演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象，可以总结主要观点、呼吁行动或留下一个悬念。撰写演讲稿时，可以请他人提供反馈意见和建议，帮助不断改进。演讲者要注重与听众的互动，通过问答和举例等方式增加演讲的生动性和可信度。
中小学演讲稿梦想篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好!
美国总统威尔逊曾说过：“我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家;在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。”我的梦想，便是成为一名作家。
三岁时的我，不懂什么叫做作家，也不知道什么叫做书籍。直到幼儿园老师给我们每人都发了一本精致的带有插图的小本子时，我才知道，这就是书。我很快便迷上了看书，尽管我有很多字不认识。但每一本书似乎都有一种魔力，让我爱不释手。我问妈妈：“书是怎么来的?”妈妈回答：“书都是作家写出来的。”然后我就知道了，作家就是专门写书的人。“那我长大后也要写很多很多好看的书，成为一名作家!”我暗下决心。
从那时开始，作家就变成了我奋斗的目标，也变成了我的梦想，到现在一直没有改变过。我希望通过文字，把自己的喜怒哀乐、失败的教训以及感悟的道理都记录，表达。为了梦想，我努力过，坚持过，也奋发过——每一次习作，我都用心去写;每一次上课，我都用心去听;每一次老师指出我的不足，我都努力改正……相信在不久的将来，我一定会触碰到我的梦想!
让我们追逐梦想，走向成功吧!
中小学演讲稿梦想篇二
打开书便打开一扇面对世界的窗口，你读天，无际的长天予你灵性，你读地，宽厚的大地赠予你理性，打开书便打开一面审视的镜子，那扑面而来的真善美令人陶醉，古典文化充满了精华和珍品，书中我们可以穿越时空，与历史人物对话，在浩瀚无际的海洋里熏染古往今来逸飞的豪情，横溢的才华，博大的胸怀，独具的人格，陶醉于古人绝妙的文字之中，沉溺在现代文学的美丽画卷之中。
我的儿童时代是念着爷爷教的三字经，背着唐诗长大的，爷爷说“学会唐诗三百首，不会作诗也会邹，”爷爷拿那些发了黄的书当成宝贝，_扫四旧，爷爷的书让奶奶缝在被子里也没有逃过毁灭的厄运，当焚烧他的书时，爷爷是放声大哭的，几天没有吃饭，他爱书，书就是他生命的支撑。
爸爸受爷爷潜移默化的影响，喜欢逛新华书店，记得我们家只有两间老房子，除了床以外，就是占据了半间屋的旧书橱，爸爸出差总是喜欢去街边的旧书摊，背回来那鼓鼓囊囊的都是书，妈妈说“你爸爸买书就是舍得”搬了几次家什么都可以扔掉，唯独他的书是宝贝，他虽然不是本科毕业，但是他负责办公室工作，精炼生动准确的文字功底，人家都夸他是写手，我深知爸爸知识来自书本，爱书的程度是受祖辈的影响。
随着改革开放的深入发展，省委、省政府号召大家开展读书教育活动，我们高速公路图书室里总是人头攒动，熙熙攘攘，我们单位领导在学习心得交流会上的讲话打动了我们在座的每一个人，大家谈及楚辞的风骚，汉赋的酣畅，唐诗的俊逸，宋词的雄阔，元曲的典雅，明清小说的厚重，真的让我明白“书让我们充实，阅读让我们睿智，书让我们谦和，阅读让我们博大，大家谈及矛盾的“穷本溯源”秦牧的“牛嚼鲸吞”华罗庚的“厚书博读”钱钟书的”取长补短“。我心灵受到了震撼，完全被感染在书的牵引力中了，我明白“书籍是人类进步的阶梯”。
有了书就有了生命，有了书就有了世界，“读好书，交高友，做好人”时时激励着我，书中留给我太多的震撼激动，怎能忘记最近我在读《做内心强大的女人》一本书中说道“即使伤痕累累依旧可以坚持自己的脚步”轮椅上的张海迪说的一句话“我在书的海洋里遨游，我在书的金光大道上奔跑”《汶川妈妈》一文中，老师支撑着楼板救下四个孩子瞬间一句话“快快到我怀里来”《一月的哀思》“任一月的风撩起我的头发任傍晚的天光照着冰冷的泪滴，等待着等待着载着你的遗体的灵车碾过我们的心，”北国边防冻僵的战士，南国山里无有报酬的教师、医生，那一字字，一行行，一句句、脍炙人口的呼唤，那一篇篇震撼人心的呐喊，那书，那情，那人，让我挺直胸膛，让我豪情万丈让我在改革开放中甩掉愚昧和迷茫。
十八大的召开，点燃激情，放飞梦想，我们这些跨世纪的弄潮儿,在甩掉了疯癫狂乱的岁月,抖落了愚昧昏蒙的历史灰尘之后,面临的就是机遇.我们在没有生不逢时的遗憾.让我们怀着一颗炎黄子孙的赤诚之心，,自尊,自信地去开创巨龙腾飞的伟业.读好书、多读书，提高自身的文化修养，我们有雄伟的理想,我们有坚实的臂膀,我们有灿烂的希望,我们将勇于担当起振兴中华的历史重任,当好驾驭新时代的主人翁.为建设那,扬我国威,震我国魂,高接云天,让世人瞩目的共和国大厦而奋斗终身。
中小学演讲稿梦想篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“放心去飞，勇敢的去追。追一切我们未完成的梦……”电脑里依旧单曲循环着这首歌。我躺在床上，随着歌曲轻轻哼唱起来。
一曲终。我默默地想，我真的能，勇敢去追我的梦么？真的能吗？就像简妮一样吗……。
简妮是《梦想飞翔》里的主人公。她从小就想成为一名飞行员。当她说出自己的梦想时，所有的人都劝她放弃，都对她冷嘲热讽。终于，她放弃了，不得不把自己的飞天梦藏在心中。后来，她收到了斯莱顿夫人的鼓励，又勇敢的去为着梦想拼搏，为着自己从小的飞天梦去努力。后来，她终于成了一名合格的飞行员。完成了自己的梦想。
我不禁又想起了我自己的梦想。那个藏在我内心深处，却不曾忘记的梦想。
我从小就想当一名女兵。因为从小看了许许多多关于女兵的电视剧。我知道，当兵没有电视上那样幸福。而是要吃许多苦。但我不怕。小时候大人们总问我：“小九你长大要当什么呀？”那时的我一定会骄傲的回答道：“当然是当兵！”大人们问为什么，我说，因为穿军装很酷，很帅。长大后才知道，穿上军装，就是责任。保家卫国，为小家为大家，做出贡献。在人民需要我的时候，我及时赶到，帮助每一个需要我们的人。
穿上军装，就要守卫祖国，保护好我中华的大好山河。穿上军装，就要为国效力，让社会更加和平，更加美好。穿上军装，就有了责任，有了使命。穿上军装，就不能轻言放弃，轻易脱掉！
不忘初心，方得始终。我一定要为了我的梦想而奋斗。一定要穿上军装骄傲的说：“犯我中华者虽远必诛！”一定要穿上军装，然后对祖国说，亲爱的祖国，现在我，也能守卫你了。
中小学演讲稿梦想篇四
梦想是五彩斑斓的翅膀，每个人都有一对五彩的翅膀。有了它，生活会更加充实、快乐。
我有一个梦想，我愿是一名救死扶伤的医生，在治疗病人时，细心周到地为每一位病人创造一个健康的身体;在生死一线的治疗战场上，我将竭尽所能救治每一个病人，救治每一个家庭，让每一个家庭都幸福完整。这是一对粉红色的翅膀，它象征着善良!
我有一个梦想，希望成为一名爱的大使，每走到一处地方，我就将爱的种子播种在那儿，让爱在每一个人的心间萌芽，让爱传遍千家万户，让爱给街头的孤儿温暖一生吧!给地震中失去亲人的人们送上爱的祝福……这是一对心形的翅膀，它象征着爱!
我有一个梦想，成为一只翱翔的和平鸽，担任和平的信使。不再看见硝烟弥漫的战场，不再饱尝失去亲人的痛楚，不再感受生活的艰辛。让每个地区都充满和平和美好，让人们都幸福快乐，让家庭都完整快乐。这是一对天蓝色的翅膀，它象征着和平美好!
我有一个梦想，建造一所希望小学，为贫苦的孩子们创造学习的机会。让孩子们可以上学，学到知识，学会道理，学懂事理。让所有的儿童都可以上学读书。不再束缚在文盲的范围内。这是一对橙色的翅膀，它象征着祝福!
我有一个梦想，消灭世界上所有的坏人，让人们不再担惊受怕的生活，没有烦恼，没有恐惧，社会也没有祸害。社会美好，家庭幸福，人们安心。这是一对洁白的翅膀，它象征着纯洁。
在生活的天空上，我们有了梦想的翅膀，才能有始有终，生活幸福快乐……。
中小学演讲稿梦想篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前进的方向；有了理想，就有了前进的动力；有了理想，就有了成功的希望。
从幼儿园起，我的理想就在不断地变换，老师、画家、科学家、工程师……这些美妙、绮丽而又略显天真的理想，就像河边那些五光十色的鹅卵石，让我陶醉，令我流连忘返。
如今，我渐渐长大，我的理想更加明确，它像那天山上的雪莲，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的钻石，发出耀眼的光芒。我的理想就是当一名国家领导人，依靠中国人民的智慧，用实干托起中国梦，实现民族复兴。让中国永远屹立于世界的东方，使美国、日本那些强盗国家不敢再嚣张、再狂妄。
也许，你们会笑我天真，笑我不自量力，笑我少年痴狂，但是，我的理想是经过深思熟虑的、是发自内心的、是我对未来的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上会经历一次又一次的迷茫、挫折和失败，但是要让这美好的理想变成现实，还要看自己。如何在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中成功。
铺开长长的历史画卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他们在追求理想的道路上披荆斩棘，用自己的理想谱写了一曲曲动人的生命凯歌，目前中国已经成为世界第二大经济体，经济实力，综合国力，人民生活水平和国际影响力都已今非昔比，实现中国梦要靠我们这一代人的顽强奋斗。
同学们，无论你的理想是什么，只要我们为自己的理想插上翅膀，它就会带着我们在广阔的天空自由飞翔。同学们，让我们扬起理想的风帆，在知识的海洋里乘风破浪，为实现我们的理想积聚力量吧！
中小学演讲稿梦想篇六
梦想，是一个令人捉摸不透的东西。它是那么的神奇，令人为了它能够牺牲自己，甚至自己的一切。梦想的泡泡时时刻刻都在闪耀——在阳光下。
坚信大家都知道邰丽华吧。那个自信顽强的阳光女孩儿。在春节联欢晚会上，惊艳全场的“千手观音”，邰丽华就是那个动人的领舞女孩。这个在无声的世界里舞动的女孩，至今还用这无声的美丽感动着成千上万的-人。(加薪申请)。
邰丽华2时因高烧注射链霉素而失去了听力，从此进入了一个无声的世界。可她没有因此放下对舞蹈的执着追求。这个梦想让15岁的邰丽华拥有了近20xx年的业余舞蹈经历。经过邰丽华不屑的发奋，她最后绽放出了最华丽的光彩，诠释了她心目中最美网丽的“看得到的音乐”。
这最美丽的梦想，让邰丽华成为了世间的“孔雀公主”，显而易见，梦想对一个人来说多么的重要!梦想，让我们拥有一双最美丽的翅膀，即使面前是崇山峻岭，是荆棘密布，我们都拥有勇气去飞翔、去超越!如果说我们是船，那么，梦想就是帆，帮忙我们探求未知的海域;如果说我们是登山者，那么，梦想就是一阶阶石阶，帮忙我们登上山顶，体会“一览众山小”的豪迈;如果说我们是黑暗中迷茫的鸟儿，那么，梦想就是那唯美的北斗七星，为我们指明方向。梦想的能量，比珠穆朗玛峰更高，比天空更宽广，比夏威夷的海更纯净。它是深山中闪耀夺目的水晶，让世世代代的人为之折腰，但最终，它属于最有抱负的人，让他们有更大的勇气去追逐更华丽的超越。
追逐梦想，就像毛毛虫追逐蜕变，水滴追逐海洋，矿石追逐光芒。追逐梦想，让我们能够看清自己，能够为着更灿烂的另一抹曙光而奋斗!
暑假给了我们以喘气的机会，而我却在这段漫长又无忧无虑的时期犯了一个职业病——对梦想的迷茫。一天到晚，我总是与电视结友，一味地浪费时间。一天晚上我走出屋门，俯视天空，在漆暗的天空上突然有一只麻雀从地上直冲云霄，那股劲差点划破了天际，鸟儿再飞上天后“喳喳”直叫，似乎在庆祝成功，又似乎在预示着将再搏天空。
我被这一时刻震撼了，继而联想到了老鹰，若它的信念有梦想在支撑，那么再怎么渺小也注定会去试一试，展自己的身躯如断崖绝壁间的一片孤叶，举自己的双翅如惊涛骇浪中的一尾小鱼。为了梦想冲，再向前冲。不顾自己被摔得粉身碎骨。对于鸟儿来讲，只要有飞上天穹的梦想就能有信念去坚持、训练，才能成功。从此，我不再堕落，我有我的梦想，我会一个个去实现继而一个个再立下。人的一生没有停止，走到哪里都离不开目标的引领，去展现自己的美。
我的梦想是能考上一个好学校，为此我有了十二分精力应付学业，但学习重要的是每天的积累，而有那样的耐心很难得。我也常常犯困，内心不断地踌躇，为了梦是付出很多还是要为了自己的空间留一点，最后我还是选择了为梦拼搏。至此，已经过去了一年，我不能说我实现了自己的梦想，因为那只是抽象的事物，况且我还要奋斗，有着一生的时间继续前进，每迈出一步便会和梦想进一步。
梦想路上谁都会迷茫，但只要有原本内心的坚定才会有美好的结果。加油!为了自己的今后而做打算，是为了当时的梦。梦是可贵的，贵在实现后的喜悦之情，虽然我没有尝到这种情感，但我相信今后一定会遇到。
中小学演讲稿梦想篇七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我们知道书是人类进步的阶梯，读一本好书就是在和一个高尚的人谈话。每读一本好书，我们就会收获远远不止书本那么厚的东西，渐渐地，我们就会发现那些好书已经成为了我们生活的一部分。
今天，我给大家讲述一个饱含着爱·责任·梦想的故事。
那是一个风雨交加的夜晚，故事的主人公失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与猎狗的厮杀搏斗中艰难地生下了四只小狼崽：三只公狼崽黑仔、蓝魂儿、双毛和一个母狼崽媚媚。紫岚为了实现狼爸爸黑桑成为狼王的梦想夜以继日地培养着三只公狼崽。可是，梦想最终还是破灭了。最像狼爸爸的黑仔由于放荡不羁被金雕从空中夺去了生命，蓝魂儿因为斗志激昂但缺少生活经验而葬送在了猎人的捕兽夹下，但紫岚并没有放弃自己的理想，开始专心培养最没狼王气质的双毛。为了激发双毛的狼性，紫岚不惜折断了自己的一条腿。但就在双毛成为一只优秀的大公狼，在和老狼王争夺狼王位置的时候，他内心最深处的自卑使他成为了狼王洛戛的食物。在梦想破灭的时候，紫岚得知媚媚怀了孩子后，又燃起了培养狼王的希望。这时的紫岚已失去了美丽的外表变得又老又丑，除了生命，她再也没有其他可奉献的资本了，于是她拼尽了最后的一口力气，与想吃媚媚的金雕同归于尽。媚媚安全幸福地做了母亲，生下了五只小狼崽，其中两只公狼，一只像极了外公黑桑，一只像极了外婆紫岚，但愿将来一只能成为顶天立地的狼王，这样紫岚也就死而无憾了。
细细思索，不难发现，“狼道”是故事的主线，“狼道”在故事中无处不见，充分体现了狼残忍、凶恶的一面，而紫岚不同，她虽然也是那么无情，但更多的时候，她又是那么的温柔。她为了完成黑桑的遗愿，抛弃了幸福、抛弃了青春，用生命去培养心目中的狼王。她爱她的孩子们，她知道自己担负着的责任和义务，她必须培养出“超狼”！这，就是她的梦想，她唯一、而又最迫切的梦想！
这，就是紫岚心中令人叹为观止的“狼王梦”！她为了这一切，付出了种种努力，虽然他在某些时候显得有些急躁、偏心，但无一不是为了这梦想在奋斗着，这就是至高无上的母爱！
从故事中，我们能看到人类社会的缩影。不管是人还是狼，都是为了爱、为了责任、为了梦想而生活着。虽然狼的生活比人类更为凶残，但是，目的不都是为了子孙后代有一个幸福、美好的生活吗？紫岚的母爱、黑桑的壮志，这就是力量的源泉，梦想的出发点！
沈石溪呕心沥血创作了这样一个荡气回肠、惊天动地、发人深省的故事，书中的每一个字、每一个符号，都给了人灵魂的洗礼，让人感受到了动物和人的相通之处。这，就是生命之歌！这就是母爱的伟大！
我的演讲到此结束，希望能给大家带来启迪，谢谢大家！
中小学演讲稿梦想篇八
尊敬的老师们、同学们：
早上好！
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节菊桂飘香。xx年的今日老师，在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个教师节将悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期待的九月祝福满堂。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了！祝您们节日快乐！
同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀；是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望；是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了！老师谢谢您！
感恩老师，并不需要我们去完成惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩；我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。
老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌知识，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的梦想。
老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。
最后，再次预祝全体老师们：节日快乐！工作顺利！身体健康！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中小学演讲稿梦想篇九
我从小似乎就与口才结下了不解之缘。听妈妈讲我从小就特别爱说话，别人说一句，我就已经呱呱呱的说了好几句了，大人在聊天的时候，管他听得懂听不懂的，就是一个字“说”！或许是爸爸妈妈在生我之前就留给我的；或许是我自己天生就练就了一副碎嘴皮子；又或许我就是为这个而生的长大就用这一张嘴巴工作......在我看来这永远是个未解之谜。
爸爸妈妈看来可以让我在这方面发展特长，就为我买了一套话筒，在看电视的时候我一见到主持人就兴奋，就象猫见了耗子狼见羊了一般。这时候爸爸妈妈买的话筒就派上了用场，我就跟着电视模仿学习，一直到我上了幼儿园开始学习了口才我用坏了好几个话筒呢。
上了幼儿园我开始学习口才。教我口才的是一个姓常的男老师。他交给了我怎样当主持人怎样当一个受观众亲来喜欢的好主持人。他还教给我怎样正确的使用话筒；等关于这方面的基本功。
他还交给了我打快板，快板也是曲艺表演的形式之一，节奏明快，生动活泼，表演性很强。每每想到和幼儿园的同学们在一起手里边打着快板，嘴里边说着童谣秋去冬来情意浓，公学校园展新容，今天我们聚一堂，心中有支歌要咏······我就高兴的不得了，但是学习口才是要付出代价的，每天同学们在睡觉的时候我们就要去不断的练习，才能挣得六·一儿童节文艺汇演的主持机会。
也正是因为这个，我就正好赢取了这个机会，实现了我的愿望，也是一个非常值得我记住的日子，是我第一次登台主持。
伴着这个我也正在慢慢的成长起来，升入了小学，更令我高兴的是在小学里主持的机会更多，比幼儿园的场面更气派。最让我高兴的是，今年，我登上了威海市教育系统联欢会的舞台上，与老师一同主持了这台晚会，这是我主持生涯的又一个台阶。
我热爱主持，但更热爱的是口才这门艺术，这也会成为我永远的一个爱好。
我要感谢我的把爸爸妈妈和老师,因为是他们让我有了这样的一个特长,让我在阳光下健康、快乐地成长。
中小学演讲稿梦想篇十
尊敬的各位领导和老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《用点滴文明铸就梦想》
在生活中，每个人都有自己的梦想。梦想是绚丽多彩的，它使千千万万个浮躁的人有了目标；梦想是充满力量的，它让有梦的人，有了飞翔的翅膀。“有梦想才有目标，有希冀才会奋斗。”中国梦是我们的主席提出来的，有梦想，有追求是不会错的，但是我们该如何实现梦想？我们必须从文明开始做起。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
老师，是一个辛勤的园丁，播种了春天，播种了理想，播种了力量……他们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润着我们。关汉卿说过：“一日为师，终身为父。”老师为我们呕心沥血地付出，所以，我们要用微不足道的小事去回报他们的赤子之心。有人也许会说“我们买礼物吧。”其实，尊敬师长或许是最佳的选择。
尊敬师长并不难，在心中常怀一颗感恩之心，自然会表现出对师长的尊敬，师长们往往在日常生活中给我们的帮助，给我们的感动，这让我突然想起了那一件无法忘怀的事。
有一天，晴空万里，老师因为工作的缘故，废寝忘食，没有吃早餐就直接来我们班上课。大家都知道，“一日之计在于晨”，早餐是一天中最重要的一餐。突然，老师在上着课时晕倒了。全班同学都以每秒一亿千米的速度冲到老师身边，大声叫起来:“老师，老师……”。
看到这一幕，我不知所措，手忙脚乱。我定了定神，以博尔特般的速度冲到办公室，叫其他老师用手机打120。老师被送到了医院，我看着老师慈祥的面孔，情不自禁地泪流满面……那天晚上，我们放下了作业，结伴到医院看望老师。老师还在昏迷中，一动不动的躺在病床上。哭了，所有人都哭了，同学，医生都为老师留下了眼泪，老师还没醒来。又过了2个小时，老师继续睡着，睡的那样安详，不知道他多久才睡了这一次安稳的觉。老师，您快点醒来，“您怎么了？为什么不理我们啊？您起来像平常那样说说话啊。”哭了，我们都再次留下了热泪。第二天，同学们二话不说的一齐走向医院，哭着说“老师，你终于醒了。”老师哭了，因为她感受到了我们对她深深的爱。
梦想有时候便是平时的一份份感动，一份份爱，就像我们对师长的尊重，老师对我们的感动，有的很普通，有的很伟大，有的很现实，有的很遥远，但是，我们都会心怀梦想！
我们每个人都有自己平凡普通的梦想，所有的梦想合起来就是一个幸福快乐的共同目标。每一个幸福、快乐的家庭梦想凝聚在一起，就是我们共同的中国梦！中山老少共筑中国梦想，我们每个人都怀着梦想在努力，为中山默默地奉献着力量！让我们从一点一滴做起，从文明开始，做中山文明人。我们怀揣梦想，为了美好的明天加油！共筑中国梦！
我的演讲结束，谢谢！
中小学演讲稿梦想篇十一
叶老师自20xx年参加工作不久便担当起学校的大队辅导员。自信、有朝气的他也成为了一名深受智障队员们欢迎的少先队辅导员。几年来，他面对工作积极求上进，面对生活乐观进取，在智障孩子面前既是严格认真的好老师，又是活泼、风趣的大哥哥，在这双重身份之间，他尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位智障孩子健康成长。他心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱队员，用我的真爱去温暖队员，用我的真诚去感动队员。
爱是阳光，可以使坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。是的，每个人心中都有一盏灯，那些残疾的、不幸的、生活在痛苦阴影下的残疾孩子更需要有爱心的人在他们黑暗、迷茫的时候点亮一盏希望的灯。叶老师欣然做了这名点灯人。当队员乘车的钱丢了，他掏出自己的钱给他们乘车回家；当孩子的大小便弄在裤子上了，他又及时为他们换洗弄脏的衣裤；当六一、助残日到来之际，他又组织起丰富多彩的活动，让孩子尽情的欢乐。要是碰上哪位学生生病住院或在家休养，他就一定会带上水果前去探望……在少先队管理中，叶老师鼓励队员将集体“普遍的友爱”倾注给更需关爱的学生，给他们以更多的关注，更多的投入。他总是精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和队员间的友谊，让他们感受到自己在学校有一席之地。他将孩子分为三组。大胆鼓励c组学生参与学校活动中来，让他们在活动中克服自身不良的行为习惯。对a组的学生，叶老师从不宠坏他们，更不迁就他们，而是更加严格要求他们以身作则，时时提醒他们“学知识得先学做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。b组学生往往是队里的一面镜子，他们希望人人能重视他们，但又害怕抛头露面。对这类队员，叶老师调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。队员们在这样一个充满爱的集体中快乐地成长着。
丰富多彩的少先队活动是对少先队员实施思想道德教育及集体观形成和发展的主要途径。为此，叶老师利用各种机会，精心设计，开展各项活动。
生活是最好的老师，只有扎根于生活的活动，才是最有生命力最具成效的活动。当智障队员们看到社区白色垃圾盛行，人们的环保意识减退的时候，叶老师引导队员们行动起来，用自己的小手牵起人们的大手，用自己的小小的行动写下环保的大文章。他们利用劳动实践活动，走进社区、走进菜场，在叶老师的带领下纷纷卷起袖子，弯下腰，捡起垃圾；叶老师还带领队员们一起设计环保小报，写上自己最想说的话，分发给自己身边的人。
此外叶老师深知课堂教育对智障队员道德品质培养的重要性。因此，叶老师根据智障队员的特殊性和身心发展的不同阶段，通过生动的故事、漂亮的墙报、有趣的竞赛：如趣味运动会、生活技能大赛、手抄报比赛、诗歌诵读、课本剧表演、以及智障队员参与性强的中队主题会等多样的形式，使智障队员在浓厚的兴趣中轻松、愉快地受到了教育、锻炼。
辅导员的言行举止，能极大地促进少先队员的发展。于是，生活中的叶老师以灿烂的笑脸迎接每一天。他以自己的言行来影响、感化智障队员们。在叶老师的言传身教下，智障队员们学会了关心、照顾他人：小伙伴病了，问寒问暖；同桌有问题不会解决了，主动讲解帮助等等，真正地体现出一个良好的特教少先队特有的队风。
叶老师除了在举手投足间让智障队员感受到老师对他的喜爱关心，还充分利用业余时间和孩子谈心，经常在智障队员的本子上写下表扬的话语，画上鼓励的卡通笑脸，尽量让他感到这是辅导员对他一个人的特别关心和信任。
为了一切的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。尽管叶老师知道在特校只有更多的琐碎和清贫，但他深信，自己今天的每一份劳作，都是在为智障队员们的精神大厦添砖加瓦！叶老师的梦想不在别处，就在智障队员们每天绽放的笑脸上，就在这朴实无华的默默耕耘中，在他细致而又充满温情的教育细节中，在他坚定诚实却又与时俱进的教改步履中——为了这群迟开的花朵，叶老师将继续一步一个脚印地朝前走去，在爱与奉献中成就梦想！
中小学演讲稿梦想篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人生并不是非要梦想成真才算成功，也许梦想永远都实现不了，但是追寻梦想的过程当中，得到了更多，充实了原本的生命，完成了生命的意义。
现在回过头来看，我的每一个梦想都有价值，追梦的过程中留下了自己青春的足迹，积累了很多东西，也成熟了。有的梦想就算别的没有积累，也增加了自己的抗打击能力。
如果将一个梦想的实现当作结出一粒珍珠，那么有梦的人，有的人结出一颗美丽的大珍珠，有的人结了一粒小珍珠，对那些一生当中有许多美丽梦想的人，就可能会结出一粒又一粒的珍珠，当有一天其中一个梦想成熟之后，这个梦想还会像一根链子一样，将那些散落的小珍珠，或者还没有成型的珠子，串一串美丽的珍珠项链。也许有的人一生当中，什么梦想都没有真正实现过，仅是一个个追梦的过程，难说这样的人生没有价值？实际上，一个人无论是结出一粒大珍珠，还是串成璀璨的项链，抑或仅是一个过程，每种人生也因其有梦想而变得美丽与精彩。
人这一辈子，梦想能不能实现是一回事，只要不懈地怀有这种梦想去追寻，这个过程本身就非常具有价值，就是非常了不起的人生。
谢谢大家。
中小学演讲稿梦想篇十三
尊敬的领导，老师：
大家好，我今天演讲的题目是《当老师的梦想演讲稿》
根祖国的栋梁。啊，老师！这个崇高的职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想！
啊！老师！我爱这个职业，更爱老师那个富有知识的灵魂！
我的梦想之所以是老师，是因为我被张老师感染了。明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛！
四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任——张老师。
张老师上的每一节课讲的都十分仔细，我们听的都很明白。月考，期中考试之前几天，张老师讲的更明白了，让我们茅塞顿开。努力就会有收获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，让别的班对我们刮目相看。
多讲一些内容，多做几张试卷。有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。这时，老师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。
我的梦想是当一名老师，因为老师是春蚕，是人梯，是蜡烛，是园丁，更因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师正是如此！
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