和抗压能力。只有这样，我们才能更好地实现励志成才教育的目标，帮助学生取得更好的成绩并为实现自己的梦想打下坚实的基础。
励志成才心得篇五
随着社会的发展，教育的意义日益凸显，成为人们共同追求的目标。而励志成才教育作为一种全新的教育模式，不仅注重学生的学习能力，更重视其个人发展和内心素质的培养。作为一名教育工作者，在过去的一段时间里，我不仅深入了解了励志成才教育的理念和方法，还积极投身其中，取得了一定的体会和心得。在此，我将分享我对励志成才教育的认识和感悟。
首先，励志成才教育注重学生的个体差异和潜能开发。传统的教育模式往往只重视学生的学科成绩，将所有学生都按照同一标准进行评价和培养，忽视了每个学生的个体差异。然而，每个人都是独一无二的个体，拥有各自的优点和潜能。励志成才教育正是基于这一认识，注重挖掘学生的潜能，为每个学生制定个性化的学习计划和目标，并根据学生的兴趣和特长，开展个性化的培养和辅导。这样一来，不仅能够更好地调动学生的学习兴趣和积极性，还能够帮助学生发现自己的优势并进行深度发展。
其次，励志成才教育着重培养学生的综合素质。在如今的社会中，单一的学科成绩已经不能代表一个人的所有能力。而励志成才教育正是秉持这一观点，注重培养学生的综合素质。这包括学生的思维能力、创新能力、沟通能力、合作能力等方面的培养。通过培养学生的综合素质，励志成才教育帮助学生建立了一种全面发展的意识，使其能够适应未来的社会环境和工作要求，并在竞争中更具优势。
再次，励志成才教育注重学生的自主发展和成长。在传统教育模式中，学生往往是被动接受教育和规定的培养，缺乏主动性和创造性。而励志成才教育则提倡学生主动参与学习和成长的过程，通过设立学生会、社团和课外活动等方式，激发学生的自主学习和探索意识，培养学生的创新思维和解决问题的能力。通过这种方式，励志成才教育改变了传统教育的僵化模式，让学生更好地发挥自身的特长和潜能。
最后，励志成才教育注重学生的人生规划和目标设定。在励志成才教育中，学生不再仅仅追求学科成绩，更加注重终身学习和成长。励志成才教育通过组织学生参与社会实践、职业规划指导等活动，帮助学生了解社会的需求和自身的发展方向，为其未来做出明确的规划和目标设定。这样一来，学生能够更加明确自己的追求，并通过持续不断的努力实现自己的理想和梦想。
综上所述，励志成才教育是一种全新的教育模式，其理念和方法对教育事业的发展起到了积极的推动作用。对我而言，通过参与励志成才教育，我更深入地认识到每个学生都是独特而有特点的个体，他们需要得到个性化的培养和关注。我也更加明确地意识到，培养学生的综合素质和自主发展意识，是教育工作者的责任和使命。因此，我将在今后的教育实践中积极运用励志成才教育的理念和方法，帮助更多的学生实现自身的成长与发展。
励志成才心得篇六
第一段：引言（200字）
励志成才教育是一种灵活的教育模式，旨在激发学生的学习动力和自我实现的潜力。这种教育方法鼓励学生自我激励和积极的思维方式，让他们充分利用自己的潜能，实现自己的成长和发展。我从励志成才教育中获得了许多宝贵的经验和体验，下面将分享我的心得体会。
第二段：树立目标与积极心态（200字）
励志成才教育强调个人目标的设定和追求。通过树立明确的目标，我能够知道自己要达成的目标是什么，同时也能专注于实现这些目标上。另外，保持积极心态也是励志成才教育的重要内容之一。在面对挑战和困难时，积极的心态能够帮助我克服困难，保持前进，并推动我向着目标不断努力。
第三段：培养自主学习能力（200字）
励志成才教育注重培养学生的自主学习能力。在过去的学习中，我往往依赖老师的指导和提示，缺乏独立思考和解决问题的能力。然而，在励志成才教育的引导下，我逐渐学会了独立思考和主动寻求答案。通过自主学习，我不仅能够更好地理解知识，还能培养出良好的自学能力和解决问题的能力。
第四段：培养团队合作精神（200字）
在励志成才教育的实践中，我学会了与他人合作并共同完成任务的重要性。在过去的学习中，我习惯独自将任务完成，这给我带来了沉重的压力。然而，通过励志成才教育，我发现团队合作可以极大地提高工作效率和解决问题的能力。与他人合作可以互补技能和经验，在集体智慧的指导下，解决问题更加轻松高效。
第五段：总结与展望（200字）
通过励志成才教育，我不仅取得了个人的成长和进步，还学到了许多宝贵的人生经验。我意识到自己的潜力是无限的，只要肯努力和坚持，就能取得理想的成就。在未来，我将继续践行励志成才教育的理念，不断挑战自我，追求更高的目标，并分享我的经验和教训，帮助他人实现自己的梦想。
总结
励志成才教育为学生提供了一个良好的成长环境，通过树立目标、培养自主学习能力和团队合作精神等方式，帮助学生激发潜能，充分实现个人的成长和发展。通过励志成才教育，我们能够培养出积极的心态，更好地面对挑战和困难。同时，励志成才教育也让我们认识到自己的潜力是无限的，只要肯努力和坚持，就能取得理想的成就。回顾过去的经验和体会，我将继续践行励志成才教育的理念，努力实现自己的梦想，并帮助他人实现他们的梦想。
励志成才心得篇七
文明修身、励志成才是每个人成长过程中的重要课题。通过自我反思和他人的经验教训，我深刻体会到了文明修身励志成才的重要性。在这个主题下，我将围绕“德”的修养、心灵的力量、职业规划、学习方法和自我提升等方面展开。下面我将一一阐述我在这些方面的心得体会。
首先，德修身是文明成才的基础。作为一个人，修身养性是内在美的体现。自我修炼德才体美，提高自己的修养和素质是每个人应该努力追求的目标。我曾在生活中多次遇到好言相劝、友善待人、诚实守信等价值观的重要性。这些品质不仅与人际交往息息相关，而且在职场中也起到了重要作用。因此，我时刻保持谦虚、守信的品质，并始终用积极的态度面对人生的种种挑战。
其次，心灵的力量决定了一个人的未来。励志成才不仅需要强大的意志力，还需要心灵的力量来克服困难和挑战。我经常通过阅读心灵鸡汤类型的书籍来提升自己的心理素质。这些书籍教会了我如何面对挫折和失败，并通过积极的思维方式来改变自己的人生观。在遇到困难时，我能够保持积极乐观的心态，坚定地前行，克服困难。
第三，职业规划是成才的关键。积极努力地制定和执行职业规划是每个人成功的基础。我通过参加实习和社会实践，了解了自己的兴趣和优势，并在收集信息和咨询专家的同时，逐渐确立了自己的职业目标。我明确了自己想要从事的行业，制定了详细的计划，掌握了所需的技能和知识，并且通过学习和实践不断提高自己的竞争力。我相信只有制定明确的职业规划，才能更好地发展自己，实现自己的梦想。
第四，学习方法对于成才至关重要。学会正确高效地学习，培养自己的自学能力也是一项重要的能力。在学习过程中，我善于利用各种资源来拓宽知识面，提高自己的学习效率。例如，我经常参加学习小组，与同学互相讨论和学习，通过交流和碰撞可以获得更多的新想法。此外，我也注重阅读，多读好书，不仅可以增加知识储备，还能提高综合素质。
最后，自我提升是成才的永恒主题。除了学习和职业规划外，自我提升也是我一直追求的目标。我积极参与各种社会实践和志愿者活动，通过与他人合作和交流，提高沟通和协作能力。我还注重培养艺术修养，参加音乐和舞蹈课程，锻炼自己的审美和艺术表达能力。此外，我还参加各种培训课程和研讨会，不断深化自己的专业知识，保持敏锐的触觉和创新思维。
总之，文明修身励志成才是一条漫长而充满挑战的道路。通过不断修炼自己的德才体美，提升自己的修养和素质；通过培养心灵的力量、制定明确的职业规划、学会高效的学习方法以及积极追求自我提升，我们可以更好地成就自己，实现人生价值。我相信，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够在这个道路上取得成就，并且成为一个综合素质高、品德高尚的人才。
励志成才心得篇八
第一段：引入话题，交代背景，明确立场（字数200）
文明修身励志成才是我们应当追求的人生目标。在今天这个信息高度发达、竞争日益激烈的时代，文明修身已经不再是一种传统的美德，而是现代社会中每个人都应具备和发扬的重要素质。修身则需要始终坚守道德底线，培养自律和自省的品质；励志则要树立远大的目标，勇于拼搏和奋斗；成才则需要全面发展自己，提升专业知识和技能，在日常生活中践行这一理念，会对我们的人生产生积极而深远的影响。
第二段：论证修身的重要性（字数250）
修身是养成良好品德和道德行为的关键。一个修身的人，始终保持谦虚、宽容、诚信、勤奋的品质，知错能改、善莫大焉。这种修身的人不仅会受到人们的尊重和认可，更能建立起良好的人际关系。同时，修身还要求我们懂得自律和自省，敢于直面自己的不足和错误，主动进行思考和改进。只有如此，我们才能提高自身的素质和能力，更好地适应社会发展的需要。
第三段：论证励志的必要性（字数250）
励志是实现自我价值和个人成功的关键。励志能够让我们在追逐目标的道路上坚持不懈，永不放弃。时刻保持积极向上的心态，勇于面对困难和挑战，乐观地对待失败和挫折，这是励志者的品质。通过励志，我们可以激发潜能，充分发挥自己的优势，不断提高个人能力和专业技能。同时，励志也要求我们树立正确的价值观和世界观，坚守自己的信仰和道德底线，努力实现自己的人生目标。
第四段：论证成才的终极目标（字数250）
成才是我们努力奋斗的终极目标。成才不仅体现在个人的专业知识和技能上，更包括社会责任感和实践能力。在追求成才的过程中，我们要保持持续学习的态度，不断充实自己的知识，培养全面的能力素质。同时，我们要懂得合作，学会与他人共事，通过合作能够更快地实现自己的目标，也能够更好地适应社会的变化和发展。成才还要求我们勇于担当，主动承担社会责任，以自己的行动来推动社会的进步和发展。
第五段：总结全文，呼应主题，给出建议（字数250）
通过文明修身励志成才，我们不仅可以提高自身素质，更能够为社会产生积极的影响。文明修身让我们成为拥有高尚品德的人，励志让我们追求卓越，成才则是我们实现自我价值和为社会作贡献的终极目标。从修身开始，树立正确的世界观和价值观，通过励志实现自我的突破和超越，最后成就才能成为真正的有价值的人。因此，我们要不断努力，坚定信念，勇往直前，不断提升自己的修养和能力，为自己的人生添加更多的颜色和光彩。
总结：通过这篇文章，我将文明修身、励志和成才这三个主题进行了论述，明确了它们在个人价值和社会发展中的重要性。文明修身是良好品德和道德行为的体现；励志则是克服困难和实现目标的关键；成才是全面发展个人能力和实现自我价值的终极目标。通过综合这三者，我们可以成为一个品德高尚、积极向上、有卓越能力的人。
励志成才心得篇九
感恩于行励志成才的心得体会，首先体现在学会感恩并懂得珍惜。在成长的道路上，我深深地体会到，有时候我们过于追求得失，忽略了身边的一切。然而，在面对那些不幸的人和事时，我们才会真正感受到珍惜的重要性。感恩的心态让我们在面对困难时更加坚强，也让我们更加明白生活中的点滴幸福。因此，感恩以及懂得珍惜这两个词语，成为了我心中前进的标杆。
段落二：励志成才，积极追求
励志成才是每个年轻人应当追求的目标。然而要实现这个目标并非易事，我们需要勇敢地面对困难和挫折。每当我遇到困境时，我会告诉自己要坚持下去，因为成才的道路上没有捷径可走。只有通过积极努力和不断进取，我们才能够达到自己的目标，成为一名有能力、有担当的人才。正是通过自己的努力与奋斗，我才逐渐实现心中所向往的梦想，取得了一定的成绩。
段落三：心得体会，知行合一
在追求成才的道路上，我深感知行合一的重要性。知行合一意味着将理论与实践相结合，理论指导实践，实践反馈理论，互相促进。只有通过实际的行动去检验和实践理论知识，才能让自己更好地理解和应用它们。在我的成长过程中，我不仅积极投入课堂学习，还主动参加各种实践活动，锻炼自己的实践能力。通过这种方式，我不仅获得了全方位的发展，还培养了自己的创新思维和动手实践能力，为未来的发展打下了坚实的基础。
段落四：不断追求进步，不忘初心
在我追求成才的过程中，我时刻保持着一颗不断进步的心。无论在学习、工作还是生活中，我都不断寻求自我突破和提高。尽管有时候会遇到挫折和失败，但我始终保持着乐观的心态，相信努力付出一定会有回报。同时，我也时刻提醒自己要保持初心，不忘初心，时刻牢记为何要成才，以此激励自己不断努力，向更高的目标迈进。
段落五：心得总结，展望未来
通过感恩、励志、知行合一以及不断追求进步，我在成才过程中积累了丰富的心得体会。回首过往，我感到由衷的满足和自豪。然而，这只是一个起点而非终点，展望未来，我将继续坚持不懈的努力，追求更高更远的目标。我相信，只要怀揣着感恩与进取的心，我们一定能够在成才的道路上厚积薄发、乘风破浪，最终实现我们的梦想。
总之，感恩于行励志成才是一个心灵的、行动的、生活的体验与体悟。我们应当学会感恩并懂得珍惜，通过励志追求成才，将知行合一融为一体，不断追求进步，坚守初心，并对此进行总结和展望，为未来的道路铺就坚实的基础。只有这样，我们才能成为真正有能力、有担当的人才，为社会贡献自己的力量。
励志成才心得篇十
2.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
3.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
4.青年时期是豁达的时期，就应利用这个时期养成自我豁达的性格。——(英)罗素。
5.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
6.人的生命可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基。
7.推动你的事业，不好让你的事业推动你。——爱因斯坦。
10.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰。
12.悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦。
13.瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根。
14.进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和期望之歌。
15.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》。
16.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
17.性命力的好处在于拚搏，正因世界本身就是一个竞技场。
18.一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎。
20.一个有坚强心志的人，财产能够被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果。
21.盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明。
23.脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
24.环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基。
25.桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
26.树苗如果正因怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
28.志向但是是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚。
29.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
30.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。-华特?贝基霍。
励志成才心得篇十一
我们以出生于一个良好家庭为荣，以进入一所名牌大学读书为荣，以有机会在国际大公司工作为荣。不能说这种荣耀感是不正当的，但如果过分迷恋这种仅仅是因为身份带给你的荣耀，那么人生的境界就不可能太高，事业的格局就不可能太大，当我们陶醉于自己的所谓“成功”时，我们已经被真正的成功者看成了失败者。
成功者从来不半途而废，成功者从来不投降，成功者们不断鼓励自己，鞭策自己，并反复去实践，直到成功。
励志成才心得篇十二
说起魏敏芝，人们自然会想起张艺谋导演的电影《一个都不能少》中的山村女教师。这部片子播出后，魏敏芝一举成名。
可是，后来好长时间很少听到她的消息。最近，在《意林》杂志上看到檀尚写的一篇关于她的文章。说她顶住了许多导演说她不适合做演员的议论和报考北京电影学院的失败，选择了西安外国语学院影视传播学院学习“编导”专业，又经过两年的攻坚，成功考到了美国的杨百翰大学，在校期间，通过竞争，她获得了校内电视台副导演的职位，还当上了学校合唱团的副导演。
不久，崭露头角的魏敏芝受到美国一家影视公司老板的关注，邀请她独立执导电影《母亲的心愿》，并担任主演。凭此片，魏敏芝受到了科威特中国电影周的邀请，成为首发在海湾地区亮相的中国演员，还获得了科威特文委最高奖。
文章的最后有这样一段话“在这个世界上，几乎每个人都认为自己很出众。但，只有不是一直停留在‘认为’上，而是不断调整自己，总在证明自己是“很出众”的人，才会真的‘很出众’”。这话说得太好了。
我们不能总是生活在自己的想象之中，不能虚幻地设想如果自己去做某一件事一定会比别人做得好。更重要的是把思想转化为行动，一步一步地去接近目标。
诚然，自己觉得能干好并没有什么不好，因为做事首先要有自信心，但如果只是停留在口头上的话，没有人会认为一个只会说空话的人是优秀的。
过去有一句话叫怀才不遇，我倒觉得，真正有才学的人岂能无遇，总有发挥其聪明才智的地方，只要遇到挫折时不泄气、不停步，不断地丰富自己，不断地用行动去证实自己的实力，就一定能找到适合自己的位置，实现人生的价值。
是金子总是会发光的，说得土点是锥子总会在麻袋里扎出来的。至于在什么地方发光，在什么位置扎出，当不必拘泥。此处不适合，定有合适处。就怕没有真本事，有机遇来了也抓不住，事后一味地懊恼、感叹自个怀才不遇。却不知是世有遇而己无才而已。
才学不是生而即有的，说天才是天生的只是骗人的鬼话。
魏敏芝若不是经过刻苦的学习和不懈的努力，这位在别人眼里既不漂亮、身材也不好，来自乡村的山里妞，是不可能有今天的成就的。
要相信，天上不会掉馅饼，任何有才学的人都付出了比常人多的辛苦，任何成功的人士都经历过挫折和磨难。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一点也不假。
写至此，聊吟四句作结：锋从磨砺出，香自苦寒来，怀才岂无遇，自有君舞台。
励志成才心得篇十三
1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2.信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基。
3.每个天才的产生，必是热忱的产物。-本杰明?狄斯拉里。
4.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
5.教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
6.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
7.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
8.性命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略。
9.一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。—佩恩{英国。
10.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
励志成才心得篇十四
2、人老心莫老，家穷志不穷。――谚语。
3、将相本无种，男儿当自强。――高明。
4、大丈夫必有四方之志。――李白。
5、水激石则鸣，人激志则宏。――朱熹。
6、人贵有志，学贵有恒。――秋瑾。
7、最贫的是无才，最贱的是无志。――约翰生。
8、志不立，天下无可成之事。――王守仁。
9、世上无难事，只怕有心人。――谚语。
10、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。――李白。
11、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。――冯梦龙。
12、丈夫志四海，万里犹比邻。――曹植。
13、有志不在年高，无志空活百岁。――石玉昆。
14、不想当元帅的士兵不是好士兵。――拿破仑。
15、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――孔子。
17、只要这一秒不绝望，下一秒一定会有希望。
18、每一次的伤痛，都是成长的支柱。每一次的打击，都是坚强的后盾。
19、如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。
20、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的'意志。
21、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。
22、就算失败了，一无所有了，但是要时刻提醒自己，活着，就要活的精彩。
23、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
24、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。
25、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
26、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
27、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
28、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
30、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
励志成才心得篇十五
1、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
3、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。
4、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
5、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
6、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
7、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
8、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
9、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
10、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
11、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
12、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
13、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
14、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
15、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
16、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
励志成才心得篇十六
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰？
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
口袋里装着一瓶麝香的人，不会到十字街头去叫叫嚷嚷让所有有人都知道，因为他身后飘出的香味已说明了一切。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
人民是土壤，它含有一切事物发展所需的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
如果是玫瑰，它总会开花的。
如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
十日画一水，五日画一石。
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。
天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论———只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
我愈是在自己的工作中寻求帮助，就愈是把时间花在那些创立这门学科的人身上。我愿意把我的'发现和他们的发现结成一个整体。
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
学习是劳动，是充满思想的劳动。
要是没有为数众多的可敬的观察家们辛勤搜集到的丰富资料，我的著作便根本不可能写成，即使写成了也不会在人们心目中留下任何印象。所以我认为荣誉主要应归于他们。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
一切真正的天才，都能够蔑视毁谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。害怕大雨，只不过是假花而已。
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
重复是学习之母。
励志成才心得篇十七
一、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
二、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
三、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。
四、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
五、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
六、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
七、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
八、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
九、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
十、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
十一、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
十二、莫找借口失败，只找理由成功。
十三、理想的路总是为有信心的人预备着。
十四、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
十五、含泪播种的人一定能含笑收获。
十六、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
十七、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
十八、没有比人更高的山，也没有比脚更长的路!
十九、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
二十、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
二十一、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
二十二、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
二十三、成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以留心为兄弟，以但愿为尖兵。
二十四、把活着的每一天看作生命的最后一天。
二十五、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
二十六、不要等待机会，而要创造机会。
二十七、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
二十八、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
二十九、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地大胆地，而且永远地微笑着。
三十、志不可满傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
三十一、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
三十二、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
三十三、世上无难事，只怕有心人。——谚语。
三十四、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白。
三十五、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙。
三十六、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植。
三十七、有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆。
三十八、不想当元帅的士兵不是好士兵。——拿破仑。
三十九、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子。
励志成才心得篇十八
成为勤劳为民的公务员，还是一名保家卫国的军人;成为一名驰骋商海的弄潮儿，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员…….
不论是什么样的选择，.只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴。
立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。
读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的`进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。
读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂;你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山斜的胸襟;我们为中华的崛起而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。
我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心灵深处!看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，我们应该好好把握自己的人生，我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会，更好更强地发展自我，明朝成才，我们学富五车，满载而归，成为建设祖国的栋梁。
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。
报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登!“
励志成才心得篇十九
在人生的竞赛场上，没有确立明确目标的人，是不容易得到成功的。许多人并不乏信心、能力、智力，只是没有确立目标或没有选准目标，所以没有走上成功的途径。
这道理很简单，正如一位百发百中的神射击手，如果他漫无目标地乱射，也不能在比赛中获胜。
爱因斯坦的一生所取得的成功，是世界公认的，他被誉为20世纪最伟大的科学家。他之所以能够取得如此令人瞩目的成绩，和他一生具有明确的奋斗目标是分不开的。
他出生在德国一个贫苦的犹太家庭，家庭经济条件不好，加上自己小学、中学的学习成绩平平，虽然有志往科学领域进军，但他有自知之明，知道必须量力而行。他进行自我分析：自己虽然总的成绩平平，但对物理和数学有兴趣，成绩较好。自己只有在物理和数学方面确立目标才能有出路，其他方面是不及别人的。因而他读大学时选读瑞士苏黎世联邦理工学院物理学专业。
由于奋斗目标选得准确，爱因斯坦的个人潜能就得以充分发挥，他在26岁时就发表了科研论文《分子尺度的新测定》，以后几年他又相继发表了四篇重要科学论文，发展了普朗克的量子概念，提出了光量子除了有波的性状外，还具有粒子的特性，圆满地解释了光电效应，宣告狭义相对论的建立和人类对宇宙认识的重大变革。取得了前人未有的显著成就。
可见，爱因斯坦确立目标的重要性。
假如他当年把自己的目标确立在文学上或音乐上(他曾是音乐爱好者)，恐怕就难于取得像在物理学上那么辉煌的成就。
励志成才心得篇二十
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家早上好！我是……
曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！
“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”进球踢得更精彩。
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。
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